基本乐理600问[075]---[131]

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二、五线谱怎样记录音的高低,长短和休止

075、什么是记谱法?记谱法就是以书面的形式将音乐记录下来的方法。

076、目前世界上广泛采用的记谱法都有哪些?目前世界上广泛采用的记谱法主要有五线谱记谱法和简谱记谱法。

077、什么是五线谱?它由什么组成?用来记载音符的五条平行横线,叫五线谱。五线谱由线与间组成。

078、五线谱的线与间如何计算?五线谱的线与间都是由下而上计算。

079、什么是音符?用以记录不同长短的。

080、什么是符头,符干和符尾?音符空心的和实心的椭圆部分叫符头。连结符头的垂直线叫符干。符干一端的短须叫符尾。音符有的只有符头,没有符干和符尾;有的有符头和符干,没有符尾;有的三部分都有。

081、常用的音符都有哪些?常用的音符有全音符,二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符等。

082、各种音符的长短关系是怎样的?相近音符的长短关系都是2:1,即一个全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符,余类推。

083、有比全音符更长的音符吗?有。比全音符再长的音符叫二全音符,它等于两个全音符的长度。其标记是在全音符的两侧划两条短竖。

084、比六十四分音符更短的音符叫什么音符?叫一百二十八分音符。它等于六十四分音符的二分之一。

085、什么是谱号?用来确定五线谱上线与间的音名和高度的记号,叫做谱号。

086、谱号有几种?按形状分有三种:G谱号、F谱号和C谱号。

087、什么是G谱号?代表g1的谱号叫G谱号。

088、什么是F谱号?代表f的谱号叫F谱号。

089、什么是C谱号?代表c1的谱号叫C谱号。

090、什么是谱表?谱号与五线谱相结合叫做谱表。如将G谱号写在五线谱的第二线上,这就是G谱表。将F谱号写在五线谱的第四线上,这就叫F谱表。将C谱号定在五线谱的某一线上,这就是C谱表。

091、什么是高音谱表?将G谱号写在五线谱的第二线上,这就是高音谱表。

092、高音谱表G谱表有什么区别?高音谱表专指将G谱号写在五线谱的第二线上,如果将G谱号写在其他线上,则不能叫高音谱表。如将G谱号写在五线谱的第一线上,这叫古法国式高音谱表。但不管G谱号写在一线上或二线上,都可以叫它G谱表。许多音乐书刊将高音谱表和G谱表等同,我认为也欠妥。

093、什么是低音谱表?将F谱号写在五线谱的第四线上,就是低音谱表。

094、低音谱表与F谱表有什么区别?低音谱表专指将F谱号写在五线谱的第四线上。如果将F谱号写在五线谱的第五线上,这就不叫低音谱表。但不管F谱号写在五线谱的四线或五线上,它都可以叫做F谱表。

095、什么是中音谱表?将C谱号写在五线谱的第三线上,就叫做中音谱表。

096、将C谱表写在五线谱的第四线上叫什么谱表?次中音谱表。

097、C谱表是否可以写在五线的任一线上?是。将C谱号写在五线谱的任一线上,那条线上的音就等于c1。

098、高音谱表如何确定五线谱上线与间的音名与音高?将G谱号写在五线谱的第二线上,这就是高音谱表,这第二线就等于g1。根据C D E F G A B 七个音的高低关系,就可以推算出其余各线与间的音名及音高。

099、低音谱表如何确定五线谱上线与间的音名与音高?将F谱号写在五线谱的第四线上,这就是低音谱表,这第四线就等于f。根据C D E F G A B 七个音的高低关系,就可以推算出其余各线与间的音名及音高。

100、中音谱表如何确定五线谱上线与间的音名和音高?将C谱号写在五线谱的第三线上,这就是中音谱表,这第三线就等于c1。根据C D E F G A B 七个音的高低关系,就可以推算出其余各线与间的音名及音高。

101、次中音谱表如何确定五线谱上线与间的音名和音高?将C谱号写在五线谱的第四线上,这就是次中音谱表,这第四线就等于c1。

102、为什么要使用这么多谱表?使用许多谱表的目的是为了避免在记谱时使用过多的加线。

103、什么叫加线?为了记录更高或更低的音,在五线谱上面或下面所使用的短线,叫做加线。五线谱上面的加线收上加线,由下而上计算。五线谱下面的加线叫下加线,由上而下计算。

104、加线最多可以加到几条?从理论上讲加线的数目没有限制,在实际应用中一般不超过五条,加线过多则用移动八度记号记写。

105、什么是移动八度记号?在数字8的后面接一虚线,叫做移动八度记号。记在五线谱的上面,虚线终止处向下拐一直角,表示虚线以内的音移高八度:记在五线谱的下面,虚线终止处向上拐一直角,表示虚线以内的音移低八度。

106、什么叫八度?两个相邻音组,基本音级名称相同(包括这些基本音级的变化音级)的音,叫做八度。如c-c1;f-#f1;D-d等。

107、什么叫加间?由于加线而产生的间,叫加间。在五线谱上面的加间叫上加间,由下而上计算。在五线谱下面的加间叫下加间,由上而下计算。

108、什么是连谱号?用来连结数行五线谱的记号,叫连谱号。连谱号由起线和括线组成,分花的和直的两种。花连谱号为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、琵琶等乐器记谱使用。直连谱号为合唱、合奏记谱用。在管弦乐总谱中,直连谱号也用来连接同类乐器,把它们分成完全的或不完全的乐器组。

109、什么是大谱表?将高低音谱表用连谱号连接在一起,叫大谱表。在大谱表中央隐伏着一条临时加线,即高音谱表的下加一线;低音谱号的上加一线。这条线代表中央c。所以大谱表也叫十一线大谱表。

110、什么是休止符?有几种?表示音休止的符号叫休止符。和音符一样,休止符有二全休止符、全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符、三十二分休止符、六十四分休。

111、怎样正确记写音符?符头写在线上或间内,不能过大或过小,以间内的符头不超过上下的线为标准。在单符干记谱中,符头在第三线上的音符,符干可以向上或向下;符头在三线以上的音符,符干向下;符头在三线以下的音符,符干向上。向上的符干写在符头的右边,向下的符干写在符头的左边。符干的长度一般以八度的距离为准。符头在上加三线以上的音符,符干要延伸到五线谱的第二线或第三线。符干带有许多个符头和符尾时,符干的长度等于八度加符头间的距离和符尾间的距离。符尾永远记在符干的右边,和符头相对的一端,并弯向符头。附点要写在靠近符头的间内。

112、什么叫单符干记谱?是否还有双符干和多符干记谱?在一行五线谱上同时只用一条符干记谱的,叫单符干记谱。在二声部的音乐作品中,为了声部清楚,往往采用双符干记谱,即高声部符干朝上,低声部分符干朝下。在节奏不同有声部交错的二声部作品中,必须采用双符干记谱。多符干记谱有但比较少见,因为这种记谱看起来不清楚。

113、什么叫符扛?在记谱法中中,需要将许多个音符连结在一起时,用来代替符尾的横粗线,叫做符杠。符杠的正确写法要和符头的方向在总趋势上大致平行,最近的符杠和符头的距离,要保持八度或略小于八度。符杠的位置和离第三线最远的音符符头相对。

114、怎样正确记写休止符?在单符干记谱中,休止符永远记在五线谱的第三线上或靠近第三线的地方。二分休止符写在第三线的上面,全休止符写在第四线的下面。在双符干记谱中,各声部分共同休止时,休止符的记法与单符干记法同。个别声部休止时,休止符写在五线谱的边缘或五线谱之外,这时二分休止符要写在加线的上面,全休止符要写在加线的下面。115、什么是附点?在音符或休止符的右边所记的小圆点叫做附点。

116、附点起什么作用?附点的作用是增长音值。在音符或休止符的右边带一个附点时,这个附点就延长前面音符或休止符时值的一半。

117、带附点的音符叫什么音符?带附点的休止符呢?带附点的音符叫附点音符。如在四分音符的右边带一附点,就叫附点四分音符;在八分音符的右边带一附点,就叫附点八分音符。带附点的休止符叫附点休止符。如在二分休止符右边加一附点,就叫附点二分休止符。余类推。

118、有带两个附点的音符和休止符吗?有。带两个附点的音符叫双附点音符;带两个附点的休止符叫双附点休止符。

119、怎样计算双附点音符和双附点休止符的时值?双附点音符或双附点休止符的第二个附

点,又增加第一个附点时值的一半。

120、怎样用分数标记各种音符的时值?音符的时值,是用全音符代表整数“1” 来计算的。所说的四分音符,就是将全音符分成四份,其中的一份就叫四分音符,所以四分音符就用1/4来代表。所以2/4就是两个四分音符。3/8就是三个八分音符。三个八分音符等于一个四分附点音符,所以3/8也代表四分附点音符。同样的道理,二分双附点音符用分数来标记就可以记成7/8。

121、一个音符比四分音符长,比四分附点音符又短,怎样记写?一些基本音符和附点音符无法记写的时值,可用延音线将各种时值的音符连结起来。延音线就是记写在音高相同的两个音上的弧线。延音线可以连续使用,但不能一次将三个或三个以上同音高的音连结起来。

122、什么叫连音奏法?起什么作用?多个音高不同的音上记一弧线,叫连音奏法。它表示弧线以内的音要唱、奏得连贯。延音线和连音奏法所使用的弧线,通称连线。只是用法不同。

123、延长号有几种用法?延长号可以记在音符或休止符上,表示根据需要将音符或休止符自由延长(但不是延长该音符或休止符时值的一半)。也可以记在小节线上,表示两小节之间休止片刻。记在双纵线上则表示反复时乐曲的结束。

124、什么是调号?用来标记调的变音记号,叫调号。调号大都记在每行五线谱开始,谱号的后面,但在乐曲中途改调时,调号也可以记在五线谱的中间。调号的作用是在未改变新调之前。它对音列中所有各组同音名的音都生效。

125、在乐曲中途改调时,调号应如何记写?乐曲中途改调可能有三种情况:1、增加原有升号或降号的数目。这时只要在更改调号处小节线的右边写出新调的调号便可以了。2、减少原有升号或降号的数目。这时需要在更改调号处的小节线左边将多余的变音记号还原,再在小节线的右边写出新调的调号。3、升号变降号或降号变升号。这时需要在更改调号处的小节线左边将原来的变音记号还原,再在小节线的右边写出新调的调号。如果更改调号发生在一行五线谱的开始处,这时应在前一行五线谱的末尾处将所要更改的调号预先记写清楚,并将最后一条小节线略向前移,以便右边写新调调号。

126、什么叫临时变音记号?它的作用是怎样的?什么是辅助变音记号?临时记在音符前

面的变音记号,叫临时变音记号。它的作用是只限于变音记号后面的、一小节之内的、同音高的音。假如次一小节的第一个音与前一小节最后一个音是同音并带有延音线则例外。在多声部音乐中,临时变音记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所用的临时变音记号,有时在小节线的后面加上本来可以不写的变音记号,这叫辅助变音记号。

127、什么叫连音符?符自由均分,来代替音符的基本划分,叫连音符。如将音符分成均等的三部分,代替基本划分的两部分,这就叫三连音。将音符分成均等的五部分,代替基本划分的四部分,就叫五连音。

128、连音符中有二连音和四连音吗?有。将附点音符均分成两部分或四部分,代替基本划分的三部分,便产生了二连音和四连音。

129、七连音代替基本划分的几部分?假如基本划分等于一个基本音符,它代替基本划分的四部分;如基本划分等于一附点音符时,它应代替基本划分的六部分。

130、什么是音符的基本划分?知道各种音符之间,相邻的两个音符之比都是2:1,即一个全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符,一个四分音符等于两个八分音符……这种划分就叫做音符的基本划分。

131、什么是音符的自由均分?我们知道一个基本音符只能分为均等的两部分、四部分、八部分、十六部分、三十二部分……;一个附点音符它只能分为均等的三部分、六部分、十二部分、二十四部分……这些都是音符的基本划分。将一个音符自由均分,其数目与基本划分不一致,这就叫音符的自由均分。也就是我们通常说的连音符。

基本乐理试题(一)

基本乐理试题(一) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.音是由物体的振动而产生的,振动规则且具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是( ) A.木鱼 B.木琴 C.军鼓 D.梆子 2.乐音体系中的音级a1、g2、F在五线谱上的准确位置是( ) A. B. B. C. D. 3.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是( ) A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线,谱例的总时值相当于( ) A.二分音符 B.四分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符 5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是( ) A.顺回音 B.逆回音 C.上回音 D.下回音 6.音乐中的略写记号就是使记谱简化,便于识谱。谱例的实际演奏效果是( ) A. B. C. D. 7.音乐术语Presto的中文含义是( ) A.慢板 B.中板

C.快板 D.急板 8.F 大调式的近关系调包括下列调式中的( ) A.C 大调式 B.#F 羽调式 C.#c 小调式 D.bE 大调式 9.G 音是D 宫调式清乐音阶的( ) A.变宫 B.变徵 C.清角 D.闰 10.自然大调式的导音上构成的七和弦是( ) A.大小七和弦 B.小七和弦 C.半减七和弦 D.减七和弦 二、将下列音程转位,并写出转位前、后的音程名称。(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 三、以下列各音为低音,向上构成指定的和弦。(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 大三和弦 小6 大64 大小65 减七和弦 四、写出下列各调式音阶。(本大题共10小题,每小题2分,共20分) E 自然大调式 A 和声大调式 b B 和声大调式 b 自然小调式 #g 和声小调式 d 和声小调式 #F 五声羽调式 G 燕乐角调式 bE 雅乐徵调式 a 五声商调式 bB 利底亚调式 F 清乐商调式 #f 旋律小调上下行

乐理基础知识

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 乐理基础知识 全文系统讲解了乐理基础知识,五线谱入门教程。 第一讲乐谱的知识 什么是乐谱 按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量的乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔,他所创作演奏的作品,个个是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限的曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。这不能不说是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。 乐谱的分类 现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。以及国际上流行通用的《五线谱》等等。 五线谱的优点 《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那么方便易读了。相反,五线谱的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂的和声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前的一排排的人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都是很明显的,一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。 对比:上为五线谱下为简谱 第二讲学认五线谱 第一节谱表 用来记写音符高低的表格,就叫做“谱表”。

视唱练耳心得

视唱练耳教学心得 视唱练耳是一门音乐专业的基础课程,很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以听、唱为主的技术性训练不能满足教学目标所提出的要求。视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一,也是音乐专业学生的必修科目之一。加强学生对视唱练耳的全面认识、端正学习态度、掌握视唱练耳的学习方法是解决学生厌学视唱练耳的关键。同时,在视唱练耳教学中,培养学生的音乐情感也是不可缺少的重要方面。视唱练耳教学的最终目的是提高学生从事音乐实践活动的能力,为音乐实践服务。将音乐情感的培养与视唱练耳的教学相联系,能够取到良好的效果,也更有利于提高学生的音乐综合能力。 在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础技能理论课。从内容上讲,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,发 展音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的感性体验,逐步提高学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务。视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一,也是音乐专业学生的必修科目之一。因此,不论在考试还是在音乐实践活动中,视唱练耳的学习都有重要作用。但是由于这门课程具有积累时间长、出成绩效果慢的特点,在实际的学习中学生们很容易产生发愁、厌学和惰性等现象。加强对视唱练耳的全面认识、端正学习态度、掌握视唱练耳的学习方法是解

决学生厌学视唱练耳的关键。同时,在视唱练耳教学中,培养学生的音乐情感也是不可缺少的重要方面。 视唱练耳分为视唱和练耳两部分。视唱又有首调唱名法和固定调唱名法两种。在实际教学中可以以首调唱名法为主,固定调唱名法为辅。练耳有音高模唱、固定音名听记、音程、和弦、节奏和旋律等,虽然其训练方法存在差异性,但它们都是由音乐最基本的构成要素——音高和节奏组成,所以又有很多的相同点,可以说掌握了音高和 节奏的学习方法也就基本掌握了视唱练耳的学习方法。要想把视唱唱好,首先要唱准音阶。作为一名音乐专业生应先把C大调的音阶唱准,同时注意用耳朵感受音与音间的连贯性和音高的准确性。唱准音阶以后就要进行八度以内的音程模唱与构唱。在教学音程模唱与构唱时,要先进行各种音程的模唱。模唱训练要从协和的狭音程开始,当学生基本掌握以后在进行宽音程的训练。视唱练耳这门课程所涉及的学科相当广泛,包括美学、声学、心理学等多学科知识,与乐理、和声、曲式、音乐史等学科联系也相当紧密。可以说,视唱练耳既是一门基础理论课程,又是其他理论课程的实践学科。这就需要视唱练耳教师不但精通乐理、和声、曲式等专业知识,还要在教学方式上进行一些有益探索。 启发式教学 教师在把知识传授给学生的方式上,应尽可能地从学生的生活环境、所从事的音乐活动出发,帮助每位同学成为教学活动的主体。

基本乐理试题(D)

1 基本乐理试题(D) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。( ) =440Hz =435Hz =430Hz =415Hz 2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个( ) A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C 音,低音谱表下加二线的音是( ) A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时 间。( ) A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三 5.45拍子属于混合拍子,22 拍子属于( ) A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为( ) A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 7.变化音程是指( ) A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。( ) A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徵 9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做( ) A.上中音 B.下中音 C.属音 D.下属音 10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个( ) A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦

基础乐理600问

基础乐理600问[132]简谱与线谱在记谱的根本上原则上有何不同? 记谱的方法尽管多种多样,但其根本原则却完全一样,即用各种不同的符号、方法表示音的高低、长短和强弱。简谱和线谱在这一根本原则上是没有什么不同的。 基础乐理600问[133]简谱是谁发明的? 简谱是一种数字谱,为谁在何时所发明,不易确说。大约在十六、十七世纪已初步形成。据说1665年法国巴黎天主教方济各会教士苏埃蒂曾发表关于简谱的第一部专著。十八世纪中,法国思想家卢梭曾将数字谱加以系统化。其后法国的加林、舍维,英国的格兰威尔和葛尔文,法国的那托普,美国的梅森在简谱体系方面都曾作过研究和整理。1882年左右,梅森到日本讲学时,曾将这种记谱法传入日本,我国的简谱是由日本传来。为过这种体系与舍维的体系已不所不同,按照舍维的体系,减时线是记在基本符号上面。 基础乐理600问[134]简谱中表示音的基本符号有几个? 在简谱中表示音的基本符号共有七个,即1 2 3 4 5 6 7七个阿拉伯数字。其读法图示如下:1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si 多来米发索拉西 基础乐理600问[135]简谱中基本音符号上面的小圆点表示什么? 记在简谱基本音符号上面的小圆点,叫高音点,它表示将基本音符号升高一个音组,即升高一个纯八度。记两个圆点,表示升高两个音组,即升高两个纯八度。 基础乐理600问[136]简谱中基本音符号下面的小圆点表示什么? 记在简谱基本音符号下面的小圆点,叫低音点,它表示将基本音符降低一个音组,即降低一个纯八度。记两个圆点表示将基本音符号降低两个音组,即降低两个纯八度。 基础乐理600问[137]简谱中的断音如何标记? 在简谱中断音记号用空心的、实心的上平下尖的三角标记。为了区分五线谱中圆点和三角两种不同的断音记号,我主张用空心三角代表五线谱中的圆点,实心三角五线谱与简谱通用,表示更短的断音。

基本乐理考试试题带答案

基本乐理考试试题带答案 1 . 以下属于自然全音的是 A.C-- B.A--B C.C--E D.B--C 答案:B 2 . 增八度转位后成为 A.减一度 B.纯一度 C.减八度 D.增一度 答案:C 3 . 小调的等音调是 A.小调 B.小调 C.小调 D.小调 答案:B 4 . 不超过纯八度的音程叫做 A.单音程 B.复音程 C.等音程 D.自然音程 答案:A

5 . 在速度术语中,Adagio表示 A.庄板 B.广板 C.慢板 D.柔板 答案:D 6 . 全休止符和八分休止符时值的比例是 A.1:5 B.1:6 C.1:7 D.1:8 答案:D 7 . 一个复附点二分音符的时值等于一个二分音符加上一个四分音符再加上 A.一个二分音符的时值 B.一个四分音符的时值 C.一个八分音符的时值 D.一个十六分音符的时值 答案:C 8 . 大音程减少半音,成为 A.小音程 B.大音程 C.减音程 D.增音程 答案:A 9 . 和弦是 A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦

10 . 在五线谱记谱法中,下列选项中表示2/2拍的是 A.¢ B.# C.C D.b 答案:A 11 . 低音谱表上加一线上的音是 A.小字一组d B.小字一组e C.小字一组b D.小字一组c 答案:D 12 . D大调对应的关系小调是 A.c小调 B.b小调 C.g小调 D.a小调 答案:B 13 . 图中音列所属于的调式是 A.C大调 B.E大调 C.G大调 D.A大调 答案:D 14 . 超过纯八度的音程叫做 A.单音程 B.复音程

D.自然音程 答案:B 15 . E的等音是 A.F B. C. D.C 答案:C 16 . 八分休止符和十六分休止符时值的比例是 A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5 答案:A 17 . 小三度转位后成为 A.增六度 B.减六度 C.小六度 D.大六度 答案:D 18 . e角五声调式的宫音是 A.E B.F C.A D.C 答案:D 19 . 2/2拍子是 A.单拍子

基本乐理试题.docx

一、单选题【题文】将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次 排列起来的一组音叫做 () A. 音阶 B. 音节 C. 音列 D. 音级 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】我们听到的声音大多是由许多音组合而成复合音,其中包括基音和许多泛音, 将其依次排列起来叫做“分音列”,或叫“泛音列”。 D 为基音的泛音列中,第五分音是() A.小字组的 a 音 B. #f1 音 C. #a1 音 D. #f2 音 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】音乐中的略写记号就是使记谱简化,便于识谱。谱例的实际演奏效果() A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】跳音记号表示某个音或某个和弦要唱(奏)得短促而富有弹跳力。谱例 的实际演奏效果是 :()

A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是:()A. 倚音 B. 颤音 C. 波音 D. 回音 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】音乐术语 Allegro 的中文含义是 :() A. 慢板 B. 中板 C. 快板 D. 急板 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】和声小调式的导音上构成的七和弦是:() A. 大小七和弦 B. 小七和弦 C. 半减七和弦 D. 减七和弦 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】谱号用来确定五线谱上音的准确高度。低音谱号也叫做:() A. F 谱号 B. C 三线谱号 C. .G 谱号 D. C 四线谱号 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】 C 音是 A 徵调式燕乐音阶的 () A. 变宫 B. 变徵 C.清角 D.闰 【答案】 A 【解析】无 【结束】

基本乐理600问[450]---[466]

十、怎样确定调的五度循环 基础乐理600问[450]什么是调? 由基本音级所构成的音列的音高位置,叫做调。如由七个基本音级所构成的调,叫做C调;将C调移高纯五度,叫做G调;将C调移低纯五度,叫做F调等等。 基础乐理600问[451]什么是调的五度循环? 将调按纯五度排列起来,周而复始,叫做调的五度循环。 基础乐理600问[452]什么是升号调? 包含升音级的调,因其调号用升记号标记,叫做升号调。如G调、D调、A调、E调、B调、 #F调、#C调等都是升号调。 基础乐理600问[453]什么是降号调? 包含降音级的调,因其调号用降记号标记,叫做降号调。如F调、bB调、bE调、bA调、bD 调、bG调、bC调等都是降号调。 基础乐理600问[454]升号调的调号如何标记?有何规律? 由没有升、降号的C调开始,每移高一个纯五度,就产生一个新的升号调,调号就增加一个升记号。第一个升记号由升F开始,按照向上纯五度(或向下纯四度)依次递增。升号调的

调号,在五线谱上的位置与次序如下: 基础乐理600问[455]降号调的调号如何标记?有何规律? 由没有升、降号的C调开始,每移低一个纯五度,就产生一个新的降号调,调号就增加一个降记号。第一个降记号由降B开始,按照向下纯五度(或向上纯四度)依次递增。降号调的 调号,在五线谱上的位置与次序如下: 基础乐理600问[456]什么是等音调? 两个调中的音都是等音关系,孤立起来听时,声音效果完全一样,而记法和意义不同,叫做等音调。如#F调与bG调;#C调与bD调;bC调与B调等都是等音调。 基础乐理600问[457]简谱中的调号如何标记? 简谱中的调号用1=某一音的字母名称来标记。如1=C(即C调)、1=bB(即bB调),依次类推。 基础乐理600问[458]八度内只有十二个音,为什么含有十五个调? 因为其中有三个调是重复的,即#F调与bG调、#C调与bD调、bC调与B调三对等音调。 基础乐理600问[459]有多于七个升、降记号的调吗? 有。如#G调、#D调、bB调等都是多于七个升、降记号的调。多于七个升、降号的调,一般较少应用,只有在暂转调中偶尔出现。 基础乐理600问[460]为什么G调的调号是一个升号,而且一定要升F? 因为基本音级所构成的音列,由低到高,其相邻两音之间的音程关系是大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度、小二度,如将其移高纯五度,只有将F升高半音,才能附合这一音程结构。从音级上讲,将B移高纯五度,应是#F,因为B-F是减五度,所以必须将F升高半音变成#F,才能附合纯五度的要求。因此,G调的调号是一个升号,而且一定要是升F。其他各调依此类推。

最新基本乐理考试试卷

晓雯音乐学校综合素养考试试卷 (乐理)卷 分校名称:姓名:得分: 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.bb F的等音是 ( ) A. #D B.E C. bb E D. #E 2.表示将音升高半音的记号是 ( ) A. b B. # C. D. bb 3. 比F高半音的是( ) A.#D B. b E C. b G D. #E 4. 小字组的b到小字一组的e1之间共有几个半音 ( ) A.三个 B. 四个 C. 五个 D. 六个 5. 3/8拍的强弱规律是什么() A 、强弱 B、强弱弱 C、强弱次强弱 D、强弱弱次强弱弱 6. 在3/8拍乐曲中,附点二分音符有几拍() A.三拍 B. 四拍 C. 五拍 D. 六拍 7. 下列为单纯休止符的一组是()

A: B: C: D: 8. 音符的音高有什么决定() A:谱号 B:拍号 C:音符 D:调号 9. 下列力度术语中,哪一组是从弱到强依次顺序正确的是() A:p>pp>mf B: mf> mp> p C :mp>mf>f D:mp>mf>p 10. 十二平均率的发明者() A:贝多芬 B:聂耳 C:圭多 D:朱载育 二、填空(本大题共10小题,每小题2分,共20分) B上行到()形成1个半音;b E下行到()形成2个半音; A下行到()形成1个全音;#G上行到()形成1个全音; C上行到()形成3个全音;G下行到()形成4个半音; F上行到()形成6个半音;D下行到()形成5个半音; b F下行到()形成3个半音;#G上行到()形成7个半音. 三、按音名标记将下列音用全音符记入谱表中。(本大题共10小 题,每小题2分,共20分) (1) a1 c4 A f b f1 c2 (2)Moderato速度术语速度为( ) ; 渐慢用音乐术语如何标记( ).

基本乐理和符号

音乐和简谱知识 和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋,但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567,就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来,并能使人很快记住而终身不忘;同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。 一般来说,所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”: 1 音的高低:任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。 2 音的长短:除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度:音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些,有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质:也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。 简谱术语快速查询 ************************************************************************************************** 音符音高节奏调式音阶休止符 全音符全音节拍大调装饰音 二分音符半音单拍子小调延长号 四分音符8度复拍子连音线 八分音符变化音2/4拍子反复记号 十六分音符升号4/4拍子重音记号 三十二分音符降号强弱拍小节线 附点音符还原号顿音符号 重音符号 音符 在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是:

基本乐理试题及答案汇编

基本乐理试题及答案 音乐理论简称"乐理",包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。基本乐理试题及答案,一起来看看下文。 基本乐理试题及答案 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.标准钢琴的琴键共有几个? (      ) B A.66 B.88 C.87 D.75 2.c1——c2八个音中,以下哪个选项的音级属于半音关系?(      )A A.e1——f1和b1——c2                   B.d1——f1和b1——c2 C.f1——e1和c2——b1                   D.d1——c2和b1——c1 3.1个四分音符等于4个十六分音符的时值,8个三十二分音符等于2个( A.四分音符 B.十六分音符 C.二分音符 D.八分音符 4. 在高音谱表中,下加一线记作(      )。C A.c2              

                   B.b1 C.c1                                   D.b2 5.附点全音符时值长短为 (      )。D A.三拍 B.四拍 C.五拍 D.六拍 6.八分休止符中时值长短为 (      )。D A.四拍 B.一拍 C.二拍 D.二分之一拍 6.具有典型意义的节奏叫 (      )。C A.节拍 B.拍号 C.节奏型 D.拍子 7.音乐中的基本强弱规律用(      )来表示。D A.小节线 B.拍子 C.拍号 D.小节 8.在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫(      )。B A.小节                              

2019年《基本乐理》考试试题及常识题库

2019年《基本乐理》考试试题1.填空: ①音的四种性质是、、 、。 ②表示拍子的记号叫、写在乐曲的。 ③拍号下面的数字表示、上面的数字表示。 ④ 2 4拍是以为一拍,每小节有。 2.将下列音符与名称用连线正确连接。 3.写出与下列音名相对于的唱名。 C. D. E. F. G. A. B . . . . . . 4.写出与下列唱名相对于的音名。 Sol. Do. Fa. Si. Re. La. Mi . . . . . . 5.在五线谱上写出与简谱相对应的音。 1 3 5 6 7 4 2 3 1 全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符

6.填空题 ??= ()个? 7.学写五线谱的音符:二分音符、四分音符、八分音符各写10个。 8.抄写视唱第11首。 9.填空题:

①在钢琴上,一个八度平均分成份。 ②一个全音等于半音。 ③ E-F之间是音关系,C-D之间是音关系。 8.写出C大调音阶(上、下行),标记出全音、半音关系。 9.将出下列节奏按2 4 拍划分小节 10.书写简谱和五线谱的二分休止符、四分休止符、八分休止符各 11.将下列时值相同的音符与休止符用线连接起来。

12.在C自然大调音阶中,在下列音的上方构写二度音程,并在小二度音程上方画上“∧”记号。 13.写出以下C大调中各音级的音名和唱名: 音级:ⅠⅤⅣⅡⅥⅢⅦ 音名:C 唱名:do 14.填空题 ①音的四种性质是、、、。 ②用英文字母写出七个基本音级的音、、、、、、。 ③一个二分音符等于个四分音符,等于个八分音符。 ④基本音级之间包含个大二度,个小二度。 ⑤2 4 拍号中,4表示、2表示。 16.写作题 ①在五线谱上写出高音谱号,全音符,二分音符,四分音符,八分音符以及与其相同时值的休止符。 ②从下列音按指定的方向(向上或向下),构成指定的音程。 ↑大二度↓小二度↑小二度↑大二度

基本乐理知识入门

基本乐理 第一章记谱法的基础知识 用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。随着音乐历史的发展,各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。 一、五线谱 由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符,称为五线谱。五线谱自下而上来计算五条线,及由五条线所产生的间。分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。 为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音,在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线,称为加线,由加线形成的间称为加间,上加线自下而上计算,分别是上加一间,上加一线,上加二间,上加二线,上加三间,上加三线,上加四间。下加线自上而下计算,分别为下加一间,下加一线,下加二间,下加二线,下加三间,下加三线,下加四间。 虽然计算上、下加线与间的方法不同,但记录音符的高低位置与五线谱的高低位置是一致的。线和间的位置越高,记录的音越高,反之则越低。

二、音名唱名等音音的分组 任何物体的振动都能产生音。振动状态相对规则,在音乐中使用的,有固定音高的音称为基本乐音。将基本乐音按高低次序排列起来,使它独立成为音级,并用字母的方式来标记七个具有独立名称的基本音级,分别为C、D、E、F、G、A、B,这就是音名。音名表示音的高度,可用大写字母,小写字母两种形式标记。另一种标记音级的方式为:Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si,称为唱名。 两个相邻基本音级最小的音高距离是半音,如E-F、B-C构成半音,其余的相邻音级相互构成全音,全音的距离等于两个半音。 例

谱号是用来确定音符在五线谱上绝对音高的符号。谱号书写的位置在五线谱的左端,或更换谱号的地方。将谱号记在五线谱的某一线上,便确定了这条线上的音符,所具有的固定音名及音高,同时也确定了其它各线或间上音符的音名、音高。常用的谱号有G谱号,F谱号,C谱号。 1.G谱号又称高音谱号,表示将五线谱的第二线确定为小字一组的g1。 2.F谱号又称低音谱号,表示将五线谱的第四线确定为小字组的f。 3.C谱号,表示可将五线谱上的任何一条线,确定为小字一组的c1。 目前被采用的C谱号有三线谱号,四线谱号,其它的较少用。

基本乐理6001

[001]什么是声音? 作为一种物理现象,声音是由物体的振动产生的。物体振动产生音波,并通过媒介体-空气,作用于人的听觉器官,听觉器官将所感受到的信息传给大脑,给人以声音的感觉。 [002]声音是怎样分类的?有几类? 声音的分类,主要根据物体振动的规则与不规则分为两大类,这就是我们通常说的乐音与噪音。 [003]音乐中所使用的音是不是都是乐音? 音乐中所使用的音,绝大部分都是乐音,但噪音也是不可缺少的。特别是在现代音乐中,噪音的使 用,所占的比重,越来越大,这是不容忽视的。 [004]什么是乐音?振动规则,听起来音高十分明显,经过移高或移低能够进行模唱的,就是乐音。如钢琴、小提琴、二胡、笛子、定音鼓发出的音,就是乐音。 [005]什么是噪音? 振动不规则,听起来音的高低不明显,用人声很难模唱,如锣、钹、军鼓、梆子等所发出的声音,就都是噪音。 [006]音乐中所使用的噪音为什么听起来都很悦耳? 噪音并不都是很刺耳的声音,特别是音乐中的噪音,它是音乐化了的,所以听起来十分悦耳。[007]什么是音的性质?有哪些? 音所具有的物理属性,叫做音的性质。有高低、长短、强弱、音色四种 音的高低是由于发音体在每秒钟内振动的次数(频率)的多少所决定的。振动次数多音则高,振动次数少音则低。 [009]音为什么有强弱? 音的强弱是由于物体振动时振幅(音振动的范围幅度)的大小而有所不同。振幅大音则高, [017]为什么音叉发出的音不是复合音而是纯音? 音叉是靠共振而发音,它的泛音极高,第一泛音就是基音的6.27倍;这种泛音的音量极弱,而且非常容易消失,所以音叉发出的音不是复合音,而是纯音。 [018]什么是乐音体系? 人们在长期的音乐实践中,根据音乐表现的需要,精选了一些具有固定音高关系的乐音所构成的体系,叫做乐音体系。如现代最大钢琴上的八十八个高低不同的音,就可以说是乐音体系中各音的具体体现。比这些更高或更低的音,在音乐中一般很少用到。 [019]什么叫音列?乐音体系中的音,按照高低次序由低到高或由高到低排列起来,就叫音列。 [020]什么是音级?乐音体系中的各音,叫做音级 [021]音级和音有什么区别?我们知道音包括乐音和噪音两种不同类别的音,而音级则是专指乐音而言。这就是两者的区别。 [022]什么是基本音级? 以C D E F G A B 七个拉丁字母命名的音,叫做基本音级

《 基本乐理》复习题(1)

《基本乐理》(上)复习题 一、单项多项选择:每题有四个选项,至少有一项是正确答案,把正确选项字母填入括号内, 多选少选均不得分 1、根据音的分组:应是() A G B g C g D G 2、下列各组音是自然半音的是:() A B C D 3、下列各音组是变化全音的是:() A B C D 4、下列乐谱中,规范的记谱:() A B C D 5、的时值有一个音代替:() A B C D 6、下列音程中那些是增九度音程:() A B C D

7、小三度的等音程有:() A 倍增二度B增二度C倍减四度D减四度 8、将大三度下方音重降后,成为()音程。 A 小三度B倍增三度 C 增三度D倍减三度 9 、B和声大调的下中音是: A B C D 10、在下列音程中属于f和声小调的有:() A B C D 11、同属于C和声大调、c和声小调的不稳定音级:() A B C D 12、此片段可能是:() A C和声大调 B C自然大调 C c旋律小调 D c和声小调 13、F商雅乐七声调式的变徵音是:() A B C D 14、同主音自然大小调音阶有几个共同音:()

A 4个 B 5个 C 6个D7个 15、下列各组同主音的音阶中,那些是调式不同音阶完全相同的:() A 混合利底亚音阶与雅乐音阶B自然大调音阶与清乐音阶 C 利底亚音阶与燕乐音阶D旋律大调音阶与旋律小调音阶 16.根据音的分组:应是() A f B f C F2 D F 17.下列各组音是自然半音的是:() A B C D 18.下列各音组是变化全音的是:() A B C D 19.下列乐谱中,规范的记谱:() A B C D 20.的时值有一个音代替:() A B C D 21.下列音程中那些是增二度音程:() A B C D

《基本乐理(上)》答案

一、单选题(共9题,18分) 1、以下音符是以几分音符书写的、音名是什么? A、二分音符、音名是C B、全音符、音名是C C、二分音符、音名是B D、全音符、音名是B 正确答案:B 解析:具体分析 完整题库答案看我百度文库名字查找我,我发给你,所有科目均有。 2、五线谱的音符表示时值长短的是: A、相同的形状 B、不同的形状 C、不同的大小 D、不同的长短 正确答案:B 解析:具体分析 3、一个全音符时值等于几个二分音符? A、1 B、2 C、3

D、4 正确答案:B 解析:具体分析 4、以下音符是以几分音符书写的、音名是什么? A、二分音符、音名是C B、全音符、音名是C C、二分音符、音名是B D、全音符、音名是B 正确答案:A 解析:具体分析 5、有比三十二分音符更短的音符吗? A、有,例如:六十四分、一百二十八分音符等。 B、有,例如:六十六分、一百二十二分音符等。 C、有,例如:七十四分、一百二十八分音符等。 D、有,例如:六十四分、一百二十六分音符等。正确答案:A 解析:具体分析 6、音符的符头在五线谱中的位置越高,音的频率就越: A、高 B、低 C、不好说

D、没关系 正确答案:A 解析:具体分析 7、每加一条符尾就表示减少原音符时值的多少? A、一半 B、两倍 C、三倍 D、四倍 正确答案:A 解析:具体分析 8、一个全音符时值等于几个八分音符? A、4 B、6 C、8 D、10 正确答案:C 解析:具体分析 9、以下音符是以几分音符书写的、音名是什么? A、八分音符、音名是B B、十六分音符、音名是B

C、八分音符、音名是C D、十六分音符、音名是C 正确答案:C 解析:具体分析 二、多选题(共1题,2分) 1、带符尾的音符有: A、二分音符 B、四分音符 C、八分音符 D、十六分音符 E、三十二分音符 正确答案:CDE 解析:具体分析 一、多选题(共1题,2分) 1、谱例中,正确表达中央C位置的是:A、 B、 C、

最新浙江省B级音乐考试乐理

音名:CDEFGAB 唱名:1234567 半音:两音之间的最小距离 全音:两个半音距离构成一个全音 变化音:把固定的音升高或者降低叫“变化音”用 来表示这种变化的符号叫“变音符号”。 (一)变音符号共有五种。 1、“#”升号 2、“b”降号 这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音,或者降低半个音。 3、“×”重升号 4、“bb”重降号 3、4两种符号表明紧跟在后面的那个音要升高全音或降低全音。 注释1:全音是大二度,半音是小二度。 关于全音和半音的问题我们在以后的课时里会给大家介绍 5、“”还原号 用来表示在它后面的那个音 不管前面是升高还是降低都要恢复原来的音高。 单纯音符 附点音符:用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。休止符:

全音 符二分 音符四 分音符八分音符十六分音符三十二分音符六十四分音符 节奏:节奏是音乐中声音的长短强弱。 节拍:节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地反复。 拍子:音乐中,计算乐音历时长短的单位 小节 小节线: 乐谱中,在强拍面前,用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。 划在音乐作品的明显分段处,用来表示乐曲告一段落的两条同样的小节线叫双纵线,也叫复纵线。 用来表示全曲结束的两条小节线,右边略粗于左边的一条,叫终止线。

连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、换气记号的写法与意义。 力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。 13 册 知 识: 1、大调式:大调式由七个音组成,do音为调式主音(核心音)。其调式音阶为:1 2 3 4 5 6 7 2、小调式:小调式也有七个音组成,la为调式主音(核心音)。其调式音阶为:6 7 ..1 2 3 4 5 3、木卡姆:木卡姆又称“十二木卡姆”,是维吾尔族的一种传统古典大曲。它是由民族、歌舞及器乐组成的大型套曲。在民间,多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。 4、鱼咬尾:鱼咬尾是我国民间音乐的一种创作手法。其特点是:前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。 5、换头合尾:换头合尾是我国民间音乐的一种创作手法。即旋律在重复时,乐句的开头部分做局部变化,将乐句的结尾部分重复出现。 前奏:歌曲、乐曲只提前的一段音乐。 间奏:歌曲、乐曲段落之间的一段音乐。在歌剧剧、舞剧两幕之间演奏的音乐称作“间奏曲” 尾声:歌曲或乐曲主体后的一段音乐。一首乐曲或一个乐章的“尾声。” 识谱知识:音名变音记号唱名音区音符休止符附点音符力度记号速度记号装饰音记号省略记号

乐理知识考题及答案解析

2011年乐理知识考题及答案 编辑:地主来源:网络时间:2011-07-01 14:18 1.在乐理中基本音叫________中音 2.在基本音下面加点的叫___音?低 3.1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7两音之间的距离在乐理上叫做_________。全音音程 4.一个全音包含___个半音?半 5.音的长短是用___________来表示?横线,附点,连线,休止符等 6.写在音符右边的横线叫______增时线 7.写在音符下面的横线叫______减时线 8.音的名称是根据____________来决定的它与全音符的长度比例 9.增时线的延长与减时线的缩短均是以_______为基点的四分音符 10.带有附点的音符叫做_________附点音符 11.十大钢琴家有谁,请随便举几个例奥斯特,鲁宾斯坦,霍罗维茨,古德尔,阿什肯纳齐,波里尼,阿尔赫里奇,巴克豪斯,吉利尔斯,阿劳 12.请举出六大交响曲一两个名称贝多芬的《命运交响曲》(第五交响曲)、贝多芬的《田园交响曲》(第六交响曲)、舒伯特的《未完成交响曲》(b小调交响曲)、德沃夏克

的《新世界交响曲》(第九交响曲)、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》(第六交响曲)、柏辽兹的《幻想交响曲》 13.请举出音乐6大要素中的随便2个节奏、结构、曲式、旋律、音色、调性 14.谁被称为乐圣?A莫扎特B贝多芬C巴赫D亨德尔B贝多芬 15.谁被称为音乐神童?选项跟上面的一样A莫扎特 16.请问肖邦是哪个国家的人?波兰 17.中国古代四大名琴是是什么?号钟,绕梁.绿绮,焦尾 18.十面埋伏是不是中国古代十大名曲之一?是 19.音乐的基本表现手段有什么?曲调旋律、节奏、拍子、速度;调、和声;力度; 20.<弄臣>是不是威尔弟的四大歌剧之一是 21.力度是指什么?力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度 22.交响曲《悲怆》的作者是谁?柴可夫斯基 23.AD1700--AD1800时期,音乐界代表人物有哪些?维澳第,莫扎特,贝多芬,胡麦尔,帕格尼尼,伟伯,车尼尔,罗西尼,多尼采蒂,舒伯特,柏林卡,门德尔松,肖邦,舒曼,李斯特 24.乐谱上没隔一段距离,就有一条竖线,那是什么线?小结线

(完整版)基本乐理试题

基本乐理试题1.填空: ①音的四种性质是、 、 、 。 ②表示拍子的记号叫、写在乐曲的。 ③拍号下面的数字表示、上面的数字表示。 ④ 2 4 拍是以为一拍,每小节有。 2.将下列音符与名称用连线正确连接。 3.写出与下列音名相对于的唱名。 C. D. E. F. G. A. B . . . . . . 4.写出与下列唱名相对于的音名。 Sol. Do. Fa. Si. Re. La. Mi . . . . . . 5.在五线谱上写出与简谱相对应的音。 全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符

1 3 5 6 7 4 2 3 1 6.填空题 ??= ()个? 7.学写五线谱的音符:二分音符、四分音符、八分音符各写10个。 8.抄写视唱第11首。

9.填空题: ①在钢琴上,一个八度平均分成份。 ②一个全音等于半音。 ③E-F之间是音关系,C-D之间是音关系。

8.写出C 大调音阶(上、下行),标记出全音、半音关系。 9.将出下列节奏按2 4 拍划分小节 10.书写简谱和五线谱的二分休止符、四分休止符、八分休止符各 11.将下列时值相同的音符与休止符用线连接起来。

12.在C 自然大调音阶中,在下列音的上方构写二度音程,并在小二度音程上方画上“∧”记号。 13.写出以下C 大调中各音级的音名和唱名: 音级:Ⅰ Ⅴ Ⅳ Ⅱ Ⅵ Ⅲ Ⅶ 音名:C 唱名:do 14.填空题 ①音的四种性质是 、 、 、 。 ②用英文字母写出七个基本音级的音 、 、 、 、 、 、 。 ③一个二分音符等于 个四分音符,等于 个八分音符。 ④基本音级之间包含 个大二度, 个小二度。 ⑤2 4 拍号中,4表示 、2表示 。 16.写作题 ①在五线谱上写出高音谱号,全音符,二分音符,四分音符,八分音符以及与其相同时值的休止符。

北京交通大学选课攻略

0数理类(数理类属于学科门类认定类别) 纳米材料:属于数理类,平时PPT作为材料开卷考试。 数学试验与数学建模:这个课会教数学建模软件,本人感觉,上课听不懂,需要教报告一份儿。考试开卷,基本上都是书上原题,可以去八教底下买二手书。 前沿材料科学:张鹏老师,给分很高 等离子体前沿技术:刘文正一学期大概点三次名,有一次平时作业,论文结课 高等数学综合训练:龚满奇老爷爷的,讲的不错,很深入。 数学发展史:冯国臣老师的课,期末交一篇论文或者做一个PPT,分数基本为100、95、90。(向小导提供,姑且按选课系统的分类吧) 现代数学选讲:从不点名,论文结课。 高等数学方法Ⅰ:闭卷考试,来考试就是60分,考多少分加多少分。 高等数学方法II:难度很大,别选错了。 金融数学基础:这课真别指望听懂,好在期末开卷,有课本,也有电子版课本,期末考课本原题。 数学建模Ⅱ:学MATHLAB,半学期理论,半学期上机, 数学建模I:从不点名,两个小论文结课,图书馆有书直接借,期末开卷考,40分钟搞定,原题。 1计算机类(计算机与英语类的选修分是合在一起算的) web2.0及相关软件的应用、微机选配组装与维护维修技术、SQL Server数据库基础、ORACLE 数据库基础、生物医学工程概论、办公自动化综合应用、多媒体设计与制作、微机组装、维修与升级、数据库应用设计、计算机硬件实验、多媒体应用基础、微机接口实验、单片机控制实验 VB程序设计:难度比C语言低,开卷考试,但是实用性绝对没C大。 C语言:张和平,何平老师首选。鲍老师,黄宇老师也都很不错,有自己的特点。黄老师风趣,做事干练。鲍老师会说一些超纲的知识点,期末会出很多复习题,基本上有的考试原题。期末半开卷,带一张纸。抄题目带进去最划算。 数据结构:他是C语言的后续课程,没学过C语言的注意! Java语言程序设计(B):据说老师讲的不怎么样,建议不要考虑这门课 Linux操作系统基础:讲解LINUX操作系统,这课看老师,杨武杰老师讲得很认真,3次作业,没有期末,一次点名交纸条。常宏达老师上课的话就很轻松了,整个学期没点名过,期末一篇论文了事。他说你们来上这课就是给你们科普扫盲的,定性了解知道这么个东西存在就好。

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