中考语文一轮复习专题四：语言综合运用
专题四语言综合运用
一、语言表达。
1.请根据下面的提示再仿写一句关于“友情”的句子。
例：友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵。
二、图文转换。
2.请给下面一幅图拟一个名字，并用简洁的语言描绘画面中人物的动作、神态。
三、综合性学习。
3.春节是中国民间最隆重的传统节日，时间是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。由于春节历史悠久，加上中国幅员辽阔，故在各地产生了许多具有浓郁地方特色的民俗活动，请简要介绍一个你家乡的春节习俗。
4.随着时代的发展，人们过年的方式也日趋多样化，小德一家就选择了去旅游。在某个以“三国演义”为主题的旅游景点，小德看到了景点大门上有一副对联：刘为兄，张为弟，兄弟间分君分臣，异姓结成亲骨肉；吴是仇，魏是恨，仇恨中有仁有义，单刀独辅汉江山。请说出该对联重点写的人物是谁，并概括对联中一个与这个人物相关的故事。
5.从下面A组中至少选用两个词语，从B组中至少选用一组关联词语，写一段话描写中秋节或春节的情境。（80字左右）
A组：热闹洋溢张灯结彩欢声笑语齐心协力兴高采烈
B组：一边……一边…… 不仅……而且……
四、综合性学习。
学校准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。
6.活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，已经拟了两个栏目，请你再拟两个。（可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同。）
栏目一：点击传统工艺
栏目二：追寻古式建筑
栏目三：_______
栏目四：_______
7.请你根据下面的材料，给“非物质文化遗产”下定义。
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、壁画、古建筑、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是代代相传的传统文化，虽不以物质形态存在，但与群众生活密切相关，比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。
8.小丽对国家级非遗项目——京剧情有独钟，是班里有名的“戏迷”。但她的妈妈认为小丽的这个爱好没什么用，想让她放弃。作为小丽的同桌，请你劝说小丽的妈妈。
五、综合性学习。
寒来暑往，四季更替，大自然演绎着春夏秋冬的变化，异彩纷呈，周而复始。某班“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成以下任务。
9.根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节，填入横线上。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。________
②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。____________
③一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。__________
10.请各用一个四字短语描写春夏景色。
①春：____________
②夏：____________
③秋：天高云淡
④冬：白雪皑皑
11.请你依照例子为此次活动再设计一个环节。
A.第一环节绘四季美景
B.第二环节唱四季歌曲
C.第三环节
D.第四环节说四季常识
12.我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言。
六、综合性学习。
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级以“信”为主题，举办一次小型演讲会，请你参加。
13.活动一：引经据典话诚信
请写出一则有关“信”的名言警句或成语，并谈谈你的理解。
名言或成语：_____________
理解：______________
14.活动二：环顾身边思诚信
总有这样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必行，行必果。联系身边故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。
15.活动三：班级演讲说诚信
①作为演讲稿的撰写者，请写出你演讲的观点。
②作为演讲者，你需要注意哪些问题，请列出三点。
七、综合性学习。
实验中学开展“了解中原，出彩河南”主题活动，请你参与活动并完成相关任务。
材料一
河南省地处中原腹地，简称“豫”。许慎《说文解字》记载“豫，象之大
者”，“豫”就是大象，河南省辖区古称豫州，豫州是有象之州，是古代帝都之州、舒适之州，是中华文化的重要发样地之一。在今天看来，河南并没有大象，但在殷墟妇好墓中，考古工作者挖掘到一件“商代嵌绿松石象牙杯”，并发现了埋有完整象骨架的葬坑。考古证实，在夏商周时期，亚测象的分布范围很广，更是遍及中原，河南的不少商代古墓中均有象牙文物出土。
材料二
豫，象之大者。——《说文解字》
豫，不害于物。从象，予声。——贾侍中
豫，乐也。——《尔雅》
骨文金文大篆小篆繁体隶书
材料三
下图是河南（HENAN）广播电视台的徽标。
16.请你阅读材料，简要写出河南省简称“豫”的主要原因和意义。（30字左右）
17.请根据材料二和你所知道的汉字常识，参照示例，解释“豫”字的含义。示例：“象”字是一个象形字，甲骨文的“象”字形如大象，突出了大象的长鼻和身躯。
18.请仔细观察，说一说材料三的徽标是如何巧妙设计体现出地方特色的。
八、过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子。中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化的韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
19.请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个
句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：_____________________________
20.端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意恩，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说些什么？（50字左右）
九、综合性学习。
阅读下面一则新闻，完成题后的任务。
苏报讯（记者陶冠群）昨天是国庆长假第一天，苏州天气晴朗，不少市民游客或走进博物馆看展，或漫步于园林赏景，或来到湖畔“放空”……享受假日休闲时光。头部旅游平台数据显示，假期首日，本地游、周边游订单涨幅明显，苏州是本地游景区门票预订最多的十强城市之一。
作为下半年最后一个法定长假，在精准疫情防控前提下，这个国庆假期的出行需求明显释放。据携程平台数据，国庆假期首日，整体旅游产品订单较中秋假期首日增长125%。其中，本地、周边游订单增长98%。
在各地倡导就地、就近过节的大趋势下，国庆怎么玩？作为会玩的代表人群，年轻人给出了答案：“宅酒店”“心灵疗愈”还有远离城市的“逃跑计划”。
（摘编自2022年10月2日《姑苏晚报》）
21.请给这则新闻拟一个标题。
22.根据这则新闻，请给景区、酒店等旅游行业的发展写出一条建议。
十、综合性学习。
班级开展以“发扬中华传统，树立文化自信”为主题的综合性学习活动，请你参与。
23.【活动一：说名称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义，请你根据示例，补全其它项所指代的内容。
示例：婵娟一一月亮
①白丁——___________ ②桑梓——______________
③烽火——___________ ④垂髫——___________
24.【活动二：明知己】茶叶起源于中国，被誉为中国的“国饮”。中国人在饮
茶的活动过程中形成了独特的文化——茶文化。你所在的小组就人们喜欢茶的原因进行了一次街头采访。请你根据下面的采访记录，概括茶为大家所喜爱的原因。
年轻白领：我喜欢喝茶。因为我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松了不少，心情也不那么烦躁了。
退休老人：你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用，这不，我每天都喝茶！
25.【活动三：讲传承】交流课上，你准备向同学们推荐最喜欢的一种传统文化，并说明推荐理由，请你将发言内容写下来。（100字左右）
十一、你所在的班级要开展一次“弘扬航天精神，拥抱星辰大海”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
26.请概括下列新闻的主要信息，不超过20字。
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号裁人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
27.有人说“中国航天人的浪漫就是把满天神话变成现实，把上天人地的大国重器与极具
中国传统文化意义的名字相结合”，我国航天工程中各个航天器名称都体现了这种浪漫与智慧载人飞船叫“神舟”，月球探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，火星探测器叫“天问”，火星车叫“祝融”，太空空间站叫“天宫”。
请从中选取一个航天器名字来探索名字背后的内涵。
28.神舟十四号航天员分别是陈冬、刘洋、蔡旭哲。请你给这几位航天员写几句话，表达你对他们的敬意。
十二、综合性学习。
为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。
29.【名言征集】请写出一句你搜集到的有关“诚信”的名言警句。
30.【活动设计】下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。
“诚信立人”活动设计
活
动
活动形式目的
活动一诚信标语创作大
赛
营造活动氛围，提高
大家的参与积极性
活
动二诚信演讲大赛
提高对诚信的认识，
提升口头表达能力
活
动三（1）__________
（2）
_______________
31.【新闻点击】请你为下面这则新闻拟一个标题。
由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。
十三、综合性学习。
下边是小明写给学弟学妹的书法作品。
32.下列对这幅作品的字体特点评说有误的一项是（）
A.线条灵动，笔法多变。
B.秀丽典雅，飘逸自然。
C.行云流水，笔势连贯。
D.蚕头雁尾，秀美端庄。
33.这幅作品的内容选自《论语》，请你谈谈对这段话中君子的理解。
十四、综合性学习。
文化是传承的血脉，某校准备开展一次“文化与生活”综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。
34.对联文化。谷城乡村游越来越红火。在堰河的一个农家乐院外新挂了一副不工整的对联：“进农家尝私房菜，小菜薄酒任尽觞。”对对联有一定了解的你，想一展自己才华。假如保持上联不变，请你根据下面句子提示拟写一则下联，你会如何拟？
儿时的故乡，遍地野菜，拿起一个竹篮，满山跑，马食砚、黄瓜苗、野韭菜啊，或腌制，或凉拌，或小炒，到处飘香，都是下饭的美味啊！
进农家尝私房菜，________________________
35.书法文化。同学们看到相关的“中国传统文化之书法”相关资料，请你结合下面两则材料，提炼出两条主要信息。
材料一：
《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出：在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，小学一至三年级着重培养学生硬笔书法能力，三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中，
每周安排一课时的书法课，普通高中设置书法选修课程。
材料二：
书法是中华民族传统的文化瑰宝，人们在研习和欣赏书法中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。正如鲁迅先生所说的：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞蹈的节奏，它不是歌却有歌的旋律”。
提炼信息：①______________ ②____________
36.诗词文化。诗词中的地名往往蕴含着厚重的文化，根据你的记忆在下面横线处填出正确的序号。
铁甲披身，担大任，勇师莫却。剑令急，旌旗挥处，振人魂魄。千里征途奔①_________，一腔丹血安城廓。趁夜宵，进驻② ___________，驱瘟恶。
① _______ A.楚地 B.湘潭② _______ A.火神山 B.雷神山
37.志愿者文化。无论是大型活动，还是疫情防控，都少不了志愿者的身影。如果你巧遇一位蓝天救援的退伍老兵，他正在小区开展义务消杀作业，看到他们满头大汗的样子，你想对他们说点什么？
十五、综合性学习活动。
学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
38.【学经典】围绕活动主题，从下列名言中选出可以作为论据的名言，符合要求的是（）
①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……（《孟子•告子下》）
②但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》）
③少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
④尽信书则不如无书。（《孟子•尽心下》）
⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
⑥士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语•泰伯》）
A.①③④⑤
B.②③④⑥
C.①③⑤⑥
D.②③⑤⑥
39.【写自强】我们的先贤崇尚自强不息的品格，常把梅、兰、竹、菊四种植物人格化，称为“四君子”。请从梅、竹、菊中选择一种对出下联，体现活动主题。
上联：种幽兰追求淡雅情趣
下联：__________________
40.【学自强】中国古代有许多自强不息的人物，我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动，他们是我们学习的楷模。请你列举一位自强不息的古代名人或自己身边自强不息的人物故事，并谈谈从中受到的启示。
答案以及解析
1.答案：示例一：友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田。
示例二：友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。
解析：本题考查仿写。认真观察例句的格式，分析其语义，仿句要与例句语义相关，格式相同，修辞一致。据此可仿写为：友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。
2.答案：示例：灯下的母亲（或“临行密密缝”）一位母亲在昏黄的灯下给即将远行的儿子缝补衣衫，那恍惚的神情表现出慈母的不舍与担心，只好把对儿子的牵挂融注到细细的针线中。
解析：此题考查图文转换的能力。图文转换题的一般思路：读-思-写。①读：画面组成要素。②思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之问的关系（表
面构成-深层含义）。③写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。根据画面的内容可拟题为：灯下的母亲。描绘画面内容时，要抓住母亲为儿子缝补衣服这一内容来写，注意刻画人物的动作、神态。
3.答案：不唯一
解析：本题考查文化常识。要求简要介绍一个自己家乡的春节习俗。春节习俗很多，如贴春联、守岁、拜年等，各个地方春节的习俗不尽相同，要介绍自己家乡的，语言要简洁、有条理。
4.答案：关羽；桃园结义、单刀赴会。
解析：本题考查对名著内容的掌握。从上联“刘为兄，张为弟，兄弟间分君分臣，异姓结成亲骨肉”可知，这个人是关羽，关羽的故事有：桃园三结义、单刀赴会、千里走单骑等，概括其中一个即可。
5.答案：示例：春节是中国的传统佳节。这一天，家家户户张灯结彩，大街小巷都洋溢着节日的气氛。除夕之夜，我们一家人一边观看《春节联欢晚会》，一边品尝各种美味食品，在欢声笑语中迎接新一年的到来。
解析：本题考查语言表达能力。此题要求写一段话描写中秋节或春节的情境，而且要求运用所给的词语和关联词语，这些词语都是为了表现这两个节日的喜庆和团圆气氛的，关联词语是节日里人们做的事，要和这两个节日习俗及这种气氛有关系。另外字数符合要求。
6.答案：示例：栏目三：探寻古典文物；栏目四：追潮远古民俗
解析：本题考查对栏目的拟定。结合题干要求“可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同”，围绕“文化造产项目”即可。
7.答案：非物质文化遗产就是以非物质形态存在，与群众生活密切相关，世代相承的传统文化表现形式。
解析：题千要求给“非物质文化遗产”下定义，下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断里句的形式，其格式多为“XXX（种概念）是XXX的XXX属概念）”。通读全文，了解文章说明的内容，在此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息，选取原文中能表现题意的词句按格式作答。由题干可知：“非物质文化遗产”是种概念，结合“非物质文化遗产是代代相传的传统文化，虽不以物质形态存在，但与群众生活密切相关，比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等”可知，“传统文化表现形
式”是屈概念，其本质特点是“以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承”，因此可以配括出其定义：非物质文化遗产就是以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
8.答案：示例：阿姨，您好！小丽喜欢的京剧，可是我国的非物质文化遗产呢！在了解京剧的过程中，会深入地了解我国的传统文化，拓宽知识的广度，有利于自身成长。您就支持小丽的爱好吧！
解析：本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后从“京剧”对个人成长的意义的角度进行劝说。要注意语句连贯，语言得体。
9.答案：①春；②夏；③秋
解析：本题考查名篇理解。①“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝”出自唐代李白的《金陵酒肆留别》，其意思是：春风吹得柳絮漫天纷飞，酒店满屋飘香，侍女捧出美酒，劝我细细品尝。“柳花”指柳絮，是春天特有的事物；此句描绘的是春景。②“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”出自北宋苏舜钦的《夏意》，其意思是：浓密的树阴隔断了暑气，正是中午时分，我一觉醒来，耳边传来黄莺儿断续的啼唱。“树阴满地”表现了树木的茂密，描绘的是夏景。③“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，其意思是：一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。根据“橙黄橘绿时”可知，是秋季。
10.答案：春：万紫千红；夏：草木葱茏
解析：本题考查成语识记。用四字短语描绘春、夏的景色即可。可用“春暖花开、莺歌燕舞、春意盎然、生机勃勃”等词描绘春景，可用“骄阳似火、绿树成荫、夏山如碧”等词描绘夏景。
11.答案：示例：写四季美文/诵四季诗歌
解析：本题考查活动设计。题干中所出示的环节“绘四季美景”“唱四季歌曲”“说四季常识”可知，我们设计的环节应为动宾短语，且符合“……（动词）四季……（活动内容）”。如：吟四季诗篇。
12.答案：示例：A.从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。B.绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。C.关爱大自然，就是关爱我们的生命线。解析：本题考查语言表达，围绕保护环境表述即可。
13.答案：名言：言必信，行必果。
成语：一诺千金。指许下的一个诺言有千金的价值；比喻说话算数，极有信用。
理解：诚信守诺，恒定坚持，是最基本的道德操守。如果一个人说话不算数，做事不一贯，就很难立身处世，很难成就大事。因此，诚实有信是做人的基本要求。
解析：本题考查知识积累。写出一则有关“信”的名言警句或成语，谈理解即可。
14.答案：新闻示例：马全全，男，汉族，1968年10月出生于南充市南部县中心乡楼米岩村。红军烈士刘继云，位于昌平山。马全全是第三代义工墓人。爷爷和父亲告诉记者：刘连昌是家里的一员，所以他应该向他致敬。几十年来，马全民履行了对父亲的承诺，选择了诚实守信。父亲死后，他回家，不再外出工作。每天早上都去参观刘连昌的墓。他把扫墓、修缮墓、守墓作为自己的职责，一生都在实践。他先后荣获四川优秀男子、南充市道德模范、南充市年度人物、南充市家庭良好规则荣誉奖等多项荣誉。
作用示例：人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。我国人民长期以来受到中华优秀传统文化的熏陶，形成了恪守承诺、相互信任的良好品德。诚信是人与人之间建立良好关系的基石。我们的一言一行、一举一动都离不开“诚信”二字。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。只有人人坚守诚信，才会营造出良好的社会环境。
解析：本题考查语言表达。要求联系身边故事或新闻事件，谈一谈诚信的作用。
15.答案：观点：诚信是做人的准则。
注意的问题：①事前准备：首先要客观地了解和评估点自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。
②脉络清晰：有一个清晰的结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。
③亲切感：使用第一人称，使用简单生动的主动语态，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近双方的距离，促进双方的相互交流。
解析：本题考查演讲观点及注意事项。答案不唯一，言之有理即可。演讲观点围绕“诚信”拟写，如：诚信是立身之本；诚信是为人之道；诚信是立业之本；诚信是科研之基等。演讲需注意的问题：首先，普通话要标准。其次，要有感情，有激情，能带动大家的性质来听。在台上要显得落落大方。再次，可以巧妙引用：明智地引用名家的话语或文章能给你的演讲增色不少，扩大权威性，增强说明力。引用准确，不要断章取义。还有：语调的抑扬顿挫。演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。音量、节奏、语速都要把握好。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉僵硬；眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话，但不要过分夸张。
16.答案：河南省简称“豫”是因为历史上这个地方曾有大象。“豫”就是大象。豫州是有象之州，是古代帝都之州、舒适之州。
解析：本题主要考查对文章的理解、概括能力，以及对文言文的理解能力。从材料一的首句和尾句可以概括出主要原因，从材料二可以归纳出“豫”字被赋予的意义。
17.答案：示例：“豫”字是一个形声字，从象，予声；“豫”是借大象表示大，本义是博大、祥和、安乐。
解析：本题考查对文言文的理解能力与汉字常识。“象”是一个象形字，而“豫”在其旁加了一个“予”字，就像一个人牵着一个大象，而从材料二可以得出更深层的含义。
18.答案：徽标外观是“河南”拼音的首字母“H”“N”变形组成的大象。
河南简称“豫”，“豫”中有“象”，大象代表河南，具有鲜明的图腾文化和地方特色。
解析：本题考查图文转换能力以及联想与想象能力。结合题干中“大象“河南””卫视"等字眼，在结合图形联想，可以推断出答案。
19.答案：示例一：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例二：绿满清明，户户扫墓祭先人。
解析：本题考查句子的仿写。做这种题型一般是要根据提供的示例，仔细揣摩填句式结构，然后根据内容要求选择对象，从形式结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写，从“形似”和“神似”两个方面充分展开联想
和想象。示例：灯耀元宵，家家团聚滚元宵。
20.答案：示例：一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈想多和你说说话啊，你也应该和他们多交流交流。
解析：本题考查拟写劝说词。拟写劝说语要点：解答此类题要充分体现交际性和实效性。要注意以下三个方面：语言简洁亮主题。这类试题大多对答案都有字数要求，字数不宜过多。②语言委婉有讲究。礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。示例：家人都在快快乐乐的过节，大家在一起交流沟通，有助于拉近心与心之间的距离，培养感情，家人不常团聚，所以我们更应该抓住每一个机会啊。
21.答案：示例：国庆节首日，苏州本地游火爆。
解析：本题考查拟写新闻标题。根据“昨天是国庆长假第一天，苏州天气晴朗，不少市民游客或走进博物馆看展，或漫步于园林赏景，或来到湖畔‘放空’.....享受假日休闲时光。头部旅游平台数据显示，假期首日，本地游、周边游订单涨幅明显，苏州是本地游景区门票预订最多的十强城市之一”可拟写为：国庆节首日，苏州本地游火爆。
22.答案：示例：提前筹划、安排，做好相关服务，吸引更多游客。
解析：本题考查提建议。围绕题干中的新闻材料，给区、酒店等旅游行业的发展写出一条建议。新闻说的是国庆节首日，本地游订单火爆。据此可提出建议：景区提前筹划安排游览人数，酒店等要早行动，提供优质服务，吸引更多游客。建议合理即可。
23.答案：①平民；②家乡；③战事；④儿童、小孩
解析：①刘禹锡《陋室铭》中有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，“白丁”指平民；②古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。后人用“桑梓”比喻故乡；③古代在边境建造的烽火台，通常台上放置干柴，遇有敌情时则燃火以报警--通过山峰之间的烽火迅速传达讯息。烽火的燃起是表示国家战事的出现；④垂髫，小孩子头发扎起来下垂着，指儿童。
24.答案：示例：喝茶可以缓解压力，放松心情；喝茶有预防老年病、保健的作用。
解析：本题考查信息提取。由“我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感
觉放松了不少，心情也不那么烦躁了”可知，缓解压力，调节心情；由“医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用”可知，预防疾病，保健身体。
25.答案：传承示例一：春节。春节被视为一年的开始，是中国最盛大最热闹、最重要的一个古老的传统节日。春节时，人们会用各种盛大的仪式迎接新年，迎接春天，比如除旧布新、迎禧接福、祈求丰年等。
示例二：秦腔。秦腔别称“梆子腔”，是中国最古老的戏剧之一。它起源于西周，成熟于秦，是国家级菲物质文化遗产之一。秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富秦腔脸谱绘制风格古典独特、体系完整，与京剧脸谱、川剧脸谱并称中国三大脸谱系统，且对国粹京剧脸谱的形成与发展影响深远。
解析：选择自己喜欢的传统文化，理由合理即可。
26.答案：神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功
解析：本题考查提取新闻信息。在了解新闻内容的基础上，抓住关键语句“神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功”，用简洁的语言概括即可。
27.答案：示例一：“祝融”是中国上古神话中的火神，火的应用促进了人类文明的发展，驱散黑暗、带来温暖。用“祝融”来命名火星车，代表着人类不断探索浩瀚星空，引领人类追逐“永远的光明”。
示例二：嫦娥，是中国上古神话中的仙女，“嫦娥奔月”神话源自古人对星辰的崇拜，“玉兔”是中国古代神话传说中居住在月宫里负责捣药的仙兔，这两个名字正好契合了月球探测器和着陆器的使命和形象。
示例三：“天问”是我国古代诗人屈原的一首诗歌，主题就是询问、求知，在诗中对古今变化、神话传说、日月星辰，都进行了提问，这恰恰就是中国航天的探索、求知精神。
示例四：“天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿，常出现在中国神话中，是美好、神秘的所在，我国空间站名为“天宫”，对应了空间站的位置在太空中，既体现了中国传统文化特色，又表达了中国航天员探索宇宙的愿望。示例五：“神舟”意为“神奇的天河之舟”，且是“神州”的谱音，又有神奇、神采飞扬之意，它是中国自行研制的载人飞船，承载着中国人的航天梦想。
解析：本题考查对文化常识的积累。“祝融”是中国上古神话中的火神，火的应用促进了人类文明的发展，驱散黑暗、带来温暖。用“祝融”来命名火星车，代表着人类不断探索浩瀚星空，引领人类追逐“永远的光明”。嫦娥，是中国上古神话中的仙女，“嫦娥奔月”神话源自古人对星辰的崇拜，“玉兔”是中国古代神话传说中居住在月宫里负责捣药的仙兔，这两个名字正好契合了月球探测器和着陆器的使命和形象。“天问”是我国古代诗人屈原的一首诗歌，主题就是询问、求知，在诗中对古今变化、神话传说、日月星辰，都进行了提问，这恰恰就是中国航天的探索、求知精神。“天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿，常出现在中国神话中，是美好、神秘的所在，我国空间站名为“天宫”，对应了空间站的位置在太空中，既体现了中国传统文化特色，又表达了中国航天员探索宇宙的愿望。据此作答即可。
28.答案：示例：敬爱的航天员。你们为了祖国的航天事业默默奉献，不改初心，刻苦钻研，甘当中国“飞天路上”的“铺路石”。请允许我向你们这些无名英雄致敬。
解析：本题考查语言的表达能力。按题干要求，表达的对象是陈冬、刘洋、蔡旭哲几位航天员，突出对他们的景仰与赞美之情，并注意字数的限制即可。29.答案：人而无信，不知其可也。（孔子）人无忠信，不可立于世。（程颐）
解析：本题考查积累能力。有关“诚信”的名言警句如：不宝金玉，而忠信为宝——司马光。君子一言，驷马难追。任选一句作答即可。
30.答案：示例：最美诚信人评选；树立榜样，自觉做诚信之人
解析：本题考查环节设计。围绕“诚信”的主题设计活动形式并阐明目的即可。适合中学生的活动形式主要有朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。
31.答案：标题：“诚信建设万里行”主题宣传活动正式启动
解析：作答可对导语“由中共中央宣传部主持的‘诚信建设万里行’主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信息中心举行”采用“什么事+怎么样”的方式进行概括即可。
32.答案：D
解析：本题考查对书法字体的理解、辨析能力。首先要理解不同字体的特点，对图片所示字体进行辨析。图片所示字体为行书。A项，属于行书特点；B项，属于行书特点；C项，属于行书特点；D项，属于隶书特点。故本题选择D项。
33.答案：①没有过多的物质追求；②勤于做事；③说话谨慎；④努力匡正自己。
解析：本题考查对文言文内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。首先明确这幅书法作品写的是：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”其大意为：“君子食不追求饱足；居住不追求安逸；对工作勤奋敏捷，说话却谨慎；接近有道德有学问的人并向他学习，纠正自己的缺点，就可以称得上是好学了”。讲的是君子的日常言行的基本要求。据此作答。
34.答案：示例：忆故乡品野菜美；忆童年闻野菜（味）香。
解析：本题考查拟写对联，对联分上下两联，这两联字数相等，语义相关，相对应的词语词性相同。观察上联的格式，分析其语义，下联可拟写为：忆故乡品野菜美。
35.答案：①教育部要求中小学开设书法课；②研习和欣赏书法可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。
解析：本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类问题，一定要认真阅读材料，根据材料中的关键字，结合题目的要求，即可作答。从材料一中“《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出：在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育”，可以提取：教育部要求中小学开设书法课。从材料二中“书法是中华民族传统的文化瑰宝，人们在研习和欣赏书法中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化”，可以提取：研习和欣赏书法可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。
36.答案： A；A
解析：本题考查运用诗词的能力。根据“湖北古代属于楚地”，楚人祖先图腾是火神祝融，所以选择：①A ②A。
37.答案：示例：叔叔，您好，是你们用辛苦的汗水，守护着一方平安，带给我们一片安静，作为新时代初中生定当积极参与志愿者服务，和你们一同加油！
解析：本题考语言表达能力。根据自己的理解，表达出感谢之情。注意语言具有一定的鼓励性，表达连贯、得体。
38.答案：C
解析：本题考查古诗名句的理解。①③⑤⑥；都体现诗人的自强、奋斗的雄心壮志，可以作为论据。故选：C。
39.答案：示例：观梅花仰慕坚韧品格
解析：本题考查拟写对联。对联讲究字数、平仄、押韵，同时要注意内容上的承接。示例：赏淡菊追求隐逸之风。
40.答案：示例：杨秀花不畏艰险，持之以恒，在悬崖边上网课，求知好学，积极向上的事例，从女孩杨秀花身上我们看到了自强、自信、意志坚强、勇于战胜挫折等良好的心理品质。
解析：本题是开放性试题。首先要明确人物故事的主题是“自强、自信、意志坚强、勇于战胜”可以列举一位自强不息的古代名人或自己身边自强不息的人物故事，并说明从中受到的启示。
2020-2021部编版中考语文专题复习 语言运用(及答案)
2020-2021部编版中考语文专题复习语言运用(及答案) 一、初中语文语言运用 1．阅读下面材料，按要求作答。 中华大地，英才辈出。岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。 （1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。 （2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联：________ 【答案】（1）某市楹联协会开展主题书法作品展。 （2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇 【解析】【分析】（1）这个材料的关键句是第三句，关键词是主题书法作品展，举行这次展览的组织是某市楹联协会，按照谁+事件的模式概括即可，注意不超过20个字。 （2）“忆往昔”指回忆过去，与之相对的应该是“看今朝”；“革命前辈”是偏正短语，与之相对的应该是“时代先锋”；“开天辟地”属于并列短语，与之相对的应该是“继往开来”；“创伟业”属于动宾短语，与之相对的应该是“谱新篇”，故下联应该是：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。 故答案为：⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。 ⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇 【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。 ⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。 2．中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流落国外，现藏于北京故宫博物院。
【部编版中考语文】专题复习 语言运用(附答案)
【部编版中考语文】专题复习语言运用(附答案) 一、初中语文语言运用 1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。 （2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。 【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。 （2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。 （2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。 ⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 【点评】⑴本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。 ⑵此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。 2．2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》，节目播出
中考语文复习专题训练——-语文综合运用(含答案)
语文综合运用 考试说明 《考试说明》对语文综合运用的要求：①根据要求扩展语句、压缩语段、仿写句子；②将语文知识与能力综合运用于语文实践中，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与实践活动的结合；③掌握查找资料、引用资料的基本方法， (1)语言创作类：拟写广告、宣传语、对联；②句子的仿写、扩写、缩写和语段的压缩；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍；(2)材料整理类：①材料压缩；②材料的整合与探究；(3)图表转述类：①表格分析；②图表理解；(4)活动参与类：①拟写活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；(5)热点问题的理解与感悟;(6)与文章阅读或名著阅读相结合。 语文综合运用专项训练 一、关注热点时事 1.(盐城一中模拟)综合性学习。 材料一：(新华网北京3月8日电)8日凌晨，从马来西亚吉隆坡飞往北京的MH370航班在越南胡志明管制区同管制部门失去通信联络。得知消息后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作。 交通运输部、民航局等有关部门要立即启动应急机制，积极配合做好相关工作。 外交部、交通运输部、民航局等部门和中国驻马来西亚、越南使馆纷纷启动应急机制，全力做好处置工作。 材料二：马航失联，引发全球热议。这次失联事件，意外发现有两名乘客持他人失窃护照购票登机。虽然初步调查结果显示，这两位乘客并非恐怖分子，但这样的结果并没有让人松一口气，而是证明乘客身份审查方面存在严重漏洞。马航事件还发出了补强南海合作短板的最大警示。南海趋于繁荣的背后，非传统安全风险水平在急剧抬升。尽早建立常态化的人道主义救援合作机制，已成为保障出入南海区域的人员安全和经济安全的当务之急，还可以起到提高各方战略互信、拓展合作领域的先导作用。此外，相关各国、各国际组织应该尽快协商，构建一个务实、高效，能协调调动各方面资源、最有效投入搜索和信息搜集、分析的平台，这样才能充分发挥效力，及早挖掘真相。 (1)用简短的语言概括材料一新闻的主要内容。(不超过20个字) (2)根据材料二的内容，分析“马航事件”给我们的启示。 (3)马航事件牵动了亿万中国人的心。在混乱与不安的等待中，人们能够感受同一颗心跳的温度。那是对亲人的期盼，更是对生命的祝愿。只要前方仍然在搜寻，我们就不会放弃。请以微博的形式表达你对失联同胞的祈愿。(至少运用一种修辞手法) 二、关注环保自然 2.(2015·兴化二模)语文实践活动。 有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从
中考语文专题复习-语言运用
语言运用专题复习 【补写】 一.方法指导 横线前是逗号：一般需补写对前文做出解释的句子。 （1）看标点符号横线前是句号：考虑补写是承接上文or启示下文的总结句。 横线后是冒号：一般补写总起句，需抓住后文概括补写。 横线前后是分号并列式：内容、句式尽量一致。 对比式：内容、选词要相对。 （2）根据句间关系补写 ①分析横线前后句子的内容，找出与补写句子有关联的关键词。 ②语段中关联词、中心词、标志性词语的提示作用。 ③注意与上下句的句式保持一致或相照应。 ④注意标点符号。 （3）检验 检查语意完整连贯，内容贴切。 二．针对训练 1.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯。（4分） 人在一天当中所需要的睡眠时间是各有差异的。就个人而言，在不同的年龄、境遇和心态的情况下，① 对睡眠的需求量也不同。人所共知的是随着年龄的增长，对睡眠的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使睡眠量增加。②心态是改变睡眠质量的重要因素。人在百事顺遂、心情舒坦时，睡眠量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，睡眠量增加。 2.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯。（4分） 宋词是相对于古体诗上午新体诗歌形式之一，是一种重要的文学体裁。它起始于南朝梁代，形成于唐代，① 盛行于宋代，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠。②宋词分为豪放派和婉约派，二者风格迥异，各有千秋：豪放派作品气势豪放，意境雄浑；婉约派作品语言清丽，感情婉转。 3.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。（4分） 何为“中国式浪漫”？它是“海纳百川，有容乃大”的包容，它是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观，它是五千年中华文明的古韵与新声。北京冬奥会和冬残奥会的4场开闭幕式，②从浪漫开始，一浪漫结尾，用全新的方式向世界展示了一个文化自信、底蕴深厚的中国。 4.“2023年足球世界杯”激动人心，球员们身上闪烁的体育精神让人振奋。下面是有关“体 育精神”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯（不超过15个字）。 （4分） 挑战与征服是体育精神的重要内涵之一。①体育的挑战是多方面（多角度）的。
考点03 语言运用之综合运用-备战2021年中考语文考点一遍过
语言运用之综合运用是中学生学习的重点，汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。从近几年各地的中考实际命题情况来看，此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字，难度不大。命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、形似字的辨识积累。此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识错别字的能力。 1．（2020年江苏徐州市中考模拟预测）阅读下面语段，回答问题。 从“中国诗词大会”到“朗读者”和“见字如面”，一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众的美好遐想。文化长河的（），五十六个民族的多彩生活；社会主义核心价值观的弘扬，当代中国人的精神家园里，有（）的绚丽风景。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅引发人们对传统文化的集体回望，更让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方。人们的精神殿堂定将更加灿烂辉煌。 （1）选择恰当的词语填入语段括号里。 源远流长博大精深无穷无尽无边无际 （2）语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）源远流长无穷无尽 （2）不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更引发人们对传统文化的集体回望。 【解析】（1）“源远流长”：比喻历史悠久。“博大精深”：形容思想和学识广博高深。根据“文化长河”可知，这里用“源远流长”。“无穷无尽”：没有止境，没有限度。“无边无际”：形容范围极为广阔。根据“绚丽风景”可知，这里用“无穷无尽”。（2）这道题考查辨析修改病句的能力。划线句属于语序不当，“不仅……更……”表示递进关系，应该将“引发人们对传统文化的集体回望”和“让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方”交换位置。 2．（2020年福建省福州市九年级适应性训练）阅读下面的文段，完成小题。 兰花，清幽淡雅，朴实无华，生长在高山峡谷的石缝中。它不惧风吹雨打，不畏酷shǔ严寒，在空旷的山谷中随风摇曳．，发出淡淡的幽香。（）你不移足山间旷野，（）无从领略兰花气宇轩昂的高雅风
【部编版中考语文】 语言运用专题练习(含答案)
【部编版中考语文】语言运用专题练习(含答案) 一、初中语文语言运用 1．阅读下面的文字，完成题目。 历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。扇子，东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美球，畅销世界。 1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇子一抵达欧洲市场，就备受青睐，欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪，在美国东部海岸城市、几乎没有一位女士不拿着一把来白广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。 （1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。 （2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。 无处随时不清风动来举起消酷暑 【答案】（1）示例一：广东的扇子曾畅销世界。 示例二：广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。 （2）上联：举起随时消酷暑 下联：动来无处不清风 【解析】【分析】（1）这则材料第一段主要内容是：广东是扇子的产地，曾经风靡欧美球，畅销世界；第二段举例说明这个观点。因此，这则材料的主要内容是：广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。主要概括时不要超过16个字。 （2）“动来”和“举起”都是动词，“不清风”“消酷暑”都是三个字的动宾短语，“无处”“随时”都是表述时空的词语，根据对联上下句字数相同，结构相同，词性相同，内容相关的要求组成对联即可。 故答案为：⑴示例一：广东的扇子曾畅销世界。示例二：广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。 ⑵上联：举起随时消酷暑 下联：动来无处不清风 【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。 ⑵本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 ③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 2．班级诗会上，有同学分别朗诵了王安石和李煜的一首词，请根据要求答题。 【甲】王安石 自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
中考语文语言运用复习题目及答案
中考语文语言运用复习题目及答案 1.仿照画线句写两句话，使之与画线句构成排比句。 (1)打开语文课本，我们眼前展现出一幅幅五彩斑斓的图画：毛泽东的《沁园春·雪》让我们欣赏到北国雪景的壮丽;刘成章的《安塞腰鼓》让我们感受到黄土高原的豪 迈; ; 。 (2)孩子就是一首诗，老师只是诗的作者，在作者的精心创作下，大诗就可以刊登;孩 子就是;孩子就是 。 2.使用以下句子中“当……说道……，我懂了……”的句式，所造两个相似的句子。 每个句子不少于30字。 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情 的机器”，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得 了作为人的价值; 。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 3.按照下面语句的格式天问两句话，建议与原句形成一个排比句，抒发一个中心意思。 我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰;我们不 做，要做;我们不做，要做。 4.仿效例句写下一段话，并使画线句的含义更加多样、生动、形象。 例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西都是这样，如果没有失去，就不可能有收获。 丧失了，斩获了;丧失了，斩获了;很多 时候，在丧失的同时，斩获也随即而去。 5.学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著谈感受”研讨会。作为“新星 文学社”的一员，请你完成下面的任务： a.恳请你设计一条彰显研讨会主题的宣传标语(口号)。 b.请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字) c.在平时写作中，哪个人物形象就是你最喜欢的?恳请表明理由。 6.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，手抄报的两侧有一副对联，请你 对出下联。
中考语文一轮复习专题四：语言综合运用
专题四语言综合运用 一、语言表达。 1.请根据下面的提示再仿写一句关于“友情”的句子。 例：友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵。 二、图文转换。 2.请给下面一幅图拟一个名字，并用简洁的语言描绘画面中人物的动作、神态。 三、综合性学习。 3.春节是中国民间最隆重的传统节日，时间是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。由于春节历史悠久，加上中国幅员辽阔，故在各地产生了许多具有浓郁地方特色的民俗活动，请简要介绍一个你家乡的春节习俗。 4.随着时代的发展，人们过年的方式也日趋多样化，小德一家就选择了去旅游。在某个以“三国演义”为主题的旅游景点，小德看到了景点大门上有一副对联：刘为兄，张为弟，兄弟间分君分臣，异姓结成亲骨肉；吴是仇，魏是恨，仇恨中有仁有义，单刀独辅汉江山。请说出该对联重点写的人物是谁，并概括对联中一个与这个人物相关的故事。 5.从下面A组中至少选用两个词语，从B组中至少选用一组关联词语，写一段话描写中秋节或春节的情境。（80字左右） A组：热闹洋溢张灯结彩欢声笑语齐心协力兴高采烈
B组：一边……一边…… 不仅……而且…… 四、综合性学习。 学校准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。 6.活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，已经拟了两个栏目，请你再拟两个。（可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同。） 栏目一：点击传统工艺 栏目二：追寻古式建筑 栏目三：_______ 栏目四：_______ 7.请你根据下面的材料，给“非物质文化遗产”下定义。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、壁画、古建筑、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是代代相传的传统文化，虽不以物质形态存在，但与群众生活密切相关，比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。 8.小丽对国家级非遗项目——京剧情有独钟，是班里有名的“戏迷”。但她的妈妈认为小丽的这个爱好没什么用，想让她放弃。作为小丽的同桌，请你劝说小丽的妈妈。 五、综合性学习。 寒来暑往，四季更替，大自然演绎着春夏秋冬的变化，异彩纷呈，周而复始。某班“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成以下任务。 9.根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节，填入横线上。 ①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。________ ②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。____________ ③一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。__________
2022届中考语文一轮复习语言综合运用专项培优卷(4)
2022届中考语文一轮复习语言综合运用专项培优卷（4）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、口语交际，情景问答题 1.综合性学习。 农历五月初五是我国的传统节日端午节，请你参加下列节日活动。 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式 的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 （1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：___________。 （2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，请你补充完整。 上联：赛龙舟________传四海 下联：插艾叶清香缕缕飘九州 （3）“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动，请你提出两条切实可行的建 议： ①____________________ ②____________________ （4）针对现在一些青少年不了解端午节，而热衷于过西方节日的现象，请以“弘扬民族传统文 化”为主题设计一条公益标语。（含有一种修辞手法） 2.阅读下面的文字，完成后面的任务。 近日，原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象，经墨江县一路北上，直抵昆明，行程达500 余公里。目前，云南省林草局成立现场指挥部，投入大量警力及应急处置人员，出动警车、渣土 车及无人机，运用空地联动方式密切跟踪野象，研判迁徙路线，及时发布预警，沿途疏导车辆、 疏散村民，并采取柔性围挡、投食诱导等措施，避免野象与人群正面相遇。 （1）劝说：为了确保人象安全，请你拟一条标语，用于悬挂在关键路口，劝返前往高风险区的人 员。 （2）应对：野象群进入莲花村田地觅食，村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏，损失惨 重。请你以村委会名义向村民做好解释安抚工作。 （3）讨论：班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论，议题包括应对措施是否得当、用何种方式 “劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。（100字左右） 3.综合性学习。 “天下兴亡，匹夫有责。”今年是建党100周年。巴南区各学校准备开展“天下国家”主题活 动，请你完成下列任务。 （1）【学爱国】为了学习爱国主义精神，请你举出一个中国的爱国人物，并简要概括他的爱国事 迹，填在下表中的横线处。
安徽省三年中考真题语文分项汇编 专题四 积累运用——语言运用(解析版)
专题四积累运用——语言运用 【2022年安徽中考】 复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀请你参与宣传。 (1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 (2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加体育节活动，请你帮他修改。 同学们，校园体育节即将拉开帷幕，【甲】对这场盛会，值得我们期待。体育，让我们的生命更精彩！【乙】我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美感，既可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩体育，总有一款适合你。【丙】我们在多彩体育中强健身体，磨练意志，健康成长。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。 (3)【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。 校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。 【答案】 (1)示例：坚持体育运动，成说多彩人生。（符合主题的对偶句即可） (2)①删去“对”。 ②“验律动与美感”后的逗号改为分号。 ③示例：让我们在多彩体育中强健身体，磨练意志，健康成长吧！ (3)王英同学在女子甲组100米比赛中勇夺冠军 【考点】语言运用
【解析】 (1)本题考查宣传标语拟写。撰写的标语一要符合主题需要；二要朗朗上口，易读易记；三要尽量运用修辞方法，生动形象。根据题干要求，还需要使用对偶的修辞。 示例：挑战运动极限，演绎健美人生；快乐运动磨练意志，人人参予尽显风彩。 (2)①成分残缺。缺少主语，删去“对”；或将“值得我们期待”改为“我们充满期待”。 ②“我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美感”与“既可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性”构成并列关系，故“验律动与美感”后的“逗号”改为“分号”。 ③祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。陈述句变祈使句，一般省去主语，句末用感叹号表示，有时也借助语气词“吧、啊（呀、哇、哪）”等表达。故本句可在句首加上“让”，省去主语“我们”；然后结尾加上语气词“吧”，句末用上感叹号来增强感染力和号召力。 (3)本题考查概括新闻的标题拟写。 要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时注意20字以内的限制。 结合导语“在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录”可知，人物是：王英同学，主要事件是：在女子甲组100米比赛中勇夺冠军。据此可拟标题，如王英同学勇夺女子甲组100米冠军。 【2021年安徽中考】 综合性学习 复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。 (1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
2021年中考语文真题分项汇编专题04 语言表达与运用 (湖南专用)
专题04 语言表达与运用 1．（2021·湖南永州市·中考真题）为了留下初中生活的美好回忆，班级准备将三年初中生活照片制作成班级毕业留念电子相册，请你完成以下题目。 （1）请你为该电子相册拟一个标题。要求不超过12个字，运用比喻的修辞手法。 ______________________________________________ （2）为了给该电子相册配乐，同学们搜集到两首歌曲。从歌词来看，你认为其中哪一首更合适？请谈谈你的看法。 栀子花开（节选） 栀子花开/so beatutifiul so white/这是个季节/我们将离开/难舍的你/害羞的女孩/就像一阵清香萦绕在我的心怀/栀子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴好像/流水飞快/雨夜总将我们的青春灌溉/栀 子花开呀开/栀子花开呀开/像晶莹的浪花/盛开在我的心海/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像淡淡的青春/ 纯纯的爱 同桌的你（节选） 明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出 问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西 我的看法：__________________________________________________________ （3）该电子相册做好后，你代表班级将相册作为毕业礼物，发送到王老师邮箱，同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是（_______） A．我代表九（1）班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您，请您查收。 B．您将非常荣幸地收到我们九（1）班的毕业留念电子相册，请您好好惠存。 C．我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您务必查收。 D．我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您查收、惠存。 2．（2021·湖南长沙市·中考真题）综合运用 为庆祝中国共产党建党100 周年，学校拟举行“爱党爱国，爱我中华”的综合性学习活动，请完成下面任务。 （1）精选名句。学校准备举行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中适合主题的两句是（_____）（只填序号） ①回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
2023年安徽地区中考一轮复习卷四语文试题(含答案)
2023年中考语文（部编版）一轮复习卷 一、语文积累与综合运用(35分) 1. 默写。(10分) 诗者，吟咏情性也。我们要多多诵读古代诗词，注重积累、感悟，提高自己的欣赏品位。 有的诗人直抒胸臆，如李白在《行路难》(其一)一诗中，用“______________________，______________________”，表达了自己政治抱负终将实现的积极与豁达；如刘长卿在《长沙过贾谊宅》一诗中，用“三年谪宦此栖迟，______________________”，表达了自己一生两遭贬谪，郁郁不得志的惆怅伤感。 有的诗人借月抒情，如温庭筠《商山早行》一诗中，“________________，人迹板桥霜”，看似纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；如苏轼在《水调歌头》(明月几时有)一词中，用“________________，______________，此事古难全”，表现了诗人不如意时的豁达胸怀。如杜甫在《月夜忆舍弟》一诗中，用“露从今夜白，______________”，表达了思念亲人，徒增悲伤的思绪。 有的诗人用典咏怀，如李白在《行路难》(其一)一诗中，用“__________________，__________________”，表达了自己渴望被重用的政治抱负；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“怀旧空吟闻笛赋，__________________”，表达时光流逝、物是人非的感慨。 2. 请运用积累的知识，完成各题。(11分) 【甲】洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝．一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头cuò手不及，就那一跳里和身一转，那棒________着洪教头臁儿骨上，撇．了棒，扑地倒了。 (节选自《水浒传》第九回)
安徽省中考语文专题复习四语言综合运用真题过招
1．(2018·安徽中考)学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。(12分) 【我阅读我朗诵】 (1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽暗的松林失去喧响 ②朗诵这一诗节，应采用的语调是( ) A．舒缓B．欢快C．激昂D．深沉 【我阅读我分享】 (2)下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。 活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①【甲】处画线句子有语病，应改为“_____________________________”。 ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“__________”改为“________”。 【我阅读我创作】 (3)请你仿照示例，写两行小诗。 示例：每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 ____________________ ____________________ 2．(2017·安徽中考)某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(12分) (1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！
2023届中考语文一轮复习备考：语言综合运用训练题
2023年中考语文一轮复习备考：语言综合运用训练题 1．语言综合运用。 处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友， 怎样交网友是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。 (1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中的“中学生结 交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。 中学生结交网友调查表 选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19% 17% 19% 45% (2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？有些同学说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的同学说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松 和宽慰。”还有些同学为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 语言综合运用 近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的语言综合运用 活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答20-21题。 【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增 设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道 路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。 【材料三】2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地 建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农 产品从农田到餐桌的安全。 【材料四】 天津城市绿化情况统计表 时间绿地率（百分比）人均绿地面积（平万米） 2015年33 10
中考语文一轮复习：语言表达运用练习题
中考语文一轮复习：语言表达运用练习题 1．今日，一则《文旅局局长又“卷”起来了！》的新闻，引起了班上同学的关注。 新闻：近来，各地文旅局长纷纷加入短视频赛道，为当地代言。黑龙江塔河县文旅局局长都波身穿鄂伦春族传统服饰，在零下20度的黑龙江塔河演绎“森林的主人”，展示东北冰雪世界的美，并用富有辨识度的东北话向网友介绍当地。2022年，湖北省随州市文旅局局长解伟在银杏树下扮演侠客，“认真丑出圈不惧嘲”意外走红，为大家介绍随州美景。2023年2月，一名古装扮相的男子在茂林修竹间，仗剑四方，这是黄冈市当地市民看到各地文旅局长都在‘卷’，所以用软件合成了黄冈市文旅局长涂宝峰的变装视频。 辩论组针对这件事情展开了辩论。 甲方：不喜欢这种宣传。都波就是想穿个漂亮衣服拍写真而已。这难道不是局长借名义圆自己的明星梦吗?解伟没有颜值不必勉强，他的扮相和颜值像《倩女幽魂》里的姥姥，视频拍得土里土气的，浪费资源，他就是想拍给他领导看。黄冈的视频中的男子根不是局长本人，山寨版拍片让人恶心。 乙方：我觉得这种宣传非常好。他们用视频和画面更多地展示家乡的美，这一波巨大的线上流量，毫无疑问会转化为线下游客对当地的关注，从而带来旅游业的发展。大家大可不必纠结于颜值，能否为当地带来真正的“流量红利”，为当地百姓带来实实在在的收益才是关键。 (1)任务一：请你作为评委，对二人的辩论做一个中肯的评价。 (2)任务二：请你作为代言人，选择家乡的一个景点，为家乡的旅游设计一个有创意的推广办法。 2．每个人心中都有自己崇敬的名人。为了使同学们对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观，某七年级（1）班开展了“我也追星”的活动，邀请你参与活动。 (1)请你为这次“我也追星”综合性学习活动设计一句宣传语，以彰显主题，营造气氛。 (2)其实每一个人心中都有崇拜的偶像，那么你最崇拜的偶像是谁？你为什么崇拜他（她）？ (3)学校决定办一期以“正确追星，健康生活”为主题的黑板报。黑板报有三个板块，请仿照已拟好的栏目再拟出两个板块。（结构、字数都相同） 第一版：品读名人作品
备考2024年中考语文一轮复习：语言综合运用
备考2024年中考语文一轮复习：语言综合运用一、单选题 1．主持人为演出撰写了开场白，表述顺序最恰当的一项是（） ①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。 ②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。 ③本学期通过整本书阅读，同学们对其经典性有了一定的感受，产生了演一演的想法。 ④用了两个月时间，从改编到排练，我们一步步走进了人物，走进了小说，完成了这场小话剧的筹备。 ⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏，人物形象鲜明，结构环环紧扣，语言质朴生动。 A．⑤③②④①B．⑤③④②①C．②⑤③④①D．②④⑤③① 2．下面是小语搜集的对我国高铁的相关介绍，将句子填入语段横线处，衔接最恰当的一项是 （） 高铁的速度，不仅仅是列车的速度，更代表一个国家的经济发展速度。____。____。____。 ____。 ①从二十世纪七八十年代的百千米时速“绿皮车”，到如今时速最高达400千米的中国标准动车组。 ②现在高铁成为中国最硬气的一张“名片”，成为中国制造的骄傲。 ③未来，在科技创新的驱动下，中国铁路的“名片”将愈发闪亮，在新时代的映射下，散发出更加绚丽的色彩。 ④这一变化说明中国高铁已经站在了全球高铁市场的最前沿，并引领全球体验中国速度。 A．②①③④B．①④②③C．①②③④D．④②①③ 3． (新余期中)口语交际有技巧，与人交往也需随机应变，巧妙应对。下文隋人回话所采取的技巧是（） 隋朝有人敏慧，杨素每闲闷，即召与他闲谈。有一年寒冬腊月，杨素对他笑问：“听说你足智多谋，无惑不解。今日家中有人蛇咬足，你如何医治?”此人回答：“取五月五日南墙下雪涂即治。”素问：“五月何处得有雪?”答云：“五月无雪，腊月何处有蛇咬?”素笑而遣之。 A．虚应故事且答非所问B．委婉含蓄并旁敲侧击
初中语文中考复习 专题四 语文综合运用
专题四语文综合运用 题组一 ,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你参加。(13分) (1)阅读下列对校园欺凌的相关介绍,完成各小题。(6分) 校园欺凌,是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次畜意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止 ．．．．。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多,这一问题引起了广大家长尤其是社会各界人士的担忧。 ①文段中有错别字的词语是“畜意”,正确写法是“蓄意”。(2分) ②“屡禁不止”在选段中的意思是:指多次发布禁止做某件事情的命令却没有达到目的,这种事情仍继续发生,没有停止。(2分) ③画线句子有语病,请修改。(2分) 这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。(2分) (2)请你以校团委的名义,向全校同学发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议,并拟写倡议书。(4分) 示例: (格式正确2分,倡议对象、倡议内容2分) (3)小亮在与同班同学发生矛盾后,感到委屈,准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你,如何劝阻?(3分)
示例:小亮,别人欺负你是不对的,但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决,可以寻求老师的帮助,不应该用暴力去解决。而且,我们现在正在创建和谐校园,每个人都应该为之努力,你说对吗?(3分) 2.九年级(1)班围绕下面一首诗开展了一次以“热爱生命”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(13分) 热爱生命 我不去想能否获得成功 既然选择了远方 就愉快地背负行囊 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 (1)①请用“/”为下面的诗句标明停顿。(标1处)(2分) 我不去想/未来是平坦还是泥泞 ②在朗读结尾句“只要热爱生命/一切,都在意料之中”时,应采用的语调是(A)(2分) A.坚定 B.迟疑 C.深沉 D.轻快 (2)根据语境,仿照文中画线的句子,在横线上仿写两句话。(4分) (3)在今后的人生道路上,如果你遇到了挫折,会如何面对?请用一句古诗勉励自己。(2分) 示例一:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(2分)
专题04 综合考查(语言表达+综合性学习)-2022年中考语文真题分项汇编 (第1期)(解析版)
专题04 综合考查（语言表达+综合性学习） 1．（2022·陕西·中考真题）陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文化巨人。他们被誉为“三秦大先生”。请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。 【活动一：做调查寻足迹】 (1)请完成下面的调查提纲，开展“三秦大先生”调查活动。 调查提纲 调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。 调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。 调查过程： 项目 调查方式调查任务 步骤 一_____（1）_____了解生平事迹 二请教专家挖掘精神品格 三交流汇总_____（2）_____ 【活动二：抒胸臆赞品格】 (2)请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。 同学们，大家好！ 我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。 ________________________________________ 今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！ 【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时，也展现了我们中华民族的伟大精神：积极进取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国，爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”若选择功业未竟而死，则“若九牛亡一毛，与蝼蚁何异”？只有发愤图强，完成《史记》，才能不负太史令立言之志！ （摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》）
【活动三：表心志继精神】 (3)请仿照画波浪线的句子，写一句话，作为你的座右铭。 像牛一样劳作，像土地一样奉献。这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。 【活动四：铭教诲树丰碑】 (4)请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——[北宋]张载 【答案】(1)示例：（1）搜集资料（2）起草调查报告 (2)示例：司马迁，他秉笔直书，记载历史人物；他不负使命，成就史家绝唱；他坚忍不拔彰显生命价值。 (3)示例一：像蜜蜂一样酝酿，像鲜花一样绽放。 示例二：像山一样巍峨，像海一样宽广。 (4)答案： 【解析】 (1) 本题考查调查提纲。 一般情况下，调查步骤为：首先，制订调查计划。拟定调查提纲，明确分工；其次，开始调查活动，收集相关资料；再者，整理资料，就调查结果进行分析讨论；最后，撰写调查报告。据此回答即可。 示例：（1）收集相关资料（2）撰写调查报告。 (2) 本题考查补写句子。 作答时，围绕“千秋太史公，精神永流传”的主题，结合演讲稿内容来补写，注意采用排比句。 示例：司马迁，是一个不畏困难、不愿低头的人，是一个不灰心丧气、甘受屈辱的人，是一个隐忍抗争、自强不息的人。 (3)
2022年中考语文真题专题04 综合考查(语言表达综合性学习) (通用版)(2)
专题04 综合考查（语言表达+综合性学习）（2022·山东威海·中考真题） 1. 请在下面横线上填写恰当的内容。 中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。端午节， ____________________________；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。 【答案】示例：吃粽子，赛龙舟，蕴含着祈求平安的美好愿望。 【解析】 【详解】本题考查仿写。认真研究被仿写句子的结构特点，不要雷同，修辞要恰当，用词不能重复。 由“中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿”“重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德”可知，仿写内容为端午节的节日习俗以及节日蕴含的文化意蕴。 端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节的习俗主要有扒龙船、放纸鸢、端午食粽、洗草药水、拴五色丝线、打午时水、铸阳燧、浸龙舟水、佩豆娘、贴午时符、拜神祭祖、画额、薰苍术、躲端午、避五毒、采药、制凉茶、挂艾草与菖蒲、饮雄黄酒等。 示例：争旗鼓，赛龙舟，寄予着力争上游的竞赛精神。 （2022·内蒙古包头·中考真题） 2. 根据下联写出上联。 长城——东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里，是我国古代伟大的防御工程。上下两千余年，以万里长城为代表的中华伟绩，是我们民族的骄傲。有对联赞长城： __________________，__________________，__________________； 上下两千年，中华伟迹，风流人物看今朝。 【答案】①. 东西一万里①. 世界奇观①. 巍峨屏障连古塞 【解析】 【详解】本题考查拟写对联。