第一课生命的乐章第一课时

一、填空题

1、自然界的长期演变，产生了各种各样的生物，有，有，还有。

2、地球上的生命是由而来。

3、我们的生命是所赐的。人类是由进化而来的。

4、自然界的生物各具特点，千姿百态，每个生命都有。

5、与自然界的其它生物相比，人类的生命具有。

二、选择题

1、人的生命独特性是指( ) A、人是高级动物 B、人类的生命最具有智慧 C、人有双手会劳动 D、人类能征服其它生命

2、我们知道，活者的人是具有生命的人，那么在这个世界上，生命都包括( ) A.所有现在活着的人 B.包括人在内的所有现在正活着的动物 C.包括人在内的所有现在正活着的动物、植物 D.包括人在内的所有现在正活着的动物、植物、微生物

3、仔细观察一下，你会发现没有两片完全相同的树叶，那么( ) A.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的 B.没发现有两片完全相同的树叶，并不能证明就真的没有 C.每个人也都是独一无二的 D.每个人的生命是相同的

4、中国有句俗话“一母生九子，九子皆不同”，说的是孪生兄弟也能找出他们的相貌、性格特点等方面的差异。这说明了( ) A、每个人的个性、优势各不相同，独具异彩 B、个性品质、优势决定着人们选择什么样的人生道路 C、实现人生价值方式和途径多种多样 D、每个人的能力千差万别，职业选择也不同

5、人的生命具有独特性。它体现在( ) ①个性品质不同②兴趣爱好不同③思维方式不同

④理想不同 A.①② B. ②③ C.①②③ D. ①②③④

6、“我高高的鼻子，大大的眼睛，微卷的头发，个子高大。”“我瘦弱矮小，像个瘪三。”“我热情、开朗、大方、兴趣爱好广泛，喜欢结交朋友。”“我冷静沉着，善于学习，将来一定是个科学家。”……这些对“我”的描述中可看出( ) A、每个生命都是短暂的 B、现实生活中我看起来很一般 C、每个人都是独一无二的 D、我和别人没有什么差别

7、在公安部门侦破案件中，很多时候利用现代技术分辩指纹，从而破解了许多疑难案件。这是由于( ) A、每个人的指纹都是独特的 B、通过指纹能测出一个人有没有犯罪动机 C、指纹检验是侦破案件最有效的方法 D、指纹是犯罪嫌疑人作案时留下的唯一线索

8、2008 年8 月18 日《中国教育报》报道四川桑枣中学在汶川地震中无一师生伤亡，得益于该校及早采取的两项措施:一是长期坚持进行防震教育与疏散演习;二是舍得花 40 万元加固只花17 万元建起的教学楼。桑枣中学的经验告诉我们 ( ) ①生命是坚强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护②安全教育，对于确保师生安全意义重大③安全教育是当前一切工作的中心④安全教育才是学校的重点，教学质量的提高是次要的。 A.①② B.③

④ C.①③ D.②④

9、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在( ) A.可以说话 B.人的生命最具智慧 C.动物没有意识 D.人是由猿猴演化而来

10、法国作家罗曼罗兰说“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味”对这句话理解正确的是( ) A.个人身上都有精华 B.个人身上都有不同的气味陕西人教版思想品德七年级上册第一单元课堂练习旬阳县初中思想品德教学资源设计组设计 5 C.个人都是完全不同的 D.个人的生命都具有独特性。

第二课时珍爱自己的生命课前预习热身

填空题

1、对我们只有一次，我们要倍加。

2、是个人最宝贵的财富。

3、我们不仅要珍爱自己的，要珍爱他人。

4、提升生命的价值要求每个人都要时间，勇于、乐于。

5、生命的长短用计算，生命的价值用计算。

选择题

1、对珍爱生命的全面理解正确的是:( ) A、要珍爱自己的生命 B、珍爱自己生命的同时，也要珍爱其它生命 C、不能乱捕乱猎 D、不能滥砍乱伐

2、“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:‘我得生命和全部的精力都全部献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放事业而斗争’。“这段话说明了( ) A、人的生命的意义在于生命的长短 B、人生命的价值在于为社会做出自己的贡献 C、人应该不懈的努力延伸自己生命的价值 D、人不为己，天诛地灭

3、每个人的生命都是有价值的。生命的价值( ) A、只有从惊天动地的大事中才能体现出来

B、只有在关键时候才能体现出来

C、只有在为国家和社会做出贡献时才能体现出来

D、可以从一点一滴小事中体现出来

4、人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人只有一次，所以我们应当珍爱自己的生命。在下列这些选项中，你认为那些行为是珍爱自己生命的表现( ) ①遵守交通规则②学习、生活有规律③在别人诱惑下吸食毒品④经常参加校内外的体育锻炼⑤得过且过，对自己的人生没有明确目标⑥遇到挫折就灰心丧气，甚至选择结束自己的生命 A. ①②③ B. ②④

⑤ C. ①②④ D.④⑤⑥

5、“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种态度中，你赞成的是( ) A.今朝有酒今朝醉B.身处顺境时时，春风得意;遭遇挫折时，灰心丧气 C.得过且过，随遇而安 D. 时刻珍惜生命，让生命更加美好

1、2008 年度“感动中国”人物武文斌，在抗震救灾中因过度疲劳而牺牲，追悼会当天有2 万多名当地群众自发赶到都江堰市殡仪馆为烈士送行(如图), 这段材料告诉我们 ( ) A.生命是非常脆弱的 B.努力为社会做出更多贡献的生命更值得敬重 C.只有因公殉职的人才能得到后人的崇敬与追念 D.生命的价值在于敢于牺牲

2、下图《跨栏》给我们的警示是 ( ) A. 生命是顽强的 B.生命在于运动 C.人生要敢于挑战 D.要珍爱自己的生命

3、在学校门口，你的同学不幸遭遇到车祸，受到重伤。在这种情况下，下列做法合理的是 ( )

①迅速通知家长或老师②先把肇事司机收拾一顿再说③立即拦车将受伤的同学送往医院④记下车牌号并迅速拨110 报警 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

4、2008 年故事风云变幻，有的人一夜暴富，也有人倾家荡产。一些经受不住打击的人精神崩溃，以死寻求解脱，以下观点正确的是 A.闯入股市的人，就要敢于面对死亡 B.自杀的方法可以使人得到解脱 C.做法不对，人不能放弃生的希望 D.其负债而活着，不如不活

5、下列行为属珍爱生命的事( ) A.一个犯罪嫌疑人为逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的安全 B.某一同学在受到父母的批评后，认为严重伤害了自己的尊严，“没有脸活在世上了”，从而绝食或离家 C.民族败类秦桧，大肆出卖南宋王朝及中原人民的利益，是为了使自己保住性命并且活得很好 D.在遇到挫折或打击甚至是威胁到自己的生命的事情时，决不放弃胜利的希望，并为之而努力

第三课时善待自然课前预习热身

填空题

1、人类源于，人类生活在大自然的怀抱中，我们的离不开自然。

2、人与自然关系的最高境界，就是与自然。

3、善待自然就要大自然，做大自然的。

4、善待大自然就等于。在善待大自然的过程中我们会感受到与大自然相处。

5、当人口、、、经济协调发展时，才真正做到人与自然和谐相处。

课堂达标演练一、

选择题

1、我们要关爱生命，就要从保护环境做起，从身边做起。下列做法错误的事( ) A.不进入自然保护核心区;消费肉类要适度;不干扰野生动物的自由生活 B.不恫吓、投喂公共饲养区的动物;不吃青蛙，保蛙护农;提倡观鸟，反对关鸟 C.不捡拾野禽蛋;拒食野生动物;不穿野兽毛皮制作的服装;不在野外烧荒 D.在江河湖泊钓鱼;采摘、食用野菜;买动物放生;制作、购买动植物标本

2、对于人和其他生物之间的关系，认识正确的是( ) A.人类占主宰地位 B.人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱 C.人应为其他生物服务 D.很多生物在人类出现以前就已存在了，所以那些生物是地球的主人

3、蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会让人中毒死亡。我们对蛇应当( ) A.采取灭绝政策 B.保护它们，绝不伤害它们 C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习 D.没看见也就罢了，看见了就打死

4、下列关于人与自然关系说法正确的是( ) A.人类源于自然，人是自然的产物，因此，人与自然的关系从来都是和谐的，无需人类刻意保护 B.人是自然界的主宰，自然应最大限度地满足人类需求 C.人是最高的生命形式，有权主宰这个世界上的一切，有权决定任一物种(除人类外) 的生存死亡 D.人类的生存与发展离不开自然，人类应像看待自己的同类一样看待其他万物，相互关爱

5、我们需要保护野生动植物是因为( ) A、保护它们可以获得经济利益 B、它们比人类强大 C、它们与我们是同住的朋友 D、人类的未来要靠它们生存

1、“对自然界每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这句话的意思是说 ( ) A.人类学会尊重自然、保护自然，就是在保护我们人类自己 B.人类要完全服从自然界 C.人类能够主宰自然、主宰生命 D.人与自然是相互独立的

2、(2008 年漳州中考题)我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动物，因为它们( ) A. B.可以保护人类免受伤害 C. D.可以变为财富供人类享用

3、下列不属于我们关爱与呵护珍稀野生动植物的原因的是( ) A.人类与各种生物相互依存，相互制约 B.为了维护和保持生态平衡 C.我们的食物主要来源于珍稀野生动植物 D.珍稀野生动植物是与我们同住地球家园的朋友

4、有这样一段反映某地环境变化的话:“太祖卖野味，太爷卖案板，爸爸卖根雕。”这段话告诉我们，最终受害的是( ) A、动物 B、人类 C、土地 D 、植物

5、尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己.因为( ) ①人类无限制地开发自然会破坏生态平衡②人类充分利用自然,改造自然,地球环境会更好③人类依赖于地球上各种生物而生存④地球环境的破坏直接危及到人类的生存 A①②④ B①②③ C①③④ D②③④

1. 一位哲人曾说过，世界上没有两片完全相同的叶子，人也一样。这是指( )。①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每一个人都是独一无二的④人生短暂，生命弥足珍贵 A.①② B.②④ C.①③ D.②③

2.当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新的空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要( )。①危害他人生命和健康②与大自然共生共存、和谐相处③高高在上，独领风骚④关爱自己、关爱社会、关爱自然 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④

3、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21 岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年( ) ①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣 A、

①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

4.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命，对珍爱生命说法错误的是( )。 A.锻炼身体，保持健康 B.不侵犯和危害他人生命和健康的权C.不宰吃一切动物 D.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责

5.据统计，在中国每年至少有25 万人死于自杀，有200 万人自杀未遂。这一事件说明了( )。

A.人们厌倦了生活

B.部分人不珍爱自己的生命

C.生命不宝贵

D.人们生活在贫困状态

6.2009 年11 月29 日，民政部、财政部共同部署冬令期间灾区困难群众生活救助工作，要求各地确保房屋损坏的受灾群众有一间暖房过冬，春节前全部搬入新居。这一举措体现了( )。①人类在自然面前无能为力，只有接受自然的惩罚②我国政府和人民的善待生命、珍爱生命之情③一方有难，八方支援的互助精神④我国人民真正认识到了人和自然的关系

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④

7.据报道，某市一教师因害怕下岗，而欲跳楼轻生，同事忙打“110”报警，这说明，人类对待遇到困难的生命应该持有的正确态度是( )。 A.冷眼旁观，我看热闹 B.死了才好，不用管他 C.积极救助，保护生命 D.与我无关，匆匆而过

8.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是( )。 A.人类善待其他生命的动机是自私的 B.人类的生存与其他生命没有关系 C.各陕西人教版思想品德七年级上册第一单元课堂练习旬阳县初中思想品德教学资源设计组设计 13 种生命相互依存、息息相关 D.面对人生的挑战，要满怀斗志

9.生命是个人最为宝贵的财产。下列关于珍爱生命的行为，正确的是( )。①为了珍爱自己，可以不尊重他人的生命②无论遇到多大的挫折，都要永不放弃生存的希望③我们要善待其他生命④树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观 A.②③④ B.①③④ C.①②

③④ D.①②③

10.探索人生的意义，要保持积极乐观的人生态度。下面对于积极乐观的人生态度理解正确的有( )。①是成功者必须具备的心理素质②是一个人心理健康的表现③能使困难与挫折转化为成长的机会④只要具备这一态度，万事皆可成功 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.

②③④

11.青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该( )。①珍惜生命②认真学习③多向社会索取④拥有梦想 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12、2009 年10 月24 日，在长江边秋游的长江大学一年级学生，发现两名在江中浅水区戏水少年被江流卷离浅滩后，不会游泳的 10 多名男女学生手挽手涉水组成“人链”协助。两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭 3 名年仅 19 岁的大学生却献出了宝贵的生命，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有 ( )。①生命是顽强的，也是脆弱的②生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界上有十全十美的生命 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

语文报杯获奖作文,奏响生命的乐章

奏响生命的乐章张金玥曾经令我感动的有贝多芬这样的音乐家;马克思这样的思想家；袁隆平、钟南山这样的科学家；有张海迪这样身残志坚的楷模；还有像雷锋那样一心为人民的普通劳动者…… 如果说生命是一篇被弹他奏跌宕起伏的乐章，当他弹奏旋律进入低谷，生命的绝望和悲哀显现时。总会有人能指点他奏出一段生命的强音，使自己重整旗鼓，摆脱低迷和萎顿，爬出自己满是失败创伤的老茧，继续在生活中长风破浪、一往直前。而奋进，就是那生命的强音。奋进，在每个音符诞生之时。当你听到《命运》、《田园》或《英雄》奏响时，你能感受到什么？慷慨激昂的旋律？一位昂首挺胸的英雄打了胜仗后的庆功宴？还是一路峰回路转到达终点后的心潮澎湃？但假如这故事的主角是一位身体残疾的人呢？他又该如何实现人生的壮丽？他，贝多芬，因为双耳失聪而一度使他的天才智慧之手失去原本耀眼的光彩，成为人们唾骂的对象。他也曾沮丧过，也曾颓废过，明媚的阳光在他眼中也曾变得暗淡死灰,然而他没有因为双耳失聪而自叹不如，甘于无所成就，他没有一蹶不振，从此湮没于悲伤的哀吟，奋进使他再次获得了力量，他明白自己是个巨人，是一个站立在音乐这座辉煌美丽的宫殿之上的巨人。于是他愤慨激昂地写道：“我要扼住命运的咽喉！”他的确做到了，他不再靠耳朵去感受音乐，而是用心灵去感受，用心灵去触摸。细腻地体察着世界的一切，使自己的音乐本身就是一个世界。人们仿佛能从他那悦耳的音乐当中看到阿尔卑斯山上的皑皑白雪、多瑙河那潺潺流淌的蓝色河水以及深蓝色大海之上那散发着银辉的明月，既气势磅礴，又使人感到恬静温婉。《欢乐颂》《月光曲》《英雄交响曲》.，他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地将这壮丽的乐章融入了自己的生命。这位伟大的音乐家用自己的一生谱写了他生命的强音——奋进。我常在那石崖之上听海，细细聆听那波涛拍打顽石的声音。那海涛拥有着自然赋予的力量，怒吼着席卷向海岸，惊涛骇浪毫不留情地拍打着顽石，发出一声声令人胆寒的巨响。然而顽石却不为所动，以无比傲然刚强的姿态面对大海的挑战，使大海的澎湃力量在他面前都黯然失色。我也要做一个那样的顽石，在面对苦难与挑战时坚韧不拔，奏出自己生命的强音。如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音; 如果青春是巍峨入云的高耸，那么奋斗就是这山脉层层拔高的动力!! 人生难得几回搏，此时不搏何时搏？与其羡慕别人翱翔的雄姿，不如造就自己坚实的双翼；与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事业。诺贝尔奖经济学家曼昆说过：“如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些，那就去上学；如果想让自己离天堂更近些就去读书吧！”。以前我们有一个共同的目标:考上大学,成就自我。因此，不管现在还是将来，我们都坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读书时，我们想尽一切办法读书，我们一定会争分夺秒，惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。我们都努力过。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话："生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。"的确如此，

谱写生命的乐章：影响你一生的感悟故事_生命需要谢谢

文/佚名从报上读过这样一件事：在山区一条盘山公路上，因下雨路面塌陷，一个极疲惫的中巴车司机没有看清危险标志，等车飞速开过来，想急刹车时已经迟了，车的整个右前轮开始往下陷，而下面是深达几百米的沟壑。正在旁边抢修道路的一名护路工冲了过去，用手中的钢钎死死撬住了车轮，车上二十多名乘客才得以逃生，他却因虚脱昏倒，一条腿也被压碎了，不得不截肢。不久，电视台记者前来采访他，让他面对观众说说自己最想说的话。他想了想说：“说起来最让俺遗憾的是，现在都说俺救了二十多个人的命，可这二十多人长啥样，叫啥名，是男是女，是高是矮，是胖是瘦俺都不知道。俺并不稀罕当什么救命恩人，俺只想知道俺救的人是谁，能得到他们几句‘谢谢’，这就够了。可直到今天，一个人也没来过……” 一番话留给人们无尽的冰凉与心酸。这位护路工以失去一条腿的代价换来了二十多条鲜活的生命，所需要的“报答”仅仅是一声“谢谢”，然而还是让他失望了，难道这二十多人的生命比这两个汉字还要轻吗？一声“谢谢”有多难，张口就可以说出。有人做过统计，每个人平均每天要说的字词达数千个甚至上万个，可为什么不能多说一声“谢谢”呢？生命需要“谢谢”，生命离不开“谢谢”。“谢谢”是人生天平上的一块砝码，它能准确地测出你道德的高与低，文明的大与小，生命的重与轻。因为不懂得“谢谢”的人，就不懂得人生，就不懂得生活，就不懂得爱，就不懂得做人。文明程度越高的地方，“谢谢”出现的频率就越高。反之，没有“谢谢”的国家，是一个隐藏着极大危险的国家；听不到“谢谢”的社会，是一个正在逐渐走向堕落的社会。有这样一个传说：两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么走？上帝见二人饥饿难忍，先给他们每人一份食物。一人接过食物，很是感激，连声说：“谢谢，谢谢！”另一人接过食物，无动于衷，仿佛就该给他似的。之后，上帝只让那个说“谢谢”的人上了天堂，另一个则被拒之门外。被拒之门外的人不服：“我不就是忘了说句‘谢谢’吗？”上帝说：“不是忘了。没有感恩的心，就说不出谢谢的话；不知感恩的人，就不知爱别人且也得不到别人的爱。”那人还是不服：“那少说一句‘谢谢’，差别也不能这么大呀？”上帝又说：“这没有办法。因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，上天堂的门只有用感恩的心才能打开，而下地狱则不用。” 看来不仅人间需要“谢谢”，天堂也需要“谢谢”；凡人需要“谢谢”，上帝也需要“谢谢”……

中学生优秀作文范文：“传承红色经典唱响时代主旋律

“传承红色经典唱响时代主旋律 “传承红色经典唱响时代主旋律临泽四中初二2班赵娟《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《红梅赞》、《东方红》，一曲曲耳熟能详、感人肺腑的红色歌曲，深情回忆了中国共产党带领中国人民跨过一个又一个难关、走向一个又一个胜利的伟大历程；《祖国不会忘记》、《黄河情》、《草原上升起不落的太阳》、《我的祖国》、《留给后世的故事》，一段段充满豪情、脍炙人口的爱国歌曲，重温党的光辉历程，重述党的丰功伟绩；每当听到这些红色歌曲时，我想到了太多太多…… 礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不希望快乐？谁不向往富有？谁不憧憬未来？但是，不经过困难，又怎能达到美好的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲……”想想长征，爬雪山，过草地。红军战士们畏缩了吗？他们向困难屈服了吗？不，没有。他们，为了革命的胜利，抛头颅洒热血；他们，为了我们的幸福生活舍小家，顾大家。面对困难，不退缩，勇往直前，这样的长征精神难道不值得我们学习吗？邱少云，作为一名中国人民志愿军，用自己的生命换取了

整场战斗的胜利，在抗美援朝一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”执行任务中，邱少云在距敌前沿阵地70多米的草丛中潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。同学们！作为志愿军的他，保家卫国，视死如归。想想看，我们学习上的困难根本算不了什么。困难是无人荒野，只要坚持到底就是道路。困难是荆棘墙垒，只要坚持到底就是阶梯。困难是高耸的槛，只要坚持到底就是大门。因为有困难，所以人生才如此充实。让我们共同面的困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命的真谛！面对困难，我们应该像暴风雨中的竹子，坚韧不拔；面对困难，我们应该像大洋中的小舟，激流勇进；面对困难，我们应该像迁徙的鸟儿，勇不放弃。让我们一起克服困难，传承红军革命精神，唱响时代主旋律！（指导教师：祁国斌）

奏响生命的乐章_800字

奏响生命的乐章_800字生命，一次次轮回，消逝，流转，重生。有的人来了，有的人去了；有的人留下了世间最美丽动人的乐章，而有的人只留下了碌碌无为的背影……对于我们来说，生命如水晶球一般易碎，宝贵，而如果让水晶球释放晶莹剔亮的光芒，就需要我们谱写生命的赞歌，奏响生命的乐章。奏响生命的乐章需要一颗责任之心。中国医学界的泰斗——90岁高龄的吴孟超老先生从医六十多年，一直站在医学界的前线，正是由于他对病人的责任心，对社会的责任心，才让这六十多年来如一日，尽心尽力，创造出医学界的奇迹。一颗责任之心，可以焕发出对工作的热爱与执着，日复一日，十几年如一日的生活并不容易。但一颗责任之心却可以创造出平凡中的奇迹，孕育伟大的生命，奏响生命乐章。奏响生命乐章需要一颗奉献之心。游走全国以卖羊肉串为生的阿里木，过着平凡而艰苦的生活，可是就在这平凡的背影下，却蕴藏着不平凡的力量。他每年会用自己卖羊肉串赚来的钱来资助贫困学生，虽然相比之下钱是微薄的，但是却包含着一份沉甸甸的感动和一份沉甸甸的奉献，他的日子过得平凡而幸福，但他的生命却充实而伟大。一颗奉献之心，展示了人性的光辉和伟大，平凡的生活为奉献而感动，因为感动而幸福。奉献是生命充实的前提

和基础，一个人只有把握自己的全部都奉献给社会，那么他的生命之树才会长青。奏响生命的乐章需要一颗坚毅之心。9岁时因遭电击失去双臂的刘伟，靠坚韧不拔的毅力和信念学会了游泳，成为了游泳冠军，可是就在他冲击世界冠军，达到人生顶峰时却被告知不能再游泳，可以说名誉对他不公，给了他所有不幸，但他从没有放弃，从头开始，克服了一切艰难与险阻，弹奏出了美妙的音乐，奏响了生命的乐章。一颗坚毅之心，可以让人从逆境中奋起，从挫折中成长，勇者才会逆流而上，勇敢坚毅。而弱者却之能望而却步，胆小懦弱，坚毅之心，使人充满对生命的希望，奏响生命的乐章。生命从步会停下脚步，一瞬之间，早已变幻，付出就会有回报，责任、奉献、坚毅。让我们追逐生命的步伐，奏响生命的乐章！

生命的乐章,英雄的赞歌

生命的乐章，英雄的赞歌读《血肉长城》今天，我的目光停留在一本书上，这本书的名字叫《血肉长城》。我把书从书架上取下来，捧在手里，注视着血肉长城这几个字。我想，长城是由一石一砖砌成的，怎么会是血肉长城呢？带着这个疑问，我轻轻地翻开书，如饥似渴的读了起来。这是一本介绍抗日战争沂蒙战地里英雄人物的书。读着书中那些惊天地，泣鬼神的英雄壮举，那些感人肺腑、扣人心弦的动人故事，正是战争年代一首首生命的乐章，一曲曲英雄的赞歌，读着那些英雄事迹，不知不觉中我的眼睛里多了一种晶莹的东西。书中介绍了一位孤胆英雄。他于1943年10月参加八路军；在党的教育下，英勇杀战，屡战奇功；他把自己年轻的生命献给了祖国的抗战事业。他就是爆破英雄刘光荣。刘光荣所在的部队在1945年临梧镇战斗中的任务是攻打临梧镇。这里虽不是县城，但敌人防御工事坚固，是火力最集中的制高点，可控制整个镇子。 6月17日傍晚，一组又一组的爆破都没有成功，刘光荣在战友们的掩护下，借着烟雾前行，他很快炸掉了敌人的鹿岩。敌人见此情况，便集中火力向刘光荣射去，他沉着地卧在地上，迅速将两颗手榴弹扔向右前方，来了个巧妙地调虎离山计，炮楼里的火力像狂风一样扑了过去。刘光荣趁机纵身一跳，跳到炮楼前，拉开炸药包上的导火索，趁势滚到一边。只听轰隆一声巨响，团团烈火直冲云霄。刘光荣的顽强努力和机智勇猛，激励了他的战友们，经过他们浴血奋战，临梧镇的战斗取得了胜利，而在以后的安丘城战斗中刘光荣又创造了奇迹。在安丘城战斗中，刘光荣冒着敌人的炮火匍匐到城门下。敏捷地把炸药包靠在城门上，拉了弦，刘光荣起身要跑。这时他发现了昏迷在城墙下的张现福，他不顾炸药快爆炸了的危险，冲上前去，背起张现福就跑，还没等跑到阵地，炸药便爆炸了。城门轰塌了，巨大的气浪把刘光荣推倒在地上。狡猾的敌人趁刘光荣立足未稳，便反扑上来。与此同时，一颗罪恶的子弹打中了刘光荣的头部，他流尽了最后一滴鲜血。刘光荣为了祖国的抗战事业，被敌人夺去了年轻的生命。他才活了二十三岁啊！这个年龄是弱冠之年，而刘光荣为了祖国的明天，献出了自己那年轻的生命。刘光荣的生命虽然如此短暂，但他的事迹却铭记在我们的心中。刘光荣的生命如盛开的鲜花，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；他的生命如精美的小诗，清新流畅，意蕴深长；他的生命如优美的旋律，音律和谐，婉转悠扬；他的生命如奔流的江河，奔流不息，滚滚向前。在生活中，像刘光荣这样的英雄还有很多。正是这些英雄们用自己的血肉之躯，谱写出一首首生命的乐章，奏出一曲曲英雄的赞歌。我给大家讲一个前不久发生的感人事迹：中央电视台新楼的北配楼发生了火灾，消防官兵们接到报警后马上展开了搜救行动，消防中队指导员张建勇在救援时发现一名被困人员，这名被困人员因吸入大量毒气，已经神志不清，张建勇见到后，毫不犹豫地摘下自己的呼吸器，给这名被困人员戴上。在火海中，对消防官兵而言，呼吸器就是生命。摘下呼吸器就意味着放弃生命。张建勇用自己的生命换来了被困人员的生命。而张建勇却因吸入过量的毒气而不幸殉职。张建勇这种舍己为人的精神不正是我们学习的榜样吗？如今，我们的祖国之所以这么繁荣昌盛，不正是那些勇士们用自己的血肉之躯换来的吗？也正是他们的血肉之躯为中华民族建起了一座新的长城。当今社会，家家户户基本上是一个孩子，优越的物质环境，六个大人宠着一个孩子，众星捧月，使得孩子被娇惯得不得了，在家里我们个个都是小公主，小皇帝。天天是衣来伸手，饭来张口，别说是舍己为人了，就是被别人不小心碰了一下也得吵闹半天。我们二十一世纪的孩子不少吃，不少穿，就少了老一辈那种舍己为人的精神。我们不但要多学本领，把祖国建设得更加富强，使祖国更加繁荣昌盛，还要继续继承和发扬

人教版第八册第七单元《统计》第一课时教学实录

人教版第八册第七单元《统计》第一课时教学实录教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第108――109 页内容。教学过程：一、创设情境，复习导入。师：同学们，还记得这是哪儿吗？生：广州的博物馆。师：在相片中找一找，那时候的你站在哪里。这张相片让我们想起了这学期最开心最难忘的那一天。近几年来去那参观的中小学生还真多呢。特别是前几年广州市的科技展都在这里举行，每年去参观的中小学生更是成千上万。老师在课外收集了一组数据。师：是从哪年到哪一年的？生：从1997年至2003年。师：这么多的数据在一起看得有些眼花缭乱是吗？为了更清楚地看出这几年去参观的人数，老师把它制成了一个统计图。出示：广州市中小学生参观科技展人数统计图师：这是什么统计图？生：条形统计图师：从这份统计图中，你能获得哪些信息？生1：知道横轴上的数是年份。生2：知道纵轴上的数表示人数，它们的单位是万人。

生3：我还知道1格表示1万人。师：还有什么信息吗？生1：2003年去参观的人数最多，是10万人。生2：我还知道1998年去参观的人数最少，只有3万人。生3；从直条上的数可以知道每年参观的人数。师：是的，从条形统计图的直条上很容易看出参观人数的多少。二、合作交流，探究新知。 1、演示绘制过程，初步感知折线统计图。师过渡：其实这个统计图还可以这样画。师边演示折线统计图的绘制过程边问：。老师把直条擦去，看一看横轴、纵轴、统计图的内容有没有变？生：还是和原来的一样。师：老师先对着1997的这条线描出一个点。想一想，这个点是用来表示什么的呢？它的位置在哪儿？师：然后按从左到右的顺序用什么把相邻的两点连接起来了。生：线段。师：这几条线组在一起就成了一条线。看一看，这条线是不是很有特色呀？同学们请举起坐你的右手，把这条线想象成一条路，我们按从左到右的顺序用手指把这条路“走”一次好吗？请你们说一说刚才“走”这条路的感觉？生1：这条路不是直的，是弯的。生2：这条路有时上坡有时下坡。师：也就是说它是一起一伏的，是曲折的是吗？师：根据它独特的形状，你觉得给这种统计图取个什么名字好呢？

奏响新时期文化的主旋律

优秀范文：奏响新时期文化的主旋律奏响新时期文化的主旋律 ——学习“八荣八耻”感想 XX年3月4日******同志发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话，提出在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。树立社会主义荣辱观，是建设社会主义主流文化的重要一步。在迈进21世纪的新时期，时代向我们提出了新的挑战：如何在现代化的信息社会中谋求更有利的生存和发展空间？自改革开放以来，我们国家以经济建设为中心，为逐步建立健全社会主义市场经济体制不懈奋斗，取得了巨大成就，综合国力和国际地位显著提升。与此同时，各种思潮随着信息的高速流通，不断地冲击着人们的心灵；而面临着绚烂多彩的种种价值观，不少人产生了疑惑，迷失了方向，走入了歧途。更可怕的是整个社会风气开始受到前所未有的侵蚀。网上曾流传过一个帖子，叫作“国内十大著名荒唐禁

令”，都是我们现实生活中的真实发生的事情。其中有“严禁用公款打麻将”，有“海关官员不得庇护走私”，还有“严禁酒后驾驶机动车辆”，还有严禁销售假药、严禁向患者索要红包等。醉酒驾车本是一种违法行为，却需要在内部纪律中加以重申，而公款赌博、庇护走私、销售假药等不言自明的底线性规则，却需要郑重其事做出规定；面对落水的儿童，有人先开口讨价还价；当有轻生者欲跳楼时，人们拿着望远镜看热闹，并发出“快跳，我们等不急了”的催命的呼叫。人们不禁怀疑：难道，我们这个曾经以民族传统美德而自傲的文明古国，竟然已深陷于道德危机之中？在我们民族历史的发展历程中，人们逐渐形成了“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”的道德原则，并遵奉之于日用修身处世原则，“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等等格言警句，古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位，这是宝贵的思想财富。我们曾经被誉为“礼仪之邦”也决非偶然。但是经历了近代百年风吹雨打，传统文化也遭遇了新陈代谢，甚至是彻底的否定、瓦解与崩溃。但由于战争的频繁、形势的动荡，新文化并没有随之而确立。贯穿于20世纪的全面的反传统思潮与运动使中国人的精神几乎陷入虚无。新中国的建立，也是新主流文化开始发展的开始。特别是改革开放以来，随着西方各种思潮的影响不断加

谱写生命的乐章

谱写生命的乐章我是一个性格十分脆弱的女孩，经不起打击。记得前不久，我的数学成绩下来后，考试试卷上的那两个鲜红的数字——73，直刺入我的心中。在校对考试试卷的时候，我一直趴在桌上抽泣。回到家中，我大哭不止，饭也没吃，谁的话都听不进去，无奈之下，爸爸给了我一本书——《名人传》。起初，我并没有觉得有多大意思，它就孤零零地躺在书桌上。有一天，我闲着没事，目光冷不丁地落在了这本书上，心里似乎有个声音对我说：“读读我吧！”于是，我拿起书读了起来。《名人传》讲述的是音乐家贝多芬、雕塑家兼画家米开朗琪罗和小说家托尔斯泰这三位人物的事迹。其中我最受感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲其实不是个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的感受，一个劲儿地培训他。有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放在一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是不幸的，他的母亲在他十六岁时就逝世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸重重地压在了贝多芬的身上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致了他的脾气暴躁而乖僻。但是，贝多芬并没有因此而沉沦，他把自己全部的精力都投入到了自己所热爱的音乐事业上去了。由于他的天分和勤奋，很快，他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事又再次降临在他的身上——他的耳朵聋了！对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝

多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所承受不了的。贝多芬的一生是悲惨的，坎坷的。可是，他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却做到了呢？这引起了我的深思。我想：贝多芬之所以能成功，是因为他有着超于凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，他丝毫不畏惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，有许多人在遇到一丁点困难的时候，就哭鼻子，无精打采地放弃与困难挑战的时机。和贝多芬比起来，我们是多么幸运！我们又是多么懦弱呀！我们还有什么理由不去勇敢地面对生活中小小的挫折呢？我们应当以贝多芬为楷模，像他那样面对困难百折不回，像他那样谱写生命的乐章！ 2下一页@_@我是分割线@_@

“唱响主旋律讴歌新时代”新春诗歌朗诵比赛

关于开展“唱响主旋律·讴歌新时代”新春诗歌朗诵比赛的通知各中队、科室：在2018年新春佳节即将来临之际，为丰富和活跃春节期间的职工的文艺生活，营造欢乐祥和的《我们的节日·春节》喜庆气氛，为干部群众提供一个展示自我、发挥才能，提高自身艺术修养的舞台，全面提升治超人健康向上的精神风貌，凝聚人心、鼓舞斗志，经研究决定开展“唱响主旋律·讴歌新时代”新春诗歌朗诵比赛。望各单位高度重视、认真组织、积极参与，确保诗歌朗诵比赛活动顺利进行。一、活动主题：唱响主旋律，讴歌新时代。二、参赛作品：以学习宣传十九大报告为主旨，弘扬社会主义核心价值观的为主要内容，以诗词的形式，展现治超人风采，讴歌社会主义建设和发展的成就。三、参赛人员：各中队（科室）要积极组织、广泛参与，参赛形式不限，可一人参赛，也可团体朗诵。各中队、科室参赛名额分配如下： 1、南出口各中队每队2个 2、大洪山执行点1个 3、东出口1个 4、综合室2个 5、业务室2个 6、以上为各中队（科室）的最少参赛名额，增加不限。四、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名。五、评分标准： 1、所选诗歌主题鲜明突出，内容积极向上。 20分 2、精神饱满，着装自然大方，姿态得体。10分 3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 30分 4、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。20 分 5、朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 15分 6、脱稿朗诵。5分六、活动时间与地点：2018年2月8日下午站四楼会议室。诗歌朗诵比赛的评委由活动组织者根据实际情况确定。特此通知。 2018年1月30日

申论范文解析：唱响时代主旋律

申论范文解析：唱响时代主旋律公务员考试网为大家提供2013申论热点及申论范文宝典，并附有专家点评，希望对大家的公务员考试有所帮助。《唱响时代主旋律，大力弘扬主流文化》在经济发展迅速今天，人民对精神文化的需求也日趋强烈。同时人们思想的独立性、多样性、选择性和差异性也日益增强，对社会主义文化建设提出了更高的要求。如今大行其道的“三俗文化”从一个侧面反映了我们已经进入更加包容的文化时代。但是，究竟是让“曲高和寡”的主流文化退出时代的舞台，让以三俗文化为代表的低俗文化粉墨登场?还是坚守阵地，唱响时代的最强音符?答案显然是后者。放弃了主流文化在文化舞台上的主导地位就等于放弃了社会主义文化建设这一重要阵地，因此，我们必须在全社会大力弘扬主流文化，倡导主流文化。第一，加强社会主义核心价值体系教育。文化主管部门要引导媒体，特别是主流媒体对人民进行社会主义核心价值体系教育。弘扬社会正气，倡导公平正义，践行社会主义荣辱观。主流媒体要深入群众，深入基层，把握时代潮流，以人民喜闻乐见的形式把社会主义核心价值体系教育融入作品创作中，努力做到以优秀的作品鼓舞人，以高尚的道德引导人。第二，进一步深化文化体制改革。文化主管部门加快文化事业单位改革，形成以市场配置文化资源为基础，以财政供养弥补市场缺陷的体制机制，进一步明确传媒机构的功能定位，突出主流媒体弘扬主流文化的主导地位，强化主流媒体的社会责任感。对于承担弘扬主流文化责任的主流媒体，财政部门应当予以适当补贴，并形成长效机制，让主流媒体能够无后顾之忧地发挥好倡导主流文化的作用。努力建成覆盖全体社会成员的公共文化服务体系。第三，健全主流文化产品的引导机制。文化主管部门应当引导媒体把社会效益放在首位，防止过度商业化，片面追求经济效益。同

让青春和梦想奏响生命的乐章

让青春和梦想唱响人生的奏鸣曲青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。它是人生这本书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予我们的极其珍贵的礼物。站在青春的门槛上，我们，整装待发！梦想，是伴随着青春破土而出的一株幼芽，是伴随青春点燃的一束火焰，逐梦的征途可能有坎坷，可能有曲折，但只要你坚持，幼芽有一天能成长为参天大树，小小的火苗也可以燃烧照亮整个天空！同学们，青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，让我们用青春和梦想装点人生的旅途，让青春和梦想唱响生命的奏鸣！一切为了梦想而奋斗的青春是人生中最美好的风景。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。但放眼四周，又有多少梦想在现实的浪潮里折戟沉沙？又有多少人在时间的大海里消磨了意志、放弃了追求，成为万丈红尘里的一粒尘埃，空抚满头白发，只留下一生叹息？同学们，你想做这样的人吗？你想要这样的人生吗？我想，大家的回家一定是否定的。

那么，站在青春的起点，怎样才能到达梦想的彼岸呢？多少个日夜穷思冥想，我终于找到了智者的答案，在这里和大家分享：从青春到梦想的路途上，我们必须携带两样东西，一是立志，一是奋斗。人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的志向是一把米糠，雄鹰的志向是展翅翱翔！所以，我们必须立志，志当存高远！其次是奋斗。青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。我国著名桥梁专家茅以升曾经写下这样的句子：人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八。回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。奋斗的青春最美丽，奋斗的青春最无悔，我们只有把握好青春的每一天，无论顺境逆境，都在奋斗中度过！我们从五湖四海来到这里，广东省科学技术职业学院，可能有的人会觉得只是上个专科将来也没什么发展前途而放弃了拼搏，有的人会因为日复一日的学习生活而觉得枯燥乏味。但你想过没有，你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。人生短暂，青春易逝，把握和珍惜，是我们唯一能作何必须做的事情。当然，人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的倦怠，抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废，

谱写生命的乐章：影响你一生的感悟故事_真正的交情

文/佚名有个叫崔枢的人去汴梁赶考，同一南方商人住在一起达半年之久，两人成了非常要好的朋友。后来，这位商人不幸得了重病，临终前对崔枢说：“看来，我的病是治不好了。按我们家乡的风俗，人死了要土葬，希望你能帮我这个忙。”崔枢答应了他的请求。商人接着又说：“我有一颗宝珠，价值万贯，愿奉送给你。”崔枢怀着好奇的心理接受了宝珠。可事后他仔细一想，觉得不妥，怎么能够接受朋友这么贵重的礼物呢？商人死后，崔枢在安葬他时，不露声色地把宝珠也一同放进了棺材，葬入了坟墓。一年后，商人的妻子从南方千里迢迢来寻夫，并追查宝珠的下落。官府派人逮捕了崔枢，他却坦坦荡荡、毫无惧色。他心平气和、胸有成竹地说：“如果他的墓没有被盗的话，宝珠一定还在棺材里。”于是，官府派人挖墓开棺，宝珠果然还在棺材里。由于崔枢的品质出类拔萃，官府极力地挽留他做幕僚，但他不肯。第二年，崔枢考中进士，后来出任主考官，一直享有清廉的美誉。与崔枢葬宝珠的故事相比，李勉葬黄金的故事也毫不逊色。天宝年间，有一书生旅途中暂住宋州。当时李勉年轻贫苦，与这书生同住在一家旅店。然而不到十天，书生急病发作，很快就生命垂危了。书生临终前对李勉说：“我家住洪州，准备到京城去求职，可才到这里就病得不行了，这大概是天命吧。”随后，他拿出黄金百两，递给李勉，说：“我的仆人没人知道我带了这么多金子。先生为我办完后事，余下的金子就赠送给你了。”等到办完丧礼，李勉把剩下的黄金全部埋进墓中，一点儿也没留。几年后，李勉在开封为官，那书生的弟弟沿路寻找书生的下落。到了宋州得知当时是李勉主办的丧事，就专门到开封府拜访李勉，顺便打听黄金的下落。李勉请了假，到书生的墓地取出黄金，交给了书生的弟弟。历史是现实的一面镜子。朋友之间物质上的往来，在彼此真诚互助的基础上，当然可以进行，也是人之常情。即使有些很贵重的礼物，有时也可以接受。

“弘扬时代主旋律,传递青春正能量”主题征文比赛通知

关于开展“弘扬时代主旋律，传递青春正能量” 主题征文比赛的通知各学生党支部：为唤起大学生时政意识和关心政治的热情，积极引导广大学生认真学习领会十八届三中全会精神，进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进学生健康成长和全面成才，同时培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，现开展化学化工学院“弘扬时代主旋律，传递青春正能量”主题征文比赛。一、活动宗旨引导广大学生学习党的十八届三中全会精神，不断巩固广大学生坚持中国共产党领导、坚持走中国特色社会主义发展道路的信念和信心,鼓励广大学子学习国家政策，唱响时代主旋律。鼓励广大学生体现青年积极向上的精神面貌，用文字记录和表达自己对于时事和政策的理解与感悟。二、比赛主题本次征文比赛的主题是：“弘扬时代主旋律，传递青春正能量”。具体内容包括： 1、深化改革，注入动力——学习党的十八届三中全会精神金秋时节，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议胜利闭幕了。这次全会，是在国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段召开的一次重要会议，全会听取和讨论了习近平同志受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。党的十八届三中全会的召开，对于全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗，全面深化改革，开创中国特色社会主义新局面，具有重大而深远的意义。用文字记录你学习十八届三中全会的心得及感受。 2、科技创新，美化生态——保护生态，创建美丽中国党的十八届三中全会提出，建设生态文明，而生态文明与美丽中国紧密相连。建设美丽中国作为全新的理念，伴随着党和国家把生态文明建设摆上重要议事日程应运而生，它是中国发展进入新阶段的迫切需要，为提升发展质量提供了新的战略指导；是党深刻把握可持续发展时代潮流和当今世界绿色、循环、低碳发展新趋向，作出的战略抉择；是对人民群众新期待的回应，标志着党执政理念的重大提升。用你的专业的，全面的眼光看中国的生态之路。 3、漫游书籍海洋,述说心灵感悟斯迈尔斯说过,书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟

关注消防生命至上学习心得范文

关注消防生命至上学习心得范文关注消防，生命至上!消防工作需要大家共同的注意、理解，只有大家群策群力、齐心协力，彻底消除消防隐患，生命和财产才会得到有力的保障。今天小编整理了关注消防生命至上学习心得范文供大家参考，一起来看看吧! 关注消防生命至上学习心得1 “大火无情，人有情。”——一句震撼心灵的话语，被人们谨记于心，却难阻挡一次又一次的火灾惨剧……究竟是为什么呢?作为必须生活在世间的人类——我们应该好好反省一下了。在讲座上，保卫科科长演讲绘声绘色，详细具体，分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给我们讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒我们，利用PPT，一张张触目惊心的照片呈现在大家面前：1993年11月，广东深圳致丽玩具厂特大火灾;20__年12月25日，河南洛阳市东都大厦特大火灾。为了加强安全防火教育，科长还亲自演示用灭火器救火的正确操作。整个讲座图文并茂，深入浅出，会场气氛热烈，一张张触目惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位印象深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。

从消防的安全教育演讲中，让我们感受到学院对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识，增强消防安全意识，提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。关注消防生命至上学习心得2 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。

初中生满分作文：传承红色基因唱响时代主旋律

传承红色基因唱响时代主旋律传承红色基因唱响时代主旋律临泽四中初二（1）班刘红英 “苦不苦，且看长征两万五。”长征，是一个伟大的奇迹，长征路上战士们历经坎坷，牺牲了许多革命烈士，也涌现出了许多革命英雄，更有那长征精神在提醒着我们要永记历史。作为一名21世纪的中学生，我们不需要去爬雪山，过草地；不需要挖草根，啃树皮；更不需要每天心惊胆颤的经历生死磨难。但是，却正是因为这太过安逸的生活让我们没有了那激昂的斗志，让我们懒惰任性。更有甚者，贪图奢侈，贪享权贵，早已不是为了谋出路而学习，而是为了应付才去学习的。生存，早已没有威胁；温饱，早已没有问题；争权夺利，更使原本团结在一起的人心瓦解。住的，是那白墙红漆的楼房；吃的，是国家补助的营养餐；穿的，是崭新的校服。吃穿不愁，又有谁会去学习呢？可是，谁又想过，这些都是党和国家给我们的，我们就像寄生虫，没有思绪，没有斗志，没有灵魂。我想，我们不应该这样，不应该如此浪费青春年华。我们应该像革命战士一样，去争夺属于自己的第一，去开拓属于自己的新天地，等到自己老了，也能欣慰的想：我们，曾经拼搏奋斗过，也不曾遗憾。党和国家给予我们的福利，不是让我们贪图享乐的，而是要让我们奋发图强，进取向上。伟大的长征精神告诉我们，坚持就能成功，成功就需努力。长征精神中让我们学习的更是很多。

乐于吃苦，不怕艰难的乐观主义让我们懂得了学习上遇到难题就要迎难而上。勇于战斗，无坚不摧的英雄主义让我们懂得了学习上要越挫越勇。重于求实，独立自主的创新胆略告诉我们不能一味背诵，要有思考，有提问题的勇气。善于团结，顾全大局的集体主义更是让我们学到了以国家利益为主的爱国情怀。奋斗吧！不往前人优秀的品质，牢记历史，传承红色经典，用奋斗的生命音符畅想这个时代的旋律，谱写生命的新篇章！（指导教师：祁国斌）

奏响生命的乐章作文600字

奏响生命的乐章作文600字造物者给了我们生命的一切。眼睛，让我们观察这个世界；耳朵，让我们聆听自然的声音。假如有一天，这其中一扇窗户突然关闭了，你是自卑？还是躲在墙角默默的哭泣？其实，请你别灰心，上帝在为你关上一扇的门的同时一定会为你打开一扇窗。贝多芬就是这样一个人，他28岁时听力开始减弱，中年耳朵失聪，作为一个音乐创造人，这是致命的打击。而他在失聪之后，却写下了《第九交响曲》等一系列不朽名作。在中国，也有这么一个人，他看不见乐谱，看不见指挥。可弹出来的曲子总是扣人心弦。他用超乎寻常的音乐天赋，一次又一次地带给人们惊喜！他就是盲人“钢琴王子”---孙岩！孙岩对钢琴从小有着一种特殊的情感。可是上帝也不是那么特别眷顾他。孙岩患有先天性白内障，3岁时矫正手术的失败将他彻底推向了黑暗，但是，他和贝多芬一样没有自暴自弃，而是继续追寻自

己的梦想！舞台上的他永远那么优雅，那么运转自如！可又有谁知道他付出了多少汗水？无论炎寒酷暑，无论春夏秋冬。他每天都要练300遍曲子。汗水从额头滴落到琴键上。滴嗒、滴嗒，好像在给孙岩伴奏。由于长时间勤学苦练，他的手指都磨出了茧，他还要小心翼翼地削去茧，有时候削多了，血便从手指里溢出来，但他还是强忍疼痛，血迹随着孙岩手的移动，好像成了一幅画！他不知道自己的手怎样了，可我们却清清楚楚地看见了，琴键上斑斑点点的血迹。孙岩，这个名字永远地印在了我的心里，因为他奏出了生命的乐章！在我们生活里，也有许多像孙岩一样身残志坚的人，双目失明却写出巨著的海伦凯勒，双耳失聪却有无数发明的爱迪生。在我的身边，也有这样一位女孩子，她叫方颖，不高的个子，黑色的短发。她，有先天性的眼病，双眼视力仅仅0.3--0.5，几近失明。但她没有哭，没有倒下。书上的字看不见，她就眼睛贴着书本，带着放大镜去辨别；黑板上的字看不清，她申请一直坐在第一排，甚至时不时跑到讲台上

国旗下讲话学习方面(完整版)

国旗下讲话学习方面国旗下讲话学习方面同学们，早上好,今天我国旗下讲话的题目是“安全在我们心中”, 一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，为此我向全校同学提出如下要求：一、树立自我安全意识、提高个人思想素质我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性。团结同学，和同学和睦相处，争做文明的小学生。二、关注课间安全同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。遇事要冷静、谦让，及时报告老师。三、注意运动安全根据自身身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。四、遵守交通规则和交通秩序上学、回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明

坐车。由于我们学校地处三九广场，紧挨政府和城南幼儿园等单位，每逢上下学交通异常拥挤，同学们更要注意遵守交通规则，严禁在马路上疯玩打闹。五、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不得乱扔食品外包装等杂物。六、学会自护自救，提高防御能力平时学习并积累简易的防护自救方法，积极参加学校组织的安全演练，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。第二篇： 201X年新学期国旗下讲话 201X-201X学年第二学期开学安全教育讲稿ｘｘｘｘ中学校长ｘｘｘｘｘ各位老师、同学们：大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的201X年。今天是新学期的第一天，也许大家还未走出寒假生活的美好记忆，我也和大家一样，脑海中还浮现着假期的