初中物理基本概念总结(非常好)分析

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初中物理概念小结

引言

1.自然界存在着无穷的奥秘,科学家是通过去认识它们的。

2.物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事:①发现并,②做出

和,③制定计划与,④通过观察、实验等途径,⑤评价证据是否支持猜想和假设,得出或提出新的问题。⑥在科学探究的过程中,和也是不可缺少的环节。

第一章.声现象

1.产生:声音是由物体的产生的。各种振动的发声体叫。

2 .传播:声音靠传播,真空中 (能、不能)传播声音。一般声音在固体中传播速度 (最快、较快、较慢),在液体中,而在气体中,常温下在空气中传播的速度为。

3.听到声音的条件:,和耳朵。

4.回声:声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫回声。

人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚秒以上即在空气中人发声时,如果人到障碍物间的距离大于米,人就能听到回声。如小于17米,回声与原声相混使原声加强(t≥2×17/340 t≥0.1秒)

5.利用回声测距离的方法:先测发声到接收到回声的时间t,根据声音在介质中的传播速度v算出s=vt,s/2即为到障碍物的距离。

6.声音的三要素

①频率:发声体在一秒内振动的,振动越快,频率。

音调:是指发声体发出声音的,它是由发声体振动的决定的,频率越大,音调。

②响度:是指声音的,它跟发声体振动的有关,还跟距发声体的

有关,振幅越,距发声体越,响度越大。

③音色:指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同的情况下,是不同的。

7.噪声

①概念:从物理学角度讲,噪声是指发声体做振动时发出的声音,从环境保护角度看,噪声是起作用的声音。凡是防碍人们正常、和的声音都属于噪音。

②噪声的强弱及控制标准:人们用来计量噪声的强弱,为了保护听力不受损伤应控制噪声不超过分贝;为保证工作和学习,噪声不应超过分贝;为保证休息和睡眠,噪声不应超过50分贝。

③减弱噪音的途径有:在减弱,在过程中减弱,在处减弱。

阻断噪声传播的主要方法有、、。

8.人耳听不见的声音

①人耳所能听到声波的频率范围常在至之间。频率高于的声波叫做超声波;频率低于的声波叫次声波。

②超声波的

特点是:、、。

应用是:、、、

③次声波的特点是:、、。

9.声音是一种波.声具有的能量叫。

第二章物态变化

1.①⑤温度:是表示物体冷热程度的物理量。

②酒精灯的使用:a.酒精灯的温度最高。B. 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。C.熄灭酒精灯时,必须用盖灭,不能吹灭。D.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应。

③包括二氧化碳在内的温室气体像一道无形的玻璃墙,起保暖作用,使气温升高,这种现象叫。它使上升、频发。

④城市的平均气温比周围乡村高一些,就像一个个热岛点布于乡村之中,这种现象称为。

2.温度计:常用温度计是利用(水银、酒精、煤油)的原理制成的,温度计的刻度是均匀的。

3.摄氏温度(t):是把的温度规定为零度,把下的温度规定为100度。0度和100度之间分等分,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,用表示。

体温计:体温计的测量范围是 ---- ,每10格是1℃,即分度值是。由于体温计的特殊构造(有很细的缩口)读数时体温计 (可以、不可以)离开人体,第二次使用时要。

4 .实验:〈用温度计测水的温度〉使用温度计时应注意:

(1)选用量程合适的温度计;

(2)认清它的和;

(3)测液体温度时,玻璃泡要全部被测液体中,不接触容器壁,待温度计示数后再读数;

(4)读数时不要从液体中取出,视线要与液柱表面。

6.物态变化:、、是物质存在的三种状态,物质由一种状态变为另一种状态叫做变化

7.熔化和凝固

物质从态变为态叫做熔化,要热;从态变为态叫做凝固,凝固过程要热。

固体分类:(1)晶体:海波、冰、水晶、食盐、明矾、萘、金属等是晶体。

(2)非晶体:松香、玻璃、蜂蜡、沥清等是非晶体。

熔点凝固点:晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体都有一定温度和温度分别叫做点、点。同一种晶体物质的凝固点和熔点 (相同、不相同),非晶体无熔点、凝固点。

晶体熔化的两个必要条件:一是温度必须达到,二是熔化过程中要继

续、温度,同样凝固时热,温度 (保持不变、改变)(理解晶体、非晶体凝固图象)

8.汽化及汽化的两种形式

概念:物质从态变为态叫做汽化,汽化时要热。

蒸发:

(1)是在液体发生的 (缓慢)的汽化现象,可以在下发生。

(2)液体蒸发时要从周围物体热,液体本身温度(蒸发致冷)(3)影响蒸发快慢的三个因素:①②;③。

沸腾:

(1)是在液体和同时发生的 (剧烈)的汽化现象。

(2)沸腾的条件是:液体的温度达到,必须继续热,液体在沸腾过程中,始终保持不变。

(3)不同的液体沸点 (不同、相同),同种液体沸点与有关。

9.液化

概念:物质从态变为态叫液化,液化时要热。

液化的两种方法

降低温度:所有气体在温度 (降到足够低时)都可以液化;压缩

时(或增大压强)气体可以液化

液化的实例

(1)水蒸气是人眼看不到的,日常生活中看到的"白气"都是水蒸汽成的聚集在一起形成的,如冬天吐气、热水冒气、夏天的冷气;

(2)露是空气中的水蒸汽形成的,如水管、缸外表面水珠、眼镜起雾;

(3)液化石油气是在普通温度下,用的办法,把石油气液化装罐;

(4)火箭燃料液态氧、液态氢是采用、的办法把气体液化的。

10.升华

概念:物质从态直接变成态叫升华,升华过程中要热;物质从

态直接变成态叫凝华,凝华过程中要热。

升华凝华的实例:碘的升华、冰冻物质的失水、霜是由于水蒸汽为小冰粒形成的、人工降雨就是利用撒在空中的干冰(固态二氧化碳)时热使空气中的水蒸汽成小水滴或为小冰粒形成的。

11.水循环

a.水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时,有的成小水滴,有的

成小冰晶,形成千姿百态的。云中的小水滴也会成小冰晶。

b.云中的小水滴长大到一定的程度后,降落到地面,这就是。

云中的小冰晶,长大到一定的程度后,降落到高山、地面,这就是。

c.冰山上的积雪,直接变成水蒸气,升入天空。有的积雪后变成水,流入江河。

d.江河湖海、土壤中的水通过变成水蒸气,升入天空。

e.水的循环伴随着的转移。

第三章光现象.

1.光源:能够的物体:自然光源:如太阳、恒星、荧火虫、闪电

人造光源:如蜡烛、各种电光源

2.由探究活动可知,太阳光是由组成的。

3.现象叫光的色散。色散现象说明:。

4.光的三原色是、和;颜料的三原色是指、和;

5.光(具有、没有)能量。请举出三个实例:a.

b. .

c. .

6.人眼能感觉到特定频率范围内的光,还有一些光,人眼无法觉察,这些光称做

。太阳光谱的红光外侧存在着,在紫光的外侧存在着________。

7.红外线能使被照射的物体发热,具有。太阳的热主要就是以的形式传送到地球上的。

红外线的应用有:、、。

8.紫外线的荧光效应是指:。(显著特性)紫外线的应用有:、。

9.适当照射紫外线对人体;过量的紫外线照射对人体。

10.是地球的保护伞。它能吸收绝大部分来自太阳的。由于人类大量使用会破坏臭氧层的,使臭氧层的浓度变得稀薄,出现臭氧空洞。

11.光线:沿光的传播路径画一条直线,并标上箭头表示光的即光线,光线不是光的真实线条,是人们为了形象的表示光的传播,而是一种概念的表述。

12.光的直线传播:光在同一种中是沿传播的,光在不均匀介质中传播,光线会发生(不均匀大气对太阳光线的弯曲).

应用:、、、。(影的形成、小孔成像、日食、月食的成因)

13.光速:光在中传播速度最大,是 m/s,光在不同介质中速度不同,光从一种物质进入另一种物质时光速发生变化。

估计雷电发生点离你的距离:闪电时按秒表听到雷声时,秒表S=V声t。

人们利用光制造出能测量长距离的“直尺”叫。激光测距技术还广泛应用在、。

14.光的反射现象:光在两种物质的界面上时改变了,部分光仍返回原介质中的现象。

15.反射定律:反射光线OB与入射光线OA法线ON在,反射光线与入射光线分居的两侧;反射角入射角。法线过入射点O垂直于反射面也是∠AOB的角平分线。

16.光路的可逆性:反射光路是的,这是反射定律决定的。

17.反射类型:镜面反射:入射光平行时,反射光也,是定向反射(镜面、水面)漫反射:入射光平行时,反射光向着,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。

18.平面镜成像特点:成像,物与像对称(物像等大、左右调换、像和物对应点的连线与镜面垂直、到镜的距离相等、移动速度相等)

成像原理:根据 (反射定律)成像。

成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图。

19.平面镜的作用是:改变,扩大。

平面镜成像的应用是:、、。

20.平静的水面、光亮的金属、平板玻璃也能看作是。平面镜使用不当,会造成。例:、。

21.除平面镜能反射光成像,还有一些表面是曲面也能成像,例:、。

生活中凹面镜的应用是:、、。

凸面镜的的应用有:,它和平面镜相比能。汽车的后视镜

是、在山区道路的拐弯处设置,能有效避免交通事故的发生。

第四章透镜及其应用

1.折射现象:光从一种介质射入时,传播方向一般会这种现象叫光的折射现象。生活中的折射现象有。

2.即使在同一种介质中,如果介质的不同,光线也会发生折射。

3.能够传播光的物质叫,例如:、、、。

4.折射定律:光从空气射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在内,折射光线和入射光线分居两侧,折射角入射角;折射光线靠近法线偏折,入射角增大时,折射角也。当光线垂直向介质表面的,传播方向,折射光路也是可逆的。

5.视深度问题:人看水中物体的深度,由于光的折射作用,比实际深度要 (浅、深)。6.使一束激光射向三棱镜,观察表明:出射光线将向偏折。

7.透镜分类:中间厚,边缘薄的叫透镜。中间薄,边缘厚的叫透镜。

主轴:通过两个球面球心的直线叫透镜的。

光心:光线通过透镜上某一点时,光线传播方向不变,这一点叫表示为O。

8.焦点:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点(经凹透镜折射后要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点)这一点叫透镜的,焦点到光心的距

离,叫,用f表示

9.三条特殊光线:

a、平行于主光轴的光线经透镜折射后过 (焦点);

b、过焦点的光线经透镜折射后平行于 (主光轴);

c、过光心的光线方向 (不变)。

10.透镜两侧各有一个点,两侧的焦距 (相等、不相等),透镜右以乍作由多个组合而成的。由于每个棱镜都会使光线向偏折,所以凸透镜使光线,具有 (实、虚)焦点;凹透镜使光线具有

焦点。

11.实像:真实出射光线的交点,可在光屏上成像叫。

虚像:真实出射光线反向延长的交点,不能在光屏上成像,但能被眼睛看到叫。

12.成像规律

透镜性质物距(u)像距(v)像的性质虚实应用

凸透镜u=∞ v=f 像聚于一点平行光测焦距

凸透镜 u﹥2f f﹤v﹤2f 成缩小倒立实像眼睛、照相机

凸透镜 u=2f v=2f 与物等大倒立实像

凸透镜 2f﹥u﹥f v﹥2f 成放大倒立实像幻灯、电影机

凸透镜 u=f v=∞ 射出平行光不成像平行光源

凸透镜 u﹤f 成放大正立虚像(物像同侧)放大镜

凹透镜镜前任意位置 v﹤f 成缩小正立虚像

注意:2f点是成 (放大或缩小实像)的分界点,f点是成 (实像或虚像)的分界点。

填表:凸透镜成像的规律

13.人的眼睛像一架神奇的,相当于照相机的镜头(凸透镜),相当于照相机的胶片。来自物体的光以晶状体成像于上,再通过视觉神经把信息传到,产生。

14.人的眼睛有暂时的记忆力,在外界景物突然消失后,视神以对它的映像还会延续0.1s,这种特征叫做。

15.常见的视力缺陷有和,这都是由于眼睛的调节功能降低,不能使物体的像清晰地成在上所引起的。

近视眼看不清的景物,是由于像落在视网膜的。

远视眼看不清的物体,是由于像落在视网膜的。

16.矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是。

它的作用是:。

17.矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是。

它的作用是:。

18.近视或远视程度越严重,所需配戴眼镜的度数。度数越大的镜片,

的本领越大。

眼镜的度数,在数值上等于镜片焦距(以为单位)的。

焦距为0.4m透镜的度数为度。

19.用眼时最适宜的、不致引起眼睛过度疲劳的距离大约是cm.这个距离

叫。

20.通常的望远镜(或显微镜)由组成的,靠近眼睛的透镜叫做,靠近被观察物体的透镜叫做。

21.第一个把望远镜用于科学研究的是意大利物理学家,伽利略望远镜以

作为目镜,以作为物镜。此望远镜观察到稍远物体的像是

像。

22.德国天文学家用作为目镜,用两个透镜(物镜焦距,目镜焦距)组成望远镜。这种望远镜视野较广,特别适宜于观察

和,通常称做望远镜。

23.显微镜的作用是。显微镜的物镜和目镜都

是,它与开普勒望远镜不同的是:

第五章测量物体的运动

1.是长度测量的基本工具。

2.单位换算:长度的国际单位是:,常用的国际单位

有、、、。

单位换算:1cm= m ; 1dm= m; 1mm= m;

1μm= m; 1nm= m; 1km= m

3.使用刻度尺的规则:

(1)"看"使用前要注意观察它的,和。

(2)"放"测量时尺要沿着所测长度,尽量被测物体。

(3)"读"读数时视线要与尺面,在精确测量时要估读到的下一位。(4)"记"测量值是由准确值,估计值和组成,倒数第二位是,最末一位是,包括估计值在内的测量值称为有效数字。

3.误差与错误:差异叫做误差,测量时的误差是 (不可能、可能)绝对避免的,多次测量求平均值可以。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的,是应该消除而且能够消除的,所以误差不是错误。

4.实验:学会用法测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度;用法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度;用法测量地图上的铁路长度、圆的周长。

5.人的身高在约是脚长的倍。

8.在国际单位制中,时间的单位是秒,符号,常用的单位还有和。

1min= s; 1h= s

9.概念:称为机械运动。

参照物:叫参照物,通常选或在地面上的物体为参照物。

10.运动和静止的相对性:自然界中的一切物体都在,静止是的,我们观察同一物体是运动还是静止,取决于所选的。

11.速度:是表示物体物理量,用符号表示。它的大小等

于。

12.匀速直线运动

(1)特点:运动不变;

(2)速度等于运动物体在单位时间内通过的路程是;(不变的、改变的)

(3)公式v= ,速度的国际单位是,常用的有,

1米/秒= 千米/小时。

13.变速运动

(1)特点:快慢是的(不变的、改变的),在相等的时间里通过的路程 (相等、不相等)。

(2)它的快慢粗略地用表示:即把物体通过的总路程和通过这段路程所需的总时间的,称为物体在这段路程或这段时间内的平均速度,它只能的描述物体运动的快慢。

(3)公式:v= (与匀速直线运动公式相同,但意义不同),所取时间不同或所取路程不同其平均速度v(平均速度)也不同。

(4)实验:平均速度测定。实验原理:实验器材:斜面、小车、、、金属片。

14.运动的物体具有。动能。

15.面积的换算:1cm2= m2

16.体积的换算:1cm3= m3; 1L= m3; 1mL= L= m3

注意:斜面保持较小坡度,使小车平稳的做直线运动。通过实验进一步理解"所取时间或路程不同、v(平均速度)也不同。"

第六章物质的物理属性

1.物体含物质的多少叫做物体的质量,在国际单位制中质量的单位是_________,常用的质量单位还有 _________________________________ 。一只鸡蛋约____________克,物理课本约_________克,一元硬币约6g,一只苹果约150g,一个成年人约60kg。1kg =________g,1g=_______mg,1t=________kg,

1m3=_________dm3=______cm3,1L=_________mL,1L=_____dm3,1mL=_________cm3 2.质量测量工具有杆秤、台秤、案称、物理天平等。实验室常用________________测量物体的质量。

3.质量是物体的物理属性。它不随物体的___________________________改变而改变。4.使用天平时,应先将天平放在______________ 。将游码移到_______________ 然后调节______________。使指针对准分度盘____________的刻度线处,测量时,应将物体放在天平的____________,用__________向 __________________ 盘加减砝码;移动标尺上的游码,直到横梁平衡。此时右盘中砝码的总质量与游码所对的刻度值之和,即等于物体的质量。使用天平时,还应注意不能用天平直接测量液体或化学药品的质量,向右盘里加减砝码时,要轻拿轻放,天平要保持干燥,清洁。

5.微小质量的测量用“测多算少”法测量。测量液体质量时要用到烧杯,测粉沫状物品可在天平盘里两边各放一张相同的纸。

6.__________________________________叫做这种物质的密度。用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是________________;密度主单位是Kg/m3,常用的还有g/cm3,1克/厘米3=_______________千克/米3;

7、密度是物质的物理属性,同种类的物质密度是 ,不同种类的物质密度一般_________。物质的状态变化它的密度会发生变化。水的密度ρ水=___________千克/米 3 =______________ g/cm3 ;空气的密度是1.29千克/米3=1.29×10—3g/cm3;冰的密度ρ=0.9克/厘米3;

8.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用托盘天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:ρ=m/v,求出物质密度。(2)求质量:m=ρv (3)求体积:V= m/ρ。

9.物质的物理属性除密度、比热外包括:硬度、弹性、导电性、导热性、磁性、透明度、延展性。

10.①用天平和量筒测量小石块的密度实验原理:ρ=m/v;

实验步骤:①用天平测量小石块的质量m ②在量筒中放入适量的水体积位v1③用绳子系住小石块放入量筒中,读出量筒中水和小石块的体积v2④ρ=m/(v2 -v1)

②用天平和量筒测量某种的密度实验步骤:①称出容器和液体的总质量m1②把容器中的一部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积v,称出容器和剩余液体的质量m2③ρ=(m1-m2)/v

11.实验室用_____________________测量液体的体积,量筒刻度均匀,量杯刻度上密下疏,读数时,视线与液体凹面相平。

第七章从粒子到宇宙

1.保持物质化学性质的最小微粒叫分子,物质是由大量的分子组成,分子间有空隙,构成物质的分子一直处在不停的做无规则的运动。分子间存在着相互作用的引力和斥力。2.分子由原子组成,不同原子组成的分子构成化合物,相同原子组成的分子称为单质分子。

3.原子是由带______电的电子和带________电的原子核构成,而原子核又是______电的中子和带__ __电的质子组成。原子不带电是因为组成原子的电子数等于核电荷数。

4卢瑟福建立了原子行星模型,汤姆逊发现了电子,查德威克发现了中子。卢瑟福发现了质子,盖尔曼提出了夸克的设想。

5.微小粒子等从大到小的排序是:分子、原子、质子、中子、夸克、电子。

6.人类对宇宙的认识是由近及远的,托勒密的“地心说”认为地球是宇宙的中心,哥白尼的“日心说”认为太阳是宇宙的中心。

7.人们观察发现,大部分星的相对位置似乎不变。我们称这些星为恒星。用精密的天文仪器观察它们实际也是运动的。

8.太阳是银河系中数千亿颗恒星中的一颗普通的恒星。与银河系紧靠的是仙女星系,它距我们超过200万光年。地球是银河系中太阳的行星,月亮是地球的卫星。

9.光年(l.y)是长度单位。光年是指光在真空中行进一年所经过的距离,我们把地球到太阳的平均距离称为一个天文单位(1 AU)。

10.宇宙是一个有层次的天体结构系统。目前大多数宇宙科学家都认定:宇宙是来源于“原始火球”——诞生于“宇宙大爆炸”。

11.摩擦起电的实质是电子的转移。毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带负电。玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒带正电。

12.当一列火车迎面开来时,听到的汽笛声音音调升高,当它远离我们而去时,听到的汽笛声音调明显降低,这叫多普勒效应;谱线红移这一现象说明星系在远离我们而去。13.分子运动论的初步内容为:(1)物质是由_____组成的,分子间存在__________(如:酒精与水混合后体积变小);(2)分子在_____________。(如:扩散现象);(3)分子间存在相互作用的______________________________

第八章力

1.物体发生____________时产生的力,叫做弹力。拉力、压力属于弹力。

2.作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大,根据这个特性制成弹簧测力计。

3.国际单位制中力的单位是________,符号________。托两只鸡蛋的力约为________。物理课本重约_______。

4.弹簧秤的使用方法:(1):了解弹簧测力计的_____________,使用时不能测量超过量程的力。(2):观察弹簧测力计的__________,(3):校正零点:将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否在零刻度处,若不在,应调零。(4):测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向;观察时,视线必须与刻度盘垂直。

5.发生弹性形变的物体具有能量,这种能叫做__________________。

6.弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清量程和分度值;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的量程。

7.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,重力的大小简称为物重。符号“G”,重力的作用点叫重心,重心不一定在物体上;

8.物体所受重力的大小与它的质量成正比,两者之间的关系是____________ ,其中常数用“g=9.8N/Kg ”表示:___________________________________________-。

9.重力的方向总是_____________________的,利用这个特点可制成重垂线或水平仪。10.物体由于被举高而具有的能叫重力势能,重力势能的大小与重力和高度有关。重力势能和弹性势能合称为势能。

11.接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力,物体将要运动时,接触面上阻碍物体运动的力叫静摩擦力;物体滑动过程中,接触面上阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力。

12.滑动摩擦的大小跟______________和________________有关,与接触面的大小无关,它的方向跟物体运动方向相反。物体间接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大,把滑动变为滚动,物体间的摩擦力变小。

13.生活中的摩擦很多,卷笔刀卷铅笔是滑动摩擦;鞋底制有花纹目的是增大摩擦,采用的方法是增大接触面的粗糙程度;脱粒时张紧皮带、刹车时握紧刹把目的是通过增大压力来增大摩擦;机器相对滑部分加润滑油目的是通过使接触面分开来减小摩擦;安装滚珠轴承目的是把滑动变为滚动来减小摩擦。自行车中摩擦力方向是前轮向后,后轮向前。14.气垫船和磁悬浮列车使用使接触面分开的方法减小摩擦的。

15.物体对物体的作用叫做力,产生力的作用至少必须两个物体,物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。力的作用是相互的。16.当物体发生形变或运动状态改变时,可以判断物体受到力的作用,力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,力的大小、方向、作用点称力的三要素。又叫影响力的作用效果的因素。

17.力的示意图是一根带有箭头的线段,其中用线段的起点表示力的作用点,箭头的方向表示力的方向。若同一个图中有几个力,力越大,线段应越长。

第九章压强和浮力

1.垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力作用点在物体的表面上,方向指向被压物体,压力作用效果与________________、________________有关,物理学上通常用压强来表示压力的作用效果。

2.物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强的计算公式_________,单位是__________。压强的大小同时受压力、受力面积两个因素影响,压力大,压强不一定大;压强大,压力不一定大。

3.增大压强的方法有:(1)在受力面积相同时增大压力,(2)在压力相同时减小受力面积,(3)增大压力同时减小受力面积。减小压强的方法有:(1)在受力面积相同时减小大压力,(2)在压力相同时增大受力面积;(3)减小压力同时增大受力面积。

4.增大压强三例:①速滑运动员的冰鞋装有冰刀;②投向靶盘的飞镖;③用力刹车。 减小压强三例:①载重卡车装有许多的车轮;②房屋建在较大的地基上;③书包带做得较

宽。

5.菜刀用久了要磨一磨是为了减小受力面积,增大压强;书包背带要宽一些、铁路的钢轨铺在枕木上是为了增大受力面积,减小压强;钢丝钳钳口有螺纹是为了增大粗糙程度,

增大摩擦

6.液体由于受重力的作用和具有流动性,所以液体的内部、对容器底部和容器侧壁都有

压强。

7.液体内部压强向各个方向都有压强,在同一深度向各个方向的压强相等,液体内部压强随深度的增加而增大,液体内部的大小还与液体密度有关,在不同液体的相同深度处密

度大的压强大。

8.液体压强只与液体密度、深度有关,液体重力、体积等无关,液体的压强公式是_________

9.测量液体压强工具叫压强计,根据U 形管两侧液面的高度差来判断液体内部压强的大

小的。

10.马德堡半球实验、覆杯实验等证明了气体存在压强,1标准大气压为 1.0×105Pa

或为76cm 高的水银柱。大气压强会随高度增大而减小,大气压强还与天气有关。

11.最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家___________,液体的沸点随大气压增大而增大;高压锅就是应用了沸点随大气压增大而增大这个原理。高山上鸡蛋煮不熟的原

因是:①大气压强随高度增大而减小,②液体沸点随气压减小而降低。

12.马德堡半球实验是由德国马德堡市的市长奥托·格里克做的。

13.液体和气体称为流体;在液体中流速越大的地方,压强越小。

第十章 力与运动

1. 浮力:一切浸在液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它向上托的力,这个力叫

浮力。浮力方向总是_________________的。浮力施力物体是液体或气体;(物体在空气

中也受到浮力)

2. 物体沉浮条件: (开始是浸没在液体中)即在浸没状态下考虑浮力与重力的关系。

方法一:(比浮力与物体重力大小)

(1)F 浮______G 下沉;(2)F 浮 ______G 上浮; (3)F 浮_________G 悬浮或漂浮

方法二:(比物体与液体的密度大小)

(1)物ρ_______液ρ 下沉;(2)物ρ________液ρ 上浮 (3)物ρ________液ρ 悬浮。

物体的漂浮条件:F 浮=G 。

3. 浮力产生原因:浸在液体中物体受到液体对它的向上和向下的压力差。浮力是一个合

力;

4. 阿基米德原理:浸在液体中的物体受到浮力的大小等__________________________;

公式:__________________________。

5.计算浮力方法有:

(1)秤量法:F浮=G-F(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法:F浮=F下-F上;(3)无条件浸没或下沉:F浮=G排液=m排液=ρ液gV排。

(4)漂浮、悬浮(注意这两者的异同):F浮=G

7.浮力利用:(1)轮船:把密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。

(2)潜水艇:通过改变________________实现沉浮。

(3)气球和飞艇:充入密度________空气的气体。他们是靠改变自身重力来实现升降。

(4)密度计的原理:靠漂浮在液体表面上工作的,在不同的液体中受到的浮力都相等,在密度较大的液体中排开液体体积较小,露出较多。

8.英国物理学家_________在伽利略等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律:内容为:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持___________________________。(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

9.物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性不是力,惯性大小仅仅与物体的___________有关,与物体的速度、运动方向等都无关;一切物体都有惯性。

10.二力平衡:物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。

11.二力平衡的条件:两个力大小________、方向__________、作用在__________上并且在_________________。

12.物体在不受外力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

13.力是改变(维持/改变)物体运动状态的原因。

11.1 简单机械

1.杠杆:一根在的作用下能绕着固定点的硬棒就叫杠杆。

2.杠杆的五要素是:、、、、。

3.杠杆的平衡:(1)杠杆处于状态或作缓慢的都叫杠杆平衡

4.杠杆平衡的条件: 。公式表示为:

5.三种杠杆:

(1)省力杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是,但费。

(2)费力杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是,但省。)

(3)等臂杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是。

6.定滑轮特点:不,但能的方向。(实质是个杠杆)

7.动滑轮特点:省力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是为二倍的杠杆)

8.天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有

,属于等臂杠杆的有

9.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几

初中物理所有知识点总结

初中物理所有知识点总结 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。 公式:m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3, 关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算: 1厘米2=1×10-4米2, 1毫米2=1×10-6米2。 五、压强 ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa) 公式:F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2。】 改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。 ⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)。】 产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。 规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。[深度h,液面到液体某点的竖直高度。] 公式:P=ρgh h:单位:米;ρ:千克/米3;g=9.8牛/千克。 ⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计)。 大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低。 六、浮力

总结初中物理基本概念概要【一句话概括一个知识点】公式整理

初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。 公式:m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3, 关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算: 1厘米2=1×10-4米2, 1毫米2=1×10-6米2。 五、压强 ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

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初中物理基本概念 第一章机械能 1. 一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 2. 动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3. 运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4. 势能分为重力势能和弹性势能。 5. 重力势能:物体由于被举高而具有的能。 6. 物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7. 弹性势能:物体由于发牛弹性形变而具的能。 8. 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 9. 机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳 10. 动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能f 重力势能:动能一弹性 势能。 11. 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 第二章分子运动论初步知识 1. 分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)—切物体的分子都永 丕停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2. 扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3. 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表 现为引力大于斥力。 4. 内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能) 5. 物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越 大。 6. 热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 7. 改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能 是等效的。 8. 物体对外做功,物体的内能减小:外界对物体做功,物体的内能增大。 9. 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降 低时,物体内能减小。 10. 所有能量的单位都是:焦耳。 11. 热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少 热量的说法是错误的) 12. 比热(C):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1£,吸收(或放 出)的热量叫做这种物质的比热。(物理意义就类似这样回答) 13. 比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度 的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。 14. 比热的单位是:焦耳/(千克?C),读作:焦耳每千克摄氏度。 15. 水的比热是:C=4.2X 103焦耳/(千克?C),它表示的物理意义是:每 千克的水当温度升高(或降低)1C时,吸收(或放出)的热量是4.2 × 103 焦耳。 16. 热量的计算: ①C吸=cm(t-t o)=cm?t 升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;C是物体比热,单

初中物理中考100个基础知识点汇总

初中物理中考100个基础知识点汇总 声与光 1.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质 2.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体, 气体 3.乐音三要素: ①音调(声音的高低) ②响度(声音的大小) ③音色(辨别不同的发声体) 4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速) 5.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播 6.光是电磁波,电磁波能在真空中传播 7.真空中光速: c =3×108m/s =3×105 km/s(电磁波的速度也是这个) 8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序) 9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定 律 10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 11.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上

下一致) 12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13.人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变) 14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比 实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用 17.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上, 实像倒立,虚像正立 18.凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、 和光屏中心在同一高度 19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置 运动和力 1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 2.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了 3.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照 物 4.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体 5.力的作用效果有两个:

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。 公式:m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3, 关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算: 1厘米2=1×10-4米2,

初中物理新课程基本理念完整版

初中物理新课程基本理 念 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初中物理新课程基本理念 一、基本理念: (一)面向全体学生,提高学生科学素养 以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习与发展提供平等机会,关注学生的个体差异,使每个学生学习科学的潜能得到发展。 (二)从生活走向物理,从物理走向社会 贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能,并能将其运用于实践,为以后的学习、生活和工作打下基础。 (三)注意学科渗透,关心科技发展 让学生了解自然界事物的相互联系,注意学科间的联系与渗透,关心科学技术的新进展,关注科技发展给社会进步带来的影响,逐步树立科学的世界观。(四)提倡教学方式多样化,注重科学探究 在教学中,根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式,提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方法,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养其创新精神和实践能力。鼓励在物理教学中合理运用信息技术。 (五)注重评价改革导向,促进学生发展 在新的评价观念指导下,构建多元化、发展性的评价体系,注重形成性评价与终结性评价结合,发展性评价与甄别性评价结合,以促进学生科学素养的提高、教师专业素质的发展和物理教学的改进。 二、课程设计思路 义务教育物理课程以提高学生科学素养为宗旨,从课程基础性、实践性、时代性等方面提出了课程基本理念,从“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度价值观”三方面提出了课程目标。 科学探究学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径,在设置义务教育物理课程的内容时,将科学探究纳人“课程内容”。本标准中的“科学探究”包含提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等要索。本标准对这些要素分别提出了“科学探究能力的基本要求”。 根据物理学的内涵,本标准以“物质”、“运动和相互作用”、“能量”为“课程内容”中“科学内容”的一级主题,对全体初中学生应掌握的物理内容提出了要求。每个一级主题含有若干二级主题,每个二级主题又含有若干三级主题。这些三级主题综合融进了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度价值观”三个方面的课程目标。 为进一步将义务教育物理课程的基本理念和课程目标渗透到课程内容中,在科学内容中增设了样例和活动建议,它们不是硬性要求的内容,而是为了帮助教师理解科学内容中三级主题的具体含义。本标准还提出了实施建议,以便教师进一步参考。

初中物理概念汇总资料

初中物理概念汇总 物理量名称物理量符号单位名称单位符号公式 质量m 千克kg m=ρv 温度t 摄氏度°C 速度v 米/秒m/s v=s/t 密度p 千克/米3 kg/m3 p=m/v 力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg 压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S 功W 焦耳(焦)J W=Fs 功率P 瓦特(瓦)w P=W/t 电流I 安培(安) A I=U/R 电压U 伏特(伏)V U=IR 电阻R 欧姆(欧)Ω R=U/I 电功W 焦耳(焦)J W=UI t 电功率P 瓦特(瓦)w P=W/t=UI 热量Q 焦耳(焦)J Q=cm△t 比热c 焦每千克摄氏度J/(kg?°C) c=Q/m△t 常用数据: 真空中光速3×10^8米/秒 g 9.8牛顿/千克 15°C空气中声速340米/秒 安全电压不高于36伏 ------------------------------------------- 初中物理基本概念 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。

参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。 b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:v=s/t ③单位换算:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8N/kg。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等;方向相反。 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2;合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。 公式:m=ρV 国际单位:千克/米3,常用单位:克/厘米3, 单位换算:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算:

初中物理概念题大全(含答案)

初中物理概念八年级(上) 1.在国际单位制中,长度的单位是米。测量长度的工具是刻度尺。 游标卡尺和螺旋测微器是测量的工具。测量结果由数值和单位组成。 2.使用刻度尺前,首先要观察零刻度线、量程、分度值。 3.使用刻度尺时,要把刻度尺与被测物体平行,读数时视线要正对刻度线,读数时要读到分度值下一位。 4.在国际单位制中,时间的基本单位是秒,测量时间的工具是停表/秒表。5.测量值和真实值的差异叫误差。误差可以减小,但不能消除 .。 6.在物理学中把物体位置随时间的变化叫机械运动,判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这是运动和静止的相对性。比较物体运动快慢的方法有:相同时间比较路程、相同路程比较时间、比较速度的大小。 7.在物理学中,把路程与时间之比叫速度。 8.速度是表示物体运动快慢的物理量;它等于运动物体在单位时间内通过的路程。.在匀速直线运动中,速度公式为v=S/t ,在国际单位制中,速度单位是m/s 。1m/s= 3.6 km/h。 9.我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速运动。 10.测量平均速度的原理是v=S/t ;需要的测量工具是刻度尺和秒表。11.声音由物体振动产生,正在发声的物体叫声源;声音的传播需要介质;声能在气体、液体、固体传播,在不同介质声速不同,常温下空气中声速为340 m/s。 12.回声是声音的反射现象,声音的三要素是音调、响度、音色。13.发声体振动的快慢叫音调,音调与频率有关; 声音的强弱叫响度,响度与振幅 和距离有关。不同的物体发出声音的音色不同,我们能闻其声知其人是根据声音的音

色来辨别。 14.物理学中把每秒振动的次数叫频率,频率的单位Hz 。 15.人的听觉范围是20 Hz至20000 Hz。高于20000Hz的声叫超声波;低于20Hz 的声叫次声波。 16.从物理学的角度看,噪声来源于发声体做无规则振动。人们以分贝为单位来表示声音的强弱。减弱噪声可以从以下三条途径进行:一是防止噪声产生;二是阻断噪声传播;三是防止噪声进入耳朵。 17.声音可以传递信息和能量。 18.我们把物体的冷热程度叫温度,测量温度的工具是温度计。 19.温度计是根据液体热胀冷缩的规律做成的。温度计的℃表示采用的是摄氏温度,它把一个大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水规定为100℃.。 20.温度计的使用:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。读数时等示数稳定再读数。 21.物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热;物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热。晶体熔化时的温度 .叫熔点。 22.固体分晶体和非晶体两种。晶体和非晶体的区别是:晶体有固定熔点,在熔化过程中温度不变;非晶体无固定熔点,在熔化过程中温度改变。 23.物质从液态变为气态叫汽化,汽化有沸腾和蒸发两种方式,汽化要吸热。24.蒸发是液体在任何温度都能发生、并且只在液体表面发生的汽化现象。沸腾是液体在确定温度、发生在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。电冰箱是利用制冷剂在冰箱的冷藏室里汽化、吸热,在冷凝室里液化、放热的原理工作的。 25.物质从气态变为液态叫液化,液化有降低温度和压缩体积两种方式,液化要放

初中物理知识点概念大全

初中物理知识点概念大全 物理量单位公式 名称符号名称符号 质量m 千克kg m=pv 温度t 摄氏度°C 速度v 米/秒m/s v=s/t 密度p 千克/米3 kg/m3 p=m/v 力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg 压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S 功W 焦耳(焦)J W=Fs 功率P 瓦特(瓦)w P=W/t 电流I 安培(安)A I=U/R 电压U 伏特(伏)V U=IR 电阻R 欧姆(欧)R=U/I 电功W 焦耳(焦)J W=UIt 电功率P 瓦特(瓦)w P=W/t=UI 热量Q 焦耳(焦)J Q=cm(t-t°) 比热 c 焦/(千克°C)J/(kg°C) 真空中光速3×108米/秒 g 9.8牛顿/千克 15°C空气中声速340米/秒 安全电压不高于36伏 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

初中物理概念汇总

初中物理概念汇总 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

初中物理概念汇总物理量名称物理量符号单位名称单位符号公式 质量m千克kgm=ρv 温度t摄氏度°C 速度v米/秒m/sv=s/t 密度p千克/米3kg/m3p=m/v 力(重力)F牛顿(牛)NG=mg 压强P帕斯卡(帕)PaP=F/S 功W焦耳(焦)JW=Fs 功率P瓦特(瓦)wP=W/t 电流I安培(安)AI=U/R 电压U伏特(伏)VU=IR 电阻R欧姆(欧)ΩR=U/I 电功W焦耳(焦)JW=UIt 电功率P瓦特(瓦)wP=W/t=UI 热量Q焦耳(焦)JQ=cm△t 比热c焦每千克摄氏度J/(kg?°C)c=Q/m△t 常用数据: 真空中光速3×10^8米/秒 g9.8牛顿/千克 15°C空气中声速340米/秒 安全电压不高于36伏 初中物理基本概念 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a比较在相等时间里通过的路程。 b比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:v=s/t ③单位换算:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mgm=G/g

初中物理基本概念

第1章测量 1.物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问 题的基本方法之一。 2.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 3.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微 米、纳米,它们关系是: 1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米; 1微米=10-6米;1纳米=10-9米。 4.刻度尺的正确使用: (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值;(2).用刻度尺测量时,零刻度线要对准被测物体的一端(不要用磨损 ..的零刻度线);(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体,尺的位置要放正;(4).读数时视线要与正对刻度线,不可斜视;(5).在读数时,要估读到最小分度值的下一位,测量结果由数字和单位组成。 5.在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积;它们常用毫升做单位,1毫升=1厘米3;测量液体体积时,视线要与液面的凹形底部(或凸形顶部)相平。 6.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。7.特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2) 替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短 刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上 一曲线的长度? (3) 平移法:方法如图 (a) 测硬 币直径;(b)测乒乓球直径;(c)测铅笔长度。(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 第2章声现象 1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声音速度:在空气中传播速度是:340米/秒。 声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体快。 4.利用回声可测距离: 总 总 vt S s 2 1 2 1 = = 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与声源振动的频率有关系。 (2)响度:是指声音的大小,跟声源振动的幅度、 距离声源的远近有关。(3)音色:是指声音的品质,不同的发声体发出的声音,音色是不同的。6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 第3章磁和电 1.磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。 3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N 极);另一个是南极(S极) ②.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名 文档

初中物理概念大全

物理量名称物理量符号单位名称单位符号公式 质量 m 千克 kg m=ρv 温度 t 摄氏度°C 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 p 千克/米3 kg/m3 p=m/v 力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg 压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S 功 W 焦耳(焦) J W=Fs 功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t 电流 I 安培(安) A I=U/R 电压 U 伏特(伏) V U=IR 电阻 R 欧姆(欧)Ω R=U/I 电功 W 焦耳(焦) J W=UI t 电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm△t 比热 c 焦每千克摄氏度 J/(kg?°C) c=Q/m△t 速度:v=s/t 密度:ρ=m/v 重力:G=mg 压强:p=F/s(液体压强公式不直接考) 浮力:F浮=G排=ρ液gV排 漂浮悬浮时:F浮=G物 杠杆平衡条件:F1×L1=F2×L2 功:W=FS 功率:P=W/t=Fv 机械效率:η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数) 热量:Q=cm△t 热值:Q=mq 欧姆定律:I=U/R 焦耳定律:Q=I2Rt=U2/Rt=UIt=Pt(后三个公式适用于纯电阻电路) 电功:W=UIt=Pt=I2Rt=U2/Rt(后2个公式适用于纯电阻电路)电功率:P=UI=W/t=I2R=U2/R

常用数据: 真空中光速 3×10^8米/秒 g 9.8牛顿/千克 15°C空气中声速 340米/秒 安全电压不高于36伏 初中物理基本概念 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。 b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式: v=s/t ③单位换算:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g

初二物理基本概念八年级下册

初二物理基本概念(八年级下册) 第六章物质的物理属性 1、什么叫做质量? 答:物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么?如何换算? 答:在国际单位制中,质量的单位是千克,千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是:1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。 3、实验室常用什么器材测量物体的质量? 答:实验室里常用托盘天平测量物体的质量。 4、托盘天平的使用方法是什么? 答:1、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。2、然后,将游码移至标尺左端的“0”刻线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码,移动游码在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线;此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即为所测物体的质量。使用托盘天平时注意事项:1、首先要认真观察天平的最大测量值(称量)和标尺上的分度值(感量),用天平测量物体的质量不能超过天平的量程,往右盘里加减砝码时应轻拿轻放;2、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里,不要用手直接拿砝码。 5、为什么说质量是物体的物理属性? 答:物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变,所以质量是物体的物理属性。 6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值(即天平的感量),该如何测量? 答:可采测多算少法(累积法)进行测量。(如邮票、大头针等m= m总/n) 7、常见物体质量的大约数值是什么? 答:一张邮票:50mg;一个成人:50kg;一只苹果:140g; 一元硬币:10g;一只鸡:1.5kg;一只鸡蛋:50g;一头大象:6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系? 答:同种物质的不同实心物体,质量与体积的比值是相同的。 不同物质的不同实心物体,质量与体积的比值一般是不同的。 9、什么叫物质的密度?计算式及单位是什么? 答:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量/体积。 ρ=m/V 式中:ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。 密度的国际单位是:千克/米3,单位符号是:kg/m3 其它单位有:克/厘米3

初中物理基本公式及基本概念大全

初中物理基本公式及基本概念大全 物理量单位公式 质量m 千克kg m=ρV 速度v 米/秒m/s v=s/t 密度ρ千克/米3kg/m3ρ=m/V 力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg 浮力牛N F浮=G液排=ρ液gV排。 压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S P =ρgh 功W焦耳(焦)J W=Fs W=Pt 功率P 瓦特(瓦)W P=W/t P=Fv 机械效率η=W有用/W总 滑轮组机械效率η=W有用/W总=Gh/Fs=G/nF (斜面机械效率:η=W有用/W总=Gh/FL)电流I 安培(安)A I=U/R 电压U 伏特(伏)V U=IR 电阻R 欧姆(欧)ΩR=U/I 电功W焦耳(焦)J 千瓦时(kW.h)W=UIt W=Pt 电功率P 瓦特(瓦)W P=W/t=UI 电热Q 焦耳(J)Q=I2Rt 热量Q 焦耳(焦)J Q=cm⊿t Q=mq(或Vq )

1.光源:自身能发光的物体。例如太阳、电灯、烛焰等,月亮不是光源。 2.光的直线传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。 光在真空中的速度最大为3×108米/秒=3×105千米/秒,光年是长度单位。 3.光的反射定律: 三线共面二线异侧二角等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。入射光线和反射光线在同一平面内;入射光线和反射光线分居于法线两侧;入射角等于反射角)】 平面镜成像实质是光的反射现象,其成像特点:虚像,像物等大,像物等距,像与物的连线与镜面垂直。即像与物是关于镜面的对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。 4.光的折射现象和规律:看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。 凸透镜对光有会聚光线作用(凸透镜又叫会聚透镜),凹透镜对光有发散光线作用(凹透镜又叫发散透镜)。 光的折射定律:光从空气斜射如水中或其他透明介质时,折射角小于入射角,光在折射时光路可逆。 5.凸透镜成像规律:(一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,物近像远像变大。)

初中物理概念汇总

初中物理概念汇总(一) 光、电、热、力 1.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止。 2.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声。 3.声音的三要素是:①音调(是指声音的高低,它是由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高)。②响度(是指声音的大小,它跟发声体振动的振幅有关,还跟距发声体的远近有关,振幅越大,距发声体越近,响度越大)。③音色(指不同发声体声音特色,不同发 声体在音调和响度相同的情况下,音色是不同的。) 4.从物理学角度讲,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音;防止和减小噪音的方法:①声源处;②传播过程;③耳边。 5.光在均匀介质中是沿直线传播的。光在真空的速度是3x108 m/s。影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释。应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。 6.光的反射定律:反射光线(OB)与入射光线(AO)、法线(ON)在同一平面内,反射 光线(OB)与入射光线(AO)分居法线(ON)两侧,反射角(∠γ)等于入射角 (∠i)在反射时,光路是可逆的。 反射类型:(1)镜面反射:入射光平行时,反射光也平行,是定向反射(如镜面、水面);(2)漫反射:入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。 7.平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直,(4)所成的像是虚像。 成像原理:根据光的反射成像。 成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图。 平面镜的应用:成像,改变光的传播方向。(要求会画反射光路图) 8.光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。折射定律:折射光线与入射光线、法线在在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧,光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也增大。 当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。折射时光路也是可逆的。当光从水或其他介 质中斜射入空气中时,折射角大于入射角。 9.凸透镜也叫会聚透镜,如老花镜。凹透镜也叫发散透镜,如近视镜。 焦点(F):平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点(经凹透镜折射后 要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点)这一点叫透镜的焦点,焦点到光心的 距离,叫焦距,用f表示。 凸透镜的光学性质:a平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点;b、过焦点的光线经凸 透镜折射后平行于主光轴;c、过光心的光线方向不变。 典型光路图:

苏科版初二物理上基本概念汇总

苏科版初二物理上基本概念汇总(一)第一章声现象 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化

1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图:

初中物理公式全集还有变式以及解释

初中物理公式全集还有变式以及解释 初中物理公式全集还有变式以及解释 最佳答案 物理量单位公式 名称符号名称符号 质量m 千克kg m=pv 温度t 摄氏度°C 速度v 米/秒m/s v=s/t 密度p 千克/米3 kg/m3 p=m/v 力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg 压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S 功W 焦耳(焦)J W=Fs 功率P 瓦特(瓦)w P=W/t 电流I 安培(安) A I=U/R 电压U 伏特(伏)V U=IR 电阻R 欧姆(欧)R=U/I 电功W 焦耳(焦)J W=UIt 电功率P 瓦特(瓦)w P=W/t=UI 热量Q 焦耳(焦)J Q=cm(t-t°) 比热c 焦/(千克°C)J/(kg°C) 真空中光速3×108米/秒 g 9.8牛顿/千克 15°C空气中声速340米/秒 安全电压不高于36伏 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

②公式:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。 公式:m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3, 关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算: 1厘米2=1×10-4米2, 1毫米2=1×10-6米2。 五、压强 ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa) 公式:F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2。】 改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。

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