2020高考作文中的文体创新六法
2020高考作文中的文体创新六法
2019年高考全国卷I和II的作文，直接要求考生写演讲稿、书信、慰问信（感谢信）等文体的作文。所以，相较前几年高考作文“淡化文体”的政策，教师和考生能意识到高考正在逐渐加强对文体的考查。“工欲善其事，必先利其器。”教师和考生在备考中要强化文体意识，加强文体方面的训练。但师生一定要破除文体就是“记叙文和议论文”的局限，认识到除了常规文体之外，还有创新文体，有意识地进行创新文体的指导和训练。
创新文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等；文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文等。一件“合体别致”的“创新文体衣裙”会使立意平常的作文，取得意想不到的效果，极大地提高作文在“发展等级”上的得分。
这里我们特意列举了部分创新文体的佳作，目的是想开启考生对创新文体的认识，以期考生能为自己的作文裁剪出一件“合体别致”的“文体衣裙”。当然，“文体”终属“形式”，“形式”是为“内容”服务，所以我们不能为“创新文体”而“创新”。考生至始至终要把握文体选择的三个原则：文体概念要清晰，不能写成“四不像”；根据自身特长选择文体；结合具体文题和思路选择文体。
下面我根据近几年及高考作文的要求，重点分析创新文体的写作方法和技巧。
（一）故事新编体这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托，融入现实生活情境,达到再现生活的目的。运用这种构思写成的文章，大都妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味。另外写出来的作文往往还会给人以既新鲜又陌生，既新奇又引人深思的艺术效果，使你的作文从众多的作文中脱颖而出，给人以鲜明的印象。阅卷老师在紧张的阅卷之余阅读这种富有新意的作文，不禁会拍案叫绝，给予高分。如2017年高考全国卷III的作文“我看高考”，一个考生写了穿越的作文。
与隋文帝漫话高考
——我看高考
四川一考生
“记得拿上你的文具袋，要不要带一件外套?要带水吗?快点走，别迟到……”耳边充斥的是老妈对我这个高考生的考前叮嘱。我不耐烦道：“嗯嗯嗯，不用不用，我走啦，你也别担心了！”没错，今天的我即将前赴的是高考那个没有硝烟却依然残酷的战场。寒窗苦读十二载，一举成名天下知!(本段实写奔赴考场)
听到“哎哟!”一声，我循声望去，原来是一位老爷爷摔倒了，我急忙跑了过去将他扶起。“你不怕我是碰瓷儿的?，，老爷爷开口问。我笑道：“我始终相信好人总比坏人多!”话一说完，我正准备走，老爷爷又开口了：“小丫头，看你如此好心，这条项链送你吧!”我连忙拒绝，但他硬是将它塞进了我手里，随即一道白光闪过，老爷爷已不知去向。看了看手表，压下心中的震惊，我从容地进入了考场。(由实转虚，技巧熟练)
高考结束的那个晚上，我感到些许疲倦，早早地躺上床。看着窗外的皎白月光，思绪渐渐飘远……睁眼，只见一排排士兵手持长矛指向我，隐约间听到：“陛下，那人醒了。”我抬眼看过去，只见一身着黄袍，形似杨坚的男子立于阳光之下，不禁脱口而出：“杨坚?”“大胆刁民，陛下名讳岂是你等可以叫的!”一位士兵立马呵斥我。隋文帝挥挥衣袖，问道：“你是何人?为何在此?目的何在?”我才悟到，原来我竟是穿越了!于是我站起了身，说道：“我来自未来，我是来帮助你的……”
十几分钟后，隋文帝已然相信我的言辞，独邀我去书房谈话。隋文帝率先问道：“现在我们国家最大的问题就是缺少人才，你来自未来，有什么好办法?”我沉吟片刻，说道：“在我们那里，人才众多，国冢领导人想出了一个可以选拔人才的好方法，我们将它称作高考。它是一场没有硝烟的战争，全国每年有几百万人参加。故而有人说高考考场上，一分干掉几
千人。就是这样一个没有硝烟，却残酷无比的战场，每年会将胜出的优秀人才送往各地进行深入地培养。”隋文帝听后若有所思。我又道：“我来这里前便经历了高考，今年是中国恢复高考40周年。我这十二载，泪水与汗水并存，成败却在此一举。这十二个年头，寒来暑往，学子们低着头来回穿梭于学校和家之间，无暇顾及那静谧的夜色然而谁都不曾放弃!历经高考，总是成熟了许多。褪去了稚嫩，得到沉稳；褪去鲁莽，得到思考；褪去了玩世不恭，得到忍气吞声。不管是什么，它都是一种进步——在成长的路途之中，也是必不可少的。作为一名中国人，这是必须的!也是历史之必然。”（本段点明题旨“漫话”）
隋文帝听完，觉得这是一个好方法，于是让我把方案写了出来，还将其改名为科举制。那天晚上，他命人备好酒菜，与我月下对饮，无所不谈。他还说道：“你们那个时代还真是令人羡慕呢!”是啊，我们那个时代，正是应了“江山代有才人出，各领风骚数百年”!此情此景，如此美酒，叫我如何不醉?
“丁零零……”睁眼，还是我的房间，还是一样的风景，这是梦吗?也许吧，但我永远
以想象写成优秀的叙事散文，以此表达出考生对高考公正、公平的赞美构思奇特。
(二)小小说体小小说是在虚构的故事情节中，捕捉人物生活的感觉经验，并将其诉诸散文化语言文字的叙述艺术。虚构是小说的本质。小说就是通过虚构的故事和人物反映社会生活中的各种冲突．这些冲突往往给读者带来强烈的阅读体验和审美体验。高考作文中写小小说，往往是短小精悍的微型小说，情节单一，人物形象不多，故事发生的环境也较统一，冲突较具体单纯，字数在850字左右。如2017年高考上海卷的作文“预测”。
猫米
上海一考生
生活的不可预测，正如命运的不可预测。——题记
米是一只惹人喜爱的猫，因它米黄色的毛而得名。
米是家里的宠物。女主人总爱抱着它，把它当作自己的第二个孩子，用温柔的目光望着它，“米米米”地叫个不停，让米有些受宠若惊。男主人总爱摸它两下，以示对它的关照。他们的女儿时常与米玩耍，逗它玩毛线，扑蝴蝶。总之，米是一家人快乐的源泉。米自认为是猫中贵族，对外面的野猫总是趾高气扬，不屑一顾。（开篇交代米的地位，与下文形成鲜明对比)
有一天，客人来访。
米像往常一样蜷缩在女主人怀里，听女主人夸耀它的趣事。它感觉众人的目光都落在它身上，成了令人瞩目的焦点。忽然间，这种安详和谐的氛围被打破了。一位客人吃惊地说：“哎呀，这猫耳朵上有传染病，没几千块是治不好的。”女主人用怀疑的目光打量着这个语出惊人的家伙。旁边的人连忙解释道：“您别介意——这是我侄子，是实习宠物医生，他看走眼了。”说着瞪了他侄子一眼，年轻人勉为其难地道了歉。女主人傲慢地翻了翻白眼，漫不经心地说：“它可是我们家的宝贝，有病我们自然会治，用不着你操心。”(细节处写出了女主人的傲慢，语言描写生动)
“赶紧滚!”
女主人寒冷而严厉的目光防佛在告诉它：“别传染了我们一家人。”米似乎听懂了，向远处走了几步。(女主人前后态度判若两人，写出人物的变化之快)
米又忽然回过神来，“喵喵”地叫了两声，想引起主人的关注和怜悯，却没有人再理睬它。夜幕降临了，米打了个寒颤，它仿佛已经不是原来的那个米了，而是一只无家可归的米。米不知道自己该去哪儿，只能在铁门前徘徊。它仿佛看见自己在无边无际的旷野上流浪，在野狗的撕咬中争食，在堆积如山的垃圾中挑拣。它不再是贵族，沦为猫中的流浪汉。米不相信自己的地位从此一落千丈，它发疯似的用爪子抓那扇坚硬的门，同时发出“喵喵”的声音，哀号命运的不公。那扇门纹丝不动，藐视着渺小的米。宁静的夜里，米的哀叫声凄厉地回响，它赖以生存的爪子磨断了，黄色的皮毛渗出了血，显得格外狼狈丑陋。它在挣扎，它的心在流血。它的喉咙沙哑了，它的内心无助而害怕。（前后对比，极尽细节描写）
不知过了多久，门开了，一道明亮的灯光照着蜷缩在墙角的米，怒气冲冲的男主人站在灯光下，米绝望的内心似乎出现了一丝希望。
米打起精神，欢快地跑上去。“你这只瘟猫，还让不让人睡了!”男主人说着重重地踹了米一脚。
“喵呜——”米惨叫了一声。天空似乎更昏暗了，漆黑一片，以往的繁星圆月早已躲得无影无踪。在米的世界里，天已经塌了，地也陷得深深的，米被腾空在半空中，没有任何依靠，无助地坠下。米的皮毛变得黑黑的，隐约有一些斑驳的血迹。它伸伸酸痛的身子，望了望原先那个可爱的家，在黎明的曙光中离开了。等待米的是刺骨的寒风、残酷的自然和弱肉强食的竞争。（环境描写，渲染出米的孤苦处境)
城市依然灯火通明，剩下一个漂如浮萍的米。一幢幢的楼房伫立着，不时传来欢声笑
比，给人心灵的震撼。、猫生如人生。主人的无情注定了米的悲剧，也为我们敲响了警钟。主旨生动，切合材料。文章采用拟人手法，以猫的视角看人生，可谓独到。文章整体上采用前后对比的手法，主旨深刻。行文中注重语言描写、细节描写，人物的身份突出。形象性格鲜明。值得一提的是，文章写女主人公的神态、表情、语言的前后变化，生动形象，与高中课文《装在套子里的人》有一定的相似性，看得出考生对课本的深入研究我们由此也得到启迪：深入地阅读，犀秘薄发，是写作成功的关键。
考生仅在题记里提到“预测”二字，正文无一字扣住“预测”，给读者留下巨大的想象空间、思考空间。
(三)访谈录与其他“常见体裁”相比，访谈录之类的文章更容易获得高分。但写作时还要注意几点：1．在采访前要对所采访的对象有详细的了解，设计好采访内容，即通过采访想了解什么——或者是为了验证某种推论或者是为了获得新鲜的内容——通过问题达到采访的目的。2．要充分利用名牌栏目、名人效应，也就是说所选栏目应该是众所周知的，人物应该是在古今中外影响较大的。3．对话要围绕话题而展开。人物形象应鲜明，人物语言要切合其身份，要有个性特点。4．采访中要穿插主持人、嘉宾或者现场观众的一些动作、表情、话语效果等细节刻画的说明性文字。使读者有如见其人、如闻其声、如身临其境之感。
预测：苹果的未来
上海一考生
对话背景：苹果4手机上市之前，乔布斯面对苹果公司内部的揣测和不安，面对将来手机市场的不确定性，做出了大胆的预测……(开篇精彩，起笔不凡，为全篇奠定写作基调)库克：乔布斯(以下简称“乔”)，我们已经开拓了市场，如苹果3手机，还要在半年之内不断推出新的产品，员工们对市场前景表示怀疑……
乔布斯：库克(以下简称“库”)，你是否知道在你的生命中，有什么使命是一定要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候，这些使命又蒙上了一层灰尘?未来虽不可预测，但我可以预测苹果在十年内必然继续发展……(揣摩乔布斯当时心情，合理合情又扣题准确)
库克：预测，生活本身就是未知的。你有何理由预测苹果能战胜那么多知名品牌手机呢?你为何不巩固我们固有产品，却要忙着推陈出新呢?
乔布斯：库，预测是需要想象力的。如果是一个萎缩的行业，创新就是要快速地从原有模式退出来,在产品及其服务变得过时之前迅速改变自己。(看得出考生阅读广泛，此处巧妙改编乔布斯名言)
库克：我还是没有十足的把握，你如何预测未来的苹果手机市场?
乔布斯：未来十年，手机市场有相当大一部分是我们的。我不是理想主义者，我是追求完美的人。完美没有捷径，必须将质量定位给自己的承诺，并坚定不移地坚持下去。当对自己要求更高，并关注所有的细节后，产品就会和别人不一样。譬如我们在苹果4代产品中置入美学因素。一个适合于手掌灵活把握的宽度、一个亮光闪闪的玻璃表面、一个清新自然实用的触摸屏，还有独特的ios系统。这些，都让我对未来充满信心。(细节刻画，例子来源
于现实生活中，又巧妙地融入文章主旨)
库克：乔，我懂了，你追求的是产品的质量。这个我相信所有的对手也具备这个条件，他们也对产品精益求精。
乔布斯：我们还有很多要素，我预测未来的生活离不开我们的手机。
库克：比如?
乔布斯：我列举几条，比如和最优秀的人一起工作、相关产品捆绑营销、同类产品都是精品的理念、不招聘俗套的员工、不追求复杂而追求实用……
库克：喔，我更加坚定了这一预测的信心。
乔布斯：还有更重要的一条……
库克：什么?
乔布斯：我们出售的是梦想而非产品，我们要让人们对苹果公司产生这样的印象。(点题深刻，引人启迪)苹果打动世人的不是手机本身，而是手机所代表的生活方式。正是这样
1／3的手机市场……
一帜。整篇文章采用对话的形式娓娓道来。在聊天中将关键词“预测”剖析得非常到位。乔布斯的预测、库克的质疑、乔布斯的肯定、库克的设问、乔布斯的回答，可谓巧妙互补。在追问与回答中，我们仿佛在聆听一场名人对话录。诚然，这些话语大部分来源于乔布斯理念和名言，但从考生的整合、提炼、安排，恰可看出考生的慧心，以及对乔布斯传记的熟悉程度。文章通过对话揭示出准确的预测来自于对事实的准确分析，来自于各种各样的精密准备等方方面面。主旨深刻，对话生动，令阅卷教师在众多千篇一律的议论文中拍手叫好。
(四)独幕剧2017年天津卷作文，某考生采用一出独幕剧来表现饭店里的一幕，来展现“重读长辈”的主题，文体创新，不落俗套。
可怜虫(独幕剧)
天津一考生
时间：秋日中午
地点：学校附近的小饭店
人物：大姨妈——四十岁左右，小饭店女老板。
小敏——中学生，女，大姨妈的侄女。
老妇人——五十余岁，前来买面者。
背景：一座三层的小楼，底层的玻璃门上写着“春来饭店”四个大字，内墙上挂着“宾至如归”的匾额。室外，大雨如注。幕启时，大姨妈身穿紧身小袄，满脸春风，端坐在柜台里。小敏上——
小敏：(收起雨伞，拍拍衣服上的雨水)唉，雨好大!
大姨妈：(随手抓起挂在墙上的毛巾，给小敏掸衣服上的雨水)侄女，淋成这样，让姨妈心疼。
小敏：姨妈，你真好!
大姨妈：说哪里话，饭店就是客人的家，何况是侄女。(忽然有些自夸地)你看，你们学校的老师和镇上的干部都在楼上呢。
顾客甲：老板娘是个大好人，每回来都这样客气。
顾客乙：老板娘是远近闻名的女强人，白手起家……
大姨妈：(打断顾客乙)那都是过去的事，不提啊。(用毛巾擦桌椅，热情小心地把小敏扶坐到餐桌上，然后转身接待另外的学生)吃什么?今天的客饭很好，来一份吧?要不面条，一会就好，你先交钱坐那里等一会，马上就好。
学生：老板娘，交钱。(交好钱，坐在餐桌上等客饭，这时老妇人上。她打着一把黄雨伞，手粗糙黝黑，紧紧地攥着伞把。额头上如刀刻一般，条条沟渠都是那么清晰。一身花色长袄将她原来瘦矮的身材映衬得更加瘦矮)
老妇人：(轻声地，轻得几乎只有她自己才能听到)我要碗面。
大姨妈：(厉声地)赶紧走，我这里没有你能吃动的，别挡在这里妨碍我做生意!
老妇人：(声音粗哑)面条我也吃不动吗?你怕我没钱，我有!
大姨妈：(双手叉腰，大声训斥)你有钱，骗鬼去吧!快躲开，赶紧!(老妇人动作有点迟缓，大姨妈伸手猛推老妇人)什么东西!有钱我也不做你们这些人的生意!
小敏：(莫名惊诧)大姨妈……(欲言又止)
老妇人：(艰难地吞出两个字)欺——人。(走了两步，又回头对着老板娘)你也穷过。
大姨妈：(看着走远的老妇人，厌恶地)可怜虫!
小敏：(有些恼怒地)大姨妈!你……
大姨妈：侄女，怎么啦?
小敏：你……
大姨妈：(急切地)你说，怎么啦?
小敏：呃……
大姨妈：你说啊!
小敏：(严肃而不乏温情地)大姨妈，其实生活在困境里而不甘灭绝的底层小人物未必可怜，如果我们小有成功便不知天高地厚，任意欺视同类的物种，那才叫可怜呢。
(呆若木鸡)这……这……
年天津卷作文，绝大部分考生选择正面写作，即“重读长辈这本书”，重读出的是长辈的优良品德或者对自己的关心呵护，只有少部分考生大胆地从反面来写长辈，尤其是这一篇，考生借“小敏”之眼，在一次戏剧冲突中，“重读”出了大姨妈身上嫌贫爱富的不良品质，对人性的阴暗面进行了深刻的鞭挞，令阅卷老师击掌赞叹，可谓出奇制胜。
对比鲜明，主题深刻。文章借小敏之眼，通过对待他人和老妇人的态度对比，刻画了大姨妈形象，最后借小敏之口指出文章主题，发人深省。
（五）忏悔书以忏悔书的口吻来写重读母亲这部书，在众多的考场作文中可谓独树一帜。正文中从小回忆到老，写母亲的浓浓的爱，写自己傻傻的不懂事、不争气，两相对比，更能写出母爱之深。文章心理描写细腻，感情真挚，尤其是写“我”的各种不争气，更加衬托出母亲的善良、隐忍。正因如此，下面这部忏悔书非常入心，能够打动阅卷教师的心坎。
一个不孝子的忏悔书
天津一考生
我，重读母亲这部书,才明白原来我有多么对不起母亲。下面是我的忏悔书：(开头亮出鲜明的作文形式，引人眼球)
母亲是我一生中最值得尊敬的人，她孜孜不倦的教诲让我受用一生，也让我在做错事情后感到我在她的面前是多么的渺小。
母亲个子瘦小，属于典型的农村妇女，不到四十岁的时候头发全白了，默默无闻的为家庭奉献一生。记得我小的时候，因为家里穷，为了能让我吃饱穿暖，能够读书，母亲每天骑着自行车到各个地方去贩卖鸡蛋，不论天气多坏，日复一日，年复一年，从来没有怨言，回家总买些我最爱吃的小食品。脸上总是挂着笑容，瘦小的身体艰难的支撑着这个家。每天我放学回家抢着做家务,母亲总是说：儿啊,去看书，好好学习，将来做个有用的人。(细节动人，感情真挚)
没想到我长大成人后，却渐渐地什么都学会了，抽烟喝酒打牌。母亲看在眼里，急在心里，教育我要学好，不能毁了自己。我总是左耳进右耳出，每天该干什么还干什么。看着我这样不争气，母亲的心都碎了，但是她还是每天到一个公司去打扫卫生，捡矿泉水瓶和废纸板卖钱补贴家用。家里的亲戚都责备我。
直到有一天母亲病倒，我在外面打牌欠了一屁股账，回家问母亲要钱，母亲躺在病床上手哆嗦着拿出几百块钱说道：“儿啊!拿去还账，不要再赌了，这样下去我死也不会瞑目。”这一刻我的眼泪再也控制不住，跪在床前对母亲说：“我再也不惹你老人家生气了，求你原谅我，以后我一定好好孝顺你。”
拿着母亲给的钱我还了账，每天陪在病床前照顾着她，母亲看着我不再像以前，病也好了起来，执意要去工作。我跪在她面前说：你老人家好好养身体吧!现在听着这些母亲转过
了头，嘴上却说：不苦!不苦。我知道，她的眼睛湿润了，心里却犹如抹了蜂蜜一样甜。(可怜天下父母心，心理揣摩到位)
从那以后，我每天努力工作，下班回家总是买些母亲喜欢吃的东西。母亲总是笑嘻嘻地说：“儿啊!上班太累，我给你做了最喜欢吃的红烧肉。”
望着母亲满头的白发，还有那渐渐有点驼的背影，渐渐地我明白了，我也要为人父，天下父母的心都一样，谁都希望自己的子女幸福。母亲的付出不希望得到回报，她的所有付出就是希望我能幸福，有个美好的未来。(结尾进一步用细节总结全文，生动形象）我，重读母亲这部书，才明白原来我有多么对不起母亲。我错了，母亲!
(六)微信群聊天节录下面的作文以微信群聊天节录的形式，表达了作者对长辈的重读与思考，新颖别致。作者重点谈了父辈的生活情趣及永不满足这两个方面。聊天时先点明话题，然后重点谈父辈这两个方面的特点，最后落实到“我们”应该怎么办上，文章看似随意，实则经过了巧妙布局。而语言表达又非常符合聊天的情境，通过有主有次的发言，凸显了聊天参与者的不同性格特征。如“创客007”是聊天的组织者；“海河超人”有思想有看法，很多点睛的话都出自他口；“佐罗侠”有总结概括能力；“就是不服”则率性、简单。正因如此，这篇文章才曲折有致，让人爱读。有时，只要巧妙地改变一下文章的形式，一篇普通的考场作文或许就有了与众不同的地方。
父辈是个“多面体”
——微信群聊天节录
微信群：叛逆追风美少年
成员：创客007、佐罗侠、海河超人、就是不服
聊天节录：
创客007：各位兄弟，今天咱们聊一聊关于长辈的话题。
佐罗侠：很老套的题目。不过，就要高考了，大家就拿这题目练练手吧。
海河超人：我开个头儿。我觉得首先得给长辈划个范围，到底谈哪个或哪些长辈，这是必须考虑清楚的，否则就有些盲目了。
就是不服：我服了你了，那就先说说咱们的father吧。我爸在我心里就是个神，他多才多艺，画画，写字，唱歌，跳舞，样样精通。我始终想不明白，他什么时候学会了这么多本领啊。真是神了!
创客007：其实也没什么，他们上学的时候没有太大的压力，所以才能全面发展。哪像咱们，除了看书、做作业，别的什么都别想了。
佐罗侠：有道理。我爸的本领也不小，他都五十岁了，轮滑玩得那个溜，在银河广场上一出场，掌声一片；他的单杠、双杠，那动作比国家队的运动员也差不了多少。他天天上班，工作也挺忙，还能抽出时间锻炼，想想也挺不容易的。
海河超人：有自己的追求，有自己的兴趣爱好，并且能坚持下来，这就是毅力，我们除了敬佩之外，还得考虑如何向他们学习。
就是不服：父亲是一部书，一部内涵丰富的书。
创客007：还有哪些内涵，你能说说吗?
就是不服：载得想想。
创客007：关键时刻掉链子。我发现，他们那一辈人好折腾。我爸爸从年轻的时候就开始折腾，到现在还在折腾。他年轻的时候在一个效益还算不错的单位上班，结果辞职了，非要自己干。先是卖装饰镜，挣了不少；有了资金了，就贷款开了个家电门市部；又挣了
不少，感觉“腰有些粗了”，又跟人合作开了个电器商城。他天天那个忙啊，没法说。好容易理顺了各种关系，干得顺风顺水，你们猜怎么着?他正琢磨着要进军IT市场呢。是不是有些异想天开?
海河超人：生命不息，折腾不止。这种折腾精神，其实是一种不满足现状的精神，是一种不断进取的精神。为你老爸点赞!
就是不服：我服了。咱们的父辈还真不简单!
佐罗侠：实际上，他们每个人都是个多面体，比如他们还很重亲情、友情，他们很讲诚信，他们很有正义感，他们勇于担当……
海河超人：这部书需要我们不止一次地读，我们尤其要思考，如何把他们的优良品质传承下来。这样，几十年后咱们才会无愧无悔。
创客007：今天就聊到这儿，下次继续。拜!
高分启示
2017年高考天津卷,当阅卷老师在紧张的阅卷中，电脑上呈现的是一篇接一篇的议论文或记叙文时，他会是一种什么感觉?再美的风景，百看也是会生厌的。这就是我们所说的审美疲劳。所以当这篇文体新颖的文章出现在电脑上时，一定能令阅卷老师眼前一亮，精神一振。
安得书店千万间
—一一位24小时共享书店工作人员的三篇微博
◇山东考生
微博一
24小时，共享，书店，三个关键词，一个不能少。满满的书架，淡淡的书香，一排排可以读书可以休憩的红木桌椅……读书，安神，养浩然之气——我的上帝，期待你们的光临。
不不不：开书店，脑袋让驴踢了咋地？
作者回复：我有一头小毛驴，从来也不骑，哈哈哈哈……
我爱我家：终于有一个可以读书的空间了，谢谢这个时代的有心人。
作者回复：欢迎惠顾!
钱景：卖书，24小时，共享，有看点；效果如何，需要检验。
作者回复：亲，众筹奥。
微博二
午夜时分，静静的城市，静谧的灯光，静美的读者的面庞。与书为伴，其气如兰。我爱我的书屋。
不过，最近，总有一些不速之客，拾荒者，乞讨者，无家可归者，偶有所至，堂而皇之，坐在那里，衣冠不整，神情慵惫；拿一本书，乱翻一气，时间不长，即沉沉睡去。
青青子衿悠悠我心：请问，我们这是书店还是收容所?
作者回复：天下苍生，悠悠我心……
Lucy：昨晚在你那里看书，直接被对面一个大叔熏倒了。他是看书的么?气味太难闻了，我要的只是书香一缕，你却给我五味俱全，抓狂，抓狂!
作者回复：抱歉，青年。要不，你在旁边再开一间浴池吧……
我爱尤瓦尔·赫拉利：从人类发展的角度来说，物种选择的铁律就是优胜劣汰，帮助优秀者获得足够发展空间是进化论上的正确。
作者回复：我是一个马克思主义者奥奥。
微博三
欢迎大家。书店，，我们的，共享，24小时。
Lucy：看样子，你是吃了秤砣铁了心。好吧，你办你的收容所，爷换地方了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!。
作者回复常回家看看……
巴山夜雨：按道理讲，既然是开书店，就应该尽最大程度保证书店功能的纯粹，凡是与爱书读书买书无关的皆属不当行为；理解你的济世情怀，但也希望你想清楚光临贵店顾客的核心诉求。
作者回复：坦诚地说，此前，我也一遍遍问过自己，怎么对待那些不买书不读书只是来蹭个地方歇歇脚的人。后来想明白了，这些朋友对我们正常的书店活动影响还是很小的，因为他们往往在深夜以后才来，那个时候读者已经很少了。当然，最终让我下决心的是周国平先生的一句话：爱人是爱书的最高境界。谢谢您。
一中学子志在卓越：文明!和谐!自由!平等!敬业!友善!赞赞赞!
作者回复：严谨勤奋，至真报国，学业进步，金榜题名。
杜甫依然很忙：安得书店千方间，大庇天下寒士俱欢颜。
作者回复：致敬!
视角拆解：本文采用微博的格式写作，把书店经营者心初始的喜悦、行进中的彷徨、最
后的坚定过程渐次呈现，并且利用经营者和粉丝的交流碰撞，阐述了“文明，和谐，友善"等高能量的价值观的态度情感。事实证明，很大选择的大胆尝试，是微博文体自身的直接性、互动性生成了整篇文章的真实、流畅和趣味盎然。
等次评分：一类上，19分+20分+18分=57分。
实力提升：文章构思新巧，但内容仍略显单薄，可适当增加微发布的具体内容，使人物形象更加丰满。
创新话题高考满分作文三篇
创新话题高考满分作文三篇 【2009年上海卷作文真题】根据以下材料选取一个角度，自拟题目 郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。 【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。 【满分作文一】特色是成功的催化剂 郑板桥的书法之所以闻名，被称为“板桥体”，是因为他的作品有它自身的特色，是独一无二，无可替代的，设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，也不会在书法界有如此大的成就吧！ 例如现在经营餐饮业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能性，据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅，有专门以白领女性为顾客的餐厅，考虑到白领女性的烦恼，特地提供免费营养减肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她们穿高跟鞋的不适。这些餐厅之所以能在金融危机影响下，保持较好的业绩，因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。 又如英国十六、七世纪的著名画家乔治·摩兰，他的油画作品起初被当做贡品运往中国的时候，人们以为远看还行，可近看一无是处，只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色，他的油画作品还是渐渐别国人所接受了，甚至以有他的作品收藏为荣。 其实，我们自身又何尝不是如此呢？ 由于现在上海着力建设国际金融中心和国际航运中心，因此今年财经大学、海事大学、海洋大学都非常热门，许多人是有从众心理的，即使自己的孩子不喜欢，也硬逼着他们填上这所学校。我认为这样的做法是不可取的，当我们自身的特色和别人的特色一样时，那也就不可称其为“特色”。反之，只要根据自己喜欢的专业来填报学校，即使这门专业是冷门，只要自己有兴趣，就可以学得很好，说不定毕业后会成为各公司争夺的人才呢！ 做人也是如此，有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧！”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢！活出自己的特色就好。 但特色并不等于个性，在做任何事之前，要考虑是否侵犯了别人的利益，要在法律允许的范围内。 培养出属于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也会充满乐趣。
选自己最擅长的文体_高考作文指导技巧600字
选自己最擅长的文体_高考作文指导技巧 600字 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 选自己最擅长的文体 1、考生充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。 2、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。 3、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 4、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不
能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。 5、写法上可以求新。要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。 6、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分? 如何让作文素材不和别人“撞车” 高考作文写作禁忌之一就是作文素材不要和别人写的一样，那如何时做到这一点呢?其实方法很简单当你拿起笔来，不假思索，马上就能想到的那个“题材”，千万不能写!再补一句：稍加思索所能想到的那个“题材”，也不能写! 高考作文选择素材避免雷同的方法正确的做法
高考作文语言创新招术之五十六幽默讽喻法
五十六幽默讽喻法 文字的魅力靠语言,高考作文的成功靠的同样是语言,由于话题作文的多样性,使杂文也进入了高考作文。而杂文最主要的语言特色就是幽默的讽喻,所谓幽默即通过影射,讽喻、双关等手法,在善意的微笑中,揭露生活中的乖讹和不通情理之处。 运用幽默讽喻手法,要做到诙谐而不失之无聊,轻松而不失之肤浅。也就是说,在滑稽可笑之中要含有一定的意味。如鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》就把话说得很诙谐,他在文中是这样结尾的:“‘友邦人士’,从此可以不必‘惊诧莫名’,只请放心来瓜分就是了。”这话是幽默,又是讽剌,仅仅一句话,就点出了“友邦”瓜分中国的阴谋和“党国”媚外卖国的本质,具有千钧之力,给中外反动派以致命的一击。幽默不同于讽剌,但在文章中往往结合起来运用。它是一种艺术手法,也是一种斗争武器,它不是大声疾呼,也不是板着面孔训斥,而是一种含笑的讽刺,作者往往抓往生活中有情趣的东西,寓教于乐,叫人在微笑中受到教育,这也是一种艺术享受。2001年高考作文有一考生写了一篇《成长大学报名启示录》,以奇特的形式取得了奇妙的效果。他编了一个怪诞的故事,成长大学要招生,下设七个系:健康系、美貌系、诚信系、机敏系、才学系、金钱系和荣誉系。专业本已出格,更出人意料的是培养人很重要的品质的诚信系却无人报名,结果迫使校领导两发补充说明并撤销了诚信系。这样的事在生活中实际上并不存在,但每一个细节都来自生活。作者反话正说,夸张渲染,艺术而又真实地列出了部分青年生活追求的排行榜,揭示了社会某些学校招生的流弊,进行讽刺揶揄。全文寓庄于谐,严肃与玩笑结合,使人读后啼笑皆非,进而引起对现实某些现象的思索。 当然,不能为幽默而幽默,幽默要讲分寸、看对象。轻松发笑是幽默的形式,寓理于微笑之中、启人深思才是幽默的内核。 例文1 考生
高考语文作文文体创新招术40演讲广播法
高考作文文体创新招术之四十演讲广播法 演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式。广播是借助音响向群众进行宣传的播音形式，二者都属于应用文体，它们之间有许多相通之处，都是通过讲话这种方式达到宣传真理，鼓动群众的作用。因此，在写作上都有一些基本要求。 一、都应该有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。所以，在文中态度、观点要明朗，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。同时，应当有一个主题，不可贪求面面俱到。 二、应有生动具体的材料，包括事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点，举例要恰当，引用材料要准确，对于有的材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用，在选例上要选择具体、生动、新颖的事例或其它形象化的材料。如果一味讲道理，比较抽象，穿插一些形象化的材料，不仅可以化抽象为具体，而且在形象的描绘中易于形成感染力。 三、要注意对象，要了解对象是谁，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，有什么样的愿望、要求等。了解了这些，演讲广播才能有的放矢，完成它的“使命”。 四、要精心设计“开场白”，它是给听众的第一印象，也是与听众之间的第一座桥梁，所以必须具有很强的鼓动性，在设计上，可以一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明生动、引人入胜，也可以通过讲故事的方式把听众引入“胜境”，还可以用一连串的问句开头，设置悬念，引导听众听下去。 五、语言要生动形象。生动形象的语言可以沟通双方的感情，缩短彼此间距离，使内容更富吸引力和感染力。因此，要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法，句式上可多用一些短句，这样才能生动活泼、抓住观众。 例文1 黑龙江考生 欢迎你们来到这里，与我院共同探讨有关记忆移植的科研成果，下面我就来简述一下我院对此课题的认识与看法。移植记忆的原理在于：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转 移这种化学物质，记忆便可随之转移。我院已经成功地将羊的记忆移植成功，对于试验体的发展状况处在一步的观察之中。 我想诸位更关心的问题是人的记忆可否移植，我院的研究结论是肯定的。 首先，虽然人脑的记忆细胞多而复杂，但经电脑分析，它具有很规律的DNA排列结构。 其次，我们要根据这种规律性结构利用电脑仿制一个细胞体。 最后，将这个细胞体植入另一个实验体中。记忆移植结束。 各位一定相当关心这种移植方法的成功率。经过我院的反复试验，这种方法在哺 乳类动物中的成功率是75％记忆的移植对于未来的世界是有着巨大的影响和深远的意义的。 信息时代生产力的高速发展依靠电脑和人脑的浅层记忆是不够的，如果我们将同一问题移植到不同的人脑中，就会得出几千种甚至上万种方案或结论。而记忆的移植可以缩短人类在记忆上所浪费的时间，这就间接地延长了人类的生命。 21世纪将是生物科学的世纪，记忆的移植方法无疑也是生物领域的重大突破，它会给21世纪的生物科学注入新的活力。 记忆移植的应用技术如果得以推广，会极大地促进生产力的发展，增强综合国力，使一些院士的研究课题得以延续到新人脑中继续开发和研究，对于科学领域来说也是一项巨大的贡献。 但我们同时也应看到：记忆移植的技术还并不发达，将无数人脑细胞作为实验体，能否
2020高考关于创新的作文素材精选
2020高考关于创新的作文素材精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 第1篇：创新.年代 其实，在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。只有不断的创新，不断的改造，才会让国家繁荣昌盛，才会让国家得到好的保护。 记得在一本书上说过‘‘创新改变世界’’。这么一句话，虽然只是这么短的一句话，但却深深地刻在我的心里，令我有着无限的遐想。创新，它不仅改变着我们的生活，还在进一步地为我们做贡献。在以前，创新只是我们的美好愿望，更多的是保守。但慢慢的，时代也在跟近着，创新也成了我们科学家的一个‘‘跟进者’’，让我们拥有了美好的生活。这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道，是创新让我们跟紧了时代的步伐，是创新让我国的科学家不断研究着，是创新让我们从贫穷走上了富强的路，是创新...... 不过，最好的还是创新这种精神。因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗? 第2篇：创新 我们的生活离不开创新，同样，创新来源于生活。没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。 今天我就在电视上看见了一篇报道。英国的一个城市的某个车站，每天的进出人次在25万左右。环保局的人们就突发奇想，想利用车
站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。这个想法得到了证实，环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾，然后使沸腾的水贯穿整个办公楼，这样整个办公楼就非常暖和了。 这篇报道就是一个创新的例子，还有一个例子是我在三亚亲眼所见的。 三亚的海棠湾是一个美丽的地方，是三亚市新开发出来的地方。瞧吧!海棠湾的公路上的路灯，每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车，利用三亚的太阳光和海风来发电。爸爸告诉我，利用太阳能和风能发电的话，地下就不用铺电线了，能节省许多的能源。而且，在电灯杆里有一个蓄电池，能储存电量。如果蓄电池满了还可以换电池，可方便了。虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电，但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。 看吧，创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它。 第3篇：2009上海高考零分作文《不敢“创新”的创新》 这题目一看，就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案，比如说，写了创新给多少分，不写创新就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章，其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处! 别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新?不管是文科还是理科，我们学的听的就是应该
考试中记叙文和议论文两种文体的选择
考试中记叙文和议论文两种文体的选择 导读：(一)选择命题作文 有些命题作文，虽然没有限定文体，但事实上已经限定。例如：成长的故事——只能写成广义的记叙文;由“雷锋三月五日到三月六日走”所想到的，就必须写成议论性的文章。考生一旦选择了命题作文，通常情况下，已经失去了文体的选择权，你必须根据题目的无形限定来写，想把一个议论性的题目，写成记叙文，基本上是无法完成的`。因此，当考生选择命题作文时，一定要根据命题，判定这个题目是否适合自己擅长的文体，如果不适合，尽量放弃。 (二)选择话题作文 如果考生选择的是话题作文，就完全掌握了文体的选择权——自己擅长什么文体，就选择什么文体。需要注意的是：自己拟定的标题，要适合自己选定的文体，不要自己给自己设定障碍——想写记叙文，却拟了一个议论性的题目，想写议论文，却拟了一个记叙文的标题。 (三)初中和高中考生的文体选择差别 议论文由论点、论据、论证三要素构成。评价一篇议论文，就论点而言，要力求正确、全面、深刻、新颖。初中学生刚刚进入青春期，阅历单薄，看问题表面化、程式化、片面化，往往观点肤浅、片面、人云亦云。就论据而言，要求论据典型，新颖有力。初中学生缺乏社会关注意识、积累意识、深入分析能力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，手中掌握的事实论据，都是从有限的几张阅读练习上无意识
记忆下来的老掉牙的事件，道理论据几乎没有一个完整的，写论文，论据材料老化短缺，写论文纯属“新妇”想做“无米之炊”。从论证上看，初中学生学习的主要是记叙文，缺乏写议论文的剖析、推理、归纳、概括、总结能力，连基本的逻辑推理都不懂，即便写出了议论文，也常常是材料堆砌。因此从这三方面评价标准确定，初中学生一般不适合选择议论文，高中学生能达到这三个指标的同学适合写议论文，如果感觉这三方面自己都无法达到，记叙文(包括散文、小说) 仍是最佳选择。 话题作文，是一种非常适合我们写作的一种命题形式。之所以很多同学拒绝写话题作文，是因为大家对话题作文缺乏理解，产生了恐惧心理。实际上话题作文的难度，要远远低于命题作文。 【考试中记叙文和议论文两种文体的选择】 1.写作方法：记叙文和议论文过渡 2.写作记叙文和议论文的过渡方法 3.议论文和记叙文的区别 4.议论文的文体知识 5.议论文文体知识 6.智者的选择议论文 7.议论文：心灵的选择 8.语文记叙文和议论文阅读的解题技巧
14年高考作文语言创新招术之五十九 正话反说法
14年高考作文语言创新招术之五十九正话反说法 议论文 2014-11-22 15:54 ： 高考作文语言创新招术之五十九正话反 说法 用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语或正话反说。这种形式在文章中恰当地使用，往往带有较强的讥刺、嘲讽口吻，如鲁迅的《“友邦惊诧”论》：“可是‘友邦人士’一惊诧，我们的国府就怕了， ‘长此以往，国将不国’了，好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇‘呈文’，党国倒愈像一个国，可以博得‘友邦人士’的夸奖，永远‘国’下去一样。”鲁迅在运用反语上达到了炉火纯青的地步，借用反语，把当时国民党政府的罪恶立场和混蛋逻辑赤裸裸地亮出来示众，痛快淋漓地揭露了他们面对日本帝国主义侵略所采取的投降主义路线，等于代他们作了一篇卖国罪行的自供状。反语一般有两类： 一、表示讽刺的反语。它在敌对性论战中用得较为普遍，多对敌人或不良风气、现象时运用，特别用在批判揭露方面，具有辛辣讽刺、幽默有趣的效果，使文章富有战斗性和嘲讽性。如2001年高考作文《“诚信灵”新产品介绍书》，运用反语手法对虚假产品介绍书的虚伪性进行了讽剌，是典型的“明捧暗骂”、“假捧真骂”的文章。全文幽默中见讽刺，诙谐中见批判，把当今社会假产品说明书广告书的虚伪性揭露得深刻、到位，读后大快人心。 二、表亲昵、幽默的反语。它一般用于日常生活中，对待同盟者和自己亲近的人运用。这种反语相讥的目的是提醒大家自觉改正错误，它是对人民内部的，是与人为善，治病救人的。所以，反语的运用一定要看对象，要区别对待，防止滥用讽刺。还有用反语表示亲昵色彩，一般是用消极性词语来表现美好的感情。如用“冤家”、“挨刀的”来称呼心爱的人，用“死丫头”、“淘气包”来称呼自己的子女，都是一种反语的昵称。写作中运用这种手法能增强文章的表达效果。 例文： 河北考生
2015届高考模拟高考作文文体突破：创新文写作指导(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文文体突破：创新文写作指导 作文辅导 0305 07:38 ：： 2015届高考模拟高考作文文体突破：创新文写作指导 高考语文《考试大纲》要求考生能写“文学类文章”，在作文部分的“有创新”中，要求考生“构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。这些要求，为考生个性化写作、创新文体开辟了广阔的空间。创新文体，各有自身的特色，能充分张扬学生的写作个性，但是创新文体也有体式，作文也要讲规范。这里，结合近年来高考作文的实际，撷取几种创新文体，结合文体规范，谈谈创新文体的写作技巧。 一、小说 技法指导 （一）人物形象 写小说，要把刻画人物形象放在重要的位臵，要让人物“活”起来，具体来讲，就是要生动地描写人物的言行。 （二）故事情节 故事情节是小说的主干，考生要学会运用误会、巧合、陡转、抑扬等设计情节的方法，尽最大努力显示出小说情节的曲折性。 （三）细节描写 抓住人物活动或心理上的细枝末节，进行精细地描述，借此揭示出人物性格的本质与个性品格。 【文例】 忧与爱 江苏考生 老王蹲在墙角，两手对插在袖筒，终于不耐烦地啐了一口。
小区近来又开始搞绿化，就在老王所住公寓后，轰隆隆的机子整天响个不停。这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。 而老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。 “噫，种两垄豆角呐！这么好的地！”他望着花坛，叹了口气。 老王从前可是个种田好手，手上老茧至今又厚又硬。 前年拆迁，老王无奈地住进高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂扔了，只一把锄头实在舍不得便留在了墙根。 离开了老王的土地像塌陷的土坑，只有被寂寞逼疯的草在向上生长。 那块地，他回去看过几次。晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。 他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。 像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。 他抛弃了它们，他被逼无奈。 始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？ 忧与爱是利箭进入皮肤，因为深，所以痛。 老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。 然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能怎样反抗？唯一可以抚慰自己的，还好，还有一把锄头。 “举——前探——”老王扛着锄头在一群老头老太太前做着示范，“好，回落——收！”戴眼镜的老人们略显生疏地扛着锄头。 老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀来做“锄头健身操”的教练，他稍一迟疑也就答应了。 因为他肩扛锄头时，心里那份空落落的感觉才会淡一点，那块干旱的心地才如久旱逢甘霖一般滋润起来。 最近，老王又开始了新研究——“铁锨健身操”。
创新与坚守高中作文_高中作文
创新与坚守高中作文 创新与坚守高中作文篇1 创新和坚守 创新，今天不能不说是一个耳熟能详的词汇，社会发展、科技进步、人才教育等等，每一样都离不开“自主创新”，而坚守传统在一般人看来似乎是与创新相对的。那么，它们之间到底是一种什么样的关系呢? 在一般情况下，创新便代表着变革，即革去腐败的骨肉，注入新鲜血液，带着一种不安和憧憬的心境在一片迷雾中突破旧框框的束缚，寻找通向未来的路。光量子理论的提出者是爱因斯坦，但作为这一学说的基础量子力学的提出者普郎克只比爱因斯坦大几十岁，那为什么普郎克没有一鼓作气研究下去呢?只因为这一理论一旦被证明成立将彻底打破他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论，在“创新与坚守”的徘徊中他迷失了自我，令人遗憾地选择了“坚守”——人类本应因权威而受益，不料却被权威束缚了思想的翅膀，使创新成了一种奢望，这不可不说是一种悲哀。 看来，创新给这个世界带来进步。可是这个世界如果只存在创新，那又如何呢? 日本曾有一位九岁的天才书法家，四幅作品被私人收藏，拍卖价高达1400万日元。小田村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。但几年后他在众多新星中销声匿迹，不为别的，只因为他为了使自己的作品1 / 6
更受欢迎，不断改变风格，不断临摹，其作品反成了毫无价值的书法仿制品，失去了原本具有的隽永的风格，自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。世界上之所以大师级人物寥若晨星，绝不是因为天生的庸才太多，而是因为太多的天才没有坚守本心随波逐流而成了庸才。社会需要创新，同样需要坚守——创新者，变其思维;坚守者，守其本心。创新与坚守兼具，才能构成一个完美的世界。 阿丹与阿蒙是师出同门的画家，两人原本俱擅长画虎。一日，老师同时对两人提出了拓展一些新画路的建议。阿丹沉吟半晌，决定不采纳这个建议，只是一心研究各类虎的体型、习性;阿蒙同样思考了一番后决定接受，开始画一些山水草木。多年以后，阿丹去阿蒙家小坐，进门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感;作为回访，阿蒙不日前往阿丹家，推开屋门，一头咆哮的猛虎迎面扑来，威严的气势从天棚直逼地板，虽是墨彩绘制，却让人有臣服的冲动……两种选择，决定了二人不同的画风，不同的艺术方式，却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。 探索创新，在没有路的地方走出一条新路，这是社会发展的动力。继承传统，坚守本心，会让我们的发展更稳健，更具自己的特色。我们做任何事情最忌讳的就是瞻前顾后，优柔寡断，或见异思迁，或墨守成规，这只会使我们坐失良机，远离成功! 创新与坚守高中作文篇2 创新与坚守 2 / 6
高考作文中的几种“应用”文体,
高考作文中的几种“应用”文体, 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 江苏省宿迁市汇文中学王克章 自1999年高考语文试题中采用“话题”作文以来，写作百花园可以说进入了“春天”。 尽管过去的作文题能切合时代脉搏，考出了广大考生的真实水平，考卷中的佳作也层出不穷，但优秀考卷总是集中在语言表达能力强、观点新颖或立意深刻等方面；别出心裁或者说令阅卷老师感到“春风扑面”的文章，其实少而又少。近两年，由于采取“话题”形式，拓宽了考生的写作范围，尤其是对文体的限制逐步放松，考生在相对自由的空间里驰骋，精炼的语言加上奇妙的构思，一篇篇洋溢着睿智与才情的文章层现错出，令阅卷老师为之叫好。本文就“文体”分类，列举不同体裁中的“创意”之作
——就文体而言，这又何尝不是一种“创新”呢？——以期给新一年的广大考生以启示。 一、广告 随着社会的发展，“广告”走进了人们的生活，一段好的广告词，不仅能够体现该“产品”的特点、功用等，还能指导“消费者”正确消费、培养审美视点。下面这篇答卷，考生颇具经营意识，把“记忆移植”巧妙地和“广告”结合起来，“假如”的理想已成为现实，符合命题者的思路，又有创新意识，确实为一篇难得的佳作。 一则移植记忆的广告 四川考生 尊敬的女士们、先生们： 您想拥有像爱因斯坦一样的智能吗？您想成为一本活生生的百科全书吗？您想把自己的记忆浓缩成为一张VcD光盘吗？这一切都已经成为现实了！ 本公司是全国第一家经国家审核批
准认可的移植记忆的公司。本公司实力雄厚，在各大城市医院都有自己的机构，您现在就可以到医院办理手续，进行记忆移植了。现在，将有关注意事项一一列举如下： 1．本公司的服务对象： 年满18周岁，身体健康，经本公司医院检查后，脑部健康的人。 2．服务范围： ①本公司拥有像“爱因斯坦”“爱迪生”“伽利略”等世界著名的科学家，“鲁迅”“歌德”“巴尔扎克”等世界著名的文学家，“比尔·盖茨”“洛克非勒”等著名企业家的记忆。您可以选择您喜欢的记忆进行移植。 ②本公司拥有一整套储存记忆的技术。您可以将自己的记忆提取出来，制成一张超高密度的VcD影碟，这样，您就可以重温自己过去的辉煌。同样，您也可以将本公司新制的一系列记忆资料移植入您的大脑，这样您将会成为一本活生生的百科全书。本公司拥有“自然科
高考作文语言创新招术之五十六 幽默讽喻法
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十六幽默讽喻法 文字的魅力靠语言，高考作文的成功靠的同样是语言，由于话题作文的多样性，使杂文也进入了高考作文。而杂文最主要的语言特色就是幽默的讽喻，所谓幽默即通过影射，讽喻、双关等手 法，在善意的微笑中，揭露生活中的乖讹和不通情理之处。 运用幽默讽喻手法，要做到诙谐而不失之无聊，轻松而不失之肤浅。也就是说，在滑稽可笑之中要含有一定的意味。如鲁迅先生的《"友邦惊诧"论》就把话说得很诙谐，他在文中是这样结尾的："'友邦人士'，从此可以不必'惊诧莫名'，只请放心来瓜分就是了。"这话是幽默，又是讽剌，仅仅一句话，就点出了"友邦"瓜分中国的阴谋和"党国"媚外卖国的本质，具有千钧之力，给中外反动派以致命的一击。幽默不同于讽剌，但在文章中往往结合起来运用。它是一种艺术手法，也是一种斗争武器，它不是大声疾呼，也不是板着面孔训斥，而是一种含笑的讽刺，作者往往抓往生活中有情趣的东西，寓教于乐，叫人在微笑中受到教育，这也是一种艺术享受。2001年高考作文有一考生写了一篇《成长大学报名启示录》，以奇特的形式取得了奇妙的效果。他编了一个怪诞的故事，成长大学要招生，下设七个系：健康系、美貌系、诚信系、机敏系、才学系、金钱系和荣誉系。专业本已出格，更出人意料的是培养人很重要的品质的诚信系却无人报名，结果迫使校领导两发补充说明并撤销了诚信系。这样的事在生活中实际上并不存在，但每一个细节都来自生活。作者反话正说，夸张渲染，艺术而又真实地列出了部分青年生活追求的排行榜，揭示了社会某些学校招生的流弊，进行讽刺揶揄。全文寓庄于谐，严肃与玩笑结合，使人读后啼笑皆非，进而引起对现实某些现象的思索。 当然，不能为幽默而幽默，幽默要讲分寸、看对象。轻松发笑是幽默的形式，寓理于微笑之中、启人深思才是幽默的内核。 考生 姓名：吴诚信 性别：男亦可，女亦可 年龄：生于20世纪60年代或70年代 职业：待定 确诊方法：中西结合 一、望诊 脸色：无甚大碍，就是不会脸红。即使是"落井下石"后，也是脸不变色。 眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向"钱"看，目光狡黠。 鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵，只能闻官气、贵气，而不能闻民气，贫气。
高考优秀作文范文：创新
高考优秀作文范文：创新 高考优秀作文范文篇一 但是，创新不等于盲目尝试，其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过：“创新并不重要，有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言：一个猎物被抓住了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃？是肚子不饿，不合胃口，猎物太小不屑一吃，还是这个猎物有毒，根本就不能吃？如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃，狐狸才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言，不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗？所以，在我们创新的过程中，一定要遵循规律，量力而为，不可盲目。 所以说，创新并不简单，但有两点是至关重要的：一是不要囿于别人的成就，二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中，只有想在人先，做在人前，以变应变，一物降一物才能掌握胜机，立于不败之地。 创新是什么？创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。那么，我们要怎样做到创新呢？
首先，创新需要有超前意识。黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗？他的创新精神不正是他成功的前提吗？所以创新需要有超前意识。 其次，创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定
高考作文：语言表达的优化(整理精校版)
高考作文：语言表达的优化 作文辅导 0120 1106 ：： 高考作文：语言表达的优化 一篇优秀的高考作文，一是要入格，就是要会写规范的文章，要过好审题关（包括明确写作的对象、角度、材料和内容，为拓展思路、明确文章主旨做准备）。 二是要结合评分标准，重视升格训练。 优化升格包括文章立意的优化、选材的优化、结构的优化和语言的美化。 立意优化，是指善于从众多立意中选择能够揭示本质，给人以启迪，并且具有时代感的立意。 选材优化，以材料鲜活为基本原则，应避免使用通用材料，寻找具有生活气息和独特见解的材料进行写作。 结构优化，要求文章的结构完整，脉络清晰流畅。应当注意整篇文章的开头、过渡转接和结尾。写作记叙文前，应根据所要表达的中心意思理清思路，确定记叙的顺序和材料详略搭配。议论文则要求考生下笔前将立论模式成熟于胸，确定文章运用横式还是纵式。 语言的美化，新颖的立意，恰当的选材，真挚的情感，都还需要用语言来表达。好的语言表达能使作文锦上添花。因此，语言一定要有文采，也就是用词要生动活泼，散句和整句结合使用，使句式灵活多变，可以引用或化用诗歌、名言警句、歌词，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文句有意蕴，耐人寻味。 具体要做到以下几点： （一）转换表述方式，使文章语言更精美 例1：创新是生命的原动力，没有它也就没有了生命的进步。科学家说，人是由猿进化而来的。因为进化，才有了我们发达的大脑。那为什么还有猿类呢？如果是自然界的变化，那么应该不会有猿类，所有的都是人。可事实不是这样。现在的猿类依旧承袭着从祖上传下的优秀“传统”，以野果为食，头脑简单……人类却有着超凡的智慧，那是创新的结果。因为有了创新，才有了人类的直立行走，才有了人类大脑的发展。如果没有创新，现在的你我也许都还是一个个全身长毛的野猴子，哪里还会有今天这般美好的生活。所以，创新是生命的原动力，是人前进的动力。 这是一位学生文章的第2段，谈“创新对人类自身发展和社会进步”的作用，读来如同政治教科书，没有新意，不吸引人，缺少自己的思想，语言也呈低幼化倾向，没有个性。要想让作文升格，就必须让它生动起来。怎么生动？采用化虚为实、化散为整的方式进行修改，将这段转换成排比举例并从反面假设，用有气势的排比、反问改变原来枯燥的说教风格。由此，就改成下面的段落： （2）如果远古猿人，永远满足于洞穴群居、茹毛饮血，在面临自然的竞争与考验时，没有那些先驱者走出四肢行走的旧有姿态，难道会有今天我们驰骋新世纪的矫健身影吗？ （3）如果原始的人们，永远满足于生食果腹、砸石为具，在生产效果的挑战面前，没有那些跳出旧的生产模式的勇者，难道会有今天电子工业迅速发展、高科技产品层出不穷的小康社会吗？
考场作文几种文体形式上的创新
考场作文几种文体形式上的创新 近年来,高考作文试题大都采用话题作文的形式。话题作文的一个重要特点就是“文体自由”,即考生可以围绕“话题”任意选择文体来写作。既然如此,我们为什么不能再放开一点,在常规的记叙文、议论文之外,选择自己更擅长的,与要表达的内容更匹配的,更能展现自己写作个性的文体呢?例如,采用小说、寓言、戏剧、采访录、日记、书信等。如能在文章体裁的选择和运用上做好,有创新,也就是有可能在“发展等级”中获得高分乃至满分。如何实现高考话题作文形式的创新呢?简要说来,就是把某些文学文体、应用文体或者专用文体的结构形式移植到话题作文的写作中。这样做的好处在于使考生拥有一个更广阔的写作空间,从而更有效地表达自己的思想感情和写作意图。 1 小说 小说是一种常见的叙事性文学体裁,通过对人物的刻画和对情节、环境的描述来表现社会生活。小说的好处在于可以生动形象地解剖话题的内涵,让人一见便生好感。 2003年福建省一考生的满分作文《我的愧疚》就是一篇小说。全文的内容并不复杂,情节完整,开端——邮册丢失,发展——寻找邮册、怀疑妹妹,高潮——责问妹妹、发生冲突,结局——判断错误、无限愧疚。整个故事写得曲折跌宕,耐人品味。平时喜欢读文学作品,擅长记叙描写,想象力丰富,并且善于虚构的考生,在高考时不妨采用这种文学体裁来写作。 2 故事新编 故事新编,指对人们熟悉的经典故事进行改造,在原有情节的基础上再创作、加工,也就是对原故事进行改写、续写,或者借用历史人物、经典故事中的人物形象来表达现实生活的内容和主题。这种写法,新颖别致,既可起到借古喻今的效果,又可以使文章轻松、风趣。高考作文时,那些阅读量大,文学功底深厚且富于想象,但缺乏实际生活体验的同学,采用“故事新编”这种文体进行话题作文的写作,可以发挥自己想象力强的特长,以弥补实际生活素材不足的弱点。 2004年甘肃省一考生的优秀作文《相同的地方不同的人》就是采用“故事新编”的形式写的。作者以我国古代寓言《愚公移山》为蓝本,重新编述出一个故事,赋予其新的内容和意义,可谓独树一帜,别有新意。考生用当代人的眼光来观照古人古事,用现代意识对古代寓言加以改造、生发,将故事的主人公愚公和智叟的行为重新作了对比:愚公移山是为了“全村人世代的利益”“乡亲们未来的好日子”,为此,他“起早贪黑,风雨无阻”苦干了几个春秋,最终修好了山路,实现了自己的夙愿;智叟则为了“挣好多钱,然后到城里安家落户”“让自己的日子过的红红火火”,因而倒买倒卖,牟取暴利。愚公的行为受到乡亲们的支持和尊敬,而智叟的行为最终被乡亲们唾弃。文章结尾用“只看到自己的人,遗臭万年;总想着别人的人,流芳百世”的碑文,对两人的行为作了总结,同时巧妙地点明了主题。
2020年高考作文素材：关于创新的名言类范文
1、保守是舒服的产物。——高尔基 2、创新就是创造性地破坏。——熊彼特 3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫 4、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是的错误。——歌德 5、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇 6、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森 7、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》 8、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林 9、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训 10、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌 11、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助 12、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎 13、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托 14、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道 15、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清 16、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森 17、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒 18、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马《21世纪罗曼司》 19、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
高考作文导写：实用文体类材料作文,读经典文学还是流行文学(附文体详解及范文展示)
高考作文导写：实用文体类材料作文：读经典文学还是流行文学（附文体详解及范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 高三某班级计划举行读书会以开阔学生视野。但对于“读什么”的问题，大家展开了激烈的讨论。有的同学认为，读书就是要读经典文学，但也有同学认为，读书就应该读流行文学……对于以上问题，你怎么看？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少800字。 命题方向 学会学习：乐学善学、勤于反思 科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 人文底蕴：人文积淀、审美情趣 实践创新：问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是，高三某班级计划举行读书会，但对于应该读经典文学还是读流行文学展开了激烈的讨论，这一情境明确交代了讨论的要点；举行读书会的目的是开阔学生视野，也就是说，读什么能开阔学生的视野是考生的思考方向。考生的联想和思考受此情境限制，脱离情境即为跑题。 2.典型任务的限制。“高三某班级计划举行读书会”限定考生的身份为高三学生；“对于以上问题，你怎么看”，提醒考生要表达的是对“读什么”可以开阔视野这一问题的看法，在“讨论”的
语境下谈看法，应以议论文为主；“请结合你的感受和思考写一篇发言稿”要求考生表达自己的感受和思考，文章体式限定为“发言稿”，考生写作时要有对象意识和交流意识。 3.价值判断的限制。对于“读什么”的问题，考生有很多话可说，但并不是什么都可以说。无论是认可读经典文学还是读流行文学抑或其他类型的文学，都要求考生本着增长自身见识、积累知识、开阔视野的原则进行思考与理解，而不能停留于消遣乃至打发时间这个点上。题目看似没有很明确的价值导向，实际上已经在引导青年学生积极上进，以期通过探讨“读什么”并确定符合自身喜好的文学类型来助其形成正确的世界观、人生观、价值观。 开放性 1.立意角度是自由的。围绕“读什么”可以开阔视野的问题，完全可以选取同学的观点进行立意，也可以根据自己的阅读体验选择其他类型的文学作品进行立意。如：读书就是要读经典文学，读书就应该读流行文学，读书就应该读古典文学，经典文学、流行文学均应涉猎（文章是讨论语境，并非辩论语境）…… 2.联想和想象是开放的。不管选取哪个角度进行立意，考生的联想和想象都是自由的。如果认为读书就要读经典文学，那么考生就可以回想自己读过哪些经典文学，经典文学对自身产生了怎么样的影响，经典文学有什么样的特征，思考经典文学为什么能成为经典，经典文学与其他文学类型有哪些差异又有哪些优势，经典文学能给读者带来的作用、意义，等等。同样地，如果从读书要读流行文学的角度立意，考生也可以从以上方面进行思考与联想。 解题 本题是一道任务驱动型材料作文。材料设置情境贴近考生学习场景，引导考生思考整本书的阅读问题，符合高中语文课程改革要求，具有重要的现实意义。材料正是对国家倡导建设“书香中国”及提倡“全民阅读”理念的回应，有助于引导青年学生学会辨别不同文学的差异，懂得阅读优秀的作品以及在阅读优秀作品中提高自身素养。题目完全符合高中语文课程标准立德树人的要求，全面考查考生的读书与积累情况。
高考作文文体创新招术之三十七 童话寓言法
三十七童话寓言法 寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事，是大家都熟悉的。这是个寓言故事，它以简练的文字，生动地告诫人们：为人要正直，不要说谎。那么什么是寓言呢？寓 言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短，但含义深远。 寓言，也有人把它归入童话一类。说起童话，它的特点是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育。童话历来是少年儿童最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体，拟人体、常人体以及科学童话等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话，是将人类以外的各种有生命、无生命的物体，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人体童话中的人物，只是一些普通人，但这些人物的性格和行动，极端夸张，是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外，还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式，生动、活泼、发人深思，别具一格。这一类文章虽不是很多，但如果恰当地运用，也能得高分。如2000年一考生写一篇《漫游奇境记》，文章开篇以浪漫之笔写“我”变成了漫游奇境的爱丽丝，跟着兔先生来到一个不知名的王国。接着向我们娓娓道来，讲述了“换马”和“上刑场”两个故事。作者借“换马”的故事，说明对同一事物，不同的人有不同的看法。第二个故事采用“黑桃王后”与“我”对话的形式，在一问一答中得出：人所受的教育、所处的地位不同，他们的思维、评价标准也不同的结论。文章借“梦”明理，构思巧妙。 例文1 不知何时，我变成了漫游奇境的爱丽丝，跟着兔先生来到了这个不知名的王国。国王对我说：“你选一匹马吧。”于是，我来到马圈里，这里的马有高，有矮，有胖，有瘦，我眼花缭乱，一时不知该选哪一匹。在兔先生的指点下，我去照了照镜子，做衣服要量体裁衣，选一匹坐骑也得 根据自己的身高、胖瘦去选择啊。 镜子里的我高且瘦，好似堂·吉诃德，于是我选了一匹高大的马。牵着马走过镜子。镜子里的我却变得矮且胖，好似桑丘。这样的身材如何骑一匹高头大马呢？于是我提出要换一匹马。 国王大怒，拍案而起，叫道：“怎么没个准主意？”我一惊，据理力争道：“您的镜子里呈现出的我身材不同，我如何去选马呢？同一匹马，比它高的人说它太矮，比它矮的人说它太高，比它胖的人说它太瘦，比它瘦的人说它太胖，选马所依据的标准是自己的身材，我的身材在变，所选的马也不能不变啊！”国王怒气渐消，说道：“标准不同答案也不同啊！”
高考关于创新的作文素材
高考关于创新的作文素材 [常用观点] 创新需要打破定势，突破传统。 创新能推动历史的前进。 只有求新求异，事物才会有生命力。 创新需要勇气和智慧。 新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。 [名言] ●踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染 ●苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ●为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫 ●要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德 ●推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚 ●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯 ●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书 ●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温 ●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基 ●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森 ●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是
惊人的。——卓别林 ●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎 ●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清 ●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助 ●如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒 ●能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道 ●企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清 ●保守是舒服的产物。——高尔基 ●在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林 ●创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫 ●想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦 ●有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔 ●作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马 ●在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦 ●我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路