儿童文学阅读的心得体会

2014年10月14日，是我们南盛小学特别喜庆的一天，因为这一天我们请来了全国著名的儿童文学专家、博士王林老师，台湾现代著名的儿童文学作家管家琪女士，江苏省优秀青年教师刘颖，江苏省青年特级教师、海门实验学校小学部儿童阅读研究中心主任、国内最成功的班级读书会推广者周益民，国际儿童读物联盟中国分会副秘书长张明舟。这一天有三位著名教师执教班级读书会，让我受益匪浅。王林、管家琪作了儿童文学阅读的有关报告，尤其是王林老师的阅读—悦读—越读，给我的影响极为深刻。

王林老师的悦读我最欣赏。悦就是喜悦高兴，阅读就是高兴的读。用王老师的一句话说就是享受阅读。曾经有教师提出一个问题：孩子读书时是否必须读懂，是否必须写读书笔记或日记。王老师解答说：关键是享受阅读。关于这一点，我深有感触。前两年，由于受传统意识传统习惯的影响，在大量阅读的年代，倡导学生大量读书，并倡导学生写大量的读书笔记、日记。

学生的确做了大量的工作，有一定的收效，可是耗费了学生更多的精力，为读书而感到疲惫，从而失去了读书的兴趣。从喜爱读书，到厌恶读书，已经形成了恶性循环。后来，我渐渐地意识到我犯了一个严重错误，就是大量写读书笔记和日记使我们可爱的孩子失去读书兴趣。这是我不想看到的现象。再后来，我取消了写读书笔记和日记的作业。这种做法受到学生的热烈欢迎。因为学生从繁琐和忙碌中解脱出来，有更为充分的时间享受阅读。

关于阅读中面临的一个问题，孩子读书是否必须读懂。许多人认为应该知道故事内容，或说明什么中心等。可这样一来，学生一读书首先想到作业，孩子带着思想负担去读书，哪里还有读书的乐趣，带着任务读书是一种痛苦，久而久之，就失去了读书的兴趣。因而，近几年为了让学生大量读书，对读书产生浓厚兴趣，我采取的办法是：可以给学生推荐优秀的阅读书目，但是从不逼迫孩子必须读书，从不逼孩子读我们认为好的书，读书时从不定任务。我的想法是只要喜欢读书，能读出乐趣是最为幸福的。我想这就是王林老师所说的享受阅读吧。现如今，我班的孩子正无拘无束的读书，看到他们如醉如痴的样子，我真替他们高兴。

王林老师的到来，给我们南盛小学带来了希望，给我们教师带了新的理念，给我们孩子心里植入一颗理想的种子。儿童文学阅读一定会在南盛小学这块沃土上，生根、发芽、开花、结果。

研读文献的心得体会

研读文献的心得体会篇一：文献阅读心得文献阅读的心得体会谢苗苗我们很多的时候，闷在实验室闭门造车，实在不如稍抽出一点时间看看文献，看看别人是否有同样的困惑。我的老板说，要想有成绩别无他法只有读，读，大量的读文献，尤其国外的。阅读文献的来源可以在google上免费订购你所感兴趣的alert,他24小时更新，会不间断的向你信箱发送网上出现该话题的文章。经常上网看看最新的资讯说不准会激发你一时的灵感。定期读几篇nature,science还是很重要的，不要认为和自己专业无关的就不关心，其实目前化学界的许多方法和思路是相通nature,science上最新的方法用到自己的领域上完全可能豁然开朗。特别要注意中文综述文章后的英文参考文献，可以用回顾性的方法查找该问题的最初起源及奠基性文章。查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。我们老板说过，看文

献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!!通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章. 如何查找阅读文献首先要做的是寻找权威杂志上相关研究领域权威人士撰写的综述类文章。这类文章信息量大，论述精辟，读后不但有助于掌握相关研究的重点和焦点内容，而且能帮助我们掌握研究领域的大方向和框架，哪些人、哪个大学或研究所、在哪个方向比较强等等；其次是泛读摘要，挑选最相关的进行精读。精读文章同时做笔记和标记是非常关键的，因为好文章可能每读一遍就有不同的收获，每次的笔记加上心得最后总结起来就会对自己大有帮助；再次是针对不同的需要对论文进行泛读和跳读。涉足一些和专业有点瓜葛但有相当距离的领域。我一般研读相关文献的程序是：1、对该领域有较多介绍的中文成书（资料一般是比较老，如果是新书通常汇集了最近5到10年的主要研究内容和结果）读后可以对这个领域发展历史和近期状况有个全面的了解，一些专门的术语和英文单词也有了概念。2、根据研究内容通查最近3年的中文期刊，

儿童文学读书笔记精选

儿童文学读书笔记精选儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。以下是小编整理的儿童文学读书笔记精选，欢迎阅读！儿童文学读书笔记1 很久不看儿童文学了，由于工作的原因，再次回归。看到结尾处青铜的那一声大喊，泪如雨下。真正美的作品，是没有年龄界限的。曾今，在一片荒野之中，我见过一株向日葵，仅仅只有一株，金色的灿烂的圆盘，依旧执着的望着天空。每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。或许你并不想做一个强者，但是你应该具备一颗强韧的心，足以去抵御生活中未知的苦难，保护自己，保护旁人。在这本书中，你能读到一个感人的故事，能读到一颗面对苦难却依旧灿烂的心，能读到清澈见底直指人心的句子，能读到堪称环境描写的经典范例。有一位家长曾今问我：怎样能提高孩子思考问题的深度?当时我没有很好的回答，因为对这个问题，我自己也在不断的思索。现在，有了些模棱两可的框架。广泛的阅读，会开阔你的视野，但是只有真正的经历一些磨难、伤痛，才能真

正的成为一个心胸宽阔大开大合之人。所以，要给孩子时间。而我，仍然走在这一条不归路上希望孩子们能爱上阅读。如果你愿意，可以在文字中去任何你想去的地方，穿越到任何你想穿越的时代。语文学习不仅仅是写生字，做练习册，答试卷，一切的基础性学习，都是为了思考，为了感悟，为了和文字一起笑、一起哭、一起成长，为了能够在精神的世界中驰骋，为了使自己能在平凡的生活中体会到与众不同的幸福。看一两天的好书，或许不会有什么改变，看一两个月的好书，或许你还是那个你。但是，坚持下去，你会惊奇地发现阅读本身就是一种享受，一种幸福。丢掉好的书籍，你就为自己关闭了一扇看到美丽风景的窗子。想看到别人看不到的美丽风景，而不是去人头攒动的风景区，是要付出一些努力的，不是吗? 儿童文学读书笔记2 要说《儿童文学》，它可是国内知名的刊物，陪伴了好几代人的成长，我虽然没看过几期，却对《儿童文学》有很好的印象。四年前，妈妈送给了我两本，当时我才一年级，对美妙的中国文学还处于一窍不通的状态，只看了几个有趣的童话，看了几幅好玩的插图便把书扔到书桌上，独自出去疯玩了。光阴似箭，日月如梭，一晃四年过去了。我已是一个四年级学生了，此时的我对《儿童文学》的记忆几乎被时间冲

文献检索心得体会

文献检索心得体会摘要：信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。信息技术支持信息素养，通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力，信息技术是它的一种工具。作为一名合格的大学生，我们应该努力培养自己的信息素养，以使自己适应社会的发展。关键词：检索意义，检索方法，检索工具，检索数据库，心得体会本学期有幸学习了由张老师讲授的《文件检索》课程，对多重数据库有了一定的了解，学会了如何在网络数据库中查找文献资料，获取信息，获益匪浅。文献检索(Information Retrieval),是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索(Information Storage and Retrieval),这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻(Information Search)。文献检索这门课主要讲授检索文献的一些基本方法，培养学生检索文献的技能。学习和科技需要文献，个人全面素质的提高需要文献，生活中也离不开各种信息.。以前多是讲解手工检索工具的使用。现在多是讲解网络数据库的使用，如电子图书数据库、电子期刊论文数据库、学术辑刊数据库、学位论文数据库、科技报告和专利等。在学习文献检索这门课之前，一说到“查资料”，我所用的方法不是“google”就是“百度”。觉得很简单，没必要学习这门课。不过在真正的查询学术文献或有关专业的资料时，却发现这些搜索引擎所提供的内容跟自己想要的由很大的出入，顿时觉得自己的手段很少了，不知道从何查起。在后来老师的讲解中我知道了网络上的信息内容庞杂，分散无序，各种信息和资源淹没在信息的汪洋大海之中，给我们的查询和利用带来了极大的不变。虽然有时也能用百度等查到，可是跟自己想要找的信息大相径庭。搜索引擎有着诸多有点，但其缺点是显而易见的，如信息的质量不高，信息的内容重复，费时费力等等。通过张老师讲授的《文件检索》，使我对信息搜索有了更为具体的了解，原来文献资料可以在专门的网站或者数据库上去搜索，特别是那些期刊，论文，专利等比较重要而且又很难区分的东西。在这些网络数据库中，我们就可以通过规范限定词、年限、作者等来实现准确无误的查找，同时也为我们阅读文献带来了方便。对于老师布置的作业题，我在课上做过后，才更知道了原来检索文献是这样的容易。课后，我在中国知网练习查找一些有关于本专业（热能与动力工程）的书籍或著作，发现很具体，也很简单。在EI或者中国知网上查找老师发表的文章或硕博论文也很准确快捷。于是，我逐渐意识到了这门课程的重要性。在平时做作业时，也会遇到很多问题，比如在特征频率附近,燃烧室与预混室内的声压振动趋于同频、同相,两者具有明显的耦合关系;在高频情况下,两者不会发生耦合。又如在Re较低时,微石英管内部的Nu数低于常规经典的换热准则方程式的解,但随着Re数增加到1700~1900时,微石英管内Nu数已与过渡流准则方程式的解基本一致;当Re数增加到4000~5500左右时,微石英管内部换热Nu数达到常规尺度下的紊流换热方程式的解。这些都是通过文献检索检得。通过文献检索这门课的学习，我了解到了更多查阅文献资料的好方法。除了图书馆的藏书外，学校还购买了大量的数据库，为我们提供了丰富的高质量的文献资料。例如超星数字

《儿童文学》读后感800字

《儿童文学》读后感800字我在《儿童文学》上看到了一篇文章__长着翅膀的鞋子,给我的感悟很大。一个女孩子非常喜欢画画,但因为家庭贫困,只好在鞋匠那里打下手,不得不暂时搁置了自己的梦想。但是她还是在有事无事时,在鞋底画画。直到师傅发现,十分恼火。麻烦终于来了,一位客人找上门来,他歇斯底里的要求将画全部清除,并拒绝支付费用。小女孩痛哭流涕,她没有想到自己的理想也会给别人带来麻烦。后来又有一位客人拿着鞋子找了过来,他是一位艺术老师,他从鞋底的画上看到了她画画的天赋,免费让她上学。她不负重望,成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。那个女孩子为什么能成功呢?我想是因为她的那份执着,她坚持着,哪怕条件艰苦也不放弃,理想就是她飞翔的翅膀。如果她不坚持着,努力着,哪能有今后的那份成绩呢? 每个人都有自己的理想,有的人成功了,有的人没有成功。有了一个梦想,就有了一个方向。当然,在人生中,我们一定有许多梦想。比如我,曾经想当卖面条的(那时人家还小,喜欢吃面条),当服务员,当空姐......当然在通往理想之路上,会遇到许多挫折,当别人劝你放弃自己的梦时,千万不要轻易放弃。 1 ————来源网络整理，仅供供参考

我现在的梦想是当“牧民”。又一次,我对别人说的时候,他们都笑话我的梦想太平凡,劝我最好换一个梦想,说干活太累了。我想,的确是啊。可转念一想,当牧民虽然累,但在大草原上多自由啊,还可以养好多动物呢!我的心里像有两个小人一样,不知怎么办?我去问妈妈,妈妈说:“你都长这么大了,应该自己考虑。无论做什么都不像想的那么不容易,但是如果选定目标就要努力坚持。”我想,我喜欢自由的生活,就坚持了自己的梦想。我们每个人既然有理想,就应该朝着自己的理想前进,只要自己努力,一定能够成功。比如断臂的刘伟,他就是靠自己一点一点的努力,凭着“别人能做到的,我能做到;别人做不到的,我也能做到。”这种顽强的信念,最终实现了自己的梦想。苏格拉底问自己的学生:一只鞋子能否飞翔?学生们纷纷摇头,只有一个学生站起来说道:当然可以,只要我们为它鑲上一对美丽的翅膀。是的,梦想,需要一双翅膀。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

家长孩子共同读书心得五篇

家长孩子共同读书心得五篇通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。下面是搜集的家长孩子共同读书心得五篇，希望对你有所帮助。家长孩子共同读书心得(一) 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：一、顺应孩子的心理特点，选好孩子”爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。二、不易对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过

多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：”如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。” 四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注重了培养她的阅读能力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小

学术论文心得体会.doc

学术论文心得体会篇一：阅读学术论文的心得体会! 我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读！关于如何阅读文献？读什么，怎么读？结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。一篇学术论文在手，怎么去阅读呢？一般可以有下面几个步骤：（1）看论文题目看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样？题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。（2）看作者姓名与单位主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等。（3）看论文的摘要在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。因此论文摘要是论文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的全貌。

（4）看论文引言或引论引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。（5）跳过正文，看结论与致谢论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决？还遗留什么问题或困难等没有解决？以及问题被解决得怎么样？等等。（6）看参考文献从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。（7）看附录它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有

研究生专题文献选读心得体会

心得体会智慧协同网络下的内容智慧缓存与协同交付在当今网络环境下，越来越多的用户开始使用智能手机、平板电脑等移动设备来体验互联网带来的服务，例如流媒体服务，用户希望通过互联网得到自己所需的视频服务资源，并且不同的用户有着不同的体验质量（QoE），所以我们需要根据用户的请求交付不同的服务，同时还需要考虑资源的优化问题。在未来移动互联网环境下，内容交付具有三个显著特点，即：统一的命名标识、任意的拓扑结构和无处不在的内容缓存，但是这三个特点会导致网络服务资源的利用率低、能量消耗大、网络拥塞、数据冗余等。因此我将结合国家973课题“智慧协同网络理论基础研究”，从协同的角度来实现资源的动态存储和分配，提高资源利用率，达到节能的目的。（1）控制与数据分离。以交换路由组件为例，它主要负责数据的传输与存储。我们将组件分为两层：控制层和数据层，即实现了控制和数据的分离。在数据层中有两个模块：数据层记忆模块和转发模块，添加数据层记忆模块的作用是实现内容的缓存，使用户可以就近获取所需的服务资源，提高资源的交付速率，从而改善用户的QoE；在控制层中有两个模块：控制子模块和记忆子模块，控制子模块可以通过记忆子模块反馈的信息控制数据层的缓存和转发行为，记忆子模块能够感知组件的状态信息，并且存储着缓存信息以及路由信息。控制与数据分离的优点是：在网络不活跃的情况下，由于控制层中存储着数据层的配置信息，所以数据层可以暂时处于休眠状态，从而有效地节约网络能耗。（2）智慧协同缓存与替换。在一个网络组件族群内，内容缓存是十分重要的，它可以提高内容交付速率、减少请求响应时间、改善用户QoE等。但是无处不在的内容缓存会产生许多问题，例如：能耗高、利用率低、网络拥塞、缓存冗余等，因此为了提高资源的利用率、节约能耗，我们必须采取一定的智慧协同缓存机制对缓存行为进行控制。文献[1]首先通过公式证明：在基于CCN的网内高效缓存中，内容交付产生的能耗与数据分发过程中的平均响应跳数有关，平均响应跳数越小，能量消耗越低；然后利用LRU（最近最少使用）算法，制定一种基于流行度老化的缓存策略，实现节约能耗的缓存。最后，设定三个重要指标：平均响应跳数（ARH）、能量节约率（ESR）、缓存命中率（CHR），通过实验仿真将APC与传统的LCE策略进行比较，得出其性能完全优于LCE，在很大程度上减少了内容交付过程中产生的能耗，从而避免一定的网络拥塞。文献[2]用博弈论的思想研究在CCN网内高效缓存中，协同机制对于降低能耗有明显优势，通过建立代价函数，提出社会最优化缓存配置，目标是使系统能维持在一个稳定的状态，即：纳什平衡；分析两个指标：缓存命中率（BHR）和足迹减少（FPR，也就是平均响应跳数），利用两个参数：副本数量（ncopy）和半径（radius），通过仿真得出：当ncopy增加时，BHR和FPR均增加；当radius增加时，BHR增加，FPR降低；但是在一个帕累托最优内，BHR和FPR会维持在一个最优化状态，这就需要一个协同机制来产生帕累托最优。文献[3]提出了一种基于控制集的协同缓存和请求路由机制，提高资源利用率，达到高效节能的目的。与传统CDN网络的分层部署和协同缓存不同，CCN网络具有任意拓扑和无处不在缓存的特点，这样增加了内容的可用性，但是会导致资源利用率低和能量消耗高的问

儿童文学读后感

《窗边的小豆豆》读后感我认真并高兴地欣赏完日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》一书。每次合书时我都要闭眼享受般地做深呼吸，品味着书的墨香，回忆着自己的童年，仿佛自己也经历过一场童话般的童年，温馨而愉悦。同时回味着书里一个个难忘又好笑的镜头…… 我想没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？在实施爱的过程中是否也在同时扼杀着孩子们的童真？《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，特别是在儿童教育的方式上，同样也为我这位年轻的教师提供了深刻的启示。首先，童真是世界上最可爱、最善良的品质。童真也是最原始、最宝贵的美好品质。在浑浊社会里唯一隔离尘俗、喧嚣，沉淀着最纯洁、圣洁，透明干净的亦是童真。一个人可以放弃功名利禄，荣华富贵，但决不能轻易放弃曾经拥有过的“童真”。因为，里面包含着无价的善心、尊严、原则以及人们最可贵的情感。但很可惜，人们在追求成功，追求既定目标时，往往就不由自主地首先扔下“童真”，以为这都是阻碍自己成功的“包袱”。人从一出生就开始与社会亲密接触，而社会千姿百态，包罗万象，不能给予每个人百分百的“无污染”环境。小林宗作老师经常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，具有优良的品质。在他成长的过程中，

会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优美的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”可见，小林宗作老师一直在关心、关注孩子“优良品质”的培养，一直在呵护着“童真”的教育，一直在营造一个充满欢乐、童真的校园。通过欣赏《窗边的小豆豆》，我们有如沐浴在童话里。我认为，人长大了，尚且保留童真，是个性化的需要，更是人性化的需要。其次，小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后，来到“巴学园”的小学。因为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。所有看完这本书的孩子，没有不羡慕小豆豆的，很多像我们一样的成年人也一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在我们这群大人的呵斥声中变得太短暂。书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。”书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来

孩子家长读书心得体会范文3篇

孩子家长读书心得体会xx3 篇孩子家长读书心得体会xx1 幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是用心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那基本上属于三天打渔，两天晒网，高兴了读，不高兴就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前一阵子有幸聆听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感触，“只有真人才能开启儿童大脑”！现在高科技产品很多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，很多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参与孩子教育。俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪明。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿Snow,总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读,培养孩子的阅读习惯,为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的一点体会,愿和大家共勉。我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书,采取“依偎”的方式,靠在舒适的床上,女儿依偎着我,躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女,选择她想听的故事,我读,她听。渐渐的,我发现,孩子对读书有了兴趣,也有了依赖感。比如：我们读的《三只小猪》,听到精彩处,她会哈哈大笑,那高兴劲别提了。她会随着故事情节的起伏,由闹变静、由喜变怒,我不得不相信,孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己一定要构建一个像三只小猪里老三一样结实的房子呢。为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。

学习论文写作心得体会范文(通用3篇)

学习论文写作心得体会范文（通用3篇）学习论文写作心得体会范文（通用3篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？下面是WTT为大家收集的学习论文写作心得体会范文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学习论文写作心得体会1 悄无声息的，这个学期的一半过去了，论文写作课也即将结束了。在写学习心得之前，跟同学们聊起论文写作，不知道怎么说起的，我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路，文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”，怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来？上到大学，随便来篇文章，自由发挥，轻而易举。我想在生活上，懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人，而且他们的生活一定很多姿多彩，他们的人生阅历一定很丰富。在学术上，懂得怎么写好论文的人，必定是一个学识很渊博，思想很深刻，善于思考的人。说说论文写作课所获吧。

记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的，论文课还是有一些收获的，自己以后在写毕业论文时候，起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊，必须要认真对待，这也是我们积极学习的态度的表现。季老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？季老师说他自己指导学生论文的时候，老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文，更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文，明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的，想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实，现在大学生可是量多质差，真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书，考取英语四六级，忙于各种社

文献检索学习心得体会(精选3篇)

文献检索学习心得体会（精选3篇）文献检索学习心得体会一:学习文献检索心得体会本学期,我们学习了一门很特别而且很有用的学科,名字叫文献检索,这门课程给我带来了不少收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程, 是素质教育中重要的组成部分,是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识,使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学,是信息素养教育中重要的组成部分, 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式,是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课,它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以,对我们来说,文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。文献检课程从第五周开始,到十三周结束,在这期间,通过网络学习,我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解;通过上机实验,我们经过实际操作,对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库以及springer数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时,学习了具体的文献检索知识,对于我们的日常的学习和工作也很有帮助,例如,当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候,我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外,在必要的时候,为了方便搜索,我们还可以在网上申请个人图书馆,专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。学习了文献检索这门课程,我才发现,通过图书馆的电子资源,我们可以查询到许许多多的有用文献,对我们的学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西,用来丰富自己的综合知识。可以说,通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不知道的东西,以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找,而现在完全不用茫然无头绪了,各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源,给我提供了很大的帮助。当然,文献检索这门课程很有用,可是要学好也不是很容易,我们必须多练习、多搜索,经常去查询、去摸索,并且要仔细的静下心来学习,只有真正熟悉了各种数据库的检索方法,掌握正确的检索方法,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习,我要感谢老师的耐心教学,要感谢同学们的热心指导,感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程,并学到许多有用的东西。文献检索学习心得体会二:学习文献信息检索的心得体会(1895字) 本学期通过选修课的形式学习了文献信息检索,但我却认为文献信息检索是一门十分重要并且值得学习的课程,因为在21世纪经济和信息全球化的今天,身边有着成千上万的信息,而且新信息的更新速度是非常快,如何能快速准确的掌握信息对于我们的学习、工作都有极大的作用,而文献信息检索作为一门可以快速且有效搜索大量有价值信息的学科就表现出了它的重要性。

幼儿园读书笔记大全(共5篇)

篇一：幼儿园读书心得读书心得《预知环节安排，幼儿不再盲从》今天，我在《学前教育》杂志上看到这篇文章。是文章的题目首先吸引了我，引起我强烈去阅读的兴趣。因为在我们以往的惯性操作中，认为只要制订好计划，班内三名教师认真组织实施就可以了。教师就像一根指挥棒，指到东孩子就得向东，幼儿完全不知道教师有什么安排，幼儿是一个盲从的状。针对课间自由活动混乱的局面,作者在文章中是这样反思：我们给幼儿自主的空间了吗？我们有提供给幼儿按自己的意愿选择做事的条件吗？幼儿知道在这个环节可以做什么吗？于是，作者在每天的活动区讲评时都将问题抛给孩子：“活动结束后我们有什么事可以做呢？”洗手、小便、喝水等等。“小朋友做事有快有慢，需要我们等待，这个时候我们还可以做什么呢？”根据孩子的回答，按照孩子的想法，作者在教室中丰富了一些简易活动材料。针对每次活动在不同的场所，需要幼儿在短时间内一次次搬椅子到不同地方的问题。如何让幼儿预知呢？作者还是把问题抛给孩子：“我们每天上课的地方都不一样，怎么才能让小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢？”通过幼儿的讨论，最后决定用图片的预知方式来告诉幼儿，下一环节要准备什么。于是作者在班内开设了一个“温馨提示角”，每天早饭后都将当天上午的活动要求、场地安排用图片的形式告诉幼儿。通过作者这两方面的阐述，我们可以贯通的使用这种方法。在一日活动的其它环节中，如：户外活动前，通过提示牌让幼儿了解去哪儿，站几路队，要带什么？音乐舞蹈要到哪里上？要带上道具吗？数学活动要到珠心算室吗？要带上书吗？等等。读书心得体会——《生命的留言》 “五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，作者是身患癌症晚期的陆幼青。作者，他是一个非常坚强、幽默、乐观而又很有勇气的人。读着此书，感觉给自己增添了很好的一笔精神财富，受益匪浅。启示一：虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影；他还呼吁：快乐起来吧，朋友们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐。启示二：当诱惑来自内心，千万小心。人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊！所谓成功者，是指他们拒绝了很多真的诱惑；所谓失败者，只缘他们相信了很多假的诱惑。启示三：春天是年年会来，可赏春人的心境能岁岁依旧吗？想来答案是简单的，全在于你如何评价自己的和家人的价值了，在于你看重的是自己的感受还是别人的印象了。启示四：他说，应该提倡博傻主义，因为傻不是笨，更不是蠢，也不是低能。《五体不满足》之有感听教授说完，我对乙武洋匡顿时充满了好奇，特想知道这个神奇的人物是怎样完成了日常生活的事情对我们而言是最简单不过的一件事情，可他是怎样完成的呢？当我看到坐在轮椅上露出了阳光般灿烂的笑容，那笑容看起来是那么的自信、坦然。当这本书一篇篇地看下去的时候，才发现到人的潜能原来可能这样大。乙武他虽然无手无脚，但不妨碍他在读小学的时候参加学校的体育课、和同学们参加晨跑和游泳比赛；在读中学的时候参加学校的篮球俱乐部，并成为比赛取胜关键的“秘密武器”；在读高中的时候参加橄榄球俱乐部，成为俱乐部里教练的得力助手和情报收集员；在读大学的时候参加英语演讲比赛获得第一名，并和一帮热心于帮助残疾人的朋友们一起向早稻田大学的执委会提交了《无障碍建设建议书》，学校在接纳的同时也致力于把学校建设成为适合残疾人读书的学校，让更多的残疾人可以像正常人一样地读书。乙武能够取得这样的成绩，得益于他父母和老师

论文心得体会怎么写

论文心得体会怎么写【篇一：实习报告心得体会范文】【实习心得体会范文】(六篇) [1]总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。 [2] 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去现场观察实践的机会。这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。 [3] 在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。实习中的感悟首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

叶圣陶童话读后感_叶圣陶童话读书心得五篇

叶圣陶童话读后感_叶圣陶童话读书心得五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 叶圣陶童话读后感1 叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》......中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显，但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美丽的田野里。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子(其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了)。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农夫把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人不能动，不能说话，但他和我们一样，也有感情，高兴、悲哀、欢喜，等等等等。当田里的害虫没有了，他就高兴了;庄稼得到了好收成，他就欢喜了;庄稼被害虫吃光了，他就悲哀了...... 他特别负责任。他安安心心地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀----他们是来吃新结的稻穗的。他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦，值得我们学习。他不怨环境差，不嫌待遇差，也从不想着去一个更舒适的地方，做更轻松的工作。

它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。每个人都有自己的位置，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。这就是《稻草人》给我们的启示。《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话。站在石台上的英雄石像，看不起脚下的普通石子。终于有一天，他被脚下的石子掀翻在地，摔得粉碎。不要看不起别人，也不要看不起自己。每个人都是平等的，每个人都是有价值的。这就是叶圣陶爷爷在他写的童话里告诉我们的道理。不离不弃，永不言败，这就是我们对待生活应有的态度。叶圣陶童话读后感2 我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是，一个小故事却隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧! 我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良，那么关心他人。第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的老太太，一夜之间，好好的稻穗被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，它很伤心。它又看到了病孩

文献检索学习心得体会

不知不觉中文献检索课已经结束，这是我在本学期最期待、最想学、也是最喜欢学的一门课程，只可惜学时有点短、上机时间有限，有种意犹未尽的感觉。加之平时学校机房不开放，就缺少很多练习、应用、实践的机会。虽然如此，我还是觉得这学期的文献检索课是非常成功、非常有意义的。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。以下是我的几点体会。其一，1.确定检索题目后2.确定数据库进行检索,选择检索工具3.确定检索途径和检索方法4.选择检索字段、输入检索词、选择逻辑组配关系5.根据文献线索，查阅原始文献。最重要的是文献检索的途径和方法。这往往要经过多次尝试与练习才能找到比较理想的检索方式。较重要的检索词放在篇名字段，次重要的一般放在主题词字段。我本人在检索过程中应用较多的是主题途径检索。对于外文数据库如PubMed，应查阅其主题词对应的英文，这一步一般在CBM数据库中进行，再进行检索。在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其pdf或其他格式进行阅读，非常全面具体！对检索结果进行分析时，查全率和查准率，如果一味提高查全率而忽视查准率则可能会造成查全率很高而查准率很低，可能差的很多文献都没有用；反之，如果只提高查准率而忽视查全率，则可能会造成查准率很高而查全率很低，只检索到很少的文献，造成文献漏检。查全率和查准率各为50%左右为最好。其二，通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我学到了CNKI、CBM、PubMed、维普、万方等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利，尤其是PubMed应用起来极其方便，用外网直接能上，还能免费下载全文，通过阅读英文文献，专业知识与专业词汇一起学习，提高了自己的英语水平，很喜欢用这个。最后，文献检索是一门实用性很强的课程，在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，学习后，我们能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识！

儿童文学《喜地的牙》读后感范文精选五篇

儿童文学《喜地的牙》读后感范文精选五篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，下面是橙子为大家整理的儿童文学《喜地的牙》读后感范文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 儿童文学《喜地的牙》读后感范文精选五篇(一) 爱是什么?爱是陪伴，爱是包容，爱是奉献…… 《喜地的牙》是国内优秀作家汤汤笔下的本童话故事。没掉牙前的男孩喜地听话懂事，好不容易盼到掉牙却发生了系列意外。喜地在每掉颗牙后就会发生异变，大发脾气搞破坏，清醒后又十分后悔。幸好他有位慈祥的妈妈和个可爱的双胞胎姐姐，不管喜地如何伤害她们，都坚定地守护着他，包容着他。家人最终用爱的力量解除了兔子人的魔法。母爱十分伟大，我与表弟之间的爱也很美好。天午觉后，不擅表达的弟弟手舞足蹈地不停哭闹，我想方设法地哄着涨红着脸的弟弟，心想无理取闹的弟弟真讨厌!得知弟弟发高烧后，自责的我跟着舅舅在医院里忙前忙后。我边夸赞弟弟勇敢边给他讲熊大熊二的故事，打着点滴的弟弟终于露出开心的笑容，亲昵的给我个大大的拥抱。喜地经过半年多的考验，蜕变成高大帅气、勇敢自信的健康孩子。他用爱的另种方式保护着妈妈和姐姐。他们都充满着正能量，充满着大爱和小爱，我们要向他们学习，做个处处有爱心的文明好少年和好儿女! 不管你长得怎样?人在哪里?做错了什么?家人、老师、朋友都是

非常爱着我们，牵挂着我们。我们要珍惜生活中每个人对你的爱，懂得知恩图报。爱是可以传递的：可以给同学老师亲朋好友，可以给互不相识的陌生人，也可以把你的爱播撒到全世界! 友情是种爱，亲情也是种爱。让我们把心中、手中、口中那浓浓的爱，在行动中做出来，让爱充满整个世界。儿童文学《喜地的牙》读后感范文精选五篇(二) 最近，我看了一本书，叫《喜地的牙》故事讲述了男孩喜地开始掉牙了，可是每一颗牙齿的更换都让喜地变得更加怪异：他陆续长出了长耳朵、长脖子、绿面孔......然而不论他变成什么样子，妈妈和姐姐都坚定地守护着他，包容着他。最终爱的力量解除了兔子人的魔法，喜地换好了牙，也成长为一个正常健康的孩子。看完这个故事，我感动不已，酸泪盈眸，特别是看到她们一次又一次地拒绝兔子人的要求------带喜地走时，我眼中那早已打转的泪水不由得涌了出来，这完全是一个由爱创造的不可思议的奇迹，这个奇迹的名字就叫不离不弃! 是的，我们现实生活中又何尝没有像喜地一样的故事呢!比如：我妈妈单位的一位同事，他小时候因为患了小儿麻痹症后，而留下脚残疾，现在只能靠拐杖走路。上班路途遥远，他妈妈却不顾身心疲惫每天坚持早晚接送上下班，一点儿没有因为他是残疾人而放弃他。故事虽然是童话，但使我领悟成长的痛与爱：无论你变成什么样，你的亲人也不会抛弃你，而是无条件地帮助你，关心你，让我们一起