高一语文重点字词和成语解释

高一语文重点字词和成语解释
高一语文重点字词和成语解释

高一语文重点字词和成语解释(语文主抓课本知识及相关知识的拓展)哀声叹气——唉浑身解术——数严惩不怠——贷责无旁代——贷

消声匿迹——销积毁消骨——销集毁销骨——积积思广益——集

积腋成裘——集人才汇萃——荟融汇贯通——会满腹经论——纶

真知卓见——灼远见灼识——卓人才挤挤——济济挤挤一堂——济济

挤身其中——跻不径而走——胫精神涣发——焕精神焕散——涣

涣然一新——焕焕然冰释——涣合盘托出——和貌和神离——合

原形必露——毕留芳百世——流收迄——讫必竟——毕

宏福齐天——洪/鸿知理名言——至至理明言——名莫明其妙——名

名子——字卑躬曲膝——屈卑恭屈膝——躬翻了一翻——番

辗转翻侧——反部置——布布署——部手屈一指——首

首曲一指——屈按步就班——部肆业——肄轰堂大笑——哄

编篡——纂巧装打扮——乔乔妆打扮——装穷兵渎武——黩

长篇累椟——牍赎于职守——渎买赎还珠——椟将功渎罪——赎

尔语我诈——虞笑容可鞠——掬锐不可挡——当螳臂挡车——当

势不可当——挡一幅笑脸——副一幅手套——副付职——副

名不符实——副盛名难符——副一副油画——幅及及可危——岌岌

轻歌慢舞——曼抨然心动——怦抨的一声——砰砰击——抨

毛骨耸然——悚获益非浅——匪非夷所思——匪歪门斜道——邪

歪风斜气——邪急燥——躁烦燥——躁枯躁——燥

罗嗦——啰呕歌——讴吱唔——支吾惨忍——残

凄残——惨偶而——尔坐无虚席——座座落——坐

坐壁上观——作作人——做小题大作——做信而有证——征

迫不急待——及起足而待——企顶力相助——鼎披星带月——戴

带罪立功——戴瑕不掩玉——瑜一愁莫展——筹范筹——畴

翻复——覆重蹈复辙——覆天翻地复——覆繁锁——琐

虎据龙盘——踞前拒后恭——倨要言不繁——烦简炼——练

犯而不较——校再接再利——厉励行节约——厉变本加利——厉

厉精图治——励厉厉在目——历历渲泄——宣言不及意——义

言不尽义——意义气风发——意义气用事——意讲意气——义

不可思义——议遗人口实——贻遗笑大方——贻甘之若怡——饴

莫衷一事——是各行其事——是无是生非——事招惹事非——是

无耻烂言——谰陈词烂调——滥别出新裁——心同病相连——怜

挺而走险——铤人心慌慌——惶惶兵慌马乱——荒张惶失措——皇

题纲挈领——提金榜提名——题悬梁刺骨——股立杆见影——竿

揭杆起义——竿磨拳擦掌——摩鸠占雀巢——鹊名声雀起——鹊

门可罗鹊——雀欢呼鹊跃——雀鸦鹊无声——雀心恢意懒——灰

陈言勿去——务欢渡春节——度度过难关——渡一枕黄梁——粱

浮想联篇——翩霓红灯——虹斐声文坛——蜚蜚然成章——斐

金钢钻——刚金壁辉煌——碧完壁归赵——璧办手序——续

幅圆辽阔——员密而不宣——秘甘败下风——拜人才倍出——辈

艰苦倍尝——备倍加小心——备阳逢阴违——奉划地为牢——画

指手划脚——画刻划人物——画出谋画策——划整襟危坐——正

正襟威坐——危走头无路——投吉人天象——相好象——像

象样——像录相机——像照像——相知迷不悟——执

仗义直言——执关关睢鸠——雎大才小用——材因才施教——材

老态龙肿——钟莫不关心——漠返朴归真——璞饮鸠止渴——鸩

精减机构——简深居浅出——简嘎然而止——戛威言威行——危

涸泽而鱼——渔坐收鱼利——渔至高无尚——上无尚光荣——上

礼上往来——尚蜂踊而上——拥治丝易棼——益治丝益焚——棼

苍桑——沧苍海——沧沧天——苍针贬时弊——砭

针砭时敝——弊民生凋弊——敝弊帚自珍——敝一劳永益——逸

继往不咎——既既往开来——继一如继往——既既往不究——咎

默守成规——墨墨守陈规——成垂躬而治——拱垂拱而制——治

脱颍而出——颖致哀——志振耳欲聋——震震聋发聩——振

安祥——详撕杀——厮撕打——厮山青水秀——清

死心踏地——塌一踏糊涂——塌纷至踏来——沓贪脏枉法——赃

脏款——赃贪赃王法——枉寥若辰星——晨廖若晨星——寥

食不裹腹——果忧柔寡断——优怨天忧人——尤过尤不及——犹

困兽尤斗——犹生死犹关——攸原气大伤——元旁证博引——征

攻城掠地——略穿流不息——川不记其数——计明查秋毫——察

好高鹜远——骛/务出奇致胜——制因地治宜——制惊滔骇浪——涛脉膊——搏拢络人心——笼迭床架屋——叠重迭——叠

层峦迭嶂——叠高潮叠起——迭层见迭出——叠迭宕——跌

扫瞄——描延袭——沿延申——伸引伸——申

好景不长——常长备不懈——常吓马威——下眼花了乱——缭

了望——了穷困撩倒——潦青面缭牙——獠字迹了草——潦

家俱店——具沉缅——湎湎怀——缅插科打浑——诨

协从犯——胁同心胁力——协爆光——暴/曝相辅相承——成

亦或——抑告磬——罄磬竹难书——罄凭心而论——平

央央大国——泱泱司法界入——介神采弈弈——奕奕界于其间——介喝采——彩兴高彩烈——采神彩奕奕——采拌脚石——绊

欠收——歉抱谦——歉道谦——歉荒诞不精——经

独具惠眼——慧敛声摒气——屏

新人教版六年级语文下册成语专项专题训练

新人教版六年级语文下册成语专项专题训练 1. 将下列词语补充完整。 ______流不______ 明______秋______ 神清______ 唱______打迷途______ 有教______ 2. 补写成语。 来______往______ ______楼______厦 ______古迹 3. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ______儿女 ______子孙 神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强只争______ 4. 圈出下面词语中写错的汉字,并改在括号中。 除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 5. 下面说法正确的一项是() A .“舍本逐末”这个或语告诉我们:舍去了根本的东西就会落后。 B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。 C .“梗概”要求写得很简略,因此并不要求完整。 D .《儒林外史》是四大名著之一。 6. 补写四字词语,并选词填空。 ①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁 ⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______ 他长得______,待人接物______,说话______,工作______,大家都很喜欢他。(只填序号) 7. 把下列成语补充完整,并任选其中两个造句 气______山河全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八 昂______挺______ ______天______地 ______:______ ______:______ 8. 神话人物“说”成语。 ______开天 ______射日

高中语文必修1成语积累

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 高中语文必修一成语积累 整理者齐雅超 2016-1-9 一、必修一第一单元(《沁园春。长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河》) 1、风华正茂——正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为(近义词年富力强、朝气勃勃、年轻有为) 2、指点江山——评论国家大事。 3、峥嵘岁月——形容不平凡的年月 4、意气风发——意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。 【近义词】神采飞扬、意气焕发、英姿飒爽、神清气爽。 5、中流砥柱——就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境 中起支柱作用。【近义词】砥柱中流、擎天柱石、力挽狂澜 6、中流击楫——比喻立志奋发图强。【近义词】奋发图强、击楫中流 7、百舸争流——形容群舟争相行驶。 8、挥斥方遒——是说热情奔放,劲头正足。 9、五彩斑斓——形容多种颜色错杂繁多耀眼。五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓:色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非常好看,色彩相当丰富。((1)在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光 映着雪水清流。碧野《天山景物记》【近义词】五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓、色 彩缤纷、万紫千红、绚丽多彩) 10、五光十色——形容色彩鲜艳,花样繁多。但不能使用在单体上,因为语文讲究真实性,没 有一朵花能同时拥有色彩缤纷的状体。(近义词:五颜六色、万紫千红、灯红柳绿) 11、天伦叙乐-----"天伦,旧指父子、兄弟等亲属关系。-即叙天伦之乐,叙谈父子、兄弟间的 快乐之事。泛指享受和睦完美的家庭生活的乐趣。【近义词】天伦之乐 忸怩:羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。【近义词】:扭扭捏12、忸怩不安----- niǔ ní bùān 捏、忸怩作态 13、忐忑不安——忐忑:心神不定。心神极为不安。【近义词】惶惶不安、坐立不安、如坐针毡、 心神不定、忐忑不定、烦躁不安、惶恐不安、心慌不安 fěi bó妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己。形容自卑。 14、妄自菲薄----- wàng zì  【近义词】自惭形秽自轻自贱 15、剑拔弩张——张:弓上弦。剑拔出来了,弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼 人,或形势紧张,一触即发。【近义词】一触即发、千钧一发、箭在弦上 16、咄咄逼人——咄咄:使人惊奇的声音。形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展 迅速,给人压力。【近义词】盛气凌人、气势汹汹 17、娓娓动听——形容善于讲话,使人喜欢听。【近义词】绘声绘色、娓娓而谈

高中语文成语解释

高中语文必修一到必修五的成语 1峥嵘岁月:形容不平凡的年月。 2风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。 4百舸争流:形容群舟争相行驶。 5天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6危在旦夕:形容危险即在眼前。 7从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。 8洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。 9以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。 10化险为夷:将危险转化为平安。 11一去不复返:一去之后就不再回来。 12图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。 13悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14切齿拊心:形容愤恨到极点。 15发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。 17变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。 18秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

19劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。20约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。 21人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。 22长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。 23目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。 26殒身不恤:殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。 29博闻强记:形容知识丰富,记忆力强 30屏息以待:抑止气息静静的等待。 31世人瞩目:全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态 33引人注目:吸引人们注意。 34发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。

高一语文成语积累

高一语文成语积累 1.爱屋及乌 乌:乌鸦。(尚书大传·大战);“爱人者,兼其屋上之乌。”意思是说,爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。 2.按图索骥 索:寻找。冀:好马.按照图像去找好马。原来比喻办事拘泥成规.现在指 按照线索去寻找。 3.白驹过隙 驹:小马.过:越过.隙:缝隙。出自《庄子·知北游)意思是说,象少壮的马在细小的缝隙前飞快地越过。后用“白驹过隙”形容时间过得很快。 4.百无聊赖 聊赖:依靠、寄托。精神上无所寄托,感到什么都没意思。 5.斑驳陆离 班驳:不同颜色夹杂在一起。陆离:色彩繁杂的样子。形容色彩的复杂。 6.悲天悯人 天:天命。悲天:哀叹时世.悯:怜惜。指哀叹时世的艰辛,怜惜人们的痛苦。 7.比肩继踵 比:挨着。比肩:并肩。踵:脚后跟。肩并肩,脚跟脚。形容人很多,很拥挤。 8.敝帚自珍 敝:破的。珍:爱惜。古代有“家有敝帚,享之千金”的话,意思是把自己 家里的破扫帚看成价值千金的宝贝。后以“敝帚自珍”比喻东西虽然不好.但自 己还很珍惜。 9.不即不离 即:接近。离:离开。既不接近.也不疏远。(多用在对人的关系或态度方面) 10.不绝如缕 绝:断。缕:细线。没有断,像一根细线那样连着。用来形容局面危急,或 传授技艺的人稀少,或声音微细,等等。 11.不刊之论 刊:削除,刊正。正确的、不能更改的言论。 12.不容置喙 置:放。喙:嘴。置喙:插嘴。不容许插嘴。 13.步履维艰 步履:步行。维:文言助词。艰:困难。行走困难。(一般指老年或有病的人)

14.惨淡经营 淡:又写作”澹”。惨淡;辛苦。唐朝杜甫《丹青引》诗中有“意匠惨澹(同‘淡’)经营中”句,是说下笔之先,极力构思。后以“惨淡经营”指苦心经营。(现多用于贬义) 15.沧海桑田 桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海,比喻世事变化很大。也缩称“沧桑”。 16.成人之美 成:成全,帮助。美;好,好事。成全别人的好事。 17.出尔反尔 尔:你。《孟子·梁惠王下》:”出乎尔着,反乎尔者也。”意思是从你那儿出来的,还要回到你那儿去。今多用来指说出口的是你,不算数的也是你。比喻反 复无常,言行前后自相矛盾。 18.党同伐异 党同:跟自己意见相同的人结成一伙。伐异:打击、排斥和自己意见不同的人。指无原则地分立门户派别,偏袒同党,打击不同意见的人。 19.雕虫小技 雕:雕刻。虫:指鸟虫书,我国古代篆字的一种,笔画中有鸟虫形。雕虫: 雕刻鸟虫书,比喻小技。语出扬雄(法言·吾子)。比喻微不足道的技能。(多指文字技巧) 20.动辄得咎 辄:就,总是。咎:罪过,处分。动不动就受到指责或处分。 21.飞扬跋扈 飞扬:放纵。跋扈:蛮横。形容横暴放肆。 22.分道扬镳 道:路。扬:插起。镳:马嚼子。扬镳:指驱马前进。原指分路而行。后多 比喻志趣、目的不同,各走各的路。 23.纷至沓来 纷:众多。沓:音踏,不断地。形容接连不断地到来。 24.刚愎自用 刚:硬脾气。愎:音必,固执、任性。自用:自信,自以为是。十分固执自信,不采纳别人的意见。[注意]“愎”不能读作fú。 25.革故鼎新 革:改革,革除。故:旧的。鼎新:更新。破除旧的,建立新的。 26.功败垂成 垂:接近。事情将要成功的时候遭到了失败.(含有惋惜的意思) 27.功亏一篑 功:所做的事。亏:缺少。土筐。《尚书·旅獒》:“为山九仞,功亏一篑。”意思是堆九仞(一仞合当时七尺)高的土山,只差一筐土没有完成。比喻事情只差 最后一点就放下了,没能完成。[注意]“篑”不能读作guì。

(完整)七年级语文成语运用专项训练

七年级语文成语运用专项训练 班级________ 姓名________ 知识归纳: 成语误用一般有以下几种情况:望文生义,搭配不当,对象不当,褒贬误用,轻重不分,自相矛盾,重复用语,谦辞、敬辞错用,不合情境、不明范围等。 一、望文生义 例1:“六一”前夕,全国各地少年儿童纷纷粉墨登场,表演了精彩的文艺节目,庆祝自己的节日。 分析:粉墨登场:现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。 这类常用错的再如: 1、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛:喻技艺到了极其纯熟的地步,得心应手的境界。 3、差强人意:勉强使人满意。 4、明日黄花:喻过时的事物。 5、登堂入室:喻造诣高深,学说或技能由浅入深,循序渐进。 6、文不加点:形容写文章很快,不用涂改就完成。 7、振聋发聩:喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文:形容穷到极点,连一文钱也没有。 9、如雷贯耳:形容人的名声非常大。 10、万人空巷:指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家:泛指见识广,有学问的内行人。 12、三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。 二、搭配不当 例1:改革开放以后,人民的生活水平与日俱增。 例2:西部的发展,将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间,但是,这项事业任重道远。分析:与日俱增:形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”,而不可“增长”。任重道远:比喻担负的责任重大,而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知,“任重道远”的主语应该是人,而不能说“这项事业任重道远”。 这类常用错的再如: 1、大事渲染:指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑:指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风:比喻受到良师的教育。 4、目不暇接:形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁:另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降:意外的喜事突然出现。 三、对象用错 例1:他和杨明从小就是形影不离的好朋友,进入初中,两人更是如胶似漆。 例2:大学生们豆蔻年华,踌躇满志,好一派天之骄子的风范。 分析:如胶似漆:形容极其亲密,彼此难舍难分(多指男女之间,尤其是夫妻之间感情深厚)。

高考语文常考易错成语分类积累

必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假,人好、坏混杂 鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起,不指物。 泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。 良莠不齐:好人和坏人都有,混杂在一起,侧重于人的品质,不用于水平成绩,只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空:诗文书法气势豪放,不受拘束。 信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。 文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。 信手拈来:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。与司空见惯类似,后不加宾语。 率尔成章:形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致:文章谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。 连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅很多。 绘声绘色:形容叙述描写生动逼真。 短小精悍:形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也形容才思充沛。

不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工:形容技艺巧妙高超,只用于人工制造。 美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,也形容人聪明伶俐。 精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室:比喻学问技艺社会地位,由浅入深,由低到高,循序渐进,达到更高的水平。 四、用于夫妻,情人,男女之间 相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆:指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好:比喻夫妇感情好。 青梅竹马:男女幼时亲密无间。 碧海青天:形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往:一般用于坏事,并且指以后要发生的。 无独有偶:不止一个竟然还有配对的,常用于坏事。 在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸,现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜:多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻:追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交:无法摆脱或结束,多用于不好的事物。 摧枯拉朽:迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义

(完整版)高一语文成语专题训练题

高一语文成语专题训练题(一) 班级:姓名:座号: 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.这些人简直是不可理喻,明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来,素质实在太差了。 B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。 C.你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话! D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于,平定西域土地,陈汤的功业自不必说,可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋,紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。 B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一,在国计民生中占有无以复加的重要地位。 C.在《群英会蒋干中计》中,罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。 D.这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵了,一下子露出了狐狸尾巴。 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。 B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里。 C.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。 D.突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人扺掌而谈,杯酒释前嫌。 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 B.诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。 C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。 D.一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定的保守思想。 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题

【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前()后()七()八() 三()两()推()出() 同()共()无足()() 水()石()舍()为() 危在()()半()半() ()倒()歪()顾()盼 有()不()()()顿挫 能()能()坐观()() 二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。 ()死()伤()机()算 ()谋()计高()远() ()峰()石()古()青 鬼()神()()风()雨 千()万()左()右() 东()西()()花()草 无()无()()功()绩 ()途()路()()失措 ()身()骨自()自() 日()月()()()无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。 (1)来源于寓言故事的成语: (2)来源于神话传说的成语: (3)来源于历史故事的成语:

(4)描写自然景物的: (5)描写人物神态的: (6)描写建筑物的: (7)表现人物的英勇行为的: (8)形容知识丰富的: (9)含有动物名称的: 2、写几个含有叠词的成语 AABB式: AABC式: ABCC式: 3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来) 4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷) 5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异) 6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别) 7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后) 8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)

9、含有修辞的成语 比喻手法: 夸张手法: 拟人手法: 10、不是四个字的成语。(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个) 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌()初出茅庐() 入木三分()三顾茅庐() 望梅止渴()图穷匕见() 纸上谈兵()背水一战() 煮豆燃萁()破釜沉舟() 望梅止渴()图穷匕见() 指鹿为马()围魏救赵() 草船借箭()完璧归赵() 卧薪尝胆()负荆请罪() 毛遂自荐()闻鸡起舞() 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋:() 形容情谊深如兄弟:() 形容医术高明:() 形容做事机警、敏捷:() 形容重归于好:() 形容心思灵敏、手艺精巧:() 形容十分喜爱:() 形容技艺娴熟或做事顺手:() 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话:()言()语 2说了很多的话:()言()语 3自己对自己说的话:()言()语

2020年高考语文基础知识积累:成语

2020年高考语文基础知识积累:成语 想要学好语文,就要有日积月累的过程。下面是小编给大家精心准备的高考语文基础知识积累:成语,希望对大家有所帮助。 高考语文基础知识积累:成语 1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。

19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。 20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。 40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

高中语文选择题练习

高中语文选择题练习 病句练习题 1.下列各句中,语意明确、没有语病的一句是() A.如果一定要把“超女”这种充满商业气的大众娱乐形式列入艺术的范畴,说其玷污了艺术,不如说是在自贬艺术的身价,“怒斥之拳”打错了靶。 B.忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅使母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪,也造成了书写语言的失范,生活用词的平庸。 C.省教育厅宣布,根据国务院办公厅日前转发的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》,今秋开学后高校助学贷款将全面实施“新法”。 D.“国统会”和“国统纲领”的出现是两岸关系发展到一定历史阶段的必然产物,体现了岛内相当程度上的反对“台独”、追求和平和双赢的主流民意。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.这次国务院廉政工作会议的主要任务是,贯彻中央纪委第六次全会和胡锦涛总书记在这次全会上的讲话精神,部署今年政府系统反腐败工作和廉政建设工程。 B.温家宝强调指出,商业贿赂发生在经营者的交易活动中,因此与政府机关及其工作人员滥用职权、以权谋私有密切关系。 C.总体而言,黄金投资的大幅增长可以归因于诸多宏观经济及目前的政治紧张状况,也归因于黄金的基本因素表现强劲。 D.对购买多套住房用于投资及投机的买家,原则上应不给予按揭,或首付比例提高到70%以上。 3.下列各句中没有语病、语意明确的一句是() A.市教研室通过多年的努力,评价方法得当、操作程序公开透明、让所有人都心服口服的一套高考质量评估方案出台了。 B.从居家过日子的角度盘算一下,感觉到生活必需的几种能源,如水、电、煤气,常生欲用不能、欲罢不忍之念。 C.央视请来教育部部长周济,请他就当前备受指责的高考阐述官方立场。周部长坦承民众所指出的当前高中教育以高考为中心的问题是正确的,但要彻底解决尚需时日。 D.从去年开始,原本用于城市的低保救助体系开始覆盖农村,除了原来的特困户、五保户,低保救助体系还救济其他类型的困难家庭。 4.下列句子中,没有语病的一项是 A.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深人生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。 B.煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式:先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。 C.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 5.下列各句中没有语病的一句是 A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓

小升初语文总复习:成语专项训练答案

一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 (刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人 (视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧) 千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔 花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染 (秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞) 1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧) 2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔 4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜 5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计 好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩) 自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝) 穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色 褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算 高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重) 贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远 (夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威装(腔)作(势) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘) 仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月) 心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目) 随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形) 不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色) 心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐) 恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万

高一成语积累200个注音及解释

吐血整理,成语积累拼音及解释200个全…… 1) 按图索骥àn tú suǒ jì按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。 2) 嗷嗷待哺áo áo dài bǔ原意指小鸟饥饿时叫着,等待母鸟来喂食。后多比喻饥饿时急于求食的样子,也比喻处境极为困难,亟待救济、援助。 3) 百无聊赖bǎi wú liáo lài精神上没有依托,形容非常无聊。 4) 稗官野史bài guān yě shǐ指旧时的小说和私人编撰的史书。 5) 暴殄天物bào tiǎn tiān wù原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。 6) 筚路蓝缕bì lù lán lǚ驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 7) 裨补阙漏bì bǔ quē lòu补救缺点和疏漏. 8) 鞭辟入里biān pì rù lǐ形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害. 9) 便宜行事biàn yì xíng shì指可以根据实际情况斟酌处理,不必请示。 10) 并行不悖bìng xíng bù bèi同时进行,不相冲突。 11) 病入膏肓bìng rù gāo huāng形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 12) 波谲云诡bō jué yún guǐ好像云彩和水波那样,形态不可捉摸。原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。 13) 不负众望bù fù zhòng wàng不辜负大家的期望。 14) 不寒而栗bù hán ér lì不冷而发抖。形容非常恐惧。 15) 不即不离bù jí bù lí指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 16) 不胫而走bù jìng ér zǒu没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。 17) 不刊之论bù kān zhī lùn指正确的、不可修改的言论。 18) 不容置喙bù róng zhì huì不容许插嘴。 19) 不易之论bù yì zhī lùn 不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。 20) 惨淡经营cǎn dàn jīng yíng费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。 21) 草菅人命cǎo jiān rén mìng把人命看作野草。指任意残害人命。 22) 层见错出céng jiàn cuò chū指接连不断地多次出现。 23) 插科打诨chā kē dǎ hùn戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。 24) 姹紫嫣红chà zǐ yān hóng形容各种花朵娇艳美丽。 25) 差强人意chā qiáng rén yì勉强使人满意。 26) 谄上欺下c hǎn shàng qī xià讨好上司,欺压下级。 27) 长篇累牍cháng piān lěi dú篇幅很长,内容很多。 28) 惝恍迷离chǎng huǎng mí lí指茫然若失而模糊不清的样子。 29) 唱高调chàng gāo diào发表似乎高明但脱离实际的论调;说得很好听而不实际去做 30) 称心如意chèn xīn rú yì形容心满意足,事情的发展完全符合心意。 31) 瞠目结舌chēng mù jié shé瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 32) 澄清事实chéng qīng shì shí显示事情的真实情况。 33) 嗤之以鼻chī zhī yǐ bí用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。 34) 踟蹰不前chí chú bù qián迟疑不决,不敢前进。 35) 叱咤风云chì zhà fēng yún一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 36) 臭名昭著chòu míng zhāo zhù坏名声人人都知道。

高一语文成语积累篇

成语学案 积累篇 使用时间:高一、高二 第一类、容易望文生义的成语 1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。 2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。 4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。 5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。 6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训:指不值得作为准则或典范。 9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。 11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。 12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归:长期借去,不归还。 17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。 22、师心自用:指固执己见,自以为是。 23、事半功倍:形容费力小,收效大。 24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。 25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。 27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。 29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。 32、莘莘学子:众多的学子。 33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。 1

高一语文成语专题训练(教师版)

高一语文成语专题训练 1.下列各句中,加点的成语使用恰当 ..的一句是() A.国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾,只能述而不作 ....,由他的助手记录下他口述的内容,最终完成了学术专著《柳如是别传》的创作。 B.宋代画家李公麟在他的《放牧图》中重复性手法运用很突出,这种背景与主题间的强烈 对比正是画家惨淡经营 ....的匠心所在。 C.据报道,北汽集团成功打造了自主品牌的核心平台,北京汽车自主品牌乘用车已呼之欲 ...出.。 D.当法官指控陈水扁为满足私欲不择手段在海外大量洗钱时,他却对法官反戈一击 ....,拒不承认。 答案:B(A项,述而不作,指只阐述他人学说而不加自己的创见。B项,形容极端艰苦地从事诗文创作,也形容苦心规划和开拓某项事业。C项,呼之欲出,形容人像画得逼真,似乎叫他一声就会从画里走出来,后也指文学作品中的人物描写十分生动,用在此句中亦属望文生义之误。D项,?反戈一击?比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。) 2.下列各句中加点的词语使用恰当 ..的一项是( ) A. 国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》,票房都超过了3亿,其他同类型的国庆献 礼片只能望其项背 ....了。 B. 在全球银行业普遍不景气的情况下,中国的银行业却实现了业绩上的突破,工商银行去 年的净利润居高不下 ....,首超千亿。 C. 面对即将喷薄而出 ....的中国3G市场,各通信设备厂商使出令人眼花缭乱的招数,期待在未来中国3G设备市场取得一席之地。 D. 李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊 ....的话:“日月终销毁,天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。 答案:D(A项,望其项背,能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。这个成语多用于否定句式,在该句中使用不恰当。B项,居高不下,居于高位,没有向下的可能。感情色彩不当。C项,喷薄而出,形容水涌起或太阳上升的样子,与语境不符。D项,石破天惊,比喻文字议论新奇惊人。) 3.下列各句中,加点的成语使用恰当 ..的一句是 ( ) A. 沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神 ...工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。 B. 相信只要有踌躇满志 ....的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风,我们就一定能够战胜当前困难,迎来新的历史机遇。 C. 由于收入差别过大,骨干教师“跳龙门”,对那些师资力量本不雄厚的学校而言,无异 于釜底抽薪 ....,必然影响到该校的生源质量与数量。 D. 他通过几年来晨钟暮鼓 ....的勤劳耕作,终于在古稀之年了却了夙愿——由他主编的《李商隐诗词选浅释》日前出版发行。 答案:A(A项,鬼斧神工,一般是指雕刻作品或者是山岭非常奇特怪异,似乎是大自然(鬼神)制作出来的。B项,踌躇满志,对自的现状或者取得的成就非常得意。C项,釜底抽薪,比喻从根本上解决问题。此处应为?雪上加霜?。D项,晨钟暮鼓,比喻令人警醒的话。) 4.下列各句中,加点的成语使用恰当 ..的一句是( )

人教版初中语文成语专题训练(含答案)

初中语文成语专题训练 提示:成语的正确使用是中考的热点题型,解答这类题,应在理解成语的基础上,结 合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否,题型以选择题为主。明确成语误用的原因有:望文生义,褒贬颠倒,范围不当,逻辑脱节,句式不合,敬谦错位,词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是( A ) A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发 ....。 B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势 ....把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却 别出心裁 ....地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ....地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是( C ) A、入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩 ....。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生 ....的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂 ....,笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套 ....。 3、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是( C ) A、中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍 ....,竞相报道,佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地 ....的一天。 C、那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开 ....。 D、有的学生无视学校金科玉律 ....,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是( A ) A、巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘 ...返.。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ....,显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫 ....地抹桌子,好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ....自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当正确地对待自己。 5、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是( D ) A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降 ....,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑 ....写出来的。

高一语文成语积累

高一语文成语积累1.爱屋及乌乌:乌鸦。(尚书大传·大战);“爱人者,兼其屋上之乌。”意思是说,爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。2.按图索骥索:寻找。冀:好马.按照图像去找好马。原来比喻办事拘泥成规.现在指按照线索去寻找。3.白驹过隙驹:小马.过:越过.隙:缝隙。出自《庄子·知北游)意思是说,象少壮的马在细小的缝隙前飞快地越过。后用“白驹过隙”形容时间过得很快。.百无聊赖4聊赖:依靠、寄托。精神上无所寄托,感到什么都没意思。.斑驳陆离5班驳:不同颜色夹杂在一起。陆离:色彩繁杂的样子。形容色彩的复杂。.悲天悯人6天:天命。悲天:哀叹时世.悯:怜惜。指哀叹时世的艰辛,怜惜人们的痛苦。.比肩继踵7比:挨着。比肩:并肩。踵:脚后跟。肩并肩,脚跟脚。形容人很多,很拥挤。.敝帚自珍8敝:破的。珍:爱惜。古代有“家有敝帚,享之千金”的话,意思是把自己家里的破扫帚看成价值千金的宝贝。后以“敝帚自珍”比喻东西虽然不好.但自己还很珍

惜。.不即不离9多用在对人的关系或态度方即:接近。离:离开。既不接近.也不疏远。() 面.不绝如缕10绝:断。缕:细线。没有断,像一根细线那样连着。用来形容局面危急,或传授技艺的人稀少,或声音微细,等等。.不刊之论11刊:削除,刊正。正确的、不能更改的言论。.不容置喙12置:放。喙:嘴。置喙:插嘴。不容许插嘴。.步履维艰13一般指老年或有病的(步履:步行。维:文言助词。艰:困难。行走困难。) 人 14.惨淡经营淡:又写作”澹”。惨淡;辛苦。唐朝杜甫《丹青引》诗中有“意匠惨澹(同‘淡')经营中”句,是说下笔之先,极力构思。后以“惨淡经营”指苦心经营。(现多用于贬义) 15.沧海桑田桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海,比喻世事变化很大。也缩称“沧桑”。16.成人之美成:成全,帮助。美;好,好事。成全别人的好事。17.出尔反尔尔:你。《孟子·梁惠王下》:”出乎尔着,反乎尔者也。”意思是从你那儿出来的,还要回到你那儿去。今多用来指说出口的是你,不算数的也是你。比喻反复无常,言行前后自相矛盾。18.党同伐异党同:跟自己意见相同的人结成一伙。

高中语文成语辨析专项训练

高中语文成语辨析专项训练依次填入下列各句検线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①消防工作必须立足于_____,从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品杨销,也要_____,抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起,_____,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A.防患未然防微杜渐未雨绸缪 B.防患未然未雨绸缪防微杜渐 C 未雨绸缪防微杜渐防患未然 D.未雨绸缪防患未然防徽杜渐 【答案】B【解析】解答此题,首先要正确理解题中各个成语的意义和用法,然后仔细 分辨各句语境。 考点定位:此题考点为正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 肯定能用的 1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①丁俊晖认为,比赛随时都可能有突发情况,所以比赛时要不断地调整战术小心谨慎 _____,不能一成不变。一味进攻并不见得会有好效果。 ②变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变,奥楚蔑洛夫就像变色龙一样,_____随着对狗的主人判断的不断变化,他的态度也在不断变化着。 ③大批官兵来袭,闯王只好率部撤退,临行前,他特意交代守土将士_____,总以不轻易折损人马为主,也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。 A.见机行事随机应变见风使舵 B.随机应变见风使舵见机行事C.见风使舵随机应变见机行事 D.随机应变见机行事见风使舵 答案:B。(这三个成语都有“看情况行事”的意思,但侧重面不同。“随机应变”侧重在灵活机动,褒义词;“见风使舵”侧重在投机取巧,贬义词;“见机行事”侧重在抓住时机,中性词。①着重的是情况多变,因此用“随机应变”最恰当;②是比潘奥楚蔑洛夫,应用“见风使舵”;③着重的是抓住机会行事,所以用“见机行事”最恰当。) 2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①近年,葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起,但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌,这 标志着酒庄销售已经进入理性期,接下来更需要从业人员____________。 ②为了保存这些书籍,使之流传后世,明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书

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