(完整版)班队活动记录表
东肖中心小学
中
队
活
动
记
录
本
2015—2016学年第二学期二年级（3）班中队
中队活动记录
周别第1周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间2月24日地点教室主持人陈冰清
活动主题新学期，新打算
活动过程：
一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》
主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结
中队活动记录
周别第2周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
二、学习10个良好习惯内容：
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
2、文明礼貌，微笑待人；
3、学会尊重，耐心听他人说话；
4、保护隐私，别人的东西不乱动；
5、利人利己，用过的东西放到原处；
6、诚实守信，说了就要努力做；
7、待人友善，观看比赛文明喝彩；
8、遵守规则，上下楼梯靠右行；
9、勤奋自强，天天锻炼身体；
10、环保卫生，干干净净迎接每一天
三、集体讨论
问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。
问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。
问题三：不讲卫生。
四、评选好习惯之星
五、总结
中队活动记录
周别第3周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间3月9日地点教室主持人陈冰清
活动主题学会感恩
活动过程：
一、小测验。（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
二、小品《种瓜得豆》
这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？
三、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
四、说说自己知道的一些感动故事。
五、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）
六、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
七、班主任老师总结发言。
记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
中队活动记录
周别第4周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间3月16日地点教室主持人陈冰清
活动主题做文明人
活动过程：
一、教师说明活动意义
二、学生参与活动，赢取奖品
选择、填空、判断题
三、交流、讨论问题现象
四、活动小结
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
中队活动记录
周别第5周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间3月23日地点教室主持人沈文捷活动主题品味学习的快乐
活动流程：
一、主持人宣布活动开始
二、明确读书重要性
分享关于读书的名言
三、欣赏故事《酷爱读书的李政道》
四、了解该读什么书
五、“讲故事擂台赛”。（学生自由上台讲故事）
六、班级特色展示
七、听诗朗诵《读书的乐趣》
八、结束语
中队活动记录
周别第6周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间3月30日地点教室主持人沈文捷
活动主题走进清明节
活动流程：主持人：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
1. 引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事（略）
2.指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
3.主持人:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）
4.播放爱国电影（淮海战役）片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.
5.指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
6、指导扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，
7.总结:
（1）用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
（2）班主任总结
中队活动记录
周别第7周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间4月6日地点教室主持人谢宇恒活动主题感恩幸福生活
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
第一篇章：感恩父母（背景音乐）
欣赏歌伴舞《有你的地方是天堂》
第二篇章：感恩老师（背景音乐）
欣赏小品：《爱的诗篇》
第三篇章：感恩他人
朗诵《学会感激》
第四篇章：感恩的心
齐唱《感恩的心》
二、主持人总结
中队活动记录
周别第8周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间4月13日地点教室主持人陈冰清活动主题尊老爱幼
活动过程：
一、主持人宣布开始
二、什么是关心
朗诵诗歌《关心》
三、讲讲父母的关心
四、说说老师的关心
欣赏歌曲《我爱米兰》
五、说说同学间的关心
欣赏小品《碰撞以后》
说说自己身上发生过的事
六、真情演绎关心他人：讨论该如何关心他人
七、合唱：《感恩的心》
八、总结
中队活动记录
周别第9周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间4月20日地点教室主持人陈冰清
活动主题阅读的快乐
活动过程：
一、读书名言引入：
二、讲名人读书故事
a、指定人先后讲述；
b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢？
三、展示读书手抄报
展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡
五、推荐好书
（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）
九、班主任总结：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
中队活动记录
周别第10周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间4月27日地点教室主持人陈冰清
活动主题劳动最光荣
活动过程：
一、主持人讲话
少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。
星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
讨论、检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
二、小结
少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。
三、小话剧表演《客人来了》
四、主持人总结上两项活动情况
五、料理家务竞赛
六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。
中队活动记录
周别第11周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间5月4日地点教室主持人游佳瑜
活动主题好习惯受益终身
活动过程：
一、活动导入
乐音欣赏《我相信》
二、活动开始
1、主持人引出课题：小故事大智慧--------好习惯受益终身
2、先请四位同学讲故事，
然后请3位同学表演第一个小品，2位同学表演第二个小品：先演反面教育的角色，再演正面角色，通过正反两方面的比较，使学生更加清楚今后自己应该怎么做。
3、谈体会
（1）谈谈我们身边有哪些不文明的行为？
（2）我们身边有哪些值得我们学习的文明行为？
（3）你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯？
（4）想管住自己为什么管不住呢？
（5）改掉坏习惯的方法
（6）现在你就可以做----
三、主持人总结
四、乐音欣赏《我相信》
周别第12周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间5月11日地点教室主持人游佳瑜活动主题防灾减灾，珍爱生命
活动过程：
一、导入：灾难与自救
二、介绍几种在震中紧急避险的方法
三、介绍几种地震应急小常识
四、强震后如何自救
五、大震后自救与互救
六、总结
周别第13周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间5月18日地点教室主持人陈冰清活动主题珍惜粮食
活动过程：
一、重温古诗中的感动：
齐读《悯农》
1.主持人提问阅读感受（2—3人次）
2.主持人提问有关粮食的名言警句
3.配乐诗朗诵《观刈麦》
二、反观生活中的浪费：
1.出示图片（解说员解说）
2.记者采访：（4名记者采访12位同学）
3.表演情景剧：《如此潇洒》
三、走进世界粮食日
1.读图片中的文字
2.讲故事（节俭）
四、节约光荣，浪费可耻
1.诗歌朗诵《珍惜粮食》
2.全班起立齐读倡议：
3.学生倡议书签名
4.评选
5. 颁奖
五、总结：
周别第14周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间5月25日地点教室主持人陈冰清
活动主题预防溺水，珍爱生命
活动过程：
一、主持人导入：讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故，请同学谈谈你的看法。
二、播放视频
视频一：夏季游泳溺水自救方略介绍
视频二：自救与救护
三、学唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。
四、防溺水“四不”签名承诺活动
五、小结。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
周别第15周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间6月2日地点教室主持人沈文捷
活动主题处处防范，时时安全
活动过程：
一、观看小品《踢球》
1.小品表演
2.师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
3.小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
二、选择题比赛。（小黑板出示）
（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
三、小品表演：请看《家庭A剧》
看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上
你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
四、总结
周别第16周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间6月8日地点教室主持人沈文捷活动主题了解端午节
活动过程：
一、讲解端午节的来历
（1）讲屈原的故事
（2）介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草）
二、节奏儿歌朗读《过端午》
三、总结
中队活动记录
周别第17周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间6月15日地点教室主持人陈冰清
活动主题我最喜欢的一本书
一、活动目的
为了进一步激发同学们的读书兴趣，提高读与写的能力，今天这节课我们开展“我喜欢的一本书”的主题班会。
一、活动过程
读书拍手歌读书拍手歌
你拍一，我拍一，每天读书要牢记。你拍二，我拍二，书是我的好伙伴。你拍三，我拍三，读书必须坐桌前。你拍四，我拍四，读书还要做笔记。你拍五，我拍五，认真读书不马虎。你拍六，我拍六，精心选书有要求。你拍七，我拍七，博览群书我第一。你拍八，我拍八，知识渊博人人夸。你拍九，我拍九，分组读书交朋友。你拍十，我拍十，每天读书是大事。
三、读书的益处
书是人类精神的食粮，在饥饿时，给人以精神上的支撑；书是人类亲密的朋友，在穷困时，给人以无私的帮助；书是人类无言的老师，在彷徨时，给人以正确的指导。
四、总结
同学们，让我们爱上书吧。爱上书，你就会发现，你是一个时代的宠儿，精神的强者！
中队活动记录
周别第18周中队二（3）中队辅导员吴冬华
时间6月22日地点教室主持人陈冰清
活动主题一寸光阴一寸金
一、活动目的：
1、通过这次活动，使学生意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的宝贵
2、使学生逐步建立起珍惜时间的观念，引导学生充分利用时间，合理安排时间，做时间的小主人
二、活动过程：
1、做游戏
a、老师宣读游戏一《感受时间》的规则
规则：全班同学先单脚站立，老师喊“开始”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间（这个游戏进行1次）
b、老师点评，然后引出游戏二《看谁说得多》，老师宣读游戏规则
规则：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多（设
一名计时员和一名统计员）
2、看关于时间的视频
a、播放视频《时间与青春》
b、老师对视频作小结，引出小品
c、欣赏小品《小明的故事》
3、分享感悟
老师请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论，说出自己的想法，
并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应该怎样去改正
三、活动总结：
通过此次主题班会活动让学生懂得时间的宝贵，从而充分利用时间，合理安排时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来
班前安全活动记录表
附件： 班前安全活动记录表 步骤1：作业班组基本信息 分部：架子队：班组: 班组长:班组总人数： 日期: 时间: 施工工点\区域: 本班组主要施工及教育、交底内容: 步骤2：前一班组工作完成情况及“三违”情况 步骤3：主要危险源 □坍塌□火灾□触电□爆炸 □高处坠落□机械伤害□起重伤害 □物体打击□中毒窒息□（其它类型） 步骤4：安全关键环节确认 人员:□精神良好□饮酒□情绪低落 □持证上岗□身体状态不佳 机械:□使用正常□带病作业□未验收 □设备维修□保险失灵□保险缺失 交底:□安全技术交底 环境:□照度正常□35°及以上高温 □有害气体含量正常□受限空间作业 □有易燃、易爆品□四级及以上大风 □大雾、冻雨□暴雨、雷电 步骤5：个人防护装备确认 头部防护:□安全帽（无老化、破损、佩戴正确） 足部防护:□电绝缘鞋□橡胶靴□防滑鞋 听力保护:□耳塞□耳罩 呼吸保护:□过滤口罩□防毒面具 眼/脸部保护:□护目镜□黑墨镜□焊接面罩 衣物穿着:□反光背心 坠落防护:□安全带 步骤6：安全预防措施 □进入施工现场必须正确佩戴安全帽 □进入施工现场必须穿着反光背心 □2m以上高处作业必须正确佩带使用安全带 □禁止违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 □严禁使用“带病”的机械设备施工 □严禁在无安全技术交底情况下强行施工作业 □动火作业须配备灭火器及水且周围无易燃物 □特殊工种必须持有效证上岗且遵守操作规程 □新入场人员必须接受项目入场安全教育培训 □关键施工环节需要项目管理人员旁站指导 □（其它） 步骤7：班组成员签到（人员较多请签于背面） 我承诺：我已认真参加班前安全活动且认真听 讲，坚决执行项目安全管理制度，以下签字为 我本人亲自签字且真实、有效。 步骤8：班前安全活动闭合 我承诺：我已认真监督该班组安全活动，且活 动内容真实并录制视频。 值班人：领工员：时间： 安全总监：安质部长：
兴趣小组活动记录(全套表格)
兴趣小组活动记录(全套表格)
兴趣小组活动记录小组名称： 辅导教师： 2016 —2017 学年度第一学期
兴趣小组学生名单 序号姓名性别年龄所在班级分工备注考勤1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 学期活动计划 指导思想： 经典美文，文章内涵丰富，语言精练，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读美文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生
正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵美文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。 目的要求： 1、培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。 活动安排
小学班队活动记录
三年班队活动记录 2015—2016第二学期 马丽华 主题：时时刻刻注意安全 活动时间：年月日 活动地点：本班教室 参加人员：班级全体学生 活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程： 一、队会仪式：（略） 二、队会内容： 1．看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2．在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。 （1）．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳 （2）．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品 （3）．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千（4）．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以 3．在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。 4．认识一些简单的交通标志 活动效果：通过这次班队活动，学生掌握了一些基本的安全常识，提高了学生的自我保护意识。
活动主题：地球家园小卫士 活动时间：年月日 活动地点：本班教室 参加人员：班级全体学生 活动目的： “地球是人类共同的家园”，保护环境，热爱地球，关系到千家万户，关系到子孙后代。让学生在活动中，感悟环保的重要性、迫切性，从而行动起来，争做环保小卫士。 过程： 一、听歌曲、赏画面，感受家园的美好。 1、歌曲《热爱地球妈妈》，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。 2、交流：说说你在什么地方看过这么美的环境？ 二、议污染、思结局，心灵受到的震撼。 1、镜头一：大运河被污染，由昔日的一泓碧波，变成今日的“龙须沟”。 2、镜头二：公民浪费水，自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。 3、镜头三：大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。 小队议论：看了这些镜头，你有什么想法？ 三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。 1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。 2、小队交流：作为地球的主人，今后我们该怎么做？ 四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。 1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。 2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。
班级特色活动记录6
讲故事 活动目的: 丰富学生视野； 增强学生的阅读和朗读的能力； 丰富学生的校园生活。 活动要求：1.做好活动准备，积极参与。 2.语言生动、流畅，表情丰富，动作自然。 3.普通话标准。 活动流程：1.将班级学生分为两组，表演组和点评组。定好时间，提前一星期做 准备。 2.表演组上台讲故事与大家分享。 3.点评组学生进行点评。 4.教室总结，并给予鼓励。
欣赏我自己 一、活动目标 1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。 2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动提示鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。 三、活动过程 1、七彩剧场 （1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。 (2)看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。 （3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。 2、缤纷舞台 学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己认为是长处，就可以上台展示。一个学生展示完后，组织大家进行鼓励性的评价，然
后让展示者说说自己的心理体验。注意鼓励平日里比较内向的学生挖掘自己的长处，并大胆地上台展示，逐步树立自信心。 3、珍珠宝盒：我的眼里有个你 （1）赞美同桌的长处，写在他的课本上，赞美的语言力求符合对方的实际。注意帮助学生打开思路，不要只集中在学习方面，可以从品德、生活、劳动、文体、人际交往等各方面去考虑，要尽量多挖掘对方的闪光点，教师也参与活动之中，特别要给平日里比较自卑的学生写长处，鼓励他们树立自信心。 （2）学生朗读收到的赞美语言，请老师和其他同学补充说说自己的长处。 （3）听了同学们的评价，说说自己的感想。
班前安全活动记录表范例
班组班前安全活动记录表 工程名称：工程 班组名称土方班组参加人数12作业部位基础工 作 内 容 土方开挖 安全措施及注意事项1、参加作业人员必须戴好安全帽，遵章守纪； 2、施工机械应先检查确认安全后方可使用； 3、在挖土机旋转范围内，不准进行其它作业； 4、挖土机在操作时进铲不得过深；禁止铲斗从汽车驾驶室越过； 5、装土时任何人都不得停留在装土车周围； 6、机械作业应由专人负责指挥，严格按操作规程作业； 7、人工协助清基时应注意安全； 8、严禁酒后上岗，禁止违章作业、违章指挥； 班组长 签字记录人汤新勤 活 动 日 期 年月日 班组名称泥工班组 参加人 数 18作业部位基础
工作内容基础垫层砼浇筑 本次活动安全会议主要内容是针对基础垫层砼浇筑时应注意的安全事项 安全措施及注意事项1、基础深度较大，而且采用现场拌制的砼，搭设通道平台，在推斗车时必须注意防滑，推拉斗车时应保持一定的距离，不得太靠近，防止相撞事故。 2、应上下工人配合好卸料的准确性、及时性。卸料时不得将斗车撒 手，以免翻车伤人。 3、工作时，必须有足够的照明灯光，在工作时必须穿戴好安全防护用品。 4、当中应随时注意检查各施工机具的使用情况，并且也要随时随地检查各种施工线路是否都做到绝缘保护。 班组长 签字 记录人汤新勤 活动 日期 年月日班组班前安全活动记录表 工程名称：工程 班组名称木工班组参加人数16作业部位基础工 作 内 容 基础承台、地梁模板安装
安全措施及注意事项1、施工绑扎时，要做好各类机械的保养，机具操作前，一定要做认真 检查，对不能正常运行的机具必须停机检查，不准带病运行，不得带电维修。机具使用后，一定要做好保养工作（清洁、润滑、调整、紧固、防腐）。 2、工人应遵守临时用电安全操作规程，不得随意接拆机具电线，必须 有专业电工来维修、接拆电线；以防导致触电事故。 3、在施工当中要求员工都应以“安全第一、预防为主”为方针，重视 安全，懂得保护自己，做到三不伤害。 4、冷拉钢筋时，卷扬机前应设置防护挡板，或将卷扬机与冷拉方向成 90°，且应用封闭式滑轮，冷拉场地禁止人员通行或停留，以防被伤 5、电焊机应放在防雨和通风良好的地方，焊接现场不准放有易燃、易 爆物品，使用电焊机必须按规定穿防护用品。 班组长 签字 记录人汤新勤 活 动 日 期班组班前安全活动记录表 工程名称：工程名称：工程班组名 称泥工班组 参加人 数 18作业部位基础 工 作 内 容 基础承台、地梁砼浇筑
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东肖中心小学 中 队 活 动 记 录 本 2015—2016学年第二学期二年级（3）班中队
中队活动记录 周别第1周中队二（3）中队辅导员吴冬华 时间2月24日地点教室主持人陈冰清 活动主题新学期，新打算 活动过程： 一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？ 二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！ 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结
中队活动记录 周别第2周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。 问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。 问题三：不讲卫生。 四、评选好习惯之星 五、总结
朗诵兴趣小组活动记录表
时间2013-9-24 地点二（1）班教室 应参加 8 缺勤人数及姓名无 人数 活动内容： . 主题：谁的故事最动听？ 组长：曹博 活动过程： 我们中华民族有五千年的历史，在这天历史的长河中也有许许多的故事，还有一些外国的童话故事、寓言故事都让我们受益匪浅，今天我们就比比看谁讲的故事最动听。 老师牵头讲《鸭子和天鹅》的故事 学生轮流讲故事，有《骄傲的青蛙》、《企鹅打豆豆》等，有的同学不会讲故事，朗诵了课文进行参加。 活动小结: 本次活动由于农村孩子读书较少，学生的知识面窄，知道的故事比较少，讲故事的时候逻辑混乱，朗读课文的同学只是一字一句的朗读，没有感情色彩，普通话也许进一步提高。
时间2013-10-24 地点二（1）班教室 应参加 18 缺勤人数及姓名无 人数 活动内容： 主题：“好习惯伴我行”朗诵选拔赛 组长：郭雨星 为了让同学们得到更好的锻炼，积极展现自己，并且养成良好的生活学习习惯，现在全班进行好习惯歌谣的朗诵比赛。 《朗读我最爱》 《长大不做弯弯树》 《好习惯伴我行》 《点燃好习惯的心灵之灯》 活动小结： 本次的活动同学们参与的积极性很高，但是对朗诵的内涵不是很清楚，有的同学朗诵不够流利，也有的同学只是声音洪亮，感情、肢体语言不到位，还需加强锻炼。
冯庄中学英语兴趣小组活动记录表时间2013-10-23 地点五年级教室 应参加 15 缺勤人数及姓名无 人数 活动内容： 主题：现在完成时态的运用。 组长：贾月月 The games have begun. The classes have begun. 活动小结： 本次的活动是有关现在完成时态的运用，活动的效果很好，。生活中应该多说多练，把学过的知识应用到生活中去。
二年级班队活动记录
活动对象:全体学生 活动内容:做个讲文明的好孩子。 活动程序： 1．中队长宣布活动内容：今天，我们来学学怎样做个讲文明的好孩子。 2．学生自由说说，怎样才算讲文明。 3．讨论：你知道了哪些是讲文明的语言和行为。 4．分组表演：运用文明语言，展示文明行为。 5．宣布比赛结果，中队长宣布活动结束。 “聪明在于勤奋”主题队会 活动地点:六（2）教室 活动对象:全体学生 活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。 2．游戏：(1)猜猜我是谁。(2)七嘴八舌话聪明。(3)各显神通。 3．中队辅导员讲话。中队长总结，并宣布活动结束。 “万事讲规则”主题班会 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:“万事讲规则”主题班会 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。 2．学生自由说说该怎么遵守交通规则。 3．中队长读一则有关于交通的故事，同学们参与讨论，说说故事的主人公，哪些地方做得对，哪些地方做得不对，不对的该怎么做。 4．中队辅导员讲话，对学生的交通提醒。 5．中队长总结，并宣布活动结束。 自己能做的事要自己做 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:自己能做的事要自己做 活动程序： 1．中队长宣布活动内容：我们已经是二年级的小朋友了，我们已经会做了许许多多的事。今天，我们就来讲讲，自己能做的事要自己的故事。 2．学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的事。 3．中队辅导员讲话，提出希望。 4．中队长总结，并宣布活动结束。 做大自然的小卫士 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:做大自然的小卫士 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。 2．讨论：我们身边的环境（校里和校外）美吗？为什么？ 3．中队长主持讨论：既然我们的环境里有那么多不美的地方，我们就一起来做大自然的小
班前安全活动记录内容
班前安全活动记录内容 1、进入施工现场必须遵守安全生产操作规程与规章制度，不违章 作业。 2、进入施工现场必须戴安全帽，衣着整齐。 3、学习安全生产“六大纪律”和“十项安全技术措施”。 4、工友之间要团结，不许打架、斗殴、骂人、偷盗、赌博等违反 社会道德行为，工友之间应相互监督，制止违章作业和冒险作业。 5、学习砂浆搅拌机操作规程。操作前检查搅拌机运行情况，检查 自己使用的工具是否牢固。 6、不得穿“三鞋”上班。严禁酒后上岗。 7、严禁带无关人员进入施工现场。 8、不能乱动或损坏施工用电设施。 9、服从安全员的安排指示，发现隐患及时报告安全员或工地现场 负责人。 10、作业之前检查操作环境是否符合安全要求，无隐患后再操作。 11、作业时工友之间不得嬉戏、打闹，工作时要相互配合。 12、检查工人之间的精神状态，严禁精力不集中、体力不支和酒后 作业。 13、当日施工的工作段要工完场清，材料整理归堆。 14、不准私自乱拉接电，如需用必须向现场专职电工反映。 15、要爱护施工现场安全防护设施及施工设备，不得损坏。 16、必须戴好安全帽，以箍紧下巴为准，若发现未戴安全帽的给予
一定的处罚。 17、搅拌机由专人操作，运转时不得将手、铁锹伸入锅内，中途出 现故障，应立即切断电源进行修理，严禁强行工作。 18、要牢记“安全第一，预防为主”的安全生产方针，按安全操作 规程操作。 19、使用振动棒的人要戴好绝缘手套，穿绝缘胶鞋，湿不得接触开 关，不允许在电线上堆放其他物品和车压人踏。 20、检查道路是否通畅，所使用机具是否牢固、完好，安全设施和 防护用品是否齐全，经检查符合要求后再施工。 21、不得盲目操作，不得冒险作业，要爱护个人防护用品和现场的 安全防护设施。 22、不得偷盗工地上的一切物品。
个性特长活动记录表
临沂朴园小学个性特长活动记录表 活动项目讲故事之学编故事活动时间5月19日 负责老师孙贝贝团队老师耿冬灵、王华静、韩圆圆、孙 贝贝、裴文洁 活动地点六年级教室学生活动人数28人 活动流程记录： 一、启发谈话，激趣导入。 1、师：上节课我们听了许多的故事，平常的生活中我们也读了许多故事，比如《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……有谁愿意告诉大家你最喜欢哪个童话故事？ （幻灯片展示童话故事的画面） 生：《白雪公主与七个小矮人》、《丑小鸭》、《狐狸和乌鸦》…… 2、师：同学们这么喜欢听故事，想不想也一展身手，当当小作家，自己编个故事和大家分享一下？ 生：想。 3、师：好，今天这节习作课就让我们共同来学习《看图编故事》 （板书：看图编故事） 师：让我们一起来读一读课题。（齐读） 二、仔细观察，整体感知。 师：既然要编一个故事，我们就要弄清楚故事的六要素： 故事发生的时间、地点、主人公
以及故事发生的起因、经过、结果。 1、师：（展示图片）下面，首先请同学们仔细观察这幅图片， （板书仔细观察）弄清楚故事发生的时间、地点、主人公。 生:(自由回答)。 2、师：这幅画，有人认为讲述的是一个团结互助的故事，有人认为讲述的是一个破坏树木的故事……孩子们，通过观察图画，你们觉得讲述的是一个什么故事呢？说说你的理由！ 生自由回答，师相机指导。（根据主人公的神态、动作） 三、展开想象，口述故事。 1、师：孩子们说得很有道理，请你们根据自己的想法，按照故事发展的先后顺序想想故事发生的起因、经过、结果。下面就让我们展开丰富的想象。（板书：展开想象） 师：通过主人公的神态、动作，想象他们的语言和心理，让我们在“看”图的基础上，“编”出一个生动有趣的故事。现在就请孩子们先自己想一想，以前后四人为一个小组，在小组内说说你的故事，试着把话说得完整、连贯。请同学们特别注意，一定要说清楚故事的六个要素。 生练习编故事，小组内先交流，然后全班交流，师生共同评议。 2、师：同学们的想象力可真丰富，故事编的即生动又有趣，还能按一定的 顺序说出事情的来龙去脉。可是还差这点睛的一笔，你们的故事还缺少一个好听的题目，想一想？ （板书参考题目：《好心的山羊伯伯》、《刺猬和山羊的故事》……）3、师：很好，听了同学们讲的这些故事，对你有没有什么启发？
篮球兴趣班活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表课题原地运球练习指导教师 活动 3.27活动地点篮球场参加 29 时间人数 活动 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展 目的 活动1、热身练习 准备2、慢跑 活动过程设计记录及反思 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 5、自由体会原地运球动作 方法 : 学生分散练习 , 原地自由体会运球 , 在老师的 提示下注意上、下肢的动作。 6、原地练习单手正、侧面运球 方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前， 五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位 置控制在身体左 / 右侧。 7、双手体前交替运球 方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落 地点控制在两腿中间。
课题体前变向换手运球指导教师 活动 10.29活动地点篮球场参加 29 时间人数活动 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展 目的 活动准备 热身练习 慢跑 活动过程设计记录及反思 1、课堂常规 2、导入 3、篮球运动队训练 球性练习 原地运球 学习新技术 4、体前变向换手运球 动作要领： 运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球5、“比一比、赛一赛” 运用所学体前变向换手运球技术过障碍。
课题行进间单手低手投篮指导教师 活动 10.18活动地点篮球场参加 29 时间人数活动 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展 目的 活动准备 热身练习 慢跑 活动过程设计记录及反思 一、热身活动： 蛇行跑，师生击掌互相致意 2、游戏：蛇战 3、柔韧性练习 二、熟悉球性练习 1、任意运球 2、球绕环 3、胯下颠接球 4、原地单手运球 5、运球急停急起 三、行进间单手低手投篮 1、挑、拨球练习 2、直接三步上篮练习 3、一次运球上篮练习 4、完整行进间单手低手投篮练习 5、传接球直接上篮 6、行进间单手低手投篮接力赛 7、“自由空间”
班组班前安全活动记录(范例)
班前安全活动记录 LJA7-2-1 工程名称 活动班组钢筋班组活动日期 参加人员（签名） 活动内容： 1、基础施工中钢筋班组未发现违反劳动纪律的行为。但必须保持下去。 2、时刻保持高度的安全生产意识。进入施工现场一定要佩戴好安全帽，并系好安全帽带。必须学会正确使用个人安全防护用品。班组长应经常检查督促本班组工人的安全生产情况，及时发现安全隐患，将安全隐患消灭在萌芽状态。 3、严禁穿“三鞋”（即高根鞋、拖鞋、硬底鞋）及酒后上班。一经发现，予以重罚。 4、绑扎柱箍时，应搭好工作台。严禁攀爬柱箍和骨架筋上下。 5、上班前应预先检查好施工机具及施工用电，无发现存在安全隐患后方准施工。
LJA7-2-1 工程名称 活动班组木工班组活动日期 参加人员（签名） 活动内容： 1、木模班在基础施工中能遵守安全生产操作规程，遵守劳动纪律，应继续保持。 2、保持高度的安全生产意识。上班时一定要佩戴安全帽并系好安全帽带，严禁穿“三鞋”（即高根鞋、拖鞋、硬底鞋）及酒后上班。一经发现，予以重罚。 3、必须学会正确使用个人安全防护用品。班组长应经常检查督促本班组工人的安全生产情况，及时发现安全隐患，将安全隐患消灭在萌芽状态。 4、上班前应预先检查好施工机具及施工用电，无发现存在安全隐患后方准施工。 5、搬运木模时应互相配合，工作协调。传送模板、工具时，应用运输工具或用绳子系牢后升降。不得上下随意抛掷。 6、支模时应按工序进行。模板未固定前，不得离开现场，不得进入下道工序施工。 7、一层层高为3.9M，支撑采用钢管架。因与钢管架工人交叉作业，更应互相配合，观前顾后。
LJA7-2-1 工程名称 活动班组砼工班组活动日期 参加人员（签名） 活动内容： 1、基础施工中发现有个别工人未戴安全帽现象，经批评教育后已改正。 2、再次强调上班时一定要佩戴安全帽并系好安全帽带，严禁穿“三鞋”（即高根鞋、拖鞋、硬底鞋）及酒后上班。一经发现，予以重罚。 3、必须学会正确使用个人安全防护用品。班组长应经常检查督促本班组工人的安全生产情况，及时发现安全隐患，将安全隐患消灭在萌芽状态。 4、上班前应预先检查好施工机具及施工用电，无发现存在安全隐患后方准施工。 5、使用震动棒及平板震动器人员应戴绝缘手套、穿胶鞋。湿手不得接触开关，电源线不得有破损，不得随地乱拖。 6、一层外脚手架刚搭设完毕。安全立网还未及时张挂。施工人员不得坐在无防护或防护不严的临边休息。上班时不得开玩笑，打闹。
班组班前安全活动记录文本表
班前安全活动制度 1、组织班组成员学习并贯彻执行企业、项目工程的安全生产规章制度和安全技术操作规程，制止违章行为； 2、组织并参加安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全； 3、做好对新工人(包括实习、代培、临时用工)进行岗位安全教育； 4、由班组长负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级；发生事故立即报告，并组织抢救，保护现场，做好详细记录； 5、搞好生产设备、安全装备、消防设施和爆破物品等检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行； 6、班组长负责本班组各类安全生产活动，接受施工管理人员对班组开展安全活动的监督和指导。 7、班组人员应认真接受各类安全教育培训，做到人人参加学习并掌握本工种的安全操作规程和有关安全知识，提高全员安全生产的预防能力。 8、每天班前，班长应根据施工现场的作业环境、作业条件和施工特点提出安全生产的要求，交待安全施工要点，落实各项安全防护措施。 9、班组在施工过程中应认真执行各类操作规程和安全
规范，正确使用好劳动保护用品，开展自查自纠工作。 10、施工班前的班前、班后活动应每日进行，班前做好安全交底和落实工作，要求每天每个职工在班前、班中、班后进行安全自查，坚持先防护后施工的原则。 11、每周由班组长对全体人员进行一次安全生产总结活动，对一周的安全生产状况进行分析、评比，排除隐患，吸取教训，使全员受到教育 12、施工班组应积极响应上级部门开展的各项安全活动，具体落实，责任到岗，使安全生产一贯到底。 13、建立、健全班组活动台帐，对安全生产内容应详细记录。 14、班组不得寻找借口，取消班前安全活动；班组组员决不能无原因不参加班前安全活动 15、项目安全员应不定期地抽查班组班前安全活动记录，凡班组未按本制度执行的，一律按项目的安全管理资奖惩办法对班组的班长进行罚款 四川新润建筑工程有限责任公司
班前活动记录表
2017年5月16日 遵义市播州区城投建单位工程名称纸房至保海通村公路施工单位 工有限公司 班组名称（工种）土石方作业组施工部位全段 项目部技术负责人对施工班组进行班前安全活动： 1、不准裸臂，穿脱鞋、酒后作业。 2、安全防护，戴好安全帽、手套。 3、挖机挖土尊循自上而下，不得挖神仙土，在旋转范围内不得有人。 4、推土机作业严禁空挡下坡。 5、运输车在施工区域限速行使，倒车注意车后是否有人，倒土时注意空中是否有电线或 其他线路。 6、施工作业应注意地下是否有不明物和管线。 7、机械施工，雨雾天视线不清或危险区域无指挥人员不独自施工。 参加安全人员签名： 安全活动组织人签字：安全员签字：
2017年5月16日 遵义市播州区城投建单位工程名称纸房至保海通村公路施工单位 工有限公司 班组名称（工种）涵洞作业组施工部位全段 项目部技术负责人对施工班组进行班前安全活动： 1、不准裸臂，穿脱鞋、酒后作业。 2、安全防护，戴好安全帽、手套，高空作业系好安全带。 3、场地是否有易燃物质，远离火源。 4、高空作业检查支架是否牢固，架板是否固定，清除或固定移动物体。 5、施工作业应注意地下是否有不明物和管线。 6、切割机防护罩是否损坏或脱落，检查并加以固定或拆换。 7、检查电线无裸露或漏电。 8、作业时注意行车安全。 9、非电不得私拉乱接电线，电线掉落地上须断电源。 10、电焊作业须戴好防护罩。 11、雨后施工须清除山坡孤石。 12、污水污物和垃圾不许乱排乱倒。 13、火灾发生，用灭火器等灭火器材灭火。 参加安全人员签名： 安全活动组织人签字：安全员签字：
2017年5月16日 遵义市播州区城投建单位工程名称纸房至保海通村公路施工单位 工有限公司 班组名称（工种）挡土墙作业组施工部位全段 项目部技术负责人对施工班组进行班前安全活动： 1、不准裸臂，穿脱鞋、酒后作业。 2、安全防护，戴好安全帽、手套，高空作业系好安全带。 3、场地是否有易燃物质，远离火源。 4、高空作业检查支架是否牢固，架板是否固定，清除或固定移动物体。 5、施工作业应注意地下是否有不明物和管线。 6、切割机防护罩是否损坏或脱落，检查并加以固定或拆换。 7、检查电线无裸露或漏电。 8、作业时注意行车安全。 9、非电不得私拉乱接电线，电线掉落地上须断电源。 10、电焊作业须戴好防护罩。 11、雨后施工须清除山坡孤石。 12、污水污物和垃圾不许乱排乱倒。 13、火灾发生，用灭火器等灭火器材灭火。 参加安全人员签名： 安全活动组织人签字：安全员签字：
班前活动记录范例
班组班前安全活动记录表工程名称：住宅小区#楼班组名称砼工浇捣班组参加人数人作业部位基础垫层、桩基孔芯砼浇捣工作内容基础垫层、桩基孔芯砼浇捣安全措施及注意事项1、操作工进入现场必须戴好安全帽，穿好工作鞋，严禁操作工穿拖鞋，硬底鞋上班，更不允许操作工打赤脚上班，严禁操作工洒后上岗施工。2、拿振动动器操作工必须穿套绝缘防护用品，严禁用其它手套、鞋代替操作工之间必须保持安全距离。3、施工现场搅拌机工、电工必须持证上岗，严禁无证操作。4、搅拌工操作时必须注意操作工安全，后台操作工未离开后斗严禁起放斗必须待后台操作工到达安全地点后才能起放斗，操作工运送砼时，严禁猛跑和用力撒把，以免伤人。5、施工期间如果机械发生故障，必须先切断电源，严禁带电检查维修施工机械，严禁施工机械带病运转。6、施工期间应加强施工安全检查，严禁操作工违规和冒险施工操作，操作工在岗施工必须自觉遵守各项安全操作规程，规范严禁，违规和冒险作业。7、运输砼所搭设的车道架必须符合施工现场要求及安全规范要求，车道架不得小于1。8米宽，架子必须稳定，牢固，并用合格的“三六”板满铺、蚂蝗钉钉牢。班组长签字记录人活动日期年月日班组名称钢筋班组参加人数5人作业部位基础承台、基础梁工作内容基础承台、基础梁钢筋绑扎安全措施及注意事项1、钢筋工进入施工现场必须戴好安全帽，穿好工作鞋，严禁穿拖鞋，硬底鞋上班，严禁操作工洒后上岗施工操作。2、钢筋半成品等应按规格品种分别堆放、整齐、制作场地应平整，工作台要稳固，照明灯必须加网罩。3、开展盘圆钢筋一头止牢固，防止回弹，切断时应先用脚踩紧。5、冷拉钢筋应上好夹具离开后，再发开车信号，发现滑动，或其它异常时应先行停车，放松钢筋后才能重新进入操作。6、切断机械运转正常后方准切断，进料时手与刀口距离不得少于15厘米，活动前进时禁止送料。7、切长钢筋应有专人扶住，操作时应动作一致不准任意、拖拉，切短钢筋（20cm）必须用套管式或钳子夹料，严禁用手直接送料。8、机械设备严格采用一机一闸一保护。9、搬运钢筋时必须注意观前顾后，注意来往行人，搬运时不能把钢筋预制的形状接变形了。10所有操作工在施工现场必须自觉遵守各项安全操作规程规范。做好班前、班中、班后安全检查，发现隐患及时督促整改，严禁违章和冒险施工。班组长签字记
小学班队活动记录表
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 班队活动记录表 校区班级/中队老师/辅导员 时间9.1 地点主持人 活动主题入学教育 活动过程： 一、收回学生心思 新的学期到来了，今天老师特别高兴。小朋友们知道为什么吗？那老师告诉你们吧！因为从今天开始，老师能和同学们共同学习，共同成长，一起进步。一个寒假，老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样，都长高了吗？都懂事了吗？都越来越聪明可爱了吗？女同学们都长的更漂亮了吗？男孩子们更勇敢强壮了吗？寒假都过得快乐吗？你们是不是也像老师想你们那样想老师呢？ 老师还有一个想法，就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友，我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识，明白更多的道理，你们也是这样希望的吗？那我们就从今天开始，把在寒假里已经完全放松的心收进教室里，好吗？你们能做到吗？ 二、安全教育 在开学的时候，老师还不得不再次给同学们讲一讲安全方面的知识。我们的生命都是很宝贵的，我们要能够快乐的成长和学习的话，就一定得注意安全。 1、交通安全 2、食品卫生与疾病预防安全 3、家庭生活安全 4、消防安全 5、校内外活动安全 6、发生自然灾害时的自救自护措施 三、行为习惯养成教育 我们已经是五年级的学生了，但我们班有些同学的学习态度不行，字迹潦草，缺乏自觉性。所以，我们一定要有好的学习、生活、纪律、行为习惯。 四、总结 老师今天讲了很多，关于学习的、安全的、习惯养成方面的内容。可是，老师不知道同学们记住了没有，是不是把老师说的话都放到心上去了。所以老师会在以后的日子里经常检查，我相信，我们班的每一个同学都能都做得很好，都能够做一个最棒、最能干的好孩子。让我们一起大声说“我最棒”“我能行”吧！ 班队活动记录表
班队活动小学班队会记录8篇
班队活动小学班队会记录8篇 活动过程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： 发生了什么事？他们是怎么处理的？ 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： 4、学习防中毒知识的情景表演： 第三组代表表演： 生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？ 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： 6、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 让我们把心中的温暖献给这xx的生命吧！ 班队会记录 时间：10、8地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：xx伴我行
活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。 活动过程： （一）预备部分：队伍，点清人数。 （二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。 1、中队长：全体立正！我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。 2、中队长：出旗、xx、奏乐。 3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。 5、故事《买书》。听完后提问题。 6、小品：有礼貌。 7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。 8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员） （三）中队长：退旗、xx、奏乐、礼毕。 （四）“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。 班队会记录 时间：9、10地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：教师节的礼物 活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 活动过程：
班队会活动记录范文
班队会活动记录范文 活动过程： 1、播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。 2、环保知识问答 介绍竞赛规则： (1)全体学生分为七组，以小组比赛的形式进行。 (2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错倒扣十分。 (3)比赛开始：(知识问答的题目见附录) 3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 4、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。 5、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加十分。 6、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 7、自由发言 经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的小学生。 8、总结
(1) 根据总分宣布优胜小组。 (2) 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个文明小学生来约束自己的不良行为。 会后评价： 本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱;小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。
最新班前教育记录表格
班组班前安全活动记录 工程名称：成都轨道交通10号线二期工程土建施工4标段年月日作业班组记录人作业人数 当天作业部位 当天作业内容 当天作业安全交底以及安全注意事项一、一般规定 1、所有工人进场必须做进场教育。 2、现场施工人员一律佩戴安全帽，穿好反光衣，非施工人员一律不得进入施工场地。 3、施工现场禁止抽烟，禁止嬉笑打闹，禁止玩手机，禁止酒后作业。 4、临边防护措施必须到位，井口处不能堆放杂物，严禁往井内扔东西。 5、作业人员要注意对管线的保护，尤其是对高压电缆的保护与监控。 6、施工人员在高处作业时佩戴好防护用品，确认防护措施到位才能作业。 7、各施工队在施工作业过程中必须保持自己施工范围内的安全文明施工。 8、作业人员必须服从管理人员指挥，服从劳动纪律，必须持按照操作规程进行施工，禁止 违章作业，违章指挥、违反劳动纪律。 9、电工、电焊工、起重司机、司索信号工、电瓶车司机必须持证上岗，严禁无证人员从事 特种作业。 10、施工人员发现危险源及时上报，感觉自己身体不舒服立即停止作业，禁止疲劳作业。 11、隧道内施工，必须在走道板行走，严禁翻越护栏、严禁跳下台车、严禁在轨道上行走、 严禁乘坐电瓶车、严禁将身体探出台车范围。 二、消防 1、禁止私自挪用现场存放的消防器材。 2、严禁损坏现场存放的消防器材。 3、动火作业必须签订动火令，作业旁必须放置灭火器。 4、宿舍内严禁私拉乱接，严禁使用大功率用电器。 5、各种装过可燃气体、易燃液体和有毒物质的容器，未经彻底清洗，或未排除危险之前， 不准进行焊、割作业。 6、在土建施工时，应先将消防器材和设施配备好，有条件的，应敷设好室外消防水管和消 防栓。 7、焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生器等危险物品的距离不得少于10M，与易燃易爆物品的距离不得小于30M；如达不到上述要求的，应执行动火审批制度，并采取有效 的安全隔离措施。 8、乙炔发生器和氧气瓶的存放距离不得少于2M；使用时两者的距离不得少于5M。 9、施工现场用电，应严格加强电源管理，防止发生电气火灾。 三、管线施工注意事项 （1）施工前必须根据设计文件并结合现场实际，组织对施工范围内管线进行详细调查， 完成书面的调查核实报告。 （2）基坑开挖前结合管线图纸详细核定管线位置，核定管线周边2m范围内严禁使用机械开挖，开挖出管线后，在现场设置管线保护标识标牌。管线原有混凝土基座和保护管 采用风镐人工破除，破除完成后及时采取保护措施。 （3）管线处作业须采用人工先探后挖，局部探挖出管线后再顺管线走向逐步扩大开挖范 围，直到全部开挖出作业范围管线。根据管线类别情况采取不同的保护处理措施。 （4）在靠近围护桩施工时，先探挖出管线再施工，在管线埋深大的管线处施工，直接采用人工挖孔作业或挖孔超过管线范围后再进行旋挖作业，以保管线安全。 （5）施工中加强管线监测，根据不同性质的管线，建立各类管线的管理基准值，通过监测
班队活动记录表精编版.docx
???????????????????????最新料推荐??????????????????? 东肖中心小学 中 队 活 动 记 录 本 2015— 2016 学年第二学期二年级（3）班中队
中队活动记录 周别第 1周中队二（ 3）中队辅导员吴冬华时间 2 月24 日地点教室主持人陈冰清活动主题新学期，新打算 活动过程： 一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？ 二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！ 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求 每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结
中队活动记录 周别第 2 周中队二（ 3）中队辅导员吴冬华时间 3 月 2 日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 二、学习10 个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。 问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。 问题三：不讲卫生。 四、评选好习惯之星 五、总结
科学探究室活动记录表
科学探究室活动记录表 分类：课题研究 科学探究室活动记录表2015~2016学年第1 学期 活动 主题有孔纸片托水活动 时间2015年9月14日 我的 思考 水会不会将纸片冲掉，水会不会流出来？ 科技活动内容准备材料：瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一满杯 活动过程： 1,在空瓶内盛满有色水. 2,用大头针在白纸上扎许多孔. 3,把有孔纸片盖住瓶口. 4,用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下. 5,将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来. 看到的 现象 纸片托住了水，水没有流出来。 原因薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.
科学探究室活动记录表 2015~2016学年第1 学期活动 主题瓶子赛跑 活动 时间 2015 年9月28日 我的思考装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点? 科技活动内容准备材料：同等大小,重量相等的瓶子两个,沙子,水,长方形木板一块,两本厚书。 活动过程： 1,用长方形木板和两本书达成一个斜坡。 2,将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中。 3,把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。 4,装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。 看到的 现象 装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。 原因沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多, 而且沙子之间还会有摩擦, 因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。