代数式和整式

代数式和整式
代数式和整式

???

?????

???????无理式分式多项式单项式

整式有理式代数式代数式和整式

代数式

1、代数式的定义

概念:用基本运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数及表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式。

代数式的写法:

①数的运算律同样适用于代数式。

②单独一个数字或者一个字母也是代数式。 ③代数式中不可含有符号“=”、“≠”、“>”或“<”。 ④代数式的规范写法:字母与字母相乘可省略“?”。例如:y x ?或xy ;遇到除法,除号用分数线表示。例如:y x ÷写成

y

x

;通常数字写在字母前面。例如:x 4;带分数与字母相乘,把带分数写成假分数。例如:y ?31

2写成y 3

7

。 2、代数式的分类

把问题中的数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式。

要点提示:

①再同一个问题中,不同的数量关系必须用不同的字母表示。

②列代数式时,抓住题目中表示运算关系的关键词,如和、差、积、商、倍、比、增加或减少等。

4、求代数式的值

用具体数值代替代数式中的字母,按代数式指明的运算顺序,计算后得出结果,这就是求代数式的值。

整式的相关概念

单项式与多项式统称为整式。

1、单项式与多项式

单项式

①概念:只含有数与字母的积的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式。

②单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。例如:h r 2

3

2的系数是

3

2,r π2的系数是π2,abc -的系数是1-,2

3-m 的系数是3-。 ③单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。例

如:c ab 2

的次数是4,

2

24

5yz x 的次数是5,-16的次数是0。

多项式

①概念:几个单项式的和叫做多项式。

②多项式的次数:多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。例如:

yz yz x y x 54

1222

2-+中,22yz x 项的次数最高是5,所以这个多项式的次数是5。多项式通常以它的次数和项数来命名,称几次几项式。例如:c bx ax ++2

(其中c b a 、、是常数,且0≠ab )是二次三项式。

要点提示:

①单项式的系数包括系数前面的符号。例如:n m 2

-的系数是-1。 ②多项式的每一项都包括它前面的符号。 ③单项式中分母不含字母。

在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。例如:在多项式942

+-ab ab 中,2

4ab 、ab -、9是项,其中9是常数项。

3、多项式的排列

①降幂排列:把一个多项式按某一字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做这个多

项式按这个字母的降幂排列。例如:1342

-+x x 叫做按字母x 的降幂排列,++b a a 2

3

2 b ab +22叫做按字母a 的降幂排列。

②升幂排列:把一个多项式按某一字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做这个多

项式按这个字母的升幂排列。例如:2

432-x x ++叫做按字母x 的升幂排列,++ab a 23

323b ab +叫做按字母b 的升幂排列。

整式的加减运算

1、同类项

所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。同一多项式中,常数项也是同类项。 要点提示:

同类项的判断只需具备两个“相同”,即所含字母相同,相同字母的指数也相同,与各项的系数无关,与字母的排列顺序也无关。

2、合并同类项

把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

整式的乘除运算

①单项式乘以单项式的法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘;对于只在一个单项式中含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

②单项式与多项式的乘法法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加、

③多项式与多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

要点提示:

①几个单项式相乘,最后结果仍是一个单项式。

②单项式乘多项式时注意符号的处理,即括号法则是一致的。 ③单项式乘多项式的结果仍是一个多项式。

④两个多项式相乘,在没有合并同类项前,积的项数应该等于这两个多项式的项数的 积。

2、除法运算

①单项式除以单项式的法则:两个单项式相除,把系数与同底数幂分别相除,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

②多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

③多项式除以多项式的法则:两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按照同一字母降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的计算方法,用竖式进行计算:

第一步:用除式的第一项去除被除式的第一项,所得的商作为商式的第一项。

第二步:用商式的第一项去乘除式,把积写在被除式下边,同类项要对齐,从被除式中减去这个积。

第三步:把余式当做新的被除式,仿照上面的方法计算,直到余式的次数低于除式的次数为止(或余为零)

乘法公式

1、含同一字母的两个一次二项式的乘法法则

①当一次项系数为1时,有

()()()ab x b a x b x a x +++=++2

②当一次项系数不为1时,有

()()()ab x na mb mnx b nx a mx +++=++2

2、平方差公式

两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差,即:()()2

2

b a b a b a -=-+

要点提示:

①公式中的b a 、所代表的内容具有广泛性,它们可以是数字,也可以是单项式或多项式。

②平方差公式具有可以连续使用的特点。

③有时需将多项式进行适当调整和变形,才能使用平方差公式计算。

3、完全平方公式

两个数的和(或差)的平方,等于这两个数的平方和加上(或减去)它们的积的2倍。即:()2

2

2

2b ab a b a +±=±

要点提示:

完全平方公式的变形:()ab b a b a 22

2

2

-+=+

()()ab b a b a 42

2

-+=-

()()

ab b a b a 42

2=--+ ()()

222

2

22b a b a b a +=-++

4、三项和的平方公式:()ac bc ab c b a c b a 2222

2

2

2

+++++=++

5、完全立方公式:()3

2

2

3

3

33b ab b a a b a ±+±=±

6、立方和与立方差公式:()()33

2

2

b a

b

ab a b a ±=+±

整数指数幂的运算法则

1、同底数幂的乘除法则

①同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即:n

m n

m

a a a +=? (n m 、都是正整数)。

②同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即:n

m n

m

a a a -=÷

(0≠a ,n m 、都是正整数,且n m >)。

2、幂和积的乘方法则

①幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即:()

mn n

m

a a

=(n m 、都是正

整数)。

②积的乘方法则:积的乘方,把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即

()

n n n

b a ab =

3、零指数幂与负整数指数幂

①任何非零数的0次幂都等于1,即10

=a (0≠a )。

②任何不等于零的数的p -次幂等于这个数的p 次幂的倒数,即:p

p

a a 1

=

-(0≠a ,p 是正整数)。

4、幂的运算法则

幂的运算法则就是指同底数幂的乘、除法则、幂的乘方法则及积的乘方法则,它是整式乘除法运算的基础。

因式分解

1、因式分解的有关概念

①因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解(或叫做分解因式)。 要点提示:

因式分解和整式乘法互为逆运算。 因式分解的对象是多项式。

因式分解的结果一定是整式乘积的形式。

因式分解必须进行到每一个因式都不能再分解为止。

因式分解的结果如果有相同因式,就将相同因式写成幂的形式。

②公因式:一个多项式的各项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式。

2、因式分解的方法和步骤

①提取公因式法:如果多项式的各项有公因式,根据乘法分配律的逆运算,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。例如:()b a n nb na +=+。

②运用公式法:如果把乘法公式从左向右使用,就可以用来把某些符合条件的多项式分解因式,我们把这种分解因式的方法叫做运用公式法。

③分组分解法:利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法。 要点提示:

分解后能直接提取公因式。 分解后能运用公式。

④关于()pq x q p x +++2

型多项式的因式分解:

()()()q x p x pq x q p x ++=+++2。这种式子的特点:二次项系数为1;常数项是两个数

的积;一次项系数是常数项的两个因数之和。

⑤十字相乘法:借助十字交叉线分解系数,从而帮助把二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法。 要点提示:

十字相乘法步奏:第一步,将二次三项式c bx ax ++2

的二次项系数a 分解为1a 、

2a ,常数项c 分解为1c 、2c ,并且把1a 、2a 、1c 、2c 排列为:

1a 2

a 2

c 1c

第二步,按交叉线相乘,再相加,就得到1221c a c a +。如果1221c a c a b +=,那么

()()22112c x a c x a c bx ax ++=++,其中1a 、1c 位于交叉线的上一行,2a 、2c 位于下一

行。

⑥配方法:先对二次三项式加减某项(单项式或多项式)配出完全平方式,然后对其分解因式的方法叫做配方法。

3、多项式因式分解的步奏

首先提取公因式,然后考虑用公式,分组分解要合适,十字相乘试一试,配方分解不忘记,几种方法灵活用,和差定能化为积。 要点提示:

分解因式必须进行到每一个多项式不能再分解为止。

2011中考数学真题解析10 代数式、整式及单项式、多项式的有关概念(含答案)

(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编 代数式、整式及单项式、多项式的有关概念 一、选择题 1. (2011盐城,4,3分)已知a ﹣b =1,则代数式2a ﹣2b ﹣3的值是( ) A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5 考点:代数式求值. 专题:计算题. 分析:将所求代数式前面两项提公因式2,再将a ﹣b =1整体代入即可. 解答:解:∵a ﹣b =1,∴2a ﹣2b ﹣3=2(a ﹣b )﹣3=2×1﹣3=﹣1.故选A . 点评:本题考查了代数式求值.关键是分析已知与所求代数式的特点,运用整体代入法求解. 2. (2011?台湾8,4分)若(7x ﹣a )2 =49x 2 ﹣bx+9,则|a+b|之值为何( ) A 、18 B 、24 C 、39 D 、45 考点:完全平方公式;代数式求值。 专题:计算题。 分析:先将原式化为49x 2﹣14ax+a 2=49x 2﹣bx+9,再根据各未知数的系数对应相等列出关于a 、b 的方程组,求出a 、b 的值代入即可. 解答:解:∵(7x ﹣a )2=49x 2﹣bx+9, ∴49x 2﹣14ax+a 2=49x 2﹣bx+9, ∴???=-=-9 142a b a , 解得? ? ?-=-=???==423 423b a b a 或, 当a=3,b=42时,|a+b|=|3+42|=45; 当a=﹣3,b=﹣42时,|a+b|=|﹣3﹣42|=45; 故选D . 点评:本题是一个基础题,考查了完全平方公式以及代数式的求值,要熟练进行计算是解此题的关键.

3.(2011?湘西州)当a=3,b=2时,a2+2ab+b2的值是() A、5 B、13 C、21 D、25 考点:代数式求值;完全平方公式。 专题:计算题。 分析:先运用完全平方公式将a2+2ab+b2变形为:(a+b)2,再把a、b的值代入即可. 解答:解:a2+2ab+b2=(a+b)2, 当a=3,b=2时, 原式=(3+2)2=25, 故选:D. 点评:此题考查的是代数式求值,并渗透了完全平方公式知识,关键是运用完全平方公式先将原式因式分解再代入求值. 4.(2011海南,5,3分)“比a的2倍大1的数”用代数式表示是() A.2(a+1)B.2(a-1)C.2a+1 D.2a-1 考点:列代数式。 分析:由题意按照描述列式子为2a+1,从选项中对比求解. 解答:解:由题意按照描述列下式子:2a+1 故选C. 点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系. 5.(2011黑龙江牡丹江,18,3分)抛物线y=ax2+bx﹣3过点(2,4),则代数式8a+4b+1 的值为() A、﹣2 B、2 C、15 D、﹣15 考点:二次函数图象上点的坐标特征;代数式求值。 分析:根据图象上点的性质,将(2,4)代入得出4a+2b=7,即可得出答案. 解答:解:∵y=ax2+bx﹣3过点(2,4), ∴4=4a+2b﹣3, ∴4a+2b=7, ∴8a+4b+1=2×7+1=15,

代数式概念与整式的加减运算

页眉内容 代数式概念与整式的加减运算

例1观察下列式子,指出哪些式子是代数式. ①10,②2 r π,③1102r 10=+,④221+x ,⑤()35-x ,⑥ x x 3+,⑦52=+y x ,⑧3 3 5xy ,⑨3>x . 请描述一下代数式的概念. 例2指出上述代数式中,哪些是单项式,哪些是多项式.①10,②2 r π④221+x ,⑤()35-x ,⑥ x x 3 +, ⑧ 3 3 5xy 请描述一下单项式、多项式、整式的概念. 例3 填空. (1)单项式32 xy -的系数是 ,次数是 .(2)单项式32 2a b 的系数是 ,次数是 . 请用语言描述一下单项式的系数、次数的概念. (3)多项式 3124235x xy x -++,叫 次 项式,312x 叫做 ,二次项系数是 ,4 5 叫做 . 请用语言描述一下多项式的项、次数、常数项的概念. 例4 1、下列说法正确的是( ). (A )一个代数式只有一个值.(B )代数式中的字母可以取任意的数值. (C )一个代数式的值与代数式中字母所取的值无关. (D )一个代数式的值由代数式中字母所取的值确定. 2、代数式0,3-a , 41a +,)1(3122-c b a ,)(62 2y x +,-3x +6y ,ab ,x π 中,单项式个数为( ). (A )1个(B )2个;(C )3个;(D )4个. 3、一个五次多项式,它任何一项的次数( ). (A )都小于5;(B )都等于5;(C )都不小于5;(D )都不大于5. 例5.按要求列代数式: (1)a ,b 得积除以a ,b 的差. (2)x 减去1的差的 14.(3)x 的1 4 减去y 的3倍的差. (4)a 与b 两数的平方差. (5)a 与b 两数的差的平方. 例6.求代数式的值: (1)当a =-3时,求13 132 3 +-- a a a 的值.(2)当4,3,2=-==c b a 时,计算代数式a c b 42-的值. (3)如果09332=-++x y x ,求代数式2 2 32y xy x --的值. 例7.按要求对多项式进行排列: (1)把多项式y x x xy y 2 3 2 3 432-++-按x 的降幂排列. (2)先把 22335y x y xy x +--按字母x 降幂排列,再按字母x 的升幂排列. 同步练习 1、下列各式哪些是代数式,哪些不是代数式:

第一章整式的运算

第一章 整式的运算 1.宇宙空间的年龄通常以光年作单位,1光年是光在一年内通过的距离,如果光的速度为每秒3×107千米,一年约为3.2×107秒,那么1光年约为多少千米? 2.在航天飞行中,通常把卫星绕地球的速度称为第一宇宙速度,第一宇宙速度为7.9×103米/秒,求卫星绕地球运行24小时(一天)所走的路程是多少千米? 3.小明和小刚在一次赛跑比赛中,小明的速度与小刚速度之比为3:2,若小明的速度为b 米/秒,则小刚的速度应为 米/秒。 4 )。 a.19个 b.190个 c.380个 d.400个 5.以x 的多项式表示下图的面积。 6.求下面图形的总面积 a a 3a 7.在括号中填入适当的数或式子。 78)()(x y y x -=--( )=7)(y x -( ) 8.四个连续整数的积加1,一定是某个整数的平方。你相信吗?试说明你信或不信的理由。 9.下列代数式中哪些是整式?哪些是单项式?哪些是多项式? 3 ,121,,,41,41,54,31,42323222x y x y x x b a x x a y x b a x --+---+-- 10.下列单项式是几次单项式?它们的系数各是什么? 225,3 4 ,103,,mnp xy t x a --?- 11.如果圆的直径用d 表示,写出表示圆的周长和面积的两个单项式。 12.已知48,32,1532 2=+-=+-=C p B p p A ,求(B-C)-[A-(B+C)]。 13.在括号里填入适当的代数式:

2-[2(x+3y)-3( )]=x+2 14.计算: 1.)32(2472222b ab a b ab a +---+ 2.)2()252(2222y xy x y xy x ++-+-,其中x=-1,y =2 3.)3()75()753(323+---++-+-a a a a a a a 15.三角形的长分别是(2x+1)cm ,(x 2-2)cm ,(x 2-2x+1)cm ,这个三角形的周长是 cm ,如果x =3,那么三角形的周长是 cm 。 16.计算: (1))()(42x x x -?-?- (2))13 1035()51(232+-?-y x y x xy (3)1212)2() 2(-+-?-n n a b b a (n 是正整数)

第一章:整式的运算概念

第一章:整式的运算 单项式 整 式 多项式 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘 整式运算 平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法 多项式除以单项式 一、单项式 1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或一个字母也是单项式。 5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。 6、单独的一个数字是单项式,它的系数是它本身。 7、单独的一个非零常数的次数是0。 8、单项式中只能含有乘法或乘方运算,而不能含有加、减等其他运算。 9、单项式的系数包括它前面的符号。 10、单项式的系数是带分数时,应化成假分数。 11、单项式的系数是1或―1时,通常省略数字“1”。 12、单项式的次数仅与字母有关,与单项式的系数无关。 二、多项式 1、几个单项式的和叫做多项式。 2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。 3、多项式中不含字母的项叫做常数项。 4、一个多项式有几项,就叫做几项式。 5、多项式的每一项都包括项前面的符号。 6、多项式没有系数的概念,但有次数的概念。 7、多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 三、整式 1、单项式和多项式统称为整式。 2、单项式或多项式都是整式。 3、整式不一定是单项式。 整 式 的 运 算

4、整式不一定是多项式。 5、分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。 四、整式的加减 1、整式加减的理论根据是:去括号法则,合并同类项法则,以及乘法分配率。 2、几个整式相加减,关键是正确地运用去括号法则,然后准确合并同类项。 3、几个整式相加减的一般步骤: (1)列出代数式:用括号把每个整式括起来,再用加减号连接。 (2)按去括号法则去括号。 (3)合并同类项。 4、代数式求值的一般步骤: (1)代数式化简。 (2)代入计算 (3)对于某些特殊的代数式,可采用“整体代入”进行计算。 五、同底数幂的乘法 1、n 个相同因式(或因数)a 相乘,记作a n ,读作a 的n 次方(幂),其中a 为底数,n 为指数,a n 的结果 叫做幂。 2、底数相同的幂叫做同底数幂。 3、同底数幂乘法的运算法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。即:a m ﹒a n =a m+n 。 4、此法则也可以逆用,即:a m+n = a m ﹒a n 。 5、开始底数不相同的幂的乘法,如果可以化成底数相同的幂的乘法,先化成同底数幂再运用法则。 六、幂的乘方 1、幂的乘方是指几个相同的幂相乘。(a m )n 表示n 个a m 相乘。 2、幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。(a m )n =a mn 。 3、此法则也可以逆用,即:a mn =(a m )n =(a n )m 。 七、积的乘方 1、积的乘方是指底数是乘积形式的乘方。 2、积的乘方运算法则:积的乘方,等于把积中的每个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。即(ab )n =a n b n 。 3、此法则也可以逆用,即:a n b n =(ab )n 。 八、三种“幂的运算法则”异同点 1、共同点: (1)法则中的底数不变,只对指数做运算。 (2)法则中的底数(不为零)和指数具有普遍性,即可以是数,也可以是式(单项式或多项式)。 (3)对于含有3个或3个以上的运算,法则仍然成立。 2、不同点: (1)同底数幂相乘是指数相加。 (2)幂的乘方是指数相乘。 (3)积的乘方是每个因式分别乘方,再将结果相乘。 九、同底数幂的除法 1、同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即:a m ÷a n =a m-n (a ≠0)。 2、此法则也可以逆用,即:a m-n = a m ÷a n (a ≠0)。 十、零指数幂 1、零指数幂的意义:任何不等于0的数的0次幂都等于1,即:a 0=1(a ≠0)。 十一、负指数幂 1、任何不等于零的数的―p 次幂,等于这个数的p 次幂的倒数,即: 1(0)p p a a a -=≠ 注:在同底数幂的除法、零指数幂、负指数幂中底数不为0。

代数式整式

代数式整式 A组 一、选择题 1.下列式子中,正确的是() A.B.C.D. 2.下列讲法正确的是() A.是根式也是整式B.实数a的相反数是-a是负数C.实数a的倒数是D.带根号的数是无理数 3.下列各式中去括号正确的是() A.B. C.D. 4.下列运算中,结果正确的是() ①②③④ A.①②B.②④C.②③D.②③④ 5.已知下列运算:①;②;③ ;④,其中错误的运算个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个 6.下列用科学记数法表示的各数中,正确的是() A.B. C.D. 7.将二次三项式进行配方,正确的结果是()A.B.C.D. 8.下列各题中,所列代数式错误的是() A.表示“比a与b的积的2倍小5的数”的代数式是;B.表示“a与b的平方差的倒数“的代数式是; C.表示“被5除商是a,余数是2”的代数式是5a+2; D.表示“数a的一半与数b的3倍的差”的代数式是. 9.下列各式中与相等的是()

A.x B.-x C.D.- 10.若实数x满足,则的值为() A.3B.2D.3或-2D.-3或2 11.如果单项式与是同类项,那么这两个单项式的积是() A.B.C.D. 12.已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简结果为() A.B.C.D. 二、填空题 13.多项式的次数是. 14.多项式的二次项系数是. 15.若,则a与b互为,若则x 与y互为. 16.化简,. 17.运算: 18.化简: 19.已知,则实数的相反数 为. 20.化简:21.运算: 22.运算:23.运算:. 24.如果某商品降价x%后的售价为a元,那么该商品的原价 为元(用代数式表示). 25.每支钢笔原价a元,降低20%后的价格是 元. 三、解答题 26.先化简,再求值:

代数式与整式复习总结

本章知识结构框架图 考试内容 A (基本要求) B (略高要求) C (较高要求) 代数式 理解用字母表示数的意义 会列代数式表示简单的数量关 系;能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义 代数式的值 了解代数式的值的概念 会求代数式的值;能根据代数式 的值或特征推断代数式反映的规律 能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算;能通过代数式的适当变形求代数式的值 整式 了解整式的概念,理解单项式的系数与次数、多项式的次数、项与项数的概念,明确它们之间的 关系 整式的加减运算 理解整式加、减运算的法则 会进行简单的整式加、减运算 能合理运用整式的概念及其加减 运算对多项式进行变形,进一步解决有关问题 代数式 单项式 多项式 整式 同类项 合并同类项 去括号、添括号法则 整式加减法 系数 次数 项 列代数式 中考要求 代数式与整式 丰富的问题情景

课时1 代数式、单项式、多项式 基础过关 代数式的定义:用基本的运算符号(加、减、乘、除、乘方等)把数或表示数的字母连结而成的式子叫做 代数式. 单独的一个数或字母也是代数式. 列代数式:列代数式实质上是把“文字语言”翻译成“符号语言”. 列代数式的关键是正确地分析数量关系,要掌握和、差、积、商、幂、倍、分、大、小、多、 少、增加、增加到等数学概念和有关知识. 在列代数式时,应注意以下几点: (1) 在同一问题中,要注意不同的对象或不同的数量必须用不同的字母来表示; (2) 字母与字母相乘时可以省略乘号; (3) 在所列代数式中,若有相除关系要写成分数形式; (4) 列代数式时应注意单位,单位名称在代数式后面写出来,如果结果为加减关系,必须用括号将代 数式括起来; (5) 代数式中不要使用带分数,带分数与字母相乘时必须把带分数化成假分数. 单项式: 像2-a ,2 r π,213 -x y ,-abc ,237x yz ,……这些代数式中,都是数字与字母的积,这样 的代数式称为单项式.也就是说单项式中不存在数字与字母或字母与字母的加、减、除关系,特别的单项式的分母中不含未知数.单独的一个字母或数也叫做单项式,例:a 、3-. 单项式的次数:是指单项式中所有字母的指数和.例如:单项式21 2 -ab c ,它的指数为1214++=,是四次 单项式.单独的一个数(零除外),它们的次数规定为零,叫做零次单项式. 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做单项数的系数.例如:我们把4 7 叫做单项式247x y 的系数. 同类项: 所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项. 多项式: 几个单项式的和叫做多项式.例如:27 319 -+x x 是多项式. 多项式的项: 其中每个单项式都是该多项式的一个项.多项式中的各项包括它前面的符号.多项式中不含 字母的项叫做常数项. 多项数的次数:多项式里,次数最高项的次数就是这个多项式的次数. 整式: 单项式和多项式统称为整式. 例题精讲 1. 对单项式、多项式、整式进行判断 例1 判断下列各代数式,哪些是单项式,哪些是多项式,哪些不是整式. (1)-3xy 2; (2)2x 3+1; (3) 21 (x +y +1); (4)-a 2; (5)0; (6) y x 2; (7) 3 2xy ; (8) x 21; (9)x 2+ x 1 -1; (10) 1 1+x ; 解:单项式有:(1)-3xy 2,(4)-a 2,(5)0,(7)3 2xy ; 多项式有:(2)2x 3+1,(3) 2 1 (x +y +1);

代数式整式练习

7上代数式整式练习题(7.30) 一.选择题: 1.在下列代数式:1,2 12 ,3,1,2 1,2 122+-+++++x x b ab b a ab π π中,多项式 有 ( ) (A )2个 (B )3个 (C )4个 (D )5个 2.下列多项式次数为3的是( ) (A )-5x 2+6x -1 (B )πx 2+x -1 (C )a 2b +ab +b 2 (D )x 2y 2-2xy -1 3.下列说法中正确的是( ) (A )代数式一定是单项式 (B )单项式一定是代数式 (C )单项式x 的次数是0 (D )单项式-π2x 2y 2的次数是6。 4.下列语句正确的是( ) (A )x 2+1是二次单项式 (B )-m 2的次数是2,系数是1 (C ) 2 1x 是二次单项式 (D )32abc 是三次单项式 5.2a 2-3ab +2b 2-(2a 2+ab -3b 2)的值是( ) (A )2ab -5b 2 (B )4ab +5b 2 (C )-2ab -5b 2 (D )-4ab +5b 2 6.下列整式加减正确的是( ) (A )2x -(x 2+2x )=x 2 (B )2x -(x 2-2x )=x 2 (C )2x +(y +2x )=y (D )2x -(x 2-2x )=x 2 7.减去-2x 后,等于4x 2-3x -5的代数式是( ) (A )4x 2-5x -5 (B )-4x 2+5x +5 (C )4x 2-x -5 (D )4x 2-5 8.一个多项式加上3x 2y -3xy 2得x 3-3x 2y ,这个多项式是( )

北师大版七年级下册数学第一章-整式的运算-测试题

七年级下册数学第一章 整式的运算 测试题 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列运算正确的是( ) A. 954a a a =+ B. 33333a a a a =?? C. 954632a a a =? D. ()743a a =- = ??? ??-???? ??-20122012532135.2( ) A. 1- B. 1 C. 0 D. 1997 3.设31=-x ,则A=( ) A. 30ab B. 60ab C. 15ab D. 12ab 4.已知,3,5=-=+xy y x 则 =+22y x ( ) A. 25. B 25- C 19 D 、19- 5.已知,5,3==b a x x 则 =-b a x 23( ) A 、2527 B 、109 C 、53 D 、52 6. .如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四 种表示该长方形面积的多项式: ①(2a+b)(m+n); ②2a(m+n)+b(m+n); ③m(2a+b)+n(2a+b); ④2am+2an+bm+bn , 你认为其中正确的有 A 、①② B 、③④ C 、①②③ D 、①②③④ ( ) 7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x 的一次项,则m 的值为( ) A 、 –3 B 、3 C 、0 D 、1 8.已知.(a+b)2=9,ab= -112 ,则a2+b2的值等于( ) n m

A 、84 B 、78 C 、12 D 、6 9.计算(a -b )(a+b )(a2+b2)(a4-b4)的结果是( ) A .a8+2a4b4+b8 B .a8-2a4b4+b8 C .a8+b8 D .a8-b8 10.已知 m m Q m P 158,11572-=-=(m 为任意实数),则P 、Q 的大小关系为 ( ) A 、Q P > B 、Q P = C 、Q P < D 、不能确定 二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分) 11.设 12142++mx x 是一个完全平方式,则m =_______。 12.已知51=+x x ,那么 221x x +=_______。 13.方程()()()()41812523=-+--+x x x x 的解是_______。 14.已知2=+n m ,2-=mn ,则=--)1)(1(n m _______。 15.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a 、b 、c 之间满足的等量关系是___________. 16.若622=-n m ,且3=-n m ,则=+n m . 三、解答题(共8题,共66分) 温馨提示:解答题必须将解答过程清楚地表述出来! 17计算:(本题9分) () ()02201214.3211π--??? ??-+-- (2)()()()()2 33232222x y x xy y x ÷-+-? (3)()() 222223366m m n m n m -÷--

知识点008 代数式整式及单项式多项式的有关概念

一、选择题 1. (2011盐城,4,3分)已知a ﹣b =1,则代数式2a ﹣2b ﹣3的值是( ) A .﹣1 B .1 C .﹣5 D .5 考点:代数式求值. 专题:计算题. 分析:将所求代数式前面两项提公因式2,再将a ﹣b =1整体代入即可. 解答:解:∵a ﹣b =1,∴2a ﹣2b ﹣3=2(a ﹣b )﹣3=2×1﹣3=﹣1.故选A . 点评:本题考查了代数式求值.关键是分析已知与所求代数式的特点,运用整体代入法求解. 2. (2011?台湾8,4分)若(7x ﹣a )2=49x 2﹣bx+9,则|a+b|之值为何( ) A 、18 B 、24 C 、39 D 、45 考点:完全平方公式;代数式求值。 专题:计算题。 分析:先将原式化为49x 2﹣14ax+a 2=49x 2﹣bx+9,再根据各未知数的系数对应相等列出关于a 、b 的方程组,求出a 、b 的值代入即可. 解答:解:∵(7x ﹣a )2=49x 2﹣bx+9, ∴49x 2﹣14ax+a 2=49x 2﹣bx+9, ∴???=-=-9 142a b a , 解得? ??-=-=???==423423b a b a 或, 当a=3,b=42时,|a+b|=|3+42|=45; 当a=﹣3,b=﹣42时,|a+b|=|﹣3﹣42|=45; 故选D . 点评:本题是一个基础题,考查了完全平方公式以及代数式的求值,要熟练进行计算是解此题的关键. 3. (2011?湘西州)当a=3,b=2时,a 2+2ab+b 2的值是( ) A 、5 B 、13 C 、21 D 、25 考点:代数式求值;完全平方公式。 专题:计算题。 分析:先运用完全平方公式将a 2+2ab+b 2变形为:(a+b )2,再把a 、b 的值代入即可. 解答:解:a 2+2ab+b 2=(a+b )2, 当a=3,b=2时, 原式=(3+2)2=25, 故选:D . 点评:此题考查的是代数式求值,并渗透了完全平方公式知识,关键是运用完全平方公式先将原式因式分解再代入求值. 4. (2011海南,5,3分)“比a 的2倍大1的数”用代数式表示是( ) A .2(a +1) B .2(a -1) C .2a +1 D .2a -1 考点:列代数式。 分析:由题意按照描述列式子为2a +1,从选项中对比求解. 解答:解:由题意按照描述列下式子:2a +1 故选C . 点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.

初一整式与代数式计算题

课堂练习: (2m +2)×4m 2 (2x +y)2-(2x -y)2 (31 xy)2·(-12x 2y 2)÷(-34x 3y)

课后练习:

○122 ( ) 4 ( 23 )x y x y -+- ○ 26.32.53.44.15.1+--+- ○ 33x -2(x -3y ) ○ 4)15(57b a b a --+ ○5()32 2514542484-?--?-?+÷ ○6)6(4)2(32 2-++--xy x xy x

○ 7化简:-3(2x -5)+6x ○ 8先化简,再求值:221231(2)()2323x x y x y ----,其中11,42x y =-=- ○9当3,2 1-=-=y x 时,求代数式)](223[)2(322y xy y x xy x ++---的值 ○ 10先化简,再求值: 2x 2+(-x 2+3xy+2y 2)-(x 2-xy+2y 2),其中x=21 ,y=3. ○11先化简再求值:(5a+2a 2-3+4a 3)-(-a+4a 3+2a 2 ),其中a =1

○12)6(4)2(32 2-++--xy x xy x ○ 13先化简,再求值:)121()824(412---+-a a a ,其中21=a ○14)5(|4 25|])21()21[()2(32---??-÷- ○15化简求值: ]4)32(23[522a a a a ----,其中21-=a ○16先化简再求值:4 b a 2+(-22ab +5b a 2)-2(3b a 2-2ab ), a =-1,b=-32

七年级数学(下)第一章《整式的运算》拔高题专项练习

第一章《整式的运算》拔高题专项练习 1、若0352=-+y x ,则y x 324?的值为 。 2、在()()y x y ax -+与3的积中,不想含有xy 项,则a 必须为 。 3、若3622=+=-y x y x ,,则y x -= 。 4、若942++mx x 是一个完全平方式,则m 的值为 。 5、计算2002200020012?-的结果是 。 6、已知()()71122=-=+b a b a ,,则ab 的值是 。 7、若()()q a a pa a +-++3822中不含有23a a 和项,则=p ,=q 。 8、已知2 131??? ??-=+x x x x ,则的值为 。 9、若n m n m 3210210,310+==,则的值为 。 10、已知2235b a ab b a +==+,则,的值为 。 11、当x = ,y = 时,多项式11249422-+-+y x y x 有最小值,此时这个最小值是 。 12、已知()()22123 --==+b a ab b a ,化简,的结果是 。 13、()()()()()121212121232842+??????++++的个位数字是 。 14、计算()()2222b ab a b ab a +-++的结果是 。 15、若()()[]1320122 ---=+++ab ab ab b b a ,则的值是 。 16、计算()()123123-++-y x y x 的结果为 。 17、若x x x 204412,则=+- 的值为 。 18、()2101--= 。 19、若()()206323----x x 有意义,则x 的取值范围是 。

代数式与整式

代数式与整式 1、代数式定义:用基本的运算符号(运算包括加、减、乘、除、乘方与开方等)把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式. 注:单独的一个数或一个字母也是代数式. 2、列代数式时应该注意的问题 (1)数与字母、字母与字母相乘时常省略“?”号或用“”. (2)数字通常写在字母前面. (3)带分数与字母相乘时要化成假分数. (4)除法常写成分数的形式. 3、单项式:像234,,6,,,2x vt a a n r π-,它们都是数与字母的积,这样的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式. 系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数; 次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 注: (1)圆周率π是常数,如2r π的系数是2π,次数是1;2r π的系数是π,次数是2; (2)单项式的系数包括符号 (3)当一个单项式的系数是1或1-时,通常省略不写系数,如2a bc ,abc -等; (4)代数式的系数是带分数时,通常写成假分数,如2314xy 写成274 xy 4、多项式:几个单项式的和叫做多项式. 项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项叫做常数项。 一个多项式中有几个单项式,它就是几项式 次数:一般地,多项式里次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数. 注:多项式每一项都包含它前面的符号 5、整式:整式:单项式与多项式都是整式 6、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。另外,所有的常数都是同类项。

练习: 1、 02 ),0(,0,523,23,,2,,122≠≠=+>++x b b a xy y x x b a a ,在中,代数式有( ) A.5 B.6 C.7 D.8 2、代数式1+b a 的意义是( ) A .a 除以b 加1 B .b 加1除a C .b 与1的和除以a D .a 除以b 与1的和所得的商 3、下列各式符合代数式书写规范的是( )(填序号) A.a b B.3?a C. 3x-1个 D.n 212 E.b a ÷ F.2n G.a 23- H.3(a+b) 4、a 、b 、c 、m 都是有理数,且a+2b+3c=m ,a+b+2c=m ,那么b 与c 的关系是( ) A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.无法确定 5、体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a 元,一个篮球b 元.则代数式500-3a-2b 表示的数为( ) 6、对代数式“5x”,我们可以这样来解释:某人以5千米/小时的速度走了x 小时,他一共走的路程是5x 千米.请你对“5x”再给出另一个生活实际方面的解释:( ) 7、受季节的影响,某种商品每件按原售价降价10%,又降价a 元,现每件售价为b 元,那么该商品每件的原售价为( ) A.元%101-+b a B.()元)(b a %10-1+ C.元%10-1a -b D.()()元a -b %10-1 8、一种原价均为m 元的商品,甲超市连续两次打八折;乙超市一次性打六折;丙超市第一次打七折,第二次再打九折;若顾客要购买这种商品,最划算应到的超市是( ) A .甲或乙或丙 B .乙 C .丙 D .乙或丙 9、用代数式表示“a 的3倍与b 的平方的差”,正确的是( ) A.(3a-b )2 B .3(a-b )2 C .(a-3b )2 D .3a-b 2 10、有一种石棉瓦(如图),每块宽60厘米,用于铺盖屋顶时,每相邻两块重叠部分的宽都为10厘米,那么n (n 为正整数)块石棉瓦覆盖的宽度为( ) A .60n 厘米 B .50n 厘米 C.(50n+10)厘米 D.(60n-10)厘米 11、张老板以每颗a 元的单价买进水蜜桃100颗.现以每颗比单价多两成的价格卖出70颗后,再以每颗比单价低b 元的价格将剩下的30颗卖出,则全部水蜜桃共卖( )(填空) 12、如图,是2006年5月份的日历表,如图那样,用一个圈竖着圈住3个数,

北师大版数学七下第一章《整式的乘除》计算题专项训练

第一章 整式的乘除计算题专项练习 (北师大版数学 七年级下册) 1、4(a+b)+2(a+b)-5(a+b) 2、(3mn +1)(3mn-1)-8m 2n 2 3、()02 3 13 721182?? ? ? ??-?-?+---- 4、[(xy-2)(xy+2)-2x 2 y 2 +4]÷(xy) 5、化简求值:)4)(12()12(2+-+-a a a ,其中2-=a 6、222 )2()4 1( ab b a -? 7、)3 12(6)5(22 2x xy xy x - -+ 8、()()()()2132-+--+x x x x 9、?? ? ??-÷??? ? ?+ -xy xy xy 414122 10、化简求值))(()2(2y x y x y x -+-+,其中2 1,2=-=y x 11.计算:2)())((y x y x y x ++--- 12.先化简再求值:)4)(12()2(2+-+-a a a ,其中2-=a 13、)2)(2(2-+-x x x 14、3223)2()3(x x --- 15、24)2()2(b a b a +÷+ 16、1232 -124×122(利用乘法公式计算) 17、[])(2)2)(1(x x x -÷-++ 18、(2x 2 y)3 ·(-7xy 2 )÷(14x 4 y 3 ) 19、化简求值:当2=x ,2 5=y 时,求()()()()x xy y x y x y x 2]4222[2-÷--+++的值 20、)43(22b a a --

21、)2)(2(b a b a -+ 22、()()321+-x x 23、+--229)3(b b a (—3.14)0 24、先化简,再求值()()2226543xy xy xy y x -?+-?,其中2 1 ,2==y x 25、3-2 +(3 1)-1+(-2)3+(892-890)0 26、(9a 4 b 3 c )÷(2a 2 b 3 )·(-4 3a 3 bc 2 ) 27、(15x 2y 2-12x 2y 3-3x 2)÷(-3x)2 28、()4(23)(32)a b a b a b +--+- 29、2 3628374)21 ()412143(ab b a b a b a -÷-+ 30、()()()1122+--+x x x 31、3-2 +(3 1)-1+(-2)3+(892-890)0 32、先化简再求值:()()()3 2 2 2 a a b b b ab a b a -++++-,其中2,4 1 =-=b a 33、()4(23)(32)a b a b a b +--+-。 34、23628374)2 1()4 12 14 3(ab b a b a b a -÷-+ 35、()()()1122+--+x x x 36、3-2 +(3 1)-1+(-2)3+(892-890)0 37、先化简再求值:()()()3 2 2 2 a a b b b ab a b a -++++-,其中 2,4 1=-=b a 38、32232211 3()(643)22 a a b ab a a b ab -+-++ 39、() 3 32x y ()2 7xy -÷()4 3 14x y 40、)2)(2(n m n m -+ 41、899×901+1(用乘法公式)

专题02 代数式与整式(学案)

2021年中考数学一轮专题复习 学案02 代数式与整式 考点课标要求考查角度 1 列代 数式①在现实情境中理解用字母表示数的意义,能分析 简单问题的数量关系,并用代数式表示;②能解释 一些简单代数式的实际背景或几何意义 常在新情境中考查列代 数式. 以选择题、填空题为主 2 代数式 的值能根据特定的问题,找到所需要的公式,并会代入 具体的值进行计算 求代数式的值. 以选择题、填空题为主 3幂的 运算 性质 了解整数指数幂的意义和基本性质 考查幂的运算性质,以 选择题、填空题为主,有 时考查逆向运用公式的 能力 4整式①了解单项式、多项式、整式以及单项式的次数、 多项式的次数等概念; ②理解同类项的概念,掌握合并同类项的法则,会 进行整式的加、减、乘运算,会进行简单的整式除 法运算 考查整式的概念、运算. 以选择题、填空题为主, 有时以简单解答题的形 式命题 代数式:像2(x-1),abc,s t ,a2等式子都是代数式,单独一个数或字母也是代数式.中考命题说明 知识点1:代数式 知识点梳理

【例1】苹果的单价为a 元/千克,香蕉的单价为b 元/千克,买2千克苹果和3千克香蕉共需( ) A .(a +b )元 B .(3a +2b )元 C .(2a +3b )元 D .5(a +b )元 【考点】列代数式. 【分析】用单价乘数量得出,买2千克苹果和3千克香蕉的总价,再进一步相加即可. 【解答】解:单价为a 元的苹果2千克用去2a 元,单价为b 元的香蕉3千克用去3b 元, 共用去:(2a +3b )元. 故选:C . 【点评】此题主要考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系. 代数式的值:一般地,用 数值 代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系,计算得出的 结果 ,叫做代数式的值. 【例2】(2020?重庆B 卷5/26)已知a +b =4,则代数式122a b + +的值为( ) A .3 B .1 C .0 D .-1 【考点】代数式求值 【分析】将a +b 的值代入原式11()2a b =++计算可得. 【解答】解:当a +b =4时, 原式11()2 a b =++ 1142 =+? 典型例题 知识点2:代数式的值 知识点梳理 典型例题

代数式与整式

第一章 数与式 第三节 代数式与整式 一、考情分析: 本节知识在学业水平测试中占有重要地位,测试要求总体难度较低,但也有难度较 高的题目考察,本节知识要求学生会会列代数式及进行代数式求值、整式运算、分解因 式、数式规律探索,多以填空题、选择题的考察形式出现。2012-2019年云南省的学业 水平测试对知识点的考察中,省卷考察6-13分,昆明卷考察3-4分,曲靖卷考察6-10 分,其中省卷考察频率很高,属高频考点。 二、考点分析: 命题点1:列代数式及代数式求值 命题点2:整式及整式的相关概念 命题点3:整式运算 命题点4:因式分解 命题点5:数式规律探索 三、考点梳理: 1、单项式: ,多项式: 。同类项: 。 2、整式运算:合并同类项: ; 去括号法则: ;同底数幂相乘: ; 同底数幂相除: ;幂的乘方: ;积的乘方 ; 平方差公式: ;完全平方公式: ; 单项式乘以单项式法则: 。 单项式乘以多项式法则: 。 多项式乘以多项式法则: 。 3、分解因式步骤: 。 四、精讲点拨: 例1:已知2 21,61 x x x x +=+则的值为 。 例2:如果3125-3y x y x m m n 与是同类项,则m 和n 的值是 。 例3:判断下列运算正误:()9-3-22 a a = 842.a a a = 326a a a =÷ 39±= 10=a ()54232 b a b a = ()63 362-a a = ab b a 532=+

例4:分解因式:a a 2-23= 。 例5:按一定规律排列的单项式: ......---,65432a a a a a a ,,,,则第n 个单项式是 。 五、课堂检测: 1. 单项式5mn 2的次数 。 2. 计算:a 2·a 3= 。 3. 分解因式:x 2-x = 。 4. 分解因式:16-x 2= 。 5.买单价3元的圆珠笔m 支,应付 元. 6.计算3x 2-x 2的结果是( ) A. 2 B. 2x 2 C. 2x D. 4x 2 7. 当x =-1时,代数式3x +1的值是( ) A. -1 B. -2 C. -3 D. -4 8.下列单项式中,与3a 2b 为同类项的是( ) A. -a 2b B. ab 2 C. 3ab D. 3 9.下列计算正确的是( ) A. a +a =a 2 B. (2a )3=6a 3 C. (a -1)2=a 2-1 D. a 3÷a =a 2 10.下列运算正确的是( ) A. a 2·a 5=a 10 B. (3a 3)2=6a 6 C. (a +b )2=a 2+b 2 D. (a +2)(a -3)=a 2-a -6 11.下列运算正确的是( ) A. a 3·a 3=a 9 B. a -2=-1a 2 C. 33-23= 3 D. (a +2)(a -2)=a 2+4 12.已知实数a ,b 满足a +b =2,ab =34 ,则a -b =( ) A. 1 B. -52 C. ±1 D. ±52 13. 下列分解因式正确的是( ) A. -x 2+4x =-x (x +4) B. x 2 +xy +x =x (x +y ) C. x(x -y)+y(y -x )=(x -y )2 D. x 2-4x +4=(x +2)(x -2) 六、拓展延伸: 1、先化简,再求值:(x -1)2+x (3-x ),其中x =-12 . 2、已知a m =3,a n =2,则a 2m -n 的值为________. 3、按一定规律排列的单项式.....--,119753x x x x x ,, ,,第n 个单项式是 。

代数式(单项式、多项式、整式)知识点综合梳理

1. 代数式的概念 用运算符号“+ — X 十……把数与表示数的字母连接而成的式子叫 做代数式。 单独的一个数或一个字母也是代数式。如: 5,a ,x 均是代数式。 ① 代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ② 代数式中不含有“=、>、<、工”等符号。等式和不等式都不是代数 式, 但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;如: 2x=5这个整体因为含有等号 所以不是代数式,但是等号左边的 2x 和右边的5却是代数式。 ③ 代数式中的字母的限制:字母所表示的数必须要使这个代数式有意义, 是实际问题的要符合实际问题的意义。 1 ?下列式子中,是代数式的有: 2. 比a 多3的数是( 4 .代数式2 a 所表示的意义是( ) A. 比2多a 的数 B.比a 多2的数 C.比2少a 的数 D .比a 少2的数 5 .下列各题中,错误的是( ) A.代数式x 2 y 2的意义是x, y 的平方和 B. 代数式5( x y )的意义是5与x y 的积 C. x 的 5倍与y 的和的一半,用代数式表示是5x 丄。 代数式 ①abed ②0 ③2(a b) 2 R ⑤3x 2 ⑥ 3x 4x 1 0 A. a 3 B . a 3 C. 3a D . a 3 3. a,b 两数差的平方除以 A 止 2 . 2 a b B . a,b 两数的平方差是( a 2 b 2 (a b )2 D . a 2 b 2 a b 2

2 11 一1 1 D. x的一与y的一的差,用代数式表示是—x - y。 2 3 2 3 6. 在式子x+2,3#b,m,S= R :口,a b 2c中代数式有() y A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 7. —项工作,甲独做x天完成,乙独做y天完成,甲、乙合作a天后还剩( ) 典 a a A 、1 B、 x y 1 — x y 1 1 c、1 a 1丄 x y D 1 —xy 2.代数式的书写规范 ①代数式中数与字母相乘,字母与字母相乘,乘号通常使用“ ?”乘表 示,或省略不写,如v x t通常写成V ? t或vt ; ②数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a x5应写成5a; ③数字与数字相乘,一般仍用“x”号,即“x”号不省略或写成“? ”; 5X 8,不能省略乘号写成58也不能写成5 ? 8; ④带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如a x』应 2 写成3a; 2 ⑤在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4宁(a-4) 应写作4/ (a-4 ),3十a写成3的形式. a ⑥在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如(a2-b2)平方米 ⑦ a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为 a、b时,则应分类,写做a-b和b-a .

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