(完整)科技辅导员结构化面试

科技辅导员结构化面试试题锦集

性格，职业匹配

1、你为什么来参考？/您认为您自己有哪些优点，您认为您比较适合做哪些工作？

科技馆作为向公众普及科学知识，传播科学思想和科学方法，提高市民素质的重要窗口,必然要求其工作人员具备较高的素质和综合能力。我认为贵单位对这个岗位的任职要求和我自身所具备的能力和职业素养非常吻合，这也使我对报考该岗位和有幸将来在此岗位上工作充满了信心和希望。

首先，我来自理工科专业，科学技术不但能发挥我的专业优势，更是我自小就深感兴趣和勤于学究的课题，我曾随学校科技小组参加过＊**＊，＊＊＊＊科技竞赛等活动，我在＊***方面的能力也能在这个岗位上得到发挥，科技辅导员将是我兴趣和事业心恰好能够有机结合的舞台。

其次,结合我的工作经验,我在＊*＊*工作经验,接受过先进的行业培训，加之英语和意大利语水平优秀，在之前的实际工作中表现出色,这些使我能够非常理解和适应这个岗位的公众服务的理念、职责和职业要求，并具备接待国际游客的能力.另外我有**＊*工作经验，这是我对科技的理解深入到工业化领域。最近半年，我在**＊*工作经验使我更加理解青少年群体的需求和心理特点，懂得与他们进行沟通交流的技巧。我相信我的这些经验能够使我能够做得和以前一样出色。

再次，该岗位对任职人员有多方位的全面要求,我相信我在语言、文字、表演、组织、执行力和团队协作等各方面的能力都是较为优秀的.

所以,我下定决心，也做好充分的准备来参加贵单位的考试，希望能够得到这个让我学习和提升自己的机会。

2、你认为你自己有那些缺点？

谈到自身的缺点俗话说金无足赤，人无完人,每一个人都有自己的缺点和不足,我也一样。我认为我的缺点是有时候有点追求完美，这样一来有可能会拖慢办事的效率，偶尔也会给合作伙伴带来压力。有缺点和不足并不可怕，重要的是能够改正缺点，弥补不足。我将从以下几个方面加强学习,进行改正。

第一,摆正心态正确认识。在遇到每一项工作的时候，我都应该准确地把握工作实质、明确目标，在思想上做好充分准备。不能因为自己的喜好而偏离工作应有的方向和要求。

第二，制定工作计划表。在开始每一项工作的时候，我都要制定好详细的工作进度控制表,将每个阶段的工作目标、内容以及时间详细列好。在开展工作的时候严格按照计划表进行,以免拖慢工作的进程.借此来养成好的工作习惯，以提高办事效率。

第三，加强与同事合作.每一项工作都不可能是自己独立一个人能够做好的，都是需要和同事一起合作才能将其做到真正的完美.这就要求我要在以后的工作中，多多与同事交流，虚心向同事学习。

假如有幸我能够通过此次考试，在以后的工作岗位上，我将严格要求自己,加强学习，发扬优点，改正缺点，竭尽所能做好领导交办的每一项任务，做一名合格的公务员。

回答完毕!

3、结合作为科技辅导员应该具备哪些特点？/你觉得做这个岗位需要什么样的职业素质？

科技馆作为向公众普及科学知识，传播科学思想和科学方法，提高市民素质的重要窗口,必然要求其工作人员具备较高的素质和综合能力。我认为科技辅导员的任职要求和我自身所具备的能力和职业素养非常吻合.

首先,科技辅导员要有相关的专业知识。通过语言辅导或指导受众,是科技馆辅导员的职责,随着社会的发展，对辅导员的职业标准和要求也在不断提高,观众需要的不再是简单的说教式讲解，而希望辅导员在讲解过程中与观众多交流，作生动、科学的讲解。这就要求科技辅导员必须具备完备的知识结构。我来自理工科专业,科学技术不但能发挥我的专业优势，更是我自小就深感兴趣和勤于学究的课题.

第二，科技辅导员要有专业的服务技能和亲和力。科技辅导员每天要面对的是不同知识程度、不同年龄

层段的游客，要求其懂得分析观众的心理，提供满足不同游客需要的服务。结合我的工作经验，我在**＊＊工作经验,接受过先进的行业培训，加之英语和意大利语水平优秀，这些使我能够非常理解和适应这个岗位的公众服务的理念、职责和职业要求，并具备接待国际游客的能力。另外我有****工作经验，这是我对科技的理解深入到工业化领域。最近半年，我在*＊＊*工作经验使我更加理解青少年群体的需求和心理特点，懂得与他们进行沟通交流的技巧。

第三,科技辅导员要有创新精神和文化底蕴.科技馆以探究科学奥秘为中心的各种科技活动要求辅导员具有创新所需要的技能、策略和思维习惯，才能对增强受众的好奇心起作用巨大.科技是我自小就深感兴趣和勤于学究的课题，我曾随学校科技小组参加过*＊＊＊,＊＊＊*科技竞赛等活动,科技辅导员将是我兴趣和事业心恰好能够有机结合的舞台。

最后，科技辅导员要有良好的团队意识和爱岗敬业精神.科技辅导员工作的特殊性、艰巨性,要求做好工作一定要有任劳任怨、无私奉献的精神。我相信,只要我们全心全意开展工作,苦练内功,发挥团队积极作用,就一定能够成就一番事业。

回答完毕！

4、用5个词语形容你的优缺点?

结合我的自身素质和工作能力等多方面的思考，我认为有以下5个词语可以自我形容：

坚强，热情，敏捷，创新，虚心

下面我结合我的学习工作实际来谈谈这5个词在我身上的体现。

在校期间,我非常热爱对科学技术的创新学究,中学时期曾随学校科技小组带着共同创作的展品参加头脑风暴大赛，进入理工科院校后，我仍然坚持对科技创新的学习和探索,曾参加天津市“挑战杯"大学生科技竞赛等活动.

参加工作后，我在**＊*工作经验，我依靠坚强的意志苦练内功和英语和意大利语水平，通过了严格的行业考核，能够敏捷的处理工作中的各种常规和突发事件,热情接待游客，虚心接受游客，同事和领导的意见，发挥自己的创新思维使自己的服务不断润色，形成自己独特的风格。

另外，我有＊＊**工作经验，在这个对技术专业要求十分苛刻的岗位上，我依靠坚强的意志刻苦学习，并虚心地向各位同事专家和业主学习请教，依靠敏锐的创新思维使自己在极短的时间内适应并胜任项目助理这个职位，最终我的努力获得了业主和世界银行投资者的赞赏.

最近半年的*＊＊*工作中，我依靠扎实的文艺功底，热情教导，循循善诱，指导学生以正确的方法,创新思维,坚强的人格面对学习和压力，在此过程中自己也学到了如何与青少年人群沟通，虚心接受他们的意见和思想闪光点。

我相信，我的这些优点对于开展科技辅导员的工作也是有非常大的优势的，如果能有幸加入这个行业，我一定会发挥我的优势,在这个岗位上任劳任怨、无私奉献,全心全意开展工作,苦练内功，发挥团队积极作用，成就一番事业。

5、您认为如何的环境适合您?如何的工作适合您?(您为何要报考这个职位）？（您的择业观?）

每个人都有自己的职业期望,正确的职业期望不但直接关系到一个人的事业发展，更能最终影响整个人的生活。

我认为这个期望值：首先是和自身的爱好和兴趣联系在一起的。我来自理工科专业,科学技术不但能发挥我的专业优势，更是我自小就深感兴趣和勤于学究的课题，我曾随学校科技小组参加过头脑风暴，天津市“挑战杯”大学生科技竞赛等活动；另外我在海外成功公众服务行业工作经验也让我非常能够适应和理解科技辅导员这个岗位，我在外语、文艺和表演方面的能力也能在这个岗位上得到发挥,总之科技辅导员不但与我专业对口，更是我兴趣和事业心恰好能够有机结合的舞台。

第二，俗话说人往高处走，水往低处流，人对职业的期望应该是进步的，这意味着向上发展，取得一个

更重要的角色。科技辅导员不仅承载着科技馆的工作使命,更是向公众普及科学知识,传播科学思想和科学方法，提高市民素质的直接力量，其重要性可想而知。

第三，希望职业期望能与自己期望的生活方式相适应。年轻人充满活力和斗志，不喜欢一成不变和死板的工作和环境。俗话说，平静的湖面练不出精干的水手，科技辅导员工作不但气氛活跃，时时充满挑战，更能让人在交流，讲解，学习中不断得到自身能力的提高；另外贵馆的地理位置四通八达，交通便利，环境优美,能生活工作在这样的环境中实在是一件美事。

所以，我下定决心，也做好充分的准备来参加贵单位的考试，希望能够得到这个让我学习和提升自己的机会.

回答完毕!谢谢

6、你考上了将怎么做？/怎样做一名优秀的科技辅导员？

科技馆作为向公众普及科学知识,传播科学思想和科学方法，提高市民素质的重要窗口，科技辅导员代表科技馆的第一张名片，向市民展示科技馆风貌的窗口，必然要求其具备较高的素质和综合能力。如果我有幸通过这次考试,步入科技辅导员的岗位，我将努力，尽快使自己胜任这个岗位并最终成为一名专业化,高素质，有责任心的优秀科技辅导员.

我将我的工作开展计划分为四个步骤进行。

第一，搞清问题.到岗前期的查阅和学习工作使我对科技辅导员工作有了初步的了解和思想上的充分准备，那么到岗后我将尽快熟悉单位环境，相关规章制度，及时向同事了解工作性质，掌握初步的工作方法。

第二，下定决心。刻苦自学，积极参与单位培训以提高知识上的储备，多与同事沟通并尽量尽力多承担讲解工作以提高工作上的能力;切实领会上级精神和领导意图,然后根据自己的工作职责摸索出适合自己的工作方法和工作思路。

第三，取得成绩。运用创新思维,学会创造性的工作,发挥自已的优势和专业知识，不断学习，苦练内功,积极参与各项活动和赛事，争取用自己的能力为科技馆换来好的成绩。

最后,成就事业。本着任劳任怨、无私奉献的精神,抱定全心全意为人民服务的信念和决心,热心开展工作取得一定成绩，最终一定能够成就一番事业。

回答完毕！谢谢

7、科技馆对市民的重要性/科技辅导员这份工作的意义

我认为一个城市的科技馆作为向公众普及科学知识，传播科学思想和科学方法，提高国民素质的重要窗口,必然要求其工作人员具备较高的素质和综合能力.主要从四个方面表现的:可以树德、可以增智、可以益美、可以促创新。

首先，从树德方面说,科技馆可作为科教德育工作的一个重要载体,科技都是以有益于人类生活改善为主旨，认识到这点会使市民树立良好的社会道德感和社会责任感。

其次，科技馆利用先进的场馆资源，向市民特别是青少年群体展示了各种科技原理和模型，在科技辅导员的引导下可以亲自参与和体验各种科技活动，可以增长科学知识，开发智力.

再次, 市民通过科技馆了解到科学知识是那么的奇妙和有用，其应用于服务于人类的社会实践中,让人该受到科技为生活增添美，这必将激励市民特别是青少年更加努力学习的兴趣。

最后，科技馆以探究科学奥秘为中心的各种科技活动对培养创新所需要的技能、策略和思维习惯有独到的作用,特别在增强人们的好奇心、尊重实验事实、批判性的思考等诸方面作用巨大。

总之，一个城市的科技馆对于市民的生活和综合素质的提高有着重要的作用和意义。

回答完毕！谢谢

8、如果发展科技馆的作用/潜力/职能？/如何推广科技馆?

我认为一个城市的科技馆作为向公众普及科学知识，传播科学思想和科学方法，提高国民素质的重要窗口，理应成为城市市民休闲和接受科技知识教育的好去处，特别是我们下一代孩子们健康成长的科技园地、科技启蒙的试验田。

通过前期查阅资料以及自身对科技馆工作的一些了解,我认为.。。以下几点：

一、突出的公益性。科技馆作为社会性、群众性的城市活动场所，是以社会效益为主公益性设施。把科技馆办成市民和孩子们聚会、向往的地方，让他们在这里享受科技的熏陶，是功在当代、利在千秋的一件大事.

二、较强的互动功能。科技馆现设的展品尽可能的都带有互动功能，通过简单直观的实物模型，表现复杂深奥的科学原理。同时，科技辅导员生动的讲解，既能吸引观众动手参与，又能让观众在娱乐之中思考和学到知识，从而达到科技普及的目的.

三、开办专题展出，深化知识.科技馆依托场馆资源开办专题展出，利用会议中心或报告厅,举办新技术、新产品展示和科技的会议、学术交流活动,为市民增强知识积累，深化知识结构做出了积极的贡献。

四、苦练内功，发挥咨询作用。科技馆可以向社会、国内外科研院所、高校等创办科技开发和咨询机构提供科技服务场地。通过提供培训等方式，使专业技术人员更新知识，获得新的信息和技能.

五、惠及民生，满足边远地区的知识渴求。科技馆建设有小型的流动科技普及车，在农村、学校等设立科技宣传点，定期开发科技活动。使科技进社区、进工厂、下乡村，扩大科技馆的活动和受益范围。对贫困地区的资助不应仅仅是捐钱捐物，让他们也来感受科技的力量，来接受科技启蒙教育,其意义会更加重大。

总之，科技馆对市民的综合素质的提高,青少年科学知识的普及具有重大影响，所以，继续优化深化科技馆的工作，为服务市民发挥最大的作用和潜力是科技馆和科技辅导员们应当长期坚持的工作。

回答完毕！谢谢

9、新到的展品,如何向参观者解说?

科技馆有新到的产品，说明科技馆的展出内容又得到了丰富，参观者能享受到新的学习素材，同时也说明科技辅导员的解说内容要进行补充和丰富。

出展前，积极主动的了解新展品的相关知识，信息,参数和维修处理方法，通过展方培训学习或自己查阅搜集资料，并与组员进行讨论研究的方式,整理出一套生动有趣，能够充分表达出新展品相关知识，并分别针对各个年龄，文化层次阶段人群的解说词或互动方案，大家相互学习，共同掌握。

出展时,充分运用之前的储备知识，根据不同受众的需求，在讲解过程中与观众多交流，作生动、科学的讲解。并在过程中创造性地提炼内容，丰富讲解的方式方法。

总之,我们的职责所在是让市民对科技有进一步的了解和兴趣，当他们走出科技馆的时候,脑海中留下的是科技馆精妙的陈列物品，但和抹不去科技辅导员讲解的广性光彩。

10、参观者不满,当众指责或扰乱？

对于一名新上岗的科技辅导员，由于对岗位和展品相关知识的不熟悉，出现这样的情况也是有可能的.但是,每一个辅导员都应意识到，到来的参观者都希望你成功，希望你的讲话兴味昂然，生动有吸引力，而绝不是来故意找茬的.若遇到这样的情况，本着以完成工作，维护工作秩序为重,

首先,端正自己的心态,应尽快采取一切措施稳定住这位参观者的情绪，不让这种尴尬的气氛扩散开来，必要时可请同事进行协助。要以陈恳的态度,向参观者表示自己非常乐意稍后或下班后与其进行沟通交流,请求其理解支持自己当前的工作任务。

完成工作后，通过与该参观者电话和当面沟通，消除误会，并虚心倾听其不满之处，接受其提供的可参考的意见和建议，并向该参观者以诚恳的态度道谢，希望其继续支持自己的工作，表明自己将不断积极改善工作能力和方式的决心。

事后，应立即进行自我检讨和总结。找到自己的不足，着手改正存在的问题和服务缺陷并加强学习,向有经验的同事取经。化尴尬为前进的动力。

回答完毕!

组织能力

11、领导让你去接待一个参观团，你应该怎么做?/接到上级通知，有一外国代表团要来你单位参观。假如你负责组织接待，请你提出具体安排意见。/组织一次青少年科技文化活动.

领导安排我做这么重要的工作，是对我工作成绩的肯定和工作能力的信任，我一定会尽职尽责完成好这次接待任务。具体我会做到

首先，跟该考察团负责人联系，向他们简单介绍我单位情况以及地理位置,交通路线等。了解他们重点希望参观了解的内容目的和其他要求，并问清楚他们的行程和具体时间安排.对他们的到来表示欢迎。

然后，根据了解到的信息向领导请示接待规格和人员配置等，和参与工作的工作人员沟通谈论，形成详细的参观行程计划，周密部署，注意细节协调相应的人员配置，制定应急预案及安保措施等。如果有需要应提前安排相关人员的紧急培训。

在接待参观团期间,热情接待参观，多与参观者学习讨论，沟通交流，以方便及时得到反馈信息和意见建议。总之尽量能让参观团感受到科技馆良好的氛围。

参观完后，若需要安排好考察团的住宿，吃饭和其他日常活动。

此次任务结束后，应整理总结相关信息，行程书面汇报和自我总结，为今后类似工作的开展提供经验和便捷，以提升任务质量,提升业务能力，以便更好地推广科技馆 .

若是外国代表团,还应提前了解查阅到访国的一些礼仪习惯，安排好陪同人员、翻译人员、外文资料、车辆等。

12、单位要你组织5人进行为期三天的考察学习,你认为应该注重哪些方面?

领导安排我做这么重要的工作,是对我工作成绩的肯定和工作能力的信任，我一定会尽职尽责完成好这次接待任务。要组织好这次考察学习活动，我认为应该注重以下几个方面：

第一，要对这5个人进行合理组织和分工。在确定考察小组后，我应该召集组员,根据组员的经验和优势特长，确定我们在考察中每个人需要把握的重点内容。

第二，要注重事前的准备和方案汇报。在确定考察活动中，大家共同进行准备工作，学习需要事前了解的文件，探讨需要注意的事项,查漏补缺。在基本方案出台后，交由领导审批，让领导给予指导，借此完善方案。

第三，要注重日程的制定与对接。时间有限,只有三天,为了争取更高效率地开展考察学习，我们应该制定周密细致的时间表。在时间表草案制定出来后，与所要前去的考察学习单位进行对接，按对方的意见调整时间和流程安排，以方便对方接待工作的开展。对涉及到的人员预先进行联络，确保信息渠道的畅通。把自己单位方面的情况及时通知对方，便于对方开展工作。时间安排上，注意参观与调研相结合、走访与座谈相结合。

第四，在考察活动中要认真、细心。细心是指在工作方面，要具备良好的专业素养，看问题要看到本质,提问题要切中要害，想问题要想到关键。诚心是指要搞清考察学习的本质,要虚心地向对方学习，要诚心地感谢对方的指教.

第五，要注重经验的总结与运用.在考察学习后，要抓紧时间把心得整理出来，向上级领导汇报.在运用推广建议方面，要注重联系本单位的实际，具体问题具体分析，不生搬硬套才能取得最好的效果。

13、推荐一部科技相关的书籍或电影？

书籍,电影玩具书,又叫电影书，纸上电影，是结合利用动画原理,3D原理，视觉原理外加光学原理设计制作而成，充分调动了小朋友爱玩，爱动，喜欢新鲜事物的特性，把一幅幅精美的卡通动物搬到了纸上，通过国家安全认证检测制作的电影胶片，就能让纸上的动物动起来，就像看电影一样，非常好玩，非常神奇，不光是小朋友，就连大人都会感觉到非常有意思。

1，培养小朋友的动手能力

2,增强小朋友的注意力和观察力

3，培养小朋友爱护动物的爱心

4,激发小朋友的求知欲

阿凡达“有人会问：《阿凡达》会改变电影历史吗？它在许多制作方面已经发生了，在摄影机的背后。

14、如何看待工作中的敢干、敢想、敢拼?

对于这个问题,我认为应该积极地，辩证地看待，

首先，“敢想、敢干、敢拼"是工作中不可或缺的精神，俗话说“逆水行舟不进则退”，在事业进行的过程中必然会有阻力，特别是对于科技辅导员这样一个任重道远的工作，如果我们能够激发工作的拼劲和胆量，就可以使前进的动力大于阻力，从而使结果取得突破性的进展。

其次，虽然我们赞赏“敢想、敢干、敢拼”的工作精神和态度，但是不能在工作中蛮干,死干，必须要有计划性,必须未雨绸缪，防患于未然，做好预案。

同时在工作过程中,我们必须要注重组织领导性，不能脱离团队的组织原则,必须服从领导的决策,因为服从领导就是尊重整个团队。

最后我们在工作中，还必须要倾听多方面的意见，听取同事的建议和看法，不能独断专行，因为事情都是由团队完成，我们每个人如果不服从于整个团队，不尊重自己的同事,很容易陷入孤立.

回答完毕，谢谢

15、你所报考的职位有三个人同时进入面试其中一个对你说另外那个是通过不法手段进入面试的对此谈谈你的看法。

在来参加此次考试前，我做了充分的准备去调整个人的心态，也通过网络等平台了解了事业单位考试的保密性和公正性。我想这个人对我说这样的话，可能是道听途说了一些事情，并因此对另外的那个考生产生了一些不满和怨气.对于他的这种心情，我是理解的，但是对于这件事情，我应该理智、冷静地看待。

第一，事业单位考试要求公开、公平、公正，通过不法手段进入面试的作法是错误的我个人不会这样去做，也坚决反对别人这样去做；

第二，但是对于他所说的情况，可能只是道听途说的，没有证据证明，甚至可能不符合实际，因此我不会轻易相信,也不会对那位考生产生任何不满、怨气和偏见,而是保持一颗平常心，积极备考，和几位考生一起公平竞争；

第三，事业单位考试是很严格的考试，相信有关考试组织部门及考官会以严肃认真的态度来对待这次考试和广大考生，会认真履行好自己的任务和职责，即使真的有人以不法手段进入面试,相信考官们还是会保证考试的公开、公平、公正的。

总之就我而言，我很重视这次考试,做了认真地准备,我相信考试组织者会给我一个让我公平竞争、展示自我、实现我的人生价值的舞台。

16、谈谈你对“爱一行，干一行”的看法。

我认为，对这句话应该辩证地看待,从不同的角度应有不同的理解。

正面的来看，我认为从择业观上来说，这句话就有一定道理的.俗话说，兴趣是最好的老师，工作对于

我们来说,不仅是谋生的手段，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台，是生活的重要组成部分，所以我们在择业的时候，应该尽量选择自己愿意去倾注热情的、适合自身条件的、能最大限度发挥自己才能、实现自己价值工作。譬如对于我来说，我我所报考的科技辅导员工作，高度符合我上述的择业标准.首先，我来自理工科专业，科学技术不但能发挥我的专业优势，更是我自小就深感兴趣和勤于学究的课题，我曾随学校科技小组参加过头脑风暴，天津市“挑战杯”大学生科技竞赛等活动,我在外语、文艺和表演方面的能力也能在这个岗位上得到发挥,科技辅导员将是我兴趣和事业心恰好能够有机结合的舞台。其次,结合我的工作经验，我在海外有两年的公众服务行业工作经验，接受过先进的行业培训，加之英语和意大利语水平优秀，在之前的实际工作中表现出色,这些使我能够非常理解和适应这个岗位的公众服务的理念、职责和职业要求，并具备接待国际游客的能力.另外我有两年的外企工程咨询工作经验，这是我对科技的理解深入到工业化领域。最近半年，我在学校的教育工作经验使我更加理解青少年群体的需求和心理特点，懂得与他们进行沟通交流的技巧。我相信我的这些经验能够使我能够做得和以前一样出色.再次，该岗位对任职人员有多方位的全面要求，我相信我在语言、文字、表演、组织、执行力和团队协作等各方面的能力都是较为优秀的。

反过来看，我认为从对待工作的态度来说，我们不能一味地强调“爱一行，干一行”，否则一旦眼前的工作不是完全符合自己的设想，就很容易导致懈怠。在当前,社会分工日趋细化，我们在择业的过程中，有着多样多样的机遇，但同时，职位竞争也日趋激烈,很多时候,我们往往不能从事我们最理想的工作而是选择其他工作，这种时候，我们应该发扬“干一行，爱一行”的职业精神，怀着强烈的工作热情去投入工作,并在工作中培养自己对工作的热爱，继而发自内心地爱岗敬业,使自己成为优秀的人才。

综上所述，我们在择业的时候要尽量选择符合自己意愿的工作，在工作的过程中，又要发扬爱岗敬业的精神，把属于自己的工作做到尽善尽美。

人际关系

17、有些领导就像“武大郎开饭馆”一样，不满意比他强的下属，如果你遇到这样的事情，你将如何去处理？

我相信在我所报考的单位不会出现这样的现象。如果真遇到这样的情况，我想我会这样做:

首先,反思自己.确定是否因自己和领导沟通不利，或在平常的工作中不够谦虚谨慎，过分张扬才导致领导的误解和反感。如果是这样的话，我会找出自己的问题所在，在合适的机会跟领导沟通，真诚地就以往的过失表示诚挚的歉意,并在今后的工作中加强跟领导的沟通，同时更加低调更加谨慎,我想领导一定是具有广阔的胸怀的，必定会消除对我的不良印象；

其次,如果问题确实不在我自己身上,我的工作和人际交往都不存在问题，我也会合理看待这种现象，领导对比他强的下属不满,说明领导具有忧患意识和上进心，这种意识本身是没有错的，只要能够正确引导，会对领导的进步起到积极的促进作用.这时候，我会在平常的工作中更加积极主动跟领导沟通接触,交流工作技巧,加深彼此感情，并更加虚心地多向领导请教和学习，相信精诚所至,金石为开,领导一定会消除对我的成见,更加愉快地投入工作中。

再次，如果领导因我比他强而不满是有其他原因，我也会努力找到症结所在，对症下药，通过积极的方法和诚恳的沟通，及时化解我和领导之间的尴尬，不至于影响领导的心情和工作的开展.

总之我相信，人都是感情动物，只要真诚地交流，没有化解不了的隔阂，一时的狭隘一定能够在真诚中消散。

18、你的领导不重视你，你怎么办?

领导应该重视的是他的工作，同样，我们应该重视的也是自己的工作。所以，领导不需要重视我。领导只需要履行他自己的职责，监督我们下属的工作即可.

第一，从心理学和社会学的角度上看,我们内心深处都有被重视的的渴望.在生活上我们渴望更多的呵护，在工作上我们渴望优秀、渴望被别人承认。

第二，想要被别人重视，自己首先要重视自己。如果渴望领导的重视，首先要想一下自己是否合格地完成了工作，是否高质量地完成了工作。如果自己的业绩平平，还渴求领导的重视,无异于缘木求鱼。如果自己业绩尚可，受到部分同事或群众认可，但认为领导不重视，则大半是心态问题。一个轻易对自己的工作质量或工作态度满意的人，不会是一个高标准、严要求、尽职尽责的人。如果领导对自己不重视，要么是自己的工作质量不够好，要么是领导对自己有着更高的要求。无论是哪种原因，都要求我们脚踏实地、务实勤恳.

第三,年轻人，在工作中，不缺乏干劲，不缺乏热情，但缺乏的是坚韧不拔的态度和虚怀若谷的沉稳。常常想着领导不重视我，是浮躁的表现，是急功近利的表现.用这样的心态去工作，很难保证工作不流于表面、流于浮夸，造成一些“形象工程"和“面子工程”。应该想的是怎么能让工作完成得更好，怎么能让来办事的同事和群众满意度更高.重视了别人，重视了工作，才能得到别人的重视和认同。

19、关于沟通，人们的等级不对等，怎样交流？你在生活中是怎么与人交流的?

第一，人与人之间最宝贵的就是真诚和尊重。人与人之间不管地位有多悬殊,财富差异有多大，从人格和尊严上讲，人与人是平等的.所以在沟通过程中，最宝贵的就是真诚，尊重。胡锦涛主席怀抱地震灾区的孩子,这表达的就是真诚和尊重。人与人之间会因为地位、财富、工作、知识等等的不同而形成不对等，但是真诚和尊重是最起码的做人准则。所以在沟通的过程中,不管怎样的谈话方式和谈话策略，哪怕是工作上的谈判，生活中的解决纠纷，真诚和尊重是必不可少的.所以人与人之间沟通，等级不是最主要的，最主要的是彼此真诚和尊重。

第二,我在生活中，不管是和上级领导沟通,还是和同事沟通，最起码的原则就是真诚和尊重。我尊重上级领导的决定,在沟通的过程中即使有异议的地方我也会在尊重领导的前提下说出我自己的看法，和上级领导协商.如果领导认为是正确的，我会更加努力，如果领导认为我是错的，我会尊重领导的决定，积极改正，踏实工作.在和同事沟通的过程中,我尊重同事，拿出我的真诚.

第三，我相信人与人是交心的，只要你真诚的付出,就会有真诚的对待。所以只有在最基本的沟通原则下,才能谈到更好的沟通方式问题。生活中的沟通是时时刻刻发生着的行为，人与人不管是肢体语言还是动作的表达,都是沟通的一部分。所以只要你学会尊重对方，学会用你的真诚去沟通，配以良好的方式，你的沟通结果会是美好的,是成功的。

20、有人说，世界上有三种人。第一种,先知先觉，能够创造机会；第二种，善于抓住机会;第三种，既不能创造机会也不能把握机会。请问你是哪种人？

第一，培根曾说过“善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事上,人在开始做事前要象千眼神那样察知时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。"

第二,我是一个普通的人，我不能每件事都去创造机会，但是在生活和工作中我会去寻找机会，为每一件事的成功做好铺垫.当机会来临的时候,我会主动抓住机会.西蒙说“机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力.”所以机会永远是给有准备的人。如果你没有准备，当机会来临的时候，你还没有反应，当机会消逝的时候你才发现原来机会曾经来过.生活中，工作中,我随时做好准备,做一个能够捕捉机会,能够抓住机会的人。

第三，我是一个平凡的人，不属于每件事都先知先觉的人，也不属于让机会溜走的人。我相信机会永远只给有准备的人。有些事没有机会我会创造机会，当机会来临的时候我会紧紧地抓住机会。因为我牢记：机会永远是给有准备的人的。

21、同事，在你升职之后他把你当陌生人对待,你怎么处理?

在我们的工作和生活中，同学之间的感情是极为真挚和诚恳的，同学是我们生活方式的监督者、工作进步的推动者、知识学习的促进者、事业成功的分享者,因此，我不能因为自己升职了就和同学之间的感情有所不同，反而更应该认真处理好和同学的关系，我相信，正是有他们的支持，才会使我更有动力把本职工作开展更好。

第一，我得到了升职说明单位对我成绩的认可,这要求我在新的岗位上担负起更重的责任。我要进一步提升自己的业务水平，充实自己,但是与周围人处理好关系也是至关重要的。我升职了,同学小秦却把我当成陌生人,我很伤心,我会先反思一下为什么会出现这种情况。有可能是因为我升职了，为了能更好的开展工作而忽略了与同学小秦的沟通，使小秦认为我升职了就不在意同学之间的情谊了；有可能是因为我升职后在言谈举止有些地方表现的很不谦虚，或者是我办事的方式方法上较以前有一定的差距，而让小秦感觉到一些压力，误解是我升职的缘故;也有可能是因为小秦自己心里上的一种曲解,他认为我升职了就不再会像以前一样和他相处了。

第二，针对以上情况，我首先会找到同学小秦出来吃个饭，推心置腹的聊聊天，了解一下小秦把我当陌生人的真正原因.如果是因为小秦内心认为我升职了不会再象以前一样和他相处,我就耐心真诚的告诉同学小秦我会一如既往的和他做好朋友；如果是因为我升职后和小秦沟通少而造成的误解，我会向他解释工作忙，并请他继续支持我的工作并像以前一样多给我提宝贵意见；如果是因为我的一些语言或是表情伤害到了小秦的感情，我会当即向小秦道歉，请求小秦的原谅，并希望他能够一如既往地对我的错误进行批评和指正。

第三，同学是我生活中的镜子，他会在我犯错误时进行提醒和鞭策；同时同学也是我开展好工作的动力。因此，我一定会在认真开展工作的同时，更加得体地和同学相处，我相信,通过自己的努力和同学的理解和支持，我的工作一定可以开展的更好.

22、你的同事在你身后总是说你的坏话，你是宽容还是仇恨，请谈谈你的看法。

第一，同事对我的批评，不能简单的理解为是说我的坏话,我会反思自己在与同事工作中的不当之处,无论是工作中的分歧还是沟通方式上的不当,我都会首先从自身寻找原因。

第二，作为一名年轻的工作人员，在与领导和同事工作的过程中，我会积极主动的与同事沟通,消除误会，改善关系。并以适当的方式告知该同事，希望他能够当面指出我的问题，我会认真听取他的批评指正，并了解他对我的工作要求，以便更好的与同事合作，使单位的工作能够更加顺利的进行。第三，我会和领导进行汇报，防止因此事而影响到单位的团结。同时在领导的帮助之下，认真提高自己的工作能力，尤其是与同事合作的团队工作能力

23、假如领导派您和一个有矛盾的同志一起出差，您如何处理？

在日常生活中,由于每个人的观点和立场，看待和解析问题的方法不同,矛盾是不可避免的。

假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差,我想首先应该开诚布公,因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观，不带个人情绪的态度看问题，您会发现您原先自认为十分得意的想法并不完全正确，您先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，您们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。我在上大学时，同寝室一个同学喜欢在寝室随地吐痰,我很不喜欢这一点，但他脾气比较暴躁，如果我直接向他说，矛盾就会激化，对此我采取了以下方法：一是通过别的同学委婉地表达我对他随地吐痰的反对态度;2是经常拿一部分关于随地吐痰危害自己和他人健康的书籍放在寝室的桌子上,使他能够看到；三是我在他在寝室的时候也吐痰,但是不在寝室里吐，而是在外边吐，暗示其应到外边吐痰.

24、你和单位一同事竞争一个领导职务，有次你安排一项任务，但是该同事不配合，你会怎么处理?

同事之间有一个和谐的氛围是非常重要的，它是我们顺利开展工作的基础,如果同事在工作上有困难，我们应该主动的帮助同事,同样的，如果我的工作有了困难，我相信我的同事也一定会来帮我。如题目中，一个能竞争领导岗位的同事，我相信，他的工作能力一定很强，并且也一定会对工作负有很强的责任心，不会对工作上的事推脱。至于“不配合任务”一说,我觉得一定是同事有别的工作,比较急或很重要，现在没有精力和时间配合我。大家都是同事，我们应该互相体谅，我会和同事作进一步的交流，一方面，自己先多承担一些工作，并暂时避开必须有同事参与的部分.另一方面，和同事约定时间，待同事忙完现在手里的工作后,我们俩一起完成同事应该担负的部分。总之，我相信，通过我和同事共同努力一定能按时按量的完成工作任务。在今后的工作中，我也应该多和同事们学习，不断地提升自己的工作能力，使自己能够更好地完成工作任务，并且在同事们有困难的时候，有更大的力量帮助大家.

25、组织一次地震逃生培训和应急演习，你会怎么做？

为应对近期频繁发生的地震灾害，切实做好我们单位的安全防范工作，提高全体干部、职工的地震逃生意识，使大家能够掌握地震中逃生和求生的基本技能，我一定会认真组织好这次培训和演习活动. 准备阶段: （1）调查同事的基本情况，以便根据实际进行科学合理的时间安排和培训演习内容安排，尽量安排大家最关心的地震逃生知识。（2)就培训和演习的时间、地点、培训专家、印发资料和相应物资的采买等作好计划，并报经领导同意后实施。 (3）下发培训通知,组织好参训人员，根据计划联系地震局的专家，并根据老师的意见准备学习资料，《地震中逃生、急救、自救常识手册》。 (4）联系场地、交通，做好后勤保障工作. 实施：（1) 安排车辆接送老师，做好老师的接待工作。（2) 请老师介绍整个培训的学习安排等，包括知识介绍和实际操作演习。发放培训手册。除了老师的现场讲解,采取现场提问的形式使大家关于地震的问题和困惑都能够得以解决。安排下一步演习工作安排。（3) 理论结束后安排模拟的地震逃生演习，大家按照之前老师的指导和安排安全转移，或者寻找就近的安全地点躲避。 (4）作好培训过程中的联系和沟通，及时听取同事和专家老师的意见和反馈.重大问题向领导汇报. 总结: 做好善后工作，如清点物资、结算经费，作好总结,向领导汇报，吸取其中的经验教训，为下次组织类似培训提供参考.

通过语言辅导或指导受众，是科技馆的讲解辅导员的职责。他的讲解方式不同于广播、电视传播者，主要是引导、启迪观众参与和动手实验.一是借鉴学校老师的讲课模式,把陈列展览的内容解说清楚。但讲解员更多注重解说词的生动完整、流利动听,却不注意于对观众“察言观色"，因此常出现讲解员越讲观众越少的尴尬场面。二是观前辅导与临场解说的结合.现在博物馆、科技馆的讲解模式多是等客上门,观众进入展馆是随机接受展览信息的,而讲解员面对展品也只好按照一种固定模式来讲解，观众事先没有带着一种问题或好奇心来参观，所以注意力容易分散,而讲解员对观众实施交流和有的放矢讲解也很难进行,“填鸭”式讲解在所难免.

随着社会的发展，对讲解员的职业标准和要求也在不断提高,观众需要的不再是简单的说教式讲解，而希望讲解员在讲解过程中与观众多交流,作生动、科学的讲解。一名优秀的讲解员必须具备良好的综合素质，通过良好的语言表达能力,与观众交流。

讲解员每天要面对的是不同知识程度、不同年龄层段的游客，因此，既要具有较完备的知识结构,又要。要善于观察不同年龄、兴趣、专业、素质和接受能力的观众，创造性地提炼内容，创立丰富的讲解方式。

(完整)科技辅导员结构化面试科技馆的参观者以青少年居多。讲解员要掌握青少年心理,引导小观众爱科学、学科学，用讲故事的方法来进入展品的介绍，比直接介绍效果更好。讲解时，语速尽量放慢，有助于他们对内容的吸收。中学生来参观是寻求书本上相关知识的实际应用，讲解员就要理论知识与实际应用结合，使他们对书本知识有进一步的认识，引导他们发现身边的科学。

讲解既是“给予”,也是“索取"的过程，从观众的表情神态语言行为中，讲解员可以审视自己讲解的成败得失。如果观众的神态是漠然的,说明你的语言张力不够，没能吸引住他的注意力；观众的神情是疑惑的,说明是你的讲解不够明了，也许人家没听懂；观众神态释然，说明你的讲解及格了，观众也许听懂了;如果观众的神态是赞许的，还有会意的表情,说明你的讲解已经被观众接受。根据不同层次观众的当场反映，讲解员可以据此把握不同的定位，进行内容、速度、语气、语言、语音的调整。有时庄重、严谨；有时幽默、通俗。要注意语言和风格的规范，把握好度，控制和调节好现场的气氛，放得开收得拢.

在实践的基础上,对讲解的内容和表达的形式进行不断润色，形成自己独特的讲解风格，给观众以文化的美感，使科技馆的历史负荷、科技蕴藏、岁月记忆通过讲解，在空间上、原理上和现实中衔接，让观众能触摸到岁月中科技发展的流动。大多数观众会很自然地接受讲解.从这个角度上讲,科技馆讲解员有很大的导向性。当人们走出科技馆的时候,脑海中留下的是科技馆精妙的陈列物品，但也抹不去你一路的陪同讲解和广性光彩。