分段函数的几个问题-人教版[整理]

分段函数的几个问题-人教版[整理]
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常见分段函数问题求解策略

常见分段函数问题求解策略 【方法综述】 分段函数:(1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. 分段函数是一类特殊的函数,有着广泛的应用,课本中并没有进行大篇幅的介绍,但是它是高考的必考内容,下面就常见分段函数问题解决方法举例说明. 【题型展示】 1.求分段函数的函数值 例1. 已知函数???>-≤+=) 0(2) 0(1)(2x x x x x f ,则[(1)]f f = 解:因为()21-=f ,所以[(1)]f f ()()51222 =+-=-=f . 解题策略 求分段函数的函数值时,关键是判断所给出的自变量所处的区间,再代入相应的解析式;另一方面,如果题目中含有多个分层的形式,则需要由里到外层层处理. 2.求解分段函数的解析式 例2.某移动公司采用分段计费的方法来计算话费,月通话时间x (分钟)与相应话费y (元)之间的函数图象如图所示.则:(1)月通话为50分钟时,应交话费多少元;(2)求y 与x 之间的函数关系式. 解: (1)由题意可知当0<x ≤100时,设函数的解:析式y =kx ,又因过点(100,40),得解析式为y =2 5 x ,当月通话为50分钟时,0<50<100, 所以应交话费y =2 5 ×50=20(元). (2)当x >100时,设y 与x 之间的函数关系式为y =kx +b ,由图知x =100时,y =40;x =200时,y =60. 则有??? ?? 40=100k +b ,60=200k +b , 解:得????? k =15 , b =20, 所以解:析式为y =1 5 x +20, 故所求函数关系式为y =????? 25x ,0<x ≤100, 1 5x +20,x >100. 解题策略 以收费为题材的数学问题多以分段函数的形式出现在试题中,解决此类问题 的关键是正确地理解:题目(或图象)给出的信息,确定合适的数学模型及准确的自变量的分

高考复习函数知识点总结

高考复习 函数知识点总结 一.函数概念的理解以及函数的三要素 (1)函数的概念 ①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f ,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →. ②函数的三要素:定义域、值域和对应法则. ③只有定义域相同,且对应法则(函数关系式)也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 ①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ; 满足a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ; 满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做 [,)a b ,(,]a b ; 满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数x 的集合分别记做 [,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须a b < . (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ① 分式的分母不为0; ② 偶次根式下被开方数大于0; ③ 0y x = ,则有0x ≠ ; ④ 对数函数的真数大于0,底数大于0切不等于1 注意:①解析式为整式的函数定义域为R ; ②若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则

其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集; ③对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知() f x的定义域 为[,] a g x b ≤≤解出. f g x的定义域应由不等式() a b,其复合函数[()] (4)求函数的值域或最值 常用方法: ①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值. ②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量 的取值范围确定函数的值域或最值. ③判别式法:若函数() =可以化成一个系数含有y的关于x的二次方程 y f x 2 ++=,则在()0 a y x b y x c y ()()()0 a y≠时,由于,x y为实数,故必须有 2()4()()0 ?=-?≥,从而确定函数的值域或最值. b y a y c y ④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值. ⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代 数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题. ⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的 值域或最值. ⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值. ⑧函数的单调性法. (5)函数解析式 ①换元法;(用于求复合函数的解析式) ②配凑法;(用于求复合函数的解析式)

分段函数的几种常见题型和解法

函数的概念和性质 考点 分段函数 分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内, 有不同的对应法则的函数, 它是一个函数, 却又常常被学生误认为是几个函数; 它的定义域是各段函数定义域的并集, 其值域也是各段函数值域的并集. 由于它在理解和掌握函数的定义、函数的性质等知识的程度的考察上有较好的作用, 时常在高考试题中“闪亮”登场, 本文就几种具体的题型做了一些思考, 解析如下: 1.求分段函数的定义域和值域 例1.求函数1222[1,0];()(0,2);3[2,);x x f x x x x +∈-?? =-∈??∈+∞? 的定义域、值域. 2.求分段函数的函数值 例2.已知函数2 |1|2,(||1)()1,(||1)1x x f x x x --≤?? =?>?+?求12[()]f f .

例3.求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤?? =+<≤??-+>? 的最大值. 4.求分段函数的解析式 例4.在同一平面直角坐标系中, 函数()y f x =和()y g x =的图象关于直线y x =对称, 现将()y g x =的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位, 所得的图象是由两条线段组成的折线(如图所示), 则函数()f x 的表达式为( ) 222(10) .()2(02)x x x A f x x +-≤≤?=?+<≤? 222(10) .()2(02)x x x B f x x --≤≤?=?-<≤? 222(12) .()1(24)x x x C f x x -≤≤?=?+<≤? 2 26(12) .()3(24)x x x D f x x -≤≤?=?-<≤? y x

分段函数及函数的性质知识梳理

分段函数及函数的性质 分段函数 概念 在自变量的不同取值范围内,有不同的对应法则,需要用不同的解析式来表示的函数叫做分段表示的函数,简称分段函数. 定义域 分段函数的定义域是自变量的各个不同取值范围的并集 函数值 求分段函数的函数值()0f x 时,应该首先判断0x 所属的取值范围,然后 再把0x 代入到相应的解析式中进行计算. 注意 分段函数在整个定义域上仍然是一个函数,而不是几个函数,只不过 这个函数在定义域的不同范围内有不同的对应法则,需要用相应的解析式来表示. 分段函数的作图 因为分段函数在自变量的不同取值范围内,有着不同的对应法则,所以作分段函数的图像时,需要在同一个直角坐标系中,要依次作出自变量的各个不同的取值范围内相应的图像,从而得到函数的图像. 例1 设函数()221, 0,,0.x x y f x x x -??==?>??… (1)求函数的定义域; (2)求()()()2,0,1f f f -的值.(3)作出函数图像. 1.设函数 ()221, 20,1,0 3.x x y f x x x +--≤+=, 0,2,0,12x x x x x f 若()2f f ????= . 4.已知? ??<+≥-=)6()2()6(5)(x x f x x x f ,则f(3)为( ) A 2 B 3 C 4 D 5 函数的性质 1 单调性

分段函数的几种常见题型及解法

分段函数的几种常见题型及解法 分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内, 有不同的对应法则的函数, 它是一个函数, 却又常常被学生误认为是几个函数; 它的定义域是各段函数定义域的并集, 其值域也是各段函数值域的并集. 由于它在理解和掌握函数的定义、函数的性质等知识的程度的考察上有较好的作用, 时常在高考试题中“闪亮”登场, 笔者就几种具体的题型做了一些思考, 解析如下: 1.求分段函数的定义域和值域 例1.求函数1222[1,0]; ()(0,2);3 [2,);x x f x x x x +∈-?? =-∈?? ∈+∞?的定义域、值域. 【解析】 作图, 利用“数形结合”易知()f x 的定义域为 [1,)-+∞, 值域为(1,3]-. 2.求分段函数的函数值 例2.(05年浙江理)已知函数2 |1|2,(||1) ()1,(||1)1x x f x x x --≤?? =?>?+?求12 [()]f f . 【解析】 因为311222()|1|2f =--=-, 所以3 12 22 3 2 14[()]()1() 13 f f f =-== +-. 3.求分段函数的最值 例3.求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤?? =+<≤??-+>? 的最大值.

【解析】当0x ≤时, max ()(0)3f x f ==, 当01x <≤时, m ax ()(1)4f x f ==, 当1x >时, 5154x -+<-+=, 综上有m ax ()4f x =. 4.求分段函数的解析式 例4.在同一平面直角坐标系中, 函数()y f x =和()y g x =的图象关于直线y x =对称, 现将()y g x =的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位, 所得的图象是由两条线段组成的折线(如图所示), 则函数()f x 的表达式为( ) 222(10) .()2(02)x x x A f x x +-≤≤?=?+<≤? 222(10) .()2(02)x x x B f x x --≤≤?=?-<≤? 222(12) .()1(24)x x x C f x x -≤≤?=?+<≤? 2 26(12) .()3(24)x x x D f x x -≤≤?=?-<≤? 【解析】 当[2,0]x ∈-时, 1 2 1y x =+, 将其图象沿x 轴向右平移2个单位, 再沿y 轴向下 平移 1个单位, 得解析式为11 2 2 (2)111y x x = -+-= -, 所以 ()22 ( [f x x x = + ∈-, 当[0,1]x ∈时, 21y x =+, 将其图象沿x 轴向右平移2 个单位, 再沿y 轴向下平移1个单位, 得解析式2(2)1124y x x =-+-=-, 所以 1 2 ()2([0,2])f x x x = +∈, 综上可得2 22(10) ()2(02)x x x f x x +-≤≤?=?+<≤?, 故选A . 5.作分段函数的图像 例5.函数|ln | |1|x y e x =--的图像大致是( ) y x

第四课:函数的最大最小值和分段函数

第四课,函数的最大最小值和分段函数 例1、求函数223y x x x =-+当自变量在下列范围内取值时的最值. ①10x -≤≤ ② 03x ≤≤ ③(,)x ∈-∞+∞ 例2、求函数1y x x =+-的最大值. 例3、求函数2 1 y x =-在区间[2,6] 上的最大值和最小值. 练习题: 1.函数y =4x -x 2,x ∈[0,3]的最大值、最小值分别为( ) (A)4,0 (B)2,0 (C)3,0 (D)4,3 2.函数2 1x x y -= 的最小值为( ) (A)2 1 (B)1 (C)2 (D)4

3、函数3 (2)2 y x x = ≠+ 在区间〔0,5〕上的最大值、最小值分别是( ) A. 3,07 B.3,02 C. 33 ,27 D. 最大值37,无最小值。 4.函数y =2x 2-4x -1 x ∈(-2,3)的值域为______. 5、函数23134y x x =---的值域是 。 6.设函数f (x )=(x +a )2对于任意实数t ∈R 都有f (1-t )=f (1+t ). (1)求a 的值; (2)如果x ∈[0,5],那么x 为何值时函数y =f (x )有最小值和最大值?并求 出最小值与最大值. 分段函数: 1.已知函数20 (0)()(0),{[(1)]}1(0)x f x x f f f x x π >?? =-=-=??+

分段函数的几个问题-人教版

分段函数的几个问题 分段函数在教材中是以例题的形式出现的,并未作深入说明。学生对此理解比较肤浅,本文就分段函数的相关问题整理、归纳如下: 1、 分段函数的含义 所谓“分段函数”,习惯上指在定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数。对它应有以下两点基本理解: (1) 分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数; (2) 分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集。 2、 求分段函数的函数值 例1 已知函数13 2(0) ()1)log (1)x x f x x x x ?<=≤≤>??,求{[()]}f f f a (a <0)的值。 分析 求分段函数的函数值时,首先应确定自变量在定义域中所在的范围,然后按相对应的对应法则求值。()f x 是分段函数,要求{[()]}f f f a ,需要确定[()]f f a 的取值范围,为此又需确定()f a 的取值范围,然后根据所在定义域代入相对应的解析式,逐步求解。 解 ∵a <0, ∴()2a f a =, ∵0<2a <1, ∴[()]f f a =(2)a f =3, ∵3>1, ∴{[()]}f f f a =f =13log =-2 1, 3、 求分段函数的解析式 例2 已知奇函数()f x (x R ∈),当x >0时,()f x =x (5-x )+1.求()f x 在R 上的表达式。 解 ∵()f x 是定义域在R 上的奇函数, ∴(0)f =0. 又当x <0时,-x >0, 故有()f x -=-x [5-(-x )]+1=-x (5+x )+1。 再由()f x 是奇函数, ()f x =-()f x =x (5+x )-1.∴(5)1(0)()0(0)(5)1(0)x x x f x x x x x -+>??==??+-

高考真题精选4《分段函数》

历年高考数学真题精选(按考点分类) 专题八 分段函数(学生版) 一.选择题(共19小题) 1.(2010?天津)设函数2()2g x x =-,()4,() ()(),()g x x x g x f x g x x x g x ++??是(,)-∞+∞上的减函数,那么a 的取值范围 是( ) A .(0,1) B .1(0,)3 C .11[,)73 D .1[,1)7 5.(2006?山东)设12 3 2,2 ()log (1),2x e x f x x x -?的解集为( ) A .(1,2)(3?,)+∞ B .,)+∞ C .(1 ,2)?)+∞ D .(1,2) 6.(2005?山东)函数21sin(),10 (),0x x x f x e x π-?-<<=?? …若f (1)f +(a )2=,则a 的所有可能

1.2.2(2)分段函数知识点及例题解析

分段函数常见题型例析 所谓“分段函数”是指在定义域的不同部分,有不同对应关系的函数,因此分段函数不是几个函数而是一个函数,它在解题中有着广泛的应用,不少同学对此认识不深,解题时常出现错误.现就分段函数的常见题型例析如下: 1.求分段函数的定义域、值域 例1.求函数)(x f =?????->-≤+)2(,2 )2(,42x x x x x 的值域. 解:当x ≤-2时,4)2(422-+=+=x x x y , ∴ y ≥-4. 当x >-2时,y =2x , ∴y >2 2-=-1. ∴ 函数)(x f 的值域是{y ∣y ≥-4,或y >-1}={y ∣y ≥-4}. 评注:分段函数的定义域是各段函数解析式中自变量取值集合的并集;分段函数的值域是各段函数值集合的并集. 2.作分段函数的图象 例2 已知函数2(2)()3[22)3[2)x f x x x x -∈-∞-??=+∈-??∈+∞? ,,,, ,,,画函数( f 解:函数图象如图1所示. 评注:分段函数有几段,其图象就由几条曲线组成, 作图的关键是根据定义域的不同,分别由表达式做出 其图象.作图时,一要注意每段自变量的取值范围; 二要注意间断函数的图象中每段的端点的虚实. 3.求分段函数的函数值 例3.已知)(x f =?? ???<=>+)0.(0)0(,)0(,1x x x x π 求(((3)))f f f -的值. 解:∵ -3<0 ∴ f (-3)=0, ∴ f (f (-3))=f (0)=π 又π>0 ∴(((3)))f f f -=f (π)=π+1. 评注:求分段函数的函数值时,首先应确定自变量在定义域中所在的范围,然后按相应的对应关系求值. x 图1

18年高考数学专题1.3一题多变分段函数求值或范围小题大做

专题1.3 一题多变分段函数求值或范围 【经典母题】已知函数f (x )=?????2x -1 -2,x ≤1,-log 2(x +1),x >1,且f (a )=-3,则f (6-a )=( ) A.-74 B.-54 C.-34 D.-14 答案A. 【迁移探究1】设函数f (x )=????? ? ?? ??12x -7,x <0,x ,x ≥0,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-3) B .(1,+∞) C .(-3,1) D .(-∞,-3)∪(1,+∞) 解:法一:当a <0时,不等式f (a )<1为? ????12a -7<1,即? ????12a <8,即? ????12a -3,此时-30ax +1,x ≤0,若f (4)=3,则f (x )>0的解集为( ) A .{x |x >-1} B .{x |-1-1且x ≠0} D.?????? ????x ??? -112 解:因为x >0时,f (x )=log 2x +a ,所以f (4)=2+a =3,所以a =1. 所以不等式f (x )>0等价于? ???? x >0,log 2x +1>0,即x >12,或????? x ≤0x +1>0,即-10的解集为?????? ????x ??? -112. 答案D

分段函数与复合函数

分段函数 1.已知函数f (x )=232,1, ,1,x x x ax x +?=?≤?,则1(())9f f = A.4 B. 14 C.-4 D-14 【答案】B 【解析】根据分段函数可得311()log 299f ==-,则211(())(2)294 f f f -=-==, 所以B 正确. 3.定义在R 上的函数f(x )满足f(x)= ???>---≤-0 ),2()1(0),1(log 2x x f x f x x ,则f (2009)的值为( ) A.-1 B. 0 C.1 D. 2 【解析】:由已知得2(1)log 21f -==,(0)0f =,(1)(0)(1)1f f f =--=-, (2)(1)(0)1f f f =-=-,(3)(2)(1)1(1)0f f f =-=---=, (4)(3)(2)0(1)1f f f =-=--=,(5)(4)(3)1f f f =-=,(6)(5)(4)0f f f =-=, 所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f (2009)= f (5)=1,故选C. 4.设函数2()2()g x x x R =-∈, ()4,(),(),().(){g x x x g x g x x x g x f x ++<-≥=则()f x 的值域是 (A )9,0(1,)4??-?+∞???? (B )[0,)+∞ (C )9[,)4-+∞(D )9,0(2,)4??-?+∞???? 【答案】D 【解析】本题主要考查函数分类函数值域的基本求法,属于难 题。 依题意知22222(4),2()2,2x x x x f x x x x x ?-++<-??--≥-??, 222,12()2,12 x x x f x x x x ?+<->??---≤≤??或 5.若函数f(x)=212 log ,0,log (),0x x x x >???-f(-a),则实数a 的取值范围是

高三数学分段函数

2.11分段函数与绝对值函数 ——随着高考命题思维量的加大,分段函数成了新的热点和亮点,单设专题,以明析强化之 一、明确复习目标 了解分段函数的有关概念;掌握分段函数问题的处理方法 二.建构知识网络 1.分段函数:定义域中各段的x 与y 的对应法则不同,函数式是分两段或几段给出的. 分段函数是一个函数,定义域、值域都是各段的并集。 2.绝对值函数去掉绝对符号后就是分段函数. 3.分段函数中的问题一般是求解析式、反函数、值域或最值,讨论奇偶性单调性等。 4.分段函数的处理方法:分段函数分段研究. 三、双基题目练练手 1.设函数f (x )=???? ?≥--<+, 11 4,1) 1(2 x x x x 则使得f (x )≥1的x 的取值范围为 ( ) A.(-∞,-2]∪[0,10] B.(-∞,-2]∪[0,1] C.(-∞,-2]∪[1,10] D.[-2,0]∪[1,10] 2.(2006安徽)函数2 2,0 ,0x x y x x ≥?=? -

4.(2006全国Ⅱ)函数19 1 ()n f x x n == -∑的最小值为 ( ) (A )190 (B )171 (C )90 (D )45 5.(2005北京市西城模拟)已知函数f (x )=?? ?<-≥-), 2(2 ), 2(2 x x x 则f (lg30-lg3) =___________;不等式xf (x -1)<10的解集是_______________. 6. (2006浙江)对R b a ∈,,记则{}? ??≥=b a b b a a b a <,,,max 则函数 (){}()R x x x x f ∈-+=2,1max 的最小值是 . 7. 已知函数1 3 2 (0)()(01)log (1) x x f x x x x ?<=≤≤>??,当a <0时,f {f [f (a )]}= 8.函数2 21(0) ()(0) x x f x x x ?+≥?=?-

高中数学常见题型解法归纳含详解第15招 分段函数常见题型解法

【知识要点】 分段函数问题是高中数学中常见的题型之一,也是高考经常考查的问题.主要考查分段函数的解析式、求值、解不等式、奇偶性、值域(最值)、单调性和零点等问题. 1、 求分段函数的解析式,一般一段一段地求,最后综合.即先分后总.注意分段函数的书写格式为: 11 2 2() ()()() n n n f x x D f x x D f x x D f x x D ∈??∈?=? ∈??∈?K K ,不要写成11 22 ()()()()n n n y f x x D y f x x D f x x D y f x x D =∈??=∈?=?∈? ?=∈?K K .注意分段函数的每一段的自变量的取值范 围的交集为空集,并集为函数的定义域D .一般左边的区域写在上面,右边的区域写在下面. 2、分段函数求值,先要看自变量在哪一段,再代入那一段的解析式计算.如果不能确定在哪一段,就要分类讨论.注意小分类要求交,大综合要求并. 3、分段函数解不等式和分段函数求值的方法类似,注意小分类要求交,大综合要求并. 4、分段函数的奇偶性的判断,方法一:定义法.方法二:数形结合. 5、分段函数的值域(最值),方法一:先求每一段的最大(小)值,再把每一段的最大(小)值比较,即得到函数的最大(小)值. 方法二:数形结合. 6、分段函数的单调性的判断,方法一:数形结合,方法二:先求每一段的单调性,再写出整个函数的单调性. 7、分段函数的零点问题,方法一:解方程,方法二:图像法,方法三:方程+图像法. 和一般函数的零点问题的处理方法是一样的. 虽然分段函数是一种特殊的函数,在处理这些问题时,方法其实和一般的函数大体是一致的. 【方法讲评】 题型一 分段函数的解析式问题 解题方法 一般一段一段地求,最后综合.即先分后总.

分段函数的几种常见题型及解法好

分段函数的几种常见题型及解法 分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内, 有不同的对应法则的函数, 它是一个函数, 却又常常被学生误认为是几个函数; 它的定义域是各段函数定义域的并集, 其值域也是各段函数值域的并集. 若能画出其大致图像, 定义域、值域、最值、单调性、奇偶性等问题就会迎刃而解, 方程、不等式等可用数形结合思想、等价转化思想、分类讨论思想及函数思想来解, 使问题得到大大简化 1.求分段函数的定义域和值域 例1.求函数1222[1,0];()(0,2);3[2,);x x f x x x x +∈-?? =-∈??∈+∞? 的定义域、值域. 2.求分段函数的函数值 例2.已知函数2 |1|2,(||1)()1,(||1)1x x f x x x --≤?? =?>?+?求12[()] f f . 3.求分段函数的最值 例3.求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤?? =+<≤??-+>? 的最大值. 4.求分段函数的解析式 例4.在同一平面直角坐标系中, 函数()y f x =和()y g x =的图象关于直线y x =对称, 现将()y g x =的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位, 所得的图象是由两条线段组成的折线(如图所示), 则函数()f x 的表达式为( ) 2 22(10) .()2(02)x x x A f x x +-≤≤?=?+<≤?

222(10) .()2(02)x x x B f x x --≤≤?=?-<≤? 222(12) .()1(24)x x x C f x x -≤≤?=?+<≤? 2 26(12) .()3(24)x x x D f x x -≤≤?=?-<≤? 5.作分段函数的图像 例5.函数|ln ||1|x y e x =--的图像大致是( ) A C D 6.求分段函数得反函数 例6已知()y f x =是定义在R 上的奇函数, 且当0x >时, ()31x f x =-, 设 ()f x 得反函数为()y g x =, 求()g x 的表达式. 7.判断分段函数的奇偶性 例7.判断函数22(1)(0) ()(1)(0) x x x f x x x x ?-≥?=?-+

分段函数练习题

分段函数练习题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

1、分段函数 1、已知函数)(x f = ,则 )1()0(-+f f =( ) A . 9 B . C . 3 D . 提示:本题考查分段函数的求值,注意分段函数分段求。 解析:0代入第二个式子,-1代入第一个式子,解得)1()0(-+f f =3,故正确答案为C. 90 2、函数的图象为下图中的( ) 提示:分段函数分段画图。 解析:此题中x ≠0,当x>0时,y=x+1,当x<0时,y=x-1, 故正确答案为 C. 120 3、下列各组函数表示同一函数的是( ) ①f(x)=|x|,g(x)=???<-≥) 0()0(x x x x ②f(x)=242--x x ,g(x)=x+2 ③f(x)=2x ,g(x)=x+2 ④f(x)=1122-+-x x ,g(x)=0 ,x ∈{-1,1} A.①③ B.① C.②④ D.①④ 267,0,100,, x x x x x ++<≥?????71101110||x y x x = +

提示:考察是否是同一函数即考察函数的三要素:定义域、值域、对应关系,此题应注意分段函数分段解决。 解析:此题中①③正确,故正确答案为A. 120 4、设()1232,2()log 1,2 x e x f x x x -?---≤-0),2()1(0),4(log 2x x f x f x x

初中分段函数知识点总结

初中分段函数知识点总结 分段函数的定义 对于同一函数关系,当自变量的取值范围不同,函数的关系式也不相同时,这样的函数称为分段函数. 如绝对值函数x y =就是分段函数,它可以写成()() ???<-≥=00x x x x y 的形式,其图象如下图所示,为一条折线. 注意: (1)分段函数是同一个函数,不是多个函数. (2)求分段函数的关系式时,应在每个关系式的后面注明相应的自变量的取值范围. (3)求分段函数的函数值时,应看自变量的值在哪个取值范围内,然后代入相应的关系式求值. 求分段函数的函数值 求分段函数的函数值的方法是:先确定自变量的值在哪一段自变量的取值范围内,然后代入该段的解析式求值. 例1. 若函数()()? ??<≥+=04012x x x x y ,则当2=x 时,函数y 的值是 【 】 (A )5 (B )6 (C )7 (D )8 分析:这是关于分段函数的问题.因为2=x 在x ≥0的范围之内,所以对应的函数 图(1)绝对值函数的图象

值应把2=x 代入函数关系式12+=x y 求得. 解: ∵02> ∴当2=x 时,5122=+?=y . 故选【 A 】. 已知分段函数的函数值,求自变量的值. 方法是:先假设函数值在分段函数的各段上取得,解关于自变量的方程,求出各段上自变量的值. 注意:所求出的自变量的值应在相应的各段函数自变量的取值范围内,不在的应舍去. 例2. 若函数()() ???>≤+=22222x x x x y ,则当8=y 时,自变量x 的值是 【 】 (A )6± (B )4 (C )6±或4 (D )4或6- 分析:注意分类讨论以及自变量相应的取值范围. 解:当x ≤2时,822=+x ,解之得:6-=x (6=x 舍去); 当2>x 时,82=x ,解之得:4=x . 综上所述,自变量x 的值是4或6-,故选【 D 】. 分段函数的应用 票价问题 例3. 某风景区集体门票的收费标准是20人以内(含20人),每人25元;超过20人,超过的部分每人10元. (1)写出应收门票费y (元)与游览人数x (人)之间的函数关系式; (2)利用(1)中的函数关系式,计算某班54名学生去该风景区游览时,购门票共花了多少元. 分析:(1),这是分段函数,分两种情况讨论:x ≤20,20>x ; (2)求出函数关系式后,根据自变量的取值范围把54=x 代入相应的函数关系式求值即可. 解:(1)()()() ???>-+?≤=20201020252025x x x x y

高考中的分段函数

高考中的分段函数 云南省下关第一中学 郭润仙 分段函数既能考查函数的概念及性质,又能体现分类讨论,数形结合的数学思想方法,故成为高考命题热点之一.下面就高考中分段函数的题型及解题策略做一归纳,希望同学们能有所收获. 一. 求分段函数的函数值 已知分段函数解析式求对应的函数值,这类问题是高考数学试题最常考的题型,解决这类问题的关键就是弄清自变量所在区间,然后代入对应区间的解析式求值;若是求"层层套"的函数值,要从内到外逐层计算. 例1.(2015 理5)设函数211log (2),1, ()2,1, x x x f x x -+-,所以 22log 121log 62(log 12)226f -===,故2(2)(log 12)9f f -+=,故选C . 例2(2015陕西文4) 设 ,则 ( ) A . B . C . D . 【答案】 例3(2015 全国课标1文10)已知函数1222,1 ()log (1),1 x x f x x x -?-≤=?-+>? , 且()3f a =-,则(6)f a -= ( ) A.74- B.54- C.34- D.14 - 【答案】A 【解析】试题分析:∵()3f a =-,∴当1a ≤时,1 ()2 23a f a -=-=-,则121a -=- ,此

等式显然不成立,当1a >时,2log (1)3a -+=-,解得7a =, ∴(6)f a -=(1)f -=117 224 ---=- ,故选A. 二. 求分段函数的值域或最值 已知分段函数解析式求值域或最值,是高考数学试题的最基本题型.解决这类问题的关键就是求出分段函数中每一个区间对应函数值的范围或每一个区间上的最值(再进行比较),借助于图象也是解决这类问题的常用方法. 例4(2015浙江文12)已知函数,则 , 的最小值是 . 【答案】 例5( 2015福建理14)若函数 ( 且 )的值域是 ,则实数 的取值范围是 . 【答案】 三.分段函数的性质的判断与应用 1. 分段函数的单调性: 分段函数的单调性必须每一段都单调,而且要关注分段点处的情况. 2. 分段函数的奇偶性:必须对每一段的奇偶性进行单独讨论,由函数及偶性的定义,得出奇 偶性的结论,或由函数图象来判断. 例6(2014福建理7)已知函数()? ??≤>+=0,cos 0 ,12x x x x x f 则下列结论正确的是( ) A.()x f 是偶函数 B. ()x f 是增函数 C.()x f 是周期函数 D.()x f 的值域为[)+∞-,1

对高考真题中分段函数题型练习-含答案

对高考真题中分段函数考查的分类解析 在高中数学考试大纲中,对分段函数的知识点有如下要求: (1)了解构成函数的要素会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数.(3)了解简单的分段函数,并能简单应用.(4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义; 结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.(5)会运用函数图象理解和研究函数的性质.对近年来的高考试卷分析后,重点有以下三个考点, 一、求简单的分段函数的函数值 分段函数的求解过程,常要结合分段讨论和数形结合的思想,解题完成后再进行代入检验. 例 1 (2015全国卷)设函数211log (2),1 ()2,1x x x f x x -+-, 所以22log 121 log 62(log 12)2 26f -===.故2(2)(log 12)9f f -+=,故选C. 例2 (2015山东卷)设函数31,1()2,1 x x x f x x -,所以,() (())2f a f f a =,即1a >符合题意. 当1a <时,()31f a a =-,若() (())2f a f f a =,则()1f a ≥,即311a -≥,23 a ≥ ,所以 2 13 a ≤<. 综上:a 取值范围是2[,)3 +∞. 例3 (2017全国卷)设函数1,0()2,0 x x x f x x +≤?=?的x 的取 值范围是 . 答案:1 (,)4 -+∞

分段函数的应用举例

分段函数的应用举例 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

分段函数的应用举例教学目标: 1.理解分段函数的概念. 2.理解分段函数的分段方法. 3.能建立分段函数的实际应用问题的函数关系式. 4.掌握分段函数函数值的求解 5.了解与函数值对应的自变量的求解. 教学重点: 建立实际问题的分段函数关系式. 教学难点: 1.建立实际问题的分段函数关系式. 2.分段函数的图像. 3.求与函数值对应的自变量. 教学方法: 引导分析讲授 课时安排:

1课时(45分钟) 教学过程: Ⅰ复习回顾: 分段函数:函数在自变量的不同取值范围内,需要用不同的解析式来表示,这种函数叫做分段函数。 定义域:分段函数的定义域是自变量的各个不同取值范围的并集。 分段函数是一个函数,只是根据自变量的不同范围分段表示,而不是几个函数。 分段函数求函数值时,应根据自变量所属不同范围选择对应的解析式,然后代值求解。 Ⅱ引入新课: 我们在学习了分段函数的知识之后,今天我们来学习分段函数在实际问题中的应用——分段函数的实际应用举例。 例(课本第58页例2)某考生计划步行前往考场,出发后经过0.5h走了2km,估计步行不能准时到达,于是他改乘出租车又经过0.25h提前赶到了考场,设出租车的平均速度为km h. 30/ (1)写出考生经过的路程s与时间t的函数关系; (2)作出函数图像; (3)求考生出行0.6h时所经过的路程.

分析:由于考生步行的速度与乘出租车的速度是不同的,所以路程与时间的计算关系就会 不同,发现路程s 与时间t 的函数关系应根据步行与乘车分成两段考虑。 步行的路程与时间计算需要用到步行的速度,所以需要先将步行的速度求出。 解:(1)考生步行速度:240.5v = =(/km h ) (应注意统一单位,速度一般用/km h ) 步行时路程为 4s t = 改乘出租车后为 230(0.5)3013s t t =+-=- 故考生经过的路程s 与时间t 的函数关系式为 (2)在同一个直角坐标系中,作出函数4s t = ([0,0.5)x ∈)与函数3013s t =- ([0.5,0.75]x ∈)的图像. (3)由于0.6[0.5,0.75]∈,故考生出行0.6h 所经过的路程为 300.6135s =?-=(km ) 例2 某市出租车收费标准:行程不超过3km 时,收费7元;行程超过3km ,但不超过10km 时,在收费7元基础上,超过3km 的部分每公里收费1元;超过10km 时,超过部分除每公里收费1元外,每公里再加收50%的回程空驶费,问: (1)求车费y (元)与路程x (公里)之间的函数; (2)作函数图像; (3)乘客乘车20km ,需付费多少元;

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