教师薪酬完整版

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教师薪酬完整版 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

学校教师薪酬完整版

1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。

2、基本工资:专职教师基本工资3000元/月(试用期为2400元)。

3、全勤奖:100元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。

4、超员奖:每个教学班级基数假设为15人/班,若实际学生数超过15人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。

5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。

6、餐补:20元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。

7、绩效奖金包括:学生续班率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励

续班率奖:

1.每期培训的最低基本续班率, 50%以上的班级有续班奖金,30%—50%不奖不罚,带班续班率30%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于30%的老师,学校有权将其辞退或转岗。

2.续班奖每期发一次。

学生参加比赛获奖:

凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人;

凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人;

凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人;

其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。

教学优质课奖:

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元(或等值物品)。新生源拓展奖励:

A:免费体验课:

班级正式开课时,如果报名人数(或收入)达到相应标准,对授课教师奖励100元,超过标准人数后的人数,对授课教师给予奖励,并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖。

B:新生招生

新生招生为两个含义,一是在自己班级中招来新生插班,二是通过各种方式招来新生进新班或插班,凡新报名学生(学校安排插班不除外)按10元/人给予教师奖励。

优质服务奖:

主要考核指标:电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈

(1)电话教学

电话教学作为一项教学常规,每学期每生至少进行一次电话教学。

须认真填写电话教学单,每月底和工资单一起上交检查。如未按时交电话教学单,取消当月电话补贴。

电话教学时,每生每次时间不低于4分钟。

电话教学单须如实填写,学校对教学情况进行抽查。如发现有弄虚作假的现象,取消当月电话补贴,当月电话教学成绩记零,学期德育考核成绩记零,并给予记过处分。

教师每月发放电话教学费用20元/班。

(2)学期展示课

每学期至少开一次展示课(公开课)。

在班级授课进度到达第8周/16周时,教师须与校长落实上示范课的时间、地点与内容,同时将计划上交给学校。

教师如有在规定的班级未开展学期展示课,该班的巩固奖减半,且该教师此项目的成绩计零。

学期展示课考核标准与分值

(3)学生评价

学生评价是指按规定填写学生评价表。教师须在期末完成学生评价表的填写,上交学校盖章检查。

(4)周教学计划

周教学计划是指填写周教学计划表。教师须在授课前将计划表贴在教室外供家长了解。

如果未填写周教学计划表,扣除教师奖金5元/次。

(5)问卷反馈

学期末学校向家长发放《家长意见问卷调查表》,收集反馈意见,便于更好地开展工作。

学校将针对反馈意见,对教师的相关工作进行评价。

优质服务奖考核细则

优质服务奖每学期发放一次,电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈各个项目的成绩总和为该教师的学期成绩。

优质服务奖设立特等奖1名,奖励1200元;一等奖5名,奖励800元;优秀奖8名,奖励500元。

凡受到重大社会正当理由投诉者,取消参评资格。

优质服务考核成绩、春季考核成绩、夏季考核成绩、秋季考核成绩四项的总成绩为年度奖的评奖依据。

5、年度奖励

(1)适用范围:任一阶段符合年终奖励的人员,首年三月至次年二月为考核期,工作满一年开始纳入考核范围。根据到岗时间会出现第二年年终考核不满一年的情况。年终奖人员由校方确定。

(2)计算方法:扣除三月至二月的基本工资+保险费+全勤奖+超员奖+加班费+绩效奖金,其他收入(课时费和提成)综合×百分比,在次年5月15日兑现。共分三档:年终奖考核时间满一年10%,满两年15%,满三年20%。

(3)不计入条件:总工作时间满一年,但年终奖考核不满一年。比如首年5月至4月,实际刚开始考核两个月;离职考核期不满一年,或满一年但在5月15日之前离职的;出现重大教学事故和安全事故的;首年三月份入职,工作时间和考核期同步的,工作须满一年,次年方可核算;其他违反校规行为,对学校造成不良影响的。

二、住校教师每月收取100元食宿及水电费用,并在每月工资中扣除。

三、教学主管和执行校长的考核方案和年度奖励可另行制定考核办法,根据工作职责及个人能力和业绩,具体方式与校方领导沟通后再制定。

第二章兼职教师薪酬制度

一、兼职老师按次计酬,实行2小时/课时制,根据授课时间确定课时。

二、任职满一学期后,学校根据老生续报名率对课时费进行调整。续报名率:

100%-90%(含)上调一档课时费

90%-80%(含)维持原课时费

80%-70%(含)下调一档课时费

70%-60%(含)下调二档课时费

60%以下基本档课时费,直至解聘。

三、兼职教师适用于奖惩制度,薪酬按考勤制度执行,课次上完发放工资。离职需提前一月申请,擅自离职,扣发7天考勤工资。本校不承担交通补贴和保险费用及其它相关费用。

教师薪酬完整版

教师薪酬完整版 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

学校教师薪酬完整版 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资3000元/月(试用期为2400元)。 3、全勤奖:100元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为15人/班,若实际学生数超过15人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:20元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。 7、绩效奖金包括:学生续班率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 续班率奖: 1.每期培训的最低基本续班率, 50%以上的班级有续班奖金,30%—50%不奖不罚,带班续班率30%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于30%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。 学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);

培训学校教师薪酬完整版

培训学校教师薪酬完整版 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师5元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5 个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.每期培训的最低基本续班率, 75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母) 巩固率奖金额 75%≦G﹤80%15元/生 80%≦G﹤85%20元/生 85%≦G﹤90%21元/生 90%≦G﹤95%24元/生 95%≦G﹤100%27元/生 G=100%30元/生 学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);

(完整word版)教师薪酬与考核

第三章教师薪酬与考核 一、教师工资考核标准 二、教师考核细则 三、教师考核方法与星级评定 四、通用业绩奖励 五、市场专员月度任务及过程考核 六、助教月度任务及过程考核 七、派单兼职人员工资考核标准 八、考核主管评价表A 九、考核主管评价表B 十、每月结班班级考核数据

一、教师工资考核标准 岗位说明:1、受校长或者教学主管领导,直接面对课程的学员 2、通过实施教学,使学员对课程产生兴趣并形成继续求学欲望,最终成功完成该课程的学习并能继续在我校求学。 3、应当具备的职业素质 A、理解所授课程产品,了解其他课程产品 B、熟练运用各种教学技巧 C、良好的职业习惯 岗位职责:a、负责日常教学工作及教学产品推广 b、做好课堂教学管理,并配合助教对班级进行管理 工作原则:1、遵守职业道德, 不弄虚作假,不得违反学校的原则对学员做虚假承诺 2、不得用带有明显敌视的言语攻击竞争对手或其它培训学校 3、重视团队协作,共同成功 工作时间: 教师职工排班如下: 每周40个小时为基本工作时间,教师带课和坐班时间分为以下几种类型。 1、若教师的带课类型为(A1 +B+C),则坐班时间为(周三下午和周六上午、周六下午) 2、若教师的带课类型为(A2+B+C),则坐班时间为(周三上午和周六上午、周六下午)

3、若教师的带课类型为(A1+B+D),则坐班时间为(周二、四的下午和晚上) 4、若教师的带课类型为(A2+B+D),则坐班时间为(周二、四的上午和晚上) 5、若教师的带课类型为(A1+B+E),则坐班时间为(周二、四的下午和晚上) 6、若教师的带课类型为(A2+B+E),则坐班时间为(周二、四的上午和晚上) 7、若教师的带课类型为(A1+C+D),则坐班时间为(周一、三的下午和晚上) 8、若教师的带课类型为(A2+C+D),则坐班时间为(周二、周四上午和晚上) 注:1、坐班时间具体工作由校长或者教学总监安排。 2、F类型由非专职教师带 3、以上排班将全部确保教师每周有完整一天休息日。 4、原基本课时暂不变:单周授课超过27.5小时,按1.5倍领取超课时津贴。 薪资结构说明: 薪资说明 月资 =岗位工资+超课时津贴+工龄工资+个人业绩奖金+团队业绩奖金 说明:个人业绩奖金=单项考核工资*考核得分*100%(单项考核率)

教育辅导机构的教师薪酬完美版

教育辅导机构的教师薪酬完美版 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.每期培训的最低基本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母)巩固率奖金额 75%≦G﹤80% 15元/生 80%≦G﹤85% 20元/生 85%≦G﹤90% 21元/生 90%≦G﹤95% 24元/生 95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生

学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品); 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品); 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元(或等值物品)。 新生源拓展奖励: A:免费体验课: 班级正式开课时,如果报名人数(或收入)达到相应标准,对授课教师奖励100元,超过标准人数后的人数,对授课教师给予奖励,并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖。 B:新生招生 新生招生为两个含义,一是在自己班级中招来新生插班,二是通过各种方式招来新生进新班或插班,凡新报名学生(学校安排插 班不除外)按10元/人给予教师奖励。 优质服务奖: 主要考核指标:电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、 问卷反馈 评价系数 项目电话教学期末示范课学生评价周教学计划问卷反馈 评价标准分10分10分10分10分10分权重 2.5 2.5 2.0 1.5 1.5

企业薪酬管理制度-教师工资制度

教师工资制度 一、原则:按需分工、按劳分配、多劳多得、绩优薪优、奖勤罚懒。 二、工资结构 1.岗位津贴 2. 校龄津贴 3. 资质津贴 4. 课时津贴 5.工作津贴 6.课外辅导费 7.奖金 8.福利 9.社会养老保险。 三、核发细则 1、岗位津贴(兼职以最高计算)都统一按学生人数计算。 校长;1元/生副校长:0.8元/生。 主任:0.6元/生副主任:0.3元/生。 班主任:2元/生,实验班和初中班主任:3元/生(接送生每人多加1元)。 2、校龄工资100元/年,教龄工资10元/年(依教师资格证为依据)。 3、资质津贴 学历:中专以下100元,大专200元,本科300元。 教师资格证:50元。 专业职称:中教三级60元、中教二级80、中教一级100、中教高级120元。(其它相当职称类推) 4、课时津贴 小学5元/节(其中小学英语6元/节),初中7元/节,实验班7元/节,凡是无作业的课4元/节。(副校长、主任、副主任每周任课数分别为16、20、23节,超过不计津贴,临时代课除外) 5、工作津贴

中午坐班5元/次,早读3元/次,接送守班5元每天。 跟车15元/天(其中接送记录2元/车)、值日12元/天(其中值日日 记和板报各2元)。 作业批阅:练习册0.1元/人/次、作文0.15元/人/次,其它0.05元/人/次,(实验班和九年级乘以系数1.2)。公开课30元/节。 班主任带班值周分一、二、三等分别为50、40、30元,班主任带班 升旗分一、二、三等分别为20、15、10元。 6、课外辅导 小学10元/次、初中15元/次。 7、奖金 班主任考评奖:每月评出文明班前三名一等奖80,后三名奖30元,其它60元。 教学考评奖:前三名60,后三名10元,其它30元。 满勤奖30元/月。 安全奖(只限班主任设立)30元/月 教学质量奖(每学期):达标300元/科,优秀600元/科,小科目减半。 巩固率(只限班主任设立)达到90%奖1000元、80%以上奖800元、75%以上奖300元。 招新生奖:小学50元/生、初中80元/生、实验班100元/生。 竞赛奖:老师自己或指导学生参加校内、区、市、省、国家级比赛获 等级奖,分别为30—60、300、400、600、800(元/次)。 8、福利 学校免费提供住宿,双职工分夫妻房,单独教职工统一住集体房,电

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1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200 元 /月。 3、全勤奖: 50 元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10 人 /班,若实际学生数超过10 人,每超出一个学生,补贴该任课教师 2 0元 /人 /月。 5、加班费: 20 元/半天, 40 元 /天,加班具体时长根据工作需要而定,少于 5 个小时为半天,超过 5 个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补: 10 元 /天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的 行政一天工作时间超过9 小时的,也享受10 元 /天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+ 教师优质课比赛+新生源拓展奖励+ 优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.每期培训的最低基本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%— 74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50% 的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。学生巩固率奖励如下表:(G 是巩固率的第一个字母)巩固率?奖金额 75%≦G﹤ 80%?15 元 /生 80%≦G﹤ 85%?20 元 /生 85%≦G﹤ 90%?21 元 /生 90%≦G﹤ 95%?24 元 /生 95%≦G﹤ 100%?27 元 /生 G=100%?30元 /生 学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50 元 /人;

2018年全国两会对教师工资待遇的规定

2018年全国两会对教师工资待遇的 规定 《2018年全国两会对教师工资待遇的规定》是一篇好的范文,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得收藏。 3月3日,全国政协十二届二次会议在北京召开,全国两会也将就此拉开帷幕。2016年作为全面深化改革的元年,无疑将是“策马扬鞭”的追梦之年。 面对涉及经济、政治、社会等各个领域的改革举措,以及食品安全、环境污染、就业、医疗、教育等社会热点话题,广大青年朋友也将目光聚焦在“两会”时刻。 下面,请各位跟随中国青年网记者来听听社会各界青年对两会的热切期盼和热烈讨论吧。两会教师工资改革范文节选!

教师是一个国事家事天下事,事事都要关心的职业。山东省潍坊市一中的青年教师丁燕近期常通过电视或网络来了解两会的相关报道。“说到两会,我最关注的还是教育改革。像教育部规定的划片区就近入学政策和开放异地高考,都是为了进一步解决升学难问题,使更多学生享受到更好的教育资源。”丁老师说,“但是,就我切身体会而言,政策落实的现状与理想之间还是有差距的,需要多方长期配合才能看到成效。” 丁老师还建议提高教师的工资待遇。“一线教师办课外辅导班为什么屡禁不止?如果能有充裕的物质保障,老师们都很渴望利用业余时间来充实完善自己,热门思想汇报而不是办班赚钱。” 对青年教师普遍关注的教育改革问题,浙江某中学的高老师表示,“小班化教学方式利于将关怀传递给每一个学生,不过目前只有几个大城市在推广,而真正有条件实施的学校还在少数,如果国家能在政策和财政上予以支持,那么中小

学的教学质量和成效将会得到显著提高。” 关注教育改革的不仅是教育届,毕业于中央美院的青年艺术家孙亮也有话要说。“大范围的扩招使原来一对五的精英教育变成一个老师带几十个学生甚至更多的普及式教育,教学质量可想而知。这也和目前的社会普遍只注重高学历,不注重人才的综合素养有关。用人单位盲目要求高学历,使很多人为了求职谋学历。也有很多高学历的人有知识没文化,只有单一专业知识,生存所需的其他技能缺失、心理发展不平衡、不能妥善处人际关系、道德底线模糊等等。” “教育要不仅教知识,还要教文化的传承,工作总结我看最近提倡的”家风“很好,这是一种家庭教育和文化传承。但是现在孩子的假期被各种才艺班填满,和家人相处的时间都少了,如何才能使家庭教育和课外教育、学校教育相辅相成?我很关注今年的教育改革会有哪些相关举措。”青年策展人江晶洋说道。

舞蹈学校教师薪酬制度

教学人员薪酬制度 全职教师岗位(坐班)为全职不计时岗位,负责分校教学服务与学生管理工作。 薪酬待遇:综合底薪+课时费+关键事件考核升档+带薪休假+变动福利+招生提成 1.综合底薪:(1)包含基本工资(坐班)、全勤奖(坐班)、学历工资、工龄工资、职称工资交通补助; (2)学历工资:大专50,本科100,本科以上150 (3)工龄工资从第二年起,每年递增30元。 (4)职称工资:舞蹈、语言相关资质证书,视证书资质情况给予50-100元补助。 2.专职教师课时费:(当月所代课时数-基本课时数)*标准课时费,当月所代课时数为教师当月所代课时总和,每课时(节)为2小时/90分钟,基本课时(节)数为15个。如教师所代课时数达到50以上,每课时课时费加5元; 课时费:1.无教学经验见习教师期间无课时费,自入职起每个教学月评定一次,三个月为一个考核期限,考核过上调一档。 2.有教学经验试课通过,从第二档助理教师岗位起,酌情核定起薪,每个教学月评定一次,三个月一个周期考核过上调一档。 满一年后每半年考核一次,考核通过上调一档。

3.关键事件考核:对教师当月教学服务工作进行综合考评,由分校长汇总上报。 4.带薪休假与变动福利:寒暑假及国家法定节假日(具体时间以学校安排为准);变动福利包含学校根据教师表现给予的奖励、节日福利等; 5.绩效提成:招生提成、老生续费提成等。 专职教师岗位(不坐班)为专职不计时岗位,负责分校教学服务工作。 薪酬待遇:课时费+关键事件考核升档+变动福利+招生续费提成 1.课时费与考核升档: (1)第一档40起,每个教学月评定一次,三个月一个周期考核过上调一档。 (2)有教学经验试课通过,从第二档55起,酌情核定起薪,每个教学月评定一次,三个月一个周期考核过上调一档。 (3)对教师当月教学服务工作进行综合考评,由分校长汇总上报,每月一次,每三个月为一个升档周期,考核过升档。 2.变动福利:工龄工资、职称工资、交通补助、根据教师表现给予的奖励、节日福利等; 3.招生续费提成:招生提成、老生续费提成等。

高校教师薪酬管理

高校教师薪酬管理分析 中国高校薪酬管理的模式变革探析——基于5S系统模型的分析 1.问题的提出及研究现状 2.5S模型与薪酬管理:内涵和关联 3.5S模型下中国高校薪酬管理模式的变革思考 4.结论: 当代中国高校薪酬管理的变革:评析与前瞻 1.路径依赖及制度重建:高校薪酬管理的发展历程及现状 2.经验总结与困境分析:高校薪酬管理的反思与透视 3.价值取向和路径选择:新形势下高校薪酬管理的未来发展 原因,现状,对策。 回顾薪酬管理的发展,经验与不足,解决对策 一、高校教师薪酬管理的发展及现状 随着高校管理体制改革的不断深化,高校教师薪酬的管理也受到广泛的关注。高校教师薪酬管理的科学化程度直接关系到下一阶段高校教育教学改革的成败。 1999年清华大学率先迈出人事制度改革的第一步, 在校内全面实行了岗位聘任和岗位津贴制度, 使教师待遇有了较大幅度提高。2003 年6 月北京大学教师人事体制改革又推动了中国高等院校人事制度改革的浪潮。2006年以来,我国大部分高校开始推行全员聘任制,

高校薪酬管理改革在不断深入,逐渐改变了过去较为单一的分配模式,建立了“以岗定薪、岗变薪变”的薪酬制度,大部分高校教师的收入分为岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四个部分。岗位工资、薪级工资属于固定的部分, 绩效工资和津贴补贴则代替原来的各种津( 补) 贴和奖金。自2010 年1 月1 日起,在事业单位实施绩效工资,作为高校管理制度的重要内容,薪酬管理随着我国事业单位收入分配制度的改革而不断深入。 但是,目前在高校教师薪酬管理的运作过程中,凸现出来许许多多相互关联的问题,严重影响和制约了高校的改革和发展。 (1)薪酬水平较低,没有外部竞争力 目前,我国高校教师薪酬水平与他们的个人价值很不匹配。在科研、教学、管理中起到关键作用的高层次人才的收入普遍低于市场水平。造成高校所需的关键人才引不进、留不住的现象。高校教师薪酬缺乏市场竞争力,必然导致人才得流失,特别是高层次人才的流失,影响学校内的学科建设,弱化高校核心竞争力,并最终导致恶性循环。(2)薪酬结构失衡,对内缺乏公平性 我国大部分高校教师薪酬主要是实行一个职称等级工资制,由国家和地方政府政策性工资收入和校内岗位津贴制度构成。很多情况下,处于相同岗位的教师,即使贡献程度有所不同,薪酬之间差别也难以得到体现;再加上高校“论资排辈”现象严重,职称、职务占薪酬分配的权重过高,决定津贴的不是岗位能力而是身份。这些无论是对刚工作的年轻教师还是潜心科研的老教授来说对都是极为不公平

某大学教职工薪酬体系

任务一: 高校教师薪酬理念 ? 更强调外部竞争和内部公平 ? 调整固定薪酬向浮动、绩效倾斜 薪酬战略与组织发展战略的联系

? 宽带结构 ? 强调总体薪酬概念 总体来说: 1.员工薪酬由四大部分构成:基本工资、奖金、津贴和福利。 2.基本工资:固定工资、岗位工资、工龄工资、学历工资、技能工资。 3.奖金部分:全勤奖、科研奖、年终评优将和年终奖。 4.津贴部分:加班工资、行车津贴、午餐补贴、课时补贴、驻外津贴以及其他补贴等; 5.福利部分:住房公积金、基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、 职工生育保险、补充养老保险吧 基于职位的薪酬体系 1 基本薪酬 基于职位的薪点表: 占全部薪酬的比例 传统 现状 未来

按职位把教师分为五等为:技术员,助教,讲师,副教授,教授。每等分别设30个职级。学历

说明:把学历套算到薪点表中,以上表作为标准。例:员工a职位是讲师,学历是硕士,就套算到薪点表第三列,第九行,即1740 工龄 有的职级上加一级。工龄为5~10年,加2级,依次类推。 津贴 发放范围:全体教工 1 课时津贴:每节课15元,外聘除外。 2 加班津贴: 注:N---加班的小时数;A---月职务工资 N-- N-加班的小时数;A---月职务工资 4、交通津贴:每人每月50元。(乘校车者除外) 注:年末考核得分为零者不发放任何津贴。 绩效奖金 绩效奖金=学院收益增加率*绩效系数*1.5*当年基本工资总额 福利 1、社会保险和住房公积金。 2、住房性福利:以成本价向教师销售住房、房租补贴,为特聘教师配给全免住房; 3、交通性福利:为教师提供免费班车;报销员工差旅费;为员工代购优惠的公交月票等 4、饮食性福利:提供工作餐;专设教职工伙食窗口;发放工作餐补助。 5、医疗保健性福利:免费为员工进行年度身体健康检查;打预防针;实行

教师薪酬福利

教师薪酬福利Last revision on 21 December 2020

教师工资、福利制度方案一(正式签约专职教师类) 一.工资 学校本着劳资兼顾互助互惠原则,给予员工以合理待遇。 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、课时工资、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险等。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月(含600元课时费)。 3、教师基本课时工资:试用期教师为30元/次(二小时为一次),转正教师的课时工资通过评级后按级别定。转正不足一年的教师为新老师,初始课时为33元/课时,评级时级别最多升两级。 (实发课时=基本课时X班级实际人数/班级标准人数,班级标准人数为满班人数的80%) 4、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 5、车补:跨区上课的老师,享有3元/次的车费补助。 6、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少 于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长或直接上级审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 7、证书补贴:有教师资格证加补贴20元/月,过大学六级、PETS-4级加补贴80元/月。过专八、PETS-5级加补贴150元/月。 8、学历补贴:大专50元;本科100元。 9、保密费:100元/月。

10、餐补:7元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受7元/天的误餐补助。 11、培训津贴:20-30元/小时 12、住房津贴:省外的员工或在郊区上班的老师如有需要,转正后学校可免费提供宿舍。如员工由于个人原因不服从学校安排的,学校不予考虑,试用期间需提供住宿的,按100元/月收取。 13、关于寒暑假的工资待遇:专职教师寒暑假期间各有一个月享有650元的基本工资(不扣450元课时)。 二·福利 1、学校员工结婚,学校发礼金200元,由办公室安排人员到场祝贺。 2、学校员工生子,发礼金200元,双胞胎400元,计划外生育不发。 3、员工生日由学校发生日补贴100元。 4、节日(元旦、妇女节、五一节、国庆节、教师节、中秋节)发50元/次。春节200元。 5、正式签约一年后的员工享有200元/年旅游补贴,该补贴不作现金发放,用于集体旅游或集体活动。 6、学校员工出差,享受出差补贴。 三·保险 1、员工与学校签转正合同三个月内,学校按政策办理养老保险,失业保 险和医疗保险。 2、员工被开除或中途离职由学校收回保险(退保)

教师薪酬制度及考核标准精编版

教师薪酬制度及考核标 准精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

教师薪酬制度及考核标准 一、总则 为了提升员工工作效率,提升员工工作激情,培养优秀人才,让团队每个成员朝同一个目标努力,特制订《教师薪酬制度与考核标准》。 二、适用范围 本部门所有员工。 三、原则 公平、竞争原则。 四、薪酬组成 A.普通教师:基本工资+课时费+教研奖金。 B.教学管理:基本工资+岗位津贴+课时费+团队绩效奖金1%。 基本工资和课时费

每半年一调级 【教研奖金】 1.VIP一对一课程设计奖金:100元/学生。 2.专项课程开发奖金:课程开发后,市场销售成功售卖出,奖金600元。 五、转正标准 1.新教师试用期为3-6个月;试用期考核合格后,直接转正。 2.新教师试用期间进行一次绩效考核评分,一次业务技能考核评分,连续两个月在60分 以下,试用期满后、部门主管根据具体情况决定是否留用,递交留用建议申请,交副总、总经理签字生效。 六、晋升、降职、淘汰标准 1.晋升标准 1.季度绩效考核分第一名; 2.为公司发展提出有效建议,并被公司采纳实施,具备一定效果; 3.为公司创造额外的经济效益; ※同时具备以上3个条件或者续报率大于85%和试听报名率大于60%的人员,可晋升教学管理职位,部门主管申请、交副总、总经理签字批准生效。 2.降职标准 A.季度绩效考核分最后一名; B.季度违反公司及教研部制度和公司规定; C.季度遭客户投诉3次以上 同时具备以上3个条件或者续报率小于60%或试听报名率小于30%的员工,进行降职处分,由副总、总经理签字批准生效。 3.淘汰标准 A.连续两个季度绩效考核分最后一名; B.多次违反公司及部门规定,屡次教育不思改正; C.因工作疏忽造成公司重大经济损失; 同时具备以上3个条件且续报率小于60%和试听报名率小于30%的人员,进行团队末尾淘汰,部门主管申请,交副总、总经理签字批准生效。 七、考核申诉

教师薪酬完整版

学校教师薪酬完整版 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资3000元/月(试用期为2400元)。 3、全勤奖:100元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为15人/班,若实际学生数超过15人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5 个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:20元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。 7、绩效奖金包括:学生续班率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 续班率奖: 1.每期培训的最低基本续班率, 50%以上的班级有续班奖金,30%—50%不奖不罚,带班续班率30%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于30%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母) 巩固率奖金额 30%≦G﹤50%合格率 60%≦G﹤70%300元 70%≦G﹤80%600元 80%≦G﹤90%800元 90%≦G﹤100%1200元 G=100%1500元 学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);

浅谈高校教师薪酬管理规定

浅谈高校教师薪酬管理 规定 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

浅谈我国高校教师薪酬管理制度摘要:在全球化高度发展的经济知识时代下,我国大力推行人才强国战略,高校肩负着培养创新人才的重要使命,教师是实现我国科教兴国战略的重要力量,是我国完成使命的中流砥柱。然而薪酬对于吸引、激励和留住优秀的教师人才具有关键作用,是教师赖以生活和发展的根本动力,且关系到高校的稳定发展以及教师队伍和科研水平的建设。因此本文结合从教师薪酬管理制度现状出发,分析缺陷不足,并提出对高校教师薪酬制度的对策和建议 关键词:高校教师薪酬薪酬管理建议 引言:教师是高校发展的核心因素。教师是塑造新型人才的灵魂工程师,是高校能否健康、稳定发展的决定性因素之一,因此教师队伍的管理与建设至关重要。但目前高等学校师资短缺、教授不站讲台忙于社会应酬等现象,使教学质量下降,已成为社会普遍关注的焦点问题。因此,政府、社会和学校必须加大投入。高校教师作为特殊知识分子群体,蕴含着巨大能量,最大限度地保留和吸引人才己成为高等学校管理的目标。高校教师薪酬管理制度是大学制度的核心内容。建立和完善薪酬制度是各高校的当务之急。 一.高校薪酬管理制度的现状 (一)从薪酬构成结构 目前,我国高校薪酬结构是采取国家工资、校内津贴、地方性津贴与福利性收入相结合的多元分配模式。 1.国家工资又包括工资,国家地方性津贴补助等。其来源于财政拨 款,决定教师国家工资的高低主要是职称和工作年限。除基本工资外还有许多补充部分,如差旅费,餐费等。 2.校内津贴主要来源于学校创收,此部分由岗位津贴、业绩津贴、特 殊津贴等构成。岗位津贴主要是以教师不同的职务、不同岗位上所承担的工作任务和职责设计的岗位津贴,业绩津贴是以教师当年在各自的岗位上完成工作任务、贡献、劳动态度等进行考核所得薪酬;特殊津贴是对教学科研领域中做出突出贡献的教师,以此鼓励优秀人才。津贴的高低由学校财力状况来决定,同时与绩效考核结果相挂钩,职称越高,绩效考核结果越好则津贴就越多。 3.地方性津贴是为了补偿职工在某些特殊的地理环境下生活费用的额

教师薪酬与考核方案

教师薪酬与考核 第一节、教师薪酬设计方案 第二节、教师评比详细标准 三、教师考核方法与星级评定 四、星级教师晋升方法 五、主管对教师考核评价表 六、月度班级考核表

一.教师薪酬设计方案 一.薪酬设计原则 1薪酬设计必须简单且容易操作,去除那些繁琐的规章制度。 2必须能充分调动教师工作积极性。 3 必须能体现多劳多得,能者多劳原则。 4 必须能体现团队协作,互相帮助,共同提高。 5将教师常规管理纳入薪酬考核体系。 6持续的教师个人继续培训,其实应是教师日常工作的一部分,但是多数教师,对于参加继续培训积极性不大,大多数教师,对于继续培训,往往采取的是消极应付,为此,必须将教师个人继续培训,也纳入薪酬体系。 二.教师工资组成部分: 基本岗位工资+课时工资+个人绩效工资+团队奖金 具体说明: 基本岗位工资: 按照各个级别,采取阶梯式浮动,主要分为以下几个级别,具体情况由各学校根据实际制定。试用期工资:700元/月(备注:不享受课时工资、个人绩效工资和团队奖金) 普通教师工资:300元/月 优秀教师工资:400元/月 组长工资:450元/月 主管工资:500元/月 副校长工资:600元/月 课时工资说明: 教师课时工资采取浮动制,建立学校内部竞争体系,适用对象为所有与学校签定了聘用合同的教师。 每个学期末,学校对全体教师进行学期考核,以现行课时工资标准为浮动基数,综合各项考核指标,根据考核总成绩由高到低的排名结果在原等级上进行相应的上下浮动;

个人绩效工资=单项考核工资*考核得分*100%(单项考核率) 单项考核包括:(以下6项具体金额由学校根据实际灵活制定) 1学员评价表:100元*学员评价表得分/100% 2满勤奖: 50元*出勤率 3主管评价表:100元*主管评价表得分/100% 4教师听课表:50元* 听课表得分/100% 5提分率: 200元*所带班级学生提分比率 6续报率: 200元*所带班级学生续报率 团队奖金说明:(该项目可由各学校根据实际灵活制定) 1团队参与继续培训的参与人数比例、团队继续培训得分结果 2团队提分率 3团队续报率 第二节、教师评比详细标准 (一)考核对象: 所有任课专、兼职教师。 (二)考核内容:由四大模块构成。 1、教师日常工作表现:30% 2、教师提分率及试听续报率:40% 3、教师示范课考核:20% 4、教师继续培训过程及结果考核:10% (三)奖惩方法: 1、考核排名前30%的,奖励一定数额的奖金; 2、考核结果直接与教师晋级挂钩。 3、连续3次被评为合格或有1次被评为不合格, 教师将视情况被降级。 4、凡出现大的教学事故(学生安全、上下课迟到早退、随意调课等教学常规工作), 教师当期考核降一级 ; 后果严重的, 立即辞退。 (四)考核评价细则 1、教师日常工作表现:30% (1)主管评价: 20% ☆考核人:教学主管。 ☆评价内容:主要在参考教师自评表的基础上,通过抽查(包括抽查学员掌握情况),从被考核教师的职业道德、专业发展水平、教学行为和教学效果等情况角度予以考核等。 ☆评价方法:该项得分由教学主管填写主管评价表。 (2)教师互评:10% ☆评价人:所有教师、校长。

教师薪酬完美版

教师薪酬完美版 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资2400元/月。 3、全勤奖:100元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学 生,补贴该任课教师40元/人/月。 5、加班费:40元/半天,80元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半 天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.每期培训的最低基本续班率, 75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。

学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母) 学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励400元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励300元(或等值物品);

大学教师工资管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告 目录 一、总述 二、可行性报告 1、需求分析 2、系统功能分析 3、可行性分析 4、投资效益分析 三、系统分析 1、系统功能分析 2、业务流程分析 3、数据流程分析 4、数据字典 5、系统逻辑模型设计 四、系统设计 1、系统设计目标 2、系统功能结构图 3、系统信息处理流程设计 4、数据库设计 5、系统物理配置设计 6、输出设计 五、系统实施 六、实验心得 工资管理信息系统的分析、设计和实施 工资核算的正确与否关系到每个劳动者的切身经济利益。利用计算机系统对其进行管理有助于企事业单位的日常管理和发展。传统的工资计算,繁琐而且效率不高,为了解决这一矛盾,利用计算机来进行工资的管理,是十分重要的,,同时计算机具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事工资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 一可行性报告 一、需求分析: (一).分析 工资管理系统的总目标是:在计算机网络,数据库和先进的开发平台上,利用现有的软件,配置一定的硬件,开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的工资管理系统,实现学校的工资发放的自动化的计算机系统。根据系统分析,工资管理系统的要求如下:

1.教职工基本信息的输入,并且能够进行修改更新、查询操作。 2.系统数据的保护、备份及系统的基本设置功能。 3.全登录系统,即系统具备密码保护的功能。 (二).系统分析 工资管理信息系统主要功能如下: 1.教职工信息的输入和统计: 2.教职工信息的存储: 3.工资单信息的传递及接收: 4.教职工信息查询及修改: 5.各部门信息的汇总: 二、可行性分析: 概述: 系统的可行性研究在系统的整个过程中占有很重要的地位,它决定所选项目是不是可能实现或值得去实现。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。它主要包括技术、经济、运行、法律等方面的可行性:现有技术是否能够实现本系统的设计开发;经济上是否值得去实现;是否能够在一般平台下运行等。 技术可行性是指开发一个新系统所需要的技术是否具备,如支持新系统的软硬件功能以及技术人员的数量和水平。本系统是进行职工工资处理。结合实际需要,现有的mis开发系统足以满足对工资管理信息系统的开发。 经济可行性是评价一个计算机信息系统是否可行的最基本的一种方法,是对信息系统解决方案的成本有效性的量度。信息系统的开发是一种投资,因此对于用户来说,他首先关心的是:是否值得开发一个信息系统。学校可以自己开发这一系统,学校现有的资源可以以很少的费用开发工资管理信息系统。 三、投资及效益分析: 高校工资管理信息系统所需投资较小,只需要购置数台计算机及相应的软件配置,具有初步计算机能力的人员都可以使用本系统,使用它不仅可以提高工作效率,而且可以提高工作质量节约办公成本,使教职工及工作人员准确及时的获得所需要的信息。 二系统分析 一、系统功能分析 1)职工工作调整 职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生,则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。 2)新来职工入校 若有校外人员调入学校工作,则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据,据此,财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。 3)职工调离 若有职工调离学校,则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。 4)职工信息调整 若调整工资,则应提供全校教职工工资调整变动情况清单。 5)职工及有关部门信息查询

大学老师的工资待遇你知道多少(转)

大学老师的工资待遇你知道多少? 最近老伍通过某些渠道,调查了国内高校大学老师们的收入情况。结果让我非常震惊。 在大部分人眼中,高校大学老师,都是比较富有,生活安逸的人群。 但是,我调查后的结果却完全不是这样。 我终于明白了,为什么原来我们大学的辅导员和某些老师总是铁青着脸。 也终于明白了,为什么中国大陆不可能出现诺贝尔科学奖的得主。 我只想说,每一行有每一行的艰辛。 同样,每一行也有每一行的抱怨。 做技术的人会抱怨说,做技术没前途,因为做技术都是给别人打工,你的收入很快就会到瓶颈,无法再上升。 做销售的人会抱怨说,我们的收入那是相当的不稳定,这个月赚一万,下个月赚一千,是很有可能的事,而且还要每天风餐露宿、跑来跑去,看别人的脸色做事。做管理的人会抱怨说,做管理才是最累的,每天有操不完的心,管不完的事,整个公司、整个团队都依靠你,别人倒下了,你不能倒下,别人在休息,你不能休息。 下面的内容,跟我了解到的大学老师的现状相符。 大家都认为高校好,高校待遇高,不进去不知道,进去了才知道,真的只是温饱而已,因为我自己就是重点大学的小老师,我们学校从大前年就已经不解决住房问题。小老师一般是几乎没有别的来源的,只靠死工资。名义上是有假期的,但是平时要给学生上课这样那样的事情,闲暇时间要做科研,不做科研评不上职称,所以我一年的寒暑假加一起的休假时间也就是15天,把过年的时间也包含进去了。高校压力大,竞争激烈,大家都差不多这么拼搏的,看着光鲜的背后其实是付出了太多的血汗,从小学到初中到高中到大学再加上硕博连续,我一点都没耽误,一共学习了21年,终于修成正果,以为可以大展拳脚,就算精神上不行,至少物质上还可以,但其实作为讲师的工资才只有2500,只够养得起自己,买房子不敢奢求,只能租,而高校附近的房租都很贵,只能租的远一点的地方,但是交通又成问题,所以每天就早起步行到学校,中午在学校食堂对付一口,晚上继续做科研到10:30,然后两个人走回家。现在年纪已经一大把了,连孩子都不敢要,两个大人倒是可以对付,但孩子不能对付,所以就这么一直拖着。 笔者说的确实如此,我也是一名普通院校的讲师,对于青年教师工资收入确实只能保证最基本的生活,面对现在高涨的房价,压力实在很大。面对非常低的课时费,大家都不愿意上课,基本都是抱着完成最低教学任务的心态,对于做科研,总觉得越做也没意思,心里可能有些许不平衡,总觉得付出这么大努力做科研,也就是发几篇文章,不是应用性很强的工科类,做科研和赚钱是没什么关系的。花这么大力气,如果做别的至少能赚上一套房子住一住了。导致大部分的心理都不平衡,想着和自己同样文凭的同学,他们收入越来越客观,自己却还要为了柴米油盐还担心,心理是不是会小抱怨一下

教师薪酬制度及考核标准

教师薪酬制度及考核标准 一、总则 为了提升员工工作效率,提升员工工作激情,培养优秀人才,让团队 每个成员朝同一个目标努力,特制订《教师薪酬制度与考核标准》。 二、适用范围 本部门所有员工。 三、原则 公平、竞争原则。 四、薪酬组成 A. 普通教师:基本工资+课时费+教研奖金。 B. 教学管理:基本工资+岗位津贴+课时费+团队绩效奖金1%。 基本工资和课时费 非小班课课时费按课时收入的40%计(包括一对一,一对二等) 讲师评分表 综

讲师定级表 四钻讲师三钻讲师二钻讲师一钻讲师助教 调级规定: 每半年一调级 【教研奖金】 1.VIP一对一课程设计奖金:100元/学生。 2.专项课程开发奖金:课程开发后,市场销售成功售卖出,奖金600元。 五、转正标准 1. 新教师试用期为3-6个月;试用期考核合格后,直接转正。 2. 新教师试用期间进行一次绩效考核评分,一次业务技能考核评分,连续两个月在60分以下,试用期满后、部门主管根据具体情况决定是否留用,递交留用建议申请,交副总、总经理签字生效。 六、晋升、降职、淘汰标准 1.晋升标准 1.季度绩效考核分第一名; 2.为公司发展提出有效建议,并被公司采纳实施,具备一定效果; 3.为公司创造额外的经济效益; ※同时具备以上3个条件或者续报率大于85%和试听报名率大于60%的人员,可晋升教学管理职位,部门主管申请、交副总、总经理签字批准生效。 2.降职标准 A.季度绩效考核分最后一名; B.季度违反公司及教研部制度和公司规定; C.季度遭客户投诉3次以上 同时具备以上3个条件或者续报率小于60%或试听报名率小于30%的员工,进行降职处分,由副总、总经理签字批准生效。 3.淘汰标准 A.连续两个季度绩效考核分最后一名; B.多次违反公司及部门规定,屡次教育不思改正; C.因工作疏忽造成公司重大经济损失; 同时具备以上3个条件且续报率小于60%和试听报名率小于30%的人员,进行团队末尾淘汰,部门主管申请,交副总、总经理签字批准生效。 七、考核申诉 对薪酬核算结果存有异议者,可在薪酬发放一周内提交书面报告财务部、财务部审核后交总经理审核后给予合理答复。 经副总、总经理签字,公司盖章,相关人员签字正式生效,从年月日执

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