素质教育背景下的个性化教育策略

柳文华

【期刊名称】《中文信息》

【年(卷),期】2014(000)009

【摘要】素质教育,说到底是“尊重个性、发展个性”的教育,个性,是素质教育的关键所在.长期以来,因材施教的个性化教育一直与现行的班级授课制构成较大矛盾.如何在班级授课制中处理好学生的个体差异,真正实现个性化教育,实现素质教育的普及与深化,实施个性化教育是关键.

【总页数】1页(209)

【关键词】素质教育;个性化;策略

【作者】柳文华

【作者单位】贵州凯里学院,贵州凯里556011

【正文语种】中文

【中图分类】G64

【相关文献】

1.个性化素质教育与培养21世纪的人才—关于职业教育贯彻素质教育的几点看法 [J], 姜德照

2.关于素质教育背景下高校个性化体育教育的探讨 [J], 姜迪; 张禾

3.素质教育视野下高校人才个性化培养浅谈 [J], 陈春华; 宋慧娟

4.试析素质教育的推进促使高校培养人才趋于多元化、个性化 [J], 李晓旭

5.个性化和社会化的统一——素质教育的本质特征 [J], 罗计服