【五年级作文】我是一个调皮又聪明的孩子
【五年级作文】我是一个调皮又聪明的孩子
每个人都有自己的性格特点，我也一样，我是一个聪明又调皮的人，调皮的时候我都
可以把房子点着。
我是一个聪明的孩子，老师讲完课许多人都弄不明白，而我早就做完题了，老师说写
完题可以出去玩，我的大脑飞快的运转，那速度非常快。英语这门学科我也很有天赋，我
的拼读很厉害，一看到词我就会读，所有语法我都能记住，考试考满分根本不是问题。
我还是个调皮的孩子，回家过年时我和小伙伴们跑到山上放了一个二踢脚，“啪??
的一声，一棵小树被我们毁灭了，我们拿着火药往树上一撒，打火机一点，一团火花窜起。那场面，如果有人跳舞就是篝火大会了，还有一次我在家里放炮，没想到柴堆旁一部分被
点着了，幸好下雪被大雪给扑灭了，不然一定会挨揍的。还有一次一只老鼠突然跑到我面前，吓我一跳，我还没有反应过来，他一溜烟又钻进了洞里，我马上就拿出炮往洞里扔——让你吓我。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我的性格是不是很有趣？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
这个世界最不缺的就是抖机灵的聪明人
这个世界最不缺的就是抖机灵的聪明人 记得之前上班的时候，由于业务量大需要个副手助理，要招人，后来面试了一个山东的小伙子，人非常聪明，说话举止，都透着股机灵劲儿。 虽然对互联网实操的经验欠缺，但好像相关知识点都知道点，由于欣赏其面试前准备的好习惯，以及积极上进的好心态，我通知人事录取了这个人。 结果上了大半个月的班，问题来了。 这个小伙子确实很聪明，知识面儿也很广，小到马云、马化腾等互联网巨头们的个人传记，大到BAT等一众互联网厂商在移动端的布局和战略规划，几乎都可以随口拈来，虽然不能深聊，但都可以侃侃而谈。 但问题也很致命：他很难按要求，做好工作上的很多小事情； 比如： 任务要写的软文老是语病、错别字多，不是太水，就是广告太硬； 给到的数据周报上，不是日期、数据对不上，就是干脆数据张冠李戴；
部门协作发邮件的时候，不是附件忘传，就是任务描述出问题； ............. 教和指正的时候，开始还很认真做笔记，后来就直接有点不耐烦的小情绪了，“这个我早就知道了”。 由于平时一起吃饭、出出进进的，关系比较亲近，他一次两次的错误，我都帮完善过去了，只让他下次务必当心注意。 后来有次因为一个，开会要用的重要数据报表，上星期嘱咐他，下周一15点前务必给到我，但当我提前一个小时提醒他要给我东西的时候，他却一脸懵懂的表示忘了。 我当时几乎是压着火，跟他一起把数据报表赶完的，为此还推掉了两个KOL的推广方案沟通，事后我拉他到会议室里狠狠的凶了他几句，他当时没说什么，只是表示下次绝不再犯。 后来我能明显感觉到他工作上的敷衍和情绪化，果不其然，在请了几个假之后，他向我和人事提交了辞职，跟人事和我的离职沟通里说的最多的一句话就是： “这里的工作跟他预期很不一样，都是些事务性的杂事小事，感觉没什么提升能力的机会，和进步空间” 我没有挽留他，1 是深知就算是好为人师，也是要分人的；2是免得让他误会我是要给他洗脑；
一个调皮学生的转变(德育案例) (2)
德育案例: 一个调皮学生的转变 2008．15．18 素质教育发展到今天已是人人皆知。目前，心理健康教育已成为素质教育的一个重要组成部分。尤其是留守孩子的心理健康教育问题，在中小学教育中更是普遍受到重视。因为良好的健康心理是发展健康个性的重要方面。所以，加强心理健康教育,发展健康的个性已成为培养二十一世纪新型人才的重要任务之一。自然也就成为学校教育中的一项十分必要而迫切的任务，作为教师责任尤为重大。因此，多年来，我通过多种渠道对学生进行心理健康教育，取得了良好的效果。当然，心理健康教育说起来容易，做起来却难。它需要老师付出一定的爱心、耐心和艰辛。下面通过一个实例向大家介绍一种如何转变一个调皮好动学生的方法。 一、案例简介 刚接三年级这个新班时，我发现我班的一个非常特殊的留守孩子---林守阳同学，是个独生子。他个子不大，人也挺聪明，一双薄嘴唇,能说会道,但生性懒惰，活泼、好动，也可算是班级的有名的小调皮。上课时，他的一双手脚简直没地方放，不是搞小动作，就是转到后面拿别人的文具玩，搅得别的同学也上不好课。他的作业不是没有完成，就是马虎应付，写作文常找不到草稿本。除此之外，打架、骂人、恶作剧样样齐全。学校、班级的黑名单上常常少不了他。班干部一见他就头疼：告他的状，他事后报复，没好果子给你吃；不告他的状，他又
变本加厉，以为大家拿他没办法，更加胆大妄为。老师对他的教育他是口服心不服。表面上认错态度蛮好，过后照旧我行我素，反反复复，像耍猴似的，跟你搞马拉松赛跑，弄得你哭笑不得，筋疲力尽。属于大错不犯，小错不断，虚心接受，坚决不改那一类型的人。且手脚有点儿不干净，喜欢随随便便到同学的文具盒或书包里拿自己喜欢的东西，为此，同学们对他的意见很大。他也知道这样做不好，可就是管不住自己。 二、初步诊断 林守阳虽然调皮好动，缺乏自我控制能力，意志不够坚强，具有双重性格。好表扬，自尊心特别强，死要面子，犯了错误，若当同学的面批评他，结果肯定糟糕透了。但如果让他做他喜欢的事，他却能完成得很出色。其实他也想做好事，只是毛手毛脚，老做不好。另外,他特别喜欢表演，且有一定的表演天赋。通过对以上种种心理问题的分析，我认为林守阳本质并不坏，只是属于具有调皮好动行为的人，如果采取适当的心理治疗，一定会成为品学兼优的好学生。我决定先进行了认真的观察，细致的调查，再对症下药，予以纠正。 三、咨询与治疗 经过认真的观察和细致的调查，得知林守阳是家中唯一的男孩。爷爷、奶奶对他特别溺爱，凡事处处护着他。他爸爸长期在外做工，无法管他。他的妈妈又是个急性子的人。她爱子心切，恨铁不成钢，对他要求挺严厉的，只是教育方法不够妥当，动不动非打即骂，故林守阳最怕老师家访，以免遭受皮肉之苦。再加上其母和爷爷、奶奶之间有矛盾，故造成家庭教育
聪明的我作文300字(10篇)
聪明的我作文300字第一篇： 我是一个善于动脑，思维敏捷的少先队员，不信你看。 这天，我在朋友家玩。“啊――！完了，”只听一声叫，把我吓了一跳。我打开屋门，刚要走出去一步，只听哪位阿姨说：“别过来。”“什么情况？”她不会是精神病吧！ “地上有根钢针。”“针？”“嗯，刚刚掉到了地上。”这时我和朋友都弯下了腰，专心致志的寻找。让我想起面朝黄土背朝天的爷爷奶奶，我偷笑了几下。突然，看到桌子上有块磁铁。“阿姨，那根针是铁的吧？”“是的，”“太好了”。 我踮起脚，小心翼翼地走着。拿起那块磁铁，趴到地上，像一名扫雷兵似得。找了半天，也没见个影子，好像一溜烟跑了似得，这使我们耐不住气了。心烦意乱。 我向阿姨看了看，她头上冒出了汗，忐忑不安，心里一定在想：别扎住人啊，千万别扎住他们。她现在已是汗流浃背，挥汗如雨。我感觉屋中太安静，故意说了笑话来打破宁静。 “啪”一声，只见一个闪闪发亮的针吸在了磁铁上。“找到了，”“太好了。”阿姨赶快收好！他们都夸奖了我，我心里得意洋洋的。 看，这就是我。 聪明的我作文300字第二篇： 今天我当了一回聪明的我，想出了一个超级好办法解决了一个超级难题！嘿嘿……呵呵……哈哈……这个办法实在是太棒了、太妙了！ 好了，我就不卖关子了，事情是这样的：今天晚上我突然迫切想知道我的身高。量身高需要请出专用工具――长皮尺，所以我和妈妈就踏上了寻找长皮尺的旅途。好像是我们的运气不太好，长皮尺在和我们藏猫猫，找了半天也不见它的身影。妈妈泄气地说：“唉，还是等它出来了再量吧。”我说：“那干脆就用短米尺量吧！”妈妈又说：“不行，用短米尺量不准确。”我只好垂头丧气地走开了。可是，我的脑袋里还是一直出现着我有多高这个问题。就在这时，一个超级好办法跳了出来：我先和妈妈比个子，看看我的头顶到妈妈的哪个位置，然后用短米尺就可以量出从这个位置到妈妈头顶的长度是30厘米。最后，用妈妈的身高160厘米减去30厘米，就得到了我的身高是130厘米。这个办法是不是和曹冲称象的办法有些相似？世人说，曹冲是第一聪明的，那我就是第二聪明啦！ 同学们，你们也遇到过难题吧。有时候也许不能第一时间想出解决问题的办法，是不是很着急？别着急，好好想想，好办法就会来找你了！ 聪明的我作文300字第三篇： 那个女孩，浓眉毛，瓜子脸，一张白皙皙的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛，这就是我，一听我的处貌就应该知道我是个孩子，的确，我果然是个聪明的孩子。
我是一个调皮的孩子. 六一班作文
我是一个调皮的孩子 北小六（1）班王晶晶 我是个调皮的孩子被老爸老妈称为…超级捣蛋鬼" 虽然我有时很调皮，但是我做的出人意料的事情是有趣的。 记得有一次，我和爸爸妈妈坐在一起吃晚饭，一边看着电视。可谁知道电视剧中有一情节太搞笑了，于是我忍不住大笑起来却连同饭也喷洒出来了，只见饭菜里全都是饭渣。爸爸妈妈顿时愣住了，过了好一会，他们才缓过神来并大声斥责我说；“你一个女孩家，举止能不能文雅一些？我看今天这顿饭，大家都要让肚子受委屈了······”爸爸和妈妈唠叨完以后，看着我那若无其事的样子也忍不住哈哈大笑起来。但我又趁他们大笑时，偷偷地拿出了早餐没有吃完的面包一下子塞进他们嘴里，霎时他们笑得很困难并有对我唠叨了，可我一句话也没有听清，只见爸爸和妈妈“叽哩哇啦”的声音，看着他们那呆呆的样子我就忍不住捂住嘴巴，悄悄地笑起来。这顿给晚饭我们度过的很快乐。虽然让可怜的肚子受了委屈，但是我们一家人享受了快乐。快乐是甜蜜的，是可以填饱肚子的。 还有一次，我见生活在鱼缸里生活的小鱼儿有的很快活，于是我就把小鱼儿从鱼缸里捞了出来放在地上，我想：小鱼儿在水里肯定受不了，它很想出来才焦急地在水里游来游去。最后，小鱼儿在地上“啪啦??几声。它突然不动了。于是，我用手戳了戳小鱼儿可它还是一动不动，我把它放回水中却仰躺在水面，不像以前那么有精神了。我呆呆地看着小鱼儿想把它的死因找出来。可我过了好一会儿，还是百思
不得其解。但我又害怕妈妈回来会对我大发雷霆，所以我才没敢告诉妈妈。不知怎的妈妈后来知道了，她告诉我说:“小鱼儿是海里生物，是不能离开水里生活的。听了这话，我才恍然大悟。 在我调皮捣蛋的时候，却让我懂得了很多道理；在我调皮捣蛋的时候，会感染身边的人笑口常开。不管是谁，他们都称我是一个调皮的孩子。
世界十大最聪明动物
世界十大最聪明动物 动物靠的就是聪明，聪明的动物就能生生不息，下面是世界十大最聪明动物，还有值得我们记住的是，我们一直以为笨的猪，居然是排在第十位的。美国MSNBC 网站最近公布了世界十大最聪明动物，人类被列为首位，黑猩猩，大象，海豚等自然界中的动物也一同入选。 世界十大最聪明动物——1.最聪明的动物当然是人 科学家可能在如何最恰当、归全面地给“聪明”下定义的问题上意见不一，但一般都同意这样一个观点：人是非常聪明的高级动物。但伦敦动物园于2005年举办过一个展览，将志愿者关进猴山，体验一下动物的感觉。实验结果证明，在那个一个环境里，人比猴子聪明不了多少。 世界十大最聪明动物——2.人类的近亲黑猩猩 我们人类拥有智力，黑猩猩也肯定有一定的智力，因为人和黑猩猩的基因有98%是相同的。它们能制造和使用工具，有组织地打猎，猩猩中间也存在暴力行为等。野外观察和实验室研究显示，黑猩猩不仅能感情移入，还有利他主义和自我意识。实验结果显示，黑猩猩在许多记忆测试中比人得分高。 世界十大最聪明动物——3.有创造力的海豚澳大利亚海豚在海底寻找食物时，用海绵保护鼻子。科学家说，这只是海豚聪明的一个例证。它们发出可能呼叫海豚名字的哨声和卡嗒声，这些声音或许就是它们用于交流的特有语言。20世纪60年代的一个著名实验发现，海豚一旦领悟到做新颖动作就能得到鱼的奖赏时，就会更多地发挥创造力。 世界十大最聪明动物——4.拥有自我意识的大象
它们头脑的绝对尺寸显示，大象一定明白事理。研究人员发现，大象会安慰家庭成员，在需要时及时帮助其他动物物种，在水中嬉戏，通过震动双脚同对方进行交流。科学家说，他们的最大收获是一头名为“幸福”的亚洲雌象在镜子里认出了自己。这种复杂行为只有人、类人猿和海豚才有。 世界十大最聪明动物——5.大脑袋的头足类动物 章鱼、鱿鱼和乌贼聪明吗？这是个引起科学兴趣的问题，但这些头足类动物确实是海洋中最聪明的无脊椎动物。头足类动物的脑环绕着食道，却具有一些人脑特征，像有折皱的脑叶和处理视觉以及触觉信息的独特区域等。 世界十大最聪明动物——6.灵巧的乌鸦 乌鸦是一种“心灵手巧”的动物，它们可以把小树枝、羽毛和其他碎片用做工具，诱捕位于很难达到的地方的猎物。一只名叫贝蒂的乌鸦会把一根直铁丝弯成钩子，然后用它取回管子里的食物。这些鸟生下来就有制造工具的天赋，只要需通过观察长辈才能熟练掌握它们的技能，而这正是智商高的证据。研究显示，大乌鸦(raven)能熟练利用社交影响得到更多保护和食物。 世界十大最聪明动物——7.松鼠也是骗术高手 松鼠会耍阴谋诡计吗？可能会。研究人员最近报告说，松鼠会精心制作带有欺骗性的储藏室，让可能的小偷找不到自己的食物。试验过程中，在看到有人偷它们的花生后，松鼠的这种骗人伎俩便会更多出现。研究人员称，他们找到了证明松鼠能够理解同伴意图的证据，虽然这只是一种后天学习行为而不是先天性行为。其它研究显示，松鼠能够在脑中绘制一幅三维地图，进而回忆起坚果的储藏地点。在所有松鼠中，加利福尼亚的松鼠可能是最聪明的，它们会用响尾蛇的气味掩盖自己的气味，并以此防身。
小班调皮孩子转变的案例分析
小班调皮孩子转变的案例分析 案例: 煊煊(化名)是我班一个很调皮的男孩,平时他的表现就很“突出”,一直笑嘻嘻的。如果老师批评他,他就会一脸无所谓的样子,好像批评的不是他,过一会老毛病就又犯了。经常有孩子来告他的状,因此有一些幼儿就不喜欢跟他一起玩。 镜头一:在集体活动时,孩子们都按老师的要求在动手操作,煊煊却像疯了似的满教室到处跑,还破坏其他孩子的操作成果,使得那些孩子手足无措。 镜头二:班里一位小朋友带来了一个熊宝宝的玩具,煊煊非常想玩,但是由于很多孩子都不愿意和他一起玩,他只好一个人坐在旁边。等了一会儿,他有点等不及了,就伸出手一把抢过来,结果把熊宝宝玩具扯坏了。带玩具的小朋友气愤地骂他:“你干什么呀?我不给你玩了。” 镜头三:吃点心的时间到了,小朋友们一个个排好队在做着吃点心之前的准备工作——洗手。只见煊煊一个人在旁边,满地打滚,要不是老师即使制止,他还会一直滚。 分析: 1、缺少沟通。煊煊的父母由于工作比较忙,很少照顾他,更别说和他交流了。这使得孩子内心比较孤独。家庭是孩子成长最自然的生态环境,是他的第一个学校,没有良好的环境,孩子自然会有些反常。 2、好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强,不管对什么东西都很感兴趣,尤其是那些好玩好看的、动画片里经常出现的一些人、物、动物,对他们的吸引力非常强。他们总想弄个明白,想个究竟,因此他们会玩玩弄弄,甚至把玩具弄坏。事实上,孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为,但却是一种不利于他人的行为。 对煊煊这样的孩子,我们曾多次教育他、批评他,但效果不佳。后来,我们尝试着采用鼓励、激励的方法,孩子的行为明显有所好转。 方法:
张起阳小朋友：你是一个活泼、开朗、聪明的孩子,老师很喜欢你。
张起阳小朋友：你是一个活泼、开朗、聪明的孩子，老师很喜欢你。你就是早晨“起”来的第一抹“阳”光，充满朝气与活力。快乐充满了你的生活，你咧开嘴笑的神情是那么可爱，感染了大伙儿，也感染了老师。你接受新知识的能力强，平时热爱劳动，热爱集体。可是，让老师最头疼的是总看见在课堂上低头自顾的你，不专心听讲，不投入课堂，作业马虎，有 常到位。语文、数学成绩总是名列前茅。可是，你做作业时不够细心且速度较慢，希望你能认识到自身的缺点，并努力改正，给同学们起好 模范带头作用。 朱怡菲小朋友：你是一个活泼、聪明的小女孩，老师很喜欢你。平日里，你尊敬老师，团结同学，热爱集体，积极肯干，总是把集体的事情记在心里，是老师的小助手。课堂上能积极举手回答问题，朗读课文有声有色、情感丰富。 可是，你的作业字迹却不端正、不漂亮，希望你能努力改正这个缺点，把字写得像你自身一 样可爱、秀气。 沈俊安小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩。平时，你对老师很尊敬。课堂上，也能经常看见你高举的小手，听到你响亮的回答。一学期下来，发现你脾气有些大，经常可以看见你撅起的小嘴，什么也不想干了的样子。你的字迹不端正，甚至有些歪七扭八。希望你能正视并努力改正自身的缺点，把聪明的头脑用在学习 拖得那么干净。可是，你的作业字迹总是让老师那么失望，不端正，甚至有些歪七扭八。你上课的坐姿也不端正。希望你能正视并努力改正自身的缺点，在假期里，多练练字，争取在 下个学期有较大的改观。 张婷小朋友：你是一个乖巧、伶俐的好女孩。课堂上总能看见你专注的眼神，一双水汪汪的大眼睛总是目不转睛地看着黑板，学习态度非常端正，学习脚步非常踏实，老师打心底里喜欢你。你的作业字迹端正、娟秀，值得同学们
当今世界最聪明的人(图)
当今世界最聪明的人(图) 普通人的智商一般都是在90-110之间，智商超过120就算是智商优异，然而在当今世界却存在这样一批人，他们的智商高的出奇，大家最为熟知的便是斯蒂芬-威廉-霍金，其实和众多高手相比，霍金的170也并不算高。 (网络图片) 1.StephenWilliamHawking（斯蒂芬·威廉·霍金） 今年70岁，智商160。他或许是这个榜单上最令人熟知的人。有关他的介绍太多太多，被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家，被誉为“宇宙之王"
(网络图片) 2.KimUng-yong(金雄镕) 今年50岁，斯坦福－比奈智商测试中的分数达到了210分，这个分数被收入吉尼斯世界纪录大全，是世界上最聪明的人。2岁时就能读能写日、韩、英、德四国文字，4岁时就开始学习大学课程，如果这都不算什么的话，8岁时他就被NASA 邀请到美国学习。
(网络图片) 3.PaulAllen（保罗艾伦） 今年59岁，智商170。微软联合创始人，世界上最富有的人之一，身家约142亿美元，拥有很多公司和球队。 (网络图片)
4.RickRosner 今年52岁，智商192。很难想像有着这样高智商的人竟然是JimmykimmelLive 的电视编剧。不过他的智商确实不一般，他多才多艺，履历表里还有保镖，裸模，滑旱冰服务员等等。 (网络图片) 5.GarryKasparov（加里·卡斯帕罗夫） 今年49岁，智商190。国际象棋特级大师卡斯帕罗夫这个名字大家肯定不会陌生，最为人津津乐道的就是几次他与深蓝的人机大战了。出生在阿塞拜疆他天赋秉异，22岁就获得世界冠军，能讲15国语言，还是一位数学家、计算机专家和纽约《华尔街》杂志的定期撰稿人。退役后从政，不过似乎不是很顺利，作为反普派，几次被逮捕。
我是一个什么的孩子作文400字两篇
1、我是一个什么的孩子作文400字我有一个爱落东西的坏毛病，它真是害我不浅，比如上英语课忘带英语书，到学校忘带作业……这个毛病给我带来了无尽的烦恼和麻烦。星期四晚上，我在小饭桌写完作业回家，星期五的早晨，我检查书包时，发现我的笔盒没有乖乖地躺在我的书包里，我仔细回想了一下，笔盒一定是落在小饭桌了，因此一上午我都是向同学借的笔。中午放学，我急急忙忙往小饭桌走，把笔盒取了回来，可是当我高高兴兴地去多多超市买糖的时候，却把笔盒又落在了超市，到了班级，我才发作文现笔盒又不见了。当时的心情真是无法用语言表达，我对自己彻底“无语”了，感觉已经处于崩溃的边缘。终于盼到下午放学了，我冲出学校，直接向多多超市飞奔而去，生怕超市的老板把我的笔盒丢掉，但幸运的是老板并没有给我丢掉，见到笔盒的那一刻，仿佛见到了久别重逢的“故人”，我把笔盒仔细地放到了书包里，生怕再不小心，它又“飞”了。关于我丢三落四的事例还有很多，这只是其中的一件事，基本上一个星期要发生几次，我都快成“糊涂虫”的代名词了。 2、我是一个什么的孩子作文400字我是一个单眼皮女生，眼皮下有着一双水汪汪的眼睛。我的头发又黑又长，在太阳光的照耀下，显得更加油亮油亮的。我是一个学习认真的孩子。记得有一次，我们在上公开课，教师后面坐满了听课老师。这时，郭老师提出了一个问题：“孔雀的尾巴像一把伞。这句话作者用了一个什么样的修辞手法？”全部没有一个同学举手，于是，我就举了手。郭老师叫我回答这个问题，我回答：“这句话作者用了一个比喻的修辞手法。”听课的老师们一个个目瞪口呆。他们没有想到我能回答这个问题。下课了，其中一位听课的老师对郭老师说：“你们班的石子轩是个好学生，你要好好教育她。”我听了之后，心里很高兴。我也是一个聪明的孩子。还有一个，哥哥问我：“妈妈没带钥匙，为什么下班后还能回家？”我动脑筋想了想，说：“因为家里有人！”哥哥说：“你真聪明！答对了！”其实不是我天生聪明，而是因为我愿意去想，去思考，所以我才聪明。如果我不愿意去想，去思考，我也不会聪明。我知道虽然我很聪明，但是，我不能骄傲，因为：学无止境！ 作文好句赏析： 1、妈妈的一席话，将压在我心上的大石头搬开了，浑身说不出的轻松愉快。 2、姥姥拉着我的手，唠叨说：“天还亮着呢，别着急开灯，孙呀，一点不知道省
个案分析一个调皮孩子的转变
个案分析一个调皮孩子的转变 高阳是我班一个很调皮的男孩，平时他的表现就很“突出”，一直笑嘻嘻的。如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会老毛病就又犯了。经常有孩子来告他的状，因此有一些幼儿就不喜欢跟他一起玩。 镜头一：在集体活动时，孩子们都按老师的要求在动手操作，高阳却像疯了似的满教室到处跑，还破坏其他孩子的操作成果，使得那些孩子手足无措。 镜头二：班里一位小朋友带来了一个熊宝宝的玩具，高阳非常想玩，但是由于很多孩子都不愿意和他一起玩，他只好一个人做在旁边。等了一会儿，他有点等不及了，就伸出手一把抢过来，结果把熊宝宝玩具扯坏了。带玩具的小朋友气愤地骂他：“你干什么呀？我不给你玩了。” 镜头三：吃点心的时间到了，小朋友们一个个排好队在做着吃点心之前的准备工作——洗手。只见高阳一个人在旁边，满地打滚，要不是老师即使制止，他还会一直滚。 分析： 1．父母对孩子管束没有限度。高阳的父母平时对他比较放任，等到一旦做坏事之后，就把他暴打一顿，慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感，而这种情绪在幼儿园就会有意无意地爆发出来。 2．缺少沟通。高阳的父母由于工作比较忙，很少照顾他，更别说和他交流了。这使得孩子内心比较孤独。家庭是孩子成长最自然的生态环境，是他的第一个学校，没有良好的环境，孩子自然会有些反常。 3．好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强，不管对什么东西都很感兴趣，尤其是那些好玩好看的、动画片里经常出现的一些人、物、动物，对他们的吸引力非常强。他们总想弄个明白，想个究竟，因此他们会玩玩弄弄，甚至把玩具弄坏。事实上，孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为，但却是一种不利于他人的行为。 对高阳这样的孩子，我们曾多次教育他、批评他，但效果不佳。后来，我们尝试着采用鼓励、激励的方法，孩子的行为明显有所好转。 方法： 1．体验成功。高阳在活动时不是很积极，但有一次，他上课听得比较认真，还举手回答了问题，我及时表扬了他，并给他贴上了小红花，他开心极了。这以后，他每次上课都非常认真，这样就形成了一个良性循环。 2．赏识激励。每个孩子都有他的闪光点，高阳也有他好的地方。如他喜欢帮助老师做事情，我就以赏识他的语气对他说：“高阳，你真是个勤劳的孩子。如果以后你一直听老师的话，和小朋友好好相处，上课认真举手，那老师小朋友会更喜欢你。”他点了点头，认真地说：“我会听老师话的，我会的。”
幼儿园大班聪明孩子评语【精选】
成绩优异的人，如何写好对他们的评语呢?下面为大家推荐一些对成绩优异的学生的评语，希望能对大家有所帮助。 幼儿园大班聪明孩子评语 1. 曾韵蓉，你是一个聪明文静而懂事的孩子，你有爱心，喜欢帮忙同伴，小朋友们都十分喜欢和你一齐玩。你的作业总是让老师觉得最舒服，上课也个性的认真，但你总是很少举手发言。期望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自我充满信心，要大胆的表现自我，争做一名三好学生。 2. 你不仅仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也十分好，上课用心思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。期望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 3. 你是个活泼可爱懂事的小女孩。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，较以前大方，自信。你能帮老师做很多事如：小组长饭前发点心盆等，职责心很强。期望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。好吗? 4. 李卓翰，你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自我的观点，思维很活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能用心表达自我的观点，敢于向老师提问题。老师期望你在一年级好好学习，争做三好学生。 5. 你是一个聪明能干的好孩子，乐于帮忙别人。在班上你有必须的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自我的意见。在体育活动中你的用心性很高，是个勇敢的孩子。期望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。 6. 你是一位懂事做事有职责心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真的完成。你有爱心，喜欢帮忙同伴，小朋友们都十分喜欢和你一齐玩。老师们都很喜欢你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆讲述自我的观点，敢于向老师提问题。老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜! 7. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，用心参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也个性棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说我的不一样意见。期望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。 8. 你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得个性精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，立刻要做小学生了，老师期望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗?
世界上最聪明的到底是那个民族的人
世界上最聪明的到底是那个民族的人 犹太民族注重教育，从古至今都是如此。可以算是最勤奋的种族。 中国人，嘿嘿，在受到各种内乱的骚扰下，在没有产生类似近代科学的学术体系下，让哲学直接投入生产，直接用经验创造出中医，我想不是哪个种族可以比的！ 中国人最聪明拉 中国人是智商最高的人种 在收集研究了130个国家的智商测试后，最近，英国一位研究人种智商的学者得出了一个令亚洲人感到既惊讶又高兴的结论。他的研究结论是：中国人、日本人、朝鲜人是全世界最聪明的人，他们拥有全世界最高的智商，平均值为105，明显高于欧洲人和其他的人种。得出这一结论的专家是英国阿尔斯特大学名誉教授理查德·林恩。他的这一结论是否可信？又是如何得出的？几天前，本报记者通过电子邮件对理查德·林恩教授进行了独家采访。 相关新闻·喜欢看访谈节目容易损伤智商评·英研究人员发现克林顿智商是布什的两倍评·英国青年财富智商低评·智商越高性幻想越丰富评·美国科学家指智商高低不取决于脑容积大小评经过近30年和对130个国家的IQ测试，林恩教授得到不同地区人种智商的排名。 林恩教授1977年开始进入人种智商这一领域的研究。他在信中说道，上世纪70年代，他注意到了日本的飞速发 展，作为智商研究专家，他马上想到，日本能够有如此快的发展是否因为他们有较高的智商？于是，他开始了对日本人的智商测试调查。他发现，日本人的人均智商达到了105。得出这个结论后，他又猜想，中国人是否也应该拥有同样高的智商？调查测试的结果显示，他的想法是对的，中国人的平均智商也达到了105。 中国、日本都属于蒙古人种，地域又很接近，于是，林恩教授开始了对人种智商差异的研究。在收集研究了130个国家的智商测试后，林恩教授总结出了不同地区人种智商的差异排位以及原因。 东亚人（包括中国人、日本人、朝鲜人）拥有全世界最高的平均智商，平均值为105。而之后排位是欧洲人（100），爱斯基摩人（91），东南亚人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋诸岛土著居民（85），南亚及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亚原著民（62）。而人种智商最低地区是南非沙漠高原的丛林人和刚果雨林地区的俾格米人，平均智商为54。 林恩的这一研究遭到了西方社会的批评。他说，因为在西方有一个观点：所有人种的智商都是一样的，研究人种智商的差异被认为是种族歧视。 通过研究，林恩认为，是恶劣的生存环境造就了高智商的人种。 林恩教授对造成这一结论的原因也进行了研究。他认为，造成人种智商差异的原因是生存环境和基因。林恩教授首先注意到了加州大学研究脑量进化的专家杰里森的观点：在物种进化的过程中，物种的智力进化受到了环境的重要影响，也是物竞天择的一个重要因素。动物们
班主任评语：你是一个聪明好学的孩子文档2篇
班主任评语：你是一个聪明好学的孩 子文档2篇 Class teacher classic comments: you are a smart and stu dious child 编订：JinTai College
班主任评语：你是一个聪明好学的孩子文档2篇 前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是班主任的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：班主任评语：你是一个聪明好学的孩子文档 2、篇章2：三、应该注意千律，没有个性文档 篇章1:班主任评语：你是一个聪明好学的孩子文档你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学 习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同 学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断 地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的 付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生! 你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要 做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。 如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不 要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
最聪明的是明白自己无知的人
最聪明的是明白自己无知的人 ——读《苏菲的世界》有感苏格拉底说过一句话：“我只知道一件事，就是我一无所知。” 这句话在我看完整本《苏菲的世界》后依旧深深地刻在了我脑海里，不断地重复。 当初我买这本《苏菲的世界》是为了我的选修课程“西方哲学经典选读”，这本书被作为选修课程的指定教材。虽然老师并没有对这本书做任何要求，而只是仅仅公布在我们的教材实施计划的书单中，而老师也只是推荐我们去阅读这本经典的西方哲学书，但我还是买了这本书，并且尝试去打开它。但是那时候的我由于临近期末，忙于各种考试，仅仅是阅读了几页，觉得内容有点枯燥，便将它抛之脑后慢慢忘记了。直到这学期它又出现了在我的计划中，于是我开始慢慢地阅读它，思考它，沉浸于它。 在我读完这本书之后，感觉这本书有一种很神奇的魔力，当我将自己融入到书中，与那位叫做苏菲的小女孩同思考的时候，就会觉得这本书越发地吸引我，将我抓住，仿佛我就是苏菲，仿佛书中的艾伯特知道我在想什么，就是他在与我对话，他似乎就在我眼前，给我上课，让我思考生命的种种，唤醒我内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇。 书中的无数位哲学家都令我赞叹不已，德谟克利特认为万物的本源是原子和虚空，他强调幸福论，主张道德的标准就是快乐和幸福，他是第一个百科全书式的学者；赫拉克利特说：“人不能两次走进同一条河流”，他认为万物皆动，万物皆流；伊壁鸠鲁斥责对神的崇拜和迷信，蔑视命运，强调事在人为。在他看来，最可靠的社会快乐就是友谊；苏格拉底透过理性，对人的生命作透彻的了解，引导出一种新的生活态度,他主张“自知无知”，认为真理只有一个，并且是永恒的，不变的；柏拉图认为女人和男人有着同样的权利，存在完全的性平等。他说过，尊重人不应该胜过尊重真理；亚里士多德是一位最伟大的、百科全书式的科学家，他对世界的贡献无人可比；笛卡儿认为科学的本质是数学。他说“我尤其对数学推理的确实性与明了性感到高兴。”；洛克是第一个系统阐述宪政民主政治以及提倡人的“自然权利”的人，他主张要捍卫人的生命、自由和财产权；孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上明确提出了“三权分立”学说；卢梭说：“人生的价值是
幼儿园大班个案分析：一个调皮孩子的转变
幼儿园大班个案分析： 一个调皮孩子的转变-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园大班个案分析：一个"调皮"孩子的转变 作者：临泽县板桥镇西柳小学刘建华来源： 关键词：幼儿园,大班,个案分析,一个"调皮"孩子的转变 幼儿园大班个案分析：一个"调皮"孩子的转变 一、案例现象 泉泉是我班这学期新来的小朋友，他有一双大大的眼睛，一身黝黑的健康肤色，老师和小朋友们都说他长得像个小运动选手，都特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望： 观察一：早上进班级时，他会以冲刺的速度闯进教室，见到门关着，他会“咚咚咚”的边踢门边喊“开门，开门！”；自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去，追逐打闹；玩积木时，他会把所有的积木都扔在地上；小朋友正聚精会神地听讲，他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝天，手舞足蹈…… 观察二：绘画活动开始了，泉泉趁老师不注意，拿着记号笔在画纸上、桌布上乱涂乱画。当老师走近他时，他就对你笑嘻嘻的，让你又好气又好笑。 观察三：泉泉的口语表达能力较差，一紧张就小脸涨得通红，让他回答一些简单的问题有时也会结结巴巴说不清楚，有时直接说“我不会”。 二、案例分析： 1、好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强，不管对什么东西都很感兴趣，尤其是那些好玩好看的、自己没有的一些东西。他们总想弄个明白，想个究竟，因此他们会玩玩弄弄，甚至把玩具弄坏。事实上，孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为，但却是一种不利于他人的行为。 2、父母对孩子管束较严，并且缺少沟通。由于泉泉的父母都是个体经营者，由于工作比较忙，很少照顾他，更别说和他交流了。当孩子遇到事情时就将他暴打一顿，慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感，家庭是孩子成长最自然的生态环境，是他的第一个学校，没有良好的环境，孩子自然会有些反常。而这种情绪会给孩子造成不良影响。
我是一个聪明可爱的小女孩
我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。 我的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。 我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。 我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉！记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。 其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。 听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗？ 篇二：我的自画像 我的自画像画好了，大家请看： 我有一双明亮的大眼睛，平时，只要谁惹了我，我动不动就
会发小脾气，有时还会哭呢！家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。 我呀，今年9周岁，体重25公斤，身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌，看书是我最喜欢做的事，什么小说啦，作文书啦，故事书啦，我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上，我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候，偷偷关上门，随意拿出一本书，津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时，我就连忙关上灯，把书放在枕头下，盖上被子，咬紧舌头，干什么呢？假睡。可是却很快就睡着了。 我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校，我是个成绩优异的好学生；在家里，我就变成了个淘气包。 瞧，这就是我，一个令人哭笑不得的小女孩。 篇三：我的自画像 hi，大家好！我叫侯婧怡。 我的个头很高，一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿似的。嘴角两边有着两个可爱的小酒窝。 教室里那个坐在最后一排，皮肤较黑，认真听讲的女孩一定是我。 我的学习良好，也很文静，喜欢书法，我可以写出一手好字，
【当今世界智商最高十大天才,看看世上最聪明的人都干了什么】
普通人的智商一般都是在90-110之间，智商超过120就算是智商优异，然而在当今世界却存在这样一批人，他们的智商高的出奇，大家最为熟知的便是斯蒂芬-威廉-霍金，其实和众多高手相比，霍金的170也并不算高。 1.Stephen William Hawking（斯蒂芬·威廉·霍金） 今年70岁，智商160。他或许是这个榜单上最令人熟知的人。有关他的介绍太多太多，被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家，被誉为“宇宙之王" 2.Kim Ung-yong(金雄镕) 今年50岁，斯坦福－比奈智商测试中的分数达到了210分，这个分数被收入吉尼斯世界纪录大全，是世界上最聪明的人。2岁时就能读能写日、韩、英、德四国文字，4岁时就开始学习大学课程，如果这都不算什么的话，8岁时他就被NASA邀请到美国学习。 3.Paul Allen（保罗·艾伦） 今年59岁，智商170。微软联合创始人，世界上最富有的人之一，身家约142亿美元，拥有很多公司和球队。 4.Rick Rosner 今年52岁，智商192。很难想像有着这样高智商的人竟然是Jimmy Kimmel Live的电视编剧。不过他的智商确实不一般，他多才多艺，履历表里还有保镖，裸模，滑旱冰服务员等等。 5.Garry Kasparov（加里·卡斯帕罗夫） 今年49岁，智商190。国际象棋特级大师卡斯帕罗夫这个名字大家肯定不
会陌生，最为人津津乐道的就是几次他与深蓝的人机大战了。出生在阿塞拜疆他天赋秉异，22岁就获得世界冠军，能讲15国语言，还是一位数学家、计算机专家和纽约《华尔街》杂志的定期撰稿人。退役后从政，不过似乎不是很顺利，作为反普派，几次被逮捕。 6.Sir Andrew John Wiles（安德鲁·约翰·怀尔斯爵士） 今年59岁，智商170。英国数学家，1994年他证明出困扰数学家三百多年的费马最后定理，是数学上的重大突破，这个定理也被公认为是世界上最难的数学问题。 7.Judit Polgar（尤迪特·波尔加，又称小波尔加） 今年35岁，智商170。同样是一名国际象棋大师，从小就和两位姐姐接受父亲的“波尔加试验”，他父亲一直想证明从小给小孩一个专业方面的培训会取得特别出色的成就。而她的成功也就充分验证父亲的教育理论的成功。她7岁时就曾经在一次友谊赛中击败南斯拉夫特级大师达姆扎诺维奇，15岁4个月零28天时，被国际棋联授予国象男子特级大师的称号，成为吉尼斯最年轻的男子国际特级大师，被誉为“外星少女”。 8.Christopher Hirata 今年30岁，智商225。他的智商让所有人钦羡，13岁就获得国际奥林匹克物理金牌，14岁就进入加利福尼亚理工学院，16岁就开始在NASA从事火星殖民相关计划，22岁获得普林斯顿博士学位。 9.Terence Tao（陶哲轩） 今年36岁，智商230。华裔澳大利亚籍，2岁就开始研究数学，9岁修完大学数学课程，13岁成为最年轻的国际数学奥林匹克金牌获得者，20岁获得普林斯顿的博士，24岁被加州大学洛杉矶分校聘为正教授。06年获得“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖，成为澳洲惟一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人
我是一个乐于助人的孩子(模板)
我是一个乐于助人的孩子 中山路小学三年级2班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！ 我的爱好是打篮球，但球技不高，常常三投连一中都困难。为了练好球技，篮球场上就经常奔跑着我的身影。 我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。 这就是我，一个爱打篮球乐于助人的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
中山路小学三年级2班有一个活泼开朗的八岁小男孩。高高的鼻子，一头整齐的短发，有一双明亮的大眼睛。爱笑爱跳，这就是我！ 我的爱好是跑步，只要一下课，操场上就有我跑步的身影。 我是一个助人为乐的孩子，每当别人遇到困难，我就会主动走过去，伸出援助之手。上周，我们班的（）忘带笔盒了。我知道后，立刻借他一支蓝笔，他连忙向我道谢。 在学校里我乐于助人，在校外也一样。有一次，我看到一个老婆婆在过马路，什么都没有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后，对我说：“小朋友，你知道广百大楼在哪儿吗？”我这位“爱心大使”要出场了，说：“在朝阳街向前走，就能够看到了。”老奶奶连忙说：“你真是一位好孩子啊！谢谢你。”我立刻说：“不用客气，这是我应该做的。”老奶奶对着我笑了笑，按照我说的，走向朝阳街。 这就是我，一个乐于助人的男孩，你们愿意和我做朋友吗？
世界上最聪明的狗排名
世界上最聪明的狗排名 世界名犬工作犬智商排名第1位: Border Collie 边境牧羊犬 第2位: Poodle 贵宾犬 第3位: German Shepderd 德国牧羊犬 第4位: Golden Retriever 黄金猎犬 第5位: Doberman Pinscher 都柏文犬 第6位: Shetland Sheepdog 喜乐蒂牧羊犬 第7位: Labrador Retriever 拉布拉多猎犬 第8位: Papilion 蝴蝶犬 第9位: Rottweiler 洛威拿犬 第10位: Australian Cattle Dog 澳洲牧牛犬排名1-10的狗，大部分听到新指令5次，就会了解其涵义并且轻易记住，主人下达指令后，它们遵守的几率高於95％，此外，即使主人位於远处，它们也会在听到指令后几秒钟内就有反应。即使训练它们的人经验不足，它们也可以学习得很好。 第11位: Weish Corgi (Pembroke) 威尔斯柯基犬(宾波基) 第12位: Miniature Schnazuer 迷你雪那瑞 第13位: English Springer Spaniel 英国激飞猎犬 第14位: Belgian Tervuren 比利时坦比连犬 第15位: Schipperke史奇派克犬,Belgian Sheepdog 比利时牧羊犬 第16位: Collie 牧羊犬, Keeshond 荷兰毛狮犬 第17位: German Shorthaired Pointer 德国短毛指示犬 第18位: Flat-Coated Retriever 平毛寻回犬 第19位: Brittany 不列塔尼猎犬第20位: Cocker Spaniel 曲卡犬第21位: Weimaraner 威玛猎犬第22位: Belgian Malinois 比利时玛利诺犬, Bernese Mountain Dog 伯恩山犬第23位: Pomeranian 松鼠犬第24位: Irish Water Spaniel 爱尔兰水猎第25位: Viz sla Vizsla 维兹拉犬第26位: Cargigan Welsh Corgi 威尔斯柯基犬(卡狄根) 排名11-26的狗，似乎要学习5-15次才能学会简单指令，它们遵守第一次指令的机率是85％，对於稍微复杂的指令有时候反应会稍微迟缓一些，但只要勤加练习就能消除这种延缓状况。当主人离它们较远时，它们的反应有可能也稍微迟缓一些，不过，即使训练人员经验稍微不足，还是有办法将这些狗调教得很优秀。第27位: Chesapeake Bay Retriever 乞沙比克猎犬, P uli波利犬, Yorkshire Terrier约克夏第28位: Giant Schnauzer巨型雪那瑞第29位: Air edale Terrier万能梗,Bouvier Des Flandres波兰德斯布比野犬第30位: Border Terrier边