九年级上学期化学11月月考试卷_9

九年级上学期化学11月月考试卷

一、单选题

1. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）

A . 氮气

B . 氧气

C . 稀有气体

D . 二氧化碳

2. 下列过程中，只发生物理变化的是（）

A . 石蜡融化

B . 铁钉生锈

C . 面包发霉

D . 木条燃烧

3. 下列物质中，属于氧化物的是（）

A . O2

B . KCl

C . SO2

D . K2MnO4

4. 下列实验操作中，正确的足（）

A . 滴加液体

B . 点燃酒精灯

C .

过滤.D . 称量固体

5. 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2）下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（）

A . 相对分子质量为298g

B . C，H，O三种元素的质量比为19:38:2

C . C，H，O 种原子的个数比为19:38:2

D . 氧元素质景分数计算式为

%

6. 下列关于水的说法正确的是（）

A . 水是由氢原子和氧原子构成的

B . 电解水实验能证明水是由氢、氧元素组成

C . 电解水时正极产生的气体能燃烧

D . 水通电分解生成两种单质，所以水是混合物

7. 对下列事实的微观解释错误的是（）

A . 水蒸发过程是物理变化------水分子本身未发生变化

B . H2O和H2O2化学性质不同------构成物质的分子不同

C . 变瘪的乒乓球放入热水中能效起来------分子的种类变多

D . 切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味------分子在不断地运动

8. 对化学方程式的下列认识中，错误的是（）

A . 该反应的基本类型是分解反应

B . 参加反应的氮气和氧气的质量比为7:8

C . 參加反应的氮气和氧气的分子个数比为1:1

D . 在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮

9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的

B . 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素

C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D . 化合物是由不同元素组成的，所以由不同元素组成的物质一定是化合物

10. 下列实验操作可以达到实验目的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别硬水和软水

向水样中分别加入等量的食盐水

B

除去MnO2中少是的KMnO4

加热固体混合物

C

检验氧气是否收集满

将带火星的小木条伸入集气瓶内

D

比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量

将燃若的木条分别伸入集气瓶内

A . A

B . B

C . C

D . D

二、填空题

11. 回答下列问题:

（1）钙元素符号为________

（2）2N表示________

（3）每个臭氧分了由三个氧原子构成，则臭氧的化学式为________

12. 如图中A锡元素在元素周期表中的信息，B，C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答:

（1）锡元素的相对原子质量是________

（2）若C表示氯离子，则X=________

（3）元素在周期表中有规律分布，D中甲的原子序数________（选填“大于”或“小于”）乙的原子序数，乙所代表的元素属于________（选填“金属”或“非金属”）元素。

13. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

（1）从江河等水源中取出的水经静置、沉淀、________等操作除去水中的不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的________性，除去异味;

（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。

14. 化学来源于生活，学好化学能解决生活和学习中的很多问题。

（1）加碘食盐中含有一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是________;

（2）氮气能用于食品防腐，是因为其具有________的化学性质

（3）酒精灯不慎碰倒燃烧起来，不要惊慌，应立即________

（4）农业上将大水漫灌改为喷灌，滴灌，可以达到________的目的

15. 在做“物质在盛有氧气或空气的集气瓶中燃烧的实验时，常常要在集气瓶中预先加少量的水，加水的目的各不相同。

（1）细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放有少量水（或细沙）的目的是防止________该反应的化学方程式为________。

（2）硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水是为了吸收有毒的二氧化硫，防止空气污染，可推知二氧化硫的物理性质之一是________。

（3）测定空气中氧气含量实验中，集气瓶里放水是为了吸收五氧化二磷且________。

16. 请用质量守恒定律有关的知识来回答下列问题。

（1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量要比原来铜粉质量________；

（2）将l0gA和足量B混合加热至恰好完全反应，生成8gC和4gD,则B的质最为________g:

（3）将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，则可知蔗糖中含有的元素是

________（写符号），推断的依据是________.

三、简答题

17. 某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。

（1）该化学反应中，发生变化的是________（选填“分子”或“原子”），参加反应的两种分子的个数比为________。

（2）该反应的生成物是_____（选择序号填空）。

A . 化合物

B . 单质

C . 混合物

（3）该反应的微观示意图说明，化学反应遵守质量守恒定律的原因是________。

四、实验题

18. 实验是进行科学探究的重要手段，请同答下列问题。

A．测定空气里氧气含量

B．木炭在氧气中燃烧

C．红磷燃烧前后质量测定

（1）A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是________，该实验不能用铁丝代替红磷的原因是________.

（2）B实验结束后，向瓶内例入少量澄清石灰水并震荡，出现的现象是________;

（3）C实验中观察到红磷燃烧时产生________，放出大量热。实验时若红磷量不足，对实验的结果________（选填“有”或“没有”）影响。

19. 如图是初中化学实验室制取气体常用的装置图，请回答下列问题。

（1）装置B中做热源的仪器名称________

（2）装置B中制取氧气的化学方程式为________，B中试管口略向下倾斜的目的是________;若用C装置收集氧气,当________时开始收集;

（3）用装胃D收集氧气，验满时看到的现象________;

（4）实验室用过氧化氢制氧气时，下列可得到平稳的气流的方法是_________

A . 将二氧化锰加入装有过氧化氢的试管中

B . 将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中

五、计算题

20. 实验室中有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧

气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图，小明同学计算“受热分解的氯酸钾质量”的过程如图二。

请回答下列问题。

（1）由图一数据可计算出a=________g;

（2）对比图一数据，小明同学计算的结果足错误的，导致错误的根本原因是________正确的结果:受热分解的氯酸钾的质最为________g。