南京大学软件学院软件工程专业本科生培养方案-南京大学教务处

南京大学软件学院软件工程专业本科生培养方案-南京大学教务处
南京大学软件学院软件工程专业本科生培养方案-南京大学教务处

南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划

南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划 (2005年6月1日修订) 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,增强其国际竞争力,加速我国信息化建设,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。 为促进南京大学软件工程专业本科生在入学、培养、毕业和学位授予等环节的规范化,确保培养质量,根据教育部有关要求,依据南京大学有关本科生培养的规定,特制定本方案。 本方案作为南京大学培养软件工程专业本科生的指导性文件,规定其培养目标、方向和要求,以及培养对象、方式及学习年限,并就其课程设置、课程修读和学位论文要求等给出指导性意见。 一、培养目标、方向和要求 1、培养目标 软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要,面向软件产业界对软件工程技术人才的需求,培养具有国际竞争能力的多层次复合型软件实用人才。 作为一名合格的软件工程专业本科毕业生,应当符合国民经济信息化建设和发展需要,以及软件企业对软件工程技术人才需求,能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才,其基本能力应当达到(具有国际水准的)程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平。 2、培养方向 软件工程专业本科生培养的基本思路是强化基础、注重实践。针对软件产业的人才需求,本科生阶段强调宽口径培养,不具体细分专业培养方向,但考虑专业课程模块设置,从而使得毕业生既具备扎实的基础和宽广的知识面,又较深入地认识某类软件系统和应用领域。 软件工程专业的基础课程应涵盖软件基础,软件工程基础,数学、工程与职业基础。软件工程专业的专业课程应覆盖软件设计开发、软件过程与管理、计算机网络、数字化技术、信息安全技术、嵌入式软件、信息系统、图形系统等。 3、培养要求 1、软件工程专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、软件工程专业本科毕业生应具备科学的世界观,掌握科学方法;掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识,具有技术创新能力;受到良好的软件工程训练,具有较强的工程实践能力和团队协作能力;熟悉软件应用和工具,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。 3、软件工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求;熟练掌握英语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力;拥有较好的沟通技巧和团队工作能力,通晓和遵守法律和职业道德。 人才还应具备以下的一般特征: ●对软件系统、计算机系统、信息系统乃至与计算机软件相关的社会系统具有系统级的认识能力; ●有扎实的理论基础,能够全面通晓计算机软件和软件工程的基础知识,较深入理解至少一个计算机软 件应用领域; ●有较强的动手能力,能够具有一定的系统分析和软件设计的能力,熟练使用两种以上主流的操作系 统、数据库管理系统和程序设计语言,做到理论与实践相结合;

南京大学考研法理学真题(96-13全)

法理学1996 一.名词解释: 法律意识. 法律文化. 法的价值. 法律调整机制.调整性法律关系 二.问答题: 1.简述法产生的几种具体形式 2.法与科学技术的关系如何 3.法的规范作用和社会作用的关系如何 4.简述法律关系的内容 法理学1997 一名词解释 1一般法2法的社会性3法的渊源4法律心理 5法的继承 6法的现代化 7法律规范的结 8法的部门 9法的适用 10法律规范的溯及力 二简答题 1简述法的自由价值 2法与原始习惯的主要区别是什么? 3简述法律权利的概念及内容 三论述题 1试论社会主义法和共产主义道德的相互作用 2试论当代世界主要法律体系的特点 3试论法律监督的意义及实现途径 法理学1998 一.名词解释 立法体制 .法的实现. 法的历史类型. 特别法. 法的概括性法律文化的结构法系 二.论述题 1.如何健全社会主义民主的法律保障机制 2.划分法的部门应注意哪几个问题 3.简述法的自由价值 4.试熟法在规范微观经济行为方面的作用 5.原始习惯转变为法有哪几种主要方式或途径 6.简要说明法律意识的分类 法理学1999 一.名词解释 法律草案. 无效解释. 法的价值. 法的继承. 法律文化. 不成文法.强行性规范 二.论述题

1.简述法的使用的特征 2.试述法律解释的必要性 3.什么是法的强制作用,它通常包括那几方面的内容 4.试述关于法的起源的不同学说 5.简述大陆法系的形成.法律分类.法源及其特征 6.法的规范作用有哪些 法理学2000 一.名词解释 法的起源. 成文法. 职业法律意识.法的实现. 部门法体系.法律责任.立法原则 二.论述题 1.简述法律文化的结构 2.为什么说法是规定权利和义务的社会规范 3.略论法的正义价值观 4.试述法的溯及力的概念及适用规则 5.试分析"以事实为依据,以法律为准绳"这一法律原则中"事实"和"法律"的含义 6.简述法律监督的构成要素 法理学2001 一、名词解释(每题4分,共28分) 1,法的渊源 2,一般法 3,法的预测作用 4,立法程序 5,法的规范性 6,法的移植 7,授权性规范 二、论述题(每题12分,共72分) 1,简述法律发展的一般规律 2,略论法的秩序价值 3,简述法的分类 4,简述法律调整的对象与方式 5,谈谈你如何对“司法机关依法独立行使职权”原则的理解。 6,试述法律责任的概念、特征及认定。 法理学2002 一、名词解释(每题4分,共28分) 1,法治 2,法律文化 3,权义复合规则 4,现代型法律意识

南京大学法学院硕士研究生入学考试试题

南京大学法学院硕士研究生入学考试试题(法理学) 1996 年试卷 名词解释 法律意识、法律文化、法的价值、法律调整机制、调整性法律关系 问答题 1.简述法产生的几种具体形式 2.法与科学技术的关系如何 3.法的规范作用和社会作用的关系如何 4.简述法律关系的内容 1998 年试卷 名词解释 立法体制、法的实现、法的历史类型、特别法、法的概括性、法律文化的结构、法系论述题 1.如何健全社会主义民主的法律保障机制 2.划分法的部门应注意哪些问题 3.简述法的自由价值 4.试述法在规范微观经济行为方面的作用 5.原始习惯转变为法有哪几种主要方式或途径 6.简要说明法律意识的分类 南京大学1999年法理学试卷 一名词解释 1 法律草案 2 无效解释 3 法的价值 4 法的继承 5 法律文化 6 不成文法 7 强行性规范 二论述题 1 简述法的适用的特征 2 试论法律解释的必要性 3 什么是法的强制作用?它通常包括哪几个方面的内容? 4 试论关于法的起源的不同学说 5 简述大陆法系的形成,法律分类,法源及其特征 6 法的规范作用有哪些? 南京大学2000年法理学试卷 一名词解释 1 法的起源 2 成文法 3 职业法律意识 4 法的实现。部门法体系 6 法律责任 7 立法原则 二论述题 1 简述法律文化的结构 2 为什么说法是规定权利和义务的社会规范

3 略论法的正义价值观 4 试论法的溯及力的概念及适用规则 5 试分析“以事实为根据,以法律为准绳”这一原则中的“事实”和“法律”的含义 6 简述法律监督的构成要素 2001 年 一、名词解释(每题 4 分,共28 分) 1,法的渊源2,一般法3,法的预测作用4,立法程序 5,法的规范性6,法的移植7,授权性规范 二、论述题(每题12 分,共72 分) 1,简述法律发展的一般规律 2,略论法的秩序价值 3,简述法的分类 4,简述法律调整的对象与方式 5,谈谈你如何对“司法机关依法独立行使职权”原则的理解。 6,试述法律责任的概念、特征及认定。 2002 年 一、名词解释(每题 4 分,共28 分) 1,法治 2,法律文化 3,权义复合规则 4,现代型法律意识 5,法律推理 6,法律责任 7,授权立法 二,论述题(每题12 分,共72 分) 1,试论法的移植 2,简论判例法对成文法的意义。 3,简述法的规范性特征 4,试论法律创制的原则 5,试分析法律解释的特征 6,试论法律关系的特征 2003 年 一、名词解释(每题 5 分,共30 分) 1,法律文化2,法的强制作用3,法律规则4,法的意志5,法律效果6,法律执行

南京大学金陵学院青共校考试复习答案 2

第十期青共校考试复习答案 希望大家好好准备: 一、填空与判断 1、中国共产党的性质、奋斗目标等。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、党员的入党、退党条件。 入党:年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子;承认党的纲领和章程;愿意参加党的一个组织并在其中积极工作;执行党的决议;按期交纳党费。 退党:党员有退党的自由。党员要求退党,应当经支部大会讨论后宣布除名,并报上级党组织备案。 3、中国的政党制度。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 4、新民主主义文化的特点是? 新民主主义文化是无产阶级领导的民族的、科学的、大众的文化。 5、新文化运动时期,马克思主义在中国的传播情况。 猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放;中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 6、五四爱国运动的时间、目的、意义、作用。 1919年5月4日 性质:是1919年5月4日中国人民的彻底的反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动。 起因:起因:在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动,在这样强大的压力下,中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。 历史意义,作用:1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。2这次运动中,无产阶级开始登上了政治舞台,起了主力军的作用;青年学生发挥了先锋作用。3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后,是当时无产阶级世界革命的一部分。4五四运动是中国新民主主义革命的开端。5五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。

南京大学法学院法学硕士学位论文要求及书写格式

南京大学法学院法学硕士学位论文要求及书写格式 一、内容要求 学位论文的选题必须贯彻理论联系实际的原则,着重反映学员运用所学专业理论与专业知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。学位论文的篇幅不少于3万字。 二、书写格式 (一)纸张要求:学位论文一律用A4纸打印。 (二)字体要求:章节标题采用三号字并加粗,正文采用小四号宋体或四号楷体,1.25倍行距(在格式-段落中设定),脚注采用小五号字体。凡英文及网址名均用Times New Roman 字体。 (三)格式要求及排列顺序 1、封面,按照学校统一要求的格式,届时将发放样本;题目一般在20字以内,要求简明、恰当,封面颜色为要求的颜色,与样本一致。 2、中文摘要,按照所发格式要求打印,“摘要”二字需要与每章标题字体字号一样需居中。中文摘要内容上,通常包括:(1)要客观地反映文章内容,摘要不应是正文的补充、注释、总结,也不可加进文章内容以外的解释或评论,尤其是不得进行自我评价;(2)不得简单地重复提名中已有的信息,要着重反映文章的新内容和特别强调的观点;(3)要用第三人称的写法,不必使用“本文”、“作者”等作为主语;(4)结构要严谨,表达要简明,语义要确切,不分段落。“关键词”三字不需要居中,只需要另起一行并加粗,每个关键词为正文字体,之间用“;”隔开。关键词数量一般为3-5个。 3、英文摘要,按照所发格式要求打印,ABSTRACT与每章标题字号一样需居中;KEY WORDS 不需要居中,只需要另起一行并加粗;每个KEY WORDS的首字母小写,之间用“;”隔开。 4、目录,分部分列出并注明每部分的页码,附录、附件、参考文献也应列入页码号。 5、正文。正文不需要再出现题目;每一章另起一页;每一节与上面的文字之间应该空一行;每一个大标题(即每一节的一级标题,序号为“一、二、”等)与上面的文字之间应该空一行。 6、参考文献,按文中出现的顺序及以下要求列出直接引用的主要参考文献:先列著作类后列论文类,其中著作类应先列译著后列本国作者著作,论文类先列纸质类(杂志类)论文后列网上论文。 三、注释的格式要求 采用脚注方式,列在每页下方,编号格式为①、②、③……,编号方式为“每页重新编号”。 (一)著作类:①《毛泽东选集》第一卷,人民出版社1991年版,第28页。 ②沈宗灵主编:《法理学》,高等教育出版社1994年版,第45页。 (二)论文类:①贺日开:《论司法权威与司法改革》,载《法学评论》1999年第5期。

2020年南京大学金陵学院招聘辅导员试题及答案

2020年南京大学金陵学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、校本教研的基本特征是()。 A、基于学校 B、在学校中 C、为了学校 D、基于学校、在学校中、为了学校 【答案】D 2、学生具有发展的可能性与()。 A、现实性 B、潜在性 C、可塑性 D、普遍性 【答案】C 3、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 【答案】B 4、幼儿教育在我国学制中处于()的地位。 A、非义务教育,学制之外 B、属福利部门,学制之外 C、属教育部门,基础教育 D、属教育部门,但不是基础教育 【答案】C 5、说幼儿想像具有再造性,是从()来说的。 A、想像发生

B、想像过程 C、想像目的 D、想像内容 【答案】D 6、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。 A、学习策略 B、管理策略 C、计划策略 D、复习策略 【答案】A 7、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。 A、情感陶冶法 B、说理教育法 C、品德评价法 D、实际锻炼法 【答案】B 8、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。 A、柏拉图 B、赫尔巴特 C、康德 D、梅依曼 【答案】C 9、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。 A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 【答案】B 10、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。 A、遗传素质 B、个体主观能动性 C、环境 D、教育

2017年南京大学软件学院研究生面试总结

一、专业课面试 1.B和B+树的区别 B树,又称为多路平衡查找树,B树种所有节点的孩子结点数的最大值成为B树的阶,通常用m表示。一棵m阶B树或为空树,或为满足如下特性的m叉树:(1)树中每个节点之多有m棵子树(即至多含有m-1个关键字)(2)若根节点不是终端结点,则至少有两棵子树(3)所有叶结点都出现在同一层次上,并且不带信息。B树是所有结点的平衡因子均等于0的多路查找树。在B+树中,叶结点包含了全部关键字,即在非叶结点中出现的关键字也会出现在叶结点中;而在B树中,叶结点包含的关键字和其他结点包含的关键字是不重复的。 2.静态链表 静态链表是借助数组来描述线性表的链式存储结构,结点也有数据域data和指针域next,与链表中的指针不同的是,这里的指针是结点的相对地址(数组下标),又称游标。和顺序表一样,静态链表也要预先分配一块连续的内存空间。 0 2 1 b 6 2 a 1 3 d -1 4 5 c 3 3.软件过程 软件过程是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架,它规定了完成各项任务的工作步骤。概括地说,软件过程描述为了开发出客户需要的软件,什么人(who)、在什么时候(when)、做什么事(what)以及怎样(how)做这些事以实现某一个特定的具体目标。软件工程方法学的软件过程,基本上可以用瀑布模型、快速原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型等来描述。 4.计算机网络 5.Java垃圾回收机制 在程序语言不需要关注内存的时候,可以自动清除; 6.多态 定义:某种事物的多种形态(一个对象,两种形态)多态在代码中的体现:父类或者接口的引用指向子类的对象。多态的优点:提供代码的扩展性,前期的代码可以使用后期的内容。多态的弊端:父类型的引用不能使用(调用)子类的特有方法。多态的前提:(1)必须有关系(继承或者实现)(2)要有重写 7.异常和错误

南京大学法硕考研参考书目一览

南京大学法硕考研参考书目一览 本文系统介绍南京大学法硕考研难度,南京大学法硕就业,南京大学法硕学费,南京大学法硕考研参考书,南京大学法硕考研初试经验五大方面的问题,凯程南京大学法硕老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的南京大学考研机构! 五、南京大学法硕考研参考书是什么? 法硕是全国统考,初试科目有: ①思想政治理论 ②英语一 ③法硕联考专业基础 ④法硕联考综合 南京大学法硕考研参考书很多人都不清楚,凯程老师给大家整理出来了的专业课的参考书: 《法硕联考考试指南》中国人民大学出版社,初期什么都不会时看看挺好,等有一定基础时就可以忽略了。最有用的是刑法分则部分。其他都以分析为准。凯程老师会详细讲解每个知识点,非常专业,非常应试。 《法硕(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心高等教育出版社,这个没什么好说的,看好理解好背诵好就一切都好了。凯程要求学生最后考前两天时几乎是整本书都在脑子里。 《法硕联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社,这是很好的练习巩固资料。从前期到后期一直很有用。凯程学员是扎扎实实做过的。 《法硕联考重要法条释解》,凯程建议找本自己看起来顺眼,查阅方便的。多翻多看。尤其是民法,宪法,非常重要并且非常有效,看了就有感觉。 真题——版本无所谓,例如《法硕联考大纲变化解读及历年试题汇编》中国人民大学出版社,真题非常重要。一定要好好利用。凯程会专门开设真题讲解课程。 提示:以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。四、南京大学法硕辅导班有哪些? 对于南京大学法硕考研考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导南京大学法硕,您直接问一句,南京大学法硕参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过南京大学法律会计硕士考研,更谈不上有南京大学法律会计硕士考研的考研辅导资料,有考上南京大学法硕的学生了。在业内,凯程的南京大学法硕考研非常权威,基本上考南京大学法硕考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《南京大学法硕讲义》《南京大学法硕题库》《南京大学法硕凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对南京大学法硕深入的理解,在南京大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。所以,凯程有实力能帮助广大学子考上南京大学法硕。三、南京大学法硕学费是多少? 法硕(非法学)研究生的学费总额2.4万元,学制三年;法硕(法学)研究生的学费总额是2万元,学制两年。2015年南京大学法硕(非法学)的招生人数为72人,法硕(法学)的招生人数为32人。相对于其他专业,法硕是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养法硕人才,这是行业需要。确实,法硕就业薪水高是事实,

南京大学软件工程学科教程——附件2-1南京大学软件学院选课规则

南京大学软件工程学科教程——附件2-1 南京大学软件学院选课规则 一、 总则 1、目的。为规范化南京大学软件学院选修课开设和学生选课,特制定本规则。 2、适用范围。南京大学软件学院学生选修学院开设的各类选修课,学校及其 他院系提供的选修课和学院开设的公共指定选修课不适用此规则。 二、 选修课及其开设规则 3、适用本规则的选修课类别。南京大学软件学院开设的方向课程模块指定选 修课,方向课程模块指定实践课程,任选课程。 4、选修课开设班次规定。选修人数超过160人,开设两个教学班次;其他情 况,开设一个班次。 5、选修课班次最大人数。120人。 6、选修课取消。当次选修人数少于10人,取消开班;连续3年选修人数少于 20人,经学院批准后取消该选修课程。 三、 学生选修 7、方向课程模块选修的提出。二年级末,学生提出联系方向课程模块。每个 学生应提出3个方向课程模块选修志愿,放弃填写第二/三志愿者,意味默认其他任何方向课程模块为志愿。 8、任选课程选修的提出。每学期第二周,学生提出课程选修志愿。 9、修读课程数限制。每个小学期,每个学生修读的学院开设课程数(含必修 课、指选课、任选课)原则不少于3门,不多于5门;特殊情况应书面报教务办公室批准。 四、 选修优先权 10、方向课程模块选修优先权。 a)每个学生的初始方向课程模块选修优先权为该联系方向指定专业核心课 修读成绩; b)若学生在确定选修的方向课程模块之前获得过软件设计比赛优胜,可以 获得30个方向课程模块选修优先权加分。 11、选修绝对优先权。使用两个选修绝对优先权,可以保证选修一门任选实践 课程;使用一个选修绝对优先权,可以保证选修一门其他任选课程。 a)每个学生的初始选修绝对优先权为0; b)若学生按照第二志愿确定方向课程模块,可以获得3个选修绝对优先权; c)若学生按照第三志愿确定方向课程模块,可以获得5个选修绝对优先权;

南京大学考博辅导班:2019南京大学法学院考博难度解析及经验分享

南京大学考博辅导班:2019南京大学法学院考博难度解析及经验分 享 南京大学2019年我校公开招考全部以“申请-考核制”方式进行。各院系根据《南京大学博士研究生“申请-考核制”招生选拔工作管理办法》及院系博士生“申请-考核制”实施办法,组织开展相关选拔工作,从考生中择优录取博士生。各院系招生计划、具体考核办法,请查询南京大学研究生院网站的公告说明、招生目录以及相关院系网站的实施“申请-考核制”相关规定。 具有博士学位授权点的院系根据中期考核结果,在我校研究生中挑选成绩优异、具有较强的创新精神和科研能力的硕士生攻读博士学位。具体要求请咨询相关研究生培养部门。 获得推荐免试生资格的优秀应届本科毕业生,通过复试后,直接录取为博士研究生。直接攻博招生专业一般为基础研究学科。具体要求参见《南京大学2019年接收推荐免试研究生工作办法》。 下面是启道考博辅导班整理的关于南京大学法学院考博相关内容。 一、院系简介 南京大学法学院的前身是原中央大学法学院。原中央大学设有文学院、法学院、师范学院、理学院、工学院、农学院和医学院七大院,其中法学院下设政治学系、经济学系和法律系。1952年全国进行大学院系调整,南京大学成为一所以文科和理科为主的大学,法学院被合并到其他院校。从此,法律院系和法学教育在南京大学一度中断。1978年以后,国家开始重视法制建设和法学教育。1981年南京大学恢复法律系并招生。1994年由法律系变更为法学院。南京大学自成立以来培养了大量品学兼优的高级专业人才,为中国政治、经济、法律、文化、科技和社会各方面的发展发挥了非常重要的作用。法学院也培养了一大批优秀的师生,例如,国民政府时期被聘制定宪法的周鲠生1927年来校任教授兼政治系主任,中国现代政治学的奠基人、政治学家钱端升1930年任中央大学法学院政治学副教授、教授,国际法学界“常青树”王铁崖1939年留学回国后也曾任中央大学教授,中国国际私法泰斗韩德培1934年毕业于中央大学法律系。 法学院现有在编教职工77人。专任教师57人,其中教授24人(其中博导20人),副教授28人,讲师助教5人;专职科研人员3人;行辅人员17人。具有博士学位的教职工61人,其中取得国外学术机构博士学位的9人。法学院现设有一个法学本科专业;九个硕

南京大学金陵学院《数据库系统概论》复习要点

第一章绪论 1.试述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。 数据是数据库中存储的基本对象 数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合 数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理人员构成 5.试述数据库系统的特点 数据结构化;数据共享性高,冗余度低,易扩充;数据独立性高;数据由DBMS统一管理和控制 7.试述数据模型的概念和数据模型的3个要素 概念:数据模型是用来描述数据、组织数据和数据进行操作的,通俗地讲,数据模型就是现实世界的模拟。 3个要素:数据结构、数据操作和完整性约束 拓展 1.绘制简单的E-R图 2.数据库管理的三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段 3.三级模式:外模式、模式、内模式 两级映像:外模式/模式映像,模式/内模式映像 第四章数据库安全性 1.什么是数据库的安全性? 数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。 4.试述实现数据库安全性控制的常用方法和技术。 用户标识和鉴别、存取控制、视图机制、审计、数据加密 5.什么是数据库中的自主存取控制方法DAC和强制存取控制方法MAC? 在自主存取控制方法中,用户对于不同的数据库对象有不同的存取权限,不同的用户对同一对象也有不同的权限,而且用户还可将其拥有的存取权限转授给其他用户。因此,自主存取控制非常灵活。 在强制存取控制方法中,每一个数据库对象被标以一定的密级,每一个用户也被授予某一个级别的许可证。对于任意一个对象,只有具有合法许可证的用户才可以存取。强制存取控制因此相对比较严格。 拓展 SQL:grant和revoke的使用 第五章数据库完整性 1.什么是数据库的完整性? 数据库的完整性是指数据的正确性和相容性

南京大学考博辅导班:2019南京大学软件学院考博难度解析及经验分享

南京大学考博辅导班:2019南京大学软件学院考博难度解析及经验 分享 南京大学2019年我校公开招考全部以“申请-考核制”方式进行。各院系根据《南京大学博士研究生“申请-考核制”招生选拔工作管理办法》及院系博士生“申请-考核制”实施办法,组织开展相关选拔工作,从考生中择优录取博士生。各院系招生计划、具体考核办法,请查询南京大学研究生院网站的公告说明、招生目录以及相关院系网站的实施“申请-考核制”相关规定。 具有博士学位授权点的院系根据中期考核结果,在我校研究生中挑选成绩优异、具有较强的创新精神和科研能力的硕士生攻读博士学位。具体要求请咨询相关研究生培养部门。 获得推荐免试生资格的优秀应届本科毕业生,通过复试后,直接录取为博士研究生。直接攻博招生专业一般为基础研究学科。具体要求参见《南京大学2019年接收推荐免试研究生工作办法》。 下面是启道考博辅导班整理的关于南京大学软件学院考博相关内容。 一、院系简介 南京大学软件学院是南京大学所属的教学研究型工科学院,现设有软件工程本科专业、软件工程专业硕士专业、应用软件工程工学硕士与博士专业;拥有国家级软件工程人才培养模式创新实验区、国家软件人才国际培训(南京)基地。软件工程本科专业是国家级特色专业,一直被“中国大学评价”课题组评为该专业最高等级A++级,并连续六年排名位居全国高校前两位。目前有在校全日制本科生近1000人,全日制硕士博士研究生200余人。学院教学实验设施先进,教学实验室面积约11000多平方米,配备有1000余台教学实验设备,并设有Intel嵌入式、Cisco网络、Sun工作站、Google手持设备、IBM Linux等6个专业教学实验室。 师资力量 学院师资力量雄厚,拥有“软件工程主干课程国家级教学团队”,现有专兼职教授13名,副教授10名,其中1人为国家自然科学杰出青年基金获得者,2人为教育部专业教学指导委员会委员,2人获得宝钢教育基金优秀教师奖。学院还聘请著名IT技术专家侯捷先生等一批业界知名软件专家给学生授课。

南京大学软件学院数据库设计试题2010

数据库期末试题2010/6/25 一、填空题 1.关系模型的基本数据结构是__表___ 2.关系代数中不能由其他运算表示的基本运算是union并,difference差,乘 积_____,投影_____,选择_____ 3.已知两个关系R(A,B,C),S(C,D),用其他运算表示R join S =__ ((R*S)where R.C=S.C)[R.A,R.B,R.C,S.D]____ 4.对象关系模型相对于关系模型在数据类型方面的扩充是:___,集合类型。 5.ER图中用__方框___表示实体,用__椭圆___表示属性,用__菱形___表示关系。 6.事务的四个特性是:_原子性_____,一致性, 隔离性, _持久性____ 7.数据库的事物调度中出现的两个事物之间互相等待的现象是:死锁____. 8.在事务恢复中redo日志只能作用于_____事务。(这个不知道填神马东西 ) 9.数据库中权限的授予和撤销的语句的动词分别是:_grant___, ___revoke___ 10.嵌入式sql中的游标使用的操作的四个动词是: declare__,open___,_fetch__,close___ 11.Sql查询语句中having语句之前一定要有的子句是group by____ 12.对象关系模型中用于创建用户对象类型的语句是,create type name_t ___ _____ 二,单选题 1,下列关于关系陈述错误的是:C A,每一行的值不能相同C,每一列的值域不能相同 B,列的顺序随意D, 行的顺序随意

2, 空值参与比较运算的结果是:D A,空值C,逻辑假 B,逻辑真D,不确定 三、已知一个数据库的关系模式如下: 消费者C (cid, cname, city, discnt) 代理商A(aid, aname, city, percent) 产品P (pid, pname, city, quantity, price) 订单O (ordno, month, cid, aid, pid, qty, dollars) 请用关系代数表示下边的查询操作: 1.查询所有折扣大于10的顾客的姓名和编号 2.查询“南京”顾客买过的商品 3.查询仅仅买过单价小于100的商品的代理商的编号 4.查询卖过所有商品的代理商 5.查询每一种商品的单笔最高销售金额,返回商品的编号和对应的订 单的编号。 1.( C where discnt >10)[name,cid] 2.(O join (C where city =”nj”)[pid] 3.O[aid]-(O join (P where price>=100))[aid] 4.O[aid,pid] div P[pid] 5.X:=O Y:=(O*X where O.dollars >X.dollars and O.pid=X.pid)[X.pid] T:=O[pid]-Y

南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络历年考研真题专业课考试试题

目 录 1996年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 1997年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 1998年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 1999年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2000年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2001年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2002年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2003年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2004年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构部分)2004年南京大学软件基础三考研真题(操作系统、数据结构部分)2005年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构部分)2005年南京大学软件基础二考研真题(操作系统、数据结构部分) 2006年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构、软件工程部分) 2007年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构部分)2007年南京大学软件基础三考研真题(操作系统、数据结构部分)

2008年南京大学软件基础一考研真题(含操作系统、数据结构部分) 2008年南京大学软件基础二考研真题(操作系统、数据结构部分) 2013年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题 2013年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题备用卷 2014年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题 2015年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版) 2016年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版) 2017年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版) 2018年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版)

南京大学法学院法律硕士研究生奖学金评选办法

南京大学法学院法律硕士研究生奖学金评选办法 (经2007年12月10日院学位委员会修订) 为了更好地鼓励法律硕士专业学位研究生勤奋学习,刻苦钻研,根据南京大学研究生奖学金的评选办法,结合法律硕士专业学位的培养目标,特制定本办法。 一、评选时间 按照学校的布置,大致是每年的九月份开始,十月份结束。 二、评选对象 具有南京大学学籍的二、三年级法律硕士研究生(一年级研究生由于刚入校, 故不参评当年的奖学金)。 三、评选条件 1、符合南京大学相关研究生奖学金评选办法(或章程)中规定的条件。 2、该学年课程成绩学分绩在4.0以上,成绩无不及格科目。 3、科研成果按照发表论文的杂志(或报纸)折算分数,具体方法如下: (1)在《中国社会科学》上每发表1篇论文得10分; (2)在《法学研究》、《中国法学》每发表1篇论文得5分; (3)在《中外法学》、《法学家》、《法学评论》、《法制与社会发展》、《现代法学》、《法律科学》、《法学》、《现代法学》、《法商研究》上每发表一篇论文得3分 (4)在法学类其他CSSCI期刊上每发表1篇论文得1分; (5)在其他类CSSCI期刊上每发表1篇论文得0.5分; (6)在其他刊物上每发表1篇学术论文得0.1分; (7)在省级以上报纸上发表2000字以上学术论文得0.1分。 (8)出版专著,第一作者得3分,第二作者得2分,第三作者得1分; (9)参编著作,每1万字得0.1分; (10)学术论文第二作者乘以系数0.3,第三作者乘以0.2; (11)用稿通知不计在内; (12)增刊不计在内; (13)CSSCI期刊以南京大学中国社会科学研究评价中心公布的目录为准。 4、德育考核成绩为良好以上,其他条件同等时德育考核成绩优秀者优先参评。 5、第3项分值记入第2项,然后按总成绩排名,按照排名先后评选。 6、在某一领域取得突出成绩者,以1分记入总成绩。(由院评奖小组审核) 四、评选程序 1、根据研究生院的布置进行本院的评选工作。 2、在全体研究生中公布评选条件、程序、日程及名额。 3、由研究生本人提出书面申请报告,附发表论文的原件及复印件。 4、法学院成立奖学金评定小组,在广泛听取意见、严格坚持标准、民主评议的基础上确定推荐人员。 4、公示一周。 5、报研究生院。 五、优秀研究生的评选除根据学校的规定外,成绩的评定参照本办法执行。 六、本办法解释权在法学院,如学校政策变动,以学校文件为准。 七、本办法自2007级开始执行。 南京大学法学院 2007年12 月

(完整word版)12年南大金陵学院数据结构期末考试

南京大学金陵学院期末试卷 2011~2012学年第一学期 数据结构期末考试试题 A 09 1. 2 学号__________ 姓名_____________ 成绩___________ 一选择题(共15 题,每题2分,计30 分) 在下列各题A)、B)、C)、D) 四个选项中,选择一个正确的选项,将其字母编号填写在括号中。 (1)下列哪个选项是错误的?() A) 2n+n3 = O(2n) B) 2n+1 = O(2n) C) 22n = O(2n) D) O(n2) < O(2n) (2) 在下列4个选项中,声明一个向量数组的是( ) A) vector vex ; B) vector vec(10) ; C) vector vex[10] ; D) vector vex(10, 'a' ); (3) 下列每组代码利用标准容器list建立一个表,然后逐个删除表中的元素。其中那组代码是正确的?( ) A)list lst; B) list lst; for( int i = 0;i<5;i++) lst.push_back(i); for( int i = 0;i<5;i++) lst.push_back(i); list::iterator p; list::iterator p=lst.begin(); for( p=lst.begin() ; p!=lst.end() ; p++) lst.erase(p); while( !lst.empty() ) lst.erase(p); C) list lst; D) list lst; for( int i = 0;i<5;i++) lst.push_back(i); for( int i = 0;i<5;i++) lst.push_back(i); list::iterator p=lst.begin(); list::iterator p=lst.begin(); while(p!=lst.end() ) lst.erase(p); while(p!=lst.end() ) p=lst.erase(p);

南京大学法律硕士专业学位研究生培养实施方案(修订版)

南京大学法律硕士专业学位研究生培养实施方案(修订版) 南京大学法学院学位委员会一九九九年九月二十三日制定并通过 二零一六年七月七日第二次修订 根据国务院学位委员会年二00六年八月三日下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》的精神和要求,结合南京大学的具体情况,特制定《南京大学法律硕士专业学位研究生培养实施方案》。 一、培养目标 法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位,其目的是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。 完成法律硕士专业学位学业的毕业生应达到下列要求: (一)掌握马克思主义的基本原理,自觉遵守宪法和法律,具有良好的政治素质和公民素质,深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则,恪守法律职业道德规范。 (二)掌握法学基本原理,具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。 (三)能综合运用法律和其他专业知识,具有独立从事法律职业实务工作的能力,达到有关部门相应的任职要求。 (四)较熟练地掌握一门外语,能阅读专业外语资料。 二、培养对象 通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历的非法学专业的毕业生。 三、培养方式 1.课程设置按法学一级学科安排。 2.教学方式以课堂教学为主,注重案例教学方式的运用,加强实践性。 3.实行学分制。课程体系分为四类,即必修课、推荐选修课、自定选修课、专业实习与社会实践。总学分为75学分。 4.成立导师组,发挥集体培养的优越性。导师组由具有硕士生导师资格的正副教授和具有博士学位的讲师为主,并聘请法律实务部门具有高级专业技术职称的校外导师参加。

南京大学法学院法律硕士(非法学起点)培养方案

法律硕士专业学位研究生培养方案 根据国务院学位委员会、司法部法规教育司一九九九年六月十四日下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》的精神和要求,结合南京大学的具体情况,特制定“南京大学法律硕士专业学位研究生培养实施方案”。 一、培养目标 法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位,其目的是为实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济建设和依法治国需要的高层次应用型和复合型法律专门人才与管理人才。 完成法律硕士专业学位学业的毕业生应达到下列要求: 1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论,拥护党的基本路线、方针、政策,热爱社会主义祖国,自觉地、模范地遵守和维护宪法和法律,具有较高的政治素质和良好的法律职业道德。 2.掌握较为扎实的法学理论基础和较宽广的法律实务知识,具备法律专业所要求的知识结构、思维能力和应用能力;具有较高的运用法学理论和法律知识分析解决各类法律问题的能力,适应各种高层次法律实务工作的需要。 3.掌握相关的政治、经济、管理、社会、外语、科技、计算机等方面的专业知识,能适应高科技时代对高层次复合型人才综合素质的要求,独立从事法律实务和相关的管理工作,达到有关部门中级以上专业与管理职务任职要求。 能够比较熟练地掌握一门外语,阅读法律专业外文资料。 二、培养对象 具有良好政治素质和道德水平,身体健康,具有国民教育序列大学本科学历的非法律专业的毕业生或具有本科同等学历的非法律专业毕业生。培养对象必须具备两年以上实践经验,个别成绩特别优秀的应届毕业生可以不受这一规定的限制,直接攻读法律硕士。 三、报名和考试 1、报名资格 符合上述培养对象要求,年龄不超过40周岁,身体健康状况符合规定的体检标准的考生。 2、考试科目 根据国家指导性培养方案的具体要求执行,具体考试科目为:政治理论、外语(可选考英语或者日语)、民法学、刑法学和专业综合考试(包括宪法、法学基础理论和中国法制史)。 3、考试方式 政治理论课、外语考试必须参加全国研究生统一入学考试。民法学、刑法学和专业综合考试为全国联考科目。每门科目的考试时间为3小时,方式为笔试。 4、录取 参加国家规定的考试,成绩达到国家和南京大学划定的分数线,经面试合格者,予以录取。

南京大学软件工程2017真题

南京大学软件工程2017年真题(回忆版) 数据结构45分 一.选择题(15,每题3分) 1. 下列哪一个是非线性结构? A.队列 B.栈 C.二叉树 D.记不大清了。。 2.下列代码中x的执行频度? for(i=0;i

1.需求分哪几个层次? 2.根据图书馆管理系统各举一个每个需求的例子 三.体系结构题(6分) 某一系统能实现如下功能,将一组字符串交替执行大小写转换。例如 I love this game转化成I LoVe ThIs GaMe,根据某种体系结构风格,给出系统物理设计模块依赖图,并解释相应模块的职责。 这题给了一个图例,split指向lower、upper,然后upper指向merge 四.面向对象题(6分) 1.分析下面这个类的设计,如果合理,请解释原因,不合理则分析原因并作出修改 Public class Person{ String name; Public gerAge(){}; } 五.交互、协作(6分) 下列是计算雇员所得税代码,请从交互和协作的角度分析代码是否合理 Public class Employee{ Double income; Double getTax(){ Return income*tax.getTaxrate(); } } Public class Tax{ Double taxrate; Double getTaxrate(){ Return taxrate; } } 六.面向对象(6分) 下列是网络选课系统的部分代码,请从面向对象角度使用多态对以下代码进行合理修改。 processCmd(int cmdID){ switch(cmdID){ case1:addCourse();break; case2:removeCourse();break; ... }

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