传统节日文化调查问卷表

传统节日文化调查问卷表
传统节日文化调查问卷表

传统节日文化调查问卷表

一、您对中华民族传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节(农历7月15日)、中秋节、重阳节、除夕等传统节日是:

1、完全知道。

2、大部分知道。

3、大部分不知道。

4、其他情况:________________________________。

二、您能讲出一些传统节日的来历、风俗或故事吗?

1、能讲不少,而且讲得基本准确。

2、能讲一些,但不太准确。

3、知道一些,但不太会讲。

4、没听过,也不会讲。

三、您能了解传统文化节日的特定的历史和文化含义吗?

1、基本能理解。

2、目前我还不能理解,因为我还小。

3、不能理解

4、没有考虑过

四、在现代社会,您认为如今的传统节日更多的是一种(注:可多选):

1、理性价值(如历史文化价值、社会学价值、人类学价值等)。

2、情感功能(如传统节日增进和家人亲人、已逝亲人的一种感情纽带)。

3、娱乐功能(朋友聚会、旅游)。

4、休假调整功能。

5、社交功能(办事送礼、社会交往的需要)。

6、其他因素。

五、对我们国家近几年重视民族传统节日,端午节清明节中秋节等节日安排假期,您是持什么态度:

1、觉得此举很好,很有意义。

2、无所谓。我们忙的从来没有节假日。

3、无所谓,我们一直很闲。

4、反对。理由是_______________________________________。

六、您对传统节日的所在日期:

1、能够确切掌握日期。

2、大体能够掌握具体日期。

3、掌握不了,因为传统节日都是用农历或节气来安排的。

七、您有无在以下途径中感受到节日文化的元素:

1、有,比如网络游戏、各种媒体上。

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2、有,比如广告或商业促销等活动中。

3、有,本地的风俗氛围和活动中。

4、没有。

八、关于节日风俗和现代生活之间,您认为:

1、节日风俗很重要。节日风俗对传统节日很重要,要过好传统节日,节日风俗要发扬好。

2、二者是矛盾冲突的。节日风俗与现代生活有着很大的冲突,现代生活方式不利于传统节

日风俗的存在。

3、二者可以相互调和。

4、二者并不冲突,不同的人群过不同形式的节日风俗。

5、没考虑过这个问题。

九、随着非物质文化遗产保护热和传统文化保护热,一些非主流的民间传统节日被挖掘出来,您对此是如何看待的?

1、觉得有意义。因为每个节日都有它的特定意义。至于这些节日是不是真能引起大家的重视,只要起到了教育和认识作用就可以。

2、觉得没意义。这些节日不会对我们的生活方式产生任何影响。

3、无所谓。

十、您如何看待西方一些国家越来越重视中国传统节日的现象?(有媒体报道美国纽约把中国春节定为法定假日)

1、很好,说明中国文化在世界上的地位越来越高。

2、无所谓。

3、无利不起早,这是西方从自身利益角度的作秀。

4、墙内开花墙外香。我们要由此受到启发,重视弘扬自己的传统节日文化。

5、其他理解。

企业文化调查问卷

**企业文化调查问卷 我们共同发展的“**”——企业文化调查问卷 企业文化是推动企业进步的精神动力,是凝聚员工力量。在这个竞争激烈的时代,技术、品牌都可以模仿,惟一不可模仿的就是文化。**自成立至今,历经11年的积淀,形成了独特的**文化。面对未来市场的竞争,塑造、建设**文化势在必行。如果您热爱**,期望与**共同发展,那么就请您在百忙之中参与这份调查,为**的企业文化建设贡献一份力量,在此我们深表感谢! 填写说明:请如实填写您对以下问题的看法,以反映最真实的信息。 1.您理解的企业文化是()[多选题] A.高层管理者的经营理念 B.企业标志、标语、纪念品、文化手册 C.企业价值观、经营理念和行为方式的总和 D.管理理念 E.管理制度 F.其它__________________________________________________________。 2.您对我司目前的企业文化现状看法是()[多选题] A.主导文化模糊,部门亚文化突出,各部门各有特点 B.价值观未能跟上发展的需要,倡导的精神过时 C.典型人物不突出,缺乏学习的榜样 D.大锅饭现象仍然存在,干多干少无差别 E.企业文化建设只是表面文章 F.领导身体力行,以身作则 G.企业文化建设成共识,很有必要推行 H.有企业文化内容,但落实方面还有不足 I.其它____________________________________________________________。 3.您认为目前我司最大的优势是()[多选题] A.领导远见卓识,决策能力强 B.拥有优秀的人才 C.管理独特、水平高、创新意识强 D.员工向心力强、士气高 E.规模大、设备设施先进 F.具有行业优势,及优秀品牌 G.具有良好的企业文化建设基础 H.其它____________________________________________________________。 4.您认为目前制约我司发展的主要因素有()[多选题] A.市场开发强度不足

调查报告 2020年校园文明礼仪调查报告

20xx校园文明礼仪调查报告 一、调查背景及目的 近年来,大学生文明礼仪失范现象日益突出,严重损害大学生的社会形象,成为其顺利就业的一大障碍,已引起社会各界的广泛关注。为了了解当代大学生的道德修养,从而更好的塑造良好的学生形象,创建文明的校园。从五月下旬开始,学校开展了优良学风校风建设活动。 本次调查是在这个背景下,在全校开展的一次抽样调查活动,旨在全面、客观地了解全校学生的文明礼仪状况,为构建和谐文明洛师校园提供参考性意见和建议,为提升三峡学子社会形象贡献力量。 二、调查对象 本次调查以重庆三峡学院全日制在校学生为调查对象,样本容量50人。 三、调查方法与步骤 本次调查采用问卷调查与实地了解的方式,在全校分发问卷50份,回收有效问卷48份,回收率96%。我小组共3人,1人负责发放并回收问卷调查,1人到图书馆和自习室进行调查,另外一人负责统计数据,然后三人共同对数据进行分析、整理。各成员积极行动,互相配合,为避免问卷被重复填写,确保回收问卷的有效性,在调查之前,我们都会了解清楚是不是已经参与过此项调查。问卷回收上来以后,我们对问卷的有效性作了详细认真的分析整合,确定有效问

卷48份,并给予编号。之后我们又组织学生对问卷上的11个题目进行详细的分析,录入准确数据,并对每个题目的各个答案做了百分比统计。本次调查从问卷发放到公布数据历时3天(xx年xx月7日10日)。 四.调查内容简介: 调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。考虑到大学生的生活学习环境和现状,问卷分为客观选择题和主观建议题两大部分,内容涉及感恩父母、校内外生活文化、教室文明、宿舍文明、大学生恋爱观和语言文明六个相关方面。 五、调查结果与分析 总体分析: 从统计这48份问卷中,我们看到了大部分同学的文明礼仪是很好的,但也有一部分同学们的文明礼仪需要改正。从他们对我院大学生整体文明礼仪状况的提仪中,我们看到了我院大学生们在文明礼仪方面存在很多不良的现象。说脏话,不注意个人、公共卫生,公交车上不让座,不注重课堂纪律,不爱护公共设施,不排队打饭,在公共场合有亲密行为等等。针对出现的这些问题,我们提出三点建议: 一、校园呼唤文明行为,学生应自身加强自律,争做一名文明大学生; 二、相应的宣传工作尚需加强,让同学们了解与自已相关的文明礼仪问题; 三、加强监督工作,灵活监管。

传统节日文化调查问卷表

传统节日文化调查问卷表 一、您对中华民族传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节(农历7月15日)、中秋节、重阳节、除夕等传统节日是: 1、完全知道。 2、大部分知道。 3、大部分不知道。 4、其他情况:________________________________。 二、您能讲出一些传统节日的来历、风俗或故事吗? 1、能讲不少,而且讲得基本准确。 2、能讲一些,但不太准确。 3、知道一些,但不太会讲。 4、没听过,也不会讲。 三、您能了解传统文化节日的特定的历史和文化含义吗? 1、基本能理解。 2、目前我还不能理解,因为我还小。 3、不能理解 4、没有考虑过 四、在现代社会,您认为如今的传统节日更多的是一种(注:可多选): 1、理性价值(如历史文化价值、社会学价值、人类学价值等)。 2、情感功能(如传统节日增进和家人亲人、已逝亲人的一种感情纽带)。 3、娱乐功能(朋友聚会、旅游)。 4、休假调整功能。 5、社交功能(办事送礼、社会交往的需要)。 6、其他因素。 五、对我们国家近几年重视民族传统节日,端午节清明节中秋节等节日安排假期,您是持什么态度: 1、觉得此举很好,很有意义。 2、无所谓。我们忙的从来没有节假日。 3、无所谓,我们一直很闲。 4、反对。理由是_______________________________________。 六、您对传统节日的所在日期: 1、能够确切掌握日期。 2、大体能够掌握具体日期。 3、掌握不了,因为传统节日都是用农历或节气来安排的。 七、您有无在以下途径中感受到节日文化的元素: 1、有,比如网络游戏、各种媒体上。 1/2页 2、有,比如广告或商业促销等活动中。 3、有,本地的风俗氛围和活动中。 4、没有。 八、关于节日风俗和现代生活之间,您认为: 1、节日风俗很重要。节日风俗对传统节日很重要,要过好传统节日,节日风俗要发扬好。 2、二者是矛盾冲突的。节日风俗与现代生活有着很大的冲突,现代生活方式不利于传统节

公司企业文化调查问卷

关于******有限公司企业文化建设的调查问卷 尊敬的各位员工: 您好,感谢您长期以来的努力付出与贡献!为了帮助公司建立起积极向上的企业文化,优化公司的工作环境及氛围,特在公司范围内进行本次问卷调查。今天您就是医生,我们将为公司做一次全面体检,您的见解和意见可能会对公司未来的健康发展有着重大影响,因此请您客观、如实的填写这份问卷。本问卷只做公司内部使用,不会向任何外界单位或个人出示(并对部分“敏感”话题采取保密措施)。感谢您的支持与合作! 问卷分析说明:本问卷客观题(选择类)进行不针对具体个人的比例分析(非个体分析),主观题则为建议收集。问卷分析汇总完成后,会对部分问题的调查结果向公司全体员工公示。基本信息: 您的性别: A、男 B、女 您的年龄: A、20—30 B、30—40 C、40—50 D、50—60 您在该单位工作的时间年月 部门职位 第一部分精神文化调查 1、您是否认为中船重工环境工程有限公司有着良好的发展前景? A、有良好发展前景 B、前途令人担忧 C、不知道 2、您是否认为了解公司的目标对于您的工作有指导意义? A、意义重大 B、有些意义 C、毫无意义 D 3、请问您清楚的知道公司未来的发展方向吗? A、不清楚 B、了解不多 C、很清楚 4、请问你知道公司主营业务的发展趋势吗? A、知道 B、不知道 C、部分了解 5、请问您对公司上下呈现出来的主流精神状态是怎样的感觉? A、消极怠工 B、积极向上 C、中规中矩 6、您认为在未来几年内会影响公司发展的最可能的威胁是什么? 7、您认为在未来几年内公司面临的外部发展机遇有? 8、您在公司外,当遇到有人误解公司时,您的态度如何? A、极力维护 B、置之不理 C、附和了事 9、您认为您的上级领导决策的过程中是否积极听取下属意见? A、积极听取,客观评价 B、偶尔会听,依心情而定 C、完全不听,主观评价 10、您与上级领导沟通时,双方达成共识的情况? A、很默契,都能达成 B、基本达成 C、偶尔达成 D、没有过 11、您的领导的哪些特点对您工作最有积极影响? 12、您对公司高层管理人员的信任度是? A、完全信任 B、基本信任 C、可信度不高 D、其他 13、您是否愿意向上级提出自己的真实想法? A、很愿意 B、不大愿意 C、完全不想 D、其他

文明礼仪调查问卷

文明礼仪调查问卷 欢迎您参加文明礼仪知识技能大赛,请仔细阅读下列问题,并根据你的实际情况做出您的答案 一、文明礼仪习惯的调查问卷(儿童篇) 1、每天早晨,你知道()点到校。 2、每天上学,学校要求佩戴:()和() 3、如果你的座位在里面时,你要出来,你会对同桌说什么?() 4、如果有人不小心打了你一下,你会:() 5、上下楼时,你靠()行走 6、看到地面上或花园里有纸或杂物,你会() 7、平常在楼道内,你会() 8、每天你()写家庭作业,写完家庭作业,你会怎样做() 9、您知道“雷锋纪念日”是() 10、父母不在家时,你会() 11、家里来客人了,你会() 12、在校外见到老师你会怎么做() 13、捡到别人的东西你是怎么做的。() 14、受人帮助或关心,要说() 15、你知道妈妈的生日是几号吗?() 16、升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该()。 17、当同学作业遇到困难时,你会怎样帮助他?() 18、晨读课,若老师不在,你会()。 19、小学生正确的书写姿势是()、()、(). 人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。可见,文明礼仪小事不小。这个道理虽然浅显,但要真正做好,持之以恒,却不容易。反思我们的所作所为,离文明还有一段距离。在我们身边,在一小部人身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、操场上、树丛中食品袋、餐巾纸隐约可见,洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印。甚至有的人认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。你认为这种做法正确吗?针对以上现象,你会怎么做? 二、文明礼仪习惯的调查问卷(家长篇) 尊敬的家长: 为了使您的孩子进一步增强文明礼仪意识,养成良好的行为习惯,现对学生在家庭、社区的文明礼仪情况进行调查,请您在百忙之中如实填写以下问卷,并以此为契机对孩子进行文明礼貌教育,让孩子健康、快乐地成长! 下面的问题,敬请您从备选答案中选择一个填写,谢谢! 1、起床后或睡觉前,您的孩子会说“早上好”“晚安”一类的话语吗?() A、经常会说 B、有时会说 C、从来没有说过 2、您的孩子在上学前会说“我去学校了”,放学回家时说“我回来了”一类的话语吗?() A、经常会说 B、有时会说 C、从来没有说过 3、您的孩子能够按时起床,自己整理床铺和衣物吗?() A、基本能做到 B、有时能做到 C、做不到

小学生文明礼仪调查问卷2

小学生文明礼仪调查问卷 此调查只为开展学校德育课题研究之用,不作为对学生的评价,请同学们一定要根据问题如实回答。 1、你认为礼仪重要吗?() A:很重要,关系到一个人的形象 B:在家里不重要,在外人面前重要C:一般,没有学习成绩重要 D:不大重要,可有可无 2、你认为人有必要学习礼仪吗?() A:非常重要,它是人安身立命之本。 B:比较重要,因为这是社会发展的需要。 C:不大重要,与人的生存没有多大关系。 D:根本没有必要,增添了学生的负担。 7、每天早晨,你在校门口看到老师经常会主动问好吗?() A:会 B:不会 8、与同学相处时,你会经常用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类 词吗?() A:会 B :不会 9、如果你的座位在里面时,你要出来,你会对同桌说什 么?() A:对不起,请让一下。 B:走开,让我走! C:一句话不说,硬挤出去。 10、如果有人不小心打了你一下,你 会:() A:也打他一下。 B:非要对方说对不起 C:向对方微笑一下,表示不会介意。 11、你的口头禅是不是经常有些不文明的词出 现?() A:是B:不是 12、上下楼时,你经常会怎么做?() A:大声说笑或者唱歌。B:靠右走,慢上慢下。 C:快步走,赶时间去写作业。 D:有时靠右走,无人时就随便走 13、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,你会怎么做?() A:用手捂住鼻子B:想朝哪儿就朝哪儿 C:有意地朝人打喷嚏 14、看到地面上有纸,你会() A:装作没看见,走过去 B:捡起来放到垃圾筒里 15、平常在楼道内,你会() A:奔跑追逐 B:大声喧哗、说一些脏话、粗话 C:保持安静 16、同学之间打架,你会() A:劝解或告诉老师 B:与我无关,不管不问 17、当升国旗国歌响起的时候,你会() A:每次都自觉行注目礼,高唱国歌 B:有时行礼,有时唱国歌 C:不行礼也不唱国歌 D行注目礼但不唱(怕难为情或不习惯)

小学生文明礼仪调查问卷

小学生文明礼仪调查问卷 一、校内: 1、每天早晨,你在校门口看到老师会经常主动问好吗?() A:会 B:不会 2、与同学相处时,你会经常用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词吗?() A:会 B :不会 3、如果你的座位在里面时,你要出来,你会说什么?() A:对不起,请让一下。 B:走开,让我走! C:一句话不说,硬挤出去。 4、如果有人不小心打了你一下,你会:() A:也打他一下。 B:非要对方说对不起。 C:向对方微笑一下,表示不会介意。 5、你的口头禅是不是经常有些不文明的词出现?() A:是B:不是

6、上下楼时,你经常会怎么做?() 1、大声说笑或者唱歌。2、靠右走,慢上慢下。 3、快步走,赶时间去写作业。3、有时靠右走,无人时就随便走。 二、校外: 1、上公共汽车时,你经常怎么做?() A:遵循先下后上的原则B:抢着上车C:让别人先上。 2、在公共场所,你会大声讲话吗?() A:会B:不会 3、在超市选购物品时,你会把不要东西放在原来的位置吗?() A:会B:不会 4、观看演出时,表演结束后,你会:()

A:热烈地鼓掌B:无所谓,无论精彩与否,都不鼓掌C:不好就喝倒彩。 5、在路上,或者在车上,你手上有垃圾时,你会怎么处理?() A:随手乱扔B:找个没有人的地方扔了C:找垃圾筒放到垃圾筒里 6、过马路时,你会怎么做?() A:前后左右看看清B:乱窜马路 7、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,你会怎么做?() A:用手捂住鼻子B:想朝哪儿就朝哪儿 C:有意地朝人打喷嚏 关于培养子女文明礼仪习惯的调查问卷 一、选择题 1、您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗?()

关于中国传统节日的调查报告

关于中国传统节日的调查报告 端午节成粽子节,是革新还是遗忘? 不知从何时起,春节开始成为旅游度假,中秋节变成月饼节,七夕成了东方情人节?而西方 节日成为了生活中的重要一部分:圣诞节万人空巷,元旦比春节更加重要? 中国传统节日将何去何从?五千年的传承到今日所剩多少?这是一个我们必须要直视的问 题。为此,我决定对此展开调查,以了解中华传统节日的现状。 目的与意义:在这个信息化,网络化的社会,西方节日对本土文化的冲击越来越大。如果我 们自己把自己的文化遗忘掉,那么中国文明体一定会被历史遗忘掉。这项调查意在了解社会 对于传统节日的认识,以及提醒人们,不要忘记我们自己的文化。同时,也可以起到锻炼自 我的作用,并为中国文化的传承出自己的一份力。 调查方式:问卷调查。 调查时间:7月27日至8月3日 调查人群:主要为三十岁以下的80,90一代,以及40岁以上的70一代做对比。 调查结果如下: 受调查总人数:53人 第一题第二题第三题第四题第五题 正确人数24 44 33 48 51 正确率45.20% 83.10% 62.26% 90.56% 96.22% 第六题第七题第八题第九题第十题平均值 正确人数28 52 35 38 47 40 正确率52.83% 98.11% 66.03% 71.69% 88.67% 75.47%

中学生对传统节日和文化认识的缺失值得反省

结果和想到的 从调查结果来看,多数调查对象对于传统文化的了解程度不尽人意,我们暂且不说75.47%的正确率,也不说37.7%的人不了解春节的习俗,仅以无数文人墨客感伤落泪,有着四千年历史的中秋为例,饮酒赏月的闲情雅致似乎在民众的印象中所生无几。在另一个小组的结果中,最好的成绩为答对5题,而最差成绩为0。这样的结果实在令人难以想像。在东西文化碰撞中的中国传统节日,被西方文化撞的支离破碎。 中华文化向来是东方文化中乃至世界文化中不可或缺的重要组成部分。纵观历史,中华文化几度成为世界的最强音。然而进入清朝以来,华夏文明却渐渐失去了她往日的光彩,尤其是在鸦片战争以后的中国近代史,更可谓是中华民族的苦难史。如果近代中国的遭遇可以用"繁盛的农业文明无法与新兴的工业文明相抗衡"来解释的话,那么走进新中国,步入新社会,改革开放以来,当西方文化正以咄咄逼人之态成为成为强势文化时,我们却不得不为传统文化的生存空间捏一把汗。我国传统节日作为传统文化的载体,更是被各种西方节日冲击得支离破碎。如圣诞节狂欢的风靡,再如传统的七夕大有被西方情人节替代的可能,搞得现在的年轻人甚至都不愿认祖归宗。在西方节日面前,有着深厚底蕴的传统节日何故如此不堪一击,这个话题并不轻松。 让我们在看看我们的邻居韩国,他们的文化可谓是在中国的土壤中成长起来的。以端午节为例,1967年端午节就被韩国政府指定为韩国第13号重要无形文化遗产和重要无形文物,2005年11月25日被世界教科文组织指定为人类口头和无形遗产。每年的端午期间,来到江陵观看端午祭的本土和世界游客达上百万之多。再看国内的端午节,已被粽子节无声无息地取代了。人家能做好,为什么我们不能? 中国传统节日经历了上千年的岁月冲刷,可现如今她为何逐年冷清下去呢?以下是我认为其存在的原因。 1:由于现代社会在时间方面普遍上使用西方公历为准,而中国传统节日都是农历时间。公历一年为365至366日,农历一年为354或355至383或384日,因而使现代中国大部分人很难准确知道中国传统节日日期。 2:家庭观念淡薄、社会倡导不足,是令中国节日没落的原因之一。 3:现代中国人古怪心态作祟,赶时髦、跟上潮流、相互攀比、面子问题得心态使洋节比中国传统节日更兴盛。 4:洋节比中国传统节日更能让商家获得更多、更高利润,因而商家会在洋节进行大范围促销行动,造成洋节比中国传统节日更热闹形象。 怎么做? 我国传统文化在世界历史长河中留下了辉煌的一幕,这是被人们所公认的。然而,从客观的看,传统文化中的确有许多不适宜现代社会的拖沓冗长的部分。对于保护和弘扬传统文化,我们不应该采取且不可能采取一位抵制西方文化的方法,在这个时代,文化需要交流,在交流中,文化得到了发展,并延续下去。因此,我们应取其精华,弃其糟耙,并结合利用现代化通讯及信息传播手段,使传统节日发扬光大,并再次走向全世界。

小学4-6年级个人文明礼仪调查问卷

小学4-6年级个人文明礼仪调查问卷 亲爱的同学: 您好!为了了解小学生文明礼仪教育的相关现状,请您协助完成这次调查。 本问卷不记名,不会影响学校对您的评价。恳请您能如实填写。谢谢合作! 一、个人资料 1.性别:男女 2.年级: 3.出生日期:年月日 4.家庭所在地:城市镇(县)农村 5.父亲的教育水平:小学及以下初中高中或中专大学研究生及以上 6.母亲的教育水平:小学及以下初中高中或中专大学研究生及以上 7.父亲的职业:农民工人公务员教育、科研工作者个体经营者 司法军警医护人员其他(请注明)无业 8.母亲的职业:农民工人公务员教育、科研工作者个体经营者 司法军警医护人员其他(请注明)无业请认真阅读每道题目,并根据你自己的实际情况在括号内填入答案。 1.平时在家里,爸爸妈妈经常教育你见到长辈要问好吗?() A.经常说 B.遇到长辈时才会叫我问好 C.有时会说 D.从来没说过 2.在学校里,老师会经常开展文明礼仪的相关活动吗?() A.经常开展 B.有时开展 C.从没开展过 3.小东正在学校上学,请同学们指一指小东身上有哪些不文明的地方?() 4.小华和长辈一起吃饭时,小华应该怎么做?() A.请长辈先入座 B.等长辈动筷了再动筷 C.夹菜时用筷子在盘中挑拣 D.站起来夹 长辈面前自己喜欢吃的菜 E.口含食物讲话 F.用完餐,向长辈礼貌招呼后才离席 G.帮父母收拾餐桌 5.每天早上进入校园后,有同学和你打招呼吗?() A.每天都有 B.有时会有 D.从来没有 6.小亮与同学在讨论问题的时候,你觉得他哪些地方做的不好?()

A.同学说话时,小亮眼神左顾右盼 B.同学发表意见时,小亮总是打断 C.当同学说错的时候,小亮哈哈大笑 7.小丁和小光在一辆公交车上,请同学们指一指小丁和小光身上有哪些不文明的地方?() 8.小贝在“xx博物馆”旅游,请同学们指一指小贝身上有哪些不文明的地方?()

关于中国传统节日的调查问卷

关于中国传统节日的调查问卷 1、你对中国的传统文化有何看法吗?() A、都很好 B、有其精华,也有陈旧的思想糟粕应弃之,但前者更多 C、都不是很好 D、有其精华,也有陈旧的思想糟粕应弃之,但后者更多 2、你知道的中国传统节日(除24节气)的有多少(): A、少于3个 B、3-5个 C、6-7个 D、7个以上 3、你知道的外来节日的有多少:() A、少于3个 B、3-5个 C、6-7个 D、7个以上 4、相比外来节日,你更喜欢哪个:() A、传统节日(答第5题,跳过第6题)B外来节日(答第6题,跳过第5题) 5、你为什么喜欢传统节日:() A、自有古老的魅力 B、习俗有趣 C、有独特的内涵 D、习惯成自然 E、其它________ 6、你为什么不喜欢传统节日:() A、内涵传统没新意 B、习俗过时 C、周围没人还过 D、洋节更有意思 E、其它________ 7、你对国家在清明、端午和中秋节放假有何看法?(多选)() A、能让我们更热爱自己祖国的传统文化 B、让我们有时间真正地过传统节日 C、能让青少年更好理解中国传统节日 D、只是又多了个能放松休息的日子罢了 E、哪怕恢复这三个节假日,效果也不大 8、你对于传统节日的态度如何:() A、人们仍然记得并期待传统节日的到来 B、除了还记得要吃粽子、月饼、元宵之类的,其他也没留下什么了 C、若重要的节日,如春节、中秋等,还是会和家人一起过节,但大多已没什么意思了 D、其他________ 9、你对外来节日的态度如何:() A、既然从外传进来了,自有它们吸引人的地方,也确实如此 B、在过了几次洋节之后,发现还是喜欢中国传统节日,这些洋节还是不适合自己 C、从最初就不喜欢这些从外传进来的节日,像文化入侵一般 10、你对传统节日的良好发展还有什么建议:() A、恢复更多的节日并放假 B、政府应开展传统纪念活动 C、从现在创造一些有趣的活动并发展让它流传下去 D、对于外来的节日,取其精华去其糟粕,中西合璧 E、其他________

关于对中国传统节日的调查报告

关于对中国传统节日的调查报告 班级:初教系11本文1班 学号:1117034133 姓名:岳蓉 学号:1117034207 姓名:皇姝玥一、调查背景 1、问题的提出 因调查报告写于端午节期间,由此联想到如今端午节被人戏称为“粽子节”,中秋节被人戏称为“月饼节”等等,有种过中国传统节日便是一吃了之,其深刻的文化内涵却逐渐被淡忘的趋势。因此,我们需要了解当今社会人们对中国传统节日的态度及重视程度,并且,通过人们对中国传统节日的态度及重视程度来考虑中国传统节日的发展与传承问题,这是非常重要也是亟须解决的。 2、调查的时间 2013年6月10号——2013年6月16号 3、调查的目的 调查人们对中国传统文化的态度、了解程度及重视程度 4、调查的地点 大学校园 5、调查的对象 主体为在校大学生 6、调查的方法 问卷调查,网上调查 二、调查过程 我们发放了100份,收回了100份 以下是我们设计的问卷:关于对中国传统节日的调查问卷

1、您的性别: A、男 B、女 2、您的年龄: A、20岁以下 B、20岁以上 3、您的身份是: A、在校学生 B、已工作 4、您清楚的知道每个中国传统节日的日期? A、知道 B、不知道 C、比较模糊,通过新闻之类途径才知道 5、您了解每个中国传统节日的由来? A、了解 B、不了解 C、了解,但不全面 6、您了解每个中国传统节日的风俗? A、了解 B、不了解 C、了解,但不全面 7、您过节时会遵循传统风俗过节? A、会 B、不会 C、看情况 8、您喜欢过中国传统节日吗? A、喜欢 B、不喜欢C无所谓 9、您觉得您过节主要为了什么? A、纪念 B、放假 C、无所谓 10、您觉得过中国传统节日重要吗? A、重要 B、不重要 C、无所谓 11、您会过西方节日吗?比如圣诞节? A、会 B、不会 C、无所谓 12、您觉得西方节日与中国节日哪个更有趣? A、中国节日 B、西方节日 13、您是否觉得人们对过中国传统节节日越来越淡漠? A、是的 B、不是 C、没感觉 14、您觉得需要加强对中国传统文化的宣扬吗? A、需要 B、不需要 C、无所谓 15.您是通过何种途径了解与传统节日相关的传说? A.书本B新闻媒体C.听别人说

企业文化问卷调查表

企业文化调查问卷 企 业 诊 断 201 6年10月29日 管理顾问:金钥匙企业管理咨询有限公司

部门: _________ 职务: ____________ 姓名: __________

调查问卷说明: (1)本次调查问卷的目的在于真实详细地了解公司的各个方面情况,为今后公司的变革提供依据。 (2)本调查问卷的密级为C 级,您的任何答题情况和个人信息都将严格受到保密,未经许可不会泄露给他人,所以您可以放心作答。 (3)当您有超过20%的题目不作回答时,本问卷将作无效处理;选择题可选择一个或多个答案,视题目实际情况而定。 (4)以下问卷里面的“建议或补充是你要回答的内容” ,你的优秀的建议或补充被采纳,我们将推荐给公司。 (5)此问卷每人限答一份问卷,多填无效,答完后直接电子版传交给顾问胡老师。

企业文化基本信息调查 目录: 第一章企业理念识别系统 第二章企业行为识别系统 第三章企业视觉识别系统 第四章企业文化传播系统 前言文化企业文化文化力 说起文化,首先要了解什么是文化。关于文化的定义,人类学家、民族学家、社会学家都从自己的学术角度对文化进行了不同的诠释的理解。据统计,从1871 年到现在,全世界有关文化的定义已有四五百种,足见仁者见仁、智者见智的纷繁状况。 文化是一个外来词,来源于拉丁文中cultura 一词,具有居住、耕作、精神等意,后来人们把它引申为个人修养、社会知识、文艺作品和一定时代的社会生活等。

企业文化的四个层次: 物质文化、行为文化、制度文化、精神文化4个部分(见图) 1、物质文化 即是企业员工创造的产品和各种物质设施等所构成的器物文化。它主要包括企业产品结构和外观颜色、企业劳动环境和员工休息娱乐环境、文化设施、以及厂容厂貌等。外观的物质文化是企业员工的理想、价值观、精神面貌的具体反映,集中表现了一个企业在社会上的外在形象,因此,他是社会对一个企业总体评价的起点。 2、行为文化 是指企业员工在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化。它包括企业经营、教育宣传、人际关系的活动、文娱体育活动中产生的文化现象,它是企业经营作风、精神面貌、人际关系的动态体现,也折射出企业精神和企业的价值观。企业行为包括企业家行为和员工行为。 3、制度文化 是具有本企业文化特色的各种规章制度、道德规范和行为准则的总称, 包括厂规、厂纪、厂服、厂徽以及生产经营中的文化方式、行为准则等。

公司企业文化调查问卷

员工满意度调查问卷 您好!此次问卷调查的目的是为了更确切地了解公司的客观情况,了解员工对公司战略、组织管理、企业文化、制度管理及人力资源管理现状的评价,以及对企业管理改善的切实需求。您的见解和意见对于公司未来的发展至关重要,我们将以职业的态度对您的问卷严格保密,并感谢您的积极参与和支持。 填写说明:请在选项前划“√”,○表示为单项选择,□表示为多项选择,()表示为按要求排序,有限选要求的请按照要求选择,下划线表示可以填写其他内容。 个人信息(问卷不需署名,只需要勾选如下个人信息,每一行中限选一项): 1.您认为下面对公司战略制定的描述,哪个比较符合现状:(单选) ○A公司有明确的发展战略,而且完全符合公司现状及未来发展需要 ○B公司战略比较明确,只是不完全适合公司和市场情况 ○C公司对战略认识错位,着眼于经营收入,缺乏对核心能力的培养 ○D公司没有明确的战略,走一步算一步 2.您认为公司目前倡导并落实的比较好的是:(限选3项) □A责任意识□B无私奉献□C顾全大局□D务实合作 □E真诚守信□F以人为本□G爱岗敬业 3.您认为公司目前做的不好,需要在未来发展强化的是:(限选3项) □A成本意识□B质量意识□C服务意识□D竞争意识

□E创新意识□F危机意识□G执行力 4.您认为目前员工对公司的忠诚度如何?(单选) ○A很忠诚○B比较忠诚○C一般○D不太忠诚○E很不忠诚○F不清楚 5.您认为目前公司的凝聚力如何?(单选) ○A很强○B比较强○C一般○D不太强○E没什么凝聚力○F不清楚 6.您认为公司内部运行效率如何?(单选) ○A非常高○B比较高○C一般○D比较低○E非常低○F不清楚 7.当您发现一项工作无人负责,您一般会?(单选) ○A自己主动承担○B向上级主管反映○C不管不问 8.您对公司或部门的建设提出过建议吗?(单选) ○A非常愿意提建议,因为公司很重视○B经常提建议,但被采纳的很少 ○C没有,因为没有发表建议的渠道或措施○D没有,因为不关心 ○E不愿提建议,因为好的建议常常不被当回事儿 9.当您在工作中犯了错误,通常会:(单选) ○A坦诚承认,共同补救,争取将损失降到最低○B和要好的人沟通,协商补救○C埋于心底、设法补救○D焦虑、极力掩盖 10.您的上级在工作中是:(单选) ○A教练○B工作分配者○C监工○D绊脚石 11.您认为现在公司的管理者与员工的关系如何?(单选) ○A很融洽○B比较融洽○C一般○D比较紧张○E非常紧张 12.您认为公司管理者的权威主要来自:(单选) ○A职位权力○B个人魅力○C管理能力○D资历经验 ○E专业能力○F其他(请注明) 13.您认为公司还存在哪些影响管理者与员工关系的因素?(可多选) □A管理者不能充分及时与员工沟通□B管理者缺乏对员工的关心 □C管理者很少深入基层□D管理者作风粗暴,缺少人性化 □E管理者官僚主义严重,高高在上 □F 管理者采用负激励(如批评、扣罚等)较多,对人员表扬、奖励少 □G员工的思想观念还没完全转变,对有些管理措施不太理解 14.在您心目中,一个优秀的管理者应该是:(限选3项) □A个人能力强,能高效解决各类问题□B有公正心态,能公平、公正地处理问题

小学生文明礼仪调查问卷学生姓名[1]

小学生文明礼仪调查问卷 学生姓名:班级: 温馨提示:此调查只为开展学校德育课题研究之用,不作为对学生的评价,请同学们一定要根据问题如实回答。、 1、你认为礼仪重要吗?() A:很重要,关系到一个人的形象 B:在家里不重要,在外人面前重要 C:一般,没有学习成绩重要 D:不大重要,可有可无 2、你认为一个优秀的人是否应该是懂礼仪的?() A:一定要懂礼仪才能算得上优秀。B:不一定,只要有能力、成绩好就行。 C:一个优秀的人完全没有必要懂礼仪。 3、每天早晨,你在校门口看到老师经常会主动问好吗?() A:会 B:不会 4、与同学相处时,你会经常用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词吗?() A:会 B :不会 5、如果你的座位在里面时,你要出来,你会对同桌说什么?() A:对不起,请让一下。 B:走开,让我走! C:一句话不说,硬挤出去。 6、如果有人不小心打了你一下,你会:() A:也打他一下。 B:非要对方说对不起 C:向对方微笑一下,表示不会介意。 7上下楼时,你经常会怎么做?() A:大声说笑或者唱歌。B:靠右走,慢上慢下。 C:快步走,赶时间去写作业。 D:有时靠右走,无人时就随便走 8、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,你会怎么做?() A:用手捂住鼻子B:想朝哪儿就朝哪儿 C:有意地朝人打喷嚏 9看到地面上有纸,你会() A:装作没看见,走过去 B:捡起来放到垃圾筒里 10同学之间打架,你会() A:劝解或告诉老师 B:与我无关,不管不问 11当升国旗国歌响起的时候,你会() A:每次都自觉行注目礼,高唱国歌 B:有时行礼,有时唱国歌 C:不行礼也不唱国歌 D:行注目礼但不唱(怕难为情或不习惯) 12受到老师或家长善意的正确的批评() A诚恳接受,心存感激,认真反思,下决心改正 B心里不服气,嘴上不说 C总是怪老师或家长态度不好。有时顶撞,甚至当面骂人 D表面接受背后骂人 13个人卫生或打扫环境卫生() A自觉做好,不给别人添麻烦 B有时认真有时马虎 C极不自觉,得过且过,甚至故意找借口不做 D要求或强迫别人帮自己做 14上公共汽车时,你经常怎么做?() A:遵循先下后上的原则B:抢着上车C:让别人先上。 15 在公共场所,你会大声讲话吗?() A:会B:不会 16在超市选购物品时,你会把不要的东西放在原来的位臵吗?() A:会B:不会 17观看演出时,表演结束后,你会:()

中国传统文化调查问卷

中国传统文化调查问卷 随着世界文化的不断交流,出现了文化多样性。在这样文化不断交流与摩擦的时代,中国的传统文化也同样面临着考验,作为新世纪的大学生,你是怎样看待的呢?(希望您能帮助认真填写此问卷,以协助我完成社会调查。对于您的支持,我们将表示由衷的感谢。) Q1:您怎样看待中国文化? ○传统文化博大精深、源远流长,应以继承发扬为主 ○传统文化有糟粕也有精华,我们接受时要有所扬弃 ○在现今时代日益西化的年代,传统文化显得过时保守了 ○对中国文化没有什么看法 Q2:情人节(2.14)和七夕(农历7.7)你更愿意过哪一个节日? ○情人节 ○七夕 ○两个都愿意 ○两个都不愿意 Q3:赑屃bì xì,猋biāo, 骉biāo, 麤cū, 毳cuì,掱pá,这些字没有拼音你会读吗? ○全会 ○会一些 ○会1-2个

Q4:你知道“程门立雪”,“管鲍之交”、“崔枢还珠”这些传统道德典故吗? ○全都知道 ○知道一些 ○不知道 Q5:您对国粹京剧的看法 ○随口就能唱几句 ○我很喜欢但是听不懂 ○一点不喜欢 Q6:如今,孔子的儒家思想已经冲出国门,在国外选起了一场“儒家热”,但是在国内却倍受冷落,请问您对有什么看法? ○这是一种正常的文化现象 ○这是一种文化畸形发展的坏现象,我们应积极纠正 ○这反映出中国人对传统文化的保护力度不够 ○说明中国人对本土文化了解很浅薄 Q7:对于现如今解读传统文化的新方式有什么看法?(如“百家讲坛”“红楼梦选秀”等活动) ○赞同,能够引起人们关注传统文化 ○只关注与其娱乐性但忽略对传统文化的正确理解 ○注入太多商业化因素,属于快餐文化,不赞同

Q8:面对日益严峻的形式,您认为对在校学生应不应该开设中国文化课,开设兴趣班等? ○有必要。中国文化源远流长,作为炎黄子孙,我们应该去了解并发扬其精华。 ○没有必要。因为我国学生在校学习忙碌,无暇顾及。 Q9:中华文化的核心是儒家文化,您怎么看待儒家五常仁、义、礼、智、信?(仁即爱人,义即正义,礼即有礼,智即求知,信即诚信) ○已经不符合现在人际交往的需要了 ○未必做得到,但是是我追求的价值观 ○虽然赞同,但不支持以此待人 ○无所谓 Q10:您认为传统文化对当前中国社会的作用是? ○很重要,仍然影响着社会的方方面面 ○作用减弱 ○作用已经很小,关注的人将越来越少 ○不去关心,不了解 Q11:您对传统文化的未来怎么看? ○传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇 ○随着西方文化的冲击,中国传统文化将逐渐被淡忘

小学生文明礼仪调查问卷完整版

小学生文明礼仪调查问 卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学生文明礼仪调查问卷 此调查只为开展学校德育课题研究之用,不作为对学生的评价,请同学们一定要根据问题如实回答。 1、你认为礼仪重要吗() A:很重要,关系到一个人的形象B:在家里不重要,在外人面前重要 C:一般,没有学习成绩重要 D:不大重要,可有可无 2、你认为人有必要学习礼仪吗() A:非常重要,它是人安身立命之本。 B:比较重要,因为这是社会发展的需要。 C:不大重要,与人的生存没有多大关系。 D:根本没有必要,增添了学生的负担。 7、每天早晨,你在校门口看到老师经常会主动问好吗() A:会B:不会 8、与同学相处时,你会经常用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词 吗( ) A:会B:不会 9、如果你的座位在里面时,你要出来,你会对同桌说什么?() A:对不起,请让一下。B:走开,让我走!C:一句话不说,硬挤出去。 10、如果有人不小心打了你一下,你会:() A:也打他一下。B:非要对方说对不起C:向对方微笑一下,表示不会介意。 11、你的口头禅是不是经常有些不文明的词出现?() A:是B:不是 12、上下楼时,你经常会怎么做?() A:大声说笑或者唱歌。B:靠右走,慢上慢下。 C:快步走,赶时间去写作业。 D:有时靠右走,无人时就随便走 13、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,你会怎么做 () A:用手捂住鼻子B:想朝哪儿就朝哪儿 C:有意地朝人打喷嚏 14、看到地面上有纸,你会() A:装作没看见,走过去 B:捡起来放到垃圾筒里 15、平常在楼道内,你会() A:奔跑追逐 B:大声喧哗、说一些脏话、粗话 C:保持安静 16、同学之间打架,你会() A:劝解或告诉老师 B:与我无关,不管不问 17、当升国旗国歌响起的时候,你会() A:每次都自觉行注目礼,高唱国歌 B:有时行礼,有时唱国歌 C:不行礼也不唱国歌 D行注目礼但不唱(怕难为情或不习惯) E:怕老师骂才行理才唱国歌 18、老师不在或者上自己课的时候,你会() A:保持安静,为大家创设好的学习环境。 B:只要有人说话,我也说。 19、上课()

“中国传统节日的民俗文化”研究性学习记录表

--- 中国传统节日的民俗文化研究性学习 中国传统节日的民俗文化研究课题名称:广饶一中所在学校设计者姓名

历高二所教年级研究学科史联系电话电子邮件 课题组参与成员指导老师赵锡杰 一、课题背景、意义及介绍 :1、背景说明(怎么会想到本课题的)我国历史源远流长,在长期的历史进程中,各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明,同时也形成了自己独特的习俗和文化。随着我国改革开放程度的提高,国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活,如圣诞节、情人节、愚人他们对中国的传统的节节等。对于许多学生来说,对它反应冷淡,相反,日的理解只停留在很肤浅的含义上, 对于外国的圣诞节,反应强烈,以多种形式来庆贺,这不能不引起我们的思考。我们通过探寻,力图在生活中 全面了解中国的传统节日,学习中国的传统知识,在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感,让学生传承民族文化,从而提高学生人文素养。 :2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究) 通过对我国传统民风民俗的了解和认识,可以使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识,同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识,培养和激发学生的爱国主义情感。 3、课题介绍 、) (4 )农历一月十五日、清明节月5 日( (中国传统节日

有很多,如:春节农历一月一日) 、元宵节)、重阳节农历八月十五中秋节农历五月初五端午节( ) 、. ( ) (农历九月九日) (农历十二月三十日除夕、 等。涉及的范 围比较广,教师可以指导学生从一个传统节日入手,探究它的来源、各个地方的习俗、蕴含中国那些文化以及如何传承这种文化等。也可以指导学生从一个切入点探究我国主要传统节日的民俗文化。 可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学二、研究性学习的教学目的和方法( 习的教学目和方法的阐述) 、知识与技能:1 ()增进我们对中国传统文化的了解,增强学生的文化底蕴,提高学生的历史素养。1 )学会收集、整理、分析资料的方法。(2 )提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。3()提高学生学习探究精神和实践能力。4( 、过程与方法:2 )分组探究,确立主题。1( )协作分工,利用各种渠道收集相关资料。(2 3()小组探讨,对资料进行整合。)形成总结论文,制作课件。4(

小学生文明礼仪调查问卷

小学生文明礼仪调查问 卷 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

小学生文明礼仪调查问卷 此调查只为开展学校德育课题研究之用,不作为对学生的评价,请同学们一定要根据问题如实回答。 1、你认为礼仪重要吗() A:很重要,关系到一个人的形象B:在家里不重要,在外人面前重要 C:一般,没有学习成绩重要 D:不大重要,可有可无 2、你认为人有必要学习礼仪吗() A:非常重要,它是人安身立命之本。 B:比较重要,因为这是社会发展的需要。 C:不大重要,与人的生存没有多大关系。 D:根本没有必要,增添了学生的负担。 7、每天早晨,你在校门口看到老师经常会主动问好吗() A:会B:不会 8、与同学相处时,你会经常用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词吗 ( ) A:会B:不会 9、如果你的座位在里面时,你要出来,你会对同桌说什么?() A:对不起,请让一下。B:走开,让我走!C:一句话不说,硬挤出去。 10、如果有人不小心打了你一下,你会:() A:也打他一下。B:非要对方说对不起C:向对方微笑一下,表示不会介意。 11、你的口头禅是不是经常有些不文明的词出现?() A:是B:不是 12、上下楼时,你经常会怎么做?() A:大声说笑或者唱歌。B:靠右走,慢上慢下。 C:快步走,赶时间去写作业。 D:有时靠右走,无人时就随便走 13、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,你会怎么做() A:用手捂住鼻子B:想朝哪儿就朝哪儿 C:有意地朝人打喷嚏 14、看到地面上有纸,你会() A:装作没看见,走过去 B:捡起来放到垃圾筒里 15、平常在楼道内,你会() A:奔跑追逐 B:大声喧哗、说一些脏话、粗话 C:保持安静 16、同学之间打架,你会() A:劝解或告诉老师 B:与我无关,不管不问 17、当升国旗国歌响起的时候,你会() A:每次都自觉行注目礼,高唱国歌 B:有时行礼,有时唱国歌 C:不行礼也不唱国歌 D行注目礼但不唱(怕难为情或不习惯) E:怕老师骂才行理才唱国歌 18、老师不在或者上自己课的时候,你会() A:保持安静,为大家创设好的学习环境。 B:只要有人说话,我也说。 19、上课() A对老师很尊重,认真听讲 B有时认真,有时不认真

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