部编本最新外研版三年级上册英语词汇

部编本最新外研版三年级上册英语词汇
部编本最新外研版三年级上册英语词汇

词汇

一、根据图片圈出正确的单词。

1.cat

2. cap

3.book

kite cat blackboard

4.panda

5.ear

6.door

pencil mouth window

二、根据图片,选择合适的单词。(只填序号)

() 1. This is her________.

() 2. Is it a________?

() 3. Look! It's a________.

() 4. —How many books? —________.

() 5. This is my________.

三、根据图片提示补全单词。

e__e n__rs__m__u__h ch__ __r d__ct__r

f__rm__r t__ach__r dr__v__r p__lic__man p__nc__l 四、我会把单词归类。

1. 数字:________

2. 颜色:________

3. 动物:________

4. 家庭成员:________

5. 职业:________

五、英汉对对碰。(请把下列短语和相应的汉语连起来)

六、选择单词的正确意思。

() 1. Point to his leg.

A. 腿

B. 手

() 2. Good morning.

A. 下午

B. 上午

() 3. What's your name?

A. 你的

B. 我的

() 4. Sit down, please.

A. 坐

B. 站

() 5. It's a yellow dog.

A. 绿色的

B. 黄色的

七、火眼金睛我会选。(将正确答案的序号填入题前括号内)

() 1. —________ is your pencil?

—It's in the desk.

A. How

B. Where

C. What () 2. —How ________ caps?

—Seven.

A. many

B. much

C. old

() 3. —Is this your grandma?

—________

A. Yes, she am.

B. No, it isn't.

C. Yes, he is. () 4. —What's________ name?

—I'm Sam.

A. your

B. you

C. he

() 5. —What's this?

—It is a ________ cap.

A. six

B. red

C. my

() 6. —________ bags?

—________.

A. How; Six

B. How many; Six

C. What; Yes () 7. —Is this________ old book?

—Yes, it is.

A. a

B. an

C. /

() 8. Point ________ your arm and your leg.

A. and

B. on

C. to

() 9. —What's that?

—________ a panda.

A. It

B. It's

C. He

() 10. —Look,who is________?

—She is________ teacher.

A. this; you

B. that; my

C. she; he

八、仔细看下面的图片,选一选他们的职业。

() 1. He is a __________.

() 2. She is a __________.

() 3. He is a __________.

() 4. She is a __________.

() 5. He is a__________.

() 6. She is a __________.

专项训练一:词汇

一、1. cat 2. cap 3. blackboard 4. panda 5. mouth

6. door点拨:door门,window窗户。

二、1—5:D B E A C

三、1. y 2. u;e 3. o;t 4. ai

5. o;o

6. a;e

7. e;e

8. i;e9. o;e10. e;i

四、1. 数字:①⑤ 2. 颜色:②⑦ 3. 动物:④⑨

4. 家庭成员:③⑧

5. 职业:⑥⑩

五、1—B2—A3—H4—C5—D6—G 7—E8—F

六、1—5:A B A A B

七、1—5:B A B A B

6—10:B B C B B

八、1. C 2. A 3. E 4. F 5. D 6. B

部编版三年级上册语文知识点(全册)

部编版二年级上册语文知识点(全册) 第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的) 毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识) 【语文园地一】

2019部编本【新版】新人教版三年级英语(上册)知识归纳|人教版

小学三年级英语(上册)知识归纳|人教版 英语重点单词和句子! 要记牢哦 一.考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗? Unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校) Unit 2身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3颜色:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown(棕色) Unit 4动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger(老虎) Unit 5食物:cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish(鱼) Unit 6数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) 二.牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒! 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A:What’s your name?你的名字是什么? B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。

部编本最新外研版三年级上册英语词汇

词汇 一、根据图片圈出正确的单词。 1.cat 2. cap 3.book kite cat blackboard 4.panda 5.ear 6.door pencil mouth window 二、根据图片,选择合适的单词。(只填序号) () 1. This is her________. () 2. Is it a________? () 3. Look! It's a________. () 4. —How many books? —________. () 5. This is my________. 三、根据图片提示补全单词。 e__e n__rs__m__u__h ch__ __r d__ct__r

f__rm__r t__ach__r dr__v__r p__lic__man p__nc__l 四、我会把单词归类。 1. 数字:________ 2. 颜色:________ 3. 动物:________ 4. 家庭成员:________ 5. 职业:________ 五、英汉对对碰。(请把下列短语和相应的汉语连起来) 六、选择单词的正确意思。 () 1. Point to his leg. A. 腿 B. 手 () 2. Good morning. A. 下午 B. 上午 () 3. What's your name? A. 你的 B. 我的

() 4. Sit down, please. A. 坐 B. 站 () 5. It's a yellow dog. A. 绿色的 B. 黄色的 七、火眼金睛我会选。(将正确答案的序号填入题前括号内) () 1. —________ is your pencil? —It's in the desk. A. How B. Where C. What () 2. —How ________ caps? —Seven. A. many B. much C. old () 3. —Is this your grandma? —________ A. Yes, she am. B. No, it isn't. C. Yes, he is. () 4. —What's________ name? —I'm Sam. A. your B. you C. he () 5. —What's this? —It is a ________ cap. A. six B. red C. my () 6. —________ bags? —________. A. How; Six B. How many; Six C. What; Yes () 7. —Is this________ old book? —Yes, it is. A. a B. an C. / () 8. Point ________ your arm and your leg. A. and B. on C. to () 9. —What's that? —________ a panda. A. It B. It's C. He

部编版三年级语文上册写字表

三年级上册写字表(250) chén róng qiúhàn yàn fúzhuāng bàn dújìng tíng cūyǐng luò huāng díwǔkuáng fájiǎhùsuǒgòu cāi yáng bìhán jìng xié shuāng zèng liú gài júcán jūn chéng sòng tiāo pūníjīng jǐn yuàn yìn pái lièguīzéluàn zōng chíhéyán liào piào piāo zhēng xiān dàn wén lígōu qǔfēng lěng líděng shèng fǔ kǎn gǔchái méi yóu sùzhēng jiēlǚzán lián jiùmìng pīn sǎo wèi guǎn gāng liúlèi suàn dòng zhǔn bèi bào qiáng bìè zhīzhūpiāo zhuàng bǎo shài dāqīn fùshālāxiǎng yǔcuì zuǐqiāo tūn òbǔpúyīng shèng shuǎhǎn qiàn diào ér chá lǒng qùxǐshuìduàn chǔzhìgūfān yǐn chūjìng wèi mó yáo yín pán fùyōu qiǎn cuòyán xiātǐng gǔshùhòu bǎo guìbīn huīyúbiàn tǎng zǎi kào zāi yàxiàchúcǎi jié nǎo dài yán shídǎng shìxiàn tán xiǎn cái ruǎn guākùmiào

部编版三年级上册语文知识总结(全册)

部编版三年级上册语文期末知识总结 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 舞:共有十四画,第十三笔是竖折。 扬:右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园 敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下

荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ?????汉(汉字)叹(叹气) ?????服(服装)朋(朋友) ?????静(安静)净(干净)?????粗(粗心)姐(姐姐) ?????落(落下)洛(洛阳) ?????狂(狂欢)犯(犯人) ? ????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊

部编版小学语文三年级上册单元单元知识总结全册

部编版小学语文三年级上册第一单元单元知识总结 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 落:上下结构,部首是草字头。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 服:右边第一笔是横折钩,不是横折。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 敬爱 国旗 敬礼 教室 树枝 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉 地?????(d ì)地下(de)高兴地 干?????(g àn)枝干(g ān)干旱 假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字

?????汉(汉字)叹(叹气) ?????服(服装) 朋(朋友) ?????静(安静) 净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 穿戴—穿着 敬爱—尊敬 鲜艳—艳丽(鲜亮) 好奇—新奇 打扮—装扮 飘扬—飘荡 安静—宁静(寂静) 洁白—雪白 轰响—轰鸣 荒野—荒原(旷野) 觉得—感觉 如果—假如 湿润—潮湿 突然—忽然(猛然) 照例—按例 流利—流畅 七、反义词 安静—热闹(吵闹) 招引—驱赶 好奇—漠然(冷漠) 粗壮—纤细(瘦弱) 湿润—干燥 荒野—闹市 罚—奖 扬起—放下 急急忙忙—慢慢腾腾(磨磨蹭蹭) 详细—简要 流利—生疏 八、词语搭配 1.动词搭配 (扬起)双臂 (走过)荒野 (吹着)口笛 (拍着)大手 (收起)戒尺 2.形容词搭配 (鲜艳)的服装 (敬爱)的老师 (绚丽多彩)的学校 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干

部编版小学三年级英语上册重要知识点归纳

部编版小学三年级英语上册重要知识点归纳 【导语】在经济高速发展的21 世纪,全世界使用英语的人口达四分之一,不仅如此,英语还是70 个国家的官方语言,100 多个国家的首选外语。如今,英语已经成为了世界语,渗透在全世界的每一个角落,政治、经济、文化、娱乐,可以说,我们每天的生活,以及生活的每个方面,都在这种语言的影响之下。所以,从小教育孩子学习英语,是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情!以下是WTT 整理的相关资料,希望 一、单词 Unit 1 学习文具:pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil -case (铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位:head (头) face(脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)Unit 3 颜色:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的)purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) Unit 4 动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit(兔子)duck (鸭子)pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5 食物:cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条) coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six(六)seven (七) eight (八) nine(九) ten(十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球)kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机) 二.、对话 1、向别人问好应该说―― A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)

部编版三年级上册语文考点大全(2019新)

一、填空 1、《大青树下的小学》一文中先写同学们()和(),再写()和(),最后以自豪和赞美抒情。 2、为什么“雨一来,他们便放假了?” 3、于是,一群一群的花从无人知道的地方()跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 4、“雷云拍着打手”表层意思和深层意思分别是什么? 5、《不懂就要问》讲了一件什么事不? 6、请说几个和人体器官有关的成语。 7、《古诗三首》背诵及其诗意 8、“金色巴掌”指的是什么? 9、《秋天的雨》一文是按照哪三个方面写的? 10、为什么说“小朋友的脚常被那香味勾住?” 11、秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()。 12、请说几个描绘春夏秋冬的四字词语。 13、《去年的树》一文一共有()次对话,分别是:第一次鸟儿和(),第二次鸟儿和(),第三次鸟儿和(),第四次鸟儿和()。 14、“切,做,运,卖”四个动词充分说明了什么? 15、《那一定会很好》一文中种子经历了怎样的历程?告诉我们什么道理? 16、为什么“手推车听到耳边的呼呼风声,真舒服?” 17、《去年的树》中:鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会,心想:()。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火又看了一会,心想:()。 18、《在牛肚子里旅行》中,()在()的帮助下从牛肚里逃出来了,告诉我们道理()。牛肚子里一共有()个胃,前三个是(),只有第四个是()。 19、“可是你说这些对我来说有什么用呢?”(换个说法) 20、《一块奶酪》讲了一件什么事?道理?你喜欢文中的蚂蚁队长吗?为什么? 21、灯不拨(),理不辩()。 (),无理寸步难行。 (),万古胜负在于理。 22、《总也倒不了的老屋》讲述了一间准备倒下的老屋,在()、()、()的恳求下,直到现在也没有倒下去,赞美了老屋()的品质。

部编版小学三年级数学上册单元试卷全册

部编版三年级数学上册第一单元练习题 一、口算。 120-40=402×5=25×4=450×0=360-90=11+60= 630×3=560+40=72-24=9+50=630+70=120×5= 24×5=70×8=250×5=14+40=880×2=40×8= 57-28=801×9=120+20=250×1=28+68=100×0= 30×6=18×3=902×1=17×4=68-4=48-16= 70×2=200×8=280-70=320×8=30×6=180-60= 140-5=125×8=560+80=150×2=700×2=72×3= 42+30=902×6=590+70=800×5=440×0=25+16= 303×3=12×2=470+70=64×0=25×8=72×6= 20×6=90×3=420×6=280+40=55×5=48×4= 二、填空题。 1. 常见的长度单位 有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 3. 小丽家离公园5000米,合千米。 4. 一袋大米重200千克,袋大米重1吨。 5. 9千米=()米4000千克=()吨 60毫米=()厘米80厘米=()分米 50分米=()米2000克=()千克 6米=()厘米7分米=()毫米 28毫米+52毫米=()毫米=()厘米 9厘米+31厘米=()厘米=()分米 3米—25分米=()分米1400米—400米=()千米600千克+1400千克=()吨3吨—800千克=()千克4分米×5=()米30米÷6=()分米 三、、在括号里填上合适的单位名称。 一头大象约重4()一个西瓜约重4() 小红的身高是138(),体重是42() 数学课本长约2()日记本的厚4() 标准运动场跑道一圈是400()飞机每小时飞行800()小玲家离学校1750()北京到广州的铁路线约长2313()四、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。 1吨棉花比1吨石头轻。() 2、一头大象重4千克。() 3、黑板长4米。() 4、一枚硬币的厚度约2毫米。() 5、一枝铅笔长约2分米。() 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克 六、选择题。(把正确的序号填在括号里) 1、计量重型物品或大宗物件的重量,通常用()作单 位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15()。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量,最重的是()。 A、3吨300千克 B、2900千克 C、3330

部编版英语三年级上册 课件

目录 (2) Module 1 Greetings Unit 1 I'm Sam. (4) Unit 2 How are you? (6) Module 2 Introductions Unit 1 How are you? (8) Unit 2 What's your name? (10) Module 3 Classroom Unit 1 Point to the door. (13) Unit 2 Point to the desk. (16) Module 4 Colours Unit 1 It's red. (18) Unit 2 It's a black dog. (21) Module 5 Numbers 1—12 Unit 1 How many? (23) Unit 2 Nine girls? (25) Module 6 Birthday Unit 1 Happy birthday! (27) Unit 2 How old are you? (29) Module 7 School Unit 1 What's this? (32) Unit 2 What's that? (34) Module 8 Friends Unit 1 Is it a monster? (36) Unit 2 Where's the cat? (38) Module 9 Family Unit 1 This is my mother (40) Unit 2 He's a doctor (42) Module 10 Body Unit 1 This is his head. (44) Unit 2 Point to her nose.…………………………………………………… 46 Review Module Unit 1 (48) Unit 2 (50)

部编版本三年级上册语文课文原文

部编版本三年级上册语文课文原文 默读课文,想想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。 一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!” 先生讲得很详细,大家听得很认真。 后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?” 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。” 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。

部编版小学三年级语文上册日积月累

人教版语文三年级上全册日积月累 第一单元: 小儿垂钓唐(胡令能) 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 第二单元: 聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只要肯攀登。(毛泽东) 为中华起崛而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 第三单元: 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。 第四单元: 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 第五单元: 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪 语文园地六 明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石) 语文园地七 千里之行,始于足下。百尺竿头,更进上步。 耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。 语文园地八 三字经(节选) 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有

部编版三年级英语上册期中测试卷

三年级上册英语中考试题 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出单词。(10分) ()1.A.thin B.strong C.tall ()2.A.under B.on C.near ()3.A.cap B.fan C.map ()4.A.toys B.pencils C.keys ()5.A.shoe B.lost C.wall 二、听录音,选出图片。(10分) ()1.A. B. ()2.A. B. ()3.A. B. ()4.A. B. ()5.A. B. 三、听录音,选出相应的答语。(10分) ()1.A.Yes, I do. B.Yes, she is.

()2.A.It’s an English book. B.It’s black and white. ()3.A.Her name is Lucy. B.His name is Tim. ()4.A.It’s a kite. B.It is near the window. ()5.A.Thank you. B.Excuse me. 笔试部分 四、判断下列图片与单词是(T)否(F)一致。(10分) 五、选择正确的答案。(10分) ()1.—are your shoes? — They are black. A.How many B.How much C.What colour ()2.— What’s the schoolbag? — Some books and pencils. A.at B.in C.to ()3.—is he? — He is Bob. A.Who B.What C.What’s ()4.She long hair. A.is B.have C.has ()5.— How many do you have? — Seven. A.storybook B.storybooks C.a storybook 六、判断下列图片与句子是(T)否(F)相符。(15分)

部编版小学三年级上册语文知识点总结

第一单元 一、生字词掌握(词语表中内容) 容易写错的字要注意:戴、蝴蝶、雀、舞、耍、绒、察、瓣、拢、爬、仰、辫、勇敢 二、多音字 似sì()shì()发fā( )fà( ) 相xiānɡ ( ) xiànɡ ( ) 晃huǎnɡ()huànɡ()朝zhāo()chóo()好hǎo()hào() 假jiǎ()jià()都dū()dōu() 三、近义词 安静—宁静敬爱—尊敬古老—久远常常—经常仔细—认真 似乎—好像居然—竟然汲取—吸取鼓励——鼓舞 四、反义词 热闹—安静古老—现代洁白—乌黑合拢—张开快乐—伤心 喜爱—讨厌现在—从前朋友—敌人仔细——马虎 五、积累背诵 1、熟练背诵《我们的民族小学》全文,并能正确按原文填空(描写窗外安静的句子最好能够默写) 2、熟练背诵并正确默写《金色的草地》第三自然段6、7句(最好能做到熟练默写) 3、熟练背诵《爬天都峰》第二自然段,(最好能做到熟练默写) 4、背默语文园地四读读背背《小儿垂钓》 六、造句: 常常: 微笑: 引人注目: 一本正经: 七、重点语句: 1、它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(拟人手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。) 2、再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(“挂”准确、形象地体现出了天都峰的陡。) 3、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(山难爬,表现出我勇往直前的精神。) 4、爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。(“终于”体现了登山的艰难。) 5、你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!(我和老爷爷相互鼓励,都爬上了天都峰,原因有两个:一是他们自身的奋斗和努力,二是他们能从别人身上汲取力量,善于向他人学习。)启示:

人教版PEP三年级英语上册单元测试题-部编新教材(可编辑修改word版)

三年级英语第一单元测试卷 一、请将正确的图与英文单词连线(10分)。 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思(10分) ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( )3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是! B.我有一个! C.我也是! 三、单项选择(10分) ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B.Hi! C.Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A.Bye, Mr Black! B. OK! ( )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B.Me too! ( )5.----Let’s play! ---- ____! A.Bye B. Goodbye C.OK ( )6. I have a ____ (铅笔). She has a __(钢笔). A.pencil; pencil B.pen; pencil C.pencil; pen ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----__. A.Me too B.Thank you ( )8.Show me your__(转笔刀). A.sharpen B.shpen C.sharpener ( )9.----Bye, Sarah. ----__. A.See you! B. I’m Sarah. ( )10.---- ___? ----I’m Bai Ling. A.Ok B.What’s your name

【新教材】部编版三年级语文上册练习题(含参考答案)

三年级上册语文第二单元测试卷 一、基础知识。(42分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 挑促织(tiǎo tiāo) 赠送(zèng zèn) 凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng) 钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn) 2.读拼音,写字词。(7分) 他带上一hé( ) yán liào( ),沿着pū( )满shuǐ ní( )的shí jìng 来到山上,绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú huā( )。 3.选择题。(4分) (1)下列词语搭配不正确的是( ) A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道 C.清脆的水底 D .香甜的气味 (2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( ) A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晓景》 4.在括号里填上表示颜色的词语。(6分) _______的叶子_______的小雨靴 _______的枫叶 _______的小喇叭 _______的颜料 _______的菊花 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。 (2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。 _______________________________________________________ (3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句) _______________________________________________________ 6.根据课文内容填空。(13分) (1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把________当作一条线索,从秋天的到来写起,写了____________、____________和____________,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者________________之情。 (2)《夜书所见》描写的是________季的景色,全诗内容是:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)《山行》的作者是________朝________,这首诗描绘的是________的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________,构成一幅和谐统一的画面。 二、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(12分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分) 2.用“”画出选文中的中心句。(2分) 3.把下列比喻句补充完整。(2分) (1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。 4.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?(3分) ____________________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分) 短暂的秋天 “一日三秋”这个成语,本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻,就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。 刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。星期天,我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。一会儿这里喊:“都柿真多啊!”一会儿那里又喊:“快来呀!这儿的都柿又多又大……” 都柿很美,黑红的茎秆七八寸高,上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的,放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。 正是采都柿的好时候,蘑菇又出来了:草黄色的草蘑这儿一片,那儿一片,有的还形成了蘑菇圈,可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的;杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞;花脸蘑就像戏曲里的大花脸;又肥又大的“粘团子”粘糊糊的,它还能出口换取外汇呢;榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿;还有一对对珍贵的“猴头”,它浑身都是白色,毛茸茸的,真像小猴子的脑袋,听说它还是宴席上的佳肴呢;那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的…… 一场霜冻过后,“臭李子”不涩了,变得又甜又香;山丁子不硬也不酸了,变得里面带点酸甜;刺玫果也变得有了清香气;还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收,而孩子们便采这些野果去了…… 仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园,大人们迎来了木材生产的黄金季节。 1.用“______”画出文中的两个比喻句。(2分) 2.根据自己的理解,连一连。(3分) 草蘑黏糊糊的,能出口换外汇 白蘑草黄色的,有的形成了蘑菇圈 小黄蘑洁白柔嫩,水灵灵的 花脸蘑浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋 “粘团子”像戏曲里的大花脸 猴头杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色 3.文中详写了哪两种山货?略写了哪些山货?(3分) _________________________________________________________________ 4.短文写的是哪个地方的秋天?那里的秋天有什么特点?(3分) __________________________________________________________________ 三、交流。(5分) 写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、习作。(30分) 题目:美丽的秋天 习作提示:1.要抓住秋天的一两处景物描写,写出秋天的特点;2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动;3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

(统编)部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)

第一单元一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风 仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”; 聚:上下结构,下面是“”; 倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”; 露:上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽 梅花小溪广泛减法绝句杜甫 花草春风取长补短凑成吹拂 聚拢赶集形成掠过偶尔沾水 疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落加入春光湖面 电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势 仿佛随风舞蹈停止荷花清香 赶紧圆盘眼前画家本领飘动 了不起花骨朵儿

四、多音字 行h áng (银行)x íng (行走)得d ěi (我得)d é(得到) 地de (高兴地)d ì(地球)杆g ǎn (枪杆儿)g ān (电线杆) 散s àn (散步)s ǎn (闲散)圈ju àn (羊圈)qu ān (圆圈) 佛f ó(佛像)f ú(仿佛)挨ái (挨冻)āi (挨着) 骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂m ǎ(蚂蚁)m ā(蚂螂) 五、形近字 芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水) 辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬) 资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹) 巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅) 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶 七、反义词 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内) 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢

2020年最新部编版小学语文三年级上册优质教案(全册)

部编版小学语文三年级上册优质教案 第一单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树 下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把 握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。 2.本单元重点: (1)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。比如,《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景 颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校;《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”是拟人的句子,使花草树 木皆有童趣;《不懂就要问》中“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就 是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时,教师要引导学生感受这 些词句的含义,学会积累,学会体会。 (2)学习书面表达,体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》,由于本单元是三年级上册的第一个单元,意味着学生第一次接触到书面表达,第一次有了习作的概念。学会先说后写,抓住人物主要特点写,学习习作的格式。二、单元教学要点和课时安排 内容教学要点课时教学建议 1 大青树下的小学本课讲述了大青 树下民族小学学 生幸福的学习生 活,重点是能够抓 住关键句子,产生 民族团结的自豪 感。 2 1.鼓励学生多种 方法识字。 2.借助图片、描写 窗外的安静和小 动物凑热闹的句 子理解课文内容。

2 花的学校本课以诗歌的 语言描述了雨 中花儿在绿草 上跳舞、狂欢的 情景,重点是想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的语言。2 1.多元认字。 2.能够借助图片、 关键句、体会课文 富于童真童趣的 语言和丰富细腻 的想象。 3 *不懂就要问本文讲了孙中山 对待学问不懂就 问,不怕挨打。重 点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。1 1.根据提示,自己 阅读,找出有新鲜 感的词句,学会和 同学交流。 2.多元识字。 口语交际本次口语交际是 以“我的暑假生 活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。1 1.选择别人可能 感兴趣的内容重 点讲述。 2.恰当使用图片 和实物。 习作本次习作以《猜猜 他是谁》为题目,重点是抓住人物的显著特征去写。1 1.抓住让人印象 深刻的特点写。 2.注意习作格 式:开头空两格。 语文园地本次学习园地主 要内容是学会积1.学会积累好词好句。

相关文档
最新文档