三年级语文上册第六单元试卷分析

三年级语文上册第六单元试卷分析

一、考试成绩及试卷分析

1、考试成绩：参考73人，及格70人，优秀55人。

2、试卷分析及存在问题：

本张试卷共有十道大题，用不同形式考察了学生对本单元知识的掌握情况，通过卷面来看，学生掌握的不是很好。

第一题为看拼音写汉字，总的来说比上单元做的好一些，但是，对于每天都听写的一些字词，有些学生记得还是不够准确，多笔少笔的现象仍然存在。

第二题为先择正确的读音，考察的是对多音字不同字音用法的区别，因为练习册上做过这几个题，所以，除两名学生出错外，其他同学全部正确。

第三题为汉字变形记，考察学生对一个字不同形旁用法的掌握，这几次测试对于这类题学生做的都非常差，部分失分又比较可惜。

第四题为量词大练兵，这道题不很很难，几乎学生都能作对，只是个别学生字体不够工整。

第五题为补充成语并选择填空。这些成语都要求学生会背会默写，可是小部分学生完成的不好有错别字。

第六题为选词语填空，其中“陆续”“连续”“继续”这组出错相对多一些。

第七题为句子大观园。这些题目都做过，很简单的题，只是个别学生仍做不到正确的运用，每到真正用的时候就不知道填什么好，乱写一气，另外做上的同学思维也太单一，没有亮点出现。

第八题为课文内容填空。失分原因和原来一样，不是不会背就是会背不会写，或是同音字乱用。要求学生多读书，增强识记，在第4小题错的比较多。

第九题为阅读短文回答问题。其中概括段意难一些，其它的都比较简单，但是学生完成的不理想。课外阅读环节，在方框里加上合适的标点，部分孩子错的比较多，其余比较简单。

第十题为小练笔。要求的练笔内容是课堂中进行过的，但大部分同学并没有按着作文本上修改过的写，而是又另写的，与作文本上写的有着很大的差距，可以看出学生还不习惯试卷上的练笔，还需要多多练习。

二、提高改进措施

1、基础知识比前两单元有了进步，但还不扎实，需要继续加强巩固。

2、加强背诵和默写的练习，天天检查，让学生没有应付的机会。

3、继续进行阅读练习，通过练习拓展学生思维，提高理解感悟能力，在培养学生积累习惯的同时，更要注重发展实际运用的能力。

4、本次卷面的整洁度比前两次有了些进步，但还不理想，所以在学习习惯的培养上还要加大力度。

5、对学生没接触过的题型要重点进行讲解，平时注意提醒学生积累语文知识。