gogo版开心学英语(三年级到六年级)全部单词
小学英语单词复习
第一册
Unit 1
hello你好hi你好goodbye再见bye再见apple苹果banana香蕉cat猫ant蚂蚁bear熊carrot胡萝卜
Unit 2
table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔eraser橡皮擦dog狗elephant大象fish鱼duck鸭子egg鸡蛋fox狐狸
Unit 3
fly飞read阅读sing唱歌draw绘画swim游泳cook烹调goat山羊hippo河马girl女孩hat帽子insect昆虫ink墨水Unit 5
family家庭mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟friend朋友juice果汁lion狮子kite风筝lemon柠檬jam 果酱
Unit 6
teacher教师student学生parent父亲或母亲baby婴儿boy男孩monkey猴子noodles面条melon甜瓜nose鼻子orange桔子
whale鲸polar bear北极熊queen女王rabbit兔子piano 钢琴question问题rice米饭
Unit 9
red红色yellow黄色blue蓝色green绿色orange橙色purple紫色sun太阳tiger老虎soccer足球TV电视unhappy伤心的
Unit 10
balloon气球candle蜡烛present礼物cookie小甜饼plate碟子cup杯子violin小提琴watch手表volleyball排球exercise练习、锻炼
Unit 11
cake蛋糕cheese奶酪ice cream雪糕bread面包salad色拉soda汽水yo-yo溜溜球zebra斑马yogurt酸奶zoo动物园
第二册：
Unit 1
notebook笔记本snake蛇soup汤pink粉红色pencil case笔盒butterfly蝴蝶steak牛排gray灰色this这that那these这些those那些mother母亲father 父亲
happy高兴的heavy重的hot热的big大的sad伤心的light轻的cold冷的small小的thin薄的bathroom浴室thumb手指thick厚的math数学thanks谢谢
Unit 3
soccer足球baseball棒球badminton羽毛球tennis网球basketball篮球dodge ball躲避球volleyball排球ping-pong乒乓球play玩game游戏rain雨airplane飞机
Unit 5
bed床pillow枕头window窗户clock 钟mirror镜子blanket毛毯door门lamp灯black黑色的white白色brown棕色shirt衬衫shoe鞋子shorts短裤shark鲨鱼sheep绵羊
Unit 6
strawberry草莓pear梨子peach桃子grape葡萄cherry樱桃orange桔子mango芒果pineapple菠萝watermelon西瓜plum李子bus公共汽车
Unit 7
in在、、、里面on在、、、上面sock袜子skirt裙子
under在、、、下面between在、、、之间pants裤子jacket外套foot脚push推look看wood木头pull拉
Unit 9
one 一two 二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二o’clock点钟ride骑bike自行车light光
Unit 10
thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十glove手套above在、、、之上dove鸽子wave波浪
Unit 11
fork叉spoon汤匙knife小刀chopsticks筷子napkin餐巾glass玻璃杯tissue纸巾bowl碗cap帽子map地图rope绳子ship船sleep睡觉soap肥皂
第三册
Unit 1
hungry 饥饿的thirsty渴的short矮的、短的tall高的、长的grandfather爷爷、公公grandmother奶奶、婆婆ruler直尺stapler 订书机bird 鸟big大的friend朋友fly飞
jet喷气式飞机
Unit 2
Sunday星期日Tuesday星期二Thursday星期四Saturday星期六Monday星期一Wednesday 星期三Friday星期五week星期today今天play 玩violin小提琴ball球mom妈妈birthday生日Happy birthday 生日快乐Unit 3
go去have有buy买call打电话use 使用borrow借watch看listen 听ice cream cone蛋卷雪糕balloon 气球like喜欢come back回来Sure当然了Thank you. 谢谢You’re welcome.不用谢
Unit 5
English英语music音乐art美术math 数学science 科学history 历史P.E.体育subject 科目and和
Unit 6
computer game电子游戏puzzle 拼图游戏skateboard 滑板toy car玩具汽车doll 玩具娃娃stuffed animal 布制的动物玩具drum鼓guitar吉他want 要
Unit 7
closet衣柜glasses眼镜know 知道behind在、、、后面floor地板sofa沙发bookcase书架wallet钱包next to紧挨着in front of 在、、、前面
Unit 9
play 玩shop买东西study学习paint绘画eat吃run跑步sleep睡觉write写read读swim游泳fish鱼
Unit 10
eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴hand手arm手臂leg腿feet脚touch摸open打开close关闭body身体head头dance跳舞Look out！小心
Unit 11
my我的mine我的your你的/你们的yours你的/你们的his他的her她的hers她的our我们的ours我们的their他们的theirs他们的boat 小船car汽车bag 书包doughnut油炸面圈饼
第四册
Unit 1
shoulder肩膀teeth牙knee膝盖finger手指toe脚趾wave 挥动put放、摆move移动sit 坐rabbit兔子draw 画图dance跳舞desk书桌now现在
Unit 2
exercise锻炼、练习work工作shout喊叫think想practice练习talk谈话cut切割color涂颜色thump 重击声dad 爸爸
Unit 3
sweep the floor清扫地板clean the windows擦窗户
do the dishes 洗碗碟make the bed铺床
fold the clothes折叠衣服water the plants给植物浇水
dust the furniture除去家具上的灰尘wash the clothes洗衣服
busy 忙碌的cook煮食breakfast 早餐wait 等候
Unit 5
movie theater电影院swimming pool游泳池hospital医院bank银行shopping mall购物中心restaurant餐馆park公园beach海滩bus公共汽车
Unit 6
get up起床get dressed穿衣服brush my teeth刷牙
go to school上学get home回到家do my homework做功课eat dinner吃饭go to bed睡觉lake湖tomorrow 明天wake up 醒来go to sleep睡觉twenty—one二十一thirty三十forty四十fifty五十sixty六十
Unit 7
play video games玩电子游戏listen to music听音乐watch TV看电视visit（my）friend探望（我的）朋友ride （my）scooter滑（我的）滑板play cards玩扑克
make models制作模型read comic book看漫画书hobby业余爱好ice skate滑冰
Unit 9
pajamas睡衣裤slippers拖鞋underwear内衣裤towel毛巾key钥匙money钱handkerchief手帕swimsuit游泳衣裤red红色blue蓝色yellow黄色green绿色socks袜子pants裤子skirt裙子jacket外套shirt衬衫pen钢笔
Unit 10
go to the park到公园去see the movie看电影play outside在外面玩go home回家take a walk散步take a nap午睡
do a puzzle玩智力游戏surf the Internet上互联网bored感到厌烦的make制造snowman雪人wing翅膀body身体head头
Unit 11
taxi driver出租车司机fire fighter消防队员police officer警察office worker办公室工作人员secretary秘书doctor医生nurse护士teacher教师magician魔术师
第五册
Unit 1
farmer 农民factory worker 工人aunt 姑妈；婶婶；姨妈；舅妈uncle 伯伯；叔叔；姑父；cousin 堂兄弟(或堂姐妹) calendar日历dictionary字典diary 日记fly 飞island岛屿with 和(一起) Come with me! 跟我来! badminton 羽毛球
Unit 2
staple装订书针scissors剪刀stamp邮票envelope信封paper clip纸夹，回形针paper纸tape贴胶带glue 胶水any一些(用于否定句和疑问句) but 但是some 一些(用于肯定句) rubber band 橡皮圈something 某些东西fix 修理hang glider 滑翔翼Hurray! 好哇！
Unit 3
juice果汁rice米饭salt盐sugar糖meat肉；肉类vegetable 蔬菜tofu 豆腐fruit 水果need 需要Me，too! 我也是! cook煮饭；煮食and和food食物Here! 这里! Come on．来吧。Wow ！哇！（表示惊讶）Cool！表示惊讶Unit 5
spring春天summer夏天fall秋天winter冬天sunny晴朗的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的hot热的look at看flower花朵leaves树叶（leaf的复数形式) cold 冷的weather 天气
Unit 6
January 一月February 二月March三月April四月May 五月June六月before 在……之前after 在……之后when 什么时候winter holiday 寒假go ice-skating 去滑冰now现在beach 海滩Unit 7
July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月1st 一号2nd 二号3rd 三号4th 四号20th 二十号21st二十一号22nd 二十二号23rd二十三号30th三十号31st三十一号
birthday 生日date 日期party 晚会grandma 奶奶,婆婆Unit 9
warm 暖和的cool 凉爽的wet 潮湿的dry 干燥的clean 干净的dirty 肮脏的tidy 整洁的messy 凌乱的bedroom 卧室was am，is的过去时形式
were are的过去时形式nice 好看的;漂亮的garbage 垃圾there 在(到)那里here 在(到)这里yesterday 昨天
Unit 10
plant种植help 帮助paint 绘画call 打电话
did do的过去时形式study 学习tree 树Tree Planting Day 植树节last 上一个,刚过去的year年What? 怎么啦?
Unit 11
use a computer使用电脑practice the piano 练习弹钢琴
jump 跳跃clean the windows 擦窗last night 昨晚
the day before yesterday 前天of course 当然
parade 游行trumpet 小号
第六册
Unit 1
good 好的bad 坏的tasty美味的；可口的
yucky 难吃的；味道很不好的snowy下雪的spicy 辣的Canada 加拿大Thailand 泰国food食物Here comes......来了circus马戏团from自……come from 从……来
many 许多place 地方week星期month月份
Unit2
went去(go的过去时形式) made做(make的过去时形式) ate 吃(eat的过去时形式) drink喝；饮喝；
drank饮(drink的过去时形式) read 读(read的过去时形式) wrote写(write的过去时形式) rode骑(ride的过去时形式) sang唱(sing的过去时形式) What a．．．! 多么……啊! beautiful美丽的desert沙漠feel觉得sick不适的；患病的rest休息chocolate巧克力chicken鸡肉anything任何事物；任何东西bottle 瓶子water 水genie妖怪Unit 3
saw 看见(see的过去时形式) blow 吹；刮
blew 吹；刮(blow的过去时形式) fall 倒塌
fell 倒塌(fall的过去时形式sat 坐(sit的过去时形式) break 打破broke 打破(break的过去时形式)
swept 扫(sweep的过去时形式) took 拿(take的过去时形式) came 来(come的过去时形式) mess混乱；杂乱
typhoon台风happen发生wind风blow away吹走hat 帽子in the air在空中boat 船coat 大衣,外套said (say的过去时形式)
unit5
take a test做小测验go on vacation去度假get a haircut 理发see the doctor去看医生shop for clothes买衣服have a party进行聚会write letters写信meet some friends与朋友会面
bored感到厌烦的ask提问question问题
Unit 6
have a picnic 去野餐visit relatives探访亲戚help dad帮助爸爸take some photos拍照play with friends和朋友玩surf the net上网read some books看书vacation假期next 下一个
fruit 水果the Great Wall Of China 中国长城do tai chi打太极拳Unit7
headache头痛toothache牙痛co1d感冒fever 发烧stomachache 肚子痛;胃痛take some medicine 服药
see the dentist 去看牙医stay in bed躺在床上should应该
hurt受伤; 伤害be careful 小心next time下一次
well 水井them 他们worry担心Don't worry. 别担心easy容易的
Unit9
tomorrow 明天the day after tomorrow 后天afternoon下午evening 夜晚snow雪rain 雨Welcome to …欢迎来
weather office 气象台tell 告诉about 关于very非常stop停止dinner晚饭only只;仅仅
Unit 10
apartment公寓kitchen厨房living room客厅dining room 餐厅bedroom卧室garden花园balcony阳台bathroom浴室new新的kid孩子fine好的everyone每个人nice好看的roller coaster 环滑车Uint11
turn on(the light) 开(灯) turn off(the TV) 关(电视)
put away(your books) 收拾好(你的书) trash 垃圾
take out(your notebook)拿出(你的笔记本) put on(your coat) 穿上(你的外衣) in a minute过一会儿
hang up(your clothes)挂起(你的衣服) later稍后
clean up(the room)打扫收拾(房间) busy忙的
广东开心学英语GOGO四年级下册期中试卷
广东开心学英语GOGO四年级下册期中试卷 小学四年级英语期中模拟试卷 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A.room B. moon C. move ( ) 2. A.sea B. tea C. eat ( ) 3. A.tall B. blue C.call ( ) 4. A.arm B. art C. are ( ) 5. Aship B.shirt C. shorts ( ) 6. A.peach B.speak C. beach ( ) 7. A. swim B. sleep C. sheep ( ) 8. A.living room B. dinning room C. bedroom ( ) 9. A.swimming pool B. movie theater C. shopping mall ( ) 10. A.go to schooI B.go to the park C. go to bed 二、听录音，用阿拉伯数字按顺序标号。（10分） （）（）（）（）（） （）（）（）（）（）三、听录音，选出正确的答语，把代号填在括号里（10分） ( ) 1. A. Yes,they are. B. Yes,I’m. C. Yes,it is. ( ) 2. A. Yes, he does. B.No, he doesn’t. C. Yes, he is.
( ) 3. A. It’s Jenny’s. B.It’s Tony’s. C. Yes,it’s his. ( ) 4. A. I’m going to the hospital. B.He’s going to the shopping mall. C.She’s going to the movie theater. ( ) 5. A. Do you have a classroom? B.Do you have a music room? C.Do you have an art room? 四、听录音，根据对话情景,填上适当的句子.(10) Mary:Hello,Jenny.What day is it today? Jenny:Hi, Mary.It’s__________. Mary:Where are you going? Jenny:I’m_______________What about you? Mary:I’m _______________. Jenny:Oh! _______________ go by bus. Mary: _______! 笔试部分（60分） 一、抄写下列句子,按正确的书写形式书写。（10分） 1. is there a library ? 2. what’s in your classroom ? 3. there is a garden. 4. i like our new home . 二、选择正确的字母补全单词，将代号填在前面的括号内。（10分）（）1.h __ ll A a B o C u （）2.h __ __ pital A or B ea C os （）3.g __ __ der A ho B ar C or （）4. bedr __ __m A oo B ay C ae
(word完整版)小学英语人教精通版六年级下册重点归纳,推荐文档
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳 第一单元Unit1 I went to Sanya for my holidays.重点单词： Sun 太阳moon 月亮star 星星 Learn 学习；学到word 单词；词blackboard 黑板 say 说subject 学科but 但是 yesterday 昨天 why 为什么use 用 重点短语： 1.by plane 乘飞机 2.at night 在晚上 3.at home 在家里 4.a lot of 很多 5.go to the beach 去沙滩 6.do tasks 做任务 7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里 9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语 13.read English 读英语14.write E n glish 写英语 15.talk in English n 用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing 享受日光浴18.have an English party 举办英语聚会19.enjoy the moon and stars 看月亮和醒醒 20.learn from each other 互相学习。 重点句型： 1.We have learned a lot of English words.我们学了很多英语单词。 2.We learned from each other.我们互相学习。
gogo版开心学英语(三年级到六年级)
《开心学英语》单词复习 第一册 Unit 1 hello你好hi你好goodbye再见bye再见at在（某处）home家I我am是what什么is是your你的name名字nice令人愉快的meet见到you你 Unit 2 table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔in在~~里面the这（那）个classroom教室this这，这个it它a一个an一个apple苹果ruler直尺and和cat猫banana香蕉pen钢笔 Unit 3 zoo动物园bird鸟yes是no不not不没dog狗his他的very很，非常good 好elephant大象panda熊猫monkey猴子lion狮子tiger老虎rabbit兔子 Unit 4 who谁she她how怎样are是fine美好的，健康的thank感谢my我的mother妈妈he他father爸爸brother兄弟about关于me我friend朋友sister姐妹grandmother奶奶，外婆grandfather爷爷，外公draw绘画family家庭 Unit 5 birthday 生日old老的look看candle蜡烛that 那，那个right对的balloon 气球present 礼物cookie小甜饼one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十 Unit 6 can能read阅读OK好，对let’s=let us让我们sing唱歌fly飞swim游泳cook烹调but但是 Unit7
park公园do做，干like喜欢juice果汁cake蛋糕ice cream冰淇淋noodle 面条ant蚂蚁go走bread面包rice米饭milk牛奶kite风筝 Unit8 garden花园soccer足球baseball 棒球we 我们play玩football（美式）橄榄球tennis网球basketball篮球ping-pong乒乓球 第二册： Unit 1 big大的small小的they他（她）们，它们sad悲伤的happy快乐的tall高的short矮的hot热的cold冷的 Unit 2 many许多人（或物）color颜色red红色（的）yellow黄色（的）blue蓝色（的）green绿色（的）orange橙色（的）brown棕色（的）pink粉红色（的）purple紫色（的） Unit 3 bed 床pillow枕头window窗户door门clock钟lamp灯black黑色（的）white白色（的）number数字，号码 Unit 4 supermarket 超级市场these这些pear梨子watermelon西瓜touch触摸strawberry草莓cherry樱桃orange橘子peach桃子grape葡萄 Unit 5 where 在哪里mirning早晨，上午on在、、、上面box 箱子socks袜子under在、、、下面class班级，学生们open打开please请pants裤子between 在（两者）之间skirt（短）裙子jacket夹克衫，外套Unit 6
人教精通版六年级英语下册单词.doc
go to the beach 去沙滩 enjoy sunbathing 享受日光浴 enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里 have a party 聚会 enjoy Spring Festival 过春节 sun 太阳 moon 月亮 star星星 at night 在晚上 at home 在家里 listen to English 听英语 speak English 讲英语 read English 读英语 write English 写英语 talk in English 用英语交谈 play in English 用英语玩游戏 learn学；学习；学到 a lot of 很多 word 单词；词
blackboard黑板 say说 do tasks 做任务 have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧 learn from each other 互相学习subject 学科 but 但是 yesterday 昨天 why 为什么 use用 in front of 在......前面 bookshop 书店 behind 在......后面 clothes shop 服装店supermarket 超市 across the road 在马路对面 river 河流 near 在......附近 beside在......旁边 between在......中间 healthy (food)健康的（食品）
vegetable蔬菜 go down this street 顺着这条街走 turn right at the traffic lights 交通灯处右转cross the street 穿过马路 street大街；街道 turn right/left 右转/左转 on the right/left 在右边/左边 minute分钟；一会儿 City Library 城市图书馆 post office 邮局 by bike/bus 骑自行车/乘公共汽车 by subway 乘地铁 on foot 步行 half an hour 半小时 city城市 Shanghai 上海 Xi'an 西安 Wuhan 武汉 by plane 乘飞机 by train 乘火车 by ship 成轮船 travel旅行
科普版英语六年级下册教案全册
科普版小学六年级英语下册（第八册）全册教案 总课时：一 课题： Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学内容： Let ＇s learn 教学目标： 1． 掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2． 熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语，并会做替换练习。 教学重点： 目标1 教学难点： 目标1 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 对话法 教具准备： 录音机 、磁带 教学过程： （1） 复习检查 教师快速出示音标卡片，让学生读。先集体读，再个别读。 （2） 导入新课，出示课题 A ． 学习本课的12个单词及词组。 B ． 学习单词拼读规则：学习ir 在单词中常读作 []，ar 在单词中常读作[]的规则。可适当举些例子，ir 在单词中常读作[]，如：first 、 shirt 、 bird 、 birthday 、third 、girl 、sir 、 thirty 、thirteen 等词， ar 在单词在常读作 []，如car 、 far 、 farm 、market 、 March 、pPark 、party 、star 等词，并要求学生掌握这些读音规则。 C ． 导入Let ＇s learn 组织学生用对话形式导入本课的Let ＇s learn ，主题句是“Who …?” 出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。 多音节词和少数more 或 方式构成：
形容词的最高级在使用时，前面通常加定冠词并有一个短语或从句表示在哪个范围内情况如此。 （3）训练操作 组织学生对本课主题句进行操练。 （4）反馈矫正 让学生上台指图或指班中学生进行问答，教师指导。 （5）布置作业 作练习册中的练习四和练习七。 板书设计 Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 1.-Who jumps highest ,Tom ,Jim or Jack ? -Jack jumps highest of the three . 2.high -higher -highest fat –fatter –fattest 教学反思 总课时：二 课题： Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学内容： Let＇s talk 和Let＇s sing 教学目标： 1．复习形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2．熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语并会做替换练习。 教学重点： 目标2 教学难点： 目标2 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 自问自答法、角色表演法 教具准备： 录音机磁带 教学过程： （1）复习检查 A、复习上一课时所学的12个单词及词组。 B、叫若干学生用角色表演的方式，复习本课主题句。 （2）导入新课 导入Let＇s talk 。 本课对话的话题是“个人信息”(Personal information )。教师可采用自问自答法导入对话。教师同时扮演Eve和Ma Jun 两个角色。可先站在左边扮演Eve问Ma Jun，“Look at the three runners. Who is the one in the middle ?”，再转到右边扮演Ma Jun 说，“He’s John .”，再转到左边扮演Eve说，“Is he the tallest boy in your class ?”，再转到右边扮演Ma Jun说，“No ,he isn’t .”，其余依次类推，直到把整段对话表演完。表演两遍后放录音。先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成汉语。 （3）操练 将对话分成两段，可利用挂图进行操练。操练的顺序是：先让学生听录音，并逐句跟说两遍，再让他们连起来说，说时教师可在图下写上关键词作为提示。然后领着学生复述一遍，再给学生一两分钟时间，让学生自己根据关键词看图复述，然后教师领着学生进行集体复述，集体复述完以后，再让学生个别复述。学生可同桌之间进行表演，也可以自问自答式进行角色替换表演，直到熟练为止。分两部分练完后，再连起来练习。最后叫若干同学站起来复述全段对话，或者进行俩俩表演。 （4）导入let’s sing： 听录音学唱英文歌曲“Do–re - mi ” 先跟唱，带集体唱，最后个人唱。 （5）效果测试
gogo版开心学英语三到六年级全部单词
g o g o版开心学英语三到 六年级全部单词 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《开心学英语》单词复习 第一册 Unit 1 hello你好 hi你好 goodbye再见 bye再见 apple苹果 banana香蕉 cat 猫 ant蚂蚁 bear熊 carrot胡萝卜 Unit 2 table桌子 desk书桌 chair椅子 book书本 pencil铅笔 eraser橡皮擦 dog 狗 elephant大象 fish鱼 duck鸭子 egg鸡蛋 fox狐狸 Unit 3 fly飞 read阅读 sing唱歌 draw绘画 swim游泳 cook烹调 goat山羊hippo河马 girl女孩 hat帽子 insect昆虫 ink墨水 Unit 5 family家庭 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友juice果汁 lion狮子 kite风筝 lemon柠檬 jam 果酱 Unit 6 teacher教师 student学生 parent父亲或母亲 baby婴儿 boy男孩 monkey 猴子 noodles面条 melon甜瓜 nose鼻子 orange桔子 Unit 7 whale鲸 polar bear北极熊 queen女王 rabbit兔子 piano钢琴 question问题 rice米饭 Unit 9
red红色 yellow黄色 blue蓝色 green绿色 orange橙色purple紫色 sun太阳tiger老虎 soccer足球 TV电视 unhappy伤心的 Unit 10 balloon气球 candle蜡烛 present礼物 cookie小甜饼 plate碟子 cup杯子violin小提琴 watch手表 volleyball排球 exercise练习、锻炼 Unit 11 cake蛋糕 cheese奶酪 ice cream雪糕 bread面包 salad色拉 soda汽水 yo-yo溜溜球 zebra斑马 yogurt酸奶 zoo动物园 第二册： Unit 1 notebook笔记本 snake蛇 soup汤 pink粉红色 pencil case笔盒 butterfly 蝴蝶 steak牛排 gray灰色 this这 that那 these这些 those那些 mother母亲 father 父亲 Unit 2 happy高兴的 heavy重的 hot热的 big大的 sad伤心的 light轻的 cold 冷的 small小的 thin薄的 bathroom浴室 thumb手指 thick厚的 math 数学 thanks谢谢 Unit 3 soccer足球 baseball棒球 badminton羽毛球 tennis网球 basketball篮球dodge ball躲避球 volleyball排球ping-pong乒乓球 play玩 game游戏rain雨 airplane飞机 Unit 5
湘教版三年级下册课文及单词
Unit 1 How are you? 你好吗？ glad高兴的 see看见 again再次 fine好的 too也 now现在 evening晚上 night晚上 课文： Good morning, Peter. I’m glad to see you again. 早上好，皮特。我很高兴再次见到你。Good morning, Lingling. 早上好，玲玲。 How are you? 你好吗？ I’m fine. And you? 我很好。你呢？ I’m fine, too. 我也很好。 Good morning, Miss Li! 早上好，李老师！ Good morning, boys and girls. 早上好，同学们。 I’m glad to see you again. Now, class begins! 我很高兴再次见到你。现在，开始上课！ Unit 2 Are you Lingling? 你是玲玲吗？ Here you are.给你 boy男孩 girl女孩 baby婴儿 man男人 woman女人 课文： Oh! A schoolbag! 哦！有一个书包！ Are you Lingling? 你是玲玲吗？ No, I’m not. 不，我不是。 Are you Lingling? 你是玲玲吗？ Yes, I am. 是的，我是。 Here you are. 给你。 Oh, thank you! 哦，谢谢你。 Unit 3 What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色的？ colour颜色 balloon气球 red红色 blue蓝色 yellow黄色 white白色 green绿色 black黑色课文： What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色的？ It’s red. 它是红色的。 What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色的？ It’s yellow. 它是黄色的。 What colour…这个气球…… Ha! Ha! 哈哈哈！ Unit 4 Look at the T-shirts. 看那些T恤衫。 look看 at在 T-shirt T恤衫 they他（她，它）们 but但是 too太 big大的shorts短裤 nice好的 trousers长裤 dress连衣裙 coat大衣 shirt衬衫 and 和 课文： Look at the T-shirts. They are beautiful. 看这些T恤衫。它们很漂亮！ Yes. I like the red one. 是的。我喜欢那件红色的。 I like the green one, but it’s too big. 我喜欢那件绿色的，但是它太大了。Look at the blue shorts. 看这条蓝色短裤。 Oh, they’re nice. 哦，它很好看！ Unit 5 What time is it? 现在几点了？ time时间 clock钟表 please请 OK好的 o’clock…点钟 eleven十一 twelve十二 day白天 课文： What time is it? 现在几点了？ Sorry, I do n’t know. 对不起，我不知道。 Look at the clock, please. 请去看一下钟表。
科普版英语六年级下册课文及翻译 (直接打印版)
Lesson 1 I’m not feeling well. Let’s talk （M=Mom, T= Tom） M: What,'s the matter, Tom T: I'm not feeling well, Mom M: Do you have a cold T: Yes, I think so. Could you give me some water, please M: Here you are. T: Thank you, Mom. M: Tom, you must go and see a doctor. T: OK, Mom. M: It's cold outside. You must wear your coat. T: OK, Mom. Could you pass me my coat,please M: Here you are. T: Thank you, Mom M: Tell me your teacher's number. I'll call him and tell him you are sick. T: OK. Here it is. 译文 (M=妈妈,T=汤姆) 妈妈:怎么了,汤姆 汤姆:我感觉不舒服,妈妈。 妈妈:你感冒了吗 汤姆:是的,我想是这样的。您能给我一些水吗 妈妈:给你。 汤姆:谢谢您,妈妈。 妈妈:汤姆,你必须去看医生. 汤姆:好的,妈妈。 妈妈:外面很冷。你必须穿你的外套。 汤姆:好的,妈妈。您能把我的外套递给我吗 妈妈:给你。 汤姆:谢谢您,妈妈。 妈妈:告诉我你老师的电话号码。我将给他打电话告诉他你生病了。
gogo版开心学英语(三年级到六年级)全部单词
小学英语单词复习 第一册 Unit 1 hello你好hi你好goodbye再见bye再见apple苹果banana香蕉cat猫ant蚂蚁bear熊carrot胡萝卜 Unit 2 table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔eraser橡皮擦dog狗elephant大象fish鱼duck鸭子egg鸡蛋fox狐狸 Unit 3 fly飞read阅读sing唱歌draw绘画swim游泳cook烹调goat山羊hippo河马girl女孩hat帽子insect昆虫ink墨水Unit 5 family家庭mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟friend朋友juice果汁lion狮子kite风筝lemon柠檬jam 果酱 Unit 6 teacher教师student学生parent父亲或母亲baby婴儿boy男孩monkey猴子noodles面条melon甜瓜nose鼻子orange桔子
whale鲸polar bear北极熊queen女王rabbit兔子piano 钢琴question问题rice米饭 Unit 9 red红色yellow黄色blue蓝色green绿色orange橙色purple紫色sun太阳tiger老虎soccer足球TV电视unhappy伤心的 Unit 10 balloon气球candle蜡烛present礼物cookie小甜饼plate碟子cup杯子violin小提琴watch手表volleyball排球exercise练习、锻炼 Unit 11 cake蛋糕cheese奶酪ice cream雪糕bread面包salad色拉soda汽水yo-yo溜溜球zebra斑马yogurt酸奶zoo动物园 第二册： Unit 1 notebook笔记本snake蛇soup汤pink粉红色pencil case笔盒butterfly蝴蝶steak牛排gray灰色this这that那these这些those那些mother母亲father 父亲
科普版小学六年级英语下册全册教案
科普版小学六年级英语下册（第八册）全册教案 总课时：一 课题： Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2．熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语，并会做替换练习。 教学重点： 目标1 教学难点： 目标1 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 对话法 教具准备： 录音机、磁带 教学过程： （1）复习检查 教师快速出示音标卡片，让学生读。先集体读，再个别读。 （2）导入新课，出示课题 A．学习本课的12个单词及词组。 B．学习单词拼读规则：学习ir在单词中常读作 []，ar在单词中常读作[]的规则。可适当举些例子，ir在单词中常读作[]，如：first、shirt、 bird、birthday、third 、girl 、sir、thirty、thirteen等词，ar在单词在常读作[]，如car、far、farm、market、 March、park、party 、star等词，并要求学生掌握这些读音规则。 C．导入Let＇s learn 组织学生用对话形式导入本课的Let＇s learn ，主题句是“Who…?” 出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。 a. 单音节词和少数双音节词(如以y结尾的词)词尾加–er 或–est的方式构成： 情况构成举例 一般情况直接在词尾加-er或-estsmall-smaller-smallest 以e结尾的词加-r或-stlarge-larger-largest 以“辅音+y”结尾的词变y为i，再加-er或-estbusy-busier-busiest 以一个辅音字母结尾的重读闭音节将这个辅音字母双写，再加一个-er或
湘教版三年级英语下册教案
Unit 1 How are you? Period 1 教学目标: 1能听懂、会说本课会话； 2能运用“How are you?”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 教学重点及难点: 重点：自我介绍，运用“How are you?”向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“No, I’m not very well.” 教学步骤： Step 1 Warming up 师生问候。 T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。 Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am …”的意义。 T: Today we’ll learn Unit 1 “How are you?”板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”. 会话教学 先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 Step 3.教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you? 然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:I’m fine, thanks或I’m fine, thank you. 5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss……How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生:How are you启发学生回答,同时教I’m fine, thank you. 7. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体好. 8. 教师带读very well ,并检查学生发音. 9. 师生之间进行打招呼问候,如T: Morning, boys and girls. Ss: Morning, Mr. Zhang. How are you? T: Fine, thanks. How are you? Ss: Very well, thank you. 10. 同桌两人或前后两人进行会话练习。 11. 听会话录音,模仿语音语调.。T: Hello, I’m Miss Zhang. 放慢速度，强调口型，帮助学生理解“How are you?”并能根据自身实际情况估出回答。12．听课文A部分录音，跟读。Step 3 Practice 游戏——A little actor 准备一个纸盒，装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。游戏——Dragon game Step 4 Consolidation 创设情境,自由会话评价。练习：《练习册》P1. Period 2 教学目标: 1能听懂、会说本课会话； 2能运用“How are you?”询问对方情况，并对此问候做出相应的回应；根据自身的实际情况选择性问答：“I’m fine, thank you.”“No, I’m not very well.” 教学重点及难点: 根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。
人教精通版英语六年级下册教案全册
Unit 1 I went to Sanya for my holidays. 教学目标与要求 1.能够借助图片和所学的单词和句型，在适当的情景中运用简单的 过去时态的句子，表达自己和他人在过去某个时间做的事情。 2.能够听说认读以下词语：go to the beach, enjoy sunbathing,enjoy the moon and stars,stay at home,have a party等，以及We have learned a lot of English words.We learned form each other. 3.能够运用以下具有介绍性语言功能句进行简单的描述，如：I’d like to tell you about... Let me tell you how we ... Our teacher often asked us to... 等。 4.能够说唱本单元的3首歌谣，熟悉字母组合ng,ed 和wh在单词中的发音规律，培养单词品读能力和利用读音规律识记单词的能力。 5.能够通过对有关旅游方面内容的讨论学习，了解祖国的大好河山，培养热爱祖国的情怀。通过有关学习收获的讨论，认识到自己在英语及其他科学学习上的优势与不足，学习其他同学的长处，逐步形成自己的学习策略。
Lesson 1 一、知识和能力目标 1、能够运用How did you get there? Did you have a good time?What did you do during your holidays？等表示询问、描述等功能句在真实语境中进行交流。 、能够理解Just read and talk对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是What did you do during your holidays？How did you get there? Did you have a good time?掌握。 2、难点是What did you do during your holidays？I went to ... 三、课前准备 1、单词和短语的卡片； 2、对话部分的录音磁带。 四、教学程序： Step1 (Warm-up／Revision)复习并出示目标 Step 2 ：出示自学指导一 1. 自由朗读课文，用“”划出课文中的生词。结合上下文，猜测生词的汉语意思。 2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。 3. 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。 4. 小组内合作学习各自不会的单词，不理解的句子。做到会读会译。组内解决不了的，可与其他小组共同讨论。 Step 3．先学 1. 学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。 2. 学生听录音认真自学生词。 3. 学生小组合作学习。 Step 4．检测。
小学开心英语1-8册文单词Gogo版
开心英语单词复习资料 第一册 Unit1 hello hi goodbye bye 你好你好再见再见 apple banana cat ant bear carrot 苹果香蕉猫蚂蚁熊萝卜 Unit2 table desk chair book pencil eraser dog elephant 桌子书桌椅子书铅笔橡皮狗大象 fish duck egg fox 鱼鸭蛋狐狸 Unit3 fly read sing draw swim cook jump 飞读唱歌画画游泳煮跳 goat hippo insect girl hat ink 山羊河马昆虫女孩帽子墨水 Unit5 family mother father sister brother friend 家庭妈妈爸爸姐姐/妹妹哥哥/弟弟朋友juice kangaroo lion jam kite lemon 果汁袋鼠狮子果酱风筝柠檬 Unit6 teacher student parent baby girl boy 老师学生父母亲婴儿女孩男孩 monkey noodles melon nose ox 猴子面条甜瓜鼻子公牛 Unit7 whale panda polar bear lion tiger rabbit 鲸鱼熊猫北极熊狮子老虎兔子 panda queen rabbit piano question rice 熊猫女王兔子钢琴问题米饭
Unit9 red yellow blue green orange purple 红色黄色蓝色绿色橙色紫色 sun tiger umbrella soccer TV unhappy 太阳老虎雨伞足球电视不开心 Unit10 balloons candles presents cookies plates cups 气球蜡烛礼物小甜饼碟子杯 violin watch box volleyball window exercise 小提琴观看/手表盒子排球窗户练习 Unit11 cake cheese ice cream bread salad soda 蛋糕奶酪雪糕面包色拉汽水 yo-yo zebra yogurt zoo 摇摇球斑马酸奶动物园 Culture1 sheep panda cow tiger crane fish snake monkey 绵羊熊猫奶牛老虎丹顶鹤鱼蛇猴子 Culture2 curry hamburger coffee fried chicken noodles dumplings tea 咖喱汉堡包咖啡炸鸡面条饺子茶cheese 奶酪
新湘教版三年级下册美术全册教案教学教材
第1课：美化教室一角 教学目标: 1、学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式 2、训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。 教学重点：用简洁明了美观大方的图案表明课程的特征。 教学难点：直观而形象，简洁而美观的设计各门课程图标；集体合作作业的组织 教学准备：课件、学生工作纸、班级课程表底纸、范画 学具准备：上色工具、剪刀 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时（好书推介设计） 一、导入新课 1．交流自己看过的好书，并把它介绍给自己的同桌。 ２．指名汇报你看过的好书，并说说它好在哪里。 ３．导入并板书课题。 二、临摹好书的封面 １．交流看过的好书的封面 ２．探讨临摹的注意事项。 ３．尝试临摹好书的封面，教师巡视指导。 ４．辅导后再次临摹好书封面。 三、为临摹的这本好书写一段推介文字 １．同桌互相交流如何为临摹的这本好书写一段推介文字。小组交流。 ２．小组选代表全班交流。 ３．尝试着为临摹的这本好书写一段推介文字，教师巡视指导。 ４．辅导修改。 四、作品展评 1. 小组展评。 ２.集体展评。 ３.表彰优秀。 第二课时（课程表图标设计） 一、导入新课 上节课我们设计了“好书推介”，这节课我们用集体的智慧群策群力再来美化教室里的一件东西。它是我们学习生活中每天都离不开的好朋友，猜猜是什么呢？ 老师出示“班级课程表底纸”，怎样把普通的课程表美化成不一样的充满创意又美观有趣的课程表？我们来看看这张表有什么特点?(课程用形象的图形来表示)我们可以将每门课程用形象的图形来表示。揭示课题——课程表图标设计。
人教精通版六年级英语下册教案教学计划
人教精通版六年级英语下册教案教学计划 教学计划 一、学情分析： 本校的六年级学生有两个班,在人数上较多于五年级,六（1）班有学生45人,男生26人,女生19人,分别来自张家沥、樊浦、村头、三条娄等自然村。男生大部分比较调皮,学习态度不够端正；有部分学生自觉性不够,上课注意力不集中；不能及时完成作业等；还有10个左右学生基础知识掌握不够扎实,学习有很大困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。女孩子比较文静,数学基础比男孩子好很多。我们六2班本学期共有学生44人,其中男生22人,女生22人。我班学生总的说来集体荣誉感还不是太强,活动能力也不太好,师生关系还算比较融洽。班上同学成绩较为平衡,只有几个不合格现象。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯较差,积年累月,致使学习基础薄弱。六年级学生已经接触了三年英语,有一定的英语基础。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生,以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析： 1、教学内容分析 本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语
科普版小学英语六年级下册全册教案
科普版六年级英语下册全册教案 Lesson 1 I‘m not feeling well. 第一课时教案 (1)复习检查 A．复习单词：利用六年级上册的分类词汇表，复习上学期学过的单词。比如老师可以让学生说出上学期学过的表示天气或月份的单词，看谁说得又快、又多、又准确。教师可以根据学生们的表现给出相应的奖励。 B．复习语法结构：上学期主要学习了一般将来时、序数词的用法、日期的表达等。教师应该着重复习这部分知识点。 (2)导入新课 A．学习生词：将本课的生词及其词义写在黑板上，逐个领读几遍，然后将中文词义擦掉，再让学生朗读并说出词义。 B．导入对话：本课对话的话题是“生病”。教师可采用听音问答导入法进行导入，将本课Let's talk按教材所示分成两段，在听每段录音或教师朗读前，教师可以先提几个问题，第一段可以提Where is Tom? Does he have a cold? What does he want?等问题，然后开始听录音，大约听2～3遍，教师再重复一次前面提出的问题，然后找学生回答问题。第二段教师也可以采取类似的方法进行导入，提出的问题可以是Does Tom want to see a doctor? Is it warm outside? What does Tom want this time? (3)操练 可利用挂图进行操练。操练的顺摩是： 1)教师在挂图下写上关键词作为提示，让学生结合关键词听录音并逐句跟说。 2)教师领着学生复述一遍，再给学生两分钟时间，让学生自己根据关键词看图复述。 3)教师领着学生进行集体复述。 4)让学生单个复述。 5)教师将学生分成若干组复述全段对话，或者进行两两表演。 (4)布置作业 安排学生两人一组于课后练习该对话，下个课时表演。 第二课时教案 (1)复习检查 A．复习单词：利用单词卡片或课件等工具复习本课词汇，重点巩固易混易错词汇。 B．复习对话：复习上一课时所学的对话，先听录音，然后按上一课时布置的作业分组表演对话。 (2)学习Let's learn 学生们在Let's talk部分的学习过程中已经对动词接双宾语结构有了一定的了解，而在此部分教师要先带领学生复习人称代词宾格，教师迅速出示I，you，he，she，it，we，they等词，让学生迅速说出它们的宾格形式。然后教师可参考教学内容分析中的语言结构部分，重点讲解动词接双宾语结构。此部分还涉及五个日常生活中的常用短语，其中cough，fever, toothache都是生词，教师应该对其进行重点教读，并利用这五个短语进行替换练习。教师也可以让学生自创情境进行结构对话练习。 (3)学习A game 此游戏的名字叫“传话”。游戏规则：先由一名学生用英文说出自己的病症和想要的东西，