新题型--世界近现代史专题

一、小论文:

1.小短文分类： 联系类和对比类。

2.内容套公式：

背景一句话+图片介绍一句话+结果一句话+二者关系过渡一句话+背景一句话+图片介绍一句话+结果一句话。（7---9句话即可）

3.中考阅卷出现的问题有：

题目忘拟或者拟错；字数过多或过少；时空顺序错误，史实混淆；缺乏联系或对比。

~~~~例子：华盛顿与林肯之间的联系

范文： 美国的独立与统一

为了反抗英国的殖民统治，华盛顿领导了美国独立战争，赢得了独立，推动了资本主义的发展。但是随着美国领土的不断扩展，南方的奴隶制严重阻碍了北方资本主义的发展，于是美国内战爆发，最终在林肯的领导下，废除了奴隶制，维护了国家统一。 ~~~~练习一：联系类小论文

1.（5分）请把以下关键词组合起来，用80-120字的小短文叙述这一史实。（5分）（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。）

《凡尔赛条约》的签署 1929——1933年经济大危机 德国入侵波兰

德国发动二战的背景

一战后，战胜国召开了巴黎和会，并签订了对德的《凡尔赛条约》。由于它对德国的过分掠夺，埋下了德国复仇的种子。之后形成的国际新秩序即凡尔赛-华盛顿体系维持了战后短暂的繁荣，但好景不长，1929——1933年，资本主义世界爆发了经济危机。为了摆脱危机，德国建立了法西斯政权，走上了对内独裁，对外侵略扩张的道路。1939年9月1日，德国突袭波兰，二战全面爆发。

2.（5分）补充图片，使其完整，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。

补充图片示例：罗斯福新政，田纳西水利工程，珍珠港事件，《联合国家宣言》签署等。图片名字：罗斯福新政

罗斯福新政的背景及影响

1929—1933年资本主义世界爆发了严重的经济大危机，它给人民带来深重的灾难，并引发了政治危机。为了应对经济危机，1933年，罗斯福上台，并宣布实施新政，新政取得了显著成效，美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善。罗斯福新政也为二战中美国打败法西斯德国和日本奠定了雄厚的物质基础。

3.（5分） 依据下面图片，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。

图一 北约与华约的对峙 图二 不平衡的跷跷板

二战后世界政治格局的演变

二战后，北约和华约的相继建立，标志着以美国为代表的资本主义阵营和以苏联为代表的社会主义阵营的两极格局形成。直到1991年苏联解体，两极格局结束，世界暂时形成了“一超多强”的局面，相对稳定的世界格局还没有定型，世界格局向多极化方向发展。

4.（5分）请你根据下列信息，拟定一个题目，写一篇小短文。（题目：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性，字数80——120）

冷战 第三次科技革命 全球化 “一带一路”战略

经济全球化

冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展是当今时代的主题。随着第三次科技革命的到来，世界各国经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。中国积极地顺应经济全球化的潮流，提出“一带一路”战略，加强国际间的经济交流与合作，为推动经济全球化贡献出自己的力量。

~~~~练习二：对比类小论文

1.（5分）阅读下列图片，结合所学知识写一篇小短文。（要求：题目自拟，史实正确，80－120字，体现现图片内容之间的比较）

英国光荣革命日本明治维新

近代英国、日本走上资本主义道路的不同方式

由于资本主义的发展受阻，近代英国通过革命的方式走上了资本主义道路，并确立了君主立宪制。在英国影响下，日本通过明治维新，也确立了君主立宪制。

由此可见，两者的背景、结果和作用相似，不同的是双方采取了革命和改革这两种不同的方式，但都取得了成功。

2.（5分）20世纪30年代是国际风云变幻的时代，为了应对同样的挑战，各个国家进行了改革。下面图片是两个国家在这一时期应对挑战时所使用的标志，请对比两幅图片，以“挑战与应对”为主题，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整。体现两幅图片史实的比较）

罗斯福新政时期使用的蓝鹰标志纳粹党时期使用的黑鹰标志

美国、德国应对经济大危机的不同举措

1929—1933年的经济大危机，给全球的资本主义国家造成了严重的破坏。为了应对危机，美国总统罗斯福实施新政，采取国家干预经济的方式，使美国缓解了经济危机。而德国在纳粹党的带领下，却走上了法西斯道路，给世界人民造成了巨大灾难。

正确的改革推动社会发展，造福人民；错误的举措阻碍社会发展，贻害无穷。

3.（5分）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

图一 1921—1922年华盛顿会议图二 1942年26国华盛顿会议

近代中国国际地位的变化

1922年，华盛顿会议通过了《九国公约》，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。20年后，中美等26国聚集华盛顿，讨论通过了《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯联盟，成员国之间协同作战，扭转了战局。

从1922年的任人欺凌到1942年的平起平坐，体现了中国国际地位的提高。

4.（5分）下图三位人物都在世界历史发展进程中发挥了重要的作用，都曾通过改革挽救了国家的危机，请你围绕下面三位人物，结合所学知识，以“危机与改革”为题目，写一篇80——120字的小短文。（要求：史实正确，语句通顺，表述完整，体现三位人物的比较。）

列宁新经济政策罗斯福新政邓小平改革开放

危机与改革

苏俄国内战争结束后，列宁实施新经济政策，促使国民经济稳步发展；1929年—1933的经济大危机引发美国严重的政治危机，罗斯福实行新政，使美国缓解了危机；面对中国探索社会主义道路的挫折和危机，邓小平实施改革开放，使中国经济建设取得了巨大成就。

三个改革都是面对危机，且不改变社会性质的情况下进行的体制创新，都与时俱进，促进了经济发展。

二、图示题：

图示法：广义---表格、年代尺、大括号、示意图等等。

示意图：示意图是以线条、符号、文字和简笔画表示历史内容。示意图的特点，是以简洁直观的方式来表达历史事物之间的结构，关系或演变过程。

（一）按时间顺序

夏→商→周[西周、东周（春秋、战国）→秦→西汉→东汉→三国（魏、蜀、吴）→西晋→东晋→南北朝[北朝、南朝（宋、齐、梁、陈）]→隋→唐→五代十国→北宋→南宋→元→明→清

（二）按空间顺序（三）按内在联系（四）按主题（历程）

~~~~练习：

1.(7分)阅读下列材料,回答问题。

材料一它意味着启蒙运动的思想是切实可行的个民族可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体……于是美国成为自由和机会的一个象征,作为一块新的没有历史负担和枷锁的大陆而受人美慕。

材料二美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。

材料三 (启蒙思想家们)一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维的悟性成为衡量一切的唯尺度…从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。

（1）根据材料一并结合所学知识,分析“启蒙运动的思想是切实可行的”在美国是如何体现的。与英法两国相比,美国“没有历史负担”指的是什么?(2分)

（2）结合所学分析,材料二中“法国已彻底倒闭”指的是什么事件?为什么说美国独立战争是“最后一块巨石”?(2分)

（3）请用图示法展示三则材料反映历史事件之间的联系?(3分)

答案：

（1）①颁布1787年宪法，实行三权分立。②美国没有经历过封建统治。

（2）①法国大革命摧毁了法国的封建制度。②美国独立战争促进了法国大革命的爆发。（3）法国大革命

启蒙思想

美国独立战争

2. （6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一大事年表材料二

哥伦布发现新大陆 1492年

美国独立战争 1775年

拉丁美洲独立运动 18世纪末19世纪初

南北战争爆发 1861年

莱特兄弟发明飞机 1903年

一战爆发 1914年

新经济政策 1921年

罗斯福新政开始 1933年

（1）在材料一中任选三个事件用结构图表示他们之间的关系，并用一句话加以说明。（2分）

（2）材料一大事年表中的最后两件事有何相似之处？（1分）

（3）材料二中美元上的两个人在美国崛起历程中参与的战争分别有何意义？并说一说美国的崛起历程对你有何启示？（3分）

答案：

（1）①关系：哥伦布发现新大陆→美国独立战争→拉丁美洲独立运动

②原因:哥伦布发现新大陆后，北美沦为英国的殖民地。为摆脱殖民统治，美国通过独立战争赢得了独立，推动了拉丁美洲独立运动的开展。

（2）当时在经济上都面临着不同程度的困境；都根据本国国情，探索符合本国国情的发展道路；都是对生产关系的调整；都是国家对经济的干预；都促进了经济的发展(克服了经济困境)；都巩固了政权(缓和了社会矛盾) 。

（3）①华盛顿领导了美国独立战争，赢得了民族独立；

②林肯领导了美国南北战争，维护了国家统一；

③民族独立、国家统一是经济发展的前提。/杰出人物对历史的发展起到了推动作用。

3.（7分）阅读材料，回答问题。

材料 20世纪30年代，就全球范围看，这是世界经济发展缓慢、充满暴力与反抗的年代，就中国而言，这又是一个喜忧参半的年代，新民主主义革命曲折发展，民族危机不断加深。人类在黎明前的黑暗中即将迎来第一缕曙光。

（1）请用图示法对这一时期的中外大事进行简要梳理。（5分）

（2）请从你梳理出的中外大事中各选一例，说明两者之间的内在联系。（1分）

（3）以上探究对你学习历史有何启发？（1分）

答案：

（1）给分要点：写出中外历史事件各两个，如中国：九一八事变、西安事变、卢沟桥事变等；外国：经济大危机、罗斯福新政、德、意、日法西斯政权的建立等（4分，每一事件1分。）

盾，日本悍然发动九一八事变；日本法西斯政权的建立，世界大战的亚洲策源地形成，日本发动七七事变，开始全面侵华。（1分，答出其中任意两个中外事件的联系，且表述正确即可。）

（3）学习历史可以采用归纳整理法、中外历史联系法等。（1分）

4.（7分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：为了限制国王的权利，1689年，英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

材料二：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。它阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。《独立宣言》同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

材料三：1789年，制宪议会颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的历史意义。

（1）根据三则材料并结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对上述法律文件进行分类总结。（6分）

（2）通过以上总结，你发现上述法律文件体现了哪些共同原则？（1分）

（2）民主、平等、自由等原则（1分）

5.(7分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 19世纪中期的俄国,封建农奴制经济占统治地位。地主不愿使用机器,致使农业欠收、荒年频繁,严重阻碍了俄国资本主义发展。1861年,沙皇亚历山大二世颂布废除农奴制法令,规定农奴在法律上为“自由人”,农奴解放时必须出钱赎买份地。1861年改革有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折。

材料二日美《神奈川条约》《通商条约》的签订,使闭关锁国封建落后的日本,民族危机和社会危机空前加剧。日本各阶层联合起来,推翻幕府统治。明治天皇政府进行了一系列自上而下向西方学习的资产阶级性质的改。明治维新使日本摆脱了危机,走上了资本主义发展道路,迅速成为亚洲强国。

材料三 1860年,美国北方资本主义工业生产总值达18.8亿美元,居世界第四位;而南方已有黑奴400万人。南方奴隶制度是生长在美国社会的贅瘤,它严重室息了北方工商业的发展。1861年南北战争爆发。初期,北方军队屡屡失败。1862年林肯颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,1865年战争以以北方的胜利结束。美国南北战争为美国资本主义发展扫清了道路,为跻身于世界强国莫定了基础。

(1)根据三则材料并结合所学知识,请你动手绘制一个表格,对上述事件进行分类总结。(6分)

(2)结合上述材料请回答这一时期世界历史发展的主流是什么?(1分)

分,表格整体设计合理、完整1分,史实准确1分。

（2）资产阶级革命或改革。(1分)