网络公选课(尔雅通识课)选课手册 .doc

网络公选课（尔雅通识课）选课手册

课程简介

09．音乐鉴赏

课程简介：

音乐为人生增色添彩，没有音乐的人生是遗憾的人生。本系列介绍了音乐鉴赏这个课题，主要从打开你的耳朵、音乐表现的机制、阐释的权力、音乐欣赏的方式与层次等几个方面来阐述的，引导学生把握音乐所表现的寓意，提升音乐修养。

主讲人简介：

周海宏：中央音乐学院副院长、博士生导师。主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作，坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人，是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。

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10．书法鉴赏

课程简介：

中国书法是中华民族的国粹，几千年来无数文人雅士为之醉倒，不断探索。本系列将从书法发展的历史、书法流变、书法艺术发展过程中的名人佳作及行书、草书、魏碑等具体书法形式等诸多方面对中国书法艺术做详细的讲解，旨在引导学生初步了解、懂得如何欣赏书法这一民族艺术，增强对中华国粹的认识。

主讲人简介：

刘琳：中国艺术家协会理事，中国艺术家协会书画研究院常务副院长兼秘书长，国风书法群众普及教育研究会执行会长、秘书长，中国榜书艺术研究会理事，中国毛体书法家协会顾问。多年从事美术、书画教育、研究等工作；书法作品多次在全国名人书画展览中获大奖，有多家媒体的专栏介绍。

赵君：北京大学教授，匠门书画院艺术总监、“和谐中华、海峡两岸”书画艺术家交流活动副秘书长、书画家。现任中国书画研究会副秘书长，匠门书画院艺术总监，著名书法家。

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11．影视鉴赏

电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面，是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。本课主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影与巴赞理论、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的仪式文化和电影的意识形态、电影的民族文化性与世界文化性等方面讲述如何去鉴赏影视作品，领略不同的艺术人生。

主讲人简介：

陈旭光：北京大学艺术学院教授，博士生导师。主要研究方向为艺术理论、当代文化艺术思潮、影视文化、中外电影史等。中国高教影视学会理事、中国高校影视教育委员会秘书长，常务理事、中国电视家协会高校艺术委员会理事、《诗探索》杂志编委、常务编辑；第六、七、八、九、十、十一届北京大学生电影节特邀评委。

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12．舞蹈鉴赏

课程简介：

舞蹈是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。本课程从怎样欣赏舞蹈、欣赏舞蹈的范畴及路径、古典舞欣赏、民间舞欣赏、现代舞欣赏、当代舞欣赏、从舞蹈欣赏到舞蹈批判等方面讲述，引领人们去感受舞蹈艺术的意蕴和意境，提高学生基本的审美品质和艺术理论水平。

主讲人简介：

刘建：北京舞蹈学院教授、科学研究处处长；国务院学位办公室艺术硕士指导委员会委员；中国民间艺术家协会委员及韩国“首尔国际舞蹈比赛”评委。2001年出版学术专著《无声的言说——舞蹈身体语言解读》列为“北京市高等院校精品教材”和教育部“十五规划教材”；学术论文《神与舞的切点》、《从“雀之灵”到“雀之尾”》、《中国民间舞的守望》等分获中国文艺家联合会、中国舞蹈家协会等奖项。

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13．戏剧鉴赏

戏剧是通过演员的表演来反映社会生活各种冲突的艺术，没有冲突就没有戏剧，牢牢把握戏剧冲突，是鉴赏戏剧的关键。戏剧鉴赏不满足视听的认知，是通过对视听信息之间的联系、联系方式、戏剧的种种形式规范乃至象征和隐喻的读解，去破译更多的东西，是对戏剧艺术的审美鉴别、判断与赏析。本课从戏剧学概论、古希腊神话与剧本、中国戏剧的现状、舞台美术等方面带你走近戏剧创造的审美意境，旨在使学生了解戏剧艺术的产生与发展，提高学生的艺术鉴赏力。

主讲人简介：

张先：中央戏剧学院戏剧影视文学系主任，联合国戏剧评论家协会（IATC）执行委员和中国分会理事长，中国戏剧家协会会员，教授，博士生导师，研究方向为戏剧理论与批评。参加“国家舞台演出精品工程”，“全国优秀舞台剧本评选”，“文化科研评选工程”，“社会科学成果评选工程”，“曹禺戏剧文学奖”，“老舍文学奖”，“全国优秀广播剧评奖”，“青年戏剧文学奖”，“北京大学生戏剧节”等活动。曾获2003年中国文联文学艺术评论奖、2004年度中国曹禺戏剧评论优秀奖、2005年中国戏剧文学创作金奖、2011中国话剧金狮奖。

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14．美术鉴赏

课程简介：

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。当我们走进美术馆和博物馆参观时，面对风格各异、琳琅满目的美术作品可能会产生疑问：哪些是好的作品？哪些是一般的作品？艺术家为什么要以这样的方法而不是那样的方法来创作这些作品？通过本课的学习，旨在引导学生掌握观看艺术作品的特殊规则与角度，获得审美享受、提高审美能力、陶冶情操、理解美术作品与美术现象的特殊精神活动。

主讲人简介：

李松：北京大学艺术学院教授、美术学系主任、博士生导师。主要研究领域为汉唐美术史，佛教美术史，道教美术史。主要著作有《长安艺术与宗教文明》、《论汉代艺术中的西王母图像》、《远古至先秦绘画史》、《陕西古代佛教美术》等。目前主持国家艺术学科重点项目“中国道教美术史研究”、教育部重点研究基地项目（北京大学哲学系）“中国艺术批评史”。

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15．戏曲鉴赏

中国戏曲是一种以中国式歌舞演故事的古老戏剧，是由中国式的台词、唱腔、身段表演、舞台装扮等基本视听表达方式构成的舞台戏剧交流艺术。本系列主要介绍了戏曲的历史形态、文学特点，并讲述了独具魅力的表演体系以及戏曲的革新发展与改变困境，通过对这一极具民族特色的戏曲知识的学习，可以增加传统文化底蕴，提升艺术涵养，提高识别能力。

主讲人简介：

吴乾浩：中国戏剧家协会会员，北京戏剧家协会理事，《剧本》编委，中国戏曲学会理事，元代文学研究会理事，中国梨园学会理事，浙江戏剧理论学会理事。主要从事戏曲理论、戏曲美学、戏曲评论等方面的研究。参加国家重点科研项目《当代中国的戏曲》的撰写工作。在全国性讲习班与许多大学讲授戏剧理论、戏曲史，为波兰访问学者讲授当代戏曲。

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16．艺术导论

课程简介：

艺术导论是对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，本系列主要讲述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术；艺术的种类以及对艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘艺术的人文精神；培养学生的审美意识，提升个人的艺术修养。

主讲人简介：

彭吉象：现任北京大学艺术学院书记、教授。中国高教美育研究会副会长、中国高教影视研究会副会长、中国电视艺术家协会高校艺委会副会长，美国密执安州立大学艺术系客座教授，第二批国务院特殊津贴专家。师从朱光潜、宗白华等6位导师。

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19．生命安全与救援

课程简介：

生活中你碰到过危险吗？面对危机和危险你如何面对？日常生活中容易发生的意外事件有哪些？如何预防？本课就教你如何应对危机突发事件，正确掌握基本生存、自救和救助技能，知晓掌握常见运动创伤的预防与处置方法。这门课是关乎我们最珍贵的生命，是非常值得一学的实用性课程。也许您已经拥有了许多娴熟的技能，请不妨再和我们一起学一些一辈子可能用不上，但可受益一生的技能。

主讲人简介：

姚武：上海交通大学体育系副教授、体质健康监测中心副主任、教研室主任。主要研究领域：健康教育、体育教育。上海市精品课程“野外素质拓展的技能与技巧”负责人，上海市优秀教学成果二等奖主要成员。获得“宝钢优秀教师奖”、“通识教育课程建设贡献奖”、“华为优秀教师奖”、“飞利浦优秀教学奖”、“最受学生欢迎的教师”等奖项。

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20．突发事件及自救互救

课程简介：

所谓突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件时有发生，像魔鬼一样的威胁人民的生命安全。我们如何应对突发事件，如何在现场进行自救互救。本课程主要讲述突发事件发生后的急救原则，呼救技巧，现场急救的灾种和病种等等，从而最大限度地降低人员的伤亡。通过对学生进行应急知识教育，从而培养学生的安全意识和自救与互救能力。

主讲人简介：

费国忠：上海市医疗急救中心主任医师，教授。《上海院前急救》杂志创始人和编辑部主任、灾害医学专业委员会秘书和上海市科普专家宣讲团成员，同济大学、华东师范大学和上海戏剧学院兼职教授。为各类医学卫生报刊撰写和刊登科普文章500余篇，为机关、工矿、外企等急救培训200余次，并完成对美国、日本院前急救的考察和学术交流。目前主要从事院前急救的科研，急救知识的普及和健康管理等。

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A103．中华诗词之美

课程简介：

中华诗词滥觞于先秦，是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。严格的格律韵脚、凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象是中华诗词美之所在，诗词是中华数千年社会文化生活的缩影。《中华诗词之美》这一课程从小词中画眉簪花照镜之传统讲起，共有五部分：从性别文化谈小词中画眉簪花照镜之传统；南唐冯李词对花间温韦词的拓展；王国维《人间词话》问世百年的词学反思；咏荷诗词；中华诗词之特美。南开大学知名教授叶嘉莹将以独特的视角向你展示这一世界文学艺术的奇葩。

主讲人简介：

叶嘉莹：南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师。加拿大籍中国古典文学专家，加拿大皇家学会院士，曾任台湾大学教授、美国哈佛大学、密歇根大学及哥伦比亚大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘于国内多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员代表作品有《迦陵文集》十卷，《叶嘉莹作品集》二十四卷，《Studies in Chinese Poetry》，《王国维及其文学批评》，《中国词学的现代观》，《唐宋词十七讲》。

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A104．考古与人类

课程简介：

本课程介绍了考古与人类。主要讲解了什么是考古学、考古学方法、人类起源、城市革命、彩陶文化与玉器文明、孔子时代的考古转变、中国铜器文化、秦始皇陵不掘之秘、考古改写了多少历史、文物保护与利用等几个方面的内容，撷取了大众感兴趣的话题，诸如有没有国宝级文物，该不该发掘秦始皇陵，考古发现的偶然性等等，条分缕析，抽丝剥茧。同时讲述了什么是真正的考古事业和考古人的真实风貌，介绍了考古学的非凡成就以及考古业内存在的是非曲直。语言通俗易懂，观点发人深省，内容精彩生动，集知识性、趣味性、科学性于一体。

主讲人简介：

高蒙河：复旦大学文物与博物馆学系教授，兼任中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员，国际良渚学研究中心客座研究员，日本书道教育学会和复旦大学中日书法研究中心研究员，复旦大学现代人类学研究中心研究员、中国考古学会会员，中国科技考古学会会员等。研究方向：先秦考古学、田野考古学、科技考古、考古地理学、文物鉴赏与研究、艺术考古。

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A105．中华传统思想—对话先秦哲学

课程简介：

本课程对中国先秦哲学中各学派特别是儒家、道家的主要思想作了分别的介绍，历述孔子、孟子、荀子、老子、庄子等诸子的哲学思想，同时比较了各学派间与同一学派中不同代表人物之间思想的关系与异同。旨在使学生对先秦哲学中儒、道等各家思想有一概观式的了解，同时把握这一中国哲学源头的整体特征并了解其讨论的主要问题。

主讲人简介：

万献初：武汉大学文学院教授，博士生导师。多年从事古汉语、音韵学、音义学、说文

学、国学元典、古文献学的教学工作。已出版专著《〈经典释文〉音切类目研究》、《汉语构词论》、《音韵学要略》、《词语趣谈百题》等多种。

李景林：北京师范大学哲学与社会学学院教授、博士生导师。代表性学术成果：《教养的本原——哲学突破期的儒家心性论》、《教化的哲学——儒学思想的一种新诠释》、《教化观念与儒学的未来发展》等。

郭齐勇：武汉大学哲学学院与国学院教授，博士生导师。主要从事中国哲学史的教学与研究。2006年当选为“国家级教学名师”。

主要学术著作有：《熊十力思想研究》、《天地间一个读书人：熊十力传》、《钱穆评传》（合著）等。

夏可君：中国人民大学文学院副教授。主要研究方向：西方文论，中国与西方哲学和诗学，经典阅读。个人著作：幻像与生命——庄子的变异书写》，《变异的思想》，《生命的感怀——福音书的图像解经》等。

陈炎：山东大学教授，博士生导师，副校长。主要从事文艺学专业、美学方向的教学、科研工作，兼及中国传统文化的理论探讨。出版《积淀与突破》、《陈炎自选集》、《反理性思潮的反思——现代西方哲学美学述评》等学术专著多部。

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A302．儒学与生活

课程简介：

本课程介绍了黄玉顺老师对于儒学与生活的一些具体理解，其内容主要包括周易概说、中庸、孔子、孟子、大学净胜、儒学与生活、儒学与中国、爱，在这几个方面表述了生活儒学是对儒学的一种当代阐释，主要是通过追溯当代前沿的哲学思想观念，然后回溯到儒学的孔孟之道——原典儒学，由此重建儒学的一种新的当代形态，以切入我们当下的现实生活。这是对生活儒学的基本观念的阐述，具有一定的学术价值。通过此课程的学习，使学生全面了解儒学以及儒学与生活的关系。

主讲人简介：

黄玉顺：现任山东大学儒学高等研究院副院长、教授、博士生导师。主要研究领域：中国哲学、儒家哲学、中西比较哲学、儒学与现象学比较研究、中国伦理学与政治哲学。发表学术论文近二百篇。主编《现代新儒学的现代性哲学》、儒学中的情感与理性》、《庚寅“儒教”问题争鸣录》等多部著作。

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A303．唐诗经典与中国文化传统

课程简介：

什么是唐诗？这是一个大有意味的问题。唐诗是一个美好的词语。汉语中有很多美好的词语，比如长江、长城、黄山、黄河等。而唐诗则是汉语中最美好的词语之一。我们提起唐诗，就有一种齿颊生香的感觉。唐诗只是风花雪月么？只是文学遗产么？只是语言艺术么？当然是的，可是我们又总觉得不够。我们仅从风花雪月去看唐诗，或许表明，我们的人生可能太功利了。我们仅从语言艺术和文学遗产去看唐诗，我们又可能把唐诗看得太专业了。唐诗还可不可以指向一些更远更大的东西？唐诗是早晨，不是下午茶。小小的一首唐诗，一共才不过二十个字，其中还蕴含着积极进取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放的时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。在本课程中，学生将通过欣赏不同的唐诗，感受蕴含在唐诗中的内涵和情感。

主讲人简介：

查屏球：复旦大学中文系教授、博士生导师。长期关注士人精神史与文学情感与语言表达的问题，著有《盛唐经学的窘境》、《隋唐小说研究》、《天宝河洛儒士群与复古之风》、《唐学与唐诗》等多部。

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A403．中国哲学概论

课程简介：

《中国哲学概论》依循经典原理，撷取历代文献的思维智慧哲说，寻绎时代问题，证实概念义涵，编辑论域范畴，考据哲义语源，证得译他法则，将民族理论思维的哲学质素依照学科法则，概设成中国哲学的“本原论、格致论、名辩论、美识论、伦理观”的基本论域，运用国际哲学一般下中国哲学具体的汉语义界，设置为“中国哲学的学理形态”，使广大学生更深刻的了解中国文化的博大精深和绚烂多彩，并从中汲取精华，受益终生。

主讲人简介：

陆建猷：西安交通大学哲学教授，主要从事中国文化史、中国哲学的教学与研究。

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A405．中国书法史

课程简介：

汉字书法，为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。本课程，朱彦民老师以自身的大家风范，独到的个人见解讲述汉字书法从甲骨文开始，到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的演变，较为系统和全面地展现中国书法发展的基本面貌，使学生了解汉字的前世今生，理解中国古代书法发展的基本特征，认识中国古代书法发展脉络和突出成就、地位及影响。

主讲人简介：

朱彦民：当代著名学者，书法家。艺名朱桢，号美髯公，斋号冰醋斋、怀醑堂、后素轩。师从王玉哲，范曾先生，怀醑堂乃范曾先生所命赏。现为南开大学历史学院教授、博士生导师、先秦史研究室主任、中国社会史研究中心研究员，北京大学中国画法研究院兼职教授。任国际易学联合会理事，中国殷商文化研究会副会长、中国先秦史学会理事等多所学术机构负责人和高级研究员。主要研究领域为甲骨学（古文字学）、殷墟考古与殷商社会生活史，书法艺术史论。

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A502．中国古代礼仪文明

课程简介：

一谈到“礼仪”很多人往往首先想到的是西方礼仪，无论是书店里有关礼仪方面的书籍，还是社会上的各种商务活动，几乎都被打上了西方礼仪的标签。而曾经在华夏大地上盛极一时的“中华礼仪”却一度被人们忽略和淡忘。在现代社会极力推崇西方社交礼仪的时候，彭林老师的《中国古代礼仪文明》课程无疑是对当下有关中国古代文明知识教导缺失的弥补。开设这门课说到底就是要让大家明白，一个民族的文化跟一个民族的未来的命运是什么关系，对中国古代礼仪文明有更加深入的领悟。

主讲人简介：

彭林：现为清华大学人文学院历史系（思想文化研究所）教授、博士生导师，国际儒学联合会理事，中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员，26国学网礼乐高级顾问。主要从事先秦史等历史文献学和中国古代学术思想史的教学和研究，偏爱经学，尤其注重对儒家经典《三礼》（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）以及中国古代礼乐文化的研究。

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A503．文物精品与中华文明

课程简介：

我国是举世公认的世界四大独立起源的古文明之一，近百年的文物考古研究，展示了一个无比灿烂的古代中国，内容极为丰富。

本课程从纷繁的资料中选择了足以刷新世人对文化中国评价的文物，内容涉及古代农业、天文、音乐、纺织、玉器、建筑等诸多领域，力图将考古学家和文物研究专家的高头讲章，转换成普通读者能够听懂的语言，把专家们的重要研究成果变成大众的共识，使人们对文物研究的一些重要成果有更加深刻的了解，对灿烂的中国古代文明形成比较直观的印象。帮助学生深入透彻地了解中华古代文明，培养其民族自尊、民族自信和文化自觉，激励学生为中华腾飞而奋斗终身。

主讲人简介：

彭林：现为清华大学人文学院历史系（思想文化研究所）教授、博士生导师，国际儒学联合会理事，中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员，26国学网礼乐高级顾问。主要从事先秦史等历史文献学和中国古代学术思想史的教学和研究，偏爱经学，尤其注重对儒家经典《三礼》（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）以及中国古代礼乐文化的研究。

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A504．老子论语今读

课程简介：

《论语》和《老子》是中国儒家和道家思想的元典，是了解中国文化的初阶。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人，对我们当代人如何做人具有极高的借鉴意义。《道德经》，又称《老子》、《老子五千文》，是中国古代重要的哲学著作之一。这部被誉为“万经之王”的神奇宝典，对中国古老的哲学、科学、政治、宗教等产生了深远的影响，全面地体现了古代中国人的一种世界观和人生观，无论对中华民族性格的铸成，还是对政治的统一与稳定，都起了不可估量的作用。本课力图用现代的观点加以诠释，所解读的精典篇章，都是关于如何做人的至理名言，对于我们如何提高自身修养意义重大，同时激起我们对中华文化的深厚兴趣。

主讲人简介：

陈怡：东南大学高等教育研究所教授。现兼任教育部《中国大学教学》主编、教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员。获国家优秀教学成果二等奖5次。现主要致力于中国优秀传统文化的研究与传播。近年来在全国近百所大学做相关讲座，在清华大学、湖南大学、澳门科技大学等校开设相关课程。

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B201．全球变化与地球系统科学

课程简介：

《全球变化与地球系统科学》这门课程以“地球系统”为研究对象，将大气圈、水圈（含冰冻圈）、岩石圈和生物圈视为一个整体，探讨由一系列相互作用过程（包括系统各组成成分之间的相互作用，物理、化学和生物三大基本过程的相互作用以及人与地球的相互作用）联系起来的复杂非线形多重耦合系统。本课程旨在使学生对全球变化与地球系统科学这门新兴交叉学科的研究领域、课题、方法和内容形成一定水准的认识。

主讲人简介：

刘本培：中国地质大学教授，博士生导师。IUGS侏罗系分会选举委员，GSGP中国国家委员会委员，国务院学位委员会地球物理、地质学科评审组成员，原地质矿产部“地史学”课程教学指导委员会主任等职。长期从事地层学和地史学教学与科研工作，在造山带综合地层学、多岛洋构造古地理和中生代地层古生物领域贡献很多。已出版专著、教材10余部，论文7 0多篇。

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B202．化学与人类

课程简介：

化学是一门与人类生活有着密切关系的基础学科。《化学与人类》这门课程分别介绍了化学在人类的生存、发展中的重要地位以及作出的贡献，同时也阐述了化学对于提高人类生活质量所作出的贡献，此外也为听众提供了一些易燃易爆及有毒物质的知识，只有掌握了它们的规律才能防患于未然。本课程旨在使学生对身边发生的化学现象从知其然到知其所以然，并对化学中的一些基本原理和知识有进一步的了解和认识。

主讲人简介：

刘旦初：复旦大学化学系著名教授、博士生导师。主要研究领域：物理化学——多相催化，已在国内外杂志发表论文70余篇，译著三本，另有专著四本。

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B205．数学文化

课程简介：

数学文化，是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力、活动、产品，是在

社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的积淀，是数学与人文的结合。《数学文化》这一课程主要以数学史、数学问题、数学知识等为载体，介绍数学思想、数学方法、数学精神。本课程旨在贯彻素质教育的思想，既要着眼于提高学生的数学素质，又要着眼于提高学生的文化素质和思想素质。

主讲人简介：

顾沛：南开大学数学科学学院教授，副院长。首届“国家级教学名师”，教育部数学与统计学教学指导委员会副主任。研究方向：Yang-Baxter方程的集值解与群上的亚同态、唯一析因的伪欧氏环。

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B303．世界科技文化史

课程简介：

本课程从全新的角度来叙述世界科技史发展历程，探索科技与社会文化之间的相互作用。按照科学技术发展的历史分为古代科技文化的产生、近代科技文化的形成、现代科技文化的发展三部分。在古代部分，抓取了具有代表性的中西方文明古国科学技术的产生与发展状况及其命运，探讨了导致两种科技发展模式的不同文化背景。在近代部分，着重探讨了近代科学革命发生、发展并最终形成完整科学体系的过程，从对科技史的叙述进而分析重大科学革命与技术革命的时代背景，以及它们对人们的自然观、历史观、价值观的影响。在现代部分，除了介绍20世纪以来的重大科技成果外，还试图将现代社会的种种文化现象与科学技术在社会中的广泛应用联系起来，把科学作为一种广义的文化来认识，从而能更深刻地理解科技、文化与社会之间的互动关系，旨在使学生对世界科技文化史有深入的理解。

主讲人简介：

李建珊：现任南开大学哲学系教授、博士生导师、科技哲学教研室主任、南开大学第六届学位委员会哲学分委员会委员、南开大学环境与社会发展研究中心环境哲学研究室主任。兼中国自然辩证法研究会方法论委员会委员及该研究会天津分会常务理事。长期从事科学技术哲学与科学史的教学与研究工作。主要研究方向为“科技文化史”和“科学、技术与社会”。著有专著《科技文化的起源与发展》、《科学方法纵横谈》等。

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B304．文化地理

课程简介：

对文化地理学的研究，旨在探讨各地区人类社会的文化定型活动，人们对景观的开发利用和影响，人类文化在改变生态环境过程中所起的作用，以及该地区区域特性的文化继承性

，即是研究人类文化活动的空间变化。文化的产生与发展与自然地理环境有很大的关系。文化的起源、形成、发展、传播和融合以及民族与民族文化地理、中国文化地理与地域文化人群、语言地理与宗教地理的关系、文化发展途径与文化传播等等。

主讲人简介：

韩茂莉：北京大学城市与环境学院教授，专业为中国历史地理，主要研究领域为历史农业地理、历史时期环境变迁、历史时期乡村社会地理。前后主持国家自然科学基金、国家社会科学基金及教育部基金项目10项。

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B305．生命科学与人类文明

课程简介：

本课程主要通过生命现象与文明发展、生物多样性与生物系统演化、生物的结构和功能、复杂而神奇的人、免疫与疾病、脑与神经学科、生态与人类坏境、生物技术等章节来体现生命科学与人类文明。让学生深入了解相关知识，拓展学生的视野。

主讲人简介：

张铭：浙江大学教授，博士生导师。长期从事细胞生物学、细胞工程、基因工程等的教学和科研工作。

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B306．微生物与人类健康

课程简介：

微生物是一个庞大的微观世界生物群体的总称。它广泛分布于自然界，与人类的关系异常的密切，切实关系到人类健康，既有对人体有益的微生物，也有引起人类发生病害的微生物即病原微生物。本课程通过探析微生物对人类的影响，旨在使学生全面地了解和认识它们，养成良好的生活习惯，防止病原微生物对人体的侵害。

主讲人简介：

钟江：复旦大学教授。兼任上海市微生物学会秘书长。主要研究方向：杆状病毒的分子生物学、基因功能、复制机制、病毒与不同宿主细胞的相互作用关系以及杆状病毒作为害虫防治作用物和蛋白质生产、基因治疗及疫苗载体的优化。曾获欧共体居里夫人奖学金，上海市曙光学者，上海市优秀青年教师等奖励。

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B502．航空与航天

课程简介：

航空航天事业的发展是20世纪科学技术飞跃进步，社会生产突飞猛进的结果。航空航天的成果集中了科学技术的众多新成就，是一个国家尖端技术发展的引擎。迄今为止的航空航天活动，虽然还只是人类离开地球这个摇篮的最初几步，但它的作用已远远超出科学技术领域，对政治、经济、军事以至人类社会生活都产生了广泛而深远的影响。本课从航空航天概论、飞机的构造、飞机飞行的原理、直升机、无人机、航天飞行器、飞机动力装置等内容来讲述，通过这些内容的学习，让学生对飞机这一复杂的工程系统及其设计过程有一个基本而全面的了解。

主讲人简介：

艾剑良：现为复旦大学力学与工程科学系任教授、博士生导师。长期从事飞行器总体设计、飞行力学与飞行控制等领域的教学与科研工作，兼任中国航空学会理事、中国空气动力学会理事、上海航空学会常务理事、上海力学学会理事及上海宇航学会自动控制专业委员会委员。研究领域为飞行器总体设计、飞行力学与飞行控制及飞行仿真技术、航空武器系统效能分析。

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B503．观光园艺

课程简介：

近年来，伴随着全球农业的产业化发展，现代农业不仅具有生产性功能，还具有改善生态环境质量，为人们提供观光、休闲、度假、科普教育的生活性功能。农业与旅游业边缘交叉的新型产业——观光园艺应运而生。此课从农业的含义、现代农业的特点、农业“绿色革命”及世界农业区域划分，观光园艺项目、案例分析等方面讲述，在了解观光园艺知识的同时，思索农业、粮食、环境与国家发展稳定的关系。

主讲人简介：

尹克林：留法（法国朗格多科科技大学）博士，副教授，西南大学园艺园林学院副院长（分管教学），无党派。专业方向：主要从事葡萄品种数值化分类与鉴定以及果树生理与生态等领域研究。自1997年来从事草莓现代化生产与现代农业项目开发。2006—2007学年被评选为西南大学“最受学生欢迎的本科课堂教学优秀教师”，全国“评师网”榜上有名。

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B505．现代城市生态与环境学

课程简介：

城市生态系统是城市人类与周围生物和非生物环境相互作用而形成的一类具有一定功能的网络结构，也是人类在改造和适应自然环境的基础上建立起来的特殊的人工生态系统。本课程系统论述了现代城市生态科学与环境科学发展的历程与内涵，主要基础理论和原理，城市生态系统的特点、组成、结构与功能，城市生态规划与设计原理和方法，城市生态建设与管理内涵，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律。通过本课的学习，引导学生对我们生活的家园有一个更系统的认知，更好地去保护我们的生态环境。

主讲人简介：

李建龙：现任职于南京大学生命科学学院教授，从事教育工作近20年，注重启发式教学和教书育人。积累了较丰富的实际教学、科研、生产与组织管理经验和技能，具有渊博的专业知识和扎实的理论基础及较高的学术水平等，为新疆和南京大学和甘肃等地培养了近百名各民族高级生物学与农牧人才，是新疆跨世纪学科带头人之一。

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C206．近代中日关系史研究

课程简介：

近代中日关系发生了很大的变化，对于两国以后的关系影响深远。近代中日关系史研究重要内容包括：近代中日关系史研究的视角和方法、近代中国人日本观的变迁、幕末日本人怎样看中国、鸦片战争对日本的影响、近代中日文化交流的特点、戊戌维新与明治维新成败原因的比较。本课程王晓秋教授从以上几个方面深入分析了近代中日关系，让学生深入了解这一段对中日两国影响深远的历史。

主讲人简介：

王晓秋：北京大学历史系教授、博士生导师，中外关系史研究所所长。在中国近代史和中日关系史研究方面具有较高学术水平和成就，在国内外学术界有一定影响。主要著作有《近代中日启示录》、《近代中日文化交流史》、《近代中日关系史研究》、《东亚风云》、《民族英雄林则徐》、《中日文化交流史话》、《近现代中国的革命》、《戊戌维新与清末新政一晚清改革史研究》等书，其著作《近代中日启示录》曾获第二届全国政治理论读物评选一等奖。

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C301．当代中国与世界认识方法

课程简介：

本系列以富含哲理和技能的论说思想方法和研究方法开篇，继之以主题集中、表述简约和内涵深邃地阐述了现代国际权势斗争和现代国际体系演变。通过多维度的视角揭示和说明了当代中国与世界的认识方法，使学生对当代中国和世界有进一步的了解和认识。

主讲人简介：

时殷弘：现任中国人民大学国际关系学院学术委员会副主任、美国研究中心主任、教授、博士生导师。长期从事国际关系理论思想、国际关系史、当代国际政治和战略、美国和中国的对外政策的等方面研究。

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C401．20世纪世界史

课程简介：

本课程介绍分析了20世纪世界主要地区和国家发生的重大历史事件，内容涉及朝鲜半岛，巴以冲突、巴尔干火药桶、印巴冲突，第一、二次世界大战、美苏冷战与缓和、欧洲统一进程、苏联社会主义道路的探索、东亚的崛起等。课程讲述中，冯教授鼓励指导学生建立认识历史问题的理论框架，通过史学理论观察研读史实。

主讲人简介：

冯玮：历史学系教授、博士生导师，日本研究中心兼职研究员。曾赴日本京都大学留学，师从日本著名学者山室信一教授并获文部省奖学金。研究方向：日本史。

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C404．民俗资源与旅游

课程简介：

民族精神的崇高、现实生活的壮丽、追求生命永恒的执着、稚拙古朴的艺术神韵是民俗资源带给我们的感受。本课程中，主讲人从民俗文化的基本知识、都市民俗旅游资源（以上海为例）、乡村民俗旅游资源、中国旅游资源的开发等方面介绍中国民俗特色，让学生不出门户在课程中便能体会到淳朴的浓浓民俗情。

主讲人简介：

仲富兰：民俗学家、新闻评论家，长期供职于上海新闻媒体，曾任上海人民广播电台高

级记者。多年潜心研究中国民俗文化学、民俗传播学，是中国民俗文化学科的开拓者和奠基人。主编学术丛刊《国风》28辑，发表各类学术札记、散文、随笔、新闻评论达数百万言，散见于海内外报章杂志。

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C502．世界古代文明

课程简介：

悠久的人类历史是一部创造奇迹和神秘的历史。沧桑岁月，历史层层的尘埃淹没了的人类文化遗产；迷光幻影，一个个出土的古迹无法澄清似真似假的千古谜团。难以理解的建筑，难以理解的绘画，难以理解的文字，难以理解的历史传说，难以窥视的生命黑匣子，难以到达的空音时间极限，难以理解的宇宙大天书……这一切的一切，既令我们迷惑不解，又令我们如痴如醉。时光远去，我们已无法还原那一刻，只有通过遗留下来的残垣断壁来探寻那远古的文明。本课程从文字引入，讲述原始社会、古埃及、古代两河流域、古代犹太、古代波斯、古代印度、古代希腊与古代罗马的历史与文明，老师讲课生动幽默，知识点丰富，有助于学生深入了解西方的文明与历史，探究人类文明的伟大奥秘。

主讲人简介：

陈仲丹：现任世界史专业教授。主要研究范围：英国及英联邦史、和平学研究、世界文化史研究、国外汉学研究等。代表性著作《疾病改变历史》。

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C503．文化遗产概览

课程简介：

世界各国的文化遗产均以其独特性、不可再生以及对人类历史、现实和未来具有的重要意义而受到广泛重视，对相关资源的保护与研究不仅是一项独特的全球性事业，同时也成为一个社会文明程度的标志。本课程所介绍的文化遗产，以联合国教科文组织自1972年以来所评定的世界遗产为主，兼收我国有代表性的重点文物保护单位。在授课过程中，针对每处遗产所涉及的历史事件、美学价值、科技成就以及社会影响等不同内容进行启发式介绍，继而培养学生的人文意识及跨学科思考能力。

主讲人简介：

黄松：2003年获同济大学建筑与城市规划学院授予的建筑史专业博士学位，后加入同济大学经济与管理学院“管理科学与工程”博士后流动站。现任同济大学人文学院文化产业系副

教授，从事教学与科研工作。兼任院长助理，参与学院基金管理，对外联络等。研究领域：包括世界文化遗产，文化资源理论以及创意城市的文化空间保护与活用等。

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D201．追寻幸福：中国伦理史视角

课程简介：

共家学派即是在马克思主义的框架中复活中国传统哲学，实现中国传统哲学的现代化，最终形成的古今贯通、中西融合的中国共产主义学派，这是韦正翔教授最先倡立的概念。《追寻幸福：中国伦理学视角》这门课程探讨了中国传统思想中儒墨佛道法等各家的幸福观，并与共家学派的思想进行了比较。旨在使学生在中国伦理史与马克思主义哲学的双重视域下理解先人对幸福的根本看法，并由此产生自己的感悟。

主讲人简介：

韦正翔：现为清华大学马克思主义学院教授，博士生导师。主要代表作有：《软和平：国际政治中的强权与道德》《国际政治的全球化与国际道德危机：全球伦理的圆桌模式构想》等。

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D202．学术基本要素—专业论文写作

课程简介：

《学术基本要素》分四讲：论文与写作、论文写作的规范与要求、研究与研究方法、学位论文的工作报告以及如何做学术交流。学术论文和学位论文的发表数量是衡量现代大学的研究水平和一个国家的知识产量的重要标准，没有严谨的学术规范，一个大学是培养不出学术研究型人才的，学术论文对于现代学术研究来说具有重要意义。因此，对于学术论文应当有严格的规范，本课程就是对学术规范的详细说明，对学生进行学术规范训练，有助于学生培养严谨规范的学术风格。

主讲人简介：

李砚祖：清华大学美术学院教授，博士生导师。《艺术与科学》丛刊主编。

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D303．心理、行为与文化

课程简介：

在国际交往日益密切的今天，不同文化背景的人更需要相互认识和理解，要做到这一点就要研究人的心理、行为与文化传统的关系。本课程以美国心理人类学家Francis L．k．Hsu的理论为重点，介绍社会人类学中心理学派的理论和方法，并吸收跨文化研究学派的研究成果，将不同文化模式（中国、美国、印度、日本）中人们的心理和行为的特点作以比较，试图揭示不同文化背景中人的行为背后的法则。本课程具有视野宽广，角度独特，信息量大的特点，可对当前国际上发生的重大事情提供深层次的认识，提高学生跨文化理解的素养和观察、分析问题的能力。

主讲人简介：

尚会鹏：北京大学国际关系学院教授、博士生导师。主要从事印度社会与文化，比较社会文化研究，对日本政治与文化也有所涉猎，主要著作有《印度文化史》、《种姓与印度教社会》、《中国人与日本人：社会集团、行为方式和文化心理的比较研究》等。

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D401．辩论修养

课程简介：

一个完整的价值观念，其中的理性之光是最具有杀伤力的武器，首先征服自己，然后征服观众和评委，最后征服对手。你永远无法轻视你的对手，真正的高手并不是单纯的“外功强悍”，更重要的是“内功深厚”，如何提升辩论的“内功”，寻找并确定最佳辩论方法，本课带你深入了解辩论体系的博大精深和辩论赛的常用战术，以期通过论辩的形式锻炼辩手价值判断能力，进而塑造出健全又坚强的人格和强大的心理素质。

主讲人简介：

史广顺：南开大学信息技术科学院机器智能研究所副教授。研究方向：模式识别与机器智能、数字图像处理、自然语言理解、软件开发技术。享有“南开四大才子之一”的美誉，应邀参加“百家讲坛”。

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D402．谈判技巧

课程简介：

总有一些技能无论所处的时代，无论你的职业，只要你在社会中生活，都将会用到，谈判就是其中之一。本课程结合现实案例与老师自身经历教学，通过讲述谈判的技巧与环境、

沟通的原则与重要性、如何有效沟通方能出奇制胜等等，从中懂得学会观察，了解自我，学会建立信任与换位思考，掌握沟通的技巧，从强化全局事业出发选择适当的沟通方式，学会相互尊重与欣赏，有益于处理好人际关系，指引学生更好地融入社会，走入职场。

主讲人简介：

黄卫平：中国人民大学教授，博士生导师。研究方向是世界经济，经济发展，国际贸易金融与投资，亚太地区经济合作，中国改革与开放。担任《国际通行投资分析》，《亚太经济中的龙》，《关贸总协定与走向开放的中国经济》，《发展经济学》（第二版）等多部著作的主编或副主编，与人合译了《短缺经济学》、《发展经济学》等多部经济学著作，在国内外报刊上发表了百余篇论文，其成果多篇（部）获得国家、北京市奖项。主持和参加了十多项国家、北京市、中欧等科研项目。

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D405．口才艺术与社交礼仪

课程简介：

本课程主要以实际应用性和参与体验性为主要特色，通过基本理论和实际技巧的学习，使学生了解社交礼仪基本常识，提高学生的实际社交能力以及语言表达能力，从而在不同的交际环境和生活场景中都能够成功交际并展现自己，提升自身修养、人格魅力和文化内涵。内容以人际交往礼仪技巧和交际语言表达艺术等为重点，是一门以学生实际能力提高为基本出发点的实用性课程。

主讲人简介：

艾跃进：南开大学教授，全国著名演讲家，口才艺术、社交礼仪专家；领袖学、成功学、军事学专家；国际问题和形势政策专家；中华规范婚礼创始人；著名策划人、主持人，天津市国学研究会副会长，多次接受包括新华社、央视《新闻联播》、《新闻频道》等媒体的采访，担任天津电视台四个栏目的嘉宾，被媒体评为“魅力教授”、“最受欢迎教授”。

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D406．女子礼仪

课程简介：

素净优雅，如淡淡荷香，如山涧清风。淑女是一种气质，一种智慧，一种修养，一种品质，一种境界。讲究礼仪的女人，无论在什么场合都会显示出与众不同的风采，会得到他人的尊重。一个真正美丽的女人不仅有内涵，而且同样具有外在的魅力，那么，什么样的女人才是真正具有魅力呢？此课程从日常生活角度出发，包含了生活中经常涉及到的着装、妆容