国际小班第十八周周计划

第十八周工作计划

主题名称：动物朋友（三）班级：国际小班日期：12月 25日— 12月29日

主题目标1、初步懂得照顾与被照顾之间的关系。

2、尝试用肢体动作表现的行动特征。

3、学习点数4以内物体的数量。

4、初步了解熊猫的外表特征和生活习性，知道保护中国的国宝熊猫。

内容

星期

一二三四五

晨间活动

来园

1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同

伴问早、问好，配合保健医生晨检。

2.区域游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，养成幼儿听音乐排队、摆放椅子、

收拾玩具的习惯。

3.本周话题：动物的特点

户外

锻炼

队列练习：练习早操入场立场队形和秩序。

操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。

大型器械：荡秋千、跷跷板

集体游戏：喂

小动物吃饭

（投掷动作）

集体游戏：

比比谁的本领

大（练习向后

爬行动作）

集体游戏：

捉龙尾（反应

能力）

集体游戏：

木头人（听口令

做动作）

集体游戏：

吹泡泡（观

察能力

分散活动：提供轮胎，跳格子，滚筒，幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。

重点指导：个别幼儿练习单脚、双脚跳跃。

周一：北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟周二：童车+羊角球+接接淘淘

周三：塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球周四：编网轮胎+大滚筒+钻圈

周五：火山洞+跷跷板+皮球+跳格子

学习

活动

English

center time

English

center time

English

center time

English

center time

English

center time

语言：

小猪胖嘟嘟

科学：

可爱的熊猫

艺术：

母鸭带小鸭

数学：

水果数一数

社会：

动物保姆

上午游创

造

性

游

戏

娃娃家：《招待客人》提供娃娃头饰，邀请好朋友来家里做客，体验客人与主人角色不同，学习使用简单礼貌用语招待小客人。

小超市：提供营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物，让幼儿懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。

戏探

索型游戏生活练习区：投放各种水果、蔬菜的模型，让幼儿练习切水果。阅读区：添加各种绘本图书，让幼儿养成安静阅读的习惯。

美工区：添加各种颜色的超级粘土，让幼儿制作各种小动物。

其

它

手指游戏：小猴荡秋千

下午游戏

英

文

活

动

English

center time

English

center time

English

center time

English

center time

English

center time

户

外

活

动

小鱼追小虾

重点指导：快

速跑

蚂蚁背糖果

重点指导：一

个抱着一个蹲

着前进

老狼老狼几点

了重点指导：

反应能力

大型户外玩具

重点指导：相互

谦让，有秩序游

戏“迎新年”

活动

游

戏

活

动

元旦彩排

备注：

日常生活卫生保健：多让幼儿吃一些含维生素A、C的食物，防止上呼吸道感染。餐后活动:在散步活动中，能够一个跟着一个排队散步，不落队。

家长工作1.和家长及时沟通幼儿在园里的表现。

2.说说有关动物的故事，听听孩子说说自己喜欢的动物。

环境创设主题墙：继续丰富主题墙“动物朋友”，张贴“动物尾巴”的作品

活动区：添加幼儿模仿动物的照片

自然角：带领幼儿观察园内种植地蔬菜的变化，产生对植物的关爱之心其他：能够自己脱裤子，并且将裤子折叠好整齐地放在床尾

本周反思生活：在日常活动中，幼儿都能主动帮助他人做力所能及的事情，并会感谢对方。结合角色游戏，我们也看到了孩子们友好的待客之道。

运动：对于滚筒，孩子们都很喜爱。但我们也发现在大滚筒时，钻滚筒的孩子两个小手总是扒在筒边缘处，脑袋伸到了滚筒外去了。这样当另一名幼儿推滚筒时，存在不少危险因素。对此，我们将以示范方式让孩子们掌握正确玩滚筒的方法。学习：在不同形式的活动开展中，孩子们逐步感知到了冬天明显的特征，了解了一些常见的冬天保暖物。

小班第一学期计划(完整版)

小班第一学期计划小班第一学期计划，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。（四）班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班能力。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。 3、教师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。 4、三位教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。 5、三位教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。（五）家长工作

1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立家长图书室向家长教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办亲子活动家长开放日等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。四、每月工作安排：八月份： 1、小班新生开学准备工作 2、召开班务会 3、班级环境布置九月份： 1、制定本班的班务计划 2、学习模仿操 3、学期初家长会 4、稳定幼儿情绪、培养常规， 5、兴趣班报名、开班工作 6、制定第一主题计划 7、参加园内教学观摩评议活动

国际小班第十八周周计划

第十八周工作计划主题名称：动物朋友（三）班级：国际小班日期：12月 25日— 12月29日主题目标1、初步懂得照顾与被照顾之间的关系。 2、尝试用肢体动作表现的行动特征。 3、学习点数4以内物体的数量。 4、初步了解熊猫的外表特征和生活习性，知道保护中国的国宝熊猫。内容星期一二三四五晨间活动来园 1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同伴问早、问好，配合保健医生晨检。 2.区域游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，养成幼儿听音乐排队、摆放椅子、收拾玩具的习惯。 3.本周话题：动物的特点户外锻炼队列练习：练习早操入场立场队形和秩序。操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。大型器械：荡秋千、跷跷板集体游戏：喂小动物吃饭（投掷动作）集体游戏：比比谁的本领大（练习向后爬行动作）集体游戏：捉龙尾（反应能力）集体游戏：木头人（听口令做动作）集体游戏：吹泡泡（观察能力分散活动：提供轮胎，跳格子，滚筒，幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。重点指导：个别幼儿练习单脚、双脚跳跃。周一：北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟周二：童车+羊角球+接接淘淘周三：塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球周四：编网轮胎+大滚筒+钻圈周五：火山洞+跷跷板+皮球+跳格子学习活动 English center time English center time English center time English center time English center time 语言：小猪胖嘟嘟科学：可爱的熊猫艺术：母鸭带小鸭数学：水果数一数社会：动物保姆上午游创造性游戏娃娃家：《招待客人》提供娃娃头饰，邀请好朋友来家里做客，体验客人与主人角色不同，学习使用简单礼貌用语招待小客人。小超市：提供营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物，让幼儿懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。

小班第三周周计划.doc

小班第三周周计划新学期已经开始了，小班第三周的工作计划是怎样的?下面是我收集整理的小班第三周周计划，欢迎阅读。小班第三周周计划篇一生活活动： 1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。 2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。 3、学习自己洗袜子洗手绢。教育活动安排： 1、折纸：双船 2、生活活动：洗手绢(分组) 3、生活活动：洗手绢(分组) 4、儿歌：自己走活动区材料与指导： 1、美工区： 1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。 2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。 3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。 4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。 2、娃娃家：请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰

富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。户外体育游戏： 1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。 2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。 3、重点教幼儿拍皮球可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。家长工作： 1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。 2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。 3、回家后配合指导幼儿拍皮球。小班第三周周计划篇二生活活动 1、引导幼儿学说礼貌用语："早"、"好"、"再见" 2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。 3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。教育活动安排 1、游戏：我是水果宝宝 2、益智区活动

国际小班第二十一周周计划

第二十一周工作计划主题名称：红红火火中国年班级：国际小班日期：1月 15日— 1月19日主题目标1、了解人是慢慢长大的，知道过了新年自己长大了一岁，能自己的事情自己做。 2、锻炼幼儿手眼协调的能力及良好的操作习惯。 3、学习按照物体的大小进行排序 4、体验新年快乐的氛围。内容星期一二三四五晨间活动来园 1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手，预防冬季传染病的发生。 2.桌面游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、收拾玩具。 3.本周话题：过年的由来和习俗户外锻炼队列练习：练习早操入场立场队形和秩序。操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。大型器械：滑滑梯、钻山洞集体游戏：小伞兵（练习纵跳触物）集体游戏：踩影子（躲闪能力）集体游戏：小兔跳（弹跳能力）集体游戏：小猴爬（学习膝盖不着地的爬）集体游戏：木头人（反应能力）分散活动：提供皮球，跳格子，圈，高跷，幼儿能在指导下愉快的玩玩具。重点指导：个别幼儿练习踩高跷。周一：北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟周二：童车+羊角球+接接淘淘周三：塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球周四：编网轮胎+大滚筒+钻圈周五：火山洞+跷跷板+皮球+跳格子学习活动 English center time English center time English center time English center time English center time 社会：我想长大音乐：新年到语言：是谁咬了我的大饼健康：放鞭炮美术：装饰新年树上午游创造性游戏洗衣房：提供各种衣物，熨斗，晾衣架，洗衣牌，让幼儿按标记送洗和归还衣服，并且能用简单的语言与客户进行交流，交流中注意礼貌待人。小舞台：提供各种新年主题服饰，进行T台秀，能够大胆进行表演，增强幼儿的自信心。

小班第四周周计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小班第四周周计划正式版

小班第四周周计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、周重点： 1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。 2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。 3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。 4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。 5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。 6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会

说出自己的想法。(如：小便、大便、口渴、等)。二、教学活动： 1、儿歌：《宝宝自己吃》。(目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭)。 2、音乐：小鼓说话真好听。(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。 3、语言：打电话。(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。 4、美工：搓豆豆。(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。 5、手指游戏：黑猫警长。(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。

6、感知：谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。 7、社会：宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。 8、安全：跟大家在一起。(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。

幼儿园小班上学期第周周计划

（9月13日——9月17日）

有关麻疹小知识一、麻疹是怎么回事？ “麻疹”是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，通过空气飞沫播散，四季均可发病，以冬末春初为多见，患者多为小儿。以发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血，口腔黏膜柯氏斑及皮肤出现红色斑丘疹为主要临床表现。若无肺炎、喉炎、脑炎等严重并发症者，预后良好。患病后获得的免疫力持久，多数人可终身免疫。二、典型麻疹的临床表现？麻疹潜伏期约10日（6-21日）。发病前1-2日至出诊后5日内均有传染性，退疹期已基本无传染性。本病过程常表现为3个时期。 1、前驱期（出诊前期）：一般3-5日。主要表现为上呼吸道炎症，发热多在38-39度。发热后2-3天，两侧颊黏膜上可见称麻疹黏膜斑，又称柯氏斑。 2、出诊期：发热3-4日后，开始出现皮疹。顺序为耳后、发际、面颈部、躯干、四肢，最后达手足心。皮疹初为散在淡红色斑丘疹，逐渐互相融合不规则的片状。此期体温可达40度以上。 3、恢复期：皮疹在退热后2-3日消退，褪疹时的顺序同出疹。三、怎样预防麻疹？ ①加强体育锻炼，提高抗病能力。 ②隔离患者至出疹后5日，并发肺炎者延长至疹后10日。 ③麻疹流行期间尽量少带孩子去公共场所，少串门，以减少感染和传播机会。 ④注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水。 ⑤自动免疫：８个月以上未患过麻疹者均应接种麻疹减毒活疫苗。 ⑥被动免疫：在麻疹流行期间，对没有接种过疫苗的年幼、体弱易感者，在接触患者５天以内，可肌肉注射丙种球蛋白或胎盘球蛋白。

秋天到了，注意保护我们的宝宝哦！入园，对孩子来说生活环境发生了巨大的改变离开熟悉的家，四周都是陌生的面孔，从以自我为中心的生活蓦然转为幼儿园集体生活而产生的不安，难以习惯等等孩子会产生强烈的焦虑和紧张感。那些比较敏感的孩子情绪影响更大。情绪紧张焦虑的情绪会导致孩子的免疫力下降，感冒病菌自然就容易趁虚而入。父母都很害怕孩子生病感冒。可是，他们采取的预防手段多半是给孩子多穿衣，里三层外三层的。事实上刚好相反，很多孩子的感冒恰恰是给大人捂出来的。幼儿园游戏多、活动量大，而且孩子本身都好动，穿得太多，很容易出汗，汗湿了衣服，凉凉的贴在身上，就容易受寒着凉。另外，穿衣太多、穿脱不方便也给孩子在幼儿园午睡增添了感冒的几率。秋季入园的新生父母应该注意： 1．随时添减衣服讲究卫生勤洗手进幼儿园和回家后的第一件事是洗手这是不少父母常常忽略的一个原因。感冒的宝宝抹了鼻涕，手上沾染了病毒或者病菌，再和其他宝宝一起玩同一个玩具就这样，宝宝们相互传染着。因此严防病从口入，饭前一定要洗手。 2．增加户外运动户外活动给孩子增加锻炼的机会，户外新鲜空气可减少生病的机会 3．温冷水洗脸可以增加孩子对冷刺激的适应能力 4．饮食疗法多喝鸡汤、多吃西红柿。西红柿富含维生素C，且本身能帮助白血细胞增强抵抗病毒的作用，从而起到预防感冒作用。幼儿园是孩子进入社会的第一个场所，每位父母都希望为孩子选择一个理想所在。春季入园的优势多多，相信在我们家园同步的共同努力下，孩子一定可以很快融入美好快乐的幼儿园生活! 名言：人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河

2020—2021学年下学期幼儿小班第十六周教学设计及反思(体育活动、数学活动等)

体育活动：水果蹲活动目标： 1.丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。 2.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 3.增强思维的灵活性。活动重点：让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。活动难点：掌握游戏的玩法。活动准备：实物准备：水果和水果胸卡若干。经验准备：在日常生活中引导幼儿认识一些时令水果，与幼儿交谈有关水果的知识经验。活动过程一、以律动《摘果子》进入活动室。二、品尝水果： 1．出示水果引起幼儿兴趣，让幼儿品尝水果。 2．个别提问，边出示卡片：你吃的是什么水果？味道怎么样？你还吃过其他什么水果？三、教师示范念读，幼儿学念儿歌“水果蹲”几遍。四、教师介绍游戏“水果蹲”玩法，规则： 1. 幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。 2. 幼儿听老师口令念儿歌，并根据内容做下蹲动作玩游戏。 3. 不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。 4. 提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。五、幼儿玩游戏。 1．请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。 2．幼儿戴上水果胸卡按儿歌内容玩游戏，老师及时提出游戏中的不足并加以纠正。 3．幼儿分组念儿歌玩游戏。 4．增加水果品种，幼儿自选水果胸卡听口令儿歌玩游戏。

5．幼儿自由分组玩游戏。六、经验迁移将水果换成各种常见的小动物继续玩游戏。拓展延伸 1．小朋友和教师分享丰收的果实和游戏的快乐。 2．把教具投放在表演区继续表演或游戏。 3．根据孩子的兴趣，自由选择喜欢的动作（或其他交通工具、动植物等）活动反思 “水果蹲”游戏经常出现在电视银屏上，小孩子们都很喜欢。游戏最能唤起孩子认知的欲望，因为他们第一次在集体场合玩这种按口令依次轮蹲的游戏，此外教师还尝试着请能力强的孩子喊口令，在这样的集体游戏中不仅唤起了孩子的记忆，还训练了孩子的反应能力、听说能力，较大限度地顺应了孩子的一种发展。“水果蹲”是一个孩子们非常喜欢且又容易的游戏，为了满足孩子们的游戏的欲望，我利用水果图片，就是每个小朋友一个水果图片来激发幼儿的兴趣。这个游戏是让幼儿按口令做相应的动作，第一次我让幼儿分成四组进行尝试，每组同一种水果，这样我想让幼儿按口令依次轮蹲。同时使幼儿养成仔细倾听的习惯，还会训练了幼儿的反应能力。可是在实施中有的孩子投入于玩胸前的水果图片，而没有听老师的指令，在这个方面我事先可能没有考虑周全，全班小朋友顾了前面而忽视了后面的小朋友，而孩子们对这些水果图片挂在脖子上感兴趣了，以至产生这样的效果。

幼儿园小班周计划_幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班周计划_幼儿园小班第五周周计划一转眼，新的学期已经来了，来看看小班第五周的工作计划吧!下面是小编收集整理的幼儿园小班第五周周计划，欢迎阅读。幼儿园小班第五周周计划篇一本周工作重点： 1、开始班级家长义工的安排活动。 2、继续学做新早操。 3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。 4、做好卫生消毒工作。早操：钓鱼记、水果拳等。星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》

离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班第五周周计划篇二一、语言教学内容：star、flag 教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。

二、数学教学内容：复习one two three four five 教学目的：在学习了one two three 之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。三、社会教学内容：国旗、国徽教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。四、科学：教学内容：十一国庆教学目的：知道十月一日是国庆节。五、音乐：教学内容：1234567 小朋友们请坐好教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。六、美术：教学内容:画旗子

小班第一学期周计划完整版

小班第一学期周计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小班第一学期周计划一、对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。二、在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。分类教学目标：一、绘画 1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。 3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手指点画、棉签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验创造的乐趣。 4、认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。 5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。二、手工： 1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、对角折根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：课程内容第一周：认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线绘画：仙人掌第二周：我的小手能画画学画弧线：添画：蘑菇第三周：看谁的线条最漂亮用所学的各种线条创作组合绘画：柳条：第四周：太阳公公和彩虹练习运用线条作画，发挥想象（或剪纸：长长的面条）第五周：巩固线条画，画圆形绘画毛毛虫第六周：装饰画：漂亮的小鱼练习运用直线、圆、波浪线进行装饰第七周：装饰画:美丽的蝴蝶练习运用画线、创造能力第八周：手指点画美丽的花(水粉点画) 第九周：装饰画：手掌树形状组合画第十周：彩色的伞第十一周：添画：热气球学习使用两种油画棒涂色第十二周：多姿多彩的树会画小树（或橡皮泥）第十三周：小鸟和大树学会组合画面第十五周：太阳底下小鸡的乐园

中班下学期第18周周计划

庄市街道鑫隆幼儿园教育教学系列鑫隆幼儿园中三班第十八周教学工作计划表主题名称：复习一制订者：周燕、章妮娜日期：1月9日至1月13日主题目标1.能与教师一起回忆以前所学过的儿歌、故事、歌曲等。 2.复习《小朋友的书》1—3。 3.乐意参与活动，巩固幼儿已有的生活经验。环境创设1.为幼儿提供《小朋友的书》1—6，让幼儿能回忆已学的知识。 2.布置新年的气氛。整理角色游戏和区域游戏等各种玩具。生活活动1.有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的及特生活。 2 独立地穿脱衣服和鞋袜，并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺。家长工作1.天气比较寒冷，家长鼓励幼儿不怕寒冷，坚持本学期最后两周的学习。 2.寒假将至，家长可以适当安排好宝贝在寒假里的一些学习复习工作以及外出活动。一二三四五上午晨间活动中大班户外混龄体锻活动（钻爬一族：长梯、轮胎、垫子等。四平八稳：长凳、塑料瓶、梅花桩等。一掷千里：毛毛虫、障碍棒、体操圈等。球绳联盟：障碍物、短绳、长绳、皮球等。开心乐园：大型玩具、攀爬梯、秋千等。）集体教学科学：《我们长得不一样》、《我家在哪里》美术：朋友树数学：找相同社会：《我和弟弟妹妹不一样》、《我家的宝贝》语言：第一朵雪花游戏活动区域活动重点: 书香庭院区域活动重点：科探吧户外拓展：走荡桥区域活动：重点：巧手乐园户外拓展：攀爬墙下午教学/游戏创意美术：创意手印音乐：《滑滑梯》、《老师老师我爱你》公共区域做做玩玩：贝壳彩链区域活动：重点：MINI CAKE 户外活动户外自主：平衡板、球、沙包户外自主：轮胎、呼啦圈、球户外建构：热闹的新年内容项目星期

小班第三周周计划

小班第三周周计划小班第三周周计划一：小班秋季学期第三周周计划 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。 1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》 3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 1、早期阅读：奇妙的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真开心 4、区域活动

1、数学：配对(一) 2、音乐：十二点钟静悄悄 4、涂色：给小树穿上绿衣裳 5、体游：钻山洞 1、儿歌：洗手歌 2、英语： Hello,I’m Bobo. 3、角色游戏：娃娃家 4、体游：老鹰捉小鸡 1、数学：配对(二) 2、社会：抱一抱 3、表演游戏：我的一家子(上) 4、区域活动 1、故事：勤洗手 2、手工：装饰帽子 3、结构游戏：筷子 4、体游：小兔跳 1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。 2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。 3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。 2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。小班第三周周计划二：小班十一月第三周周计划(474字) 1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。 2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。 3、学习自己洗袜子洗手绢。 1、折纸：双船 2、生活活动：洗手绢(分组) 3、生活活动：洗手绢(分组) 4、儿歌：自己走活动区材料与指导： 1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。 2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。 3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。 4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。 1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。 2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。 3、重点教幼儿拍皮球可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导

小班下学期第四周计划

小班下学期第四周计划小班下学期第四周计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。 9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表：时间、活动内容、活动目标、备注第一周一、学习7的组成 1、学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。 2、学习按序分合和记录。二、学习7的加减 1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。 2、学习7的三组加减。第二周

小班第四周周计划完整版

编号：TQC/K623小班第四周周计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

小班第四周周计划完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。本周工作重点 1.布置新年环境，让孩子参与、感受新年气氛。 2.继续加强生活护理，如户外活动前穿好背心，预防感冒。活动区材料投放美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家：泥工板、擀面棍、橡皮泥等。表演区：纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。家园共育

1. 继续收集一些用来装饰新年的挂饰，带到幼儿园来。 2. 加强体育锻炼和生活护理，避免感冒。本周食谱：星期一早餐：奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶加餐;豆奶午餐：米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤午点：桔子晚餐：黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥 ———————————————

小班第四周周计划(完整版)

计划编号：YT-FS-2970-87 小班第四周周计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小班第四周周计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。本周工作重点 1.布置新年环境，让孩子参与、感受新年气氛。 2.继续加强生活护理，如户外活动前穿好背心，预防感冒。活动区材料投放美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家：泥工板、擀面棍、橡皮泥等。表演区：纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。家园共育 1. 继续收集一些用来装饰新年的挂饰，带到幼儿园来。 2. 加强体育锻炼和生活护理，避免感冒。

本周食谱：星期一早餐：奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶加餐;豆奶午餐：米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤午点：桔子晚餐：黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥 —————————————————————————— 星期二早餐：红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤加餐：豆奶午餐：蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥午点：苹果晚餐：米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠

幼儿园小班第十六周教学工作计划doc

幼儿园小班第十六周教学工作计划周目标： 1.让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。 2.发展身体的协调性。 3.通过包粽子等活动，让幼儿初步接触民俗文化。家长与保育工作： 1.教师引导幼儿夏天到了，常喝开水，身体好。 2.培养孩子们大胆地表达自己的心情。 5月25日周一上午活动一：《拇指歌》——详案活动目标：在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指，并感受同伴间的友好相处。活动准备：音乐磁带，幼儿用书，人手一本。

活动重点：幼儿学会拇指歌。活动难点：在唱唱玩玩中分清大拇指和小拇指。活动过程：一：开始部分导入：小朋友们把自己的双手伸出来。（教师伸出手，引导孩子伸出手）师：那小朋友们来看看，哪个手指头是大拇指？师：那哪个手指头是小拇指呢？二：中间部分师：小朋友们真棒！找到了大拇指和小拇指。师：今天呀，陈老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听听好吗？教师播放音乐磁带。师：刚才呀，歌曲里面唱到了什么呀？（幼儿自由讲述）师：那我们再来听一听，小朋友们跟着老师一起来唱一

唱，好吗？播放磁带。师：小朋友们真棒！都能跟着音乐一起来伸伸手指头了。师：那现在我们一起来学学这首好听的歌曲好吗？教师播放歌曲，大家跟唱，做动作。重复几遍。师：我们现在来玩一个游戏好吗？教师讲述游戏规则。师：我请几个小朋友来当大拇指，请几个小朋友来当小拇指。老师唱到大拇指的时候，“大拇指”就站起来，我们一起唱一遍。老师要是唱到大拇指，就请大拇指的小朋友站起来，我们一起来唱一遍好吗？游戏重复几遍。三：结束部分师：今天呀，我们学会了这首好听的歌曲叫做拇指歌对吗？那回家的时候把这首好听的歌曲唱给爸爸妈妈听听好吗？活动二：

幼儿园小班第十六周教学工作计划

幼儿园小班第十六周教学工作计划; 周目标：1.让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。发展身体的协调性。 3.通过包粽子等活动，让幼儿初步接触民俗文化。家长与保育工作： 1.教师引导幼儿夏天到了，常喝开水，身体好。培养孩子们大胆地表达自己的心情。5月25日周一上午活动一：《拇指歌》详案活动目标：在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指，并感受同伴间的友好相处。活动准备：音乐磁带，幼儿用书，人手一本。活动重点：幼儿学会拇指歌。活动难点：在唱唱玩玩中分清大拇指和小拇指。活动过程：一：开始部分导入：小朋友们把自己的双手伸出来。教师伸出手，引导孩子伸出手）师：那小朋友们来看看，哪个手指头是大拇指？师：那哪个手指头是小拇指呢？二：中间部分师：小朋友们真棒！找到了大拇指和小拇指。师：

今天呀，陈老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听听好吗？教师播放音乐磁带。师：刚才呀，歌曲里面唱到了什么呀？（幼儿自由讲述）师：那我们再来听一听，小朋友们跟着老师一起来唱一唱，好吗？播放磁带。师：小朋友们真棒！都能跟着音乐一起来伸伸手指头了。师：那现在我们一起来学学这首好听的歌曲好吗？教师播放歌曲，大家跟唱，做动作。重复几遍。师：我们现在来玩一个游戏好吗？教师讲述游戏规则。师：我请几个小朋友来当大拇指，请几个小朋友来当小拇指。老师唱到大拇指的时候，大拇指就站起来，我们一起唱一遍。老师要是唱到大拇指，就请大拇指的小朋友站起来，我们一起来唱一遍好吗？游戏重复几遍。三：结束部分师：今天呀，我们学会了这首好听的歌曲叫做拇指歌对吗？那回家的时候把这首好听的歌曲唱给爸爸妈妈听听好吗？活动二：《走迷宫》详案活动目标：在教师的引导下，幼儿学会走迷宫。活动准备：椅子若干。活动重点：在教师的引导下，幼儿学会走迷宫。活动难点：通过活动培养幼儿喜欢探索的精神。活动过程：一：开始部分导入：

第十周周周计划

班级：小三班时间： 2017.10.30-11.3一二三四五晨间活动 1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿有礼貌的和教师问早 2、幼儿安静桌面游戏 3、幼儿给自然角植物浇水户外体锻1、内容：上肢：沙包下肢：跨栏全身：钻山洞 2、重点指导：跨栏：借助跑跨栏 3、材料提供：园内提供：跨栏、山洞自制玩具：沙包早操1、韵律活动：爱我你就抱抱我2、早操：早上空气真正好3、放松操：妈妈宝贝要求：幼儿跟着音乐节奏愉快地做动作。生活活动1、来园：主动与老师问早 2、午睡：幼儿能独立入睡，不打打扰同伴3、盥洗：知道洗手要用肥皂洗干净 4、进餐：能自己进餐或在老师提醒下进餐教学活动社会：《我会自己吃》体育游戏：木头人语言：《吃饭洗手讲卫生》手指游戏：猴子荡秋千音乐：《进餐之歌》智力游戏：猜一猜美术：《我的花衣服》手指游戏：手指宝宝做运动综合：《好吃的蔬菜》音乐游戏：小手拍拍游戏活动内容：角色游戏：看书吧、艺术吧、小鬼当家建构区：玩具吧表演游戏：小剧场重点指导：玩具吧目标：提供雪花片、乐高、频插玩具等，幼儿搭建菜场。艺术吧提供油泥，幼儿捏自己喜欢的水果。小剧场提供音乐、茶杯，幼儿歌唱表演。看书吧提供有关进餐习惯的图书，幼儿一页一页翻看，并放回原处。小鬼当家提供衣服及布娃娃，幼儿学习给娃娃穿衣服。计划调整

班级：小三班时间： 2017.10.30-11.3一二三四五生活活动1、起床：整理衣服、梳头发3、午点：不挑食、保持桌面干净 2、盥洗：用肥皂洗手4、离园：主动和老师说再见户外体锻活动集体：小鸡捉虫目标：发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。吹泡泡培养幼儿与同伴团结合作和自我保护的能力。小兔采蘑菇发展幼儿动作的协调性及灵敏性。小鸡学本领发展幼儿跑的能力，使幼儿在游戏中感受快乐。小猪回家发展幼儿眼睛和手的协调性。分散：上肢：飞盘下肢：踩高跷全身：钻山洞上肢：拉力器下肢：跨栏全身：彩虹伞上肢：沙包下肢：梅花桩全身：毛毛虫上肢：响瓶下肢：踢皮球全身：滑滑梯上肢：投球下肢：袋鼠跳全身：纸坦克区域活动内容：生活区：小动物喂食益智区：穿插美工区：好玩的彩泥科学区：好吃的水果阅读区：看书重点指导：益智区：穿插目标：提供纸板、彩色条，幼儿练习穿插。阅读区：看书提供进餐习惯书籍，幼儿自由翻阅。科学区：好吃的水果提供各种水果，幼儿通过观察、品尝，重新认识水果。美工区：好玩的彩泥提供彩泥，幼儿捏出自己喜欢的水果宝宝。生活区：小动物喂食提供小动物及食物卡片，幼儿给小动物找到相应食物。计划调整

2020年大班周计划表【五篇】

2020年大班周计划表【五篇】班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。安全教育周的计划 4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

小班第十六周

第十六周小猫喵喵（12.17——12.21）本周教案设计者：钱姈科学：小猫喵喵一、活动目标： 1. 认识猫，初步了解猫的生活习性。 2. 乐意玩扮演小猫的游戏，体验游戏的快乐。二、活动准备： PPT，老鼠的图片或手偶若干，小猫头饰若干三、活动过程：（一）激趣引题。师模仿猫的叫声，问：谁来了？是小猫的叫声，你们和小猫打打招呼吧。（二）引导幼儿观察小猫，并用语言和动作表达对小猫的认识。问：小猫的全身长满了什么？她的毛是什么颜色的？摸上去有什么感觉？小猫的头上长着什么？（引导幼儿正确学说：两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴巴）看看小猫的耳朵是什么样的？小猫的耳朵很灵，谁愿意来摸摸小猫的耳朵？看看小猫的嘴巴长得什么样？嘴巴旁边长着什么？小猫有几条腿？它是怎么走路的？我们来学学小猫走路，为什么小猫走路是轻轻的？（它的脚下长着肥厚的肉垫）小猫的身体后面还长着什么？（三）出示挂图，介绍猫的眼睛、胡须、角爪和尾巴。师：你们仔细看看，小猫在早上的时候，眼睛是什么样的？中午的时候，小猫的眼睛有什么变化呀？这是什么时候呀？你从哪里看出来的？（哇！你的小眼睛真亮！这个时候小猫咪的眼睛是怎样的？）师小结：小猫早上半睁着眼睛，中午眯着眼睛，晚上眼睛睁得大大的。师：你们知道它的角爪有什么用吗？师：你们知道它的尾巴有什么用吗？师：原来它的尾巴有保持平衡的作用，所以它从高处跳下来都是四肢着地的，不会摔伤。（四）游戏：“猫捉老鼠”

师：小朋友们，现在我们来玩一个好玩的游戏“猫捉老鼠”，我请一位小朋友来当小猫。艺术：折小猫一、活动目标： 1．学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。 2．喜欢自己的折纸作品。二、活动准备：范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。三、活动过程：（一）教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣。 1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧！画上有谁呀？幼：小猫。 2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧！（二）教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料。 1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗？幼儿观察回答。师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的。 2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫。 3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折。（三）教师示范讲解小猫头的折法。 1.（出示正方形白纸）今天我们要用正方形的纸来折小猫，把正方形放好。第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对麽？接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点，就完成了。折完以后要反过来画五官。 2.师：看一看，像不像小猫的头？幼：像。师：小朋友，小猫的耳朵是什么样的？幼：尖尖的。耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么？幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给

国际小班第十周周计划

第十周工作计划主题名称：万圣节疯狂轰趴班级：国际小班日期：10月 30日— 11月3 日主题目标1、本周将开展“万圣节疯狂轰趴”主题活动，感受经典节日文化，让幼儿体会西方节日活动的快乐。 2、引导幼儿独自按时入睡，会脱简单衣物并放在固定位置，培养幼儿的生活自理能力。 3、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识。内容星期一二三四五晨间活动来园 1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手，预防秋天传染病的发生。 2.区域游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、收拾玩具。 3.本周话题：万圣节的由来户外锻炼队列练习：练习向前靠拢，一队跟着一队走，从直排走成圆圈等。操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。集体游戏：小猴爬（学习膝盖不着地的爬）集体游戏：钻山河（练习弯腰钻山洞）集体游戏：小孩真爱玩（听指令做动作）集体游戏：小伞兵（练习纵跳触物）集体游戏：运南瓜（手眼协调能力）分散活动：提供纸飞机，尾巴，皮球等，幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。重点指导：个别幼儿练习双脚并拢，向下跳的动作。学习活动English center time 万圣节狂欢 English center time English center time English center time 社会：万圣节的由来艺术：动动身体健康：小脚猜拳安全：不跟陌生人走上午游戏创造性游戏娃娃家：提供洗衣机，锅碗瓢盆，让孩子体验父母的日常生活，激发幼儿对父母的感恩之情。小舞台：提供各种万圣节服饰，进行T台秀，能够大胆进行表演，增强幼儿的自信心。探索型游戏美工区：投放简单的南瓜、幽灵简笔画供幼儿涂色。益智区：投放养乐多瓶子和摆放示意图，让幼儿根据要求搭建。