2020年广东省梅州市五华县七年级(下)期末语文试卷

期末语文试卷

一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）

1.下列词语没有错别字的一项是（）

A. 粗犷家具城沧海一栗戛然而止

B. 脉搏大无畏再接再厉契而不舍

C. 寒暄口头禅克不容缓左右逢源

D. 追溯座右铭世外桃源金榜题名

2.下面句子没有语病的一项是（）

A. 《人民的名义》这部电视剧刻画了各类政府官员的典型形象。

B. 中亚各国之间的交往日益密切，经济发展也出现了新的增长点。

C. 我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术

品，深受广大艺术爱好者青睐。

D. 我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密

不可分的关系。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

3.根据课文默写古诗文。

《天净沙?秋思》中点明主旨的句子是：______ ，______ 。

子曰“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。______ ，______ 。”

岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是______ ，______ 。

南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“______ ，______ ”一句来形容最为恰当。

小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是‘______ ，______ ’啊”。

三、其他（本大题共2小题，共8.0分）

4.根据拼音写出相应的词语。

舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu ______ 精神，各做各的一份儿事去。

那里装的是什么xiān lù qióng jiāng ______ ？我凑上去，想摘一朵。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“yì lù

______ 梨花处处开。”

因为他来表示感谢，我却拿钱去wǔ rǔ ______ 他？

5.综合性学习。

为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参与并完成以下任务。

【全民阅读】如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。（不超过30字）

2018年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”的风尚，在装扮的美轮美奂的泉城广场，济南市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。

【书香传递】在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈，我读的______ 是献给______ 。

四、名著导读（本大题共1小题，共10.0分）

6.阅读下列《骆驼祥子》选段，回答下列问题。

①整整的三年，他凑足了一百块钱!

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百

块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”

铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。

保单，拿着！”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地

方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对

不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢，就再拉一两个；没有呢，就收车：这是生日！

⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天

天用不若为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心……

祥子为什么把买车的日子定为自己的生日？

选文中的祥子是一个怎样的人？请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。

根据下面的情境发挥想象，以铺主的身份写一句赞美车子的话。

要求：配合铺主的其中一个动作，不少于8个字。

（铺主）把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词。

五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6.0分）

7.古诗赏析，完成各题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

对这首诗的赏析不正确的一项是______

A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。

C．此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D．全诗紧扣一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。

诗歌首句中的“暗”字有何妙处？

六、文言文阅读（本大题共2小题，共18.0分）

8.课内文言文阅读

陋室铭

刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

下列各组中加点词语的意思相同的一项是______

A．斯是．陋室/ 是．非木杮

B．无案牍之劳形．/ 形．影不离

C．无丝竹之．乱耳/何陋之．有

D．可以调素．琴/则素．湍绿潭

用现代汉语翻译下面的句子。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②孔子云：何陋之有？

下列对本文内容的分析，不正确的一项是______

A．文中通过对陋室环境的描写，并与古代德操傲岸的贤士之居室相类比，表达“陋室不陋”的思想，同时也体现出作者高洁傲岸和安贫乐道的情趣。

B．文章写山、水、龙、仙的句子，是用排比、起兴的修辞手法，引出文章的主旨。C．文章最后一句强调全文主旨--陋室不陋。

D．《陋室铭》的文体是“铭”，它原来是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来发展成为一种文体。

9.课外文言文阅读

王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之方命坐果蔬③皆不具其人已心怪之。酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。

萧氏子颇骄纵，不复下箸⑥，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。

解释加点词语在句中的意思。

①公约之．饭之：______

②惟．啖胡饼中间少许惟：______

文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

又久之方命坐果蔬皆不具其人已心怪之。

本文主要写了一件什么事？

从文中可看出王安石具有什么品质？用自己的话回答。

七、现代文阅读（本大题共2小题，共24.0分）

10.阅读文段，完成各题。

打不碎的韧性陶瓷①陶瓷，是用物理化学方法制造出来的最早的人造材料。一万多年以前，它的诞生使人类由旧石器时代进入了新石器时代。然而，陶瓷的脆性一直是它的致命弱点，如果能够克服这个弱点，再加上它原有的耐磨、耐高温、耐腐蚀等非常有价值的性能，那么陶瓷材料的前途将远远超过现代的优质合金。

②可喜的是，经过科学家的不懈努力，终于找到了克服陶瓷脆性的“药方”。

③首先，从改善内部结构着手。研究表明，在陶瓷的原料中添加少量的氧化钇、氧

化镁、氧化钙等粉末，经高温炼制成氧化锆陶瓷后，其中的氧化锆便生成两种晶体：立方晶体和四方晶体。当陶瓷受到外力作用时，四方晶体便变成一种单斜晶体，体积迅速“膨胀”。由于晶体的体积急速增大，进而可阻止陶瓷中原先存在的细微裂纹的扩展，陶瓷就不会破裂了。有人在氧化铝坯料中加入二氧化锆，当加入量为基体体积的15%时，陶瓷的硬度可以提高3倍，有人称之为“陶瓷钢”。

④其次，将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中，以提高陶瓷的强度和韧性，其原理与

我们在石灰中加入纸筋相类似。这是因为，将纤维加入陶瓷原料中，具有以下三大作用：纤维不易拉断，在工作时可承担大部分外加负荷，减轻陶瓷的负担，使裂纹不易产生；纤维与陶瓷体结合在一起后，具有很大的摩擦力，于是，陶瓷的韧性可以大大增加；即使陶瓷出现了细微裂纹，纤维也能将它们紧紧拉住，使裂纹不至于进一步扩展开来。

⑤第三，还在改善陶瓷表面状态方面下功夫。一般来说，陶瓷的断裂大都从表面开

始，因此，改善陶瓷表面状态就犹如为防止陶瓷的破损设下了一道屏障。具体方法为：通过化学和机械抛光技术消除陶瓷的表面缺陷；对氮化硅、碳化硅等非氧化物，只要通过控制表面氧化技术，就可消除表面缺陷或使裂纹尖端变钝；通过热处理也可达到表面强化或增韧的目的。

⑥经过特殊加工的陶瓷，再也不是那种碰不得、摔不起的“瓷娃娃”了，即使把它

丢在水泥地上也毫无损伤。这种打不碎的陶瓷，目前已经广泛应用于一些高科技领域，如用来制造汽车、飞机、快艇的发动机和其他重要零部件。这类陶瓷材料无疑将有广阔的发展前景。

结合文章内容，具体说明第②段中“药方”具体指什么？

写出文章第③段的“当陶瓷受到外力作用时”不能删去的理由。

说说第⑤段画线句子的表达效果。

阅读下面链接材料，借助文中知识，分析韧性陶瓷能有如此性能的原因。

韧性陶瓷制作的菜刀，硬度极强，仅次于金刚石。用它处理食物不易粘连，能切出如纸一样薄的肉片，永不需要磨刀。即使面对冷冻肉品这样难处理的食材，陶瓷菜刀也不会崩刃，在韧性方面相对于传统陶瓷有了很大进步。

11.背向大地的爱

①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来

越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”

②天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑

一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。

③女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，

把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”

④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方

向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来--龙卷风！

⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，

树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！

⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大

的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！

⑦“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你

做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”

⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他

什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。

⑨不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，

他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。

⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背--电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！

?他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。

?天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。

?女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。

?此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。

?父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”

?有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”

?父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。

（1）文章第②段运用了______ 描写，从全文看，此处描写的作用是：______ 。

（2）第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？

（3）请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中划线句。

（4）试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。

（5）文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？

八、作文（本大题共1小题，共50.0分）

12.阅读下面文字，完成作文。

在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。

第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的……

最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。

其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。

请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；

③书写工整，卷面整洁。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A．有误，“沧海一栗“应为“沧海一粟”；

B．有误，“契而不舍”应为“锲而不舍”；

C．有误，“克不容缓”应为“刻不容缓”；

D．正确。

故选：D。

本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

2.【答案】B

【解析】A．有误，语意不明，可将“各类”置于“政府”之后；

B．没有语病；

C．有误，成分残缺，可在“审美”之后，加上“价值”；

D．有误，搭配不当，可将“探访”改为“探究”。

故选：B。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

3.【答案】【小题1】夕阳西下,断肠人在天涯

【小题2】不义而富且贵,于我如浮云

【小题3】马上相逢无纸笔,凭君传语报平安

【小题4】万里赴戎机,关山度若飞

【小题5】卿今者才略,非复吴下阿蒙

【解析】答案：

（1）夕阳西下，断肠人在天涯（注意“涯”的书写）

（2）不义而富且贵，于我如浮云（注意“浮”的书写）

（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安

（4）万里赴戎机，关山度若飞（注意“戎”的书写）

（5）卿今者才略，非复吴下阿蒙（注意“卿”的书写）

本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提

示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

4.【答案】【小题1】抖擞抖擞

【小题2】仙露琼浆

【小题3】驿路

【小题4】侮辱

【解析】答案：

（1）抖擞抖擞；

（2）仙露琼浆；

（3）驿路；

（4）侮辱。

本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

5.【答案】【小题1】朱自清的《背影》

【小题2】年老蹒跚的父亲

【解析】答案：

（1）济南市举行2018年“全民阅读”启动仪式

（2）示例：朱自清的《背影》；年老蹒跚的父亲

（1）本题考查新闻语段的压缩能力。解答此题需要了解新闻主要内容，抓住导语--济南市举行了2018年“全民阅读”启动仪式，然后将语段进行压缩，用一句话表述即可。注意除交代清事件外，语句要通顺，意思表达准确即可。

（2）本题考查学生仿写句子的能力。解答此题还要注意美文的积累与内容的理解。第一空应填写作品的写作者，第二空填写作品名称，第三空填写作品的内容。如：我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲。

对于一句话新闻，要在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。

6.【答案】【小题1】（1）本题考查的是对名著内容的理解。从“天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记”可知第一个原因是好记；其次，因为这是祥子日夜盼望的车，他花了整整三年时间才买了自己梦寐以求的车，这对祥子来说十分有纪念意义，把这个买车的日子定为生日，也是提醒自己不要忘记。另外，买了车，祥子就不要天天为“车份儿”着急，这就意味着祥子是一个独立的车夫了，这是他新生活的开始，有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。

（2）本题考查的是学生对名著中人物形象的分析。解答此类题，要结合相关语段和具体的故事情节进行分析。从“祥子把钱又数了一遍：′我要这辆车，九十六!′”可以看出他固执；从“有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日”看出他容易

满足；从“自，从买了车，祥子跑得更快了。”看出祥子勤快；从“拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的”可以看出他能吃苦；从“在漆板上试着照照自己的脸!”看出他淳朴、天真等等。只要答对任意三个特点并举出相应的例子即可。

（3）本题考查的是语言表达能力，答题要看清楚题目要求，“配合铺主的其中一个动作”，注意语句表达的准确性。结合“拉出去又拉进来”可以这样写：看看这车，既美观又结实，包你看着舒心拉得放心。结合“支开棚子，又放下”中“支开”这个动作可以写瞧瞧这篷子，支放自由，看着大方，用着方便；结合“按按喇叭“这个动作可以写听听这喇叭，清脆响亮，音质清，声量大。据此抓住其中一个动作来写即可。

答案：

（1）日子好记；有纪念意义，提醒自己不要忘记；昭示着他新生活的开始，他满怀憧憬，以为那就是自己新生活的开始，就像重生的日子对他来说是实现人生梦想的第一个重要的开端，有了车子之后他感到幸福、快乐。

（2）特点1：执著（固执、执拗），举例：祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”。

特点2：易满足，举例：有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！

特点3：勤快，举例：自，从买了车，祥子跑得更快了。

（3）看看这车，既美观又结实，包你看着舒心拉得放心。

【小题2】

【小题3】

【解析】《骆驼祥子》是人民艺术家--老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。

对于考试范围中提到的中外名著名篇，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。

7.【答案】【小题1】C

【小题2】

【解析】（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。根据全诗的意思，前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

ABD．正确；

C．有误，此诗表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。不是来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。

故选：C。

（2）本题考查诗歌炼字赏析。“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意有断续、隐约的含义。吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。

答案：

（1）C

（2）一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想。

译文：是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。客居之夜听到《折

杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？

《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。

绝句有个基本特点，即一二句重在写景，三四句重在抒情。一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。

8.【答案】【小题1】B

【小题2】B

【小题3】

【解析】（1）本题考查文言字词的把握，注意结合语境理解一词多义。

A．判断动词，是/代词，这；

B．身体；

C．主谓之间，取消句子的独立性，不翻译/宾语前置的标志，不翻译；

D．没有装饰/白色的。

故选：B。

（2）本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

①重点字词：斯，这；惟，只；德馨，品德好。句意：这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。

②重点字词：云，说；何陋，什么简陋；何陋之有，有何陋。句意：孔子说：“有什么简陋的呢？

（3）本题考查文章内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。ABC．正确；

D．有误，文章最后一句强调全文主旨--惟吾德馨。

故选：D。

答案：

（1）B

（2）①这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。

②孔子说：“有什么简陋的呢？

（3）B

参考译文：

山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？

更

即更刮目相待（重新）

醉则更相枕以卧（进而）

更相庆（互相）

更上一层楼（再、又）

举杯消愁愁更愁（更加）

9.【答案】【小题1】代词，代萧氏子

【小题2】只

【小题3】

【小题4】

【解析】（1）本题考查对文言实词和虚词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词和虚词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①王安石请他一起吃饭。之：代词，代萧氏子。

②只吃了胡饼中间的一小部分。惟：只。

（2）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

“又久之”为时间状语，单独成句；“方命坐”句子完整，其后断句；“其人”为主语，其前断句。故断句为：又久之|方命坐|果蔬皆不具|其人已心怪之。句子翻译为：又过了很久，王安石才让他坐下。各种菜肴都没有准备，那人心中已经对此感到很奇怪了。（3）本题考查归纳文章内容的能力。本文主要是讲王安石招待儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子的情形。可以将内容压缩为“王安石待客”。

（4）本题考查筛选文章信息、概括人物形象特点的能力。“酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已”，表现了王安石的节俭，不铺张浪费。

答案：

（1）①代词，代萧氏子。②只。

（2）又久之|方命坐|果蔬皆不具|其人已心怪之。

（3）王安石待客。

（4）节俭，不铺张浪费。

参考译文：

王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子到京城，于是拜见王安石。王安石请他一起吃饭。第二天，萧氏的儿子穿着华丽的衣服出席，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。到了中午，萧氏的儿子觉得十分饥饿，但又不敢离开。又过了很久，王安石才让他坐下。各种菜肴都没有准备，那人心中已经对此感到很奇怪了。喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成块的猪肉。一会儿就上饭了，一旁安置着菜羹罢了。萧氏的儿子很骄横放纵，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石拿过来自己吃了，萧氏的儿子十分惭愧地离开了。

重要字词：

（1）子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。（2）至：到，往。（3）京师：京城，都城（4）因：于是

（5）谒：拜见（6）饭：饭食。（7）翌日：第二天。（8）馔（zhuàn）：饭食

（9）去：离开。（10）方：才。（11）果蔬：泛指菜肴。（12）其人：指萧氏之子。

（13）酒三行：指喝了几杯酒。（14）脔（luán）：切成块的肉。（15）置：放、摆。（16）而已：罢了。

（17）颇：很，十分。（18）复：再。（19）箸：筷子。（20）啖（dàn）：吃。

（21）旁：旁边，身旁。（22）公：代词，指王安石。（23）食：吃。（24）之：代词，指胡饼。

（25）甚：很，非常，表示程度深。（26）之：代词，代指萧氏子。（27）而：转接，意思为“但”。（28）顷：一会儿。

（29）而已：罢了。（30）在：担任。（31）盛服：穿着华丽的服装。（32）怪：感到奇怪。

（33）约：请。（34）惟：只（35）相：宰相（36）纵：惯

养

（37）退：回来（38）愧：羞愧（39）盛：丰盛（40）具：具备

10.【答案】【小题1】（1）本题考查词义的理解，注意结合语境理解。第②段是引起下文的，概括下文的内容“首先，从改善内部结构着手”“其次，将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中，以提高陶瓷的强度和韧性，其原理与我们在石灰中加入纸筋相类

似”“第三，还在改善陶瓷表面状态方面下功夫”即可知“药方”指克服陶瓷脆性的三种办法。

（2）本题考查说明文语言的把握。阅读这段文字，说明这句的限制作用，分析有无此句在说明问题时语意的差异，从说明文语文的准确性这个角度来评价其作用。“当陶瓷受到外力作用时，四方晶体便变成一种单斜晶体，体积迅速‘膨胀’”其中“当陶瓷受到外力作用时”表示限制，表明只有在陶瓷受到外力作用时，四方晶体才能变成一种单斜晶体，体积迅速“膨胀”。

（3）本题考查说明方法的理解。首先点明打比方的说明方法，然后概括其说明的作用即摘引本段最后两句话，要用评价语“形象生动”。本句运用打比方的说明方法，形象生动（通俗易懂）地说明了改善陶瓷表面的状态能提高了陶瓷的强度和韧性。

（4）本题属于文章内容的理解和迁移，先要理解所给材料的内容是说韧性陶瓷制作的菜刀，硬度极强，找出相应语段，根据第四、五段的内容进行提取筛选即可解答。根据“将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中，以提高陶瓷的强度和韧性”明确材料中说韧性陶瓷硬度极强是因为陶瓷改善了内部结构，硬度提高了；根据“纤维与陶瓷体结合在一起后，具有很大的摩擦力”明确韧性增强是因为将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中；根据第五段“改善陶瓷表面状态就犹如为防止陶瓷的破损设下了一道屏障”明确改善陶瓷的表面状态，提高了陶瓷的强度和韧性。

答案：

（1）“药方”这里指克服陶瓷脆性的办法。

（2）“当陶瓷受到外力作用时”这一短语起限制作用，表明“四方晶体变成一种单斜晶体，体积迅速‘膨胀’”需要外力作用，如果删去画线语句就不清楚在什么条件下四方晶体变成一种单斜晶体，体积迅速“膨胀”，体现了说明文语言的准确性和严密性。（3）用打比方的说明方法，把改善陶瓷表面比作为陶瓷的破损设下屏障，形象生动（通俗易懂）地说明了改善陶瓷表面的状态能提高了陶瓷的强度和韧性。

（4）示例：材料中说韧性陶瓷硬度极强是因为陶瓷改善了内部结构，硬度提高了；韧性增强是因为将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中；改善陶瓷的表面状态，提高了陶瓷的强度和韧性。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】这篇说明文首先有陶瓷的产生以及致命弱点引出本文的说明对象“打不碎的韧性陶瓷”，然后介绍了克服陶瓷脆性的三种方法，最后指出了这类陶瓷材料的广阔的发展前景。

在说明文中，为了使说明更加准确，常用一些表示修饰和限制的词语，这些词语往往都是副词。作答此类题目时，要先表明态度，然后分析其表达效果，最后归结为体现了说明文语言的准确性即可。

11.【答案】自然环境描写或环境描写；渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生

【解析】（1）本题考查对描写方法的理解和掌握能力．解答时，先判断文本使用的描写方法，再结合上下文语境分析其作用．

自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，对表现人物身份、地位、行动以及表达人物心情、渲染气氛都具有重要作用．

文章第（2）段运用自然环境描写，描绘出一幅乌云越聚越浓，天色越来越暗，电闪雷鸣的可怕景象，渲染出一种阴森恐怖的气氛，也暗示着龙卷风的到来．

综合上述分析，即可得出答案．

（2）本题考查对人物形象的分析能力．解答时，注意要要客观全面，并且要言之有据．文章主要记叙了父亲带女儿去走亲戚，途中遭遇龙卷风的故事．第（7）段中，父女两人被龙卷风吸起来，情况危急．父亲为了安慰女儿，告诉女儿这其实是个游戏，竭力想让女儿不要担心不要害怕，这表现了体贴、感人的父爱．联系后文“他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住”更加体现了父爱的深沉与伟大．

综合上述分析，即可得出答案．

（3）本题考查对句子所用修辞手法的分析与鉴赏能力．解答时，根据文中关键字词辨别所使用的修辞手法，并结合文章内容对其作用进行分析．

比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物．作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明．

依据关键字“像”可知该句采用的是比喻的修辞手法，本体是“他”和“龙卷风”，喻体分别是“一个面团”和“手”．“手”蹂躏“面团”，“龙卷风”蹂躏“父亲”．该句把父亲比作一个毫无反抗能力的、任人揉搓的面团，形象生动地写出了父亲在龙卷风中无助的状态；相比之下把龙卷风比作一只大手对卷入其中的父亲任意揉搓，生动形象地体现了龙卷风的威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小和无助．

综合上述分析，即可得出答案．

（4）本题考查对段落作用的分析能力．注意题干要求，只需分析在结构方面的作用．文章的前半部分讲述了男人和女儿在龙卷风中的状态，根据作者的描写，结局是必死无疑的．但在第（10）段中突然出现“电缆”这一情节，男人抓住了电缆，摆脱了危机，有了重新活下去的希望；在结构上，“电缆”的出现使故事情节发生转折，推动了情节的发展，增强了读者继续阅读下去的兴趣．

综合上述分析，即可得出答案．

（5）本题考查对标题的理解和分析能力．解答时，需结合故事情节、文章主旨思想对文章的标题进行分析和阐述．

文章讲述了在父亲和女儿被卷入龙卷风中后，父亲用自己的生命保护女儿的故事．当父女二人得以借助电缆从龙卷风中脱险时，却陷入另一个危险中，即女儿在怀里睡着，父亲却体力不支．当必须从十米的高空坠向地面时，父亲选择自己背向大地坠落，来保护怀中的女儿．标题“背向大地的爱”一方面概述了文章主要故事情节，即父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势保护了女儿，使女儿安然无恙．另一方面也突出了本文深刻的主题，即父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重．

综合上述分析，即可得出答案．

答案：

（1）自然环境描写或环境描写

渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生．

（2）从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲．（3）运用比喻的修辞手法，写出了自己在龙卷风中的状态，突出了龙卷风的威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助．

（4）电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间．

（5）一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙．二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重．

文章讲述了在父亲和女儿被卷入龙卷风中后，父亲用自己的生命保护女儿的故事．文中父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势保护了女儿，使女儿安然无恙，体现了父爱的深沉与伟大．

本题考查对修辞手法、人物形象、描写方法标题作用、段落作用的理解分析能力．其中第（3）题是重点题目，学生解答时，根据文中关键字词辨别所使用的修辞手法，并结合文章内容对其作用进行分析．

12.【答案】【例文】

经历是一种收获

夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。

一溜儿小跑到了他人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌，”我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”

一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。

渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些，不再像刚刚那么阴沉，想必是阳光快穿透乌云了吧！那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧！它们成为使者，沟通了天与地，那么，人们心与心的连接与沟通呢？

这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内心都被净化了；街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来；树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过，除去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦。回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更畅快了！

一场雨让我想了很多，也感受了很多；经历一场雨，却给我带来了精神食粮。经历过失去，便学会珍惜；经历过错误，便吸取教训；经历过严寒，方知暖春弥足珍贵；经历过荒凉，才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去，但我们收获更多，因此，有人说，经历，就是一种收获。

【解析】这是一篇命题作文，也是考试中常见的一种作文形式，它容易让考生寻找到写作思路，但想写好它，却有点难度，写此类作文时，我们应该多思考，既能打开思路，也要围绕题目来写，做到不跑题的基本要求。

【审题立意】“经历是一种收获”是作文的题目，从提示语“其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获”看，这也是文章立意所在。“收获”是指一切有价值的东西，既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。联系话题及材料可知此题中的收获主要指精神方面的，因此要联系自己的生活经历，写人生体验及经验、深刻的教训等。

【思路点拨】正面思路，快乐\获奖成功等都是弥足珍贵的精神收获，它们可以成为力量的源泉奋飞的动力。也可反向立意，失败的教训、生活中的挫折、人生中的失意，换一个角度看，也是经验，它可以使人今后少走一些弯路，所以也是弥足珍贵的精神收获。以上均可选一点成文。

【选材构思】要想使材料新颖独特，一定要在自己独特的人生体验中，比较选取。

【文体选择】本文可从各方面选材来表现主题。因“文体不限”，本文既可写成记叙文，也可写成议论文。文章能否获得高分，主要取决于选材和语言。

【例文点评】作文紧扣经历是一种收获”，写出了一个平常生活中的镜头，里面却充满了美丽，作者在使用语言时，故意不使用看起来深刻的话语，而是化深刻为轻松，在看似平淡的语言之下，真情却是奔涌而出，文中有很多像“经历过错误，便吸取教训；经

历过严寒，方知暖春弥足珍贵”这样的句子，让人爱不释手。