青少年校外活动中心3

青少年校外活动中心3
青少年校外活动中心3

***镇青少年校外活动站

工作总结汇报

2009—2010学年度,我镇青少年活动站各项工作在县活动中心的正确领导和大力支持下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神,坚持从实际出发,抓品牌创特色,不断探索校外教育新思路;积极创设载体,开展丰富多彩的主题教育实践活动;全面提升活动站管理质量和水平,圆满地完成了2009—2010学年度各项目标任务。现将活动站学年度工作总结汇报如下:

一、坚持科学发展观,加大宣传力度,使活动站家喻户晓。

镇青少年活动站自成立以来,始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年,活动站进一步创新宣传手段,加大宣传力度,对活动站开展的各类社会实践活动进行专题通报,同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义,让学生和家长对活动中心有了进一步了解。同时活动站进村组学校宣传,今年我们多次深入全镇中小学校进行设点宣传,向学生发放宣传资料。现场向学生介绍活动站开设的授课内容、免费开放活动的时间和项目,并尝试开展部分授课内容进入学校课堂,此项活动受到了学生和老师的欢迎。

二、促进青少年学生健康成长和全面发展。

镇青少年校外活动站不但注重青少年个性品质的养成教育,而且更

注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来,我们积极创设载体,寓教育于丰富多彩的活动之中,为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中,我们坚持专业培训和实践活动并重,在搞好培训工作的同时,积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。

(1)、2010年4月,活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”春游活动。第一站我们带领学生来到扶眉烈士纪念馆,在这里师生向烈士敬献了花篮、观看了烈士故事电教片、听取了扶眉战役全过程讲解、凭吊了烈士陵墓,使全体师生受到了一次心灵的洗礼,接受了一次深刻的爱国主义教育,同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到祖国西部农科城--杨凌。在杨凌全体师生参观了全国重点大学西北农林科技大学、杨凌农博馆,让学生感受到了高科技带给农业的巨大变化。最后我们带领学生游逛了“宝鸡人民公园”,在这里师生看美景、赏花草、嬉清水、捉小虾、充分享受大自然的乐趣。这次活动虽然只有一天,但使青少年朋友开阔了眼界,也使他们受到了革命传统教育。

(2)、开展“抗震救灾,爱心捐款”活动。4月14日青海玉树发生里氏7.2级大地震,随后又发生多次余震,造成大量人员伤亡和财产损失。灾难无情人有情,青海玉树千万受灾群众的安危深深的牵动着活动站每位工作人员的心。5月20日,活动站领导带头捐款100元,其他工作人员也慷慨解囊纷纷捐款,为灾区人民抗震救灾献上了一份爱心。

(3)、组织全镇各校开展文艺活动比赛,打造中心品牌项目。2009年元旦,镇活动站组织各小学开展了艺术小品、舞蹈比赛,观看群众600多人。***中心小学、***小学、***小学、***小学均获一等奖。同时,表

彰了优秀学生20人。此项活动极大地培养了学生活动兴趣,促进了学生身心健康发展。

(4)、开展“争当安全小天使为创平安县加油”师生联欢活动。2010年5月,面对学校安全严峻形势,活动站抢抓有利时机,在全镇开展了“争当安全小天使,为创平安县加油”活动。6月份,针对农村三夏大忙实际,积极开展防火宣传,引发宣传单1000多份。活动的开展,增强了学生安全防范意识,确保了教学秩序。

(5)、积极组织学生参加全国中小学生科普知识比赛活动,电脑作品制作比赛活动,书信征文活动。同时渗透针对中小学生的礼仪教育、安全教育和爱国主义教育,普及丰富多彩的娱乐、益智、科普、读书、创作等活动。因此,我活动站组织开展的此项活动,共有42名学生获奖。

三、全面提升活动站管理质量和水平。

今年活动站紧紧围绕省级教育强县复验,平安县创建、地方病防治、示范县创建等目标任务,我活动站全面筹划,高质量、高标准开展创建工作。一是相继成立了相应的创建工作领导机构,为工作提供组织保障,加强对活动站三个创建工作的领导和指导。二是坚持规范化、人性化管理、明确责任,严格执行目标责任制。①活动站坚持“以制度理事、以制度管人”的管理理念。建立健全了《活动站工作人员职责》、《安全保卫制度》、《请假制度》、《财务管理制度》、《学习例会制度》等一系列制度。②在完善各项制度的同时我活动站实行严格的岗位目标责任制,不断提高管理效率,将管理、活动、安全等责任细化分解到每一名活动站管理人员上,年末实行严格的目标考核,从而不断提高管理效率和服务质量。③坚持安

全第一,消除安全隐患。不管是培训,还是开展活动,活动站都把学生的安全放在第一位,每天加强对阳台、围墙、窗户、水电、角落等存在安全隐患的地方一一检查,做到万无一失。一年来,活动站没有出现一起不安全事故。三是加大硬件建设和使用力度。今年***中心小学完成了***市阳光健体设施保障工程,篮球杆、羽毛球、排球、乒乓球台等体育器材到位后,活动站加班加点对各种设备进行安装、调试,并及时对这些设备免费开放。免费开放活动开展以来,学生来中心活动络绎不绝,学生参与人数大幅上升。我们免费开放的活动充分突出了中心公益性原则,学生、家长和社会各界对此给予了较好评价。

四、今后设想

面对新的一年,我镇活动站将以深入贯彻落实科学发展观为统领,在进一步发挥中心阵地优势的前提下,确立以“优势求生存,特色求发展”的工作思路,按照“保持已有优势,拓展现有优势,谋划未来优势”的发展定位,认真分析形势和挖掘自身潜力,既大力发展个别方面的特色,又积极发展整体性特色,不断提高特色发展的水平,走出一条有我镇特色的校外教育发展之路,力争早日把我镇青少年活动站打造成青少年朋友的校外乐园,未成年人思想道德建设的校外基地。同时,热切期望活动中心为我站资助配套必要的一些器材,以解我站活动燃眉之急。

2010年7月5日

2017青少年学生校外活动中心

东平县青少年学生校外活动中心 自查报告 各位审计专家: 为切实做好我县青少年学生校外教育活动工作,提升青少年学生的综合素质,使我校青少年学生校外活动中心发挥更大的教育效益,更好地为当地社会发展和经济建设服务,现将我校青少年学生校外活动中心自查情况报告如下: 一、我县青少年学生校外活动中心建设情况 为适应改革开放新形势的需要,切实加强少年儿童校外教育工作,弥补我县少年儿童校外教育活动场所的空白,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强青少年学生校外活动场所建设与管理工作的通知》,按照省、市每个县都要建成1处青少年学生校外活动中心的要求,我县从2003年就积极筹备,2005年完成了项目的申报、审批等工作,2006年7月,顺利通过了省、市验收,2007年3月顺利通过省级复验。 东平县青少年学生校外活动中心是在原县教育进修学校的基础上改扩建而成,位于县城西山路064号,总投资480万元,依山而建,绿茵环绕,环境优美。占地10018平方米,建筑面积5018m2,绿化面积800m2,室外活动面积4000m2,固定资产560多万元,近年来,东平县经济社会快速发展,特别是小城镇建设取得了突出成效,城镇人口急剧膨胀,社会、学校、家庭、中小学生对校

外教育的需求不断增长,青少年学生校外活动中心已超负荷运转,不能满足青少年学生的需求。为了彻底解决这一问题,2010年东平县委、县政府在新一轮城市规划中,决定筹建东平县第二青少年学生校外活动中心,并将第二活动中心建在东平县职教中心,同时将原青少年学生校外活动中心与第二活动中心合并。县职教中心是将原职业中专、教师进修学校、劳动技校等五校合一的基础上成立的,规划建筑面积8万平方米,计划投资1.8亿元,主要包括综合办公楼、教学楼、实训楼、学生公寓、餐厅、体育场等。县职教中心建设项目是县委、县政府确定的重点工程,是2012年幸福魅力新东平建设的重要项目,截止目前,项目已完成投入 1.5亿元,部分已投入使用。青少年学生校外活动中心设在第一实训楼,建筑面积4000平方米,拥有综合楼一处,综合活动区一处,多功能室2处,设置阅览室、舞蹈室、音乐室、美术手工室、电脑绘画、剪纸、穿针引线、手工编织、心理体验室、小小医生(体温测量、血压测量、简单包扎)、电子制作室、用电和急救室、制冷体验室、劳技室、机械加模拟室等功能各类活动室设施先进,“人性化”设计,能充分激发广大中小学生求知学技的热情,真正成为青少年学生健康成长的乐园。基本达到使用标准要求。 二、我县青少年活动中心开展活动情况 (一)加强领导,健全组织。县委、县政府、县财政局、县教育局等各部门高度重视活动中心的建设,成立了东平县青少年学生校外活动中心领导小组,领导小组下设办公室,县职业中专校长张

上海青少年科技教育中心

上海市青少年科技教育中心

防止生物入侵,关注生态环境 上海市中小学生物多样性保护科学普及社会行动 活动总结报告 一、活动设计理念: 1、科技教育有现成的教育资源,更重要的是开发新的教育资源。 2、外来入侵物种近年来对我国生物多样性和生态环境造成了严重破坏,然而除了相关科研工作者以外,整个社会对有害生物入侵不甚了解。这项科普教育活动将填补本市科普工作的盲区。2005年初,我们对部份生物科技教师进行了一次“生物入侵知多少”调查,结果显示知道生物入侵的只有12%,生物科技教师对“生物入侵”知晓率如此低,更何况中小学生! 背景材料: 1992年6月,在巴西里约热内卢我国 国务院李鹏总理代表中国政府签署了《生 物多样性公约》。这是我国政府向全世界 环境保护事业做出的庄严承诺。作为《生 物多样性公约》签署国,全体公民都应有 自觉保护所有野生动植物、保护自然生态 环境的义务,青少年也不例外。 外来入侵物种近年来对我国生物多 样性和生态环境造成了严重破坏,并造成 巨大的经济损失。科学家发出警告:“生物入侵,事关生态安全。现在已经到了必须行动的时候了。”但是除了相关科研工作者以外,整个社会对有害生物入侵不甚了解,这就成了科普工作的空白点。本市青浦古镇朱家角的放生桥就有人在放生巴西龟,巴西龟被世界自然保护联盟列为世界最危险的100个入侵种之一,在我国属于一种潜在的外来入侵物种。 背景材料: 响应中国青少年科技传播行动“大手牵小手,迎接新世纪”的号召,上海地区的科技界一直有着关心青少年科技教育的传统。 2004年本活动的试点工作有上海市动物学会、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会(WCS)、上海市科普教育基地联合会的支持;2005年活动的全面推开又得到了上海市植物学会、上海市生态学会、上海市风景园林学会、上海市林学会的支持。 上海市动物学会理事长顾福康、上海市植物学会理事长周秀佳、上海市昆虫学会理事长唐振华、上海市生态学会理事长陆海平、上海市风景园林学会理事长严玲璋、上海市林学会理事长陈文泉、上海市野生动物保护协会会长周国祺、上海市科普教育基地联合会理事长施新泉联名支持这项活动。严玲璋理事长语重心长地说:上海地区受外来入侵物种危害的,首当其冲是园林,我们园林界支持这项活动,就是希望大家都有生态保护意识,少做危害生态环境的傻事。 4、通过认识有害生物、调查有害生物、消灭有害生物三个活动阶段,让学生在学习科学方法过程中,也为当地的生态建设做出贡献。 5、让学生了解每个人应该承担的生态责任。

青少年校外活动中心计划

青少年校外活动中心计划 一;指导思想 积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。在教育局的统一领导下,坚持“学生自主,家长自愿”原则,凝聚中心全体人员的力量,以提高青少年综合素质为目标,以活动为基础,以培训为载体,增强青少年运用知识,解决实际问题的能力。帮助青少年构建积极向上的精神支柱;增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力。充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用,不断推进我校教育健康、持续发展。 二;工作思路 青少年活动中心本着服务于广大青少年人的宗旨和学生自主家长自愿的原则。组织青少年的各项艺术培训、科普培训。用丰富多彩的活动促进培训质量的提升。内强素质、外树形象。突出特色,推动青少年活动中心的稳步、持续发展。 三;工作要点 (一)完善设施、规章制度、合理布局 ⒈抓好本部建设,从分发挥中心作用。争取国家配套设备配制到位,加强和完善活动中心室和环境建设。为活动中心工作顺利而有效开展创造条件。 ⒉对各类室馆进行科学布局。做好室馆的装修及配套设施的安装工作,落实和完善中心各项管理规章和制度,规范档案管理,责任到位。完善综合考核细则,严格管理。本着服务于广大青少年学生,服务于

社会的原则,不断提高工作效益,使中心工作日趋制度化、规范化和社会化。 (二)抓活动、促培训、深入开展青少年校外教育活动 ⒈用各种活动促进全年培训,组织“迎奥运”英语和写作的比赛、学生绘画书法作品赛、庆“元旦”绘画书法作品赛。辅导教师观摩课活动,通过活动抓出具有特色的艺术精品。树立良好的外部形象。⒉建设青少年艺术团体,指导各分部开展校外专项活动,高标准组建少儿合唱团,加强鼓号队培训、加强校园文化、艺术、科技活动建设。深入分部指导工作,开展科技发明展、美术作品展、文艺演出等校园文化艺术活动,为青少年提供更多展示才能和学习的机会。 ⒊广大交流,组织优秀管理人员和优秀辅导教师外出考察和学习,积极加强与其他青少年活动中心的联系与交流,不断提升管理、辅导水平。 (三)抓培训、促发展、大力加强青少年校外素质教育培训工作 ⒈丰富培训项目,完善培训活动形式,因地制宜开展广大青少年学生喜闻乐见的培训活动,满足不同年龄层次,不同兴趣特长的学生的要求。 ⒉,在教师中选拔师德高尚、业务精良、年富力强的教师充实到活动中心来。让他们发挥作用,让青少年学生校外活动紧张、有序地开展。 (四)工作安排 抓好教师和学生的教育宣传工作,并制定相关制度。

青少年校外活动方案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 青少年校外活动方案简易 版

青少年校外活动方案简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、目标成果: 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和 改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的 意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场 所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精 神,使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中 增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育 由县城向农村辐射。 二、活动内容: 1、组织开展体育活动; 2、组织开展电脑知识培训; 3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后

活动提出好建议。 三、时间地点: 4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员: 7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排: 第一天:上午报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员; 下午进行特色体育比赛; 第二天:上午进行计算机培训; 下午进行计算机培训; 第三天:上午进行计算机培训;

2019全县青少年校外活动中心工作总结

2019全县青少年校外活动中心工作总结 在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下,在县教育局的直接领导下,*县青少年校外活动中心工作于XX年3月正式启动。XX年 年3月8日,县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议,程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调:青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分,是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带,是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨,面向全县青少年,一切工作从有利于青少年成长的角度出发,通过开展丰富多彩的校外活动,引导青少年学生健康、快乐地成长。之后,市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作,为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持,使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心XX年年工作情况总结如下: 一、严格把关,做好设备的招投标工作 在设备采购和活动室装修过程中,我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则,在满足开展活动需要的前提下,精打细算,厉行节约,与政府采购办公室的同志一起,规范操作,严把设备价格关、质量关,使招投标工作进展顺利。

二、协调配合,构建校内校外和谐教育 作为校内教育的延伸和补充,我们与学校协调一致,紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动,我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通,了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况,与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下,*县青少年校外活动中心结合本地实际情况,不开展以赢利为目的的经营性创收,不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习,不设置未成年人参加校外活动的门槛,密切配合校内教育,初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。XX年底,我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。 三、精心谋划,组织开展好各项活动 为了充分发挥活动中心的优势,最大程度满足广大家长对孩子教育的需求,积极配合校内教育,从三月份以来,我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组,举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活,活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动,组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室,并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下,暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长” 的主题活动,

青少年校外活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-5891-54 青少年校外活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

青少年校外活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目标成果: 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未 成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施 意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少 年团结协作、顽强拼搏精神,使边远农村的孩子在丰 富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长, 使中心教育由县城向农村辐射。 二、活动内容: 1、组织开展体育活动; 2、组织开展电脑知识培训; 3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后活动提 出好建议。 三、时间地点:

4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员: 7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排: 第一天:上午报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员; 下午进行特色体育比赛; 第二天:上午进行计算机培训; 下午进行计算机培训; 第三天:上午进行计算机培训; 下午座谈、交流心得。 六、实施步骤 (一)、活动筹备 1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等。 2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。 (二)、具体实施

青少年校外活动中心3

***镇青少年校外活动站 工作总结汇报 2009—2010学年度,我镇青少年活动站各项工作在县活动中心的正确领导和大力支持下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神,坚持从实际出发,抓品牌创特色,不断探索校外教育新思路;积极创设载体,开展丰富多彩的主题教育实践活动;全面提升活动站管理质量和水平,圆满地完成了2009—2010学年度各项目标任务。现将活动站学年度工作总结汇报如下: 一、坚持科学发展观,加大宣传力度,使活动站家喻户晓。 镇青少年活动站自成立以来,始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年,活动站进一步创新宣传手段,加大宣传力度,对活动站开展的各类社会实践活动进行专题通报,同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义,让学生和家长对活动中心有了进一步了解。同时活动站进村组学校宣传,今年我们多次深入全镇中小学校进行设点宣传,向学生发放宣传资料。现场向学生介绍活动站开设的授课内容、免费开放活动的时间和项目,并尝试开展部分授课内容进入学校课堂,此项活动受到了学生和老师的欢迎。 二、促进青少年学生健康成长和全面发展。 镇青少年校外活动站不但注重青少年个性品质的养成教育,而且更

注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来,我们积极创设载体,寓教育于丰富多彩的活动之中,为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中,我们坚持专业培训和实践活动并重,在搞好培训工作的同时,积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。 (1)、2010年4月,活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”春游活动。第一站我们带领学生来到扶眉烈士纪念馆,在这里师生向烈士敬献了花篮、观看了烈士故事电教片、听取了扶眉战役全过程讲解、凭吊了烈士陵墓,使全体师生受到了一次心灵的洗礼,接受了一次深刻的爱国主义教育,同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到祖国西部农科城--杨凌。在杨凌全体师生参观了全国重点大学西北农林科技大学、杨凌农博馆,让学生感受到了高科技带给农业的巨大变化。最后我们带领学生游逛了“宝鸡人民公园”,在这里师生看美景、赏花草、嬉清水、捉小虾、充分享受大自然的乐趣。这次活动虽然只有一天,但使青少年朋友开阔了眼界,也使他们受到了革命传统教育。 (2)、开展“抗震救灾,爱心捐款”活动。4月14日青海玉树发生里氏7.2级大地震,随后又发生多次余震,造成大量人员伤亡和财产损失。灾难无情人有情,青海玉树千万受灾群众的安危深深的牵动着活动站每位工作人员的心。5月20日,活动站领导带头捐款100元,其他工作人员也慷慨解囊纷纷捐款,为灾区人民抗震救灾献上了一份爱心。 (3)、组织全镇各校开展文艺活动比赛,打造中心品牌项目。2009年元旦,镇活动站组织各小学开展了艺术小品、舞蹈比赛,观看群众600多人。***中心小学、***小学、***小学、***小学均获一等奖。同时,表

进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作

关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管 理工作的意见 中共中央办公厅、国务院办公厅通知 中共中央办公厅国务院办公厅印发 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和 管理工作的意见》的通知 中办发〔2006〕4号 各省、自治区、直辖市党委和人民政府,中央和国家机关各部委,军委总政治部,各人民团体: 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》已经中央领导同志同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。 中共中央办公厅 国务院办公厅 二〇〇六年一月二十一日

关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号),充分发挥青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等公益性未成年人校外活动场所的重要作用,现就进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作,提出如下意见。 一、加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的重要性和总的要求 1.公益性未成年人校外活动场所是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂,是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台,是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地,在教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。 2.新中国成立以来特别是改革开放以来,党和国家高度重视未成年人校外活动场所建设和管理工作。各地区各有关部门采取积极措施,加强建设,规范管理,突出服务,扎实工作,初步形成了覆盖全国大中城市及部分县区的校外活动场所网络。各类未成年人校外活动场所积极拓展教育内容,创新活动载体,改进服务方式,广泛开展思想道德建设、科学技术普及、文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动,有力地促进了未成年人德智体美全面发展。 3.随着我国经济社会的不断发展和广大未成年人精神文化需求的日益增长,未成年人校外活动场所建设和管理工作还存在一些不适应的地方。主要是:活动场所总量不足,分布不均,发展不平衡;一些活动场所侧重于经营性创收,偏重于培养特专长学生,未能充分体现公益性原则和面向广大未成年人的服务宗旨;校外活动与学校教育衔接不紧密;管理体制不顺,投入保障机制不健全,内部运行缺乏活力,发展后劲不足,等等。这些问题制约了未成年人校外活动场所功能的发挥,影响了校外教育事业的健康发展,迫切需要采取有效措施加以解决。 4.适应新形势新任务的要求,切实加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作,是关系到造福亿万青少年、教育培养下一代的重要任务。我们要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,确保广大未成年人健康成长、全面发展,确保党和国家事业后继有人、兴旺发达的高度,充分认识这项工作的重要性,认真总结经验教训,调整发展思路,在巩固已有成果的基础上,采取切实措施,加强薄弱环节,解决存在问题,努力开创未成年人校外活动场所建设和管理工作的新局面。 5.进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作总的要求是:必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以加强思想道德教育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,明确定位、完善功能,统筹规划、加快建设,理顺体制、整合资源,健全机制、改善服务,逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络,使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,愉悦身心,健康成长。 二、始终坚持未成年人校外活动场所的公益性质 6.由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所,是公益性事业单位。要始终坚持把社会效益放在首位,切实把公益性原则落到实处。 7.未成年人校外活动场所要坚持面向广大未成年人,使他们充分享有校外活动场所提供的公共服务。要坚持以普及性活动为主,力求丰富多彩、生动活泼,把思想道德教育融入其中,满足未成年人多种多样的兴趣爱好。要坚持常年开放,节假日的开放时间要适当延长,增强接待能力,提高场所利用率,为未成年人更好地参加校外活动创造条件。 8.未成年人校外活动场所不得开展以赢利为目的的经营性创收。对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动要实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动,以及特专长培训项目,只能收取成本费用,对特困家庭的未成年人要全部免费。公益性未成年人校外活动场所的收费项目必须经当地财政和物价部门核准。

青少年综合校外实践活动基地实施方案

青少年校外综合实践活动基地实施方案校外教育作为整体教育的一部分,已经成为学校教育的重要补充和延伸,对推进学校的素质教育起到了积极的作用,承担着神圣的使命和职责。青少年是祖国的未来和希望,我国目前有18岁以下的未成年人近4亿,青少年有50%的非睡眠时间在校外渡过,抓好校外阵地建设,发挥校外基地的作用,对广大青少年全面健康成长有着重大意义。我校积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,在教育局的统一领导下,为进一步做好我县未成年人校外活动场所能力提升相关工作,结合实际,特制订此方案。 一、指导思想: 为进一步加快校外教育的的发展,促进校外教育的普及,实现校外教育的均衡,我校以“学生自主,家长自愿”为原则,以提高青少年综合素质为目标,以活动为基础,以培训为载体。增强青少年运用知识,解决实际问题的能力,帮助青少年构建积极向上的精神支柱,增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力,充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用。 二、工作目标: 将青少年活动中心建成最活跃、最生动、最具吸引力、最易于为广大青少年接受的校外教育实践平台,让广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,愉悦身心,快乐学习,幸福体验,健康成长,充分体现校外教育的公益性、民主性、开放性、广泛性、实践性、体验性、互动性。 三、服务宗旨: 坚持公益性原则,坚持为广大青少年学生服务。

四、主要任务: 1、组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动。 2、通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好。 3、通过开展科技文化活动普及科学文化知识,提高青少年的科技文化素质。 五、针对人群: 全县中、小学生(附件1) 六、活动安排: 由学校负责统一组织活动人员到活动中心参加活动。 七:活动时间: 自2015年1月3日起,以双休日为主,活动、培训穿插进行。 八、活动内容: 以青少年的兴趣、爱好为出发点和归属点,开展科技、文化、艺术、体育和健康教育等方面的活动。 (一)小学生 1、安全讲座(附件2) 2、活动内容:体育类(足球、篮球、乒乓球等);艺术类(音乐、美术、舞蹈等);文化类(象棋、书法、阅读等);手工类(烹饪、编制、小科技等)(二)中学生 1、安全、法律、青春期讲座(附件3) 2、活动内容:体育类(足球、篮球、乒乓球等);艺术类(音乐、美术、舞蹈等);文化类(象棋、书法、阅读等);手工类(烹饪、面点、食品雕刻、服装、

小学生校外活动方案

小学生校外活动方案 一、确定课题 一般来说课题的确定有两种途径:一是学生自己提议,然后进行筛选,二是教师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者,是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。 二、制订方案 确定了活动课题,就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部,宣布了课题,然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的学生呢?学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围: 1、课堂文明 2、课间文明 3、校园环境文明 4、校外文明 5、家庭文明 然后就这几个方面的文明,我把队干部分成五个组,让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案,交流汇总的时间,每人不同的分工。

三、实施研究 各组明确了自己的研究任务以后,各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生?目前存在那些不文明的地方?怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访,到提出改造方案,到检查监督执行,都是由学生自己操作的,老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的: 调查---收集---采访---提出方案 调查:各小组就各自的小课题开展了调查活动,利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。 收集:各小组把调查来的情况汇总,分类记录,从中思考,得出结论。 采访:对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者,采访学生干部,采访家长,采访校外有关人员。 虽然稚嫩,可学生的兴趣很高,而且采访的技巧越来越熟练。在对校外采访的过程中,本来是要采访离校的学生,可学生却把兴趣转向校外服务人员,对社会的文明行为进行采访。这说明学生善于发现问题思考问题。 提出方案:队干部就调查收集的资料,给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下: 四、交流展示

5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明。

5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明报告 孟津县青少年活动中心始建于2003年10月,位于孟津县双语学校校园内,占地15亩,上下三层建筑,分为办公区域,活动区域两大块,县有各类功能室30间,专兼职辅导教师53人,肩负着全县各中小学少年宫辅导员和学生的培训工作,在全县未成年人思想道德建设中发挥着重要的育人作用。 一、建设 (一)目标 以贴近和服务广大未成年人为宗旨,培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求, (二)组织机构 主任:贾晓瑞(全面工作) 副主任:赵顺龙王瑞锋杨晓燕牛晓林(落实具体工作)各活动班辅导教师(制定学习计划,学生的辅导及总结) (三)活动时间 每周三、周四下午4:20—5:40 (四)具体活动项目设置 艺术类、文学类和体育类三大块,涵盖书法绘画,舞蹈,信息技术,手工制作,经典诵读,棋艺,轮滑等项目。 二、管理 成立孟津县青少年活动中心管理办公室

主任:赵顺龙 副主任:高绿梅韩丹丹 成员:丁喜照王晓静王留晓安晓平 辅导员:李亚民张晓辉陈崇乐杨宏伟 1.负责老师根据学生的兴趣爱好,将学生分配到各班,确保每位学生能准时参加活动,并教育学生遵守活动纪律,认真开展活动。节假日的活动,完全由学生自愿参加,并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。 2.所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各辅导教师通力配合,完成活动室的布置和平时的管理,活动前设计编写好活动计划、活动教案,组织学生有序、有效、安全的开展活动,活动后做好活动记录和总结。 三、使用情况 1、活动中心配备专(兼)职管理员,负责对校舍安全检查 2、消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求,配置数量达标。 3、孟津县青少年活动中心建立10余年来,有13000余人次青少年,800多所学校参与其中。 孟津县政府以“孟津县青少年活动中心”为平台,为每个孩子打造锻炼学习的舞台。努力丰富学生的课余生活,促进每一个学生的全面和谐发展。 附:少年宫活动项目、辅导教师及活动地点安排表

青少年校外活动中心总结和计划

2011年青少年活动中心工作总结 和2012年工作计划 2011年是我们县青少年校外活动中心成立的第一年,它的建立弥补了我们县青少年校外活动的空缺,是唯一一所综合性、公益性的校外教育机构,为全面推进素质教育,积极配合新课程改革发展起到了平台作用。一年来在各级领导的关心下,特别是在县教育局的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,以加强青少年素质教育为主线,以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体,以服务青少年为宗旨,拓宽中心工作思路,通过我们中心教师的辛勤努力,圆满完成了2011开展的各项活动,并取得了较好的成绩,现将本年度工作总结和下一年的工作计划汇报如下: 一、本年度主要开展的工作及做法 青少年活动中心自成立以来,紧紧围绕中办、国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神,以科学发展观为指导思想,以加强未成年人思想道德建设为核心,以培养青少年创新精神和实践能力为重点,充分利用校外活动时间,开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动,使学生在探究和实践过程中增长知识,开阔眼界、陶冶情操,提高能力、愉悦身心、健康成长。主要从以下几个方面开展工作:一是进行新闻媒体宣传。我们利用县电视台这一媒体平台,对活动中心开展的各类培训和社会实践活动进行报道,同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义,通过2000份对学员和家长的的问卷调查,让大家对活动中心有了进一步了解;二是制作了

每一期的宣传海报,学员可以根据海报上的内容来选择自己喜欢的科目;三是进城区学校宣传。开学之初,我们全体中心人无一例外地深入城区中小学校进行设点宣传,向学生及其家长发放我中心的宣传单,现场向学生介绍中心开设的专业、各专业上课时间以及授课内容、免费开放活动的时间和项目;通过形式多样的宣传,让更多的家长和学生对我们活动中心有了更深的了解。不少家长在节假日带领孩子到中心学习孩子喜爱的培训项目并参与丰富多彩的活动,使学生充分享受到了校外教育带来的乐趣,更使学员的素质在愉悦的教学活动中得到了提升。 二、取得的成绩 活动中心到目前为止开设了5大类学科(舞蹈类、键盘类、美术类、体育类、综合类)一共12个科目,参加培训学员人数达到400余人,分别进行了三期各个科目的培训,在每一期的培训中我们中心老师有计划、有目的地对学员进行了兴趣引导,和专业训练。特别是在暑期的时候我们还进行了主题为《阳光下成长》的文艺汇报演出,通过演出中心的工作已经得到了广大社会及家长的认可,家长们都愿意把自己的孩子放心的送进来,同时孩子们在中心也取得了成绩,培养了自己的兴趣、特长。其中漫画速写班的学员参加在上海举行的画展,还取得了1个一等奖,2个二等奖,20多个三等奖的好成绩。钢琴、电子琴和古筝班的学员也在演奏水平上达到2级。舞蹈班的老学员,都是按照老师的教学进度在不断的提高。中心除了做好自己的本质工作外还配合县教育局、县科协开展各种大型活动。 三、存在的困难和问题

青少年校外活动中心汇报演出活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-8879-74 青少年校外活动中心汇报演出活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

青少年校外活动中心汇报演出活动 方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动宗旨: 通过汇报展演为孩子们搭建一个展示自我的一个互动平台,从而增强家长、孩子对课外活动的认识及参与意识,展示青少年活动中心各专业教师、学生的整体素质,让社会各界青少年活动中心有一个更充分的认识,为我们青少年活动中心的发展奠定良好的基础。 二、活动时间: 上午9点---11点 (舞蹈、器乐类专场) 下午3点---5点 (语言、英语、曲艺、声乐、跆拳道专场) 三、活动地点:

青少年活动中心一、二楼训练厅 四、参与人员: 教育局有关领导、张主任及青少手活动中心的全体教师、各位学生家长以及社会其他人士。 五、编导组: (一)舞蹈部分: (二)器乐部分: (三)声乐部分: (四)语言类: (五)跆拳道: - 六、编导组职责: 1、编导文艺节目。 2、承担节日的创作、排练及表演。 4、组织文艺节日的彩排与演出。 七、剧务组: 剧务组职责: 1、负责演出时有关领导的邀请及接待;

青少年校外活动场所建设讲话

青少年校外活动场所建设讲话 同志们:在全市人民以饱满精神和实际行动贯彻落实市第三次党代会精神、喜庆*直辖10 周年、共贺* 成为全国统筹城乡综合配套改革试验区之际,今天,我们在环境优美、功能完善、设施先进、蓬勃发展的市少年宫召开* 市青少年校外活动场所建设和管理工作会,深入贯彻落实党的十六届六中全会、市委二届十次全委会和市第三次党代会精神,总结交流青少年校外教育工作,专题研究部署2007 年全市青少年校外教育工作,这对于扎实推进全市青少年校外教育事业科学发展具有十分重要的意义。在这里,我代表市校外联、代表团市委,向长期以来关心支持市青少年校外教育事业发展的各级领导和社会各届表示衷心的感谢!向辛勤工作在青少年校外教育工作第一线的同志们致以诚挚的问候! 借此机会,就我市青少年校外教育事业的科学发展谈三点意见。 一、直辖10 年,全市青少年校外教育工作成果显著 直辖10 年来,我市经济社会保持持续快速协调健康发展的势头,地区生产总值年均增长10.2%,财政收入增加9 倍,城乡居民收入大幅度增加,基本公共服务水平显著提高,人民生活水平得到极大改善。直辖十年,成为* 经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的历史时期。伴随着直辖*十年的发展,*市青少年校外教育事业取得了显著的成果。可以说,这10 年也是我市青少年校外教育事业发展最快的10 年。 一是狠抓建设,青少年校外活动场所建设取得重大突破。十年来,青

少年校外活动场所建设发生七大变化。一是场所数量大幅增加。直辖前, 全市仅有2个少年宫,直辖之初全市仅有8个老旧场所,经过十年的发展,全市共新建及配套维护青少年校外活动场所43 个。二是场所建设加大投资。十年来,通过争取市财政、国家体彩、福彩资金支持、区县配套等,全市投入3.3 亿元用于场所建设,场所建设速度和覆盖面大大提高。三是场所建筑总面积不断扩大。10 年全市新建青少年校外活动场所建筑总面积达11.7 万平方米。四是场所规模不断扩大。五是场所区县覆盖面大大提高。目前,全市青少年校外活动场所分布在37 个区县,区县覆盖率从*年的22.5%上升至20* 年的92%,布局日趋合理均衡。六是场所功能不断完善。新建每个场所都配置了60 万元以上的科技、文化、体育、健身、素质拓展等设施设备。七是服务青少年校外教育阵地数量大量增加。10 年来,通过整合社会资源,青少年教育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、实践基地、体验基地等大量增加,基本形成了覆盖城乡、遍及各行业各领域的青少年校外教育活动阵地网络。 二是加强管理,青少年校外活动场所管理日益规范健全。十年来,采取四项措施加强全市青少年校外教育工作的管理和领导。一是成立*市青少年校外教育工作联席会议,健全市校外联主席会、全体成员会和办公室主任会工作职责,定期研究协调有关青少年校外教育活动场所建设等重大问题, 加强对全市青少年校外教育工作的统筹协调。 二是制定《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》等一系列政策文件和工作制度,促进了全市青少年校外教育和活动场所建设管理运行的规范化。三是坚持每年举办全市青少年校外教育活动场所负责人培训班,不断提高青少年校外教育工作者队伍素质和能力。四是定期不定期地对各活动场所进行调研、督查,确保各活动场所建设的顺利推进和建成后的有序运行。

奉贤区青少年活动中心第15周活动安排

奉贤区青少年活动中心第15周活动安排 一、兹决定举行“2018年度奉贤区青少年科技节”主题活动,请准时参加。(王洁) 活动时间:5月29日(周二)下午1:30(1:15报到) 活动地点:古华中学 参加对象:1、各中小学科技辅导员和项目指导老师 2、参展项目——创意花坛或花盆制作人(现场技能测试制作) 二、关于学校科技节活动,现已收到部分学校的“2017学年度学校科技节活动方案”,如学校举行了科技节,但还没上交或上传活动节方案,请于5月31日前上交或上传。上传邮箱地址:158181698@https://www.360docs.net/doc/0615133450.html,。(王洁) 三、请关注“2018上海市中小学生气候与生活主题活动”——活动方案及全套资料见奉贤科技辅导员公共邮箱(jtz_19610601@https://www.360docs.net/doc/0615133450.html, 密码:19610601) 四、兹决定组织参加“第四届上海创客新星大赛”活动,请准时参加。 活动时间:6月2日(周六全天)上午7:00前集中区青少年活动中心一同前往 活动地点:浦东新区上海尚德实验学校 参加对象:见附件1和附件2 注:望各参赛学校的科技辅导员认真组织好参赛选手培训工作。 附件1: 第四届上海创客新星大赛奉贤区参赛名单 项目编 号 姓名年级学校指导教师作品名称奖项 我的梦之校 2 袁启月五塘外小学褚佳欣我的“梦”之校 1 我的梦之校 2 白妍妍五塘外小学褚佳欣同上 1 我的梦之校 2 曾宇翔五塘外小学褚佳欣同上 1 我的梦之校 3 李佳祺一塘外小学李立茜TA们的理想城 1 我的梦之校 3 熊梓涵一塘外小学李立茜TA们的理想城 1 创意戈德堡 2 夏树涵七实验中学陈梦倩四季更替 2 创意戈德堡 2 陈婉伊六实验中学陈梦倩同上 2 创意戈德堡 2 夏唯越六实验中学陈梦倩同上 2 我的梦之校 2 马芳菲七邬桥学校陈远、钟雯我梦想中的生态校园 2 我的梦之校 2 吴紫薇七邬桥学校陈远、钟雯同上 2 我的梦之校 2 顾依茹七邬桥学校陈远、钟雯同上 2 创客马拉松 3 方紫凌七古华中学李伟为 2 创客马拉松 3 方紫逸七古华中学李伟为 2 创客马拉松 3 王梦翔七古华中学李伟为 2 创客马拉松 3 余泽成八古华中学李伟为 2 创客马拉松 4 钱兆康七实验中学陈梦倩 2

青少年活动中心培训部计划方案

2019年青少年活动中心培训计划方案 第一部分:青少年活动中心2019年招生工作实施方案为贯彻《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见和《少年儿童校外教育机构工作规程》等文件精神,适应当前校外教育改革新形势的需要,切实加强少年儿童校外教育工作,根据《XXX教育厅关于推进实施素质教 《XXX教育厅XXX人民政府纠风办XXX 育的意见》 (教基〔2007〕150号)、 财政厅XXX市物价局关于治理校外教育阶段乱收费的通知》等有关文件精神,结合我中心实际及近几年课外教育阶段学校招生工作实践经验,特制订本方案。 一、指导思想 为了加强对少年儿童校外教育的管理,促进少年儿童校外教育事业健康发展,通过多种形式向全市少年儿童进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的思想品德教育;普及科学技术、文化艺术、体育卫生、劳动技术等方面知识;培养他们多方面的兴趣、爱好和特长;培养他们独立思考、动手动脑、勇于实践和创新的精神,促进少年儿童全面发展,健康成长。 二、招生原则: 面向全市少年儿童,面向学校,面向少先队,实行学校、家庭、社会相结合;德、智、体诸方面的教育应相互渗透,有机结合;遵循少年儿童身心发展规律,符合少年儿童的特点,寓教育性、知识性、科学性、趣味性于活动之中;普及与提高相结合。在重视和提高普及性教育活动的同时,对有特长的少年儿童加强培训和训练,使其健康发展。

三、招生对象和要求: 各幼儿园、中小学、高中学生(根据班级具体要求) 四、具体工作安排: (一)、招生时间期限:全年招生 (二)、招生人员责任分工 招生工作政策性强、涉及面广、任务重、时间紧,事关我市校外素质教育的提高。为了加强校外教育阶段招生工作的领导和管理,特成立青少年活动中心招生工作领导小组。 组长:*** 副组长:*** 成员:*** 五、招生工作开展方式 (一)通过中心内宣传和外部宣传相结合的常规宣传方式: 1、通过开展班级文化、特长展示及专场演出等活动,做好中心内部宣传工作。 2、定期在每年的每学期初或新特长班开班前到学校、社区做好招生宣传铺垫工作。 (二)利用各种宣传媒体,创新宣传渠道和宣传方式 1、通过我市电视台播放我中心的宣传节目 2、开通我中心校外教育网,同时通过其它网络平台宣传我中心的招生动向。 (三)开展形式多样的招生活动,以最小的经济成本创造最大的经济效益。建立校外教育阶段招生公示制度。校外教育阶段招生办法,应向社

青少年校外活动中心实施方案

xxx教育局关于印发《xxx青少年校外活动中心活动 开展实施方案》的通知 各乡(镇、街道)中心活动开展活动开展活动开展学校、县直学校:为进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作,以贴近和服务广大未成年人为宗旨,树立育人意识,以加强思想道德教育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,健康快乐成长。现将《xxx 青少年校外活动中心活动开展实施方案》印发你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。 Xxx xxx年xxx月xxx日 xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案 为进一步贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》(中办发〔2000〕13号)、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)、中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号)和《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅关于认真贯彻中办发〔2000〕13号文件精神的通知》(云办发〔2001〕15号)、《中共云南省委、云南省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》(云发〔2004〕23号)等文件精神,充分发挥青少年校外活动中心活动开展的重要作用。结合全县实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 紧紧围绕中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神,以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导,以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为核心,以培养青少年创新精神和实践能力为重点,把未成年人公益性工作落到实处,使广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,快乐成长,成为德智体美全面发展的社会主义建设新型人才。 二、组织领导 为加强对青少年校外活动中心活动开展的组织领导,教育局成立青少年校外活动中心活动开展领导小组。 组长:xxx(教育局党委书记、局长) 副组长:xxx(教育局副局长) xxx教育局党委副书记、纪委书记) xxx(教育局副局长) xxx(教育局副局长) xxx(教育局副局长) xxx(县人民政府教育督导团办公室主任) 领导小组下设xxx青少年校外活动中心,由副局长xxx兼任中心主任,xxx、xxx、xxx任中心副主任,xxx任中心办公室主任,xxx、xxx任办公室副主任。xxx、xxx和xxx为办公室工作人员,xxx、xxx为xxx青少年校外活动中心活动开展专职工作人员,负责日常工作事务。 三、工作任务 (一)开展特长培训活动。重点抓好绘画、书法、美术、舞蹈、声乐、器乐、电脑、科技、体育、棋艺、少儿英语、写作、诗词对联鉴赏等专业

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