浙大土力学习题有答案

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第一章绪论

1、土力学的英语是:

(A)Soil Mechanics (B)Solid Mechanics (C)Soil Foundation

2、岩土工程的英语是:

(A)Rock and Soil Mechanics

(B)Geotechnical Engineering

(C)Rock and Soil Engineering

3、下列哪位被誉为土力学之父

(A)库仑(Coulomb) (B)朗肯(Rankine) (C)太沙基(Terzaghi)

4、土力学学科正式形成是哪一年

(A)1890 (B)1925 (C)1960

5、土力学主要研究地基那两方面的问题

(A)变形与渗流(B)变形和稳定(C)渗流与稳定

6、浙江大学曾国熙教授倡导的岩土工程学科治学方法是

(A)理论研究与工程实践相结合

(B)试验研究与理论研究相结合

(C)基本理论、试验研究和工程实践相结合

第二章土的物理性质与工程分类

1、土颗粒的大小及其级配,通常是用颗粒累积级配曲线来表示的。级配曲线越平缓表示:

(A)土粒大小较不均匀,级配良好

(B)土粒大小均匀,级配良好

(C)土粒大小不均匀,级配不良

2、土的不均匀系数Cu越大,表示土的级配:

(A)土粒大小均匀,级配良好

(B)土粒大小不均匀,级配良好

(C)土粒大小不均匀,级配不良

3、土的三相指标包括:土粒比重、含水量、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度,其中哪些为直接试验指标

(A)孔隙比、含水量、土粒比重(B)土粒比重、含水量、重度(C)含水量、重度、孔隙比

4、测定土的液限的标准是把具有30度锥角、质量76克的平衡锥自由沉入土体,沉入多少深度时的含水量为液限(A)18mm (B)2mm (C)10mm

5、压实能量越小,则

(A)最优含水量越大(B)土越容易压实(C)土的最大干密度越大

6、土的液限和塑限的差值(省去%符号)称为

(A)液性系数(B)塑性系数(C)液性指数(D)塑性指数

7、土的含水量一般用什么测定:

(A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法

8、某土的天然含水量为42%,液限35%,塑性指数17,孔隙比,则该土应定名为:

(A)淤泥(B)粉质粘土(C)淤泥质粘土

9、土的密度一般用什么方法测定:

(A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法

10、关于土中的结合水,下列说法正确的是:

(A)强结合水能传递静水压力

(B)弱结合水能传递静水压力

(C)强结合水和弱结合水能传递静水压力

(D)强结合水和弱结合水都不能传递静水压力

11、一般来说,粗大土粒往往是岩石经过什么作用形成

(A)物理和化学风化作用(B)物理风化作用(C)化学风化作用

12、粘性土的塑限一般用什么方法测定

(A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法

13、土的液性指数越大,则:

(A)土的渗透性越大(B)土的塑性指数越小(C)土质越软

14、土的塑性指数越小,则:

(A)土的粘性越差(B)土的渗透性越好(C)土的变形越大

15、土粒比重一般用什么方法测定:

(A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法

第三章土的渗透性与渗流

1、不透水岩基上有水平分布的三层土,厚度均为1m,渗透系数分别为d、d、d,则土层等效水平渗透系数为多少

(A)d (B)d (C)d

2、某饱和土的含水量为40%,土粒比重为,则该土发生流土的临界水力坡降为:

(A)(B)(C)

3、管涌形成的条件中,除具有一定的水力条件外,还与土粒几何条件有关,下列叙述正确的是:

(A)不均匀系数大于10的土比不均匀系数小于10的土更容易发生管涌

(B)不均匀系数小于10的土比不均匀系数大于10的土更容易发生管涌

(C)与不均匀系数没有关系

4、在防治渗透变形措施中,哪些措施是在控制水力坡降

(A)溢出部位铺设反滤层

(B)上游做垂直防渗帷幕或设水平铺盖

(C)下游挖减压沟

5、不透水岩基上有水平分布的三层土,厚度均为1m,渗透系数分别为d、d、d,则土层等效竖向渗透系数为多少

(A)d (B)d (C)d

6、变水头试验常用来测定哪种土的渗透系数

(A)粘性土(B)砂土(C)任何土

7、计算成层地基中等效渗透系数时,水平等效渗透系数的大小取决于渗透系数____的土层,而垂直等效渗透系数的大小取决于渗透系数_____的土层;

(A)大小(B)大大(C)小大(D)小小

8、下列哪种土样更容易发生流砂:

(A)粗砂(B)粉土(C)粉砂

9、下列土体中渗透系数最小的是:

(A)砂(B)粘土(C)粉土

10、常水头试验常用来测定哪种土的渗透系数

(A)粘性土(B)砂土(C)任何土

第四章地基中的应力计算

1、地下水位下降将引起:

(A)自重应力减小(B)地面沉降(C)超静孔压减小

2、已知宽为3m,长为6m和另一宽为6m,长为12m的矩形基础,若两基础的基底附加应力相等,则两基础角点下竖向附加应力之间有何关系

(A)小尺寸基础角点下z深度处应力与大尺寸基础角点下2z深度处应力相等

(B)大尺寸基础角点下z深度处应力与小尺寸基础角点下2z深度处应力相等

(C)两基础角点下下z深度处竖向应力分布相同

3、当地下水位从地表处下降至基底平面处,对基底附加应力有何影响

(A)不变(B)减小(C)增加

4、条形均布荷载中心线下,附加应力随深度减小,其衰减速度与基础宽度有何关系

(A)基础宽度越大,衰减越慢

(B)基础宽度越大,衰减越快

(C)与基础宽度无关

5、双层地基中上层土与下层土的变形模量之比越小,则下层土中的附加应力:

(A)越小(B)不变(C)越大

6、某方形基础中心点下1m处竖向附加应力为70kPa,则该基础中心点下2m处的竖向附加应力为:

(A)(B)(C)

7、在荷载作用范围外,竖向附加应力随深度的变化是:

(A)竖向附加应力随深度的增加而减少

(B)竖向附加应力随深度的增加,先增大,然后减小

(C)竖向附加应力随深度的增加,先减小,然后增大

8、对于天然地基,若土体竖向变形模量大于水平向变形模量,则与均质地基相比地基中竖向附加应力:

(A)产生应力集中

(B)产生应力扩散

(C)没有变化

9、对于均布条形荷载p作用下的附加应力为的等值线深度大约为基础宽度的几倍

(A)6;(B);(C)2;(D)

10、在均布条形荷载作用下,最大剪应力发生在基础的什么部位

(A)基础中心(B)基础边缘(C)不确定

第五章土的压缩性和固结理论

1、土体压缩性e—p曲线是在何种条件下试验得到的

(A)无侧限条件(B)部分侧限条件(C)完全侧限

2、从现场载荷试验p—s曲线上求得的土的模量为:

(A)变形模量(B)弹性模量(C)压缩模量

3、在室内压缩试验中,土样的应力状态与实际中哪一种荷载作用下土的应力状态相一致:

(A)条形均布荷载(B)矩形均布荷载(C)无限均布荷载

4、某地基土,已测得压缩指数为,则回弹指数可能为:

(A)(B)(C)

5、某地基土,已测得压缩模量6MPa,则变形模量可能为:

(A)7MPa (B)6MPa (C)5MPa

6、双面排水,在土层厚度相同、性质相同的两个粘土层顶面,分别瞬时施加无限均布荷载p1=100kPa,p2=200kPa,试问经过相同时间t,两种情况的固结度有何不同

(A)p1=200kPa的固结度大

(B)p2=400kPa的固结度大

(C)两种情况的固结度相同

7、某地基粘土层的厚度均为4m,情况1是双面排水,情况2是单面排水,当地面瞬时施加一无限均布荷载,达到同一固结度时,所对应的时间有何关系

(A)t1=4t2 (B)t1=2t2 (C)t1=t2 (D)t2=4t1

8、土的渗透性越好,则:

(A)变形稳定越快(B)强度越小(C)有效应力增长越慢

9、土的压缩性越大,则:

(A)固结越快(B)固结越慢(C)与固结无关

10、地基中的超静孔隙水压力产生的原因一般为

(A)地下水;(B)土自重与外加荷载;(C)地下水与外加荷载;(D)外加荷载

11、某土样经压缩试验测得其在100kPa和200kPa压力作用下压缩24小时后的孔隙比分别为和,则该土样的:

(A)压缩指数为(B)压缩模量为(C)压缩系数为

12、在固结过程中,饱和土体中的有效应力和孔隙水压力按如下规律变化:

(A)有效应力减小,孔隙水压力减小

(B)有效应力不变,孔隙水压力增大

(C)有效应力增大,孔隙水压力减小

第六章地基沉降计算

1、在疏浚河道形成的新冲填土上建造建筑物,其沉降产生的原因:)

(A)原地基的自重应力

(B)冲填土自重

(C)冲填土自重及建筑物荷载

(D)建筑物荷载

2、地基沉降计算深度是指:

(A)主要压缩层厚度

(B)主要持力层厚度

(C)20倍地基宽度

3、工后沉降一般是指:

(A)全部的次固结沉降

(B)工程完工后使用期内地基所发生的沉降

(C)大部分的次固结沉降

4、关于地基沉降,下列说法错误的是:

(A)初始沉降的产生也需要一定的时间

(B)土体固结沉降也有短时间完成的

(C)将地基沉降分为三部分是从时间角度考虑的

5、浙江沿海饱和软粘土地基一般情况下次固结沉降约占总沉降的:

(A)40% (B)10% (C)15%

6、在半无限体表面,瞬时施加一局部荷载,这时按弹性理论计算得到的应力是:

(A)有效应力(B)总应力(C)孔隙压力

7、初始沉降产生的原因:

(A)土体体积不变,形状发生改变

(B)土体体积发生变化

(C)上述两种情况都有

8、在常规的沉降计算方法中,地基中的应力状态是根据什么理论计算得到的

(A)线弹性理论(B)弹塑性理论(C)塑性理论

9、考虑应力历史的影响时,沉降计算应采用哪种压缩曲线

(A)e—p曲线(B)e—logp曲线(C)上述两种均可

10、规范法计算地基沉降时,采用的是哪种附加应力系数

(A)平均附加应力系数(B)附加应力系数(C)上述两种均可

第七章土的抗剪强度

1、饱和软粘土在不同竖向荷载p1>p2>p3作用下在直剪仪中进行快剪,所得的强度有何不同

(A)p越大,竖向荷载越大,所以强度越大

(B)三者强度相同

(C)p越大,孔隙水压力越大,所以强度越低

2.十字板试验测得的抗剪强度相当于实验室用什么方法测得的抗剪强度

(A)不固结不排水试验(B)应力路径试验(C)固结排水试验

3、直剪试验土样的破坏面在上下剪切盒之间,三轴试验土样的破坏面在什么位置上

(A)与试样顶面夹角为45

(B)与试样顶面夹角为45-φ/2

(C)与试样顶面夹角为45+φ/2

4、有一个砂样,在三轴试验时,在围压100kPa应力下,增加轴向应力使砂样破坏,已知砂样的内摩擦角为30度,则破坏时破坏面上的正应力为多少

(A)200kPa (B)180kPa (C)150kPa

5、下列那个试验测试的不是土的天然抗剪强度:

(A)十字板剪切试验

(B)无侧限抗压强度试验

(C)直接剪切试验

(D)三轴不固结不排水试验

6、现场原位测试土的抗剪强度的试验有:

(A)十字板剪切试验

(B)无侧限抗压试验

(C)直接剪切试验

(D)三轴压缩试验

7、在做三轴试验时,加荷速率越快,则测得的:

(A)抗剪强度越大

(B)抗剪强度越小

(C)对抗剪强度没影响

8、对于蠕变,下列说法错误的是:

(A)蠕变可能导致土体在没有达到抗剪强度的条件下破坏

(B)随着土体蠕变,土体的粘聚力逐渐减小,直到某个限值

(C)随着土体蠕变,土体的内摩擦力逐渐减小,直到某个限值

9、固结不排水试验剪切阶段的总应力路径轨迹为:

(A)曲线(B)直线(C)不确定

10、考虑土体的各向异性,下列说法正确的是:

(A)正常固结粘土的水平向土样的强度常常小于竖直向土样的强度

(B)正常固结粘土的水平向土样的强度常常大于竖直向土样的强度

(C)不确定

第八章土压力与支档结构

1、挡土墙后填土发生朗肯被动破坏,滑动面的方向如何确定

(A)与水平面夹角45+φ/2

(B)与水平面夹角45-φ/2

(C)与水平面夹角45

2、库仑土压力理论通常适用于哪种土类

(A)粘性土(B)砂性土(C)各类土

3、设被动土压力和主动土压力充分发挥时所需的挡土墙水平位移分别为△1和△2,则:)

(A)△1>△2 (B) △1=△2 (C)△1<△2

4、关于静止土压力、主动土压力、被动土压力下列说法正确的是:

(A)静止土压力>主动土压力>被动土压力

(B)被动土压力>静止土压力>主动土压力

(C)主动土压力>静止土压力>被动土压力

5、对于无粘性土,在填土面水平、墙背竖直、墙背光滑的条件下,对朗肯土压力理论和库仑土压力计算的结果比较,则:(A)库仑土压力>朗肯土压力

(B)库仑土压力<朗肯土压力

(C)库仑土压力=朗肯土压力

6、由库仑土压力理论计算出的主动土压力,其作用方向:

(A)必垂直墙背

(B)不一定垂直墙背

(C)一般应为水平的

7、刚性挡土墙墙背铅垂光滑,墙后土体之内摩擦角为φ,挡土墙后移使墙后土体产生与水平面夹角为θ的破裂面,土楔的重量为G,则按库仑土压力理论,作用在墙上的被动土压力为:

(A)Gtan(θ+φ)

(B)G /tan(θ+φ)

(C)Gtan(θ-φ)

8、在下列公式的建立过程中,未涉及摩尔—库仑强度理论的是:

(A)朗肯被动土压力

(B)库仑主动土压力

(C)静止土压力

9、一般情况下,下列哪种土静止土压力系数最大

(A)粘性土(B)砂性土(C)粉土

10、在其他条件相同的情况下,当档土结构背离填土方向移动相同的位移时,下列哪种土最可能先达到主动土压力

(A)密砂(B)松砂(C)软粘土

第九章地基承载力

1、地基的极限承载力是指:

(A)地基中形成连续滑动面时的承载力

(B)地基中开始出现塑性区时的承载力

(C)地基的变形达到上部结构极限状态时的承载力

2、地基的极限承载力公式时根据下列何种假设推导得到的

(A)根据建筑物的变形要求推导得到的

(B)根据地基中滑动面的形状推导得到的

(C)根据塑性区发展的大小得到的

3、地基荷载达到某一数值后,基础的一侧到另一侧形成连续滑动面,基础四周地面隆起,基础倾斜,甚至倒塌,这种破坏模式称为:

(A)整体剪切破坏

(B)刺入破坏

(C)局部剪切破坏

4、通常,加大浅基础埋深,会使得:

(A)承载力降低,沉降减小

(B)承载力提高,沉降增大

(C)承载力提高,沉降减小

(D)承载力降低,沉降增大

5、设地基为理想弹塑性体,基础为浅埋条形基础,地基的临塑荷载与下列哪项无关

(A)基础的埋深

(B)基础的宽度

(C)地基土的内摩擦角

(D)地基土的粘聚力

6、下列说法正确的是:

(A)地基破坏时,土中都将出现延伸至地表的滑面

(B)荷载—沉降曲线上由直线转为曲线时所对应的荷载为极限荷载

(C)以临塑荷载作为地基的承载力通常是偏于保守的

第十章土坡稳定性分析

1、堤坝填筑过程中,若施工速度很快,且土体和地基的渗透系数很小,则在分析堤坝竣工时的稳定性时,应采用下述哪种分析方法:

(A)总应力分析法

(B)有效应力分析法

(C)总应力分析法或有效应力分析法皆可

2、分析土坡稳定性时,对挖方土坡最小安全系数的说法正确的是:

(A)挖方结束时,安全系数最小

(B)最小安全系数出现在挖方过程中某个时间

(C)稳定安全系数存在一个逐渐下降的过程,直至土坡形成后很长时间才趋于常数

3、等厚度无限长砂性土坡下为基岩,坡面与水平面的夹角为度,砂性土的内摩擦角为30度,则土体的安全系数为:

(A)

(B)

(C)

4、无粘性土坡,内摩擦角为φ,坡角为β,其稳定安全系数为:

(A)tanφ/tanβ

(B)sinφ/sinβ

(C)tanβ/tanφ

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第一章绪论 1、土力学的英语是: (A)Soil Mechanics (B)Solid Mechanics (C)Soil Foundation 2、岩土工程的英语是: (A)Rock and Soil Mechanics (B)Geotechnical Engineering (C)Rock and Soil Engineering 3、下列哪位被誉为土力学之父 (A)库仑(Coulomb) (B)朗肯(Rankine) (C)太沙基(Terzaghi) 4、土力学学科正式形成是哪一年 (A)1890 (B)1925 (C)1960 5、土力学主要研究地基那两方面的问题 (A)变形与渗流(B)变形和稳定(C)渗流与稳定 6、浙江大学曾国熙教授倡导的岩土工程学科治学方法是 (A)理论研究与工程实践相结合 (B)试验研究与理论研究相结合 (C)基本理论、试验研究和工程实践相结合 第二章土的物理性质与工程分类 1、土颗粒的大小及其级配,通常是用颗粒累积级配曲线来表示的。级配曲线越平缓表示: (A)土粒大小较不均匀,级配良好 (B)土粒大小均匀,级配良好 (C)土粒大小不均匀,级配不良 2、土的不均匀系数Cu越大,表示土的级配: (A)土粒大小均匀,级配良好 (B)土粒大小不均匀,级配良好 (C)土粒大小不均匀,级配不良 3、土的三相指标包括:土粒比重、含水量、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度,其中哪些为直接试验指标 (A)孔隙比、含水量、土粒比重(B)土粒比重、含水量、重度(C)含水量、重度、孔隙比 4、测定土的液限的标准是把具有30度锥角、质量76克的平衡锥自由沉入土体,沉入多少深度时的含水量为液限(A)18mm (B)2mm (C)10mm 5、压实能量越小,则 (A)最优含水量越大(B)土越容易压实(C)土的最大干密度越大 6、土的液限和塑限的差值(省去%符号)称为 (A)液性系数(B)塑性系数(C)液性指数(D)塑性指数 7、土的含水量一般用什么测定: (A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法 8、某土的天然含水量为42%,液限35%,塑性指数17,孔隙比,则该土应定名为: (A)淤泥(B)粉质粘土(C)淤泥质粘土 9、土的密度一般用什么方法测定: (A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法 10、关于土中的结合水,下列说法正确的是: (A)强结合水能传递静水压力 (B)弱结合水能传递静水压力 (C)强结合水和弱结合水能传递静水压力 (D)强结合水和弱结合水都不能传递静水压力 11、一般来说,粗大土粒往往是岩石经过什么作用形成 (A)物理和化学风化作用(B)物理风化作用(C)化学风化作用 12、粘性土的塑限一般用什么方法测定 (A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法 13、土的液性指数越大,则: (A)土的渗透性越大(B)土的塑性指数越小(C)土质越软 14、土的塑性指数越小,则:

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浙江大学 高等土力学讲义1

第一章 土的结构与分类 谢新宇 韩同春 1.1 土的形成 1.土由岩石经风化作用而成. 土的工程性质与土的形成环境, 过程, 成分, 结构, 构造密切相关. 风化作用?? ???坏作用植被,树木根系等的破生物作用--微生物,还原作用,碳化作用等,离子交换作用,氧化化学风化--水解作用 等等破坏作用,热胀冷缩,加载卸载物理风化--风吹雨打 土??? ? ???????? ??腐殖土泥炭土冰成沉积土 水成沉积土风成沉积土沉积土残积土 (1)残积土――岩石经风化残留在原处的土。 残积土 特点:未经搬运,未被摩圆和分选,没层理,大孔隙,非均质。 (2)(风成)沉积土――经风力搬运堆积而成的土。例如 ①黄土?? ?蚀搬运重新沉积的黄土次生黄土--经水流侵 不层理的黄土原生黄土--未经扰动 黄土按年代分有老黄土、新黄土,按湿陷性分有湿陷性黄土、非湿陷性黄土 ②砂丘――在风力作用下可以在地面上移动,由于风的分选作用极不均匀。 (3)水成沉积土――经水流搬运后沉积的土。 水成沉积土????????? ? ?海相沉积土 三角洲沉积土湖相沉积土冲积土洪积土坡积土 ①坡积土――岩石风化物经雨水雪水冲刷、侵蚀、携带、沉积在平缓的山坡上形成的沉(堆)积物。

坡积土 特点:搬运距离短、土质不均匀、厚度变化大、压缩性高。 ②洪积土――山洪急流冲刷地表土层,形成泥石流,在山谷冲沟出口或山前倾斜平原上形成的堆积物。 洪积土 特点:有不规则交错的层理构造(如夹层、透镜体等),土质不均匀。 ③冲积土――河流水力作用将坡积土和洪积土侵蚀、搬运、沉积在河流坡降变小的平缓地带形成的沉积物。 冲积土 特点:沿河流可形成上游冲积土、下游冲积土,范围越来越大,颗粒越来越小、越来越圆。 ④湖相沉积土――在湖泊沉积的土 特点:在岸边沉积较粗大碎屑的物质,湖底的中部多沉积细小颗粒的物质。 ⑤三角洲沉积土――河流流入海洋时,流速急剧减少,悬浮物质在河口形成的沉积土。

(完整版)浙江大学物理化学实验思考题答案

一、恒温槽的性能测试 1.影响恒温槽灵敏度的主要因素有哪些?如和提高恒温槽的灵敏度? 答:影响灵敏度的主要因素包括:1)继电器的灵敏度;2)加热套功率;3)使用介质的比热;4)控制温度与室温温差;5)搅拌是否均匀等。 要提高灵敏度:1)继电器动作灵敏;2)加热套功率在保证足够提供因温差导致的热损失的前提下,功率适当较小;3)使用比热较大的介质,如水;4)控制温度与室温要有一定温差;5)搅拌均匀等。 2.从能量守恒的角度讨论,应该如何选择加热器的功率大小? 答:从能量守恒角度考虑,控制加热器功率使得加热器提供的能量恰好和恒温槽因为与室温之间的温差导致的热损失相当时,恒温槽的温度即恒定不变。但因偶然因素,如室内风速、风向变动等,导致恒温槽热损失并不能恒定。因此应该控制加热器功率接近并略大于恒温槽热损失速率。 3.你认为可以用那些测温元件测量恒温槽温度波动? 答:1)通过读取温度值,确定温度波动,如采用高精度水银温度计、铂电阻温度计等;2)采用温差测量仪表测量温度波动值,如贝克曼温度计等;3)热敏元件,如铂、半导体等,配以适当的电子仪表,将温度波动转变为电信号测量温度波动,如精密电子温差测量仪等。 4.如果所需恒定的温度低于室温,如何装备恒温槽? 答:恒温槽中加装制冷装置,即可控制恒温槽的温度低于室温。 5.恒温槽能够控制的温度范围? 答:普通恒温槽(只有加热功能)的控制温度应高于室温、低于介质的沸点,并留有一定的差值;具有制冷功能的恒温槽控制温度可以低于室温,但不能低于使用介质的凝固点。 其它相关问题: 1.在恒温槽中使用过大的加热电压会使得波动曲线:( B ) A.波动周期短,温度波动大; B.波动周期长,温度波动大; C.波动周期短,温度波动小; D.波动周期长,温度波动小。

土力学课后习题答案(第三版__东南大学__浙江大学__湖南大解读

1 土力学第二章 2-2、有一饱和的原状土样切满于容积为21.7cm 3的环刀内,称得总质量为72.49g ,经105℃烘干至恒重为61.28g ,已知环刀质量为32.54g ,土粒比重为2.74,试求该土样的湿密度、含水量、干密度及孔隙比(要求汇出土的三相比例示意图,按三相比例指标的定义求解。 解:3 /84.17 .2154 .3249.72cm g V m =-= =ρ % 3954 .3228.6128.6149.72=--= = S W m m ω 3

/32.17 .2154 .3228.61cm g V m S d =-= = ρ 2 069 .149 .1021.11== = S V V V e 2-3、某原状土样的密度为1.85g/cm 3,含水量为34%,土粒相对密度为2.71,试求该土样的饱和密度、有效密度和有效重度(先推导公式然后求解。解:(1V V m W V s sat ρρ

?+= W S m m m += S W m m =ω 设1 =S m ρ ω += ∴1V W S S S V m d ρ= W S W S S S d d m V ρρ?= ?=

∴1 ((( (( (3 W S S W S S W W sat cm /87g .1171 .20.341171.285.1d 11d 11d 111d 111 11=+?+-?= ++-= +++???? ? ? -= +-++= +??? ????-++=

∴ρωρω ρωρω ρρωρρ ω ρρρωρW S d 有 3 (2 (3 ' /87.0187.1cm g V V V V V V V m V V m W sat W V S sat W V W V W S S W S S =-=-=+- =-+-= -=

《工程力学》课程教学大纲

《工程力学》课程教学大纲 课程代码:070407 课程性质:专业必修总学时:32 学时 总学分:2 开课学期: 5 适用专业:化学工程与工艺 先修课程:机械制图、化工原理后续课程:化学反应工程大纲执笔人:FGFG 参加人:FGFHHH 审核人:FGFD 编写时间:2012 年8 月 编写依据:化学工程与工艺专业人才培养方案(2010 )年版 一、课程介绍 工程力学是研究有关物质宏观运动规律,及其应用的科学。综合了《理论力学》、《材料力学》、《金属学》、《机械设计》、《化工容器与设备》多门课程的部分内容,是一门多学科、理论与实用并重的机械类教学课程。这门课程有利于非机械类专业学生综合能力的培养,而又无须设置多门课程,比较符合培养复合型人才的需要,所以继化工工艺专业之后,像轻工、食品、制药、环保、能源等非机械类专业,也在开设类似或相同的课程。通过本课程的教学,使学生掌握杆件、平板、回转形壳体的基础力学理论和金属材料的基础知识,具备设计、使用和管理中、低压压力容器与化工设备的能力。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 工程力学主要研究物体机械运动和杆件弹性变形的一般规律。它不仅是工科专业重要的技术基础课,而且是能够直接用于工程实际的技术学科。通过本课程的学习,可以开发学生的智力,培养学生敏锐的观察能力、丰富的想象能力、科学的思维能力,并为后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法。 化工、生物、轻工、食品及制药等工艺过程需要由设备来完成物料的粉碎、混合、储存、分离、传热、反应等操作。化工设备是化工、生物等工艺流程中的重要组成部分。所以,本课程是化工、生物等专业的专业课的基础。 三、本课程教学所要达到的基本目标 通过本课程的学习,使学生能够了解工程力学的基础知识,初步掌握它们在石油,化工中的基本应用,培养学生工程实践能力和创新能力,拓宽知识面,使学生进一步了解本课程。四、学生学习本课程应掌握的方法与技能 通过本门课的学习,要求学生了解内、外压容器的设计原则,掌握中、低压设计的一般方法,能准确为容器选配法兰、支座、人孔等零部件及标准件,了解塔设备、换热设备的工作原理与结构之间的关系,具备对塔设备和换热设备进行机械设计及校核的能力。 五、本课程与其他课程的联系与分工 化工机械基础是化学工程与工艺专业及应用化学等专业的一门重要专业技术基础课,是学习后续课程如化学反应工程、化工分离过程、化工工艺学的重要基础。 六、本课程的教学内容与目的要求 【第一章】物理的受力分析及其平衡条件(4学时) 1、教学目的和要求:了解如何从构件所受的已知外力求取未知外力。解决这个问题的步骤:第一步是通过受力分析,确定未知的约束反力力线方位;第二步是研究物体的受力平衡规律,利用这一规律求取未知外力。 2、教学内容: (1)力的概念及其性质 (2)刚体的受力分析 (3)平面汇交力系的简化与平衡 (4)力矩、力偶、力的平移定理

大学物理习题册-陈晓-浙江大学出版社第七.八章答案

1、 磁场的高斯定理??=?0S d B 说明了下面的哪些叙述是正确的? a 穿入闭合曲面的磁感应线条数必然等于穿出的磁感应线条数; b 穿入闭合曲面的磁感应线条数不等于穿出的磁感应线条数; c 一根磁感应线可以终止在闭合曲面内; d 一根磁感应线可以完全处于闭合曲面内。 A 、ad ; B 、ac ; C 、cd ; D 、ab 。 [ ] 1. A 解释:磁感线闭合的特性。 2 洛仑兹力可以 A 、改变带电粒子的速率; B 、改变带电粒子的动量; C 、对带电粒子作功; D 、增加带电粒子的动能。 [ ] B 解释:洛仑兹力的特点,改变速度方向不改变速度大小。 3 如图所示,两个载有相等电流I 的半径为R 的圆线圈一个处于水平位置,一个处于竖直 位置,两个线圈的圆心重合,则在圆心O 处的磁感应强度大小为多少? A 、0; B 、R I 2/0μ; C 、R I 2/20μ; D 、R I /0μ。 [ ] C 解释:两个圆电流中心磁感强度的合成,注意方向。 4 一载有电流I 的细导线分别均匀密绕在半径为R 和r 的长直圆筒上形成两个螺线管 (R=2r ),两螺线管的匝数密度相等。两螺线管中的磁感应强度大小R B 和r B 应满足: A 、r R B B 2=; B 、r R B B =; C 、r R B B =2; D 、r R B B 4=。 [ ] B 解释:参考长直螺线管内部磁感强度公式nI B 0μ=,场强与半径无关。

5 B 6 D

7 B 一质量为m 、电量为q 的粒子,以速度υ垂直射入均匀磁场B 中,则粒子运动轨道所包围范围的磁通量与磁场磁感应强度B 大小的关系曲线是 [ ] (A ) (B ) (C ) (D ) 解释:由半径公式qB m R υ = 求出磁通量表达式,反比关系。 8 如图所示,有一无限长通电流的扁平铜片,宽度为a ,厚度不计,电流I 在铜片上均匀分布, 在铜片外与铜片共面,离铜片右边缘为b 处的P 点的磁感应强度B 的大 小为: A 、 () b a I +πμ20 ; B 、; ) 2 1 (20b a I +πμ C 、b b a a I +ln 20πμ; D 、a b a b I +ln 20πμ。 [ ] C 解释:铜片上取线电流,由无限长线电流磁感强度公式) (20x b a a Idx dB -+= πμ积分求出p 点

工程力学资料

2018级工程力学专业培养方案 培养目标 力学是现代工程科学的基础,其理论和方法是推动众多工程科学创新和发展的原动力。力学专业强调理论和工程实 际相结合,注重培养学生扎实的力学数学基础、优秀的工程实践能力、卓越的创新思维、宽广的国际视野以及全面的合作精神,铸就具有领导素质的在力学及相关工程领域,如航空航天、船舶海洋、机械、土木、交通、生物医学、电子信息等,从事科学研究的"创新型研究人才"或从事工程实践的"创造型技术人才"。 毕业要求 1. 在计划学制内修读培养方案规定的课程并达到最低毕业学分的要求; 2.系统掌握力学专业的理论基础和专业知识,奠定扎实的力学数学基础; 3. 具有运用力学专业知识(基本原理、分析手段、测试技术、数值模拟方法等),以及利用现代工程工具和信息技术工具等解决复杂工程实际问题和进行创新设计的能力; 4. 具备全面的个人素质和宽广的国际视野,能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通,能够在跨文化背景下进行交流谈判; 5. 胜任工程项目实施与管理的关键岗位; 6. 具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在专业实践中理解并遵守职业道德和规范; 7. 具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习深造和适应发展的能力; 专业主干课程 材料力学(甲) 弹性力学 工程流体实验技术 工程热力学 计算流体力学 理论力学 流体力学 现代固体力学实验技术 有限元方法 振动力学 推荐学制 4年 最低毕业学分 150+6+8 授予学位 工学学士 学科专业类别 力学类 交叉学习: 辅修:25学分,在专业必修课程中选择25学分修读,其中流体力学和弹性力学两门课程必选。 双专业:45学分,修读专业必修课程中的全部课程,计35.5学分,并在专业选修课程选修9.5学分。 双学位:61学分,在修读双专业课程的基础上,修读实践教学环节8学分和毕业论文8学分。 课程设置与学分分布 1.通识课程 6 2.5+6学分 (1)思政类 14+2学分 课程号课程名称学分周学时建议学年学期 371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏) 551E0010思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0一(秋冬) 551E0020中国近现代史纲要 3.0 3.0-0.0一(秋冬) 551E0030马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0二(秋冬)/二(春夏)

(完整版)大学物理习题册-陈晓-浙江大学出版社第二章答案

P8. 1.B A 重力在速度方向上的分力,大小在变,a τ 不为恒量 B 正确 2 2 sin sin N n N N v F mg ma m R v F m mg R v F θθθ-===+↑↑↑ C 合外力为重力和支持力的合力,错 D 错 2.C 说的是“经摩擦力”,应和重力构成平衡力。 3A 212 s at t = === 4C 杆Mg f Ma += 猴,0mg f ma -== 得M m a Mg += 5A 合外力为0 6C

() (sin )*(sin )(sin )0ma Fcos mg Fsin F cos mg cos a da F cos d tg θμθθμθμθμθμθθθ μθ =--=+-+=-==取最大值,则取最大值 7B 8B 2 sin cos v N m R N mg v Rgtg θθθ ?=???=?= 9

10 一质量为5kg 的物体(视为质点)在平面上运动,其运动方程为263()r i t j SI =-r r r ,则物体所受合外力f r 的大小为_____;其方向为______. 解 因为()22 5630d r f m j j dt ==?-=-r r r ,所以物体所受合力f r 的大小为30N ,其方向沿y 轴负向。 11 0000000000022002cos cos sin sin cos (1cos )v t x t x dv F a t dt m F dv t dt m dx F v t dt m F dx t dt m F F x x t m m F x t x m ωωωωωωωωωωω= ==?===?-=-+=-+????

我所了解的力学

我所了解的力学 从小学开始我们就逐渐开始接触了物理,即使可能当时我们还不曾了解。记忆深刻的就是,阿基米德说过的:“给我一个支点,我能撬起整个地球。”这可能就是我所知的最直接的关于力学的故事了。当你仔细的观察和思考,会发现力学就像影子一样跟随着我们,可谓“随风潜入夜,润物细无声”,小到我们捞面条,到生产打谷机,到人类的航空航天,大到大自然里的各种自然现象如龙卷风、泥石流、火山喷发等等。力学就是这样影响着我们的生活。 土木工程即将成为我的专业,而在这个专业里,更是充分展示了——力学的无处不在。 在我看来力学使我们的安全感大大提升,而且力学与美无限的融合在一起使我们的生活更具美感。 力学无所不在,融入了我们的生活: 修好一把椅子就等于种活一棵树。不良的椅子结构所造成的浪费是非常惊人的,浪费木材,也浪费钢材。椅子的结构有不少是可以注意的,可以作为结构设计的基本功,值得交流一下。 椅子破坏的原因:出现平行四边形。靠背可以左右摇动,人们抱怨制作不牢靠,木质不坚硬等,但研究一下实例,分析一下,不是结构的问题,二十措施不足的问题。可以用三角形措施方法解决。如下面一组图中所示:

力学知识在日常生产、生活和现代科技中应用非常广泛:(1)体育运动方面:如跳高、跳水、体操、铅球、标枪等;(2)天体物理方面:如天体的运行、一些星体的发现、人类的太空活动等;(3)交通安全方面:汽车制动、安全距离、限速等。 1. 重力的应用 我们生活在地球上,重力无处不在。如工人师傅在砌墙时,常常利用重锤线来检验墙身是否竖直,这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理;羽毛球的下端做得重一些,这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛;汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行,这是利用重力的作用而节省能源;在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。假如没有重力,世界不可想象,水不能倒进嘴里,人们起跳后无法落回地面,飞舞的尘土会永远漂浮在空中,整个自然界将是一片混浊。在讲授重力时,要让学生展开热烈的讨论,充分挖掘学生的想象力,知道重力与我们的生产生活实际密切相关。2.摩擦力的应用 摩擦力是一个重要的力,它在社会生产生活实际中应用非常广泛。如人们行走时,在光滑的地面上行走十分困难,这是因为接触面摩擦太小的缘故;汽车上坡打滑时,在路面上撒些粗石子或垫上稻草,

浙江大学普通物理1996年试卷及解答

普通物理(B)1996年1月23日 一、一、填空题 1.(普朗克常量h =6.63×10-34J ·s ,基本电荷e =1.60×10-19C ) 硫化镉(CdS )晶体的禁带宽度为2.42eV ,要使这种晶体产生本征光电导,则入射到晶体上的光的波长不能大于__________________。 2. 粒子在一维无限深方势阱中运动,下图为粒子处于某一能态上的波函数Ψ(x )的曲线。粒子出现几率最大的位置为______________________。 3. 一维无限深势阱中,已知势阱宽度为a ,应用测不准关系估计势阱中质量为m 的粒子的零点能量为_____________________________。 4.(选择题) 以一定频率的单色光照射在某种金属上,测出其光电流的曲线如图中实线所示,然后在光强度不变的条件下增大照射光的频率,测出其光电流的曲线如图中虚线所示,满足题意的图是_____________________。 5. 一单色平面偏振光,垂直投射到一块用石英(正晶体)制成的四分之一波片(对投射光的频率)上,如图所示。如果入射光的振动面与光轴成30°角,则对着光看从波片射出的光是___________________光,并画出o-光和e-光的振动方向。 6. X 射线射到晶体上,对于间距为d 的平行点阵平面,能产生衍射主极大的最大波长为________________________。 7. 如图所示,两个直径有微小差别的彼此平行的滚柱之间的距离为L ,夹在两块平晶的中间,形成空气劈尖,当单色光垂直入射时,产生N 条等厚干涉条纹。如果滚柱之间的距离L 变为L/2,则在L 范围内干涉条纹的数目为__________,密度为_________。 O X Ψ a a/3 2a/3 I I U I O I U O A B C D L

浙江大学专业排名

浙江大学专业排名 (一)自然科学 浙江大学自然科学总分列全国高校第3名,A++/538。在自然科学的4个学科门中,理学第4名,A++/445;工学第2名,A++/469;农学第4名,A+/104;医学第11名,B+/162。 1、理学:A++第4名/445。10个学科类15个本科专业 数学类:数学与应用数学:A++第2名/249;信息与计算科学:A++第3名/249。物理学类:物理学:A+第4名/176。化学类:化学:A++第4名/170;应用化学:A第8名/188。生物科学类:生物科学:A+第4名/143;生物技术:A++第4名/151。地理科学类:资源环境与城乡规划管理:A+第9名/82;地理信息系统:A第6名/70。大气科学类:大气科学:C/10。材料科学类:材料化学:A++第1名/52。环境科学类:环境科学:A第8名/112。心理学类:心理学:A 第5名/32;应用心理学:A++第1名/54。统计学类:统计学:A+第5名/106。 2、工学:A++第2名/469。12个学科类28个本科专业 材料类:高分子材料与工程:A第6名/75;材料科学与工程Y:B+第7名/58。机械类:机械设计制造及其自动化:A+第6名/214;过程装备与控制工程:A++第2名/66;机械工程及自动化Y:A第6名/52。仪器仪表类:测控技术与仪器:A第8名/126。电气信息类:电气工程及其自动化:A+第3名/166;自动化:A++第3名/206;电子信息工程:A第7名/256;通信工程:A+第7名/177;计算机科学与技术:A第11名/415;电子科学与技术:A第7名/83;生物医学工程:B+第8名/50;信息工程Y:A第3名/28。土建类:建筑学:B+第8名/96;城市规划:A第12名/77;土木工程Y:A++第1名/4。水利类:水文与水资源工程:C+第7名/25。环境与安全类:环境工程:A++第2名/187。化工与制药类:化学工程与工艺:A第6名/158;制药工程:A+第3名/70。轻工纺织食品类:食品科学与工程:A+第3名/123。工程力学类:工程力学:B+第12名/51。生物工程类:生物工程:A++第2名/128。农业工程类:农业机械化及其自动化:A第4名/44;农业电气化与自动化:A+第2名/16;农业建筑环境与能源工程:A++第1名/17;农业水利工程:A第5名/27。 3、农学:A+第4名/104。5个学科类10个本科专业 植物生产类:农学:A第7名/53;园艺:A第7名/53;植物保护:A++第2名/41;茶学:A++第1名/10。环境生态类:园林:A第11名/62;农业资源与环境:A++第2名/37。动物生产类:动物科学:A第5名/56;蚕学:A++第1名/8。动物医学类:动物医学:B+第9名/49。水产类:水产养殖学:C+第16名/35。 4、医学:B+第11名/162。5个学科类8个本科专业 基础医学类:基础医学:C+第5名/9。预防医学类:预防医学:A第6名/49。临床医学与医学技术类:临床医学:A第9名/101;医学影像学:A第7名/52。口腔医学类:口腔医学:B 第9名/47。药学类:药学:B第14名/79;中药学:C/46;药物制剂:B+第3名/30。

土力学答案(第二版__东南大学__浙江大学__湖南大学__苏州科技学院合编)

第二章 2-2、有一饱和的原状土样切满于容积为21.7cm 3 的环刀内,称得总质量为72.49g ,经105℃烘干至恒重为61.28g ,已知环刀质量为32.54g ,土粒比重为2.74,试求该土样的湿密度、含水量、干密度及孔隙比(要求汇出土的三相比例示意图,按三相比例指标的定义求解)。 解:3/84.17 .2154 .3249.72cm g V m =-==ρ %3954 .3228.6128 .6149.72=--== S W m m ω 3/32.17 .2154 .3228.61cm g V m S d =-== ρ 069.149 .1021.11=== S V V V e 2-3、某原状土样的密度为1.85g/cm 3 ,含水量为34%,土粒相对密度为2.71,试求该土样的饱和密度、有效密度和有效重度(先推导公式然后求解)。 解:(1)V V m W V s sat ρρ?+= W S m m m += S W m m = ω 设1=S m ρ ω +=∴1V W S S S V m d ρ= W S W S S S d d m V ρρ?=?=∴1 ()()()()()()3 W S S W S S W W sat cm /87g .1171 .20.341171.285.1d 11d 11d 111d 11111=+?+-?=++-= +++???? ? ?-=+-++=+???? ???-++= ∴ρωρω ρωρωρρωρρ ω ρρρωρW S d 有 (2)()3 '/87.0187.1cm g V V V V V V V m V V m W sat W V S sat W V W V W S S W S S =-=-=+-=-+-=-= ρρρρρρρρρ (3)3''/7.81087.0cm kN g =?=?=ργ 或 3 ' 3/7.8107.18/7.181087.1cm kN cm kN g W sat sat sat =-=-==?=?=γγγργ 2-4、某砂土土样的密度为1.77g/cm 3,含水量9.8%,土粒相对密度为2.67,烘

浙江大学物理光学试题

浙江大学 – 学年 学期 《 应用光学》课程期末考试试卷 开课学院:信息学院 ,考试形式:闭卷,允许带 计算器、尺入场 考试时间: 年______月______日,所需时间:120分钟 考生姓名:_______________学号: 专业:____________ 题序 一 二 三 四 总 分 得分 评卷人 一、选择题(每题2分共16分) 1. 当一远视眼通过带分划板的望远镜观察远处物体时,应使 a. 物镜远离分划板 b. 物镜靠近分划板 c. 目镜远离分划板 d. 目镜靠近分划板 2. 负透镜对 a. 实物只能成实像 b. 实物只能成虚像 c. 虚物只能成实像 d. 虚物只能成虚像 3. 像面的光照度正比于 a. 光源亮度、22sin β与U b.光源亮度与U 2sin c. 光源亮度与2β d. 22sin β与U 4. 200度的近视眼,应配戴的眼镜的焦距为 a. 200mm b. 500mm c. -500mm d. –200mm 5. 以下几种初级像差中,当视场很小时就要考虑的是 a. 畸变 b. 彗差 c. 像散 d. 场曲 6. 在以下的哪个平面,轴外物点的像是垂直于子午面的短线? a. 高斯像面 b. 弧矢像面 c. 子午像面 d. 以上都不是 7. 拍摄人像艺术照,为突出主要人物,应选用 a. 焦距大,F 数与对准距离小 b. 对准距离与F 数大,焦距小 c. 对准距离与焦距大,F 数小 d. 对准距离小、焦距与F 数大 8. 在球差、彗差、像散、像面弯曲、畸变、位置色差、倍率色差中,对轴上点成像产生圆形弥散斑的有 a. 1种 b. 2种 c. 3种 d. 以上都不对 答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 二、填空题(每空2分,共42分)

中国大学工程力学专业排名.doc

中国大学工程力学专业排名 中国大学工程力学专业排名 更新:2018-11-15 01:19:31 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 大连理工大学A+ 8 浙江大学A 15 西南交通大学A 2 上海交通大学A+ 9 西安交通大学A 16 中南大学A 3 同济大学A+ 10 重庆大学A 17 华中科技大学A 4 南京航空航天大学A+ 11 中国矿业大学A 18 天津大学A 5 哈尔滨工业大学A+ 12 河海大学A 19 中国科学技术大学A 6 清华大学A 13 北京航空航天大学A 20 北京科技大学A 7 北京理工大学A 14 北京交通大学A 21 东北大学AB+等(31个):北京大学、东南大学、辽宁工程技术大学、上海大学、南京理工大学、中山大学、中国石油大学、太原理工大学、兰州大学、合肥工业大学、哈尔滨工程大学、暨南大学、武汉理工大学、西北工业大学、湖南大学、昆明理工大学、北京工业大学、山东大学、燕山大学、宁波大学、兰州交通大学、武汉大学、郑州大学、西安建筑科技大学、石家庄铁道学院、大连交通大学、四川大学、河北工业大学、沈阳航空工业学院、北京化工大学、大连海事大学 B等(32个):西安电子科技大学、西安科技大学、河南理工大学、山东科技大学、华东交通大学、福州大学、吉林大学、华南理工大学、南昌大学、复旦大学、青岛理工大学、西安理工大学、南京工业大学、安徽理工大学、江苏科技大学、湖南科技大学、广东工业大学、兰州理工大学、重庆交通大学、长沙理工

大学、华侨大学、三峡大学、广州大学、汕头大学、西安工业大学、武汉科技大学、山东建筑大学、山东理工大学、青岛科技大学、安徽工业大学、中北大学、鞍山科技大学

浙江大学城市学院大学物理B(下) 练习册 答案

浙江大学城市学院大学物理B(下) 练习册答案

下册练习题与复习题参考答案 习题七 静电场 1、j d q i d q E O 2 0204343πε-πε= 2、R 2πελ ,方向在与直径垂直的方向上 3、k .E 150=Φ 4、① 2 05 5r kR E ε= ;② 0 3 5ε= kr E 5、 i E 0 1εσ-=, 2=E , i E 0 3εσ= 6、(1)0 =O U ,R qq U D 006πε- =;(2)R qq W OD 006πε= (3) R qq W D 006πε= ∞;(4)移动一周,电场力作 功为0 7、2 40 ln Q U πε λ = 8、0 0422ελ +πελ= ln V O 9、(1)V V 9001 =;(2) V V 4502 = 10、(1)C q 101 107.6-?=,C q 92 103.1-?-=, (2)m .r 10= 11、V .V ab 949= 12、k bz j ay i ax k E j E i E E z y x 222---=++= 13、 () C N j i E 6666+=习题八 静电场中的导体和电介质

79 1、(1)l q V V O 04πε= =球 (2)q l R q -=' (负号表示感应电荷与点电荷q 的符号相反) 2、 S q q B A 241+=σ=σ, S q q B A 232-=σ-=σ, S q q E B A 02ε+-=左, S q q E B A 02ε-=中, S q q E B A 02ε+=右 3、(1)C .Q 8 1001-?-=内, C .Q 8 1001-?=外;(2)V V B 360=;(3)V V P 510=;(4)V V P 360= 4、2 6 10042m C .-?=σ 5、2 377m .S = 6、6283 =ε r 7、F .C 12 10331-?=,C .Q 13 10 131-?= 8、2 50 1054m C .D -?=σ=,C N .E 6 10 542?= 9、① 2 04r q E r επε= ,② r q V r επε=0 4 10、C .Q 71005-?=上 ,C .Q 61051-?=下 复习题四 静电学 一、选择题 1、[ A ]; 2、[ D ]; 3、[ A ]; 4、[ A ]

2017级工程力学专业培养方案 - 浙江大学航空航天学院

2017级工程力学专业培养方案 培养目标 力学是工程科学的基础,其理论和方法是推动众多工程科学创新和发展的原动力。力学专业强调理论和工程实际相结合,注重培养学生扎实的力学数学基础、优秀的工程实践能力、卓越的创新思维、宽广的国际视野以及全面的合作精神,铸就具有领导素质的在力学及相关工程领域,如航空航天、船舶海洋、机械、土木、交通等,从事科学研究的"创新型研究人才"或从事工程实践的"创造型技术人才"。 毕业要求 1. 在计划学制内修读培养方案规定的课程并达到最低毕业学分的要求; 2.系统掌握力学专业的理论基础和专业知识,奠定扎实的力学数学基础; 3. 具有运用力学专业知识(基本原理、分析手段、测试技术、数值模拟方法等),以及利用现代工程工具和信息技术工具等解决复杂工程实际问题和进行创新设计的能力; 4. 具备全面的个人素质和宽广的国际视野,能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通,能够在跨文化背景下进行交流谈判; 5. 胜任工程项目实施与管理的关键岗位; 6. 具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在专业实践中理解并遵守职业道德和规范; 7. 具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习深造和适应发展的能力; 专业主干课程 弹性力学 计算流体力学 工程流体实验技术 有限元方法 流体力学 材料力学(甲) 工程热力学 现代固体力学实验技术 理论力学 振动力学 推荐学制 4年 最低毕业学分 150+6+8 授予学位 工学学士 学科专业类别 力学类 交叉学习: 辅修:在专业必修课程中选择25学分修读,其中流体力学和弹性力学两门课程必选。 双专业:修读专业必修课程中的全部课程,计35.5学分,加上在专业选修课程选择9.5学分修读,总计45学分。 双学位:在修读双专业课程的基础上,修读实践教学环节8学分和毕业论文8学分,总计61学分。 课程设置与学分分布 1.通识课程 59.0+6学分 (1)思政类 11.5+2学分 课程号课程名称学分周学时建议学年学期 021E0010思想道德修养与法律基础 2.5 2.0-1.0一(秋冬) 021E0020中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0一(秋冬) 371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏) 021E0040马克思主义基本原理概论 2.5 2.0-1.0二(秋冬)/二(春夏)

浙江大学土力学题库及答案教学提纲

浙江大学土力学题库 及答案

第一章绪论 1、土力学的英语是: (A)Soil Mechanics (B)Solid Mechanics (C)Soil Foundation 2、岩土工程的英语是: (A)Rock and Soil Mechanics (B)Geotechnical Engineering (C)Rock and Soil Engineering 3、下列哪位被誉为土力学之父? (A)库仑(Coulomb) (B)朗肯(Rankine) (C)太沙基(Terzaghi) 4、土力学学科正式形成是哪一年? (A)1890 (B)1925 (C)1960 5、土力学主要研究地基那两方面的问题? (A)变形与渗流(B)变形和稳定(C)渗流与稳定 6、浙江大学曾国熙教授倡导的岩土工程学科治学方法是? (A)理论研究与工程实践相结合 (B)试验研究与理论研究相结合 (C)基本理论、试验研究和工程实践相结合 第二章土的物理性质与工程分类 1、土颗粒的大小及其级配,通常是用颗粒累积级配曲线来表示的。级配曲线越平缓表示: (A)土粒大小较不均匀,级配良好 (B)土粒大小均匀,级配良好 (C)土粒大小不均匀,级配不良 2、土的不均匀系数Cu越大,表示土的级配: (A)土粒大小均匀,级配良好 (B)土粒大小不均匀,级配良好 (C)土粒大小不均匀,级配不良 3、土的三相指标包括:土粒比重、含水量、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度,其中哪些为直接试验指标? (A)孔隙比、含水量、土粒比重(B)土粒比重、含水量、重度(C)含水量、重度、孔隙比 4、测定土的液限的标准是把具有30度锥角、质量76克的平衡锥自由沉入土体,沉入多少深度时的含水量为液限?(A)18mm (B)2mm (C)10mm 5、压实能量越小,则 (A)最优含水量越大(B)土越容易压实(C)土的最大干密度越大 6、土的液限和塑限的差值(省去%符号)称为 (A)液性系数(B)塑性系数(C)液性指数(D)塑性指数 7、土的含水量一般用什么测定: (A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法 8、某土的天然含水量为42%,液限35%,塑性指数17,孔隙比1.58,则该土应定名为: (A)淤泥(B)粉质粘土(C)淤泥质粘土 9、土的密度一般用什么方法测定: (A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法 10、关于土中的结合水,下列说法正确的是: (A)强结合水能传递静水压力 (B)弱结合水能传递静水压力 (C)强结合水和弱结合水能传递静水压力 (D)强结合水和弱结合水都不能传递静水压力 11、一般来说,粗大土粒往往是岩石经过什么作用形成? (A)物理和化学风化作用(B)物理风化作用(C)化学风化作用 12、粘性土的塑限一般用什么方法测定? (A)比重瓶法(B)烘干法(C)环刀法(D)搓条法 13、土的液性指数越大,则: (A)土的渗透性越大(B)土的塑性指数越小(C)土质越软 14、土的塑性指数越小,则:

浙江大学专业分类

浙江大学 强项 (一)自然科学 浙江大学自然科学总分列全国高校第3名,A /538。在自然科学的4个学科门中,理学第4名,A /445;工学第2名,A /469;农学第4名,A /104;医学第11名,B /162。 1、理学:A 第4名/445。10个学科类15个本科专业。 数学与应用数学:A 第2名/249;信息与计算科学:A 第3名/249。物理学:A 第4名/176。 化学:A 第4名/170; 应用化学:A第8名/188。 生物科学:A 第4名/143;生物技术:A 第4名/151。 资源环境与城乡规划管理:A 第 9名/82; 地理信息系统:A第6名/70。 大气科学:C/10。 材料化学:A 第1名/52。 环境科学:A第8名/112。 心理学:A第5名/32; 应用心理学:A 第1名/54。 统计学:A 第5名/106。 2、工学:A 第2名/469。12个学科类28个本科专业。 高分子材料与工程:A第6名/75;材料科学与工程Y:B 第7名 /58。 机械设计制造及其自动化:A 第6名/214; 过程装备与控制工程:A 第2名/66; 机械工程及自动化Y:A第6名/52。 测控技术与仪器:A第8名/126。电气工程及其自动化:A 第3名/166; 自动化:A 第3名/206;电子信息工程:A第7名/256; 通信工程:A 第7名/177; 计算机科学与技术:A第11名 /415; 电子科学与技术:A第7名/83; 生物医学工程:B 第8名/50; 信息工程Y:A第3名/28。土 建筑学:B 第8名/96; 城市规划:A第12名/77; 土木工程Y:A 第1名/4。 水文与水资源工程:C 第7名 /25。 环境工程:A 第2名/187。 化学工程与工艺:A第6名/158; 制药工程:A 第3名/70。 食品科学与工程:A 第3名/123。 工程力学:B 第12名/51。 生物工程:A 第2名/128。 农业机械化及其自动化:A第4 名/44; 农业电气化与自动化:A 第2名 /16; 农业建筑环境与能源工程:A 第 1名/17; 农业水利工程:A第5名 3、农学:A 第4名/104。5个学科类10个本科专业。 农学:A第7名/53; 园艺:A第7名/53; 植物保护:A 第2名/41; 茶学:A 第1名/10。 园林:A第11名/62; 农业资源与环境:A 第2名/37。 动物科学:A第5名/56; 蚕学:A 第1名/8。 动物医学:B 第9名/49。水产养殖学:C 第16名/35。4、医学:B 第11名/162。5个学科类8个本科专业。 基础医学:C 第5名/9。 预防医学:A第6名/49。 临床医学与医学技术类: 临床医学:A第9名/101; 医学影像学:A第7名/52。 口腔医学:B第9名/47。 药学:B第14名/79; 中药学:C/46; 药物制剂:B 第3名/30。 (二)社会科学 浙江大学社会科学居全国高校第7名,A /557。在社会科学的7个学科门中,哲学第14名,B/43;经济学第7名,A /380;法学第9名,A/361;教育学第5名,A/192;文学第6名,A /487;历史学第17名,A/146;管理学第2名,A /491。 1、哲学:B第14名/43。1个学科类1个本科专业。哲学:B 第13名/43。 2、经济学:A 第7名/380。1个学科类4个本科专业。 经济学:A 第7名/214; 国际经济与贸易:A 第3名/314; 财政学:A第7名/68; 金融学:A第12名/181。 3、法学:A第9名/361。3个学科类4个本科专业。法学:A第11名/277。 社会学:B 第8名/49。政治学与行政学:B 第8名/51; 国际政治:B 第6名/20。 4、教育学:A第5名/192。2个学科类3个本科专业。 教育学:A第4名/58; 教育技术学:A第8名/110。 体育教育:A第15名/140。 5、文学:A 第6名/487。4个学科类13个本科专业。 汉语言文学:A 第6名/233; 对外汉语:A 第3名/36;

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