中山大学肿瘤防治中心经济分配方案的指导

原发性闭角型青光眼临床特征-中山大学中山眼科中心

2019年度广东省科学技术奖公示表项目名称原发性闭角型青光眼临床特征、机制和预防的系列研究拟申报奖项及等级拟申报2019年度广东省科技进步奖一等奖主要完成单位中山大学中山眼科中心主要完成人（职称、完成单位、工作单位）1.何明光（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：全程参与该项目内所有研究的实施、管理、质量控制、论文撰写和成果申报工作。支撑材料：代表性论文1- 10的第一或者通讯作者，或者第一兼通讯作者） 2.黄圣松（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼预防的相关研究。支撑材料：代表性论文1的第三作者，论文9的第五作者，论文10的第六作者） 3.蒋宇振（职称：主治医师、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：National Institute for Health Research Biomedical Research Centre, Moorfields Eye Hospital, London, UK、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼预防的相关研究。支撑材料：代表性论文1的第二作者，论文9的第一作者，论文10的第一作者） 4.黄文勇（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼流行病学和临床特征相关研究。支撑材料：代表性论文6的第二作者，代表性论文2-5的第四作者） 5.郑颖丰（职称：副研究员、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼流行病学和临床特征相关研究。支撑材料：代表性论文6的第三作者，代表性论文2的第五作者）

中山大学各单位英文译名

中山大学文件中大办〔2009〕7号关于发布中山大学各单位英文译名的通知校机关各部、处、室，各学院、直属系，各直属单位，各附属单位，后勤集团、产业集团：为适应学校建设高水平大学的目标和要求，使我校各类机构、单位名称的英文表述更趋规范和准确，学校组织有关专家对各单位英文译名进行了统一的修订和翻译工作。经多次征求意见和论证，在尊重原单位使用习惯和吸取专业意见的基础上，由专家组审定，英文译名已于日前定稿。学校各类机构和单位英文译名的规范和正确运用，是学校行政管理水平的重要体现。现将学校各二级单位英文译名（见附件1）予以发布，请各单位在日后工作过程中严格遵照执行。同时，为便利工作，加强规范，专家组根据各单位

提交的下设机构名单（附件2）进行了翻译和修订，同予发布，供参考使用。附件：1．学校各二级单位英文译名 2．有关单位下设机构英文译名二〇〇九年三月二十日主题词：行政事务机构英文译名△通知中山大学校长办公室2009年4月27日印发责任校对：王莉婧附件1

学校各二级单位英文译名机关部、处、室党委办公室 Office of the SYSU Committee of the CPC 党委宣传部 Publicity Department of the SYSU Committee of the CPC 纪委办公室 Discipline Inspecting Commission Office 监察处 Supervision Department 审计处 Audit Department 党委组织部 Organization Department of the SYSU Committee of the CPC 党委统战部 The United Front Work Department of the SYSU Committee of the CPC

中山大学招生宣传实验中学学习经验分享(文科)

各位实验的师弟师妹们好！我们是中山大学招生宣传实验小分队！以下是我们队伍送给大家的一点小福利，我们将学习经验分享整合成这个文档，希望对你们有用！目录学习经验分享梁秋敏（中山大学翻译学院） (1) 学习经验分享莫炜婷（中山大学国际商学院） (3) 学习经验分享莫泽江（中山大学旅游学院） (5) 高考进行时张卓盈（中山大学国际商学院） (7) 学习经验分享陈晓静（中山大学地理科学类） (9) 学习经验分享梁秋敏（中山大学翻译学院）1.关于语文 *古诗词要保证满分，这是基本功，只要肯下工夫就能拿分。 *注意拼音成语的积累，不要总让老师督促你，自己自觉主动地去做好来。每天记一定数量的拼音成语并坚持每天记。 *要注意积累诗歌鉴赏常考的点，如什么手法，描写了怎样的景物等，依据模板作答。 *带着笔阅读，形成良好的阅读习惯，见到关键词做好标记。提高阅读效率，积极认真完成老师布置的阅读作业，因为课后你没有多余的时间去做阅读。 *多参考满分作文，范文，积累精美的词汇句子，提高作文水平。

2.关于数学 *跟着老师的步伐把基础重新过一遍，认真看复习书上的知识点，这可能是你最后一次复习了。要学会温故而知新。 *认真对待每一份练习。认真做，认真对答案，知其然亦要知其所以然。 *整理错题。合理归类 *不耻下问不等于不懂就问。要提高问问题的质量，越到不懂的先自己理解自己深思，实在理不清的就请教别人。要学会独立思考。 *每天要有一定量的数学练习，做完之后一定要对答案，不然你哪里不会你都不知道，不要沉迷于茫茫的题海中。 *多与同学讨论难题。 3.关于文综政治 *书本框架十分重要，按照书本的框架去整理知识点。你会发现知识容易记下来。不要求把书本的话原封不动的搬进来。 *多做练习题。 *同学们在很多时候有只做选择题不做大题的，其实大题也是很重要的。不要求全做，可以挑着做。历史 *多看书，把你的书至少看3遍（包括小字部分），很多时候，答案是可以从书上找到的，而且出题者也是围绕着书本来出题的，所以，教材很重要。

中山大学四大校区学院分布

中山大学四大校区学院分布很多考生不明白中山大学校区分布，在此我们特意收集并整理了这方面的信息，以供考生参考，中山大学总共分为四大校区：南校区，北校区，东校区以及珠海校区。南校区历史最为悠久，康乐园即是中大南校区，中大康乐园与武大珞珈山北大未名湖并称为三大中国大学自然景观之最美丽者；东校区即大学城校区，中大近60%的本科生都在东校区就读；珠海校区是四大校区中建筑面积最大的，校区三面环山，一面环海，风景如画；北校区是中山大学医科的主要集中地。中山大学南校区：中国语言文学系、历史学系、哲学系、社会学与人类学学院、博雅学院、亚太研究院、岭南学院、外国语学院、国际汉语学院、教育学院、马克思主义研究院、社会科学教育学院、心理学系、数学与计算科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地球科学与地质工程学院、生命科学学院、地理科学与规划学院；中山医学院临床医学（八年制）一、二年级在此就读，之后将搬回北校区就读。

具体地址：广州市海珠区新港西路135号。中山大学东校区：法学院、政治与公共事务管理学院、管理学院、传播与设计学院、资讯管理学院、信息科学与技术学院、软件学院、中山大学—卡内基梅隆大学联合工程学院、超级计算学院、环境科学与工程学院、工学院、药学院为整建制学院整建制学院(即:本科四年、研究生、博士阶段的学习除实习外,其他均在珠海校区完成。).；中山医学院、光华口腔医学院、公共卫生学院、护理学院一年级本科生在此就读，之后将搬回北校区就读。

具体地址：广州市番禺区大学城外环东路132号。中山大学珠海校区：国际商学院、翻译学院、旅游学院、中法核工程与技术学院、海洋学院、移动信息工程学院为整建制学院整建制学院(即:本科四年、研究生、博士阶段的学习除实习外,其他均在

-中山大学中山眼科中心

2017年度广东省科学技术奖项目公示项目名称青光眼发病新机制与诊疗的系列研究及应用主要完成单位中山大学中山眼科中心主要完成人（职称、完成单位、工作单位）1.张秀兰（职称：教授；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：项目的总体设计者。负责课题的总体设计、实施和统筹协调，是本研究主要科学技术的设计者和指导者，是本项目论文成果的通讯作者，及著书的第一作者。 2.黄文彬（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：项目的的主要设计者之一，负责课题的部分设计和实施；为本项目青光眼影像学研究、原发性急性闭角型青光眼房水炎症因子的分布状态以及血氧代谢研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为50%。是项目中17篇论著的第一作者。 3.王伟（职称：主治医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼影像学研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为45%。是项目中15篇论著的第一作者。 4.周民稳（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼影像学研究、难治性青光眼系列研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为40%。是项目中9篇论著的第一作者。 5.陈士达（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼视神经损伤及保护机制的热点问题研究、青光眼影像学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为35%。是项目中7篇论著的第一作者。项目简介世界卫生组织（WHO）资料提出，致盲眼病已成为继肿瘤、心血管疾病之后的第三大危害人类健康之疾患。而青光眼疾病是我国乃至全世界最常见的且第一位的不可逆性致盲眼病，它给人类的光明健康造成了巨大的威胁，对社会造成了沉重的经济负担。然而，青光眼发病机制迄今尚未完全阐明，其发病机制、早期诊治、及神经保护治疗等研究已成为21 世纪眼科基础和临床研究工作的重点之一。本项目在多项国家、省部级基金的支持下，对青光眼发病机制以及青光眼诊疗方面进行了系统地研究，并取得了以下创新性成果：一、针对青光眼视神经损伤及保护机制的热点问题，最先将嘌呤调节机制、压力相关调节机制、“亚炎症”概念等引入青光眼领域，进行发病机制研究的研究；同时进行“生物能

第二届应用型课程改革实践征文大赛评审结果

附件第二届应用型课程改革实践征文大赛评审结果一等奖：5名序号文章题目所在单位作者1传媒院校创业教育与专业教育融合探索四川传媒学院刘彤 2依托政校合作促进课程建设——《交通安全法规》课程单元的改革与探索齐齐哈尔工程学院高淑婷 3基于典型工作任务的多维交互主体性课堂教学模式创新研究 ——以《GSP实施与管理》课程为例浙江医药高等专科学校丁静 4模块化：应用型本科课程改革的路径选择合肥学院余国江 5基于工作过程系统化的网络营销课程改革体系开发云南经济管理学院蒋媛媛二等奖：10名序号文章题目所在单位作者1

三等奖：30名序号文章题目所在单位作者

1转型发展背景下地方本科院校课程体系的重构四川文理学院李壮成张栋2山西煤院矿山地质专业课程体系的改革与探索山西煤炭职业技术学院郗宝华 3应用型本科高校“跨界课堂”建设齐齐哈尔工程学院白雪杨悦 4侦查树型知识结构课程体系探索研究黑龙江公安警官职业学院白瑛奇陈学清邵雷樊春雨 5基于“项目导入+任务驱动”的零存整取式教学模式改革武汉学院韦玮6 面向职场完整任务的口译教学杭州师范大学钱江学院戴黎鹂7基于创新能力培养的机械设计基础教学设计改革与实践黑龙江科技大学于克强8“倒推式”人才培养模式创新与教学改革北京吉利学院吴仲夏 9《创新设计思维》在工科专业人才培养中的创新与实践西安欧亚学院杜晓春刘丽丽孟博 10《电气控制与PLC应用》课程工学结合教学改革无锡开放大学乔维德 11职业院校酒店管理专业实践课程教学改革研究——以泉州理工职业学院为例泉州理工职业学院叶城锋郑王晶12立足“一纵一横三面向”构建应用型课程体系佳木斯职业学院李尚涛 13地方应用型高校课程建设探索与实践浙江科技学院路胜利冯军陈靓应卫平 3

中山大学数学学院(珠海)本科生

中山大学数学学院（珠海）本科生综合测评实施方案（征求意见稿）第一部分总则第一条为了贯彻国家教育部《普通高等学校学生管理规定》，落实我校“人心向学”教育理念，及“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标，提升学生专业素养与综合素质，根据《中山大学本科学生奖励管理规定》，结合我院专业特点与教学管理、学生活动等各方面实际情况，制订《中山大学数学学院（珠海）本科生综合测评实施方案》。第二条本方案实施宗旨为保证学院本科生综合测评评定及奖学金评定工作程序规范、过程公开、标准客观、结果公正。适用对象为具有中山大学学籍的数学学院（珠海）在校全日制本科生。第三条我校奖学金包括政府奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金）、中山大学优秀学生奖学金（一等奖、二等奖、三等奖）、中山大学逸仙励志奖学金、中山大学单项奖学金、校级捐赠奖学金（如永旺奖学金）、院级捐赠奖学金共五大类别。以上奖学金按学生综合绩点评定，部分奖学金评定会综合考虑家庭经济情况。一、综合绩点=原始绩点+德育绩点二、关于原始绩点： 1.学生原始绩点以学院教务部门所出具绩点为准（故原始绩点又称裸绩，平均绩点）。 2.单科原始绩点:若原始成绩（百分制）小于60分，则原始绩点为0；若原始成绩（百分制）大于或等于60分，则原始绩点= （原始成绩-50分）/10。 3.学年原始绩点：各科目绩点分别乘以对应科目学分后求和，再除以该学年总学分，所得值即为学年原始绩点。 4.原始绩点核算科目为公共必修课，专业必修课和专业选修课三部分。三、德育绩点计算方法：

1.德育绩点=德育加分/10 2.德育加分项目包括“政治思想与道德品质”、“文章发表”、“学术竞赛与学习成绩”、“文体竞赛”、“学生工作”、“课外实践”共六大部分。各部分加分细则见第二部分。 3.德育加分幅度：德育加分上限为6分，超过6分按6分计算；且德育绩点不得超过学生原始绩点的20%。如某同学原始绩点为2.0，则其德育绩点上限为2.0*20%=0.4，即德育加分不得超过4分。加分必须有相应证明。四、综合绩点计算示例：某同学的原始绩点为3.5，德育加分为：0.2 + 0.3 + 0.4 + 0.5 + 0.2 + 0.1 =1.7分（“政治思想与道德品质”部分加0.2分，“文章发表”部分加0.3分，“学术竞赛及学习成绩”部分加0.4分，“文体竞赛”部分加0.5分，“学生工作”部分加0.2分，“课外实践”部分加0.1分），则该同学的德育绩点=德育加分/10=1.7/10=0.17。综上，该生综合绩点 =原始绩点+德育绩点=3.5+0.17=3.67。第四条学生所获“中山大学优秀学生奖学金”等级只能较以原始绩点排名所获等级上调一级。例如：某同学原始绩点为3.5，按照原始绩点排名，获优秀学生奖学金三等奖；该生德育加分0.6分，综合绩点为4.1，按照综合绩点排名，获优秀学生奖学金一等奖。根据本项规定，优秀学生奖学金等级只能上调一级，则该生只能获得优秀学生奖学金二等奖。第五条在中山大学本科学生奖励管理规定的基础下，我院参与评选学校各类奖学金必须同时满足以下条件：一、所有科目（含辅修，公选，双专业，双学位）修满后第一次考试无不及格者；二、未受到党、政、团通报批评（含院级）及纪律处分者；三、在公益活动方面应满足以下对公益活动的要求之一：参加社会公益活动的时间需要30小时以上；因公益表现突出获得院级或院级以上表彰或者奖励

中山大学部分专业将实行大类招

2011年中山大学部分专业将实行大类招生【高校招生】据广东省教育厅统计，目前广东省131所普通高校中，以理工科为主体的仅有31所，只占学校总数的23.66%，在校生数量也只占总数的29.85%，就广东省及珠三角地区经济发展的需求量而言，理工科人才需求量大，但从今年广东各高校的招生计划来看，各高校并没有从这方面加大招生计划，广东理工科学生将供不应求。今年部分专业将实行大类招生 2011年中山大学将对本科招生政策进行较大的调整，其中最大的变化是招生专业名称将由2010年的116个“浓缩”为67个。中大招办负责人表示，2011年中大将把部分相同或相近学科门类的专业合并，按大类招生。目前全校有23个学科门类是按大类招生，考生填报专业志愿时，直接填报该大类名称即可。如“经济学类”就包含了经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险等5个专业，考生若心仪5个专业中的一个或几个，只需要填上“经济学类”即可。考生填报某一类专业，实际上就等于选择了好几个专业，可供选择的范围更宽，有利于满足学生选择专业志愿。按大类招生对于不太了解大学专业的高中生来说，多了一次认清专业的机会。学生进校时不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养，一年或两年后再根据自己的兴

趣、专长、发展方向和社会需求在大类所含专业中重新选择具体专业，更有利于学生毕业后的就业和成长、成才。中大今年进行的大类招生将进一步贯彻“通识教育、大类教学、复合创新”的本科人才培养教育理念，体现“厚基础、宽口径、重个性、求创新”的人才培养特色。近年来中大注重本科课程结构的优化，按文、理、医、工相互渗透的原则构建全校性基础课、跨学科基础课、学科大类中跨专业基础课三个层次的基础教学平台。建立了通识教育中心，着重建设由中国文明、人文基础与经典阅读、全球视野、科技/经济/社会4类通识课程构成的各专业“共同基础课程”，推行通识教育基础上的宽口径专业教育。通过促进学科之间的交叉、渗透和互补，增强学生对人才市场需求的适应力和就业竞争力。据悉，2011年中山大学本科招生章程、招生专业目录及招生计划将在教育部审核通过后向社会公布。三大学院大类招生华南农业大学今年计划招生9500人，与去年持平，广东生源招生数也与去年持平，变化不大。该校今年将新增材料科学与工程、能源与环境系统工程两个专业，分别招生30人。招生处老师介绍，新增的两个专业贴合当前社会经济发展需求，均为人才紧缺型的专业，华农在这两个领域都设有研究所，以前只招研究生，从今年起在本科中进行招生。华农今年本科招生一大改革是将在经济管理学院、工程学院、公共管理学院三大学院试点大类招生模式，也就是说所有报考该学院的考生不分专业录取，大一大二共同上基础课，大三再

中国最著名的十大眼科医院-全国最佳眼科专科医院排名

中国最著名的十大眼科医院全国最佳眼科专科医院排名 1、中山大学中山眼科中心>> 中山大学中山眼科中心（中山大学附属眼科医院）的历史渊源最早可追溯到1835 年由美国传教士医师伯驾（Peter Parker）创办的眼科医局——中国最早的西医院。1953年，中山大学医学院和岭南大学医学院合并成立华南医学院，两个医学院的眼科合并为华南医学院眼科教研组；1954年，光华医学院眼科也并入华南医学院眼科教研组；1956年，随着华南医学院更名为广州医学院，眼科教研组更名为广州医学院眼科教研组；1957年，又更名为中山医学院眼科教研组。【详细>>】2、首都医科大学附属北京同仁医院>> 首都医科大学附属北京同仁医院有3个院区，分别位于北京市东城区东交民巷1号、崇文门内大街8号、经济技术开发区西环南路2号，始建于1886年，总面积达到33.6万平方米，是一所以眼科学、耳鼻咽喉科学为国家重点学科的三级综合医院，是北京市医保定点医院。眼科、耳鼻咽喉科为原卫生部批准的国家临床重点专科，变态反应科为国家卫生和计划生育委员会批准的国家临床重点专科，中医眼科学为国家中医药管理局批准的国家级中医重点学科。【详细>>】3、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院>> 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院坐落于徐汇区汾阳路83号，由国家一级教授胡懋廉、郭秉宽等创办于1952年，

创办时名为上海医学院眼耳鼻喉科医院。2000年上海医科大学与复旦大学合并后更为现名，2006年获得第二冠名——上海市五官科医院。至今医院仍是全国范围内唯一一所集眼科和耳鼻喉科医疗、教学、科研为一体的三级甲等专科医院；亦为国家临床药物实验机构、上海市红十字冠名医院。医院获评2013-2014年度上海市文明单位，这是继2005年以来，医院连续5次获得上海市文明单位称号。【详细>>】4、天津市眼科医院>> 天津市眼科医院是中国规模最大、分科齐全及医疗、教学、科研、预防为一体的专科医院之一；是新中国成立以后第一家眼科专科医院，也是天津市唯一的专科医院。天津市眼科医院前身为1924年北洋医科学校法籍教授卢梭望创办的中国华洋防盲会，沿京山、津浦铁路每100华里设防盲施诊所一处。2001年经英国BSI认证，成为国内第一家通过ISO9002质量认证的眼科医院。2001年中华医院管理学会推荐为首批明明白白看病，百姓放心医院。【详细>>】5、温州医学院附属眼视光医院>> 温州医科大学附属眼视光医院成立于1998年，设有温州总院、杭州院区、之江院区等三个院区，是全国唯一一家同时获眼科国家临床重点专科和卫生部优秀重点实验室的医疗单位，也是目前浙江省唯一一家三级甲等眼科专科医院，是全国医药卫生系统先进集体。医院集医疗、教学、科研、产业、公益、推广为一体，位列中国眼视光医学教育第一，眼科科技实力前二，

2017年中山大学非全日制文物与博物馆硕士招生简章

中山大学2017年非全日制文物与博物馆硕士（MCHM）招生简章中山大学立足华南、面向港澳台和东南亚地区，根据地缘优势在教学与科研中及时汲取国内外文博事业先进管理经验，注重文博事业管理的研究，所培养文博事业管理人才更具备国际化视野与实践能力。文物与博物馆硕士专业以文物与博物馆方向的专门训练为核心，涉及相关的历史学、考古学、人类学等学科培养，以文化遗产的保护、应用和研究为主要方向。通过对学生进行理论和方法的训练，使其形成关于人类文化遗产的正确观念和学术素养，运用历史文化知识从事文化遗产研究与开发工作。本专业以中外物质文化遗产以及非物质文化遗产为研究对象，着重通过一系列从文化遗产创造过程和形成机制的角度开展教学的课程，为中国的文化遗产保护和利用事业，培养具有深邃的历史见识和科学的历史观念的人才。本专业的合格毕业生特别适合从事与文化遗产保护、研究、开发、利用和管理相关的工作，适合在博物馆、文化馆、研究中心、文化机构、政府文化单位、文化保护组织等机构工作。实践教学是我校文物与博物馆硕士教学的重点，中山大学人类学系博物馆是教育部批准成立的国内大学中唯一的人类学博物馆，在教学中提供了良好的实物教学的条件；此外，我校建立了一批考古文博基地，与广东省博物馆、广州市博物馆、广州市西汉南越王博物馆、深圳博物馆等文博单位建立了长期良好的合作关系，选派文物与博物馆硕士参与实习，在实践中提升能力。中山大学2017年拟以全国统考方式招收双证非全日制文物与博物馆专业学位研究生。教学计划及授课由中山大学社会学与人类学学院负责。一、招生专业、方向学科专业：065100 文物与博物馆（专业学位），方向：02 文物与博物馆（非全日制）二、招生人数招生计划10名三、报考条件遵照《中山大学2017年考试招收硕士研究生招生章程》，网址https://www.360docs.net/doc/071105746.html,/gra02/g02a/g02a04/28684.htm 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法和法律，品德良好。 3．身体健康状况符合国家和中山大学规定的体检要求。 4．考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）已获硕士、博士学位人员。 5．在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。中山大学不接受学生在中山大学同时攻读两个（及以上）不同层次或相同层次的学位。 6．我校非全日制招生专业方向只接受报考类别为“定向就业”的考生报考。

眼科急诊抢救绿色通道制度与流程 - 中山大学中山眼科中心

中山大学中山眼科中心眼科急诊抢救绿色通道制度与流程门诊接到需要眼科急诊患者，由接诊医生和护士按照预检分诊标准，分级进行抢救。必要时请专科医生进行会诊，诊断明确，进一步治疗，留门诊观察或收入院治疗。接诊医生在没有其他医生接收时，要对病人负责，在交接病人时要完成门诊抢救病历，与接收医生进行交接。急诊绿色通道的要求： 1、眼科急症均进入绿色通道。 2、确定病人进入绿色通道后，及时处理，不属于本专科范围的要尽快请相应专科医生紧急会诊。接到会诊通知，在医院医疗岗位的医生10分钟内到达现场，如有医疗工作暂不能离开者，要指派本专科有相应资质的医生前往。在院外的二线医生30分钟内要到达现场。 3、进入绿色通道的医学检查结果报告时限 (1)病人到达放射科后，放射检查30分钟内出具检查结果报告（可以是口头报告）。 (2)检验科接受到标本后，30分钟内出具常规检查结果报告（血常规、尿常规等，可电话报告），60分钟内出具生化、凝血结果报告。 (3)药学部门在接到处方后优先配药发药。 (4)手术室在接到手术通知后，10分钟内准备好手术室及相关物品，并立即通知手术相关人员到场，在手术室门口接病人，病人到达后，接入手术区，麻醉医生进行麻醉评估和选择麻醉方案。急诊抢救手术要求在病人到达急诊室后2小时内开始（全麻除外）。 (5)所有处方、检查申请单、治疗单、手术通知单、入院通知单等医学文件在右上角盖红色“急诊”印章，先进行医学处理再进行财务收费或同时进行。 (6)病人的病情、各种检查和治疗方案等根据医院规定完成知情同意，如病人没有家属和委托人，可由二值、三值医生共同签署知情同意书，并报医务科或总值班批准、签名。

中山大学岭南学院2013年全套考研基础资料

中山大学岭南学院2013年全套考研基础资料+微观经济学与宏观经济学专业课资料+岭院本科超完整课件+考研笔记+八年岭院真题购买地址：本资料适用于岭院以下各专业：政治经济学、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、区域经济学、财政学、国际贸易学、数量经济学金融学（不适用于管科、运筹学等专业）为了方便各位研友使用，其中笔记、真题等需要经常翻阅背诵的珍贵资料为精装打印本，方便耐用；课件等其他资料为DVD光盘电子版。以上资料汇聚了几位中大岭南学院考研高分师兄的全部考研资料，绝对是中山大学2013年岭南学院专业课笔试最齐全、最有效的考研资料。此套资料包括：一、岭南学院高分考生考研笔记，岭南学院学术部（学生会下属机构）大牛们合作经济学概要，中级微观经济学总结笔记等（珍贵！！）！【精装版】二、2003年至2011年8年微观经济学与宏观经济学真题和答案、合集【精装版】各位学子可以从这八年间的真题中归纳出岭南学院出题规律，为2013年考研提前铺好道路！！！！三、岭南学院本科课件以及课堂笔记及其习题（迄今为止全网最全）【电子版】这一套课件囊括了管科外中大岭院本科所有专业课的ppt，另外还有很多优秀本科生记录的课程习题及答案。这套课件及其习题分为【大一上】【大一下】【大二上】【大二下】【大三上】【大三下】【大四上】等几个部分。如此区分课件完全对应了岭南学院本科生四年学习的课程安排。其中包括： 1、《微观经济学》课件（完整三十章） 2、《微观经济学》课件（中大孙洛平教授，完整十五章） 3、《中级微观经济学》课件，包括中大岭院往年试卷及其习题，范里安《微观经济学：现代观点》配套习题 4、《中级宏观经济学》课件（完整八章），04级、06级岭院本科期末试题，并赠送中文版参考书曼昆《宏观经济学（中文版）》（电子版）和《中级宏观经济学》（电子版），岭南学院助教答疑 5、《公共财政》部分课件，《国际金融》完整八章课件，《国际贸易》完整十八章课件。 6、《产业组织》完整十五章课件 7、《计量经济学》课件及其习题答案，《计量经济学》岭院本科练习复习考试资料，助教

中山大学2019年各招生单位考试招收硕士研究生招生计划

我校推荐免试生接收工作已结束，根据《中山大学2019年考试招收硕士研究生招生章程》相关要求，现将各招生单位考试招收硕士研究生招生计划和不接受统考生报考的专业、方向予以公布。硕士统考报名系统将于10月31日22:00关闭，请考生认真查看下表中各招生单位的招生计划，根据实际情况及时调整报考志愿。

香港中文大学数学系怎么样

香港中文大学的数学系教职员研究水平一流，一个只有十四个教授的学系和两个教授的研究所可以把中大的数学系排到亚洲第一。不过，对于本科教育水平和他的亚洲第一的排名并不很相称。 360教育集团介绍：首先，中大的数学课程安排不够合理。这里一味的效仿北美的课程安排和设置，殊不知亚洲和北美的高中数学教育有天壤之别。这点在基础课的安排上体现的淋漓尽致：本来应该当成分析上的微积分被单独拿了出来，并分成了上中下一共三个学期的课，每门课进度只有内地教程的两三章，而且不需掌握分析，难度和广度上都远逊于北大给文科生上的高等数学。数学分析在微分之前构建实数体系的七大等价定理只讲了一个。之后的数学课事实上内容也不很多，但由于不太了解内地的这些课的教学情况了，就没法对比了。不过总体的情况就是，绝大多数课一学期的内容用一两天看懂并掌握绰绰有余。当然，对于有研究性质的课程比如讨论课而言，教育质量是很高的，因为学的东西可以直接与教授的研究相关，因此他能给你相对前沿的引导，会使你收获颇丰。另外，对于内地学生的第一学年，香港中文大学的做法显得很不负责任。一年只有3门数学课给可以上，而且上的内容不是高中学过的就是之后还要再学一遍的，好在这个情况应该在明年香港本地学生学制改变后会有所改变。另外，评价一个本科数学系很重要的标准就是学生质量，在跟教授水平差距非常大的情况下，同学之间的互相交流和对大神的追赶基本上是提高水平的原动力。中大本科数学系学生的整体水平非常差，前文提到的那门都称不上数学分析的数学分析课，居然有14个人不及格。对于内地学生，基本都是上进的好学生，不过并没有人可以被称为大神。缺少知识面很广的同学，又处于中大这个非常小，课程也不多的数学系，学术方面的视野很容易被局限住，这是很可惜的。中大的数学系教授非常友善，也愿意帮助学生，但是没有可以称作老师的。大家基本上是履行自己上课的任务，然后安心搞自己的研究。在香港这种工厂流水线式的教育体系中，这种意义上的各司其职显得非常理所当然，但并不是人们所期待的教育。最后再说说数学系的申请，之前已经提到了，申请结果并不太好。学系里教授的推荐信我觉得都没什么特别大的作用（对于申请顶尖学校而言），另外中大数学系还有个劣势，就是GPA普遍比其他学校低。在港大，城大等有A+档的学校，3.7, 8比比皆是，而在这里的数学系，上3.5的人其实也只是寥寥无几。另外由于之前消息不充分，没有意识到考试的重要性，很多人T和G考的也不尽如人意。不过，如之前提到的，数学系会有一些暑期实习的项目，这是些非常好的体验不同生活的机会。截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学110、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。

微观经济学A教学大纲与考试大纲

《微观经济学A》课程教学大纲 Microeconomics 课程编号：131507051 学时：72 学分：4.5 适用对象：经济学系先修课程：高等数学等一、课程的性质和任务微观经济学是经济管理专业特别是经济学系学生必须掌握的专业基础课，在教学计划中占有重要地位。该课程学习的效果，将直接影响许多专业课程（如：宏观经济学、技术经济学、计量经济学、国际金融、国际贸易、会计理论等）的掌握程度，关系到学生整体素质的提高。通过本课程的学习，使学生掌握微观经济学的基本理论和现代经济学的基本分析方法（供求分析法、边际分析法、均衡分析法等方法），能够从微观经济学的基本理论和方法出发，分析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步的学习和研究打下一个良好的理论基础。二、教学目的与要求教学目的：通过本课程的教学活动，使学生掌握微观经济学的基础知识和基本理论体系，了解和掌握经济学的产生、研究对象、发展简史以及微观经济学在经济学体系中所处的位置。掌握需求、供给、均衡价格等基本概念，了解消费者行为和生产者行为等基本内容，并基本掌握微观经济学前沿理论（博弈论、寻租理论等）的发展情况。基本要求：通过本课程的教学活动，学生应对微观经济学的基础知识和基本理论有一系统全面的了解，学习后应达到下列基本要求：（1）准确掌握微观经济学的基本理论；（2）握微观经济学的各种分析方法；（3）引导学生形成对现实经济问题的分析和解决能力；（4）为学生毕业后从事工作打下坚实的理论基础。三、教学内容第一章：引论 1．基本内容：

（1）什么是西方经济学（2）现代西方经济学的由来和演变（3）西方经济学企图解决的两个问题（4）对待西方经济学应持有的态度（5）为什么学习西方经济学 2．教学基本要求：要求学生明确了解本课程在西方经济学中的内容归属 3．教学重点难点： 4．教学建议：第二章：需求、供给和均衡价格 1．基本内容：（1）微观经济学的特点（2）需求曲线（3）供给曲线（4）供求曲线的共同作用（5）经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析（6）需求弹性和供给弹性（7）运用供求曲线的事例（8）蛛网模型（动态模型的一个例子）* 2．教学基本要求：要求学生能够运用供求基本原理对现实中的一些经济现象做出尝试性的解释，简单了解蛛网模型。 3．教学重点难点：弹性的概念及其计算 4．教学建议：第三章：效用论 1．基本内容：（1）效用论概述（2）无差异曲线（3）预算线（4）消费者均衡（5）价格变化和收入变化对消费者均衡的影响（6）替代效应和收入效应

陈家祺同志是中山大学中山眼科中心教授

陈家祺同志是中山大学中山眼科中心教授，博士生导师，俄罗斯自然科学院外籍院士，我国著名角膜病学专家。1938年7月出生，广东东莞市人，中共党员，中国共产党十四大代表。1961年毕业于中山医学院临床医疗系，并以优异的成绩留校从事临床教学工作。曾任中山眼科中心主任、眼科医院院长、眼科研究所所长、中华医学会理事，广东省医学会眼科学会主任委员、全国角膜病学组组长等职务。现任教育部眼科学重点实验室学术委员会副主任、全国医学专业学位指导委员会委员、广东省眼库主任、广东省视觉眼科学研究所所长。陈家祺同志从事眼科临床医疗、教学和科研工作40多年来，立足本职、扎根临床，在平凡的岗位上默默耕耘、辛勤奉献，用实际行动履行了一名医务人员救死扶伤、全心全意为人民服务的誓言。他视工作为生命，爱岗敬业，至今已为眼病患者施行角膜移植及眼表手术4万多例，是我国角膜移植手术例数最多、成功率最高的医生之一，有力推动了我国角膜移植技术的发展。他视患者为亲人，无论白天黑夜还是酷暑严寒，只要患者需要，他都随叫随到，从无怨言。他从不收受病人的“红包”和礼品，多次为贫困患者垫付医药费，赢得了无数患者的信任与爱戴。他视学生为挚友，言传身教，甘为人梯，以高尚的医德、精湛的医术赢得了学生的尊敬。他为官勤政、廉洁自律，在担任中山眼科中心领导职务的10多年中，为医院的发展倾注了大量的心血，留下了不可磨灭的历史功绩。他勤于钻研，勇攀医学高峰，在角膜病的诊疗技术方面有很深的造诣，获得了丰硕的科研成果。他把全部精力和满腔热血无私奉献给党的医疗卫生事业，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的优秀品质，体现了医务工作者救死扶伤、行医为民、无私奉献的高尚品德，是值得全省广大医疗卫生工作者学习的典范。陈家祺同志先后获得全国百名优秀医生、全国优秀科技工作者、国家科技进步奖、卫生部有突出贡献中青年专家、广东省劳动模范(两次)、广东省卫生系统白求恩式的医务工作者、广东省高校优秀共产党员以及南粤杰出教师等多项殊荣。陈家祺同志的先进事迹集中体现了一个共产党员坚定的理想信念、崇高的思想品德和全心全意为人民服务的高度政治觉悟，展现了当代医务工作者大医精诚、无私奉献的优秀品质和精神风貌。他的事迹具有鲜明的时代性和先进性。大力宣传学习陈家祺同志的先进事迹，对于教育和引导全省医疗卫生工作者树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬正气，树立社会主义荣辱观，构建和谐社会，营造和谐的医患关系，推进卫生改革，加快医疗卫生事业发展具有重要意义，是开展“三个走在前面”排头兵实践活动的有效载体之一。为此，省卫生厅决定，在全省卫生系统广泛开展向陈家祺同志学习活动。省卫生厅号召，全省医疗卫生工作者要学习陈家祺同志不断加强党性修养，把共产党员的先进性体现在岗位奉献上，体现在立足本职，恪尽职守,全心全意为病人服务的工作中。学习他视病人如亲人，几十年如一日，把救死扶伤作为天职，把廉洁行医作为准则，全心全意为人民服务的敬业精神；学习他对工作满腔热忱，对眼科专业的执着追求，对技术精益求精，善于学习，刻苦攻关，永攀科技高峰的创新精神；学习他淡泊名利、忘我工作、扎实苦干、严谨求实的务实精神；学习他甘于清贫，廉洁自律，吃苦在前，享乐在后的奉献精神。省卫生厅要求，全省各级医疗卫生单位要采取各种形式，广泛深入地开展向陈家祺同志学习的活动，把开展向陈家祺同志学习活动与“三个走在前面”排头兵实践活动以及社会主义荣辱观教育学习活动结合起来，精心组织，加强领导，广泛发动，迅速形成热潮；要认真学习陈家祺同志的先进事迹，不断提高政治和业务素质，争做人民满意的共产党员和优秀医务工作者；要广泛宣传陈家祺同志先进事迹，充分发挥先进典型的教育、示范、引导作用；要把学习陈家祺同志先进事迹与医德医风建设和行业作风建设结合起来，努力推动全省卫生系统精神文明建设迈上新的台阶，为构建和谐社会，促进我省卫生事业现代化建设做出更大的贡献。

中山大学考研15年各学院复试拟录取名单

中山大学考研15年各学院复试拟录取名单中山大学考研初试，复试各占50%，其中复试成绩发挥的好坏直接影响到考研录取，为此鸿儒中大考研网整理了相关信息，考生可以在复试名单中了解到各专业的复试比例，复试录取分数，复试一般录取成绩，其中有初试低分被录取的情况，也有初试高分被刷的情况，这一切的一切都源于复试的发挥。另外，考生可以在“更多信息”里了解到该学院的更多信息，例如奖助金情况，课程安排，复试方法，统考招生人数等与考研息息相关的信息，如有疑问可以联系我们的咨询老师。学院复试名单其他管理学院2015年中山大学考研管理学院复试拟录取名单更多信息岭南学院2015年中山大学考研岭南学院复试拟录取名单更多信息生命科学学院2015年中山大学考研生命科学学院复试拟录取名单更多信息信息科学与技术学院2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录取名单（花都） 2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录取名单（顺德） 2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录取名单（本院）更多信息化学与化学工程学院2015年中山大学考研化学与化学工程学院复试拟录取名单更多信息药学院2015年中山大学考研药学院复试拟录取名单更多信息中国语言文学系2015年中山大学考研中国语言文学系硕士生入学考试复试结果更多信息外国语学院2015年中山大学考研外国语学院复试拟录取名单更多信息翻译学院2015年中山大学考研翻译学院复试拟录取名单更多信息法学院2015年中山大学考研法学院复试拟录取名单更多信息物理科学与工程技术学院 2015年中山大学考研理工学院复试拟录取名单更多信息环境科学与工程学院2014年中山大学考研之环境学院复试拟录取名单更多信息政治与公共事务管理学院2015年中山大学考研政治与公共事务管理学院复试拟录取名单更多信息历史学系2015年中山大学考研历史学系复试拟录取名单更多信息国际商学院2015年中山大学考研国际商学院复试拟录取名单更多信息哲学系2015年中山大学考研哲学系复试拟录取名单更多信息国际汉语学院2015年中山大学考研国际汉语学院复试拟录取名单更多信息

中山大学2018年面向港澳台地区招收硕士研究生-中山大学研究生院

中山大学2018年面向港澳台地区招收硕士研究生考试科目的考试范围（参考书目）说明：此处列出的为部分科目，没有列出的请参考祖国大陆对应考试科目的考试范围或参考书目，或者不提供参考书目。 109 翻译硕士英语翻译硕士英语考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括翻译硕士考生入学应具备的外语词汇量、外语语法知识以及外语阅读与写作等方面的技能。考试采取客观题和主观题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。 202 管理类综合能力数学基础、逻辑推理、写作 205 基础中医综合参考大陆 217 法学理论A卷不列参考书目。法学理论A卷(含宪法、民法、刑法、中国法制史）218 法律史A卷不列参考书目。法律史A卷（含法理、宪法、民法、刑法） 219 宪法与行政法学A卷不列参考书目。宪法与行政法学A卷（含法理、民法、刑法、国际公法） 220 刑法学A卷不列参考书目。刑法学A卷（含法理学、宪法学、民法学、中国法制史） 221 民商法学A卷不列参考书目。民商法学A卷（含法理学、宪法学、民事诉讼法学、经济法学） 222 诉讼法学A卷不列参考书目。诉讼法学A卷（含法理学、宪法学、刑法学、民法学） 223 经济法学A卷不列参考书目。经济法学A卷（含法理、宪法、刑法总论、国际经济法） 224 环境与资源保护法学A卷不列参考书目。环境与资源保护法学A卷（含法理学、宪法、民法、国际公法） 225 国际法学A卷不列参考书目。国际法学A卷（含法理、民法、商法、民事诉讼法） 228 公共管理学公共管理学基础知识、经典与前沿理论、学科发展史、中国公共管理（包括行政管理、社会保障和社会政策、城市管理和土地资源管理等相关领域）现实热点、难点问题分析。 233 信息管理基础本科目涵盖“信息管理学基础”、“图书馆学基础（概论）”和“档案学概论”三门专业基础核心课程的内容。主要包括：（一）信息相关概念、信息管理、信息交流、信息分布、信息评价、信息检索、信息用户、信息系统、信息机构管理、信息政策与法律；（二）图书馆学的研究体系和方法、图书馆及其社会职能、图书馆的类型、图书馆事业、图书馆工作、图书馆管理、图书馆职业、数字图书馆；（三）档案、档案工作、档案事业、档案法律、档案职业道德、档案学理论研究。