东南大学信息科学与工程学院2013级课程描述

生了解近现代中国在改革浪潮中的大事变。

能动性。

及化学知识以及使用各类野外生存必要工具的方法。

场与应对政策。

70 体育VI 必修0.5 32 使学生能够尽可能多地了解多种运动的基本知识、基本技术和基本技能，通过对学生施加有针对性地训练，全

东南大学港口规划布置课程设计

《港口规划与布置》课程设计计算说明书交通学院港航系二○一三年八月

目录 1设计基础资料 (3) 2 1.1 港口状况及发展规划 (3) 3 1.2 设计船型 (3) 4 1.3 装卸工艺及装卸能力 (3) 5 1.4 港处自然条件 (3) 6 1.5 施工能

力 (3) 7 1.6 主要投资项目单价 (4) 8 1.7 其他经济参数假设 (4) 9港口规模 (5) 9.1件杂货码头最优泊位数······························ ······························· (6) 9.2散货码头最优泊位数······························ ·······························

(6) 9.3泊位年通过能力验算······························ ······························· (6) 10港口总体布置 (8) 10.1港口水域布置······························ ······························· (8) 10.1.1码头布置···························· ····························· (8) 10.1.1.1码头顶高程·························· ··························· (8) 10.1.1.2码头前沿水深（底高

东南大学硕士研究生培养方式及质量

东南大学硕士研究生培养方式及质量在长期的办学实践中，东南大学始终坚持育人为本的办学理念，不断加强教学投入，深化教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，所以我们集中优质资源，着力为全校师生营造良好的环境，学校目前建有四牌楼、丁家桥、九龙湖等校区，四牌楼校区位于市中心，环境优美，设备先进，06年起九龙湖校区成为学校的主校区，位于江宁区，占地3700亩，其中教学区、行政区、生活区和基础体育设施一举俱全，机械学院、材料学院等十几个院系在此建成，众多良好的办学条件和优质的教育资源为来校深造的学生提供了理想的学习和生活环境。东南大学一项以科教兴国为己任，积极的开展科学研究，在国内外具有重大的影响。08年学校的科研经费超过八亿元，专利申请和授权书都位于全国前列，这些为培养社会急需的人才提供了有力的支撑平台。改革开放以来，学校的国际交流活动日益活跃，先后和130多所的大学和研究机构签署了合作交流协议，邀请了包括杨振宁等诺贝尔奖获得者在内的一大批专家学者到学校讲课访问，营造了浓厚的学术氛围，通过各种形式的学术交流，提升研究生的科研实践能力，开拓他们的学术视野。学校不断完善研究生的培养方案和课程体系，为夯实专业基础，提高实践能力，提供了基础，为研究生积极开拓创新，设置了一系列基金，为鼓励他们积极参加国际学术交流，设置了国外学术交流基金，鼓励他们参加国外学术会议，以及到国外科研院所和实验室进行短期合作交流和研究，我们学校每年通过国家建设高水平大学公派研究生的项目，我们会选拔一百多名优秀研究生，到国外一流大学、一流学科攻读学位，我校已逐步深化研究生培养机制改革，在导师的选择考核，研究生的招生改革，以及研究生培养质量的过程控制等方面，都进行了一系列的制度建设和机制创新

东南大学电力系统认识实习报告电气工程学院

东南大学电气工程学院短学期实习报告姓名:XX 学号：1600XXXX 专业：电气工程及自动化班级：1600XX班实习时间：2011年8月18日至2011年9月6日实习单位：1·江苏金智科技股份有限公司 2·殷巷变电站 3·南瑞继保 4·西门子电力自动化有限公司（SPA）

进入东大电气两年了，大一主要学习的是基础知识，大二开始才刚刚接触了一点专业知识。可以说虽然我已经大二了，但是我对电力系统的了解仅仅限于课本上学习的一点知识。由于没有具体的实物，所以对于很多我们学习的知识很难有直观的认识。而短学期的这次电力系统认识实习就是我们取得直观认识的一个机会，这是一个难得的机会，所以我也格外珍惜。写这份报告不仅是完成任务，也是对我这些日子认识的重新整理。一、金智科技第一次要去参观的地方是金智科技。对于金智科技的印象首先源于咱们学校的金智楼，后来上网查了一下才发现原来我们学校和金智科技有着很深的渊源。可以说金智科技就是起源于我们东南大学的。金智科技派车来接我们去学校的。我觉得重视品牌和人才的公司一定不会是一个很搓的公司，金智给我们的感觉还是不错的。我们去的是里我们学校很近的江宁金智科技园，所以大概十分钟后我们就到了金智科技。是一位人事部的员工负责我们整个的参观实习的。一进公司就可以看到墙上挂着对金智的简介。“金智科技”是一家源于东南大学，在电网、发电及工企、新能源、IT等多项业务领域颇有建树的科技公司，它拥有自己的150余人的专业研发队伍，拥有自己的企业博士后科研工作站，全年营业额破10亿。这位老师特别介绍了公司的质量管理体系，拥有ISO9001、ISO14001及DHASA18001认证的金智公司，把质量管理作为一项独立于生产的工作，严把质量关。我想这也是其不断进步的保证之一吧。我个人喜欢追求完美，所以我很喜欢能把东西做到极致的公司。宁愿牺牲部分利益而去追求长远的质量和优势，我想这样的公司才能够有很好的发展。转身往里面走的时候发现右面的墙上挂着许多的荣誉称号。不知道有多少是有含金量的，我个人感觉只要把含金量高的挂出来再做下介绍就可以了，多了反而让人感觉到有点没意思。接下来我们看到的是公司一些先进产品的介绍。实话说，由于现在理论知识的欠缺，对于那些先进的东西了解的并不是很多。特别是想这些和电力有关的东西，很难去直观的看到它的作用。我认真的看了下电脑上的介绍，还是看不懂。但是它给了我对电力控制的基本认识。成品出来都是集装在整个柜子里的。然后我们看到的是道路监控系统。这个就很直观了，可以现场演示给我们看。以前采用的是有线传输的，由于路口数量非常巨大。所以需要的连线也就多得可怕。公司的人给我们看了一下以前系统的图片，发现真是大得惊人。而现在都是采用的无线传输的，少了那么多连线，系统看起来就很简洁。这个监控系统真的很给力。演示人员给我们演示一下控制功能。千里之外只要控制电脑就可控制路口摄像头的旋转，变焦等功能。更夸张的是，把镜头拉近之后可以清晰的看到车牌号码。此外这个系统还可以自动检查违章车辆，自动检测人群聚集。他们还给

Word文档-东南大学机械工程学院

提高扩展内容第７章连杆机构设计 1. 连杆机构的计算机辅助设计和优化设计 1.1连杆机构的计算机辅助设计在用解析法设计连杆机构时,涉及到大量的数值运算,这种繁琐的计算工作可由计算机来完成。计算机辅助连杆机构设计的基本过程为:(1) 由设计者制定设计任务，选定连杆机构类型,建立设计的数学模型，选择算法并编制程序；(２) 由计算机完成数值计算、结果输出(数据与图形）和结果分析。前述四杆机构实现刚体导引、函数生成和轨迹生成等的运动设计问题均可利用计算机来解决。目前已有专用的连杆机构计算机辅助设计商业化软件,可以直接使用。 1.2连杆机构的优化设计在连杆机构设计中，常会遇到如下两类问题:一类是设计结果不唯一，即机构运动尺寸有多种不同的设计方案(例如铰链四杆机构的连杆点精确通过的轨迹点数少于九个时）,需对这些方案进行分析比较，并作出判断和选择；另一类是不存在精确解,但要求得与目标要求的偏差尽可能小的近似解,例如要求四杆机构实现两连架杆的对应位置超过五组，甚至希望机构在一定运动范围内，两连架杆对应位置参数能满足给定的连续函数关系。上述问题可以通过如下途径给予解决:建立一定的评价指标，基于一定的寻优策略和算法,借助计算机进行计算,使所设计的方案在一定的范围内,最佳地实现预定目标,此即机构的优化设计。机构的优化设计一般按如下步骤进行：1) 分析设计问题，明确设计要求，确定初始参数；2) 建立优化设计数学模型，包括设计变量、约束条件和目标函数;３）选用优化设计方法,拟定计算流程;4) 合理选择设计变量初值;5) 编程计算,结果输出（数据与图形）,结果分析。连杆机构的优化设计可分为运动学优化设计和动力学优化设计。前者根据运动学要求建立目标函数,同时兼顾动力学方面的一些特性;后者主要根据动力学要求建立目标函数，而将运动学方面的要求作为约束条件。下面以铰链四杆机构为例，说明其运动学

东南大学研究生课程思政示范课程建设立项申报书

东南大学研究生“课程思政”示范课程建设立项申报书课程类型：□ 公共课程□ 专业课程课程名称：课程负责人：学院：手机：邮箱：填表日期：年月日东南大学研究生院年月

填表说明 . 公共课程：注重在培育人的综合素养过程中根植理想信念。 . 专业课程：注重发挥深化和拓展作用，在知识传授中强调主流价值引领，挖掘课程中蕴含的“思政元素” 。哲学社会科学专业课程应重点强化政治导向和育人功能，自然科学专业课程应重点强化创新意识、科学素养、人文情怀和工匠精神等教育。 . 每个项目限报负责人一人。课程建设项目负责人应是该课程的主讲教师，并在课题研究中承担实质性工作。 . 项目负责人有责任聚集课程的所有任课教师共同参与课程建设项目并共享项目成果。 . 项目参与人（包括负责人）在表中应按承担项目工作的内容先后排序，一般不多于人。

．基本情况课程名称课程编号课程类型公共类：□ 公共课专业类：□ 专业基础学位课程□ 专业必修学位课程□ 专业选修课程面向学院及专业授课学分平均每次开课学时选课人数开课学期春学期□秋学期□ 课本课程已开设的届数，学生选课情况，曾经历的教改、课程程建设项目、课程思政相关前期工作等情况：信息课程前期情况课姓名性别程出生年月学历负责现任职称现任职务人信邮箱电话

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息教学情况：（近年承担课程教学情况，包括：课程名称、年份、授课学生层次、课程名称、课程性质、学时学分、授课人数次；）学术研究：（近年主持或参与科研项目情况，包括：项目名称、来源、级别、主持参与、时间；）获奖情况：（教学与科研获奖情况：奖励名称、级别、排名、年份）姓名性别出生年月学历职称在教学中承担的工作教学团队结构

东南大学2016年电气工程学院接收推免生名单

东南大学2016年电气工程学院接收推免生名单车松阳电气工程学院080800电气工程东南大学陈富扬电气工程学院080800电气工程东南大学陈立电气工程学院080800电气工程南昌大学陈祺炜电气工程学院080800电气工程河海大学陈琼电气工程学院080800电气工程东南大学成晟电气工程学院080800电气工程西南交通大学仇知电气工程学院080800电气工程南京理工大学杜敩电气工程学院080800电气工程华中科技大学段然电气工程学院080800电气工程东南大学姓名院系名称专业代码专业名称毕业院校备注段向梅电气工程学院080800电气工程东南大学樊安洁电气工程学院080800电气工程东南大学郭昊旻电气工程学院080800电气工程山东大学何梦雪电气工程学院080800电气工程大连理工大学洪灏灏电气工程学院080800电气工程东南大学胡正阳电气工程学院080800电气工程中国矿业大学(徐州) 黄赟楠电气工程学院080800电气工程山东大学姜维伊电气工程学院080800电气工程中国石油大学(华东) 李昊旻电气工程学院080800电气工程东南大学李晖电气工程学院080800电气工程东南大学李梦雅电气工程学院080800电气工程东南大学李云倩电气工程学院080800电气工程东南大学刘梦佳电气工程学院080800电气工程东南大学刘赛电气工程学院080800电气工程东南大学刘瑶电气工程学院080800电气工程东南大学支教团刘颖电气工程学院080800电气工程东南大学陆舆电气工程学院080800电气工程东南大学支教团齐济电气工程学院080800电气工程东南大学宋卉电气工程学院080800电气工程东南大学孙海翔电气工程学院080800电气工程东南大学孙若萱电气工程学院080800电气工程合肥工业大学汤拓电气工程学院080800电气工程中南大学唐浩然电气工程学院080800电气工程东南大学唐旎电气工程学院080800电气工程东南大学王鹏宇电气工程学院080800电气工程南京航空航天大学魏晓婧电气工程学院080800电气工程东南大学谢熙承电气工程学院080800电气工程厦门大学许珊电气工程学院080800电气工程东南大学杨济如电气工程学院080800电气工程东南大学

东南大学内部机械原理资料汇总

第一题，齿轮连杆机构求自由度，用瞬心法求传动比相对角速度方向高副低代，划分杆组。第二题，连续两年偏心圆盘后今年考的是动平衡，难度很小第三题，轮系传动比计算，难度很小第四题，飞轮，还是那三个问题，难度很小第五题，斜齿轮的参数计算。关键记清楚法向模数，端面模数和螺旋角之间的关系，剩下就是解方程了。第六题，延续了11年的六杆风格，但略有变化，判断四杆机构类型，求行程，最小传动角，判断有无急回特性，还有个dt的定性分析传动角变化规律第七题，核心是考了转换机架法。简单第八题，凸轮机构，求转角，推程和回程运动角，各运动副总反力和方向，力多边形和求驱动力矩课程内部讲义—海文专业课学员享有第一章：1-3、1-7、1-15、1-16、第二章：2-2、2-4、2-18、2-19、第三章：3-4、3-5、3-9、3-10、3-13、第四章：4-3、4-4、4-9、第五章：5-6、5-8、5-9、5-13、第六章：6-3、6-6、6-7、6-15、6-16、第九章：9-5、第十章：10-2、10-3、10-6、10-7、第五部分东南大学机械工程专业初试专业课考研知识点深度分析

5.2参考书目知识点分析初试专业课《机械原理》总共包括__1__本书，就是招生简章中的指定书目《机械原理（第七版）》（郑文纬吴克坚主编）。 5.3重点知识点汇总分析（大纲）

（最大为★★★） 1 复合铰链、局部自由度、虚约束的识别，平面机构自由度的计算★★ 2 高副低代★★★ 3 Ⅱ级、Ⅲ级杆组的类型及结构特点★ 4 平面机构的结构分析、拆分杆组★★ 5 瞬心的标定，三心定理★★ 6 瞬心法在求解简单机构运动分析中的应用★ 7 平面连杆机构的工作特性：整转副存在条件★★ 8 平面连杆机构尺寸关系★★ 9 平面连杆机构的压力角★★★ 10 四杆机构的设计问题★★★ 11 对于尖底或平底滚子直动或摆动从动件凸轮机构的分析★★ 12 对于直动或摆动从动件偏心圆盘等特殊形状凸轮机构，确定机圆半径、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角、行程、压力角及其极限值 ★★★ 13 啮合正确、连续传动、无侧隙条件的正确理解★★ 14 变位齿轮对于齿轮参数的影响★★ 15 涡轮蜗杆的转向旋向问题★★ 16 周转轮系传动比计算★★★ 17 复合轮系传动比计算及主、从动轮转向关系的确定★★★ 18 动平衡和静平衡的计算问题★★ 19 移动副、高副、径向轴颈转动副中摩擦力及总反力的确定★★ 20 运动副摩擦时机构的力分析、基于力分析的机构自锁性判别★★ 21 单自由度机械系统的等效动力学模型★ 22 周期性速度波动的调节问题★★★第七部分东南大学机械工程专业基础知识点框架梳理及其解析第一章平面机构的结构分析【例题1】

东南大学电路实验实验报告

电路实验实验报告第二次实验实验名称：弱电实验院系：信息科学与工程学院专业：信息工程姓名：学号：实验时间：年月日

实验一：PocketLab的使用、电子元器件特性测试和基尔霍夫定理一、仿真实验 1.电容伏安特性实验电路：图1-1 电容伏安特性实验电路波形图：

图1-2 电容电压电流波形图思考题：请根据测试波形，读取电容上电压，电流摆幅，验证电容的伏安特性表达式。解：()()mV wt wt U C cos 164cos 164-=+=π， ()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=??? ? ? -=π，us T 500=； ()mA wt R U I I R R C sin 213.0== =∴，ππ40002==T w ；而()mA wt dt du C C sin 206.0= dt du C I C C ≈?且误差较小，即可验证电容的伏安特性表达式。 2.电感伏安特性实验电路：图1-3 电感伏安特性实验电路波形图：

图1-4 电感电压电流波形图思考题： 1.比较图1-2和1-4，理解电感、电容上电压电流之间的相位关系。对于电感而言，电压相位超前（超前or 滞后）电流相位；对于电容而言，电压相位滞后（超前or 滞后）电流相位。 2.请根据测试波形，读取电感上电压、电流摆幅，验证电感的伏安特性表达式。解：()mV wt U L cos 8.2=， ()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=?? ? ?? -=π，us T 500=； ()mA wt R U I I R R L sin 213.0===∴，ππ 40002==T w ；而()mV wt dt di L L cos 7.2= dt di L U L L ≈?且误差较小，即可验证电感的伏安特性表达式。二、硬件实验 1.恒压源特性验证表1-1 不同电阻负载时电压源输出电压 2.电容的伏安特性测量

东南大学学科设置,排名及分布

一．学科设置建筑系建筑系城市规划系环境设计系景观学系生物医学工程生物分子电子学、医学影像科学与技术、生物医学电子学人文学院哲学与科学系政治与公共管理系中国语言文学系旅游学系医学人文学系经济管理学院管理科学与工程系、经济与贸易系、工商管理系、金融系、会计系、经济学系、电子商务系和物流工程系土木工程学院土木工程、环境工程、力学、工程管理交通学院道路工程系、交通工程系、桥梁工程系、地下工程系、运输与物流工程系、港航工程系、测绘工程系、地理信息工程系基础医学院学院设有遗传学与发育生物学系、人体解剖学与组织胚胎学系、生理学与药理学系、病理学与病理生理学系、病原生物学与免疫学系机械工程学院械工程及自动化、工业工程能源与环境学院（动力工程系）热能与动力工程，建筑环境与设备工程信息科学与工程学院通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电路与系统、信息安全电子科学与工程学院信息显示工程、光纤技术与光纤通信、微电子技术、大规模集成电路系统工程、微波与毫米波技术、光子学和光通讯、真空电子技术和电子信息材料科学与工程。自动化学院

控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、电力电子与电力传动计算机科学与工程学院计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用、软件工程及理论、理论计算机科学、计算机系统结构材料科学与工程学院（本科）材料科学与工程，设有金属材料、土木工程材料、电子信息材料和先进材料制备与应用四个方向（研究生）材料物理与化学”、“材料加工工程”、“材料学”、“生物材料与组织工程电气工程学院电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术、应用电子与运动控制、电气信息技术和新能源技术外国语学院英语及日语仪器科学与工程学院（本科）测控技术与仪器专业（研究生）仪器科学与技术，精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、微系统与测控技术，导航、制导与控制艺术学院工业（艺术）设计、美术学和动画数学系数学与应用数学、基础数学、概率与统计、信息与编码、信号与系统、计算机应用、科学计算、金融统计物理系物理学、应用物理、光信息科学与技术化学化工学院应用化学、材料物理和化学、生物材料与组织工程、制药工程法学院

东南大学机械专业考研400分经验帖

东大机械400分经验贴刚写的一个经验，希望对大家有帮助。初试400分整：数学131，英语64，政治68,机械原理137，复试：材料力学规格化成绩127.3，面试不知道，之后的成绩也不知道，当场宣读复试通过就有我。不过也没什么，最高分初试有425的，机械设计的一个小姑娘。2012年听说还有最高分430多的。考个刚刚400也没什么好炫耀的。下面是我对东南机械考研复习进行的一些总结，主要谈谈自己的复习经验以及专业课信息。一，考研选专业 (1)机制机电机设车辆选哪个机制机电机设车辆选哪个？？机械系各个专业水平在同一个档次，实力差不多。机制最好，然后是机电，最后是机设和车辆。但是就业并没什么明显差距，招聘单位来找人，机械系谁都可以投简历，不会因为你机制就要你不要机设的，还是靠你自己去面试。拿着文凭什么都不会仍然是找不到工作的。说说2012招生情况，我所有的帖子里说的招生人数都不含保研的。设计学和工业工程初试科目都和我们不一样我了解也不多。 2012专硕没招够，招收院内调剂。机设8个学术，4个专硕。只刷人一个。机电19个学术，14个专硕。学术刷了15人。机制招收26个学术，来38刷走12个。车辆这么多年来从未刷人。还有疑问就Q 吧1417304549. 2010年学术上线不足收了两个其他专业调剂生，2011刚刚好，2012又上线不足。总结，机制和机电最难考，难度差不多。机设其次，车辆最简单。分析原因的话，最大的原因是同学们都以为机电机制招生多更稳定，其实不是这样的，向来都是机电机制比较扎堆。机设和车辆的老师经常抱怨生源不好都不能挑挑。希望大家能正确分析，选好自己的专业。2013考研会怎么样，是如以往的机电机制大PK，还是大家挤到相对简单的机设和车辆，砖家称“这个要到明年复试后才能知道”。我已经把信息尽可能的发布了，如何选择全靠自己断决了。还有疑问就跟帖或者Q 吧1417304549.都行。 (2)专业课机械原理教材专业课机械原理教材，，真题真题，，大纲教材：就是那本郑文纬吴克坚合编的机械原理，第七版，16开蓝色封面。一本就行了不需要看其他教材。真题：好多同学都在买真题，我当年就没花钱，我一个学姐送给我的。当然开始都怎么熟悉，只是知道在在东大机械读书。联系上后就送我了一套！我这是嫡系学姐，对我很好，不然肯定要花钱。现在校门口打印店也有卖，但是质量粗糙都是很久以前的的，建议大家不要买。可以尝试上淘宝搜索避免广告嫌疑我就不做推荐了，一搜就能搜到。一定要有标准答案才行，标准答案已经泄露出来了。拿不到可能会吃亏。大纲：从来么有过官方出品的大纲，我和我学姐联合制作了一份大纲可以参考。在下面。

东南大学研究生培养方案

东南大学硕士研究生培养方案（学科门类：工学一级学科代码：0814 一级学科名称：土木工程）（二级学科代码：081402 二级学科名称：结构工程) 要求具备土木工程一级学科坚实宽广的基础理论，系统、深入掌握复杂结构系统的分析理论和设计方法，培养从事土木工程领域的科研、设计、师资和管理人才。熟练掌握一门外语。一、研究方向 1.混凝土及高强混凝土结构设计理论及其应用 2.现代预应力结构体系及计算理论 3.工程结构鉴定与加固 4.钢结构设计理论及应用 5.巨型、高层结构的力学分析及应用 6.大跨度空间结构体系的力学分析及应用 7.土木工程施工研究二、知识域要求三、课程设置与考试要求

注:1. 硕士生在校期间课程总学分最低要求为28学分，其中学位课程最低学分要求为16学分，其余为非学位课程。此外，还应完成必修环节3学分。 2．要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成，其中学位课程学习应在入学后一学年内完成。 3．学位课程根据此表，非学位课程从“研究生课程目录”中选择。东南大学研究生奖学金条例为吸引更多优秀人才来我校攻读研究生学位，鼓励在校研究生勤奋学习，奋发向上，培养研究生成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，学校设立研究生奖学金。研究生奖学金分为普通奖学金、硕士生优秀奖学金、专项奖学金、单项奖学金。一、普通奖学金 (一)普通奖学金标准 (二)申请条件凡经过统一入学考试(或推荐免试)并经审查后的研究生(国家计划内)，符合以下条件者，均可申请享受普通奖学金。

1)坚持四项基本原则，热爱祖国，品行良好，积极参加学校的各项集体活动。 2)遵纪守法，遵守学校各项规章制度和研究生培养与学位管理的各项条例。 3)认真学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩合格。研究生在校期间，如在政治思想、道德品质、学习成绩等方面考核不合格，或因违反校纪校规、违法乱纪而受到纪律处分者，视情节轻重，扣发部分或取消普通奖学金。二、硕士生优秀奖学金 (一)硕士生优秀奖学金的标准及比例一等奖 1000元/年 (比例10%) 二等奖 500元/年 (比例10%) (二)申请条件硕士生优秀奖学金用于奖励在学期间品学兼优的在校研究生，经本人申请并符合下列条件的硕士生，可获得一、二等优秀奖学金，并颁发奖学金证书。 1、本科期间各门课程考试成绩总平均位于年级前列，德、智、体全面发展的推荐免试生。 2、参加研究生统一入学考试，国家统考课程总分成绩居同类考生前列，专业课程考试良好的品学兼优考生。 3、在校学习期间，总学分工科修满30学分以上，文科修满36学分以上，医学类32学分以上，学位课程单科考试成绩80分以上，选修课程考试总平均80分以上的品学兼优研究生。 4、学习成绩合格，在科研工作中有显著成绩者。 5、推荐并批准的硕—博连读生。硕士生优秀奖学金的评比与中期筛选工作、研究生评优工作同步进行。三、专项奖学金 (一)专项奖学金分为校友奖学金和企业奖学金。校友奖学金——由校友提供，项目及金额等详见各专项奖条例。企业奖学金——由企业提供，项目及金额等详见各专项奖条例。 (二)校友、企业奖学金按照有关的要求进行评比(详见各专项奖条例)，各专项奖不可兼得，但可兼得普通奖学金和硕士生优秀奖学金。

东南大学2018年化学化工学院硕士研究生招生目录_东南大学考研网

东南大学2018年化学化工学院硕士研究生招生目录专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注 019化学化工学院(52090622-6317) 070300化学 01(全日制)无机化学 02(全日制)分析化学 03(全日制)有机化学 04(全日制)物理化学 05(全日制)药物化学155 ①101思想政治理论 ②201英语一③728物理化学（化）④908有机化学或 924无机与分析化学化学理论笔试包括有机、无机、分析、物化复试科目:577化学理论和分析实验或578化学理论和有机实验或580化学理论和无机实验 080501材料物理与化学 01(全日制)材料结构与物性 02(全日制)有机功能材料 03(全日制)纳米材料与分子器件04(全日制)结构与功能复合材料05(全日制)金属配合物及其应用 ①101思想政治理论 ②201英语一③302数学二 ④955物理化学（化）化学理论笔试包括有机、无机、分析、物化复试科目:577化学理论和分析实验或578化学理论和有机实验或580化学理论和无机实验 081700化学工程与技术 01(全日制)绿色化学工艺 02(全日制)多相流反应与催化03(全日制)新能源与材料 04(全日制)高分子科学与工程05(全日制)生物分子工程 ①101思想政治理论 ②201英语一③302数学二 ④955物理化学（化）化学理论笔试包括有机、无机、分析、物化复试科目:577化学理论和分析实验或578化学理论和有机实验或580化学理论和无机实验

085216化学工程(专业学位) 01(全日制)化学工程 02(全日制)化学工艺 03(全日制)应用化学 04(全日制)工业催化 05(全日制)环境化工 06(全日制)功能高分子材料 ①101思想政治理论 ②201英语一③302数学二 ④955物理化学（化）授予工程硕士专业学位复试科目:579化工原理文章来源：文彦考研

东南大学

东南大学 2001－2002学年教育基金会奖教金获奖名单一、吴健雄、袁家骝奖(吴仲裔教育基金会)(奖金总额4000元) 李敏(材料系)）潮小李（应用数学系）吴桂平(物理系) 葛裕华（化学化工系）何农跃（生医系）二、东南大学――华为奖教金（深圳华为技术有限公司设立）（奖金总额65000元）达庆利（经济管理学院）单建（土木工程学院）钱春香（材料科学与工程系）费树岷（自动控制系）孙桂菊（公共卫生学院）万德钧（仪器科学与工程系）归柯庭（动力系）刘必成（临床医学院）吴国新（计算机系）杨永宏（物理系）吴镇扬（无线电系）张道一（艺术学系）张丽珊（基础医学院）三、中国移动通信教奖金(江苏移动通信有限责任公司设立)(奖金总额20000万) 孙达明（党委办公室）冀民（学生处）施建宁（校长办公室）周志林（保卫处）俞元生（科技处）王振华(后勤管理处) 周虹（宣传部）陈涛（团委）杨向东（党委武装部）吴荣(人事处) 张敬慧（工会）支海坤（审计处）梁尚荣(机关总支) 程永元（研究生院）郑又楷（老干部处）高进（财务处）王振芬（研究生院）陈怡（教务处）余嘉龙（纪委）姚林（国际合作处）刘平（教务处）四、常州市人民政府奖教金（常州市人民政府设立）（奖金总额50000元）李东（经济管理学院）周敏倩（经济管理学院）蒋犁（临床医学院）陆惠民（土木工程学院）喻开安（机械工程系）陆健（交通学院）袁晓辉（自动控制系）王蓓（公共卫生学院）周健义（无线电系）高建明（材料科学与工程系）蒋平（电气工程系）蔡旭东（外语系）王培红（动力工程系）程向红（仪嚣科学工程系）飞鹏（自动化所）吕晓迎（生物医学工程系）翟亚（物理系）陶思炎（艺术学系）王海燕（应用数学系）王勤（体育系）刘桦（基础医学院）金远平（计算机系）沈军（计算机系）何伦（文学院）张萌（电子工程系）五、诺基亚奖教金（诺基亚中国投资有限公司设立）（奖金总额10000元）张建琼（基础医学院）陈爱华（哲科系）六、金坛市政府奖教金（金坛市人民政府设立）（奖金总额5000元）张晓（公共卫生学院）戚晓芳（材料科学与工程系）张来明（体育系）高山（电气工程系）赵兴朋（生医系）七、常锻奖教金（常州锻造总厂设立）（奖金总额24000万）俞燕（土木工程学院）郑建芳（土木工程学院）陈锋（材料系）赵永利（交通学院）方磊（交通学院）何红嫒（机械工程系）贾宁（机械工程系）陈斌（机械工程系）黄克（机械工程系）储成林（机械工程系）王海燕（机械工程系）董寅生（机械工程系）八、许尚龙奖教金（许尚龙设立）（奖金总额20000元）梅姝娥（经济管理学院）袁榴娣（基础医学院）余新泉（材料科学与工程系）仲兆平（动力系）胡济群（体育系）胡平（艺术学系）王宁华（外语系）蒯劲超（外语系）胡伍生（交通学院）唐洪丽（临床医学院）九、如皋市人民政府奖励金(如皋市人民政府设立)(奖金总额10000元)

东南大学文件

东南大学文件校通知〔2009〕151号关于公布2010届推荐免试攻读硕士学位研究生名单的通知各院、系、所，各有关部、处，2010届各学生班级：根据教学司[2009]25号和东南大学校通知[2009]127号文件精神，我校在2010届本科生中开展了推荐免试攻读硕士学位研究生的工作。各院（系）均制定了详细的推荐细则,认真组织了考核，院（系）和学校分别进行了公示。经校推荐工作领导小组复审，共批准738位2010届同学免试攻读硕士学位研究生，现将名单公布如下：建筑学院（36人）王欣何舒炜叶南孙晓倩盛吉顾超溢李小溪王竞楠仲早立吴欢瑜景文娟杨宇凌洁柴文远汤梦捷俞英金筱敏查曼舒何为然古振强魏祥莉徐晨（专业学位）马明（专业学位）鲍宇廷（专业学位）吴冰璐（专业学位）仇怡嘉（专业学位）赵艳（专业学位）王伟实（专业学位）张一楠（专业学位）唐薇（专业学位）宋一鸣（专业学位）闵欣（专业学位）崔毅雄（专业学位）郭炜（专业学位）翟玉章（专业学位）张荩予（专业学位）机械工程学院（45人）

李明曹洋徐文龙范淑瑾李万宝荣杰陈建栋许爱娟姜迪王璐梁嘉震顾伟杨章群邹琳王欣魏笑敏周新龙赵国平钱伟戈亦文杨鹏春于刚刘磊黄健王俊松王钰岩温李庆王晓斌何晓华严岩焦伟饶和昌刘庆龙武春晖陈晨景小峰（专业学位）袁周（专业学位）周立坤（专业学位）王慧军（专业学位）尹薇（专业学位）欧阳锦（专业学位）郭纬川（专业学位）张哲（专业学位）张磊（专业学位）张志庆（专业学位）能源与环境学院（38人）董成键王程遥刘芬密长海朱凯刘志华邓梓龙孔赟李红霞龚广杰李建席剑飞刘伟李庆伟李福健张涛韩四维严青郭文文查于东姜中孝丁洁仓宁应芝周成思祖可云贺婷姜敏陈少卿徐彬武鼎鑫江楚遥蔡小燕仲佳鑫（专业学位）高龙（专业学位）蔡杰（专业学位）杨子萱（专业学位）潘雄伟（专业学位）信息科学与工程学院（64人）周浩王琳朱矿岩戴咏玉蔡菠蒋姝宋扬戴琳琳潘存华龚淑蕾钱妍池王影范小飞伍德斌黄荣芳赵梅李拟珺陈寅袁沁陶竟成吴黄洁薛敏迪陈祥蔡鹏徐志明朱德来张楠楠翟梦琳刘贺语史寅科麻常莎龚秋石吴双章婧赵鹏王文怡

东南大学MCU综合课程设计

东南大学自动化学院《MCU技术及课程设计》数字钟设计报告姓名：学号：专业：自动化实验室：组别：同组人员：设计时间：2015年6月1日——2015年6月17日评定成绩：审阅教师：

目录一. 课程设计的目的与要求 (3) 二. 原理设计 (3) 三. 方案实现与测试，实验流程图，可采用c语言实现 (8) 四．分析与总结 (9)

一.课程设计的目的与要求 1.可设定时间初始值； 2.能够使用按键调整时间的时分位； 3.使用段式LCD显示。二.原理设计 MSP430的液晶显示有静态、2MUX、3MUX、4MUX四种显示模式，而最常用还是4MUX 模式。通俗讲，就是有四个公共端(相当于数码管扫描显示的位选端)、若干个驱动端的模式。这种模式的最大优点就是能使用最少的引脚提供最多的液晶显示段。图1表示了4MUX显示模式下的公共端与驱动端，其中(a)说明了一个”8”字的四个公共端，(b)说明了两个驱动端，当分别给公共端与驱动端液晶信号时，就显示对应的数码。图一在MSP430系列能驱动液晶显示的单片机中，专门开辟了一片存储空间(LCDMEM1～LCDMEM20)存放要显示的信息，被称为液晶显示缓存，简称液晶显存。MSP430F6638共有20字节单元液晶显存，如果使用4MUX方式显示，可以显示160段液晶笔画。这时，每个显存将对应两个驱动端。图2表示了在4MUX方式下的液晶显存、液晶显示、液晶驱动端之间的对应关系。段式LCD的驱动方法基本上和数码管是不太一样的，数码管只要给电和选通就亮。但是段式LCD的驱动是靠两部分组成的：

第一部分是不间断的电压脉冲，这个电压脉冲还是被分为好几个电压等级了，如果你用的是1/4duty1/3偏压的话，那么就要有四个电压等级。也就是VCC---2/3VCC--1/3VCC---GND 这几个电压等级直接可以用电阻进行分压得到，然后直接和430单片机的R03---GND； R13----1/3VCC；R23---2/3VCC；R33---VCC这样直接连接就可以了。这样电压等级就有了，具体在里面生成的电压等级脉冲，MSP430是可以自己生成的，不用我们担心了。 COM0--COM3就这些个电压等级的输出管脚。直接连上LCD屏的COM0---COM3就可以了。第二部分是选通管脚选通管脚也就是LCD上面的SEG1----SEG12，和MSP430F6638的SEG0---SEG11直接相连,硬件电路如下： JP5是用一个跳帽来控制背光（由于板卡IO口有限），把跳帽跳上段式LCD背光打开。 2段式LCD驱动编写步骤：首先要明白每个输出管脚何时输出和输出什么，这样才能得到我们想要的字形。 MSP430F6638自带有对多达160图块进行对比度控制的集成LCD驱动器，有LCD段码寄存器，就是说你只要把这些你要显示的字形（当然如果你只想显示数字的话，只用存0-9这几个字码就可以了），段码寄存器的地址是从091H开始------到0A4H每个地址里面可以放一个8位，每一位对应于液晶上面的一段，所以说一个地址对应于液晶上面就是一个字。（一个字的段码也是8位的）这样的话，我们只要将要显示的一个数字的编码发到这个单片机的断码寄存器里面，就可以直接显示了，是通过COM口的脉冲波形同时将寄存器里面的段进行耦合，产生压差，LCD 只有产生压差才能点亮。一直提供一个不变的高电平是要烧坏液晶的，这就是和数码管区别的地方。不过这些脉冲430单片机已经帮我们做好了。总体的步骤就是，我们将LCD的段码先整理好，然后放在一边备用，等到你想显示某个数据的时候，只要将这个8位的段码直接写入单片机留给你的LCD寄存器写入端口数组就可以了。在MSP430F6638里面也就是LCDMEM[]；[]中应该写的是要显示的位，这个位是数码管上面的位置，比如你想显示液晶上面的第2位数，先不说要显示的内容是什么，这里的位选应该是LCDMEM[1],因为是从0开始的，所以第二位应该是LCDMEM[1].（从091H开始------到0A4H每个地址都可以存一个8段）然后说显示的内容：

东南大学研究生院

东南大学研究生院校研生〔2019〕43号关于进一步加强东南大学研究生教育督导工作的通知各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：为进一步深化我校研究生培养机制改革，规范和加强研究生教育过程管理，建立健全研究生教育质量监控体系，提高研究生培养质量和教育教学管理水平，加强我校研究生教育督导工作，充分发挥校级督导的作用，在院系推荐的基础上，经研究决定对东南大学研究生教育督导组成员进行调整。现将研究生教育督导组成员及工作要求公布如下。 —１—

东南大学研究生教育督导组名单组长：吴申庆副组长：耿有权成员：土建交通类：孟少平、刘博敏、黄侨能源动力类：胥建群、陈南、蒋浩、马旭东、程向红电子信息类：徐平平、朱利、吴金、汪军、徐立臻、黄杰材料化工类：吴申庆、陈金喜、周建华、焦真生命医学类：王振芬、蒋犁、董榕、葛丽芹人文社科类：孟鸿志、刘须明、达庆利、耿有权、孙迎联、于向东东南大学研究生教育督导工作要求一、总体工作要求 1．督导工作面向全校研究生的教育教学活动、教学教育管理以及研究生培养全过程。 2．督导组日常工作由研究生院培养办负责。培养办负责督导组工作的计划筹办、协调落实、反馈跟踪、记录整理，负责整理完成年度督导报告。—２—

3．督导组每学期召开至少两次督导组全体工作会，会议由督导组组长主持，研究生院培养办负责会务安排及协调工作。 4．督导组成员按要求，将检查结果、工作记录以及相关分析意见及时交给培养办，研究生院培养办负责整理汇总以及反馈跟踪。二、工作内容及工作职责 1.普通课程督导工作内容：抽查研究生课程教学，对教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理以及思政教育等方面进行记录、评价，对授课教师的教学能力提升提出意见与建议。工作职责：督导组成员每人每学年抽查10门次以上，每次抽查后须当面将问题和建议反馈至授课教师，并须在一周内将课程评价表（附表1）发送至研究生院培养办，严重问题需及时反馈至研究生院培养办以便组织专家再跟踪。 —３—

东南大学2016电气工程考研初试大纲

全日制硕士研究生入学954《电气工程专业电路》课程复习与考试大纲发布时间：2015年06月18日全日制硕士研究生入学954《电气工程专业电路》课程复习与考试大纲第一部分考试说明考试性质全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。电气工程专业电路是电气工程学科最重要的基础理论知识，为报考本学科硕士研究生的一门必考专业课，以满分150分计入入学初试总分。通过该课程的考试以保证被录取者有扎实的专业基础知识和较强的分析问题能力。二、考试的学科范围《电气工程专业电路》考试内容分为两个部分：第一部分为电路基础（占120分）；第二部分为电力系统、电机或电力电子三门课程的基本理论知识（占30分），考试时，考生在电力系统、电机或电力电子三门课程中仅限于选一门进行答题，多选无效。考试要点见本大纲第二部分。三、评价目标主要考查考生对电路基本理论、基础知识的掌握情况，运用各种方法分析电路的能力。要求考生应掌握以下有关知识： 1、明确电路的基本概念，理解电路中的两类约束关系。 2、熟悉电路的常用定理，并能灵活应用。 3、掌握分析电路的主要方法。

4、正确使用电工仪表和具备相关的电工测量知识。 5、掌握电力系统、电机或电力电子的基本理论，熟练使用电路相关分析方法解决实际应用问题。四、考试形式与试卷结构 1、答卷方式：闭卷，笔试。 2、答题时间：180分钟。 3、题型：填空题、简答题和计算题。第二部分考查要点一、电路基础考试内容范围 1、电路模型和电路定律：电路基本概念、电压与电流的参考方向、常用的电路元件(电阻元件、电感元件、电容元件、电压源、电流源、受控源、运算放大器等)、基尔霍夫定律 2、直流电路：电阻串联、并联、星形和三角形联结的等效变换、求解等效电阻的方法；用支路电流法、节点(结点)电压法、回路电流法列写方程，求解电路；灵活应用叠加定理、替代定理、戴维宁（诺顿）定理、互易定理、特勒根定理对电路进行分析和计算；含运算放大器电路的分析。 3、正弦交流稳态电路：正弦量的相量表示法、电路定律的相量形式、相量图、阻抗、导纳；能对一般正弦交流电路、含互感和变压器元件的交流电路、三相交流电路、非正弦交流电路等进行分析和计算；能计算正弦电路的瞬时功率、有功功率、无功功率、视在功率和复功率；电路的功率因素及其提高方法；串联、并联电路的谐振。 4、动态电路：掌握一阶、二阶电路的时域分析法和拉普拉斯变换分析法。掌握贮能元件换路时的性质，会求电路初始值、稳态值、时间常数，会应用三要素法对一阶电路进行分析。电路状态方程的

2018-2019学年东南大学推荐宝钢优秀教师奖候选人及2017

东南大学文件校发…2019?265号关于公布2018-2019学年东南大学推荐宝钢优秀教师奖候选人及2017-2018、2018-2019 学年专项奖等评选结果的通知学校各有关部门、单位：经院（系）推荐、专家评审、公示及学校审定，共评选2019年东南大学推荐宝钢优秀教师奖候选人4人、专项奖两类、青年教师授课竞赛奖。现将获奖名单及奖励金额公布如下：一、2019年东南大学推荐宝钢优秀教师奖候选人孙伟锋鲍莉童小东王立新其中，孙伟锋为宝钢优秀教师特等奖提名人。奖金由宝钢教 —１—

育基金支付。二、专项奖（一）教学督导组 1. 2017-2018学年，35000元； 2. 2018-2019学年，35000元。（二）各类学科竞赛 1. 2018年本科生学科竞赛国家级一等及以上奖项获得团队指导教师（1）2018美国大学生数模竞赛国际级一等奖指导团队，10000元；（2）ASC18世界大学生超级计算机竞赛国际级一等奖指导团队，10000元；（3）第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖项目指导团队，5000元；（4）第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖（季军）项目指导团队，5000元；（5）2017年第十三届全国大学生电子设计竞赛9个国家级一等奖，并获得“瑞萨”最佳应用奖项目指导团队，5000元；（6）第十一届全国周培源大学生力学竞赛国家级一等奖指导团队，5000元；（7）2017年第十二届“恩智浦”杯大学生智能汽车竞赛国家级一等奖指导团队，5000元； —２—

（8）2017年第三届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛国家级一等奖项目指导团队，5000元；（9）2017全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖指导团队，5000元；（10）2017年第七届中国教育机器人大赛国家级特等奖、一等奖指导团队，5000元；（11）2017年第六届全国大学生金相技能大赛国家级一等奖指导团队，5000元；（12）2017年第八届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛国家级一等奖指导团队，5000元；（13）2017年第四届卓越联盟高校“卓越杯”大学生化学新实验设计及化学实验技能竞赛国家级一等奖指导团队，5000元；（14）2018年第五届卓越联盟高校“卓越杯”大学生化学新实验设计及化学实验技能竞赛国家级一等奖指导团队，5000元；（15）2018年第五届全国高等学校大学生测绘技能大赛国家级一等奖项目指导团队，5000元；（16）2018年全国大学生英语竞赛国家级特等奖、一等奖指导团队，5000元；（17）2018 RoboCup机器人中国赛国家级一等奖项目指导团队，5000元；（18）2018年第十一届全国大学生计算机设计大赛国家级一等奖指导团队，5000元； —３—