最完整地震演练脚本电子教案

最完整地震演练脚本电子教案
最完整地震演练脚本电子教案

XX公司地震逃生应急演练方案

欢迎收看XX地震逃生应急预案演练,下面我们将从个步骤介绍XX地震应急预案的编制与实施过程。首先,让我们来了解一下什么是地震?

一、地震基本常识

地球由地壳、地幔、地核组成。地壳无时无刻不在运动,喜马拉雅山至今还在升高,只是由于地壳运动十分缓慢,因此人们不易觉察。然而,地壳的运动与变化并非都是缓慢的,有时也会出现突然的、快速的运动,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然错动或破裂,便产生了地震。地震同台风、暴雨、洪水、雷电等一样,是一种自然现象。

我国位于欧亚大陆的东南部,东受环太平洋地震带的影响,西南和西北都处于欧亚地震带上,因而自古以来就是一个多地震的国家,拥有长达3000多年的关于地震记载的史料。

看看我国主要地震带的分布图便可知道,我国约有20多条地震带,地震分布很广。有记载以来,我国除贵州、浙江外,其他省份都发生过6级以上地震;60%的省份发生过7级以上的地震。

二、XX县地理因素

XX是福州市的潜在震源区之一,区内通过一条的北东

向断裂带,主要是长乐—诏安断裂西侧断裂,而南北分别被两条断裂带切割,分别为北西的闽江断裂和晋江断裂,从而形成北东向的长条状的断块区。在重力场上为负重力梯级带向内陆平缓重力场过度地区,在航磁上是位于高磁异常带西侧边界附近。断裂活动主要在早第四纪时期,晚更新世以来活动减弱,历史上仅在1825年10月发生过4.75级地震。根据断裂活动强度和规模相对较小,以及现今弱震时有发生的特点,省市地震专家会商认为,XX发生中低震级的地震的可能性是存在的。

除此之外,XX邻区东南方向的还有莆田5.5级潜在震源区、惠安外海6.0级潜在震源区、泉州外海7.5级潜在震源区。因此,XX县的地震危险性,除了本地区的潜在震源区外,还受到东南邻区潜在震源,以及台湾中强地震的强烈影响,具有双重性,省市把XX列为地震重点监测防御区之一。

8月3日以来永仙交界共发生了8次2.1级以上的地震,其中9月4日6:23地震的震感最强,而且有地声发出,引起领导高度重视,群众疑虑产生。

永仙交界的地震属于震群型地震,XX会不会地震、什么时候震、怎么震法,目前科技水平很难确切给出个结论。根据地震办专家的推断,从XX的地质构造和活动情况来看,发生强震的概率是比较小的。

XX机关大楼位于XX县樟城镇龙峰园,始建于1996年,

为七层框架结构建筑,共有四个逃生疏散通道分布于不同地点。(办公楼的框架结构、疏散通道的照片)

三、XX公司的地震潜在危险源

硬件的因素:

一楼:玻璃吊顶,办公场所的玻璃墙,玻璃门、玻璃窗、悬挂的空调、灯具、电器线路。

二楼:悬挂的空调、硅酸钙板吊顶、灯具、玻璃窗、玻璃墙、电气线路。

食堂:液化气、电气线路(各楼层危险源的照片)

人员的因素:

人员疏散时发生踩踏事件、躲避地点不正确、躲避姿势不正确、老弱病残(50岁以上员工8名)、人员的慌乱心理。(人员各类错误姿势的照片)

四、演练前准备

根据安标规范的相关要求,并有机结合XX公司的地域特点、潜在地震等级、以及公司软硬件特点,演练前做了四个方面的准备工作。

1、邀请XX县地震办、红十字会现场讲解地震逃生、自救的专业知识。(现场的视频、照片)

2、排查各楼层危险源,实地走访的形式进行“地毯式”搜查,将地震逃生过程中的潜在危险源排查到位。(人员排查活动的视频或照片)

3、召开动员会,一把手亲自主持会议,阐述地震预案演练的重要意义,并明确演练中的角色与分工。利用宣传栏、知识手册以及LED滚动播放地震常识的形式进行大力宣传。(动员会照片,宣传品照片)

4、加强应急物资保障,购买应急救援包,包括压缩饼干、手电筒等生存必须品。(应急物资照片)

各楼层指挥员一览表

五、设立地震演练背景及程序(视频)

2013年11月12日9点50分,XX、仙游县交界发生5.5级地震,震源深度10公里,摇晃时间30秒,XX地区震感强烈,XX烟草大楼剧烈摇晃,严重威胁职工的生命安全,XX 烟草第一时间启动4级应急响应,组织机关大楼、基层所部全体人员应急避震并紧急疏散。

(一)假定职工处于工作状态

1、上午9点50分00秒,地震开始,信号员发出地震警报(一声长哨),指挥员呼喊“地震了,大家就近避震”。

①在办公室内的员工,立即在办公桌下面采取躲避姿态,迅速抱头、闭眼,蜷曲身体,降低身体重心,尽可能用厚书本、文件保护头部,靠近墙角员工蹲在内墙墙角处,尽量远离窗户的位置,防止玻璃破碎,造成伤害,并将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。②在走廊的员工,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,侧卧趴下或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。③在厕所的员工,采取应变措施,就近躲避。紧急避震演练时间30秒。(每个躲避姿势及周边环境的照片)

2、上午9点50分30秒,主震结束,信号员发出组织疏散信号(三声短促哨声)后,指挥员立即组织所在楼层职工通过就近安全通道撤离办公大楼,可安排一到两名同事在确保自身安全的情况下,尽量关闭水电煤气,疏散中有员工不慎扭伤,则由其他同事帮助撤离,防止拥挤踩踏,一旦有人员摔倒,周围同事应大声呼喊“有人摔倒,后面不要拥挤”,并立即组成人墙进行保护,防止后面人员拥挤踩踏,一楼靠近大门员工立即把门打开,全体员工疏散到县政府指定避灾点(江滨公园龙峰园,距县公司本部距离约1公里,拟到达时间:15分钟),到达安全地点点,抱头蹲在空地上,疏散

地震应急演练方案

深圳市方大装饰工程有限公司 地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《四川省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据项目工地实际需要,特制定项目部地震应急演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强员工的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时项目部地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护公司员工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 (一)项目部应急演练领导、指挥组机构 组长:工程项目经理 副组长:安全员 成员:项目部管理人员、施工队各班、组长。 (二)项目部应急演练领导、指挥组职责 1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。 (三)项目部应急演练领导、指挥组分工 1、总指挥:项目经理 全面负责项目《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长:安全员 对项目部职工和班组进行防震抗震知识教育培训,向上级领导报告演练准备和进行情况,协调

地震紧急避险演练方案

局地震紧急避险演练方案 一、演练时间:xx年xx月xx日(周x) x午xx时 二、演练地点:局大院 三、演练内容:1.紧急避震2.应急疏散 四、演练对象:全体职工 五、演练组织体系 (一)地震紧急避险逃生演练指挥部 (二)工作小组 1.综合策划组 职责:负责确定逃生路线;制订完善演练方案;负责演练现场解说;演练时发布地震警报;负责疏散至指定地点清点人数。 2.避险疏散组 职责:负责组织引导本区域参演人员按紧急避险逃生演练规定的时间、路线进行疏散。在疏散撤离过程中,指导参演人员快步匀速前进,有顺序地疏散,禁止大声喧哗、嬉戏打闹等情况的发生。如遇紧急情况,必须立即上报指挥长或副指挥长,并积极组织参演人员避险自救,稳定人员情绪,服从上级指挥。 六、演练程序 1. 指挥长(或副指挥长)宣布演练开始。 2. 综合策划组负责发出警报信号并做好相关广播。 3. 全体工作人员立即停止手头工作,切勿惊慌,迅速用书籍等保护头部,下蹲、闭眼,尽量蜷曲身体,降低身体重心躲在桌旁,同时尽量远离柜子等易倒塌物体;靠近办公室门口的同志负责迅速开门

下蹲并保持,保障出口畅通。一楼办公的同志有序撤离至楼前。 4. 2分钟后,按照事先设定程序,参演人员有序、快速撤离,避险疏散组工作人员负责保障疏散的安全。 5.如遇人员受伤或不适等情况(包括由心理因素引起的不适),及时联系医疗救护组进行处理,其他突发事件,及时上报指挥部。 6.参演人员到达指定安全区域后,由综合策划组工作人员清点人数,并向指挥长(或副指挥长)汇报。(汇报内容:本次演练参演人员X名,应到X人,实到X人) 七、演练脚本 指挥部地点: 1.宣布演练开始 2.发出地震警报,并解说。 “现在响起的是地震警报,请大家不要慌张,全体工作人员立即停止手头工作,采取相应避险措施。位于门口朝向开阔空地的楼房一楼、平房、门外没有高或封闭走廊的近门人员,迅速起身用手护头冲出室内,并观察附近有无高空坠落物。其他人员请迅速用书籍等物保护头部,下蹲、闭眼,尽量蜷曲身体,降低身体重心躲在桌旁,同时尽量远离柜子等易倒塌物体;靠近办公室门口的同志负责迅速开门下蹲并保持,保障出口畅通。” 3.人员疏散 “请各楼层引导员指挥、引导楼内职工按疏散线路,有序撤离至指定位置。北楼工作人员撤离至楼前,机关办公楼工作人员撤离至楼下”。

学校地震应急演练方案

黄龙庙学校地震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备 演练前召开班主任会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1 、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2 、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3 、按规定线路疏散,不得串线。 四、组织机构 (1) 领导小组 组长:姬国芬 副组长:陈兴才

成员:各班班主任信号员:杜龙胜 (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责: ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场星期一集合的位置。 ③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 疏散线路沿线工作职责: ①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 五、演练程序 (一)启动程序:播音员宣读:各位领导、老师,各位同学,黄龙庙小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 (二)教室内应急避震演练 1 、信号员发出“地震警报”信号( 2 分钟)由杜龙胜老师操作。 2 、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

最完整地震演练脚本电子教案

XX公司地震逃生应急演练方案 欢迎收看XX地震逃生应急预案演练,下面我们将从个步骤介绍XX地震应急预案的编制与实施过程。首先,让我们来了解一下什么是地震? 一、地震基本常识 地球由地壳、地幔、地核组成。地壳无时无刻不在运动,喜马拉雅山至今还在升高,只是由于地壳运动十分缓慢,因此人们不易觉察。然而,地壳的运动与变化并非都是缓慢的,有时也会出现突然的、快速的运动,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然错动或破裂,便产生了地震。地震同台风、暴雨、洪水、雷电等一样,是一种自然现象。 我国位于欧亚大陆的东南部,东受环太平洋地震带的影响,西南和西北都处于欧亚地震带上,因而自古以来就是一个多地震的国家,拥有长达3000多年的关于地震记载的史料。 看看我国主要地震带的分布图便可知道,我国约有20多条地震带,地震分布很广。有记载以来,我国除贵州、浙江外,其他省份都发生过6级以上地震;60%的省份发生过7级以上的地震。 二、XX县地理因素 XX是福州市的潜在震源区之一,区内通过一条的北东

向断裂带,主要是长乐—诏安断裂西侧断裂,而南北分别被两条断裂带切割,分别为北西的闽江断裂和晋江断裂,从而形成北东向的长条状的断块区。在重力场上为负重力梯级带向内陆平缓重力场过度地区,在航磁上是位于高磁异常带西侧边界附近。断裂活动主要在早第四纪时期,晚更新世以来活动减弱,历史上仅在1825年10月发生过4.75级地震。根据断裂活动强度和规模相对较小,以及现今弱震时有发生的特点,省市地震专家会商认为,XX发生中低震级的地震的可能性是存在的。 除此之外,XX邻区东南方向的还有莆田5.5级潜在震源区、惠安外海6.0级潜在震源区、泉州外海7.5级潜在震源区。因此,XX县的地震危险性,除了本地区的潜在震源区外,还受到东南邻区潜在震源,以及台湾中强地震的强烈影响,具有双重性,省市把XX列为地震重点监测防御区之一。 8月3日以来永仙交界共发生了8次2.1级以上的地震,其中9月4日6:23地震的震感最强,而且有地声发出,引起领导高度重视,群众疑虑产生。 永仙交界的地震属于震群型地震,XX会不会地震、什么时候震、怎么震法,目前科技水平很难确切给出个结论。根据地震办专家的推断,从XX的地质构造和活动情况来看,发生强震的概率是比较小的。 XX机关大楼位于XX县樟城镇龙峰园,始建于1996年,

防地震应急演练方案(高家小学)

高家小学学校地震应急演练方案 为进一步加强中小学生防震减灾知识教育,提高广大师生防震减灾意识,震时应急处置能力和自救互救技能,经学校研究决定,全校开展一次以地震紧急疏散、应急逃生为主要内容的演练,从而提高我校师生面对各种突如其来灾难的应急处理能力和自救能力。 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备 演练前召开教师会及学生会,然后再次由班主任组织各班学生召开班队会,使其各班的每个学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。通过此次的应急演练后,要让学生正确而切实的掌握地震的逃离办法。 三、演练时间:2014年11月

四、参加人员:石口小学全体师生 五、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 六、组织机构 (一)领导小组 组长:王先桥 副组长:晏飞刘国勇陈广李支桥 成员:各班班主任 信号员:晏飞 拍照:龙乾 操场集合:陈广工作职责:负责学生到操场后的纪律、各班站队位置并蹲下。 (二)教室室内指导及撤离:各班班主任 教室室内指导职责: 1、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 2、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校操场集合。 3、班主任要自始至终跟队并压后,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

中学地震应急演练脚本

*****中学地震应急综合演练脚本 一、演练内容: 1、应急指挥; 2、一分钟紧急避险; 3、紧急疏散; 4、信息发布 二、参演人员:全校师生 三、地震假设时间、地点 时间:2016年5月12日11:40分(北京时间) 地点:*****中学 四、演练推进过程: 总指挥(**校长):*****中学地震应急综合演练现在开始! 演练科目一:一分钟避险 解说:2015年5月12日11时40分,昌吉市发生中强地震,此时,正在教室上课的学生,突然感觉教室灯管、投影剧烈晃动,值班领导拉响警报。(30秒警报,30秒静音,提醒师生进行一分钟紧急避险;(总指挥宣布:现在请全校师生进行一分钟紧急避险)二次警报时开始撤离) 场景或动作设计及要求:立即拉响警报,*****中学教学楼内的师生员工紧急进行一分钟避险。各岗位人员进行断水断电等紧急处理相关工作。全体人员根据避险要领,室内找内墙跟附近及讲台柜旁趴下,双手抱头,两肘撑起着地。或用书包置于头顶,做好个人保护。 解说:*****中学全体师生开始进入一分钟紧急避险,大家根据避险要领,迅速寻找“救命三角”即躲在讲台、桌椅等支撑物旁,双手持物护头,因地制宜进行着避险。避险时应尽量蜷曲身体,降低身体重心,并用毛巾、衣物捂住口鼻,避免吸入呛人的灰尘,使人窒息。主震过后迅速撤离到空旷安全的地方,是应急避震的优选方法,绝不能草率跳楼,盲目逃生。 演练科目二:紧急疏散 解说:地震发生后,办公室内人员按照就近的原则,协助上课老师在楼道、楼梯处引导学生按平时演练疏散路线迅速撤离。突发性地震主震发生往往只有十几秒至一分钟的时间,在这短暂时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生不可取,跳楼即使不摔伤,也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后,为防止强余震导致建筑物倒塌,主震过后应尽快撤离到空旷地带。疏散过程中,所有在场人员要做到快而有序,沉着冷静,严肃认真,避免发生拥挤踩踏事故,尤其是值班老师,每个楼层的疏散引导员,都要切实履行好职责。

学校地震应急演练方案 计划表

学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称:----小学 演练时间:月日 演练地点:校园 预案名称:----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生 演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容: 1、演练活动开始; 2、应急躲避演练; 3、应急疏散演练; 4、清点人数; 5、演练结束。

------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:--- 副组长:---

地震应急演练方案

地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 (一)系应急演练领导、指挥组机构 组长:刘xx 赵xx 副组长:刘xx 耿xx 成员:郝xx 贺xx 王xx

学生各班班主任。 办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。 (二)系应急演练领导、指挥组职责 、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、 指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、 完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请 有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。 (三)系应急演练领导、指挥组分工 、总指挥:刘xx 赵xx 全面负责系《》的组织、指挥、协调、监督等, 保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长:刘xx

对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。 3、职工工作组组长:郝xx 参照学院《》中职工工作组的职责,负责做好 教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 4、教学工作组组长:耿xx 参照学院《》中教学工作组职责,负责做好本 单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 5、学生工作组组长:贺xx 参照学院《》中学生工作组的职责,负责做好 本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 三、避险区(疏散到达区域)与安全区 (一)避险区: 东区: 号:19#公寓往东25米以外的草坪内。 2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。 3号:主楼东面、主干道以南的空地。 4号:主楼前广场以南的花园内。 5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外

小学地震应急疏散演练方案

炉子小学地震应急疏散演练方案 一、目的 为进一步增强我市中小学生应急避险意识,使学生掌握基本的应急避险知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力,确保险情发生时安全有序疏散,最大限度减轻险情灾害。根据我校实际情况,特制定十堰市炉子小学校应急疏散演练方案。 二、组织机构设置 1、应急疏散演练领导小组 组长:陈丛华 成员:钱书春、鲍玉琴、郝良瑞、刘英喜。 2、应急疏散演练现场指挥小组: 总指挥:陈丛华 指挥:鲍玉琴 伤员救护组:刘英喜、李秀 对外联络救援组:郝良瑞、张有双 三、应急疏散演练领导小组职责 1、全面负责学校险情应急工作,负责对全校师生进行自救互救、避险疏散知识和安全常识的宣传教育。 2、制定学校破坏性险情应急预案,并组织演练。 3、险情预报发布后,负责对学生进行防险、避险、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。 4、险情发生后,全面负责学校险情应急工作,指挥各组按预案确定的职责投入险情救援。 5、负责向上级汇报灾情,必要时争取外援。 四、组织要求 1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密安排,合理设岗,除了指挥组织岗位外,疏散路线每个拐弯处,都要有人指挥。 3、严谨严肃,把演练作为实战应对,认真指挥,谨慎操作,确保万无一失。 4、及时反馈,迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。 5、当发生意外事故时,按应急措施处置。 6、集合后及时清点人数,进行演练讲评。 五、工作原则

一旦发生险情,立即启动险情应急预案。险情灾害事件发生后,学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本,一切为学生安危着想,在险情危急时刻,学校领导和老师,特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳,勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中,学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故,消除存在的各种安全隐患。在险情灾害发生时,领导小组成员要立即集中到组长处,听从领导小组的统一调动和指挥。 六、应急避险演练的步骤和要求 l、组织学生观看有关防险避险教育片(炉子小学警钟长鸣、炉子小学公共安全教育和电视教育专题节目《大伟教你学防身》之校园安全内容为必学内容),增加学生应急避险知识,提高感性认识。 2、向学生示范应急避险规范动作、方法,讲解避险要领,让学生全面掌握相关技能。 3、让学生熟悉险后疏散路线和避险场所。 4、先分练,演练前组织学生按班级进行避险和疏散的训练。 5、后合练,进行全校模拟发生险情时应急避险和疏散演练。 6、应急疏散演练总结。 七、应急避险演练的注意事项 从意识到险情,到险情结束,一般只有十几秒钟的时间,时间很短。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。 (一)、避险演练主题:地震险情疏散,注意教育学生相关的自我保护技能。 (二)、当听到险情发生的信号后,学生们立即进入应急状态。 1、要保持镇定,切莫惊慌失措,学生就地尽快躲避到安全地点。 2、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避险的情况,发现不正确措施的,要及时纠正。 3、疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离险情的开阔地,最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。 4、听到第一次警报响,要迅速打开教室门,并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。 5、听到第二次警报后,各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序,不可强行冲、挤别班队伍。 6、在下楼梯时要迅速有序,不要慌乱奔跑、争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡,拉扯,冲撞,避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡,防止踩踏。 7、疏散过程中以双手护头,以防被落物砸伤。

中学防震应急疏散演练方案

中学防震应急疏散演练方案 为保证地震应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害,保障广大师生生命和校园财产安全,根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律,今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”, 5月6日至12日为防灾减灾宣传周,今年防灾减灾的主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”。为切实做好今年我校防灾减灾日和防灾减灾宣传周的各项工作,特结合我校实际,制定本演练应急预案。 一、指导思想 坚持以师生生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和财产安全。 二、组织机构 ㈠领导小组 组长:z 副组长:z 成员:全体教师。 ㈡工作小组具体分工安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)

1.班主任、当堂课的上课教师或现场管理老师或就近老师要组织疏导学生,要求低楼层要快于高楼层的撤离,要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。(在演练时,没有上课班主任,9:28到达) 2.七年级集结地:z八年级集结地:z九年级集结地:z 组织各班级有秩序集中在指定位置,组织班主任清点人数并汇总情况向校长汇报。 3.主控台:zz 知道险情发生,通知各处室马上启动防灾减灾应急预案,并马上向全校师生发布险情发生消息,马上发布组织防灾应急疏散指令。 4.检查搜救组: ⑴教学楼2楼z⑵教学楼1楼z ⑶教学楼3楼z⑷教学楼4楼z ⑸实验楼3至5楼z⑹实验楼1至2楼z ⑺综合楼1楼z⑻综合楼2至3楼z 各教室、功能室和办公室人员疏散到一楼时,马上巡查各地点人员是否彻底疏散出去,可用哨声提示,如仍有人员没有疏散,马上组织进行疏散。 6.楼梯口疏导: 教学楼东首三楼楼梯口:z 教学楼西首三楼楼梯口:z

幼儿园地震逃生模拟演练活动方案

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 幼儿园地震逃生模拟演练活动方案 一、指导思想: 为了全面提高全园师幼消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到紧急突发事件(如火灾、地震等)的逃生常识,使每一个师幼提高安全意识,增强紧急疏散的常识,提高自救互救的能力,根据中华人民共和国《中小学幼儿园安全管理办法》之规定,我们将开展紧急突发事件和逃生自救的教育与演练,以不断增强全园师幼的安全意识和自救能力。 二、演练目的 通过地震应急演练,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动,增强幼儿园师幼的安全意识,全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。在发生地震时,学会逃生的本领和能力,积累集体疏散、应急组织等实战经验,提高师幼应急防护救助能力,培养幼儿听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识,完善预警机制。 三、前期准备及演练步骤 1、教师组织幼儿观看地震防震避震教育有关内容,提高幼儿对这些方面的认识。 2、让幼儿了解地震发生时的情况,逃生的方式,熟悉应急避震的方法。 3、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 4、演练前组织幼儿进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 6、谨记: ①遇事不慌,头脑冷清; ②辨明情况,思考对策; ③听从指挥,有序疏散。 7、大忌:恐慌混乱,相互推搡,践踏。 四、活动安排 (一)项目:地震、火灾预警、全体师幼疏散演习。 演练包括应急和疏散两个内容:当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 (二)情景假设:地震、火灾信号。 哨声信号

地震演练之脚本

花蓮縣立自強國中105學年度國家防災日 防震逃生演練實施要點 壹、依據:105年9月6日府教設字第1050165696 號函。 貳、目的:推行防火防震教育,增進大家防火防震常識。透過各種防火防震教育宣導活動,加強學生防火防震觀念,強化防 火、防震及避難逃生基本應變能力與防火責任,以防範災 害發生,確保大家生命財產之安全。 參、指導單位:花蓮縣政府教育處 肆、承辦單位:自強國中 伍、實施時間:105年9月21日上午9:21~10:00 陸、實施對象:全校師生 柒、逃生路線圖(如附件1) 捌、應變小組分工表(如附件2) 玖、地震火災演練之腳本(如附件3) 拾、本要點經校長核可後實施,修正時亦同

(附件3) 花蓮縣立自強國中防震逃生演練腳本 情境模擬與介紹 105年9月21日上午9時21分,花蓮縣中央山脈斷層發生錯動,產生芮氏規模6.7的地震,花蓮市區震度為6級,搖晃時間持續30秒。 地震發生後,模擬災害為: (一)餘震發生時工具間起火。 主要演練項目如下: (一)學生避震指導與安撫。 (二)師生避難與疏散,災害應變小組成立與啟動。 (三)人數統計與回報。 (四)工具間失火與滅火。 (五)校園災情掌握與回報。

演練項目(一):學生避震指導與安撫 演練時間:1分鐘 模擬情境:發生規模6.7,震度6級強震約30秒 演練項目(二)師生避難與疏散,災害應變小組成立與啟動演練時間:4分鐘 模擬情境:強震過後約10秒

演練項目(三)人數統計與回報 地點:操場 演練時間:4分鐘 模擬情境:學生均疏散至運動場後,開始清查人數 演練項目(四)工具間失火與滅火 地點:工具間 演練時間:9分鐘 模擬情境:安全防護組巡視校園災情時,發現工具間失火

小学防震逃生应急演练方案

小学防震逃生应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正 确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在 地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地 进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别 是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生 听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应 急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象:第三小学全体师生 3、时间:5月17日上午大课间 4、地点:学校操场 5、摄影:张萌萌、司娜娜 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的 正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应 急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪 律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时 强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急 和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消 除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲 撞、拥挤、踩踏。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组 组长:张肖华 副组长:杨义锋 成员:全体教师 信号员:王坤 (2)教室室内指导组 各班第二节课的任课教师和各班班主任 职责: ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校操场(升国旗的地方)。 ③班主任和第二节课上课老师要自始至终跟队,密 切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 各年级负责人:一年级:刘相坤二年级:王玉娟三年级:陈思夙四年级:栾文虎五年级:王晓彤职责: ①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥 挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 六、演练程序

中学地震演练方案

白水自学地震演练实施方案 一、演练目得: 为切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故得教训,提高我校学生得防震减灾意识与地震发生时得应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序得逃生,特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震得正确方法,熟悉震后我校紧急疏散得程序与线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生得生命安全,特别就是减少不必要得非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助得品德,提高突发公共事件下得应急反应能力与自救互救能力。 二、组织安排: 1、组织领导小组 组长: 张建文 副组长:张海强 成员:全体班主任,科任教师 2、现场指挥小组: 指挥:周武 三、紧急疏散原则: 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

四、演练安排: 1、内容: (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2015年4月24日召开全体教职工会议部署演练方案,正式演练在4月24下午。 五、演练准备: 1、使全体教职工明确此次地震应急演练得任务与注意事项。 2、演练前班主任,让学生熟悉应急避震得正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位得疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练得程序、内容、时间与纪律要求,以及各个班级疏散得路线与到达得区域,同时强调演练就是预防性、模拟性练习,并非真正得地震应急与疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处与到达得“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍与隐患,确保线路畅通与安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 六、演练要求: 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

2020年度地震演练脚本3-3

2020年地震演练脚本 一、充分认识地震应急演练的重要性 地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失,给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、辖区单位等人员密集场所开展紧急避险和疏散演练,对于提升应对地震的反应能力和处置能力,提高广大干部群众的自救互救能力,减少地震等灾害造成的损失,保护人民群众生命财产安全,具有十分重要的意义。 二、演练内容 德裕社区也以县人防办警报为信号,组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。 三、演练时间 2019年4月8日10时00分,举行地震紧急避险和应急疏散演练。 四、参加范围 德裕社区的干部、人防小区的居民、消防人员以及小区物业人员。 1、组织机构

组长: 副组长: 成员: 信号员: 2、人员分工 救护组 组长: 组员:社区医疗 职责:听到报警信号,马上携带急救药具在安全集合地点待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时拨打120送往医院。 通讯联络组 组长: 成员: 职责:遵照指挥部的指令,及时准确的报警、接警或请求其他单位接救,保障通讯交通畅通无阻,力争在极短时间内赶赴出事地点,执行避震任务,并以最快速度向上级有关部门报告避震抢险组 组长: 成员: 职责:避震应对突如其来的事故,社区及小区物业按事故的种类采取不同的措施。如失火:电工切断电源,抢险组立即赶赴现场进行灭火,组织撤离相关人员,采取有效灭火措施,待“119”

消防人员到来后,积极配合工作,保障供水及照明,直至火灾扑灭为止。 五、演练安排 (一)演练信号。社区地震应急演练活动以吹哨为信号。 (二)演练准备。 1、警报鸣放公告。为避免警报信号鸣放引起不必要的辖区恐慌,保持社区正常的生活和工作秩序,维护社区安定。德裕社区在4月7日发布《地震演练警报鸣放公告》,张贴与人防小区门口,努力使警报鸣放工作家喻户晓,人人皆知。 2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组,强化组织机构,明确职责,确保演练安全、有序进行。 3、确定疏散场地、线路图。选择人防小区的小广场,此处空旷开阔、远离建筑物,并按人员所在的位置绘制行动路线,将行动路线细心讲解给全体成员,让大家熟知路线图。 4、疏散顺序:按照人员所在的位置和人数的多少,结合疏散目的地的距离,编制撤退顺序图,并宣传到全体参加演练的对象,让大家熟知行动方向和路线,准确把握撤退顺序,避免拥挤。 (三)加强宣传教育。社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育,确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位参加人员明确疏散路线,做好演练充分准备。

胡海小学防地震逃生演练应急预案

胡海小学地震应急预案 一、指导思想: 落实上级安全教育的精神,坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则,创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练,让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震应急领导小组: 组长:张宪学 副组长:辛怀勇 应急办主任:辛怀勇 成员:辛臣胡卫民朱连文刘家政辛宏图 组长职责在地震发生时做好学校全面防灾工作 副组长职责具体做好指挥工作. 成员具体负责学生疏散工作. 三、演练要求: 1、每学期定期开展疏散演练. 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布

置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(学校操场)。 3、地震灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关门。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教室。 5、演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。 6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点:操场。各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排二列纵队,学生全体坐下,安静,班主任在队伍前面,副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数,报告年级组长,组长统计完本年级各班人数及教师人数后,报告校长。

校园地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案(2018-4-18 )

一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课或休息时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排:2018年4月18日下午3:00-4:20. 2.地点安排:校内。师生由教室进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 八、 1.应急疏散演练指挥部 总指挥:XXX 副总指挥:XXXXX 现场总指挥:XXX 成员:XXXXX 职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组 1)组织协调组 组长::XXXX 成员:XXXX 职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等; 4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的 考评和总结工作。 2)宣传报道组 组长:XXXX 成员:XXX 职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组 组长:XXXX 成员:XXX 安全岗人员:见附件一、二、三。 职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。 4)抢险救护组 组长:XXX 成员:XXX 职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。 5)后勤保障组 组长:XXX 成员:xxx

512防震应急演练方案

湖田小学5.12防震减灾应急演练方案 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救,互救能力和抵御应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难降临时把损失降到最低限度?我校认真贯彻"以预防为主,防御和救助相结合" 的防震减灾工作方针,积极,主动,科学,有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定了以下方案: 一、目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、演练时间: 2016年5月12日下午2:30 2、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震、当主震 结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 3、警报信号:

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号:防空警报。 第一次警报:代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报:组织学生疏散。 第三次警报:代表主震结束,学生进行疏散。 听到警报后按预订预案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。 地震警报解除讯号:广播通知。 疏散集中清点人数后,校长宣布地震警报解除。 四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 总负责:邹瑞清 总指挥:谢福艳 副指挥:钟星 各相关人员安排: 各班上课教师组织班上学生进行疏散。 余泽龙:负责集中地点学生队伍安排并清点总人数。 2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

地震消防演练实施方案(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 地震消防演练实施方案 (正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-8781-38 地震消防演练实施方案(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、演习目的 为进一步增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识,提高师生应对突发公共事件的能力,确保师生的人身和国家财产,维护教育的稳定与和谐。使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养师生的自我防护和逃生能力,全面落实防地震应急避险消防安全责任,确保学校的防地震应急避险消防安全,特举行本次演练。 二、时间、地点、内容、参加人员 演练时间:20xx年5月12日下午第一节课下课前 地点:教学楼和学校操场 内容:防地震、消防逃生演练 参加人员:第一节课在教学楼的全体师生

三、组织领导 组长:孙进 副组长:贾振林许能福 成员:方建忠包中元包继红刘平 四、演练现场组织 1、现场总指挥:贾振林 2、副总指挥:许能福 3、报警组:曹瑜 4、楼层定点引导疏散组: 一楼:许能福 二楼:包中元 三楼:包继红 四楼:方建忠 五楼:刘平 教学楼前坪:贾振林 5、后勤救护组: 组长:刘军

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