如何让考试作文成为“香饽饽”

如何让考试作文成为“香饽饽”

广南县篆角乡初级中学校杨德亮

作文可以说是整个语文试卷的“半壁江山”了，作文分的高低直接影响到语文分的高低。因此，要引导学生重视考试作文。考试作文不同于平时的作文，平时的作文训练是为了培养学生的写作能力，涉及到的读者多，可以有同学、老师、父母等，如果发表了还会有更多的读者。而考试作文的读者只有阅卷老师，怎样吊足阅卷老师的胃口，让自己的考试作文成为“香饽饽”呢？结合教学经验，笔者谈几点粗浅的看法。

一、有让人眼前一亮的标题

俗话说：题好一半文。不错，有一个好的标题，就会立刻引起阅卷老师的注意，随之产生极大的兴趣，而迫不及待地去看个究竟。此时此刻，一个很好的印象分已在不经意间悄悄地潜入了阅卷老师的心底，即使内容写得不够好，这篇作文的分数也会因为这新颖的标题而不至于太低。如《给青春一对翅膀》，这个题目，就巧用修辞，给人以生动鲜活、含蓄形象、新颖醒目的感觉；又如《我的未来不是梦》《小桥流水人家》等则巧用化用歌曲歌词、诗句等作为文题，显得新颖别致；再如《感谢车祸》《拍卖诚信》《100分，我恨你》，这些题目就故意用违背常理逻辑的语句做题目，激起读者兴趣，收到了出人意料的效果。当然，这里所指的是话题作文或材料作文，假如是半命题作文或是命题作文，我们就无法别出心裁让它新颖了。

二、绚丽夺目的“凤头”

这里所说的“凤头”指的就是作文好的开头。俗话说：好的开头就是成功的一半。是的，开头是整篇作文的前提和基础。开头写好了就自然为下文奠定了良好的基础。阅卷老师拿到文章一看，哎呀，多好的词啊，多优美的句子啊……一个个准确的词语，一句句贴切绚丽的句子，犹如饥饿难耐时吃到了香酥柔润的美食，那种感觉，除了用“太爽”来形容，再没有别的词语了。连阅卷老师都沉醉其间了，你还担心你的作文考不好吗？那么，哪些句子才算是“凤头”呢？如“乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的凄凄芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红”；又如“亲情是一朵芬芳的花，淡淡的芳香沁人心脾；友谊是一杯清凉的茶，丝丝缕缕的清凉让人心旷神怡；思念是一簇青青的草，点点新绿带给人无限希望；友邻是一壶醇厚的酒，愈久愈香……再如“阳光是风雨的帆，载你走向黎明；阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球；阳光是太阳公公派遣来的使者，在你伤心时，给你重新振作的勇气；在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。”等等。只要精心地设计开头，写好开头，你的作文就一定会抓住阅卷老师的心，让他（她）不由自主地爱上了你的作文。

三、充实新颖的“猪肚”

“猪肚”，形象地说，从小的方面讲就是吸收所有从食道经过的东西的地方；从大的方面讲，就是一片海，因为它“海纳百川”嘛。

这个地方毫无疑问就是最重要、最精彩的地方。既然这个地方如此重要如此精彩如此令人神往，那么进入这个地方的“东西”肯定也是好东西。这个“好东西”就是作文的材料，选什么样的材料才会让阅卷老师为之所动，甚至会击节叫好呢？

1、选真实的素材。“感人心者在于真”，真实是文章的生命。也就是说，作文要立足于现实，从自己身边的、亲身经历的事写起，写出切身的体验，说出内心的感悟与震撼，如此，内容才会具体，感情才会真挚，从而感染人。

2、选小巧的素材。据说，宋朝有一个姓马的画家，他画山、画水、画庙宇……总是画其中一部分，从不画全景。然而他的画，山水灵动，人物鲜活，人们干脆叫他“马一角”。马一角的聪明之处在于选材以小见大。其实，作文何尝不是如此呢？大凡文学大家都善于从小口切入，以看似平凡的琐事来反映重大题材，以滴水见太阳的效果。

3、选有趣的素材。每个人的生活并不仅仅就是每天刻板地工作与学习，许多时候，正是一些情趣让我们沉醉于生活中，乐此不疲，老师诙谐的批评，同学善意的嘲讽，朋友无理的取闹……诸如此类的“情趣”正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。假如我们把这些闲情趣事用生花妙笔记录下来，定会感动已经很疲倦的阅卷老师。

4、选能触发感情的素材。人是充满感情的高级动物，并且人与人之间的感情都是想通的，所以作文要想打动人，就要选择那些能触发人感情的素材来写。它可以是一句激动人心的话语，一个爱意浓浓

的动作，一个温暖的眼神；也可以是一只憨态可掬的小狗，一株不屈的小草，一棵摇曳多姿的风景树，一场突如其来的冬雪等，它们有时与人的心境相契合，于是便迸发出震撼人心的力量。

四、充满悬念或富有哲理的“豹尾”

亮丽的开头固然能使人眼前一亮，精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍案叫绝。好的结尾或总结全文，深化主旨；或戛然而止，干净利索；或意在言外，发人深思。这个充满悬念或富有哲理的好结尾，其实就是所说的“豹尾”。有些考生的作文，开头写得很好，叫得很响亮，特别有气势，但越到后头，这种气势就越小，就像长跑运动员，越到后面越没有力气，看的人也就没有看头了。这种情况也就是“虎头蛇尾”。那么，怎样才能达到“豹尾”这种境界呢？

1、自然收束式结尾，干脆利索。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了以后，自然而然地收束全文，而不用去设计意蕴深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体。例如：“不同的人对快乐有不同的诠释，但有一点是共通的，那就是，快乐的往事值得珍藏。”这个结尾顺着文思的发展趋势结束全文。作者如数家珍似的将童年时代在外婆家里的快乐往事娓娓道来，事情讲完后，就自然结束全文，显得单纯明快，朴素无华。

2、抒情议论式结尾，深化主题。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，起到画龙点睛的作用。如：“大爱无声，是因为受伤的心灵需要爱的奉献，需要用爱来抚慰。大爱无声，就是爱的奉献。”这篇文章的结

尾运用了极富文采的抒情议论，更让读者震撼。

3、发问式结尾，引人深思。在文章结尾处以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方法，这种结尾法适合于以写人或写事为主的记叙文。如‘琢磨’到这里，忽然觉得：何止足球，文学、艺术乃至一切文化，抑或是科学技术该如何发展，难道不都可以有所启发吗？本文以反问的形式结尾，具有启发、强调和肯定的作用，目的是引发人们的思考：足球要有自己的民族精神，要踢出自己的民族风格。

五、要有严谨的结构和缜密的思路

结构可以说是文章的骨架，没有骨架，血肉无所附着，文不成章。记叙文讲求情节的波澜，散文力求“形象“丰富，议论文讲求严谨的逻辑关系——或层进，或并列，或对比，或总分。结构必须匀称，不能头重脚轻缺乏稳定性，不能小头小脚大腹便便，不能大头大脚主体干瘪。结构必须符合文体特征，应注意各种文体中各种表达方式的主次关系。尤其是首尾要呼应，文章结构才紧凑，才给人浑然一体的感觉。如：（开头）“都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。”（结尾）“花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。”这篇文章的作者就是运用了首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言突显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

六、有整洁的卷面和漂亮的字迹

和以上几点不一样，上面所说的几点，是需要阅卷老师通过看、

通过思考才得到的美感，是一个由表及里、由浅入深、循序渐进的过程。这一点讲的卷面和字迹，其实是一个外在的东西，不需要阅卷老师怎么去思考、去琢磨和推敲，只要调动视觉加上自己的审美观就够了。其实阅卷老师的第一印象不一定是新颖的标题、别出心裁的开头和与众不同的结尾，而是整篇作文的卷面和字迹。如果从头至尾，卷面都很整洁，字迹也工整漂亮的话，阅卷老师会感觉很舒服，没有潦草的字和错别字扰乱他的视线和大脑，阅卷起来会很顺利，工作效率会很高。当然了，你文章内容写得好，加之整洁的卷面、漂亮的字迹，你的作文分不得高分恐怕都很难。因此，希望广大的考生们无论是平时还是到正式的考试，都要养成卷面整洁、字迹工整的习惯。