财科所财政学各细分专业介绍

财科所财政学各细分专业介绍
财科所财政学各细分专业介绍

财科所财政学各细分专业介绍

财政学各专业方向如下:

①财政政策理论

②国有资产管理

③国家税收

④宏观调控与财政

⑤投资与财政

⑥税收征管信息化

以上方向的初试科目是一样的,具体是:

①101政治

②201英语(一)或202俄语或203日语

③303数学三

④801经济学综合

其中,经济学综合:包括政治经济学和西方经济学等。

各方向复试科目如下:

①财政政策理论财政理论、财政政策

②国有资产管理财政理论、国有资产理论

③国家税收财政理论、国家税收

④宏观调控与财政国民经济学、宏观调控理论、财政政策

⑤投资与财政国民经济学、投资经济、财政政策

⑥税收征管信息化程序设计基础、数据库原理、软件工程、计算机网络基础、操作系统

财科所财政学考研难度分析

本文系统介绍财科所财政学考研难度,财科所财政学就业,财科所财政学专业方向,财科所财政学考研参考书,财科所财政学考研专业课五大方面的问题,凯程财科所财政学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的财科所考研机构!

一、财科所财政学难度大不大,跨专业的人考上的多不多?

总体来说,财科所考研难度,大致和中财差不多,财科所财政学专业招生量大,考试难度不高,自2015年财科所起不接受推免生,全部为全国统考学生,对考研学生非常有利。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其中专业课类似高考作文,认真复习后,及格很容易。据凯程从财政部财政科学研究所内部统计数据得知,财科所财政学考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,财科所考研考试科目里,经济学综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学经济学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,

而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

二、财科所财政学就业怎么样?

财科所就业很好,很大原因是导师的关系,导师为你提供的广阔的发展平台,让你有足够的机会。

财科所本身的学术氛围好、人脉资源广,出国机会也不少,在全国的知名度是响当当的,提起财科所都知道他们的财政学特别强,社会认可,自然就业就没有问题。

自改革开放以来,财政学专业一直比较热门。各个公司、企业、政府部门和行业部门需要大量的财经人才加盟。

就业方向:财政部门、税务部门及其他政府部门;国企事业单位,金融机构;担任高等院校和科研机构的师资和研究人员;出国发展。

三、财科所财政学各细分专业介绍

财政学各专业方向如下:

①财政政策理论

②国有资产管理

③国家税收

④宏观调控与财政

⑤投资与财政

⑥税收征管信息化

以上方向的初试科目是一样的,具体是:

①101政治

②201英语(一)或202俄语或203日语

③303数学三

④801经济学综合

其中,经济学综合:包括政治经济学和西方经济学等。

各方向复试科目如下:

①财政政策理论财政理论、财政政策

②国有资产管理财政理论、国有资产理论

③国家税收财政理论、国家税收

④宏观调控与财政国民经济学、宏观调控理论、财政政策

⑤投资与财政国民经济学、投资经济、财政政策

⑥税收征管信息化程序设计基础、数据库原理、软件工程、计算机网络基础、操作系统四、财科所财政学辅导班有哪些?

对于财科所财政学考研考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导财科所财政学,您直接问一句,财科所财政学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过财科所财政学考研,更谈不上有财科所财政学考研的考研辅导资料,有考上财科所财政学的学生了。在业内,凯程的财科所财政学考研非常权威,基本上考财科所财政学考研的同学们都了解凯程,2015年考入财科所达到15人。凯程有系统的《财科所801经济学综合讲义》《财科所801经济学综合题库》《财科所801经济学综合凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对财科所财政学深入的理解,在财科所深厚的人脉及时的考研信息。不妨

同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。五、财科所财政学考研参考书是什么

财科所财政学考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:

经济学综合参考用书:

1.西方经济学参考用书:《西方经济学(微观部分、宏观部分)》(第5版),教育部高教司组编,高鸿业主编,中国人民大学出版社2011年1月1日出版;

2.政治经济学参考用书:《政治经济学教程》(第10版),教育部政教司组编,宋涛主编,中国人民大学出版社 2013年8月1日出版;

3.其他参考资料:经济类报刊杂志有关我国经济改革和发展问题的文章。

六、财科所财政学复试分数线是多少?

2015年财科所财政学复试分数线是364分,其中税收征管信息化复试分数线是330分,复试各科成绩满分均为100分,学术型初、复试笔试分数之和占录取总成绩70%,复试口试分数之和占录取总成绩30%。

考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、财科所考研的一些学习方法解读

一、参考书的阅读方法

(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

八、财科所财政学专业课复习建议

经济学综合包括西方经济学和政治经济学。同是经济学综合,在各个学校侧重点也会有所不同。

建议,从4月份开始跟着凯程的远程课程辅导看西方经济学,到7月初看完两遍,老师的讲解非常非常系统,并且配有习题,这两遍看得很细,每个知识点都力求理解。在这个阶段不需要看相关论文辅助资料,目的就是打好基础,看完两遍也要做大量的笔记。

从7月份开始,凯程提供辅导财科所经济学的课程和讲义,也有历年真题和财科所经济学的资料。向大家强烈推荐凯程的财科所网站,在那里有你想要的大部分考研信息。此外,看一下其他学校的真题,了解其他学校所考过的题,从而分析教材里的重点内容。学校之间会有差别,但是经济学的热点问题很多学校都会有所涉及的。比如说垄断与竞争,人大考过两次,财科所也考过两次;收入分配这个问题,人大和财科所今年同时考到。这个阶段西方经济学为主,同时每天一小时看政治经济学。

从8月上旬开始重点看政治经济学。财科所推荐的吴树青主编的《政治经济学》教材比较难买到,但要比其他的教材更适合财科所的风格。对于吴本大家只需要看资本主义部分,对于社会主义部分可以看考研政治辅导教材以及中央经济文件。这个阶段也同时看政治的政治经济学部分。可以说考经济学综合是比较占便宜的,因为专业课中的政治经济学明显要比政治中考得难,所以如果专业课中复习好了,政治中的那部分问题也不大。在这个阶段同时也复习西方经济学。

9月下旬到12月初。这个阶段主要做几件事情,一是总结和归纳西方经济学和政治经济学的知识点。微观经济学相对来说较有系统性,而宏观经济学相对来说散一些,需要重点的总结。可以将宏观分为几个板块来总结:国民收入增长理论、宏观经济政策、通货膨胀和失业、经济增长和经济周期以及主流经济学派的基本理论和争论。

从12月份开始记忆背诵,主要是前期自己做的总结和笔记。对于教材里的概念一定要记准确,财科所出的题还是比较基础的,大家认真的把书看到五六遍,相信大部分题目都没有问题。

到最后半个月的时候,凯程帮助同学们划定了一些重点题目,包括可能出名词解释题,简答题和论述题的,因为那个时候要记得东西实在太多,包括政治什么的,如果还要面面俱到那基本不可能了。而且经过前期的记忆,相信大部分概念已经深入脑海,不要担心会有什么遗漏的。

最后提醒一点,真题是重中之重,一定要多多琢磨专业课,是能看出端倪的。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考财科所,感觉自己考财科所挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考财科所。

效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间,都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。而且,应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。

最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩。相信广大考生对于财科所考研都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

财科所财政学各细分专业介绍

财科所财政学各细分专业介绍 财政学各专业方向如下: ①财政政策理论 ②国有资产管理 ③国家税收 ④宏观调控与财政 ⑤投资与财政 ⑥税收征管信息化 以上方向的初试科目是一样的,具体是: ①101政治 ②201英语(一)或202俄语或203日语 ③303数学三 ④801经济学综合 其中,经济学综合:包括政治经济学和西方经济学等。 各方向复试科目如下: ①财政政策理论财政理论、财政政策 ②国有资产管理财政理论、国有资产理论 ③国家税收财政理论、国家税收 ④宏观调控与财政国民经济学、宏观调控理论、财政政策 ⑤投资与财政国民经济学、投资经济、财政政策 ⑥税收征管信息化程序设计基础、数据库原理、软件工程、计算机网络基础、操作系统 财科所财政学考研难度分析 本文系统介绍财科所财政学考研难度,财科所财政学就业,财科所财政学专业方向,财科所财政学考研参考书,财科所财政学考研专业课五大方面的问题,凯程财科所财政学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的财科所考研机构! 一、财科所财政学难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,财科所考研难度,大致和中财差不多,财科所财政学专业招生量大,考试难度不高,自2015年财科所起不接受推免生,全部为全国统考学生,对考研学生非常有利。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其中专业课类似高考作文,认真复习后,及格很容易。据凯程从财政部财政科学研究所内部统计数据得知,财科所财政学考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,财科所考研考试科目里,经济学综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学经济学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,

财政学(含:税收学)专业

财政学(含:税收学)专业 攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 本专业硕士研究生培养坚持课程学习和科学实践并重的原则,按照专业技术人才、党政管理人才、企业经营管理人才“三类人才”的标准,通过多种形式的培养,使研究生在德、智、体、美等方面全面发展,并达到以下要求: 1.具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质和学术修养,遵纪守法,有较强的事业心和责任感; 2.掌握财政、税务和公共部门经济学的基础理论,具有独立从事相关教学、科研、技术、管理工作的能力; 3.掌握一门外语,能够熟练地阅读本专业外文书刊; 4.身心健康。 二、研究方向 1.财政 主要研究财政理论、制度、政策和公共部门改革与发展问题。 2.税收 主要研究税收理论、制度、政策和税收征管及税收筹划等问题。 三、学习年限 本专业全日制硕士研究生的学习年限一般为2年,实行中期考核分流制度。原则上第一、二学期以课程学习为主,第三、四学期以实习、调查研究和撰写硕士学位论文为主。 四、课程设置及学分要求 本专业研究生必须修满28学分。其中:公共必修课6学分;学科通开课8学分;研究方法论课程2学分;专业研究方向必修课4学分;其他为选修课学分。具体课程和学分设置参见计划表。 跨学科和以同等学历考取的研究生应补修3门本科课程、并记录成绩,补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。 本专业研究生在学位课程结束后参加本专业导师小组主持的中期考核。考核成绩合格者,进入专题研究和硕士学位论文写作阶段;考核成绩优秀、科研能力突出者,作为直接攻读博士学位研究生培养。 五、科学实践与学位论文 本专业研究生应积极参加本专业及相关专业的学术活动,并根据导师的安排参加导师或其他导师主持的科研项目,学习研究方法、进行社会调查、撰写调查报告。 研究生在修完规定的课程后,应围绕本专业的研究方向和导师承担的项目课题准备学位论文选题和开题报告,并在第2学期期末提交本专业导师指导小组审查;然后根据开题报告所确定的研究框架和路线,在指导教师指导下进行系统研究、完成学位论文。 六、其它学习项目安排 本专业研究生应参加专业实习和社会实践,包括到本专业实习基地和相关实际部门进行实习、调研等。专业实习和调研一般应结合学位论文写作和就业需要在暑假期间和第3学期进行。

财政学作业3和4答案

2011年5月财政学作业(3、4)答案 第一章财政概述 一、单项选择题 1. ()有效率的供给通常需要政府行动,而私人物品则可以通过市场有效率地加以分配” A、公共物品 B、私人物品 C、消费品 D、固定资产 2. 公共物品与私人物品是社会产品中典型的两极。但也有些物品是兼备公共物品与私人物品的特征,因而可称之为()。 A、混合物品 B、公共物品 C、私人物品 D、准私人物品 3. ()是一种经济行为或经济现象,这种经济行为和经济现象的主体是国家或政府。 A、财政 B、税收 C、货币政策 D、国际贸易 4. ()是公共物品的第一个特征,即一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他一些人同时从公共物品中获得利益。 A、竞争性 B、排他性 C、非竞争性 D、非排他性

5. ( )是公共物品的第二个特征,即消费者的增加不引起生产成本的增加,即多一个消费者引起的社会边际成本为零,或者说,一定量的公共物品按零边际成本为消费者提供利益或服务。 A、竞争性 B、排他性 C、非竞争性 D、非排他性 二、多项选择题 1. 市场失灵是和市场效率对应的,也就是说,市场在资源配置的某些方面是无效或缺乏效率的。市场失灵主要表现在()。 A、垄断 B、信息不充分 C、外部效应与公共物品 D、自由竞争 2. 区分或辨别公共物品和私人物品通常应用两个基本标准:()。 A、排他性和非排他性 B、竞争性和非竞争性 C、私人性与非私人性 D、垄断性与非垄断性 3. 政府介入和干预市场的手段或政府的经济作用是()。 A、行政手段 B、组织公共生产 C、

财政手段D、法律手段 第二章财政职能 一、单项选择题 1、交换效率的含义是: A、在给定资源和技术的条件下,产出最大化的资源配置状态。 B、在给定的产出水平条件下,产品结构能使消费者满意程度最大化的资源配置状态。 C、在给定的产品结构条件下,当某个消费者的效用给定时其他消费者效用达到最大化的资源配置状态。 D、产出水平最大化且消费者满意程度最大化的资源配置状态。 2、产品组合效率要求满足()条件。 A、每一产品的资源边际技术替代率相等 B、每一消费者的边际替代率相等 C、消费者的边际替代率等于产品的边际转换率 D、资源的边际技术替代率等于产品的边际转换率 3、生产效率的含义是:

经济学类专业介绍

经济学类专业介绍(南京财经大学) 经济学基地班专业(国家特色专业建设点,江苏省品牌专业,江苏省特色专业,四年制本科) 培养目标:本专业培养能够掌握现代经济学的知识体系,学会按经济学家的方式思考问题,成为理论功底扎实、知识结构合理、技能方法规范、视野宽广、竞争意识和创新意识强,具有较强深造潜力,能够在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型公司从事经济理论研究、现实经济分析及经济管理事务的高级专门人才。 主要基础课程:数学类课程、外语类课程、计算机应用课程、政治经济学(社会主义、资本主义)、宏观经济学(初级、中级)、微观经济学(初级、中级)、计量经济学(初级、中级)、财政学、金融学、国际经济学、统计学、计量经济学、会计学、财务管理、管理学原理等。 就业去向:本专业学生通过基础课程与专业课程的学习、科研能力和实践能力的培养,毕业后可到国内外知名大学继续学习深造,也可到各级政府机关、高校、科研机构、金融机构、大中型公司等单位工作。 本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其它省(市、区)按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学或管理学学士学位。经济学专业(国家特色专业建设点,江苏省品牌专业,江苏省特色专业,四年制本科) 培养目标:本专业培养具有扎实的经济理论基础和现代经济实务背景,掌握现代经济分析工具,具备较强的经济管理和公共决策能力,能从事经济学研究和教学,能胜任各级政府综合经济管理和企业经营管理工作的高级专门人才。 主要专业课程:微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学(资本主义)、当代中国社会主义经济、货币银行学、财政学、产业经济学、发展经济学、计量经济学、博弈论与信息经济学、经济思想史和商务应用软件等。 就业去向:本专业学生毕业后除继续攻读经济管理类专业的研究生外,可在金融、保险、证券、工商、外贸、旅游、房地产等行业从事经营管理工作,还可在各级政府部门、事业单位以及各类新闻传媒机构从事策划、分析与新闻写作等工作。 本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其它省(市、区)按文科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。 国际经济与贸易专业(江苏省特色专业,四年制本科) 培养目标:本专业培养系统掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论、基本技能,了解当代世界经济发展现状、趋势和主要国家与地区的社会经济情况,熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规,掌握现代商务信息技术,能够在跨国公司、对外经贸企业、银行、海关及政府机构等从事实际业务、经营管理等工作的高级专门人才。 主要专业课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、管理学原理、货币银行学、计量经济学、国际经济学、国际经济合作、国际贸易法、国际投资与跨国经营、世界经济概论、中国对外贸易、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际商务谈判等。 就业方向:本专业学生毕业后适合在外贸公司、跨国公司、金融机构及政府机关从事外贸、外资、外经等工作。 本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其它省(市、区)按文科类招生,要求具有较好的英语基础,毕业生符合条件者授予经济学学士学位。 财政学专业(江苏省特色专业,四年制本科) 培养目标:本专业培养具有扎实的经济理论基础,具备财政、税务方面的理论知识和业务技能,能在政府经济管理部门和企事业单位从事财政、涉税、财务及其他相关工作的高级专门人才。 主要专业课程:宏观经济学、微观经济学、财政学、税收学、中国税制、政府预算、公共支出管理、国有资产管理、非税收入管理、社会保障理论与实务、地方财政学、公债经济学等。 就业方向:本专业学生毕业后除继续攻读研究生外,可在各级财政、税务部门、国有资产管理部门和其他行政事业单位或企业从事相应的经济管理和财务管理工作。 本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其他省(市、区)按文科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。 金融学专业(江苏省特色专业,四年制本科) 培养目标:本专业培养具有扎实的经济理论基础,具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事实际业务和管理工作的高级专门人才。 主要专业课程:宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、国际金融(双语)、保险学、证券投资学、商业银行经营管理、财务会计、国际投资(双语)、金融风险管理、投资银行(双语)、金融衍生工具等。 就业方向:本专业学生毕业后可在银行、证券、投资公司等金融机构从事实际业务和管理工作,也可在其它经济管理部门或企业单位从事相应的经济管理工作。 本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其它省(市、区)按理科类招生。毕业生符合条件者授予经济学学士学位。 金融工程专业(四年制本科) 培养目标:本专业培养具有扎实的金融理论知识,熟练掌握金融工程的技术和方法,熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策,能在商业银行、证券公司、保险公司、基金管理公司等金融机构或其它企事业单位从事资产定价、金融风险管理、金融产

财政学专业(税务方向)

财政学专业(税务方向) 一、专业目标 本专业旨在培养学生理解国家税收政策、制度以及分析政企税务发展战略的能力。该专业方向是该院适应社会主义市场经济建设的迫切需要新设立的,培养目标积极“五个面向”——面向企业经济组织的需要、面向社会中介机构与事业单位、面向财政税务管理部门、面向国家其他经济和行政管理部门、面向科研院校的需要,培养“精财税,通经贸,晓法律,懂会计”宏微观管理精英。本着“宽口径,厚基础,重能力,造就高素质复合型人才”的办学理念,立足于培养“应用型、融通性、开放式”高级税务管理专业人才。 二、核心能力 本专业学生要求掌握以下六项核心能力: ●财税基础理论与方法 ●公共管理与税收征管能力 ●企业涉税管理与税务风险控制能力 ●国际涉税管理及跨国税务处理能力 ●健康全面的人文素养 ●科学研究的综合素质 三、授予学位 按本计划要求修读完成规定的课程与实践科目,且符合学位授予条件的本专业学生,授予经济学学士学位。 四、毕业学分 本专业计划毕业最低要求总学分为168学分,其中课程学分(含实验课)140学分,毕业设计、实训、实习等集中实践环节28学分。 五、课程计划 5.1 核心能力与课程计划关联图 课程类别课程名称财税基础理 论与方法 公共管理与税 收征管能力 企业涉税管理与税 务风险控制能力 国际涉税管理及跨 国税务处理能力 健康全面的 人文素养 科学研究的 综合素质 通识必修大学入门专业介绍与职业生涯规划√公民教育思想道德修养与法律基础√

课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论 √ 形势与政策√ 军事理论(含军训)√历史中国近现代史纲要√ 哲学马克思主义基本原理(上)√√√√ 学术基本能力语言 中国语文√√大学英语√√计算 计算机概论A √√数据库原理及应用√ 体育体育√ 通识选修课程 文学艺术领域√ 社会科学领域√√√ 自然科学领域必选1门√√ 工程技术领域 计算科学领域必选1门√ 湖大岳麓讲坛必选1个,不计学分√ 学门 核心 课程 高等数学B √ 线性代数B √ 概率论与数理统计B √ 微观经济学√√ 宏观经济学√√ 学类 核心 课程 金融学D √ 基础会计学√√ 国际经济学C √√ 国际贸易学B √√ 财政学(包括税收学)A √√√√

财政学专业就业前景分析

财政学专业就业前景分析 自改革开放以来,财政专业一直比较热门。那么财政学专业的毕业生需要掌握哪些知识和技能?目前财政学专业就业前景又是否被看好呢? 财政学专业毕业生需掌握的知识和技能 财政学专业主要培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1. 掌握财政学科的基本理论、基本知识; 2. 具有处理财政税收业务的基本能力; 3. 熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规; 4. 了解本学科的理论前沿和发展动态; 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 财政学专业就业前景 我国已经加入世界贸易组织,各个公司、企业为了加强自身的竞争力,势必首先规范财务管理,强化资本运作,需要大量的财经人才加盟。政府部门和行业部门也会加大这类人才的需求量。 财政学专业就业方向一:对外贸易 职业状况:外贸在沿海一带大小城市发展都非常快,对外贸人才的需求也大,而且,浙江、江苏一带民营企业也开始意识到高素质人才的重要性,开始大量招聘有学历的新手,是毕业生们入行的好机会。缺点是有些民营企业的人力资源保障做得比较差,很多不给员工缴纳“三金”什么的。主要职位设置包括单证员、外贸业务员等等。 薪酬现状:新人做外贸,在外企待遇在5000元/月左右。而外贸就业机会集中的温州、义乌等地,新人的待遇大概只能在2000元/月左右。当然,在拥有一定的客户开发能力后,贸易提成是一笔更大的收入来源。 专家建议:很多学校的财政学专业都会开设海关管理与报关实务课程,大家可以结合这门课程去参加报关员和外销员考试。这两门考试的通过率比较低。还有一个跟单员的资格认证,如果有兴趣的话也可以拿一个,最少你在和跟你一样的同学竞争时,要多一点点筹码。 想要从事外贸业务的同学对英语学习一定要重视,六级八级先不说,最少得跟你的外国客户“沟通无限”吧?另外,可以提前确定要进入的行业(主要根据目前流行的外贸产品,例如五金等),然后找到相关行业协会的外贸网站或购买一些相关专业的英语工具书,将行业英语知识补充一下。 最后,一定要利用好能够争取的实习机会,主要任务是熟悉单证操作流程、报关流程等,还有跟外贸企业的老员工学习与寻找新客户的渠道以及维护与老客户关系的技巧,同时带个笔记本,认真记下外贸员们工作中的细节和处理各种麻烦的方法。其实,这些就是多数企业招聘员工时要求的,也是毕业生们最痛恨的——经验。前面说到争取实习机会,大家可以在假期来临之前,找到一些外贸企业的电话,打过去要求实习,甚至免费都行,一般总会有企业愿意接纳你的,再说了,这也能锻炼你的沟通能力啊…… 财政学专业就业方向二:税务筹划 职业状况:通过税务规划进行合法避税是很多公司的必然选择,另外,一些个人也将选择目前国外流行的聘请咨询师税务规划的方式来合法减少税务支出。我们有理由相信,在今后的几年里,税务规划方面的职位将在需求和薪酬方面有大幅度的攀升。 薪酬现状:规模较小的会计师事务所税务助理大概月收入在1200-2000元之间,规模较大的外资大所,试用期待遇都在6000元左右。

财政学教学大纲

《财政学》课程教学大纲 适用专业:国际经济与贸易本科 学分:2学分 总学时:32 课程的性质与任务: 本课程是国际经济与贸易专业的专业基础课。通过本课程的学习,正确认识财政与经济的辩征关系,深刻领会财政在国民经济中的重要地位和作用,以及加强财税工作对经济管理的重要意义;掌握财政基础理论,把握财政的规律性;弄清并把握财政分配的基本范畴及其与之相关的基本政策手段;熟悉财政、税收、预算、国债、投资、补贴等财政制度的基本业务知识和技能。 理论授课学时:32学时 实验实训学时:0学时 先修课程:微观经济学、宏观经济学 考核方式:考试 一、教学内容 序号章讲授实验(训)合计 1 第一章导论 4 0 4 2 第二章财政基本理论 4 0 4 3 第三章财政支出8 0 8 4 第四章财政收入8 0 8 5 第五章政府预算 4 0 4 6 第六章政府宏观调控 4 0 4 合计32 0 32 第一章导论学时数:4 1、本章教学目标:通过本章的学习,应掌握公共财政的含义特征,理解公共财政的分析方法论。了解财政产生和发展的历史。 2、本章教学基本要求: 了解:公共财政的含义特征、财政产生和发展的历史; 理解:公共财政的分析方法论; 掌握:财政概念及基本特征 3、本章教学重点:财政学的研究方法,公共财政; 4、本章教学难点:财政概念及基本特征。 5、教学内容安排 第一节基础概念 (一)财政的概念 (二)财政的本质 第二节财政的产生 (一)财政的起源 (二)财政的发展 第二章财政基本理论学时数:4

1、本章教学目标:通过本章的学习,应掌握财政范畴及财政构成要素、财政的三大职能,理解市场与财政的关系,明确市场失灵领域恰是政府活动的有效区域,从而全面理解财政这一范畴的深刻内涵。 2、本章教学基本要求: 了解:公共财政的必要性; 理解:市场与财政的关系、财政的构成要素; 掌握:财政的三大职能、市场失灵与政府财政的关系。 3、本章教学重点:市场效率与失灵,政府效率与失效,公共财政的必要性; 4、本章教学难点:资源配置职能,收入分配职能,稳定增长职能。。 5、教学内容安排 第一节公共品的提供、生产和定价 (一)公共物品的提供方式 (二)公共生产 (三)公共定价 第二节财政支出效益的分析和评价 (一)财政支出的效率 (二)财政支出效益评价方法 第三节财政的法制化、民主化和财政监督 (一)公共选择理论简介 (二)我国财政决策的民主化和法制化 第三章财政支出学时数:8 1、本章教学目标:通过本章的学习,理解公共产品原理,财政支出的分类,掌握财政支出的规模及增长趋势,财政的购买性支出、转移性支出的主要内容。掌握财政支出效益的特点及评价方法。 2、本章教学基本要求: 了解:财政支出的结构与规模; 理解:公共产品原理,财政支出的分类; 掌握:财政支出的规模及增长趋势,财政的购买性支出、转移性支出。 3、本章教学重点:财政支出规模分析,财政支出结构分析,财政支出效益分析; 4、本章教学难点:公共消费支出,公共投资支出,社会保障支出,财政补贴支出。 5、教学内容安排 第一节经常性财政支出 (一)行政管理与国防支出 (二)教育、科学技术与医疗支出 (三)社会保险支出 第二节财政支出的规模与结构 (一)财政支出分类 (二)财政支出规模分析 (三)财政支出结构分析 第三节财政支出规模结构及效益评价 (一)财政支出的意义及分类 (二)财政支出效益评价 第四章财政收入学时数:8

第三章--财政收入(财政学)教学提纲

第三章财政收入 第一节概述 一、涵义 1、概念 政府为满足支出的需要,依据法律规定的权力或经济对等原则,通过国家财政集中的一切货币收入。 两层意思: 其一,公共资金 分为:a、广义的财政收入——政府的一切收入。 b、狭义的财政收入——政府在一个财政年度内的各项定期收入。 其二,活动:政府组织财政收入、筹集财政资金。 2、作用 第一,公共财政的基础环节。 第二,政府理财的重要活动。 第三,宏观调控的主要工具。 第四,对经济主体影响重大。 二、分类 (一)按取得收入的具体方式分——财政收入的形式 1、税收收入 政府以社会服务者的身份,凭借其权力,按照法律规定的标准,参与国民收入分配而无偿取得的财政收入。 财政收入的主要形式 2、债务收入 也称公债或国债收入,是政府以债务人的身份,通过信用方式有偿取得的财政收入。 方式:发行债券、直接借款 财政收入的特殊形式—— 与税收比: 与私债比: 3、非税收入 除税收收入、债务收入以外的财政收入,主要包括公共收费、罚没收入、国有资产收益和其他非税收入等。 (二)按收入稳定程度分 1、经常性收入 在财政年度可稳定获得的收入,包括税收、公共收费等; 2、临时性收入 在财政年度不稳定的收入,如公债收入和捐赠收入等。 (三)按收入来源分 所有制 按企业的 产业与部门 好处:体现不同经济主体对财政收入的贡献程度,有助于寻求增加财政收入的最佳途径。(四)按收入征收的政府级别分 中央财政收入 省(直辖市、自治区)财政收入 市(地级市)财政收入 地方财政收入县财政收入 乡镇财政收入

好处: 有利于分清各级政府的财权与事权; 有助于了解各级政府的经济实力和宏观调控能力。 (五)按收入管理方法分 1、预算(内)收入 纳入国家预算管理的财政收入,如税收收入等,是国家的主导财力。 2、预算外收入 未纳入国家预算管理的财政收入。 按国家1996年颁布的《国务院关于加强预算外资金管理的决定》规定,预算外资金,是指国家机关、事业单位和社会团体为履行或代行政府职能,依据国家法律、法规和具有法律效力的规章而收取、提取和安排使用的未纳入国家预算管理的各种财政性资金。是国家财力的补充。 3、制度外收入 又称非预算收入,预算外收入之外的乱收费、乱罚款和乱摊派所形成的收入。 三、财政收入规模 1、概念 一定时期内政府通过财政集中的一切财政资金量。 2、判断最优财政收入规模的标准: (1)最小化的财政收入规模 (2)最能体现现有财政收入分配制度要求的财政收入规模 (3)与实现“以支定收”与“以收定支”财政分配原则相适应的财政收入规模 (4)实现社会投资、社会资源利用效率、社会福利等最大化目标,正确处理公共部门经济与私人部门经济关系,并处于经济社会均衡状态下的财政收入规模。 3、财政收入规模的衡量 A、衡量财政收入规模的指标 财政收入绝对规模:一定时期内政府各种财政收入的总量,主要反映政府的财力大小。 财政收入相对规模:一定时期内政府的财政收入占GDP(或国民收入)的比重,主要反映政府集中财力的能力。 B、财政收入规模的合理界限 (1)最高限: 财政收入规模增长< 国民收入增长量 (2)最低限: 财政收入数量>上年财政收入数量 4、影响财政收入规模的因素 (1)剩余产品率 经济发展水平 生产技术水平 (2)财政集中度 生产资料所有制形式国有企业——高 非国有企业——低 政府职能大——高 小——低 ●经济管理体制模式计划体制——高 市场体制——低 ?政府分配政策与制度 (3)价格因素

财政学专业就业前景

财政学专业就业前景一在我们的固有印象中,凡事与学沾上边的专业,似乎都不太好找工作。然而随着近几年高校教学科目的调整,这些学术型院系,也开始改革换面接地气了。别看财政学专业的名头很空,实际上学的内容很多都非常实用,像是税务、财务、市场营销等方面的工作,只要与专业沾点边的,一般都能胜任。财政学专业的就业方向1、税务、财务财政学专业毕业以后从微观就业层面来讲,主要就业方向为税务事务所、会计事务所、财务公司等中介机构,主要从事工作依次为税务代理、税务筹划、税务会计、审计以及一般财务工作。但需要注意的是,此类专业性较强的工作,用人单位对求职者上岗资格证的筛选比较严格,想要从事以上职业,都必须具备会计资格证或是注册税务师。2、市场营销、金融行业客服上述两个岗位,虽说与财政学专业不是完全对口,但尚未脱离经济类专业的就业方向,用人单位还是很乐意接受具备一定财政知识的应届毕业生。特别是金融行业的客服,别看工作内容挺简单,只是解答客户的问题,但有些财政、税务之类的专业问题,没有点相关专业知识的铺垫,那还真不行。3、其它。财政学专业的女生,如果不想从事对口的工作,像是文员、行政、助理之类的文秘类工作也能非常好的胜任。只要是能熟练操作办公软件、有一定写作功底的,基本上都没有多大问题。当然,如果有这方面的工作经验,那就再好不过了。财政学专业毕业生,就业选择的机会多吗?因为所学课程涉及面比较广,相比于单一的会计专业来说,财政学专业毕业生的就业选择还是非常不错

的。按照以往统计的数据来看,财政学专业毕业生中,93的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作,7的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算,该专业的应届就业率指数为930,与其他专业相比,应届就业率指数属于中等偏上。就目前徐州就业市场来看,会计、审计、税务、统计方面的用工需求还是比较大的。除去会计岗位之外,其它职位大多对求职者的工作经验要求不高,只要是相关专业毕业的,且有一定的税务、审计知识,都可以投递简历试一下。财政学专业就业前景二一、财政学专业就业前景总体来说,目前就业形势的是会计专业,财政学、税务学形势较差。该类专业目前供需两旺,总体情况供大于求。但从市场行情来看,财会行业人才市场上真正具有国际性、专业性的高级财会人员还是十分缺乏的。自改革开放以来,财政专业一直比较热门。我国已经加入世界贸易组织,各个公司、企业为了加强自身的竞争力,势必首先规范财务管理,强化资本运作,需要大量的财经人才加盟。政府部门和行业部门也会加大这类人才的需求量。就业前景能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作。对于财政学,单纯从字面上去理解,很多人都认为它是一个仅为**财政部门培养人才的专业,或者把它与财务会计联系在一起,其实这都是不恰当的。财政学专业的毕业生就业的主流对口方向应该是——税收规划方向。二、财政学专业就业方向财政学专业学生毕业后可在财政局和税务局的税收规划、审计、资产管理工作。财政学专业就业岗位包括财务经理、

《财政学》最新课程教学要点

《财政学》课程教学大纲 (2005年制订,2008年修订) 课程编号:110001 英文名:Public Finance 课程类别:学科基础课 学分:3 课时:51 课程概述: 《财政学》是财政学本科专业和税务本科专业的一门学科基础课。本课程以市场经济为背景,以政府与市场的关系作为切入点,紧紧围绕效率、公平和经济稳定这一主线,系统讲授公共部门的经济活动。课程从市场失灵引出公共部门(政府)的经济作用,在讲述公共产品、财政职能、公共选择等基础理论的基础之上,进而论述了财政支出、财政收入、财政管理制度和财政政策等问题。具体说来,教学内容主要包括:第一部分,财政理论部分,阐述财政学的基本理论问题,即从政府与市场的关系出发,论证财政概念和财政职能。第二部分为财政支出部分,阐述财政支出的基本理论,分析财政支出的规模与结构,并将财政支出项目按照购买性支出和转移性支出的分类进行具体分析。第三部分为财政收入和税收部分,主要分析财政收入的规模和结构,以及税收原理、税收制度、税制改革和税收管理。第四部分为国债部分,主要阐述国债原理、规模及国债市场。第五部分为政府预算,主要阐述政府预算及预算管理体制。第六部分为财政平衡和财政政策,主要阐述财政平衡、财政赤字和财政政策。第七部分,主要分析了开放经济下的财政相关问题。本课程一方面保证基本教学内容的相对稳定性,另一方面又根据理论发展与现实改革,不断进行调整,补充新知识,从而使教学内容具有动态性的特点。

教学目的: 1.财政学是当代经济学中一个极重要的分支学科,由于是在基本理论和实践上全面论述满足社会公共需要这一本质内容,因而又可称为公共经济学或公共部门经济学,其教学目的首先应该是使学生在研究经济基本要素与框架的基础之上把握市场与政府的关系,从市场失灵和市场缺陷、公共物品和公共需要两个方面深入研究政府的作用和财政的职能,为进一步研究财政分配奠定理论基础。 2.财政学是一门应用理论学科,是财政专业的基础课,其研究的视野要透过繁杂的财政现象揭示本质和客观的规律性。财政运行是国民经济运行的一个重要组成部分,因而研究经济决定财政、财政影响经济这一相互关系,促进经济与财政的健康发展,是财政学教学的一条根本线索以及又一目的。 3.财政收支是财政分配的主要内容,各收支项目的成立依据、运行特点及对经济运行的影响、财政收支总量平衡与否与国民经济平衡的关系,是学生必须掌握的重要内容。 4.分析依据财政收支活动的规律,而做出的制度安排(如税收制度、支出制度、预算体制、财政监督制度等),深入探讨依据财政运行规律形成的财政政策(如政策的目标、手段、传导机制与效果等),都是财政学研究的重要内容或教学目的。 教学方法: 1.在教学指导思想上,必须遵循马克思主义的基本原理,如马克思的劳动价值学说和再生产理论、邓小平理论和“三个代表”等理论,都要贯彻于教学全过程。要把马克思主义的唯物辩证法放在第一位。其次要运用好实证分析法和规范分析法。 2.在基本理论上,既要借鉴西方经济学与西方财政学的基本理论,又要紧密结合我国转轨时期的经济、财政体制改革的实际,还要继承和发扬我国历史上杰出的理财思想,发展完善有中国特色的财政学。 3.明确对象,坚持深入浅出,通俗易懂,有繁有简。注重采用启发式教学方法,尤其要注重学生自学能力和独立分析思考能力的培养。在课堂讲授中,主要地采用提问和分析的方式,对那些学生自学可以理解掌握的,就不必在课堂上讲解;对那些学生似懂非懂的,先提出一些问题,引导学生自学、讨论,最后总结、答疑;对于教学内容的重点、难点,在课堂上重点讲,但不应一讲到底,而应该留有余地,给学生课后深入学习和独立思考。 4.要善于运用多媒体教学手段,充分借助于网络平台等现代化教学设备来实现教学手段的现代化,增大课堂教学容量,丰富教学内容。

财政学习题及答案(非财政学专业)

财政学习题集及客观题答案 第一章财政概念和财政职能 一、单项选择 1.从最终需要的角度考察,人类的需要可以分为() A.私人个别需要和社会公共需要B.人类生存需要和人类发展需要 C.生活需要和建设需要D.政府需要和企业需要 2.满足社会公共需要是()的基本职责 A.政府B.企业C.市场D.社会团体 3.公共物品具有两个基本特征() A.非排他性和竞争性B.排他性和非竞争性 C.排他性和竞争性D.非排他性和非竞争性 4.准公共物品有两种不同类型:一类是具有非竞争性但同时具有()A.排他性B.分割性C.市场性D.社会性 5.由于公共物品具有非竞争性特征,即其边际成本(),所以私人投资者不会自愿提供纯公共物品。 A.大于零B.等于零C.小于零D.无法确定 6.()是保证纯公共物品的供给成本得到补偿的最好途径。 A.收费B.税收C.罚款D.公债 7.下列不属于市场失灵的是() A.垄断B.外部效应C.收入分配不公D.产品供不应求 二、判断题 1.社会的公共需要是是指全社会私人个别需要的数量集合。 2.公共物品的两个基本特征是非排他性和竞争性。 3.市场可以满足人们的一切需要。 4.在市场经济中,政府应该通过市场机制来满足社会公共需要。 5.社会公共需要无法通过市场满足,必须由政府部门通过财政来满足。 6.社会成员享用为满足社会公共需要而提供的公共物品,也必须与之等价交换。 7.非排他性是指一些人在享用公共物品带来的利益的时候,不能排除其他人同时从公共物品中获得利益。 8.非竞争性是指消费者的增加必然会引起生产成本的增加。 9.一般来说,纯公共物品只能由政府来提供而不能由市场来提供。 10.公共物品的享用和私人物品一样也可以分割和量化。 11.市场在资源配置中起基础性作用,是指所有资源都可以通过市场来配置。 12.经济学里所谓的“免费搭车”现象,是指消费者都不愿花购买公共物品,而是期望别人去购买,自己可以从中受益。 三、名词解释 1.外部效应2.公共物品3.公共需要4.非排他性5.非竞争性6.资源配置7.财政 四、简答题

财政学教学大纲

文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《财政学》教学大纲 Public Finance 课程编号:Z21207 开课学期:第三学期 本课程总学时:32 学分:2 江苏技术师范学院经管学院国贸系 二00七年七月 0word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《财政学》课程教学大纲 课程名称:财政学 课程类别:专业基础课 适用专业:经济管理类 总学时数:32 学分:2学分 编制部门:经管学院国贸系 编制/修订日期:2007、7 一、课题的性质与任务 《财政学》是普通高校大学本科财经类专业的核心课程之一,是经济学和经济管理类专业学生重要的基础课。随着我国社会主义市场经济体制的日益完善及政府宏观调控力度的加强,财政在社会主义经济生活当中的地位和作用日益加强。通过财政学这门课的学习,使学生很好的掌握和理解财政基本规律,即国家生财、聚财、用财三财之道的规律和宏观财政政策的具体原理,理解与政府有关的诸多经济现象和经济政策,为更好地学习专业课程打下良好的基础,提高学生分析经济现象,解决经济问题的能力。 二、课程教学基本要求 通过这一门课程的学习,让学生基本掌握财政的基本规律、基本知识和基本方法,能够用所学知识解释说明经济生活当中所存在的系列财政现象,为将来后续课程的学习打下一个良好的基础;在教学观点上,坚持马克思主义的指导,在教学方法上,坚持理论联系实际,在教学内容上,坚持与新理论、新政策、新形势相衔接。 三、课程教学内容与学时分配 1word版本可编辑.欢迎下载支持.

. 第一章财政概论 一、教学目的与要求 通过本章的学习,使学生掌握和了解财政的产生与发展、市场失灵与政府失效、财政本质、财政职能等财政基本知识,逐步理清“三财之道”的规律,并为后续学习打下一个坚实基础。 二、讲授内容 第一节财政的产生与发展 本节主要讲授财政现象、财政的产生与发展、财政的概念。 第二节市场失灵与政府失效 本节主要讲授“市场失灵”、“政府失效”、财政的必要性。 第三节财政与经济的关系 2word版本可编辑.欢迎下载支持.

第五章-财政收入概述

第五章财政收入概述 赋税是政府机器的经济基础,而不是其他任何东西。 ——马克思一、财政收入分类 (一)财政收入的含义 1、财政收入的含义 ?财政收入是政府为满足社会公共需要,依据政治权力和经济权利,主要从企事业单位和居民个人手中取得的由政府支配的一定量的社会 产品价值。 2、财政收入的原则 ?(1)发展经济,广开财源原则 ?(2)兼顾三者和两级利益原则 ?(3)“合理负担”原则 (二)财政收入分类 1、财政收入分类的依据 ?一是要与财政收入的性质相吻合,二是要同各国实际相适应。 2、财政收入的分类标准 ?(1)按财政收入形式:税收、国有资产收益、债务收入、其他收入?(2)按财政收入来源:以所有制结构和部门结构为标准 ?(3)按财政资金的管理方式:预算内与预算外 (三)预算外资金 1、预算外资金的含义 ?即国家机关、事业单位和社会团体为履行或代行政府职能,按照国家法律、法规和有法律效力的规章制度,收取、提取和安排使用的各种财政资金。 ?(1)属于国家财政资金的范畴。 ?(2)按国家法律、法规和财政制度的规定设置。 ?(3)政府预算必要的补充,收入有规定的来源,支出有指定的用途,不能违反国家统一规定。 ?(4)一种特殊形态的财政资金,纳入预算管理,接受监督。 2、预算外资金性质

?(1)法定性 ?(2)专用性 ?(3)分散性与繁杂性 3、预算外资金的作用 ?(1)可保证某些专项事业的需要 ?(2)有利于加快事业的发展 ?(3)有利于调动理财的积极性 4、我国预算外资金的形成与发展 ?(1)我国预算外资金的发展历程 ?①国民经济恢复时期 ?②“一五”时期和“大跃进”时期 ?③“二五”时期 ?④“文化大革命”时期 ?⑤从改革开放起步到企业会计制度改革 ?⑥企业会计制度改革实施至今 ?(2)经济体制改革以来,预算外资金快速增长的原因 (四)税费体制分析及税费改革 1、税费体制分析 (1)税收、收费形式必然性的理论基础 (2)税收和收费的区别 (3)各国规范化的收费的类型 ?①规费:国家机关为居民和团体提供特殊服务和实施行政管理所收取的手续费和工本费。 ?②使用费:为交换公共部门所提供特殊商品和服务而进行的支付。凡是公共部门可以通过市场提供的商品和服务就可以采用收费形式。 2、我国的税费改革 (1)税费改革的概念 ?即将可以以税收形式取得收入的“收费”改为税收,取消各项不合理的收费,规范合理收费的改革。

2017级财政学专业培养方案

2017级财政学专业培养方案 培养目标 培养具有广博理论基础、扎实专业功底、卓越分析能力的创新型、应用型高素质财税精英人才。研究创新与实务应用能力兼备、政府理财与企业理财能力俱佳,能在财政、税收、投资等机关事业单位及银行、证券、会计事务所及企业从事相关工作的高级专门人才。 毕业要求 学生主要掌握财政学、税收学、财务管理学等方面的基本理论和基础知识,受到财税、理财管理方面的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.能运用经济学及财政学的基本理论和方法对本专业领域的现象和问题进行分析和判断。 2.掌握财税与会计的实务操作技能与应用能力,具备适应实际工作岗位的基本技能与水平。 3.能对财税政策、会计准则及税法等法规进行综合运用,设计切实可行的解决实际问题的对策与方案。 4.能熟练运用现代经济学的分析方法和工具对本专业领域的数据信息进行统计处理与计量分析。 5.了解本学科的理论前沿和发展动态,具有创新思维,有初步的科研创作能力。 6.能够就财税问题与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流,包括撰写报告、提供建议、设计方案,能清晰表达相关观点。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通交流。 专业主干课程 公共经济学公司理财中级财务会计学政府预算管理审计学税法公债学国际财务管理公共选择理论国际税收财政学案例分析公共经济学前沿专题税收筹划税收政策前沿专题 推荐学制4年最低毕业学分150+6+8授予学位经济学学士 学科专业类别财政学类 交叉学习: 辅修专业:30学分,修读标注“*”号的课程。 双专业:57 学分,在修读辅修课程的基础上,修读标注“**”号的课程。 双学位:71 学分,在修读双专业课程的基础上,完成实践教学环节中的专业实习3学分、经济统计软件及应用3学分和毕业论文8学分。 课程设置与学分分布 1.通识课程 50.5+6学分 (1)思政类 11.5+2学分 课程号课程名称学分周学时建议学年学期 021E0010思想道德修养与法律基础 2.5 2.0-1.0一(秋冬) 021E0020中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0一(秋冬) 371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏)

财政学课程财政学课程简介

财政学课程简介 财政学是高等院校财经类11门核心课程之一,是教育部高等教育面向“21世纪教学内容和课程体系改革计划”研究确定的经济学类4个专业的8门共同核心课程之一,是经济类、管理类14门核心课程之一。 财政学一是门经济应用学科,以理论经济学为基础,为财政实践提供理论支持与指导。同时,由于财政处于生产关系中分配环节的主导地位,是众多课程的基础课程或关联课程。财政学上承基础理论经济学,中连各部门经济学,下接各个管理学科。理论经济学拓展研究范围要涉及财政学的内容,如公共部门经济学(公共经济学);各部门经济学的对政府经济分析必需了解财政学,如运输经济学、金融学、国际贸易学等等;工商管理与公共管理研究必然要与政府打交道,不掌握财政学的内容,如何称得上了解政府,特别是会计学专业,其行业主管部门是财政部门,不学财政学,连主管部门能干些什么都不知道,如何知道为什么要交税,如何为企业争取财政补贴或“税收支出”。 最早比较完整的财政理论出现于亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》之中,其后经历了以《就业、利息和货币通论》为代表,推出有效需求理论而著称的凯恩斯主义。20世纪的六、七十年代,货币主义与供给学派等对凯恩斯主义又进行了激烈的批判。从20世纪80年代起,以公共财政学说为体系的财政理论盛行于世界各国。目前财政学课程的内容就是建立在公共财政思想的基础之上。 财政学的研究对象是政府的经济行为,直接表现为政府的财政收支,具体包括财政收入的形成、财政支出的实现、国有资产的管理、财政体制与财政政策等等。进而扩展到公共部门经济领域,研究怎样通过财政体制和政策来消除通货

膨胀、失业和衰退,实现经济稳定、宏观平衡等宏观经济政策目标。 从财政学研究政府具体的财政收入和财政支出的效率与公平来看,通过公共选择与成本收益分析来决定每一笔的收入与支出。财政学是一门地地道道的微观经济学。 从财政学研究政府对国民经济的整体调节与控制来看,财政政策是政府干预经济的重要经济手段之一。可以说财政学又是一门有全局观的宏观经济学。 财政学的发展本身也经历从微观走向宏观,又从宏观走向微观的过程,即从亚当·斯密的微观经济学走向凯恩斯的宏观经济学,又从凯恩斯宏观干预失败使人们认识到微观失效是宏观失败的根源,只有有效供给才能从根本上稳定与发展经济。 当前我国的财政学研究内容便有一个从研究宏观调控经济走向研究微观效率的趋势。即越来越多研究具体财政收支的公平与效率。

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《财政学》习题库及参考答案 第一章财政概述 二、单项选择题 1. (A )有效率的供给通常需要政府行动,而私人物品则可以通过市场有效率地加以分配” A、公共物品 B、私人物品 C、消费品 D、固定资产 2. 公共物品与私人物品是社会产品中典型的两极。但也有些物品是兼备公共物品与私人物品的特征,因而可称之为(A )。 A、混合物品 B、公共物品 C、私人物品 D、准私人物品 3. (A )是一种经济行为或经济现象,这种经济行为和经济现象的主体是国家或政府。 A、财政 B、税收 C、货币政策 D、国际贸易 4. (D )是公共物品的第一个特征,即一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他一些人同时从公共物品中获得利益。 A、竞争性 B、排他性 C、非竞争性 D、非排他性 5. ( C )是公共物品的第二个特征,即消费者的增加不引起生产成本的增加,即多一个消费者引起的社会边际成本为零,或者说,一定量的公共物品按零边际成本为消费者提供利益或服务。 A、竞争性 B、排他性 C、非竞争性 D、非排他性 三、多项选择题 1. 市场失灵是和市场效率对应的,也就是说,市场在资源配置的某些方面是无效或缺乏效率的。市场失灵主要表现在(ABC )。 A、垄断 B、信息不充分 C、外部效应与公共物品 D、自由竞争 2. 区分或辨别公共物品和私人物品通常应用两个基本标准:(AB )。 A、排他性和非排他性 B、竞争性和非竞争性 C、私人性与非私人性 D、垄断性与非垄断性 3. 政府介入和干预市场的手段或政府的经济作用是( ABCD )。 A、行政手段 B、组织公共生产 C、财政手段 D、法律手段 4. 财政的基本特征(ABC )。 A、阶级性与公共性 B、强制性与无直接偿还性 C、收入与支出的对称性 D、固定性 第二章财政职能 一、单项选择题 1.社会主义市场经济体制下财政的职能包括( C ) A、筹集资金,供给资金,调节经济 B、资源配置,调节经济,发展经济 C、资源配置,收入再分配,经济稳定 D、收入分配,稳定经济,发展经济 2.收入分配的含义通常指对(C )的分配 A、国民总产值 B、国内总产值 C、国民收入 D、社会个人收入 3.财政收入再分配职能主要调节(C )的分配 A、国民收入与个人收入 B、集体收入与国家收入 C、企业利润与个人收入 D、国家收入与个人收入 4.财政资源配置职能主要是为了取得(C )

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