情感心理学语录
12、想你是我发至内心的呼唤，爱你的心永远不变，远方的你是我永久的思念。
13、快到中秋了，祝福你节日快乐！天天拥有一份好心情，记得给我打电话啊！
14、天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒！我在想念你！
15、只有为你，我的心变成一座城堡，容纳的只有你，让你成为我生命里惟一的亮点！
16、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪；在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。
17、挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞，缠绕心田，只落得相思绵绵。
18、如果生活会让人疲惫无力，朋友却可以让人恢复元气，不用怀疑，你就是有这种魔力。
19、我一生最大的幸福，就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡，能在每个清晨拥着你醒来。
20、岁月流逝，真情依在；百里之隔，隔却不断；长夜漫漫，星光闪闪；真心祈祷，左右陪伴。
21、如果可以，我愿意带着我一生的情、一世的爱，来陪你度过天上、人间、地下所有的时间。
22、如果有一天当你想起有谁爱过你那其中一定有我一个如果有一天没有人爱你了那一定是我死了。
23、俺家养了一头母猪和一群猪娃，你要肯来俺家过日子，俺就把母猪卖咧，一心一意跟你过咧。
24、让我陪伴你在海中漂泊吧，只为能做你手中的桨，不管风
浪多大，风雨多稠，你身边始终有我。
25、明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮
一样，圆圆满满！望，不知秋思落谁家。
26、你走时，思念的种子就发了芽，到现在已是满树繁花，每
朵都是痛的心在想你！想你！想你！
27、我的一生寻寻觅觅，寻觅着爱的知己，红颜从身边匆匆地
走过，爱似有情却无意，谁可相依。
28、如果有一个愿望可以成真，我愿所有美好的事，降临在你
的身上，除此，我可以什么都不要。
29、呤一曲明月几时有，恋情悠悠把东风。聚欢离恨空记忆，
月满西楼望长空。可记否，雁时回时？
30、你要轻易的说爱，许下的诺言就是欠下的债，也不要轻易
的说不爱，也许幸福就被你关在门外！
31、如果没有月亮，我可以不思念你。如果没有太阳，我可以
不牵挂你。可是日月轮回，怎能忘却你。
32、我知道，我不能陪在你的身边。我知道，我能做的只有遥
远的思念。我只愿你快乐，哪怕只是为我。
33、你开心的时候，是我无上的享受；你悲伤的时候，是我无
尽的折磨。这一切只因你是我唯一的至爱。
34、在没有遇到你以前，我从不知道思念的感觉以及爱的甜蜜，请答应我让这种感觉和你一起陪伴我一辈子！
35、我不只求能天天见到你，只希望你常留在我心中。你是我
一生中最美丽的心碎，我永远没有后悔爱上你。
36、你是那么的动人，让我爱你不是把你放在嘴上，我把你藏
在心里，为你好好过每一天，把你珍藏到永远！
37、月光这么美，我睡不着；抖落心事，擦干心情；把梦，一件件晾在风竽上；远方的你让我好牵挂。
38、分开的一分一秒使我明白，男人的心也是玻璃做的；想你的每时每刻让我懂得，我的心也需要爱的抚慰。
39、如果你喜欢我，就发条短信给我；如果你中意我，就打个电话给我；如果爱我的话，那就保持沉默吧！
40、是被爱的感觉，是温馨的感觉，如情人指尖轻触厮磨的感觉，如在你眼里融化的感觉，这就是想你的感觉。
41、给我一个微笑就够了，如薄酒一杯，像柔风一缕，这就是一篇最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。
42、生日之时不要忘记母亲，工作当中不要忘记朋友，烦恼之时多想想快乐之事。生日快乐，愿你日日都快乐！
43、世界上最近的距离不是眼前或瞬间也不是誓言或一年而是无论漂流到那里的你和我的心因为你知道我爱你！
44、你是我一生中最大的幸福，在有你的每一天里，我都能感到非常地愉快，你是我生命中的唯一。嫁给我好吗？
45、亲爱的，请听我说：“为了你，我可上九天揽月，可下五洋捉鳖！”因为：那“月”是你，那“鳖”也是你！
46、做一艘小船，让它载着我思念的心，划向远方的你，送上我温柔的吻，解开你眉间的忧，赶走你心中的愁。
47、好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年！
48、友情雨下永相拌，人情相遇有艾时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天？（爱你一万年）
49、世界上只有一个名字，使我这样牵肠挂肚，像有一根看不
见的线，一头牢牢系在我心尖上，一头攥在你手中。
50、我们所做过的一切，都是捕捉的风，手里注定一无所有。
没有什么东西能够因为不舍而获得怜悯。所以我们放开手。
51、站在窗前想你，用手写着你的名字。站在雨中想你，让雨
水化成你的影子。躺在床上想你，让灵魂出壳与你相遇！
52、我发誓要娶你做老婆！这辈子别想逃出我的魔掌！最好用
乌龟作我们的花车，也好长相厮守！这个期限就是一万年！
53、在繁忙的工作中请您接受我最诚挚的祝福，愿我的祝福消
除一天工作带来的疲劳，愿幸福和快乐伴随您生活的每一天。
54、你是我今生的最爱，除了你我不会再爱另人！喜欢你的笑，喜欢你的哭，喜欢你的一切一切！你是我生命的唯一！
55、人生总免不了老去，但我永远会记起与你的美好时光和温
情岁月。人生路上祝你拥有灿烂的心情和幸福的未来。
56、上天在今晚惩罚我不能睡觉，因为我刚才分手的时候不记
得吻你，你要是可怜我的话，可以让我在电话里补回吗？
57、你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活
过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来！
58、我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮；用温馨做馅；
幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个！
59、与其牺牲睡眠，顶着冷风，去看一场平淡的日出，更喜欢
随性路过的时候，邂逅一场日落，并且独自站着凝望它很久。
60、真想紧紧地抱住你，让你感觉到我因爱你而加快的心跳；
真想紧紧地搂住你，让你体会到我因爱你而急促的呼吸。
61、佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果
真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你：“好想好好爱
你”。
62、虽然山川河流可以把人与人用距离分开，却无法将心与心
相隔，无论你走到天涯海角，我的心将永远陪伴着你，直到永远。
63、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。奋力拼搏的时候也别
忘了看看沿途的风景，累了，歇会，困了，睡会，想了，告诉我！
64、生命因你而美丽，生活因你而精彩，珍惜现在的拥有，呵
护拥有的现在，相信世界上的一切都很美好，你的心会笑容满面的！
65、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我
跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
66、多少情人沉浸在欢乐里，而我不能，和你在一起。无穷哀
怨藏于心坎底，不想再听什么大道理！我只知道，我爱你，想你。
67、妹妹我爱你，就象老鼠爱大米，咯叽咯叽就想你，一见钟
情爱上你，二话没说就追你，三番四次来找你，一定要来追到你。
68、你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉，你的坏你的好，你发脾气时噘起的嘴。你在我的心中是最美，只有相爱的人最
能体会。
69、鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，
万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。（我用自己的方式爱你）
70、男生不要被黑色的几天困扰，因为黑暗的背后，是四年才
遇的世界杯！女生更不要忧虑，因为烦人的男生都要去看世界杯啦！
71、千里的路若是只能陪你风雨一程，握你的手前尘后路我都
不问，荒凉人世聚散离分情有多真，茫茫人海只求拥有真心一份。
72、有一万个人爱你，那里面一定有我，如果世界上只有一个
人爱你，那人一定是我，如果世界上没有人爱你了，那一定是我死了。
73、天给了我一次爱你的机会！会有多久我不敢想。即使一天
或许一年？不管会多长久，我都会珍惜我们在一起的每一分每一秒！
74、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，
我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生
命的负担。
75、悔意无心空对，大哥头上有条，接受不离只作，单身贵族
尔相，朝夕相对盼夕，情人别离影孤单，二人想逢在此处。（每天
爱你多一些）
76、时间永不停止，爱你永远没完，没你的日子度日如年，有
你的日子恨不能度日如年，希望每天在我可以在你身边，或者你可
以在我身边。
77、打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有期望和祝福涌向您，祈望您心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化作真挚的祝福送给您！
78、始终如一追随你，天涯海角不在意；心头梦里都想你，心
心相印没距离；真情真意有默契，热情高涨见到你；好愿望陪伴你，有你身边多甜蜜！
79、天气预报：今天凌晨到白天有时有想你，下午转大到暴想，预计心情将由此降低五度。受延长低气压带影响，预计此类天气将
持续到见到你为止。
80、当酷热渐渐靠近，才发觉七夕也悄然而来，这一刻什么都
可能忘记，惟独忘不了的是向你轻轻地说声：你快乐，我就开心，
祝每天快乐！
81、收此信息你就是喜欢我了，删除你就是暗恋我了，回信息
你就是想娶我了，不回则答应娶我了，修改就死都是我的人，储存
则下辈子都归我！你就看着办吧！
82、有一种缘份，使人可望！有一种理解，不可企及，有一种
思念，天长地久！有一种感觉，无法说出，有一种爱情，迟到最真，有一种怀念，只是静静的到来。
83、日日想你，夜夜念你，愿把今生的爱全送你！爱你已是不
变的事实，此情为你而开，想你是欢喜，思你是甜蜜，天涯海角我
们常联系，我的今生离不开你！
84、在这风中，任由思念蔓延，我就已经明白，放不下的是你！不知道此刻你在哪里？不知道此刻你是不是想我？我只想让风儿告
诉你，我想你，真的想你！
85、日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十
士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺烹酒无意义，空余一钩三点雨。（月亮代表我的心）
86、你我都是单翼的天使，惟有彼此的拥抱才能展翅飞翔，据
说人来到世上就是为了寻找另一半的，我千辛万苦终于找到了你，靠！却发现咱俩的翅膀是一顺边的。
87、竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢
口否认想成仙，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠。（你知道我在等你吗）
88、不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如
此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自
禁地对你说声：我真的好想你！
89、我点击整个夏天，看到了你的笑颜；我复制你的笑脸，粘
贴在我的心间；我下载我的思念，把它另存为永远；打开我的手机
分手的经典句子
分手的经典句子 导读：本文是关于分手的经典句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、分手后，知道了珍惜，又成熟了许多！念念不忘！ 2、想念你，无休止的想念，让我沉入思念的痛苦里挣扎。 3、为什么总在我已经把你忘记时，却再来掀起我那漂渺的心。 4、有时候，我们不要想太多，顺着自己的心意就好了。 5、生命的尽头是死亡，开始的尽头是结束，熟悉的尽头是陌生。 6、两颗心曾经靠的那么近，如今却要就这样放弃。 7、儿女情长什么的，真的很影响我行走江湖，还是爱自己最酷。 8、我们总是关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否珍惜。 9、把男人的话就当放屁吧！无色、无味、但是能中毒身亡。 10、没想到，连回忆也如此不堪，莪只剩思念旳权利。 11、有些事，不想发生，却不得不接受；有些东西，不想了解，却不得不学习；有些人不能失去，却不得不放手。 12、夜幕之中，互相折磨的两个人，灵魂永远得不到救赎。 13、今朝有酒今朝醉，笑看红尘几多杯，任凭三千东流水，不留凡尘一滴泪。 14、你总会遇到一个为你倾尽所有，弥补你的青春，他迟到的时光。
15、花不是属于赏花的人，而是属于勇敢的人！ 16、总以为，在最初的地方，有一个最原来的我，就也会有一个最原来的你。 17、搏斗，不是嘴上说说那么简略，要用现实步履来证实。 18、你未曾给我一颗安定的心，我又怎敢独自旅行。 19、在分手时，你不配说”祝你幸福“这四个字。 20、最好的爱情大概就是，我崇拜你像个英雄，你疼爱我像个孩子。 21、个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。 22、迟早有一天我会心寒至极离开你，再也回不来了。 23、感谢你陪我走过那一季的繁花似锦，落英缤纷。 24、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。 25、把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。 26、这么执着的爱着你，是出自爱情，还是不甘心。 27、我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。 28、你曾说我是你的命，把命丢掉的你还活着吗。 29、一个人的世界总需要另一个人做陪衬。他离开了，那是他衬不起你。相信自己会有更好的明天！ 30、不是我不懂得坚持，是太久没听到你的回音，所以这一次我决定走了。
大学生心理学大作业论文
《大学生心理学》小学期期末作业（2011年7月） 自我个性（人格）分析 学号：________2_______________ 姓名：________耿亮_______________ 班级：__________英1001_____________ 2011年7月6日
自我个性（人格）分析 一、什么是人格 1、个性的定义 现代心理学一般认为，个性就是个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。所谓个性就是个别性、性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、、态度等不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 简单的说，个性就是一个人的整体，即具有一定的心理特征的。个性一词最 初来源于拉丁语Personal，开始是指演员所戴的，后来指演员——一个具有特殊性格 的人。一般来说，个性就是的简称，在西方又称。 个性，在中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。 由于个性结构较为复杂，因此，许多心理学者从自己研究的角度提出个性的定义，美国心理学家(G．W．Allport)曾综述过50多个不同的定义。如美国心理学家 认为：“人格是的全部品质。”人格心理学家卡特尔认为：“人格是一种倾向，可借以 预测一在给定的环境中的所作所为，它是与个体的外显与内隐行为联系在一起的。” 心理学家认为：“在心理学中个性就是指个体在对象活动和交往活动中获得的，并表 明在个体中表现社会关系水平和性质的系统的社会品质。” 2.个性的结构 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成： 1）个性倾向性 ——指人对社会环境的态度和行为的积极特征，它是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素。决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向，决定人追求什么。包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。个性倾向性是人的个 性结构中最活跃的因素，它是一个人进行活动的基本动力，决定着人对现实的态度，决定着人对认识活动的对象的趋向和选择。个性倾向性是个性系统的动力结构。它 较少受生理、遗传等先天因素的影响，主要是在后天的培养和社会化过程中形成的。个性倾向性中的各个成分并非孤立存在的，而是互相联系、互相影响和互相制约的。其中，需要又是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉，只有在需要的推动下，个性才能形成和发展。动机、兴趣和信念等都是需要的表现形式。而世界观属于最高指导地位，它指引着和制约着人的思想倾向和整个心理面貌，它是人的言行的总动力和总动机。由此可见，个性倾向性是以人的需要为基础、以世界观为指导的动力系统。 2）个性心理特征 ——指人的多种心理特点的一种独特结合。所谓个性心理特征，就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征，主要是指人的能力、气质和性格。其中能力，能力指人顺利完成某种活动的一种心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力；气质，一部分取决于先天因素，大部分取决于一个人所处的环境及后天的教育，就像各种不同阶级有着不同气质的人一样；性格。性格指一个人对人对己对事物（客观现实）的基本态度及相适应的习惯化的行为方式中比较稳定的独特的心理特征的综合。气质无好坏、对错之分，而性格有。 3）自我意识
心理学论文
结合新课程改革和学科教学,谈心理教育的学科渗透 ——浅谈心理教育对小学美术的渗透 贺剑 （兴泰实验学校） 摘要：随着社会不断地发展和新课程的不断改革，心理教育的学科渗透来说是越来越重要了。只要我们善于抓住孩子的生理、身心发展特点，适时渗透心理健康教育，那么我们的孩子们一定能健康、快乐、和谐地发展，茁壮成长。 关键词：心理教育小学生美术学科渗透 新课程改革是一场人才培养模式的变革，是从“应试教育”向“素质教育”的转型。“体现了面向全体，为每位学生终身发展奠定基础的素质教育理念；促进学生知识、能力、情感态度和谐发展的素质教育观念；为学生进行多元智力教育的素质教育观念；培养高素质人才、为新世纪的发展积极准备的素质教育观念。”那么在小学美术教学中又如何渗透心里教育呢？受此启发，我觉得可从以下几方面入手： 一、创设宽松氛围，卸除学生心理负担。心理学研究发现，人在愉悦、宽松的环境中，学习效率最高，也最容易产生创新灵感。教师应该密切联系孩子的生活实际，精心呵护孩子的好奇心，鼓励激发孩子的想象力，充分肯定孩子的创新萌芽，以无私的关爱，真诚的微笑面对每一个学生，营造宽松、平等、充满信任的教学氛围，这样有利于让孩子敢表真情，敢吐真言，达到师生共享成功的喜悦，共担挫折的负担。 二、开展实践活动，提高心理健康水平。在教学中，教师可以通过课堂作业展示，画展，尽量照顾到每一个学生，给学生创设成功，体验成功；开展绘画比赛、美术知识竞赛等；多形式开展专题欣赏、看画展、赏析优秀作品……通过一系列的活动，培养学生活泼乐观的的性格，消除学生孤僻、自卑、害羞等不健康的心理。 三、发挥情感功能，增强学生心理素养。教师以情激情，以言动情，充分吩咐学生的情感；以身作则，树立表率，每节课做到认真细致，丝丝入扣，同时及时表扬鼓励美术学习的“有心人”，促使学生养成良好的学习习惯；选择性的使用教材，去掉部分学生不感兴趣的内容，引入一些思想健康，孩子感兴趣的内容，收集大量的图片、资料，增大孩子的赏析量；关注个别新歌内向、不善于表达等方面的差异生，肯定孩子的点滴进步，点亮他们成功的火花，消除阴影，使之自信阳光地生活。 四、小组合作交流，跨越沟通心理障碍。适当、适时将班级整体划分成小组合作学习，运用和发挥团队辅导的功能。一般每个小组5—8人，注意各类差异生相互搭配；小组合作，开展竞赛，比一比哪一个小组最棒，哪一个小组最有创意等；分小组汇报交流，让每个成员都能得到锻炼，发挥创造力，培养合作精神。 五、利用个别交流，矫正学生心理素质。教师可以针对学生的实际，开展个别面对面交流，或者间接传递信息，在他们面前肯定和表扬孩子，通过他人传递给孩子，还可以通过作业批改，撰写评语（寄语）等矫正孩子心理，树立良好的心理健康素质。 六、要想让学生成为心理健康的人，教师自身首先要是个心理健康的人
分手的句子狠话霸气,分手霸气狠话
分手的句子狠话霸气,分手霸气狠话 1、分手没有对与错，只是我们缘分不够。 2、总有那么一个人，住进了我的心，不爱我，却还要霸占着它。 3、我把自由还你你把我的心还我我们两不相欠这样好吗？ 4、两个人。能和平分手。足以见得爱的并不深。 5、想起以前小时候的事，感觉真的好幼稚。 6、宿命的注定决定了我们的离别，淡淡的笙箫，将悲伤都渲染。 7、分手不可怕，可怕的是分手后才知晓的真相。 8、我真不甘心就这样敬你一杯酒然后吹着冷风声音颤抖让你自己走。 9、是你不开口，我也沉默，然后相忘于人海。你没有挽留，我没有回头，就这样各自一生。 10、有时，不是世界太虚伪，只是，我们太天真。 11、你滚出我的心滚出我的生活滚出我的梦好嘛 12、从此以后等不到你的晚安，我也不会半夜醒来。 13、无奈我和你，写不出结局，放遗憾和美丽留在这里。 14、我混蛋,我矫情,我阴暗,我霸道,认识你前我不这样
15、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。 16、分手了不该伤心，因为那是给彼此相爱过的人全身而退去寻找下个天堂的机会。 17、分手，对于你来说也可能成为习惯了，但我呢，我还是脆弱的。 18、或许，分手是无奈的等待；离开，是幸福的下一站。 19、时间几乎会愈合所有伤。请给时间一点时间。 20、我从不奉承谁，嘴巴也不够甜，但你要令我失望，我就有资本让你绝望。 21、相爱是一场你情我愿的自虐。 22、越强烈的爱后劲越强，分手后，痛一直延长在往后的每个夜晚。 23、一直亲爱亲爱的叫着就是因为一句我们分手吧抹灭了所以。 24、眼角的泪不是错觉，我深深的爱上了你。 25、我要的是你给我的不分手的恋爱，而不是你的一句我爱你。 26、很想奋不顾身给你我的全部，却怕一掷孤注，结果却换来输。 27、分手了，我还能用什么借口，站在你的面前。 28、分手后的思念不是思念，是纯粹的犯贱。
爱情心理学论文
恋爱心理学课程心得报告 ——学会爱 学院：机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化班级： 学号： 学生姓名： 指导教师：帅懿芯 2011年11月27日
贵第2页 恋爱心理学课程心得报告 摘要 爱情是一个日久弥新的话题，根据许多健康中心的调查结果，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。大学生在校期间，怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、学习的关系，这对于大学生的成长进步及今后的发展都有着极其重要的意义。 关键词：爱情信任忠诚把握
目录 一、对自己的剖析 (一）我心目中的她 （二）我的性格 （三）我的爱情观 1.什么是爱 2.怎么去爱 二、案例分析 （一）我的恋爱经历 （二）自我分析 （三）我的分享 三、建议和意见 （一）优点 （二）不足 四、参考文献 ）
一、对自己的剖析 (一)我心目中的她 爱情是人类永恒的主题，不管我们有没有谈过恋爱，每个人对自己的另一半都有自己的一个大致期望。我认为，每个人从懵懂开始，就对自己的另一半在脑海中形成了一个模糊的印象，在后来的日子里不断的补充和完整，而人们就似乎把对方拿来与自己心中的完美形象作对比，确定是不是自己一直要找的那个人。 在我的心中，我的另一半不一定要长相怎么样，长相并不代表什么，重要的是气质，太漂亮的让人担心。我不想因为这些而给自己的爱情带来没必要的争吵。对于我的她，要在陌生人面前很高傲，有上位者的气质，在我的面前很放肆，很霸道，在小事上蛮不讲理，耍赖，调皮都行，但不能任性过度。 （二）我的性格 我是一个从小生活在群体中的孩子，叛逆，张狂。不会在意别人感受的疯癫，个人认为在朋友面前就是要没有半点做作的大笑，可以肆意妄为。很明显，我是一个开朗外向的人，有着很多幻想，在家庭和自己编织的空中楼阁中，没心没肺的生活，很多时候，我也是一个自卑的孩子，用大笑来掩饰自己的过错。总以自己的眼光去审视周围的世界，时值青春期的我，一直是同龄人眼中的疯狂少年，由于固有的那种叛逆，在压迫中不相信友情，不相信爱情，把那种所谓的兄弟感情看得很重，在青春的那些年岁里，放弃了梦想，放纵了自我，常常出入酒吧，网吧，KTV，和一群所谓的非主流群体鬼魂，抽烟、酗酒、逃课、打架、泡夜店、耍女人，自己的责任就是逃避责任。敢爱不敢恨，自我但不自私，比较极端，有着童话的幻想。 （三）我的爱情观 1.什么是爱 爱是一种复杂的社会现象，从生理因素上上说，就是一种从懵懂到成熟过程中，对异性的从动和好感，从心理方面上说，就是男女之间的相互依赖和倾慕。弗洛姆给爱情下的定义独树一帜，他认为爱情既是一种体验，又是一种行动，在他的著作中，爱情不仅仅是激情和情感，还是一种行动，只有一个人用行动证明他对所爱的人理解，关心，尊重，并怀有责任感时，爱情关系才得以建立，没有理解，关心，尊重和责任感，就谈不
分手感谢女朋友的话语句子
分手感谢女朋友的话语句子 分手是一个不太好的事情，说出来都会比较的难受。分手感谢女朋友的话语句子，我们来看看。 分手感谢女朋友的话语句子1 1、我想我给不了你想要的。 2、我们之间的爱情魔力已经不见了。 3、和你在一起，我不开心，不快乐，也不幸福。 4、彼此不合适，在一起也是勉强，希望你能找到更爱你的人，希望你更幸福！ 5、原谅我曾经所做错的，真的很对不起让你难过。 6、结束以后，别告诉他我恨你，爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。 7、我们在一起不会幸福的！ 8、和你在一起时放松又舒服，但我们之间就是不来电。 9、别把哀伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望，让大家都看到你的坚强，离开他你也可以过得很好。 10、我现在真的很痛苦，我们本来应该是很有将来的，以前的我们不是很开心吗为什么会这样？但我们的距离越来越远，就只怪我们有缘无份吧！ 11、我想我们应该当朋友就好了。 12、我不再爱你了。 13、为了你好，我不想因我的存在，影响你将来的幸福。 14、我曾经真的很喜欢你，只是现在感觉变了。 15、如果是我“对不起，我们分手吧。是我不能坚持这份爱了。请你理解。” 16、我们结束了，没机会可言，别浪费时间了，好了，我有事忙去了，不见。 17、我家里的狗不太喜欢你，你家里的猫不太喜欢我，所以不要再说什么，以后你慢慢就明白的。 18、别说太多了，因为只要分手，任何话都是借口。 19、请你离开我，你给不了我想要的幸福，跟你在一起我不快乐就这样，不见。我们结束了，没机会可言，别浪费时间了，好了，我有事忙去了，不见。 20、我想要的是一份平平淡淡的普通感情，张扬高调的情节不适合我。
大学生情感心理学作业
情感心理学结课论文 ——爱自己才能爱别人 摘要：主要简述一下爱自己的重要性，如何爱自己，从而明白爱自己为什么是爱别人的前提，推己及人学会爱别人。作为恋爱中的大学生应该明白如何关注对方的关切，相互了解
理解彼此，做到爱自己爱对方，让爱自然。 关键词：爱自己爱别人理解意识清醒关切自信信任方法学习 爱自己才能爱自己 正文： 爱自己才能爱别人，言简意赅即只有好好爱自己的人才有能力，才有意识，才有真心，才知道如何爱别人，才能让所爱的人幸福。 一．为什么要爱自己？ 爱自己就是：我准备不作任何评价或批判，接受构成我的一切和我所做的一切。爱自己就是：我给予自己足够的重视和关注，让我经常能和自己亲密接触。爱自己就是：我要体验和说出感动我、对我重要的东西，让我和别人越来越能看清我。爱自己就是：我要和我自己建立一种同情、关心、理解和友好的关系。爱自己就是：我是我自己的生活的主人，我理解和认识我每次的经历，并承担责任。爱自己就是：对我来说重要的是我是什么样的人，而且依据的是我自己的而非他人的价值观。爱自己就是：我给自己的生活一个方向,并持之以恒地朝向这个方向进发。比如“我要变得清醒”。爱自己就是：不管发生什么，我要绝对忠诚于自己并一直保持下去。 如果你要过一种清醒的生活或想变得幸福，做到自爱是不可或缺的。因为自爱就是面对自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说很重要。只有从这点出发你才能发现，什么阻碍了你的幸福之路，什么能真正使你幸福，你需要什么来使生活得到满足。 只有这样你才能得到幸福。否则的话，你总会觉得少了点什么－其实少的就是你自己。而没了你自己你就不能再发展，因为为了使自己得到发展，首先你必须知道；你在哪里？什么构成了你的全部？你的过去对你有何影响？你需要哪种发展来找到生活的使命？因此不断地与自己接触是很重要的，从而你能感受到你身上发生的一切。你受到的感动、感触以及你身体里不对劲的地方。你身上发生的事情，要比你周围发生的更为重要。你会看到，当你听从内心时，你也就会更好地应付外界生活。 你的内心、你的内在真实是你每天能有所作为的源泉。重要的是，要把自己与之联系起来，以其为出发点生活。如果你不和自己的内在真实相联系，你就会
情感心理学
学习“情感心理学”的感想和体会 这门课给我的第一感觉是一门很实际、很基础的有关大学生心理健康教育的课程，这对于我们这些想了解最根本的心理知识，能够正确认识自己的大学生而言，是一个非常不错的选择。 每个人都渴望更清楚地看清自己，也渴望了解别人。心理学是一面镜子，能让我们把自己清晰地呈现出来。心理学是一座桥梁，跨越这座桥梁，让你通往别人的心灵。有人说心理学是神秘的，我想神秘的知识隐藏在其背后的人们。其实很高兴在大学里初识了心理课，我觉得最大的收获就是看到了镜子里的自己，大学生活已走过了一半，回头却看不到神秘沿途的风景，只留下时间的脚印。 在科学技术飞速进步，知识爆炸的今天，人类也随之进入了情绪负重的年代。作为现代社会的组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。而且，大学生作为一个特殊的社会群体，自身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。 心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。同时，还可以使大学生克服依赖心理增强独立性。尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。并且，心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础，培养大学生的个性心理，使大学生拥有善于独立思考，朝气蓬勃的精神状态。
关于爱情的心理学论文
关于爱情的心理学论文 学习啦【心理健康论文】编辑：坚烘 爱情是人生最美的一章，它是一个渡口，一个人将从这里出发，从少年走向青年，从父母温暖的翅膀下走向独立的人生，延续新的生命。下面是学习啦小编为大家整理的关于爱情的心理学论文，希望大家喜欢! 关于爱情的心理学论文篇一 《关于爱情心理研究的探讨》 摘要：从上世纪70世代形开始，有关爱情心理的研究在国外开展起来，并在理论和实际中取得了一些成果。近年来，我国有关爱情心理的研究也逐渐展开，本文拟从爱情的概念、大学生爱情心理的探讨与分析、爱情心理的结构及测量、影响因素等几个方面，总结了国内外的学者对爱情心理的相关研究，对其进行了评价，并展望了未来的研究方向。 关键词：爱情心理;爱情的概念;结构;测量;影响因素 1.引言 爱情是复杂多变的，它是人类永恒的话题，是人类生活的重要组成部分。有关爱情心理的研究，国外起步较早，丛上世纪70年代开始，有关这方面的研究逐步开展起来，并在理论和实际中取得了一定的成果。而我国对于这方面的研究较少，其主要集中于大学生爱情心理的探讨与分析，爱情心理的结构及其测量、影响因素等方面。本文拟从这几个方面，总结近年来国内外学者对爱情心理的研究，并就以往研究的不足提出了自己的一些思考和展望。 2.爱情的概念 关于爱情的心理学定义，至今没有一个统一的概念。不同的心理学家从自己的理念基础出发，对爱情给出了很多的定义。Wstson认为爱情是由一种性带感引发的天生的情感。Freud认为，对性结合的欲望是情感的中心。当这种欲望被限制的时候，作为对这种挫折的补偿，人们对就会将其他人理想化并坠入爱河。Frommn认为爱是一种工具，用来减少人的分离感和孤独感。Rubin 将爱情定义为一种指向他人的态度，这种态度使人以特定的方式思考、感受和行动。Swenson)认为爱情就是行动，例赠送礼物、共同活动和坦露私密信息。Centers认为爱情是人们在与他人的互动被回报时引起的反应。Skolnick将爱情定义为一种由情感、想法、文化表征建立起来的建构的体验。这些定义有的关注的是爱情的起源，有的关注爱情的功能，有的则关注对爱情的描述。总之，爱情是一个复杂的东西，每个人对它都会有自己不同的理解。 3.大学生爱情心理的探讨
分手狠话语录经典句子
停在五岁! 17、祝福你，以后会更幸福，我现在已经找到幸福了。 18、我在乎你，但我并不爱你。 19、和你在一起时放松又舒服，但我们之间就是不来电。 20、祝你孤独并且长命百岁！ 21、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉 到。 22、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！欠你的我来世再还。 23、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。现在是你离开的时候了。 24、没可能，世界末日你也没有任何机会! 25、带着你的贱人、离开我的世界！我成全你们不要脸的幸福。 26、我跟你在一起你连最原始的快乐都给不了我，我们分手吧…… 27、分手吧，不过我一直有个疑问：世界上第一个知道你是笨蛋的人，到底对你做了什么啊？ 28、过去就让它过去吧，那是属于我们的回忆，我们要各自向前看。 29、算了!骂你只是浪费我的口水,对你这种人我不值得也没那个必要! 30、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到
你投进别人的怀抱! 31、我知道这世上有人在等我，但我不知道我在等谁，为了这个，我每天都非常快乐。起码我不是在等你，分开吧。 32、你死开,越远越好!再让我见你一次骂一次,我的脾气你应 该了解! 33、都说恋爱的人智商为零，但我看结过婚的男人智商为负数!我不想因为你而变这样! 34、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。我不想再珍惜你了。 35、个人觉得，应该是从没爱过你，对不起，玩你的! 36、打死我也不会再帮你妈妈买一根毛线,那毛衣穿在你身对 我是污辱! 37、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。再见，陌生人。 38、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!可你一点也 不好。 39、你真是个大混蛋,我现在非常非常的恨你,恨不得冲到你家去杀你! 40、人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过，就像我和你这般。 41、我们结束了，没机会可言，别浪费时间了，好了，我有事忙去了，不见。 42、一辈子只有一个女人，并不丢人。可是如果是你，我会觉得很丢人。
心理学论文
国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文 （国家职业资格二级） 文章类型：个人分析报告 文章题目：做一个幸福的追梦人 姓名：杨会荣 身份证号： 132226187502182324 所在省市：河北省邢台市 所在单位：河北省邢台市隆尧县双碑中学
做一个幸福的追梦人 邢台市隆尧县双碑中学杨会荣 摘要：通过对个人成长历程的客观审视，展示了个人不断成长成熟的心路历程，揭示了对幸福和梦想的执着追求，剖析了对成为一名心理咨询师的内心需求和渴望，并对自身从事心理咨询师这一职业所具备的条件及不足进行了分析，指明了努力的方向。 关键词：个人成长、幸福追梦 一、自我成长分析： 我出生在一个贫寒的农家，父母都是世世代代面朝黄土背朝天的农民。说起父母，我永怀感恩之心，我认为回报的最好方式就是成为父母的骄傲，让爹娘因我而自豪。父母是普通的农民，但他们身上那种不甘贫穷命运和勤劳拼搏的精神给我积极的影响，谱写了我人生靓丽的的底色，更是一笔丰厚的财富让我终身受益。记得我们家的晚饭总是很晚才吃，父母常常干活忘了吃饭，或者说干不完就不吃饭，因为明天又有明天的事做。这种精神多么可贵啊，如果父母有文化必成大器。言传身教中我继承了这一点，受益无穷。爹娘除了干农活以外，还干了很多种小买卖来养家糊口，比如扎棉花，爆花生米，轧面，春天下秧苗卖，夏天种菜卖菜，冬天买花生去了皮再卖，血汗钱挣得非常辛苦，爹娘总是很乐观教育我们：“不要做懒人，光闲着歇着有啥意思？人到世上，要多劳动多奔波，才会吃不尽穿不完。”我和弟弟成为不怕吃苦勇于拼搏的人，正是源于父母给予我们的正能量。 我家姊妹三个，我上有哥哥下有弟弟，按说我该是家里的娇娇女，其实不然。哥哥大我三岁，在我的记忆里哥哥带给家人的只有争吵和悲伤，我15岁以前对哥哥的情感只有痛恨，因为他懒惰愚蠢，冲父母发脾气，辱骂我受苦受累的爹娘，让爹娘生气无奈和哭泣，那时候我甚至想过如果可以我愿意与他这个“恶魔”同灭亡，只为让家里能够安宁。但我怕父母承受不了失去我的悲伤，我咬紧牙关坚持着，攥紧拳头忍耐着，流着汗水奋斗着，我追寻着我最强烈的愿望——要给父母快乐，要给父母希望，要让父母过上好日子，这就是我最初的梦想。童年的家里多是哥哥带来的黑暗和忧伤，但我却执着追求着光明和幸福，梦想成为现实只有一条捷径——好好学习，改变我的命运，
分手句子句句心痛短句300个
分手句子句句心痛短句300个 1、看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意. 2、也没有谁不好,真的只是时间不凑巧. 3、或许我对你好在你眼里是微不足道的,可是我确是用心对你好的阿. 4、他说他没醉却一向摇摇晃晃掉着眼泪 5、请你必须要比我幸福,才不枉费我狼狈退出,我离开你是我真的爱你,真的爱你才会离开你. 6、"他其实不适合你只是你此刻还不明白也不愿意承认" 7、真正的爱情不是一时好感,而是明明知道没结果,还想要坚持下去的冲动.我知道遇到你不容易,错过了会很可惜. 8、仰起头,闭着双眼,有人擦去滚落的泪珠,原来,繁华落尽,有个人在等我! 9、脸上的欢乐,别人看得到.心里的痛又有谁能感觉到. 10、望穿你眼中的流年,我相信你真的爱过我,就像我当初真的为了你,可生可死. 11、你给我的伤痛不是感冒,吃多少感冒药也治疗不好! 12、有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续.有时候,错过了此刻,就永远永远的没机会了.当我向你倾诉我的烦恼,那不是抱怨,那是我对你的信任.我要成为他最心动的相遇,最不舍的离别. 13、总有一天会有一个人陪你过每一个节日陪你听你爱听的歌每
一天有对你说不完的情话只是想弥补他迟到的时光14、你没挽留,我没回头,如此余生各自安好. 15、和你在一齐,我不开心,不欢乐,也不幸福. 16、相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自我,这叫职责!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自我,这叫悲壮!-17、鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑……18、你还是放下了那个用青春和你赌的少年 19、你那一句:分手吧硬生生的撕开了三样东西,我你心还有我们的世界. 20、为什么每次等来的都是失望? 21、你说过我信过要一齐走过每一个角落 22、当爱情走到尽头的时候,放个屁都能成为分手的理由. 23、我的事情和你没有半毛钱关系,你凭什么管我. 24、我不敢奢求太多,只想把瞬间当成永远,把此刻都变成回忆,一点一滴. 25、你对我比对你自我好,我真的无以为报,我真的对不起你. 26、一个人要认清自我的位置这是最为清醒的自觉27、世界那么大,还是遇见了你;世界那么小,还是丢了你. 28、过去就让它过去吧,那是属于我们的回忆,我们要各自向前看。 29、心总是在最痛时,复苏;爱总是在最深时,落下帷幕. 30、删我之前请和我说一下然后随便编一个理由打消我犯贱的念头31、街上都是阑珊的灯光可我爱的你在何方
恋爱心理学论文
恋爱心理学论文 Prepared on 22 November 2020
题目：爱情需要两个人摘要：从陌生到相识，从平淡到熟悉，从友情到爱情，从开始相恋到热恋；一个人的心里住进了另一个人，从此在心中为对方留下特定的一席之位，并开始两个人的情感交流，期间有着属于两个人的甜蜜，两个人的失落，共同走过那几年的匆匆岁月才知道这一路走来需要的是两个人的共同经营，共同为对方付出。更是两人对爱情的共同承担与两人的共同努力，以及两个人之间的相互倾听与责任、尊重与宽容。 关键词：共同经营、维护承担、努力倾听责任尊重宽容 什么事爱情 爱情=love between man and woman personal affection 男女间爱恋的感情 爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。它通常是情与欲的对照。爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺、依恋、情感的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。爱情是一个情感交流的过程，从陌生到相知，两个人便开始语言交流，而随着语言交流的逐步加深渐渐增加对双方的了解，期间主要靠的是言谈的维系，从言语中逐渐建立一种对方在你心中的虚幻形象，在此相互了解的基础上两人之间便产生好感，这进一步促进两人之间的发展，内心便开始萌发恋情，身体中的情愫开始使得对对方产生恋想，从而开始走向相爱，当男女之间有了亲密接触剩下的便是承诺与两人的共同维护经营。 爱情的释义 LOVE=“L”代表Listen(倾听)+“O”代表Obligate(责任)+“V”代表valued(尊重)+“E”代表Excuse(宽容)。 L-----Listen----倾听
分手狠话语录经典句子
分手狠话语录经典句子 导读：本文是关于分手狠话语录经典句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、你让我觉得特别恶心。 2、我还是想问你一句再分手，你是个人尽可夫的女人吗？ 3、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 4、我不爱你。好比生活像忐忑，没有准确的歌词，却惊心动魄。对不起。 5、我从来没有真正爱过你。 6、离开你，我会过得更幸福。 7、对不起，我会恨你一辈子。 8、我不想再珍惜你了。在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。 9、我想我们应该当朋友就好了。 10、从没爱过你，对不起，玩你的！ 11、多谢你的绝情，让我学会死心…… 12、分手了，心已死，泪已干，不堪回首魂亦牵，梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去，亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残。 13、对不起，我们分手吧。是我不能坚持这份爱了，请你理解。 14、我想我给不了你想要的。 15、臭骂你也不能解我心头之气你知道为什么吗?我觉得你受伤
16、爱以停机欠费这么土的网名也只有你想得出来,你的智商停在五岁! 17、祝福你，以后会更幸福，我现在已经找到幸福了。 18、我在乎你，但我并不爱你。 19、和你在一起时放松又舒服，但我们之间就是不来电。 20、祝你孤独并且长命百岁！ 21、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。 22、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！欠你的我来世再还。 23、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。现在是你离开的时候了。 24、没可能，世界末日你也没有任何机会! 25、带着你的贱人、离开我的世界！我成全你们不要脸的幸福。 26、我跟你在一起你连最原始的快乐都给不了我，我们分手吧…… 27、分手吧，不过我一直有个疑问：世界上第一个知道你是笨蛋的人，到底对你做了什么啊？ 28、过去就让它过去吧，那是属于我们的回忆，我们要各自向前看。 29、算了!骂你只是浪费我的口水,对你这种人我不值得也没那个
爱情心理学大学生恋爱问题心理咨询案例
小琳地故事 来访者主诉： 为了与男友和好，前几天去了海南，并与男友住在一起，刚觉得和好有望时，却无意在他们校园中看到他与其他女生在一起且有暧昧行为，一气之下与男友分手，独自一人坐火车回到学校，心情很糟，万分不舍，很矛盾，食欲不振，失眠.文档收集自网络，仅用于个人学习案例分析： 恋爱时间较长，难以割舍. 来访者从高中就与男友恋爱了，中间虽然分分合合，但一直持续到现在.几年地感情让她已习惯两人在一起地感觉，所以很难割舍.文档收集自网络，仅用于个人学习 人格 （）、不够理性，感情用事，较容易激动. 当初在一起，只是因为对方幽默，以及在一起地那种感觉；在分手地前几天就因为对方地几句话便匆匆赶去海南寻找男友，并住在一起.文档收集自网络，仅用于个人学习 （）、立场不坚定，易动摇. 多次分手，几乎都是小琳因为对方花心，主动提出，又因不舍主动和好，三番五次，从一定程度使对方心理、行为上都更为放纵，觉得不管发生什么小琳肯定放不下他；在面对就业与考研时，明明自己已知道要工作，但看到周围同学忙于复习考研，有来回动摇.文档收集自网络，仅用于个人学习 、学习、生活目标不很明确，爱情成为生活地绝大部分，依赖性强. 有地学生特别是女生在恋爱时，便不顾一切，忽略学习，忽略自身地发展，把所有精力都投入到这段爱情中.如同赌博一般，冒尽风险.当情感手搓火失败时，就悲痛欲绝，甚至做出伤害他人或自己地行为.案例中地小林，全身心地对待男友，而自己地学习却很不理想，在大三时对自己就业还是考研地选择还不明确.这就能使得当他们分手后，小琳便痛苦不堪，甚至在回来地当天晚上有过自杀地念头.文档收集自网络，仅用于个人学习 “只重过程，不顾后果”，恋爱缺乏理性，缺乏责任心. 好多大学生恋爱“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，这样地恋爱观使得他们盲目恋爱，轻易发生性行为，而对婚姻、对未来欠缺责任性地思考，从社会学地角度看，大学生地社会心理并没完全成熟，他们地社会责任感、道德观念、恋爱态度以及他们对恋爱与学习关系地处理等都不是很成熟.这导致恋爱关系地不牢固，矛盾重重，分分合合，而分手也成为大多恋情地最终归宿，从而伤己伤彼.案例中地这段恋情也一样，小林与男友多次分分合合，明知关系不稳定，还数次同居，发生性关系，不顾后果，就只为在一起时地缠绵、浪漫、激情.致使文档收集自网络，仅用于个人学习 当他们分手后，小琳便非常痛苦，非常不舍，可以说很大程度上是因为迷恋男友带给她地那种感觉. 时间距离给他们地情感造成一定地阻碍. 小琳在我校就读，而其男友在海南读书，他们每年除了寒暑假很少见面，相处较少，加上男生性格方面地原因，是男生与本校女生相处.对他们地感情而言，可谓是带来很大阻碍.当然这不是主要问题.文档收集自网络，仅用于个人学习 不合理信念. 主要表现在小琳从海南回来后地想法上，她说“也就是昨天晚上，我越想越难过，甚至绝望，我那么爱他，我大老远跑去看他，可是他呢？我原以为我们可以和好，可没想到事情会变得这么糟，现在，我什么也不想做”在恋爱中，很会不合理地认为，自己若付出了就必须得到回报，否则就怎么怎么样.文档收集自网络，仅用于个人学习 总体分析：小琳地问题属于恋爱中地失恋问题，根据访谈得知，属于一般心理问题.
情感心理学论文
留住人间最美真情 摘要：情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。有一首歌叫《把根留住》，我引申为“把情留住”，因为人世间确有真情在。我们应该在各种人际关系中去细心地去珍惜它、体验它、享受它，同时留住它、浇灌它，使情感之花开得更饱满芬香，因为我们只有极其短暂的人生旅途。 关键字：情感生理人生价值感道德感 大学生处于青春期中期的年龄阶段,在这一特殊时期他们除了具有一般青年人的喜怒哀乐外,还因知识、阅历等原因使得他们有着更为丰富的情感和更活跃的内心世界,在情感体验上普遍存在着以下矛盾与冲突:崇尚理性与较强的情绪性之间的矛盾;自我意识的发展与自我形象的模糊性之间的矛盾;较强的交往需求与较大的封闭性之间的矛盾;思想上的主动性与行为上的被动性之间的矛盾;较强的责任感与较弱的责任心之间的矛盾等等。这些矛盾冲突的情感体验交互作用,对大学生的成长起了负面作用,使得他们长期处于压抑状态,造成心理障碍,甚至会产生过激行为。 以下通过：亲情友情爱情三方面来阐述“人间最美是真情” 亲情，是父母对孩子的关爱；是孩子对父母的依恋。记得所罗门说过：“爱是世界上最宝贵的财富，得到它的人，将享乐无穷。”诚然，在数十年人生旅途中，必然会与一些人结下真挚的感情。除了亲属和夫妻情以外，学校中的同学情谊、工作中的同事情谊、社会生活中的朋友情谊等都是宜人的。由于这些真情的存在，人生才变得有兴奋点、有光彩、有乐趣、有味道。“人生得一知己足矣”是人们对真情的向往和追求，因而自古有：钟子期摔琴谢知音、鲍叔荐管仲登相位、羊哀角舍命全交、吴保安弃家赎友。真情，不是一种交易，你给我多少，我还你多少；真情，不是一种装饰，仅有彬彬有礼的举止和得体的谈吐，不能达到真情的境界。 例如：仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！ 记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。 ”月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”朋友，莫要怨恨，亲情不是囚人的牢笼，她会让你飞得更高更远...... 但愿人长久，莫忘记，请把亲情常带身边，常回去停一停，泊一泊 常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。
分手的句子经典语录
最常见的分手对白： 我不想再影响你的前途，你可以找到比我更好的人……我不想再欺骗你和自己，希望你原谅我吧!我会永远祝福你的。 评语：四平八稳，但是作用不会太好，就像是青霉素，很多都市男女都对此有了抗药性。通常还会纠缠一段时间。 最富老式文艺片特色的分手对白： 评语：30年前作用奇佳，只是估计今天还肯听完这段对白的女孩子不多，当然，如果你的风格类似秦汉或者秦祥林，大可一试。 最富现代文艺片特色的分手对白： 人生总有这一刻，我早说了几十年! 评语：说这话的人的配套动作是扭头就走，还是蛮有效果的。 最不负责任的分手对白： 前几天我做梦/占卜/看相，发现我的未来老公不是你，我不想浪费时间，我们分手吧。评语：杀伤力极大，很少有男人被这样评价还会继续纠缠。 最无可挽回的分手对白： 男性——我发现我喜欢的是男人，对不起。 女性——我发现我喜欢的是女人，对不起。 评语：这是明摆着鱼死网破。别看电视上运动鞋的广告一个个我××什么的说得轻巧，这一句对白如果不是对方很有幽默感，或者你对这段关系已经全无留恋，千万不要乱用！最后现代的分手对白： 不如我和你玩一个游戏吧!数一、二、三，之后，我们背对着对方走，不准回头，有缘千里能相会，假如我们3个小时之后遇不见，就说我们没有缘分，那就分手啦…… 评语：通常情况之下说完这些，很少不分手的。但是要小心对方打一耳光，或者时髦的做法是在餐厅里朝你泼一杯水。 最以守为攻的分手对白： 你对我太好了，但要我付出跟你同样多去爱你，我又做不到。你这样付出只令我有太大太大的压力，我好辛苦，放过我吧! 评语：这通常是实话，效果也不错。虽然你没有说你的付出对于我来说是负担。最有勇气的分手对白： 曾经以为，向你提出分手需要一生的勇气，但到今天，我不得不承认——要和你一起过下去所需的勇气其实更大。 评语：言简意赅，百发百中! 最适合追星少年的分手对白： 请你回答我以下的问题：你见到我的时候是不是有点开心和兴奋?你见到我的时候是不是好想接近我?你是不是有好多东西想同我讲，但是见到我的时候又不知道说什么才好?我见到四大天王的心情就和你的一样，只是羡慕，不是爱，你想想四大天王又怎么可能和我在一起?正如我不能和你在一起一样! 评语：富有批判现实主义色彩，也有教育意义。 最委婉动人的分手对白： 我家里的狗不太喜欢你，你家里的猫不太喜欢我，所以不要再说什么啦，以后你慢慢会明白的。 评语：非常世俗非常有效。 最有良心的分手对白： 知道你不会伤害我，所以我怕会伤害你。
大学生心理健康幸福心理学课程教案(20200522063132)
《大学生心理健康幸福心理学》课程教案 《大学生心理健康——幸福心理学》课程教案 施青青 一、教学计划 教学课时:26课时 课时安排 第一章 3课时 第二章 2课时 第三章 3.5课时 第四章 2.5课时 第五章 3.5课时 第六章 3.5课时 第七章 2课时 第八章 3课时 第九章 3课时 二、课时教案 第一章幸福的理论与概念(3课时) 教学内容: 1.掌握幸福的概念，形成对幸福的全面正确的认识 2.掌握幸福的不同理论并学会正确应用 教学重点和难点:幸福的定义 教学方法与手段:课堂讲授 引子——学习幸福心理学能带给我们什么, 活动:情景测试 第一节幸福的概念 1.1.1 体验论:以“快乐(hedonic)就是幸福”为核心命题,认为幸福就是愉快的情绪体 验，可通过比较积极情感和消极情感何者占优势来判断。 1.1.2实现论:以外界标准界定的幸福，认为幸福是基于观察者的价值体系和标准，而不是b5E2RGbCAP 基于行动者的主观判断。 1.1.3 本课程观点:幸福感是一种积极向上的体验，可以通过心理测量来把握，包括三个 方 面: 满意感、快乐感和价值感。 第二节幸福的理论 1.2.1认知决定论: 该理论认为人幸福和痛苦是由其特质或者认知方式决定的。 1.2.2判断理论:幸福感是在“比较”中产生的。
1.2.3态度协调论:态度包括认知成分、情感成分和行为成分。当一个人的三个认知成份 都 协调是就具有幸福感，相反，就会痛苦。 1.2.4体内生化论:人的任何生理现象都由体内的生物物质和化学的原因，幸福也不例 外。 1.2.5目标理论:幸福感产生于需要的满足及目标的实现。 复习与作业要求:学习幸福的概念，体会不同学派不同学者的定义。了解幸福对于每 个人的 成长的意义，要求其个人写出一个自己感受幸福的故事。考核要点:幸福的定义 辅助教学活动:结合教学内容的课外实践 第二章幸福的生理基础 (2课时) 教学内容: 1.了解人之所以产生幸福感是和人的生理反应直接相关的。 2.认识增强神经递质的自然疗法。 教学重点和难点:幸福的生理基础 教学方法与手段:课堂讲授辅以团体活动。 第一节幸福感产生的生理机制 2.1.1多巴胺 2.1.2 内啡肽 第二节幸福感产生的心理机制 2.2.1社会比较 2.2.2归因 第三节增加神经递质的自然疗法 2.3.1 运动 2.3.2音乐 2.3.3使用右脑 2.3.4大笑 2.3.5食物 第四节反思生理局限 2.4.1 多多益善VS稳定适量 2.4.2 外在的技术手段VS内在的心灵修炼 2.4.3 欲望VS幸福 第五节超越生理极限 2.5.1活在当下 (一)生活在现在 只有现在的时间是你真正可以把握的。 (二)生活在这里 (三)停止猜想，面向实际