彩铅画国画牡丹绘画图文步骤

彩铅画国画牡丹绘画图文步骤
彩铅画国画牡丹绘画图文步骤

彩铅画国画牡丹绘画图文步骤

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤01、用铅笔轻轻画出底稿,然后用黑色彩色铅笔勾线,然后画出画面层次。

次一点一点画出来。

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤03、叶子的处理也一样。

第一遍效果。

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤05、局部细节。注意线条一定要细致。

次感已经出来了。

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤07、用红色的彩色铅笔轻罩一遍,然后逐步加深,把颜色画饱和。

比画面。

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤09、完成后的画面,颜色已经饱和,层次感很强。

法画浅色的花,由于国画色彩不能太艳,所以用浅灰色打了一遍底。

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤11、花朵完成后,叶子的颜色与层次显得苍白,这个阶段开始调整叶子的程度与细节的变化。

用彩色铅笔画一幅国画工笔牡丹花的图文教程步骤12、完成后的画

面。掌握与熟悉彩色铅笔的特点,画国画效果应该还是蛮好的,大家共勉吧!

绘画技巧:结构素描表现方法

绘画技巧:结构素描表现方法 我们研究结构素描不是目的,仅仅一种手段,结构素描不是将物 象都画成几何形的堆砌,我们通过结构分析,是为了更清楚理解对象,做到心中有数,以便更好的去表现对象,作为学设计的人,重要的还 是表现物体、理解物体,而对结构形体的理解与表现,能够协助我们 完美的完成设计构思。 结构素描以线为主,准确、有力、优美的线条,能够让画面充满 生命力,丰富人们的视觉效果,那么线条是如何处理的呢? 抓大感觉 我们绝大部分是画几何体和静物,这些物体较为简单,外轮廓大 多以长直线为主。抓住物体的整体感觉,再用长直线去体现物体的长 宽比例,大小比例和前后关系等,使画面整体。 找点 我们通常叫做“抓两头、带中间”,因为点一般都处在始端与末端,点如果找的准确,形体也就抓住了,再这里,点包含的因素是: 形体转折开始的地方与形体转折结束的地方。如:球体,球体当中, 有无数个转折,也有无数的点,那么如何找到点呢?我们只能根据物 体的转折点与最低的转折点来找,这样画球体就简单了,如果我们能 准确理解点的位置,再复杂的物体都变的简单了。 线条穿插 在基本点找到之后,便是用线条连接各点,使形体明确起来,我 们所说的线条不是死板的线条。而是相互穿插,有出来的地方,也有 回去的地方。也就是我们常说的“来龙去脉”,线条的穿插,必须符 合其形体结构的规律,否则就容易产生该后面去的翻到前面来了,该 前面去的却翻到后面去了。形成这种透视关系的原因,不是因为前面

的没强调,后面的没虚,而是线条穿插不对,所以要分清线条的前后关系、虚实关系和空间关系。 线条表现 线条是结构素描中最主要的艺术语言和表达方式,无论在塑造形体、表现体积和空间方面,还是表达情感方面,都显得十分明确。富有表现力和概括力。在开始学习时,首先要增强线条的熟练水准,要做大量的线条练习。提升线条质量,也就是说达到熟能生巧,“巧”线条才有质量,线条的质量是肯定有力轻松自如有松有紧,有虚有实有粗有细有深有浅,随着形体的变化而变化。作到变化中整体,整体中变化。这样我们的线条才富有生命力和动感。

彩色铅笔绘画技法大全

彩色铅笔绘画技法大全,一篇日志就让你成为彩 铅高手 一、认识彩铅画 1、材料,首先要认识到彩色铅笔是一种半透明材料,本身的制造比由石墨和黏土按照不同比例混合的素描铅笔有很大的不同。国产的彩铅大多数是腊基质的不容易形成细腻的风格和锋利的边界但是在制造特殊效果的时候有妙用,是一种辅材。国外的彩色铅笔多为碳基质的有的具有水溶性,但是水熔性的彩铅一般来说很难形成平润的色层多有色斑,所以比较适合画---溶---画来形成斑驳的效果如果你是画古建筑比如说雅典庙不妨一试:) 2、画法,彩色铅笔的画法可以体现一个人的耐心与细腻,彩色铅笔难就难在其基本画法简单,就是两种平涂和排线。切忌心浮气躁,否则出来的东西和儿童画无异。排线的时候应该老老实实的去排和素描的鱼纹线并不相同密排以形成色块,当收稳定和耐看的效果---------表面有一点点的肌理:)有人说彩铅颜色少不过是不明白彩铅的半透明性而已,叠色和混色都可以组合出无数变化。

3、着色顺序,因为是半透明材料所以应该先浅色后深色的顺序一一为之,不可急进。否则画面容易深色上翻,缺乏深度。最后几次着色的时候可以把颜料颗粒用力压入纸面颜色可呈现些许混合而且表面光滑,动人不已~~~ 4、媒介,画纸的选择最好是有一定厚度的纸板,因为后期可以用可用砂纸和小刀刮出细小亮部,尤动人也~~。如果你是要画作业因为上面介绍之方法和材料需时很长(比较适合画精品),另外一种材料就是半透明纸,例如硫酸纸。 因为可以正反两面着色所以当收虚实相生之功效,画完后以一白纸为底亦可在相对短的时间内获细腻柔润之效。

5、修改,彩色铅和素描用铅笔不同,所以很难用普通的rubber除去,推荐你使用一款用来修改墨线线条的沙橡皮,其中国产的比较适合做特效,fabercastell 和施德楼较为细腻,可做细小修改之用,(施德楼的广告词为:贵族的血液也是蓝色的,倍赏之~~~) 6、用水溶彩铅画画要先裱纸,就像画水粉那样,才不会打皱。 1、找一个木质画板,将纸放在木板上, 2、将纸四边都折约1厘米宽,涂上浆糊或胶水 3、在纸面上洒上水,多一些没关系, 4、将纸四边粘在木板上,一定要密封好,不要有气泡, 然后就是等它干了,一般晚上弄好,第2天早上就可以看到裱好的平坦的纸面了,这样不管你画得再湿,也不会打皱,呵呵,希望你划出美丽的画作,我也喜欢用水溶彩铅 7、用纸问题 油性的可以用素描纸,水溶的就可以用水彩纸;要注意纸张的纹理,粗纹、中纹和细纹;其实没那么多要注重的有纸就画呗! 为了达到不同的效果可以使用不同肌理的纸张。 康颂有专门为水溶性铅笔做的绘画本,价格比较贵。 如果能够,就用水彩纸,保定的或者巴比松的最好了 Q:彩色铅笔可以混色吗? A:像BB肯特纸那种表面不光滑的纸,颜料比较容易定着,所以用那种纸上色时,可以重复上好几种不同颜色的颜料。要是用线画法色重叠颜色的画,可以混合出很微妙的颜色。像蜡笔的油性色铅笔,可以用溶剂混色,水溶性彩色铅笔的话可以用水混色。如果是水溶性的彩色铅笔的话,可以让笔沾湿,然后从上往下面,可以将颜色混得很好。 Q:如果用彩色铅笔画渐层? A:用面纸或是质地柔软的布沾一些油擦涂着在纸上的颜料,轻轻地涂下来后,就可以将颜色渐层画得很漂亮。要是使用水溶性彩色铅笔的话,画渐层的方法跟水彩一样。 Q:水彩色铅笔的使用方法为何? A:能够同时画出像铅笔一样的线条跟水彩一样的功效的画具就是水彩色铅笔。使用方法相当简单,就跟普通的铅笔一样,画好后用沾水的笔在上面涂抹, 颜色就会溶化。如果用色铅笔的笔部直接沾水画, 可以画出很俐落的线条。可以在画面上自由混色,是水彩色铅笔最大的魅力。不过,用含水的笔涂抹画面上的颜色时,颜色会混相混合,产生出令人意想不到的结果。大家可以使用看看,感觉一下在偶然状况下产生的奇异颜色。除了用水之外,还可以用肥皂水,松香水也会产生很好的效果。 Q:彩色铅笔还跟哪些画材相容。怎么用?效果如何?

最著名、最擅长画牡丹的是谁 当代名家牡丹国画欣赏

在中国的国画艺术中,众多画家也将他们对牡丹的喜爱通过国画这种艺术形式毫无保留的展现出来。牡丹花成了国画中的常客,描绘牡丹的作品多如繁星。如今人们咋家具装饰上更重视艺术品位的要求。在中国的国画作品中,就有很多这样的作品,其中尤其花鸟画在装饰方面的价值更为突出,国画牡丹就是其中一个。 如果想表现牡丹国画的安稳,就需要画师们在用笔、调墨、绘色方面做文章。唯有不断地琢磨,不断观察,才有可能绘出汉唐时代“国色朝酣酒,天香夜染衣”的岁月安慰的模样,绘出一株株牡丹的静好。古往今来,流传至今的牡丹国画有很多,名人名家的也不少,不过对于大多数人来讲,当代的一些名家的牡丹国画才是我们可欲而又可得的真品。 在当代国画名家中,易从网签约画家石开、王一容、刘海青等人,绝对算得上一时名角,在当代国画界有着很高的地位,比如石开,被评为当代十大影响中国画家之一;王一容,官方承认的当代工笔重彩传人;刘海青,国画名家张大千再传弟子等等,这些名家都继承了名家大师的高超技艺,因此,其牡丹国画作品深受当代人的喜爱,也被国内外人士广为收藏,是难得一见的佳品,未来的升值潜力极为可观。 最着名、最擅长画牡丹的是谁之当代名家牡丹国画欣赏一:工笔牡丹经典构图王一容花鸟画作品牡丹绶带鸟《富贵长春》作品来源:易从网 牡丹国画作品介绍: 牡丹又名富贵花,是中国特有的花卉之一,被誉为花中之王。牡丹雍容大度,花开富贵,是吉祥富贵的象征。牡丹在我国人民心中有特殊的地位,有丰富的文化象征意义。绶带鸟也常被用做我国古代吉祥图案纹样。因有绶(寿)字,与牡丹合用,称作“福寿双全”。 牡丹花开之时繁花似锦、绚丽灿烂,其美丽花姿让人为之倾倒,雍容典雅、富贵祥和的形象代表对明天的美丽憧憬和美好愿景,寓意繁荣昌盛、兴旺发达;人们对于牡丹的喜爱,还让牡丹花成为精神和优秀品格的象征,也成为美的化身,有纯洁与爱情的象征意义。 王一容(原名王莉),女,籍贯山东,2000年定居北京,文化部评定的一级美术师、一级书法师,现为文化部中艺卿云书画院画家,北京厚德豪书画院副院长,国家品牌战略委员会理事。被誉为“工笔重彩传人”。 【牡丹国画名家王一容生平简介】: 一容家学渊源,以工写兼攻。曾游学于北京画院、中国花鸟画研修院,师法于俞致贞、金大钧先生亲授其工笔重彩画法。一容作画,善于以平实诚挚的思想,独特的处理方式,升华平凡中的诗意美。其作品淡浓相宜,干净利落,色彩明快,造型生动,空灵洒脱,清纯感人。 一容的写意花鸟,以一种平实诚挚的热情和独特的处理方式,发现、表现平凡中的诗意美,尤钟情于以心灵水墨为猫、鱼等小动物传神写照。一容作画,精于用水,阔笔铺沉,干湿相生,淡浓相宜,干净利落。其作品,构图简洁,色彩明快,造型生动,空灵洒脱,清纯感人,堪称独树一帜。 最着名、最擅长画牡丹的是谁之当代名家牡丹国画欣赏二:国画家石开小八尺花鸟画国画牡丹图作品《玉露滴翠聚富贵》作品来源:易从网

彩铅绘画技巧:绘画过程中如何合理控制画面构图

彩铅绘画技巧:绘画过程中如何合理控制画面构图 彩铅画的构图,是影响彩铅画好坏的重要因素,当构图太大、太小、太拥挤和太分散时,都不算合理的控制了画面的构图。不合理的构图会对画面最终效果产生很大影响,会直接导致美观度下降。 想要是画作自然、美观,合理的构图就更尤为重要。避免构图在纸张上偏离,或大小失衡,也是需要预先判断,以及通过练习加以控制的。 通过几个示例就可以明白,不合理构图对画作美感的影响: 所绘物体在画面中体积过大,会影响整个画面的美观,而且看起来比较压抑。 (构图太大) 新手比较容易在构图中犯的错误,是将物体体积构画太小,画面容易显得很空,作品完成后会有一种小气、拘束感,而且物体的细节也不容易表现出来。

(构图太小) 构图太拥挤也会导致画面不和谐,过多的物体摆放在一起,就容易造成画面的拥挤,这会给塑造物体增加难度,也不易找到重点。 (构图拥挤) 若构图时物体摆放的太分散,最容易让画面失去重点,而且构图也不够赏心悦目。

(构图拥挤) 而构图太偏左或偏右,则会让画面失去平衡感,重心偏向一方,会给人不舒服的感觉。 (构图偏左)

(构图偏右) 物体在画面中间太靠上、底下空白太多的话,会造成一种比较悬空的视差,除非有特别的角度需要,不建议这样的构图;正常的构图物体应该在正中间靠下一点点的位置,上方留太多空白也不好看。

(构图太靠上) (构图太靠下) (以上图片均来自教程《约绘马可》)

正常的构图方式应该是让人看起来很舒服,视觉上具有美观性;同时也要注意透视关系和搭配方式,避免头重脚轻或不协调。 确定了画面物体的摆放位置后,也要注意构图的线形构图关系,简单说几个比较常见的线形构图方式。 1. 水平线构图 一般用于表现大自然的广阔与平静,比如山川、平原和海岸,也常见于风景摄影作品中。 (菅野矢一《朱色藏王》) 2.垂直线构图 与水平线相反,垂直线有强烈的紧张感,多条垂线并立起来会产生节奏感。

煤矿素描图作图步骤

素描图作图步骤: 一:输入导线资料打开测量数据库→导线成果台帐。输入导线成果台帐。 ★注意:1:该对话框所输入的坐标都是对应相应行的前视点坐标。 2:必须输入每一点的测点高度(即巷道顶板高度)。二:提取作图数据在测量数据库中→数据查询→数据提取。提取需要作图的数据。 三:生成巷道素描打开素描图系统(c:\smt\smt.exe)→专题制图→读入导线点单点数据→读测量库。按系统提示生成要求比例尺的巷道素描。 ★注意:在输入单点数据时,相对方向的含义:1:向左指所作的素描图点号是从左向右排列。(即图形从左向右延伸)2:向右是指所作素描图点号是从右向左排列。(即图形从右向左延伸)。数据功能的含义:1:延伸是指导线点按所选点号顺序延伸,不考虑点号的坐标位置。2:插入是指所选的点号按坐标位置插入到两导线点之间,选插入一般用于两个导线点之间加入一导线点。 四:加密导线点点间数据在素描图系统中→专题制图→加密导线点点间数据。 ★注意:1:选用基准线方式输入的距离1、距离2等是指加密点到首导线点的距离。 2:选用仰俯角方式输入的倾斜距离是指第二个加密点相对于第一个加密点的距离,第一个加密点就是到参考导线点的距离。 五:处理探煤厚数据 1:→专题制图→处理探煤厚数据→设置注记参数。 2:→专题制图→处理探煤厚数据→读入煤层顶底板数据。对话框中所输入的倾斜距离是指探煤点到参考点的累加距离。 ★注意:使用此命令只能在巷道顶板和底板得到很多红色圆圈,用户需要用二维曲线分别把顶板和底板圆圈连接成一条光滑的曲线作为煤层顶板线和煤层底板线。(连接时捕捉方式应选择为捕捉圆心) 并且必须把图层名和属性分别该为巷道顶板线和巷道底板线。六:读入素描图编录数据→专题制图→读入素描图编录数据。1:选择基准线方式,对话框中倾斜距离是指编录点到首导线点的距离。向上距离是指地层分界点到基准线的距离并且地层分界点在

美术绘画专业素描课程考试大纲

2016年江苏省中等职业学校学业水平考试 美术绘画专业《素描》课程考试大纲 一、命题指导思想 江苏省中等职业学校《素描》课程学业水平考试,遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职【2014】36号)、《关于印发<江苏省中等专业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》(苏职教【2015】7号)要求,以《素描课程标准》为依据,以《素描》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容,注重考查学生对《素描》课程基本概念和基本方法的掌握情况,同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。 命题要力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。 二、考试内容及要求 (一)考试范围 本课程考试范围包括六个主要知识点,注重考查学生对《素描》课程基础知识和基本技能的掌握情况,适度考查学生分析和解决实际问题的能力,具体安排 (二)考核能力要求 1.了解(A)要求对某一概念、知识内容,能够准确再认、再现,即知道“是什么”。相应的行为动词:了解、认识、知道。 2.理解(B)要求对某一概念、知识内容,在了解基础上,能够深刻领会相关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误,即明白“为什么”。相应的行为动词:理解、熟悉、领会。 3.掌握(C)要求能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题,即清楚“怎么办”。相应的行为动词:掌握、应用、运用。

三、试卷结构

(二)难易题及比例 全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级,容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。 (三)内容比例 四、考试形式和时间 (一)考试形式 闭卷、机考 (二)考试时间 30分钟 (三)试卷满分值 50分 五、典型题示例 (一)单项选择题(共12小题,每小题2分,共24分。在每小题的4个备选答案中,选出1个正确的答案。) 1、铅笔上的字母和数字表示铅笔的软硬程度,下列选项中表示铅笔最硬的是() A.6B B.6H C.HB D.2B 【解析】本题主要考查对素描工具、材料性能特点的了解。本题属于容易题。考试能力要求为A。 【答案】B 2、下列不属于明暗变化五调子的是() A.亮色调 B.暗色调 C.明暗交界线 D.投影

中国花鸟画:工笔花鸟—牡丹花 教案

课题: 中国花鸟画:工笔花鸟—牡丹花 课时: 1课时 课型: 绘画课 授课对象: 高中一年级 教材分析: 花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分,以悠久的历史和独特的风格闻名于世界,以极高的艺术价值,享誉于世界画坛。人们对花鸟画的要求是“活色活香”,对禽鸟要求是“活泼可爱”。花鸟画要形神兼备。在本册教材中,主要介绍了中国花鸟画的特点与风格,通过对中国画的用笔用墨的方法的讲解和练习,了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。 教学目标: 1、知识和技能目标: 通过对中国画笔墨的学习认识,达到从练习、临摹、写生开始,最终进行创作的目标。引导学生欣赏工笔花鸟画和写意花鸟画,通过比较,了解两者各自的艺术特点,特别了解写意花鸟画“寄情寓意”的创作方法及“画中有诗”的表现手法。 2、过程和方法目标: 通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。 3、情感态度和价值观目标: 通过对中国画的了解和学习,提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质,从而提高学生的审美感知力,审美想象力,审美理解力和审美评价力。 教学重点:

中国画的用笔、用墨的技法。 教学难点: 如何培养学生掌握中国画的笔墨技法,以及笔墨情趣在中国画中的体现。 教学方法: 多媒体应用与示范讲解相结合。 1.教法:在讲授、欣赏、演示的基础上,指导学生进行摹写练习。 2.学法:观赏和相互讨论。 教具准备: 教材、多媒体,电脑课件。 学具准备: 毛笔(白云和狼毫各一支)、生宣纸(或高丽纸)、报纸(做垫纸用)一张、用画颜料、墨、调色碟、水盅。 教学过程: 一:组织教学:(2分钟) 安定课堂秩序,检查学生课前准备等情况。 二:引入新课:(3分钟) 我们先欣赏一些工笔花鸟画的优秀作品。 三:讲授新课:(10分钟) (一)情感目标 1:中国花鸟画简介 中国花鸟在我国民族绘画中,有着悠久的历史和深远的社会影响,花鸟画早在唐代便独立成科,后经五代的“徐黄异体”和宋代院体派、文人画的推陈出新,使花鸟画得到了空前的繁荣和发展。明代以陈淳、徐渭为代表的一批画家,把笔线与书法结合起来,粗笔狂纵,豪放恣肆,开创了大写意画风的鲜明特色。清代的“四僧”和“扬州八怪”寄情于物,怪诞不经,强调个性化极强的个人风格,尤其是晚期的吴昌硕,他们都能熔诗、画、印为一炉,独树一帜,面目一新,影响了近百年的绘画发展。如若每一位中学生都能把握住花鸟画的发展脉络,仔细品味浩如烟海的艺术精品,认真感受每位画家缘物寄情的思想感情,审美能力自然

立方体结构明暗素描绘画步骤

石膏立方体素描教程原图的要求: 1、必须看到立方体的三个面,三个面大小要有区别,这是比较理想的角度,能很好的表现立方体形体特征。 2、单侧光源照射,使得三个面呈现黑(背光面)白(受光面)灰(测光面)有明显色调差异的三个面,这样不仅一目了然的认识三大面,而且在用调子塑造三个面的时候清晰简单。 3、衬布的色调应该区别于立方体三个面的色调,免得冲突,其次衬布摆放要有平面和立面的关系,这样使得画面有空间感,再次,衬布的布纹尽量简洁一些,不然就会显得碎。 石膏立方体素描教程步骤一:经营位置,模糊定形。面对一张白纸,如何把物体画在最恰当的位置必须先得有一个模糊的定位,类似于草图。构图的原则遵循“天薄地厚,左右均衡”。通过整体的观察方法,用4B的铅笔轻轻地把物体的上下左右及大体的形状画出来,可能不准确,不过没有关系,这一步为下一步提供的参照。

石膏立方体素描教程步骤二:认真观察,精确定线。根据人的视觉习惯,视线很容易抓住竖直的线条,其次是接近水平的线条,再次是空间倾斜的线条。所以先把立方体的三条竖线画出来,先画左右两边,再通过观察加比较的方法确定中间的线条,一定要注意三条竖线的透视,竖线透视问题很明显,但是很容易被忽略,很多教科书在此问题上都存在问题,如果你认识观察的话,竖线的透视是最明显的。方法:侧锋用笔,小指轻抵画质,手腕固定,用整个胳膊的力量来回的画,保持线条粗细大小基本一致。

石膏立方体素描教程步骤三:用理性观察方法,先确定接近水平的线条,用视线假设该线条下方有一条水平线,这样就知道了这条线的倾斜度,还可以手执铅笔进行比较,先确定中间这条,在画出另外两条,一定要注意这三条线的透视关系,在画这三条线的同时,可以相应的把最后三条线也画出来,这样相互之间就能进行比较,直到形体最终确定。 石膏立方体素描教程步骤四:为了使得形体更加严谨,我们可以用透析想象的观察方法把我们看不到的那一面的三条线条画出来,一定要注意,一般而言,作为结构素描,把看不到的结构表现出来是结构素描的表现形式,但是要注意看不到的这三条线不是为了证明你画的是结构素描而画的,而是用这三条线衡量其他的线条,使其成为一个整体,最终的目的是形体更加严谨,这才是这三条线存在的意义。另外,画这三条线的时候,尽量轻一些。

素描人物头像绘画步骤

素描人物头像绘画步骤 1、头部的造型和构成规律; (1)结构特征 头部的骨骼构架,是一个外圆内方的六面体,它由额、颧、上下颌、腮四个基本部分组成。头及其各部分造型的几何特点。 (2)外形特征 即脸形特征,头部正面的外轮廓形状。人类的脸形是无限多样的,但归纳起来,可概括为八种基本类型,即申、甲、国、田、日、用、由、风形。 (3)比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同,称“三庭“; b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度,即两眼间距为一眼,两眼外至两耳分别为一眼,称“五眼”。 C、眼通常位于头部正中1/2处。 (4)五官造型特征

五官是头部的重要构成因素也是把握人物的关键内容。 眼:一般来说眼是人物神态的核心,眼部包括眼眶、眼睑、眼球。眼总的造型可理解镶嵌于凹框中的球体。 鼻:分鼻梁和鼻头,其总体造型可概括为一个梯形立方体,鼻头是把握鼻子造型的关键,也是形体最复杂的部位,它是由鼻头、鼻翼、鼻中隔和鼻孔构成。 嘴:分上下唇,闭和处为口裂,两端为口角,嘴的体积受上下颌的影响,总得体积为半圆柱形。 耳:由耳软骨支撑,有外耳轮、内耳轮、耳屏、对耳屏、耳垂、耳孔组成。 2、头部写生要点; (1)从大体积着眼 五官和头发是头部重要的表现内容,但这些局部因素必须服从和附着于头部的大的体积,必须时时关注这两者的关系,而头部造型必须特别注意造成体面转折的几个骨点:顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。 (2)动态与透视

头不动态的准确把握依赖于对其透视变化的正确理解。可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线,将眉心、人中、下颌尖视为与这组水平线垂直的中轴线,它们共同组成头部的动向线,通过它们在运动中的透视变化来观察和把握动态特征。 (3)神态与个性特征 神态与个性特征是头像表现的精神内容,要使其正确生动,首先要依赖与对形的把握和理解即“以形写神,富神于形,形神兼备”。而形的把握,依赖于敏锐的直觉。 (4)各部位的质感表现 与石膏头像不同,真人头部各部位是有质感差异的,比如头发是丝状光洁的;鼻子,尤其是鼻头是蜡质的;嘴多皱皮质薄,这几个部分都因质感光亮而易产生高光。敏锐地感觉和表现各个部位的质感特点,会使画面表现效果更具体生动。 北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为: 少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。

素描人物头像的绘画技巧和步骤-素描基础

1、头部的造型和构成规律; (1)结构特征 头部的骨骼构架,是一个外圆内方的六面体,它由额、颧、上下颌、腮四个基本部分组成。头及其各部分造型的几何特点。 (2)外形特征 即脸形特征,头部正面的外轮廓形状。人类的脸形是无限多样的,但归纳起来,可概括为八种基本类型,即申、甲、国、田、日、用、由、风形。 (3)比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同,称“三庭“; b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度,即两眼间距为一眼,两眼外至两耳分别为一眼,称“五眼”。 C、眼通常位于头部正中1/2处。 (4)五官造型特征 五官是头部的重要构成因素也是把握人物的关键内容。 眼:一般来说眼是人物神态的核心,眼部包括眼眶、眼睑、眼球。眼总的造型可理解镶嵌于凹框中的球体。 鼻:分鼻梁和鼻头,其总体造型可概括为一个梯形立方体,鼻头是把握鼻子造型的关键,也是形体最复杂的部位,它是由鼻头、鼻翼、鼻中隔和鼻孔构成。 嘴:分上下唇,闭和处为口裂,两端为口角,嘴的体积受上下颌的影响,总得体积为半圆柱形。 耳:由耳软骨支撑,有外耳轮、内耳轮、耳屏、对耳屏、耳垂、耳孔组成。 2、头部写生要点; (1)从大体积着眼 五官和头发是头部重要的表现内容,但这些局部因素必须服从和附着于头部的大的体积,必须时时关注这两者的关系,而头部造型必须特别注意造成体面转折的几个骨点:顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。 (2)动态与透视 头不动态的准确把握依赖于对其透视变化的正确理解。可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线,将眉心、人中、下颌尖视为与这组水平线垂直的中轴线,它们共同组成头部的动向线,通过它们在运动中的透视变化来观察和把握动态特征。 (3)神态与个性特征

国画写意牡丹的画法步骤

国画写意牡丹的画法步骤,牡丹的花朵 叶子枝干画法 写意牡丹画法之花冠的画法: 一、花冠有圆形,扁形,梯形,不规则形等。 二、花冠分花心,花的中间部分和外围部分。花心的花瓣较小,色也较浓;外围的花瓣较大,色也较淡;花的中间部分,由于透视关系,多呈鱼鳞状。 三、正面的花瓣较大,侧面的花瓣较窄。 四、花冠从整体来说分亮部和暗部,有的各瓣分的很清楚,有的混为一体,让人数不清,有时留白,出现斑驳之状,有时不显笔触侵润成团。又是花冠留有大的缺口。 五、画法具体步骤: 1、用大羊毫笔清水洗净,笔头含水适当,先蘸白色,轻轻在盘子里平摔转动,目的是将白色由深到浅自然渗透至笔根。然后蘸曙红或牡丹红,重复以上动作,使其自然渗化。再蘸少量的胭脂于笔尖,即可落笔,落笔时笔杆略侧,即侧锋摆出花瓣。 2、一般从花心点起,而后再画中部和外部。待笔上色用完后,在笔根部加入适量的白色和水,笔尖再蘸曙红或

牡丹红,后蘸少量胭脂,轻轻揉动后,继续落笔,直到花冠完成。 3、花冠完成后未干之前再蘸浓色点花心部分,并适当提著一些部位,强调明暗关系。 4、待快干时画花蕊。花蕊分雌蕊,雄蕊,雌蕊由石绿点出,雄蕊由黄色勾点,也可加适当白色。 六、花蕾状如桃,被三片大萼包围,根据生长规律,先是初露红色一点,然后红色渐大瓣渐放呈半开状,三片大萼托在下面。花蕾往往起到丰富画面的作用。 七、画花冠顺口溜:小笔摆中间,鱼鳞折叠,混合瓣。大笔推在外缘,大小相间一条线。花心部分颜色重,更有浓色去提按。虚实生灵性,冷暖显娇艳。画层虽然多,三层是关键。 写意牡丹画法之叶子的画法: 一、叶的结构式三叉九顶。姿势有正侧和掩仰向背之分,但这些形状在写意牡丹中,已不计较。只注重叶的布势和注重与花冠掩映呼应之趣。还注重浓淡干湿和疏密聚散。有顺口溜云:三叉九鼎是特点,实际画时应灵便。正面叶子象山字,侧面叶子像条线。老叶嫩叶颜色别,远近叶子分浓淡。布叶不求多,聚散是关键。 二、叶分四式 前后掩映式,波浪式,放射式,重复式。 三、关于叶的颜色,不拘一格。因画家本人的好恶而为之。这里就一般叙述于后: 1、用较大的羊毫笔画叶。先以藤黄和花青在盘子里适当调合成绿色(偏青绿和汁绿)然后用笔尖蘸浓墨并稍加揉动即可落笔。根据情况三笔一组撇出。当然有疏有密,或叠加或零散,因情况而施 2、关于叶筋的勾布,方法较多,因人而宜。一般呈鱼刺状,但千万不能像鱼刺,有的用墨勾,也有人用胭脂加赭石勾。嫩叶用胭脂加汁绿画,老叶用墨加青绿画。

彩铅的绘画过程和技法

彩铅的绘画过程和技法 水溶彩铅画风景画很好,水溶彩铅的铅质要比非水溶的细腻很多,一般很少尝试画完用水去溶解它.如果要溶,建议使用德国的辉柏佳的,还好用些. 彩铅分为水溶性与蜡质两种。其中,水溶性彩铅较常用,它具有溶于水的特点,与水混合具有浸润感,也可用手指擦抹出柔和的效果。 彩铅的特点:携带方便,色彩丰富,表现手段快速,简洁彩铅的基础技法,用水溶性彩铅画必须要裱一下纸不然水溶在纸上,纸会凹凸褶皱。 裱纸步骤 1、找一个木质画板,将纸放在木板上, 2、将纸四边都折约1厘米宽,涂上浆糊或胶水 3、在纸面上洒上水,多一些没关系,将纸浸透 4、将纸四边粘在木板上,一定要密封好,不要有气泡, 然后就是等它干了,一般晚上弄好,第2天早上就可以看到裱好的平坦的纸面了,这样不管你画得再湿,也不会打皱。画好揭下或裁下即可。 彩色铅笔:最大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如,同时还可以在画面上表现出笔触来,在此强烈建议,购买彩色铅笔可不能剩钱,一般的国产彩色铅笔有一个致命的缺点--无论如何都不可能削到象封套上画的那样尖,还没等削尖就会听啪嗒"折断的声音。而且国产彩铅的硬度普遍太高,因此色彩也显的很淡,难以深入的描绘。所以强烈建议使用30元以上的水溶性彩铅(这还是国产中比较好的品牌的价格哦,进口的最少也是50元上下),这样的彩铅才是比较好用的。能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功效的画具就是水溶性彩色铅笔,质地相对来说比较软。使用方法相当简单,就像普通的铅笔一样,画好后用蘸水的笔在上面涂抹,颜色就会溶化。如果用彩色铅笔的笔部直接蘸水画,可以画出很利落的线条,还可以在画面上自由混色,是水溶性彩色铅笔最大的魅力,用含水的笔涂抹画面上的颜色时,颜色会互相混合,能表达出你所想表达的色彩,创造出独特的绘图风格! 彩铅技法是快速表现技法之一 水溶性彩铅的用法:要充分体现出水溶性彩铅的特色,也就是将一幅彩铅稿画的如同水彩画一样华丽精致,有三个办法: 一.用彩铅绘画完成后,加水便成为水彩画; 二.用彩铅画完后,使用喷雾器喷水; 三.将画纸先涂一层水,然后再在上面用彩色铅笔作画。 结合素描的线条来进行塑造 彩色铅笔和普通的铅笔有很多共同点,所以在作画方法上,可以借鉴以铅笔为主要工具的素描的作画方法,用线条来塑造形体。一般画轮廓的时候,可以直接用彩色铅笔打底稿,但用笔可以略微轻些,握笔的姿势可以用平时写字的样子,笔与纸的角度大约为90度,此时刻画出来的线条会比较硬、细,适合小面积的涂色。 如果涂色面要大些,线条也可以更为松软些,我们可以把笔倾斜,笔杆与画面大约是45度,笔尖与纸接触面积大,所以涂出的线条就粗了。由于彩铅是有一定笔触的,所以,我们在排线平涂的时候,要注意线条的方向,要有一定的规律,轻重也要适度,否则就

几何体素描四棱锥的绘画步骤

几何体素描四棱锥的绘画步骤 四棱锥的四个面有明有暗,各不相同,要仔细观察。相互比较,用长直线将其把准确地画出来。 1、把四棱锥体看成一个三角形,确定在画面中的位置,画出中心线。

2、确定出两个面的大小,找出明暗交界线和投影。注意明暗交界线在棱锥上的表现有一个截然的明暗分界,受反光影响,明暗交接线在色度上也并非一成不变,在表现上就更应注意观察,避免画死和概念化。

3、区分出亮部和暗部。在施加明暗时,最好把处于暗部的包括明暗交接线、暗面、反光和投影一块儿统一起来画.先统一为一体,然后再在"明暗交接线"等地方逐步加以强调,使之在统一中寻找变化、对比和关系.在亮面靠近明暗交接线的地方是亮灰面,它的表现应由靠近明暗交接线到高光方向依次减弱,并始终使其明度高于暗面,高光的地方留白。

4、深入刻画区分不同面的色调,画出背景,表现出四棱锥体的体积感。在画的过程中为了突出柱体的体积效果,可以强调明暗的对比,特别是明暗交接线的表现,事实上往往画得比看到的调子要重些.这是因为铅笔的表现力度远远达不到光照的效果那么丰富。

5、根据画面需要调整主次虚实,协调整体关系,拉大画面的黑、白、灰关系,使画面更完整。调整在整个绘画过程中是很重要的一步.在前面局部的刻画中,难免会出现和整个调子不和谐的地方,或者是刻画不足或者是刻画太过,甚至是某些局部的形不够准确,都会影响到整体效果,在调整过程中,就是针对这些进行修改,使其在形体上准确,色调上统一和谐。在调整中,作为最初的辅助线,此时也应融入到形体中。表现明暗交界线的线,都应融进所属的面中,对于多余的辅助线应擦去。

素描基础教案

素描基础教案 第一章结构素描教学目的和任务: 通过对几何形体、静物的研究和写生,使学生理解体积的构成原理、透视变化和光线在物体表面散布的一般规律;初步掌握正确的观察方法和表现方法,能运用线条和明暗调子较准确地表现对象的形体、结构、比例、透视、明暗、空间等关系。教学重点: 1、素描的概念、素描艺术发展概况。 安排往往从几何石膏形体入手。石膏几何体所具有的色调单一,静止不动的特点,便于学生更好地观察研究形体,因此石膏几何体写生训练成为众多初学画者的必修课。 2、有序地组织画面。 运用归纳法,整体地去观察和认识客观自然世界,从自然法则中用几何形式去发现有序结构的绘画形式。素描训练的第一步往往是从静物写生人手,通过这一训练可以使我们对周围现实中一切形体的多样性有所了解.素描画表现物体有空间,形体,体积,结构,光影等内容.教学过程: 结构素描的特点是以线条为主要表现手段,可不施明暗没有光影变化或也可适当参插一些明暗关系,而强调突出物象的结构特征。它除了画出看得见的外观物象,还画出了看不见的内在连贯的结构以及看不见的外部轮廓。 为什么结构素描舍弃光影变化的刻画,而刻意强调物象本质的结构特征呢?这是由它的训练目的决定的。我们知道,绘画素描是培养造型能力,训练正确的观察能力和在平面上描绘立体形象的能力,用艺术语言再现物体的形象为目的。而结构素描除了培养造型能力外,最终目的在于训练画者用立体的思维去看待和理解设计对象。 结构素描教学中,除了培养学生准确的描绘能力,结构的分析能力和塑造能力外,更重要的是培养眼(观察)、心(理解)、手(表现)的协调能力,通过素描认识自然,发现设计能力。这种训练在表现手段上与明暗素描训练有较大的区别。而对形体、透视、比例等要求则与明暗素描差不多。石膏几何体结构素描的画法: 观察对象,在画面上定好构图形式:三角形 。 定出形体的大的比例,画出物体的内部结构,通过此来检查物体的形体和透视准确性。 保留起稿时的线条,作为辅助线,逐步地画出物体的形体起伏变化。 用粗线条来示物体的空间位置,注意线条的虚实变化。画面主要的地方,可画得实一点,次要的地方可画得虚一点。 反复地用线表现你的形体,直到近似为止,注意线条在空间上比较,以加强空间感。 6、从整体出发,调整画面第二节静物结构素描

国画-牡丹叶子的画法

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

素描绘画步骤.(精)

素描绘画步骤步骤一、观察分析,确定比例关系,勾画大体轮廓(步骤图一)对已经摆好的静物,首先应确定观察角度,注意平视、俯视的差异,尽量避免物体形成三点一线或重叠并列的情况,如遇到上述情况,可相应调整作画角度找到最佳视角或适当调整画面中物体的摆放位置。分析画面中物体的疏密节奏关系。用水平或直的长线画出整组物体大的形体轮廓,要求物体大的形状、比例关系准确。步骤二、确立构图(步骤图二)构图就是将所要表现的物体合理、恰当、完整地摆放在画面中,在摆放物体时要做到突出主体,主次分明,将主体物安排在视觉中心,同时也要注意画面的均衡与呼应关系,物体的大小要适中,从视觉效果上,静物构成的主要空间应大于次要空间。在画出大的几何形态的基础上,要进一步分出各个形体的基本比例关系,画出各个物体的基本形,并用水平线、垂直线等校正各形体之间的相互关系,每个物体都有自身的比例关系,而在一组静物中又有物体相互之间的比例关系,在这两种比例关系中,后者是首要的。只有做到了物体与物体之间的比例关系正确,进一步画局部小的形体的比例关系才有依据,才能画准确。推敲构图的安排,使画面上物体主次得当,构图均衡而又富于变化,避免散、乱、空、塞等弊病。通过线条色调的轻重来表现静物的空间关系及自身的形体转折,画出不同物体明暗层次(明暗交界线、暗部、投影等)的形状及位置,利用画面中的衬布将各个物体串连起来,找到物体之间的外在联系。步骤三、确立画面大的明暗色调关系(步骤图三)确定画面大的明暗色调关系,开始不要注意静物表面的细节。先从暗部画起,设法区分明暗之间的差别。明暗交界线的变化是关键,因为明暗交界线是形体转折的部位,也是形体特征表现最鲜明的地方。同时还要注意不同物体的明暗色调的联系与差别,把它们联系起来画,从而加强画面的整体感。步骤四、逐步深入塑造(步骤图四)通过对形体明暗的描绘(从整体到局部,从达到小)逐步深入塑造静物的体积感、空间感、质感,对主要的、关键性的细节要精心刻画。局部深入一般从画面中最强烈的部分开始,也可以从你最感兴趣的部分画起。在深入过程中要有很强的整体意识,否则,容易失去对画面的控制。深入阶段应对物体细节、质感进行真实入微的刻画。这样可以使画面丰富,同时增强画面的生动性。对细节的深入刻画,是敏锐观察力的体现,既要画进去,又要跳出来,画进去是深入刻画,跳出来是时刻注意调整大关系,这就

国画基础教程牡丹

一、牡丹的基本形态简述 整株牡丹,由花、蕾、茎、叶、干、芽等组成。每年春季花后,芽胚即在干和嫩茎之间形成,到秋冬季节,芽苞渐大。到第二年初春芽衣张开,叶芽长出,到四月初,花苞从叶芽中抽出,花茎渐高,茎上分枝生叶,花茎高约一尺许,茎顶只生一花。叶柄长而互生,从下往上生出三至五批叶,每批为三叉九叶(因品种不同,多者一茎生十余批叶),到上端一叉三片,近花部分是单叶。花苞又分小蕾和大蕾。花蒂由上下两层萼片组成。上有大萼三片,下有小萼(复萼)六片。花头中心有雄蕊和雌蕊,雌蕊在花心正中,状如小石榴,雄蕊由蕊头和蕊丝两部分组成。 二、牡丹花头的画法花朵的概形和花瓣的排列 牡丹花头,因品种不同而有单瓣、重瓣、和起楼之分,色彩也因品种而异,五彩缤纷,十分丰富。初学时,不管是临摹还是写生,都不能只盯着一瓣一叶,而要学会把握整体轮廓,做到“整体着眼,局部入手”,而且要在复杂多变的花形中,找出基本的结构特征,即找出花朵的概形。如正面俯视或背面仰视,花朵的概形近乎圆形,半侧或全侧,则成隋圆形。单瓣花似碟形,重瓣则像几个大小不等的碗碟重叠。初学画花头,可用铅笔或木炭条,以辅助线轻轻勾出大概外形,也可安排一下花瓣的大体层数,再用毛笔以色或墨点簇。 花瓣的排列不宜上下左右大整齐,把花瓣点簇成“田”字形,就不好看,而应将上下层之间花瓣,作参差排列较有变化,三个瓣犹如“品”字结构(图2)。 三、花瓣的用笔和用色(或墨) 花瓣的基本形状为下缘狭而呈圆弧形,上缘宽而多皱褶,因此可用较大的羊毫笔,先蘸白粉掺少量牡丹红(毛笔需先浸水湿透),在盘子上调成淡红,使笔尖、笔肚、笔根均含适量淡红,再以笔尖蘸少许较浓的牡丹红,在盘子上稍加整理(不宜过分调和,过之则平)就可以画了。若花瓣向上,则将笔尖朝下,笔根朝上,以侧锋横卧,一笔或两笔画成,画小瓣时,用笔尖笔肚着纸即可。画大花瓣时,笔要一揿到底,利用笔肚笔根的动作,使笔根上的淡红体现在瓣端,自然形成花

国画知识:墨牡丹画法

墨牡丹画法 一、花冠的点垛技法: (一)用兼毫二号斗笔,笔上水分不宜过饱,灰墨蘸稍深一点的深墨先点出花冠的淡色花瓣,包括上部左右的大瓣、下部左右的大瓣及受光部分花芯的渴墨碎瓣。这一部是铺色,要注意在淡色瓣当中墨色的深浅变化和整个花冠墨色的干湿,笔法的整碎。点大瓣时要有整碎的结和,即一个大瓣的左右往往都有不规则碎笔的补入。笔速不宜过慢,要有笔意的连续性和随意性,这样行笔的造型才会生动,笔触的变化才能体现 (二)第一遍灰墨稍干时要进行提色,注意这一遍提色是局部的点、提。有的是在原花冠大瓣的边缘上局部覆盖,有的是在灰色大瓣之间新补入重色瓣,都用侧锋将笔尖上的重墨随点随按,使浓淡墨色自然的渗化衔接,而不成一块死墨。(见附图右侧花瓣的四个大瓣,右侧两个大瓣属局部覆盖,而左侧一、三之间的大瓣第二瓣为补瓣)从上侧四个大瓣笔法上分析右侧第一大瓣是补瓣,都是从下向右上推的笔法,先一笔深灰,再于右侧边缘补一笔浓墨。右侧第二个大瓣是先从右上往下斜点一笔,又于这个瓣的右侧边缘补一笔上推的浓墨。 中间碎瓣的提色尤其要慎重,一定要留好受光面的空白纸地,重墨要提的适当,宁少勿多,个别局部上有擦,要结合上渴笔散锋笔法的运用。浓墨的丝,提笔法有从外向里走笔的(如花冠中心左侧部分的几笔碎笔浓墨);也有笔尖朝里向外点,通过笔的一压,衔接好后面的淡色瓣,靠下部的碎瓣走左右的横笔,总之碎笔要来自各个方向,这样笔法的变化自然就有了。 (三)第三步是整理阶段,这个“整理”更是局部小范围的重墨提丝。要突出重点,就是 求得整体笔法变化。 通过以上这三个步骤墨牡丹的生动造型即可体现。其中最重要的应当是笔法、墨法之间的结合。点垛大瓣要用“套笔”,所谓套笔是说一个大瓣往往不是一笔点垛的成形,这其中要有一 笔点入后,在笔不离纸面的前提下可向左、右扩张墨色,达到理想的块面大小停笔,这就是套笔。它可丰富花瓣块面的变化,使花的造型生动。墨色的干湿、笔法的虚实以及方、园笔触的块面变化都是造型上不可少的。 (四)点蕊。墨牡丹的花蕊用色一种是纯焦墨的浓黑,另一种是浓朱砂色。蕊要点得饱

小学校本课程教材彩铅绘画

彩铅课程纲要 彩铅画,是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在于色彩丰富且细腻,可以表现出较为轻盈、通透的质感。这是其他工具、材料所不能达到的,只有充分利用了彩铅的独特性所表现出来的作品,才算是真正的彩铅画。 在校本课中引入操作简便、表现丰富的彩铅画来进行儿童画的创作符合学生的身心发展需求,使学生方便操作,随时随地都能进行绘画,而且由于它的简便,能更好地激发学生认真观察生活,体会到其中的美感,从而创造出更加生动的作品。正是由于彩铅画的这些特点,所以深深地吸引着几乎所有学生,学生在欣赏、创作彩铅画的同时进行交流和表达,在愉悦的环境中,学生思维得以发展,绘画技能得以较快增强,正确世界观得以逐步形成,达到了事半功倍的效果。因此,儿童彩铅画教学符合当今时代的发展,符合少年儿童的身心发展水平,是极富吸引力的课程资源,符合素质教育的需要。 教学目的: 1、认识彩铅绘画的工具,进行彩铅绘画技巧的基本功训练。 2、欣赏美丽的彩铅画,感受彩铅绘画的独特美感。 3、通过学习及练习,能用彩铅绘画方式展现内心的美好画面。 教学重点:学习彩铅绘画的技巧。 教学难点:熟练掌握彩铅的绘画技巧并运用到画面中。 课程设计

彩铅课程 第一课了解、认识中彩铅绘画 ?课时:1课时 教学重点难点: 教学重点:了解彩铅画的工具和特点 教学难点:认识彩铅画的特点,知道它和其它绘画形式的不同并明白握笔姿势及线条的关系。 教学过程: 一、导入: 欣赏图片,由此引入新课,并介绍作品所用到的工具及其特点。 二、了解彩铅画工具 1. 彩铅画的工具和材料 画纸:稍微厚一点的纸(如素描纸)。 削笔刀:最好用专业一点的削笔刀(大多数彩铅里面都会配有一个削笔刀),小刀(提供一个参考而已,不推荐用小刀)。 橡皮:常用的橡皮有软橡皮,硬橡皮和可塑橡皮(跟橡皮泥一样可以捏成各种形状),还有笔式橡皮(像自动铅笔一样),可塑橡皮很不错,不过也不能一昧地只用可塑橡皮,偶尔用一下硬橡皮也是好的哦!棉签,纸巾:柔化色铅笔(彩铅)笔触的利器,亲民一点说也就是可以柔化彩铅的笔触啦! 2. 彩铅的种类 蜡质彩铅:大多数是蜡基质的,色彩丰富,表现效果特别。

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