中考语文复习专题(十)：词语的搭配
中考语文复习专题（十）：词语的搭配
一、单选题（共31题；共62分）
1.下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（）
A.青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界挽救了数以百万计疟疾患者的生命。
B.最近乐山市有关部门联合行动，迅速取缔黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。
C.作为一名军人，其职责就是保卫国家安全，保卫及守护国家边境，即使在战场上马革裹尸又有何妨呢？
D.200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。
2.下列句子中划线词语使用最恰当的一项是（）
A.博物馆凝聚了人类历史和文化的场所，是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内含。
B.现在有些人很无聊，总喜欢窥测别人的隐私，散布一些流言。
C.在北京首钢队与辽宁队比赛中，首钢队在一度落后20分的情况下，顽强追平比分并将比赛拖入加时，这主要是首钢队的明星球员发挥了妙手回春的作用。
D.《厉害了，我的国》这部大型纪录片全面展现了我国所取得的巨大成就，极大地引发了国人顶礼膜拜的自豪感。
3.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）
①我没有摘花的习惯。我只是伫立______，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
②鸭们长大了,它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得______，一滴水也不能泼进去了。
③一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的______着自己。
④一些生物学家们指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模地______，其数量将很难控制。
A.看望稠密麻醉繁殖
B.凝望稠密麻醉繁衍
C.凝望茂密麻痹繁衍
D.看望茂密麻痹繁殖
4.在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是（）
在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A.如果从而并非而
B.如果从而不仅而且
C.虽然但是不仅而且
D.虽然但是并非而
5.选择关联词填空，恰当的一项是（）。
真正的阅读______亲自把文字当药煎服，______使其进入体内，和身心、血液、神经中枢发生奇妙的反应，没有人能替你进行新陈代谢。
A.只有，才
B.如果，就
C.虽然，但是
D.宁可，也
6.在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（）
在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A.如果从而并非而
B.如果从而不仅而且
C.虽然但是不仅而且
D.虽然但是并非而
7.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）
著名教学论专家杨启亮先生的话震撼人心：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋，① 无知于中国传统文化，就像看到黄河② 一样，会③ 感慨却欲哭无泪，这真是令人④ 的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话……”
A.①茫然；②截流；③凄然；④心灰
B.①凄然；②截流；③茫然；④心碎
C.①凄然；②断流；③茫然；④心灰
D.①茫然；②断流；③凄然；④心碎
8.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
行将远去的一年，有些变化值得铭刻，有些期待理顺，有些需要调整，有些亟待净化，从今天起，让我们在冷静中回顾2017，展望拼搏奋进的前行之路。
A.状态生态心态
B.心态状态生态
C.生态心态状态
D.状态心态生态
9.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
生活是一部百科全书，你用心去钻研，会领会其中的真谛。生活是一片______的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。
A.只有才广博采摘
B.即使也广博采摘
C.只有才广袤采撷
D.即使也广袤采撷
10.下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）
A.初三的莘莘学子要竖立远大的理想，但当务之急还是要抓紧时间，认真备考，力争在中考中考出优异成绩，考上理想高中。
B.中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出，全国各族人民拍手称快，这极大增强了中国人民的名族自豪感。
C.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉溺于网吧，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D.国务院总理李克强在答记者问时说：“改革贵在行动，喊破嗓子不如光着膀子。”
11.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
①那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记忆中_________过。
②海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样_________；又像是情人的蜜语那样芳醇。
③我怀着万分崇敬的心情，________了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
A.掠温暖游览
B.滚温柔瞻仰
C.滚温和瞻仰
D.滑温暖观看
12.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（）
①说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加以全体，那简直是。
②前行是的。熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
③一九二六年九月一日，天津出版了两张报纸，停刊了几年的《大公报》由李鸾、胡政之等接办重新复刊，，大家都接连称赞。
④人学仪式当天校长就要求我们进入大学就要遵守大学的一切规章制度，学好相应的课程，做一
个的大学生。
A.诬陷纯粹面目全非名不虚传
B.诬蔑纯粹面目一新名副其实
C.诬陷干脆面目全非名副其实
D.诬蔑干脆面目一新名不虚传
13.根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）
一个_______的小村调来一个一个能_______孩子前程的老师，他能_______某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很_______他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A.遥远预想预算信任
B.远远推测预知迷信
C.偏僻探测计算信服
D.偏远预测算出相信
14.依次填入下列句子中空缺处，恰当的一组词语是（）
①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处__________新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其___________绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子，家中___________很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A.物色搜集光景
B.物色收集情景
C.查询收集光景
D.查询搜集情景
15.下面各项中划线的词语使用正确的一项是（）
A.学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B.我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。
C.货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
16.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）
读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出，从枯黄读出，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的。读的最高境界是读出，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂
B.光明翠绿意义生命
C.霞云丰润意义灵魂
D.光明丰润意境生命
17.下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（）
A.那位先生歪戴着礼帽，身上那件斗篷虽然又短又旧，但穿得很有派头，显得潇洒不羁。
B.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨
益，使他走上大道。
C.国际爱护动物基金会日前指出，通过互联网贩卖濒危动物的行为正愈演愈烈。该组织呼吁世界各国政府颁布法令禁止在网上进行濒危动物交易。
D.田里，金灿灿的秕谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的芳香。
18.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①新________的《未成年人保护法》颁布实施已近一年，近日杭州市人大常委会对未成年人的保护工作进行了调研。
②美国科学家日前成功________出世界上第一个转基因人类胚胎，用以研究细胞和疾病的早期发展状态。
③结尾是整篇文章的着力点，千万不能________，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
A.修订培养轻而易举
B.修正培养轻描淡写
C.修订培育轻描淡写
D.修正培育轻而易举
19.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳________宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，________受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸，________生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。
A.寻找祈求尽管
B.寻求乞求尽管
C.寻找乞求但是
D.寻求祈求但是
20.选出填入横线处恰当的一项（）
那________是遥远的年代了。那时候这里________是一片芬芳的草地，也许是________的湖沼，
________的大自然，万物鼎盛。
A.一定也许肥美美丽
B.也许一定美丽肥美
C.一定也许美丽肥美
D.也许一定肥美美丽
21.填入文中空白处的词语最恰当的一项是（）
一次次自然灾害的____考验，____了中国共产党人的人民本色，____着中华民族的伟大精神，也在____着一个深刻道理：只要我们有准备，固结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断____“中国梦”的新高度。
A.严酷验证磨炼诠释到达
B.严格证实锻炼阐明腾达
C.严重证明磨砺阐述讲达
D.严峻见证砥砺阐释抵达
22.在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（）
汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。
A.如果那么则因为所以
B.虽然但是却不只并且
C.如果那么则不仅而且
D.即使然而却不但也
23.下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）
A.美国总统特朗普已明确表示，将继续实行美国对北约和跨大西洋盟友关系的承诺。
B.家风是一个家庭或家族长期以来形成并传播的道德操守和处世方法。
C.作为中国人，我们既要有文化自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。
D.峰会之后，全国各地的游客趋之若鹜，纷纷前往南山路观赏火树银花的世界。
24.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）
当下已经进入了“超速发展时代”，读书却仍需要优哉游哉的慢节奏及慢情调。只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的“体验”“思考”“质疑”“沉
淀”能完成得从容不迫、饱满自在。
A.虽然因为就
B.虽然因为才
C.即使所以才
D.即使所以就
25.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是______。
②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也______。
③我的心还在喷涌着一血液吧，因为我常常感到它在_____着一种热情。
④韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，_____又又严肃地对我们说：“我的孩子们……”
A.燃眉之急无孔不入汹涌暖和
B.刻不容缓无处不在泛滥柔和
C.刻不容缓无孔不入澎湃暖和
D.燃眉之急无处不在泛滥柔和
26.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）
你的名字无人知晓，你的永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远。不管时代如何变迁，英雄人物始终是历史的精神坐标。
A.功劳即使铭刻标注
B.功勋即使铭记标记
C.功绩无论铭刻标榜
D.功勋无论铭记标注
27.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（）
人与自然的和谐在于要保持对自然的_______：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种_______的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑谦和谦让谦恭
B.谦让谦恭谦卑谦和
C.谦卑谦和谦恭谦让
D.谦恭谦让谦和谦卑。
28.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富
B.丰富谦虚安宁警醒
C.警醒丰富谦虚安宁
D.安宁警醒丰富谦虚
29.阅读下面的文字，完成后面的题目。
“岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其秆虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹甲（即/既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国乙（博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月，丙（淡泊/淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。
题目：依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（）
A.既博大精深淡薄
B.既源远流长淡泊
C.即博大精深淡泊
D.即源远流长淡薄
30.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）
对于坐船游玩的人们而言，这一段_________是惬意的。崎岖的海岸线上满是蓝宝石般的峡湾，翠绿的山峦间散布着精巧的农家小，这里不断_________的景色都让游客们_________到大自然的绮丽风光。
A.旅游变换领略
B.旅途变换领会
C.旅途变幻领略
D.旅游变幻领会
31.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①__________2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。24日下午，我国共有34个省（区、市）和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。
②一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，__________的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
③毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用
__________地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A.截止栩栩如生不由自主
B.截止惟妙惟肖情不自禁
C.截至惟妙惟肖不由自主
D.截至栩栩如生情不自禁
二、填空题（共4题；共14分）
32.选词填空。
干净纯洁净美纯净
（1）你只会感到更高邈、深远；并让凄冷的雨滴；去________你的灵魂；而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更________开阔的大地。
（2）远远地望过去；收割过的田野变得很亮；没有叶的枝干、淋着雨的草垛；对着瓷色的天空；像一幅________利落的木刻。
33.选择恰当的词语填空。
①该报在征文________（A．启事B．启示）中明确规定，投稿截止日期是6月5日。
②修复二环路时，选定前门大街为防裂________（A．实验B．试验）区，以便为北京市市区道路的维修提供参考数据。
34.选词填空。
①风来似一片绿色的海，夜静如一堵________（牢固、坚固、坚实）的墙。
②它________（鸦雀无声、默默无闻、悄然无声）地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己。
③山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是________（心心相印、心心相连、心心相通）。
④我景仰那些曾在黑暗中________（探寻、追寻、寻找）光明的地下的“种子”。
35.在横线上填入合适的词。
________的笑容________的生活________的火光
________地拥向河岸悄悄地________ 得意地________
答案部分
第 1 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】解答此题，要能清词语的意义及常用用法，再次能清词语的感情色彩，还要注意具体的语境。
A.词语运用正确；
B.词语运用正确；
C. 词语运用正确；
D.词语运用错误，前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。不符合语境。
故答案为：D。【点评】本题考查词语运用能力。
第 2 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】解答此题，要能清词语的意义及常用用法，再次能清词语的感情色彩，还要注意具体的语境。
A.词语运用错误，内含：内心所具有的；内部包含的。内容。犹含蓄；
B.词语运用正确；
C. 词语运用错误，妙手回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明；
D.词语运用错误，顶礼膜拜：形容对人崇拜崇敬到了极点。
故答案为：B。【点评】本题考查学生词语运用能力。
第 3 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查词语的辨析。解题时要分清近义词之间的区别，在具体的语境中加以筛选和鉴别。“看望”指到长辈或亲友处问候；“凝望”指目光凝聚在某个物体上；“稠密”指数量多,密度大；“茂密”指植物生长得茂盛而繁密；“麻醉”是用药物或针刺使肌体暂时丧失知觉，比喻用某种手段使人认识模糊、意志消沉；“麻痹”指肢体或身体的某部分失去知觉或运动能力；“繁殖”指生物产生新的个体，以传代；“繁衍”指繁殖衍生；逐渐增多。
故答案为：B
【点评】此题可运用排除法。①句中“我”是专注地看，应用“凝望”，所以排除A、D选项。②句鸭毛数量多而密，应用“稠密”。“茂密”多指植物，在此不适用，所以排除C项，因此选择B。
第 4 题:
【答案】A
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】整体理解语句的意思，然后根据关联词语所连接的句子的关系选择恰当的关联词语。一般常见的关系为：并列、递进、条件、因果关系等。
故答案为：A。
【点评】此题考查学生正确使用关联词语的能力。解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。关联词有：如果就，如果那么，表假设、因为所以，表因果．不仅还（也），表并列．虽然但是，表转折等。
第 5 题:
【答案】A
【考点】条件关系
【解析】【分析】本题考查关联词语正确运用，填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。题干句的分句间的关系是条件关系，所以填A项。
故答案为：A
【点评】关联词语是固定句式的标志，分并列、假设、选择等几种固定的格式。条件关系比较复杂，难度较大，平时要仔细辨析，及时纠错。具备下面的准备条件和基础：亲自把文字当药煎服，会达到下面的效果：使其进入体内，和身心、血液、神经中枢发生奇妙的反应，前后是条件关系，关联词只有才。
第 6 题:
【答案】A
【考点】假设关系，转折关系
【解析】【分析】整体理解语句的意思，然后根据关联词语所连接的句子的关系选择恰当的关联词语。一般常见的关系为：并列、递进、条件、因果关系等。
故答案为：A
【点评】此题考查关联词语的使用。第一处是假设关系，第二处是转折关系。
第7 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】此题考查学生理解词语的使用。从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行选择。本题考查词语含义的辨析能力，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析，注意学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。其中“茫然”侧重于“迷茫”，而“凄然”则侧重于“内心凄伤”；作答时可采用排除法和联系上下文所叙事物进行分析，平时学习中可根据语境和词语感情色彩进行判断。
故答案为：D
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化。
第8 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查词语含义的辨析能力。注意结合语境仔细辨析，选择合适的词语。“状态”的意思是“情况或状况”；“生态”的意思是“生物的生活状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系”；“心态”的意思是“心理状态”。“理顺”的是“心态”；“调整”的是“状态”；“净化”的是“生态”。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对词语的理解及运用的能力。先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
第9 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。本题前“两空”从分句间关系分析；后“两空”从词义辨析的角度去分析。
故答案为：C。
【点评】此题考查学生词语的运用。做词语的运用这类题目时，要注意区分同义词之间细微的差别，在平时的学习中，要注意把同义词进行归类整理。
第10 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】这道题目考查的是词语的理解与运用。要想正确地运用词语，必须准确理解词语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
A.“竖立”是指使物体与地面垂直而立，此处应该用“树立”；
B.“拍手称快”多指仇恨得到消除或事情的结局（好的事情结局）使人感到满意，用在这里不恰当；
C.“豆蔻年华”指少女的青春年华，不能用于形容“大学生”。
D.词语使用正确；
故答案为：D。
【点评】此题考查学生词语的运用。辨析词语运用是否正确，要结合具体的语境和词语的含义、感情色彩等。
第11 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】“像一个个深红色的绒线球似的”，应该是从我的记忆中滚过。排除A、D选项。“声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样”应该是温柔，所以选B。
故答案为：B。
【点评】词语地运用要注意语意的轻重程度、范围大小，适用对象，语体、感情色彩，语法搭配，句式特征，词义、词性等因素。
第12 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】诬陷，捏造罪状以陷害他人。诬蔑，诋毁和破坏名誉。纯粹：①纯净，不含杂质。②思想纯洁无杂念。③副词。全；皆。干脆：①直截了当；爽快。②索性。面目全非，非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。面目一新：样子完全改变，有了崭新的面貌。名不虚传，虚：假。传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。名副其实：名声或名义和实际相符。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对词语的理解及运用的能力。先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
第13 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查学生词语的准确运用，注意结合语境分析。“遥远”指空间距离的辽远辽远；“偏远”偏僻而遥远；“偏僻”远离人口集中居住的地区或远离交通要道。“预想”事先设想；“探测”探求测度；“推测”根据已经知道的事情来想像不知道的事情；“预测”预先推测或测定。“预算”经法定程序审核批准的
国家年度集中性财政收支计划；“预知”预先知道；“计算”根据已知量算出未知量；“算出”计算出算出来，核算出算出来。“信任”相信并加以任用；“迷信”相信占星术、占卜、风水、命相、鬼神等。“信服”相信，佩服；“相信”互相信相信赖，信任。根据语境可知应选D。
故答案为：D
【点评】解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。
第14 题:
【答案】A
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查选词填空，注意辨析近义词。物色：按一定标准去访求。查询：查考询问。根据①四处应该是去特色新的信客，是根据老信客的标准去访求的。所以选“物色”，排除C、D选项。
搜集：搜寻聚集。收集：使聚集在一起。第②空应填搜集。
光景：犹言日子，指生命或生活。情景：情形，情况。第③空应填光景。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对词语的理解及运用的能力。先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
第15 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项正确，其他各项的错误之处分别为：
A：使用对象不当，归咎：归罪，指不好的方面；这里应为“归功”；
B：谦敬不当，令尊：敬词，你的父亲，不能指自己的父亲。
D：词义范围大小不当，可歌可泣：指悲壮的事迹使人感动，不能用于一般人。
故答案为：C。
【点评】本题考查对词语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．总之，做好该题，理解词义是最关键的。
第16 题:
【答案】A
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】此题考查了学生对词语理解运用，要求学生解答时要注意题目的句子中“阴雨”与“晴日”相对，后面的词语也是相对的关系，然后再根据句意来理解。本题要结合句意来分析，“阴雨”与“晴日”相对，后面的词语也是相对的关系，与“暗夜”相对的是霞云，与“枯黄”相对的是翠绿，再根据句意理解后面两个词语应填“意境”和“灵魂”。
故答案为：A。
【点评】平时要多关注课本和生活中出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用；要在积累上下工夫，对于易混的词语要进行比较、积累；要注意根据语境辨析判断。
第17 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】D项“田里，金灿灿的秕谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的芳香”划线的词语使用不恰当。秕谷：指的是子粒不饱满的稻谷或谷子。也叫“秕谷子”。此处应改为“稻谷”。
故答案为：D。
【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。
第18 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】此题考查学生正确运用词语的能力。辨析时，是要把握词语的词义、特定对象、感情色彩等内容，二是根据文意、语境。最保险的方法是比较、品读。“修订”与“修正”、“培养”与“培育”、“轻而易举”与“轻描淡写”三组词语，意思不同，适用对象也不尽相同，如“修正”法律不通，“千万不能轻而易举”在搭配上存在问题。
故答案为：C
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化。
第19 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】寻求：寻找追求；寻找：找；根据语境应选择“寻求”。祈求：恳切地希望或请求；乞求：请求给予；根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系；“尽管”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文；根据语境应选择“但是”。
故答案为：D
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化。
第20 题:
【答案】A
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】这是一个近义词辨析题。“也许”是表示猜测，“一定”则是“肯定”的意思，年代的久远是“一定”的，因为森林不可能一天长成；以前是不是草地就不一定了，所以用“也许”。“肥美”用来形容大自然不恰当，属于搭配不当。
故答案为：A。
【点评】此题考查学生词语的运用，要区分同义词之间意思的差别，在理解词语的意思的基础上，注意词语之间的搭配。
第21 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。辨析词语的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。与“考验”搭配的是“严峻”，与“本色”搭配的是“见证”，与“精神”搭配的是“砥砺”，与“道理”搭配的是“阐释”，与“高度”搭配的是“抵达”。
故答案为：D
【点评】应对选词填空题要有三“看”：一看是否熟悉。把备选词语逐一放入原句中，反复读，较为熟悉的那个词语就是原词语。二看是否合乎规范。每一个句子都是按一定的语法规范，由一个个词语或短语组合而成的，把备选词语放到句子中去，合乎语法规范的，念起来自然就顺
畅。三看是否更恰当。有些词语虽然合乎语法规范，但在表现文章内容、刻画人物、表情达意上不一定是最好的。
第22 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】这是正确使用词语中虚词能力的考查，考试题型将选择题改为填空题，但难度比填空题大。回答此题的关键是要分辨出前后句之间的句意关系（如转折、递进、并列等），然后选择对应关系的虚词填空。答案C。
第23 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A“实行”与“承诺”搭配不当，改为：“兑现”；
B“传播”与“道德操守和处世方法”应在后面加“思想或理念”；
D“趋之若鹜”是贬义词。与使用的语境不符。
故答案为：C。
【点评】词语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解词语的意
思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
第24 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】试题分析：要求学生牢记常用关联词语的搭配及关联词语之间的关系。答案B。
第25 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A项中“燃眉之急”形容事情非常紧迫。与①句语意不符。可排除
C项无孔不入”比喻善于四处经营，善于利用一切机会。用来指人，所以不符合。
D项“燃眉之急”也可排除。
故答案为B
【点评】这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。首先辨析词语意思上的差别，然后仔细阅读句子，根据句子的表达需要准确选择。形容
第26 题:
【答案】 D
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。本题如“铭记”支配“英烈”；“标注”搭配“坐标”等。
故答案为：D。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
第27 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】谦卑：谦虚，不自高自大（多用于晚辈对长辈）。谦和：①、谦逊易接近。②、谦虚平和。③、一种一心向善，心如止水的境界。谦恭：谦虚恭谨。谦让：谦虚地礼让或退让。第一个空要填“保持”的宾语，第二个空要填“心态”的修饰语，三四个空填词要与“长辈，平辈”的对象相搭配。根据意
思，在自然面前应有的态度是“谦卑”的，“心态”是“谦和”的，对待长辈是“谦恭”的，对待平辈是“谦让”的。
故选：C
【点评】本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答。本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答。
第28 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】根据句意文段是一组排比句，并且所填词语和后文中的词语、句中形成对比。与“狭隘”相对的是“丰富”，“谦虚”与“山外有山天外有天”相对，“安宁”和“孤独和苦难并非只莅临你的屋檐”相对，“警醒”和“大脑飞速运转”、“巧手翻飞不息”相对。
故选：B
【点评】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会准确，恰当的使用词语。
第29 题:
【答案】B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查的是关联词语的理解和使用，近义词选词填空。首先看甲处关联词语，后面有“又”，因此应该是“既…又…”，排除C、D；
“源远流长”，汉语词语，基本释义为河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚；“博大精深”是汉语中的成语词汇，形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微；据此结合语境可以判断应填“源远流长”；B正确。
“淡泊”是褒义词，多指人的气质、性情、趣味平和无争，尤其是物质欲望方面不追求，常用来形容人；“淡薄”是贬义词，多指人与人之间的感情、某个环境的氛围不友善、不热烈，常用来形容某个地方、某些人群或其他事物；所以应填“淡泊”。
故选B
【点评】解答词义辨析题，平时做题积累，识记词语之间的细微差别，正确一定的答题技巧。近义词辨析题在中高考中经常出现，但因为近义词“易混难辨”，学生答题时往往分辨不清，不知如何下手，所以熟练积累词语，掌握其含义是做题的根本。
第30 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】旅游：外出旅行游览。旅途：旅行途中；旅行的路途。根据句意，第一空选：旅途。变换：指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物。变幻：指不规则地改变，多指抽象事
物。根据句意，第二空填：变幻。
领略：了解事物（这里指“人类所思、所求的广阔和丰盈”）的情况，进而认识它（这里指“人类所思、所求的广阔和丰盈”）的意义。领会：对事物有认识、有体会。根据句意，第三空选：领略。
故选：C
【点评】此题先要理解句子的内容，再对近义词的辨析，找出近义词的差别，再结合语境进行解答。认真的掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异；注意区分词性、词的语体色彩和感情色彩。
第31 题:
【答案】C
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】截止：到一定期限，停止。截至：截止到（某个时候），强调的是时间。根据第①句句意，后面还有要报名的，应用“截至”。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。第②句陈述的对象是画，应用“惟妙惟肖”。
不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第③句描述的情景是写作中运用成语，与感情无关，应用“不由自主”。
答案：C
【点评】本题考查的知识点是正确使用词语。解答此题先要正确理解词意，分析词语在具体语言情境的意思，再综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。明确关联词的用法，仔细分析句子中各分句之间的关系。解答此题的关键是掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异，注意区分词性、词的语体色彩和感情色彩。
第32 题:
【答案】（1）纯净；净美
（2）干净【点评】
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】此题考查词语的运用。（1）第一个要修饰“灵魂”，要用纯净，第二个修饰“大地”，要用净美，既有干净又有美化的意思，干净一般指某实物，纯洁一般指心灵方面。
（2）本题要修饰木刻画，要用干净一词，另外干净利落也是一个可以搭配的四字词语。
【点评】此题考查词语的运用。做这类题，要注意这些词语的意义的差别，以及用语的范围，程度的深浅等。
第33 题:
【答案】A；A
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】此题考查学生对词语的理解及运用的问题。根据语境选择相应的词语，主要是抓住语境中的关键词。本题可以用排除法，如①句中“启事”的意思是“指公开声明某事的文字”，而题目中是“征文”“投稿”可以判断是选“启事”。”实验“主要指在预先研究中对某种不确定的情况进行实物类或半实物类
探索性的实物验证，也可以说是通过实物进行探索的一种方法。”试验“主要指在研制过程或批产过程中，对完成的系统、分系统、组件、部件、零件进行符合性验证，即通过试验检查实际完成的产品是否或达到设定的参数，也可以说是对实物进行检测的一种方法。根据②中的内容，可知所填写的词语是”实验“。
故答案为：①A②A
【点评】做词语的运用这类题目时，要注意区分同义词之间细微的差别，在平时的学习中，要注意把同义词进行归类整理。
第34 题:
【答案】坚固；悄然无声；心心相通；追寻
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】此题考查学生词语的运用，要区分同义词之间意思的差别，在理解词语的意思的基础上，注意词语之间的搭配。“牢固”指物体结合得稳固而不易摇动，既可用于具体事物，也可用于抽象事物。”坚固“形容结合紧密，不容易破坏。”坚实“多形容身体或基础。所以修饰墙用”坚固“。”鸦雀无声“形容非常静。”默默无闻“指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，安安心心守本分，做好自己应该做的。”悄然无声“形容寂静无声，听不见一点声音。此处用”悄然无声“符合语境。”心心相印"指彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。“心心相连”多形容情感相通。“心心相通”是指双方在思维、观点、见解、理想、追求、感受、品味、爱好、兴趣、交际、学识等等多方面能取得大体上的一致并且心心相印。根据语境分析，“心心相通”正确。“探寻”指勘探。“追寻”是紧跟着，追随的意思。“寻找”是搜求的意思。黑暗中“追寻”光明符合语境。
故答案为：①坚固②悄然无声③心心相通④追寻
【点评】做词语的运用这类题目时，要注意区分同义词之间细微的差别，在平时的学习中，要注意把同义词进行归类整理。
第35 题:
【答案】甜美；幸福；微弱；缓缓；走来；夸耀
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】可根据自己平时的学习积累或语感回答。注意区分“的”与“地”的用法。
【点评】“的、地、得”的用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。
2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。
3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。
最新 中考英语名词专题训练答案
最新中考英语名词专题训练答案 一、初中英语名词 1． weather it is! Let's go fishing. A. What a fine B. How fine C. What fine 【答案】 C 【解析】【分析】这题考查感叹句的用法：what修饰名词，how修饰形容词或副词，这句话是修饰weather，而且是不可数名词，所以选C。 2．—The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other ______ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－末班车离开了。我们应该怎么办呢？－我们坐出租车吧。我们现在没有其他的选择了。A. choice选择；B. reason理由；C. habit习惯。没公交了，只有坐出租车这条选择，没有别的选择了。故选A。 【点评】此题考查名词的辨析。 3．—What would you like to eat? —Some _________, please. A. bread B. cake C. coffee D. tea 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你想要吃什么？——请来一些面包。bread面包；cake蛋糕；coffee咖啡；tea茶；根据What would you like to eat?可知此处介绍吃的食物，有some修饰，故此处用bread或cakes，故选A。 【点评】本题考查名词辨析，以及bread；cake；coffee；tea四个词的词义和用法。 4．— Which country do you think will win the first prize of the ____FIFA World Cup? —You mean the football match will be held in __________? A. twenty-one; Russia B. twenty-first; Russian C. twenty-first; Russia D. twenty-one; Russian 【答案】C 【解析】【分析】句意：——你认为哪个国家会赢得第二十一届国际足联世界杯的冠军？——你是指将在俄罗斯举行的那场足球比赛？第一空，根据冠词the，判断后接序数词形式；第二空，表示在俄罗斯（Russia），Russia 在这里指国家俄罗斯，专有名词。故选C。【点评】考查数词和名词辨析。注意掌握序数词的正确写法，区分Russia和Russian的用法。
广东中考词语运用及答案
2018广东中考词语运用及答案 1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 盛开的紫藤萝花吸引了不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫 ? ? 色，像一条瀑布，从空中垂下。 B. 夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸， ? ? ? ? 在天边挣扎。 C. 阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮 吸着知识的营养。 ? ? D. 湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖 娆．的身子。 ? ? 2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。 ? ? B. 在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。? C.无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术 ? ? ? ? D.上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。．?? ? ? 3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( ) A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。 ? ? B 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不 绝。 ? ? ? ? C 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成 ? ? ? ? 了她每天的必修课。 D 我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言 ? ?
表。 4 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A 他目光深邃，透着一股淡淡的忧伤。 ? ? B 母爱是人类亘古不变的主题。 ? ? C. 海上日出真是美轮美奂。 ? ? ? ? D. 流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心 孤诣于制造独木舟。 ? ? 5 ．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 中考前夕，老师语重心长地嘱咐.我们一定要沉着冷静。 B. 台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人防不胜防。 ? ? ? ? C. 黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 ? ? ? ? D. 就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之 ? ? 以法。 6．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A. 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．。 ? ? ? ? B. 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。? ? C. 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形．。 ? ? D篝火渐渐化作一轮火红的朝阳，夜幕中的草地又迎来了彩霞绚 丽的一天
2020中考语文必备-19年中考语文真题：成语运用及辨析(全国版)
专题二词语理解与运用（含关联词语） 类型1 近义词选词填空 1.[2019·天津]依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。 A.轻快点缀感慨 B.轻盈连缀感慨 C.轻盈点缀感染 D.轻快连缀感染 [答案]C [解析]本题考查近义词理解及运用。轻快：（动作）不费力。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。与带有一定拟人色彩的词语“柔曼”搭配，“轻盈”更合适。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更美好。连缀：联接。与“生活”搭配应选用“点缀”。感慨：有所感触而慨叹。感染：通过语言或行为引起别人相同的思想感情。“感慨”的主语应为人，不能为“讲话”。 2.[2019·郴州]下文括号内依次填入词语正确的一项是（） 春天的雨，（）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A.细腻凉爽迅疾慈祥 B.凉爽迅疾慈祥细腻 C.细腻迅疾凉爽慈祥 D.凉爽细腻慈祥迅疾 [答案]C [解析]本题考查近义词理解及运用。细腻，指细致滑润，精细，细密深入。凉爽，指清凉爽快。迅疾，指形容速度非常快。慈祥，指仁慈温和。再看“春天的雨”“披”具有“温柔”等特点，可知第一个空选细腻。第二空“夏天的雷”所具有的“猛烈”等如同“战鼓般的特点，可选迅疾。第三空“秋天的风”，秋天到来天气变凉爽起来，可选“凉爽”。第四空“冬天的雪”“多情的呵护”而又与“温厚”相一致，因此可选“慈祥”。 3.[2019·株洲]依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（） ①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来 ②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。 ③如智力不集中，可令读数学，盖演题须 A.判别学历全神贯注 B.判别学历吹毛求疵 C.评判学力吹毛求疵 D.评判学力全神贯注 [答案]D [解析]本题考查近义词理解及运用。“判别”指根据不同点加以区分，辨别。“评判”指评论性的评价或判断。也指辩论赛中专业的评委，不依据自己的常识、专业知识、价值取向的评价判决。①是对历史人物评判。“学历”学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。“学力”：指学习能力和知识水平的简称。②应是学习能力申请考试。“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点。“全神贯注”意为全部精神集中在一点上。③盖演题须全部精神集中在一点上。
中考英语专题分类卷 专题一 名词
( )1. (2018 .安徽) -What is the _________ of your excellent spoken English? -Practice makes perfect ! A.result B. influence C. duty D. secret ( )2. (2018 .河北) Did you hear the ________? A scientist will visit our school. A.advice B. news C. praise D. choice ( )3. (2018 .江西)I live near a big ________. It gets very noisy on match days. A.hospital B. store C. bank D. playground ( )4. (2018 .山西) Reading the first _____ of each paragraph before you read the whole text helps you get the main idea quickly. A.letter
B. word C. sentence ( )5. (2018 .河南)-It's useless to regret what has been done. Don't make those mistakes again. -I won't. That's a( n)_______ . A.order B. decision C. promise D. agreement ( ) 6. (2018 .海南) David likes taking photos,so his father bought him a_______last week. A.camera B. dictionary C. bicycle ( )7. (2018 .福建)-I don't know how to use the App Fun Dubbin. -Ask Jimmy for help. He has lots of _______ in doing it. A.experience B. trouble C. courage ( )8. (2018 .天津)Her smile made me feel warm and lively. It was like a hidden______. A. Competition B. interview
每周一练丨中考语文词语辨析类真题汇编
每周一练中考语文词语辨析类真题汇编 1. 2020·连云港卷 下列各句中标红的成语，使用有误的一项是（） A.新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。 B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。 D.麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。 2. 2020·常州卷 下列选项括号内判断错误的一项是（） A.五一假期，万达广场终于迎来了春节后第一个客流高峰，商场里生意兴隆，人满为患。（“万达广场”“生意兴隆”结构相同；“人满为患”表示人多，贬义词褒用） B.她会爬树，一扯一扯的，跟猴子似的，爬得飞快。（“扯”“爬”是动词，准确生动；“跟猴子似的”用了比拟的修辞手法，形象贴切） C.开学前一天，市教育局有关领导一行三人莅临我校，视察开学工作准备情况。（“莅临”是敬词，此处表达得体） D.面对来势汹汹的“新冠病毒”，公民个体应该具有一定的安全防范。（这是一个单句，缺宾语的中心语） 3.2020·南通卷 阅读下面一段文字，完成题目。 江海大地，人文荟萃。五千年文明之光在这里闪耀，中国近代第一城在这里崛起。今天，江海儿女正用智慧和汗水，绘就南通发展的绚丽篇章。在这千帆竞发、百舸争流的时代，南通青年更
应 A （勇立潮头/锐不可当）、奋发有为，与家乡共成长，用奋斗与担当写下最美的青春诗行！ 从括号内选择恰当的短语填在A处。 4. 2020·泰州卷 下列解说不正确的一项是（） A.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。 解说：本句中标红的词都是代词。 B.报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓励 解说：这三个短语都是并列短语。 C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 解说：本句中标红的成语使用正确。 D.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 解说：本句没有语病。 5. 2020·无锡卷 下列句子中标红词语使用不正确的一项是（） A. 每到节假日，朝阳市场顾客摩肩接踵，络绎不绝，一派热闹景象。 B. 我们要身临其境地为他人着想，在公共场合自觉地佩戴好口罩。 C. 我顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，它矗立在蓝天下，晶莹夺目。 D. 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。 6.2020·扬州卷 【老师寄语】 你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏：没有一座山是他真正认识的，千种风景也会①。我欣赏这样的学生；他在登山时流过汗，②，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。（1）给标红字注音或根据拼音写汉字。 和煦（）nà喊（） （2）横线①处填入短语最恰当的一项是（）
中考英语专题名词练习含答案
中考英语练习-------名词 例题解析：举一反三，学的更轻松！ 1. They got much _____ from those new books. A. ideas B. photos C. news D. stories 2. I have two _______ and three bottles of _________ here. A. orange, orange B. oranges, oranges C. oranges, orange D. orange, oranges 3. Every evening M r. King takes a _________ to his home . A. 25 minutes’ walk B. 25 minute’s walk C. 25 minute walk D. 25 minutes walk 4. An old _______ wants to see you. A. people B. person C. the people D. the person 5. Help yourself to __________. A. chickens and apples B. chickens and apple C. chicken and apple D. chicken and apples 6. Oh, dear. I forgot the two _________. A. room’s number B. rooms’ number C. room numbers D. rooms’ numbers 7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second _________. A. family B. house C. home D. room 8. ________ mothers couldn’t go to the meeting, because the y have gone to Shanghai . A. Mary and Peter’s B. Mary and Peter C. Mary’s and Peter D. Mary’s and Peter’s 9. Li Lei has been to __________ many times this month. A. her uncle B. her uncle’s C. her uncles D. aunt’s 10. He is a success as a leader but he hasn’t ________ in teaching. A. many experiences B. much experience C. an experience D. a lot experience 11. A classmate of _________ was here ten minutes ago. A. you B. yo ur C. your sister D. your sister’s 12. A group of _________ are talking with two ___________. A. Frenchmen, Germans B. Germans ,Frenchmans C. Frenchmans , Germen D. Germen , Frenchmen team ________ having a meeting . A. is B. are C. am D. be 14. “Would you like _________” “________, please.” A. drink, Three coffees B. a cup of drink, Coffees C. a drink, A coffee D. a drink, Three cups of coffees 15. The Great Wall was made not only by _______, but also the flesh and blood of ________ men. and stone, millions of B. earths and stones, millions C. the earth and stone, million of D. the earths and stones, millions
中考语文专题词语运用复习.doc
中考词语运用复习 一、题例解析 1、 广州中考） 下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是 （3 分） （2013 电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成， 鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美， 相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。 A ．历历在目 B ．鳞次栉比 C ．相得益彰 D ．眼花缭乱 解析：答案 D 。自相矛盾， “眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。 2、 广州中考） 下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（ ）（3 （ 2012 分） 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜 收。无论在增城的白水寨、 南沙的百万葵园， 还是市内的流花湖公园、 云台花 园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅 游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A. 相得益彰 B. 美不胜收 C. 花团锦簇 D. 天伦 之乐 解析：答案 D 。用错对象， “天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。 (3 3、 依次填入下列句子横线处的词语， 最恰当的一项是 （ 2011 广州中考） 分 ) ①全长仅 600 多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房 四宝的商铺 ____________，成行成市。 ( 鳞次栉比 星罗棋布 ) ②亚运期间，志愿者热心服务大众， 他们既能详细地为游客提供各类场馆的 介绍，又能 __________地向大家讲解场馆各自的特点。 ( 栩栩如生 绘声绘色 ) ③广州沙面随处可见的古榕树大多 ___________相仿，它们虽然都经历了一百多 年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。 ( 年纪 年龄 ) A ．鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B ．星罗棋布 绘声绘 色 年纪 C ．鳞次栉比 栩栩如生 年纪 D ．星罗棋布 栩栩如 生 年龄 解析：答案 A 。近义词辨析， “星罗棋布”指分布广， 600 米的路范围不广； “栩栩如生” 指事物像活的一样； “年纪”专指人的年龄。 二、中考常用错成语： ◎始作俑者 : 第一个干坏事的人 , 被误解释为第一个发起某事的人。褒贬混淆。 ◎ 不知所云 : 指说话人说得不好 , 而非听者不理解。 ◎差强人意 : 大体上使人满意。多误用为不能使人满意。 ◎空穴来风 : “空穴”是“来风”的条件 , 既然能来风 , 必定有空穴 , 传闻有一定根据。 而如今 则大多用来表示毫无根据的事物 , 意思恰好完全相反。 ◎蓬荜生辉 : 谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉” , 实在是不恰当。 ◎无所不至 : 什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 ◎美轮美奂 : 本意是形容房屋高大美丽。如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。错 !
中考语文专题词语运用复习
中考词语运用复习 一、题例解析 1、（2013广州中考）下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（3分） 电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。 A．历历在目 B．鳞次栉比 C．相得益彰 D．眼花缭乱 解析：答案 D 。自相矛盾，“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。2、（2012广州中考）下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3 分） 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐 解析：答案D 。用错对象，“天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。 3、（2011广州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。(鳞次栉比星罗棋布) ②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生绘声绘色) ③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。(年纪年龄) A．鳞次栉比绘声绘色年龄B．星罗棋布绘声绘色年纪 C．鳞次栉比栩栩如生年纪D．星罗棋布栩栩如生年龄 解析：答案 A 。近义词辨析，“星罗棋布”指分布广，600米的路范围不广；“栩栩如生”指事物像活的一样；“年纪”专指人的年龄。 二、中考常用错成语： ◎始作俑者:第一个干坏事的人,被误解释为第一个发起某事的人。褒贬混淆。 ◎ 不知所云 :指说话人说得不好,而非听者不理解。 ◎差强人意:大体上使人满意。多误用为不能使人满意。 ◎空穴来风:“空穴”是“来风”的条件,既然能来风,必定有空穴,传闻有一定根据。而如今则大多用来表示毫无根据的事物,意思恰好完全相反。 ◎蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,实在是不恰当。 ◎无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 ◎美轮美奂:本意是形容房屋高大美丽。如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。错!
中考语文词语含义题与赏析题的辨析.doc
中考语文词语含义题与赏析题的辨析- 中考语文词语含义题与赏析题的辨析 词语含义题和词语赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点。但是两者的区别不容易,学生容易混淆。不过,总的来说,含义题侧重于考查理解和概括能力,要写出来“是什么”,而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力,要写出来“为什么”,一个词语是什么含义,放在语境中有了什么深义和寓意,从而表现了什么样的情感和主旨,这是词语含义题。而一个词语使用地非常好,非常生动,请解释为什么好,请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因,这个就是赏析题。 先来看词语含义题: 如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树,那么,文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”,大树才有其蓬勃的生命;同样,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。(这里可以画图) 具体地说,理解词语在文中的含义,就是联系文章的中心思想、人物形象(所做事件和细节描写)、作者感情(感情色彩)以及上下文(结构上)等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 [方法导航] 一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。 一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此,当我们剖析一个词语在文中的
含义的时候,首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨。例如,茅盾先生的《白杨礼赞》中有这样一句话:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”这里的“傲然”就须联系文章的中心思想才能理解其中的深刻含义。我们知道,《白杨礼赞》是借歌颂白杨树歌颂北方的抗日军民,歌颂中华民族坚强不屈的斗争精神,而这里的“傲然”正是这种精神的形象体现。因此,若是仅仅回答“傲然”表现了“哨兵”挺立的姿态是远远不够的,要能够指出“傲然”一词在这里形象地表现了北方的抗日军民以及整个中华民族坚强不屈的抗战精神,才算是正确理解了这个词语在这里的含义。 二、联系人物形象理解词语在文中的含义——人物的细节描写 鲁迅先生的小说《孔乙己》中有这样一段话:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道,‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!’他不回答,对柜里说,‘温两碗酒,要一碟茵香豆。’便排出九文大钱。”这个“排”字本是一个很普通的动词,意为“依次摆好”,但用在这里,却有了它特殊的含义。我们知道,孔乙己是一个穷困潦倒的读书人,既不能中举,又不能放下读书人的架子,终日混迹于底层贫民中间,且还要忍受他们的嘲笑,那种读书人的自尊心受到极大的伤害。因此,当他有了一点钱,虽然只是区区九文大钱,他也要充分炫耀一番,这个“排”字,便充分表现了他这种急于炫耀的心理,可谓一字传神,让人深深感到这个孔乙己的可笑、可怜、可叹!由此可见,当我们联系人物形象分析这一个“排”字,我们便看到了其中深刻而丰富的内涵。 因此,当我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意那些
中考语文总复习教案：词语成语及运用
第五、六课时词语（成语）及运用 一、考点分析 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。 二、备考指南 对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。 三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 （一）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）词语的感情色彩 类型概念举例 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法 （三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析 词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析 感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析 搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （四）正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”
【近义词】中考语文常考词语辨析总结
【近义词】中考语文常考词语辨析总结 第一部分 1.不齿——不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2.勾通——沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3.定金——订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4.预定——预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5.作客——做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6.质疑——置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7.义气——意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8.本义——本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9.功夫——工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间;③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。 10.牟取——谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11.巨变——剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12.法制——法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13.自诩——自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14.勉励——勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15.处世——处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 第二部分 16.形迹——行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17.原形——原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18.年轻——年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19.连播——联播：“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20.终止——中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21.捉摸——琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石)；②加工使精美(指文章等)；③思索，考虑;例：老张的话我琢磨了很久。 22.妨害——妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。 23.变换——变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
中考英语专题一名词过关测试
专题一名词测试过关 考号：_____ 姓名：____________ 做题时间： 30分钟得分：_______ （）1. Mr. Black is __. But he likes to drive a __ car. A. English; Chinese B. an English; China C. an England; China’ｓ D. English; Japan （）2. Lily and Lucy are from _______. A. English B. Chinese C. England D. French （）3.--Can you buy some eggs for dinner, mum? --Oh, no. There are _______ on the table. A. a box of egg B. two boxes of eggs C. two boxes of egg D. a boxes of eggs （）4. The bus station is about five ___ from his home. A. hundred meter B. hundreds of meter C. hundred meters D. hundreds of meters （）5. Our math teacher has _______ daughter. A. a 8-year-old B. an 8-years-old C. an 8-year-old D. an 8-year-olds （）6. It will take us _______ walk to get there. A. one hour and a half B. one and a half hour C. one and half hours D. o ne and a half hour’ｓ （）7. There are many _____ in our school. A. woman teachers B. man teachers C. women teachers D. men’s teachers （）8. There must be something wrong with her ______because she can’t see things clearly. A. eyes B. ears C. nose D. face （）9. How many _____ are there in your family? A. peoples B. people C. man D. woman （）10. In the picture you can see a ___ and many __. A. cat, sheeps B. cat, sheep C. sheep, cat D. cats, sheeps （）11. Those _____ stole a few ______ yesterday. A. thiefs, fishes B. thieves, fish C. thiefs, fishes D. thief, fish （）12. She is always complaining because______ people can get on well with her. A. few B. little C. a few D. a little （）13. The room is too small, there’s no enough ______for another chair. A. rooms B. room C. place D. spaces （）14. How many ____ are there in these _____? A. tomatoes, photo B. tomatoes, photos C. potato, photos D. potatoes, photo （）15. The little boy has two _______. A. geese B. tooth C. dog D. cat （）16. In order to keep fit, you should eat ______ fast food and _____ fresh vegetables. A. fewer, fewer B. less, more C. more, less D. many; little （）17. I’m thirsty. I’ d like to drink some _____. A. water B. bread C. eggs D. meat （）18. Let the children go away. They're making so much ______ here. A. noise B. voice C. sounds D. volume （）19. What _______ it is today! A. a nice weather B. nice weather C. nice a weather D. good a climate （）20. I want _______ and two apples for lunch. A. a piece of bread B. two piece of breads C. two piece of bread D. a pieces of bread （）21.---How many____ would you like? --Two. A. cups of coffee B. cups of teas C. cup of teas D. cup of coffee
中考语文专题复习词语运用(含答案)
中考语文专题复习词语运用（含答案） 词语运用私信回复"编号01" 获取电子版【题型专练一】1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A．在电视上看到不法分子伤害了那么多无辜的人时，他顿时义愤填膺。B．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人都并不遥远。C．为了孩子的成长，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为。D．这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．他目光深邃，透着一股淡淡的忧伤。B．母爱是人类亘古不变的主题。C．海上日出真是美轮美奂。D．流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心孤诣于制造独木舟。3．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。D．为了让学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑地为他们辅导。4．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。B．老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中
望眼欲穿，使坏人无法遁形。C．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。D．小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。5．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”6．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B．连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D．教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。7．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的
初中语文易混淆词语辨析汇总
1、不齿/不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通/沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金/订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定/预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客/做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑/置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气/意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义/本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫/工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指 ①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11、巨变/剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制/法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩/自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励/勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世/处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹/行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形/原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻/年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播/联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。