万维全自动考试系统操作手册

万维全自动考试系统操作手册
万维全自动考试系统操作手册

万维全自动网络考试平台

考试设置操作流程

万维全自动网络考试平台 ........................................................................................................................

考试设置操作流程 ....................................................................................................................................

全自动网络考试平台考试操作设置流程.................................................................................................

一、考试前准备工作.................................................................................................................

1、考试系统的安装 ...........................................................................................................

(1)配置服务端........................................................................................................

(2)配置客户端的安装............................................................................................

2、为教师分配权限 ...........................................................................................................

3、创建考试试题库 ...........................................................................................................

4、学生管理 .......................................................................................................................

4.1导入考生信息.....................................................................................................

5、方案管理 .......................................................................................................................

5.1方案管理 ...............................................................................................................

5.2方案参数设置........................................................................................................

5.3根据所选方案创建试卷........................................................................................

5.4分配任务 ...............................................................................................................

6、参数管理 .......................................................................................................................

二、考试中管理工作.................................................................................................................

7、考试过程中的注意事项 ...............................................................................................

8、启动考试服务 ...............................................................................................................

9、考生登陆考试系统 .......................................................................................................

10、考生答题 .....................................................................................................................

11、考生提交试卷 .............................................................................................................

12、监控管理 .....................................................................................................................

三、考试后成绩处理工作 .........................................................................................................

13、考生成绩的查询与统计分析 .....................................................................................

13.1统计管理 .............................................................................................................

注意:统计报表必须要四个以上学生完成考试才可以导出。 .....................................

15、备份/导出服务器数据库 ............................................................................................

全自动网络考试平台考试操作设置流程

全自动网络考试平台考试流程分为三个阶段,即考试前准备、考试中管理、考试后成绩处理,整体流程如下:

一、考试前准备工作

1、考试系统的安装

考试系统服务端、客户端安装完成后,需要对服务端、客户端进行相应配置。

(1)配置服务端

首次启动考试系统管理平台,将显示连接到SQL Server提示窗口,如下图所示:

如果考试系统管理平台与SQL Server安装在同一台机器上,点击“确定”按钮即可,否则请输入SQL Server服务器的名称或IP地址。

点击“刷新”按钮,系统将自动检测可以连接的SQL Server服务器名称或地址,如获取成功将在列表中显示全部SQL Server服务器名称或地址,选择正确的地址进行连接,如下图所示:

(2)配置客户端的安装

客户端安装完成后,必须使用客户端配置工具对考试服务器数据库IP地址和考试服务器端IP地址进行配置。执行开始菜单中“开始—程序—万维全自动网络考试系统—客户端配置工具”或“客户端安装目录下的C_Config.exe”后出现如下图所示的窗口。

考试客户端配置工具用来更新考试环境、显示当前的考试环境信息、配置考试服务器数据库的IP地址、考试服务器端IP地址进行配置。

对于服务器数据库未安装在默认实例或未使用SQL Server默认端口的情况,可以按照“IP\实例名,端口号”格式配置服务器IP地址。

输入正确的IP地址并测试连接成功后,配置完成后可以单击“保存”按钮进行保存。“刷新”按钮的功能是重新进行本机考试环境的检查,并刷新当前的环境信息。完成“保存”和“刷新”操作之后单击“关闭”结束客户端的配置。配置完成后也可以单击“保存并启动考试系统”按钮,保存后直接启动考试系统客户端。

2、为教师分配权限

通过考试系统管理平台中“权限管理”功能,可以为不同的教师分配不同的管理功能、科目权限,使其执行不同的功能模块,维护不同科目的试题。

3、创建考试试题库

通过考试系统管理平台中“题库管理”功能,学校可以根据教学需要组织教师对题库中试题进行创建、修

改试题等操作。考试之前应根据考试的需要进行题库的管理,增加新的试题或者修订错误的试题,准确和优质的试题是考试顺利进行的必要条件。

4、学生管理

4.1导入考生信息

点击“学生管理”,如下图:

如上图所示:进入考试系统,点击学生管理。如下图:

点击导入旁的小三角,选择“学生资料”一项,进入如下界面:

点击“选择文件”按钮,如下图所示:

界面中间显示的有导入模板中数据的必填项、选填项和一些注意事项(如果没有模板的可以点击“模板”按钮,保存名单模板。注意:模板中的列名不允许更换位置或者删除)。按照模板要求将学生名单准备好之后,点击“导入”,选择学生名单所在路径的excel名单(现在只能支持excel 2003格式文件的导入)后,等待数据上传,结果如下如图:

检查页面中间显示的名单内容,无误之后,点击开始导入,可以将学生名单导入系统数据库。

这样学生名单就导入完成。

5、方案管理

通过考试系统管理平台中“方案管理”模块中的创建方案功能,设置方案的题型并选择该题型下指定章节、难度等条件作为组卷的规则,创建考试方案,满足不同考试的需要。

5.1方案管理

点击“试卷管理”,如下图:

点击“方案管理”,所示如下:

点击“方案”按钮旁的小三角,选择“创建”这一项(注意:创建哪一门科目的方案,就选择哪一门),所示如下:

方案名称:给这个方案起一个别名,方便区分。

模式:分为“联系”“考试”“作业”“实验”。(由老师自己选择)

共享:是否只能创建人才可以查看、编辑。

以上都设置好了之后,双击所属科目下的题型类别,如下所示:

把分数、题目数量、难度、知识点等设置好了之后,点击“确认”按钮,即这类题型设置完毕。

以上都设置好了之后如下图所示:点击“保存”按钮,这套方案就完成了。

5.2方案参数设置

方案设置完成之后,再次点击“方案”旁的小三角,选择“编辑”这一项,出现如下所示:

点击“参数设置”按钮,为方案配置参数。具体如下所示:

根据学校情况以及考试规定设置好了之后,如下所示:

点击“保存”按钮。(可以统一设置完成之后再保存)完成之后直接返回到方案管理页面。

5.3根据所选方案创建试卷

如下图:

选择好科目,方案类别(练习,考试,作业,实验)以及类别下的方案名称之后,

点击“自动创建试卷”按钮,如下图:

数量:根据选中方案创建多少套试卷。

知识点均衡:尽可能在题库中抽到不同的知识点。

参考答案数:选中题库中参考答案多的题。(一般练习的时候用)

降低试卷重复率:尽可能让所创建的试卷不存在重复的题。

以上都设置好了之后点击创建,看到如下:

双击列表中的数据编号可以看到试卷的内容,如果发现试卷有不适合本次考试的题目,可以点击上面的“试卷”按钮旁的小三角,选择“编辑”一项,可以替换试题。

5.4分配任务

检查都没问题之后,点击“分配任务”按钮,如下图:

选择要考试的科目、方案类别以及类别下的方案名称,点击“分配任务”旁的小三角,选择“按班级分配”,依照学院、系筛选出班级之后,选择所属班级,点击“确认分配”。以上都设置好了之后,然后返回方案管理页,如下图:

点击“分配试卷”,如上图:

设置好了之后,点击“保存分配”按钮。

这样一套完整的方案和试卷就创建完毕。

6、参数管理

点击“参数管理”,进入如下所示:

根据学校要求和考试规定设置好了参数之后,点击保存。

设置完成之后,点击右下角的“开始考试服务”按钮:

即可开始考试。

二、考试中管理工作

7、考试过程中的注意事项

1、学生在答题过程中出现突发事件(如死机)要向监考老师反映,如果监考老师无法处理,可找技术人员解决。

2、考试结束5分钟前,教师要提醒学生存盘,做好交卷准备。

3、每天上午考试结束后,所有机器要关机,防止温度过高造成死机现象,每场考试结束后机器应重新启动,并重新登陆考试系统。

1、客户端进行操作题答题时,必须点击系统答题按钮进入答题环境。

8、启动考试服务

考试服务启动后,才允许考生登录到考试系统,如果考试服务关闭,客户端不能登录到考试系统进行考试。

请根据具体情况选择考试模式(模拟模式、考试模式),点击如下图所示窗口右上角的切换箭头来进行切换。

注意:考试过程中,不要随意关闭考试服务。模拟模式不上传答卷,服务器不进行成绩记录。

9、考生登陆考试系统

注意:只有关闭任务栏中的所有程序,才能进行考试。

考生双击桌面上“考试系统”图标,运行考试系统客户端程序,进入登录界面。

考生输入学号与登录密码后,选择要求模式下对应的考试试卷,检查信息无误后进入考试系统客户端进行答题操作,在规定时间内完成即可。

10、考生答题

考生成功进入考试系统客户端,就可以进行答题操作,答题界面如下图所示:

选择相应的题型,点击“答题”按钮进行答题操作,对于操作类试题,点击“重答”按钮可以恢复所有素材,避免考生因为误操作而无法继续答题。

11、考生提交试卷

点击答题界面中的“交卷”按钮,便可完成交卷操作,将考生答题信息上传到服务器数据库中。

在答题过程中,监考老师可以通过考试系统管理平台对考生状态进行监控,如有意外情况引起考生无法正常考试,可以通过监控管理模块,将考生状态转换为“考试”,使考生继续答题。

12、监控管理

点击“监控管理”,进入如下界面:

科目:选择您要的查看的科目名称。

方案:选择您要查看该科目下的方案类型以及方案下的方案名称。

状态:选择您要查看该科目下所属学生的状态。(待考:还没考试的学生;考试:正在考试的学生;完成:已经交卷的学生;确认和待确认:其他类型的标记状态)

条件:查询的条件。

设置完成点击“查询”按钮,如下图:

双击选中的学生列,可以显示如下学生信息:

基本信息:学生的一些信息。

任务成绩:学生所考试卷的成绩情况。

试卷内容:学生所考试卷的试卷内容。

试题分析:学生所做试卷的分析报告。

点击“操作”旁边的小三角,点击“修改分数”按钮,可以修改当前学生的成绩。

状态转换:转换学生的状态,可以转换为待考、考试、完成、确认、待确认。

三、考试后成绩处理工作

13、考生成绩的查询与统计分析

考试结束后,可以通过考试系统管理平台的“统计管理”模块对考生成绩进行统计分析。进行统计分析时,需保证数据库中考生人数超过4人。

13.1统计管理

点击“统计管理”,进入如下界面:

选择需要统计的学生模式,点击“下一步”按钮:

选择要统计科目下的试卷方案名称,点击“下一步”按钮:

选择好查询条件(学院、系、班级、场次),点击“查询”按钮,检索出需要统计的学生信息。(如果不选择,默认当前方案下的所有学生信息)。然后点击“下一步”按钮:

点击“生成报表”按钮,如下图:

选择需要导出的信息列。点击“确定”按钮,生成统计报表。

注意:统计报表必须要四个以上学生完成考试才可以导出。

15、备份/导出服务器数据库

进行以上操作后,考试需要的基本数据已经准备完成,通过考试系统自带的数据库管理工具,将服务器的数据库进行备份,以防发生以外情况造成不必要的损失。

雨课堂考试系统操作流程(学生端)

雨课堂考试系统操作手册(学生端) 2020年5月

目录 1. 基本介绍 (1) 2. 手机微信端作答 (1) 2.1 作答入口 (1) 2.2 考试过程 (2) 2.3 查看成绩及答案 (3) 3. 电脑网页端作答 (3) 3.1 作答入口 (3) 3.2 身份验证 (4) 3.3 在线考试 (5) 3.4 查看成绩及答案 (6)

1.基本介绍 雨课堂为师生提供在线考试功能,老师发布试卷后,学生可在手机微信端或电脑网页端作答。如老师在发布设置中勾选了【在线监考】的选项,学生不可使用手机微信端作答,只能使用电脑网页端作答。 雨课堂为考试系统提供了本地的缓存机制,如学生在考试过程中因网络中断而掉线,不会丢失已作答的记录。但为保证考试的正常进行,不影响作答时间,请学生尽量确保自己的网络环境处于良好的状态。 2.手机微信端作答 2.1作答入口 (1)作业提交提醒 老师发布试卷后,学生将在雨课堂微信公众号中收到【作业提交提醒】。如老师在发布设置中未勾选【在线监考】,学生可直接点击该提醒进入作答页面。如老师勾选了【在线监考】,学生将无法用手机作答,【作业提交提醒】的备注中将有提示。 图1 无在线监考时的提醒有在线监考时的提醒 (2)学习日志—试卷 如错过了作业提醒,也可在雨课堂微信小程序中找到试卷并进入。进入雨课堂微信小程序(请使用长江雨课堂和荷塘雨课堂的同学进入对应的小程序),在【我听的课】列表找到对应课程,找到标签为【试卷】的考试,点击进入即可答题。

图2 学生手机端试卷入口 2.2考试过程 雨课堂为在线考试提供单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型,其中主观题可以以文字和图片形式作答,网页版可上传附件。 在考试过程中,学生每填答一道题系统将自动缓存答案,但学生必须点击试卷最后的【去交卷】,才能顺利提交试卷。 考试时长结束或考试截止时间到了以后,试卷将被自动提交,逾时无法再进 行作答。 图3 主观题作答页面

水晶排课操作手册

水晶排课操作说明目录 第一次启动时的界面: (1) 1.设置班级: (3) 2.设置课时: (5) 3.科目节数: (7) 4.教师任课: (9) 5.开始排课: (11) 6.课程表操作: (13) 7.打印窗口 (班级表、教师表、场室表): (15) 8.打印窗口 (总课程表、总任课表): (16) 9.打印调课通知: (17) 10 .设置公共场室: (18) 11.合班设置: (19) 12.科目预设: (20) 13.预排: (21) 14.自定义排课条件: (22) 15.临时调代课: (24) 16.导出工作量: (26) 17.监考表: (27) 18.查询有课或空闲的教师: (30) 19.反导入总课程表: (31) 20.水晶排课免费版与正式版的区别 (32)

第一次启动时的界面: 操作说明: 第一次启动水晶排课后,可以看到如上图的界面。上图因为水晶排课刚安装而基本数据未录入,所以大多数按钮 呈灰色的不可用状态。 基本录入顺序为:“ 1 设置班级→ 2 设置课时→ 3 科目节数→ 4 教师任课→ 5 开始排课”。上一个环节录入完毕,下一个环节的功能就开放,完成“ 5 开始排课”后就可以打开课程表了。 图解: 1 2 3 4 5 6点击录入数据第一步:设置班级。 点击录入数据第二步:设置课时。 点击录入数据第三步:设置科目节数。点击录入数据第四步:设置教师任课。点击开始自动排课。 点击弹出打开课程表菜单,如右图。

7设置公共场室。 8设置合班课。 9预排课程,这是对 3 中的科目预排的整合设置。 10自定义排课条件,该功能跟 5 中的自定义排课条件功能是一样的。 11反导入总课程表。为防误操作,当完成排课后,此处会自动隐藏,但鼠标移上去时还会显示出来。 12点击后会弹出包含着当前界面的基本功能菜单。(在其余窗口也一样,不再重复。) 13关闭水晶排课。 14显示当前界面的相关帮助,快捷键是“F1 ”。(在其余窗口也一样,不再重复。) 15显示怎么购买水晶排课正式版,里面有另有详细说明。 16在线升级:点击后会检查是否有新版本,可以选择是否升级为最新版。 (推荐升级!若网络环境不好,可点https://www.360docs.net/doc/0b13305317.html,/upfile/newver10.exe下载升级包。) 17建立、切换、修改登录的用户。(“浏览者”不能修改数据,“操作员”拥有所有权限。) 18显示正使用着的版本。 19水晶排课的数据库路径。 20打开备份文件,恢复数据。恢复后现有数据就会被这个打开的备份文件所覆盖,切记不能弄错。 21将现有数据另存为一个扩展名为“ .yqd ”的文件。当数据意外丢失时,可能用20 的方法恢复数据。22临时调代课功能:用于学期中途调代课。 23导出工作量表格:可以自动计算出指定时间段内,教师的任课节数。 24监考表功能:可以自动排监考表,导出EXCEL监考表。 25查询基本数据。 26查询空闲教师。 27显示、导出教师课程分布。

用友e-HR系统操作手册_人员信息管理

用友E-HR系统 人员信息管理操作手册 二 九年七月

目录 第1章产品地图 (3) 1.1功能概述 (3) 1.2产品地图 (3) 第2章集团帐套节点功能及操作 (4) 2.1参数设置 (4) 第3章公司帐套节点功能及操作 (5) 3.1人事报表设置 (5) 3.2人员信息采集 (8) 3.3人员信息维护 (14) 3.4黑名单管理 (16) 3.5花名册 (18) 3.6统计分析 (19) 第4章常见问题 (23) 4.1人员信息[采集]与[维护]的区别 (23) 4.2人员顺序排列问题 (23) 4.2.1[采集]和[维护]主界面中的排序 (23) 4.2.2非业务子集记录的排序 (23) 4.4人员引用问题 (24) 4.3最高学历问题 (27)

第1章产品地图 1.1 功能概述 提供标准、灵活的人事信息管理功能,可根据企业实际需要自定义人事信息项目,并支持灵活定义信息代码。实现集团下在职员工、解聘员工、离退员工等的人事信息集中管理,可随时跟踪在职员工、解聘员工、离退员工人事信息的变化情况,对员工的各类经历:学习经历、工作经历、培训经历等,以及从进入企业到离职全过程的历史记录,包括任职变化、奖惩情况等进行跟踪管理。可根据企业需要,提供各种人事卡片和花名册。可设置一致的统计口径,提供方便的人事信息统计和分析。可以自动提示员工生日、试用转正、合同期满等预警信息。 1.2 产品地图 图例:

表示业务处理的先后关系或者说是流程; 表示业务处理引起的数据变化; 第2章集团帐套节点功能及操作 2.1参数设置 业务说明: 在人员信息管理中的参数为集团级参数设置。 适用角色:集团人事业务管理员 节点路径:【人力资源】->【人员信息管理】->【基础设置】->【参数设置】 注意事项: 参数名称:人员编码是否集团唯一 关键点:此参数对集团内人员编码是否唯一进行控制。选择:人员编码全集团唯一,出现重复的人员编码时,系统会自动提示;不选:人员编码公司内唯一,在公司内出现重复的人员编码时,系统会自动提示。 操作步骤:通过“√”:选择或不选人员编码是否集团唯一。 参数名称:人员编码产生方式 关键点:此参数对“人力资源管理—人员信息管理—人员信息采集”中人员编码的生成方式起作用。选择手工输入:若用户增加人员,人员编码由用户手工输入;选择自动生成:若用户增加人员,系统根据客户化下单据号管理节点中定义的人员编码规则,自动生成人员编码,用户可在此基础上再次修改。 操作步骤:下拉选择框选择手工输入或自动生成。 参数名称:人员最大显示行数 关键点:此参数对人员信息采集、人员信息维护、信息卡片、花名册节点中页面最大所显示的行数进行控制,可根据用户设置,显示查询时的最大记录数,目前该显示行数的设置范围为1——99999。 操作步骤:手工录入人员最大显示行数。

在线考试系统用户需求说明书

在线考试系统用户需求说明书文档标识:当前版本: 当前状态:草稿 发布日期:发布 修改历史 日期版本作者修改内容评审号变更控制号

1引言 1.1编写目的 本文档描述了在线考试系统的用户需求说明。 该文档是开发在线考试系统的系统设计、测试、实施以及软件质量保证的基本依据。开发小组的产品开发、测试、质量管理、技术支持都应依照本说明书 本文档的预期读者为开发小组成员。 1.2项目背景 目前大部分学生考试仍然是通过笔试,既浪费资源又不方便阅卷。因此利用软件开发技术,结合传统考试制度,开发此在线考试系统可有效的满足学生上机考试需求。 2综合描述 2.1目标范围 整个系统分为考试控制模块、考试管理模块、成绩管理模块、用户信息模块。 系统开发过程中,需要提供给教师查询、下载、添加考试资料。

2.2用户特性 本系统用户主要分为两大类:教师以及系统管理员、学生 教师是培育人才的辛劳园丁,在以往的传统考试方式中,都是通过教师出题并打印成纸质资料再分发给学生考试,考试完成后再一份一份的批改。这个过程冗余复杂,导致教师辛劳过度。他们迫切需要一个可以代替他们出题并自动改卷的系统来减轻他们的工作量,使得教学任务相对轻松。而且他们都是高级知识分子,可以再短时间内熟练运用此系统。 系统管理员是指对此系统的配置很熟悉,可熟练运用并管理此系统的人员。 学生是指所有在读高校学生,不过此系统目前只争对我们软件学院的莘莘学子。在传统考试中,学生是通过笔试完成的,此过程不仅消耗学子的耐心还浪费资源,因此,他们也迫切需要一个可以让他们不用趴在桌上埋头答卷的考试工具,而此系统就是他们的最佳选择。 2.3约定假设 目前没有任何约束 3需求说明 3.1 功能概要 1.系统管理员功能 可以进行系统维护。系统维护主要用来设置一些初始化信息,如年级科目信息、知识点基本信息,维护包括录入、删除和修改三种基本的操作、当然,管理员还包括教师和学生的功能 系统维护是指网站的基本信息维护以及发布一些考试有关的信息,比如考试时间、地点、注意事项,还有查询考试成绩的方式和时间的等等。 权限管理是指对注册用户进行审查,如果是学生则给予学生登录系统的权限。同样,若是教师,则赋予教师登录系统操作的权限。两者的权限是不同的。

在线考试系统操作手册

泡泡在线考试系统用户操作手册 2012.3

目录 1、系统概述 (3) 1.1、系统简介 (3) 1.2、系统特点 (3) 2、操作指南 (3) 2.1系统登录 (4) 2.2、基础信息管理 (4) 2.2.1、部门管理 (4) 2.2.2人员管理 (5) 2.2.3权限管理 (7) 2.3试题类别管理 (8) 2.3.1科目管理 (8) 2.3.2单选题管理 (9) 2.3.3多选题管理 (10) 2.3.4判断题管理 (11) 2.3.5填空题管理 (11) 2.3.6问答题管理 (12) 2.4试卷制定维护 (12) 2.4.1试卷管理 (12) 2.4.2试卷制定 (14) 2.5用户试卷管理 (15) 2.5.1试卷评卷 (16) 2.5.2成绩统计 (17) 2.6数据备份还原 (18) 2.6.1数据备份还原 (18) ?说明日期设计修改审核工程名称: 在线考试系统文档号: AK0013 ? 1.0 2010-4-1 许四光侯志昌汪红兵文档名称: 用户操作手册打印日期: 2013-7-27

1、系统概述 1.1、系统简介 泡泡在线考试系统是针对企业、教育单位而设计的新一代纯B/S架构通用网络考试系统,全面实现了考试工作的网络化、无纸化、自动化。该系统可用于Internet和局域网在线考试,最多可以承载上千人的同时在线考试任务,而且对服务器的配置要求非常低,客户端不用任何设置。通过强大的后台设置功能,用户可以根据自身需要设定考试功能,几乎能满足企业、教育单位的所有需求。 泡泡在线考试系统基于SQL Server数据库平台,能够容纳大量的专业知识题库,为客户端提供更快和更稳定的运行环境。系统采用B/S架构,无需安装客户端,管理员和考生均可以凭帐号和密码访问系统,便于使用、维护和升级,并能够与企业现有的Intranet无缝集成。 1.2、系统特点 为实现项目的总体目标,应遵循“突出实用性、体现高效性、兼顾美观性”的总体设计原则,具体说来,在开发时遵循了以下原则: 1)、可靠的考试引擎技术,良好的系统稳定性:经过上千次测试,系统性能稳定, 可承担大规模在线考试,同时系统还具有系统备份和还原功能。 2)、灵活的组卷功能:支持人工生成试卷、随机生成试卷等多种组卷模式。 3)、丰富的题型支持,全面满足传统考试需求。 4)、考试支持自动判卷和人工判卷相结合。 5)、完善的考试监控功能:管理员可以及时查看在线考试的考生身份、登陆时间、 得分等情况。 6)、强大的分级管理功能:用户可根据需要设定不同科目、部门的题库。 7)、良好的统计分析功能:管理员可以对所有或部分考生成绩进行查询、统计、分 析。 8)、多种防防舞弊功能:采用多种技术防止考生在考试过程中舞弊,提高考试的权 威性和公正性、例如:考生考试页面控制技术、随机取题技术、试题随机乱序技术 等,有效的避免了考试舞弊情况的发生。 9)、开放的系统拓展功能:可以方便进行扩展和其它系统进行数据交换和集成。 ?说明日期设计修改审核工程名称: 在线考试系统文档号: AK0013 ? 1.0 2010-4-1 许四光侯志昌汪红兵文档名称: 用户操作手册打印日期: 2013-7-27

教务管理系统教师用户使用手册

教务管理系统 教师用户使用手册 三峡大学理学院 2009-12

目录 一. 进入教务管理系统界面 (3) 二. 教师课表查询 (5) 三. 校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 (5) 四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 (6) 五. 成绩录入、试卷分析流程 (6) 六. 成绩录入 (6) 七. 试卷分析 (8) 八. 其它查询功能 (8)

一.进入教务管理系统界面 1.三峡大学首页:点击“本科教育”进入教务处 2.教务处首页:点击“教务网络”进入教务管理系统

3.教务管理系统入口:点击“教务管理系统通服务器(非学生使用)” 4.进入教务管理系统:输入用户名、密码、验证码后,进入教务管理系统

二.教师课表查询 左边主菜单中点击“排课系统”主菜单,点击“课表查询”子菜单,即进入教师课表查询页面。页面上半部分显示学院、学年、学期、教师姓名等查询条件,输入相关条件并点击[搜索]后,在页面下半部分将按查询条件显示所输入教师课表。 *老师在开学第一天到教学办领取课表。 三.校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“选课系统”,点击“点名册与成绩表”子菜单,进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期、年级、课程、班次、教师等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表,在列表中点击[点名册]或[成绩表]将显示相关内容。学年、学期可以选择,默认为当前学期。

四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“学年制计划任务”,点击 “单科成绩报表”子菜单,进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期班级等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表,在列表中点击[点名册]或[成绩报表]将显示相关内容。学院、学院、学期、班级需要自己输入,默认为空。 五. 成绩录入、试卷分析流程 六. 成绩录入 1. 查询课程 左边主菜单中点击“成绩管理”主菜单下点击“按课程”子菜单,系统进入正常考试的课程管理页面。页面上半部分提供了学院、学年、学期和课程。选择后,点击[搜索]按钮,页面的右半部分显示符合查询条件的课程。学年、学期需要自己输入,默认为空。

在线考试(试题练习)系统-操作手册教学文案

微厦在线考试(试题练习)平台 操作手册

1建设内容 微厦在线考试(试题练习)平台主要分为两大块学员管理和管理员管理,学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费;管理员主要负责系统日常任务的分配和管理,如:教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。 1.1学员管理 学员在系统中主要是学习和消费,学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作:章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心,如下图: 学员进入系统后如果未购买课程,可以对系统中的课程进行试用,试用的题数可以管理员后台自定义,试用分为两种情况:一、游客试用(即未登录试用);游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容,游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。二、登录试用;学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块,学员购买科目试题后方能操作全部模块。 点击右上角的“”可以切换专业,也可以查看“我的科目”,如下图:

点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习,点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。如下图:

1.1.1章节练习 学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择,学员选择相关专业和科目后才能进行学习,级别划分是:专业>>>科目>>>章节,学员学习时针对“科目”进行充值消费,科目有多个章节,这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。如下图: “章节练习”即试题练习,主要是对章节里的试题进行练习和学习。学员在练习时可以查看试题的答案和解析。对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏,收藏后收藏按钮会变成红色,笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路,帮助理解加深记忆。左右滑动可以切换上下题。

研究生处管理系统排课操作说明

研究生处管理系统排课操作说明 第一篇制定新生培养方案 1.本年培养方案可在去年培养方案的基础上进行修改。如果没有变化则直接调入即可;如果有变化调入后,再进行微调。如下图: 2.调整导入后的培养方案,如下图 3.调整分组。根据本年培养方案进行课程和分组的调整。 分组一般为:学位基础课组;学位选修课组;补修课。每组的总学分请根据各专业培养方案来定。 如果现有分组不对,可勾选任一分组,单击取消分组,如下图。

新建分组时,可以依据每组的课程门数或总学分进行选择。只能选择一种方法,建议以学分分类进行分组。 4.培养方案中“课程性质(基础课、选修课)”和“开课学期”等信息,可以根据专业设置情况进行变更,如下图。

第二篇排课工作 如果培养方案没有变化,原则上可以参考以前相关学期的排课信息,比如本次排课可以参考2015-2016春学期的排课信息。 1.第一步:新增 2.第二步:选择课程 课程班级名建议采用“年份-专业-课程名”:如17-档案学-档案管理学.(注意:先选择课程,然后再修改课程班级名)适合请填,否则无法打印专业课表。

如果上图2中没有查到相关课程,但是培养方案中有,请到“培养管理-基础数据管理-课程库维护”中找到该课程信息,进行修改,并设置为“开课”。具体设置见以下两图

3.安排上课时间及教室 (1)如果希望自己网上选课,请“网上选课”进行勾选;如直接指定学生可以不选; (2)选择该课程适合的专业;

(3)安排上课时间、教室和教师 如使用本学院教室,选本学院名称;如果使用研究生处公共教室,选择研究生处名称。 如一门课40学时,一周上4节课,可设置如下: 第1周到第10周,每周上课4次课,正好安排完,设置如下图。

酒店管理系统操作手册范本

目录 第一章系统介绍 (2) 第一节系统特点简介 (2) 第二节系统功能简介 (3) 第三节系统运行 (4) 第四节系统退出 (5) 第二章客房预订 (5) 第一节个人预订 (5) 第二节团体预订 (8) 第三节预订信息 (9) 第三章入住登记 (9) 第一节床位入住 (9) 第二节套房入住 (10) 第三节团体入住 (11) 第四章交费退房 (11) 第一节床位退房 (12) 第二节套房退房 (13) 第三节团体退房 (14) 第四节转房 (15) 第五节收银记账 (15) 第六节催缴欠款 (16) 第七节夜间稽查 (16) 第五章信息查询 (16) 第一节团体信息 (16) 第二节旅客信息 (17) 第六章系统管理 (17) 第一节基础资料 (18) 第二节营业资料 (19) 第三节客房设置 (19) 第四节操作员管理 (20) 第五节系统口令 (21) 第六节操作日志 (21) 第七节房态管理 (22) 第八节交接班 (22)

第一章系统介绍 本章容提要: ?系统特点简介 ?系统功能简介 ?系统运行 ?系统退出 第一节系统特点简介 系统融合国外先进的酒店管理思想,结合中国国情和管理基础,采用MS SQL Server 7.0大型数据库、组件式开发等先进技术,优化酒店管理流程,强化过程控制,构建企业数字神经系统,实现信息化管理。为企业管理层提供最佳的企业管理手段,使企业信息资源充分共享,能有效提高企业工作效率和节约资源。 系统实现了从客房预订、客人入住、退房、交费的酒店业务全过程进行管理,对所有客房的状态进行即时的更新和统计,对收费和欠费情况进行即时的统计、对欠费进行跟踪和及时追缴,从而有效地优化酒店资源配置,帮助酒店加速资金周转,降低成本,提高经济效益。 界面风格清新靓丽、简洁流畅,用户还可进行个性化设置,操作方便、快捷,具有Windows 风格。基础资料可扩展性强,对操作人员进行严格的口令管理、操作日志管理和交接班管理,保障系统在安全,受控的状态下运行。 采用大型数据库,实现真正的分布式网络计算。能够在大用户量和大数据量的情况下,保证应用的稳定性、数据的完整性和系统的可扩展性。

校务通用户手册

校务通系统 用户手册

校务通系统操作手册 一、功能概述 本系统主要为解决2018年新高考制度实施后,中学的教学模式转变过程中产生的一系列管理难题。即当前经常提到的『选课走班』 二、操作步骤 2.1登录系统 2.1.1管理员、教务专员登录进入校务通,点击页面上方齿轮图标,可以看见这些模块 教学:科目、课程、教室类型、教室、导师班、操行评定细则 人员:学生、家长、教职工、分层学生 教学计划:自动组班、排课工具箱 教学运行:教学班、学生选课、选老师统计、课程表、学生定位、选导师、预选老师、实选老师、学生调课 教学评教:教师评学、学生评教、学生考评、考评明细、考评评定、操行明细 成长档案:学生故事 科目操作:科目组合、选科目统计、科目统计详情、学生选科目、选科目资源评估 成绩处理:成绩单 学校:设定、学年、学期、公告

系统管理:枚举、系统日志、数据审计、数据导入中心、系统消息、系统角色、授权、修改密码 2.1.2其他系统角色:教师、学生、家长进入校务通的页面根据自己的角色不同显示的功能模块会有所变化 3.1教学/科目 科目模块中可以维护学校的所有科目,可以新建、导入、导出、查询科目 4.1教学/课程 课程模块可以维护学校所有的课程,包括走班课程,不走班课程,校本课程。 可以新建、导入、导出、删除、查询课程 走班的课程,开班数可以自己维护 不走班的课程,开班数不用维护,就是默认的不走班的导师班的数量 校本课程,开班数可以自己维护

5.1教学/教室类型 教室类型模块可以维护学校所有的教师类型,可以新建、导出、查询教室类型 6.1教学/教室 教室模块可以维护学校所有的教室,可以新建、导入、导出、删除教室 7.1教学/导师班 导师班模块可以维护学校所有的导师班,可以给导师班设置文理科,指定教室,指定导师,设置班级人数上限,是否走班。可以新建、导入、导出、删除、查询导师班 8.1教学/操行评定明细

在线考试系统操作指南

附件2 职称计算机在线考试系统操作指南 一、客户端计算机最低配置要求 操作系统:Window XP 及以上 CPU :Intel 酷睿2双核1.8GHz 内存:1G 及以上 屏幕显示:1024*768以上 网络:1M 以上 注意:考核系统支持IE7.0-IE8.0 版本的浏览器,IE9.0版 二、理论考试操作 1.考生输入地址:http://17 2.16.0.32:81打开考试登录页面 2.正确输入考生的身份证号码和考试密码,于考试开考时间至允许迟到时间内——点选开始考试按钮开始考试。 (考试密码及允许迟到时间为管理员在考试安排中设置,由监考老师开考时告知考生)

3.正确登录后,打开考生须知页面,仔细核对考生信息和阅读考场规则后,点选[我己仔细阅读考场规则]按钮,打开确认页面,点选开始考试,开始考试。考试过程中不允许进行回退操作(IE浏览器中←按钮)。 4.考生答题: 考生可以通过上下滚动条来浏览试题,直接点选正确的答案,即可完成答题。在考试页面左边列出考生相关信息,考试相关信息,考试剩余时间。 考生可以点选提交备份按钮手工保证考试现场,也可不点选,由系统自动备份(每2分钟自动备份一次),以便由意外原因,中断考试后重新进入时恢复考试现场。

5.考试完成后,可点选提交试卷——确认后交卷。也可由系统自动到时提交。 6.意外中断考试: 如考生意外中断考试,可重新登录,登录时显示如下对话框: 核对完考生信息后,选择确定按钮,系统将恢复考场至最近一次备份的现场(2分钟以内),考生可以继续进行考试。 三、上机操作考试 1.考生完成操作考试后,打开浏览器,输入地址:http://17 2.16.0.32:81/oppapers/

排课软件快捷排课使用说明书

快捷排课 2.0 使用说明书 说明书版本 v1.1 提示:在阅读本文档时在菜单栏里点击 —[视图]—[文档结构图 ],可以快速方便地找到您要看地内容 排课模块 排课基本流程 : 录入基本数据 录入选课信息 设置约束条件 电脑自动排课 人工调课 查询打印输出 新建 /打开 /保存课程表 程表 ] 弹出新建课程表对话框 ,选择一个位置 ,输入一个文件名 提示:最好把文件名地名字以学期命名 ,以便以后打 开课程表时好找 , 比如:“ 2018--2018 第一学期课程 表”等 建议:强烈建议不要把课程表保存在系 统盘 <一般是 盘 >,请保存在其它盘 .还 有"我地文档 " "桌面 "也最好不要 ,因为它 们一般也是属于系统盘地 , 当系统崩溃 , 要重新安装系统时 ,会导致课程表文件 保存课程表 : 当课表数有改动 ,包括各种信息录入、选课、条件限制、总课表、代课、放假等 .请点击 [ 保存课程表 ],才能把您做 地改动保存到课程表文件里 ,只有点击保存后下次打开课程表才会是您本次修改后地 . 备份课程表 : 即把当前操作地课程表文件复制拷贝一份 . 打开课程表: 打开一份已有地课程表 . 注:当软件启动后会自动打开您上一次关闭软件之前操作地课程表 当成功打开某个课程表文件后 ,在软件主界面左下角会显示打开课程表地信息 ,如果没有任何显示则表示当前没有 打开任何课程表 .如下图: 信息录入模块 信息录入模块包括: 学期 /课节、科目信息、年级、班级、教研组、教师、教室 <场地) 新建课程表 : 点击[新建]按钮即可. 如下图 :点击软件右上角地 .在弹出地菜单里点击 [ 新建课 被删除

综合运营管理系统用户操作手册

综合运营管理系统 (MIS20100723) 用户操作手册 文档修改记录 文档信息 目的:用于将系统的功能与操作使用及配置描述表达出来,以提供给使用人员,维护人员做参考。

适用范围:系统用户,包括所有相关业务处理部门及系统维护人员。主要包括下列人员: 客户经理,商机处理人,客响综合岗,工建处理人员,部门领导,营业员,客支,系统管理维护人员 目录 1.系统功能简介 (4) 2.系统角色与职责划分 (9) 2.1 客户经理 (9) 2.2 商机处理人 (9) 2.3 客响综合岗 (10) 2.4 需求跟踪人 (10) 2.4 方案设计负责人 (10) 2.4 方案设计人员 (10) 2.4 工建综合岗 (10) 2.4 施工负责人 (10) 2.5 政企领导 (10) 2.6 营业员 (10) 2.7 客支处理人 (10) 2.8 客支转单人 (10) 2.8 区域领导 (11) 2.8 综调预受理单审批人 (11) 2.9 管理员 (11) 3.操作使用说明 (11) 3.1 商机管理模块 (11)

3.1.1 客户经理操作说明 (11) ?创建商机单: (11) ?编辑、更新商机: (14) ?检索商机: (14) ?删除商机: (14) ?有效商机操作: (15) ?创建其他需求单: (24) ?检索需求单: (26) ?需求单转业务: (27) 3.1.2 商机处理人操作说明 (29) ?接受处理信息: (33) ?沟通提问: ......................................................................... 错误!未定义书签。 ?提交审核: (35) ?作废: (35) ?协作单操作: (35) 3.1.3 商机审批人操作说明 (40) 3.1.4 商机协作单处理人操作说明 (41) 3.2 需求单管理模块 (41) 3.2.1 客响综合岗操作 (41) ?接受审核通过的需求单: (41) 3.2.2 需求单跟踪人 (43) ?确认资源: (43) ?工程方案设计完成: (45) 3.2.3 工程方案设计 (47) ?工建综合岗: (47)

郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册

郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册

郑州大学现代远程教育学院 网上考试系统 用户使用手册 郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司

目录 1 登录/退出系统 ................................................. 错误!未定义书签。 1.1 登陆 ..................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 退出 ..................................................................... 错误!未定义书签。2各功能详细使用说明..................................... 错误!未定义书签。 2.1 在线练习 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.1.1练习题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.2错题库............................................................ 错误!未定义书签。 2.1.3收藏题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.4模拟考试........................................................ 错误!未定义书签。 2.3 在线考试 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.3.1客户端下载/安装........................................... 错误!未定义书签。 2.3.2网上考试........................................................ 错误!未定义书签。 3 硬件配置要求................................................... 错误!未定义书签。 3.1 客户端PC机配置................................................ 错误!未定义书签。 3.2 客户端PC机系统软件环境要求 ........................ 错误!未定义书签。

正方现代教务管理信息系统操作手册

正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册 杭州正方电子工程有限公司 学生管理 学籍管理 信息维护 a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。 点击增加或修改,弹出如下操作窗口: 学籍异动 a、学籍异动主要功能:统计,异动处理,转专业学生异动处理,退学、休学、复学、转专业通知单输出。 信息查询 该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息; 学生名单打印 该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单; 学生人数分类统计 具体操作:①选择需统计的年纪、学院、专业、班级; ②选择需显示的统计选项(性别、学院、系等); ③从按条件查下拉菜单中选择条件(是否注册、是否在校、是否有学籍); ④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系(与、或); ⑤单击统计按钮,完成统计工作; 如:需要统计2004级,法学院,法学专业,已注册且在校学生的性别 ①选择2004,法学院,法学(班级可以不选); ②在统计选项栏,将性别选中;

③在按条件查下拉菜单中,选择是否注册、是否在校(菜单下拉两次,两次结果自动选入,在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校); ④在条件关系复选框中,选并且(是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校); ⑤单击统计按钮,系统自动出现所需要统计信息; 高基报表 高基2-1-2普通本、专科分专业学生数 高基2-2普通本、专科生年龄情况 高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数 全校学生人数统计表 该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计; 学生组合统计 该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况,可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询; 师资管理 教师密码查询 输入教师工号,点查询,即可查询教师密码。查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。 如果教师信息已经存在,只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息,则可在教师信息维护操作界面下直接进行。 对教师的工作量系数可进行单个修改,界面右击提供考试分配是否可用功能。 教学计划管理 落实教学任务的流程图 a

项目管理软件PROJECT操作手册完整版

项目管理软件 P R O J E C T操作手册 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

项目管理软件PROJECT 2010操作实例 Project工具一般用来管理一个项目,制定项目的执行计划。项目的三要素到底是时间,成本和范围。如何使用Project,必须明确如下几项: A,做什么事? B,这些事的时间有什么要求? C,要做的事之间有什么关系? D,做这些事的人员有谁? E,人员有特别的时间要求? 下面举一个具体例子,了解一下项目管理软件的操作过程。 项目名称:电石炉主体安装工程 项目的开始日期:2016年2月1日 项目的结束日期:2016年6月11日 日程排定方法:从项目的开始之日起 项目日历:标准日历 工作时间:每周工作7天,每天8小时 项目目标:确保设备按期投产。 可衡量结果:达到业主产量要求。 一、任务清单列表:

大纲级别任务名称工期(工作日) 1(摘要)电石炉主体安装进度计划90 安装炉盖2 安装水冷密封套2 安装下料槽4 安装底部装置3 安装铜母线9 安装黄铜管3 安装电极壳3 安装电极柱2 安装下料仓2 安装下料管4 安装环形加料机10 安装炉顶加料皮带10 。。。。。。。。。。。 电气安装57 安装低压配电室电气柜 4 安装中控室电气柜、控制台5 安装3-4层电气柜3 安装电缆槽30 。。。。。。。。。。 液压安装29 调试27 2 配合投料 3 投产保驾 4 设备验收 5 结束 二、资源可使用情况: 资源名称最大单位标准工资率每次使用成本成本累算方式 钳工 4 ¥工时按比例 电工 4 ¥工时按比例 管工 6 ¥工时按比例 电焊工12 ¥工时按比例 起重工 2 ¥工作日按比例 力工42 ¥工作日按比例 电动葫芦 卷扬机3¥ 自卸车1¥ 三、任务之间的相关性: 放线→设备机、电、液安装→调试→投产保驾→竣工验收→结束

在线考试系统说明

在线考试管理系统 在线网络考试系统是一套可以用于学校、企事业单位和培训机构等在互联网和局域网上实现无纸化考试学习、通知管理、帐户管理、题库管理、试卷管理和成绩统计等于一体的集成软件。通过努力,现在隆重推出最新版,主要功能和特点如下: 系统基于微软先进的.Net平台,100%屯B/S架构模式,系统部署、维护方便,具有良好的开放性、伸缩性和可扩展性; 系统试卷分为考试模式和作业模式,考试模式自动计时,作业模式不计时,可用于平常作业或练习;试卷出题方式可采用题序固定、题序随机或试题随机模式;试卷显示方式分为整卷模式和逐题模式;试题随机和逐题模式可有效防止作弊; 支持自定义题型功能,系统提供单选类、多选类、判断类、填空类、 问答类、作文类、打字类和操作类等八大类基本题型,其中操作类试题提供了文件下载和上传功能,轻松实现Word Excel、FrontPage、Visual Foxpro等对文件或文件夹的操作; 系统可对试题的科目、知识点、题型、难度、分数、试题内容和试题 解析等属性进行设置,单选类、多选类试题支持6个选项,完全可以满足当前试题要求,少于6个选项,在考试时自动隐藏; 试题内容丰富,试题中可插入图片、音/视频、表格、Flash动画和数学公式等,全面支持听力测试、语音辨析、音/视频赏析等试题,其中数学公式编辑器极大的

方便了理科考试,真正实现了多媒体试题; 多种组卷模式,既可以单科目组卷,也可以多科目综合组卷;可在试卷策略中按科目、知识点、题型和难度随机抽取试题组卷,也可手动自由选择试题进行组卷;可将试题按试题分数或按题型指定分数折算成试卷总分;可设置题型显示顺序等属性; 方便的试卷答卷导出功能,系统可将试卷和考生答卷以Word格式导 出,无须再进行任何排版便可直接打印,实现了传统考试制卷和考生答卷存 档功能; 支持帐户和试题批量导入导出功能,系统可将Excel格式帐户文件和试题文件批量导入到系统中,建立基础数据更加方便快捷; 强大的答卷统计功能,系统可对考生答卷按成绩、知识点、题型和试 题得分进行统计,并以图表形式直观显示,体现了考试的评价和导向功能; 提供学习和培训功能,系统通过电子书籍可发布用于考试、作业和培训等的教材内容,用于考生在线学习和提高,科目章节内容丰富,可方便插入图片、音/视频、表格、Flash动画和数学公式等多媒体内容,也可上传附件供用户下载使用,科目章节以树型结构呈现,结构清晰,层次分明,极大的方便了用户浏览和学习; 灵活的帐户管理功能,系统帐户分为系统管理员、管理员和普通帐户三类,其中系统管理员拥有最高权限,管理员拥有建立通知、帐户、试题和试卷等权限,可为管理员设置评卷帐号、评卷题型和角色菜单等权限,普通帐户拥有考试通知、参加考试、参加作业和成绩查询等权限; 支持屏蔽Alt+Tab等系统热键和锁屏功能,极大的防止考生作弊;支持检查答卷功能和错题显示功能。

排课系统说明

排课系统操作文档 步骤(带*为必选项):*1、进入排课系统——2、新建教师——*3、新建科目—— 4、新建教学场所—— 5、新建教务活动—— 6、设置固定课——* 7、设置 课表信息(每周节数、带课教师、教学场所)——8、设置预排科目——*9、 排课——10、查看课表——11、调整课表 1、进入排课系统 首先进入学籍系统,在左侧的菜单栏中选择排课系统,点击即可进入排课系统。如下图:(左侧为菜单栏,右侧为排课系统主页面) (图1) 2、在系统中输入在校老师的相关信息,便于在排课时选择科目的教师。 首先在排课系统的主页面中选择,点击进入教师管理页面(如图2), 然后单击“新增教师”按钮,将学校所有老师的姓名录入系统中(如图3),添加一个成功后,可继续添加下一个教师的信息(如图4),待全部添加完后,点击“返回”按钮,返回到教师管理页面(如图5)。 (图2)

(图4) (图5) 3、将学校所有科目,包括早自习、正课、晚自习等全部录入系统中,供排课时 选择。 首先在排课系统的主页面中选择,点击进入科目管理页面(如图6), 然后单击“新增科目”按钮,将学校所有需在排课表中显示的科目录入系统中,提交一个成功后,可继续添加下一个科目的信息(如图7),待全部添加完后,点击“返回”按钮,返回到科目管理页面(如图8)。 (图6)

(图8) 4、将学校内可能在上课时用到的一些户外场所录入到系统内,供排课时选择,以便避免多个班级同一时间使用时产生冲突。 首先在排课系统的主页面中选择,点击进入教学场所管理页面(如 图9),然后单击“新增场所”按钮,将可能在教室外上课的场所录入系统中(如图10),提交一个成功后,可继续添加下一个场所的信息,待全部添加完后,点击“返回”按钮,返回到教学场所管理页面(如图11)。 (图9) (图10) (图11) 5、将学校可能存在的一些集体活动或老师在教学期间要参加的某个活动录入到系统中,以便在排课时把这些活动提前安排好,以避免冲突。

考试系统用户手册

考试系统用户手册

考试系统用户手册 目录 第1章温馨提示 (2) 第2章系统登录 (2) 第3章模拟练习 (2) 第4章在线考试 (7)

考试系统用户手册第1章温馨提示 温馨提示:本考试系统使用手册适用于模拟练习、初赛、决赛客观题。 第2章系统登录 1、双击桌面上的IE浏览器图标,然后在地址栏中输入省政府网站地址https://www.360docs.net/doc/0b13305317.html,/ ,进入到省政府网站,从省政府网站的网络技能大赛专栏进入网络技能大赛的专门网站,如下图: 第3章模拟练习 在网络技能大赛网站下方找到模拟练习栏目,如下图:

在规定模拟练习期间,点击初赛栏目后就能跳转到在线考试系统的登录页面(如下图)。注意:初赛阶段开始后,模拟练习链接将关闭,不能再进行模拟练习。 用户在上图页面输入用户名账号,然后单击“登录”,进入在线考试系统。该页面已经设置密码默认为876543,如果您账号已经修改密码,则需要将默认密码修改为您的密码,然后单击“登录”,进入在线考试系统。 如图所示:

进入考试系统后,在上面的红色框中点击在线考试栏目,跳转到在线考试页面,如下图所示: 在模拟练习期间,不会出现正式考试的试卷,考试列表中的所有的试题为模拟练习试题,考生可以自由选择模拟练习试题进行考试,所有的模拟试题可以进行多次练习。 1、在线考试提供模拟练习功能。用户可以选择某个模拟试卷,点击该试卷名称,

就可以进入考试页面进行在线模拟考试练习。如下图所示: 2、单击“确定开始考试”,即可进入考试系统。考试的相关信息都会在试卷的最上 端显示,单击“检查试卷”,系统会自动将您没有作答的题目显示出颜色,提醒您没有 做的题目。检查好试卷之后,就可以单击“提交试卷”进行试卷的提交。 考生的信息,考试的相 关信息,考试剩余时间 都会在这里显示

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