2019年华南师范大学生物光子学研究生院硕士研究生复试及拟录取情况汇总表

生物医学光子学研究

生物医学光子学研究 The Research on Biomedical Photonics 本文作者徐正红女士，西安交通大学生命科学与技术学院生物医学工程研究所博士生；张镇西先生，西安交通大学生命科学与技术学院副院长、博士、教授、博士生导师。关键词：光子学激光生物医学一、引言生命科学是当今世界科技发展的热点之一。而光子学是随着近代科学技术发展而日益蓬勃发展的学科。近年来一个以光子学与生命科学相互融合和促进的学科新分支――生物医学光子学（Biomedical Photonics）也随着激光技术、光谱技术、显微技术以及光纤技术的发展而飞速发展起来，它将开拓生命科学的新领域，成为本世纪的研究热点。生物医学光子学可以分为生物光子学和医学光子学两个部分，分属生物学和医学领域，但二者存在相互交叠的范围，并无严格的分界。也可以根据应用目的的不同，将生物医学光子学划分位光子诊断医学技术和光子治疗医学技术两个领域。前者以光子作位信息的载体，后者是以光子作为能量的载体。由于激光具有单色性好、高亮度，高密度、辐射方向性强的特点，无论光诊断还是光治疗技术，多以激光为光源。随着激光器的不断发展，光子技术在生物医学领域的应用也层出不穷。二、光子诊断医学技术 1．概念生物光子学就是以研究生物体辐射的光子特性来研究生物体自身的功能和特性的学科。在光子学产生初期，充满活力的生命科学就和光子学相互交叉渗透，促进了这一学科的发展。它以生物系统的超微弱光子辐射（BPE）的发现和研究为基础的。从1923年前苏联科学家Burwitch等人首次发现BPE现象到70年代后的研究表明，BPE现象是自然界普遍存在的一种现象，是生物体的一种固有功能。除了少数原生生物和藻类等低级生物外，绝大多数动植物都能产生BPE。BPE的光谱很宽，从紫外、可见光到红外波段。奇妙的是，BPE的值和生物进化程度成正比，进化程度越高，其BPE值越大，辐射的波长越向红外扩展。另外BPE具有高度的相关性，是生物体梁子效率及低的一种低水平化学发光。 80年代以来各国科学家进一步对BPE现象进行研究发现DNA是BPE的辐射源之一；BPE在细胞形态分裂前和死亡前强度会增大。另外，癌细胞的BPE高于正常细胞。这些研究表明：生物的自发超弱发光与生物体的氧化代谢、细胞的分裂和死亡、癌变、生长调控、光化学反应等许多基本的生命过程有着密切的内在联系。有关BPE的研究也正向细胞、亚细胞和分子水平深入。与之相关的理论和测试技术也在不断发展。2．应用由于生物超弱发光与生物体的生理及病理有着密切的关系，所以生物光子学在临床诊断、农作物遗传性诊断及环境检测等领域可以有重要的应用。 ●生物超弱发光的成像利用高灵敏度的探测和成像技术，结合数据融合技术，在可见和近红外波段获得生物体超弱发光的而二维图像，用于人体代谢功能与抗氧化、抗衰老机体防御功能的测量和研究。亦可用于疾病的诊断。例如，日本研制成第一台能探测大脑癫间病灶区的激光仪器，用很弱的近红外激光照射病人头部而得到大脑皮层的二维图像。通过分析这

2021华南师范大学710普通物理考研冲刺阶段强化题库习题解答

《华南师范大学710普通物理（力学、电磁学）考研强化冲刺题库》全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。《华南师范大学考研710普通物理（力学、电磁学）强化冲刺题库》全书编排根据：《大学物理学：力学、电磁学》（张三慧第三版）本书旨在帮助报考华南师范大学考研的同学通过配套的相关985、211名校考研真题、经典教材各章节的习题详细解答，华师专业课考研的模拟练习与解答，帮助考生深入理解核心的考点内容、考试要求、考题命题特征。通过研读演练本书，达到扎实掌握学科基本知识点、把握教材重难点、提高答题技巧和考研应对能力的目的。适用范围适用院系：物理与电信工程学院：理论物理、原子与分子物理、凝聚态物理、光学信息光电子科技学院：光学生物光子学研究院：光学、生物医学光子学华南先进光电子研究院：凝聚态物理、光学量子物质研究院：粒子物理与原子核物理适用科目： 710普通物理（力学、电磁学）内容详情本书包括以下几个部分内容： Part 1 名校考研真题汇编结合本专业课考试科目的名校考研真题研读与测试，参考配套详细答案检测自身水平，把握华师考研核心考点及参考书目内在的重难点内容。查看资料详情移步到鸿知华师考研网 Part 2 -教材课后习题与解答针对《大学物理学：力学、电磁学》（张三慧第三版）教材课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对华师考研核心考点及参考书目内在重难点内容

的深度领会与运用。 Part 3 各章节题库根据《大学物理学：力学、电磁学》（张三慧第三版）教材相关的习题，通过大量不同题型、题源的演练考查，巩固考生对于教材基础及延伸知识点的复习。 Part 4 应试模拟题与解答根据近年真题的考查方式，模拟测试考生的总体复习效果，把握自身的学习程度，查缺补漏更上一层，为接下来的初试高分奠定坚实基础。

0805 材料科学与工程

(0805) 材料科学与工程(共 31个一级学科招生单位) 清华大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京化工大学、中国科学院研究生院、天津大学、燕山大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学同济大学上海交通大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京理工大学、南京工业大学、浙江大学中国科学技术大学山东大学华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学中南大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交通大学西北工业大学 {材料科学与工程9强：清华大学、北京科技大学、浙江大学、上海交通大学、西北工业大学哈尔滨工业大学华南理工大学中南大学西安交通大学} (080500) *材料科学与工程 (共 6个二级学科招生单位) 清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学(深圳)、浙江大学、湖南大学、重庆大学 (080501) 材料物理与化学(共 140个二级学科招生单位) 北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学北京理工大学、北京科技大学、北京师范大学、首都师范大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)、中国科学院研究生院、钢铁研究总院、北京航空材料研究院、北京有色金属研究总院、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工大学、天津师范大学、河北大学、河北工业大学、河北理工大学、河北师范大学、燕山大学、太原科技大学、太原理工大学、山西师范大学、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古大连理工大学东北大学、鞍山科技大学、大连轻工业学吉林大学、长春理工大学、长春工线不仅各类腐跨接地回路交叉同时切断整试验；产工艺卷调控与装置试卷技术家出具范与规程高中资料，需动处理，资料试卷外部电源

华南师范大学生物化学试题00-04 升级版

华南师范大学历年考研试题生物化学2001 一、是非题（本大题共10小题，你若认为该题陈述的观点是正确的，请在题号前的括号里写“+”；若认为该题陈述的观点是错误的，请在题号前的括号里写“?”。每小题答案真确得1分，错误倒扣1分，不作答0分。整个题满分10分，最低0分）。（）1、研究蛋白质结构可分为一级、二级、三级、四级结构，所有蛋白质都具有四级结构。（）2、蛋白质的变性作用主要是由于蛋白质分子的内部结构发生改变而引起，并不导致一级结构的破坏。（）3、纯化DNA时，可用稀碱处理核酸粗提物以除去RNA杂质。（）4、大多数真核生物的蛋白质编码基因含有不为多肽链的“居间顺序”（内含子），在成熟的mRNA中不表现其转录片段，表明编码基因在转录过程中，内含子不被转录。（）5、酶是蛋白质，遇热易变性失活，故酶促反应会随温度升高而下降。（）6、酶的某些基团经化学修饰后，其活性丧失，是因为这些基团均参与组成酶的活性中心。（）7、三羧酸循环是生物体内有机物质彻底氧化的必由途径。（）8、氰化物中毒的原理是它能阻断呼吸链末端氧化酶的电子传递途径。（）9、同工酶能催化同一化学反应是因为这些酶具有相同的分子结构和功能。（）10、利用同一限制性内切酶作用产生的粘性末端的DNA片段，都能通过互补碱基配对连接。二、择填空（本大题共10分，全部为单选答案，满分10分）。 1、根据Watson-Crick模型，1μm DNA双螺旋片段平均核苷酸对为 A、294 B、2702 C、2941 D、3921 2、对全酶分子而言，在下列功能中，不是辅因子的功能。 A、决定酶的专一性 B、基团转移 C、传递电子 D、催化反应 3、下列反应途径不能直接产生3-磷酸甘油醛。 A、糖酵解 B、磷酸戊糖支路 C、糖异生 D、乙醛酸循环

北航考博辅导班：2019北京航空航天大学光学工程考博难度解析及经验分享

北航考博辅导班：2019北京航空航天大学光学工程考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国开设57所光学工程专业的大学参与了2018-2019光学工程专业大学排名，其中排名第一的是浙江大学，排名第二的是华中科技大学，排名第三的是天津大学。作为北京航空航天大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，北京航空航天大学的光学工程一级学科在历次全国学科评估中均名列第十一。下面是启道考博辅导班整理的关于北京航空航天大学光学工程考博相关内容。一、专业介绍光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学，揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。北京航空航天大学电子信息工程学院博士招生专业专业代码及名称：14、080300 光学工程考试科目详细内容，请咨询招生学院。二、综合考核北京航空航天大学光学工程专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式。其中，综合考核内容为: 复试以综合面试的方式进行差额录取。学院按学科（专业）成立复试专家组（定向生除外），由不少于5人的本学科（专业）或相近学科（专业）的博士生导师组成，对参加复试的考生进行综合考核，主要评价学生视野、实际应用知识能力及培养潜力。复试成绩满分300分。复试成绩低于180分为不合格，不予录取。综合面试环节主要内容和形式如下：（1) 思政考核：不合格者不予录取。（2）外语水平（满分100分）；英文自我介绍，随机的英语提问和回答，考核英语听说能力。（3）专业知识考核（满分：100分）全面考核考生对所学学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分

华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大

华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大文｜陈YC/凯程网课学员华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业刚刚赶完论文定稿，现在才来得及写经验贴。综合排名第二成功考取华南师范大学小学教育专业。我本科是双非院校，省属师范大学，小学教育专业。一、写在前面考研的各位宝宝，在考研面前，一定要有一颗在选择前无比认真的脸和一颗选择后绝不改变的心。考研这件事对于我来说，是一次历练。在大三之前其实从来没有想过考研，甚至是我们班主任吓唬我们说不考研不让毕业的时候，我都很坚定：绝不考研。可是，当我真的走到这一天，身边的人都选择考研时，我最终抱着试一试，至少试过了不后悔的心态选择了考研，只是当时对于报考华南一直有犹豫。因为，那时候真的压力很大，还在为实习和论文开题的事情奔波。择校的那两个月里我一直很摇摆，因为自己本科是双非的普通二本院校，而且自己本科没什么拿得出手的荣誉，怎么去和对手竞争。摇摆过后，就决定了要为自己勇敢的拼一次。比较幸运的是，我的室友们这时候也决定要考研，于是我们欣然成为研友。决定好之后，我花了比较长的时间陆续买好了复习资料，开始一点点啃。但是，进度太慢，而且平时上课外加各种考试，所以，要认真算起来，我是在暑假这个时间才全身心投入考研复习的。暑假期间，我们全宿舍申请留校了，每天五点四十起床，跑跑步到图书馆门口等开门，我一直深深的记得早上六点大爷一开门，大家全力冲刺跑进阅览室抢位置，那时候的图书馆，七点一过，几乎抢不到位置。然后就开始了每天早出晚归的考研复习之路。所幸两个月的艰苦努力为自己后期的学习打下了比较好的基础。所以，九月份实习一个月归来，在接着背诵复习还没有全忘光。但是，回校后的很长一段时间，我的学习状态都没有很好的调回来，总是有点懒散，效率也不如以前高，但是最终还是尽快调整好好状态一路熬过来了。考试的时候，其实我还没有完全准备好。其实333我并没有背的很熟，但是题目也没有太偏，至少大部分题我是见过的。考914的时候，虽然背了好几遍，但是今年考的很活，书上的知识点似乎一个没来，当时特别紧张，考场上甚至有人还哭了，我赶紧冷静下来，尽可能把相关知识点，结合自己的理解写上去，所幸也考了一个不错的分数。

德国亥姆霍兹联合会各科研中心及下属院所名称指引-中国科学院

德国亥姆霍兹联合会各科研中心的所属院所及重要科研团队 https://www.360docs.net/doc/0b17477599.html, 1，阿尔弗雷德·魏格纳极地与海洋研究院AWI (www.awi.de) ◆地学部 ●地质物理学 ●冰川学 ●冰缘冻土带研究 ●海洋地质与古生物学 ●海洋地化实验室 ◆生命科学部 ●底栖过程 ●功能生态学 ●集成生理生态学 ●海洋生物地学 ●极地巨藻生物学 ●海岸生态学 ●海岸架生态学 ●生态化学 ●极地生物海洋学 ◆气候科学部 ●大气循环 ●极气气象学 ●勘测海洋学 ●海洋动力学 ●洋冰物理学 ●古气候动力学 ◆高校联合青年教授项目：全球变化与未来海洋碳循环用放射性14C做海洋沉积物断代极地冻土带的敏感性研究生物光学法研究浮游植物极地与波罗地海浮游生物群落研究 2，德国电子同步辐射装置DESY (www.desy.de) ◆加速器运行及研究所 ◆光子学研究所 ◆高能粒子物理学所

3，德国癌症研究中心DKFZ( www.dkfz.de) 七大主要科研方向： ◆细胞生物学与肿瘤生物学 ◆结构与功能基因组学部 ◆致癌风险因素及预防学部 ◆肿瘤免疫学部 ◆成像与肿瘤放谢学部 ◆感染与癌症学部 ◆科研成果向肿瘤治疗转移对接部青年科学家团队Junior Research Groups ?Molecular Biology of Centrosomes and Cilia Dr. Gislene Pereira ?Posttranscriptional Control of Gene Expression Dr. Georg St?cklin ?Cellular Senescence Dr. Thomas G. Hofmann ?Membrane Biophysics Dr. Ana Garcia-Sáez ?Systems Biology of Cell Death Mechanisms Dr. Nathan Brady ?Cellular Biophysics (BIOMS) Dr. Matthias Weiss ?Chip-based Peptide Libraries PD Dr. Ralf Bischoff, PD Dr. Frank Breitling, Dr. Volker Stadler ?Signal Transduction in Cancer and Metabolism Dr. Aurelio Teleman ?Molecular RNA Biology and Cancer Dr. Sven Diederichs ?Innate Immunity PD Dr. Adelheid Cerwenka ?Immune Tolerance Dr. Markus Feuerer ?Molecular Radiooncology Dr. Dr. Amir Abdollahi ?Oncolytic Adenoviruses PD Dr. Dirk M. Nettelbeck ?Toll-like Receptors and Cancer Dr. Alexander Weber ?Immunotherapy and -prevention PD Dr. Dr. Angelika Riemer ?Experimental Neuroimmunology PD Dr. Michael Platten ?Experimental therapies for hematologic malignancies Dr. Marc-Steffen Raab ?DNA Repair and CNS Diseases Dr. Pierre-Olivier Frappart ?Molecular Mechanisms of Head and Neck Tumors PD Dr. Jochen He? ?Mechanisms of Leukemogenesis Dr. Daniel Mertens ?Molecular Neurobiology PD Dr. Ana Martin-Villalba 核心公共设备 ?Genomics and Proteomics PD Dr. Stefan Wiemann (in ch.) ?Microscopy Prof. Jürgen Kartenbeck (in ch.) ?Information Technology Holger Haas ?Chemical Biology Core Facility

《华南师范大学研究生教学管理规定(修订)》(华师2017年108号文)

华师…2017?108号关于印发《华南师范大学研究生教学管理规定（修订）》的通知各学院、各部处、各单位：现将《华南师范大学研究生教学管理规定（修订）》印发给你们，请遵照执行。华南师范大学 2017年9月4日 - 1 -

华南师范大学研究生教学管理规定（修订）为进一步提高我校研究生教学水平和培养质量，促进教风、学风建设，完善管理制度，特制定本规定。第一章任课教师第一条研究生课程（包括全校公共学位课、学科基础课、专业必修课和选修课）的任课教师必须是教学、科研经验较丰富的高级职称人员或具有博士学位的优秀讲师。对于初次讲授研究生课程者或是新开课程，其课程教学计划应由相应学科点组织审阅，教师需通过院（所）组织的试讲后方可正式授课。任课教师一旦列入当前学期课程表，不得随意调换授课人员。外籍教师任课资格参照学校国际交流合作处相关条例执行。第二条任课教师应对课程的教学内容和教学过程负责，课程教学要注意尊重和激发研究生的学习兴趣，注重培育研究生的独立思考能力和批判性思维，要以全面提升研究生的创新能力和发展能力为目标。要加强不同培养阶段（本科、硕士、博士）课程体系的整合、衔接，体现不同教育层次的特点与要求，避免单纯因人设课。鼓励任课教师开设项目训练型、实践型、案例分析型、交叉学科类等课程，积极组织专题性的课堂讨论。第三条为保证教学计划的严肃性，研究生培养方案中的课程，均应依时开出，依时进行考核，如因特殊原因需要调整，即 - 2 -

培养方案需要变更，需在上一学期末由主讲教师填写《华南师范大学研究生培养方案变更申请表》，报研究生院培养办公室备案后方可正式开课，否则不计算学分和成绩。第四条任课教师必须按照教学大纲、教学计划及课程表认真组织教学，保证正常教学秩序和教学进度。不得无故停课、缺课或增减课时。如因故确实需要请假调课时，任课教师必须提前填写《华南师范大学研究生调停课程申请表》，报研究生院培养办公室审批并由研究生教学秘书及时通知研究生。一门课在一个学期内临时调停课一般不得超过三次。因调停课所缺课时任课教师应当为研究生及时补上。若遇其他突发性事件，将视具体情况处理。第二章课程管理第五条研究生课程及其教学组织实行校、院（所）二级管理，研究生院除负责课程总体安排以外，主要负责公共课教学组织与管理，专业课主要由开课的院（所）负责组织安排。研究生院培养办公室每学期末公布下一学期公共课授课时间安排，各院（所）须在每学期末将本单位各专业下学期课程表按规定格式报送研究生院培养办公室。研究生应在研究生院规定的时间内完成网上选课。第六条研究生课程的教学，应该严格按照各个学科专业研究生培养方案中关于课程设臵的要求进行安排。每门课程均应有 - 3 -

生物医学光子学的发展与前瞻

中国科学 G 辑: 物理学力学天文学 2007年第37卷增刊: 1~12 https://www.360docs.net/doc/0b17477599.html, 收稿日期: 2007-05-20; 接受日期: 2007-08-10 国家自然科学基金委员会信息科学部资助软课题 * 联系人, E-mail: hli@https://www.360docs.net/doc/0b17477599.html, 1) 编写组还有: 马辉, 骆清铭, 邢达, 丁志华, 顾瑛, 张镇西, 徐可欣等人《中国科学》杂志社 SCIENCE IN CHINA PRESS 生物医学光子学的发展与前瞻谢树森李晖* 牛憨笨秦玉文何杰潘庆1) (国家自然科学基金委员会信息科学部“十一”五优先资助领域战略研究报告编写组) 摘要生物医学是光子学的一个重要应用领域, 两者的交叉形成了新兴学科 “生物医学光子学”. 主要研究内容包含: 一是生命系统中产生的光子及其反映的生命过程, 以及这种光子在生物学研究、医学诊断与治疗方面的重要应用; 二是医学光学与光子学基础和技术, 包括组织光学、光与组织相互作用和组织工程、新颖的光诊断和光医疗技术及其作用机理的研究等. 生物医学光子学目前仅具雏形, 但其发展之快引人注目. 该文介绍了近十年来生物医学光学与光子学的发展情况, 并就其中的一些主要课题, 如生物组织光学性质的无损检测、生物组织光学成像、医学光谱技术和显微技术等的发展前景提出看法和建议. 关键词生物光子学医学光子学组织光学光活检光保健显微成像技术光子学是研究作为信息和能量载体的光子行为及其应用的科学[1]. 光子学正在继电子学之后为新世纪人类信息社会的进步与发展提供越来越重要的物质基础和手段. 光子学具有极强的应用背景, 其触角几乎遍及科技、经济、军事和社会发展的众多技术领域, 为此产生了丰富多彩的光子技术, 其作用和影响远远超出人们对光子学本身原有的预想, 并形成了一系列新的交叉学科领域[2~7]. 在生命科学领域, 光与生命现象早已结下不解之缘. 从科学发展观来看, 在21世纪, 所有的科学技术都将围绕人与人类的发展问题, 寻找各自的存在意义与发展面. 生物医学光子学正是在这样的背景下产生的[2,3,5~7]. 简言之, 生物医学光子学是利用光子来研究生命现象的科学, 它是光子学和生命科学相互交叉、互相渗透而产生的边缘学科. 具体地, 生物医学光子学涉及生物(包括人体组织)系统以光子形式释放的能量与来自生物系统的光子探测过程, 以及这些光子所携带的有关生物系统的结构与功能信息, 还包括利用光子的能量对生物系统进行的加工与改造等. 生物学研究与医学研究、诊断和治疗涉及到的光学及其相关的应用技术, 包括其中最基础性的光物理问题, 均可归为生物医学光子学的研究对象. 较普遍的观点认为, 生

材料专业全国排名

材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。材料加工工程主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。材料专业全国排名材料专业全国排名材料学（160）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大学 A 29 华中科技大学 A 8 北京航空航天大学 A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大 A

2018华南师范大学各专业考研参考书目大汇总

2018华南师范大学各专业考研参考书目大汇总2018考研陆续开始，为方便考研华南师范大学的学子收集资料，聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研参考书目以及相关专业课资料，帮助考研学子们复习，顺利考上理想学院。详情：https://www.360docs.net/doc/0b17477599.html,/school/scnu/shumu-0 华南师范大学文学院考研资料推荐：《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）

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华南师范大学研究生院负责人大全

华南师范大学研究生院负责人大全教育科学学院院长：扈中平书记：吴发科副院长：卢晓中张卫姚文忠副书记：刘科荣文学院院长：柯汉琳书记：雷云开副院长：陈少华谢飘云张玉金副书记：刘晟历史文化学院院长：陈长琦书记：应向东副院长：宋德华左双文林中泽副书记：黄佳明政治与行政学院长：胡泽洪书记：郑维铭院副院长：陈岸涛陈金龙刘卓红副书记：陈必华法学院院长：袁古洁书记：江乐忠副院长：潘嘉玮王涛陈雪副书记：谭俊生经济与管理学院长：朱鮀华书记：凌莫育院副院长：彭壁玉吴超林林勇副书记：潘文庆外国语言文化院长：梁锦祥书记：伍小龙学院副院长：张华鸿宫超英周榕副书记：王伟民体育科学学院院长：周爱光书记：杨晓生副院长：黄宽柔曲明郝选明副书记：刘冬梅生命科学学院院长：马广智书记：张仲仁副院长：肖鹏李娘辉王安利副书记：万日融教育信息技术院长：许骏书记：卓雄辉学院副院长：黄幕雄焦建利叶力汉副书记：蔡晓平物理与电信工院长：刘琼发书记：陈小健程学院副院长：熊建文陈俊芳李榕副书记：余庆数学科学学院院长：沈文淮书记：刘剑文副院长：陈裕群丁时进黎稳副书记：李建国化学与环境学院长：陈红雨书记：彭伟忠院副院长：汤又文铁绍龙俞英副书记：陈琳地理科学学院院长：徐颂军书记：刘永琴副院长：甄坚伟肖玲钟巍副书记：刘运通

计算机学院院长：鲍苏苏书记：林伟雄副院长：范冰冰李岩邬家炜副书记：曾胜昌美术学院院长：林钰源书记：陈道华副院长：方少华程新浩王嘉丽副书记：林天飞音乐学院院长：黄汉华书记：宋英副院长：苏严惠陈俊生副书记：郭维绵信息光电子科院长：刘颂豪书记：陈雄辉技学院副院长：邢达郭旗黄钊洪梁副书记：刘婵娇瑞生国际文化学院院长：李盛兵书记：吴坚副院长：方小燕、仲铭锦 ( 兼 ) 公共管理学院院长：刘志光书记：郑仲副院长：黄崴胡中锋于奇智范副书记：陈培新冬萍南海学院院长：彭永宏书记：李醒华副院长：黄志英关老健吴剑丽副书记：李财富旅游管理系主任：甘巧林书记：林创家副主任：郑宗清陶卫宁副书记：周宪

文艺工作先进个人事迹

文艺工作先进个人事迹篇一：文体活动标兵与先进个人先进事迹材料文体活动标兵与先进个人先进事迹材料我是生物光子学研究院20XX级光学专业的王灿，中共党员，曾在本院文娱部工作过一段时间，现为生物光子学研究院学生会宣组部部长。在参加各项文体活动中，获得过一些荣誉：曾获20XX年田径运动会女子1500米第七名；参与第五届动感啦啦队锦标赛获得最佳团体奖；参加校迎新晚会节目获最具人气奖。首先，作为一名共产党员，我明白党员需要在普通群众中起到一个先锋模范带头作用，在思想上，我时刻与党的思想理论保持高度一致，在生活中，我以一个党员的标准严格要求自己。我明白一个学生，要想争做先进个人，除了要在自己的本职工作，或者学习，抑或是文体活动方面做的出色之外，最首要的还是要有一个正确的人生观、价值观。也即是说，要在思想上保持先进性。我作为一名已有三年党龄的党员，深知这一点，所以我在做任何事，参加任何活动的时候都会提醒自己，要做好表率，要有自己的原则。我是一个对文体活动一直都有着饱满热情的人，由于这份热情，我在研一刚入学时，就积极申请加入了我们院的文娱部，顺利的成为了文娱部的一员。在文娱部，我一面认真配合上级完成自己的本职任务，一面积极主动的参与到各种院系或者校级活动当中。比如积极参与研

究生的迎新晚会的节目选排，另外还报名加入了“天空舞协”社团，在加入“天空舞协”后，经过一段时间的学习和锻炼，我被舞协聘为教练，配合会长还有其他教练共同进行舞协的教学工作，并在学期末与舞协的其他成员一起分工协作，成功圆满的举办了一场名为“舞型舞秀?给力天空”的圣诞舞会。在我校举办的20XX年田径运动会上，作为研究生代表队的一员，参加了女子1500米的比赛，最后获得第七名的成绩，虽然成绩不算很好，但是我也为我们研究生队贡献了自己的一份力量，我觉得这就足够。参与比赛，使我明白了坚持的可贵，也明白了过程比结果更重要。有个别同学在比赛开始前因觉得自己实力不足而放弃了比赛，但我想只要能坚持完成比赛那就是成功。在学校举办的第五届动感啦啦队锦标赛上，同样作为研究生代表队的一员，在紧张的学习工作之余，每天都抽出时间坚持和队员一起练习啦啦操，并参与队形排列等组织工作，最终和队友携手进入决赛，获得了最佳团体奖。这个过程的确是艰辛的，比赛的圆满完成离不开大家的刻苦训练，还有队友之间的协同合作。对于这种团体性的比赛，没有队友之间的默契配合是不可能完成的了的。由此，我认识到了团队合作的重要性，而且能够领导大家协作起来则更是一项考验自我能力的工作。在我有幸成为我们生光院的宣组部部长之后，我们院举办了一场毕业生欢送晚会，我在其中既扮演了组织者，有扮演了参与者的角色。作为组织者，我协同其他各个部门，对各个部门各个人员进行组织分工；作为参与者，我参与了开场舞的编排表演，和歌曲演唱部分的表演。这场晚会总体来说进行的是比较

光学学科博士学位研究生培养方案学科代码-长春理工大学理学院

光学学科博士学位研究生培养方案（学科代码：070207）一、学科简介光学是研究光辐射的性质、产生及其与物质相互作用的一门基础学科。光学是物理学的一个重要分支，是一门经典而又充满活力的学科。近代物理学的发展已使光学渗透到科学技术与应用的各个领域，成为二十一世纪最为活跃并蓬勃发展的学科之一。它是现代科学基础研究、尖端技术、以及新兴产业的重要原动力。相对论及量子力学的建立，激光的发明及应用，光纤通信产业的崛起等等20世纪最伟大的科技成就，无不得益于光学的促进与推动。在21世纪，光学将向着更为广泛的领域发展和渗透，成为物理学以及信息、生命、材料、能源等科学与技术的主要基石之一。不仅使光学成为人类探索大自然奥秘的重要手段及前沿学科，也带动了科学技术和工业的革命性变化。光学作为一门既古老又年轻的学科，在基础科学与高新技术的发展中正占有越来越重要的地位。长春理工大学光学学科始建于1958年建校初期，在已故第一任校长、两院院士王大珩教授的关怀支持下，本学科不断成长发展。1964年，在全国首个开设激光专业，进行激光物理与器件的教学和科研工作。1981年获首批硕士学位授予权。2000年获博士学位授予权。1989年1月被原机械电子工业委员会评为部级重点学科，1998年12月由原中国兵器工业总公司重新认定为部级重点学科，2001年7月由吉林省教育厅认定为吉林省重点学科。其所属物理学获一级学科，2006年获硕士一级学科学位授予权，2007年被批准设立博士后科研流动站，现为吉林省优势特色重中之重学科。建有“光电测控与光信息传输技术”教育部直属重点实验室，“固体激光技术与应用”、“纳米光子学与生物光子学”吉林省重点实验室。现有激光及其与物质相互作用等8个特色方向。1978年发表的X射线激光器物理问题论文，曾被美国收入AD报告。八十年代出版的《激光原理教程》是国内较早的关于激光方面的教材，被国内多所高校采用。2012年“油性量子点用于非人灵长类动物体内毒性实验研究”发表在“Nature nanotechnology”杂志上，在国际上引起广泛关注。二、培养目标博士生应通过在本学科相关领域的课程学习和科学研究，掌握光学及相关领域坚实的基础理论、宽广的相关知识背景、系统深入的专业知识以及相应的实验技能和方法。具有独立从事本学科相关领域或跨学科创造性科学研究工作和相关领域实际工作的能力，至少掌握一门外国语，能够熟练阅读本学科相关领域的外文资料，并具有较强的科研论文写作能力和进行国际学术交流的能力，能够在光学及相关领域的基础性、应用基础性科学研究或专门技术

华南师范国际文化学院2019硕士研究生复试及拟录取情况汇总表

华南师范大学 2019 硕士研究生复试及拟录取情况汇总表
序号
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022|国际文化学院(盖章)制表日期：2019-04-013
考生编号
姓名
考试方式志愿类别
专项计划
初试复试最终成绩成绩成绩
105749000001741
郜然全国统考第一志愿无专项计划 328 67.35 66.48
101419321507021
刘晨全国统考校外调剂无专项计划 326 81.0 73.1
103199411921269 王晨旭全国统考校外调剂无专项计划 337 73.0 70.2
100279218041275
郑娜全国统考校外调剂无专项计划 335 70.625 68.81
105749000007445 周俊伶全国统考第一志愿无专项计划 390 83.85 80.925
105749000007212 黄小宛全国统考第一志愿无专项计划 411 76.0 79.1
105749000007288 朱柏帆全国统考第一志愿无专项计划 382 81.55 78.98
105749000007294
张静全国统考第一志愿无专项计划 378 81.55 78.58
105749000007458 李文洁全国统考第一志愿无专项计划 405 74.85 77.925
105749000007287 张延杰全国统考第一志愿无专项计划 387 78.05 77.73
105749000007318
张莉全国统考第一志愿无专项计划 383 78.05 77.33
105749000007229 熊雅雯全国统考第一志愿无专项计划 365 81.35 77.18
105749000007248 孙悦青全国统考第一志愿无专项计划 383 77.75 77.18
105749000007336 卢雪怡全国统考第一志愿无专项计划 376 79.15 77.18
105749000007314
向茜全国统考第一志愿无专项计划 373 79.65 77.13
105749000007319
王蝶全国统考第一志愿无专项计划 379 78.0 76.9
105749000007416 王丽萍全国统考第一志愿无专项计划 364 80.45 76.63
105749000007380 邬艳丽全国统考第一志愿无专项计划 380 76.55 76.28
105749000007432 牛婉琳全国统考第一志愿无专项计划 373 77.9 76.25
105749000007333 庄嘉宁全国统考第一志愿无专项计划 366 79.25 76.23
105749000007359
何蕾全国统考第一志愿无专项计划 366 79.25 76.23
105749000007277 禹文杰全国统考第一志愿无专项计划 364 79.1 75.95
105749000007227 甘佳美全国统考第一志愿无专项计划 373 76.45 75.53
105749000007299
潘越全国统考第一志愿无专项计划 368 77.4 75.5
105749000007309
陈卓全国统考第一志愿无专项计划 377 75.2 75.3
105749000007222 张锶皓全国统考第一志愿无专项计划 370 76.35 75.18
105749000007255 王晨希全国统考第一志愿无专项计划 363 76.9 74.75
105749000007272 李秋月全国统考第一志愿无专项计划 367 76.0 74.7
105749000007305 李婷婷全国统考第一志愿无专项计划 358 77.75 74.68
105749000007235 静铭铭全国统考第一志愿无专项计划 384 72.05 74.43
105749000007285
李培全国统考第一志愿无专项计划 366 75.45 74.33
是否拟录取
是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是
拟录取专业
(040102)课程与教学论 (040102)课程与教学论 (040102)课程与教学论 (040102)课程与教学论 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育 (045300)汉语国际教育
学院复试领导小组组长签名：
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人，第
学习方式
全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制
录取类别备注
非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业加 10 分非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业加 10 分非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业加 10 分非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业非定向就业
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