东莞私立学校名单
普通中学
东华高级中学东莞市光明中学虎门外语学校
华师大嘉玛学
校
东华初级中学东莞粤华学校岭南学校东城旗峰学校东城益民学校东城春晖学校东城朝晖学校东城东珠学校东城佳华学校翰林实验学校黄冈理想学校万江华江初级
中学万江明星学校万江长鸿学校
宏远外国语学
校
东莞南开实验
学校
御花苑外国语
学校东莞东晖学校南城星河学校
中堂镇展华学
校
中堂镇朝阳学
校
中堂星晨学校望牛墩文英学校麻涌新港学校石碣新民学校石碣碣识学校石碣文晖学校石碣四海学校石碣丽江学校高埗英华学校高埗宝文学校高埗文康学校高埗弘正学校道滘纪英学校道滘中南学校
沙田东方明珠
学校
沙田鹏远学校厚街海月学校厚街开贤学校厚街福民学校
厚街小牛津学
校
厚街艺园学校厚街新园学校寮步宏伟中学寮步东阳学校寮步信义学校
寮步龙光学校中大外国语学校
辰熙中英文学
校博雅外国语学
校
大岭山华强学
校
大岭山南华学
校
大岭山星塘学校大朗水霖学校大朗东明学校大朗朗升学校启明星初级中
学
大朗启明学校大朗洋洋学校大朗英才学校大朗启东学校黄江育英初级
中学黄江康湖新乐学校
樟木头镇鹏程
学校
樟木头镇养贤
学校
新世纪英才学
校
凤岗德恩学校凤岗清英学校塘夏水霖学校谢岗振华学校
谢岗镇华翔学
校
清溪晨光学校常平崇惠学校常平创业学校常平京九学校
常平镇爱丁宝
学校
常平文华学校
北京师范大学东莞石竹附
属学校桥头镇光辉学
校
桥头镇光明学
校
桥头镇华立学
校
横沥汇星学校东坑旭东学校东坑海东学校东坑洪冠学校东坑忠简学校
企石华海学校企石镇新域学校石排云岗学校石排燕岭学校茶山京华学校茶山华洋学校茶山新华学校茶山品华学校茶山冠华学校石排东海学校
东莞私立学校名单
普通中学 东华高级中学东莞市光明中学虎门外语学校 华师大嘉玛学 校 东华初级中学东莞粤华学校岭南学校东城旗峰学校东城益民学校东城春晖学校东城朝晖学校东城东珠学校东城佳华学校翰林实验学校黄冈理想学校万江华江初级 中学万江明星学校万江长鸿学校 宏远外国语学 校 东莞南开实验 学校 御花苑外国语 学校东莞东晖学校南城星河学校 中堂镇展华学 校 中堂镇朝阳学 校 中堂星晨学校望牛墩文英学校麻涌新港学校石碣新民学校石碣碣识学校石碣文晖学校石碣四海学校石碣丽江学校高埗英华学校高埗宝文学校高埗文康学校高埗弘正学校道滘纪英学校道滘中南学校 沙田东方明珠 学校 沙田鹏远学校厚街海月学校厚街开贤学校厚街福民学校 厚街小牛津学 校 厚街艺园学校厚街新园学校寮步宏伟中学寮步东阳学校寮步信义学校 寮步龙光学校中大外国语学校 辰熙中英文学 校博雅外国语学 校 大岭山华强学 校 大岭山南华学 校 大岭山星塘学校大朗水霖学校大朗东明学校大朗朗升学校启明星初级中 学 大朗启明学校大朗洋洋学校大朗英才学校大朗启东学校黄江育英初级 中学黄江康湖新乐学校 樟木头镇鹏程 学校 樟木头镇养贤 学校 新世纪英才学 校 凤岗德恩学校凤岗清英学校塘夏水霖学校谢岗振华学校 谢岗镇华翔学 校 清溪晨光学校常平崇惠学校常平创业学校常平京九学校 常平镇爱丁宝 学校 常平文华学校 北京师范大学东莞石竹附 属学校桥头镇光辉学 校 桥头镇光明学 校 桥头镇华立学 校 横沥汇星学校东坑旭东学校东坑海东学校东坑洪冠学校东坑忠简学校
企石华海学校企石镇新域学校石排云岗学校石排燕岭学校茶山京华学校茶山华洋学校茶山新华学校茶山品华学校茶山冠华学校石排东海学校
东莞市常平镇土地利用总体规划修改方案
市常平镇土地利用总体规划（年）修改 方案 （从莞高速公路段安置地） 市常平镇人民政府 年月
目录 一、简况................................ 错误!未指定书签。 （一）区域简况.................................. 错误!未指定书签。 （二）社会经济发展简况.......................... 错误!未指定书签。 （三）土地利用总体规划编制与实施情况............ 错误!未指定书签。 二、规划修改原因分析 .................... 错误!未指定书签。 （一）项目简况.................................. 错误!未指定书签。 （二）规划修改背景和原因........................ 错误!未指定书签。 （三）规划修改的必要性.......................... 错误!未指定书签。 （四）规划修改的紧迫性.......................... 错误!未指定书签。 三、规划修改可行性分析................... 错误!未指定书签。 （一）规划修改的法律法规符合性.................. 错误!未指定书签。 （二）建设用地布局调整的科学性、合理性.......... 错误!未指定书签。 （三）与相关规划的协调性........................ 错误!未指定书签。 四、规划具体修改情况 .................... 错误!未指定书签。 （一）调入地块用地情况分析...................... 错误!未指定书签。 （二）调出地块用地情况分析...................... 错误!未指定书签。 （三）规划修改方案.............................. 错误!未指定书签。 五、规划修改影响评估 .................... 错误!未指定书签。 （一）规划修改对土地利用的影响评估.............. 错误!未指定书签。 （二）规划修改对生态环境影响评价................ 错误!未指定书签。 六、结论................................ 错误!未指定书签。 七、附表................................ 错误!未指定书签。 附表一规划修改涉及地块基本情况表.............. 错误!未指定书签。 附表二规划修改前后土地利用主要调控指标对比表.. 错误!未指定书签。 附表三土地利用总体规划修改方案征求意见及采纳情况表错误!未指定书签。
东莞小学排名一览表
东莞小学排名一览表（东莞市十大小学排行榜） 1、东莞市莞城中心小学 广东省东莞市莞城中心小学创建于1906年，是首批广东省一级学校，也是东莞市较具知名度的百年老校。学校正校地处东莞市中心城区万寿路，占地面积30亩。作为莞邑大地教育界的“领头羊”，中心小学是催生名校、孕育名师名校长、培育人才的摇篮。自1989年至今先后设立六所中心小学分校，即现在的实验小学、花园小学、阳光小学、建设小学、步步高小学和今年刚组建的莞城中心小学分校，前五所学校都先后发展为省、市一级学校。 2、东莞市莞城实验小学 东莞市莞城实验小学始建于1989年，广东省一级学校、全国教育质量管理示范校。学校占地面积约10927平方米，总建筑面积20910平方米，是东莞首间以“实验”命名的小学。学校一直以实验创新作为发展立足点，结合陶行知求真教育的教育思想，形成“智行至真”的办学理念。学校把“智行”作为师生工作或学习的态度和习惯、方法与途径，把“至真”作为一切教育教学活动的出发点和落脚点，是目的与结果，是理想与愿景，确立了“一加八”培养目标。 3、东莞市莞城建设小学 莞城建设小学是一所令人瞩目的市一级学校，其前身是莞城中心小学分校, 创立于1998 年8月，2000年5月易名为莞城建设小学。学校2007年10月搬迁新校区，学校环境优美，庭院式校区古朴典雅，教学设备完善。学校先后被评为全国校园足球特色学校、省现代教育技术实验学校、省巾帼文明岗、省体育传统项目学校、省平安校园、省绿色学校、市科普特色学校、市语言文字规范化示范校、市文明校园等。 4、东莞市东城中心小学 东莞市东城中心小学坐落于东城主山大井头学前路40号，是东城区首批联合办学学校之一。于2000年9月成立，原名为东城区第七小学，于2001年4月，由市教育局批准更名为“东城区中心小学”，学校占地面积46667.17平方米，建筑面积为37590平方米，学校按照广东省有关标准进行场室的配置，为教育教学提供良好的育人环境。学校以“方圆教育”为办学思想，秉承“方中有圆学做人，圆外有方学做事”的办学理念。 5、东莞市长安镇中心小学 长安镇中心小学位于广东省东莞长安镇长盛中路72号，1987年8月，学校从沙头村搬迁到长安墟镇新校舍，占地8070平方米，由长安镇人民政府拨款200万元建成，是东莞市一所
家长委员会组织机构及分工
上饶市逸夫教育集团家长委员会组织机构 及职责分工 一、家长委员会组织机构设立情况： 1、逸夫校区家长委员会工作领导小组： 组长：马艳 副组长：夏饶正 组员：校班子成员、各部门正职、各班班主任、校级家委会成员（36人）。 2、逸夫校区家长委员会设会长1名、副会长1名，秘书长1名， 常务委员6名，共由六个分部组成，分别是：财务管理部、课程开发部、家庭教育部、咨询宣传部、安全防卫部、社会实践部。 二、校级家委会主要工作职责： 1、关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。 2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。 3、组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。 4、促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。 5、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。 6、做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。 7、协助学校办好家长学校，不断提高家长自身素质。 8、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。 9、对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。 10、家长委员会委员由各班级推荐，经学校行政会议和校务会审定聘任，任期三年。 分工职责对应部门 会长 1、负责学校家委会全面工作，密切做好家校联 系，制定家委会年度工作计划和总结，协同各部门 开展组织好各项家委会活动。 教导处 德育处
2、分管家教指导部、财务管理部工作。 副会长1、落实家委会的各项工作，协助负责各项活动的 策划，安排及实施； 2、分管活动宣传策划部、安全教育部、社会实践 部工作。 教导处 德育处 咨询宣传部 1、负责家委会各项活动的策划和组织工作； 2、负责家委会年会和常委会例会的各项准备工作； 3、负责宣传学校及家委会的工作成果及老师、学 生、班级和家长中的典型事例。 教导处 德育处 家庭教育部1、负责普及家庭教育知识，共同探讨学生的教育 问题； 2、负责传递、收集老师、家长所反馈的信息、意 见或建议，对班级的教育质量、教学活动等方面提 出的建设性意见； 3、负责组织家长学校活动，开展家教经验交流工 作。 教科处 课程开发部 1、负责帮助完成课程研究资料的搜集与整理。 2、负责配合学校开展阳光能力课程、校本课程的 研究， 3、负责课程开发信息的提供与改进的意见。 教科处 安全防卫部负责对学校及周边环境的安全检查督促整改，沟通 解决家长与学校的矛盾，及学生的安全教育活动。综治办 财务管理部1、负责家委会经费计划、收支管理工作，定期公 布账目、解释等工作； 2、负责各项活动的后勤服务保障工作 总务处 社会实践部负责充分利用家庭及社会资源开展社会实践活动， 更好的促进学生知识能力的形成。 德育处
东莞市常平镇辅导哪家好啊
东莞市常平镇辅导哪家好 现在社会竞争激烈，时时刻刻在考验着孩子综合素质，而孩子的学习成绩很大程度上决定孩子的所授的高等教育，孩子学习成绩不好，也就意味着不能获得更好的学习资源，家长们看在眼里急在心里，线下补习机构良莠不齐，合适孩子的好老师更是千金难求，上哪找好老师呢，东莞市常平镇辅导哪家好？ 100教育（https://www.360docs.net/doc/0b2270504.html,）是美国上市公司YY旗下的在线教育平牌，实力和技术自然不用说，师资也是有口皆碑的。100教育招聘的老师都是全国各地的重点中学老师及知名教育培训机构的老师，老师的审核机制非常严格，都是拥有国家教师资格证，教学经验也是非常丰富，不少老师的教龄都达到10年以上，更有不少重点中学的退休教师，更有不少老师带过清华北大的学霸，成绩一般的学生提分更是明显。 近几年，在互联网的大背景下，线下家教已不能满足当下人们的需求，线上的一对一家教辅导越来越受到家长和学生的追捧。随着移动互联技术、大数据等的发展，线上网络辅导已经比线下家教具有很多独特的优势，网络在线一对一辅导实现了真正的个性化教育。
以100教育为例，利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。还为学生独家提供了由名师、班主任、助教和课程顾问联手打造的4对1的陪护式教学体验，让学生享受到最全面、周到的教学服务，让家长及时、准确、全面地发现孩子的问题。 并通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。 相比录播视频的早起在线教育，真人在线互动沟通，才能做到针对性教学，才能有启发点拨，才能让学生不枯燥乏味。 作为提供在线教育服务的教育机构，100教育刘豫军在公司内部提倡一句话，叫做“用心做教育”，他经常说如果我们自己都觉得产
东莞市常平镇莞惠城轨“8·13”坍塌事故调查报告
东莞市常平镇莞惠城轨“8·13”坍塌事故调查报告2015年8月12日上午7时，在珠三角城际轨道交通网东莞至惠州城际轨道交通项目GZH-7标大朗～常平区间左线隧道（GDZK44+275处）联邦国际广场附近的辅道上及绿化带地块地表出现坍塌，塌坑面积约290平方米，坍塌造成该位置给水管及燃气管断裂。2015年8月13日上午10点30分，坍塌位置地面突然再次沉陷，造成已关闭阀门的供水管道断裂，给水及燃气管道断裂长度增加，塌坑约900平方米。此次地面坍塌造成8#施工竖井左线洞内1名普工（辅助设备维修人员）死亡，直接经济损失约人民币399.4246万元。 事故发生后，东莞市委市政府领导高度重视，徐建华书记、袁宝成市长、张科常务副市长、鲁修禄副市长先后作出重要批示，要求市有关部门及常平镇尽快组织做好住户安置、现场警示维护等相关处置工作；会同莞惠城际轨道施工方，认真分析事故原因，采取有效措施，切实防止发生次生事故，确保群众生产财产安全；同时，处理情况及时报省政府。2015年8月13日姚康副书记率市安全监管、住建、应急等相关部门赴现场指导救援及处置工作，并召开现场会。 遵照市委市政府领导的指示，依据《中华人民共和国安全生产法》和《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)等有关法律法规规定，2015年8月16日，东莞市政府成立了由市安全监管局、
市住建局、市发改局、市公安局、市监察局、市总工会、常平镇政府有关负责同志参加的东莞市常平镇莞惠城轨“8·13”坍塌事故调查组(以下简称事故调查组)，开展事故调查工作。事故调查组邀请市检察院派员参加。 事故调查组按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，通过现场勘察、调查取证，基本查清了事故发生经过、原因、应急处置、人员伤亡和直接经济损失情况，认定了事故性质和责任，提出了对有关单位、责任人员的处理建议，并针对事故原因及暴露的突出问题，提出了事故相关防范措施，现将有关情况报告如下: 一、基本情况 （一）事故工程基本情况 1、工程概况 莞惠城际GZH-7标8#施工竖井～常平站段位于广东省东莞市常平镇，起止里程GDZK44+050.000～GDZK44+577.000，长527.000米。线路在常平大道下敷设，线间距18.56米，为双洞单线隧道，隧道拱顶埋深约16.1～21.0米，采用设计时速200公里复合式衬砌结构断面。事故
小学家长委员会委员名单
小学家长委员会委员名 单 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小学家长委员会委员名单 为了密切家校联系，充分发挥家长对学校教育的积极推动作用，形成学校教育和家庭教育有机结合的良好局面。经研究，决定成立砖集小学家长委员会，聘任以下家长为常务委员会委员和家长委员会委员： 一、常务委员会成员名单 主任：刘好章 副主任：殷相龙 二、家长委员名单 一（1）班侯刚一（2）班赵东风 一（3）班刘月英 二（1）班孙贵田二（2）班李红 二（3）班赵美芝二（4）班陈付海 三（1）班于小玉三（2）班李艳云 四（1）班刘少华四（2）班孟磊 五（1）班李燕五（2）班杨天礼 六（1）班程新元六（2）班张海运 聘期二年，自2011年9月1日至2013年7月30日止。 小学家长委员会委员名单 2011-2012年度 砖集小学2011---2012学年度家长委员会工作安排
九月---十月份： 1．各班推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。 2．各年级推荐家长委员会人员，成立年级家长委员会。 3. 成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议。十一月---十二月份： 1．举行家庭教育专家讲座 2．召开六年级家长会。 3.三、四年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 2012年元月份： 1．举行家庭教育专家讲座。 2．举行学校运动会，邀请家长来校参观。 3．五、六年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 4．召开五年级家长会。 三---四月份： 1．家庭教育经验交流会。 2．召开三、四年级家长会。 3．一、二年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 五---六月份： 1．举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。 2．召开一、二年级家长会。 3．第二次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰。 砖集小学2011---2012学年度家长委员会工作安排
东莞市常平镇发展战略研究项目策划书
东莞市常平镇发展战略研究 项目策划书 深圳市城市空间规划设计有限公司 2004年8月4日
目录 一、本策划书的目的 (2) 二、项目意向及建议 (2) （一）研究的范围 (2) （二）研究的内容 (2) 三、工作思路 (5) 四、工作进程及用时安排 (5) 五、各阶段成果内容 (6) 六、本公司背景 (6) 七、经费预算 (7)
东莞市常平镇发展战略研究 项目策划书 2004年8月2日，深圳市城市空间规划设计有限公司应东莞市常平镇镇委、镇政府邀请，拟进行常平镇发展战略研究，以便更好地把握城镇将来的发展和定位，更好地跟踪城镇建设的节奏，更好地指导未来的城市建设。为使整个工作能够有计划地进行，顺利达到预期目标，特提出本《项目策划书》，请领导审阅。 一、本策划书的目的 本策划书作为项目启动前正式的沟通文件，是我们与当地规划行政主管部门初次接洽后，根据我们对当地意图的理解而拟定的，可以从以下几个方面为当地领导提供项目的决策帮助。 （1）项目的整体工作思路； （2）项目的成果内容与深度； （3）项目的工作进程及用时； （4）项目启动前的准备工作； （5）项目的经费预算。 本策划书的内容为建议性，可根据实际情况进行增减修改。在本项目合同签订时，本《项目策划书》可作为合同附件。 二、项目意向及建议 （一）研究的范围 在珠三角和东莞市的大背景下，重点研究常平镇。镇域面积108平方公里。 （二）研究的内容 1、发展定位与区域协调战略 常平镇是东莞市东部支点城市，要真正担负起“支点”的功能，需从东莞市市域整体的层面去解读。东部需要什么样的“支点”，怎么才能成为“支点”，需要哪些方面的功能配置，如何更好地发挥“支点”的作用。
广东省一级公办中小学校名单 所
广东省一级公办中小学校名单（500所） 小学238所 省直1所：华南师大附属小学 广州市49所：广州市协和小学 越秀区旧部前小学 越秀区朝天小学 越秀区小北路小学 越秀区东风西路小学 越秀区桂花岗小学 东山区培正小学 东山区文德路小学 东山区东风东路小学 东山区中星小学 东山区黄花小学 海珠区同福中路第一小学 海珠区万松园小学 海珠区实验小学 海珠区宝玉直街小学 海珠区菩提路小学 海珠区客村小学 海珠区昌岗中路小学 荔湾区乐贤坊小学 荔湾区沙面小学 荔湾区华侨小学 天河区先烈东路小学 天河区体育东路小学 天河区棠下小学 天河区长湴小学 天河区云山小学 天河区登峰小学 天河区华阳小学 白云区广园小学 白云区京溪小学 白云区三元里小学 白云区握山小学 黄埔区怡园小学 黄埔区荔园小学 广州港湾小学 广州石化小学 黄埔区下沙中心小学
黄埔区沙步小学 芳村区芳村小学 花都区新华镇第四小学 番禺区市桥镇中心小学 番禺区石楼镇中心小学 番禺区市桥镇东城小学 番禺区市桥德兴小学 番禺区南阳里小学 番禺区沙湾中心小学 从化市流溪小学 增城市荔城镇第二小学 增城市新塘镇第二小学深圳市47所：深圳小学 福田区园岭小学 福田区荔园小学 福田区福南小学 福田区新莲小学 福田区华富小学 福田区百花小学 福田区南园小学 福田区福田小学 罗湖区翠竹小学 罗湖区向西小学 罗湖区水库小学 罗湖区螺岭小学 罗湖区北斗小学 罗湖区滨河小学 罗湖区洪湖小学 罗湖区布心小学 罗湖区翠北小学 盐田区田心小学 南山区华侨城小学 南山区南头小学 深圳蛇口育才第一小学 深圳蛇口育才第二小学 南山区蛇口小学 南山区南油小学 南山区西丽小学 南山区海滨小学 南山区珠光小学 宝安区西乡中心小学
家长委员会主要职责
家长委员会主要职责 1.定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合学校工作计划，向学校通报家委会工作和对学校工作的建议。 2.积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。 3.促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。协助学校开展家庭教育工作，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校共建共育和谐机制。 4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。 家长委员会组织成机构及主要职责 学校家长委员会设以下机构。 1.常委会:设正、副主任一名，秘书长一名。 主要职责：在家委会主任的协调带领下，全面负责家委会各项工作。制订家委会章程和家委会工作制度；听取学校工作汇报，向学校
通报家委会工作；参与学校管理和规划，为学校发展出谋划策，并向学校反映家长心声；在服从服务于学校教学工作的基础上，组织各班级家委会，以班级家委会为单位开展好各项活动，并做好统筹协调工作；组织开展学校家委会成员会议和各班级家委会、年级家委会主任会议，适时增选家委会成员，增补家委会常委。 2.秘书长：秘书长一名。 主要职责：围绕学校年度或学期工作计划，制定家委会年度或学期工作计划，对各职能部门的工作进程进行规划、策划、统筹、协调；做好家委会各项会议、活动开展的记录和整理工作；及时总结家委会工作经验，改进家委会工作方式，提高家委会工作水平；沟通班级家委会、年级家委会和学校家委会之间的活动信息、活动经验交流，促进家校共建、家校共育工作的有序开展。 3.宣传部：设部长一名。 主要职责：利用校报、家委会简报、校广播站等多种宣传媒界，为家委会举办的各项活动制造声势，扩大影响，确保活动正常运行；及时传达学校建设发展的进程及各项政策和会议精神；与有关媒体合作，向社会宣传家校共建的丰硕成果；筛选整理家长中有关育人心得、经验介绍等有价值的文字材料，向其它媒体提供素材或稿件，宣传学校和家委会工作；做好家委会博客和QQ群的管理与维护。 4.外联部：设部长一名。 主要职责：负责联系沟通班级家委会、年级家委会之间开展各项活动；负责联系校外有关单位、部门、厂矿企业等，开展校企共建、
东莞常平发展战略规划——文本
东莞常平发展战略规划文本 规划背景 东莞市在经过短期内快速的经济增长过程后，城市实力得到了空前的提商，城市财政充盈，居民收入也达到了一个前所未有的水平。相对于经济的高速增长，落后的城市建设及社会形态已不能满足城市发展及人民生活的需要。城市不像城市、农村不像农村，居民生活及居住环境质量没有得到相应的提高，人们的精神生活也没有得到相应的充实，城市功能的缺失极大地阻碍了投资环境的改善以及城市居民生活品质的提高，也不利于城市长期的可持续发展。 在此背景下，东莞市已拉开整个经济社会转型的大幕，在“一城三创五争先”的发展战略的推动下，各镇积极转变经济发展模式，并强化市区的地区发展中心的功能及作用，以提升东莞在整个珠江三角洲城镇群的地位，而常平做为东莞东部的支点城市，如何通过经济与社会的转型，完善自身的城市功能，加大对周边市、镇的辐射带动作用，实现从工业加工区到新兴发达的东莞地方性中心城市的转变，是常平日前需要解决的重点问题。 规划思路及内容
战略研究分三个层次解决常平城市发展与提升的迫切问题。第一个层次解决新时期的常平应该往哪个方向走，第二个层次解决城市定位中的三个中心及其职能分工，第三个层次解决如何成功的塑造这三个中心，并提出了五个策略和近期行动计划。 分析形势，给常平重新定位为三个中心：即珠三角交通中心，东莞东部产业服务中心，地方性公共服务中心。交通中心要形成顺畅的综合运输系统，建成换乘和物流中心；产业服务中心是进一步促进常平的生产性服务行业发展，把常平建设成为东莞东部的产业服务中心;地方性公共服务中心是加强片区范围内公共服务设施系统的建设和提咼。 城市发展策略指导思想：加强政府在地区发展中所起的政策引导作用，实现与周边地区的无地界合作，共建共享大型公共设施，改善区域人居环境。加大常平与周边八个镇的合作，力度，提高城市的基础设施与公共服务设施的服务水平，增加城市的绿色开敞空间和完善城市生态绿地系统，使常平的经济与环境协调发展，建设成为人居常平。 增强政府对产业发展的引导作用，对三个中心的打造提供产业支撑。第一要鼓励生产性服务行业的发展，包括城市商贸业，物流业, 房地产和会展等，带动常平的经济从外源型经济向城市内生导向型经济过渡、第二要坚持工业进园的集约型工业发展模式，加强政府对企业发展的引导作用。第三要取消不合理收费，减轻企业负担。 塑造新的城市空间，完善与提升常平的城市功能：对城区进行合 理的空间整合，提高土地的利用与再开发效益，形成片区的发展核心，把老镇区打造成综合性商业中心，把东莞站及周边地区打造
东莞小学排名一览表
东莞重点小学排名1东莞莞城中心小学2东莞市莞城实验小学3东莞市东城区中心小学4东莞市长安镇中心小学5东莞南城阳光中心小学6东莞大朗中心小学7东莞市横沥镇中心小学8东莞常平镇第一小学9东莞乌沙小学10东莞龙眼小学11东莞东华小学12东莞南城阳光第一小学13东莞长塘小学14东莞黄江梅塘小学15东莞景辉小学16东莞信东小学17东莞东坑第一小学18东莞附城主山小学19东莞青皇小学20东莞中坑小学21东莞潢涌小学22东莞市高埗镇中心小学23东莞东源小学24东莞新庄小学25东莞瑾头小学26东莞市厚街镇新塘小学27东莞常平东山小学28东莞金沙小学29东莞智新小学30东莞国营同沙林场小学31东莞新丰小学32东莞黄江第二小学33东莞南城区阳光第二小学34东莞渔港小学35东莞云岗小学36东莞林村小学37东莞樟村拔萃小学38黄江育英小学39东莞西湖新亚小学40东莞汇星小学41东莞鹤田小学42桥头第五小学43东莞百顺小学44东莞唐洪小学45东莞松木山小学46东莞大沙小学47东莞武山沙小学48东莞振华小学49东莞利民小学50东莞艺林小学51东莞凌屋村小学52东莞市清溪镇中心小学53东莞附城中心小学54东莞培兰小学55东莞市中堂镇中心小学56东莞端风小学57东莞康湖新乐小学58东莞南坑小学59东莞市横沥镇第二小学60东莞市横沥镇育英小学61东莞白濠小学62东莞市企石东山小学63东莞马城小学64东莞附城区余屋小学65东莞嘉福小学66东莞市清溪三中绮丽小学67东莞拔蛟窝小学68东莞金凤凰小学69东莞东鹏小学70东莞为民小学71东莞万江第一小学72东莞邓屋小学73东莞东坑第二小学74东莞南城五洲小学75东莞木棆小学76东莞新兴小学77东莞沙塘小学78东莞南城阳光第六小学79东莞江边小学80东莞桥头镇第三小学81东莞附城同沙小学82东莞西平小学83东莞市黄江镇黄江小学84东莞长巷小学85东莞沙湖口小学86东莞方正小学87东莞大鱼沙小学88东莞鹤田厦小学89东莞浮岗文明小学90东莞市石龙镇第九小学91东莞大盛小学92东莞红旗小学93东莞大立小学94东莞南城区袁屋边小学95东莞小塘小学96东莞东豪小学97东莞沙田第一小学98东莞铁松小学99东莞螺村小学
东莞市等级学校一览表
东莞市等级民办中小学校一览表 填表单位：东莞市人民政府教育督导室填表时间：2011年2月编号学校名称三星级四星级市一级省一级批准时间备注 1 长安镇东安小学市一级2006年12月 2 长安培英小学市一级2008年1月 3 常平镇创业学校市一级2008年1月 4 大朗镇启明学校（小学部）市一级2006年7月 5 东城朝天实验小学省一级2006年1月05年7月市一级 6 东城岭南学校市一级2008年1月 7 东坑旭东学校市一级2008年1月 8 东华高级中学市一级2003年7月 9 东华初级中学市一级2005年1月 10 东华小学市一级2005年1月 11 光明中学市一级2006年7月 12 光明小学市一级2006年7月 13 新世纪英才学校（小学部）市一级2001年11月 14 宏远外国语学校（小学部）市一级2007年1月 15 石碣镇文晖学校（小学）市一级2006年2月 16 莞城中英文实验学校市一级2007年12月 17 万江北师大翰林实验学校（小学 部） 市一级 2008年1月万江北师大翰林实验学校（中学 部） 2009年2月 18 塘厦镇水霖学校市一级2008年1月 19 塘厦镇华正学校市一级2008年1月 20 大岭山镇华强学校四星级2010年2月2008年9月为三星级 21 石碣镇四海学校四星级2010年2月2008年9月为三星级 22 樟木头镇养贤学校四星级2010年9月2009年2月三星级 23 黄江镇育英小学四星级2011年1月2009年2月三星级
24 厚街镇开贤学校四星级2011年1月2009年2月为三星级 25 塘厦镇科翔小学四星级2010年9月2009年2月三星级 26 长安镇福海学校三星级2009年2月 27 厚街镇海月学校市一级2009年2月 28 大朗洋洋学校四星级2010年9月2009年2月三星级 29 大朗启明星初级中学三星级2009年9月 30 常平嘉华学校四星级2010年9月2009年2月三星级 31 东坑丽晶小学三星级2009年9月 32 樟木头华太小学四星级2011年1月2009年9月为三星级 33 樟木头百顺小学四星级2011年1月2009年9月为三星级 34 中大附校外国语学校（寮步）三星级2010年2月 35 寮步宏伟初级中学三星级2010年2月 36 寮步信义学校三星级2010年2月 37 横沥汇星学校四星级2011年1月2010年2月三星级 38 沙田鹏远学校三星级2010年2月 39 大岭山星塘学校三星级2010年2月 40 长安墐头小学三星级2010年2月 41 虎门汇英学校三星级2010年2月 42 虎门汇英小学四星级2011年1月2010年2月三星级 43 樟木头养贤小学三星级2010年2月 44 大朗东明学校三星级2010年2月 45 东城东珠学校三星级2010年9月 46 清溪晨光学校三星级2010年9月 47 清溪联升小学三星级2010年9月 48 茶山品华学校三星级2010年9月 49 寮步明珠小学三星级2010年9月 50 东城旗峰学校三星级2010年9月 51 东城朝晖学校三星级2010年9月 52 中堂星晨学校三星级2010年9月 53 高埗弘正学校三星级2010年9月 54 石碣东盈小学三星级2010年9月 55 石碣新民学校三星级2010年9月 56 光大新亚外国语小学市一级2011年1月 57 黄冈理想学校市一级2011年1月 58 虎门红星学校三星级2011年1月 59 道滘中南学校三星级2011年1月 60 茶山新华学校三星级2011年1月
长虹路小学成立家长委员会方案
长虹路小学成立家长委员会方案为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，我校建立学校家长委员会。 一、家长委员会性质 在区教育局和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体，和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。 二、家长委员会的宗旨 宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。 三、家长委员会的组织机构 我校成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”，“年级家长委员会”，在“年级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。 “班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生： 1、班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班七人左右。各“班级家长委员会”设主任1名，副主任2名，其余为委员，秘书长一名（班主任兼）。主任和副主任由班级家长全体成员会议推选产生。 2、每个班级家长委员会主任和一名副主任组成年级家长委员会，由年级家长委会公推出二名进入学校家长委员会成为学校家长委员会常委之一。 3、学校家长委员会：由学校相关负责人（少先队辅导员）和各“年级家长委员会主任”组成学校家长委员会常委，一至六年级每个年级两名共十二名，学校家长委员会设主任一名、副主任两名，其余为委员。主任和副主任均由十二名常委推选出。为便于沟通协调，学校安排1名学校负责人任秘书长（少先队辅导兼不占十二名常委名额）。 家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。 四、家长委员会成员要求 1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。 2、思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。 3、有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。 4、重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功
广东省东莞市常平中学1011学年高一12月月考(化学)
东莞市常平中学高一年级12月月考化学试题 本试卷满分为100分。考试时间60分钟。2010-12-23 第一部分选择题(共54分) 一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1、铝合金在日常生活、建筑装潢、航空航天和汽车制造等方面均有着广泛的用途。下列关于铝合金具有广泛用途的分析不正确的是 A．铝元素在地壳中的含量高，储量丰富B．铝容易形成致密的氧化膜，抗腐蚀性能好 C．铝化学性质稳定，常温下不与任何酸碱反应D．铝的冶炼技术基本成熟，可以大量生产 2．硅被誉为无机非金属材料的主角，下列物品用到硅单质的是 A．陶瓷餐具B．石英钟表C．计算机芯片D．光导纤维3．下列变化过程属于物理变化的是 A．活性炭使红墨水褪色B．雷雨天氮气与氧气化合 C．氨气溶于水D．酸雨侵蚀建筑物 4．下列情况会对人体健康造成较大危害的是 A．用小苏打(NaHCO3)发酵面团制作馒头B．用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢 C．用Al(OH)3治疗胃酸过多D．用SO2加工食品使食品增白 5．黑火药是由硫黄粉、硝酸钾和木炭按一定比例混合而成的，爆炸时的反应是： S+2KNO3+3C =K222，该反应的还原剂是（） A．C B．S C．KNO3D．S和KNO3 6．汽车排放尾气中含有氮的氧化物而污染大气，产生氮的氧化物的主要原因是 A．燃烧含氮化合物燃料引起的B．燃烧含铅化合物引起的 C．由于燃烧不充分引起的D．在气缸中氮气被氧化生成的 7．铁和铁合金是生活中常见的材料，下列说法正确的是 A．铁与盐酸反应，铁合金不与盐酸反应B．一定条件下，铁粉可与水蒸气反应 C．不锈钢是铁合金，只含金属元素D．纯铁的硬度和熔点均高于铁合金 8．氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如下图所示，则下列化学反应属于区域3的是A．4Fe(0H)2+O2+2H2O 4Fe(OH)3 B．2NaHCO3Na2CO3+H2 O+CO2↑ C．4NH3+5O24NO+6H2O D．Zn+H 2SO4ZnSO4+H2↑
东莞常平镇土地利用总体规划(2010-2020年)修改方案
东莞市常平镇土地利用总体规划（2010-2020年）修改方案（从莞高速公路东莞段安置地） 东莞市常平镇人民政府 2015年8月
目录 一、概况 (1) （一）区域概况 (1) （二）社会经济发展概况 (1) （三）土地利用总体规划编制与实施情况 (2) 二、规划修改原因分析 (3) （一）项目概况 (3) （二）规划修改背景和原因 (3) （三）规划修改的必要性 (4) （四）规划修改的紧迫性 (6) 三、规划修改可行性分析 (6) （一）规划修改的法律法规符合性 (6) （二）建设用地布局调整的科学性、合理性 (7) （三）与相关规划的协调性 (9) 四、规划具体修改情况 (10) （一）调入地块用地情况分析 (10) （二）调出地块用地情况分析 (11) （三）规划修改方案 (12)
五、规划修改影响评估 (14) （一）规划修改对土地利用的影响评估 (14) （二）规划修改对生态环境影响评价 (16) 六、结论 (20) 七、附表 (23) 附表一规划修改涉及地块基本情况表 (23) 附表二规划修改前后土地利用主要调控指标对比表 (25) 附表三土地利用总体规划修改方案征求意见及采纳情况表 (26)
一、概况 （一）区域概况 东莞市位于广东省中南部，珠江三角洲中部，东江下游，地处东经113°31′-114°15′，北纬22°39′-23°09′。最东是谢岗镇的银瓶嘴山，与惠州市接壤；最北是中堂大坦乡，与广州市、惠州市隔江为邻；最西是沙田西大坦西北的狮子洋中心航线，与广州市隔海相望；最南是凤岗雁田水库，与深圳市相连，毗邻港澳，处于穗、深、港经济走廊的黄金地段。下辖城区4个区、28个镇和2个科技产业园区。 常平镇位于东莞市东部地区，是京九铁路、广梅汕铁路、广深铁路的交汇处，设有铁路口岸，是全国唯一设有两个大型客运站及铁路口岸的镇，在京九沿线县及县级市的主要指标排名中名列榜首，被国务院发展研究中心誉为“京九第一镇”。2014年底，全镇户籍人口77529人，常住人口39.05万人，下辖31个村委会和1个社区居委会。（二）社会经济发展概况 2014年常平镇通过全力加快三重建设、全面加强招商引资、狠抓科技创新、稳步推进各项改革、加快城市建设和生态环境建设等各项工作，使各项主要经济指标高于全市平均水平，并使常平镇的转型升级拐点基本形成。2014年实现地区生产总值257亿元，同比增长6.1%；规模以上工业增加值100.8亿元，增长7%；实际利用外资2.4亿美元，增长20.2%，高于全市平均水平5.2个百分点；各项税
东莞常平镇新城大道北段南城路至华达旅店工程建设项目环境影响评价
证书编号：国环评证乙字第1918号 常平镇新城大道北段（南城路至华达旅店） 工程环境影响报告书 （简本） 建设单位：东莞市常平镇市政重点工程办公室 编写单位：江苏省交通科学研究院股份有限公司 二〇一三年六月
1.建设项目概况 1.1 项目背景 东莞市位于珠江三角洲东北部，濒临狮子洋，扼东江与广州水道咽喉，东临惠州、博罗，与番禺隔海相望，背靠广州，南连深圳，毗邻香港，具有得天独厚的地理位置，为改善东莞投资环境，加速经济发展，东莞市加大了交通基础设施建设力度。 近年来，在市委、市政府建设现代制造业名城的总体目标指导下，东莞公路建设发展迅猛，全市已经初步形成以高速公路为龙头，国道、省道和城市快速路为骨架，镇与镇之间的道路为血脉的较便捷完善的公路交通网络。 随着东莞市城市化建设和社会经济的快速发展，现有的道路交通系统在路网结构、通行能力、服务水平等方面的矛盾开始呈现；道路规划滞后，以镇为界、各自为政的现象突出，部分乡镇道路技术等级低、路况差，镇区之间道路不成网络，影响了整体的通行能力。因此对现有的道路网进行升级改造，实现镇与镇之间道路、主干公路与乡镇道路连通势在必行。 根据《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》，东莞市常平市政重点工程办公室委托江苏省交通科学研究院股份有限公司开展本项目的环境影响评价工作。我院接受委托后，在充分研究工程设计资料、现场踏勘和资料调研的基础上，根据国家相关法律法规和技术导则的要求，编制本环境影响报告书。1.2 建设项目工程分析 1.2.1主要建设内容 本项目路线全长1.528公里，路基宽35m，全线不设桥梁涵洞，与现状或规划道路平面交叉4处，路基土石方253020m3、路面（行车道及路缘带）33400m2、彩色面砖（人行道）16086 m2；沿线设置交通工程 1.528Km；排污管道0.437Km；给水工程1.366 Km；燃气管道 1.477 Km；电力管道工程 1.277 Km；通讯管道工程 1.483 Km；道路照明 1.528 Km；绿化工程 1.528Km。 本项目主要技术经济指标及建设规模分别见表1.2-1、1.2-2。
小学家长委员会委员名单
-----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网----------------------------------- 小学家长委员会委员名单 为了密切家校联系，充分发挥家长对学校教育的积极推动作用，形成学校教育和家庭教育有机结合的良好局面。 经研究，决定成立砖集小学家长委员会，聘任以下家长为常务委员会委员和家长委员会委员： 一、常务委员会成员名单主任： 刘好章副主任： 殷相龙 二、家长委员名单一（1）班侯刚一（2）班赵东风一（3）班刘月英二（1）班孙贵田二（2）班李红二（3）班赵美芝二（4）班陈付海三（1）班于小玉三（2）班李艳云四（1）班刘少华四（2）班孟磊五（1）班李燕五（2）班杨天礼六（1）班程新元六（2）班张海运聘期二年，自2011年9月1日至2013年7月30日止。 小学家长委员会委员名单2011-2012年度砖集小学2011---2012学年度家长委员会工作安排九月---十月份： 1．各班推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。 2．各年级推荐家长委员会人员，成立年级家长委员会。 3.成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议。十一月---十二月份： 1．举行家庭教育专家讲座
2．召开六年级家长会。 3. 三、四年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 1 / 2 2012年元月份： 1．举行家庭教育专家讲座。 2．举行学校运动会，邀请家长来校参观。 3． 五、六年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。4．召开五年级家长会。 三---四月份： 1．家庭教育经验交流会。 2．召开 三、四年级家长会。 3． 一、二年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 五---六月份： 1．举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。2．召开 一、二年级家长会。 3．第二次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰。
有关《东莞市常平镇总体规划修改(2016-2020年度)》(草案
《东莞市中堂镇总体规划修改（2016-2020）》 （草案）报告 （征求意见稿） 一、修改背景 中央城镇化工作会议、中央城市工作会议、《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》和全省城镇化工作会议等都明确要求把城乡规划摆在更重要的位置，依法制定和执行城市规划，增强城市规划的科学性、权威性、公开性，加强规划实施监督。为进一步贯彻落实国家和省的工作要求，全面理顺我市法定规划与项目审批的关系，建立完整、高效、创新的城乡规划编制与审批体系，构建与依法管理相适应的规划管理新秩序，我市印发了《东莞市关于绘就规划一张蓝图，贯彻落实城乡规划督察的若干意见》。文件中按照轻重缓急的原则制定了近中远期的工作目标，要求近期将审批项目进行分类，制定相应的措施，优先完善和理顺重大项目与总体规划的关系，近期（2016年5月底前）依法完成因重大项目而进行的镇（园区）总规修改和审批工作，中期（2016年10月底前）完成镇（园区）总规全面修改和审批工作，远期（2017年起）完善“一张蓝图干到底”的体制机制，构建与依法管理相适应的规划管理新秩序。 根据相关工作要求，我镇于4月份启动了重大项目涉及总体规划修改的工作，并形成《东莞市中堂镇总体规划修改（2016-2020）》（草案）。计划在6月份启动我镇总体规划的
全面修改工作，将按照“建设活力创新、绿色生态、和谐平安新中堂”的工作思路对镇总体规划进行全面梳理和调整。 二、修改缘由 （一）镇总规编制情况。2016年2月前，中堂镇执行的总体规划《东莞市中堂镇总体规（2004-2020）》（以下简称“镇2004版总规”）于2005年获批实施。镇2004版总规在我镇城镇建设和发展中发挥了积极作用，实施以来中堂镇的经济社会发展和城镇建设取得了明显的成效。在镇2004版总规的指引下，中堂镇依法、依规完成了城市中心区、中心南片区、斗朗片区、潢涌片区、三涌片区、湛凤片区、槎滘片区等的控制性详细规划的编制和审批工作，并以上述已批控规为依据进行城镇建设。2016年2月，市政府下文要求水乡各镇执行《东莞市水乡特色发展经济区城乡总体规划（2013-2030）》，因此市规划局要求本次修改是在《东莞市城市总体规划（2016-2020）》和《东莞市水乡经济区总体规划（2015-2030）》的指引下修改我镇2004版总规。 （二）中堂镇总规修改缘由。近年来，围绕东莞市加快转型升级、建设幸福东莞、实现高水平崛起的核心战略目标，中堂镇依据已批的控规，大力引进重大建设项目，力促产业转型升级。截止目前，中堂镇纳入市重大项目共3个，总面积47.35公顷。其中符合控规但与总规不一致的项目2个。为加强控规与总规之间的及时反馈和完善，维护总规的严肃性和权威性，推进重大项目的依法依规建设，我镇提出本次总规的修改。