有人打你小报告时你该怎么办

有人打你小报告时你该怎么办
有人打你小报告时你该怎么办

有人打你小报告时,你该怎么办?

在职场中,“小报告”是指私下里捕风捉影地向领导反映别人的情况,以达到不可告人的目的。在相识多年的老友故交柳和清从电影院“少东家”、电影制片厂“小老板”变成顶着资本家的帽子的普通职工时,一些人向领导打小报告,而孙道临却坚定的表示:“同事间交往,为什么要厚此薄彼呢?”坚决不打同事的小报告。这些言行,充分折射出他重情重义的人格魅力。

对大多数职场中人来说,提起打小报告,都会深恶痛绝,认为这是典型的小人行径。“小报告”多是一些负面的、上不得台面的信息,用打小报告而不是开诚布公的方式来反映问题,是心里阴暗者管用的一种打击别人、伤害同事的伎俩,自然是人们所不齿的行为。当同事打了你的小报告后,你该怎么办呢?

从习惯上来讲,人们往往对第一印象记得深刻,一经形成,想要改变是非常难的。在一个单位中工作,难免会有得罪他人之处,如果被你得罪的人是“小人”之辈,你不得不防他在上司面前进你的“谗言”,毁掉你在领导心目中的形象。所以,有人打你的小报告时,不妨这样做——

(1)有理有据,针锋相对。防范和反击谗言最为关键之处是选准目标,并且针对滋事生非的奸人逆行,采取公开论战的方法,对其所散播的流言蜚语进

行大胆揭露和坚决批驳,贬斥其不可告人的卑劣行径。这样一来,那些无所谓恶人先告状的“材料”和“肺腑之言”等的真假虚实也就昭然若揭了。

(2)积极行动,先发制人。职场中,“恶人先告状”的事例屡见不鲜。但是,如果被诬陷的人事先采取措施,积极进行自我保护,或者是一发现端倪,就积极行动起来,把所发生事情的原委详细客观的公布给大家,使人们对此都有一定认识;把客观事实与那些偷偷摸摸上报的“黑材料”以及背后的各种不实之词等都摆到桌面上来,局势完全可以逆转。

(3)谨言慎行,不授人以柄。职场说到底是“人场”,每个人都不是孤立的存在,你若做到谨言慎行,不给他人留下言说的把柄,这才是上策。因为一个口说老实话,身行老实事,襟怀坦荡,正直无私的人,为人处世处处实事求是,即使奸诈之人再有非分之心,也难以抓住诬陷人的把柄,因而,你也就远离了罪恶之源,避免职场龃龉的发生。

医学文献检索试题(含答案).

医学文献检索试题(A) 《医学信息检索》试题 一、名词解释(共 5 题,每题 3 分,共 15 分) 1. 信息素养:是指判断何时、何地需要信息,并能有效的定位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。 2. 引文检索:是以被引用文献为检索起点来查找引用文献的过程。 3. 索引:将内容中有检索意义的标识提取出来,按某种方式进行排序,以便于查询。 4. 书目数据库:是一种提供文献的各种特征,如文献篇名、作者、文献出处、摘要、馆藏单位的数据库。 5. 元搜索引擎:也称集成搜索引擎,是建立在异地搜索引擎基础上的虚拟智能整体,本身不一定建立网络信息索引数据库。检索时,用户通过统一的检索界面,可同时链接多个或多种独立搜索引擎进行查询,将检索结果作出相关度排序后显示给用户。 二、单项选择题(共 15 题,每题 2 分,共 30 分) 1. 关于信息的说法错误的是( b )。 A.信息是客观事物的运动状态和特征的反映 B.信息是客观的 C.信息是无形的,不断变化发展的 D.信息的存储形式有多种 2. 以下属于二次文献的是( c )。 A.述评 B.研究报告 C.索引 D.专著 3. 检索文献数据库时,下列哪种方法不能扩大检索范围( a )。 A. 主题词加权 B. 用OR C. 用主题词扩展 D. 采用截词 4. 哪个途径是从文献的内部特征进行检索的( a )。 A. 分类途径 B. 号码途径 C. 作者途径 D. 刊名途径 5. 下列说法中错误的是( d )。 A. 综述是有关研究某一问题或某些问题的文章 B. 综述是从一定时间内的大量的文献中摘取的情报 C.综述是对特定的问题利用有关的情报进行的综合性叙述 D.综述的目的是建立新知识 6. 计算机文献检索中,每一种文献特征对应于计算机数据库中的( c )。 A. 一条记录 B. 一篇文献 C. 一个字段 D.一个文档

反映情况不等于“打小报告”

反映情况不等于“打小报告” 一、问题的提出 我们中一些人,当他们听到别人对他本人或其部门工作的失职或失当,提出要求、意见或批评时,表现得非常不耐烦、非常生气。尤其是对别人直接将问题报告到自己的上司那里,非常冒火。他们在被反映情况或提意见时,往往会如下表现: ①浑身不自在 ②拉长马脸 ③脸红脖子粗 ④抵赖和辩解 ⑤讽刺挖苦,反唇相讥 ⑥破口大骂 这些表现,使得他们就象一只敏感的刺猬,一只好斗的公鸡,在遇同事反映情况时,就好象害虫遇到天敌,把浑身的刺或羽毛立马竖起来,好象要将对方生吞活剥了一般。我们不妨把这种人称为“刺猬小姐”或者“斗鸡先生”。 二、原因分析 他们之所以会有这样的表现和行为,分析起来,无外乎有如下几点原因: 一是自视甚高,认为自己完美的。“完美的我怎么会出错呢”? 二是只喜欢听奉承话,不喜欢听意见。 三是本能地自卫防御心理。 其实,这些行为产生的根源是多面的,复杂的。轻者是其面子思想作祟,次者是心胸狭窄、缺乏教养,重者是无原则的自由主义,是自私自利的集中表现。这是一种极不健康的心态!如果不尽快转变这种观念,它就会损害同事的友谊,破坏工作的氛围,阻碍企业的发展。 首先,世界上没有完美的人,工作中难免总会出些差错,生活中工作中没有完美的人!诸葛亮也有大意失街亭案例,关羽也有走麦城之经历。所以我们的工作确实有错误/失当的可能。当别人提出意见和批评时,我们应该马上对自己的工作进行反省。

唐太宗讲得很好:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。”所以他才有了房玄令魏征,成就了贞观盛世!古人尚且如此,何况我们!他人的意见和批评是我们前进的方向,是我们进步的动力!感谢还来不及,为什么要生气呢。 为什么要害怕别人给自己提意见和批评呢?我认为,他们可能有这样几种可能:被人当众揭短,面子挂不住; 要么就是不敢承担责任; 或者认为批评者故意为难他们,是“告状”或者“打小报告”。 或者此人只顾维护自己小团体的利益,因为批评的是他的下属,他也是生气。面对批评和职责,我们为什么不能有点绅士风度呢?这是因为,对批评我们的人实施敌意和攻击,实在是一件得不偿失的事情。请看: 要么被领导将自己的狭隘心胸看在眼里;要么自己的刺猬或斗鸡形象被大伙落为笑柄;要么自己急于推脱责任的心态被当众“晒”出来,要么自己反唇相讥或揭别人老底的“泼妇形象”昭然若揭。真是这样,那才是大大的损失。 还有一种批评,就是被别人“状告”到了自己上司那里。我们的这些同事就更加受不了,更加有情绪。其实这些同事应该要反思一下,为什么别的同事不找他私下沟通和反映问题呢,可能是他平常本来就刚愎自用、不可一世、自视甚高。自我感觉良好。同事无法与他沟通,而不得不在工作会议上提出来,或者直接“状告”到其上司那里。 三、事物的本质 那些“刺猬”和“斗鸡”,还有一个理直气壮的生气理由,那就是他们认为其他部门、同事要反映问题的话,应该首先找他们去反映问题!而不是直接将问题捅到了他的上司这里!所以他们很生气!他们觉得最重要的是,别人让他很难堪,很没有面子,至于问题的本身是什么倒不是很重要。他们认为别人是对自己个人有意见,是有意打击自己,所以他们便记恨在心。 这样认为的同事,可以说没有什么管理经验。他们口口声声高叫,“就这点事情,也要报告到上司那里,你是什么意思?”他们认为,有什么事情,不用惊动上司,

医学文献综述的文献检索方法

医学文献综述的文献检索方法 医学文献是生命科学重要的信息载体。要了解生命科学的最新进展,就必须学会查阅医学文献,这是每位生命科学工作者必须具备的基本素质。文献综述是概括某一学科或某一领域研究现状和动向的论述性专题资料,它依赖于大量的一次性文献,但又不同于撰写论文和专著时对医学文献的应用。 在此就综述撰写过程中如何查阅医学文献做一简述。一、医学文献的概念和分类文献通指有历史价值的图书资料。就医学角度而言,凡与医学有关的,或与医学领域内某一专题有关的图书资料,均称为医学文献。根据文献的来源、性质等不同,可将文献做如下分类: (一)根据文献来源分类1.原著(originalarticle):由作者总结自己的直接经验或体会撰写而成。主要包括:医学科研论文(实验研究、临床研究)、临床报道、临床观察(分析)、诊疗技术(教训)、调查报告等。2.综合评述论文(整理性论文):主要是取自他人的研究成果加以综合评述,并结合自己的认识整理而成。主要包括:文献综述(review)、述评(commentary)、专题讨论、专题讲座等。 (二)根据文献的性质、内容及出现的频率进行分类1.一次性文献:指医学论著,习惯上称为原著或论著。它是创造性的学术论著,主要包括临床论著、医案医话、专利说明书、会议资料、公报等。其中,临床论著包括:临床经验总结、实验研究报告、理论研究中的新发现、临床实践中的新创见、学位论文等。2.二次性文献:是将多种期刊图书中大量、散乱的一次性文献,按设计要求加工整理、精炼简化而成为有科有目、便于查阅的检索工具书。它是负载储存信息点的检索工具书。常见有中文科技资料目录、国外医学目录索引、全国报刊索引、国外医学文摘、计算机检索用光盘等。3.三次性文献:是以二次性文献提供的信息为线索,有目的收集一次性文献,充分阅读、消化吸收、综合分析、归纳对比,将其重要内容重新组织、加工撰写而成的医学论文,即综述。它是一次性文献的综合产物,常见有综述、教材、手册、年签等。二、如何查找医学文献查找和收集相关文献资料是获取信息的基础,如何查找方法很多,仅将常用方法介绍如下,以供借鉴。(一)查阅途径通常查阅相关原始文献,有下列途径:1.通过核心期刊的二次文献查找原始论文:从国内近期发表的论文着手,如根据中华医学会主办的系列杂志、《国外医学》各专科分册等刊登的相关综述、述评及专题类文章中引用的参考文献,查找所需的原始论文。国外查阅途径首先是查找美国《医学索引》(《IndexMedicus》)中的医学综述目录(BibliographyofMedicalReview)部分,从中寻找相关的综述性文章的题录或文摘,根据其后附有的参考文献目录进行查阅。2.从权威专家撰写的论文着手查阅:除已知权威专家外,可从以下几方面进行衡量1)在有关学科领域发表的高质量论文较多;(2)他的论文较多地被其他作者引用;(3)曾撰写过有影响的专著或经常在国内外期刊上发表文章。一般情况下,有威望的专家撰写的论文可信性较高,其论文设计及取材均比较严谨,论文的综合分析、推理及评论都有值得借鉴之处。3.从创新性较高的文献入手:查找有关方面有创新成就,其方法技术及理论阐述具有鲜明特点或有代表性的论文是一个有效途径,因为其观点往往代表着学科发展的前沿方向。4.利用各种检索手段检索相关文献:常见的检索途径1)手工检索。可以直接查阅期刊,搜寻相关课题;也可以通过检索性期刊如美国《医学索引》(《IndexMedicus》)、美国《化学文摘》(ChemicalAbstracts)、美国《生物学文摘》(BiologicalAbstracts)、荷兰《医学文摘》(ExcerptaMedica)等,输入主题词、关键词集中收集查询。(2)计算机检索。利用计算机联机检索和光盘检索。(3)网上检索。根据网址,直接上网检索。目前多数国内外网站均提供此方面的信息,这也是最快捷有效的方法。5.从专业学术会议论文集查找相关文献:专业学术会议论文集是撰写文献综述的重要资料,因为其汇集了从不同角度阐述该专题的最新研究成果。目前国内学术会议资料可从相关期刊查找会议综述,从《中文科技资料目录》(医学)部分及《中国医学》等中文检索工具中,也能查到部分会议资料。国际性的学术会议专辑或会议录、专题讨论会、学术讨论会等常以“Symposium”,“Congress”,“Conference”等开头词出现,可方便查阅。三、如何阅读医学文献(一)医学文献的粗读、精读及取舍原则对于收集、查找到的文献资料,必须确定粗读、精读及取舍原则,否则将浪费不必要的时间和精力。每篇论文先读摘要、前言及结论,以了解该文的价值,决定精读或粗读。对重点文章、较好的综述及有创见性的原著要精读,而对无明显创见性而只是支持某一观点的论文可粗读。文献的取舍主要看其科学性和先进性。判断论文科学性的标准:科研设计是否合理(包括选题是否准确,有无对照组,分组是否合理,有否足够样本数,是否随机抽样等),研究方法是否可靠,数据资料的统计学处理是否得当,理论分析及结论是否恰如其分、实事求是。 (二)医学文献阅读技巧文献阅读需要一定的技巧,这样才能事半功倍。常用方法如下。1.先中文、后外文:基于母语阅读速度快于外文的前提,可以先阅读中文文献,这样不但能较快地了解本专业的基本内容与研究动态,而且有利于熟悉一些非本专业的术语译名和定义,有助于提高阅读外文期刊的速度,加深对阅读内容的理解。2.先综述、后专题:综述类文章往往有大篇幅的背景介绍,包括对问题的分析、评述或归纳,内容比较全面客观,在此基础上再阅读专题论文就易于深化。3.先近期、后早期:近期文献中常引用论证和概括早期文献的资料,从中可找到有关课题早期的发展情况,近期文献文末所附的参考文献,又为阅读文献提供了较好的线索。4.先文摘、后全文:由于语言的限制与情报的分散性等诸多因素,要善于利用文摘索引,大范围阅读专题文献摘要,挑选出自己需要而又能查找到的原始文献,便于后期阅读全文。 (三)对期刊不同栏目的阅读选择对于医学期刊的不同栏目应根据需要进行阅读。在Technicalpapers(技术论文)或Conferencepapers(会议论文)栏目下列出的该期刊主要内容中,凡注有LectureChair(讲座)、MemorialLecture(纪念专稿)、SpecialArticle(特约稿)的均属于较重要的综述或展望性论文,执笔者一般是该领域的权威学者,对他们的意见应重视。文末或期末所附的Discussion(讨论)栏目,多是对前几期刊登论文的书面讨论,从中可得到许多启发。从Briefing(简闻)或Trends(动向)栏目中可了解本学科或专业的最新动态。通过CallofPapers(征文启示)、ForthcomingMeeting(近期会议)等栏目,可了解近期国际专业会议的主题、地点等。从BookReview栏目中,可了解新书的出版消息。从AbstractfromRelatedLiterature栏目中,可了解近期有关文献的摘要。每卷期刊最后一期,常有作者索引(AuthorIndex)和主题索引(SubjectIndex),利用这些索引也可查知某作者或某一主题论文在该卷的发表情况。 (四)医学论文阅读要点[1,3]医学论文体裁不同,阅读要点也不尽相同。下面以一次性文献为例做如下简要说明。1.摘要(Abstracts):是全文内容的简

关于学生打小报告的思考

昨晚,觉得头脑昏沉,随手拿起了一本杂志看了下去。读到一篇关于小学生打小报告的文章:大致讲的是在美国学校里,除非是出现了影响到了学生自身和周围他人安全的事情,学生打小报告是要受到惩罚的,原因是影响到了团结,妨碍到了沟通。这在中国,我们的做法与之则恰恰相反,作为老师我们会鼓励学生遇到任何麻烦要告诉老师,让老师解决,不准这样不准那样。因此看到这篇文章,让我开始思考我们的这种做法是否真正利于学生身心的发展。 今天我一到教室,老师小强打我,老师小红把我的书包扔到了地上,老师我坐不到座位上了等等声音就不断的在我耳边响起。这让我想起了昨天看的那篇文章,我不能在像平时一样去一件一件的帮助他们去处理,孩子们应该学着自己去处理一些力所能及的事情了。因此,我一句话:自己解决!看着他们失望的表情,我在心里也暗暗的替他们担心。但担心归担心,孩子们总要长大,总要试着去解决问题,因此从小培养,从现在做起应该是一个不错的开始。随着上课铃声的响起,我开始了今天的教学,没有再过问学生怎样处理。 第四节,去别的班上了一节课,同样的问题再次出现,有个小女孩怎么也坐不到座位上,就大声的对我说。我对他说,自己处理。她愣愣的看了我一眼,可能没有想到老师会这样回答。也可能认为这么个小事情也不帮,出乎了她的意料!其实,我可以只要嘴稍微的动一动,坐在她后面的学生就会把桌子拉一拉,这个问题就能解决。但,我想还是不代劳了,让孩子自己试着学会沟通。终于问题解决了,只见她对后面的学生说你把桌子挪挪。而后面的学生看了看我,不情愿的挪挪桌子,她进去了。虽然是一个笨拙的沟通,但问题解决了,开头就能成功已经不错了。 现在摆在我面前的问题是如何引导学生自行解决问题;如何让学生学会沟通,如何让学生明白什么时候向老师打小报告老师是会去帮助他们的,那些小报告老师是不管的。 我想当思考多了,思路对了,学生都成了班级这个小家的主人,彼此学会了沟通,尊重无意识的就会在头脑中形成,班级的秩序也就建立起来了,学生也就快速健康的成长起来了!

医学文献检索试题

医学文献检索试题 一、单项选择题(12分) 1、PubMed的“自动词语匹配”功能,能将检索词自动转换:()P87 A、MeSH转换表 B、期刊转换表 C、短语表 D、以上均是 2、下列关于查全率和查准率的说法哪种正确______。()P10 A、查全率和查准率存在着互逆关系 B、查全率和查准率成反比 C、查全率和查准率成正比 D、好的检索系统可以做到查全率和查准率都达到100% 3、“*”称为()P87 A、通配符; B、截词符; C、限定检索符; D、同句检索符 4、检索语言主要包括:()P21 A、分类语言; B、主题语言;C代码语言;D、上述均是 5、NCBI的全称是()P85 A.美国国立图书馆 B.美国国家生物技术信息中心 C.中国国家自然科学基金会 D.其网址是:https://www.360docs.net/doc/0c17581640.html,/ 6、辅助工具栏中,LIMITS的作用是______() A. 剪贴板 B. 检索史 C. 字段限定 D. 预览 二、是非题(6分) 1、MeSH中仅有主题词和副主题词组成。(错) 2、期刊不同于图书,它有特有的ISSN号。(对) 3、在Google检索中,利用“”可实现词组的精确匹配检索。(对) 4、利用主题词上位词或扩展指令可提高查准率。(错) 5、ScienceDirect是网络版生物医学文摘数据库。(错) 6、二次检索是指在已有检索结果的基础上再检索,逐步缩小检索范围。(对) 三、填空题(12分) 1、PUBMED数据库内容由MEDLINE、In process citations、Publisher-supplied citations三部分组成。 2、在检索“用利血平治疗高血压”的有关文献时,如果用“高血压”作为主题词,则合适的副主题词是药物疗法。 3、在机检中,逻辑运算符“OR”的作用是扩大检索范围,提高查全率。 4、文献检索的基本方法主要有常用法、追溯法、分段法三种。 5、Sciencedirect数据库提供了Email提示服务、检索史的管理、其他功能等多种个性化功能。 四、检索题(70分),要求写出每题的检索表达式或检索过程: 维普数据库https://www.360docs.net/doc/0c17581640.html, 1.传统检索:在医药卫生类里检索2008至2010年核心期刊上有关芯片(同义词)的文献。 CBM WEB数据库: 2.基本检索:标题和中文摘要中都出现阿托品不良反应的文献(要求:不选择“智能检索”)。 3.分类途径检索:肺结核的影像诊断方面的文献。 4.期刊检索:有关遗传学的期刊有种,写出收录的第一种期刊的刊名与ISSN号。 5.主题检索:主题词加权扩展检索:FK506 的副作用综述的文献 PUBMED试题: http:// https://www.360docs.net/doc/0c17581640.html, 6.主题词结合限制检索(LIMITS):检索近2001年至2009年发表的老年人糖尿病(diabetes)护理(nursing)方面的有摘要的英文文献。 7.利用百度高级搜索功能,https://www.360docs.net/doc/0c17581640.html,/gaoji/advanced.html 检索: 有关禽流感的网页,排除研究对象是动物的,且查询的关键词仅位于网页标题中. 答案:DABDBC,错对对错错对1、PUBMED数据库内容由MEDLINE、In process citations 、Publisher-supplied citations 三部分组成。 2、在检索“用利血平治疗高血压”的有关文献时,如果用“高血压”作为主题词,则合适的副主题词是药物治疗。 3、在机检中,逻辑运算符“OR”的作用是_扩大_检索范围,_提高_ 查全率。 4、文献检索的基本方法主要有常用法、追溯法、分段法三种。 5、Sciencedirect数据库提供了Email提示服务、检索史的管理、其它功能(个人信息管理、近期操作、快速链接)。等多种个性化功能。 医学文献检索试题(B) 一、单项选择题(12分) 1、PubMed自动转换匹配检索的转换顺序正确的是( )。 A.MeSH表一期刊刊名表一短语表一作者索引B.MeSH表一短语表一期刊刊名表一作者索引 C.短语表- MeSH表一作者索引一期刊刊名表D.短语表一MeSH表一期刊刊名表一作者索引

关于-垃圾分类的调查报告

关于垃圾分类得调查报告 江山市城东实验学校五4班 目录 一、我国城市垃圾目前得情况 二、垃圾得危害 三、什么就是垃圾分类 四、我市为何要开展垃圾分类 五、我市目前垃圾分类得成效 六、调查问卷 七、调查报告 一、我国垃圾现在得情况 一就是到2020年年底,建立完善垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置体系,基本实现四个分类环节设施设备相匹配; 二就是2018年年底,江山市城区生活垃圾分类处置工作全面展开,垃圾分类收集覆盖面达到50%以上;全市生活垃圾增长率较2017年

控制在3%以内。、、 三就是城乡生活垃圾资源化综合利用水平达到全省领先,生活垃圾回收利用率达到35%以上、资源化利用率达到90%以上;实现江山市生活垃圾总量零增长,生活垃圾无害化处理率达到100%; 二、垃圾得危害 从垃圾得内容来说,它无所不包,既有容易腐烂得,又有难以腐烂得;既有可滋生病菌得,又有挥发化学异味得;有得则本来就带有病菌,有机垃圾就是可分解得,而无机垃圾则会永远占有地皮。垃圾已成为我国跨世纪得沉重忧患,让我们来瞧瞧现代生活垃圾中有哪些成份会污染环境; 首先就是塑料,包括在商场或市场上大量使用得塑料袋,商品得塑料包装,一次性聚苯乙烯快餐盒,塑料杯盘或其她餐具,以及塑料瓶,冷饮皮与餐馆用得一次性塑料桌布等等,所有这些,到最后都以垃圾得形式进入废物堆,充斥在人们生活得周围环境中。 塑料垃圾得危害性不一,一就是大量塑料垃圾得长期堆放,给鼠类、蚊蝇提供了繁殖得场所。既影响人类得健康又影响市容市貌; 二就是进入土壤后不但长期不能腐烂,而且影响土壤得通透性,因而破坏土质,影响植物生长。不仅如此,塑料垃圾重量轻、体积大,用填埋法来处理,往往需要占用与破坏大量得土地资源,而填埋后得垃圾还会污染地下水; 其次就是电池,有普通干电池与钮扣电池两种形式,钮扣电池含有汞,当其废弃在自然界中汞就会慢慢从电池中溢出来,进入土壤或水

2019年华医网医学文献检索试题及答案

医学文献检索题目及答案期刊联合目录最大的作用是为了让读者了解:选项: a、同一种期刊的不同版本 b、期刊的收藏单位c、期刊的出版年代d、ISSN号标准答案:b 情报的三个基本属性是:选项: a、新颖性、知识性、传递性 b、知识性、传递性、效用性c、科学性、知识性、实用性d、新颖性、科学性、效用性标准答案:b 提供原绐文献线索的检索工具有:选项: a、期刊目录 b、二次文献数据库c、参考文献d、图书分类法标准答案:b 文献检索中,主题语言是一类检索语言,以下哪一个不是检索语言。选项: a、高级语言 b、主题词语言 c、分类语言 d、关键词语言标准答案:a 下列哪个不是一次文献。选项: a、期刊论文 b、专利文献 c、综述 d、专题著述标准答案:c 下列文献中属于一次文献的是:选项: a、期刊论文b、目录c、综述d、文摘 标准答案:a 医学文献只有经过哪一种处理,才能进入检索系统,提供使用。选项: a、编号 b、编排 c、标引 d、分类标准答案:c 在A see B中,下列说法哪个是正确的。选项: a、A是主题词b、B是主题词c、

A、B都是主题词d、A、B都不是主题词标准答案:b 由美国国立医学图书馆创建医学文献分析与检索系统的英文缩写是:选项: a、MEDARS b、MEDLARS c、MEDARLS d、MELDARS 标准答案:b 在MEDLINE数据库检索中,要限定出版国别,应选用哪个字段?选项: a、PC b、CP c、PY d、CY 标准答案:b 下列检索方法中,查全率较高的是:选项: a、追溯法 b、倒查法c、顺查法d、分段法标准答案:c 下列哪一个是中医药学的副主题词:选项: a、分离和提纯 b、生产和制备 c、预防和控制 d、供应和分配标准答案:b 有关情报的形式需求,要明确关于文献检索,要明确的主要问题有:___、所需 文献数量、文献语种、年代范围、类型及作者,或其它外表特征。选项: a、数据库名称 b、检索目的和要求 c、检索系统名称 d、检索时间标准答案:b 在数据库中,概念从小到大依次是:选项: a、文档<记录<字段 b、字段<记录<文档 c、文档<字段<记录 d、字段<文档<记录标准答案:b 医学主题词表(MeSH)的树状结构表共有多少大类? 选项: a、82 b、15 c、80 d、12 标准答案:b 当WinSPIRS操作系统启动后,出现在主屏幕的三个区域依次是:选项: a、检索区、显示区、检出记录区b、检索区、浏览区、检出记录区c、

有人打你小报告时你该怎么办

有人打你小报告时,你该怎么办? 在职场中,“小报告”是指私下里捕风捉影地向领导反映别人的情况,以达到不可告人的目的。在相识多年的老友故交柳和清从电影院“少东家”、电影制片厂“小老板”变成顶着资本家的帽子的普通职工时,一些人向领导打小报告,而孙道临却坚定的表示:“同事间交往,为什么要厚此薄彼呢?”坚决不打同事的小报告。这些言行,充分折射出他重情重义的人格魅力。 对大多数职场中人来说,提起打小报告,都会深恶痛绝,认为这是典型的小人行径。“小报告”多是一些负面的、上不得台面的信息,用打小报告而不是开诚布公的方式来反映问题,是心里阴暗者管用的一种打击别人、伤害同事的伎俩,自然是人们所不齿的行为。当同事打了你的小报告后,你该怎么办呢? 从习惯上来讲,人们往往对第一印象记得深刻,一经形成,想要改变是非常难的。在一个单位中工作,难免会有得罪他人之处,如果被你得罪的人是“小人”之辈,你不得不防他在上司面前进你的“谗言”,毁掉你在领导心目中的形象。所以,有人打你的小报告时,不妨这样做—— (1)有理有据,针锋相对。防范和反击谗言最为关键之处是选准目标,并且针对滋事生非的奸人逆行,采取公开论战的方法,对其所散播的流言蜚语进 行大胆揭露和坚决批驳,贬斥其不可告人的卑劣行径。这样一来,那些无所谓恶人先告状的“材料”和“肺腑之言”等的真假虚实也就昭然若揭了。

(2)积极行动,先发制人。职场中,“恶人先告状”的事例屡见不鲜。但是,如果被诬陷的人事先采取措施,积极进行自我保护,或者是一发现端倪,就积极行动起来,把所发生事情的原委详细客观的公布给大家,使人们对此都有一定认识;把客观事实与那些偷偷摸摸上报的“黑材料”以及背后的各种不实之词等都摆到桌面上来,局势完全可以逆转。 (3)谨言慎行,不授人以柄。职场说到底是“人场”,每个人都不是孤立的存在,你若做到谨言慎行,不给他人留下言说的把柄,这才是上策。因为一个口说老实话,身行老实事,襟怀坦荡,正直无私的人,为人处世处处实事求是,即使奸诈之人再有非分之心,也难以抓住诬陷人的把柄,因而,你也就远离了罪恶之源,避免职场龃龉的发生。

医学文献检索综述

1.课题背景知识、概念分析与文献信息调研的基本思路 通过图书馆主页馆藏书目、SinoMed、PubMed、CNKI、VIP、万方全文数据库、网络搜索引擎等检索工具,获得以下背景知识: 慢性肾功能衰竭简称慢性肾衰,由于肾单位受到破坏而减少,致使肾脏排泄调节功能和内分泌代谢功能严重受损而造成水与电解质、酸碱平衡紊乱出现一系列症状、体征和并发症。小儿慢性肾衰的原因与第1次检出肾衰时的小儿年龄密切相关。5岁以下的慢性肾衰常是解剖异常的结果,如肾发育不全、肾发育异常、尿路梗阻以及其他先天畸形;5岁以后的慢性肾衰则以后天性肾小球疾病如小球肾炎、溶血性尿毒综合征或遗传性病变如Alport综合征、肾囊性病变为主。各种慢性肾脏疾病,随着病情恶化,肾单位进行性破坏,以至残存有功能肾单位不足以充分排出代谢废物和维持内环境恒定,进而发生泌尿功能障碍和内环境紊乱,包括代谢废物和毒物的潴留,水,电解质和酸碱平衡紊乱,并伴有一系列临床症状的病理过程,被称为CRF(慢性肾功能衰竭)。 2.检索工具以及检索途径的选择 根据课题分析,选择的网络数据库有:中国生物医学文献数据库、Sinned、Pub Med、CNKI、、万方全文数据库、网络搜索引擎、维普数据库等。 本课题以综合课题当前发展状况为目的,希望获得结果的特点是“全”,即不能遗漏主要相关文献信息。因此,检索途径拟以主题途径为主,辅以分类方法。为了保证做到尽可能的查全. 3.部分检索策略和结果: (一) CNKI数据库 检索方式:高级检索 检索表达式:主题=慢性肾衰并且主题=发病机制并且主题=治疗(精确匹配)检索结果:全部13 1.【标题】: 尿毒清胶囊抗肾纤维化作用及其机制研究 【作者】张秋林; 【作者基本信息】广州中医药大学,中医内科学,2006,博士 【关键词】尿毒清胶囊;肾纤维化;中医药疗法;结缔组织生长因子; 2. 【标题】: 通腑泄浊合健脾补肾法治疗慢性肾衰疗效观察 【作者】李振胜;

垃圾分类调查研究报告与总结

当今社会对于资源的可持续发展和再利用已经相当的重视,垃圾分类早已成为其中必不可少的一部分。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大 量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 垃圾回收作为一种产业得到了迅速发展,在许多发达国家,回收产业正在全国产业结构中占有越来越重要的位置。以美国3个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例,过去回收垃圾每处理1吨需要花40美圆,分类处理以后,这些回收的 垃圾在1995年就创造了5100个就业机会。在美国这3个城市只是很小的一个地区,其垃圾回收不仅节约了处理垃圾的费用,而且创造了5亿美圆的财富。 一、研究背景 很多人都曾经在报纸或者是电视上看到过有关欧美和日本等国家推行垃圾 分类如何成功的报道,但在看过这些报道之后你是否有所想法呢?或者还是钦佩 那些市民的自觉意识呢?或者对于北京的现状感到悲哀呢?其实,很多人都不知道,最先推行垃圾分类的国家不是芬兰、瑞典,也不是美国、日本。在北京,几 乎所有的人都知道垃圾应当从源头减量。几乎所有的人都建议城市应当推行垃圾 分类。可能很多人不清楚,全世界公认最早垃圾分类的是北京。这一点,德国人、法国人、日本人都承认。因为在1957年7月12号《北京日报》的头版头条曾经有一篇文章叫做“垃圾要分类收集”。所以,被世界公认“北京是最早进行垃圾 分类的城市”。 可是现在呢?我们的学校没有关于环境保护的课程,我们不清楚垃圾分类到底有什么样的深远意义,我们也不清楚垃圾到底应该怎么分?大街上、小区内随处可见的分类垃圾桶上却没有明确的标识来告诉人们垃圾的分类方法;垃圾桶 内,更是一派热闹的场景,可回收不可回收乱七八糟,没有人注意,也没有人管理。是政府宣传的不够?还是市民不够自觉?还是设施不够齐全?垃圾分类在中 国到底是怎么的一种情况呢?其他地区成功推行垃圾分类对我们又有什么借鉴 呢?我想来简单的研究和剖析一下。 二、实施过程 初期选定这个课题,是源于我的一次偶然的灵感。一次,当我走在大街上, 手里有个垃圾想扔的时候,忽然发现传统的垃圾箱已经被分类垃圾桶给取代了, 分为可回收垃圾和不可回收垃圾两部分。我很惊奇,由于垃圾是个塑料瓶,她开始犹豫了,塑料到底是可回收还是不可回收的。我不知道要怎么扔,于是乎我想借鉴一下别人的做法,她我开始犹豫了,塑料到底是可回收还是不可回收的。我不知道要怎么扔,于是乎我想借鉴一下别人的做法,我就往垃圾箱内瞥了一眼,

谈如何对待爱打小报告的学生

校本培训教育教法研究 ——谈如何对待爱打小报告的学生? 从教以来,发现孩子经常到教师跟前“告状”,什么张三骂人了,李四拿他东西了......说实话,烦死了,打心眼里讨厌好打小报告的孩子。后来偶然读了一篇心理学论著才明白,孩子的世界观、人生观、审美观和价值观尚未形成,“告状”现象只是儿童心理异常的外部表现,是社会情感不成熟的体现。教师应根据实际情况,掌握其心理活动变化规律,对他们进行心理矫治与调控。 通过平时的观察和研究,发现孩子打小报告的原因有以下几点: 1.希望得到老师的关注和表扬。 爱“打小报告”的孩子通常是希望引起老师的注意。我们班有个名叫李康的学生,刚一开学我就注意到他了,干活很卖力,上课时发言非常积极,是那种特别爱表现的学生。我毫不犹豫就让他当了班长。经过一段时间的观察,才发现他是个管不住自己的孩子,上课时带头讲话,违反纪律时有发生,多次说教都没有效果,无奈,只好把他的班长职位给撤了。从此以后,他就“学会”了“打小报告”,几乎全班学生都没能幸免,尤其是现任班长。 走到班级门口,你时常能够听到大声的训斥声,那绝对不是老师的声音,而是班干部在乱加指责犯错误的学生,有的班干部认为自己是教师的代言人,把“我去告诉教师”挂在嘴边,这样极容易引起犯错误学生的反感。 还有的孩子内心深处认为老师偏爱别的孩子,为了让老师注意他,去告诉老师别人的不足,来衬托自己的成就,确立自己在老师和同学心目中的地位。 2.通过打小报告进行“复仇” 在报告老师的过程中,你会发现有些学生会无中生有,添油加醋。这类学生把目光盯着与自己有过结的同学,一旦发现他们犯错误就立马“告状”,教师对他人的批评会使他们产生心理上的满足。 有些学生受到一点委屈或碰到一点很小的事斤斤计较,耿耿于怀。因为同学向老师反映自己一些错误,误解为跟自己过不去,认为周围的人都在轻视自己。这种学生为求心理平衡而产生“告状行为”。 3.因嫉妒而“告状”

2016医学文献检索作业完整版

2016年级科学学位硕士研究生班作业 1、对照ACRL2006年《科学、工程和技术领域信息素养标准》写出自己目前具备的信息素养,哪些是本次课程学习需要达到的信息素养。 (对照三级指标每小项分别注明具备、课堂或者长期学习) 标准一:有信息具有信息素养的学生能确定所需信息的性质和范围 1、定义和描述信息需求: a. 识别并/或能对研究课题或其他信息需求(如指定的实验室活动或项目)进行关键词重述或转换。(课堂学习) b. 向教学人员或专家咨询研究主题、研究项目或实验等问题的合理性。(具备) c. 草拟一个论题或假设,并根据信息需求列出相关问题。(具备) d. 通过浏览广泛的信息源来熟悉课题。(具备) e. 限定或修改信息需求以抓住重点。(具备) 2、可找到多种类型和格式的信息来源: a. 确定信息源的目标和受众。(例如:大众信息 vs.学术信息、当前信息 vs.历史信息、外部信息v s.内部信息、一次文献v s.二次文献vs.三次文献)。(课堂学习) b. 将专家和其他研究者作为信息源。(具备) c.识别并区分各种格式(例如多媒体、数据库、网站、数据集、专利、地理信息系统、三维技术,公开文件报告,音视频报告、书籍、图表、地图等)存在的潜在信息源的价值和不同之处。(课堂学习) d.认识到信息可能需要从一次文献或实验的原始数据中析出。(具备) e.认识到各种潜在有用的信息数据可能属于保密的、限制访问的或在线免费使用的。(具备) f. 认识到这些潜在有用的信息可能需要特定的数据管理经验并了解生产信息的组织结构。(课堂学习) 3、具备学科领域文献的应用知识并了解其产生过程: a.了解科技相关信息是如何正式或非正式一产生、组织以及传播的。(课堂学习) b.认识到学科中一次、二次、三次文献源的不同重要性。(课堂学习) c.知晓该领域的行业协会及其产生的文献。(长期学习) d.了解本学科领域的特殊文献源知识,如手册、小册子、专利、标准、材料/设备规格说明,当前的规章制度,工业常用参考资料、工业生产方法及实践手册、产品资料等。(长期学习) e.认识到知识可按学科分类,并考虑到复合学科可能会影响到信息获取方式,同时,其它学科文献也可能与信息需求相关。(具备) f. 认识到档案信息的价值以及在不同学科专业中的用途和重要性,并认识到信息长期保存的重要性。(具备) 4、权衡获取所需信息的成本与收益: a.确定所需信息的可用性,并决定是否扩大检索范围以查寻本地馆藏以外的信息。如咨询同事、独立信息经纪人、行业专家或顾问,以及利用馆际互借服务或附近的图书馆或信息中心等。(课堂学习) b.认识到获取信息需要付出的时间和费用。(具备) c.拟定一份现实可行的信息获取总体规划和时间表。(长期学习)

垃圾分类调查报告范文五篇

垃圾分类调查报告范文 报告【一】 一、提出的问题 现在广州市人们都在做垃圾分类的工作,无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。既然垃圾桶是随处可见的,那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。为什么他们会这样呢?也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧!我想我们也是。所以我们就要通过这次的综合实践活动,了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变废为宝有什么好处。 二、调查方法 1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识 2、上网查资料 3、去图书馆查看有关书籍 三、总结 垃圾能变废为宝。有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分类,压缩,变形,熔化,制造出新的耐用品。垃圾能变成新

纸、新铅笔、新陶艺、新的艺术品等。但有些垃圾是有害的,要通过加工后在填埋。垃圾变废为宝能美化环境,对人类作出重大贡献。变废为宝好处多。现在广州市正迎亚运,变废为宝能减少垃圾,能美化我们的城市。变废为宝还能节约社会的资源,不再让大自然流泪,还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。让我们的政府减少了许多麻烦。还给了我们一个干净,舒适的生存环境。停止了垃圾焚烧场的建设,使我们的身体健康起来。 原来垃圾是那么有价值的,那我们就要行动起来,做好垃圾分类,共同建设美好家园! 报告【二】 一、问题的提出 如今人们的生活水平日益改善了,可人们的环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告! 二、调查方法 1。上网查资料,了解垃圾分类的好处。 2。哪些城市垃圾分类做得好。

3。问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事? 4。问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分? 三、结论 1。据了解,生活垃圾进行分类处理后,30%-40%是可以利用的资源,具有很好的经济价值,每回收1吨废纸可造纸0。85吨,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢0。9吨,比利用矿石冶炼节约成本47%,减少污染75%,减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨,可生产0。6吨有机肥,也可生产垃圾燃料,作为发电、供热燃料。 2。日本有家用分类垃圾箱,人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时,扔垃圾时还要分日子——每户都有统一发的表格,写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱:一个黑色,装普通生活垃圾;一个绿色,装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可回收物,区政府会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里,都会有三个深绿色大塑料垃圾桶,盖子的颜色分别为红、黄、绿。 3。只要我们每个人把垃圾送对家,就为环保出一份力!! 报告【三】

医学文献检索(知识点汇总)

医学文献检索(知识点汇总) 1、信息:物质存在方式、运动状态及其特征的反映。即客观事物所发出的信号和消息。 2、文献:是指以文字、图像、共识、声频、视频、代码等手段将信息、知识记录或描述在一定的物质载体上,并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。 3、文献的类型 按照载体不同划分:印刷型、电子型、缩微型、视听型 按照出版方式不同可分为:图书、期刊、特种文献(会议文献、科技报告、政府出版物、专利文献、技术标准、产品资料、学位论文、技术档案) 4、文献的分级 按照揭示文献内容的深度不同,分为四个级别 一次文献(primary Literature)二次文献(secondary Literature) 三次文献(tertiary Literature)零次文献(zero-level Literature) 一次文献(primary Literature) 一次文献即原始文献,是以作者本人的工作经验、观察或实际科研成果为依据而创作的具有一定发明创造或一些新见解的文献。例如:期刊论文、学位论文、研究报告、专利文献等 特点:内容先进、成熟;叙述具体、详尽;数量庞大、分散 二次文献(secondary Literature) 二次文献是对一定范围、时间或类型的大量一次性文献按其特征收集整理、压缩、加工,并按一定顺序组织编排、用于检索查找利用这些文献而编制的文献。例如:书目、索引、文摘、数据库等检索工具 特点:汇集性、工具性、综合性、系统性 三次文献(tertiary Literature) 三次文献是在充分利用二次文献的基础上对一次文献做出的系统整理和概括的论述,并加以分析综合编写而成的概括性文献。例如综述、参考工具书、文献指南等 特点:内容的浓缩性、针对性,具有参考性和指引性 零次文献(zero-level Literature) 零次文献指未经正式发表或未进入社会交流的最原始的文献。例如私人笔记、设计草图、实验记录、文章草稿、发言稿、会议记录、书信及各种内部档案等 特点:内容新颖,但不成熟,不公开交流,比较难得 5、文献检索:根据一定的需要,运用科学的方法,从大量文献(信息)中迅速、准确、全面地查出所需文献(信息)的过程即文献(信息)检索。 6、检索语言:是用来描述文献信息特征,表达检索需求的一种专门的人工语言,是联系标引人员与检索人员的桥梁。 描述文献信息外部特征的检索语言 著者索引、题名索引、文献序号索引、引文索引 描述文献信息内部特征的检索语言 分类检索语言、主题检索语言 7、主题检索语言: 主题词: 是一些以概念为基础的,经过规范化和优化处理的,具有显示功能并能显示词间语义关系和动态性的词和词组。是用来揭示文献主题内容,标引和检索文献的一种情报检索词汇。或能表达文献的实质内容,经过规范化处理的名词术语。 关键词:能表达文献主要内容的词汇或术语,未经过规范化处理。 副主题词:也称限定词,是指明主题词所论述的重点课题的自然范畴或通常发生的某一方面,对主题词起限定作用的一类词汇。 8、医学主题词表—MeSH (Medical Subject Headings)

小报告之王-麦赫利斯

小报告之王-麦赫利斯 苏军总政治部主任麦赫利斯 列夫·扎哈洛维奇·麦赫利斯(也有翻译成梅赫利斯。ЛeB ЗaxapoBHч Mexлиc,1889—1953)苏联军队政治工作者。小报告之王。1911 年应征入沙俄军队。参加过第一次世界大战。1918 年加入俄共(布)党。国内战争时期在红军中担任政委。后从事党务工作。1930 年毕业于红色教授学院。曾任联共(布)党中央出版局局长兼《真理报》编委。1934 年当选为联共(布)党中央候补委员。1937—1940 年任红军总政治部主任。一级集团军级政委。1939 年当选为党中央委员。翌年任国家监察人民委员。1941 年复任红军总政治部主任,同时为副国防人民委员。1942 年5 月作为最高统帅部大本营代表被派到克里米亚方面军。后因未能组织好防御被撤职降级。同年7 月起至战争结束,历任第六集团军和布良斯克方面军、西方方面军、白俄罗斯第二方面军和乌克兰第四方面军等的军事委员(即政委)。1944 年获上将衔。战后任国家监察部长。斯大林死前失宠。 麦赫利斯是个典型的斯大林时代的人物,虽从20年代初就在斯大林秘书处工作,但其文化程度并不高,据说,他连月亮为什么不会发光都不知道。由于尼古拉·伊凡诺维奇·布哈林在反“右倾”斗争中倒台,布哈林及其弟子被从《真理报》撤职,这里需要补充斯大林的人,因此就调麦赫利斯进入了这个重要阵地。麦赫利斯作为秘书,对斯大林极善逢迎,他那股过分热心的劲头,连斯大林有时也觉得有些过头。比如,他做了《真理报》主编和权力很大的中央出版局长以后,没有知会斯大林,就宣布要举办《列宁主义基础》发表十周年纪念活动。麦赫利斯为迎合斯大林,还表

2019《医学文献检索》答案

2019山东继续医学教育《医学文献检索》答案 ()全文浏览器是中国知网的专用全文格式浏览器E、caj ()是北京爱琴海软件公司开发的一款专业级别的文献检索与管理系统D、NoteExpress ()是北京金叶天盛科技有限公司开发的国内第一款医学文献管理软件B、医学文献王()是构成数据库中记录的基本单元B、字段 ()是记录有知识的一切载体B ()是记录有知识的一切载体B、文献 ()是目前唯一国际通用的专利文献分类工具A、国际专利分类法 ()是人们用来反映客观事实而记录下来的可以识别的物理信号A、数据 ()是人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和B、知识 ()是物质存在的一种方式、形态或运动状态,是事物的一种普遍属性A、信息 《美国生理学杂志》现分()个分册出版D、7 《默克诊疗手册》是()提供的非营利性医疗服务C、默沙东 《中国标准文献分类法》目前有()个一级大类组成E、24 《中国图书馆分类法(第四版)》的“自然科学”大类中涉及医/药学的分类除了“医药卫生(R)”之外,还有()C、生物科学(Q) 《中国图书馆分类法(第四版)》将中医药、卫生大类分为()个二级类目B、17 《中国学术期刊网络出版总库》收录了下列哪一年以来的中国生物医学期刊()C、1915 《中国学术期刊网络出版总库》数据更新频率是()A、每日更新 A near B表示A、B之间允许插入几个其他单词()A、0 CBM采用下列哪种词表对文献进行分类标引()A、《中国图书馆分类法-医学专业分类表》CNKI的概念是由()在1998年提出的B、世界银行 CNKI的中文全称是()B CNKI是一种()C、全文数据库 CNKI收录的文献数据库不包括()B、外文文献数据库 CNKI提供的全文格式有()A、CAJ格式 CNKI中可实现一个检索项包含多个检索词以及多个检索项之间组配的检索是()C、高级检索 DOI是指()B、数字对象唯一标识符 EndNote是以()为核心进行管理B、题录 EndNote提供的导入题录的方式不包括()B EndNote题录管理操作可通过菜单栏()操作B、reference ICD-10是一种()B、疾病分类法 JAMA是()C、医学期刊缩写Medical matrix分类目录搜索按各种医学信息分为()个大类C、8 Medical matrix分类目录搜索按各种医学信息分为()个大类C、8 NCBI的全称是()B、美国国家生物技术信息中心 pubmed常用检索字段含义错误的一项是()E、volume-期刊 PUBMED的数据库主要来源是()B、medline PUBMED数据库检索结果输出的方式不包括()B PubMed中可检索的字段没有()C、age PubMed中与“infection*”截词检索匹配的是()E、infections Science Direct是()公司提供的全学科的全文数据库B、Elsevier

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