遥远的眼神满分作文

遥远的眼神满分作文

篇一：2013年江苏省苏州市中考作文《遥远的眼神》优秀范文(4份)

范文一：

夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢？

追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。

“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心；没有他，哪来今天的和平疆土。

第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学；因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身是胆。杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和

人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。

少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于世界，则中华必雄于世界！毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百余人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令真正的军人投降。虽然区区三千人的战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。

他，告诉我：只要心中由那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静，从容地向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会由大河阻挡我们前进的路，但坚韧是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面！他的眼神正如一本教科书，让我永远难忘。

范文二：

我出生在一个不愁吃不愁穿的时代，所以无法体会到父母那个年代的贫苦与艰难，可我仍然拥有一颗善良的心，我仍然坚信世间总是好人比坏人多。而在人来人往的城市里，形形色色的人物和复杂纷乱的事情让我的眼睛也蒙上了一层灰，但每次想到那个眼神，我就会坚定自己的信念??

蔚蓝的天空中掠过几只鸟儿，滑翔的痕迹却消失不再。我和妈妈

前往超市购物，准备尽情地shopping一番。在超市门口，我看到了一个灰头土脸、衣服破烂不堪的人。他肌肤黝黑，像炭烤过了一般。他的头发，他的眉毛，像鸟窝一样脏乱丑陋。他双眼无神地盯着远处的某一点，发肿的嘴巴不停地蠕动着。他的面前摆了只破碗，里面零星有几元钱。我的心不由得一紧。为什么他如此的难看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲？他没有家人吗？他没有衣服吗？他是和父母走散了，还是被人贩子拐卖到这里来？突然，他抬起头来，我的心不由的颤抖。那是一双怎样的眼睛啊？浑浊的双眼夹杂着几条血丝，眼球的周围是黑色的小点，豆大的眼屎嵌在眼角，还有许多污垢附着在他的睫毛上。他就这么盯着我看，眼里藏着深深的戒备和一点点期待。我慌张地跑进超市，匆匆买了个面包，跑到他面前，小心翼翼地将面包放在他面前的碗里。他惊诧地看着我，带着疑惑地目光投进了我的眼中。我咽了咽口水，紧张地说：“这个面包给你吃。”他的眼中似乎有一丝动容，瞧瞧我又看看面包。我有点不放心，又赶紧说：“放心，没有毒！”他突然大笑起来，满口黄牙和黑漆漆的牙垢暴露无遗。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像饿了好几天。我咬咬嘴唇，准备离开。没想到他忽然抓住我的一角，困难地张开嘴巴，发出了几个浑浊的音。那是他在对我说谢谢妈？我感到几丝暖意划过心田。他的眼神也卸下防备，单纯地望着我??

从那以后，我一直坚持做些好事，为那些落魄的人儿。只因刻在我脑海的那个眼神！

范文三：

难忘老师的眼神任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的眼神。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的眼神，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的眼神远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的眼神在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的眼神是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的眼神带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神中，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的眼神

是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的眼神是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的眼神是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的眼神是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的眼神

范文四：

十年了，在那遥远的回忆中，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，一直给予我鼓励和力量，那是我最尊敬的老师的眼神。

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里??

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的

成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂??”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献

的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！虽然遥远，但依旧清晰！

篇二：遥远的眼神范文

初二作文：遥远的眼神

文题解析：

1、紧扣“眼神”来写；

2、写自己熟悉的生活；

3、真情实感；

4、要有描写；

5、遥远两个字，文中要体现

遥远如何体现？它包含时间、空间或者是思维过程的“远”，就取材的范畴，选一些过去，不能写未来。就文体的选择，如果写散文，可以不写身边的亲人对我的眼神，也可以写某一个有影响的人物。他对我们这一代人的眼神，例如：希望工程的小女孩的期盼的大眼睛，我从她的眼神里读到了什么；宣传画上雷锋叔叔的眼神，我悟出了什么，或者，蒙娜丽萨、维纳斯的眼神，他们

离我们够遥远，但能给我们美的启迪或者智慧引发我们思考。写散文要形散而神聚，有激情；写记叙文，要有生活的感悟，为了体现遥远这两个字，可以用回忆的方法写过去的事，如果写现代必须的空间上要有距离，或者是在思想认识上咫尺天涯。

写身边人——父亲的眼神：

1.遥远的眼神

光阴的消逝就如流水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来——父亲的眼神。

小时侯，父亲带我去别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬眼间，却发现父亲正用一种严厉的眼神注视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。”我不得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应该会理解吧？

期末考试，所有同学大概都是认认真真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天下读书人”。那时的我真是聪明过分，居然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说津津有味地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，“缝眼”瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是“此时无声胜有声”啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。

随着年龄的增长，我越来越懂事，逐渐明白了父亲的眼神里，有的不仅仅是严厉。当我为成绩而自满时，父亲的眼神批评我：“怎么可以自满？你可知满招损？”当我因困难停留时，父亲的眼神告戒我：“碰到困难不能退缩！”

喝着咖啡，回忆着父亲的眼神。忽然觉得，父亲的眼神像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品味到最后，才会察觉它的香甜。以前，我只看见父亲眼神中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。

不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中，仿佛又看见父亲严厉的眼神。难忘父亲的眼神！

写身边人——老师的眼神：

2.遥远的眼神

十年了，在那遥远的回忆中，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，一直给予我鼓励和力量，那是我最尊敬的老师的眼神。

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里??

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充

满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼里总是充满了友好的目光。老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的

眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂??”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！虽然遥远，但依旧清晰！

3.遥远的眼神

她那双满含温暖的眼眸，有种奇异的美，漆黑的眸子里仿(本文来自：https://www.360docs.net/doc/0d12865753.html, 千叶帆文摘:遥远的眼神满分作文)佛盛开着一池潋滟处的夏荷。——题记

感慨斗转星移，时光渐逝，沧桑岁月里隐藏着一颗枯萎的心。我架着风在寰宇间寻找真诚，寻找一个至高的灵魂??

终于，我找到了。是她——我敬爱的初中语文老师——XX。“孩子”她总喜欢这样叫我。而我却觉得她也像个孩子，与我们

欢笑疯闹，甚至领着我们在课上出来“采风”，“踏青”，找到了娇艳、美丽的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像个孩子。我，我们都是孩子。

开始的时候，因为我每次的作业都完成的非常好，她总是特别关注我。而第一次月考，更

是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时，都会看着我，对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净，充满着对我的肯定与支持，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。

直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败。

七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人。一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，于是，便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找原因。”对！就是这两句，一个字也不差。我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双明亮的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了鼓励，更读懂了人生。我从悲哀中坚韧不拔地走了出来，开始新的美好的生活。

失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又开始重演。

不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的第一次语文考试的分数实在是奇差无比，在班级只是中等分数。这次，

我是真的痛了。我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了而又是她，在不停的鼓励我。我在作业本中把我当时最真切、最着急的心情卸载了上面，而她这次的评语是“别灰心，别着急，一次的失败不代表你的学习方法有问题，再好的马也有失足的时候，继续努力，你一定可以做到最好！”。当天，她找我谈了话。我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，而她的眼神，更是满怀希望和鼓励。柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道，在困难的时刻，有这样的一双眼睛，在背后支持我，是我坚实的后盾。

我就这样在她的眼神鼓励下成长。不出她的所料，后来，我的语文成绩是没有出过班里的前三，并在七年级最后一次的考试中以语文117分的高分位居全校第一。这一切又一切的荣誉，都应归她所有。她拥有最美的眼神，带着她的眼神，我可以纵情的、勇敢地向希望的前方大步前进。一败，一励，一双眼。

一生，一师，一段情。

4.遥远的眼神

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的眼神好像会说话，每次与她对视，总感觉她用眼神和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的眼神

注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的眼神，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的眼神，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的眼神不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的眼神看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的眼神，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的眼神，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”

张老师的眼神里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的眼神下插上希望的翅膀，飞向理想

的蓝天。

写历史人物——王昭君的眼神：

5.遥远的眼神

你的眼神柔弱中带伤，凄迷中不无坚定。虽然离我那么遥远，打开书却近在眼前。

来自祁连山的风吹动飘扬在边关城楼上的旗幡，吹动车辕上的铜

铃，吹动你额前的一缕秀发。你怀抱琵琶移步下车，噙着泪站在界碑下，回望中原已是一片烟雨迷茫。就要离开热恋的故乡，离开故乡的父老乡亲，离开老母亲那一声“嫱儿”的亲切呼唤，你的眼神里分明写着留恋。你轻轻抹去眼泪，俯下身去，深情地握起一撮界碑下的故乡土，心里默默叨念：让我带上一撮家乡的泥土去远方吧！

遥远的是北方匈奴的大漠、草原、毡帐、牛羊、奶香。

遥远有多远，你不知道，但走向“遥远”是你毫不犹豫的选择。早已厌倦了未央宫里的勾心斗角尔虞我诈，因为“暗箱操作”，宫廷画师毛元寿在你的眼角点了一颗“落泪痣”，于是你成了不祥的征兆，锁进冷宫里。月色清冷如水，照着你的深灰色衣衫，照着落在洗衣板上的眼泪。夜未央，汉宫怨，冷宫剩下最后一盏孤独的灯光。你凑着油盏给远方的老母亲写信，写了一绢又一绢，但没有一绢能送出冷酷的宫门。

你常常梦见童年的山溪，山溪清清淌走一树花瓣和一溪歌声，还有溪边的茅屋，茅屋里的纺车，“吱吱呀呀”地纺着母亲温馨的唠叨；你常常对着儿时的玩伴相送的一只香囊发呆，香囊上绣的菊花已经泛黄，你的眼神已经泛黄。

紧闭的窗前你别等候，大雁飞过菊花插满头。你期待走向远方，越远越好，尽管不知道远方在何方，也不知道锁住冷宫的厚重而无情的门何时才能打开？

终于，你主动请缨出塞了。你知道远方的天空比咸阳更辽阔，草

原的毡帐比未央宫更温暖，粗犷的草原人比冷宫里的太监更有人情味。与其在鸟笼里不死不活地苦恋一个渺茫，不如去远方寻找未知却真实的希望；与其伏在泪枕上咀嚼挥之不去的噩梦，不如骑上骏马在草原上潇洒地奔驰；与其年复一年苦苦等待君王的临幸，不如伏在大单于山一样强健的肩头痛哭一晚！出塞的眼神在远方。你相信自己矢志不渝的选择。出塞的路虽然遥远，但路的尽头一定有安顿心灵的宁静毡帐。孤独的驼铃淹没在风沙里，绿毡似铺向天边的棘棘草随风起伏，不倔的胡杨树孤傲地站在大漠深处，而大单于的毡帐早已挂满吉祥的经幡。

你最后一次俯下身子，亲吻着脚下温润的乡土，怀抱心爱的琵琶，眼神坚定地投向塞外，因为心在远方，梦在远方，一个美丽的千古传奇在远方。

出塞的路是人走出来的，不是一个人走出来的，却是美丽而聪慧的你率先走出来的。马萧萧，车辚辚，秀发飘飘，衣裙飘飘，宛如草原上飘过一朵红霞。

月光下的毡帐顶上落满了明亮的星星，那是你的阳光般的眼神，清澈而希望满溢的眼神。

篇三：遥远的眼神作文8篇

遥远的眼神（一）：

遥远的眼神

那一刻，泪水滑落指尖，我们背道而驰

题记

亲爱的闺蜜，离开那么久了，有想我吗？

你走了，我想你必须是有你的理由，只是怕提前告诉我我会悲哀，所以你才选取这样的离去，是吗？

自从你走后，我对你的思念就如蜿蜒小溪，虽不易被人发现，但却没有终止。

与你分开了那么久，直到那次，听见蓓跟我说她遇见你了，而且你也一向向她寻问我的状况，那时，我真的好开心，好幸福。从此，我就更加控制不住的想你。

那天放学，独自无聊的走在放学路上，看见前面模模糊糊好像有你的影子，我奔过去，但是你就好像天上的云一般，我怎样追也追不上，我急得大叫，你转过头，我看见了你那遥远的眼神，我明白，那眼神必须是惊讶的，开心的，幸福的，因为那时的我就是如此。

你向我跑来，我看见你脸上挂满了泪珠，我们相互一笑，转而给对方一个深情的拥抱，互相倾诉着对对方的思念。过了好久，我跟你说我要回家了，你就站在原地看着我离开。不知走了多久，我回头一看，你还站在那里注视着我，我明白你那时的眼神必须是忧伤的，踌躇的，不舍的，因为那时的我也是如此。

事后，我经常会在梦里梦见你，梦见你那遥远的眼神，梦醒之后，枕巾总会被浸湿。

亲爱的闺蜜，你此刻必须正在想我，因为此刻我也是如此。

遥远的眼神（二）：

遥远的眼神

梅，孤单地站在山头，宛似一只优雅的精灵，幽远，轻灵。而站着的我，如同一只被囚禁的野兽，痛苦的喘着大气，心中满怀大志却可笑无法冲破这把枷锁。

他总是和我们唱反调，真不明白他想什么？厌恶！我们亲爱的班长总是这么说。

这家伙，咋什么的都不懂呢？正面冲突有什么好处呢？我的好朋友叹息了一声。

孩子，敞开心扉，你会更受欢迎的！班主任看着我意味深长地说道。

太多太多这样的话撞向了我，我无法招架。我只好停下来，仔细想想：我，做错了什么？

我总是像一阵风一样，四处飘荡，不在乎世间的繁华，独立自我。飞到东，飞到西。常常把孩子的气球吹走；把姐姐的头发吹乱；把阿姨的东西吹跑；把尘埃吹进爷爷的茶杯你们开始用另一种眼光看待我。我也明白，是我自我害了自我。你们的眼神变得犀利，我再也无力抵挡

我是一只遍体鳞伤的刺猬。因我风的性格，我遭到了更多人的攻击。我总是缩于一角，任他们的肆意。终有一天，伤遍布了全身，我默默地伸出了我的刺。之后，你们不再如此。我的刺，保护了自我，但，也让我们的距离变得遥远。你们，只在远处看着。我凝望着你们的眼神，我感觉到了怒火，感觉到了你们眼神的重

量。遥远的眼神凝望着我，刺猬的不屈让我不会和你们道歉。只是远远的，远远的，感受着你们遥远的眼神，寂寞地缩于一角

我是一只陌路的野兽。长时光的寂寞，让我变得格外敏感。一句小小的挑衅，便会换来我的一跃而起和我极端的报复。我总是这样一条路走到黑，不管有没有危险，只是用那极端的一切来应对这个世界。我望着你们冷漠的眼神，舔干唇上的血，发出一阵阵低吼

有一天，我遇见了她。同濯清涟而不妖的荷花一样的梅花。她同我一样独立自我，寂寞地开在山头。但是，幽白色的花瓣透露出的是高雅和纯洁，让人可远观而不可亵玩焉。

我站她的面前，凝望着她，我好像突然明白了些什么

我摘下刺，不再闯祸，不再极端地坚持自我的想法。我重新打开了自我的心扉

但，他们也不愿再接近我。他们也是远远的，远远的。用鄙夷和嘲笑的目光看着我

我又再次回到了山上。此时的梅已不再拥有娇嫩欲滴的花瓣，它们变得衰老。一阵风吹来，吹过我的脸颊，把花瓣向远方吹去远远的，远远的，他们看着我我痛苦的喘着大气

遥远的眼神（三）：

遥远的眼神

在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦

是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就能够看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是留意翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。老师刚刚要你们做什么？我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁；多了一份控制

力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。

遥远的眼神（四）：

遥远的眼神

时光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已远在天边。