海南大学开题报告模板

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海南大学

本科生毕业论文(设计)开题报告

题目数学建模在市场营销中的作用与应用例析

学生姓名学号

学院专业年级

指导教师职称、学历

计划完成时间

开题报告

一、选题的目的、意义(理论、现实)和国内外研究概况

1)选题的目的、意义和国内外研究概况

本论文选题的目的:

掌握数学建模的方法、性质和相关理论,了解数学建模在市场营销中所起的作用并通过一些例析来探讨如何应用数学建模的知识解决企业市场营销中的相关问题。

本论文选题的意义:

21世纪,世界逐渐走向“无国界”的新经济时代,在全球信息技术不断发展的推动下,市场营销已成为社会的重要组成部分,而数学建模在各个领域都有很广泛的应用,数学与市场营销已紧密的结合在一起,数学建模更是在市场营销中得到很好的应用。故此,研究数学建模在市场营销中的应用具有很重要的实际意义和价值。

国内外的研究概况:

由于数学建模在市场营销中有许多应用和实际意义,当下很多营销中的问题多转化建模成数学的问题,从而利用相关的数学知识来进行求解,达到预测或者是节省开支等目的。

受益于互联网的飞速发展,世界的信息资源互相分享,数学建模在市场营销中的应用研究在世界范围内都达到了相当成熟的地步,国内外的很多营销书籍中也都叙述了数学建模在市场营销中的应用实例。总的来说,数学建模在市场营销中的应用具有重要的现实意义与研究价值。

二、本课题的理论依据、研究内容和研究方法、步骤及进度安排

1)本论文选题的理论依据、研究内容

本论文选题的理论依据:通过了解营销问题的实际背景及相关信息后,根据实际对象的特

征与建模目的用精确的语言提出恰当的假设,利用数学工具建立

相应的数学模型,得出结果后分析结果并与实际情形进行比较,

以此来验证模型并解决问题。

本论文研究内容:数学建模在市场营销中的作用与应用例析。

2)研究方法

1、充分利用自己所处的学术环境和条件,查找并阅读相关文献资料,了解基本内容。

2、与指导教师一起讨论关于本课题的研究内容和方案,及时掌握本课题所需知识。

3、利用学校图书馆的资料以及互联网等校外资源搜集相关资料。

4、定期和指导教师互通信息,交流结果。

3)步骤及进度安排

1、2015年12月—2016年1月:收集资料,查阅文献,讨论并确认写作主题及开题报告。

2、2016年2月—2016年4月:查阅资料,写作并修改论文。

3、2016年5月初:定稿完成论文,打印并将论文装订成册, 准备答辩。

三、本课题的重点、难点,预期结果和成果形式

1)本课题的重点、难点

本课题的重难点是了解并学习数学建模的思考方法,以及在模型的准备、假设、建立、分析的过程中如何更好的与营销中遇到的实际问题相结合,并对数学建模所起的作用进行思考和总结。

2)预期结果和成果形式

找到大量的数学建模在市场营销中的应用实例,分析得出数学建模在市场营销中的建模思想、方法及其所起的作用。

学生签名:年月日

指导教师意见(对本课题的深度、广度及工作量等的意见)

指导教师签名:年月日开题指导小组意见

组长签名:年月日

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海南大学 本科生毕业论文(设计)开题报告 题目数学建模在市场营销中的作用与应用例析 学生姓名学号 学院专业年级 指导教师职称、学历 计划完成时间 开题报告 一、选题的目的、意义(理论、现实)和国内外研究概况 1)选题的目的、意义和国内外研究概况 本论文选题的目的: 掌握数学建模的方法、性质和相关理论,了解数学建模在市场营销中所起的作用并通过一些例析来探讨如何应用数学建模的知识解决企业市场营销中的相关问题。 本论文选题的意义: 21世纪,世界逐渐走向“无国界”的新经济时代,在全球信息技术不断发展的推动下,市场营销已成为社会的重要组成部分,而数学建模在各个领域都有很广泛的应用,数学与市场营销已紧密的结合在一起,数学建模更是在市场营销中得到很好的应用。故此,研究数学建模在市场营销中的应用具有很重要的实际意义和价值。 国内外的研究概况: 由于数学建模在市场营销中有许多应用和实际意义,当下很多营销中的问题多转化建模成数学的问题,从而利用相关的数学知识来进行求解,达到预测或者是节省开支等目的。 受益于互联网的飞速发展,世界的信息资源互相分享,数学建模在市场营销中的应用研究在世界范围内都达到了相当成熟的地步,国内外的很多营销书籍中也都叙述了数学建模在市场营销中的应用实例。总的来说,数学建模在市场营销中的应用具有重要的现实意义与研究价值。 二、本课题的理论依据、研究内容和研究方法、步骤及进度安排 1)本论文选题的理论依据、研究内容 本论文选题的理论依据:通过了解营销问题的实际背景及相关信息后,根据实际对象的特 征与建模目的用精确的语言提出恰当的假设,利用数学工具建立 相应的数学模型,得出结果后分析结果并与实际情形进行比较, 以此来验证模型并解决问题。 本论文研究内容:数学建模在市场营销中的作用与应用例析。 2)研究方法 1、充分利用自己所处的学术环境和条件,查找并阅读相关文献资料,了解基本内容。 2、与指导教师一起讨论关于本课题的研究内容和方案,及时掌握本课题所需知识。 3、利用学校图书馆的资料以及互联网等校外资源搜集相关资料。

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学校代码:10589 学号:s00000 分类号:密级: 论文 硕士学位 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 专业:世界经济 时间:二○一三年五月

学校代码:10589 学号:s00000 分类号:密级: 论文 博士学位 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 专业:世界经济 时间:二○一三年五月

此处为论文英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Economics (学院名称) By Tan Xiao-ming(作者、拼音) Supervisor: Zhou Zai-hou (导师姓名,拼音签名) Major: (专业全称) Submitted time : May, 2014 (答辩时间)

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:(本人中文签名) 日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:(本人中文签名)导师签名:(导师中文签名)日期:年月日日期:年月日 ………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:(本人中文签名) 导师签名:(导师中文签名)日期:年月日日期:年月日

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西南大学开题报告模板 篇一:西南大学本科毕业论文开题报告模版 西南大学本科毕业论文(设计)开题报告 交指导教师审阅,并接受学校和系(部)检查。 篇二:西南大学研究生开题报告(模板) 研究生学位论文选题报告 姓名: 学号: 入学时间: 学位类别: 专业领域: 指导教师: 学院: 西南大学研究生部制 XX年 6 月 13 日 一、论文选题报告(申请时间: XX年06月13日) ①傅风琴.解构迪士尼形塑的童话世界——以1991—

XX年台湾上映之迪士尼动画电影为例[D] .台湾台东师范学院,XX ②刘于琪.幻灭的神奇——迪士尼王国的省思[D] .台湾中兴大学,1997 ③李映.解读迪士尼动画电影中的社会意涵——以1989.1999年为例[D] . 台湾中国文化大学,1999 ④Pamela Colby O’Brien,’’The happiest films on earth:A textual and contextual analysis of how and why Walt Disney altered the fairy tales and 1egends of ’Snow White’, ’Cinderella’, ’The Little Mermaid’ , and’ Pocahontas”’,Dissertation of PHD, Indians University,XX ⑤ Beth Ann Wiersma, ”The gendered world of Disney: A content analysis of gender themes in full-length animated Disney feature films”, Dissertation of PHD, South Dakota State University,XX ⑥ Lauren A Fox, ”Disney’ S magic :D ispelling the myth of the new heroine in Disney’s animated fairy tales”.Dissertation of Master Degree,Southern Connecticut State University, 1999 篇三:西南大学本科开题报告模板

海南大学硕士毕业论文格式

★此页为封皮统一装订样版(红色字体请勿打印) 学校代码: 10589 学号: 分 类 号: 密级: 海南大学 硕 士 学 题 目: 证视野中的非诉行政执行制度 作 者: X X X 指导教师: X X X 教授 专 业: 世 界 经 济 时 间: 二○○八年十二月

此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the XXXX Degree in XXXXX By (姓名汉语拼音) Postgraduate Program (院系英文名称) Hainan University Supervisor: (导师姓名汉语拼音) Academic Title: (导师职称英文)Signature ___________ Approved September. Year

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属海南大学。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日 …………………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日

西南大学论文格式要求

开放性实验室的运行机制(居中、黑体、三号) (空1行) 王宜兰(居中、小四号) (西南大学药学院,重庆,400716)(宋体、居中、五号) (空1行) 摘要:本论文探讨了开放性实验室……………. (仿宋、五号、1.5倍行距) 关键词:开放性实验室;运行机制;(宋体,五号、1.5倍行距) (空1行) XXXXXXX(英文题目:四号、加粗、居中,英文一律采用Times New Roman字体) (空1行) WANG Yilan(五号) (College of Pharmaceutical Sciences, Southwest University, Chongqing 400716)(小五) (空1行) Abstract: XXXXXXXXX(五号、1.5倍行距) Key Words: XXX; XXX; XXX; XXX (五号、1.5倍行距) (空1行) 实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……(正文,中文一律采用宋体小四号字,标题加粗,行间距1.5倍) 1 开放性实验教学(一级标题,小四号宋体,加粗) 1.1开放性实验教学(二级标题,小四号宋体),(注:论文可以没有二级以下标题,但必须有一级标题。论文结构层次原则上不能超过四级。) ,小四号宋体) ,小四号宋体) “引用文字或观点”①(注释一律采用上标,插入菜单自动编排,整篇论文连续编号)(空2行) 参考文献(小四号宋体加粗): [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报(哲社版),1995,24(1):161-164. [2] 郑霖,柴宗新,郑远昌,等.四川省地理[M].四川科学技术出版社,1994.108-111. [3] Qiang Shan, Justine L. Haddrill, et al. Comparative Surface Accessibility of a Pore-lining Threonine Residue (T6) in the Glycine and GABAA Receptors[J]. The journal of biological chemistry.2002,277(47): 44845–44853.

广东海洋大学开题报告

研究生学位论文开题报告书 论文题目: 研究生: 学号: 学院: 学科或专业或领域: 研究方向: 导师: 广东海洋大学研究生处制 填表时间年月日

填写说明 1、本表归入个人档案,请规范填写,手写签名。 2、研究生类别指:博士研究生、全日制硕士研究生、在职专业学位研究生,请选择填写。 3、论文类型与代码。 代码论文类型代码论文类型 01 基础研究02 应用研究 03 综合研究99 其它 4、论文选题来源与代码。 代码选题来源代码选题来源 02 973、863项目13 与港、澳、台合作研究项 04 国家社科规划、基金项目14 企、事业单位委托项目 05 教育部人文、社会科学研究项目15 外资项目 06 国家自然科学基金项目16 学校自选项目 07 中央、国家各部门项目17 国防项目 09 省(自治区、直辖市)项目90 非立项 12 国际合作研究项目99 其它 5、选题依据部分内容字数要求3000字以上,小4号字,参考文献部分5号字。 6、经费来源指研究生业务费或科研项目资助,科研项目请写明项目下达时间、类别、名称(项目编号)、总经费(可支配经费)、主持人。例:2008年广东省科技计划项目,现代农业技术研发及产业化(20080915),10(5)万元,张仕丰主持。 7、硕士开题报告考核小组由本专业3~5名具有副高级以上职称专家组成,博士开题考核小组由3~5名博导或教授组成,导师不得担任考核小组组长。 8、评审意见分为“通过”和“不通过”,未通过者须重新开题。中途改变题目的研究生亦需重新开题。 9、开题报告须在第四学期的第四周之前完成。本报告书一式2份,双面打印,培养学院、研究生处各一份。

武汉大学开题报告登记表

研究生学位论文开题报告登记表 学院: 专业: 学号: 姓名: 导师姓名: 导师职称: 年月日

武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定 根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神,为做好研究生学位论文的开题报告,保证学位论文质量,特作如下规定:第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程,所有研究生(含:博士生、硕士生)在修完学位课程,写作学位论文之间都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓、创新性。 第三条学位论文开题报告前,研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长,与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定学术研究方案,在此基础上撰写开题报告。 第四条研究生进行开题报告,必须提交“开题报告”的书面材料,内容包括:(1)论文选题的理由或意义;(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(3)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(4)主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请,申请获准后,博士生在博士生指导小组范围内作开题报告,硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师,包括导师在内,一般不得少于3人。无论博士生还是硕士生,在作开题报告时,本学科专业的研究生一般必须参加,跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。 第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文的选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后,由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后,研究生方可进行论文撰写工作。 第七条开题报告结束后,研究生应将登记表复印一份连同登记表原件和开题报告等一并交所在院、系研究生干事将登记表复印件加盖公章后报送研究生院培养教育处,其他材料留存院、系查备查。研究生院培养教育处将不定期抽查研究生开题报告材料。 第八条本规定自2008年级研究生开始实行。 第九条本规定由研究生培养教育处负责解释。 武汉大学研究生院

海南大学哲学专业介绍

一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的中国哲学专业高级专门人才。要求硕士研究生: 1、具有较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和团结协作精神及为学术研究勇于献身的精神,积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。 2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能;了解本学科现代理论的发展水平,以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊,具有较好的外语听说和学术论文写作能力;具备从事本学科学术研究、教学或技术管理的独立工作能力;具有良好的综合素质、严谨的学术态度和理论联系实际的工作作风。 3、身心健康,吃苦耐劳,勤奋工作。 二、研究方向 1、中国古典哲学 包括对中国古代哲学经典的解读、对中国古代宗教的研究,以及对中国古代传统与现代性之间的关系等问题的研究。 2、佛教哲学 包括中印佛教史,原始佛教与大乘佛教的关系,中国禅宗,人间佛教等。 3、中西比较哲学 探讨对中西哲学比较方法的深入研究,对中西哲学中主要问题的具体比较研究,通过比较研究来寻求中国现代哲学的问题与表达方式。 三、培养年限

硕士研究生学习年限一般为3年,累计在学年限一般不超过4年。第一年一般以课程学习为主,后两年以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者,经学校批准可以提前毕业。 四、培养方式与方法 1、硕士研究生的培养采取全日制培养方式。 2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用,因材施教,教书育人。鼓励研究生独立思考、勇于创新。 五、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制,总学分要求不超过30学分(不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节)。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程,考试成绩合格方可获得学分,学位课程70分及格,选修课程60分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生,由导师提出具体意见,决定其是否补修大学本科专业主干课程,并报研究生处备案。补修成绩以60分为及格,并记入成绩档案,注明“本科”字样,不计入总学分。 公共英语课的免修参照《海南大学研究生课程教学管理实施办法》的有关规定执行。 六、培养环节 1、制定个人培养计划 硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学两个月内提交,在导师指导下根据本学科培养方案制定;论文研究计划,一般在第三学期末提交。 2、开题报告和中期考核 开题报告具体工作参照《海南大学研究生学位论文的选题及开题报告的要求》。

广东海洋大学开题报告

研究生 类别 研究生学位论文开题报告书论文题目 — : 研究生: 学号: 学院: , 学科或专业或领域 : 研究方向: 导师: 。 广东海洋大学研究生处制

填表时间年月日

填写说明 1、本表归入个人档案,请规范填写,手写签名。 2、研究生类别指:博士研究生、全日制硕士研究生、在职专业学位研究生,请选择填写。 ~ 3、论文类型与代码。 代码论文类型代码论文类型 01基础研究02应用研究 其它 03综合研究# 99 4、论文选题来源与代码。 代码选题来源代码选题来源 02973、863项目13与港、澳、台合作研究项 ; 国家社科规划、基金项目14企、事业单位委托项目 04 05教育部人文、社会科学研究项目15外资项目 06国家自然科学基金项目16~ 学校自选项目 07中央、国家各部门项目17国防项目 09省(自治区、直辖市)项目90非立项 12国际合作研究项目: 其它 99 5、选题依据部分内容字数要求3000字以上,小4号字,参考文献部分5号字。 6、经费来源指研究生业务费或科研项目资助,科研项目请写明项目下达时间、类别、名称(项目编号)、总经费(可支配经费)、主持人。例:2008年广东省科技计划项目,现代农业技术研发及产业化(),10(5)万元,张仕丰主持。 7、硕士开题报告考核小组由本专业3~5名具有副高级以上职称专家组成,博士开题考核小组由3~5名博导或教授组成,导师不得担任考核小组组长。 8、评审意见分为“通过”和“不通过”,未通过者须重新开题。中途改变题目的研究生亦需重新开题。 9、开题报告须在第四学期的第四周之前完成。本报告书一式2份,双面打印,培养学院、研究生处各一份。

海南大学-毕业论文标准格式

海南大学 毕业论文(设计) 题目: 学号: 姓名: 年级: 学院(站点): 专业: 指导教师: 完成日期:年月日 说明:“海南大学”用宋体,一号;“毕业论文(设计)”用黑体,一号;其余文字用宋体,三号;使用A4纸篇幅。

毕业论文(设计)排版打印格式 1、排版格式 毕业论文(设计)均要求计算机打印(封面也要求打印),除封面和封底外,每页均应带有页眉,页眉部分使用论文题目。页号放在每页的底部中间。毕业论文要求纵向打印,A4纸篇幅,1.5倍行距。页边距的要求为: 上(T):2.54 cm 下(B):2.54 cm 左(L):3.17 cm 右(R):3.17 cm 装订线(T):1.0 cm 装订线位置(T):左 其余设置采取系统默认设置。 2、论文编排结构 第一页:封面(见封面样张文件) 第二页:中文摘要(后附中文关键词) 论文第二页为不少于300字的中文内容摘要,在摘要的下方另起一行。应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。论文摘要是学位论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,语言力求精炼、准

确。关键词3~5个。 第三页:英文摘要(后附英文关键词) 论文第三页为英文摘要,内容与中文摘要和关键词相同。第四页:目录(标明各章节所在的页码) 后续页依次为: 论文正文 致谢 参考文献 附件:如程序、文档、数据、图纸等资料。 3、论文版式要求: 文科毕业论文(设计)撰写格式规范 第一部分:封面 按学校的规定进行打印。 第二部分:摘要与关键词 1、中文摘要、关键词 摘####要(三号,宋体,加粗,居中) 摘要正文(小四号,宋体) 关键词标题(小四号,宋体,顶格,加粗) 关健词正文(小四号,宋体,词间用分号隔开) 2、英文摘要、英文关键词:

武汉大学2014博士论文开题报告2

研究生学位论文开题报告登记表 学院:经济与管理学院 专业:企业管理 学号:2008101050126 姓名:简真强 导师姓名:夏清华 导师职称:教授 2013年6月22日

武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定 根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神,为做好研究生学位论文的开题报告,保证学位论文质量,特作如下规定:第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程,所有研究生(含:博士生、硕士生)在修完学位课程,写作学位论文之间都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓、创新性。 第三条学位论文开题报告前,研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长,与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定学术研究方案,在此基础上撰写开题报告。 第四条研究生进行开题报告,必须提交“开题报告”的书面材料,内容包括:(1)论文选题的理由或意义;(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(3)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(4)主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请,申请获准后,博士生在博士生指导小组范围内作开题报告,硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师,包括导师在内,一般不得少于3人。无论博士生还是硕士生,在作开题报告时,本学科专业的研究生一般必须参加,跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。 第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文的选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后,由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后,研究生方可进行论文撰写工作。 第七条开题报告结束后,研究生应将登记表复印一份连同登记表原件和开题报告等一并交所在院、系研究生干事将登记表复印件加盖公章后报送研究生院培养教育处,其他材料留存院、系查备查。研究生院培养教育处将不定期抽查研究生开题报告材料。 第八条本规定自2008年级研究生开始实行。 第九条本规定由研究生培养教育处负责解释。 武汉大学研究生院

《海南大学毕业设计论文开题报告》

学号: 海南大学 毕业设计论文开题报告 题目: 姓名: 专业: 学位类别: 专业领域: 导师姓名:

开题报告要求 一、课题来源(包括研究的目的和意义;国内外研究现状与发展趋势;主要参考资料;是否为导师科研课题的一部分) 二、研究内容(说明研究的主要内容;研究的主要框架结构;可能的创新之处;需要重点解决的问题;预期研究成果) 三、研究进展计划(包括研究的方法、技术方案、实验方法;研究时间安排;可能遇到的问题;问题的解决方案) 四、现有条件(包括已经做过的有关研究工作、本单位或外单位可供使用的仪器设备和实验条件、已经获得或将要获得的经费) 五、指导教师评语、开题报告审查小组意见 六、双面打印 ★开题报告一式六份,其中五份送开题报告审查小组专家(可复印)、一份存档(导师签名必须原件);开题通过后结合专家建议在导师指导下修改确定开题报告内容并填写进《培养手册》。

姓名 第一导师 第二导师 专业 专业领域 毕业时间 导师课题名称 课题名称 计划完成初稿时间 计划定稿时间 一、研究来源【包括:研究的目的和意义;国内外研究现状与发展趋势;主要参考资料;是否为导师科研课题的一部分。】 (一)研究的目的和意义 1.研究目的 ………………………………………………. 。 2.研究意义 ………………………………………………. 。 (二)国内外研究现状与发展趋势 1.国外研究现状与发展趋势 ………………………………………………. 。 2.国内研究现状与发展趋势 ………………………………………………. 。 (三)主要参考资料 (参考文献的格式严格按照海南大学学报(哲社版)的要求 来完成) (排列顺序:中文专著、外文专著;中文期刊、外文期刊;学位论文、网络文章等) 参考文献格式举例: [1] 王化成. 财务管理学[M]. 北京:中国人民大学出版社,2009:1~7 [2] 周融,任志国,杨尚雷,厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报,2003(6):107-109. [3] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3) [4] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17. [5] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D] .北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7. (四) 是导师科研课题的一部分(或:是在导师指导下,独立完成的论文) 1、 所填文字均为小4号宋体 2、行间距为3mm (20磅)

西南大学研究生开题报告格式

研究生学位论文选题报告 姓名: 学号: 入学时间: 学位类别: 专业领域: 指导教师: 学院: 西南大学研究生部制 2014年 6 月13 日

一、论文选题报告(申请时间:2014年06月13日) ①傅风琴.解构迪士尼形塑的童话世界——以1991—2002年台湾上映之迪士尼动画电影为例[D] .台湾台东师范学院,2002

②刘于琪.幻灭的神奇——迪士尼王国的省思[D] .台湾中兴大学,1997 ③ 李映.解读迪士尼动画电影中的社会意涵——以1989.1999年为例[D] . 台湾中国文化大学,1999 ④Pamela Colby O’Brien,’’The happiest films on earth:A textual and contextual analysis of how and why Walt Disney altered the fairy tales and 1egends of ’Snow White’, ’Cinderella’, ’The Little Mermaid’ , and’Pocahontas”’,Dissertation of PHD, Indians University,2002

⑤Beth Ann Wiersma, ”The gendered world of Disney: A content analysis of gender themes in full-length animated Disney feature films”, Dissertation of PHD, South Dakota State University,2000 ⑥Lauren A Fox, ”Disney’ S magic :Dispelling the myth o f the new heroine in Disney’s animated fairy tales”.Dissertation of Master Degree,Southern Connecticut State University, 1999

海南大学毕业论文封面及格式要求

毕业论文(设计)排版打印格式 1、排版格式 毕业论文(设计)均要求计算机打印(封面也要求打印),除封面和封底外,每页均应带有页眉,页眉部分使用论文题目。页号放在每页的底部中间。毕业论文要求纵向打印,A4纸篇幅,1.5倍行距。页边距的要求为: 上(T):2.54 cm 下(B):2.54 cm 左(L):3.17 cm 右(R):3.17 cm 装订线(T):1.0 cm 装订线位置(T):左 其余设置采取系统默认设置。 2、论文编排结构 第一页:封面(见封面样张文件) 第二页:中文摘要(后附中文关键词) 论文第二页为不少于300字的中文内容摘要,在摘要的下方另起一行。应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。论文摘要是学位论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,语言力求精炼、准确。关键词3~5个。 第三页:英文摘要(后附英文关键词) 论文第三页为英文摘要,内容与中文摘要和关键词相同。 第四页:目录(标明各章节所在的页码) 后续页依次为: 论文正文 致谢 参考文献 附件:如程序、文档、数据、图纸等资料。 3、论文版式要求: 文科毕业论文(设计)撰写格式规范 第一部分:封面 按学校的规定进行打印。

第二部分:摘要与关键词 1、中文摘要、关键词 摘####要(三号,宋体,加粗,居中) 摘要正文(小四号,宋体) 关键词标题(小四号,宋体,顶格,加粗) 关健词正文(小四号,宋体,词间用分号隔开) 2、英文摘要、英文关键词: 英文摘要标题Abstract(三号,Times New Roman,加粗,居中) 英文摘要正文(小四号,Times New Roman) 英文关键词标题Keywords(小四号,Times New Roman,顶格,加粗) 英文关键词正文(小四号,Times New Roman,词间用分号隔开) 第三部分:目录(单独用一页) 目####录(三号,宋体,加粗,居中) 一、XXXXXX(一级标题,小四号,宋体,下同)………………… (页码) (一)XXXXXX(二级标题)………………………………………… (页码) 二、XXXXXX………………………………………………………………(页码) (一)XXXXXX……………………………………………………………(页码) 注释………………………………………………………………………(页码) 致谢…………………………………………………………………(页码) 参考文献…………………………………………………………………(页码) 附件………………………………………………………………………(页码) 第四部分:主体部分 1、各级标题与正文 一级标题用三号字,宋体,空两格,加粗 二级标题用四号字,宋体,空两个字符,加粗 三级标题用小四号字,宋体,空两个字符,加粗 四级、五级标题格式同三级标题 正文用小四号字,宋体,行间距采用1.5倍行距 注:四级、五级标题分别用(1)和①的格式 2、正文中的图表 正文中图、表均需编排序号,图、表题目及说明(五号、宋体)。 第五部分:注释标题(四号,宋体,居中) 注释的序号用①、②、③等,宋体,五号。

西南大学学生毕业论文格式及要求

成人高等教育毕业论文(设计)题目 学院 专业 年级 学习形式 层次 学号 姓名 指导教师

年月日

毕业论文(设计)指导教师评阅表

毕业论文的要求 一、字数 专科毕业论文不少于15000字,本科毕业论文不少于20000字,具体字数要求由各专业所在学院确定。 二、选题 选题要与自己所学习的专业相关,既可以选择学校规定的题目,也可以结合自身实际撰写与专业相关的题目。 三、格式 (一)纸张 所有论文用电脑编排,统一用A4纸张打印。 (二)字体、字号 1.标题居中,使用小二号、黑体。 2.标题下注明学生专业、层次和姓名、学号,使用小四号,宋体。 3.摘要。摘要对论文进行简要总结,一般150字左右,使用小四号,宋体。 4.正文。正文使用小四号,宋体。其中,各级目录采用标准格式,即: (1)一级目录用中文标示,如:一、二、三。一级目使用小三号,黑体,段前断后各0.5行; (2)二级目录用括号加中文标示,如:(一)(二)(三)。二级目使用四号,黑体,段前断后各0.5行; (3)三级目录使用阿拉伯数字标示,如:1、 2、 3。三级目使用小四号,黑体,段前断后各0.5行; (4)三级目录使用阿拉伯数字加括号标示,如:(1)(2)(3)。四级目使用小四号,宋体。 5.参考文献。论文引用其他文献的,需在参考文献内标明,参考文献格式主要有以下两种: 专著著录格式:序号作者.书名.版本.出版地:出版者,出版年,引用部分起~止页; 连续出版物著录格式:序号作者.文章题名.刊名.年.月,卷(期):

页码. 出版地:出版者; 示例: 料中的重要信息提取、互动交流与自我展示,从而体现了学生的个性化学习,注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点,又是归宿点。同时对课堂教学中学生的合作交流、自主学习进行了剖析,提出了相应的对策。

2018年海南大学各院系硕士论文格式模板

硕士学位答辩论文 类型:□博士学位 □硕士学术学位 □硕士专业学位 题目:基于人工智能的快论文排版系统研究专业:计算机 时间:二○一七年六月

学校代码:学号: 分类号:密级: 硕士学位论文 题目:基于人工智能的快论文排版系统研究作者:快论文 指导教师:***教授 专业:计算机 时间:二○一七年六月

Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Economics By Kuai65 Supervisor: Prof *** Major:Computer Science Submitted time :Jun,2017

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日 ………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日

武汉大学本科毕业论文开题报告范文

武汉大学本科毕业论文开题报告范文篇一:武汉大学毕业论文任务书及开题报告 武汉大学本科毕业论文(设计)任务书 毕业论文(设计)题目特高压联网前后H电网的功率振荡分析学院:电气工程学院学号: XX31610374 姓名:王丹 一、毕业论文(设计)题目的来源 本次毕业设计题目来自武汉大学电气工程学院与H省电力公司签订的合作项目《H电网消纳特高压电力电量能力及方式研究》的子课题之一。 二、毕业论文(设计)应完成的主要内容 1.特高压基础网架下.H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析; 2.川渝湘赣特高压变电站投产后,H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析; 3.特高压线路输送极限网架下,H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析; 4.“三华”特高压联网后,H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析。

三、毕业论文(设计)的基本要求及应完成的成果形式 讲述电力系统低频振荡的原理、研究概况,说明在PSASP 中进行潮流、暂态稳定和小干扰稳定计算的研究条件和计算原则。然后利用PSASP进行了H电网在“三华”特高压联网前丰大非对冲方式下和特高压联网后枯大非对冲方式下的潮流及暂态稳定分析,再在其基础上研究了与H(华中)电网相关的各种振荡特性,最终给出研究结论。 四、毕业论文(设计)的进度安排 3月初~3月中旬完成任务书及开题报告。了解我国特高压输电的现状和规划。 3月中旬~4月初阅读“十二五”电网规划的各报告资料,熟悉整个H电网主网架。进行XX数据的校核,对省公司进行收资,完成XX计算数据到XX数据的更新。 4月初~4月下旬基于PSASP,进行特高压“三华”同步电网投产前、后H电网的潮流及稳定性分析; 4月下旬~5月中旬基于潮流及稳定性分析,进行功率振荡分析,给出研究结论; 5月中旬~5月下旬撰写并修改报告。

开题报告条件保障

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 开题报告条件保障 开题报告在实习结束的第一周进行,无故不参加开题报告的不允许参加论文答辩,因故不能按期进行开题报告,必须及时办理延期手续,经指导教师和系主管领导同意签字后予以延期开题。 消除初中学困生学习心理障碍的对策研究开题报告范文 由景县安陵中学马英申报的课题《消除初中学困生学习心理障碍的对策研究》,经衡水市教育科学规划领导小组批准,被立项为衡水市教育科学研究十一五规划第二批课题,属基础教育研究领域的课题,课题批准号:0904179。 我校在全县农村初级中学里是条件比较差的,学困生在我校占有较大的比例,学生流失率较高,学生的学习兴趣不浓,学习习惯差,严重制约着学校的发展,因此消除初中学困生学习心理障碍的研究尤为重要。 一、选题的背景、意义和价值课题研究的背景 随着科学技术的飞速发展,国际竞争日益激烈,要实现中华民族的伟大复兴,就必须培养高素质的劳动者和数以万计的专业人才。然而,当前农村中学普遍存在的学困生,已成为制约农村初中教学质量全面提高的瓶颈.对于这些学生,如果教育合理,引导妥当,是完全可以消除它们的学习心理障碍的,从而激发他们的潜能,使他们成为社会 1 / 23

的精英。消除学困生的学习心理障碍,提高教育合格率,是我们每一个教育工作者所面临的重大课题。 (二)课题研究的理论意义 教育是一项直面生命和提高生命价值的事业。学生正处在生命健康成长的关键时期, 这一阶段的教育影响,将远远超出本阶段而延续到终身。 本课题在探索和实践的过程中,分析学困生学习心理障碍的症结,有利于构建新的 教育理论,树立正确的教育价值观、教育对象观。通过此项研究,重建教师与学困生之间的关系,让学困生体验成功,找回自尊,推进学校教育的整体发展。 (三)课题研究的应用价值 本课题立足于应用探索,立足于全面实践。有较强的可操作性,预期取得成果易于推广,而且能突破学困生教育的瓶颈,让每个学困生都找回健全的人格和心理,有较强的现实意义。通过本课题的研究,探索出一些在理论指导下具有实践意义的,能消除学困生心理障碍的,行之有效的策略、措施,这对于农村中学来说还是有一定的实践价值的。 (四)省内外同类问题的研究现状 在我国,将学困生作为专门的教育研究对象始于80年代初。十多年来,在《教育研究》《心理学报》等专业杂志发表了一系列的论文和研究报告,并公开出版了近十部有关的专著。虽然在学困生心理障碍

海南大学计算机科学与技术专业毕业论文参考题目

海南大学计算机科学与技术专业毕业论文 参考题目 01、远程课件管理系统设计 02、基于.NET技术的订票系统 03、网络侦听软件Sniffer 04、电子邮件监控系统 05、基于WEB的毕业设计(论文)选题系统开发 06、基于WEB的毕业设计(论文)督导系统设计 07、海南省律师公正员诚信网站的建设与开发 08、海南省律师公证员诚信信息管理系统的开发 09、FLASH动画制作 10、动态CAI课件 11、海南大学医院管理信息系统 12、多媒体阅览室计费系统 13、实验室控制系统 14、网站的开发利用 15、人事管理信息系统的开发 16、劳资管理信息系统的开发 17、学生成绩管理系统 18、小型商场管理系统 19、汽车的高度管理系统开发 20、基于B/S结构的物业管理系统研究与开发 21、自动抽奖系统开发 22、事业单位工资管理系统开发 23、个人网站的设计与实现 24、选课系统的实现 25、学校食堂一卡制售餐系统

26、学生宿舍管理系统 27、应用程序网上帮助系统 28、基于SQL和VB的学生管理系统 29、基于SQL和VB的图书管理系统 30、机房管理信息系统 31、网上选课系统 32、网络安全研究与应用 33、物流管理系统 34、病历管理系统 35、图书管理系统 36、酒店管理系统 37、人事管理系统 38、档案管理信息系统 39、学生学籍管理系统 40、学生信息管理系统 41、高校图书管理系统 42、物资的购、销、存管理系统 43、茶艺馆综合管理系统 44、人事综合管理系统 45、论企业管理信息系统的应用 46、固定资产管理系统开发 47、食品超市进、销、存管理系统开发 48、服装进、销、存管理系统开发 49、客房管理系统开发 50、事业单位工资管理信息系统开发 51、企业工资管理信息系统开发 52、学费收费管理系统开发

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