经典诵读活动主持人串词
经典诵读活动主持人串词
乙：亲爱的观众朋友们、同学们
合：大家下午好。
甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。
乙：在这个收获的季节，由*XX县委宣传部、XX县教育局、XX县电视台主办，中国农业银行XX县支行协办的，“农行杯”XX县国学经典诵读大赛
合：现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。
甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。
乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。
甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。
乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。
甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。
乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。
乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。
甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。
乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。
甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须
桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。
乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。
甲：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。
乙：这个人就是就是*。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首*诗词：《##》
甲：每一个中国人都不会忘记，20xx年5月12日，中国汶川发生了8.0级大地震。
乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。
甲：因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。
国学经典诵读主持词国学经典诵读主持词
乙：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的“出淤泥而不染”，爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与邪恶同流合污的化身。
甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》绮丽而纤浓，精确而细腻。灵动美妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏尹村中学的同学们，为我们朗诵的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。
乙：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。
甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。
乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
甲：这就是我们我们美丽的家园，这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵：《可爱的中国》
乙：童年,是一杯绿茶,充满飘逸，充满清香。
甲：童年,是一只风筝,放飞梦想，放飞希望。.
乙：下面让我们在《童趣》中寻找那份童年的稚趣，童年的足迹。请欣赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读：《童趣》甲：一位，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的*。
甲：请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵*诗词：《##》
乙：1925年，诗人闻一多写下组诗《七子之歌》，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海、广州湾、九龙、旅
顺大连，比作七个与母亲离散的孤儿，写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的：《七子之歌》。
甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。
乙：拳拳赤子心，深深中华情。13亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上！
祝福我们的祖国繁荣富强。
甲：请欣赏大霍中心小学的集体诵读：《爱国心赤子情》。
乙：江山代有才人出，各领风骚数百年。
甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。
乙：他独领风骚，一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读：《*诗词五首》。
甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。
乙：诵读经典，让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。
甲：请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读：《国学新唱》。
乙：在辽阔的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我们可爱的家乡，被称为唐尧故地的XX县。
甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”，“中国民间文化艺术之乡”。
乙：我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声：家乡你好，隆尧你早。
甲：请欣赏诗朗诵：《隆尧您早》朗诵者：陈剑昊、辛成方、孟颖、李博
乙：“恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长”。这是《弟子规》中的一句话，他告诉我们要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
甲：知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命；感恩老师教会了我们成长；感恩帮助我的人，让我感受善良；感恩伤害我的人，让我学会坚强。
乙：学会感恩，就是多一份理解，少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。
请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读：《感恩的心》。
甲：这是一个伟大的时代，坚持科学发展观，承载着中华民族的梦想，飞向未来！
乙：这是一个创新的时代，构建和谐社会，彰显盛世中国的风采。
甲：请欣赏双碑中学带来的诗朗诵：《盛世中国》。
乙：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂；绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风。
甲：让我们把最美的诗句献给伟大的祖国，愿祖国母亲
永远年青，永远蓬勃。愿中华大地永远美满，永远平安。
乙：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》，朗诵者：张昭、段志尧
甲：国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶，他可以擦亮我们的眼睛，点燃我们的智慧，提高我们的素养，启迪我们的人生。
乙：诵读经典将使我们的情怀优雅起来，气质美丽起来，灵魂高贵起来，生命丰满起来。
甲：请欣赏东良中学集体诵读：《世界请听中国朗诵》。
甲：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。
乙：在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。
甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。
乙：请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读：《春江花月夜》
甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
乙：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
甲：请欣赏魏庄中学带来的集体朗诵：《国学经典串读》乙：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧，滋养着我们的心灵。
甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，育清新之风。传承经典，振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。
乙：请欣赏职教中心的伴舞诵读：《传承国学经典》。
结束语
甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
甲：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。
乙：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。
甲：*总理曾经说过一句话：“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信，只要我们从我做起，践行道德，弘扬真善美，我们的明天将会更加和谐，更加美好。
乙：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。
甲：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，
乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：亲爱的朋友们，XX县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快，工作顺利，身心和谐，家庭幸福。
合：再见
男:靓湖校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆；
女:四年六班诗书飘香，朗诵才俊再读国学经典一展风流。
男:本学期，我们全体同学在陈老师的精心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的[国学经典诵读"活动，每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。
女:是啊，一直以来，我们靓湖学校致力于营造[书香校园"，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天，让我们一起来欣赏同学们的精彩展示。下面我宣布:汇报开始
女:对于爱:元稹这样吟唱:[曾经沧海难为水，除却巫山不是云。"白居易如是高歌:[在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。"元好问深沉感叹[问世间情为何物，直教人生死相许。"而宋代词人秦观却发出了[两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
"的高歌劲唱!。
男:[满江红"主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的。词中[三十功名尘与土，八千里路云和月"及[莫等闲，白了少年头，空悲切"更是感人至深、催人奋进。
女:月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。阴晴圆缺，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，；
男:几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，[今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。"千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们一同走进柳永[良辰美景"之中，体会这千古离愁!
女:古往今来的英雄数不胜数，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世，一起去感受苏轼笔下中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。
男:[青玉案"这一词牌名，取于东汉张衡的:[美人赠我锦绣段，何以报之青玉案"一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却
在，灯火阑珊处。
女:一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。
男:青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，[有德者居之，则陋室不陋。"
男:国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男:谢谢各位领导、老师和同学们的光临。
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师
合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，我们骄傲！
女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！
男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！
女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！
合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！
男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！
女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。
女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。
男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！
女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！
男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？
女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！
男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合：让我们学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！
《经典诵读》节目串词
第六届“乐之声”读书节经典诵读节目展示活动台词开场： 各位老师、各位同学，大家下午好！ 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 第六届“乐之声”读书节经典诵读节目展示活动现在开始，接下来我们将欣赏到精彩的诗歌朗诵表演！ 1、春天万物复苏、生机勃勃；春天花红柳绿、万紫千红；春天好似一幅画，绚丽多彩；春天仿佛一首诗，清新隽永！首先由请二C 班同学表演诗朗诵《春之歌》。 2、阳光在窗外站着，春风在窗外呆着，别让他们等得太久啊，赶快把窗子打开！好欢迎活泼的春天进来，欢迎春天的气味，欢迎春天的光彩。让青山、绿树进来，把窗子打扮起来！春光在窗外嚷着，春天在窗外等着，欢迎他们一起进来。欢迎三1班带来诗朗诵《春天的赞歌》 3、假如风是有颜色的，你觉得她是什么颜色的呢？我觉得她是五彩的，因为春，夏，秋，冬的风是不一样的，她可以为四季带来不同的色彩，为孩子们带来欢乐和喜悦，孩子们也深爱着这五彩的风。下面请欣赏由三（2）班同学为我们带来的诗朗诵《假如风是有颜色的》
4、穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，让我们在经典中徜徉，在潜移默化中陶冶情操。请欣赏二D班给我们带来的《追月》 5、我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，让我们以实际行动告慰烈士忠魂加倍努力好好学习！请听三D班的诗歌表演《我心随想》。 6、下面有请校长宣布北校区书香学生名单并颁奖。 7、烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听。晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。请欣赏四2班同学带来的《我站在铁索桥上》。 8、岁月无痕。日子一天一天从我们身边悄悄地溜过。但是，你可曾听见，它是一路唱着歌与我们擦肩而过的。只要用心去听，相信，你一定会听见———下面请欣赏一A班带来的《四季的歌》。 9、“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？"雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神长存。下面请欣赏五2班的诗朗诵《雷锋之歌》。
国学经典诵读比赛主持人串词
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词，仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘
校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待 成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。 女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
歌曲演唱会主持词开场白及结束语
【篇一】 男：尊敬的领导 女：敬爱的老师 男：亲爱的小朋友 女：大家好 男：秋风送爽、丹桂飘香 女：万众欢腾`神州共庆 合:我们欢聚在一起共同祝贺祖国妈妈的生日合:小二班演唱会现在开始 男:你知道我们中国的国旗是什么,吗? 女:是五星红旗 合:请欣赏歌曲国旗国旗多美丽 男:阿姨昨晚上夜班还在睡觉 女:小猫点点头轻轻的走掉了 合:请欣赏歌曲小猫小猫你别吵 男:爷爷年纪大,嘴里缺了牙, 女;奶奶年纪大,头发白花花 合:尊敬老人有礼貌,是个好娃娃 合:请欣赏歌曲好娃娃 男:秋风起来了,秋风起来了 女:小树叶离开了妈妈 合;请欣赏歌曲小树叶
男:今天天气真好,我们大家来做操 女:请欣赏操表演小花猫 男:你爱喝牛奶吗? 全体:我们都爱喝! 合:请欣赏舞蹈牛奶歌 小二班演唱会到此结束,谢谢大家!!! 【篇二】 男主持：尊敬的各位来宾，女士们，先生们，晚上好!欢迎走进中年私语￠飛魚￠个人演唱会现场。今夜月光如水，星光灿烂，美丽的夜空，用她那深邃的目光注视着这里。中年私语张灯结彩，用她那真挚的热情欢迎每一位朋友的光临。 女主持：生活中不能缺少歌唱，如果没有歌声，就像荒芜的大地没有鲜花一样冷漠。我们渴望每一天都有美妙的歌声，在欢快的旋律中卸载我们疲惫的心绪。歌唱是生活中的花朵，她绽放出大地的情怀;歌唱是一种抒情浪漫的意境，她让你产生愉悦的遐想。 男主持：今晚是￠飛魚￠的个人演唱会，￠飛魚￠来自于浙江义乌，是一位实力派歌手。他毕业于浙江省艺术学院音乐系，曾获得浙江省青年歌手大奖赛二等奖。￠飛魚￠的歌声质朴流畅，仿佛山涧里流淌的溪水沁人心脾，那种深沉幽远的演唱风格将歌曲表达得淋漓尽致。￠飛魚￠的声音具有一定的魅力，聆听过他的歌声的人，无一不被他的歌声俘获，成为￠飛魚￠歌唱的支持者。魅力来自￠飛魚￠迷人的歌声和他对歌曲充满深情的表达。 女主持：草原歌曲有着优美动听的旋律。请听￠飛魚￠为我们演唱一首草原歌曲《天边》，让我们随着那优美动听的旋律，走进草原，走进那苍茫浩瀚无边的绿野，让我们把目光放飞天边，去领略策马草原的浪漫风情。 男主持：相爱的人都期待真挚的爱，虽然也曾有过伤心怀疑，但风雨终会过去，最真的爱深埋在心中，春去秋来，任世间沧海，永远不会更改。请听一首温馨的情歌《真爱》。 女主持：我喜欢绵绵细雨，细雨里忆起了你，泪珠儿洒满地。哭泣为了分离，分离后再相见不易!月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全!请听一首忧伤的情歌《泪的小雨》。 男主持：再回首，背影已远走。再回首，泪眼朦胧。留下你的祝福寒夜温暖我，不管明天我要面对多少伤痛和迷惑。曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真。人生永远存在着欢乐和苦痛，回首之时，你会发现，只要你不沉沦，更能成为生命滋养的，反而是那种伤痛的心情。请听歌曲《再回首》。 女主持：秋天本是收获的季节，我们却分手在那个秋天。在那个萧瑟的秋天，你的爱随
经典诵读串词
五一班《感恩父母》 父爱如山，母爱如水，父母总是默默地为家辛劳付出着，而成长中的我们却往往只顾自己。今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。请欣赏由五一班同学带来的朗诵《感恩父母》，请五二班师生做好准备。 五年级二班《中国梦》 只要我们懂得感恩父母，我相信他们一定会健康、快乐、长寿的。感谢五一班师生深情的朗诵。回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！在这个庄严、神圣的时刻，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏五二班全体师生带来的诗朗诵《中国梦》。请五三班师生做好准备。 五三班《走进校园》 感谢我们的祖国，也感谢五二班老师和同学精彩的朗诵。我们是旧州娃，我们健康成长，我们是旧州娃，我们快乐学习，我们是旧州娃，我们幸福生活。请欣赏五年级三班带来的诗歌朗诵《走进校园》，请五四班师生做好准备。 五四班《春》 是的，我们要做健康、快乐、幸福的旧州娃，感谢五三班老师和同学精彩的朗诵。盼望着，盼望着，春天来了，大地焕然一新，春天的花，春天的草，春天的人们都是最美的，请欣赏五年级四班为大家带来的散文《春》，请五五班师生做好准备。
五五班《匆匆》 五四班同学的朗诵仿佛把我们带到了春天。是啊同学们冬天到了，春天好会远吗？再次感谢五四班同学精彩的朗诵。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。日子就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对话中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏五五班带来的朗诵《匆匆》，请五六班师生做好准备。 五年级六班朗诵《水调歌头》 时光匆匆，时间就是生命，同学们千万不要少壮不努力,老大徒伤悲。再次感谢五五班老师和同学精彩的朗诵。“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》，永载着世间诉不尽的豪情思念。仰望一轮明月，多少思念和牵挂又萦回在心间。请欣赏五六班师生带来的《水调歌头》，请六一班师生做好准备。 —— 六二班《我们的方阵》 感谢六一班师生深情的朗诵，我们脚下的每一片土地都是神圣的，我们热爱这片土地，爱我们的祖国，我们的祖国有悠久的历史，我们的祖国有灿烂的文化，热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感！请欣赏六年级二班同学为大家带来的诗朗诵《我们的方阵》。请六三
中华经典诵读主持人串词文档
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中华经典诵读主持人串词文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 （男）尊敬的各位领导， （女）敬爱的老师们， （男女生）亲爱的同学们， （合）大家------上午好！ （男生）今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女生）今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 （男生）它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。 （女生）它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； （男）诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 （女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 （男生）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
（女生）对话圣贤，我们感受千年文字的力量 （男）寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。 （女）抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。 （男生女生）东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中华经典诗文诵读展示表演”-------- （合）现在开始。 全场《三字经》全场《》 （女生）丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。今天检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。 （男生）同学们，你们准备好了吗？（全场学生：准备好了）一二年级同学，我们的口号是：与经典同行，与圣贤为友一二年级同学，我们的是：与经典同行，与圣贤为友 五六年级同学，我们的口号是：读千古美文，做少年君子三四年级同学，我们的口号是：诵国学经典，品盛世文明三四年级同学，我们的口号是：诵经典，品盛世文明 （女生）从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精髓能够传承下去.。 （男生）《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、
校园经典诵读主持词开场白
校园经典诵读主持词开场白 导读：本文校园经典诵读主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 女：尊敬的各位领导、各位老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 女：中华文化源远流长 男：中华诗文浩浩汤汤 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女：这里有浪漫洒脱的李白 男：这里有忧国忧民的杜甫 女：这里有江南的钟灵毓秀 男：这里有塞北的广袤苍凉 女：这里有牧童村娃的天真烂漫 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 女：上下五千年纵横九万里 男：巍巍大中华浩浩民族风 男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男：他们是：XXX老师： 女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。 男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。 男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。
音乐会活动主持人串词
音乐会活动主持人串词 开场白： 女士们，先生们，大家晚上好！欢迎莅临田汉大剧院！ 今夜，我们与您有约； 今夜，音乐与您有约； 今夜星光灿烂，国际音乐大师与您共度这美妙之夜！ 阳光100置业发展有限公司为了答谢在座各位的厚爱，特地举办了“阳光100"XX 名琴名师原声经典音乐会”。我们非常荣幸地请到了意大利著名小提琴家玛切罗·迪凡特和钢琴家保罗·维格瑞，他们，今夜将用美妙的音乐引领我们步入西洋古典音乐的圣殿。 阳光100，是著名的全国连锁房地产公司，其足迹以遍布全国十大城市。他把国际大师引进了我们的生活，是现代化生活方式的倡导者和引领者；在长沙，巍巍岳麓下，潇潇湘江畔，他唱响了梦想与激情的篇章，澳大利亚dcm工作室与国际著名设计大师安藤忠雄为你联袂打造梦想家园。 现在，敬请阳光100置业发展有限责任公司总经理刘正明致词。有请刘先生！ 刘总讲话！ 完毕后：感谢刘总的发言！ 古典音乐会音乐会即将开始，为了使我们的音乐会顺利
进行，请各位观众关闭您的手机，或调到静音状态，演出时严禁走动，大声喧哗。带小孩的观众朋友，请看管好您的小孩。 音乐是音乐家的灵魂在歌唱，那一个个从大师手中飞扬出来跳动的音符，让我们的心灵伴随着国际大师的灵魂共舞，陶醉于这音乐的海洋！下面，我们以热烈的掌声欢迎我们的艺术家上常意大利著名小提琴家玛切罗.迪凡特！意大利著名钢琴家保罗·维格瑞！ 今天为我们演奏的意大利著名小提琴演奏家。作为一名职业 演奏家，他以自己精湛的古典演奏技巧，充分诠释了西方古典 音乐的神韵。玛切罗.迪凡特曾师从多位世界顶级大师，他的琴音几乎在全球所有最高级别的音乐厅响起。现在我要向大家特别介绍的是：迪凡特先生作为一名小提琴演奏家还是一名不折不扣的小提琴收藏家。今夜为我们拉响音乐会开幕曲的这把提琴，就出自于十六至十七世纪意大利克雷蒙那城玛帝制造家族之手。是尼姑拉.阿玛帝于1725年在意大利中北部城市博罗尼亚制造的。此琴琴音洪亮，穿透力强，是阿玛帝家族制造传世不多的提琴之一。 而今晚的钢琴家同样保罗·维格瑞来自意大利。作为一名钢琴演奏大师，保罗凭借着与生俱来的钢琴天赋，再加上
中华经典诵读比赛决赛主持词讲课稿
诵读决赛主持词 张老师：尊敬的各位领导， 刘老师：各位老师， 男生：亲爱的同学们， 女生：大家 合下午好！ 张老师：这里是宿州应用技术学校首届中华经典诵读比赛决赛的现场。我是主持人1 张智强 刘老师：我是主持人2 刘倩 男生：我是主持人3 女生：我是主持人4 张老师：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化； 刘老师：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男生：它就像春日里的百花，散发着馥郁的芬芳； 女生：它又像夏日里的繁星，闪烁着夺目的光彩。 张老师：让经典走进校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都。刘老师：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷、莺啼燕语的世外桃源。张老师：今天，我们欢聚在这里，诵读中华经典，传承华夏文明。 刘老师：今天，我们登上这个舞台，共赏千古美文，聆听古诗书韵。男生：今天，我们对话圣贤，寻找万里河山的广阔。 女生：今天，我们诵读经典，感受千年文字的力量! （可选：1下面，请允许我为大家介绍出席今天比赛现场的领导，他们是，掌声欢迎！2担任今天比赛的评委老师，他们是，掌声欢迎！） 张老师：下面我宣布本场比赛的评分规则：………… 刘老师：在这里，预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。 男生：我看现场的同学们已经跃跃欲试要上场表演了。
女生：是啊，那让我们开始吧。 张老师：好，同学们宿州应用技术学校首届中华经典诵读比赛决赛 合现在开始！ 116机电4班黄娟《少年中国说》 女生：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 男生：这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代。 女生：肩负沉甸的嘱托，憧憬美好的未来。 男生：看，意气风发的中华少年向我们走来了。 女生：掌声有请16机电4 班的同学们为大家朗诵《少年中国说》。男生：请17机电1班做准备。 217机电1班王祥丽《诗经关雎》 张老师：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。 刘老师：诗经里没有诗人，诗人就是百姓； 张老师：诗经里没有偶像，偶像就是你我。 刘老师：诗经里有一种甜美，叫在水一方。 张老师：掌声有请17机电1班的同学们为大家朗诵《诗经关睢》。刘老师：请政教处做准备。 3政教处《春江花月夜》 张老师：女生：悠悠古筝曲，浓浓翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月怀远，记取亘古不移的情怀。忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃。一轮明月慰藉江畔的冷寂，霓裳羽衣旋转盛世的华彩。 请欣赏政教处的老师们带来朗诵《春江花月夜》掌声有请。
中华经典诵读主持人串词
中华经典诵读主持人串词 （男）尊敬的各位领导， （女）敬爱的老师们， （男女生）亲爱的同学们， （合）大家------上午好！ （男生）今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女生）今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 （男生）它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。 （女生）它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； （男）诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 （女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 （男生）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 （女生）对话圣贤，我们感受千年文字的力量 （男）寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。
（女）抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。 （男生女生）东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中 华经典诗文诵读展示表演”-------- （合）现在开始。 （女生）丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。今天 检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。 （男生）同学们，你们准备好了吗？（全场学生：准备好了） （女生）从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的 力量。悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在 于中华文化的精髓能够传承下去. 。 （男生）《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。 接下来就请全体同学一起品味《三字经》的独特魅力
琴行音乐会主持词
第三届音乐会主持词 音乐会即将开始，请各位家长朋友们注意保持会场安静，手机调制静音，请勿在会场内抽烟，音乐会开始后，请勿随意走动，请各位小朋友们注意安全。在音乐会结束后，小朋友们请勿离开，中心设有抽奖活动，为大家送上新年礼物！ 尊敬的家长朋友们，亲爱的小朋友们，大家下午好！我是指尖芭蕾艺术中心张老师，很荣幸今天由我担任本次音乐会司仪，首先，我代表指尖芭蕾全体员工向各位家长、来宾致以最诚挚的谢意和衷心的祝福，祝大家新年快乐万事如意。 武汉指尖芭蕾音乐艺术教育中心自成立以来，秉承“快乐学音乐”的教学宗旨，坚守责任与爱心的教学态度，发展了小朋友们的音乐身心教育，使他们获得了良好的音乐素养与演奏成果。同时也离不开各位家长朋友们对本中心的信任与支持，是因为您们的关心和爱护，才使得我们走到了今天。 借此，我要告诉大家一个好消息，今年有三位学员参加了第八届香港国际青少年艺术节钢琴比赛，焦陈佳怡小朋友荣获儿童组铜奖，大家掌声有请！陈曼露小朋友荣获儿童组银奖，大家掌声有请！周星辰小朋友荣获儿童组金奖，大家掌声有请！下面有请胡老师为三位学员颁发荣誉证书及奖杯。请大家再次以最热烈的掌声对这三位获奖学员表示热烈的祝贺！ 另外，本中心的潘芷瑶小朋友，今年参加了武汉音乐学院的钢琴考级，荣获二级证书。有请潘芷瑶小朋友上台，大家以热烈的掌声向她表示祝贺！ 今天我们欢聚在此，为大家呈现小朋友们的琴路历程，展现他们各自的风采。与老师们一起为大家献上这场音乐盛宴。下面，我宣布，武汉指尖芭蕾音乐艺术教育中心第三届及新年音乐会现在开始！ 请欣赏： 一、钢琴独奏贝多芬一号奏鸣曲第一乐章、第四乐章 表演者：李沫杭今年十二岁，学习钢琴八年 大家掌声欢迎 二、钢琴独奏民族小调选曲 《黄河船夫曲》、《小竹马》、《北风吹》、《嘎达梅林》 表演者：和蕾今年六岁，学习钢琴五个月 三、钢琴独奏《洋娃娃和小熊跳舞》 表演者：蒋忻睿今年七岁，学习钢琴三个月 四、钢琴独奏巴斯蒂安教程〈一〉选曲《小鼬鼠》 表演者：罗劲轩今年六岁，学习钢琴五个月 五、钢琴独奏《天空之城》 表演者：刘思学今年十三岁，学习钢琴一个月 六、钢琴四手联弹《卡农》 表演者：胡杉老师、张妮老师 七、钢琴独奏巴斯蒂安教程选曲 《一闪一闪小星星》、《摇滚兔》、《印第安鼓》 表演者：扬子非今年五岁，学习钢琴四个月 八、钢琴独奏钢琴独奏巴斯蒂安教程〈一〉选曲《铃儿响叮当》 表演者：黄雨涵今年八岁，学习钢琴一个月 九、巴斯蒂安教程〈二〉选曲《瞌睡的巫婆》 表演者：周孟乔瑞今年五岁半，学习钢琴六个月
“经典诵读”节目串词
“经典诵读”节目串词 “经典诵读”节目串词甲：尊敬的各位来宾，尊敬的各 位领导, 乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们, 合：大 家好! 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。甲：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。乙：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动。 甲：是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。 合：今天，在这里举行经典诗文诵读比赛，展示同学们的学习成果。 让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。 乙：担任今天评委的是我校的语文老师，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面， 合；“中华经典诵读比赛”现在开始。 甲：莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画的春天来了，请欣赏学前班小同学带来的《春晓》 乙：春风吹绿柳丝长，迎春桃李竞芬芳，又是阳光明媚的三月，又是风筝满天的时节，孩子该多高兴啊！请欣赏古诗朗诵《村居》。 甲：春雷响，春分吹，柳树从睡梦中醒来。请欣赏诗歌 朗诵《柳树醒了》。
乙：春天给人以快乐，给人以希望，所以，有许多诗人歌颂春天。请欣赏一年级的古诗朗诵《春晓》《村居》?甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。'‘香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级同学表演的诵读一一《三字经》。乙：百花盛开，蝴蝶翩翩，春日的景色多美啊!小朋友忍不住要歌唱这明媚的春光。请欣赏一年级同学的古诗合唱《江畔独步寻花》。 甲：有一个人，他虽然离我们远去，但他的精神世代相传，他就是雷锋。今天，我们追寻雷锋的足迹，学习他高贵的品质。请欣赏二年级的诗歌朗诵：《雷锋叔叔，你在哪里》。 乙：在我们咿呀学语之时便知道这样一首：''鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。”今天，让我们走进音乐舞蹈《咏鹅》，去感受不一样的音乐诗词。 甲：诗歌中有碧绿的草，有傲雪的梅，也有游子的思念。请欣赏二年级的诗歌串诵。 乙：同学们，你们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？他们的每一次交锋，灰太狼都失败了。今天，喜羊羊与灰太狼也来到我们经典诵读的现场，准备进行一次古诗比赛，我们来看看这次他们俩谁输谁赢。请欣赏三年级的剧本《喜羊羊与灰太狼比古诗》。 甲：俗话说的好：心急吃不了热豆腐。可就是有一个人违 背常理，帮助禾苗生长，结果怎么样呢？让我们欣赏完三 年级的故事表演《擅苗助长》就会知道了。
经典诵读活动主持人串词
经典诵读活动主持人串词 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由*XX县委宣传部、XX县教育局、XX县电视台主办，中国农业银行XX县支行协办的，“农行杯”XX县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须
经典诵读活动主持词
“中华颂”经典诗文朗诵比赛 ——经典诵读活动主持词 庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！ 合：大家，下午好！（主持人深鞠躬） 庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里， 史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。 史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。. 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌声） 庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，下面请欣赏一（1）班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣：谢谢一（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（2）班：《我长大了》 串词:感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许。下面请欣赏一（2）班诗歌《我长大了》。 庞枭：谢谢一（2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词） 一（3）班弟子规串词：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。下面有请一（3）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣：谢谢一（3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（4）班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级4班同学朗诵的《三字经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。
学生音乐会主持人串词范例
学生音乐会主持人串词范例 男：尊敬的各位领导女：各位来宾男：亲爱的老师、同学们女：大家，晚上好! 女：时光荏苒，岁月如歌，不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕; 男：不知不觉中，我们年轻驿动的心已逐步走向成熟; 女：500 次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力; 男：500 百次的幕霞，带给我们丰收的喜悦和美好的回忆; 女：在这个充满温馨气息的校园里，有我们成功时的喜悦，也有我们失败时的苦恼; 男：在这个充满温馨气息的校园里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望; 女：今天，我们欢聚一堂共同迎接这美好的时刻; 男：今天，我们欢聚一堂共同诉说和表达对母校的一片深情; 男：今天，我们向敬爱的母校和敬爱的老师汇报我们四年来学习和生活中的点点滴滴; 女：我们感谢母校，更感谢老师对我们的辛勤培育，在此，我们衷心的向您说一声：“老师， 您辛苦了”! 男：下面我宣布，宁夏师范学院音乐舞蹈系07 级毕业汇报音乐会，现在开始! 结束词： 男：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻才知道光阴的短暂和宝贵; 女：流年似水，岁月如光，青春行走在时间的彼岸，渐行渐远;
男：春春又来，七月的脚步还会远吗?弹指一挥间四年的大学生活即将结束; 女：此时此刻，默然发现自己曾经百般挑剔的母校尽是那么可爱，那么温馨; 男：哦，要说再见了，方才真正体会到什么叫聚散两依依，什么叫相见时难别亦难; 女：千头万绪，千丝万缕又岂是只言片语所能表达的; 男：但无论如何，心中毅然最清晰最难忘的是四年来一千多个日日夜夜的点点滴滴; 女：那不是相思，也不是哀婉的别离，那是我们青春的印迹; 男：毕业了，开始学会了回忆; 毕业了，开始懂得了珍惜; 女：毕业了，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春; 男：明年的七月，我们将远航，带着对母校的深深眷恋和对未来的憧憬，告别母校; 女：昨日毕竟短暂，明天才是永远; 合：让我们相信，让我们相约，让我们开始下一轮的远航! 男：宁夏师范学院音乐舞蹈系07 级音乐学班毕业汇报音乐会到这里就要跟大家说再见了! 衷心的祝愿我们的毕业生一路走好! 女：同时，我们也衷心的祝愿大家在新的一年里身体健康! 工作顺利! 万事如意! 女：感谢各位领导，各位来宾! 以及所有关心和支持本场音乐会的老师、同学们!合：谢谢你们! 再见! 尊敬的各位领导、各位来宾，现场的老师们、同学们，大家晚上
中华经典诵读主持词串词
中华经典诵读串词 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ A:中国是一个诗歌的国度， B: 从《诗经》到《楚辞》， A:从陶渊明到“建安七子”， B: 从唐诗到宋词再到元曲， A:再到我们的诗词曲赋融汇在明清小说里， B: 辉煌灿烂的华夏文明中，伟大的祖先给我们雕琢了无数个瑰丽的诗的精神家园。A:我们读过《三字经》， B:背过《唐诗三百》， A:诵过《诗经》， B:吟过《宋词》， A: 听过《元曲》， AB:唱过《红楼梦》里的《葬花吟》…… A: —点一滴， B: —字一句， AB:渗入了我们天真洁白的赤子心怀。 B:今天，我们将在这里，享受诗歌的欢乐； A:今天，我们将在这里，一起走进诗情画意之中。 B:今天，我们将在这里，敞开心扉，释放诗歌的激情； A:今天，我们将在这里，敲响诗歌的音符，让快乐飞上九天。 AB:老师们、同学们，井冲中学“中华诵?经典诵读”比赛现在开始！ A:雪，飘飘洒洒，是洁白的天使，是大自然的精灵。 B:山舞银蛇，原驰腊象。毛主席一首《沁园春*雪》荡气回肠、气壮山河，他对风流的含义做了最具体的诠释。 A:拿出我们的胆量，拿出我们的豪情，让我们一起高声朗诵吧！ B:下面请欣赏117班带来的小组诵读《沁园春雪》 A:请2号114班做好准备。 2A: 它，阴晴圆缺，影光万变。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。
B:落花成冢，春泥落泪，银幕渐瘦，薄雾氤氲，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的思愁 B:请听114班带来的集体合唱《水调歌头明月几时有》； A:请3号117班做好准备。 3 A :月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。 B:多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。 A:多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒 B:请欣赏117班带了的集体朗诵《水调歌头明月几时有》。 A:请4号116班做好准备。 4A:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 B:这是一个承前启后的时代。 A:这是一个日新月异的时代。 B:这是一个继往开来的时代。 A:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 B:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。有请116班为我们带来集体朗诵《少年中国说》。 A: 请5号118班做好准备。 5A:它是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。 B: 它的内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。 A:所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。 B:接下来，让我们同118班同学一起品味《三字经》的独特魅力。 A:请6号112班做好准备。 6A:我们的伟大领袖毛泽东，曾经独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，面对万类
经典诵读节目串词
1《弟子规》 打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》。 1《弟子规》 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。 让一年级的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。 3《诗词》 诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，
我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》 5《大学》 书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》。也借此表达我们太星人对我们尊贵的客人的热烈欢迎！ 7《教师论语》 几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们将会给我们带来精彩的诵读《论语》。
音乐会主持人串词
《一步之遥》：电影大师斯皮尔伯格的《辛德勒名单》中，有着一首似乎前后矛盾而又错落有致的舞曲，这首曲目脍炙人口，成为电影配曲中探戈的首选舞曲，刚柔并济的旋律适应着每一个角色的心理任一个场景的铺垫。这首舞曲就是阿根廷探戈无冕之王卡洛斯加尔德所作的《一步之遥》。 《匈牙利舞曲》：在这个寒风凛冽万物萧瑟的季节，我们需要一曲慷慨激昂的旋律。来吧！勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》，让我们大家都来沉浸在这首混合了匈牙利名族音乐和吉普赛民族音乐特色的即兴舞曲中吧！ 《澄净之水》：在秋天的公园里，绕着水塘起起落落的候鸟，不停地呼唤着落后的配偶。溜狗的人们，像是阴灰天空下的仅有点缀，颜色，在这个季节里，似乎是最贫乏的形容。就像只剩下回忆的心一样，空自在鸟群飞尽的湖心里，一圈又一圈的勾着涟漪。《澄净之水》，水清，人静。 《卡农》：不知道你见过流星没有，我以前以为人死了就会变成一颗流星划过天际，其实不然，只有当一个人在最幸福的时候死去他的灵魂才能变成一颗流星。传说中，向流星许下一个愿望就会实现，而来自帕赫贝尔的《卡农》更有一种能让你在绝望中得到希望的力量。《单簧管波尔卡》：历史上，东欧具有重要的战略地位，因为它是连接亚洲和欧洲的重要纽带。产生在此地的波西米亚风经过民族大碰撞后更为活泼欢快，深受大家喜爱。《单簧管波尔卡》的旋律来自民间，经波兰单簧管演奏家普罗修斯卡改编，成为一首单簧管独奏曲，
经久不衰。 《天鹅湖》：有一个震撼心灵的故事，纯洁的天鹅在一生中只会唱一次歌，就是在它的生命尽头，即将升入天堂的时候，所以歌声更为凄婉动人。俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基创作的《天鹅湖》就是以天鹅为灵感创作的一曲爱情绝唱。 《友谊地久天长》：怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想。旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。友谊万岁，朋友，友谊万岁。举杯痛饮，同声歌颂友谊地久天长。 《绿袖子》：我思断肠，伊人不臧。 Alas my love, you do me wrong 弃我远去，抑郁难当。 To cast me off discourteously 我心相属，日久月长。 I have loved you all so long 与卿相依，地老天荒。 Delighting in your company 英王亨利八世的惊鸿一瞥，于是那位美丽的绿袖子姑娘便定格在镜头中。 《花儿为什么这样红》：在帕米尔高原的冰山上，象征着爱情的的雪莲红得那么灿烂，那么耀眼。花儿为什么这样红？原来它在歌唱那一名驻守新疆唐古拉山的解放军边防战士，同当地一名美丽的姑娘的一段爱情故事。 《沉思》：俗话说，陷入思考的人是世上最令人感动的风景。通过沉思，在沙漠中修行的圣僧阿塔纳尔拯救女幽灵泰伊思于纸醉金迷的生活中。让我们陪同阿塔纳尔，静静地站在泰伊思的门前，等着她的回心转意。沉思着，让灵魂净化。
经典诵读节目串词_1
经典诵读节目串词 开场： 甲：五月，是一个充满热情的季节 乙：五月，是一个适合读书的季节 甲：伴随我校语文学习活动实验的深入，书香之气正溢满校园 乙：伴随我校语文学习活动实验的深入，经典名篇正引发热潮 甲：多读书，多经典，已成为博文学习的共识。在此背景下，高中部文学社特别推出《诵经典篇章，扬天地正气》诵读晚会 乙：那么今晚我们就一起聆听经典，感受经典作品的无穷魅力 第一篇章大江东去 甲：几千年前，孔子站在黄河边上，喟叹道：逝者如斯夫，不舍昼夜。历史如黄河，长江滚滚向前，从不回溯，千载而下，除了涛声依旧，还留下了无数闪光的名字，不朽的篇章，灿若星河，点缀星空 乙：毛泽东先生曾这样说道：世界是我们的，也是你们的，但终究还是你们的。他还把青少年比作早晨八九点钟的太阳。一日之计在于晨，而这早起的太阳还是中华民族的希
望与力量。下面请欣赏朗读《少年中国说节选》，作者梁启超，朗读者郭蕾曦等 甲：公元1281年，曾经的大宋丞相文天祥在元大都湿热，腐臭的牢房里，已经捱过了三个春秋。面对上至帝王，下至降臣的劝降，文天祥没有心动，他说：“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”留下这掷地有声的绝笔辞，他还留下一个光辉的背影。下面请欣赏朗诵《正气歌》，作者文天祥，朗诵者陈阳欣 乙：文天祥的一身正气，照亮了历史的天空，让一个民族的人格显得如此伟岸。还有这样一位老人，形容枯槁，行吟泽畔。湘楚大地，留下他的足迹；汨罗江畔，留下了他的身影。众人皆醉而他清醒着，他不能也不愿像别人一样糊涂着，这注定是个人的悲剧，亦是民族的悲剧。下面请聆听《涉江》，作者屈原，朗诵者何杰。 甲：有屈原的一袭生命付与了汨罗，付与了湘水，而有人将生命付与了塞外风雪，沙场征战。宁做百夫长，胜作一书生，何其雄健的大唐风范，何其阔大的战士情怀。下面请欣赏《白雪歌送武判官归京》，作者岑参，朗诵者陈丹等。 乙：这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，光芒耀眼的不敢正视，四明狂客贺老先生也情不自禁的问道：公非人也之人，可不是太白星精耶？他自负，“仰
国学经典诵读主持词开场白
国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是悠久传统文化的象征，也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。