·北京理工大学研究生招生简章

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北京理工大学管理与经济学院经济学基础模拟试题详解【圣才出品】

第二部分模拟试题及详解 北京理工大学管理与经济学院873经济学基础模拟试题及详解(一) 一、单项选择题(每小题2分,共60分) 1.如果规模报酬不变,单位时间里增加了10%的劳动使用量,但资本量保持不变,则产出()。 A.增加10% B.增加10%以下 C.增加10%以上 D.不会发生变动 【答案】B 【解析】规模报酬不变是指所有投入的要素以一定比率增加时,产量以相同的比率增加。如果只增加10%的劳动,而不增加资本量,则产出增加小于10%。 2.当边际成本曲线交于平均成本曲线时,下列各项不正确的是()。 A.边际成本上升 B.平均可变成本上升 C.边际成本下降 D.总成本上升 【答案】C 【解析】边际成本曲线要比平均成本曲线和平均可变成本曲线敏感得多,不管是下降还

是上升,边际成本曲线的变动都快于平均成本曲线和平均可变成本曲线。边际成本曲线和平均成本曲线在平均成本最低点相交,有先降后升的U形特征,如图1所示。因此两者相交时,边际成本上升。 图1边际成本曲线和平均成本曲线 3.短期平均成本曲线为U形的原因在于()。 A.范围经济的作用 B.边际报酬递减规律的作用 C.外在的经济性的作用 D.规模报酬递减规律的作用 【答案】B 【解析】边际报酬递减规律是指在其他技术水平不变的条件下,在连续等量地把一种可变要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中,当这种可变要素的投入量小于某一特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递增的;当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。由于在边际报酬递减规律作用下的MC曲线有先降后升的U形特征,所以,AC曲线也必定有先降后升的

北理工18秋学期《战略管理》在线作业

(单选题) 1: 低成本战略要求企业的产品必须 ( )。 A: 具有较高的市场占有率 B: 具有较高的投资回报率 C: 具有较高的总利润 D: 具有较低的成本 正确答案: (单选题) 2: ()是指公司协调资源并将其发挥生产作用的技能,他是组织机构和控制系统的产物。 A: 企业能力 B: 公司战略 C: 人力资源 D: 组织资源 正确答案: (单选题) 3: 战略管理以及设计和应用战略管理的过程是被____所推动。 A: 获得收益的需要 B: 追求竞争力 C: 员工的行为 D: 公司的战略标准 正确答案: (单选题) 4: 以下哪项()不是战略管理对管理者的能力要求? A: 技术能力 B: 人际能力 C: 思维能力 D: 写作能力 正确答案: (单选题) 5: 以下哪样不是竞合战略的主要实现形式:() A: 合资企业 B: 股权参与 C: 契约性协议 D: 独资经营 正确答案: (单选题) 6: 战略使命____。 A: 来源于战略意图的实施 B: 是公司开展新业务的打算 C: 不会通过指定公司参与竞争的行业来限制公司 D: 是在公司挖掘出它的战略意图之前就已经制定出来了 正确答案: (单选题) 7: SWOT矩阵分析属于()分析工具。 A: 战略 B: 机会 C: 环境 D: 威胁 正确答案: (单选题) 8: 研究开发战略的选择常常受企业总体战略和()的影响。 A: 公司战略 B: 投资战略 C: 职能战略 D: 竞争战略 正确答案: (单选题) 9: 战略目标的构成,杜拉克主张目标包括7个主要方面,并将他们归纳成相应的4个层次结构,其中属于结构层次的是( ) A: 革新 B: 经理的绩效和态度 C: 物质资源和财力资源

北京理工大学招收定向培养硕士研究生

北京理工大学招收定向就业硕士研究生 三方协议书 根据上级关于高等学校招收定向就业硕士研究生的有关规定,经商定北京理工大学研究生院(乙方)2018年为单位(甲方)培养定向就业硕士研究生同志(丙方),身份证号:。现就有关事宜协议如下: 一、丙方在北京理工大学学院学科攻读硕士学位研究生,学习形式:(全日制□非全日制□),学制为年。 二、丙方必须按教育部有关规定参加全国硕士研究生统一招生考试或乙方为在职人员组织的单独入学考试,并符合录取条件已被乙方正式录取。 三、丙方是乙方为甲方定向培养的硕士研究生。在录取前丙方必须填写《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》,必须保证毕业后直接到甲方工作,其学习期间档案材料和其获得的硕士学位证书、学历证书寄送甲方。如若报考攻读博士学位研究生,必须征得甲方同意,并由甲方开具公函方可报考。 四、乙方须按有关规定,制订丙方的培养计划,组织教学,保证培养质量。当丙方具备《北京理工大学学位授予工作细则》条件,经本人申请,乙方按有关规定授予丙方硕士学位。毕业、结业、肄业证书的发放按《北京理工大学研究生学籍管理规定》执行。 五、丙方必须遵守乙方有关管理规定,若有违反,则按有关规定处理。若丙方退学或被开除学籍,经与甲方协商,由乙方将丙方退回原工作单位或定向单位,本协议自动撤消。 六、除党、团组织关系外,乙方不接收丙方的户口、工资关系、人事档案等材料;不负责支付丙方的各类工资、补贴及医疗等费用;不提供奖助贷学金;不提供住宿(国防生、强军计划除外)。 七、在培养期间,丙方与甲方解除定向就业关系,或因其它原因不能履行定向就业协议的,其在学期间材料及其它手续,按照乙方有关规定执行。 八、甲方或丙方每年须按照规定向学校支付学费(如甲方不同意支付,则学费必须由丙方承担)。 九、本协议须经三方代表签字,并由甲方人事部门(若甲方无人事接收权应由其上级主管人事部门)和乙方加盖公章,方予生效。 十、本协议如有未尽事宜,经三方协商后可进行修改补充。未经三方同意,不准单方修改、补充或撕毁。 本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份,另附丙方《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》一份。本协议自签字、盖章之日起至丙方离校有效。 甲方: 乙方: 北京理工大学研究生院丙方: 负责人签字: 负责人签字: 签字: (单位公章)(单位公章) 年月日年月日年月日

北京理工大学 北理工 2006年管理学 考研真题及答案解析

北京理工大学 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码: 471 科目名称:管理学 一、名词解释(每小题4分,共20分) 1、战略计划 2、分工与协作原则 3、全面质量管理 4、沟通 5、控制 二、单项选择题(每小题3分,共30分) 1、YSC是一家英国公司,并正在准备上市,该公司擅长找出成功管理者的性格特征及共同点。他们通过大量调查发现,成功的中小企业家具备的诸多特征中有这样一条:对事对人充满热诚,希望企业改善,满足感在乎对企业进行优越的改变,却不在乎地位及金钱。这一分析结论令国内一些中小企业家不服,不相信管理层不是以金钱为主要目标。请问以下哪种说法最能解释这一现象? A.按照马斯洛的理论,人们的需求存在多种层次,金钱对有些人来说需要,对有些人来说不需要。 B.按照赫兹伯格的双因素理论,金钱确实是激励因素,该公司的调查结果有问题。 C.不同的地域文化,不同的经济发展水平,不同的价值观会对不同的人的需求产生不同的影响。 D.国外的一些调查往往和国外的一些理论一样,不适合中国,没有必要盲目借鉴和照搬。 2、张斌的专业是艺术设计,却在公司的生产部门工作。近来销售部的经理提出把所有印刷品的设计任务都交给张斌来做,包括宣传手册、产品目录、海报,甚至报纸或杂志上的广告。张斌很想有这样一个发挥自己艺术设计专长的机会。而他所在的生产部门经理了解到他想离开的想法后说:“你是我们这儿很有价值的一位员工,我想我们肯定能做些什么,让你留下来。公司有一个大的营销部门并不意味着我的部门就不能做一些专业的营销工作。我给你一些附带的工作,比如,为我们的产品设计包装,怎么样?这不就能发挥你的艺术特长了吗?”如果你是该公司总经理,刚刚在某高校进修了管理学课程,你会如何看待这件事? A.生产部门经理为了能迎合张斌的喜好,对部门的工作进行一些不太恰当 的调整。 B.生产部门经理为了挽留人才,调整部门工作,符合因人设职的管理原则。 C.生产部门经理没有学过马斯洛需要层次论。 D.呆不了多长时间,张斌一定会因为不满意而离开的。 3、国际上的实践证明,项目管理是一种先进、高效的管理模式。目前项目管理正在被国内企业界所引进,许多人认为这一管理模式应该是全新的理念和全新的组织结构形式的结合。但实际上并非如此,其组织结构形式就是我们所熟悉的,请问是以下哪一种? A.矩阵制 B.职能型 C.事业部制 D.网络型 4、格拉斯·麦格雷在麻省理工学院任教时提出了著名的X理论和Y理论,并相信Y理论假设最恰当地抓住了人的本质,对管理实践具有指导意义。然而,其在后来担任安蒂奥什学院院长的6年中却认识到这一哲学未能符合组织生活的现实,并深有感触地发表演讲。但当麦格雷戈重返麻省理工学院任教后,却又开始为他的人性学说布道,直到去世。如果了解这一史实,你将如何看待X理论和Y理论? A.X理论和Y理论经不起实践检验,没有任何意义。 B.麦格雷戈在再次任教后,一定会对X理论和Y理论有更深的感悟。 C.学者和管理者之间有分歧,是正常的,不足为奇。 D.X理论和Y理论尽管在实践中存在不足之处,但仍然具有学习价值。

北理工《战略管理》在线作业1答案

北理工《战略管理》在线作业-0003 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共40 道试题,共100 分) 1.低成本战略要求企业的产品必须( )。 A.具有较高的市场占有率 B.具有较高的投资回报率 C.具有较高的总利润 D.具有较低的成本 正确答案:A 2.()是指公司协调资源并将其发挥生产作用的技能,他是组织机构和控制系统的产物。 A.企业能力 B.公司战略 C.人力资源 D.组织资源 正确答案:A 3.战略管理以及设计和应用战略管理的过程是被____所推动。 A.获得收益的需要 B.追求竞争力 C.员工的行为 D.公司的战略标准 正确答案:B 4.以下哪项()不是战略管理对管理者的能力要求? A.技术能力 B.人际能力 C.思维能力 D.写作能力 正确答案:D 5.以下哪样不是竞合战略的主要实现形式:() A.合资企业 B.股权参与 C.契约性协议 D.独资经营 正确答案:D 6.战略使命____。

A.来源于战略意图的实施 B.是公司开展新业务的打算 C.不会通过指定公司参与竞争的行业来限制公司 D.是在公司挖掘出它的战略意图之前就已经制定出来了 正确答案:A 7.SWOT矩阵分析属于()分析工具。 A.战略 B.机会 C.环境 D.威胁 正确答案:A 8.研究开发战略的选择常常受企业总体战略和()的影响。 A.公司战略 B.投资战略 C.职能战略 D.竞争战略 正确答案:D 9.战略目标的构成,杜拉克主张目标包括7个主要方面,并将他们归纳成相应的4个层次结构,其中属于结构层次的是( ) A.革新 B.经理的绩效和态度 C.物质资源和财力资源 D.生产率 正确答案:B 10.索尼公司能够设计、制造和销售微型电子技术,它是一种()能力的例子。 A.有价值 B.稀缺 C.可模仿 D.不可替代 正确答案:A 11.成熟产业中的企业竞争战略选择有:产品结构的调整、正确定价、改革工艺和革新制造方法、选择适当的顾客、开发国际市场和()。 A.领先战略 B.购买廉价资产

[北京理工大学]《项目管理》期末试题

《项目管理》(B卷) 《用中国速度与疫情赛跑---火神山医院建设纪实报道》 在2020年1月25日大年初一由中建三局牵头,武汉建工、武汉市政、汉阳市政等企业参建,在武汉知音湖畔5万平方米的滩涂坡地上, 7500名建设者和近千台机械设备,历时十天,建成一所可容纳1000张床位的救命医院——火神山医院,这其中的艰辛和力量远超我们想象。 北京中元国际工程设计研究院在78分钟内,将17年前小汤山医院的设计和施工图纸全部整理完善完毕。然后毫无保留的提交给武汉中信建筑设计院,并由全国勘察设计大师黄锡璆博士反复叮嘱经验得失。 中信建筑设计院在1小时内召集60名设计人员,同时设立公益项目,联络全国数百名BIM设计师共同参与,全力以赴投入战斗:24小时内拿出设计方案,60个小时内与施工单位协商敲定施工图纸。 武汉航发集团,迅速进场开始场地平整、道路以及排水工程施工;同时由两家上市公司高能环境和东方雨虹组成紧急工程建设团队,负责防渗工程、污水处理和医疗垃圾转运设施建设;还要在最困难的时候召唤中铁工业旗下中铁重工,火速增援追赶工期。 国家电网,260多名电力职工不眠不休24小时连续施工。在1月31日前完成两条10千伏线路迁改、24台箱式变压器落位工作、8000米电力电缆铺设,并按时开始送电。 亿纬锂能,在电力电缆铺设完成前,紧急提供静音发电车,以解决通讯基站等关键设备的应急供电问题。 华为、中国移动、中国电信、中国联通、中国铁塔、中国电子、中国信科等前后方企业紧密配合、协同作战,在36小时迅速完成5G信号覆盖后,还交付了云资源、核心系统的计算与存储设备,并建成与解放军总医院的远程会诊系统。 在三棵桂花树后架设一个摄像头开通直播,再召唤几千万个云监工,看着由三一重工、中联重科、徐工机械支援保障的“送灰宗”、“呕泥酱”们24小时忙忙碌碌。 中石油现场加油车,并征用中石化知音大道加油站为项目现场提供油品保障,同时提供方便面、开水,开会场地和临时厕所。 三峡集团鄂州电厂全部生产人员驻厂,为武汉用电提供保证;中国铁建高速公路优先放行火神山医院物资;宝武钢、浙商中拓、五矿发展提供钢材;中国建材提供石膏板、龙骨。

北京理工大学管理学原理复习提纲

管理学原理复习提纲 北京理工大学管理与经济学院 周毕文 一、管理概论 重点掌握:管理的基本概念、管理的基本职能,管理的三大技能,环境的作用,管理对象,管理科学结构图 思考:管理从哪儿开始进行?(建立组织、明确目标、开发资源、分析环境、管人、生活中处处存在管理) 课外阅读:管理故事(三只鹦鹉、分粥、猎人和狗、扁鹊的医术、网上可以查到更多) 管理案例(案例1:春都缘何破产?案例2:爱多集团案例3:西南航空公司总裁的“法宝”案例4: 蒙牛的故事 课后练习:教材后作业 管理的定义:管理是由组织的管理者在一定环境下,通过计划、组织、领导和控制等环节来协调组织的人力、物力和财力等资源,以期更好地达成组织目标的过程。 不同管理人员在行使管理基本职能时的侧重点不同 管理人员的技能要求 1.技术技能:指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力. 2.人际技能:指与处理人事关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力. 3.概念技能:指综观全局、认清为什麽要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力. 不同层次管理人员需要技能的区别 管理游戏:求生决策 一艘考察船上有15人在距海岸1500海里处将要沉没,船上有救生艇可以使用,还有火柴、打火机、香烟。在大船上有如下表物品,因为时间和重量的限制,请小组和个人思考讨论决定一个拿取物品的顺序。 指南针,剃须镜,饮用水,蚊帐,压缩饼干一箱,航海图,救生圈,柴油,收音机,驱鲨剂,20平米雨布一块,二锅头一箱,15尺系缆绳,巧克力两斤,钓雨工具一套。 第二章管理思想 重点掌握几个经典管理思想 1、泰勒科学管理的研究内容 六个方面:工作效率和工作定额、科学选人、标准化、差别计件工资制、职能研究、例外管理 2法约尔一般管理思想 他首次把管理活动划分为计划、组织、指挥、协调与控制五大职能,揭示了管理的本质,并对这五大管理职能进行了详细的分析和讨论。 14条管理原则 3霍桑试验 工人是“社会人”而不是单纯追求金钱收入的“经济人” 企业中除了正式组织之外,还存在着非正式组织 新型领导通过增加员工“满意度”来提高“士气”,从而达到提高效率的目的 4西蒙与管理决策学派 赫伯特·西蒙(Herbert A. Simen),美国人,诺贝尔奖金获得者 西蒙的公司行为理论对微观经济学中追求利润最大化假设的经济人模型提出了挑战 提出了理性人基于“令人满意”而不是“最优”的决策模型

19春北理工《战略管理》在线作业答案

(单选题)1: 低成本战略要求企业的产品必须 ( )。 A: 具有较高的市场占有率 B: 具有较高的投资回报率 C: 具有较高的总利润 D: 具有较低的成本 正确答案: (单选题)2: ()是指公司协调资源并将其发挥生产作用的技能,他是组织机构和控制系统的产物。 A: 企业能力 B: 公司战略 C: 人力资源 D: 组织资源 正确答案: (单选题)3: 战略管理以及设计和应用战略管理的过程是被____所推动。 A: 获得收益的需要 B: 追求竞争力 C: 员工的行为 D: 公司的战略标准 正确答案: (单选题)4: 以下哪项()不是战略管理对管理者的能力要求? A: 技术能力 B: 人际能力 C: 思维能力 D: 写作能力 正确答案: (单选题)5: 以下哪样不是竞合战略的主要实现形式:() A: 合资企业 B: 股权参与 C: 契约性协议 D: 独资经营 正确答案: (单选题)6: 战略使命____。 A: 来源于战略意图的实施 B: 是公司开展新业务的打算 C: 不会通过指定公司参与竞争的行业来限制公司 D: 是在公司挖掘出它的战略意图之前就已经制定出来了 正确答案: (单选题)7: SWOT矩阵分析属于()分析工具。 A: 战略 B: 机会 C: 环境 D: 威胁 正确答案: (单选题)8: 研究开发战略的选择常常受企业总体战略和()的影响。 A: 公司战略 B: 投资战略 C: 职能战略 D: 竞争战略 正确答案: (单选题)9: 战略目标的构成,杜拉克主张目标包括7个主要方面,并将他们归纳成相应的4个层次结构,其中属于结构层次的是( ) A: 革新 B: 经理的绩效和态度 C: 物质资源和财力资源

北京理工大学实验室建设项目管理办法

北京理工大学实验室建设项目管理办法 (试行) 第一章总则 第一条实验室是学校教学、科研、学科建设的重要组成部分。为了加强实验室的规划、建设、管理及经费使用效率评价,加强实验室建设的过程管理,特制定本办法。 第二条实验室建设应根据学校发展规划,结合学院专业设置和学科建设以及实验室建设工作的实际需要合理定位,在充分调研的基础上制定,实验室建设必须有重点、有步骤、分阶段、分年度进行。 第三条实验室应按统一领导、分级管理的原则进行实验室的规划、建设与管理工作。实验室与设备管理处做为职能部门负责统筹规划、全面协调和组织建设的管理职能,各学院具体组织和实施本单位的实验室规划和建设项目。

第四条为保障实验室建设顺利进行,对实验室建设项目实行立项申报制度,各学院明确责任主管领导和项目负责人,以保证按建设目标和要求进行实验室建设。 第二章建设项目立项原则和审批程序 第五条立项建设原则: 1、申请立项项目必须符合学校总体发展规划以及学科、专业的发展方向,有明确的建设目标和建设内容。 2、注重实验室资源的整合,有较大的投资效益,有利于推动实验教学改革和实验室综合管理水平的提升。 3、有相应的建设场地和必要的配套条件,无重复建设的情况。 4、具有稳定的教学和科研任务和实验技术队伍。 5、在学校具有正式建制的公共基础、专业基础和专业实验室。 第六条立项审批程序 1、实验室建设方案以学院为单位,由主管领导牵头对实验室的建设方向、建设水准和建设规模合理定位,确定建设目标和项目负责人,组织编制建设内容。建设单位需对整

个项目的必要性、可行性、规划建设定位、经济效益、设备选型,人员配备及建成后的运行管理等方面进行充分的研究论证。 2、学院审核通过后的方案以项目申报书(附件1)的形式在规定的时间内上报实验室与设备管理处。项目中如有贵重仪器设备,需按照《北京理工大学仪器设备类物资采购管理办法》另行申报处理。 3、实验室与设备管理处组织项目评审组根据当年学校实验室建设投资计划,按照建设项目的效益和轻重缓急程度,视申报情况进行初步审查。 4、经初审通过的建设项目,由实验室与设备管理处组织校内外专家,对所申报项目的建设方案和可行性进行评审、论证和排序。 5、实验室与设备管理处根据专家组的论证意见,提出本年度建设项目立项意见。并上报学校领导审批。 第三章项目的组织实施 第七条通过审批并已经立项的建设项目列入学校实验室建设投资计划,实验室与设备管理处负责监督实施。

北京理工大学量子力学真题

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2011年真题

2012年真题

一、(50分) (1)何谓微观粒子的波粒二象性? (2)分别说明什么是束缚态,它应满足何种自然条件? (3)波函数的物理意义是什么?简并态和负宇称态? (4)物理上可观测量应对应何种性质算符,为什么? (5)氢原子能量量子数4n =,问氢原子轨道角动量有哪些可能的取值和取向? 二、(20分)一粒子质量为m ,在三维无限深势阱中运动,势阱箱的长宽高分别在0,0,0x a y b z c ≤≤≤≤≤≤区间,在势阱内势场为零。 (1)求粒子的波函数和能量可能值 (2)若a b c ==,讨论系统第二和第三激发的态简并度 三、(20分)在磁场中运动的电子哈密顿量为z H WS =,初始电子处于h 22X S π =? 的状态,给出任意时刻的波函数在此状态下测量z S 得h 22π -?的概率是多少? 四、(30分)x σ,y σ,z σ为泡利算符, (1)在z σ表象中,求x σ和y σ的归一化本征失 (2)求算符n σ??→???→的归一化本征失和本征值,其中σ为泡利矩阵,n ??→=(cos α,cos β,cos γ)为空间单位矢量 (3)在z σ本征值为1的态下,计算n σ??→???→的平均值 (4)在z σ本征值为1的态下,计算2 ()x ?σ (5)证明exp(i λz σ)=cos λ+i z σsin λ (6))证明exp(i λz σ)z σexp(-i λz σ)= z σcos2λ-y σsin2λ 五、(30分)(1)若系统哈密顿量为2 221()2 x y z Z H L L AL L = +++,在角动量算符z L 的本征态下,试求: (a )系统能量本征值 (b )角动量算符X L 的平均值 (c )角动量算符L ??→沿矢量n ??→=(cos α,cos β,cos γ)投影的平均值 (2)氢原子处于的Ψ Φ200-12Φ310-12Φ31-1状态上,试求: (a )能量和角动量z 分量的可能取值与相应概率 (b )求出角动量平方的平均值 2013年真题

北京理工大学国际交流与合作项目管理暂行办法

北京理工大学国际交流与合作项目管理暂行办法 发布日期:2014-04-09 第一条为加强我校国际交流与合作项目管理,保证项目的顺利实施,根据《教育部财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》(教重〔2010〕2号)等有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本办法。 第二条国际交流与合作项目经费来源为“985工程”等计划及国家引智专项经费,项目分为学校学科国际化建设、人才培养国际化建设、队伍国际化建设、国际科技交流与合作和海外合作平台和外事工作信息平台建设5个类别。 第三条国际交流合作处负责国际交流与合作项目的总体实施、管理和协调工作。 第二章建设内容 第四条北京理工大学国际交流与合作项目资助分为5个类别18项具体计划。 第五条针对学校学科国际化建设,设立“学科创新引智计划”(“111”计划)(包括教育部国家外国专家局高等学校学科创新引智计划(“111”计划)和北京理工大学学科创新引智计划(校内“111”计划))、“一流学科建设对接计划”、“全英语授课专业建设辅助支撑计划”和“全英语教学课程体系建设辅助支撑计划”。资助经费用于“111”基地聘请本领域海外一流专家来校工作产生的国际旅费、酬金;基地教师和学生出国费用;我校重点学科教师和学生到海外重点参照院系访问、进修与交流产生的出国费用和对方人员来我校进行交流、讲学、合作研究所产生的国际旅费、授课酬金或生活补贴;全英语授课专业聘请海外教师授课酬金、专业教师参加海外培训出国费用以及专业建设所产生的办公费、印刷费、会议费等业务费。 第六条针对学校人才培养国际化建设,设立“拔尖创新人才培养辅助支撑计划”、“优秀海外学生交流计划”、“外国来华留学生支持计划”、“毕业生国际化就业计划”。资助经费用于我校本科生及研究生拔尖创新人才出国(境)进行长短期交流、参加国际学术会议产生的国际旅费、学费、

北理工18秋《战略管理》在线作业答案教学文稿

北理作业答案 核对资料,下载答案,代做联系 一、单选题: 1.(单项选)关于战略的概念,安索夫和安德鲁斯的观点是() ①. 都认为包括企业要实现的目的和实现目的的途径 ②. 都认为只包括企业要实现的目的 ③. 前者认为包括企业要实现的目的和实现目的的途径,后者认为包括要实现的目的 ④. 前者认为只包括企业要实现的目的,后者认为要实现的目的和实现目的的途径 是答案:D 2.(单项选)以下哪样不是竞合战略的主要实现形式:() ①. 合资企业 ②. 股权参与 ③. 契约性协议 ④. 独资经营 是答案:D 3.(单项选)在一个多元化的公司中,公司层战略主要关注的是____。 ①. 经营每个单项业务 ②. 决定公司的每个职能部门如何运作 ③. 决定参与竞争的业务和资源如何分配 ④. 超越竞争对手,使产品销售量达到最大 是答案:C 4.(单项选)战略管理理论是在什么时候进入战略管理时代的() ①. 20世纪70年代初 ②. 20世纪60年代初 ③. 20世纪50年代初 ④. 20世纪40年代初 是答案: 5.(单项选)我们力图使战略管理过程成为一个理性的方法,从而帮助公司____。 ①. 分析它在市场中的地位 ②. 了解它的竞争对手采取的行动 ③. 设计一个宽泛的使命陈述 ④. 有效地应对竞争格局的挑战 是答案: 6.(单项选)企业具有持续竞争优势的源泉是()。 ①. 雄厚的资金奥鹏作业答案 ②. 先进的技术资源 ③. 员工的创新意识和能力 ④. 良好的信誉 是答案: 7.(单项选)战略控制的目的主要是控制()

①. 战略实施 ②. 战略失效 ③. 战略目标 ④. 战略结果 是答案: 8.(单项选)控制原则是允许公司经理去评估各事业部获得利润()的客观标准。 ①. 战略 ②. 管理 ③. 财务 ④. 环境 是答案: 9.(单项选)电视机制造企业兼并显像管制造企业,这种一体化类型属于()。 ①. 前向一体化 ②. 后向一体化 ③. 横向一体化 ④. 混合一体化 是答案: 10.(单项选)控制过程的三要素是确定评价票准、评价工作成绩和() ①. 反馈 ②. 确定战略 ③. 做出决策 ④. 指定组织层次 是答案: 11.(单项选)在下面四种协同中,()是以管理经验的积累为核心基础的。 ①. 投资协同作用 ②. 销售协同作用 ③. 作业协同作用 ④. 管理协同作用 是答案: 12.(单项选)政府贷款和补贴对某些行业的发展也有着积极的影响,这种影响应该属于()。 ①. 经济因素 ②. 技术因素 ③. 法律因素 ④. 政治因素 是答案: 13.(单项选)影响竞合战略制定的要素不包括:() ①. 改变参与者 ②. 改变名字 ③. 改变游戏规则 ④. 改变策略 是答案: 14.(单项选)下列属于事前控制的是()。 ①. 任命重要的人员

北理工20年春季《项目管理》在线作业_4.doc

1.进行项目范围定义时,经常使用的项目管理工具是()。 A.因素分析法 B.列举法 C.运筹管理法 D.WBS 【参考答案】: D 2.大部分项目成本累计曲线呈()形。 A.S B.L C.T D.Y 【参考答案】: A 3.某项目投资额为5000元,其投产后第一年到第四年的现金流量分别 为500、1000、2000、3000,则本项目的静态投资回收期为()。A.1年 B.3年 C.4年 D.3.5年 【参考答案】: D 4.当检查质量成本时,培训成本属于()。 A.质量保证成本 B.质量纠正成本 C.内部故障成本 D.外部故障成 本 【参考答案】: A 5.团队的发展是基于()。 A.项目的组织结构 B.项目团队提供的培训 C.团队成员的发展 D.项目团队精神 【参考答案】: C 6.项目型组织结构适用于()情况。 A.项目的不确定因素较多,同时技术问题一般 B.项目的规模小,但是不确定因素较多 C.项目的规模大,同时技术创新性强 D.项目的工期较短,采用的技术较为复杂

【参考答案】: C 7.()是解决冲突的关键。 A.项目管理专家 B.客户 C.团队成员 D.项目经理 【参考答案】: D 8.对于()正式变更前需要书面的变更通知单。 A.大项目 B.小项目 C.进度不可以调整的项目 D.无论大小的所有项 目 【参考答案】: D 9.关于甘特图的说法正确的是()。 A.甘特图种项目活动在表的顶部,时间在表的左侧列出 B.横道线的长短不能代表活动持续时间的长短 C.其优点是简单、明了、直观 D.甘特图一般适用于比较复杂的项目 【参考答案】: C 10.若项目预算第1年是15亿元,第2年是30亿元,第3年是2亿元, 第4年是6亿元,你认为项目预算的大部分用在()阶段。 A.项目计划的执行 B.项目启动 C.项目整体变更控制 D.项目收 益 【参考答案】: A 11.范围确认关心的是()。 A.改善项目成本和进度的精确性 B.检查项目交给客户前的最后活动 C. 记录项目产品或服务的特征 D.接受而不是纠正项目范围定义的工作结 果 【参考答案】: D

北京理工大学

北京理工大学 信息科学技术学院 自动控制理论1999——2000,2002——2008 自动控制理论(非控类)2004 电子技术(含模拟、数字部分)1999——2000,2002——2008 模拟电子技术与数字电子技术2000——2002 模拟与数字电路1999——2000,2002 微机控制与应用技术2002——2008 控制工程基础2003——2008 物理光学2003——2004,2007——2008 应用光学1999——2008 波动光学2002 大学物理2006——2008 精密机械设计2003——2008(其中2003年称“精密机械基础”) 激光原理1999——2001,2005——2008 电子电路2003——2005,2007——2008 电路分析基础1999——2000 信号处理导论2003——2008 信号与系统1996——2002 半导体物理学1999——2008 电磁场理论1999——2000,2002——2008 微机原理及应用2004——2005 电动力学2004 理论力学1996——2000,2003——2008 生物化学1999——2008(注:2007年试卷共11页,缺P5-6页) 生物化学(A)2005——2006,2008 计算机专业基础(含计算机组织与结构、数据结构)2007 计算机技术基础(含计算机组成原理、操作系统和数据结构)2003——2006 计算机原理(含操作系统)1999——2002 程序设计1999——2000 计算机系统结构基础(含计算机组成原理、计算机网络和数据结构)2004——2005 软件理论基础(含离散数学、操作系统、数据结构)1999——2005 数据结构与程序设计2004——2008 微波技术基础1999——2000 晶体管理原理与制造1999——2000 机电工程学院 电子技术(含模拟、数字部分)1999——2000,2002——2008 电子技术基础2007——2008 自动控制理论1999——2000,2002——2008 自动控制理论(非控类)2004 电磁学2005——2008

课程名称管理博弈论教学大纲-北京理工大学研究生院

课程名称:管理博弈论教学大纲 一、课程编码:2100181 课内学时: 32 学分: 2 二、适用学科专业: 工商管理 三、先修课程: 经济学 四、教学目标 通过本课程的学习,掌握管理博弈论的基本思想、理论与方法,提升学生从博弈视角认识、分析复杂社会经济现象的基本能力,为其开展管理与经济领域的科学研究和解决实际问题提供一种方法论和有效的理论工具。 五、教学方式 课堂教授为主,辅以课堂讨论、课堂习题解析、自学的教学方式。 六、主要内容及学时分配 1. 管理博弈论概述(4学时) 1.1关于博弈论 1.2博弈论的产生与发展 1.3博弈论的一些基本概念 1.4博弈论的基本内容 2.合作博弈论(4学时) 2.1合作博弈的含义 2.2双人合作博弈 2.3多人合作博弈 2.4夏普利值 3.完全信息静态博弈(6学时) 3.1博弈的战略表述式 3.2纳什均衡 3.3库诺特寡头竞争模型 3.4贝特兰德双头垄断模型 3.5混合战略纳什均衡 4.完全信息动态博弈(6学时) 4.1博弈的扩展式表述 4.2扩展式表述博弈的纳什均衡 4.3子博弈精炼纳什均衡 4.4子博弈精炼纳什均衡应用——斯坦克尔伯格的寡头竞争模型 4.5重复博弈

5.不完全信息静态博弈(6学时) 5.1不完全信息静态博弈和贝叶斯纳什均衡 5.2贝叶斯均衡的若干例子 5.3贝叶斯博弈与混合战略 5.4双向拍卖 5.5显示原理 6.不完全信息动态博弈(6学时) 6.1精炼贝叶斯纳什均衡 6.2信号传递博弈 6.3不完全信息重复博弈与声誉模型 6.4精炼贝叶斯均衡的再精炼及其他均衡概念 七、考核与成绩评定 考核:平时考核(包括课堂测试、作业、论文报告、考勤等)+期末考试 成绩评定:平时考核占40%;期末考试成绩占60%。 八、参考书及学生必读参考资料 1.侯光明,李存金.管理博弈论[M].北京:北京理工大学出版社,2005. 2.李存金,侯光明.管理博弈论习题解析[M].北京:北京理工大学出版社,2006. 3.张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社,1996. 4.谢识予.经济博弈论[M].上海:复旦大学出版社,1997. 5.罗伯特.吉本斯.博弈论基础[M].北京:中国社会科学出版社,1999. 九、大纲撰写人:李存金

北京北京理工大学管理与经济学院管理科学与工程考研历年报录比以及分数线

北京理工大学管理与经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评 =3000元 北京北京理工大学管理与经济学院管理科学与工程考研历年报录 比以及分数线 一、历年报录比 二、分数线 1、复试分数线 /专业课一

2、实际分数线 /专业课一 公共课参考书简介 一、思想政治理论篇 一、任汝芬考研政治序列一二三四 任汝芬,男,籍贯四川,西安交通大学人文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责,多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”;1992年被学校授予“三育人”十佳称号;在二十九年考研政治理论的辅导与研究中,创造了一套独特的教学方法,深受全国广大考生的欢迎与信任。 任汝芬考研政治序列书目: 序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据,阐明与论述各课程的理论与知识,包括复习提示、知识阐述、已考试题 序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题,按照考研的试题样式编排:单选题、多选题、分析题。 序列之三:最后冲刺——共五个部分,第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题,后四部分是分科的高度总结与补充试题。二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。 序列之四:最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充,力求接近正式考题的形式与内容,具有更强的针对性、技巧性、实用性。

北理工《项目管理》课程学习资料(七)39

北理工《项目管理》FAQ(七) 第九章项目人力资源管理 一、项目人力资源管理的概念是什么? 根据项目的目标、进展和外部环境的变化对项目有关人员所开展的有效规划、积极开发、合理配置、准确评估、适当激励等工作。 二、简述项目团队的运行管理中需要注意的问题。 确定团队规章,明确项目目标,获得管理部门的支持,建立团队运作的基础,分配团队成员任务,明确团队行为规范。 三、简述项目团队文化的作用。 导向作用,凝聚作用,激励作用,约束作用,辐射作用 四、简述项目团队绩效目标设定的原则。 对目标全面审视、使目标符合组织总体战略及目标,积极鼓励团队成员参与目标的设定,采取一定的措施确保目标的实现,有效地激励,目标要符合成员的价值观。 五、列举项目人力资源管理的主要内容。 编制组织和人力资源规划 人员招聘或遣散 明确项目组成员的职责和权限以及绩效考核标准 项目团队开发与建设 六、简述项目经理应具备的能力。 获得充分资源的能力,组建团队的能力,权衡项目目标的能力,应付危机及解决冲突的能力,谈判及广泛沟通的能力,领导才能及管理技能,技术能力,把握全局的能力。 七、简述项目团队绩效考核工作的内容。 将个体考核和团体考核相结合,明确项目绩效考核的依据,确定项目绩效维度和权重,确定项目绩效考核时间跨度,选择绩效考核方法,建立绩效考核指标体系。 第十章项目沟通管理 一、沟通的基本内涵主要包括哪些内容?

(1)沟通就是相互理解。无论通过怎样的渠道和媒体,沟通的首要问题是沟通双方是否能够真正理解相互传递的信息和含义,以及各自所表达的思想和感情。 (2)沟通包括提出和回应问题与要求。沟通就是向对方提出各种各样的问题和要求,而另一方则会回答问题或回应要求。沟通就是双方关注、理解对方的问题和要求,然后做出回应的过程。 (3)沟通交换的是信息和思想。沟通过程中交换的主要是信息和思想,思想是一个人的感情和想法。 (4)沟通是一种有意识的行为。在许多情况下,沟通受人们主观意志的支配,其效果在很大程度上受到双方主观意愿和情绪的影响。所以,在沟通过程中,不良的主观意识会造成沟通障碍和沟通失效。 二、有效的项目沟通的作用是什麽? (1)为项目决策和计划提供依据。来自项目内外部的准确、完整、及时的信息有利于项目领导班子作出正确的决策。 (2)为组织和控制管理过程提供依据和手段。项目班子只有在掌握了项目的各方面信息之后,才能有效地提高组织效能。 (3)有利于建立和改善人际关系。信息沟通将许多独立的个人、团体、组织贯通起来,使之成为一个整体。信息沟通还是人的一种重要的心理需要,是人们用以表达思想感情与态度、寻求同情与友谊的重要手段。畅通的信息沟通,可以减少人与人的冲突,改善人与人、人与项目领导班子之间的关系。 (4)为项目经理的成功领导提供重要手段。如果没有畅通的信息交流,项目成员就不能正确、及时地理解和执行项目经理的指示,项目就不能按经理的意图进行,最终导致项目混乱甚至失败。 三、项目沟通管理的基本步骤是什么? (1)沟通计划。决定项目干系人的信息和沟通需求:谁需要什么信息,什么时候需要,怎样获得。 (2)信息传播。使需要的信息及时发送给项目干系人。 (3)执行报告。收集和传播执行信息,包括状况报告、进度衡量和预测。 (4)行政总结。产生、收集和传播信息,以表明一个项目阶段或项目结束。 四、项目人力资源规划的作用是什么? 首先,一个项目组织要想随时得到需要的人才,在很大程度上依赖于对所需人才的准确预测,同时需要管理人员同全体员工及有关方面的密切配合,把握好人才需求的时间周期。这一切都要靠成功的人力资源规划,这是人力资源规划的最主要作用。

课程名称现代光学设计方法-北京理工大学研究生院

课程名称:现代光学设计方法 一、课程编码:0400013 课内学时:32学分:2 二、适用专业:仪器科学与技术各专业,光学工程专业,物理电子学专业 三、先修课程:应用光学,物理光学,光学测量,光学工艺等。 四、教学目的: 通过本课程的学习,使研究生: 1、了解现代光学系统像质评价所采用的方法,了解几何像差、垂轴像差、波像差、点列图、包围圆能量、光学传递函数等常用像质评价指标的概念和特点,掌握用Zemax软件中相应功能的使用方法; 2、了解光学自动设计的原理,了解适应法和阻尼最小二乘法两种自动优化方法的原理和特点,掌握用Zemax软件中自动优化功能的使用方法; 3、了解公差分析与计算的原理,掌握常用光学系统公差分析与计算的方法,掌握用Zemax软件中公差分析计算功能的使用方法; 4、学习经典光学系统的设计方法,了解变焦距系统的原理和设计方法,掌握用Zemax 软件中相应功能设计光学系统的方法; 5、学习空间光学系统、红外光学系统、非球面光学系统等现代典型光学系统的特点和设计方法。 五、教学方式: 课堂讲授,材料自学与课堂讨论,穿插设计实例分析。 六、教学主要内容及对学生的要求: 1光学系统像质评价方法4学时 1.1光学系统的坐标系统、结构参数和特性参数 1.2检测阶段的像质评价指标——星点检验 1.3检测阶段的像质评价指标——分辨率测量 1.4几何像差的定义及其计算 1.5垂轴像差的概念及其计算 1.6几何像差计算程序ABR的输入数据与输出结果 1.7几何像差及垂轴像差的图形输出 1.8用波像差评价光学系统的成像质量 1.9光学传递函数 1.10点列图 1.11包围圆能量 2光学自动设计方法4学时 2.1阻尼最小二乘法光学自动设计程序 2.2光学自动设计的全局优化 2.3适应法光学自动设计程序 2.4典型光学设计软件介绍 3公差分析与计算4学时 3.1公差设计中的评价函数 3.2光学公差的概率关系 3.3公差设计中的随机模拟检验

2012年北京理工大学项目管理工程硕士在职研究生课程班招生简章

2012年北京理工大学工程硕士在职研究生课程班招生简章 各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京理工大学工程硕士,今天和大家分享一下这个专业的经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 一、北京理工大学项目管理工程硕士学位简介 MPM是当今世界上最受关注的学位证书。项目管理也被《时代》杂志评为二十一世纪最具前景的"黄金职业”。项目管理不仅是管理技术和方法,也是项目操作流程标准和团队工作 语言,它从根本上改善了管理人员的工作流程和思维方式,达到了节约时间,降低成本,明确责任,合理利用资源,有效控制各类风险的目的。项目管理的思想也逐渐渗透到各行各业,成为政府和企业提高工作效率的利器。目前国内项目管理人才已经成为跨国公司、大型企业和政府争相追逐的对象。据统计,在发达国家,政府和公司80%勺工作是以项目制来完成的,提高了工作效率和综合效益。可以预见,21世纪,项目经理将成为年轻人的首选职业。 北京理工大学前身是1940年创办的延安自然科学院,是全国首批建立研究生院的高校,是我国首批颁布重点理工科综合性大学。北京理工大学管理与经济学院拥有国务院参事1名,博士生导师、教授、副教授90余人。项目管理教育基础扎实,师资雄厚,学院早在60年代就已经开始项目管理的教学、企业案例的应用研究,许多老师还承担过军方国家级的大 型课题的管理工作,在项目管理领域拥有强大的学科优势和众多专家学者。2004年管理与 经济学院成为国家首批正式批准的有权授予项目管理领域工程硕士学位的单位,也是迄今为止国务院学位办先期指定的项目管理硕士学位授予院校之一。2008年,我校与北京大学、 大连理工大学、上海复旦大学等14单位一起,成为全国第二批“项目管理领域工程硕士与 项目管理专业资质认证(IPMP)认证合作的培养单位”的院校。多年来项目管理专业根植于 北京理工大学雄厚的科研沃土和严谨的教风,以高水平的教学与服务质量,培养了众多懂经 济,会管理,熟悉项目运作流程的一流项目管理人员和专家。 二、培养目标 本研究生课程班班针对在建筑与土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务、军事、 航空航天等等各个经济和社会领域从事管理、技术与培训的人员,旨在培养熟悉市场经济规 律,精通项目管理流程与规则,对不同规模的项目能够进行项目生命期内全过程有效管理的 项目管理专家。 三、授课师资及教学方法 1、由国际知名教授学者、北京理工大学博士、硕士生导师、中国项目管理委员会(PMRC 高级专家面授全部课程。 2、采用国际先进的教学方法:案例教学、互动式讨论、组织专家讲座,以达到使每位学员的理论与实践相结合,学以致用的目的。并可为学员单位提供项目管理咨询等针对性服务。 四、学习方式及课程设置 1、学员不脱产学习,每个月利用3-4个双休日上课,课程阶段2年。 2、课程设置如下: 学位课:科学技术哲学概论、外语、运筹学、管理学基础、工程经济学、管理信息系统;

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