护士长护理管理量化考核细则

时间：年月日科室：护士长姓名：得分：检查人：

量化考核管理制度

量化考核管理制度第1章总则第1条目的 1．建立和完善本公司人力资源管理体系和员工激励约束机制。 2．对公司员工的工作进行客观、公正地评价，营造公平、公开、公正的竞争机制。 3．为薪酬管理、工作调整、工作改进、公司发展和员工发展等方面提供可靠依据。第2条绩效考核原则 1．公平、公正、公开原则。 2．定量考核为主的原则。 3．考核成绩以确认的事实或者可靠的材料为依据的原则。第3条适用范围本制度除下列人员外均适用于公司其他员工。 1．兼职人员。 2．新入职公司但仍在考核期的员工。 3．因私、因病、因伤而连续缺勤个工作日以上者。 4．因公伤而连续缺勤个工作日以上者。 5．虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。第2章职责分工第4条公司行政人事部是绩效考核工作的归口管理部门，其职责如下。 1．制定并修改公司考核制度，报公司总经理审批后督促各部门执行。 2．对考核各项工作进行培训与指导。 3．对考核过程进行监督与检查。 4．汇总统计考核评分结果，形成考核总结报告，对月度、季度、年度考核工作情况进行通报。 5．协调、处理各部门各级人员关于考核申诉的具体工作。 6．对考核过程中不规范的行为进行纠正、指导与处罚。第5条各部门负责组织部门内部考核工作，其具体职责如下。 1．在行政人事部的协助下制定本部门员工的考核指标。 2．负责组织实施本部门的考核工作。 3．负责对本部门员工的考核结果进行反馈，帮助其制订改进计划，并对考核工作情况

进行通报。 4．协助处理本部门关于考核工作的申诉。 5．建立部门人员考核档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依据。第3章考核实施第6条公司考核期限为1月1日至12月31日。第7条公司员工考核分为试用考核、月度考核、季度考核、年终考核4种，具体考核时间如下所示。考核分类及时间安排表第8条为对员工进行科学、有效的考核，建立合理的考核指标，依据各岗位性质，公司将员工分为两类进行考核。 1．A类员工，即工作内容的计划性和目标性较强的员工，包括公司的副总、部门经理、部门主管、销售部员工，对此类员工，公司主要依据计划与目标确立其业绩考核指标。 2．B类员工，即工作属日常性、重复性工作的员工，包括除销售部之外的其他部门的基层员工，对此类员工，公司主要依据工作说明书中对工作的具体规定确立其业绩考核指标。第9条公司主要从业绩、能力和态度3方面对员工进行考核，不同岗位的员工，其考核的内容不同，见下表。不同岗位的考核内容与考核方式一览表

八年级五班小组合作学习量化考核评分细则

八（五）班小组合作学习量化考核评分细则（一）组长的选拔： ①组长要有较强的责任心； ②组长成绩比较优秀； ③组长要有较强的语言表达能力；（二）组长的职责： 1、组织督促组内学生一起完成学习任务； 2、给组内同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式； 3、负责本组的上课纪律； 4、评价本本组学生的上课表现和目标任务达标情况。（三）为了更好的调动小组合作学习积极性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热情，真正实现全班同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。小组内学生评价细则 1、每个组准备二个考评本，设正负两个组长。 2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。 3、组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。 4、要求每人一周内至少主动发言不少于3次（老师点名不算），学科组长、课代表做好记录。加分： (1)课堂答题：鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题，每回答一个问题，①号同学加小组积分一分，②号同学加小组积分2分；以此类推，⑥号同学加小组积分6分。

(2)课堂练习：鼓励各小组成员积极正确的解题，全对加10分。不全对不加分。 (3)课堂展示：鼓励各小组成员积极展示自己的才能，替代老师，为同学讲题，点评，大胆阐述自己的观点或上黑板解题。每展示一次，①号同学加小组积分2分，②号同学加小组积分4分；以次类推，⑥号同学加小组积分12分。展示失败不加分。 (4)平时小考：满分加5分，90以上加4分，80以上加3分，,70以上加2分，60以上加1分,60分以下扣1分。（语文：过关每人加一分，不过关的每人减2分）(5)每周五组长检查学生订正、保存试卷的情况，全部保存完好并订正，每组加10分，每人每丢失一份试卷减2分。（此项周五中午检查） (6)为班级争取荣誉，做好人好事受到学校表扬者，加小组积分30分。减分： (1)．平时：上课及自习课迟到早退扣10分；（上课以小预备铃响为准） (2)．作业：小组出现不交作业或者不按时完成作业或抄袭作业（课堂，家庭或老师布置的其它如背诵等）或考试作弊者，每人每次扣10分，此项由各科课代表执行，每天随堂记录，下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。 (3)．组内讨论：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除5分，老师点名批评的扣除10分，组员连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录。 (4)．纪律：在校园内骑车、边走边吃、说脏话、乱抛乱扔或在室内室外追赶打闹者扣10分，上课及自习课睡觉、说话、吃零食、看课外书、乱涂乱画，乱窜座位，玩手机、打火机，玩游戏机、听收音机、录音机等扣10分，打架斗殴，打群架、带管制刀具者每次扣20分。 (5)．卫生：学生会检查时如果扣分，在班级量化时扣值日生2倍的分，并延续相应的一周值日。被校级通报批评的扣小组50分，并请出小组。打扫卫生不及时或

积分制绩效考核管理办法试行

职教中心积分制绩效考核管理办法（试行）根椐大冶有色金属公司绩效考核的基本精神和职教中心的具体情况，特制定本办法。一、指导思想以科学发展观为指导，体现“按劳分配、多劳多得”的社会主义分配原则，全面、客观、公正地评价中心全体教职工的绩效，将评价结果同绩效工资分配挂钩，建立健全激励机制，促进中心各项工作顺利发展。二、考核对象本办法适用于除中心领导班子成员以外的全体教职工。三、考核内容考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。各科室要根据考核指标要点（见附件），结合本科室实际，从德能勤绩廉五个方面制定科学完善的考核指标体系和量化标准。各科室制定的考核细则，经讨论通过后报中心绩效办公室备案。四、考核方法根据科级干部、部门负责人、教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分级、分类考核。每学期(季度)考核一次。科级（含副科级）干部绩效考核以中心为单位进行，部门负责人、教师、其他教职工绩效考核以科室为单位进行。由中心各职能部门负责考核的加分指标需统一报中心绩效办公室审核，经确认后再将加分指标分发给各科室，各科室予以加分。

积分换算绩效奖金公式：个人实得绩效奖金=个人积分*单位绩效奖金/单位总积分（“单位”指科室，科室根据三种不同性质的岗位分类计算个人实得绩效奖金）。职工招生指标的完成情况作为计算年终奖的唯一依据。该指标不纳入绩效奖金的考核范畴。 1.科级（含副科级）干部绩效考核。采取个人自评、中心考评小组考核和公示考核相结合的方式，根据附件1考核指标要点进行评分。 2.部门负责人绩效考核。采取个人自评、中心考评小组考核和科室考核、公示考核相结合的方式，根据附件2考核指标要点和科室制定的量化考核指标进行评分。 3.教师绩效考核。采取个人自评、学校考核小组考核、科室考核、教研室考核和所教班级学生评教、公示考核相结合的方式，根据附件3考核指标要点和科室制定的量化考核指标进行评分。 4.其他教职工绩效考核。采取个人自评、学校考核小组考核和科室考核、教职工考核、公示考核相结合的方式，根据附件4考核指标要点和科室制定的量化考核指标进行评分。五、否决指标（一）年度内有如下情况之一的，考核结果为零分： 1.年度内出现计划外生育的。 2.有违法犯罪行为的。 3.年度内出现重大责任事故的。 4.违反社会公德，有损学校形象，在社会上造成不良影响的。 5.有旷工行为的。

(完整版)政府机关事业单位工作人员岗位绩效考核暂行办法

政府机关事业单位工作人员岗位绩效考核暂行办法第一章总则第一条为了正确评价工作人员的德才表现和工作实绩，提高单位服务效能，促进社会事业科学发展，保证事业单位人事管理的科学化、规范化，根据有关规定，结合我单位实际，制定本办法。第二条考核对象为单位所有在册正式工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。事业单位领导人员的考核，按照干部（人事）管理权限，由其岗位（职务）管理部门组织实施。法律、法规另有规定的，从其规定。第三条考核以调动工作积极性、促进社会事业科学发展为目的，坚持民主公开、客观公正、群众公认、注重实绩、全面准确的原则。第二章考核内容和标准第四条考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作绩效。德，主要考核遵纪守法情况以及在政治品德、职业道德、

社会公德、家庭美德、个人品德等方面的表现；能，主要考核履行岗位职责能力、业务水平以及管理水平、业务技术的提高、知识更新等情况；勤，主要考核公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况；绩，主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平，所产生的社会效益和经济效益以及服务对象的满意度；廉，主要考核廉洁从业方面的表现。第五条双肩挑人员考核内容应当包括聘用合同约定的两类岗位职责任务，以其主体岗位为考核重点。第六条考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。第七条考核标准按年度考核和聘期考核分别制定。年度考核标准应以年度工作任务为依据，聘期期满考核标准应以双方签订的聘用合同要求为依据。第八条年度考核以平时考核为基础，一般在每年年末或者翌年年初进行。聘期考核以年度考核为基础，一般在聘期结束前一个月内进行。聘期考核与年度考核期间不超过半年的，可以合并进行。第九条年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。第十条确定为优秀等次须具备下列条件：（一）遵纪守法，思想政治素质高，自觉贯彻落实科学

设备量化考核管理制度

1.目的为了加强设备管理，维持设备完好的技术状况，降低设备的运行成本，延长设备的使用寿命，促进管理工作进一步规范化、制度化，特制定本设备量化考核管理制度。 2.适用范围本考核规定适用于硅片厂全部生产设备的管理、检查考核。 3.设备考核内容及标准 3.1设备自主点检的考核 3.1.1点检人要按点检标准和点检记录表规定进行点检，并做好记录。未按时点检与监测而发生设备故障，又无点检记录，每违反一次，视情节轻重给予罚款20-50元/次。 3.1.2点检发现的一般隐患和问题未及时安排处理，又未采取有效的防护措施，而导致故障扩大或造成设备事故，给予加倍罚款50-100元/次，并对设备所在区域负责人给予相应的罚款。 3.1.3重大隐患一经发现，应及时采取防范措施，通知相关部门共同协商解决，并做好记录，在未解决前或未经相关部门同意，该设备严禁运行，违反该规定给予200元以上的罚款，如情节严重给予相应的处分。 3.1.4点检记录的填写、统计和保管，要求记录必须真实详细。点检记录保管不当和弄虚作假，违反规定给予罚款20-100元/次。 3.1.5记录不规范，填写与设备巡点检无关的内容，漏填、错填、不签名或挪作它用，违反该规定罚款20-50元/次。 3.2设备专业巡检的考核 3.2.1巡检人要按巡检标准和巡检记录表规定进行巡检，并做好记录。未按时巡检与监测而发生设备故障，又无巡检记录，每违反一项，视情节轻重给予罚款50-100元/次。 3.2.2巡检发现的一般隐患和问题未及时安排处理，又未采取有效的防护措施，而导致故障扩大或造成设备事故，给予加倍罚款100-150元/次，并对设备责任工程师给予相应的罚款。 3.2.3重大隐患一经发现，应及时采取防范措施，通知相关部门共同协商解决，并做好记录，在未解决前或未经相关部门同意，该设备严禁运行，违反该规定给予300元以上的罚款，如情节严重给予相应的处分。

班级积分制度

七(16)班班级量化考核细则减分一．班级纪律 1.按规定时间进班，迟到—2分。 2.无故旷课—10分，并请家长到校。 3.带零食进教室者，—2分。同组成员不举报者—2分。 4.进班后交头接耳，东张西望，不学习者，—2分。同小组成员各—1分。 5.课堂上说话，睡觉，做与学习无关事情者—3分，同小组成员各—1分。 6.课堂接话茬，起哄者，—5分，同小组成员各—1分。 7.顶撞老师，班长者（无论任何理由）—10分，并请家长到校。二．学习 1.作业一次不交—2分，组长不上报—1分。累计三次不交作业者—10分，请家长到校。 2.不主动找组长过关，顶撞组长者—2分。 3.早自习早读读书不认真者—2分。 4.考试后十名—5分，考试时空题漏题者—10分。 5.周清不过关者—2分,二次过关不及时者—5分。三．卫生 1.卫生实行小组值日责任制，组长明确每位组员职责，根据卫生班长检查情况追究相应人员责任。值日不好者—2分，同小组成员各—1分。 2.若学校卫生检查中扣分，则该小组每人—5分，并罚值日一周。 3.座位上有纸屑灯舞者—2分，邻桌各—1分。四．宿舍 1.在宿舍被政教处扣分者，—3分，同宿舍每人—2分。 2.串宿舍者，随便翻弄别人东西者—2分。 3.回宿舍迟到者—2分。 4.卫生打扫不力，床铺不整理者—2分

5.无假条不回宿舍者—20分。五，其他 1.学生证管理，依据学校管理办法扣除三倍积分，同组扣一倍积分。例如不戴学生证，—3分，同小组成员各—1分。 2.在校园或班级追逐打闹者—5分。 3.打架，吸烟，无假条外出等情节较为严重的违纪，—30分，请家长到校共同教育。加分 1．班长，组长，课代表，每周+5分。（各项扣分值比学生多1分。） 2．做好事被学校表扬者，+5分。 3．积极帮助他人避免班级扣分者，+3分。 4．早自习早读读书认真者，+2分。 5．考试前十名+10分，前二十名+5分。 6．考试进步前五名+10分，前十名+10分. 7．考试年级前三十名者+10分，前五十名+5分，前一百名+3分。说明 1.本量化积分是本量化分是评优、三好等学校奖励的有力依据之一，并注明在家长通知书中一并交于家长。 2.积分每周总结一次，，由值日班长全面负责统计每天结果，第二天把汇总结果交于纪律班长，然后纪律班长每周周会班级公布并交班主任备案。 3.如果值日班长不尽职—5分。班长舞弊，撤销职务，—20分并请家长。 4.每扣十分罚两元本子一个或交两元班费。扣分累计，每月清零。每个月,积分后三名且月扣分高于30分的同学将家长叫来。 5.期末汇总，奖励总分前15名的同学，奖励分为一、二、三等（特别突出的视情况，可设特等）。 6.如有其它特殊情况发生，可具体情况具体分析，或由民主表决。

中层领导干部绩效考核办法

中层领导干部绩效考核办法（试行）为准确评价中层管理干部的工作绩效，逐步建立科学有效的绩效管理制度，为干部选拔任用和奖惩提供客观依据，公司研究决定，每年对中层管理干部进行一次绩效考核，现将考核办法（试行）公布如下。一、目的意义实施干部绩效考核是干部管理的重要内容，是全面准确地识别、客观公正地评价、有的放矢地培养、人尽其才地使用、持续有效地激励、严格及时地监督干部的重要手段。目的在于通过考核，及时肯定中层管理干部的绩效成果，找准绩效障碍，保持系统及部门工作与公司整体战略目标的一致，激励和鞭策中层管理干部进一步改善和提高工作绩效，全面提升公司整体管理水平，促进各项事业又好又快发展。干部绩效考核，符合中央和上级党组织关于领导干部选拔任用和考核工作的规定精神，对于我公司建立完善干部能上能下、优胜劣汰的选人用人机制，强化管理干部的竞争意识、责任意识和发展意识，营造干事创业、奋勇争先的浓厚氛围，提高干部队伍的整体素质，保证公司改革、发展、稳定等各项工作的顺利进行具有重要的现实意义。二、总体思路对职位进行归类，区分不同类型的职位分别建立关键绩效指标考核体系，按照“关键绩效由关键主体考核”的原则，在突出关键绩效指标考核的基础上，同时实施一般绩效考核。三、考核维度考核维度包括绩效维度、能力维度、态度维度。每个考核维度由相应的测评项目组成。 1.关键绩效维度。指考核对象所取得的工作成果，从以下三个方面考核。⑴任务绩效：考核本职工作任务完成的情况。对不同职位的考核对象分设不同的任务绩效指标。⑵管理绩效：考核对下属管理和工作指导的绩效。⑶周边绩效：考核同相关部门的协作精神，以促进工作流程在部门间的顺利推进。 2. 能力维度。指考核对象完成各项专业性活动所具备的特殊能力和本职岗位所

安全生产管理量化考核办法通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD748 安全生产管理量化考核办法通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

安全生产管理量化考核办法通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。为更好地发挥好安全管理在电力生产中的促进作用，进一步强化员工安全意识，提升安全管理水平，做到“电力生产，安全为先”，营造“抓安全、促生产、稳竞优、创效益”的安全生产氛围，公司决定开展“安全竞优”活动。特制定本办法。一、适用范围本办法适用于公司生产系统各分场。二、考评领导小组组长：殷绪强副组长：赵清明李强成员：郑保磊丛培庆张文博王焱姜晓宏职责： 1．负责指导“安全竞优”活动的正常开展； 2．负责协调活动中发生的问题； 3．负责对“安全竞优”活动的考评结果进行批复。三、考评工作小组组长：郑保磊

成员：丛培庆张文博王焱姜晓宏周杰王金刚乔卿枝李辉刘玉军职责: 1．负责对各分场“安全竞优”活动的开展及落实情况进行检查、监督。 2．负责每月组织对各分场的落实情况做出考评。 3．负责将考评结果呈报领导小组进行审批。 4．负责组织对各分场上报自查评结果进行复核。办公室设在安监部四、评选要求评选采取自下而上，分场自查、安监部组织复查的方式。自查必须事实求实，保证质量；复查要坚持原则，客观公正。 1．评选程序（1）“安全竞优”活动的评比，每月进行一次，由各分场安全第一责任人组织本部门根据《安全生产管理量化考核细则》进行自查评（见附件）。（2）各分场将自查评结果，于次月1日前报安监部，安监部组织考评小组成员于3日内进行复查，将复查情况和日常安全检查落实情况进行综合考评，报领导小组进行审核批准。

安全生产管理量化考核办法2016.6

安全生产管理量化考核办法为进一步落实安全生产责任制，建立健全安全管理体系，督促各级管理人员履职尽责，强化落实区队、班组安全管理主体责任，加强区队、班组建设，本着全员参与，群策群力，强基固本，严管理、真考核、讲兑现的原则，形成制约机制，保证安全管理体系运行。经矿研究决定，下发安全生产管理人员量化考核办法。一、考核领导小组组长：矿长、书记；副组长: 副总以上领导；成员：生产科、机电科、安监处、调度室、地测大队、人力资源科负责人。二、考核范围：井下科室管理人员、井下基层单位正职、副职及班长、地面基层单位管理人员（运转队、安装队、选煤厂），详见附表1《安全管理量化考核范围》。三、考核指标：见附表2《安全管理量化考核项目表》和附表3《井下考核人员入井指标》。四、考核说明： 1.科室管理人员査处“三违”次数比指标多一人次一般“三违”加1分，严重“三违”加10分。罚款必须署名，（外委施工队的罚款不计算指标）。查隐患比规定指标多一次一般隐患加1分，重大隐患加10分。 2.管理人员查处三违，安检大队跟班副队长、班长在现场却没发现，联责扣2-5分/人次。 3.基层单位跟班副队长和班长查本班“三违”不与本人联责。

4.列级事故、人身事故或较大未遂事故责任者，以处理决定按“三违”级别扣分，负连带责任当月考核总分减半，负主要责任当月不得分。 5.被考核人因公出差完不成考核指标，经矿分管领导签字按比例折扣考核指标。五、奖励办法 1.井下基层管理人员月考核得分90分，正职1000元、副职800元，得分95分，正职2000元、副职1600元；跟班技术员按副职考核。 2.科室管理人员月考核得分95分，正职1000元、副职800元、科员500元；地测队正职800元，副职680元，科员480元。月考核得分达到100分，正职2000元、副职1600元、科员1000元；地测队正职1600元，副职1360元，科员960元。 3. 地面（运转队、安装队、选煤厂）基层管理人员月考核90分，正职600元、副职480元、技术员300元。月考核达到95分，正职1200元、副职960元、技术员600元。 4.月考核得分在100分以上，每超过1分奖励100元。 5.考核分数低于100分的，生产奖金“4、3、3”比例中的安全奖“4”按得分百分比进行计算。即安全奖“4”=考核得分/100×（生产奖金×40%）。 6.班长以风险抵押金作为考核奖。 7.出现轻伤以上人身事故或二级非伤亡列级事故，除按本办法考核以外仍按矿有关规定执行。 8.本办法由安监处负责考核，月考核初步结果由安监处在矿领导签字前在内部办公网发至相关单位。考核最终结果经矿领导（生产矿长、机电矿长、经营矿长、总工程师、安监处长、矿长）签字后在矿长安全办公会

绩效考核积分管理制度

绩效考核积分管理制度(初稿) 第一章总则第一条为提高公司管理水平，创造更大经济效益，形成事事有人管、人人争着干的工作氛围。切实建设公平、分享、提升、创新的企业发展环境，创造尽职尽责，快速行动的企业工作作风，特制定《绩效考核积分管理制度》。第二条为公司年、季、月奖金、福利发放，选人、用人、留人机制的建立，期权、股权长效激励的使用，以及薪酬、职务晋升、评优，绩效考核提供重要的参考依据和标准。第三条成立绩效考核积分管理领导小组，由总经理任组长，总助和人事经理任常务副组长，各总监任副组长。第四条总经理指导、监督积分制管理的运行，常务副组长负责积分制管理的运行制定方案，逐步规范和完善积分制管理的内容，仲裁积分制管理中遇到的各种方题，向总经理汇报。副组长负责管辖人员的积分制具体评分工作。第五条副组长的评分由常务副组长评审存档，供总经理稽核。对评分有异议的可上报总经理裁定。第二章积分定义第一条积分是为员工在职期间的累计绩效分，实行逐月逐年累加，员工离职后即归零；积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现，是主客观因素导致的结果；第二条积分是评定先进、晋级、加薪、公司期权、股权分配的重要参考依据，与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。第三条用积分（奖分和扣分）的办法对员工的行为（能力和态度）进行全方位量化考核，积分考核的评分：由固定加分项（如工龄、专业资质等）和绩效考核加/扣分项及奖惩积分组成。第四条积分制管理中以A、B分体现，A分为物质分，侧重于物质激励，A分主要用来激励员工的超值付出和惩罚员工的违纪，以及给公司造成的损失赔偿（赔偿扣分标准以每分2元人民币计，情节严重按员工手册处理），

郑州市机关事业单位工作人员平时考核实施方案量化考核表

权威方案，已经领导审核通过，将其中的单位改成自己单位名称，用于上交给领导看的草案还是很合适的。郑州市××机关事业单位工作人员平时考核实施方案（草案）为了正确评价单位工作人员的德才表现和工作实绩，进一步加强工作人员的日常管理和监督，激励督促工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，实现建设一支勤政、廉洁、务实、高效的优秀单位队伍，根据《事业单位人事管理条例》、《河南省事业单位工作人员年度考核暂行办法》和《郑州市事业单位工作人员平时考核实施细则》等有关精神，结合单位实际，特制定本实施方案。一、指导思想实施单位岗位平时考核方案，旨在将单位职能与职工岗位职责相结合，紧紧围绕市委市政府中心工作任务确定单位重点目标及阶段性重大任务，通过建立以行政绩效为核心、平时考核与年度考核相结合的动态调整机制，对单位工作人员工作情况实施过程管理和科学评价。以科学发展观和正确绩效观为指导，以建设“实干、高效、勤政、廉政”的优秀

单位为目标，造就一支“想干事、会干事、干成事”的优秀单位队伍，不断加强干部队伍建设。二、考核原则（一）坚持依法依规、简便易行的原则。平时考核要以《事业单位人事管理条例》和省、市关于事业单位工作人员考核有关规定为根据，坚持程序规范、科学合理，力戒繁琐、厚此薄彼。（二）坚持注重实效、客观公正的原则。平时考核重点在于考核工作人员的德才表现和工作实绩。考核中要坚持定性与定量相结合，量化考核与领导评鉴相结合，客观、公正地评价员工的德才表现和工作实绩。（三）坚持分级分类、科学考评原则。按照不同科室、不同职务层次、不同岗位职责工作人员的特点合理制定考核指标，运用简便考核方法，提高平时考核的科学化水平。（四）坚持奖优治庸、稳步推进原则。通过开展事业单位工作人员工平时考核，加强对单位员工日常工作的指导和管理，结合使用岗位等级调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒、激发绩效工资等措施，激励员工不断改进工作方法，推进工作落实。三、组织领导 1、考核委员会主任：××

班级管理量化考核办法(最新修订版)

应发［2013］第 3 号应用化学工程系班级管理量化考核办法（试行）为进一步加强我系班级管理工作的水平，促进班级学风建设及校园文化活动开展，更好的把竞争机制引入到班级管理工作中，充分调动学生参与管理并接受教育的积极性，促进班级管理趋向规范化、制度化，特制订本办法。一、考核原则：根据各年级实际情况，按照不同考核内容，分二种情况进行考核。二、考核年级区分及内容：（一）、对大一、大二第一学期班级管理考核内容从四方面进行：（附表一）第一部分：班级日常管理工作。1、违纪处理；2、宿舍卫生；3、早操出勤情况；4、宿舍管理；5、期中学生工作检查资料检查；6、完成任务情况；7、缴费情况（含书费、学费）。第二部分：班级学风建设。1、文化课考试成绩；2、晚自习出勤率；3、学风工作开展情况。第三部分：校园文化活动开展工作。第四部分：附加分（满分10分）。1、班级获奖；2、其它。以上二项内容最高加分值分别为5分。考核分值采用百分制，满分为100分，其中：班级日常管理工作65分（违纪处理10分；宿舍卫生评比20分；早操出勤情况10分；宿舍管理10分；期中学生工作检查资料检查5分；完成任务情况5分；缴费情况〈含书费、学费〉5分）。班级学风建设25分（文化课考试成绩15分；晚自习出勤率6分、学风工作开展情况4分）。校园文化活动开展10分。附加分（满分10分）。上述同一类别违纪处理的加（扣）分只取最高分值项，不累计加（扣）分。（二）、对大二第二学期、大三第一学期班级管理考量化核内容从五个方面进行：（附表二）第一部分：班级日常管理工作。1、违纪处理；2、宿舍卫生评比；3、早操出勤情况；4、宿舍管理；5、期中学生工作检查资料检查；6、完成任务情况；7、缴费情况（含书费、学费）。第二部分：班级学风建设。1、文化课考试成绩；2、晚自习出勤率3、学风工作开展情况。第三部分：就业教育指导。1、班级就业率；2、就业指导工作。第四部分：校园文化活动开展工作。第五部分：附加分（满分10分）。1、班级获奖；2、其它。以上二项内容最高加分值分别为5分。考核分值采用百分制，满分为100分，其中：班级日常管理工作60分（违纪处理10分；宿舍卫生评比15分；早操出勤情况10分；宿舍管理10分；期中学生工作检查资料检查5分；完成任务情况5分；缴费情况〈含书费、学费〉5分）。班级学风建设20分（文化课考试成绩10分、晚自习出勤率6分、学风工作

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则为了加强学生工作的规范化管理，进一步强化各班级优良班风的建设，依据学院《学生手册》的规章制度，结合本学院的实际情况，特制定本细则。一、考核总则 1、班级量化考核结果作为评比省、市、校、院文明班级、优秀班主任、班主任助理、学生导师和优秀班长的主要依据之一。同时作为分配班级国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员名额的重要依据。 2、班级月度量化考核分=年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分，学期考核分等于各月度考核的平均分。 3、每学年3月上旬学院党总支公布第一学期班级量化考核分，每学年9月下旬学院党总支公布第二学期、上一学年班级量化考核分。二、考核项目 (一)课堂出勤和纪律 1、考核内容：①按要求记录和上交课堂记录表。②学生出勤。③课堂纪律。 2、评分标准：①未按要求记录和上缴记录表者每1次扣0.5分。②迟到或早退每1人次扣0.1分，旷课每1人次扣0.2分。③课堂纪律被任课老师确定为“较差”者扣0.5分，确定为“差”者扣1分。 3、实施办法：管理人员每周五统计各班级学生出勤情况并公示，月底前统计本月出勤扣分并公示。及时填写“旷课反馈单”给班主任处理，并由班长扣相应学生的考核分。 (二)宿舍检查和评比 1、考核内容：①日常宿舍内务检查。②月度“文明宿舍”和“不达标宿舍”。 2、评分标准：①根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个“文明宿舍”加4分。②每1个“不达标宿舍”扣4分。③获学期“文明宿舍标兵”每1宿舍加4分，有学期“最差宿舍”每1宿舍扣4分。 3、实施办法：管理人员每周五统计本周检查扣分结果并公示，月底统计本月检查扣分结果并公示，下月初统计各班级“文明宿舍”和“不达标宿舍”的评比结果得分并公示。当天扣分>3分时，及时填写“内务问题单”给生活委员，由生活委员扣除相应宿舍学生的考核分，当天扣分>5分时，送单给班主任处理。 (三)教室卫生和自修纪律 1、考核内容：①教室卫生。②晚自修出勤。③晚自修纪律。 2、评分标准：①教室管理员检查卫生确定为“较差”或“差”的班级，每 1个扣1分。②值班老师检查晚自习出勤，旷课每1人次扣0.5分。③值班人员检查晚自修纪律确定为“差”的班级，每1次扣0.5分。 3、实施办法：管理人员每周五统计每周教室检查扣分结果并公示，月底统计本月检查扣分结果并公示。每周教室卫生出现1次“差”的班级，及时填写“教室问题单”给劳动委员，由劳动委员扣教室值日学生的考核分，有2次“差”的班级，第2次送单给班主任处理。 (四)参加校内外活动

班级量化考核积分制度

班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1 2、上课以及年级要求的时间点（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）迟到－1（以铃声结束为准） 3、旷课一节－5 4、上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）－1 5、自习课随便出入室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向请假）－1 6、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－1（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由值日班长负责) 7、迟交、不交作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分。考试作弊者－2分，协同作弊者－4分，团讯及广播稿按作业进行考勤 8、学习考试成绩退步最快的前五名－1（学习委员负责、各科课代表协助）。注：早读不合格-1分/次，以语文英语老师、班主任、班干部、值日班长检查为准，值日班长记录。（二）学习加分项 1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1，获奖者＋3 2、月考考试前15名同学：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋1 3、月考考试进步最快的前5名＋1 4、各单科第一名＋3 5、被老师评为作业优秀的+0、5分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）（三）特别说明：上课有事、有病需向老师请假（老师不在或有特别紧急的事，可向班长请假）并由值日班长记录在<值日记录表>。值日班长记录不全面—1分，徇私舞弊—2分。二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、各宿舍长、组长协助）（一）卫生减分项 1、值日生忘记值日－2，值日迟到-1 2、宿舍值日不合格，责任人－3；宿舍值日合格，责任人-1分 3、教室和卫生区、责任区不合格，值日生－2，组长－3，卫生委员-2，垃圾筐未倒-0、5分/次。 4、窗户电扇等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分 5、桌面乱-0、5分/次，以老师检查为准。（二）卫生加分项 1、宿舍值日优秀值日生+1分，持续一周全优（包括特优）宿舍每人再+1分；宿舍值日特优值日生+3，每周达三次特优全宿舍每人再+1分；如果一个月全优每人再+1分。 2、能够积极参加学校、班级临时劳动＋1。三、文体方面（体育：体委负责、班长协助；文艺：文艺委员负责，副班长协助）（一）文体减分项 1、旷操（含早操、课间操、眼保健操值日班长负责）－2

机关事业单位工作人员绩效考核办法

机关事业单位工作人员绩效考核办法为切实加强局机关和事业单位机关作风建设，充分发挥广大职工的工作积极性、创造性，最大限度地激发职工的工作潜能，根据公务员和事业单位人员考核工作的有关规定，以及各级关于加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求，结合我局实际，制定本办法。一、考核指导思想按照转变机关作风、加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求，科学地评价局机关和事业单位工作人员管理和服务的效果，不断提高管理和服务的水平，推动以人为本的激励和约束机制的建立，减少行政成本，提高工作效能。二、考核基本原则实行领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合的原则，坚持客观公正、民主公开、注重实效，做到考核的客观性、全面性和可操作性，改进和完善奖惩激励约束机制。三、考核对象局机关及局属事业单位在编、在岗人员和乡镇畜牧兽医站在编人员为被考核对象(不含副科以上实职领导干部)。四、考核内容考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 1、德：指政治思想和道德品质表现。主要从思想表现、工作作风、道德品质、群众观念四个方面进行考核。

2、能：指业务知识和工作能力。主要包括从事所在岗位专业技术工作的独立工作能力、组织指导能力及开拓创新能力，以及相关知识和学术水平提高的情况等。主要从履行岗位职责能力、组织协调能力、创新能力三个方面进行考核。 3、勤：指工作态度和敬业表现。主要包括从事本岗位工作的自觉性、主动性、工作态度及遵守劳动纪律情况，主要从工作态度和出勤情况进行考核。 4、绩：即工作业绩。主要包括履行岗位职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平等。主要从完成主要工作任务情况、工作质量、业绩效果三个方面进行考核。 5、廉：指廉洁从政表现。主要从遵纪守法和廉洁自律两个方面进行考核。五、考核标准和等次考核标准：以被考核人的职位职责和所承担的年度工作目标任务为基本依据制定。考核等次：分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格)四个等次。 1、优秀：认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁奉公，熟悉业务，工作勤奋，服务热情，有创新精神，绩效突出。 2、称职(合格)：能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，熟悉业务，热情服务，工作积极，能较好地完成工作目标任务。 3、基本称职(基本合格)：有一定的思想政治素质基础，业务能力一般，能基本完成本职工作.但工作作风存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高;或在工作中有某些失误。

教师量化考核细则

教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。二、考核对象：****全体教师。三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。四、量化内容及计分标准（一）教师考勤（10分）按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，不得参评。（二）教龄（5分）任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。（三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行

考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上，三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，

二年级-班级量化考核积分制度

二年级(5)班积分考评制度一、学习方面（一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到“三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1分 2、上课以及年级要求的时间点（早上7：40，中午1:20等）迟到－1分（以铃声结束为准） 3、上课不注意听讲的－1分 4、自习课随便下位，说话，打扰别人－1分 5、迟交、不交及交了没写作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分,不认真完成 -2分。考试作弊者 -5分班委作弊者－6分 6、学习考试成绩退步最快的前五名－2分。注：早读不合格-1分/次（二）学习加分项 1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1，获奖者＋5 5、被老师评为作业优秀的小星星 10颗换5分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项 1、值日生忘记值日－2分，值日迟到-1分 3、教室不合格，给班级扣分的，值日生－2分，组长－3分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。 5、自己桌面乱和周围脏，-1分/次，以老师检查为准。班委 -2分（二）卫生加分项能够积极参加学校、班级临时劳动＋1分。三、文体方面（体育：体委负责、班长协助；文艺：文艺委员负责，副班长协助）

1、课间操（眼操）迟到、不认真做 -1 不带红领巾-2 造成班级扣分的－3 2、课间操，放学路队不整齐不整齐者-1 体育委员-2 2、参加学校集体活动 +5 四、其他（一）减分项 1、午休：说话 -1 打扰别人 -1 午休纪律班级扣分全班-1 班委-2 说话者-3 太乱全班-2 2、课下追逐打闹 -3 造成班级扣分-5 其他 -1 3、路队不整齐造成班级扣分 -3 4、周一升旗迟到 -2 （二）加分项 1、在校内做好人好事，＋1分 2、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的＋3 3、拾金不昧，或者给班级加分的＋3分附说明分数奖励与惩罚： 1、每个月，高于一百分的可以满足一个班级心愿。 2、95分以上，可以参加班级班委竞选。 2、一学期，得分高的同学进行年度奖励。比如三好学生等称号。由高到低排列。惩罚： 1.每个月，分数低于60为不及格。与家长协同教育。 2、60-80不做奖惩。

量化考核制度

土木工程与建筑学院团委学生会考核奖评量化管理制度为进一步加强对我院团委学生会成员的管理，提高成员的办事效率，充分调动学生会成员的积极性和带头作用，使我院学生会成员的管理制度化、规范化、民主化和科学化，加强团委学生会自身组织建设，提高管理能力，增强成员素质，更有效的发挥学生会的职能和作用。针对我院团委学生会实际，特制订本制度，作为开展工作的依据和工作检查，工作总结评定的标准。第一章量化考核原则一、坚持考核内容与被考核人员的职责，工作完成情况一致的原则；二、坚持第一责任人问责原则；三、坚持奖惩分明，公平、公正、公开的原则；四、坚持充分发扬民主，虚心听取评议意见，保留不同意见提出申辩的原则。第二章量化考核办法一、考核对象：团委学生会全体成员；二、本制度实行积分量化，每人每学期的基本分为50分，按考核量化标准给予相应加分或扣分；三、具体考核办法：主席团接受全体成员监督，各部正副部长的考核由主席团负责执行，各部干事的考核由相应正副部长执行；四、秘书处负责监督、记录、整理、统计；五、考核结果作为团委学生会干部任免、奖罚的重要依据，分别以月和学期为时间单位进行小结和统计清算排名并作出相应处理。具体措施见第三章考核内容及积分量化标准一、考勤管理要求： 1、按照要求准时参加校、院、会等组织召开的各级会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席； 2、积极发表意见或建议，主动交流工作经验和体会，配合活动要求，做好会议记录，认真传达贯彻会议精神；

具体要求参照《工作制度》会议制度一节。有以下情况者给予扣分： 1、无故缺席，每次扣5分； 2、会议精神未传达执行到位或活动组织未落实造成工作失误，每次扣3分； 3、无故迟到早退，每次扣2分；有以下情况者给予加分： 1、当月各项会议、活动全勤（无迟到、早退、无故缺席现象）并自觉维护学院学生会形象，该月加3分； 2、全学期各项会议、活动满足上条所述要求，该学期加5分；二、公文管理要求： 1、主席团/各部门应定期根据学校工作重点和学院工作要求，制定并上交学生会及各部门工作计划，并与活动结束时及期末上交工作总结，要求格式规范、重点突出； 2、各项活动涉及经费开支时，应首先规范填写活动预算表，并报分管常委、老师批准； 3、各部门应整理留存本单位资料，以备查阅，秘书处负责整理留存学生会各部门的所有上交文件；计划及总结的具体格式和内容要求参照《工作制度》档案管理制度一节。有以下情况者给予扣分 1、未进行部门资料整理留存或出现大量资料缺失的，责任人每学期扣10分，部门其他成员每学期扣5分； 2、未书写计划、总结或报表等文件，责任人每次扣5分，主席团/部门其他成员每次扣3分； 3、工作计划、总结或报表风文件书写不认真、不规范，责任人每次扣3分； 4、工作计划、总结或报表等文件无故迟交，责任人每次扣2分； 5、借阅资料时损毁、遗失资料，每次扣5分；有以下情况者给予加分 1、全学期能按时上交各项计划、总结、报表无拖延记录的部门，全体部门成员该学期每人加5分； 2、主席团/部门全学期资料完整，整理有序，全体成员该学期每人加8分；三、言行管理要求：