电子板报我爱我的家乡
自汉返县，隶属赣州府至清。民国初年属赣南道。1929年，毛泽东、朱德率红军来到会昌，建立了红色政权－中共筠门岭地下区委；1931年10月成立会昌县苏维埃政府和中共会昌县委员1932年6月，会昌、寻乌、安远三县联合成立中心县委，邓小平同志任县委书记；1933年7月在会昌县内设会昌、筠门岭、西江三县；1934年11月三县又全并为会昌县。1949年会
入江西矿产资源储量表的矿产4种。周田岩盐矿：面积12
矿床中主要盐类矿物生成顺序是硬石膏至岩盐，氯化钠平均含量在左右，最高达90%以上，硫酸钙4%左右，其余35%左右为地下水和不溶物。保有储量与品位，至目前，岩盐矿已探明的石盐矿石储量
20.1亿吨，其中B+C+D级氯化钠储量10.3亿吨，平均盐层厚度
米，平均品位在60%左右，属大型矿床，为江西第二大盐矿。岩背锡矿山：位于县城南约40公里处，隶属清溪乡，矿石结构主要有鳞片状变晶结构、变余结构，乳滴状结构，矿石矿物主要有锡石、
中国传统文化手抄报内容资料
中国传统文化手抄报内容资料 篇一：中国传统文化手抄报资料 春节 ( 农历正月初一) ? 寒食节 ( 清明节前一 天 )? 元宵节 ( 农历正月十五 )? 清明节 ( 节气清明 )? 头牙 ( 农历二月初二 )? 端午节 ( 农历五月初 五) ? 中秋节 ( 农历八月十 五) ? 腊八节 ( 农历腊月初 八 )? 中元节 ( 农历七月十 ? 七夕 ( 农历七月初七 )五 )? 重阳节 ( 农历九月九 )? 冬至 ( 节气冬至) ? 除夕 ( 农历十二月卅? 尾牙 ( 农历腊月十六)? 祭灶 ( 农历腊月廿四)日) 中国传统节日有： 各种中国结： 方胜结——一路平安 2。双蝶结——比翼双飞 3。如意结——吉祥如意 4。团锦结——前 程似锦 5。祥云结——祥云绵绵 6.双喜结——双喜临门 7. 桂花结——富贵无疆 8.团圆结—— 团圆美满 9.双全结——儿女双全 10.双钱结——财源亨通 11.双鱼结——吉庆有余 12.盘长结 ——长寿百岁 13.平安结——如意平安 14.同心结——永结同心 15.双联结——双双成对 16.鲤 鱼结——吉庆有余 17 繁翼磐结——磐石如山 中国国学是什么： “国学”又称“汉学”或“中国学”，指传统的中华科学、文化与学术。 国学就是中华传统治学方法，最初分为象数派自然科学和义理派人文学术，就是今天的 自然国学和人文国学的雏形，道家和儒家分别是两大学派的代表和核心。从明代起，国学详细 分为质测、 通几、 宰理三学， 质是区分， 测是测量， 质测就是自然科学和技术科学； 通是通达， 几是根本，通几就是哲学和人文科学；宰是主持，理是管理，宰理就是社会科学。明代国学划 分，视野开阔，质测、通几、宰理三学相当于现代学术的自然技术科学、人文和哲学、社会科 学，包含了人类学术的全部，体现了中华学术自古就有的“上知天文下晓地理中通人事”的基本 精神，展示出国学的真正气魄。 现在所谓国学包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历史、地理、政治、经济旁及 书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。 “国学”之名，始之清末。其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人 们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。 游龙门奉先寺 1 / 6
电子板报我的家乡宣汉
2 X U A N H A N H U A N Y I N G N I N 宣汉县隶属于四川省达州市，地理坐标处于地理坐标处于东经107°22′至108°32′和北纬31°06′至31°49′之间，宣汉县位于四川盆地东北大巴山南麓，川、渝、鄂、陕结合部，宣汉县幅员4271平方公里。宣汉县户籍总人口132.26万，拥有汉族、彝族、藏族、 羌族、苗族、回族、蒙古族、土家族、僳僳族、满族、侗族、瑶族、纳西族、布依族、白族、壮族、傣族等民族。宣汉县属中亚热带湿润季风气候区，无霜期长。境内地形复杂、山势逶迤，由东北向西南倾斜绵延，截至2011年末，宣汉县已探测到的资源达28种，宣汉县野生动物约400种，野生植物3000余种，宣汉县旅游资源丰富，其中四川百里峡，洋烈水乡为国家AAAA 级旅游风景区。 宣汉——百里峡 宣汉——峨城竹海公园 宣汉美食——徐鸭子 宣汉特产——黄金黑木耳 四川百里峡位于四川东部大巴山南麓的宣汉县境内。为国家AAAA 级旅游风景区。百里峡位于宣汉县东北边缘，距县城110公里。景区由百里峡、江口湖两部分组成，总面积为105平方公里，其中百里峡景区范围65平方公里，海拔452米至2148米，峡长140公里。百里峡景区属喀斯特地貌，六大山脉托出十大主峰 ，平均海拔2200多米，常年云遮雾绕，婉若仙山。老黄山在百里峡中段拔地而起，海拔 2184m ，他虽不是最高峰，但视野开阔，登上山顶，举目远眺，真有一览众山小的感觉，群山连绵、碧波荡漾、心旷神怡。山顶上有块巨大的石梁叫四方石，厚不足 1m ，高 30m ，宽 50m ，石上长满青松翠柏，千姿百态；攀猿而上，巨石上还可找到两亿七千万年前的卵石及河沙。山顶中段有个叫石笋沟的地方，巨大的石笋直插云霄。悬岩边迎客松迎风招展，松涛阵阵。 公园面积2.8万亩，森林覆盖率95%，园内平均海拔960米，年平均温度14.5度，以得天独厚的生态自然景观和区位优势著称。 园内以楠竹为主，动植物资源丰富，构成了美丽迷人的天然美景，四季景色各具特色，观云山雾海，奇景顿生；听月下松涛，空谷回荡；雨打竹林，脆声如琴，溪流作响，空谷回荡，春赏绿意，夏纳清凉，秋看霜叶，东观雪景。时时有佳景，处处得情趣。近年来，国有宣汉县楠竹场在县委、县政府的领导下、在县林业局的关心支持下，以科学发展观为指引，努力创先争优，全力打造公园度假名片，先后投入资金上百万元对历史悠久的古庙遗址纱帽尖寺庙进行修缮，修建了储水5万立方米的人工湖，1公里长的人行石板路和1.6公里的人行水泥游步道，同时，园内新建了有可以同时容纳100人就餐、80人住宿的高档食宿及休闲中心。 黄金黑木耳，主要产自四 川省宣汉县黄金镇及其周边，该镇出产的黑木耳，不仅肉质细腻、脆嫩鲜美、营养丰富，而且含有硒、铁、磷、钾、镁、钙等矿物质以及多种维生素、氨基酸，具有较高的医疗保健价值，是黑木耳中的上品，被广大消费者赞誉为是食物中的黄金，并因产地位于宣汉县黄金镇，故美其名曰黄金黑木耳 徐鸭子（手撕鸭）是四川宣汉汉族名菜之一，采用大巴山深处百里峡土家族人放养的土鸭子，经徐代建继承传统工艺，通过多年反复实践创研出来的具有独特风味的佳肴食品。 学生：赵耀 指导教师：张磊
中国传统文化手抄报传统节日的形成与发展文字稿
中国传统文化手抄报传统节日的形成与发展 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个重要的组成部分。 传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，春节、元宵节、清明节、端午节和中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物，中国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。 每个节日都有自己的来源之处。 节日的发展 节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关;神话传奇故事为节日平添了几分浪漫色彩;还有宗教对节日的冲击与影响;一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有
这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。 到汉代，中国主要的传统节日都已经定型，人们常说这 些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治 经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了 良好的社会条件。 节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中 解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日 变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并 很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。 节日的传承 值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精 彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚 力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流 长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。
怎么制作电子板报
电子板报是指运用文字、图形、图象处理软件所创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，也由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数、导读栏等要素组成。 电子板报的制作流程： 电子板报的制作流程通常包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品以及发布作品等环节。 可以用word文档,先设置页面,再输入内容,,也可在"格式_边框"中设置艺术形页面边框来分割版块.有几个例子 1.页眉页脚充当报纸的天线地线. 2.报头可用艺术字做一个. 3.报纸中常见的横线可以用绘声绘色图工具中的线来画. 4.综合运用格式中的分栏,带圈字符,首字下沉等. 电子板报制作流程 电子板报的制作流程通常包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品以及发布作品等环节。第一步启动“Word 2003”（其他版本操作类似），新建一个名为“电子板报”的Word文档。单击窗口左下角的“Web 版式视图”按钮，将Word窗口切换到Web版式视图模式，接着单击菜单“格式→背景→填充效果”按钮，打开“填充效果”窗口并切换到“纹理”选项卡；再根据电子板报的主题选择与之对应的一种纹理作为背景（如图1）。第二步单击菜单“插入→图片→艺术字”按钮，打开“艺术库”并选中一种自己喜欢的艺术字，选择好字体并设计好文字的大小、颜色，最后单击“确定”按钮。第三步单击Word 窗口中“自选图形”旁边的下拉箭头，在出现的菜单中打开相应的子菜单就可以添加相应的自选图形了（如图2）。 素材添加设置好了电子板报的版面，我们只需要将自己整理好的文字、图片等素材“填”到相应的板块就可以。素材的添加，方法如下：第一步单击菜单“插入→文本框→横排”命令，插入一个文本框，输入一段文字素材并调整好文本框的大小。第二步将已经编辑好文字内容的文本框移动到电子板报的第一个板块——圆角矩形板块内（如图3），调整自选图形“圆角矩形”的大小，使之正好能容下我们插入的文本框，最后同时选中圆角矩形和文本框，右击之，选择“组合→组合”命令，将它们组合到一块。装饰美化经过以上步骤，电子板报的制作接近尾声，想让自己的作品更完美，装饰美化这一环节是必不可少的。在电子板报单独留出的小板块内，添加上一些个人信息，这样电子板报看起来就比较专业。在电子板报版块与板块之间，相信会有不少空隙，如果空着，就会显得比较松散。建议大家插入一些简单的自选图形，这不但弥补了板块之间比较松散的缺憾，而且也起到了美化效果。完成了电子板报的装饰美化，其整体效果就出来了，如果你有兴趣的话也赶快试试吧！小提示添加自选图形时，我们尽可能地添加不同样式的；同样，设置自选图形格式时，也要设计地灵活多样一些，只有这样电子板报的整体效果才会显得比较活泼。
中国传统文化手抄报资料
春节 ( 农历正月初一) ? 元宵节 ( 农历正月十五) ? 头牙 ( 农历二月初二) ? 寒食节 ( 清明节前一 天) ? 清明节 ( 节气清明) ? 端午节 ( 农历五月初 五) ? 七夕 ( 农历七月初七) ? 中元节 ( 农历七月十五) ? 中秋节 ( 农历八月十 五) ? 重阳节 ( 农历九月九) ? 冬至 ( 节气冬至) ? 腊八节 ( 农历腊月初 八) ? 尾牙 ( 农历腊月十六) ? 祭灶 ( 农历腊月廿四) ? 除夕 ( 农历十二月卅日) 中国传统节日有： 各种中国结： 方胜结——一路平安 2。双蝶结——比翼双飞 3。如意结——吉祥如意 4。团锦结——前程似锦 5。祥云结——祥云绵绵 6.双喜结——双喜临门 7. 桂花结——富贵无疆 8.团圆结——团圆美满 9.双全结——儿女双全 10.双钱结——财源亨通 11.双鱼结——吉庆有余 12.盘长结——长寿百岁 13.平安结——如意平安 14.同心结——永结同心 15.双联结——双双成对 16.鲤鱼结——吉庆有余 17繁翼磐结——磐石如山 中国国学是什么： “国学”又称“汉学”或“中国学”，指传统的中华科学、文化与学术。 国学就是中华传统治学方法，最初分为象数派自然科学和义理派人文学术，就是今天的自然国学和人文国学的雏形，道家和儒家分别是两大学派的代表和核心。从明代起，国学详细分为质测、通几、宰理三学，质是区分，测是测量，质测就是自然科学和技术科学；通是通达，几是根本，通几就是哲学和人文科学；宰是主持，理是管理，宰理就是社会科学。明代国学划分，视野开阔，质测、通几、宰理三学相当于现代学术的自然技术科学、人文和哲学、社会科学，包含了人类学术的全部，体现了中华学术自古就有的“上知天文下晓地理中通人事”的基本精神，展示出国学的真正气魄。 现在所谓国学包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。 “国学”之名，始之清末。其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。 游龙门奉先寺
我爱我家手抄报资料：我爱我的家乡.doc
我爱我家手抄报资料：我爱我的家乡 我的家乡，它的山清水秀、宏伟壮观、碧绿无瑕，使我迷恋上了它。我的家乡它有一个被称为"世界民居奇葩"的房子。那房子不但很坚固，而且住起来很舒服。打开窗就可以闻到清新的空气，就可以看到高达挺拔的树、五颜六色的花、青青的小草、碧绿的山。它就像是碧绿的海洋比翡翠还要绿。沙尘暴来临也不用怕，有着那么多的树给我们遮挡，送给我们平安的家园!你说怎能不让人神往呢! 我们那里的山种着各种各样的水果，几乎每家每户都会种下水果树。辛勤的人们每当丰收时总是苦尽甘来，总有满满几箩筐的水果，总让人吃到撑。那里的水果甘甜无比，让人吃了忍不住还要再尝。我们那儿的人们待人和善、礼貌有加，作为那里的人不得不承认我们在这方面的确让而再让说一不二。有吃的时，总是和别人分享，分享时总带着一丝丝笑意，总不会愁眉苦脸。每当喝喜酒(这里的喝喜酒是在自己家举办的)时大人总会主动帮孩子和老人盛饭，总会一个一个地问孩子和老人，孩子是这样"孩子，你要什么菜，我给你夹!"因为大人总怕孩子夹不到，所以就会开这样的口，老人是这样的"您要什么菜，我帮您夹!"因为大人很尊老，所以总会这样问。你说这里的人那么和蔼可亲我能不喜欢这里吗! 它的房子住起来多么舒服，空气多么清新，水果多么甘甜，人们多么的好，我真爱我家乡!
我的家乡，它的山清水秀、宏伟壮观、碧绿无瑕，使我迷恋上了它。我的家乡它有一个被称为"世界民居奇葩"的房子。那房子不但很坚固，而且住起来很舒服。打开窗就可以闻到清新的空气，就可以看到高达挺拔的树、五颜六色的花、青青的小草、碧绿的山。它就像是碧绿的海洋比翡翠还要绿。沙尘暴来临也不用怕，有着那么多的树给我们遮挡，送给我们平安的家园!你说怎能不让人神往呢! 我们那里的山种着各种各样的水果，几乎每家每户都会种下水果树。辛勤的人们每当丰收时总是苦尽甘来，总有满满几箩筐的水果，总让人吃到撑。那里的水果甘甜无比，让人吃了忍不住还要再尝。我们那儿的人们待人和善、礼貌有加，作为那里的人不得不承认我们在这方面的确让而再让说一不二。有吃的时，总是和别人分享，分享时总带着一丝丝笑意，总不会愁眉苦脸。每当喝喜酒(这里的喝喜酒是在自己家举办的)时大人总会主动帮孩子和老人盛饭，总会一个一个地问孩子和老人，孩子是这样"孩子，你要什么菜，我给你夹!"因为大人总怕孩子夹不到，所以就会开这样的口，老人是这样的"您要什么菜，我帮您夹!"因为大人很尊老，所以总会这样问。你说这里的人那么和蔼可亲我能不喜欢这里吗! 它的房子住起来多么舒服，空气多么清新，水果多么甘甜，人们多么的好，我真爱我家乡!
利用word制作图文并茂的电子板报
利用word制作图文并茂的电子板报 【课题】word制作图文并茂的电子板报 【课时】1课时 【课型教法】任务驱动、小组合作 【教学环境】多媒体网络教室 【教材分析】 本课采用任务驱动的形式介绍了利用word制作图文并茂的电子板报的全过程。本课是在学习了word 的基本编辑技术的基础上，将文档美化、图文混排等涉及的操作综合应用到word2003文档中，是对所学word技术等知识的总结和提高。 【教学思路】 教师通过向学生展示不同材质的板报（常见的纸质板报——学生自己动手做的手抄报—教室的黑板报——用word制作的电子板报），让学生比较它们的优缺，激发学生的学习兴趣，提出本节课的学习目标和课题。 【学前准备】 学生的分组采用自由组合的原则，每4——6人为一组，对个别小组的成员在与其沟通后进行了调整 【教学设计】 一、教学目标 1、认知目标 （1）、学会分栏和首字下沉的设置 （2）、熟悉插入图片、文本框和艺术字的方法 （3）、掌握添加边框、背景和设置超级链接的方法 2、能力目标 （1）、培养和提升学生的审美能力 （2）、培养学生综合应用word文字处理能力 （3）、培养学生利用所学知识解决一些实际问题的能力和小组协作能力 3、情感目标 （1）、培养学生互相帮助、相互学习、团队协作探究精神 （2）、学生通过所学知识解决一些实际问题，进而激发学生的学习兴趣 二、教学重点与难点 电子板报中插入图片、文本框、艺术字，设置超级链接的方法 二、 教学过程 1、课题导入（3分钟） 2、教师：同学们想不想把自己在日常生活的感受和生活经验或所感所想介绍给大家呢？学生：当然想…… 教师：那么采用什么形式呢？常见的纸质板报、学生自己动手做的手抄报、教室的黑板报？前面我们学习了 word的基本编辑技术、页面设置、段落修饰等操作，我们何不在文档中学会插入图片、文本框、艺术字，添加边框、背景和设置超链接的方法，编辑图文并茂的电子板报向大家介绍更好呢？
word制作电子小报教案
一、学习任务 【能力目标】 1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。 2、能设计出不同主题、形式的电子板报。 【知识目标】 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。 2、学会设计、评价电子板报。 【德育目标】 1、激发学生的创造性。 2、培养学生的环保意识。 二、教学指导 【指导思想】 本课出自南京师范大学出版社《大学计算机基础》第七章实验——制作电子板报，属于文字处理软件应用范畴。它是WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高，是学生板报设计、制作的扩展和提升，从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用。 设计了本次单元活动任务，这个任务活动可以将之前所学的知识全部包含其中，既检验了学习情况，又可以体会到WORD的神奇，通过设计并制作一份电子小报，不但可以更好地掌握WORD文档的制作，还可以通过电子小报的形式表达思想和信息，从而体会到，利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 【学情分析】 这节课的教学对象是高技班学生，是在他们已经学习了WORD文档的基本制作这一单元之后，在学生已经基本掌握了WORD的基本操作技能，包括文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑、页面设置等技能之后，在大部分学生已经可以熟练地操作并运用WORD的文档编辑功能的前提下，设计了这样一个单元结束的活动任务，所以，学生可以完成这个任务。 【教学重点、难点】
1、电子板报中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系； 2、插入对象（图片、艺术字、文本框、自选图形）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 【教学模式与方法】 教学模式：学案导学模式，“做、学、教”三位一体式 教学方法：项目教学法 学习方法：协作学习、自主学习 【课型与课时】 课型：练习 课时：1课时（45分钟） 【课前准备】 教师准备：设计任务，搜集素材 学生准备：回忆WORD相关知识，按成绩和操作能力分组
电子板报制作
电子板报制作 一、教材分析 在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。为了更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。这些都是对教材的深入挖掘和拓展。因此，本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制作艺术刊头》。 二、学生分析：学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步的学习会加深学生的操作能力。 三、教学目标 1、知识目标：通过学习和制作“电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。 2、能力目标：通过制作“电子板报”： a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。 b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。 c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
d、培养学生的创新精神和实践能力。 3、情感目标： a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。 b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。 c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。 四、教学内容及重难点分析 WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域是文字处理和排版，当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表格插入、修饰。 教学重点：格式设置（文字、图片）、表格制作 教学难点：版式设置（页面、分栏、文本框） 五、教学模式（任务驱动） 用建构主义学习理论来指导信息技术课程的教学，我们会发现"任务驱动"教学模式，很适合这一课程的教与学。
五年级上册信息技术教案-制作漂亮的电子板报甘教版
第8课综合实践 ——制作漂亮的电子板报 教学内容： P51~55的内容。 教学目标： ⒈学会规划与设计板报。 ⒉进一步练习文字处理的基本操作。 教学重难点： 规划与设计板报。 教学时间： 1课时。 教学内容： 板报的基本知识。 教学目标： 使学生知道制作板报的注意事项。 教学过程： 一、出示板报。 二、介绍制作板报的注意事项。 ⒈板报应包括报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素。 ⒉板报选题要新颖，有创意。 ⒊先要设置好页面的大小，再进行排版。 ⒋排版时，风格要灵活多样，同一版面里面各个文章的布局、形式等要尽量避免雷同。 ⒌要适当留出一些空白，不要排得太紧。 ⒍图片与文字要搭配得当。 ⒎引用别人的文章或图片时，要特别注明作者与出处。 三、学生自学P52上面的文字。 四、教师借助板报样例说明板报制作的注意事项。
五、确定主题。 从以下的两个主题中任选一个，或者另选其他主题。 ⒈制作一期宣传我的家乡的板报。 ⒉制作一期宣传环保的公益板报。 六、活动要求。 ⒈以小组合作的形式开展活动，每组3~4人。 ⒉组内的每个成员都要承担一定的任务。 ⒊板报中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。 ⒋同学之间要经常交流，提高头口表达与文字表达的能力。 七、活动记录。 ⒈写出小组分工记录。 ⒉简要写出活动过程的记录。 八、小组布置任务。 1、小组具体分工。 2、小组开始活动。 （⒈）查阅资料。 （⒉）确定主题，写出创意和基本框架。 （⒊）收集资料。 （⒋）排版。 九、展示评比作品。 ⒈评价等级：A、B、C、D。 ⒉评价标准： ⑴板报选文： 选文新颖，能表达板报的主题。 ⑵版面效果： ①版面醒目，引人注意。 ②栏目排放整齐，容易阅读。 ③图片运用恰当，符合主题。 ④图片的大小摆放位置合理。 ⑶语言表达：
中国传统文化手抄报内容资料
[标签:标题] 篇一：中国传统文化手抄报资料 春节( 农历正月初一) ? 寒食节( 清明节前一 天) ? 元宵节( 农历正月十五) ? 清明节( 节气清明) ? 头牙( 农历二月初二) ? 端午节( 农历五月初 五) ? 中秋节( 农历八月十 五) ? 腊八节( 农历腊月初 八) ? 中元节( 农历七月十? 七夕( 农历七月初七) 五) ? 重阳节( 农历九月九) ? 冬至( 节气冬至) ? 除夕( 农历十二月卅? 尾牙( 农历腊月十六) ? 祭灶( 农历腊月廿四) 日) 中国传统节日有： 各种中国结： 方胜结——一路平安2。双蝶结——比翼双飞3。如意结——吉祥如意4。团锦结——前程似锦5。祥云结——祥云绵绵 6.双喜结——双喜临门7. 桂花结——富贵无疆8.团圆结——团圆美满9.双全结——儿女双全10.双钱结——财源亨通11.双鱼结——吉庆有余12.盘长结——长寿百岁13.平安结——如意平安14.同心结——永结同心15.双联结——双双成对16.鲤鱼结——吉庆有余17繁翼磐结——磐石如山 中国国学是什么： “国学”又称“汉学”或“中国学”，指传统的中华科学、文化与学术。 国学就是中华传统治学方法，最初分为象数派自然科学和义理派人文学术，就是今天的自 然国学和人文国学的雏形，道家和儒家分别是两大学派的代表和核心。从明代起，国学详细分为质测、通几、宰理三学，质是区分，测是测量，质测就是自然科学和技术科学；通是通 达，几是根本，通几就是哲学和人文科学；宰是主持，理是管理，宰理就是社会科学。明代 国学划分，视野开阔，质测、通几、宰理三学相当于现代学术的自然技术科学、人文和哲学、社会科学，包含了人类学术的全部，体现了中华学术自古就有的“上知天文下晓地理中通人事”的基本精神，展示出国学的真正气魄。 现在所谓国学包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历史、地理、政治、经济旁及书 画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。 “国学”之名，始之清末。其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。 游龙门奉先寺 已从招提游， 更宿招提境。 阴壑生虚（一作灵）籁， 月林散清影。 天阙象纬逼， 云卧衣裳冷。 欲觉闻晨钟，
《我的家乡》电子小报
《我的家乡》电子小报 一、教材分析 学生分头设计、制作一份介绍家乡名人的电子小报。制作电子小报，科学的方法应该是先规划、设计，再制作；而不是使用文字处理软件边想边做，直接完成小报。学生认识作品设计的重要性，并经历作品设计的完整过程。 学生围绕家乡这一主题展开小组交流，说说自己家乡名人，所涉及的领域及主要事迹，并确定各自电子小报的主题。学生上网搜索、了解更多的家乡。学生围绕自己所确定的主题，确定各自小报版面中的内容。学生根据各自确定的主题及内容，采用多种途径收集与主题及版面内容相关的文字、图片资料，并从中遴选出合适的文稿，再对选出的文稿进行修改、润色，并根据版面需要对文稿进行删减、增补或添加插图等，使之更符合需要。学生设计电子小报的版面，初步确定版面的布局。学生完成版面草图的绘制。学生简单了解电子小报的设计过程，体会生活中各种文字作品的常见编排格式。 【教学目标】 知道常见的电子小报，了解电子小报的基本组成。了解并经历简单电子小报的设计过程。能够围绕主题确定作品内容，并确定作品中标题及正文的呈现方式。能够围绕主题及版面内容收集与选择相关的素材，并进行修改。能够设计小报的版面，绘制版面草图。尊重他人的知识产权。 【教学重点】 围绕主题确定作品内容，确定作品中标题及正文的呈现方式。完成小报的版面布局设计。 【教学难点】 了解电子小报的基本组成。 【教学课时】 2 课时。 【教学准备】 教学资源: 图片等；供学生研究文字编排格式的一些图书或报刊。 机器装备：已安装Microsoft Office Word 2003。 【教学过程】 第1课时规划小报 教学阶段教师活动学生活动教学意图 新课引入1．请学生利用计算机网络 搜索自己家乡的名人，了解 他们的生平事迹。 2．组织学生分组交流家乡 的名人及其生平事迹。适时 提供介绍袁隆平的电子小 报作品引发学生的思考及 兴趣。 3．小结：我们应向这些名 人学习，学习他们的崇高精 神及优秀品质。 4. 提出本单元的任务：使 用文字处理软件介绍家乡 的名人 1．利用计算机网络搜 索家乡名人。 2．以小组为单位交流 家乡的名人。 3.明确单元任务。 1. 加深学生对家 乡名人的了解，激 发学生学习的兴趣，为 确定作品主题作铺垫。 2. 让学生明确单元任 务。
6.制作电子板报教案
6.制作电子板报 教学目标：1.页面设置。 2.表格嵌套应用。 3.文本格式设置。 4.在表格中设置图片格式。 教学重点、难点：1.文本格式设置。 2.在表格中设置图片格式。 教学流程： 一、导入 1用Word文档出示内容相同的一份电子板报的不同版本，让学生观察这些版本的异同点。 2提出问题： 1）电子板报的版面由几个部分构成？ 2）数一数电子板报由几个单元格组成？ 3）电子板报里有哪些素材元素？ 4）这三份电子板报的异同点在哪里？ .揭示课题：制作电子板报。 二、页面设置 1.讲解：通过“文件”——“页面设置”，设置电子板报页面的大小和页边距。 三、版面布局 1.教师讲解：利用绘制表格工具，在编辑区中绘制表格。 2.让学生自己操作，可以参考课本中的样式，也可自己设计页面布局样式。 3.教师明确任务要求，做到设计版面布局合理美观。 四、添加文本，设置文本格式 1.教师重点讲解对文本格式的设置，通过“格式”菜单进行示范性操作。 五、艺术字应用 教师讲解：同学们通过之前的观察会发现，电子板报中的小标题都是通过艺术字来实现，使用艺术字有其特别的作用，艺术字使得文字更加生动醒目，很适合作为标题。
六、插入图片 1.教师讲解：同学们，除了插入艺术字这样的图片外，我们还可以插入其他图片对电子板报进行修饰。 2.教师演示插入图片的操作：“插入”——“图片”——“来自文件（F）……” 3.教师讲解：同学们，图片插入后，我们要对图片的格式进行适当的调整，我们可以通过空格或者格式工具栏里的“段落对齐”按钮对图片的位置进行调整。可以利用图片工具栏里的“设置透明色”工具设置图片的透明色。 七、设置单元格的底纹和边框 1.教师讲解：同学们，我们之前观察的电子板报中，单元格有进行过修饰，你们看仔细观察看看，是的，有的单元格边框线条被更改成更美观的线条型，有的单元格是底纹的填充颜色改变了，这样做也是为了美化我们的电子板报，让整体效果更加美观好看，突出板报的内容。 2.教师演示设置单元格的底纹和边框的操作：“格式”——“边框和底纹”，通过边框和底纹的对话框，对里面的属性进行选择设置。 3．转播学生的任务完成情况，教师小结并点评。 八、评价总结 1.让学生说说今天都学会了什么。 2.简单概括本课所学知识。 教学反思：
2021年中华传统文化手抄报 度量衡制度
中华传统文化手抄报度量衡制度 日常生活离不开物件的计量，其中，长度、体积和重量是最常用到的计量项目，中国古代分别称为度、量、衡。度量衡的计量取决于它们所依据的标准单位，因此，中国古代计量史实际上就是一部不断制订和统一度量衡标准的历史。 早在商周时期，中国人就已经建立了比较完备的度量衡体系。春秋战国时期(前770—前221)，随着封建生产关系及商品经济的发展，度量衡体系越来越完善，但因 ___割据，各诸侯国的度量衡制度并不统一。 秦始皇(前246—前210年在位)统一中国后，随即颁布诏令，统一度量衡制度。今天，全国很多地方都发现了秦代的量器和衡量，表明秦代统一度量衡的政令得到了有效实施。 西汉末年，在著名学者刘歆(约前53—23)主持下，重新修订度量衡。刘歆以黄钟律管和粮食作物黍为标准，重新校定各级度量衡指标。刘歆定所用黄钟律管长度为9寸，中等大小的黍，90粒依次排列正好与律管等长。以这种大小的黍为标准，100粒黍的长度就定为1尺。将这种黍倒入律管中，填满时正好1200粒。这1200粒黍的体积就定为1龠(yuè)，1200粒黍的总重量就定为12铢(半两)。在今天看来，刘歆所用的标准器物可能非常粗陋，但从中体现出来
的标准化思想却与今天完全相同。这一 ___也成为中国古代计量史上的一座里程碑。 此后历代，基本度量单位时有盈缩。虽也不时提出一些新的计量标准，但影响都不及西汉时期。1903年，清 ___规定以尺、升、两为度量衡的基本单位。1908年，又委托当时的国际权度局以铂铱合金制作中国的计量标准器。这也是中国古代历史上最后一次统一度量衡的活动。 综观中国历史，度量衡制度从来都不只是一个技术问题，还与 ___的权威和合法性密切相关。历朝历代，每当新 ___ ___，必然要推出自己的度量衡体系。在紫禁城太和殿前就有二件极具象征性的物品，一为象征授时的日晷，另一个就是象征度量衡的嘉量。 模板,内容仅供参考
如何在中制作电子板报
如何在中制作电子板报 The latest revision on November 22, 2020
在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。就怕你没有想象力，word中的潜力相当大。 你可以： 1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。 2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。 3、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的配图，也可设为报纸某部分的底纹。（插入－图片－来自文件）。 4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。 5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。 -------------------------------------------------- 文件--页面设置--纸张--纸张大小里面选择格式--分栏--选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述： 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计手抄报的重要环节。须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 二、报头、插图与尾花的表现； 1、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案： ①是排版设计为两个版面的，应放在右上部； ②是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 2、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 3、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且
如何在WORD中制作电子板报
如何在WORD 中做电子板报 在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。就怕你没有想象力，word 中的潜力相当大。 你可以： 1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。 2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。 3、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的配图，也可设为报纸某部分的底纹。（插入－图片－来自文件）。 4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。 5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。 -------------------------------------------------- 文件--页面设置--纸张--纸张大小里面选择格式--分栏--选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述： 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计手抄报的重要环节。须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置 （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM 左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 二、报头、插图与尾花的表现； 1、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：
中国传统文化手抄报中国传统文化的传承文字稿
中国传统文化手抄报中国传统文化的传承 与一般的宗教相比较，中国传统文化的优势在于它从哲学、科学的角度上揭示宇宙、社会、人生的本质和意义的，既是 充分说理的，又可以让人进行实证，这些内容不是一般宗教能随 便解释得了的。所以，它与一般的宗教是不同的，它的魅力在于 比一般的宗教更具有说服力。一般的宗教都是建立在信仰的基础 上的，只有通过虔诚地相信，才能感到神的存在，不能问、不要 问为什么，是什么道理。可是在物欲横流的社会中，在各种色象 的诱惑下，很多人是经不起引诱的，他们都会对自己的信仰发生 动摇的。特别是一些宗教不能正确科学地解释自身，而且往往与 科学思想是有抵触的(这不是说科学是正确的，科学也是不能正确 的认识自己)，而科学的道理又是显而易见的，因为它认识的是物质，是事物直观的可见的表象。在科学日益发达的今天，宇宙飞 船上天，原子弹爆炸，互联网技术，生物技术上的成就，科学观 念是很易被人们接受的。由于以上原因，人们对信仰发生动摇也 是很正常的，这也正是这种原因，有些基督教的牧师、天主教的 神甫都背判了自己的信仰，成为上帝的罪人。更有甚者，有些神 甫和牧师还染上了艾滋病，有媒体报道，他们之所以染上艾滋病 是由于不正当的性行为造成的，这说明他们已经远离自己的信仰，沦为上帝的罪人了。但是我们应当承认，天主教、基督教的大部 分教徒的人格还是高尚的。 中国传统文化是一种理性的文化，越是科学发达，人们 的文化水准提高，认识能力增强的情况下，越是有利于中国传统 文化的传播。在人们没有文化愚昧的情况下，中国传统文化是不
易推广与传播的，因为它不具备传播这种文化的软件与硬化。在 中国历史上，无论什么时候，哪一个封建王朝都没有真正彻底的 贯彻中国传统文化，所以，中国的传统文化从来都没有象《圣经》文化和《古兰经》文化那样，左右一个国家的政治经济的命运。 现在最有利于中国传统文化的彻底贯彻，而这种贯彻是民主的、 自由的，人们自觉自愿地接受的，不愿接受马上就可以反对。 用现代语言把中国传统文化的内涵表达出来，使人们真 正的理解中国传统文化，这并不是我有什么能耐，而是中国传统 文化中本来就包涵的本质。再者，这也是人类历史发展到今天的 必然的产物，因为大家都有文化了，语言也表述能力也加强了;第三、科学已经很发达了，我可以借助科学上的发现和科学语言， 对其理论体系进行系统细致地表述，这样就更有说服力与感染力。以上各点，都是中国传统文化的优势所在。中国传统文化，还有 语言和文字上的优势。
《我爱我的家乡》主题班会设计
《我爱我的家乡》主题班会 【活动主题】：我爱我的家乡 【活动意图】：通过活动让同学们“走近家乡”，了解家乡的名胜、古迹和名人；去“感受家乡”，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感;增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性，以及将来建设家乡的责任感。 【活动目标】： 1、知识目标：让学生通过对自己家乡的描述，让他们更多的关注自己家乡的发展和变化，使学生知道自己家乡的各种文化和历史背景。 2、情感目标：感受家乡的巨大变化以及给家乡人民带来的实惠，从而激发他们对家乡和对祖国的热爱之情。 3、德育目标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体行动。 【活动形式】：知识抢答，讲故事、表演、创编活动等活动形式。【活动准备】： 1、划分小组布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜集有关枣庄的资料。培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。 2、让班里比较活跃的同学准备小品等表演。 3、为活跃气氛我根据队员搜集的资料制作多媒体课件。 【活动过程设计】： 导入:我们生活的这座城市，是一座充满活力、独具魅力的城市，她拥有7300年的始祖文化、4300年的城邦文化、2700年的运河文化；周围群山连绵起伏，水资源丰富，处于“一山、一水、两汉、三孔”黄金旅游线上，是一座充满活力的新兴旅游城市，
既有北方城市的豪放，又兼具江南水乡的秀美，素有“鲁南明珠”之称。这就是我们的家乡——枣庄 第一乐章知家乡 （一）学生介绍已经收集好的相关资料，并在全班进行交流。预设： （1）枣庄有世界闻名的冠世榴园、台儿庄古城、抱犊崮、微山湖湿地等旅游景点，吸引着成千上万的游客前来观光旅游。（2）枣庄是造车鼻祖奚仲的故里，还是大文学家墨子，工匠祖师鲁班，凿壁偷光的匡衡，大文学家贾三近的故乡…… （3）枣庄地理位置优越，交通便利。坐落于京沪两座城市的中间位置，又是东部沿海和西部内陆腹地的过渡带。京沪铁路、京福高速公路和在建的京沪高速铁路纵贯南北，京杭运河穿过市区南部，枣庄港等配套基础设施改造扩建已经初见规模，由铁路、公路、航运交织的运输网可连通全国各地。“B RT城市快速公交”也让人们的出行更加便捷。 （4）枣庄山川秀美，物产丰富，尤以枣庄山亭梨、长红枣、峄县石榴最为著名，果品栽培历史悠久，口味纯正，品种多样，与其相关的各类产品如果酒、果汁、果脯、枣花蜜等，更是种类丰富，风味独特。 （二）以小组为单位进行知识抢答。 课件依次出示抢答题目： （1）我国最大最美的国家级湖泊类湿地是枣庄的（微山湖湿地）。 （2）华夏最长的地震大裂谷是（熊耳山国家地质公园）。 （3）最负盛名的天下第一崮抱犊崮国家森林公园在山东省的（枣庄）市。 （4）枣庄著名的一支抗日队伍是（铁道游击队）。