企业实地考察报告

企业实地考察报告
企业实地考察报告

《就业指导》课作业

昆明永赛电脑有限公司实地考察报告

一、前言

大学生就业问题一直是社会各界广泛关注的问题,大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长,越来越多的大学生在寻找工作,而劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给,造成现在毕业大学生就业形势越来越严峻。作为当代大学生,我们必须在肩负时代重任的同时,努力在危机中寻找就业的契机。因此,深入社会中去了解社会的需求与企业进行面对面的交流成为了大学生进行自我提升,调整就业定位的有效途径。趁着寒假我到昆明永赛电脑有限公司进行了为期3个星期的实习,此次实习使我受益匪浅。

二、企业概况

昆明永赛电脑有限公司于1999年11月由全国优秀教师携手创办,它凭借高校的信誉与技术在短短的几年间便发展成为一个集电脑培训、电脑销售和软件开发为一体的实体,下设培训部、销售部、软件开发部三个部门,并已建成深受学员喜爱的永赛电脑网站(https://www.360docs.net/doc/1013339846.html,),包括“专家论坛”、“历届考题”、“学员专区”、“硬件空间”等等。2006年11月29日永赛培训成功与西安交通大学携手成立了永赛培训西安分公司,把永赛培训推向了一个更高的发展平台,使云南的计算机教育开始走出七彩云南,借此永赛培训也吹响了向全国进军的号角!永赛培训多年风雨坎坷创造了一个从小到大、从弱到强,从一人一桌的创业型企业发展成为一个注册资金过百万,拥有40多名优秀员工, 40多名优秀教师, 100多名教学辅导员的发展型企业,创造了云南本土企业的典范!

多年来,永赛培训与云南大学、云南师范大学、云南民族大学、云南财经大学、云南农业大学、西安交通大学省内外等高校教务处建立了紧密的合作关系,在这些高校都设有教学分支机构,目前在云南只有永赛培训同时与如此多的高校建立教学合作关系,与高校的合作保证了永赛培训教师队伍始终丰富、优秀。在

昆明各高校搬迁至呈贡大学生城之际,永赛培训紧跟高校步伐于2008年10月18日正式入驻云南省昆明市呈贡大学城,并在云南民族大学呈贡校区广智院1号楼C区301室设立办公室,这保证了呈贡大学生城招生和教学的顺利进行。永赛培训现在可供教学使用的电脑达700余台,多媒体教室30余间,普通教室40余间。目前昆明各高校绝大部分的学生都认可和选择永赛培训,永赛培训在昆明计算机等级考试培训市场占有90%以上的份额,2004年被评为“全国计算机等级考试优秀培训单位”, 2008年12月18日永赛培训被昆明市劳动和社会保障局评为“诚信达标单位”,12月29日永赛培训被昆明市五华区评为“2008—2011年五华区文明单位”。

三、企业文化

(一)企业精神

信誉为本、服务是根、团结进取、争创效益

(二)远景目标

以爱回报社会

(三)企业核心价值观

争创一流服务,打造一流企业,树立永赛品牌

(四)服务理念

滴水服务——随着科学技术的发展,企业产品越来越同质化,永赛培训认识到企业之间的竞争已不再是单纯的产品的竞争,而是服务的竞争,谁的服务做的好,谁就拥有了第一竞争优势,谁就能在市场上站稳脚跟。因此永赛培训提出了“滴水服务”的理念,专业、高效、快捷、真诚热情地为同事或学员提供工作或学习上的便利。

(五)管理理念

1、组织观

创建和谐永赛——和谐是一种责任,和谐追求共赢共享,是永赛全体员工的共同追求,也是永赛人对良好的经营环境和和谐工作环境的持续追求,只有和谐才能为永赛创造可持续发展的环境和条件。

2、工作作风

团结——“人心齐、泰山移”。一个人的能力是有限的,永赛人只有团结

协作,懂得依靠团队的力量,才是真正的智者,才能产生强大的力量。高效——高效就是明确目标,以最少的付出达到目标效益的最大化,也就是事半功倍。永赛人只有懂得高效,我们的事业才会蒸蒸日上。务实——务实就是讲究实际、实事求是,工作从小事做起,抓住事物的本质和规律,注重工作实效。永赛人以务实为最基本的行为准则。

3、人才观

永赛培训在发展过程中始终坚持正确的人才观,在选拔员工和领导时坚持“德才兼备破格录用,有德无才培养任用,有才无德限制使用,无德无才坚决不用”的原则,确保永赛是一支充满生机和活力的团队。

4、管理之道

宁可犯错不能不做!——“人非圣贤,孰能无过”。在永赛培训讲求的是执行力,无论普通员工和领导,不管在什么时候都必须坚决执行公司上级领导的指示和任务。用总经理黄永赛老师的话说就是:做错了那可以原谅可以再改正,但是你不做那就是你的错。所以在永赛培训讲求第一执行力,第二执行力,第三还是执行力。

(六)行为理念

1、做人原则:低调、谦和、诚信、诚心——永赛人秉承低调、谦和、诚信、诚心的做人原则。“低调”使我们永远保持向别人学习的态度;“谦和”让我们形成海纳百川的胸怀;“诚信、诚心”培养我们“先做人,再做事”的品格。

2、能力要求:勤于学习、乐于学习——市场经济竞争的激励与残酷,要求我们具备迅速学习的能力,以迅速敏捷的反应能力来应对变化,勤奋学习公司的业务知识,把学习作看成一种乐趣,不断提高专业知识和技能,提高服务水平和技巧。

3、平衡之道——快乐工作,快乐生活。永赛培训致力于营造一种“快乐工作,快乐生活”的和谐发展氛围。企业的发展依靠我们每一个人的努力与发展来实现,需要我们把工作当做一项事业来做,同时倡导大家能“健康、快乐、和谐”的生活,只有快乐、健康,我们的团队才是真正和谐的团队。

4、社会责任——关爱他人、回报社会。关爱他人,助人为乐,是永赛传统美德,永赛内部互相关爱、其乐融融,同时永赛人也把履行社会责任和对外关怀、

帮助、回报他人作为很重要的一项事业来做,开展捐资助学、救灾济困等公益活动,努力构建和谐、关爱、互助的社会大家庭!

(七)员工行为规范

着装整洁、言语文明、举止得当、尊敬领导、团结同事、互帮互助

四、企业调研、实习体会

1、在实习期间,我做的工作是对学员们进行三级网络技术的上机辅导,刚开始由于没有任何经验,也缺乏一些自信,感觉很艰难,很多问题在学员面前都阐述不清楚,慢慢的变得自信了一些。从中我也发觉到了自己在沟通能力、言辞方面有很多不足的地方,有的东西自己知道但如果要把它讲授给别人也并不是轻易就能讲清楚的。从事这个工作也需要很大的耐心,一个对我们来说是简单的问题对于初学者可能是很难的,当他们问到这些问题时你必须一遍又一遍不厌其烦的给他们讲解,因为这是你的职责,即使很累了也要保持微笑,从中我深深的体会到了教我们知识的老师们的辛苦。同时与同事之间的沟通、协作也是非常重要的,一个人的力量是薄弱的,自己不知道的东西同事可能知道,要多交流、多讨论。俗话说得好“三个臭皮匠,能顶一个诸葛亮”。

2、永赛培训是一个成功的企业,它的成功在我看来是因为公司有着完善的管理制度,注重吸收人才,更重要的是有着一位伟大的领导者和优秀的团队。公司的总经理黄永赛老师是公司的创始人,他来自农村,从一人一桌的创业型企业发展成为一个注册资金过百万的发展型企业,没有坚定的毅力是无法完成的,这种坚持不懈,勇于创新的精神非常值得我们学习。

3、大学生就业供求失调,隐含着自身的一些重要因素:

①职业规划意识不够强,考证存在盲目性:很多大学本科在校生近年来各种培训机构层出不穷,为增强竞争力,大学生拼命考一大堆种类繁多的证书,对于以后的就业并没有明确的规划。而相比证书,企业更看重个人素质和实际操作的能力。

②对企业不够了解:大多数大学生并不了解自己想要进入的公司发展前景、用人制度、企业文化、人际关系等等。

③就业能力不足,社会经验不足,处理不好从学生到职场人员的角色转换:

对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与服务规划,导致学生或许有专业能力,但是缺乏“市场能力”——获取职业信息,展示专业能力,适应实际工作以及应对职业转换。

④就业态度随便,工作不稳定,甚至心高气傲、我行我素:用人单位辛辛苦苦花时间培训大学生,还没到一年走人了。认为反正年轻,有的是时间和精力。

⑤大学生自主创业困难:一方面对创业的认识不全面,甚至存在明显的缺陷,其中重要的一点就是缺少管理经验,另一方面,对行业缺少深度认识,对市场和营销缺少深入了解。

4、面对大学生就业难的问题,我们应该做到以下几点:

①选择合适的职业发展路径:“人放对地方就会成金子,人放错了地方就会成垃圾”。每个人的特征是有差异的,不同的工作对人的要求也是不一样的,只有做到人—职匹配,人才能适应工作,并且个人和社会都同时受益。

②明确职业发展目标:如果没有明确的奋斗方向和阶段性目标,今天朝这个方向发展,明天向那个方向发展,那是很难取得成功的。

③满足动态的社会需求:我们在自身的工作过程当中,要时刻考虑工作服务对象的需求,我们的工作成果只有满足了客户的需要,被客户认可了,我们的职业生涯才有可能获得成功。

④具备良好的职业素质:包括职业资质、职业意识、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能。

⑤从基层做起:现在有些大学生眼高手低,一心想着做企业的管理者,不愿从事基层工作,认为那是在埋没人才,其实基层是积累经验和锻炼能力的最好地方。从基层、小事做起,在这些细节当中不断实践,总结成功和失败的经验,提升自身的能力,从而一步一步走向成功。

提前进入社会,了解企业需要什么样的人才,为我们一年后的求职做好准备吧!

供应商实地考察表(有内容)

供应商实地考察表 供应商名称: 供应商地址: 供应原料(辅料)品牌及名称: 考察时间:年月日 考察人:

生产企业概况 企业经营资质情况 A 营业执照:年检时间:是否覆盖所经营产品 请提供营业执照复印件并加盖企业公章 B 卫生许可证:是否覆盖所经营产品?有效期至: 请提供卫生许可证复印件并加盖企业公章 C生产许可证:证书编号:有效期至:许可范围 请提供生产许可证复印件并加盖企业公章 企业提供产品信息A 提供给XXX公司产品清单:(可另附页) 产品名称规格型号产品类别 产品 执行标准 产品 质量等级 每日产量 (24小时) B 产品检验合格证明情况: 1)型式检验报告份,检验时间:(附产品型式检验报告)2)产品出厂检验样本份,附产品出厂检验报告样本。 3)请提供产品执行标准复印件。

企业质保体系架构情况 A质量保证部门名称人数 B出厂检验负责人人数 C检验范围1.入厂检验□有□无 2.生产过程检验□有□无 3.出厂检验□有□无 D实验室成品检验常规检测项目为: E本企业于年月通过质量体系认证:□ISO9001 □ISO22000 □HACCP 其他认证:

质量控制情况 一)虫害防治及异物控制情况(10分) A 是否有指定的虫害鼠害防治部门或虫害鼠害防治服务公司:(2分) □虫害鼠害防治部门□虫害鼠害防治服务公司 B 是否能确保在生产过程中生产车间所有门窗不直接敞开与外界相通(所有打开的门窗均有纱窗隔离):(2分)□符合□基本符合□不符合 C 是否对捕鼠器、粘板、灭蝇灯等进行标签标识管理(包括虫害鼠害防治人员的签名和 检查日期):(2分)□符合□基本符合□不符合 D 是否对所有进厂原料采取异物控制措施:(2分)□符合□基本符合□不符合 E 是否确保所有出厂成品均通过有效异物控制:(2分)□符合□基本符合□不符合 结论: 得分: 二)仓库管理情况(10分) A 是否确保所有原辅料和成品均按照其贮存条件(包括冷藏、冷冻等)进行贮存:(2分) □符合□基本符合□不符合B 是否对所有原辅料及成品进行标签标识管理(包括原辅料的名称、领料日期、领用数量、领用人签名、库存,成品的名称、入库日期、入库数量、库存):(2分) □符合□基本符合□不符合C 是否确保定期对原辅料及成品进行检查,及时剔除破包、霉变、过期物料:(2分) □符合□基本符合□不符合D 是否将不合格原辅料及产品与合格品分开隔离存放:(2分)□符合□基本符合□不符合E是否有程序规定办理入库的手续并按照规定执行(2分)□符合□基本符合□不符合结论: 得分:

项目评估报告

评估总结报告 一、项目或活动名称: “环保&鱼” 二、项目或活动基本状况(背景、周期、服务对象、执行团队、执行阶段) (1)项目背景: 幼儿园内的孩子们正处于幼儿期,这个阶段的孩子身体与心理的生长发育水平迅猛。在这个阶段对幼儿进行简单的知识传授以及观念引导,会帮助孩子将来更好的成长。环境保护,人人有责。作为国家的一份子,我们每一个人都应将环境的保护时刻牢记在心头,并以我们的行动来爱护我们赖以生存的地球。孩子就像一张白纸,从小就应当树立起环保意识,这也是教育中不可或缺的一部分。所以,幼儿园中的小朋友们在老师和周围外在的影响之下,需要去了解我们的环境其实是需要人人爱护的,而且也要让他们意识到只有我们的地球环境变好了,我们的生活才会更加美好,以此教育小朋友们来保护环境,提升环保意识。 (2)项目周期:五周 (3)服务对象: 大兴第一幼儿园小二班的全体幼儿共30名 (4)执行团队: 1、北京建筑工程学院,文法学院,社会工作专业,社101班 曹珅、刘艺菲、陈昱帆、匡馨、李晓伟、马梦莹、扎西平措 指导老师:杨娜 2、执行阶段: 第一阶段:项目的策划具体实施方案(2012年10月8日----13日) 第二阶段:寻找合适的幼儿园(2012年9月18日至10月15日) 第三阶段:活动的准备工作(买鱼、制作手工、打印材料)(2012年10月22日)第四阶段:活动开展(2012年10月23日和2012年11月7日) 三、项目评估方式 采用自评估的评估方式。 四、评估方法: 社工以自评估的方式,分别从三个方面评估活动的效果。 (1)社工将评估内容与活动内容相结合,采取“最佳小画家”的评奖方式,为所有学生打分,每组评选出一名“最佳小画家”,以此检测学生上课的积极性和配合程度。

实地考察文本记录卡片

实地考察记录卡片(25) (城市名称:) 幼儿园名称: 考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50) 一、考察要求 考察幼儿园正门左、右各200米范围内。 二、考察内容及结果 (一)周边环境治理(Ⅲ-63) 1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否 2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明) 3、地处交通复杂路段,上学放学时,有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序:①是②否(如不符合,请注明) 考察小组成员签名:

实地考察记录卡片(26) (城市名称:) 小学名称: 考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50) 一、考察要求 考察小学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。 二、考察内容及结果 (一)周边环境治理-1(Ⅲ-63) 1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否 2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明) 3、地处交通复杂路段,上学放学时,有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序:①是②否(如不符合,请注明) (二)周边环境治理-2(Ⅲ-63) 1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否 2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色

情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否 3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):【如否,注明烟酒经营店名称及地点】 (三)活动阵地建设(Ⅲ-65) 1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否 2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否 3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否 考察小组成员签名:

实地考察报告

实地考察报告

阿左旗驼中王公司3.8万亩人工种植 梭梭、肉苁蓉基地建设实地考察报告 7月10日公司领导李洋带领新老员工深入公司种植基地,实地拍摄了解人工种植梭梭、肉苁蓉生长情况,考察取样当地水资源,植被自然生长环境,总体结果不容乐观,与公司最初种植目标差距较大,需要不断督促管理种植。 一、自然资源状况 项目区地处地处乌兰布和沙漠西南边,地形北高南低,坡降3%,地表形态均以固定、半固定沙地为主,沙丘平均高3-7米。主要土壤类别为风沙土中的沙漠土亚类,土壤侵蚀以风力侵蚀为主。项目区气候为暖温带大陆性气候,基本特征是日照长,太阳辐射强,冬寒长、春暖快、夏热短、秋凉早。平均气温9.0-9.2℃,无霜期156-165天,大于等于10℃的有效积温3515-3645℃,日照时数3047.3-3222.4小时。多年平均降水量112.4-138.8毫米。多集中在7、8、9月份。全年蒸发量为3481毫米,是降水量的20多倍。全年相对湿度为43%。年平均风速3.1-4.7/秒,最大风速28米/秒,全年8级以上大风日数15-32天,最多52天。大风多集中在4-8月份。因接近湖盆,浅层地下水埋深2.0-8.0米。草地类型属于荒漠化草场类,沙质草原化荒漠亚类,灌木、丛生小禾草草场组.现有天然植被以稀疏的梭梭、白刺、红沙、霸王、沙枣为主,植被稀少,综合覆盖率不足18.4%。 二、实际种植概况 公司围绕以人退带动沙退,人工建设,大面积实施保护的总体目标,开展梭梭种植,有针对性地开展生态治理的科技攻关,实现经济效益和

生态效益的双赢。目前,已开展梭梭林、肉苁蓉等沙生植物人工栽培技术的推广。2005年开始人工种植梭梭树,2010年种植600余亩,2011年增加了700余亩,近四年内人工种植梭梭林面积达3500余亩,其中每株间距为3~4米,合计约94500株。由于天气干旱降水量稀少,风沙较大,且受到风沙流和强烈地表辐射的影响,从实际情况看梭梭成活率约为30%左右,例如2009年种植梭梭树12万株,截止今夏成活约6万株。同年起开始大面积推广人工接种肉苁蓉,三年内共接种约二十五、六万棵,其中2010年接种12万穴,2011年接种6万穴,平均每棵梭梭树根部可人工栽培肉苁蓉2穴,共计18万穴肉苁蓉。肉苁蓉接种生长周期为三年,从目前生长的情况来看,成活率相对较低不足10%,距预期产出量及预期经济效益甚远,因此加强肉苁蓉人工接种管理与技术革新成为当下重任。 五、加强种植基地管理与技术革新 1、植被管理及技术 梭梭种植:(1)造林:在适宜梭梭生长的宜林地上,采用梭梭苗进行人工栽植,培育人工梭梭林造林季节以春季为佳。从造林方法上讲,都以穴植树为主,株、行距应以2×2或2×3×6米为宜。4月下旬,在进行过全面整地或不完全整地的造林地上,利用梭梭裸根苗进行栽植造林,栽植深度以埋土至原土痕上10—15厘米为宜。植苗造林所用裸根苗木要达到Ⅰ、Ⅱ级苗标准,即一年生苗木地径0.4厘米以上,苗高30厘米以上或冷藏苗,根系完整且经检疫无病虫害。栽植过程要严格遵循挖深坑、树栽中、三埋两踩一提根的技术要求,即坑的大小要以苗木根系舒展有余为宜,树要栽到坑的正中间,首先在挖好的坑穴中埋地表附土1/4,然后放入苗木,埋土至3/4处,用脚踩实,同时轻提苗木,

供应商实地考察表

供应商实地考察表 供应商名称: 详细地址: 一、供应商基本情况 1、企业性质:(私营、国有或外企等)成立时间:注册资金: 2、工厂占地:,建筑面积:;厂房性质。 3、员工总数人,其中一线工人人,各类专业技术人员人,管理人员人。 4、正常工作天/周,办公时间小时/天,生产班次班,各班时间小时。 5、生产区域劳动保护设施:□无□设施齐全□设施不齐全,需要整改。 6、生产区域现场:□混乱□整齐有序□物品摆放欠佳,整改后可达到要求。 7、生产区域卫生状况:□干净整洁体符合GMP要求□现场凌乱不符合GMP要求 8、原辅料质量检测状况:□原辅料检验且取得有效检测报告□原辅料检验无检测报告□未检验、无检测报告。 9、操作人员熟练程度:□操作熟练,了解操作要求□操作熟练,但不了解操作要求□多为新员工 10、交货期(从我公司下单至送货到我公司指定地点):天,包装方式:;不良品处理:。 二、质量体系 1、质量方针/政策:□已制订并发布□未制订□已制订,但未全厂宣导 2、质量代表及职位: 3、是否具有ISO9000质量认证若是,附证书。若否,计划何时认证 4、主要原材料包装: 5、原辅料检验按标准执行,主要指标及量化数据 有:。 6、成品检验按标准执行,主要指标及量化数据 有:。 7、是否有质量实验室。列出主要检验仪器设备名称及检测项目:

三、工厂管理 1、生产计划人,物料管理人,产品工艺设计人,过程管理人。 2、原辅料安全库存天,产品的开发周期天,设备利用率 %。 3、本地原材料采购周期天,占 %。进口原材料采购周期天,占 %。 四、整体评价 五、考察结论 □不合格,不列入合格供应商。 □不合格,需要整改验证后列入合格供应商。 □需进一步评估,暂不列入合格供应商。

投资项目总结评价报告

投资项目总结评价报告 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

建设项目总结评价报告(自评报告)编写提纲《建设项目总结评价报告》(自评报告)编写 提纲 (一)项目概况 1.项目情况简述:项目名称,建设地点与位置,项目性质,项目主要技术特点,项目业主. 2.项目决策要点:决策的目标和目的. 3.项目建设规模与主要建设内容:建设规模(指决策生产能力,实际建成生产能力);主要建 设内容(指建筑物,装置和设施等). 4.项目实施进度:项目周期各主要阶段(立项,可研,评估,可研批复,初设,开工,竣工验收等)起止时间,工程进度表,建设工期. 5.项目总投资:决策批复总投资,初步设计批复概算及调整概算,竣工决算和实际完成投资. 6.项目资金来源及到位情况:资金计划来源和实际来源,资金到位情况. 7.项目运行及效益简况:目前项目运行简况,生产能力实现简况,财务经济效益简况等. (二)项目建设全过程总结 1.项目前期决策总结: 项目立项:立项理由,依据和目标,立项上报与批复时间及文号; 可研报告:编制单位及资质,主要结论,完成与上报时间及文号;

可研评估:评估单位及资质,评估主要结论,完成时间及文号; 可研批复(或核准或备案):批复单位及批复时间,文号;决策批复主要结论及主要指标(项目 总规模,主要建设内容,建设方案,主要经济效益指标,总工期,总投资等). 环保评价与报批:环评报告编制单位,时间;环评报告批复单位,时间,主要批复意见. 其他报批手续:项目规划,用地,水土保持等报批手续情况. 2.项目实施准备工作总结: 勘察设计:勘察,设计单位选择方式(招标或直接委托);中标单位名称,资质及分工,主体院; 设计完成时间及主要设计指标;审批单位,审批时间及主要审批意见.施工图设计进度,设计 管理方式. 资金筹措:资金计划(可研批复)融资方案;实际落实来源渠道及融资方式;融资担保及风险 防范措施;资金结构变化及原因. 采购招标:招标方案报备手续;设计,施工,监理,设备,物资与咨询服务的招标方式(公开或 邀请);招标组织形式(自行招标或委托招标);标段划分,主要中标单位;招标过程的监督机制;招标效果. 合同谈判与签订:谈判的程序,主要补充条款;合同签订的依据与程序;采用的合同文本格式. 征地拆迁:征地,拆迁数量,涉及地域和人数;安置方式及效果;赔付补偿标准,征地拆迁安置 总费用等. 开工准备:法人组建情况;有关报批手续(用地规划,征地许可,施工许可,开工报告及批复等);施工场地(四通一平),施工组织设计,进度安排,资金计划准备情况等.

实地考察前的准备

一、实地考察前的准备 1、创设情境,明确调查任务。 (1)出示里圩河的图片。 谈话:你们认识这条河吗?(里圩河) 平时你们观察过这条河吗?有什么发现? 学生交流。 (2)师:这条河是不是被污染了?有哪些现象证明水被污染了? 明天,我们一起去实地进行观察。 2、调查前的准备 (1) 集体讨论调查的内容 问:你们打算从哪些方面来进行观察? 小组讨论,集体交流,教师适当补充。 (水的颜色、气味、水面的漂浮物、水里的物质、进水口、水中生物等)介绍如何记录调查表。 学校:班级:小组: 调查目的 调查时间 调查地点 调查人员 河 流 的 情 况 调查的结论 (2)图片采集 1) 说明采集图片的意义; (记录观察的现象,为后面的研究做准备) 2) 明确采集图片的要求。

(拍什么?) 活动中,学生选取采集点,教师负责拍照。 (3)采集水样 1) 明确采集水样的目的; 2) 介绍采集水样的方法 A、制作简易的水样采集器;(瓶盖、抹布) B、采集方法。 3)填写水样标签(剪刀、胶带) 采集时间 采集地点 采集人 (4) 小结调查任务:观察记录、采集图片、采集水样 及时记录调查时发现的问题。 (5)小组讨论,明确任务分工。 (观察、记录、制作采集器、采集水样、填写标签等) (6) 提醒需准备的工具材料 (调查记录表、画板、文具盒、水样采集器、抹布、剪刀、胶带、水样标签、记录本) (5) 集体交流调查中应注意的事项。 1)认真观察,及时记录; 2)分工合作; 3)以小组为单位进行活动,不做无关的事情,不大声喧哗,不乱跑动; 4)观察(特别是采集水样)时,与河边保持一定距离,防止落水。 5)不向河里乱扔杂物。

实地考察报告怎么写

阿左旗驼中王公司3.8万亩人工种植 梭梭、肉苁蓉基地建设实地考察报告 7月10日公司领导李洋带领新老员工深入公司种植基地,实地拍摄了解人工种植梭梭、肉苁蓉生长情况,考察取样当地水资源,植被自然生长环境,总体结果不容乐观,与公司最初种植目标差距较大,需要不断督促管理种植。 一、自然资源状况 项目区地处地处乌兰布和沙漠西南边,地形北高南低,坡降3%,地表形态均以固定、半固定沙地为主,沙丘平均高3-7米。主要土壤类别为风沙土中的沙漠土亚类,土壤侵蚀以风力侵蚀为主。项目区气候为暖温带大陆性气候,基本特征是日照长,太阳辐射强,冬寒长、春暖快、夏热短、秋凉早。平均气温9.0-9.2℃,无霜期156-165天,大于等于10℃的有效积温3515-3645℃,日照时数3047.3-3222.4小时。多年平均降水量112.4-138.8毫米。多集中在7、8、9月份。全年蒸发量为3481毫米,是降水量的20多倍。全年相对湿度为43%。年平均风速3.1-4.7/秒,最大风速28米/秒,全年8级以上大风日数15-32天,最多52天。大风多集中在4-8月份。因接近湖盆,浅层地下水埋深2.0-8.0米。草地类型属于荒漠化草场类,沙质草原化荒漠亚类,灌木、丛生小禾草草场组.现有天然植被以稀疏的梭梭、白刺、红沙、霸王、沙枣为主,植被稀少,综合覆盖率不足18.4%。 二、实际种植概况 公司围绕以人退带动沙退,人工建设,大面积实施保护的总体目标,开展梭梭种植,有针对性地开展生态治理的科技攻关,实现经济效益和 生态效益的双赢。目前,已开展梭梭林、肉苁蓉等沙生植物人工栽培技术的推广。2005年开始人工种植梭梭树,2010年种植600余亩,2011年增加了700余亩,近四年内人工种植梭梭林面积达3500余亩,其中每株间距为3~4米,合计约94500株。由于天气干旱降水量稀少,风沙较大,且受到风沙流和强烈地表辐射的影响,从实际情况看梭梭成活率约为30%左右,例如2009年种植梭梭树12万株,截止今夏成活约6万株。同年起开始大面积推广人工接种肉苁蓉,三年内共接种约二十五、六万棵,其中2010年接种12万穴,2011年接种6万穴,平均每棵梭梭树根部可人工栽培肉苁蓉2穴,共计18万穴肉苁蓉。肉苁蓉接种生长周期为三年,从目前生长的情况来看,成活率相对较低不足10%,距预期产出量及预期经济效益甚远,因此加强肉苁蓉人工接种管理与技术革新成为当下重任。 五、加强种植基地管理与技术革新 1、植被管理及技术 梭梭种植:(1)造林:在适宜梭梭生长的宜林地上,采用梭梭苗进行人工栽植,培育人工梭梭林造林季节以春季为佳。从造林方法上讲,都以穴植树为主,株、行距应以2×2或2×3×6米为宜。4月下旬,在进行过全面整地或不完全整地的造林地上,利用梭梭裸根苗进行栽植造林,栽植深度以埋土至原土痕上10—15厘米为宜。植苗造林所用裸根苗木要达到ⅰ、ⅱ级苗标准,即一年生苗木地径0.4厘米以上,苗高30厘米以上或冷藏苗,根系完整且经检疫无病虫害。栽植过程要严格遵循挖深坑、树栽中、三埋两踩一提根的技术要求,即坑的大小要以苗木根系舒展有余为宜,树要栽到坑的正中间,首先在挖好的坑穴中埋地表附土1/4,然后放入苗木,埋土至3/4处,用脚踩实,同时轻提苗木,使 根系舒展,再将坑穴埋满后踩实。如能跟水造林,将进一步提高造林成活率。 (2)抚育管理:在降水量130—150毫米时,梭梭可维持正常生长,根据降雨情况,每年补水2—3次,在补水条件下,梭梭成活由每亩20—40株可增加至110株以上,且生长旺盛,相应的肉苁蓉年生长量、产量均可提高。在不补水条件下,自然生长的梭梭林,也可种植肉苁蓉,但亩产量和效益不足前者的七分之一。人工梭梭林是可利用的,但要把握强度合理进行,才能永续利用。人工林幼林期,要绝对禁牧3—5年,成林后可放大畜,但采食强度

供应商前期考察流程

1............................................................................................................................................. 目的. (2) 2?适用范围 (2) 3?术语和定义 (3) 3.1定义 (3) 4.管理职责 (3) 4.1运营管理中心 (3) 4.2子公司开发项目招标采购部(以下简称项目公司招采管理部门) (3) 5.工作程序 (4) 5.1前期考察的指标 (4) 5.2获取信息 (4) 5.3资格初审 (4) 6.支持性文件 (4) 7.相关表单 (4)

1.目的 规范各类供应商的前期考察工作,考量供应商在开发项目供应链中的地位和作用,评估其价值观和文化与公司的结合度,评估其项目合作能力,提高选择效率,降低选择风险。 2.适用范围 适用于浙大网新置地各子公司的房地产开发项目(以下简称开发项目)的工程各类供应商,包括服务类、货物类、施工类供应商。 3.术语和定义 3.1定义 3.1.1获取信息:本流程中特指由各层级招标采购部门获取新进供应商基本信息,将 《供应商信息记录表》相关内容录入供应商信息库,确定新进供应商的“待考察”等级的工作环节;对非新进供应商的基本信息,各层级招标采购管理部门直接在公司供应商信息库中获取。 3.1.2供应商前期考察:指获取信息后,招标采购部门组织相关部门对在库意向供应 商(各等级)进行资格初审和实地考察两环节。 3.1.3资格初审:指对在库供应商信息记录表进行初步审查,初步评估供应商承揽当 次招标采购项目的适合程度,确定对其进行实地考察的必要性; 3.1.4实地考察:指对已通过资格初审的供应商进行实地性的深入考察,据供应商类 别和采购项目要求,对其采取合作情况考察、人员考察、项目考察、到厂考察中的一种或多种方式,实地验证供应商住处记录表相关内容,深入评估供应商承揽当次招标采购项目的适合程度,填报供应商前期考察表并录入信息库,组织确定当次采购项目的入团供应商; 3.1.5入围供应商:具备某次采购项目的投标人(报价)资格或认价资格的供应商。 4.管理职责 4.1运营管理中心 4.1.1组织制定和优化公司供应商管理体系文件,明确供应商前期考察、信息库管理

2020年最新评估报告样本

最新评估报告样本 评估报告样本 一、工程概况二、竣工预验收经过三、竣工预验收监理结论 附一:单位(子单位)工程质量控制资料核查记录表附二:单位(子单位)分部和分项工程监理抽检情况汇总表附三:单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 附四:单位工程观感质量监理检查表 附五:单位(子单位)监理抽查/见证试验情况汇总及说明附六:单位(子单位)竣工预验收遗留问题的整改结果附七:单位(子单位)工程质量预验收记录表附八:竣工预验收小组成员名单及分工表苏州市工程监理协会 ***工程 竣工预验收质量评估报告 一、工程概况(一)相关单位1、建设单位:2、监理单位:3、设计单位:4、施工单位:(二)工程特点1、工程地址: 2、开工日期:*年*月*日。竣工日期:*年*月*日。 3、工程组成及规模 本工程建筑面积6370.6M2,结构为框排架结构,1-9轴(车间部位)为单层排架结构、长向为9M*8=72米、宽为8*8=64米、檐高8.5米、脊高10.1米;10-11轴(辅房)为框架三层、9米*64米、底层层高4.2米、二、三层层高3.6米、檐高12.2米。 4、工程建筑/结构/给排水/强弱电简介

(1)地面:车间为C25钢纤维混凝土150㎜厚压实抹光。(2)门窗:铝合金门窗、厂区电动卷帘门、甲级防火门窗 (3)装饰:内墙面--混合砂浆粉饰,车间刷中等内墙涂料、办 公楼业主自理。外墙面--水泥砂浆粉饰、刷外墙涂料。 (4)屋面:辅房为现浇砼板、挤塑板保温、SBS卷材防水;车 间部位为钢结构屋面。(5)基础及主体构造;基础为墙下条基和柱下独立基础,基础埋深1.2米,持力层采用②—2号粘土层(fak=200kp),垫层为c15,其余均为c25,0.000以下砖为mu10实心砖,M10水泥 砂浆砌筑,0.000以上砖为mu10多孔砖,M5混合砂浆砌筑。本工程 室内地坪标高0.000相当于绝对标高3.5m,室内外高差0.3m。 (6)给排水、电气概况 1)室内给水管采用PP-R给水管,热熔连接。2)室内消防管采用镀锌钢管,丝扣连接。 3)排水管:废水和污水管室内采用UPVC排水管,室外雨水管为UPVC排水管。4)电气工程:电源为10KV供电,室内PVC电线管暗敷,采用阻燃PVC管,车间埋地部位采用电线管暗敷安装,其余采用阻燃PVC管暗敷,电缆采用桥架架设连接。 二、竣工预验收经过: (一)承包单位***公司于*年*月*日在自审、自查、自评合格 的基础上填写工程竣工报验单,并将全部竣工验收资料报送本监理组,申请竣工验收。

实地考察报告模板

贵州警官职业学院 实 地 调 研 报 告 题目:姓名:专业:年级:区队:指导老师: 贵州警官职业学院 二o 年月日 目录 一、一级标题 (1) (一)二级标题 (1) (二)二级标题 (2) 二、一级标题 (3) (一)二级标题 (3)

(二)二级标题 (4) 三、一级标题 (5) (一)二级标题 (5) (二)二级标题 (6) 四、一级标题 (7) (一)二级标题 (7) (二)二级标题.................................................8 参考文献. (9) (小4号宋体) 关于xx省xx市(县)xx情况((转载于:实地考察报告模板)或现状)的调研报告 (标题3号宋体、加粗、居中) 姓名(4号楷体、居中) 【摘要】200字以内(5号宋体)

【关键词】3—5个(5号宋体) 从本页开始标示页码,封面和目录均不标示页码,页码居中。整篇论文用标准a4纸,正文间距使用固定值22磅的格式,页边距采用默认值上、下均为,左、右均为。左侧装订。正文不超过5000字,小4号宋体。 前言: 一、一级标题(加粗、左对齐空两个字符) (一)二级标题(左对齐空两个字符) 1. 2. …… 二、 三、 …… 结语: 【参考文献】(一般为5个左右、小4号宋体,按著述、论文、网上论文的顺序) 1.著述作者名称及(著、编者、主编):《书名》,出版单位名称,年份; 2.论文作者名称:《论文名称》,出版刊名,年,期; 3.作者名称:《论文名称》,网站名,网址,浏览时间。 ……篇二:考察报告范文 xxxxxxxxx 艺术设计学院 艺术考察报告 专业:艺术设计(产品造型方向) 班级:0 9产品造型2班 姓名:xxx 学号:0018 指导教师:xxx 实习地点:华东地区

《投资项目后评价报告》

《投资项目后评价报告》 编制单位资质证书 项目后评价实施单位 参加项目后评价人员名单和专家组人员名单 附图:项目地理位置示意图 报告摘要 一、项目概况 (一)项目情况简述 概述项目建设地点、项目业主、项目性质、特点,以及项目开工和竣工时间。 (二)项目决策要点 项目建设的理由,决策目标和目的。 (三)项目主要建设内容 项目建设的主要内容决策批准生产能力,实际建成生产能力。 (四)项目实施进度 项目周期各个阶段的起止时间,时间进度表,建设工期。 (五)项目总投资 项目立项决策批复投资、初步设计批复概算及调整概算、竣工决算投资和实际完成投资情况。 (六)项目资金来源及到位情况 资金来源计划和实际情况。 (七)项目运行及效益现状

项目运行现状,生产能力实现状况,项目财务经济效益情况等。 二、项目实施过程的总结与评价 (一)项目前期决策总结与评价 项目立项的依据,项目决策过程和程序。项目评估和可研报告批复的主要意见。 (二)项目实施准备工作与评价 项目勘察、设计、开工准备、采购招标、征地拆迁和资金筹措等情况和程序。 (三)项目建设实施总结与评价 项目合同执行与管理情况,工程建设与进度情况,项目设计变更情况,项目投资控制情况,工程质量控制情况,工程监理和竣工验收情况。 (四)项目运营情况与评价 项目运营情况,项目设计能力实现情况,项目运营成本和财务状况,以及产品结构与市场情况。 三、项目效果和效益评价 (一)项目技术水平评价 项目技术水平(设备、工艺及辅助配套水平,国产化水平,技术经济性)。 (二)项目财务经济效益评价 项目资产及债务状况,项目财务效益情况,项目财务效益指标分析和项目经济效益变化的主要原因。

学生社会实践记录簿表

大李小学学生综合实践记录表 活动名称清扫街道卫生活动日期3月 指导老师李绪铖参加学生 (班级) 六年级活动地点商业街 活动目的 1.通过亲身体验社会实践,进一步了解了社会,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性; 2.这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。 活动过程 1、3月10日至11日,参加清理黑色广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫了我校周边环境卫生。 2、3月12日至13日,参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生 3、3月14日,参加清理黑色广告6处,清除很干净,并清扫了街道卫生,得到了当地居民和居委干部们的称赞。 活动小结 清洗认真,我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题,这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。

大李小学学生综合实践记录表 活动名称活动日 期 指导老师参加学生(班级)活动地点 活动目的活动过程活动小结

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称走访社区菜市场活动日期3月 14日星期一 指导老师杨燕芬参加学生 (班级) 六年级活动地点菜市场 活动目的到社区菜场实地考察,对菜场的基本情况有一定的了解,菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。 2、深入了解菜场内某种小吃,从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访,提高自身交往能力。 活动过程1、师生共同讨论,确定可研究的课题。 社区菜场的基本情况与功能,可以通过观察菜场布局,采访工作人员开展研究。 2、小组方案设计 学生四到五人一组,成立研究小组。 小组活动方案 3、方案交流 各个小组完成方案设计后,进行全班交流,同学之间可相互提建议,进一步完善方案。 4、开展活动 社区菜场采访表 社区反馈 评价 很好

实地调查报告范文与实地调研报告格式汇编

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 实地调查报告范文与实地调研报告格式汇编 实地调查报告范文 贵州警官职业学院实地调研报告题目:姓名:专业:年级:区队:指导老师:贵州警官职业学院二O年月日目录一、一级标题···················································1(一)二级标题·················································1(二)二级标题·················································2二、一级标题···················································3(一)二级标题·················································3(二)二级标题·················································4三、一级标题···················································5(一)二级标题·················································5(二)二级标题·················································6四、一级标题···················································(一)二级标题·················································(二)二级标题····································

学生社会实践记录表模板

中小学学生社会实践记录表模板活动名称活动日期 指导老师参加学生 (班级) 活动地点 活动目的活动过程 社区反馈评价

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一 指导老师杨燕芬参加学生 (班级) 六年级活动地点菜市场 活动目的到社区菜场实地考察,对菜场的基本情况有一定的了解,菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。 2、深入了解菜场内某种小吃,从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访,提高自身交往能力。 活动过程1、师生共同讨论,确定可研究的课题。 社区菜场的基本情况与功能,可以通过观察菜场布局,采访工作人员开展研究。 2、小组方案设计 学生四到五人一组,成立研究小组。 小组活动方案 3、方案交流 各个小组完成方案设计后,进行全班交流,同学之间可相互提建议,进一步完善方案。 4、开展活动 社区菜场采访表 社区反馈 评价 很好

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称对我国的民俗文化做一次 调查 活动日期9月 指导老师王嘉文参加学生 (班级) 五年级活动地点家庭 活动目的1、了解我们身边,我们生活中有关春节的民俗文化,培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。 2、在调查了解的过程中,培养审美观念,并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵,拓宽知识面。 3、了解春节来历。 活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。 2.写春节日记。 社区反馈 评价 通过家庭、社会,了解春节的常识

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称家庭绿色植物活动日期10月 指导老师黄桂珊参加学生 (班级) 四年级活动地点家庭 活动目的1、查找各种资料,了解生态小区的相关知识,丰富学生的课外知识,开阔学生的视野。 2、通过实地调查,了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况,总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。 3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。 4、通过活动,培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力。 活动过程 1.开展调查的形式:分组活动,五六个学生一组最好,每人都有分工,围绕分工去研究,要在一定时间内坚持下去。 2.赴实地调查 社区反馈 评价很好

私立幼儿园实地考察报告

私立幼儿园实地考察报告 历时一个半月的实地考察终于结束了,我也最终定下了lora要去的幼儿园,总算可以松口气了。原本打算明年9月让孩子直接去公立幼儿园,那时正好3岁半,是大多数人都认为入园的最佳年龄。但是考虑到孩子一个人在家孤零零的,而且老人带孩子难免会娇惯孩子,不如早点让她适应幼儿园的氛围。 因为她年龄小,虽然有一定的自理能力,但毕竟吃饭等方面还欠缺,所以为了让老师照顾的周到一些,同时我比较欣赏蒙氏教学,我的选择范围放在了私立园上。 下面逐一说一下我实地考察的一些幼儿园,只是我的个人看法,仅供参考! 1、银海幼儿园。在银海大世界里,硬件设施没的说,家长在家中就可观看孩子在园中的视频,每个周有游泳课,据说能做到一对一的保护。课程以蒙氏和双语为主。同样,价格也不便宜,咨询老师是年缴费可以打九折,2700一个月,饭费好像是15一天。今天碰到一个妈妈说直接和负责人沟通的话3.4个人一起报可以打到7折。不太满意的是刚装修好的多少还有些味道,关键是新园,班级少,担心老师不稳定啊。与我沟通的老师也没有令我感受到亲和力。 2、红黄蓝(金领世家)。这个园在北京的名气就不小,这家是青岛众多红黄蓝当中唯一一家北京总部直营的,设施很到位,上个周报名是1500一个月,据说过一阵要涨到1980,另外要交960元的教材费、被褥、书包、小杯子什么的费用,教材是红黄蓝自己编写的,一下用三年,被褥可以自己准备,这样可以少交200元。由于刚开园,所以每个班的孩子都是新生,虽然有3名老师,但是要照顾一天

同时进6、7个孩子还是有些力不从心啊,想想我更希望老师能在lora 刚入园的几天多关注我们一些,所以pass了,而且很关键的一点是红黄蓝的小小班没有蒙氏课程,老师说混龄班才有,所以不合我的心意啊。 3、蓝芽(云岭路)。由于开了很多年,所以设施比较旧,小小班感觉很窄吧,中班和大班教室面积还可以,活动区也很小,不是每个班都有蒙氏课程,只有一个不大的蒙氏教师,感觉根本容不下一个班的孩子。特色是双语教学,就连小小班每周也会有两次的外教课程,价格比较适中,年交1200元,4人以上再优惠50元,每个月上课不足半月的可以退费,而且请假是当月累计的。老师感觉不错,就是有看到两个镜头:一个刚入园的孩子一直在哭,看来老师(好像是保育员)已经哄了很久了,终于也没了耐心,不耐烦的说:你快闭嘴吧。可以理解老师的感受,但是想想我家lora一来也要这样的话,还是算了吧。 4、蓝芽(新园)。这个园没有实地考察,因为打电话对方告诉我暂时没有名额,要月底才知道有没有地儿,1800一个月。考虑到我是要在8月就让孩子入园,而且我最关注的蒙氏并不是那里的主要特色,所以就没有去参观。 5、湖光山色幼儿园。这家幼儿园在网上看起来很热,朋友的孩子在那里,反应也不错,所以虽然离家有点远,我还是去考察了一下。其硬件赶不上新开的那几家园,特色就是蒙氏教育,除了一个班之外其他都是混龄班。去时看到老师在辅导几个要上一年级的孩子,其他孩子在各忙各的,介绍的老师说这是蒙氏工作时间,孩子自己选择喜欢的教具去操作,老师指导关注。可我看到的是孩子们干嘛的都有,

供应商现场考察

附件2:一级采购物资供应商现场考察方案模板 2013年集团公司仪器接插件供应商 现场考察方案 综合考察□专项考察□ 中国石油仪器接插件供应商现场考察组 2013年12月12日

一、综述 主要概述考察项目技术特点及用途、考察重点内容、考察目的和意义等。 二、基本情况 (一)考察对象 统计分析供应商总体资源状况,列出进行现场考察供应商目录。若供应商数量较多,应制定整体工作规划,分批次列出进行现场考察供应商目录。 (二)考察内容 企业基本概况、主要生产设备和检验设备配备、专业技术水平和研发能力、生产经营情况和主要业绩、质量控制、主要原材料和配套产品供应渠道、物流配送和售后服务等。 (三)考察组成员 现场考察组成员列表。包括姓名、工作单位、学历、职务、职称等内容。 (四)日程安排 现场考察日程安排表。一般情况下对每个企业的考察时间不少于两个工作日。 (五)考察组成员遵守工作守则承诺书(见附件) 考察组成员签认遵守工作守则承诺书,保证认真履行工作职责,严守工作纪律。三、考察评审方法 (一)文件审核 1、企业资质情况。企业经营、质量、HSE等体系认证以及其他生产经营许可资质等。 2、企业组织机构。 3、专业技术人员情况。企业相关专业技术人员信息表。主要包括:技术研发、检验检测及设备运行等关键岗位人员的技能或资质要求、人员配备、证书等级、工作年限、技能培训等内容。 4、企业基本情况。主要包括经营业务范围、生产能力、销售业绩、主要客户、财务状况、商业信用等级等。 5、企业产品情况。企业被考察产品信息表。主要包括:产品名称、规格型号、技术特点、年生产能力、质量标准、试验或检测方法等内容。 6、企业生产设备、检测设备配备情况。主要生产设备和检测设备信息表。主要包括设备名称、规格型号、数量、制造商、购进时间、主要技术特点、运行状况等。

实地考察方法指导(认识实地考察)3

《实地考察方法指导》之《认识实地考察方法》教学设计 一、创设情境,引出方法 1.这节课,老师要向大家介绍一个地方。 请看视频。看一看视频介绍的是哪里?春秋淹城旅游区—淹城野生动物园 你觉得淹城野生动物园是一个怎样的地方?它给你留下怎样的印象?在小组里交流你的想法,用一个简短的词语来概括。(点击课件) 小组交流。 小组派代表,把你们交流过程中出现次数最多的那个形容词写在黑板上。 我们一起来看看,大家都用哪些词来形容淹城野生动物园的呢? 小结:通过观看视频,我们知道了在武进春秋淹城旅游区有个野生动物园。这里是个。。。。的地方。 2.短短1分多钟的视频,告诉我们的信息实在是很有限的。如果是我,看了这个视频后,对淹城野生动物园就有兴趣了,我想了解的东西也更多了。那关于“淹城野生动物园”,你还有什么想了解的吗?小组讨论,把你们最感兴趣的问题记在纸条上。 展示问题,观察:了解分别关注了什么? 这里展示的只是各小组提出的1个问题,相信每个同学的脑子里还会有许许多多关于淹城野生动物园的问题。万老师也收集了我们学校四年级一些同学们关心的问题,读一读,看看别人都在关心些什么。 小结:通过交流我们发现,对于淹城野生动物园,我们有了一些认识,但还有很多的问题值得我们去深入了解。 3.怎样了解呢? 对于有些问题,我们可以用查阅相关资料(如上网等)的方法获得答案,比如“这里有多大”;但同时我们也发现,大多数的问题在网上是找不到答案的,那怎么研究呢?老师推荐一种办法(板书:到现场去看一看)。很多问题,我们到现场去看一看、感受一下就解决了。——在综合实践活动中,我们把它叫做“实地考察”的方法。 我们用实地考察的方法,可以解决我们提出的许多问题,来“发现”这些问题的答案;还可以实地验证我们获得的一些信息。这些信息有些是别人告诉你的,有些是从视频中看到的,那这些信息是真的吗?我们可以验证一下。 现在,你知道什么叫实地考察了吗? 4.小结:实地考察就是到现场去看一看,它是一种很有用的方法,它可以解决我们需要研究的问题,还可以帮助我们验证得到的信息是否准确。 通过刚才的活动,我们认识了什么是实地考察的方法,它是我们研究问题、验证信息的有效方法。 二、感受实地考察的特点 1.大家知道,我们原来经历的春游啊、秋游啊,也是游览,也要到现场去看。那同样是到现场去看一看,实地考察跟我们的一般的游览有什么不一样呢?如学校组织的、或家庭组织的春秋游活动,我们经常看到的是在景区里转一圈、吃完带去的零食就回家了。那么,作为一种研究方法,实地考察跟一般的游览有什么不同呢?在小组内说说你的看法,看看哪个小组的发现最多、最有价值。 2.讨论,根据学生的交流归纳: 带着问题;计划、准备 认真仔细;

2018-项目实地考察报告(共7篇)-范文模板 (24页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 项目实地考察报告(共7篇) 篇一:考察报告怎么写(共7篇) 篇一:考察报告范文 xxxxxxxxx 艺术设计学院 艺术考察报告 专业:艺术设计(产品造型方向) 班级:0 9产品造型2班 姓名:xxx 学号:201X10040018 指导教师:xxx 实习地点:华东地区 报告日期: 时间:201X.11.01——201X.11.09 地点:华东地区 一、考察主题 华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养 二、概述 (一)调查目的。

考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。 通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。 (二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。 考察时间:201X.11.01——201X.11.09 考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围:工业设计艺术 调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等 (三)调查研究的方法。 考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析 三、正文 11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。 第二天考察第二站,苏州园林是我国园林建筑的伟大成就。拙政园风景秀 丽,园林艺术代表了江南私家园 林的一个历史阶段特点和成就, 在中国造国史上有重要地位。苏 州园林拙政园每一个窗的花纹 图案都不一样,其建筑风格独 特,文化氛围浓厚,亭塔楼阁,

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