大学生恋爱误区分析

大学生恋爱误区分析
大学生恋爱误区分析

社会实践调查报告

报告题目:大学生恋爱误区分析

课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主

义理论体系概论

学院:职业技术学院

专业:电子信息科学与技术

年级:09级

学号:0920020081 0920020079 0920020082 学生姓名:吴传杰陈艳江陈晓军

指导教师:刘锦

2011 年 6 月 6 日

目录

1.前言 (1)

2.大学生恋爱误区主要表现及影响 (3)

(1)恋爱动机的不纯 (3)

(2)择偶标准不切实际 (3)

(3)不注重恋爱结果,只看重恋爱过程体验 (4)

(4)受西方观念影响,对待恋爱轻率 (4)

(5)承受失恋的能力较弱 (4)

3.大学生误入恋爱误区原因分析 (5)

(1)大学生生理、心理需求发展需求 (5)

(2)都是寂寞惹的祸 (5)

(3)家庭教育的疏漏 (5)

(4)学校教育的不足管理的相对弱化 (6)

4.加强大学生恋爱的心理卫生指导,帮助大学生走出误区(6)(1)摆正爱情的位置,树立正确的恋爱观 (6)

(2)正确处理恋爱挫折 (7)

5.参考文献 (9)

6.附录 (10)

(1)调查提纲 (10)

(2)访谈笔录 (11)

(3)心得体会 (11)

前言

调查的目的意义:大学生恋爱具有普遍性,并且在近年来大学生恋爱现象呈扩大趋势。但是大部分大学生恋爱存在严重的误区,正确分析和探讨大学生的恋爱观念与恋爱心理对于指导大学生健康发展,帮助大学生走出恋爱误区,促进大学生成才,具有十分重要的现实意义。调查方法:口头提问和书面调查相结合

调查对象:以贵州大学蔡家关校区为重点,涉及贵州大学北校区,贵州师范大学等几所省内高校

调查的内容:

一.大学生恋爱误区主要表现及影响

1.恋爱动机不纯

2.择偶标准不切实际

3.不注重恋爱结果,只看重恋爱过程

4.受西方观念影响,对对待恋爱轻率

5.承受失恋的能力较弱

二.大学生侮辱恋爱误区原因及分析:

1.大学生生理、心理发展需求

2.都是寂寞惹得祸

3.家庭教育的疏漏

4.学校教育管理的不足

三.加强大学生恋爱心理指导,帮助大学生走出误区

1.摆正爱情位臵,树立正确恋爱观

2.正确处理恋爱挫折

调查结果:受调查人数共257人,回答者213人(大一男生4人,女生18人,大二男生89人,女生21人;大三男生27人,女生11人,大四男生2人,女生2人)。其中68%来自农村,32%来自城市,80%家庭经济状况一般,11%家庭状况较好。9%家庭状况偏差。调查过程中,在问及一般问题时大多数人都愿意给予回答,但当问及到比较尖锐的问题的时很多人采取离开,沉默不语,特别是女生,甚至有人脱口大骂。

一,大学生恋爱误区主要表现及影响

(—)恋爱动机的不纯

大学生活中,由于种种原因,如离开父母和朋友来到新的环境,对学习没有兴趣或不适应等,常会使大学生陷入孤独寂寞之中。一些同学会不自觉地希望寻求异性知己,试图以“爱情”来抚慰自己,求寄托。这部分大学生对什么是恋爱还没有真正理解,匆忙步入爱河。在调查中我们发现,80%以上的大学生情侣发生过性关系,他们的观点是“爱情是做出来的”,“只要双方愿意,发生关系是很正常的”。正因为如此,在当代大学生中,同居现象已经是司空见惯的事情了。虽然也有少部分人认为婚前性行为是不对的,但是他们觉得如果爱情发展到一定程度之后做出一些越轨的行为也是情理之中的。由于事先未做好任何准备,一场云山雾雨之后,往往有许多女生意外怀孕,这也是为什么越来越多的未婚先孕事件发生的一个原因。因而在行动上则表现出朝三暮四,见异思迁,因恋爱而不顾学习,时有“越轨事件”发生,给社会、学校、家庭、个人都会带来不利的影响。

(二)择偶标准不切实际

大学生年纪轻,经历单纯,易受文艺作品的影响,往往把选择的对象理想化,追求所谓的童话般的爱情。例如男大学生选择爱人美丽、温柔、身材苗杂、长发披肩,女大学生要求对方必须学历比自己高,家庭条件要好,个头不能低于1. 75米等等,一框定标准,就限制了

自己的择偶范围,束缚了自己的手脚。如遇到符合自己条件的恋人,就会盲目的坠入情网,以为找到了所谓的爱情,而经过一段时间的接触才发现并不适合自己。恋爱容易,分手难,一旦有一方真正动了情,分手必然会对其心理造成很大的伤害,有的甚至因此做出了一些过激的行为,对自己和社会造成了极大的危害,等到一切烟消云散,蓦然回首,一才发现自己做错了,但此时悔恨己晚,大错已铸。

(三)不注重恋爱结果,只看重恋爱过程体验

当代大学生的恋爱心理,正在向注重恋爱过程转化。“过程体验”的观点在如夸的大学生中十分盛行。而“过程体验”的最高境界就是“快乐原则”和“和谐原则”,“舍得来继续,合不来就散”,而所谓恋爱失败是无所谓的,就当积累生活经验。还有甚者,把恋爱当成一种游戏,今天恋爱,明天分手,根本不在乎,其结果是害人害己。然而,以这种心态投入恋爱,迟早会发现,“过程”是多么空虚,“说散就散”也不是那么容易做到,对心理健康的危害不容小觑。

(四)受西方观念影响,对待恋爱轻率

恋爱应是心与心的交流,爱与情的碰撞。但近些年来,大学生恋爱族中,有相当一部分却开始变味了,严谨在减少,随意在增加;责任在减少,轻率在增加。甚至自我放纵,不断发生“越轨”性行为。如此轻浮的恋爱态度,视爱情如游戏,实在是害人害己的无聊之举。

(五)承受失恋的能力较弱

有一位哲学家说过:“恋爱的痛苦是最个人、最深沉,无人可替代,无人可以分担”。而在爱情历程中最大的、最重的痛苦,只能是

失恋.失恋是青年时期最严重的挫折之一,它会使人处于极其强烈的自卑、忧郁、焦虑、悲愤甚至绝望的消极情绪状态之中,失去生活的信心或勇气。个别人还会由于失恋而造成各种心理障碍和精神压力;或者从此怀疑和不信任任何人,把自己的感情之门永远封闭起来,变得郁郁寡欢,毫无生趣;甚至产生自杀念头。

二.大学生误入恋爱误区原因分析:

(一)大学生生理、心理需求发展需求

从生理角度来说,大学生一般处于青春期发展的中后期,生理已经成熟,性意识增强,对异性充满好奇,渴望与异性变往,又由于电视电影及小说爱情的熏陶,积极想要构建属于自己的爱情童话,妄图找到自己的白雪公主或白马王子,期待有一番轰轰烈烈的爱情故事。(二)都是寂寞惹的祸

大学生活不像高中时代那样紧锣密鼓,大学课程往往很少;加之大学校园往往离家比较远,许多学生都很难和家人相聚,这就造成了大学生感到大学生活的乏味,内心极度空虚和蔼独,想要得到关心和照顾,而恋爱以其独特魅力必然成为首选,恋人的关怀能够让人忘记孤独与寂寞,所以大学生恋爱变成了自然而然、情理之中的事.但是由于对爱情认识不清,大学生往往误把友情当爱情,轻易就陷入爱河,无法自拔。

(三)家庭教育的疏漏

许多家长往往错误认为高中才是学习的关键时期,只要孩子能上他们心目中的大学就已经完成了学习任务,大学不过是踏入社会的敲

门砖,只要上了大学,学与不学已经不再重要;加之孩子已经长大,谈恋爱也无可厚非,这就导致他们对大学生生活状况缺少应有的教育和引导,使其走入爱情的误区。

(四)学校教育的不足管理的相对弱化

许多学校往往只注重关心学生的学习成绩,对大学生的生活状况和心理状况缺少关注,对大学生生活的管理相对薄弱,大学生由于缺乏合理引导,心理问题得不到纠正,长期处于心理币健康的状态下,往往走入情感的禁区,越陷越深,导致不良后果。

三、加强大学生恋爱的心理卫生指导,帮助大学生走出误区(—)摆正爱情的位置,树立正确的恋爱观

1、要摆正爱情的位置

对于青年学生而言,大学阶段是人生的黄金时代,一生的事业在这里奠基,成才的希望在这里起步。从生理学的角度看,一个人在青年时期大脑中枢神经的功能处于最佳状态。如果不分散精力,专心致志,勤奋学习,很容易成才。因此,大学生应以学业为主,爱情次之。树立崇高的理想,变“儿女情长”为胸怀大志,用理想的感召力焕发学习的激情,把兴奋中心转移到学习上,把时间和精力投放到学习上,从而真正把学习放在第一位,爱情服从学业,爱情促进学习。

2、选择正确的择偶标准

所谓择偶标准,即选择恋爱对象的标准,是指在一定的爱情观的指导下用什么标准或条件,挑选自己所要爱的人。在现实社会中,不同的人有各自不同的择偶标准,概括起来可分为事业型、美貌型、金

钱型、权力地位型,兴趣志向型等.大学生文化层次相对较高,未来将作为各条战线上的骨干,应从政治、品德、性格、爱好多方面综合考虑。在恋爱对象的选择条件上,应注意理想志向的一致性。这不仅符合恋爱道德的要求,也是使恋爱能够戍功的前提条件。

3、真诚相待,互敬互爱

爱情是建立在双方互相了解和充分信任的基础上的。因此,彼此应推心臵腹,诚恳坦白,把自己的各方面情况如实告诉对方,毫不隐瞒,绝不能伪善和欺骗,更不能有额外贪欲和不良目的,否则,终归是要自食恶果的。爱情关系的双方要尊重对方情感和人格,绝不能以自私和嫉妒的心理,把恋人当作自己的私有财产,侵犯恋人的个人自由,扭曲了恋人的人格。这种不信任的烙印终归成为埋葬爱情的坟墓,忠诚的爱情是不需要哨兵的。爱情双方不仅要自尊自重,而且要互信互谅,既不能捕风捉影,也不能违心地虚伪苟合,这样才能成为并肩前进的亲密战友。

4、严肃认真,忠贞专一

恋爱是涉及双方、关系终生的事情,因而当事人要持严肃认真的态度。恋爱关系一经确定,就一定要忠实于这种关系,爱情要专一,这是恋爱道德的基本要求。爱情的专一,要求男女双方承担一定的道德义务和道德责任,不能朝三暮四,变化无常,轻率转移爱的对象,爱情不能同时献给两个人。只有专一,两个人才能共同到达幸福的彼岸。

(二)正确处理恋爱挫折

失恋给人的心理投下了浓重的阴影.如果不能尽快摆脱这种不良情绪,就会造成严重的心理创伤.虽然解决这个问题并非轻而易举,但也不是毫无法则可依的,以下三种失恋疗法,助你走出失恋误区。

1、压力加强疗法。通过刺激,降低敏感度,借外在仪式将内心伤痛彻底驱逐出去,逐渐帮你达到“百想不悲”、“百毒不侵”的境界。刻意的压抑只能使你暂时忘却,第二天睁开眼,悲伤又来了。人的思想是最叛逆的东西,越是强迫自己不去想,越是忍不住要想;暂时压抑情绪和抑制思路,只会让下一波情绪再起伏时,令自己陷入更加痛苦的境地.本疗法并不鼓励压抑,相反地,提倡“以毒攻毒”,让泪畅其流,悲尽其哀,让思念和悲伤尽情爆发,恣意去接触那些易触动情绪的物品或情境,直到反应趋疲,感觉麻痹为止。等你想到没什么可想,悲伤也重复了千百次,慢慢你就会麻木到触景也不伤情了。

2、罪状加强法。这或许是改变现状的最佳疗法,去想对方的缺点与不足,在帮你倾泄怨怒之余,也许会发现对方竟是如此不堪之人,你就会逐渐收拾起思念怀旧的心情,完全抛去牵挂与不舍.想想他(她)对你的恶言恶行和薄情寡义,反复洗脑,务必叫自己越来越讨厌对方,讨厌到咬牙切齿、倒尽胃口为止(虽然分手也可能是你自身的原因)。如果这样还不过瘾,你可以找些原本就看他(她)不顺眼或对你很宠爱的朋友,一同举行“斗争大会”,大家轮流批判那个人,把他(地)说成十恶不赦的大坏蛋、入神共诛的大浑球,让你好好发泄一下怨气。

3、比较疗法。比比谁最惨。每个哭泣的人,都觉得自己最不幸。

参考文献

《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》《教书育人〃高教论坛》

《广州医学院学报》

《网易教育频道》

附录

1.调查提纲:

调查目的:大学生恋爱问题已经成为当今大学普遍的意识文化现象,在大学校园里,爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一,而大学生恋爱也早已不是“犹抱琵琶半遮面”了。关于恋爱的话题在大学校园里随处可以听到。然而,这样随处可见的“爱情”真的是所谓的爱情吗?为了更加深入了解这一现象,我们开展了有关大学生恋爱问题的调查。

调查方法:口头提问和书面调查相结合

调查对象:以贵州大学蔡家关校区为重点,涉及贵州大学北校区,贵州师范大学等几所省内高校

调查的内容:

一.大学生恋爱误区主要表现及影响

1.恋爱动机不纯

2.择偶标准不切实际

3.不注重恋爱结果,只看重恋爱过程

4.受西方观念影响,对对待恋爱轻率

5.承受失恋的能力较弱

二.大学生侮辱恋爱误区原因及分析:

1.大学生生理、心理发展需求

2.都是寂寞惹得祸

3.家庭教育的疏漏

4.学校教育管理的不足

三.加强大学生恋爱心理指导,帮助大学生走出误区

1.摆正爱情位臵,树立正确恋爱观

2.正确处理恋爱挫折

2.访谈笔录:

大学生恋爱具有普遍性,同时也具有盲目性,很多大学生往往在没搞清楚什么是爱情的时候就“恋爱”了,怀着这样或那样的想法去恋爱,这样的爱情是爱情吗?

3.心得体会:

其实在我未进大学之前,就有许多人告诉我这样一句话“谈恋爱是大学生的必修课”,当然,童话故事里的爱情有谁不向往?也包括我自己,可是这样的爱情真的存在吗?许多人都曾梦想书写一段属于自己的爱情故事,“执子之手,与之偕老”,和自己心爱的人一起长相厮守,在清风中、在细雨下;从日出到日落,“月上柳梢头,人约黄

昏后”。不管是“山无棱,天地合,才敢与君绝”还是“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,又或者是“生不同衾死同穴”,都代表着对爱情的永恒和坚定。执着的追求,不变的誓言。

上了大学之后,看着大学校园里那一对对沉浸在欢声笑语中的恋人,既羡慕又嫉妒,曾想“要不要哪天也谈一场轰轰烈烈的恋爱?”。可是有一天才发现原来不是那么回事,所谓的爱情不过是作家笔下一片桃花源记,而大学生的爱情无疑是无聊生活中的一出闹剧,很多人连什么是爱情都没搞清楚就茫茫然谈恋爱,所谓的“不求天长地久,只在乎曾经拥有”,想来还真好笑。不求天长地久,但求曾经拥有,在恋爱的动机和对待恋爱的态度上,当代大学生受“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”思想的影响,表现出很强的随意性,典型的玩玩而已,这样的爱情是爱情吗?“那个女生好漂亮,追她做我的女朋友”,这是传说中的一见钟情吗?“我觉得我们不合适,分手吧”,真正的爱情真的这么脆弱吗?如此种种,在大学生口中经常出现的话语难道真的是爱情吗?我觉得不是。

爱情是建立在双方互相了解和充分信任的基础上的。因此,彼此应推心臵腹,诚恳坦白,把自己的各方面情况如实告诉对方,毫不隐瞒,绝不能伪善和欺骗,更不能有额外贪欲和不良目的。恋爱是彼此心灵的沟通,失信于心的交汇。那一句“我爱你”,不是简单的三个字,而是对爱的承诺、情的约定。对待爱情,必须专一,只有专一,才能创造出爱的天地。恋爱不是游戏,需要用真心去对待,一起去守护,走出恋爱误区,用心去写一篇属于自己的最浪漫的事。

大学生恋爱观研究与分析

大学生恋爱观研究与分析 摘要:大学生恋爱如今非常普遍,从不同角度全面地了解大学生的恋爱观,判断这些观念是否正确,并加以分析,更有助于大学生健康正确的对待恋爱,也是成长道路上非常重要的一课。 关键词:大学生恋爱观大学生恋爱问题树立正确恋爱观 恋爱是美好的,尤其是世外桃源的爱情,不会单纯到幼稚,也没有柴米油盐的单调与繁琐,这也正是我们大学生恋爱令人向往和憧憬的原因。到了大学,有更多自主支配时间,并且随着年龄的增长,思想也逐渐成熟,对爱情的渴望不言而喻。如今,大学生恋爱现象非常普遍,甚至是校园的一道风景线。树立正确的爱情观对大学生的个人发展、甚至班级优良学风的建设、校园风气都有着重要意义。 大学生恋爱的普遍存在许多原因,比如自身原因,大学生正处于生理成熟且精力充沛的年龄,恋爱便成了非常合适的一种生活状态。再如外界原因,其实初高中的我们才真正处在情窦初开的年纪,但迫于学业的压力,来自家长、老师的管制,使我们没有那么多机会享受恋爱,大学的坏境总有迷人的风光,适合恋人约会,周遭的人也会产生很大的影响,如果大家都常常约会有人陪,自己也会按奈不住寂寞。当然也存在一些纯粹属于为了满足自己享乐的需要或虚荣心,或者希望寻求感情寄托和个人价值的体现。 现在的学生都很早熟,在我看来,大家对待谈恋爱还是比较理性的,知道自己在做什么。我们不能说大学生在还在校园里,学生时代不应该过早的接触爱情,应以学业为重。毕竟爱情和事业一样,都是要陪伴一个人一生的,甚至比事业更长久。但是,无论什么时候,我们都要正确的对待恋爱这件事。 虽然说现在的大学生对自己的恋爱能够比较理性的掌握,但还是存在很多问题。比如恋爱动机不端正;有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多角恋爱,甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,也极易发生冲突,酿造悲剧,最终是对所有当事人都产生不良后果。又比如单相思与爱情错觉;单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方,却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中,一方错误地认为对方对自己“有意”,或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式,它常会使当事人想入非非,自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地,处于空虚、烦恼,甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响。 看来谈恋爱并非只是你情我愿这么简单的事情,培养爱的能力是非常重要的。首先是迎接爱的能力;如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;如果面对别人的示爱时要能够取舍,并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求

大学生恋爱状况的调查报告

大学生恋爱状况的调查报告导语:调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。 据调查,在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,在校大学生的年龄平均在20岁左右,已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情,而且中国高校的条例、条规上明确规定,在校大学生可以结婚。因此,大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动,使恋人之间无休止的争吵,因情所困,放弃学业,悔恨终生;为了爱情大打出手,出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕,脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔,让社会在置疑:大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上,孰重孰轻? 针对这种状况,我们在我校做了一次随机调查,由于时间有限,学院有限,有些学院的男女比例太大,接受问卷调查的只有60人,其中包括男生30人,女生30人,而且,正在谈恋爱的人和没有在谈恋爱的人在思想上是有差别的,我们不得不承认,有些事情必须身临其境才有答案。不过我们相信此次调查对于引导大学生树立正确的恋爱观1,帮助

大学生顺利成长具有重要意义。 调查数据如下: 目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是在校大学生的必修课,如果你在大学里没有谈过恋爱,那就不算一个合格的大学生”,在这种思想的影响下,不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去,而且越发表现得十分投入与公开。在教室、在食堂、在操场、在行人道等各种公共场所勾肩搭背者有之、拥抱接吻者有之,抚爱触摸者有之,卿卿我我,旁若无人,其行为令人惊诧。这种投入的程度,可以说自恢复高考以来达到白热化程度,使清静的校园变成待月西厢,使大学管理者无所适从,使大学风气难以言说。大学生对恋爱的如此投入,究竟还有多少精力学习,这种现象实际就是恋爱至上主义的表现,是社会上利益至上主义在校园中的思想折射。 当前,大学生谈恋爱出现了低年化趋势,一些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱,否则优秀的则被他人抢先一步,就轮不到我了”。于是在这种思想指导下,进校就下手,以至于现在大学生的恋爱是“年龄小、胆子大、热情高、速度快、敢实践”。这种恋爱低年化的倾向,危害极大,它充分表现了一些人的人生价值判断,万事悠悠,唯恋爱之唯大,只追求两个人的世界,必然导致对国家的命运、民族的前途、人类的疾苦的冷漠和淡忘。

大学生恋爱误区分析论文

《思想道德修养与法律基础》 课程论文 题目大学生恋爱误区分析 学院工程技术学院 专业机械系 年级级 学号 姓名周燚 指导教师靳玉军 成绩 年月日 大学生恋爱误区分析 西南大学工程技术学院重庆 摘要:大学生恋爱具有普遍性,并且在近年来大学生恋爱现象呈扩大趋势.但是大部分大学生恋爱存在严重地误区,正确分析和探讨大学生地恋爱观念与恋爱心理对于指导大学生健康发展,帮助大学生走出恋爱误区,促进大学生成才,具有十分重要地现实意义.个人收集整理勿做商业用途 文章综合分析了当代大学生地恋爱误区,大学生地综合恋爱价值观、以及其产生原因和对生活地影响,同时简单阐述了大学生走出恋爱误区地方法原理.个人收集整理勿做商业用途关键词:大学生恋爱误区社会责任感情感价值观 一、大学生恋爱误区主要表现及影响 (一)友与恋,恋与爱——对于感情概念地混淆 首先让我们来看看以下几个概念: 友情:人类感情地一种,泛指朋友之间存在地感情. 爱情:、男女相爱地感情. 、是人与人之间地强烈地依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心地情感. 恋爱:是男女互相爱慕地行动表现. 喜欢:指对某人或事物有好感或者产生兴趣 在大学中,多方面原因(后文会有提到)导致大学生迫切渴望感情寄托.而出于青春期需求和环境影响,大部分人会选择爱情作为自己地感情寄托.但是,错误地理解各种感情,会导致大学生走入恋爱地误区.有地人单纯将异性之间地友情和好感认作爱情,导致恋爱轻浮草率;也有些人对于爱情抱着过度高地期望,对异性交往抱着过于严苛地态度,最终丧失与异性交流地能力.大多数大学生在感情概念上存在误区.个人收集整理勿做商业用途 正确地恋爱观告诉我们: 、友情:是异性之间最基础地感情,是正常地,有利于人正常成长地感情. 、爱情:是异性之间最深刻地感情,在强烈程度上甚至超越亲情,只有十分强烈地喜爱和依恋才能成为爱情. 、喜欢:或者说产生好感,是异性间介于友情和爱情之间地一种感觉,与感情关系无关.是一种在相处中自然产生地感觉,是正常地生理反应.个人收集整理勿做商业用途 、感情地发展变化:通过观察我们不难发现,大多数地爱情都是从双方地友情到产生好感到爱情,慢慢发展而来.与一见钟情一样,这两种爱情地产生都是顺应自然规律地.它们并不是

对校园爱情的思考认识

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大学生恋爱状况调查报告

大学生恋爱状况调查报告 恋爱现状及原因分析 在被调查的同学中, 42% 的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有 31% 的同学则表示目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有不到三成的同学明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈。以上数据表明,大学恋爱绝不是个别现象,是普遍存在的。 通过对调查结果的分析,二、三年级以 43.4% 和 44.4% 的认可率被认为是恋爱发生的集中年级,而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院。 关注大学爱情的普遍,是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢? 45.8%的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,需要慰藉,引发了爱情。的确,进入大学后,摆脱了高中式重压的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。而且大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。另外,一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定,而在恋爱中则有人来共同分担茫然、沮丧的情绪,从而缓解了压

力。大部分正在恋爱的人也承认,或多或少的存在找依靠的心理。 赶潮流会导致恋爱的发生?17%的同学是这样认为的。 这与从众心理有关。在一个群体中(如一宿舍),如果大部分人都在谈恋爱,剩下的人也会受到影响。处在青年期的大学生,往往对自我缺乏充分的肯定,甚至有人会为自己没有恋人而自卑,所以他们不会逆潮流而动。 赶潮流还与周围文化环境的诱导有关。超越生死的爱情电影,风花雪月的言情小说,缠绵悱恻的爱情歌曲,体验恋爱感觉的广告片校园里流行的一切都会潜移默化地影响大学生的行为。 也有部分同学认为有恋人是证明自己魅力的重要方式?他们非常需要他人的赞同,有人爱似乎是自身价值的某种证明,自然他们也就走入了恋爱的阵营,显然这种观念是有失偏颇的。但,还有一种呼声是高涨的,他们说是因为真爱如果说大学爱情不可避免,那么我们希望它成为恋爱坚定且唯一的理由。 总之,大学生恋爱的动机是复杂多样的。提醒大家,恋爱并不是包治百病的灵丹妙药,不健康的爱情是把双刃剑,害了别人也伤了自己。希望同学们能够端正恋爱动机,用真心呵护感情。 恋爱行为面面观 a、关于某些大学生频繁更换恋人的行为, 31.0% 的同学认为,他们是在寻找更合适的人。认为是喜新厌旧的思想在作怪过强的爱情征服欲和占有欲、是在玩弄异性的反面呼声则占据了近

大学生恋爱误区分析的调查报告

社会实践调查报告 报告题目:大学生恋爱误区分析的调查报告课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学院:机械工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 年级:机自093 班 学号:0908030205(沈铁成) 0908030206(王玉婷) 0908030203(黄玲) 学生姓名:沈铁成、王玉婷、黄玲 指导教师:邱永建 2011年5月22日

论文 成绩 评 语 年月日

目录前言·(4) 正文·(5) 调查结果··(10) 调查体会··(12) 调查总结··(12)结束语·(14) 参考文献·(16) 附录·(17) 调查问卷·(17) 问卷分析··(18) 调查心得··(20)

关于大学生恋爱误区分析的调查报告 前言 一、调查背景 目前,在中国,对于大学生来说,恋爱行为已经成为不可回避的话 题。但是大学生恋爱存在怎样的心理呢?这种心理是否存在误区呢? 带着种种疑问,我们认为对大学生进行恋爱行为调查是很必要的。 德国著名诗人歌德曾说过:“天下哪个倜傥少年不善钟情?天下哪 个妙龄少女不善怀春?”大学生正处于青春期的中晚期,对于爱情的渴 望与追求随着恋爱生理和恋爱心理的逐步成熟而日渐强烈,但由于大 学生的恋爱心理尚不完全成熟,所处环境特殊,认识能力片面等原因, 使得人们不得不对大学生的恋爱行为担忧! 二、调查时间:2011年5月22日 三、调查地点:贵州大学; 四、调查对象:贵州大学学生; 五、调查内容:大学生的恋爱情况和对恋爱的认识以及对大学生恋 爱误区的分析调查情况; 六、调查方法:(1)文献调查法:通过查阅资料,获得相关信息; (2)问卷调查法:通过发放问卷,分析数据得出些结论; (3)访问式:通过小组成员对贵大同学的实地访谈;

谈谈对大学生恋爱的看法

浅谈对大学生恋爱的看法 “北岭有燕,羽若雪兮;朔风哀艾,比翼南飞;一折羽兮,奈之若何;朔风凛凛,终不离兮。”燕尚且如此,更何况是人类呢?大学生,处于一生中风华正茂的时段,又怎么可能舍弃爱情而孤立存在呢?而大学生恋爱也成为一种越来越普遍的现象。然而大学生恋爱就是双向剑,我认为大学生恋爱利大于弊。 许多人认为大学生恋爱会有许多弊端,第一,大学生的主要任务是学习,谈恋爱势必会导致大学生分心,占用掉一部分学习的时间。第二,大学生自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中,往往不善于控制自己的情感,随意放纵,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象太过依赖,稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫,即会情绪失控,无法自拔,对学习造成影响。第三,大学生由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需要,还没有一个很清楚的概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往重形式,轻内容。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;重享乐,轻责任。因此恋爱的成功率很低。 不可否认,大学生恋爱弊端是存在的,但是,第一,恋爱同样会给我们前进和学习的动力,第二,人只有经历过一件事情才会懂得如何面对,如果大学生没有恋爱的话,也许永远学不会怎么恋爱,永远不会懂得控制自己。只有付出,才知道得到,只有失去,才懂得珍惜,只有失败,才能体会到成功。失恋的人很成熟,因为他们交了一次昂贵的学费,更学到了许多一辈子有用的东西。只有经历过恋爱,大学生也才会变得真正的成熟。 相比恋爱的好处,它的弊端便会显得微不足道。 首先,法国著名作家雨果曾说过,人生有两次出生:第一次是在开始生活的那一天;第二次,则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步,爱情会悄悄降临到青年人身边,随着心理的成熟,对爱情的欲望与追求,自然会在大学生的内心萌芽。大学时代,是一代骄子的黄金时代。在这个季节里,青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱恋。初恋,是一场情感世界的巨变,生活结构的革命,伦理意识的更新。大学生在这个时刻恋爱,可以说是天时地利人和,是一件必须的,神圣的事情。 其次,大学生恋爱有利于大学生生理和心理健康发展。爱情的本质,不但是自然生理需求的冲动和相互需要,更是志趣的相投和心灵的相通。在恋爱的过程中,通过两个人人格的深层接触,自我概念会受到对方的影响而逐渐完善,使他们不再感觉到与异性交往的压抑与紧张。所以有些心理学家认为,恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件。恋爱像洪水,如果一味压抑,只会愈加泛滥,相反,正确的引导,对大学生的身心都非常有利。只有经过了恋爱,人才会成熟起来;爱情,亦会让自己的大学生活锦上添花! 再次,谈恋爱能让人变得成熟稳重富有责任心。在大学适当地处理自己与恋人的关系,可以促进学业和爱好的发展,而且能相互学习取长补短。因为恋爱可以让现代迷茫的大学生知道,他们要的是什么,他们在为什么目标而奋斗,是的,那就是两个人未来的幸福,肩上的爱与责任能给他们动力奋发学习,今后努力工作创业,为建造一个美好的家而奋斗! 最后,大学生恋爱又是最纯洁的,既没有中学生谈恋爱那样少不更事,也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污。这样的恋爱,在大学这个充满青春气息的地方既是理所应当又是纯洁无暇的,大学亦能将爱情的神圣和甜蜜显现得一览无余。爱和青春都是最美的旋律,为何不让他们一同绽放在这美丽的春天里. 综上所述,大学生恋爱利大于弊。当然,只有我们真心付出感情,并且保持理智,才不会后悔,才会在离开这个世界时忽然回忆起大学恋爱时的那些美好。 精选

大学生谈恋爱利大于弊的20个理由

大学生谈恋爱的20个理由 当我讲完人类史前史的性文明(人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等)后,我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容,这些内容让他们惊讶,人类居然有过这样的历史?但也有几个同学很失望,他们对这些知识不感兴趣,要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题,即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题,但不讲前面的这些性文化史,后面的内容是无法讲解的。比如,我们必须要讲现在的一夫一妻制,但一夫一妻制是怎么来的,一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式,人类的两性关系史是什么时候开始的,等等,这些历史若讲不清楚,那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史,很多论断都将是无本之木,无源之水。在网络上,有很多人说人类不需要婚姻,因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持(因为这些无知之士多是一些作家和写手,他们的影响力还是很大的),但事实上,人类从有了两性之后开始,也就是自人类诞生之日起,就有了一种两性之间的关系,这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约(这一点,很多动物也有),有审美上的选择(这是人类特有的能力),它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活,但随着社会化的进程,人类的两性关系开始从家庭内部转向社会,这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度?它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去,让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系,我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻?是因为人们的文化观念和欲望所致,是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史,不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题,我们能回答什么呢?我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学,能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗?他站了起来,茫然地看着我说,讲不出来。我笑了笑说,讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听,而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的,你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢?我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源,很遗憾,你没来听,但我不能在这里重复了,我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想,但我既生气又无奈。他们在学知识的时候是那样功利,只是想马上去用,却根本不去思考我们为什么要这样而不是那样。我告诉他们:我对性科学(性的技巧和防范措施等,我认为在目前前者应该是自己获取的,而后者是中学时就应该学习的)暂时没有兴趣,我致力于性的伦理和哲学思考主要是想探究它的本质,以此来探究爱情、婚姻、家庭的本质。我们为什么把性当回事地说,是因为它关涉到爱情、婚姻、家庭这样一些伦理关系。当然,如果我们不要这些关系,只是想获得性,那就另当别论了,但这些都在我的批判之列。人类中间总是有一些恶的理念,它从盲目的流行的无根本的知识出发,而阐发一些恶的理论,使人类的精神无所依归,那么,就应该有一些人阐发一些善的理念,告诉人们真正的知识是什么,告诉人们历史的真相。我想做的就是这些。当然,我这样说,你们一定会觉得我自以为是,自我标榜,如果你们真这样认为的话,那你们错了,我也只是告诉你们我的真实的想法而已,也许我根本做不了什么,但我有这样的理念。我们的社会就是缺乏这种声音。相反,非常可笑的是,我们的社会总是允许那些说假话、大话和套话的人,并且这些魔鬼一样的人会成为大人先生,可见,假相早已覆盖了全社会,恶已经无处不在。善永远是少数,因为善是恶的对立者,恶总想消灭它,于是,人们也变得恶些,恶成了他们的保护膜,以保护那些善。柏拉图认为,能写

当代大学生恋爱消费现状与原因分析

当代大学生恋爱消费现状与原因分析 [摘要]大学生正处于生理成熟心理渐趋成熟的阶段,对恋爱向往是极其正常的事情。恋爱是一件神圣美好的事情,从高考制度恢复初始到现在,大学对大学生恋爱的态度发生了很大的变化,社会各界对大学生谈恋爱也都持认可态度。然而大学生经济还未独立,如何处理好恋爱中消费的问题,就显得尤为重要,那么大学生如何处理好恋爱消费的问题,现本文拟对其进行分析与探讨。 [关键词]大学生;恋爱;消费;分析探讨 一、大学生恋爱及恋爱消费现状分析 恋爱在不同的时代有其不同的内涵。恩格斯曾说过:“爱情是人们彼此之间以互相倾慕为基础的关系。”爱情属于伦理范畴的内容,在当代社会,恋爱的具体含义是:两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想,在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈最稳定最专一的感情。大学生因其所处的特殊阶段,形成了自己独特的恋爱价值观。一是大学生随着生理和心理发展成熟,他们在内心有强烈的与异性交往的欲望。二是大学生学习氛围较为自由,各项活动比较多,给大学生异性之间的接触提供了更多的机会。大学生的主要任务还是学习,生活领域也相对单一,所以大学生的恋爱比较纯粹简单。他们重视

恋爱中对方对自己的感情,向往浪漫有情调的恋爱过程。由于大学生社会实践经历相对较少,对社会的认识还处在朦胧阶段,所以他们对恋爱的理解具有一定的片面性。事实上,爱情是建立在精神与物质上的稳定的专一的感情。恋爱的建立与维护不仅仅需要彼此之间有扎实的感情基础,也需要有相对稳定的物质基础。所谓恋爱消费,是指因发展和维系恋爱关系及在恋爱的过程中为满足双方恋爱生理和心理上的需求而产生的消费,简言之,即因恋爱而产生的消费。恋爱消费是很多情侣在恋爱过程中不可避免的一项支出,如情侣之间的通讯费、吃饭、购物和外出旅游等等。 恋爱消费支出不可避免,但在不同的群体之间存在着一定的差异。根据有关数据表示,不同性质的大学学生恋爱消费的数额也不同。一般来说,艺术类学校学生恋爱消费额最高,其次分别是师范类学校和综合类学校,理工类学校学生的恋爱消费额最低。大学生恋爱消费额度不仅会受到周围环境的影响,也与自身家庭经济状况有着密切的联系。大学生恋爱花费金钱的数额不仅与自身所处的学校类型有关,与大学生的家庭收入也有密切的关系。一般来说,城市居民收入高于农村居民收入,所以来自城市的大学生在恋爱消费上会高于来自农村的大学生在恋爱上的消费。大学生的消费理念对学生的消费支出也产生着很大的影响。求实消费心理的学生在恋爱消费中的支出会少于攀比或从众消费心理在恋爱

大学生恋爱情况调查表

市场调查表 调查项目大学生恋爱情况调查报告 调查项目简介:当代大学生既面临严峻的就业压力同时又要完成相对繁重的学习任务。但面对各种因素的诱惑,一些大学生还是选择了“恋爱 实践”。多年以来,大学生是否已形成正确的恋爱观,一直是社 会各界普遍关注的话题。正值青春年华的大学生,对美好的爱情 正是充满了幻想与希望。随着性心理和性生理、性思慕期、性意 识期的到来,在没有了各方面压力下,在充满美丽幻想的大学校 园里,开始了属于自己的爱情序曲。然而不同的大学生对恋爱的 这个问题会有不同的看法也就是恋爱状况不一样。在当今的高校 恋爱已成为一种很正常的现象了。 市场需求分析 【调查目的】 :通过问答形式调查探讨大学生恋爱状况特点,发现了一系列问题,并提出来了相关的解决方案。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地 审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确 的爱情观。 市场前景分析 【调查时间】 :年至年月 调查过程【调查对象】:本次调查选取大学在校大一、大二、大三的大专学生,进行随机抽样调查。本次调查问答人,回答人。 调查结果 【调查方式】 :本次调查采用自编的“关于大学生恋爱目的和恋爱态度的调查问答”,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态 度等方面的主要内容,力图通过该问答比较客观、全面、科学地 了解本校大学生的恋爱状况。 原因分析 【回收统计情 况】 :本次调查问答人,回答人。回收率 结论 【调查结果】 :)调查对象状况 男生占,女占。其中大一、大二的被调查人数都一样,都占,大三被调查人数占。 ()恋爱目的 有的学生选择的是找一个知心爱人,有的学生选择的是告别意向 和寂寞,有的学生选择的是享受当中的乐趣,有的学生选择的是 随大流,有的学生选择的是满足生理需要,有的学生选择的是满 足心理需要,这显示大学生这一群体里缺乏追求,精神虚无者不

大学生恋爱原因分析

大学生出现恋爱 问题原因分析 1.恋爱动机:(1)摆脱孤独感。大学生活的人际交往及各种考试可能会给大学生造成身心上的压力,从而产生情绪上的压抑,不能很快的融入新的生活环境,常常会产生孤独感和挫折感,尤其节假日。于是恋爱关系的建立,成为他们消除寂寞,摆脱孤独的一种方式。(2)情感需求。大学生经过十几年的寒窗苦读,而在大学期间,这种以前被压抑的情感像火山一样的爆发出来,并且与异性交往会产生一种愉悦感,同时提高自己的自信心,所以很多大学生渴望情感需要的满足,恋爱的欲望非常强烈。(3)好奇心理。好奇心理主要是由于生理发育成熟而产生的。在高中阶段,每个人都被禁止谈恋爱,都被教导为了前途而努力。未知的事物总是神秘的,大学校园就为探索这神秘的领域提供了很好的平台,对于没有经历爱情的大学生来说,恋爱是刺激的,充满着极强的诱惑力。并且大学生正处于探索世界和自我的年龄阶段,所以好奇心会促使他们去寻找恋爱机会,尝试恋爱。(4)虚荣心理。部分大学生认为谈恋爱是一种能力和魅力的象征。他们为了证明自己的魅力而去恋爱,“有人爱”似乎是他们证明自己价值的一种标准,他们认为在大学里如果找不到异性朋友的话,就会被瞧不起,或被认为是无能者,因此,他们会努力去寻找恋爱机会和对象。 2.恋爱规划:(1)对恋爱不重视。在缺乏恋爱经验的同时,很多大学生也不主动寻找相关恋爱知识进行学习。在他们看来,恋爱只是一个旅途中的休憩站,恋爱的对方只是休憩站中相识的过客。他们没有把恋爱当做自己人生中与升学、求职、婚姻同等重要的事件来看待,使得他们在经营爱情时往往不能全身心投入,其结果与影响不难想象。(2)缺乏引导。很多大学生认为自己已经是成年人了,恋爱是自己的事情,除了大学生恋爱双方及其同学外,学校老师、学生家长及亲戚基本都不知道自己的孩子的恋爱。大学生对他们隐瞒的同时,也失去了得到长辈及老师引导的机会。 3.能力缺乏:(1)缺乏迎接爱和拒绝爱的能力。当对异性产生好感时,大学生缺乏一个理性分析判断;当遇到一份突兀的表白时,大学生缺乏一个合适处理方案。当爱情出现时,逃避不是办法。事实上,这些能力恰恰是一段爱情开始所必须具备的能力。(2)受挫能力。恋爱过程不可能一帆风顺,当遇到挫折时,大学生往往不能正确看待出现的问题,从而走向极端。轻者会对爱情乃至异性产生心理障碍或者问题,严重者可能走上轻生道路。一朵朵青春之花的凋零是每个关心中国高等教育的人都不愿意看到的。(3)爱的责任与能力。爱情需要责任,爱情需要用真心去维护和发展。大学生缺乏直面问题的能力,当爱情出现时不能逃避,只能积极面对。五、对策 1.端正恋爱动机:(1)教育主体的教育:教育主体包括学校、家庭、社会。在大学新生入学时,家庭与学校就应该对每个大学生进行恋爱观的教育,引导大学生树立正确的爱情观。在动机和恋爱源头上把好关。(2)加强大学生的自我控制与判断。在进入大学的新环境后,每个大学生应该努力培养自身适应环境的能力,使自己具有一定的自制力和判断力,从而减少通过寻找感情来逃避现实或适应环境的可能。 2.进行恋爱规划:(1)正确看待爱情:每个恋爱的大学生都应该在心中把爱情摆在一个合适的高度。既不能过分轻视,也不能让爱情影响到自己的学习和未来的前途。(2)多听取父母及老师征求意见:先把自己的恋爱状态告诉长辈,静心听取他们的意见和建议,有可取之处则虚心接受。(3)三思而后行。在想清楚恋爱可能对自己的学习、生活以及未来造成的影响后,再开始一段感情。并且要明白自己在这段感情中的位置和角色。 3.培养恋爱能力:(1)承受爱的能力:当异性表示好感时,应先做出判断,并考虑是否

当代学校大学生恋爱观和对婚姻看法调研

报告编号:YT-FS-8613-36 当代学校大学生恋爱观和对婚姻看法调研 After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

当代学校大学生恋爱观和对婚姻看 法调研 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 摘要:随着社会的不断进步,时代的日渐发展,现在大学生的恋爱观和对婚姻的看法都在发生着变化,虽说不上翻天覆地,却也算是日新月异了。时尚与朴素,流行与传统,现实与理想等等都在发生着激烈的相互碰撞。由恋爱引发的各种问题,由婚姻带来的各种态度都备受各界人士的关注与重视。这里就大学生的恋爱观和对婚姻的看法进行分析,并提出一些建议和看法,以期引起大家更多的思考。 关键词:大学生 恋爱 感情 婚姻

学习 一、引言 大学生是祖国的未来,他们的一举一动都饱受关注,他们的情感走向也是一重要话题。为此,我对当代大学生的恋爱观和对未来婚姻的态度进行了调查和分析 二、调查对象与手段 (一)对象:五湖四海的在读大学生 (二)手段:抽样问卷调查(问卷附后) 1. 具体实施方法:为了体现此次调研的广泛性和客观性,在调研过程中,我做了不同地区、不同大学的问卷抽样调查。问卷总份数为300份,其中本校大学生占70%,外校大学生占30%(外校的学生通过网上问卷实施) 2. 调查时间:XX年8月22日 三、调查结果与成因分析 (一)调查结果 不论你是否谈过恋爱,但你对爱情总是有一份自

关于大学生恋爱调查分析报告 ()

关于大学生恋爱调查报告 (1)

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关于大学生恋爱调查报告 上课时间:上课地点: 专业:班级: 调查时间:调查地点: 被调查对象:报告完成时间: 被调查小组全体成员姓名及学号: 指导老师: 随着改革开放和经济的增长,现在在大学谈恋爱已经是普遍的现象而不是稀奇古怪的事了,恋爱已经成为了他们生活中的一部分,但在另一方面,不成熟的恋爱心理和不正确的恋爱观也会给恋爱带来一些负面影响,各大校园每年都会因失恋或别人的感情原因而跳楼或其它轻生的现象。因此,就这个问题我们组成员就学院部分学生恋爱情况进行调查与研究,希望能发现问题、寻找原因,帮助大学生树立正确、健康的恋爱观。 调查结果 根据学院的部分学生关于恋爱观的调查抽样中显示:当代大学生的恋爱观已经发生了翻天覆地的变化了。 次调查针对学院的学生,由于我们人数的限制,就只能采用随机发放的分层抽样卷,并会对卷做出分析总结,以供参考。调查范围的学生。 其中,认为当代大学生谈恋爱是正常的有%,在调查恋爱状况时,认为曾经谈过恋爱或者已经在谈恋爱的有%,至今没有谈过,若遇到合适的也会陷入其中的有%。对70年代的大学生来说,无形的压力和思想方面的约束,绝大多数人不敢去谈恋爱,也不敢公开去谈恋爱,更多的是为未来而拼搏着,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础!而对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境,当代大学生敢于追求爱情,大胆公开恋爱,恋爱已是当代大学的普遍现象,同时也反映了当代大学生思想的开放。 一个人恋爱,首先要找到适合自己的异性,那他们选择异性的标准是什么呢?根据调查,%以上的人看重人品和和自己志趣相投,选择好一个人非常重要,因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。因此人品和志趣是%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶

大学生恋爱现状及特点

大学生恋爱现状及特点

大学生恋爱现状 大学校园历来都是新思想、新文化的发源地,在恋爱观上更有革故求新的特殊条件。莘莘学子,才情荟萃,正值青春妙龄,其生理早已成熟,一旦进入大学校门,心理上立即萌生势不可挡的生机盎然的爱情意识,这就使大学生追求自由与爱情成为校园永恒的话题。 一、当前大学生恋爱的现状和特点 可以说,自有大学,就有大学生谈恋爱,但是近几年来大学生恋爱状况有了极大的变化,出现了许多新的特点: 1.恋爱人数增多,且十分投入与公开 目前在大学生中流行着这样一种说法“在大学里没有谈过恋爱,就不算一个合格的大学生”,在这种思想的影响下,不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去,而且越发表现得十分投入与公开。在教室、在餐厅、在操场、在行人道等各种公共场所勾肩搭背者有之、拥抱接吻者有之,抚爱触摸者有之,卿卿我我,旁若无人,其行为令人惊诧。这种投入的程度,可以说自恢复高考以来达到白热化程度,使清静的校园变成待月西厢,使大学管理者无所适从,使大学风气难以言说。大学生对恋爱的如此投入,究竟还有多少精力学习,这种现象实际就是恋爱至上主义的表现,是社会上利益至上主义在校园中的思想折射。 2.恋爱的低年化 当前,大学生谈恋爱出现了低年化趋势,一些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱,否则优秀的则被他人抢先一步,就轮不到我了”。于是在这种思想指导下,进校就下手,以至于现在大学生的恋爱是“年龄小、胆子大、热情高、速度快、敢实践”。这种恋爱低年化的倾向,危害极大,它充分表现了一些人的人生价值判断,万事悠悠,唯恋爱之唯大,只追求两个人的世界,必然导致对国家的命运、民族的前途、人类的疾苦的冷漠和淡忘。 3.恋爱快节奏、打时间差 在竞争、开放、进取的时代,时间就是金钱,效率就是生命。当今社会的

关于大学生谈恋爱现状分析的调查报告

北院学生谈恋爱情况调查报告 摘要 大学生谈恋爱是大学里不可忽视的一个问题,树立正确的恋爱观是大学里很重要的一个课题。我们都知道,大学生面临的不仅仅是学习的问题,还有情感上的交流和人际关系的培养。一个健康的恋爱观可以让大学生更好的在属于自己的季节里,培养属于自己的感情,这是每一个大学生体会成熟的一个途径。恋爱和不恋爱,怎样恋爱,是我们的自由,但是我们要有正确的恋爱观,人生观,世界观,价值观。或许生活因恋爱会使我们的大学更加精彩,也或许给我们的以后的爱情奠定基础。把握好恋爱,合理的处理恋爱的关系,是值得研究的。这也关系着大学生心理的健康,如何面对恋爱问题,如何处理恋爱问题,是这次研究的重点。 关键词:大学生处理恋爱问题

调查策划书 一调查背景: 关于恋爱的说法有种种,而关于大学生谈恋爱的说法更是种种,每一个学生都有自己的思想和自己的决定,每一个思想和决定的背后就是学生们对于恋爱的观点和态度,我么恩不能肯定学生的恋爱的恋爱观点,更不能全盘否定学生的观点,但是我们可以去揣摩当今大学生对于恋爱的共同追求,更好的了解他们的情感需求。 在这物质横流的社会中,爱情或多或少得掺杂了金钱和利益,但是大学生的爱情是否会和我们想的那样,不被过多的物质和利益所诱惑呢?大学生的恋爱观又是什么呢?这也是值得去关注的话题。 二调查内容:此次通过问卷的形式对北院的学生进行了关于大学生恋爱情况的调查问卷,通过对调查问卷的总结和数据的统计,了解北院学生的恋爱情况,以及处理恋爱问题的方法。 三调查目的:通过对北院学生关于恋爱情况的调查,目的在于更好的了解北院学生对恋爱的看法和观点,从而对此开展相应的恋爱观的讲解。让他们更好的树立正确的恋爱观,成熟的处理人和人之间的感情。 四调查方法:本次调查采用的是随机抽样的方法,地点选择在北方学院的自习室以及食堂。 五调查对象和样本量:对学生进行调查,样本容量定位54位。 六问卷设计: 1问卷采用选择题的形式,目的是在减少时间的基础上方便完成任务. 2 问卷涉及到多方面的问题,主要从谈恋爱的原因,恋爱的花费,以及恋爱结果这三个方面来设计问题。问卷共设计21题,其中涉及单选和多选题。使题目不至于单调。 七问卷整理,撰写报告 对问卷进行整理,撰写调研报告。

我对大学生恋爱的看法

当代大学生恋爱观的分析及教育对策 我是一个无恋爱史的人,所以选择这个话题来写看起来不太合适,但是俗话说旁观者清,俗话也说没吃过猪肉还没见过猪跑吗,周围朋友姐妹的经历或者道听途说的一些故事让我对大学生恋爱有一些自己的看法。 我最大的感触是: 不要为了“恋爱”而恋爱。我的朋友老开我玩笑说,你看你都这么大年纪了还没有过初恋,丢不丢人呀!我想好多人也是怕被朋友笑或者为了证明什么而草率开始了一段恋情,外表上看上去是那么回事,但是明眼人看的出来那并不是爱情,最后伤神又伤心。 还有一些人谈恋爱是为了向别人炫耀什么,或者是为了谈着玩玩。看着女生宿舍楼下一对对当着众人面卿卿我我,甚至做一些旁人不忍入目的动作的情侣,我认为越是这样的越不是真正的爱情,他们只是想秀给别人看而已。可能说的有些绝对,不过我有我的道理,如果他们是真的相爱,应该顾及到彼此的形象,不要让自己喜欢的人成为众矢之的,让别人指指点点的。不是说情侣之间不应该有亲密动作,只是有些事是不能公开做的,这是对自己和他人的尊重。更有甚者在自习室里发出一些不堪入耳的声音或者说一些话,影响别人学习,被人家在心里骂不说,还影响自己的学习。我想真正的伴侣应该是共同进步的。但是上面两种情况下我看不出有什么进步的东西。 当然也有很多人是真的互相喜欢,想一直走下去才在一起的。这样的恋爱才是真正意义上的恋爱。这样的爱情才能让彼此互相学习共同进步。也真正能让人成长!在这个过程中两个人能够学会包容与体谅,也学会了关心别人和照顾别人,可以让两个人在交往过程中成长成熟,也会相应的提高双方的情商和解决问题的能力。 我认为高校应该专门开设恋爱心理学的课程,而且应该作为必修课,我想每个同学都能受益匪浅。因为在恋爱中的同学能够解决现在的一些问题矛盾,少一些烦恼多一些快乐和成熟;尚未恋爱的同学将来总是要恋爱的,提前学一下也是很有必要的。况且恋爱中的很多道理是很日常社交相通的,学习恋爱中的知识也能帮助提高同学们的情商,对大家的日常生活也是很有帮助的。

关于大学生恋爱状况调查报告

调查目的: 为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观,帮组同学更好的了解恋爱的本质,我们特地设计了这份问卷调查。 调查对象: 大一,大二,大三年级在校大学生。 调查时间: 1.讨论,选定课题(2012年10月份) 2.设计问卷并发放(2012年11月份) 3.统计问卷并撰写报告(2012年12月份) 调查内容: 主要调查了各年级大学生的恋爱现状,恋爱态度,恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响,恋爱与生活学习之间的关系的看法。 调查步骤: 1.小组讨论,讨论选取哪个课题,理由和可行性,并选定此题。 2.通过书籍,网络,杂志查阅课题资料。 3.发现,提出,讨论存在的问题,并设计调查问卷。 4.发放问卷并收回统计。 5.筛选有效问卷,并统计结果,组员讨论。 6.细化,编写报告。

调查结果与分析: 本次问卷调查共打印100份,收回91份。其中男生47份,女生44份。分别占总数的51.6%和48.4%。基本保证各年级都有人参加了此次调查,所以结果有一定的参考性。 恋爱现状 目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课,如果你在大学里没有谈过恋爱,那就不算一个合格的大学生”,在这种思想的影响下,不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去,但也有少数大学生认为这种说法是不对的,认为大学里仍然应该以学业为重。 调查中发现,在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7% ,“否”的占59.3%,“是”的人中,大一占27.0% ,大二占37.8% ,大三占35.2% 。因此,对于大学生恋爱现状,可以用“三化”来概括。 1.普及化,大众化。在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。在校 园里看到大学生成双成对,旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事,有人形容这是一股"恋爱热",也有人说这是一股"恋爱风",不管怎么说,都不为过。因为,大学生谈恋爱是毋庸置疑的。 2.低龄化。大学生谈恋爱历来有之,但过去多是高年级学生,是所谓"学业、爱 情双丰收"的时期。而现在很多低年级的学生学业未成,却恋爱先行,有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱,否则优秀的则被他人抢先一步,就轮不到我了。他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈。在此次调查中发现,很多大一同学已经步入了爱河。他们或是高中就谈了恋爱,或是刚进

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