高中物理选修二电磁感应复习

电磁感应复习

【学习目标】

1.知道电磁感应现象,利用楞次定律判断感应电流、感应电动势的方向

2.理解法拉第电磁感应定律并进行计算

3.知道电磁感应相关的现象及应用

问题一:安培定则、左手定则、右手定则的区别及楞次定律

1.MN 是一根固定的通电直导线,电流方向向上。今将一金属线框abcd 放在导线上,让线框的位置偏向导线的左边,两者彼此绝缘。当导线中的电流突然增大时,线框整体受力情况为( ) A.受力向右 B.受力向左 C.受力向上 D.受力为零

问题二:法拉第电磁感应定律的理解和应用

2.如图所示,矩形线圈长为L ,宽为d ,质量为m ,匝数为n ,总电阻为R ,放在匀强磁场区域上方H 处,线圈由静止自由下落,当线圈的下边刚落入磁场时开始匀速运动,求磁感应强度B 。

gH

2mg nd

1R

B

问题三:电磁感应的图像问题

3.如图,线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是()

A. B.

C. D.

问题四:电磁感应的电路问题

4.如图所示,粗细均匀的电阻丝绕制的矩形线框abcd处于匀强磁场中,另一种材料的导体棒MN可与导线框保持良好的接触并做无摩擦的滑动,当导体棒MN在外力作用下从导线框左端开始做切割磁感线的匀速运动一直滑到右端的过程中,导线框上消耗电能的电功率的变化情况不可能是()

A.逐渐增大 B.先增大后减小

C.先减小后增大 D.增大减小,再增大减小

专题一安培定则、左手定则、右手定则的区别及楞次定律

1.适用于不同现象

安培定则又叫做右手螺旋定则,适用于运动电荷或电流产生的磁场;左手定则适用于判定磁场对运动电荷或电流作用力的方向;右手定则适用于判定导体切割磁感线产生的感应电流的方向;楞次定律适用于判断电磁感应在感应电动势和感应电流的方向

2.左手定则和右手定则的因果关系不同

左手定则是因为有电,结果是受力,即“因电而动”;右手定则是因为受力运动,结果是有电,即“因动而电”。 3.记忆方法

左手定则和右手定则使用时易混淆,可采用“字形记忆法”:“力”字最后一笔向左,用左手定则判断力的方向;“电”字最后一笔向右,用右手定则判定感应电动势或感应电流。可简记为“左力右电”。 5.楞次定律的另一种表述

感应电流的效果总是阻碍引起感应电流产生的原因。从感应电流所受安培力出发的分析方法,物理过程明确但比较麻烦;若问题不涉及感应电流方向,从楞次定律的另一种表述出发的分析方法较为方便。

1.如图所示,一水平放置的圆形通电线圈1固定,另一较小的圆形线圈2从1的正上方下落,在下落过程中两线圈平面始终保持平行且共轴,则线圈2从1的正上方下落至1的正下方过程中,从上往下看线圈2,应是( )

A.无感应电流产生

B.有顺时针方向的感应电流

C.有先顺时针后逆时针方向的感应电流

D.有先逆时针后顺时针方向的感应电流

专题二 法拉第电磁感应定律

1.两条公式的区别和联系

(1)区别:一般来说,t n ∆∆Φ=E 求的是Δt 时间内的平均感应电动势,E 与某段时间或某个过程相对应;

E=BLv 求出的是瞬时感应电动势,E 与某个时刻或某个位置对应;

另外,t

n ∆∆Φ=E 求得的电动势是整个回路的感应电动势,而不是回路中某部分导体的感应电动势,整个

回路的感应电动势为零时,其回路中某段导体的感应电动势不一定为零。 (2)联系:公式t

n

∆∆Φ

=E 和公式E=BLv 是统一的,当Δt →0时,则E 为瞬时感应电动势,但是由于高中数学知识的限制,我们目前还不能这样求解瞬时感应电动势。公式E=BLv 中,若代入的是平均速度,则求出的是平均感应电动势,若代入的是瞬时速度,则求出的是瞬时感应电动势。

2.严格区分Φ、ΔΦ及

t

∆∆Φ

这三个概念 物理量 单位 物理意义 与电磁感应的关系 磁通量Φ Wb

穿过回路的磁感

线的条数多少 没有直接关系

磁通量变化量

ΔΦ Wb

穿过回路的磁通

量变化了多少 产生感应电动势的条件

磁通量变化率

t

∆∆φ Wb/s

穿过回路的磁通

量变化的快慢

决定感应电动势的大小

它们的区别和联系类似于力学中的v 、Δv 、t

∆∆v

三者的关系。 3.线圈匝数在解题中的正确运用

在磁场和电磁感应习题中,常遇到线圈是单匝还是n 匝的题设条件。

(1)凡是计算磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率时,都不需考虑匝数n 。因为磁通量表示穿过某一面积的磁感线条数,其大小不受线圈匝数n 的影响;

(2)凡是计算感应电动势和安培力时,都需要考虑匝数。每一匝相当于一个电源,线圈匝数越多,意味着串联的电源越多,感应电动势也越大;同样,通电导线匝数越多,它们在磁场中所受安培力也越大,所以求安培力时也需要考虑匝数。

1.如图所示,一正方形线圈的匝数为n ,边长为a ,线圈平面与匀强磁场垂直,且一半处在磁场中。在△t 时间内,磁感应强度的方向不变,大小由B 均匀的增大到2B 。在此过程中,线圈中产生的感应电动势为( )

A.t 2a 2∆B

B. t 2a 2∆nB

C.t a 2∆nB

D. t

a 22∆nB 专题三 电磁感应的图像问题

1.电磁感应的图像问题是高考中的热点问题,它要求考生做到三会:会识图(认识图像,理解图像的物理意义);会作图(依据物理现象、物理过程、物理规律画出相应的图像);会用图(能用图像分析、描述电磁感应过程、用图像法解决问题)。

2.电磁感应的图像主要涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势e和感应电流i随时间t变化的图像,即B-t图像、Φ-t图像、e-t图像、i-t图像等。对于切割磁感线产生的感应电动势和感应电流的情况还常常涉及感应电动势e和感应电流i随位移变化的图像。

3.在研究这些图像时,主要弄清坐标轴表示的物理量、截距、斜率等的物理意义,要注意相关规律的应用,如右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等,有时还需要应用力学规律来分析加速度、速度等。

4.图像问题大体可分为两类

①由给出的电磁感应过程选出或画出正确的图像;

②由给定的有关图像分析电磁感应过程,求解相应物理量。不管哪种类型,电磁感应图像问题常需要利用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等规律分析解决。

5.解决此类问题的一般步骤

①明确图像的种类;

②分析电磁感应的具体过程;

③结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规律写出函数方程;

④根据函数方程,进行数学分析,如斜率变化、截距等;

⑤画图像或判断图像。

1.如图所示,一个边长为a、电阻为R的等边三角形线框,在外力作用下以速度v匀速穿过宽度均为a 的两个匀强磁场,这两个磁场的磁感应强度大小均为B,方向相反.线框运动方向与底边平行且与磁场边缘垂直.取逆时针方向的电流为正,试通过计算,画出从图示位置开始,线框中产生的感应电流I与沿运动方向的位移x之间的函数图象.

专题四电磁感应中的电路问题

1.电磁感应中的电路问题

在电磁感应现象中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路相当于电源。因此,电磁感应问题往往与电路问题联系在一起。

2.解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法

(1)确定电源:首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体(电源),其次利用t

n ∆∆Φ

=E 或E=BLv 求感应电动势的大小,利用右手定则或楞次定律判断电流方向; (2)分析电路结构、画出等效电路图;

(3)运用闭合电路欧姆定律,串并联电路的性质,电功率等公式求解。 3.解决电路问题的常用规律

(1)电源电动势t

n

∆∆Φ

=E 或E=BLv ; (2)闭合电路欧姆定律r +=R E

I (R 为外电路的总电阻,r 为电源内阻)

部分电路欧姆定律R

U

I =,电源的内电压r r I U =,路端电压r -I E IR U ==

(3)通过导体的电荷量q=It=R

∆Φ

n

注意:①某段导体作为外电路时,它两端的电压就是电流与其电阻的乘积;

②某段导体作为电源时,它两端的电压就是路段电压;当外电路导体电阻不计时,路端电压等于电源电动势;

③某段导体作为电源,断路时导体两端电压等于电源电动势。

1.如图所示,匝数N=100匝、截面积S=0.2m 2、电阻r=0.5Ω的圆形线圈MN 处于垂直纸面向里的匀强磁场内,磁感应强度随时间按B=0.6+0.02t (T )的规律变化,处于磁场外的电阻R 1=3.5Ω,R 2=6Ω,电容C=30μF ,开关S 开始时未闭合,求:

(1)闭合S 后,线圈两端M 、N 两点间的电压U MN 和电阻R 2消耗的电功率; (2)闭合S 一段时间后又打开S ,则S 断开后通过R 2的电荷量为多少?

专题五 电磁感应的力学问题

1.电磁感应和力学的联系

在电磁感应现象中,导体运动切割磁感线,产生感应电流,感应电流使导体受到安培力的作用。因此,电磁感应问题往往与力学问题联系在一起,解决电磁感应中的力学问题,一方面要考虑电磁学的有关规律;另一方面还要考虑力学中的有关规律,要将电磁学和力学知识综合起来运用。 2.解决电磁感应中的力学问题的基本思路

(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律、右手定则确定感应电动势的大小和方向; (2)应用闭合电路欧姆定律求出电路中的感应电流的大小; (3)分析研究导体受力情况,特别要注意安培力方向的确定; (4)列出动力学方程或平衡方程求解。 3.两种状态处理

(1)导体处于平衡状态:静止或匀速直线运动 处理方法:根据平衡条件(合外力为零)列式分析; (2)导体处于非平衡状态:加速度不为零

处理方法:根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析。 4.电磁感应中的动力学临界问题

基本思路是:导体受外力运动→感应电动势(E=BLv )→感应电流(r

+=

R E

I )→导体受安培力(F=BIL )→合外力变化(F=ma )→加速度变化→临界状态(a=0)→收尾速度(v m )

1.如图所示,MN 、PQ 为水平放置的足够长的平行光滑导轨,导轨间距0.5m,导轨左端连接一个0.2Ω的电阻和一个理想电流表A,导轨的电阻不计,整个装置放在磁感强度1T 的有界匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下.一根质量0.4kg 、电阻0.05Ω的金属棒与磁场的左边界cd 重合.现对金属棒施加一水平向右0.4N 的恒定拉力,使棒从静止开始向右运动,已知在金属棒离开磁场右边界ef 前电流表的示数已保持稳定.

(1)求金属棒离开磁场右边界ef 时的速度大小. (2)当拉力F 的功率为0.08W 时,求金属棒加速度.

(3)若

金属棒通过磁场的过程中,电流通过电阻月产生的热量为0.8J,求有界磁场的长度是多少.

专题六 电磁感应中的能量问题

导体切割磁感线或磁通量发生变化而在回路中产生感应电流,感应电流使导体在磁场中受到安培力作用,导体克服安培力做功,机械能或其他形式的能便转化为电能。电能在电路中可转化为机械能或电阻的内能等。因此电磁感应的过程总是伴随着能量的变化,而且克服安培力做了多少功,就有多少电能产生。对于某些电磁感应问题,我们可以从能量转化的观点出发,运用能量守恒定律、功能关系等分析解决,基本思路如下:

1.在电磁感应问题中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源;

2.用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向;

3.画出等效电路,求出回路中电阻消耗电功率的表达式;

4.分析清楚有哪些力做功,明确有哪些形式的能量发生了转化。如果摩擦力做功,必有内能产生;有重力做功,重力势能必然发生变化;安培力做负功(或描述为克服安培力做功),必然有其他形式的能转化为电能;如果安培力做正功,就是电能转化为其他形式的能。

5.根据不同的物理情景,选择动能定理或能量守恒定律列方程。

1.(多选)一质量为m 、电阻为r 的金属杆ab ,以一定的初速度v 0从一光滑平行金属导轨底端向上滑行,导轨平面与水平面成30°角,两导轨上端用一电阻R 相连,如图所示,磁场垂直斜面向上,导轨的电阻不计,金属杆向上滑行到某一高度之后又返回到底端时的速度大小为v ,则金属杆在滑行过程中( ) A.向上滑行的时间小于向下滑行的时间

B.在向上滑行时电阻R 上产生的热量大于向下滑行时电阻R 上产生的热量

C.向上滑行时与向下滑行时通过电阻R 的电荷量相等

D.金属杆从开始上滑至返回出发点,电阻R 上产生的热量为

)v -m(v 2

122

1.如图所示,匀强磁场与圆形导体环平面垂直,导体ef与环接触良好,当ef向右匀速运动时()

A.圆环中磁通量不变,环上无感应电流产生

B.整个环中有顺时针方向的电流

C.整个环中有逆时针方向的电流

D.环的右侧有逆时针方向的电流,环的左侧有顺时针方向的电流

2.一个圆形线圈的匝数1000匝,线圈面积200cm2,线圈外接一个电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间变化规律如图所示,前4s内磁通量的变化量为Wb,磁通量的变化率为Wb/s,产生的平均感应电动势为v;前5s内磁通量的变化量Wb,磁通量的变化率Wb/s,产生的平均感应电动势为v;2s末的瞬时感应电动势为V。

3.穿过闭合回路的磁通量Φ随时间t变化的图象分别如图甲、乙、丙、丁所示,下列关于回路中产生的感应电动势的论述,正确的是()

A.图甲中回路产生的感应电动势恒定不变

B.图乙中回路产生的感应电动势一直在变大

C.图丙中回路在0-t0时间内产生的感应电动势大于t0-2t0时间内产生的感应电动势

D.图丁中回路产生的感应电动势可能恒定不变

4.如图所示,一个50匝的线圈的两端跟R=99Ω的电阻相连接,置于竖直向下的匀强磁场中。线圈的横截面积是20cm2,电阻为1Ω,磁感应强度以100T/s的变化率均匀减小。在这一过程中通过电阻R的电流多大?2s内通过R的电荷量多大?2s内R产生的热量是多少?

5.如图,两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ,间距为L。导轨上端接有一平行板电容器,电容为C。导轨处于匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m 的金属棒,棒可沿导轨下滑,且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触。已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g。忽略所有电阻。让金属棒从导轨上端由静止开始下滑,求:(1)电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系;

(2)金属棒的速度大小随时间变化的关系。

6.如图所示,电动机牵引一根原来静止的、长l=1m、质量m=0.1kg、电阻R=1Ω的导体棒MN,导体棒靠在处于磁感应强度B=1T、竖直放置的框架上.当导体棒上升高度h=3.8m时获得稳定速度,导体产生的热量为2J.电动机牵引棒时,电压表、电流表的读数分别为7V、1A.电动机内阻r=1Ω,不计框架电阻及一切摩擦,取g=10m/s2.求:

(1)棒获得多大的稳定速度?

(2)棒从静止达到稳定速度所需要的时间.

1.如图所示,在匀强磁场中有一个用比较软的金属导线制成的闭合圆环.在此圆环的形状由圆形变成正方形的过程中()

A. 环中有感应电流,方向a→d→c→b

B.环中有感应电流,方向a→b→c→d

C.环中无感应电流

D.条件不够,无法确定

2.(多选)一根直导线长0.1m在磁感应强度为0.1T的匀强磁场中以10m/s的速度匀速运动,则导线中产生的感应电动势()

A.一定为0.1V

B.可能为零

C.可能为0.01V

D.最大值为0.1V

3.如图所示,平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域,细金属棒PQ沿导轨从MN处匀速运动到M'N'的过程中,棒上感应电动势E随时间t变化的图示可能正确的是()

A. B.

C. D.

4.如图,螺线管匝数1500匝,横截面积20cm2,电阻1.5Ω,与螺线管的外电阻3.5Ω,2.5Ω,向右穿过螺线管的匀强磁场的磁感应强度按图乙所示变化,求:

(1)螺线管产生的感应电势大小;

(2)通过螺线管的电流大小和方向;

(3)螺线管两端的电压大小,并判断M、N两端电势的高低.

5.如图所示,在水平台面上铺设两条很长但电阻可忽略的平行导轨MN和PQ,轨间宽度0.5m。水平部分是粗糙的,置于匀强磁场中,磁感强度0.6T,方向竖直向上。倾斜部分是光滑的,该处没有磁场。直导线a和b可在导轨上滑动,质量均为0。2kg,电阻均为0.15Ω,b放在水平导轨上,a置于斜导轨上高0.5m处,无初速释放。(设在运动过程中,a、b间距离足够远,且始终与导轨MN、PQ接触并垂直;回路感应电流的磁场可u忽略不计)。求:

(1)由导线和导轨组成回路的最大感应电流是多少?

(2)如果导线与水平导轨间的摩擦系数0.1,当导线b的速度达到最大值时,导线a的加速度大小是多少?

6.如图所示,两足够长的光滑金属导轨竖直放置,相距为L,一理想电流表与两导轨相连,匀强磁场与导轨平面垂直。一质量为m、有效电阻为R的导体棒在距磁场上边界h处静止释放。导体棒进入磁场后,流经电流表的电流逐渐减小,最终稳定为I。整个运动过程中,导体棒与导轨接触良好,且始终保持水平,不计导轨的电阻。求:

(1)磁感应强度的大小B;

(2)电流稳定后,导体棒运动速度的大小v;

(3)流经电流表电流的最大值I m.

1.如下图所示,长直导线MN和闭合导线圈abcd放在光滑的水平桌面上,ad∥bc∥MN。MN固定,导线圈可自由移动,在导线MN突然通上电流的瞬间,导线圈的运动情况应该是()

A.若MN中通的电流方向是从M到N,则导线圈向右运动;若MN中通的电流方向是从N到M,则导线圈向左运动

B.若MN中通的电流方向是从M到N,则导线圈向左运动;若MN中通的电流方向是从N到M,则导线圈向右运动

C.不论MN中通的电流方向如何,导线圈都向右运动

D.不论MN中通的电流方向如何,导线圈都向左运动

2.在xOy平面内有一条抛物线金属导轨,导轨的抛物线方程为y2=4x,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面向里,一根足够长的金属棒ab垂直于x轴从坐标原点开始,以恒定速度v沿x轴正方向运动,运动中始终与金属导轨保持良好接触形成闭合回路,如图甲所示。则图乙所示图象中能表示回路中感应电动势大小随时间变化的图象是()

3.如图甲所示,螺线管的匝数n=1000,横截面积S=20 cm2,总电阻r=0.6 Ω,与螺线管并联的外电阻R1=4 Ω、R2=6 Ω。若穿过螺线管的磁场的磁感应强度按图乙所示的规律变化,试求R1两端的电压和消耗的电功率。

4.如图所示,置于水平面上两根平行导轨间的距离为d=0.5 m,金属杆ab置于导轨的一端,跨在两导轨之间,并接触良好,它与每根导轨之间的最大静摩擦力为f m=0.2 N。导轨的另一端用直导线相连,形成恰似矩形的闭合回路。导轨长l=0.8 m,电路中只有ab有电阻R=0.2 Ω。整个装置置于方向竖直向下的均匀磁场中,如果磁感应强度从B 0=1 T瞬间开始,以0.2 T/s的变化率均匀地增大,求:

(1)经过多长时间,ab杆将开始运动?

(2)ab杆运动前,回路中产生的热量是多少?

(3)杆运动前,通过ab杆横截面的电荷量是多少?

5.如图所示,光滑平行的金属导轨MN和PQ,间距1.0m,与水平面之间的夹角30°,匀强磁场磁感应强度2.0T,垂直于导轨平面向上,MP间接有阻值2.0Ω的电阻,其它电阻不计,质量2.0kg的金属杆ab 垂直导轨放置,用变力F沿导轨平面向上拉金属杆ab,若金属杆ab以恒定加速度2m/s2,由静止开始做匀变速运动,则:

(1)在5s内平均感应电动势是多少?

(2)第5s末,回路中的电流多大?

(3)第5s末,作用在ab杆上的外力F多大?

高中物理选修二电磁感应复习

电磁感应复习 【学习目标】 1.知道电磁感应现象,利用楞次定律判断感应电流、感应电动势的方向 2.理解法拉第电磁感应定律并进行计算 3.知道电磁感应相关的现象及应用 问题一:安培定则、左手定则、右手定则的区别及楞次定律 1.MN 是一根固定的通电直导线,电流方向向上。今将一金属线框abcd 放在导线上,让线框的位置偏向导线的左边,两者彼此绝缘。当导线中的电流突然增大时,线框整体受力情况为( ) A.受力向右 B.受力向左 C.受力向上 D.受力为零 问题二:法拉第电磁感应定律的理解和应用 2.如图所示,矩形线圈长为L ,宽为d ,质量为m ,匝数为n ,总电阻为R ,放在匀强磁场区域上方H 处,线圈由静止自由下落,当线圈的下边刚落入磁场时开始匀速运动,求磁感应强度B 。 gH 2mg nd 1R B

问题三:电磁感应的图像问题 3.如图,线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是() A. B. C. D. 问题四:电磁感应的电路问题 4.如图所示,粗细均匀的电阻丝绕制的矩形线框abcd处于匀强磁场中,另一种材料的导体棒MN可与导线框保持良好的接触并做无摩擦的滑动,当导体棒MN在外力作用下从导线框左端开始做切割磁感线的匀速运动一直滑到右端的过程中,导线框上消耗电能的电功率的变化情况不可能是() A.逐渐增大 B.先增大后减小 C.先减小后增大 D.增大减小,再增大减小 专题一安培定则、左手定则、右手定则的区别及楞次定律 1.适用于不同现象 安培定则又叫做右手螺旋定则,适用于运动电荷或电流产生的磁场;左手定则适用于判定磁场对运动电荷或电流作用力的方向;右手定则适用于判定导体切割磁感线产生的感应电流的方向;楞次定律适用于判断电磁感应在感应电动势和感应电流的方向

高中物理电磁感应知识点归纳

电磁感应知识点总结 一、电磁感应现象 1、电磁感应现象与感应电流. (1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。 (2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。 物理模型 上下移动导线AB,不产生感应电流 左右移动导线AB,产生感应电流 原因:闭合回路磁感线通过面积发生变化 不管是N级还是S级向下插入,都会产生感应电流,抽出也会产生,唯独磁铁停止在线圈力不会产生 原因闭合电路磁场B发生变化 开关闭合、开关断开、开关闭合,迅速滑动变阻器,只要线圈A中电流发生变化,线圈B就有感应电流 二、产生感应电流的条件 1、产生感应电流的条件:闭合电路 .......。 ....中磁通量发生变化 2、产生感应电流的常见情况 . (1)线圈在磁场中转动。(法拉第电动机) (2)闭合电路一部分导线运动(切割磁感线)。 (3)磁场强度B变化或有效面积S变化。(比如有电流产生的磁场,电流大小变化或者开关断开) 3、对“磁通量变化”需注意的两点. (1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。 (2)“运动不一定切割,切割不一定生电”。导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。 三、感应电流的方向 1、楞次定律. (1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(2)“阻碍”的含义. 从阻碍磁通量的变化理解为:当磁通量增大时,会阻碍磁通量增大,当磁通量减小时,会阻碍磁通量减小。 从阻碍相对运动理解为:阻碍相对运动是“阻碍”的又一种体现,表现在“近斥远吸,来拒去留”。 (3)“阻碍”的作用. 楞次定律中的“阻碍”作用,正是能的转化和守恒定律的反映,在克服这种阻碍的过程中,其他形式的能转化成电能。 (4)“阻碍”的形式. 1.阻碍原磁通量的变化,即“增反减同”。 2.阻碍相对运动,即“来拒去留”。 3. 使线圈面积有扩大或缩小的趋势,即“增缩减扩”。 4. 阻碍原电流的变化(自感现象),即“增反减同”。 (5)适用范围:一切电磁感应现象. (6)使用楞次定律的步骤: ①明确(引起感应电流的)原磁场的方向. ②明确穿过闭合电路的磁通量的变化情况,是增加还是减少

高中物理:电磁感应知识点归纳

高中物理:电磁感应知识点归纳 一、电磁感应的发现 1.“电生磁”的发现 奥斯特实验的启迪:丹麦物理学家奥斯特发现电流能使小磁针偏转,即电流的磁效应 2.“磁生电”的发现 (1)电磁感应现象的发现 法拉第根据他的实验,将产生感应电流的原因分成五类: ①变化的电流; ②变化的磁场; ③运动中的恒定电流; ④运动中的磁铁; ⑤运动中的导线。 (2)电磁感应的发现使人们找到了“磁生电”的条件,开辟了人类的电气化时代。 二、感应电流产生的条件 1. 探究实验 实验一:导体在磁场中做切割磁感线的运动 实验二:通过闭合回路的磁场发生变化 2. 感应电流产生的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化时,这个闭合电路中就有感应电流产生 三、感应电动势 1. 定义:由电磁感应产生的电动势,叫感应电动势。产生电动势的那部分导体相当于电源。 2. 产生条件:只要穿过电路的磁通量发生变化,无论电路是否闭合,电路中都会

有感应电动势。 3. 方向判断:在内电路中,感应电动势的方向是由电源的负极指向电源的正极,跟内电路中的电流的方向一致。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 【关键一点】感应电流的产生需要电路闭合,而感应电动势的产生电路不一定需要闭合 四、法拉第电磁感应定律 1. 定律内容:感应电动势的大小,跟穿过这个电路的磁通量的变化率成正比。 2. 表达式: 说明:①式中N为线圈匝数,是磁通量的变化率,注意它与磁通量以及磁通量的变化量的区别。 ②E与无关,成正比 ③在图像中为斜率,所以斜率的意义为感应电动势 五、导体切割磁感线时产生的电动势 公式中的l为有效切割长度,即导体与v垂直的方向上的投影长度.

高中物理电磁感应知识点汇总

电磁感应磁生电 第一部分电磁感应现象楞次定律 一、磁通量 1.定义:磁感应强度与面积的乘积,叫做穿过这个面的磁通量. 2.定义式:Φ=BS.说明:该式只适用于匀强磁场的情况,且式中的S是跟磁场方向垂直的面积;若不垂直,则需取平面在垂直于磁场方向上的投影面积,即Φ=BS⊥=BSsinθ,θ是S与磁场方向B的夹角. 3.磁通量Φ是标量,但有正负.Φ的正负意义是:若从一面穿入为正,则从另一面穿入为负. 4.单位:韦伯,符号:Wb. 5.磁通量的意义:指穿过某个面的磁感线的条数. 6.磁通量的变化:ΔΦ=Φ2-Φ1,即末、初磁通量之差. 1磁感应强度B不变,有效面积S变化时,则ΔΦ=Φ2-Φ1=B·ΔS. 2磁感应强度B变化,磁感线穿过的有效面积S不变时,则ΔΦ=Φ2-Φ1=ΔB·S. 3磁感应强度B和有效面积S同时变化时,则ΔΦ=Φ2-Φ1=B2S2-B1S1. 二、电磁感应现象 1.电磁感应现象:当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,电路中有感应电流产生,这种利用磁场产生电流 的现象叫做电磁感应.产生的电流叫做感应电流; 2.产生感应电流的条件: 表述1:闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动. 表述2:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即ΔΦ≠0,闭合电路中就有感应电流产生. 3.产生感应电动势的条件:穿过电路的磁通量发生变化;理解:电磁感应的实质是产生感应电动势.如果回路闭合,则有感应电流;回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流.说明:产生感应电动势的那部分 导体相当于电源. 三、感应电流方向的判断 1.右手定则:伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指 向导体运动方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向. 2.楞次定律:感应电流具有这样的方向,就是感应电流产生的磁场,总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. 3.判断感应电流方向的思路:用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为:“一原、二感、三电流”,如下:

2021年高中物理选修二第二章《电磁感应》知识点(提高培优)(1)

一、选择题 1.如图甲所示,半径为r 带小缺口的刚性金属圆环固定在竖直平面内,在圆环的缺口两端用导线分别与两块水平放置的平行金属板A 、B 连接,两板间距为d 且足够大。有一变化的磁场垂直于圆环平面,规定向里为正,其变化规律如图乙所示。在平行金属板A 、B 正中间有一电荷量为q 的带电液滴,液滴在0~14T 内处于静止状态。重力加速度为g 。下列说法正确的是( ) A .液滴的质量为2 04B q r gdT π B .液滴带负电 C .34 t T =时液滴的运动方向改变 D .t =0.5T 时液滴与初始位置相距212 gT 2.如图所示,垂直纸面向里的匀强磁场的区域宽度为2a ,磁感应强度的大小为B 。一边长为a 、电阻为4R 的正方形均匀导线框ABCD 从图示位置沿水平向右方向以速度v 匀速穿过磁场区域,下列图中线框A 、B 两端电压U AB 与线框移动距离x 的关系图象正确的是( )

A . B . C . D . 3.科学家发现一种新型合金材料N 45Co5n40Sn10i M () ,只要略微加热该材料下面的铜片,这种合金就会从非磁性合金变成强磁性合金。将两个相同的条状新型合金材料竖直放置,在其正上方分别竖直、水平放置两闭合金属线圈,如图甲、乙所示。现对两条状新型合金材料下面的铜片加热,则( ) A .甲图线圈有收缩的趋势 B .乙图线圈有收缩的趋势 C .甲图线圈中一定产生逆时针方向的感应电流 D .乙图线圈中一定产生顺时针方向的感应 电流 4.如图所示,一根足够长的直导线水平放置,通以向右的恒定电流,在其正上方O 点用细丝线悬挂一铜制圆环。将圆环从a 点无初速度释放,圆环在直导线所处的竖直平面内运动,经过最低点b 和最右侧点c 后返回,下列说法正确的是( ) A .从a 到c 的过程中圆环中的感应电流方向先逆时针后顺时针 B .运动过程中圆环受到的安培力方向始终沿竖直方向 C .圆环从b 到c 的时间大于从c 到b 的时间

(word完整版)高中物理电磁感应专题复习

高考综合复习——电磁感应专题复习一 电磁感应基础知识、自感和互感 编稿:郁章富审稿:李井军责编:郭金娟 总体感知 知识网络 考纲要求 内容要求 电磁感应现象 磁通量 法拉第电磁感应定律楞次定律 自感、涡流 I I II II I 命题规律 1.从近五年的高考试题可以看出,本专题内容是高考的重点,每年必考,命题频率较高的知识点有:感应电流的产生条件、方向判断和感应电动势的计算;电磁感应现象与磁场、电路、力学、能量等知识相联系的综合题及感应电流(或感应电动势)的图象问题,在高考中时常出现。 2.本专题在高考试卷中涉及的试题题型全面,有选择题、填空题和计算题,选择题和填空题多为较简单的题目,计算题试题难度大,区分度高,能很好地考查学生的能力,备受命题专家的青睐。 今后高考对本专题内容的考查可能有如下倾向: ①判断感应电流的有无、方向及感应电动势的大小计算仍是高考的重点,但题目可能会变得更加灵活。 ②力学和电学知识相结合且涉及能量转化与守恒的电磁感应类考题将继续扮演具有选拔性功能的压轴题。 复习策略

1.左手定则与右手定则在使用时易相混,可采用“字形记忆法”: (1)通电导线在磁场中受安培力的作用,“力”字的最后一撇向左,用左手定则; (2)导体切割磁感线产生感应电流,“电”字最后一钩向右,用右手定则; 总之,可简记为力“左”电“右”。 2.矩形线框穿越有界匀强磁场问题,涉及楞次定律(或右手定则)、法拉第电磁感应定律、磁场对电路的作用力、含电源电路的计算等知识,综合性强,能力要求高,这也是命题热点。 3.电磁感应图象问题也是高考常见的题型之一;滑轨类问题是电磁感应中的典型综合性问题,涉及的知识多,与力学、静电场、电路、磁场及能量等知识综合,能很好的考察考生的综合分析能力。本章知识在实际中应用广泛,如日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术应用等,有些问题涉及多学科知识,不可轻视。 第一部分电磁感应现象、楞次定律 知识要点梳理 知识点一——磁通量 ▲知识梳理 1.定义 磁感应强度B与垂直场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,。如果面积S与B不垂直,如图所示,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积。即 。 2.磁通量的物理意义 磁通量指穿过某一面积的磁感线条数。 3.磁通量的单位:Wb 。 特别提醒: (1)磁通量是标量,当有不同方向的磁感线穿过某面时,常用正负加以区别,这时穿过某面的磁通量指的是不同方向穿过的磁通量的代数和。另外,磁通量与线圈匝数无关。 磁通量正负的规定:任何一个面都有正、反两面,若规定磁感线从正面穿入磁通量为正,

高中物理《电磁感应》知识点总结

高中物理《电磁感应》知识点总结

高中物理《电磁感应》知识点总结【知识构建】 【新知归纳】 ● 电流的磁效应: 把一根导线平行地放在磁场上方,给导线通电时,磁针发生了偏转,就好像磁针受到磁铁的作用一样。这说明不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称为电流的磁效应。 ● 电流磁效应现象: 磁铁对通电导线的作用,磁铁会对通电导线产生力的作用,使导体棒偏转。电流和电流间的相互作用,有相互平行而且距离较近的两条导线,当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时,观察到发生的现象是:同向电流相吸,异向电流相斥。 ● 电磁感应发现的意义: ①电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。 ②电磁感应的发现使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电器化时代。 ③电磁感应现象的发现,推动了经济和社会的发展,也体现了自然规律的和谐的对称美。 ● 对电磁感应的理解:

内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 ● 楞次定律的理解: ① 感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反,只是在原磁场的磁通量增大时两者才相反;在磁通量减小时,两者是同样。 ② “阻碍”并不是“阻止”如原磁通量要增加,感应电流的磁场只能“阻碍”其增加,而不能阻止其增加,即原磁通量还是要增加。 ③定律本身并没有直接给定感应电流的方向,只是给定感应电流的磁场与原磁场间存在“阻碍”关系,要注意区分这两个磁场及其间的相互关系。 ● 应用楞次定律判断感应电流方向的步骤: ①明确所研究的闭合回路。 ②判断原磁场方向。 ③ 判断闭合回路内原磁场的磁通量变化。 ④依据楞次定律判断感应电流的磁场方向。 利用安培定则(右手螺旋定则)根据感应电流的磁场方向,判断出感应电流方向。 ● 右手定则: 内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在一个平面内让磁感线从手心进入,并使拇指指向导线

高中物理《电磁感应》知识点总结

高中物理《电磁感应》知识点总结【知识构建】 【新知归纳】 ● 电流的磁效应: 把一根导线平行地放在磁场上方,给导线通电时,磁针发生了偏转,就好像磁针受到磁铁的作用一样。这说明不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称为电流的磁效应。 ● 电流磁效应现象: 磁铁对通电导线的作用,磁铁会对通电导线产生力的作用,使导体棒偏转。电流和电流间的相互作用,有相互平行而且距离较近的两条导线,当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时,观察到发生的现象是:同向电流相吸,异向电流相斥。 ● 电磁感应发现的意义: ①电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。 ②电磁感应的发现使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电器化时代。 ③电磁感应现象的发现,推动了经济和社会的发展,也体现了自然规律的和谐的对称美。 ● 对电磁感应的理解:

电和磁之间有着必然的联系,电能生磁,磁也一定能够生电,但磁生电是有条件的,只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流,磁生电表现为磁场的“变化”和“运动”。 引起电流的原因概括为五类: ① 变化的电流。 ② 变化的磁场。 ③ 运动的恒定电流。 ④ 运动的磁场。 ⑤ 在磁场中运动的导体。 ● 磁通量: 闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,即Φ,θ为磁感线与线圈平面的夹角。 对磁通量Φ的说明: 虽然闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,但是当磁场与闭合电路的面积不垂直时,磁感应强度也有垂直闭合电路的分量磁感应强度垂直闭合电路面积的分量。 ● 产生感应电流的条件: 一是电路闭合。 二是磁通量变化。 ● 楞次定律:

【高中物理】高中物理《电磁感应》知识点总结

【高中物理】高中物理《电磁感应》知识点总结【知识构建】 【新知归纳】 ●电流的磁效应: 把一根导线平行地放在磁场上方,给导线通电时,磁针发生了偏转,就好像磁针受到磁铁的作用一样。这说明不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称为电流的磁效应。 ●电流磁效应现象: 磁铁对通电导线的作用,磁铁会对通电导线产生力的作用,使导体棒偏转。电流和电流间的相互作用,有相互平行而且距离较近的两条导线,当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时,观察到发生的现象是:同向电流相吸,异向电流相斥。 ●电磁感应辨认出的意义: ①电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。 ②电磁感应的辨认出并使人们找出了磁生电的条件,开拓了人类的电器化时代。 ③电磁感应现象的发现,推动了经济和社会的发展,也体现了自然规律的和谐的对称美。 ●对电磁感应的认知: 电和磁之间有着必然的联系,电能生磁,磁也一定能够生电,但磁生电是有条件的,只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流,磁生电表现为磁场的“变化”和“运动”。 引发电流的原因归纳为五类: ①变化的电流。 ②变化的磁场。 ③运动的恒定电流。 ④运动的磁场。 ⑤在磁场中运动的导体。

●磁通量: 闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,即φ,θ为磁感线与 线圈平面的夹角。 对磁通量φ的表明: 虽然闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,但是当磁场与闭合 电路的面积不垂直时,磁感应强度也有垂直闭合电路的分量磁感应强度垂直闭合电路面积 的分量。 ●产生感应电流的条件: 一是电路闭合。 二就是磁通量变化。 ●楞次定律: 内容:感应电流具备这样的方向,即为感应电流的磁场总必须制约引发感应电流的磁 通量的变化。 ●楞次定律的理解: ①感应电流的磁场不一定与原磁场方向恰好相反,只是在原磁场的磁通量减小时两者 才恰好相反;在磁通量增大时,两者就是同样。 ②“阻碍”并不是“阻止”如原磁通量要增加,感应电流的磁场只能“阻碍”其增加,而不能阻止其增加,即原磁通量还是要增加。 ③定律本身并没轻易取值感应电流的方向,只是取值感应电流的磁场与原磁场间存有“制约”关系,必须特别注意区分这两个磁场及其间的相互关系。 ●应用楞次定律判断感应电流方向的步骤: ①明晰所研究的滑动电路。 ②判断原磁场方向。 ③推论滑动电路内原磁场的磁通量变化。 ④依据楞次定律判断感应电流的磁场方向。 利用安培定则(右手螺旋定则)根据感应电流的磁场方向,推论出来感应电流方向。 ●右手定则:

2021年高中物理选修二第二章《电磁感应》知识点复习(答案解析)

一、选择题 1.如图所示,两根足够长且平行的金属导轨置于磁感应强度为 B = 3 T 的匀强磁场中,磁场的方向垂直于导轨平面,两导轨间距 L =0.1m ,导轨左端连接一个电阻 R =0.5Ω,其余电阻不计,导轨右端连一个电容器C = 2.5 ⨯1010 pF ,有一根长度为 0.2m 的导体棒 ab ,a 端与导轨下端接 触良好,从图中实线位置开始,绕 a 点以角速度ω = 4 rad/s 顺时针匀速 转动 75°,此过程通过电阻 R 的电荷量为( ) A .3 ⨯10-2 C B .23⨯10-3 C C .(30 + 23) ⨯10-3 C D .(30 - 23) ⨯10-3 C 2.如图所示,一平行金属轨道平面与水平面成θ角,两轨道宽为L ,上端用一电阻R 相连,该装置处于磁感应强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直于轨道平面向上。质量为m 的金属杆ab 以初速度v 0从轨道底端向上滑行,达到最大高度h 后保持静止。若运动过程中金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,轨道与金属杆的电阻均忽略不计。关于上滑过程,下列说法正确的是( ) A .通过电阻R 的电量为sin BLh R θ B .金属杆中的电流方向由b 指向a C .金属杆克服安培力做功等于 2012mv mgh - D .金属杆损失的机械能等于电阻R 产生的焦耳热 3.如图所示,两条光滑金属导轨平行固定在斜面上,导轨所在区域存在垂直于斜面向上的匀强磁场,导轨上端连接一电阻。0t =时,一导体棒由静止开始沿导轨下滑,下滑过程中导体棒与导轨接触良好,且始终与导轨垂直。不计导轨电阻,则导体棒下滑过程受到的安

北京师范大学第三附属中学高中物理选修二第二章《电磁感应》知识点总结(培优提高)

一、选择题 1.“凸”字形硬质闭合金属线框各边长如图所示,线框右侧有一宽度为3L 的匀强磁场区域。磁场方向垂直于纸面向里。线框在纸面内始终以速度v 向右匀速运动,0t 时,线框开始进入磁场。选逆时针方向为正,在线框穿过匀强磁场区域的过程中,线框中的感应电流 i 随时间t 变化的图像正确的是( ) A . B . C . D . 2.如图所示,竖直平面内有一半径为a ,总电阻为R 的金属环,磁感应强度为B 的匀强磁场垂直穿过环平面,在环的最高点用金属铰链连接长度为2a 、电阻为2 R 的导体棒MN 。MN 由水平位置紧贴环面摆下,当摆到竖直位置时,N 点的线速度大小为v ,则这时MN 两

端的电压大小为( ) A .6Bav B .3Bav C .23Bav D .Bav 3.近日,第二架国产大飞机919C 在上海浦东国际机场首飞成功,919C 在上海上空水平匀速飞行,由于地磁场的存在,其机翼就会切割磁感线,下列说法正确的是( ) A .机翼左端的电势比右端电势低 B .机翼左端的电势比右端电势高 C .飞机飞行过程中洛伦兹力做正功 D .飞机飞行过程中洛伦兹力做负功 4.如图所示,光滑的金属轨道分水平段和圆弧段两部分,O 点为外侧圆弧的圆心。两金属轨道之间的宽度为0.5m ,匀强磁场方向如图所示,大小为0.5T 。质量为0.05 kg 、长为0.5m 的金属细杆置于金属轨道上的M 点。当在金属细杆内通以2A 的恒定电流时,金属细杆可以沿轨道由静止开始向右运动。已知MN =OP =1 m ,则(g 取10 m/s 2)( ) A .金属细杆开始运动时的加速度大小为5 m/s 2 B .金属细杆运动到P 点时的速度大小为5 m/s C .金属细杆运动到P 点时的向心加速度大小为10 m/s 2 D .金属细杆运动到P 点时对每一条轨道的作用力大小为 0.75N 5.如图所示,一根足够长的直导线水平放置,通以向右的恒定电流,在其正上方O 点用细丝线悬挂一铜制圆环。将圆环从a 点无初速度释放,圆环在直导线所处的竖直平面内运动,经过最低点b 和最右侧点c 后返回,下列说法正确的是( )

2021年高中物理选修二第二章《电磁感应》知识点(答案解析)

一、选择题 1.如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导体棒MN在导轨上沿水平方向在磁场中滑动时,正对电磁铁A的圆形金属环B,则() A.若导体棒向左匀速运动时,B被A排斥B.若导体棒向左加速运动时,B被A排斥C.若导体棒向右加速运动时,B被A吸引D.因导体棒运动方向未知,故不能确定B被A吸引或排斥 2.如图所示,L是自感系数很大的线圈,但其自身的电阻几乎为零。A和B是两个完全相同的小灯泡。下列说法正确的是() A.闭合开关S后,A灯亮,B灯不亮 B.闭合开关S后,A灯亮,B灯慢慢变亮 C.开关S闭合电路稳定后,在突然断开的瞬间,A、B灯都闪亮一下 D.开关S闭合电路稳定后,在突然断开的瞬间,A灯立即熄灭、B灯闪亮一下再熄灭 ,和Q共3.如图甲所示,圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方固定一螺线管Q P 轴,Q中通有余弦函数变化电流i,电流随时间变化的规律如图乙所示。P始终保持静止状态,则() A.O时刻,P中有最大的感应电流B.1t时刻,P有收缩的趋势 C.2t时刻,穿过P的磁通量最小,感应电流最大D.3t时刻,穿过P的磁通量最大,感应电流最大 4.如图所示,一正四边形导线框恰好处于匀强磁场的边缘,如果将导线框以某一速度匀速向右拉出磁场,则在此过程中,下列说法正确的是()

A .如果导线框的速度变为原来的2倍,则外力做的功变为原来的4倍 B .如果导线框的速度变为原来的2倍,则电功率变为原来的2倍 C .如果导线框的材料不变,而边长变为原来的2倍,则外力做的功变为原来的2倍 D .如果导线框的材料不变,而边长变为原来的2倍,则电功率变为原来的2倍 5.如图为用来冶炼合金钢的真空冶炼炉,炉外绕有线圈,将金属材料置于冶炼炉中,则( ) A .如果线圈中通以恒定电流,冶炼炉就能冶炼金属 B .通过线圈的高频交流电使炉体产生涡流从而熔化炉内金属 C .真空冶炼炉在工作时炉内金属中产生涡流使炉内金属熔化 D .如果真空冶炼炉中金属的电阻率大,则涡流很强,产生的热量很多 6.法拉第发明了世界上第一台发电机―法拉第圆盘发电机,原理如图所示。铜质圆盘水平放置在竖直向下的匀强磁场中,圆盘圆心处固定一个带摇柄的转轴,边缘和转轴处各有一个铜电刷与其紧贴,用导线将电刷与电阻R 连接起来形成回路,其他电阻均不计。转动摇柄,使圆盘如图示方向匀速转动。已知匀强磁场的磁感应强度为B ,圆盘半径为r ,电阻的功率为P 。则( ) A PR R 的电流方向为从c 到d B .圆盘转动的角速度为2PR Br ,流过电阻R 的电流方向为从d 到c

高中物理电磁感应知识点归纳

电磁感应学问点总结 一、电磁感应现象 1、电磁感应现象与感应电流. (1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。 (2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。 物理模型 上下移动导线AB,不产生感应电流 左右移动导线AB,产生感应电流 缘由:闭合回路磁感线通过面积发生改变 不管是N级还是S级向下插入,都会产生感应电流,抽出也会产生,唯独磁铁停止在线圈力不会产生缘由闭合电路磁场B发生改变 开关闭合、开关断开、开关闭合,快速滑动变阻器,只要线圈A中电流发生改变,线圈B就有感应电流 二、产生感应电流的条件 1、产生感应电流的条件:闭合电路 .......。 ....中磁通量发生改变

2、产生感应电流的常见状况. (1)线圈在磁场中转动。(法拉第电动机) (2)闭合电路一部分导线运动(切割磁感线)。 (3)磁场强度B改变或有效面积S改变。(比如有电流产生的磁场,电流大小改变或者开关断开) 3、对“磁通量改变”需留意的两点. (1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。 (2)“运动不肯定切割,切割不肯定生电”。导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生改变。 三、感应电流的方向 1、楞次定律. (1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的改变。 (2)“阻碍”的含义. 从阻碍磁通量的改变理解为:当磁通量增大时,会阻碍磁通量增大,当磁通量减小时,会阻碍磁通量减小。 从阻碍相对运动理解为:阻碍相对运动是“阻碍”的又一种体现,表现在“近斥远吸,来拒去留”。 (3)“阻碍”的作用. 楞次定律中的“阻碍”作用,正是能的转化和守恒定律的反映,在克服这种阻碍的过程中,其他形式的能转化成电能。 (4)“阻碍”的形式. 1.阻碍原磁通量的改变,即“增反减同”。 2.阻碍相对运动,即“来拒去留”。 3. 使线圈面积有扩大或缩小的趋势,即“增缩减扩”。 4. 阻碍原电流的改变(自感现象),即“增反减同”。 (5)适用范围:一切电磁感应现象. (6)运用楞次定律的步骤: ①明确(引起感应电流的)原磁场的方向. ②明确穿过闭合电路的磁通量的改变状况,是增加还是削减 ③依据楞次定律确定感应电流的磁场方向. ④利用安培定则(右手)确定感应电流的方向. 2、右手定则. (1)内容:伸开右手,让拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直(或倾斜)从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。 (2)作用:推断感应电流的方向与磁感线方向、导体运动方向间的关系。 (3)适用范围:导体切割磁感线。 (4)探讨对象:回路中的一部分导体。 (5)右手定则与楞次定律的区分. 右手定则只适用于导体切割磁感线的状况,不适合导体不运动,磁场或者面积改变的状况;若导体不动,回路中磁通量改变,应当用楞次定律推断感应电流方向;若是回路中一部分导体做切割磁感线运动产生感应电流,用右手定则推断较为简洁,用楞次定律进行判定也可以,但较为麻烦。 3、“三定则” 比较项目右手定则左手定则安培定则 基本现象部分导体切割磁感线磁场对运动电荷、电流的作用力运动电荷、电流产生磁场 作用推断磁场B、速度v、感 应电流I方向关系 推断磁场B、电流I、磁场力F 方向 电流与其产生的磁场间的 方向关系

【单元练】北京师范大学附属中学高中物理选修2第二章【电磁感应】知识点总结(课后培优)

一、选择题 1.如图,A、B是两个完全相同的灯泡,L是自感线圈,自感系数很大,电阻可以忽略,则以下说法正确的是() A.当K闭合时,A灯先亮,B灯后亮 B.当K闭合时,B灯先亮 C.当K闭合时,A、B灯同时亮,随后B灯更亮,A灯熄灭 D.当K闭合时,A、B灯同时亮,随后A灯更亮,B灯亮度不变C 解析:C 当K闭合时,由于L会产生很大的自感电动势阻碍通过其电流增大,所以在K闭合后的短暂时间内可将L视为断路,则A、B串联,同时亮。当电路稳定后,自感电动势消失,此时L可以视为导线,则灯泡A被短路,所以熄灭,此后B灯两端电压增大,所以变得更亮,综上所述可知C正确。 故选C。 2.如图所示,一宽为40cm的匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,一边长为20cm的正方形导线框位于纸面内,以垂直于磁场边界的恒定速度v=20cm/s,通过磁场区域。在运动过程中,线框有一边始终与磁场区域的边界平行、取它刚进入磁场时刻t=0时,则选项中能正确反映感应电流强度随时间变化规律的是(电流沿逆时针绕向为正)() A.B.

C . D . C 解析:C 线框进入磁场过程,时间为 120cm =1s 20cm/s L t v == 根据楞次定律可知,感应电流方向是逆时针方向,为正。感应电流大小为 BLv I R = 则知I 不变。线框完全在磁场中运动过程:磁通量不变,没有感应产生,经历时间为 240cm-20cm =1s 20cm/s d L t v -= = 线框穿出磁场过程,时间为 31s L t v == 感应电流方向是顺时针方向,为负,感应电流大小为 BLv I R = 则I 不变。故C 正确,ABD 错误。 故选C 。 3.如图所示,由一根金属导线绕成闭合线圈,线圈圆的半径分别为R 、2R ,磁感应强度B 随时间t 的变化规律是B kt =(k 为常数),方向垂直于线圈平面,闭合线圈中产生的感应电动势为( ) A .2k R π B .25k R π C .23k R π D .24k R π C 解析:C 【分析】 明确有效面积及磁通量的变化,由法拉第电磁感应定律即可求出产生的感应电动势。 由图可知,闭合部分的面积为 ()2 2223S R R k R πππ=-= 故根据法拉第电磁感应定律得到感应电动势为

【单元练】人教版高中物理选修2第二章【电磁感应】知识点复习(含答案解析)

一、选择题 1.如图所示,垂直纸面向里的匀强磁场的区域宽度为2a ,磁感应强度的大小为B 。一边长为a 、电阻为4R 的正方形均匀导线框ABCD 从图示位置沿水平向右方向以速度v 匀速穿过磁场区域,下列图中线框A 、B 两端电压U AB 与线框移动距离x 的关系图象正确的是( ) A . B . C . D . D 解析:D 由楞次定律判断可知,在线框穿过磁场的过程中,A 点的电势始终高于B 的电势,则U AB 始终为正值。AB 、DC 两边切割磁感线时产生的感应电动势为 E Bav = 在0−a 内,AB 切割磁感线,AB 两端的电压是路端电压,则 AB 3344 U E Bav == 在a −2a 内,线框完全在磁场中运动,穿过线框的磁通量没有变化,不产生感应电流,则 AB U E Bav == 在2a −3a 内,A 、B 两端的电压等于路端电压的13 ,则 AB 1144 U E Bav = = 故D 正确。 故选D 。 2.如图所示,在同一个水平而内的彼此绝缘的两个光滑圆环A 、B ,大圆环A 中还有顺时

针方向的恒定电流I。小圆环B的一半面积在环A内、一半面积在环A外,下列说法正确的是() A.穿过环B的磁通量为0 B.环B中有持续的感应电流 C.若增大环A内的电流,则环B会向右移动。 D.若减小环A内的电流,则环B会产生道时针方向的电流C 解析:C A.由题图,根据安培定则可知整个A环上的电流在其内部的磁场均向里,磁场在B环内左半圆环垂直纸面向里,右半边圆环磁场垂直向外,则小圆环B在A环内部的磁场比外部强,根据磁通量的概念可知小圆环B在A环内部分的磁通量(向内)大于外环部分的磁通量(向外),根据合磁通量的概念,总体表现为A环内的磁通量,所以穿过小圆环B的磁通量不为0,且磁通量指向纸面内,故A错误; B.A中通恒定电流I,环B中磁通量不变,故无感应电流,故B错误; C.若增大环A内的电流,则环B中向里的磁通量增加,根据楞次定律,环B为了阻碍磁通量增加,则环B会向右移动,故C正确; D.若减小环A内的电流,则环B中向里的磁通量减小,根据楞次定律判断,会产生顺时针方向的电流,故D错误。 故选C。 3.如图为用来冶炼合金钢的真空冶炼炉,炉外绕有线圈,将金属材料置于冶炼炉中,则() A.如果线圈中通以恒定电流,冶炼炉就能冶炼金属 B.通过线圈的高频交流电使炉体产生涡流从而熔化炉内金属 C.真空冶炼炉在工作时炉内金属中产生涡流使炉内金属熔化 D.如果真空冶炼炉中金属的电阻率大,则涡流很强,产生的热量很多C 解析:C A.如果线圈中通以恒定电流,不能产生电磁感应和感应电流,冶炼炉无法冶炼金属,选项A错误; BC.通过线圈的高频交流电使炉内金属产生涡流从而熔化炉内金属,而不是炉体,选项B 错误,C正确; D.如果真空冶炼炉中金属的电阻率越小,则涡流越强,产生的热量越多,选项D错误。

【单元练】人教版高中物理选修2第二章【电磁感应】知识点复习(含答案解析)(1)

一、选择题 1.如图甲是磁电式表头的结构示意图,其中线圈是绕在一个与指针、转轴固连的铝框骨架(图中未指出)上,关于图示软铁、螺旋弹簧、铝框和通电效果,下列表述中正确的是() A.线圈带动指针转动时,通电电流越大,安培力越大,螺旋弹簧形变也越大 B.与蹄形磁铁相连的软铁叫做极靴,其作用是使得磁极之间产生稳定的匀强磁场 C.铝框的作用是为了利用涡流,起电磁驱动作用,让指针快速指向稳定的平衡位置D.乙图中电流方向a垂直纸面向外,b垂直纸面向内,线框将逆时针转动。A 解析:A A.当线圈通电后,安培力矩使其转动,导致螺旋弹簧产生阻力,当转动停止时,阻力矩与安培力矩正好平衡,所以通电电流越大,安培力越大,螺旋弹簧形变也越大。故A正确; B.与蹄形磁铁相连的软铁叫做极靴,其作用是使得极靴与圆柱间的磁场都沿半径方向,线圈无论转到什么位置.它的平面都跟磁感线平行,安培力总与磁感应强度的方向垂直,故B错误; C.由于铝框转动时会产生感应电流,所以铝框要受安培力,安培力阻碍铝框的转动使其快速停止转动,即发生电磁阻尼,故C错误; D.乙图中电流方向a垂直纸面向外,b垂直纸面向内,根据左手定则判断线圈将顺时针转动,故D错误。 故选A。 2.如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导体棒MN在导轨上沿水平方向在磁场中滑动时,正对电磁铁A的圆形金属环B,则()

A.若导体棒向左匀速运动时,B被A排斥B.若导体棒向左加速运动时,B被A排斥C.若导体棒向右加速运动时,B被A吸引D.因导体棒运动方向未知,故不能确定B被A吸引或排斥B 解析:B A.导体棒向左匀速运动时,切割磁感线产生的感应电动势恒定,感应电流不变。电磁铁A 的磁性不变,所以金属环B的磁通量不变,因此A和B间无相互作用力。 BC.导体棒向左加速或向右加速时,导体棒切割磁感线产生的电动势越来越大,电流越来越大,电磁铁A的磁性越来越强,金属环B的磁通量变大,根据楞次定律,A和B间有排斥力。B正确,C错误; D.导体棒加速,A和B间有斥力;导体棒减速,A和B间有引力,与导体棒运动方向无关,D错误。 故选B。 3.如图所示,几位同学在学校的操场上做“摇绳发电”实验:把一条较长电线的两端连在一个灵敏电流计上的两个接线柱上,形成闭合回路。两个同学分别沿东西方向站立,女生站在西侧,男生站在东侧,他们沿竖直方向迅速上下摇动这根电线。假设图中所在位置地磁场方向与地面平行,由南指向北。下列说法正确的是() A.当电线到最低点时,感应电流最大 B.当电线向上运动时,B点电势高于A点电势 C.当电线向上运动时,通过灵敏电流计的电流是从A经过电流计流向B D.两个同学沿南北方向站立时,电路中能产生更大的感应电流C 解析:C A.当“绳”摇到最高点时,绳的速度为零,根据感应电动势E=BL v,感应电动势为零,感应电流为零,故A错误; B.当“绳”向上运动时,地磁场向北,根据右手定则判断可知,“绳”中电流从B流向A,所以A点电势高于B点电势,故B错误; C.根据以上分析,当电线向上运动时,通过灵敏电流计的电流是从A经过电流计流向B,故C正确;

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