新生儿第1个月计划喂养及早教

新生儿喂养及早教指

南

整理收集：热心市民陈先生

新生儿喂养注意事项：

迎接一个新生命，是每个家庭都欣喜万分的事情。

新生儿出生后很多妈妈都会措手不及，尤其是新手宝妈，没有经验就不知道该做什么，面对一个这么小的生命，可能都不敢“下手”，所以这个时候我们要上网去学习一些新生儿护理的知识，一应对这个期盼已久的小生命。

记得我刚刚当妈妈的那一个月，真是深深的感觉到要不断的学习，才能更了解我可爱的宝宝，因为他完全没有自主能力，全都是靠我们的护理才能得以生存，爱他就要给他更好的照顾，所

以我就开启

了多方位的

学习之旅。

那个时

候最想有个

人可以告诉

我，不懂的事

情应该去哪里，去问谁，因为常常搜索一个问题，出来的N 多种回答居然大相径庭，哪个看起来都觉得有道理，到底该

听谁的？！

今天我整理了一些关于喂养方面，我认为一些好的建议，希望可以帮助那些没有经验的妈妈们。

第一个月计划

一、0岁婴儿发育指标

宝宝刚出生的样子可能与您想象的有很大的差距。宝宝出生时皮肤的颜色是淡紫色的，但一分钟以内随着呼吸的建立，皮肤颜色很快变成红色。整个的身体屈曲，可能是和在子宫内长期处于较小空间有关吧。他的躯干相对较长、手臂和腿相对较短。

体重发育指标

新生儿诞生时平均体重为3～3.3千克。新生儿体重平均每天可增加30～40克，平均每周可增加200～300克，一个月内体重增加平均1000克。

身高发育指标

新生儿诞生时的平均身长为50 厘米，男、女婴有0.2～0.5 厘米的差别。出生时的身高与遗传关系不大。满月前后平均增加3～5厘米。

头围发育指标

新生儿诞生时平均头围在33～35厘米之间。满月前后增长两三厘米。

囟门发育指标

新生儿前囟门的斜径平均是2.5厘米。小于1厘米，或大于3厘米就应引起重视。

二、0岁婴儿身体技能发育指标（新生儿反射）

在生命的第一周，婴儿的身体活动主要是反射，例如当你将手指放入他的口腔时，他会反射性吸吮；在面对强光时，他会紧闭眼睛。下面是一些在最初几周内可以观察到的新生儿反射：

·摩罗反射：当婴儿的头部突然移动，或向后跌倒，或因某种原因吃惊时，他的反应是手脚张开，颈部伸直，然后快速将手臂抱在一起，开始大哭。

·踏步反射：用手臂托着他，让他的足底接触一个平面，他会将一只脚放在另一只前面，好像在走步。

·觅食反射：在你轻轻叩击他的腮或口唇时，他会将头转向你的手，这有助于授乳时寻找乳头。

·强直性颈反射：头转向一侧时，这一侧手臂伸直，另一侧弯曲。

·掌握反射：叩击婴儿手掌时，他会立即握住你的手指。·足握反射：叩击他的足底时，他的足底屈曲，脚趾收紧。

0-1岁宝宝喂养常识,喂养禁忌等

怎样喂养1-2个月的宝宝宝宝一个月过后，吮吸能力大大加强，对外界环境的适应能力也逐渐增强，在喂养上无论是采用母乳喂养还是人工喂养，都比新生儿时期顺利得多。此时，应该怎样喂养宝宝呢？一、用母乳喂养的宝宝：如果母乳很好，哺乳次数应逐渐稳定，只要每周体重能增加150-200克，说明喂养效果很理想；如果每周体重增加不足100克，说明母乳不够，此时宝宝会经常哭闹，需要适当增喂一次牛奶。时间最好安排在妈妈下奶量最少的时候（下午4时-6时之间）单独加一次，每次加120毫升。如果加牛奶后，妈妈得到适当休息，母乳分泌量增加，或者宝宝夜间啼哭减少了，就可以这样坚持下去。如果加喂一次牛奶后，仍未改变宝宝夜间因饥饿啼哭，而母乳又不多，那就把夜间10-11点妈妈临睡前的一次哺乳改为喂牛奶，以保证妈妈的夜间休息。总之，增加一次或是两次牛奶，都应根据宝宝的体重来决定。此外，在这个月里妈妈还要注意保护乳头，不要让宝宝在一侧乳头上连续吮吸15分钟以上。保持乳头清洁，防止宝宝过分吮吸将乳头吸伤，细菌侵入导致乳腺炎。顺便再提一下，在1-2个月中，用母乳喂养的婴儿一般不会生病。尽管可能会出现稀便、大便每天七八次、吐奶、湿疹等情况，只要宝宝精神好、吃奶好就不必担心。二、用牛奶喂养的宝宝：最重要的是不要使宝宝吃过量，以免加重水化器官的负担。一般的标准，出生时体重为

3-3.5千克的宝宝，在1-2个月期间，每天以吃600-800毫升左右的牛奶为宜，每天分7次吃，每次100-200毫升，如果吃6次，每次吃140毫升。对食量过大的宝宝，尽管每次能吃150-180毫升，最好也不要超过150毫升，否则会加重肾脏、消化器官的负担。如果宝宝吃完150毫升后好像还没有吃饱并啼哭时，可让宝宝喝30毫升左右的白开水，可适量加一些白糖或蜂蜜。用奶粉冲调牛奶时不要再加糖，否则会使宝宝过胖。牛奶喂养的宝宝如果每天大便3-4次，只要精神好，也不用担心。宝宝一个月后，就要注意预防佝偻病的发生，除了常抱婴儿到室外晒太阳外，应每天给宝宝加400国际单位的维生素D，即浓缩鱼肝油滴剂。从每天1滴开始逐渐增加。

早教中心老师个人工作计划范例(2020新版)

编号：YB-JH-0463 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑早教中心老师个人工作计划范例(2020新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

早教中心老师个人工作计划范例 (2020新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。【篇一】早教中心老师个人工作计划范例一、班级情况分析本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将齐心协力，团结合作，把更

正常婴儿全日哺乳量的平均数如下表

正常婴儿全日哺乳量的平均数如下表，但有时因小儿机体情况不同，可略有出入。以下仅供参考： 1日0-20 全日哺乳量(毫升) 2日90 3日190 4日310 5日350 6日390 7日470 14日500 1月600~700 2月700~800 3月800~900 4个月以上90O~1000 怎样判断婴儿是否吃饱对于孩子是否吃饱，母亲可以从几方面观察。（1）如果孩子尚未吃饱，则不到下次吃奶时间就哭闹。（2）在哺乳后用奶头触动孩子口角时，如果孩子追寻奶头索食，吃时又更快更多，说明母亲奶量不足。（3）由于饥饿，可造成婴儿肠蠕动加快，大便次数增多，且便质不正常。（4）长时间能量不足，可能影响孩子发育，出现体重不增加的状况。新生儿喂养“6招”有讲究（１）一般出生后6小时就可喂糖水或温开水10～20毫升。（２）12小时开始喂稀释的奶水，24小时开始母乳喂养，每隔2～3小时哺乳1次，每次15～20分钟。吸吮能力弱者，可适当延长哺乳时间。（３）若无母乳可用稀释一倍的牛乳加少许糖。若用全脂奶粉则应按1∶8的重量比例配制，即50克奶粉加入400毫升水，喂时再往此奶中加入一半水。（４）每次哺乳前，母亲均应洗手，用湿毛巾擦净乳头。（５）人工喂养的奶瓶、奶头均应煮沸消毒。喂奶时婴儿头稍抬高，喂奶后将新生儿抱起，轻拍其背部，使吸奶时咽下的空气排出。（６）喂奶后不要立即更换尿布，以免引起呕吐。怎样判断新生宝宝吃饱了？仅从宝宝吃奶时间的长短来判断宝宝是否吃饱是不正确的。因为有的婴儿在吸空乳汁后还会继续吮吸10分钟或更长时间，还有的婴儿只是喜欢吮吸着玩。仅从宝宝的啼哭也无法准确地判断他是否饥饿，因为婴儿也常会因其他的原因而啼哭。一般来说，可从以下几个方面来判断宝宝的饥饱： 1用婴儿体重增加的情况和日常行为来判断宝宝是否吃饱是比较可靠的。如果宝宝清醒时精神好、情绪愉快，体重逐日增加，说明宝宝吃饱了；如果宝宝体重长时间增长缓慢，并且排除了患有某种疾病的可能，则说明通常认为宝宝吃饱的时候他并没有吃饱。 2哺乳时，宝宝长时间不离开乳房，哺乳后，宝宝啼哭，这是他吃饱的表现。

1岁半到2岁的宝宝的喂养

1岁半到2岁的宝宝的喂养 1岁半到2岁的宝宝的喂养一．混合食物： 1岁半到2岁的宝宝，食物也逐渐以混合食物为主，根据宝宝的生理特点和营养需求，保证均衡营养的同时还应注意以下方面：可给宝宝少吃多餐，1岁半以后在三餐的基础上，可在下午给宝宝加一餐的点心。但点心要适量不能过多，与晚餐的时间不要太近，以免影响食欲，点心的量要少而精，要有计划地进行，避免高热高糖的食物。也要注意不能随意给宝宝零食，否则长此以往会造成宝宝营养失衡。可以多给宝宝吃些蔬菜和水果。如：西红柿、胡萝卜、油菜、柿子椒等，不能以水果代替蔬菜，一般1岁半至2岁的宝宝，每天蔬菜和水果的摄取应在150～250克。肉类、鱼类、豆类、蛋类中含有大量优质蛋白，因此，可为宝宝多提供这样的食物，1岁半至2岁的宝宝，每天摄取肉类约40～50克；豆制品25～50克，鸡蛋1个。二．牛奶不能当水喝牛奶中富含钙等营养物质，因此，1岁半至2岁的宝宝每天应摄入250～500克牛奶。喝牛奶，孩子长大个。这样的观念基本已被大多数家长接受。尤其是现在，牛奶不再

像过去那样“高不可攀”，所以许多家长恨不得每天都让宝宝“奶不离口”。但北京大学第一医院儿科王延华教授提醒，尽管牛奶能为人体补充足够的钙质，满足儿童的生长发育需要，但孩子喝牛奶也需要控制量。专家指出，奶类除含有丰富的优质蛋白质和维生素外，还含有相当高的钙质，而且钙的利用率也很高，是天然钙质的极好来源。但如果孩子把奶当水喝，就会影响其他营养元素的均衡摄入，特别是长期过量饮用牛奶，反而会给孩子带来伤害。研究表明，若孩子大量饮用牛奶，首当其冲就是营养过度，容易引起儿童超重。其次，牛奶过量食用，会引发孩子消化不良、腹泻等问题，若是婴儿期大量饮用牛奶，还会引起缺铁性贫血。婴儿期所需牛奶量应按其体重计算，具体的算法是：每1千克体重，每天需配方牛奶100—120毫升；幼儿期每天需要500—800毫升牛奶就能满足钙质的需求；当孩子可以用牙齿咀嚼后，尽量不要空腹喝牛奶，而应该在喝奶前进食一些面包等。此外，注意睡前喝完牛奶后，给点水喝，（不会漱口、刷牙）以免发生龋齿。三．鸡蛋 1岁以后鸡蛋仍不能代替主食，有些父母为了自己的宝宝身体长得更健壮些，几乎每餐都给宝宝吃鸡蛋，这很不科学。随着宝宝年龄的不断增长胃肠功能也不断完善，但3岁前宝宝胃肠道消化功能尚未成熟，各种消化酶分泌依然较少，因

新生儿科护理工作计划(标准版)

编号：YK-JH-0389 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑新生儿科护理工作计划(标准版) The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum up some experience, and make continuous progress.

新生儿科护理工作计划(标准版) 导语：在你制订工作计划的时候，你可以回顾以前做的计划中存在的不足，总结出一些经验，因此你会不断地进步，每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些，因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经完成，完全可以从中总结出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中，就可以提前预防再次出现同类问题，让你做起事来得心应手。本内容可以放心修改调整或直接使用。【篇一】过去的一年，在科室病人数量急剧增加的高压状态下，全科医护人员共同努力，顽强拼搏，各项护理工作顺利完成，特别是在二甲复审过程中，成绩突出。新的一年我们将再接再厉，争取取得更大收获。现将护理工作计划如下：一、认真执行医院、护理部及院感下达的各类制度及工作任务。并积极组织学习，督导各项工作完成情况。二、加强重症监护室和新生儿病房的消毒隔离制度及基础护理质量，完善母婴同室的健康宣教。三、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 1、抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1)重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至

早教工作计划总结范文3篇

早教工作计划范文3篇早期教育对孩子成长起重要作用，工作中学校高度重视早教工作，意识上提高，行为上落实，物质上储备，管理上促进等多渠道，多方位开展工作，组织了丰富的活动，进行了联动宣传，在不断的研究与实践中使辖区内的孩子得到了长足而有益的发展。本文是小编为大家整理的早教工作计划范文，仅供参考。早教工作计划范文一：一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园园务计划要求和任务，继续以"提高0—3岁婴幼儿祖辈家长科学育儿"的研究为突破口，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。二、主要工作及措施 (一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容 1、用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站开设了6个方面的服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。

2、指导家长、服务家长。早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询、抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。 3、走出园门，采取多种形式开展亲子活动。走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。开展大型宣传活动。 "六一"节联合镇妇联、镇教办、镇儿保科、各村委、社区共同举办了"我们的健康宝宝——科学早教行动"宣传活动。 (二)早教中心指导站工作的辐射： 1、定期开展大教研活动，提高基地园指导老师的科研水平。 2、参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动，学习并借鉴经验，带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。 3、经常为我们园教师提供早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。 (三)培训一支合格的有创新精神的师资队伍： 1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。

婴儿喂奶时间

婴儿喂奶时间【导读】婴儿喂奶时间往往是妈妈们比较感兴趣的话题，一般而言婴儿出生头两周里不宜规定时间和次数，随着婴儿的快速成长喂奶时间就有讲究了。婴儿喂奶正常时间是不超过20分钟，如果妈妈们担心喂奶时间不够影响宝宝进食可以从婴儿的表现来判断婴儿是否吃饱。另外，婴儿在每个阶段喂奶时间也是不一样的，有些婴儿仍有吃夜奶的习惯，其实从四个月起妈妈要有意识的帮助宝宝逐渐戒掉夜奶，因为吃夜奶不仅容易导致宝宝长得过胖还会导致宝宝长龋齿。需要注意的是，婴儿喂奶也有一些注意事项，妈妈们只有正确喂奶才能保证宝宝的身体健康。无论采用母乳喂养还是配方奶粉喂养，对宝宝来说最重要的还是和妈妈的亲密接触，妈妈的拥抱、呵护和母爱对宝宝的成长都非常的重要。妈妈们一旦选择了用母乳喂哺宝宝就要保持足够的耐心，付出加倍的爱心和细心来照顾宝宝，那么婴儿喂奶时间是什么时候呢？宝宝在出生后半小时可以开始吃母乳，宝宝出生后第一小时是个敏感期且在出生后20~30分钟的吸吮反射最强，如果此时没有得到吸吮体验将会影响以后的吸吮能力。宝宝出生头两周里不宜规定时间和次数，视实际情况来调节，因为宝宝胃小每次吸入的奶量并不多，按需哺乳能够使宝宝吃饱喝足更快地生长。同时勤吸允也能刺激妈妈催乳素的分泌，不仅让乳汁分泌更加旺盛还有助于消除妈妈的奶胀，防止发生乳腺炎。但按需哺乳并不是只要宝宝一哭就要喂奶，这样很容易形成恶性循环。一般而言，第一天每次喂奶15-20分钟，第二、三天第每次4分钟，以后8-10分钟，第二周后白天4-5次和夜晚2次。婴儿喂奶时间表妈妈们对宝宝喝奶粉的选择特别小心，每个宝宝的体质不一样，有的消化能力差，有的抵抗力较弱，有的则需要补充脑部营养，所以奶粉添加的成分也有微小差别。妈妈们应根据宝宝的不同体质情况有针对性地选择奶粉，要不然不仅无法摄取所需营养成分还可能引发宝宝营养不良，我们一起来看看婴儿喂奶时间表有哪些吧。 1、婴儿出生的前几天：奶量可按婴儿每公斤体重计算每日给100—200毫升，因牛奶不易消化要兑水，比例可为4:1、3:1、3: 2、2:1、1:1，另加5%—8%的糖每隔3—3.5小时喂一次，一天要喂7—8次。 2、婴儿15天到满月：如消化正常可吃纯奶，近每公斤体重100—150毫升，每顿约吃60—100毫升。 3、婴儿满月后到两个月：奶量按体重逐渐增加，每日喂6—7次，每次间隔3.5—4小时，每顿约吃80—120毫升左右，最多可吃到150毫升。 4、婴儿两到三个月：每天喂5—6次，每隔四小时一次，每次吃奶150—200毫升。 5、婴儿三到六个月：每天喂5次，每隔四小时一次，每顿喂奶量为：3—5个月吃150—200毫升，5—6个月吃200—250毫升，妈妈们应掌握吃奶总量，每天不超过1000毫升，每顿奶量不超过250毫升。 6、婴儿六到九个月：每四小时喂一次奶，每次吃200—250毫升，每天由四顿奶改为三顿奶，逐渐上辅助食物从代替半顿开始到代替一顿奶。 7、婴儿九到十二个月：全天由吃三顿奶减到吃两顿奶，每次250毫升，仍掌握隔四小时吃一次，其他顿全吃辅食。婴儿喂奶时间多久正常婴儿喂奶时间的长短问题对年轻妈妈来说是件不简单的事情，喂奶的过程中有的婴儿含奶头，有的婴儿吃几口奶就迷迷糊糊地闭上了眼睛隔1～2分钟再吸吮几口。有些年轻妈妈担心婴儿吃不饱就延长哺乳时间，其实延长每次哺乳时间有许多不好的地方，那么婴儿喂奶时

母乳,最珍贵的礼物 —来自一位妈妈的真实哺乳经验

母乳，最珍贵的礼物—来自一位妈妈的真实哺乳经验人类作为最高级别的哺乳动物，具备了哺乳动物的一切特征。母乳喂养，自然是天经地义的事情。可当代乳品的广告充斥着整个社会，女性对于自身身材要求越来越高，职场女性由于工作原因，母乳喂养也成为了一种奢侈品。事实上，真的如配方奶粉的广告说得那么美么？配方奶粉真的比人奶还好么？世界卫生组织倡议，新妈妈给婴儿纯母乳喂养到6个月大（母乳喂养的孩子不需要额外补充水分），然后继续用母乳和其他食物喂养至2岁或2岁以上，而不是所谓的，母乳会随着宝宝年龄增长而变得没有营养。据世界卫生组织数据显示，我国的母乳喂养率远低于世界其他发达国家，究其原因，是因为我们对母乳的了解不够、认识不够，对母乳喂养的尊重程度不够。现在，让我们来共同探讨这个古老而又全新的话题，母乳喂养。母乳喂养是一种责任乳汁，是母亲给宝宝的第一份礼物，更是一种责任。所以，母乳喂养遵循“三早”原则，即早接触、早吮吸、早开奶。孩子的吮吸会促使母亲的荷尔蒙分泌而产生乳汁，而且，孩子的吮吸是一种与生俱来的能力，将乳头塞给哇哇大哭的新生儿，孩子便会使劲儿地吮吸。作为新妈妈或者准妈妈，你无须担心，“我不知道自己是否有奶”，因为，只要是母亲，就一定会有乳汁，因为这是天赐的礼物，是最适合您的宝宝的礼物，任何人、任何情况都不应该剥夺掉母乳喂

养的权利。由于某种疾病而不确定是否可以进行母乳喂养时，请一定慎重咨询专业医师，得到专业的意见，没有什么比哺育新出生的宝宝更为重要，也没有什么比草率地不给孩子喂奶更令人惋惜。事实上，奶水的成分会随着宝宝的生长而发生变化，甚至在宝宝生病时自动地提升免疫球蛋白的数量。这就是母乳喂养的宝宝身体壮实、聪明、免疫力好的原因。现代的科学研究从来没有停止过对母乳的分析，直到现在，这种研究还无法将全部的成分涵盖。而好的配方奶粉，判断其好坏的标志就是其营养成分越接近母乳，越好。当然，无论怎么模仿，都无法模拟母乳哺育的过程，这是最天然、最安全、最幸福的哺育方式，更是妈妈的责任。母乳喂养是一种幸福是否觉得母乳喂养是肚子痛？很多妈妈都有这样的体验。在宝宝刚出生的几天里，只要宝宝吸吮乳房，子宫就会猛烈收缩，并且随着排出恶露。这要感谢宝宝的吮吸，这是天赐的，天然的母体恢复的能力。宝宝的吸吮会促使您的子宫更快地恢复到生产以前的大小。是否觉得母乳喂养期间自己变得很贪食，甚至改变口味？这是由于乳汁的分泌耗费大量的能量，新妈妈就在哺育的过程当中消耗掉因为怀孕带来的过剩的营养与脂肪。是否觉得母乳喂养的时候，乳腺管中乳汁流动很奇妙？这是乳汁在给乳腺管做疏通与按摩的工作，事实上，这是一种最好的、最天然的乳房保健。母乳喂养至少六个月以上，罹患乳腺癌的几率至少降低

护士培训内容

患者身份识别制度一、医护人员在各类诊疗活动中，必须严格执行查对制度，应至少同时使用姓名、性别、床号3种方法确认患者身份。二、病情危重、意识障碍、新生儿、围手术期患者必须按规定使用“腕带”标识。三、一级护理病人及年龄在75周岁以上伴有听力障碍的病人必须按规定使用“手腕带”。四、护士在为患者使用“腕带”标识时，实行双核对。五、介入治疗或有创治疗活动、标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食前，医护人员应让患者或家属陈述患者姓名，确认患者身份。六、在诊疗活动前，实施者必须亲自与患者或其家属进行沟通，严格执行查对制度，保证对患者实施正确的操作。执行医嘱制度一、值班护士必须认真阅读医嘱内容，并确认病人姓名、床号、药名（剂量、次数、用法和时间无误后再执行。二、执行医嘱时必须按要求认真核对，长期医嘱执行后在医嘱执行单上立即打“√”并签字。临时医嘱执行后在医嘱本上立即用黑色笔签全名并注明执行时间。三、处理后的医嘱由护士确认，打印于医嘱执行单上，然后在医嘱本上打“√”。四、医护人员对病人的一切处置必须写书面医嘱，不得执行口头医嘱（抢救病人时可先处理，后补开医嘱）。五、处理医嘱应字迹清楚、整洁，意义明确、完整，不得随意涂改。六、书写检查、治疗、饮食、护理常规等医嘱一律用中文，药名、用法可以用中文也可以用外文。七、病人进行手术或转科时，术前医嘱或原来医嘱一律停止，在医嘱单上以红笔划一横线，以示截止，重新开写术后医嘱和转科后医嘱。八、医师开写特殊医嘱后，应向值班护士口头交待清楚。

九、护士执行医嘱时须经第二人认真核对，无误后方可执行。医嘱班班核对并签全名。给药安全一、护士必须严格根据医嘱给药，不得擅自更改。二、了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用，向患者进行药物知识的介绍。三、严格执行三查八对制度。四、做治疗前，护士要洗手、戴帽子、口罩，严格遵守操作规程。五、给药前要询问患者有无药物过敏史（需要时作过敏试验）并向患者解释以取得配合。用药后如有不良反应要及时报告医师，填写药物不良反应登记本。六、用药时要检查药物有效期及有无变质。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时，要注意配伍禁忌。七、安全正确用药，合理掌握给药时间、方法、药物要做到现配现用。八、如发现给药错误，应及时报告、处理，积极采取补救措施。向患者做好解释工作。患者跌倒/坠床风险评估与预防一、全面评估患者入院后均由管床护士对其行入院评估的同时进行坠床或跌倒危险因素评估，以确定是否为高危坠床或跌倒患者。评估内容主要包括：（一）行为受损如意识模糊、定向力障碍、幻觉、烦躁；（二）大小便需要帮助；（三）患者有无肢体的运动、感觉障碍（如失明、头晕、耳聋等）（四）肢体移动或平衡障碍（五）是否使用特殊药物如利尿药、导泻药、降压药、镇痛药、镇静药、麻醉药、降糖药等。

有效早吸吮对6个月内婴儿母乳喂养的影响

有效早吸吮对6个月内婴儿母乳喂养的影响【摘要】目的了解乐清市婴儿母乳喂养现状和有效早吸吮对母乳喂养率的影响。方法采用调查问卷的方法对318例6个月婴儿母亲就早吸吮及母乳喂养情况作调查分析。结果乐清市婴儿4个月时母乳喂养平均为50.6%，母亲对早吸吮概念理解正确并进行有效吸吮的其母乳喂养率达88.8%;知识来源以产后护士的直接指导效果显著，P<0.01。结论乐清市母乳和纯母乳喂养率有下降趋势，有效早吸吮对促进母乳喂养成功效果显著，母亲对早吸吮概念理解正确者能促进有效早吸吮;产科护理中对早吸吮这一技巧是否成功授予给家长具有关键的作用。【关键词】有效早吸吮;婴儿;母乳喂养母乳喂养对儿童生长发育的好处众所周知，而母乳喂养是否成功与很多因素密切相关。现就产科护理中早吸吮这一技巧是否成功授予给家长及其对6个月内婴儿母乳喂养情况的影响作一调查分析，现将结果报告如下。 1 资料和对象 1.1 资料来源根据乐清市妇幼保健院妇产科2009年的分娩记录。 1.2 对象选择1～3月间出生的362例适宜母乳喂养儿新生儿母亲进行调查分析。 2 方法 2.1 设计调查问卷于2009年10—11月份设计了调查问卷，

就一般情况、分娩史、6个月内婴儿喂养情况、早吸吮执行与否、母亲对早吸吮的知识来源五大类共36个条目在2个月时间内对362例适宜母乳喂养儿的母亲进行了调查问卷，共收到有效问卷318例。 2.2 统计学方法调查结果录入EXCEL统计，SPSS1 3.0软件检验。 3 结果 3.1 318例婴儿母乳喂养情况母乳喂养率以出生2个月时最高，达82.4%，3个月后逐月明显下降，4个月时仅达50.6%;纯母乳喂养率3个月时最高为37.7%，4个月后明显下降，详见表1。表1 318例婴儿母乳喂养与早吸吮类型的关系 3.2 早吸吮与母乳喂养的关系早吸吮为出生后15min～2h 内开奶。有效吸吮：早吸吮时正确衔接、有力吸吮达20～30min;不完全吸吮：早吸吮时衔接正确，但吸吮无力或仅数分钟;无效吸吮：开展早吸吮，但衔接不正确，吸吮无力;未吸吮：未作吸吮。本调查发现：有效早吸吮和未吸吮组婴儿从出生至2个月时母乳喂养率和纯母乳喂养率均高于无效吸吮和未吸吮组，且这一明显差异持续到5个月后，经卡方检验有明显的差异，χ2值分别为39.16(12.31)、2 4.81(12.6)、19.22(1 5.92)、19.46( 6.37，P<0.25)，P<0.01，详见表1。 3.3 母亲获得早吸吮知识来源及理解度对有效吸吮的影响母亲对早吸吮概念理解正确的其婴儿有效吸吮率高达88.8%，明显高于不完全理解和不理解组，χ2=12 4.44，P<0.001，差异有极显著意义;知识来源于孕期宣教和产后护士直接指导的对母亲的影响要明

婴幼儿喂养指导

婴幼儿喂养指导一、目的㈠普及母乳喂养、辅食添加等科学喂养知识，指导家长对儿童进行合理喂养。㈡传授儿童营养的相关知识，指导家长早期预防儿童营养性疾病。二、内容与方法㈠母乳喂养 1、母乳喂养的重要性母乳含有全面充足的营养，是生后六个月内婴儿的最佳食品。母乳中脂肪、蛋白质和乳糖比例适宜，有助于婴儿消化吸收，并不增加婴儿肾脏的负担。母乳乳清蛋白中富含抗感染因子，可保护婴儿免于感染。母乳中钙磷比例适宜，有利于钙的吸收。初乳是母亲分娩后最初几天内产生的母乳，粘稠，颜色发黄或清亮，比成熟乳含有更多的蛋白质。初乳中含有大量分泌型IgA及白细胞，可为婴儿提供被动免疫，提高婴儿的抗感染能力。初乳有助于婴儿胎便的排出，可预防病理性黄疸。初乳含有生长因子，有助于婴儿肠腔发育，预防婴儿发生过敏或不耐受。初乳富含维生素A，可以减少婴儿发生严重感染的危险。母乳喂养有利于母子间亲子关系的建立，使婴儿具有安全感。母乳喂养还可促进母亲产后机体的康复。生后第二年，母乳仍然是儿童能量和高质量营养素的重要来源，可提供儿童每日所需能量的40%以及相当比例的微量元素和矿物质。应鼓励母乳喂养至儿童2岁或1岁以上。正确的喂奶姿势是成功进行母乳喂养的重要因素，母亲哺乳时抱婴儿的要点是，婴儿的头和身体呈一条直线，婴儿身体贴近母亲，婴儿头和颈得到支撑，婴儿贴近乳房、鼻子对着乳头。母乳喂养时要特别注意婴儿嘴和母亲乳房的含接，确保婴儿口腔上方露出的乳晕比下方多、口张大、下唇朝外突出、下颌接触乳房。婴儿有效吸吮时可见慢而深的吸吮，并可闻及吞咽声。 3、母乳喂养的常见问题

母乳不足是母乳喂养中最常见的问题。婴儿吸吮不够或没有进行有效的吸吮是最常见的原因，母乳不足时应首先检查母亲喂养姿势是否正确、婴儿含接是否良好。婴儿没有吃到足够母乳的可靠指征是每月体重增长少于500克；尿量少且浓，每日少于6次。其它提示母乳喂养量可能不足的指征是婴儿在喂奶后不满足、经常哭闹、需要频繁地喂奶、每次喂奶持续时间过长、婴儿拒吃母乳、婴儿大便干硬、不经常排便且排便量少、母亲挤奶时挤不出奶、怀孕期间乳房不增大、产后不下奶。应分析母乳不足的原因并根据具体情况予以解决，若确因母乳不足影响婴儿生长，应在继续母乳喂养的同时适当添加配方奶。乳头皲裂导致母亲喂奶时疼痛，是母亲放弃母乳喂养的原因之一。每次喂奶后挤出几滴乳汁涂抹于乳头上，可有效地促进皲裂的愈合。乳头内陷的母亲可通过配戴特制的乳罩予以矫正。㈡人工喂养和混合喂养 1、人工喂养和部分母乳喂养的指征母亲患乳腺炎或乳腺脓肿应暂停喂母乳；母亲患慢性病需长期服药时不宜喂母乳；母亲患艾滋病、乙型肝炎等传染病时应不喂母乳。出生2周后母乳仍不足，婴儿满月时体重增长不足500克时，可选择部分母乳喂养。 2、注意事项应首选婴儿配方奶作为人工喂养和部分母乳喂养的乳类。若选择非配方奶，应注意补充铁、维生素AD等制剂，以预防营养缺乏性疾病。应特别注意使用清洁饮用水和奶具的消毒；应依据产品标签说明进行冲调，奶粉与水的比例，体积比约为4比1、重量比约为8比1。㈢辅食添加 1、辅食添加的月龄应在婴儿满6个月（180天）时添加辅食。辅食添加的时间有个体差异，若单纯乳类喂养的婴儿出现体重增长不良、频繁喂乳婴儿仍表现饥饿、对泥糊状食物表现出明显兴趣等现象时，可视具体情况酌情在4-6个月时添加辅食。 2、辅食添加的原则辅食是婴儿乳类喂养必需补充的食品，所有婴儿在满6个月时均应添加辅食，辅食提供的能量在6个月以后将逐渐成为儿童能量摄入的主要部分，但婴儿6个月以前应避免添加固体食物。辅食添加应遵循的原则为：①及时频繁纯母

早教中心1年工作计划

早教中心工作计划一．现状分析：（一）基本情况：中心现有教职工22名，其中在编专职教师10名，大专及以上学历92％，幼儿园高级教师50％。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师，参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位，尚未启动招生工作。（二）发展优势 1．机构联动，多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下，全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台，形成网格化布局，串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。 2. 高起点定位，建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的师资队伍，有研究生引领推进中心的课题研究，专业水平较快发展。 3．课题研究，以科研促发展。中心课题《生态化环境下0－3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为2009年度市级课题，同时吸纳了小红帆、童星幼儿园早教指导站共同参与研究，为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。 4．总结实践经验，面向全国辐射。中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流，还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程与实践的培训，把我们的经验向全国辐射。（三）发展瓶颈 1．如何进一步发挥全区机构联动的早教指导专业优势，强化对早教指导工作的过程性管理，有待进一步探索。 2．中心亲子课程与入园适应期早教班课程尚需逐步完善。 3．如何激励教师实现自我超越，提高文化自觉、凸现早教指导的科学性与专业性，是中心内涵发展的核心问题。 4．分中心的启动，显现出中心教师资源的严重不足。二．发展目标倡导生态文明的观念，立足“四大中心”功能定位，全力推进中心内涵发展，完善亲子与入园适应期早教课程，形成一支研究型的早教指导师资队伍，实现教师自我超越、中心自主发展的生态校园，在全市形成以生态环境为特色的品牌早教，努力创建全国早期教育指导示范基地。三．工作目标及主要举措：（一）中心管理工作在全区早教网络化管理的过程中，进一步强化早教指导的过程性管理。在健全与完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明，形成文化自觉，构建生态文明校园。主要举措： 1、完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教师上岗制度等，使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范，提高工作实效。 2、完善区早教指导三级管理网络，构建起以学前教育机构（指导中心、分中心、指导站）为中心，以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庭辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。 3、根据中心机构特点，重组中心组织机构，不断完善中心的管理制度，加强自我管理，形成自觉行为。 4、初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制，形成中心的督导评价小组，把控规划实施

一岁宝宝喂养指南

一岁宝宝喂养指南一．年龄宝宝可以做到—— 12-15个月要求自己动手吃东西；能够双手捧杯；可以用匙羹喂自己，但动作笨拙 15-18个月能很好地用匙和杯；等待食物的耐性好；会玩弄或扔食物来试探父母的反应 18-24个月会用匙和手指自己进食；会自己要求食物；出现抗拒性，想控制进食的情景二．喂养原则： 1.营养丰富，喂养充足。 2.食物多样：除大米、面食类之外，可适量进食小米、玉米、黑米等粗粮，做到粗细搭配；同时注意荤素搭配，尽量让宝宝尝试多种食物，避免偏食。 3.食物口感应注意细、碎、软，最好用清蒸、红烧和煲炖，口味清淡，不宜加味精、糖精、色素和酸、辣、麻等刺激性调料；少吃油炸和腌制食品。避免吃花生、豆粒、果冻。 4.一天中，一般进餐五次：早中晚三次正餐，加上午、下午两次点心。每次进餐最好在一样的桌子椅子上，并用宝宝专用的餐具。 5.愉快轻松的用餐环境：对宝宝要耐心、积极的鼓励。三．小贴士： 1. 白天或半夜时，不要给宝宝果汁或其它含糖的食物。因为这不利于宝宝的牙齿和睡眠。但如果您的孩子醒来时很不高兴，可以给宝宝一些橙汁，橙子汁有助于宝宝的消化，并且能预防感冒。 2.有些食品对宝宝有哽塞的危险。如葡萄、爆米花、热狗、硬糖、意大利式细面条、硬币等等东西应该远离宝宝。 3.不要让宝宝喝含有碳酸、苏打、或咖啡因的食品。 4.冰冻吃剩的饭菜是可以的，但当它们解冻之后，就不要再把它们冻起来。 5.把宝宝喜欢的食物和他不喜欢的食物混合在一起是不好的。这最终可能导致孩子对这些食物都不喜欢了。家长请注意观察哪些食物还孩子是喜欢的，哪些是不喜欢的。

6.在一开始，不要为宝宝提供太大食物种类让宝宝来选择。坚持一次只有一种主食供选择。 7尝试用一些小杯子，让宝宝从习惯使用奶瓶过度到使用杯子。 8.宝宝成长变化很快的。如果您的宝宝每餐之后都还觉得肚子饿，那么您就要准备去购物了，因为您的宝宝正要再次长大了。 9.有些宝宝，当他自己的手和脸有些脏的时候，他就会烦躁不安。当宝宝吃马铃薯泥或喝汤时，注意宝宝的脸上和手上是否粘上了，及时为宝宝拭去。 10.请记住，宝宝喜欢自己做亲手去做事情。所以，如果宝宝吃得不好时，试试让孩子自己动手吃，可能效果会不一样。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

儿科护士培训计划

儿科护士培训计划 1、培训目标1) 培养护士爱岗敬业，有良好的职业态度和专业兴趣。 2) 熟悉各班职责，掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故发生。 3) 掌握儿科护理常规及常见疾病的常规护理，熟悉专科疾病护理知识，逐步提高其专业素质。 4) 规范各项护理操作规程，提高其操作技能，尤其是静脉穿刺技术。能使用科内备用仪器设备。 5) 能及时、规范、完整、正确地书写护理病历。 6) 熟悉危重病人的抢救配合工作。 7) 有意识地培养护士临床观察能力和评判性思维能力以及解决临床实践问题的工作能力。 2、培训及考核方法1) 晨会提问每周两次2) 参加医院及科室业务学习3) 每月进行护理技术操作培训技术操作考核每月一次，4) 每月参加护理部组织的操作考核每年参加护理部组织的理论考核5)自学儿科护理学儿科护理常规专科疾病护理常规每月一次理论考核6) 示范培训各班职责及各项操作流程护士长及相关质控员随时进行督查7) 临床实践中多给予帮助指导，多进行讨论交流及时给予肯定及指正。 3、培训内容1) 基本理论与护士相关的卫生法律法规如中华人民共和国护士法传染病管理法医疗事故处理条列医务人员职业道德等护患交流与沟通技巧护患纠纷及防范对策护士在临床工作中的礼仪规范儿科护士的角色与素质要求护理病历书写规范护理管理制度2) 基本知识掌握小儿生长发育的规律及几个常用的计算公式熟悉各年龄小儿的特点及保健熟悉儿童计划免疫程序掌握辅食添加顺序掌握各年龄段小儿生命体征的正常值掌握足月儿及早产儿的特点及护理要点掌握新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿硬肿症的护理要点掌握小儿腹泻、急慢性胃炎、消化性溃疡的护理要点及健康指导掌握上感、幼儿急疹、支气管炎、喉炎、支气管肺炎、支气管哮喘病儿的护理要点熟悉病毒性心肌炎、肾炎、过敏性紫癜、病毒性脑炎的护理常规熟悉新生儿窒息、新生儿颅

2021年早教老师工作计划(精品版)

2021年早教老师工作计划(精品版) Work plan for early childhood teachers in 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021年早教老师工作计划(精品版) 2021年早教老师工作计划篇一一、指导思想：以*理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻《关于推进0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》，积极探索0—3岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。二、工作重点利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，从而提高社区家庭的

教养意识。三、主要工作及措施 (一)加强学习 1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式服务工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：《婴幼儿健康成长指南》、《小儿生长发育、营养健康及常见病防治》、《0—3岁婴幼儿早期智能开发》等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。 2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编适合婴幼儿家庭的亲自游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。 (二)加强联动： 1、加强与外界资源的联系，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区0—3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。

母乳喂养与婴儿健康

母乳喂养与婴儿健康发表时间：2016-03-15T15:05:00.150Z 来源：《健康世界》2015年22期作者：张先秀[导读] 青海省平安县中医医院临床研究证明，母乳与牛乳等代乳品比较，任何一种代乳品都不具备母乳的优点。青海省平安县中医医院 810600 摘要：母乳是婴儿最理想的天然营养食品，母乳中各种营养的组成、含量均符合于小儿生理需要，临床研究证明，母乳与牛乳等代乳品比较，任何一种代乳品都不具备母乳的优点。关键词：母乳喂养；婴儿健康 1.母乳喂养的好处 1.1母乳的成分：母乳的成分随婴儿年龄的增大在而变化，一般可分为以下几个阶段，初乳：产后1-5天，含高蛋白质等；过渡乳：产后6-10天，含脂肪量较高；成熟乳：产后10天以上，含蛋白质与脂肪比例均匀；末期乳：产后10个月以上，蛋白质的浓度的较大幅度的下降。 1.1.1母乳中主要含有α-乳白蛋白和乳铁蛋白，易于消化、吸收。含有多量的不饱和脂肪酸和必需脂肪酸，是营养要素，为神精系统发育和髓鞘形成报必需。母乳中碳水化合物含量高，其中乙型乳糖促进乳酸杆菌生长，易于糖的酵解，还可以避免钙在肠腔中沉淀，的利于促进钙的吸收。而牛乳中含糖量较低，且为甲型乳糖，而利于致病性大肠杆菌的生长。 1.1.2 母乳中矿物质含量比例适宜，的利于婴儿生长发育报必需。钙磷比例恰当，母乳中钙的含量33，磷的含量为15，二者比例为2：1.而牛乳是高钙食品，含钙量达125，含磷量为99，二者之比为1.2：1，与人体内钙磷比例极不适宜。母乳中含铁总量虽不很高，但能满足婴儿的需要，特别母乳中铁与乳蛋白结合，吸收率高达38%，的利于吸收利用；而牛乳中不仅含量低，且吸收率不高，近年来采用许多方法进行强化后吸收率才19.5%。 1.1.3母乳中含脂肪酶、水解蛋白酶、溶菌酶等多种酶。脂肪酶，水解蛋白酶参与脂肪与蛋白质的消化、吸收；溶解酶是一种免疫物岢激活抗体IgA，具有杀死大肠杆菌等肠道致病菌作用。 1.1.4母乳中含有免疫球蛋白（IgA、G、M、E等）、补体及活性白细胞，能增强新生儿，婴儿抗病能力，保护婴儿免遭感染。如联合国儿童基金会中曾指出，不用母乳喂养婴儿在生后6个月内腹泻发生率及死亡机会分别比母乳喂养而得到保护的婴儿高出15倍-25倍，这是母乳中IgA控制肠道细菌的作用。 1.1.5母乳中含有足量的水分及维生素，适合婴儿期的需要，母乳量充足的婴儿在纯母乳喂养期不需要添加水分和水果等。 1.2 母乳喂养的其它优点： 1. 2.1母乳喂养有利于产后子宫收缩赠后立即进行母乳喂养，使胎盘易于娩出，减少产后出血。母乳喂养能抑制排卵，延长月经来潮期，起避孕作用。 1.2.2母乳喂养可以增强母婴间感情联系，使其彼此互爱，为日后培养小儿良好的品格和智能发育打下良好的基础。 1.2.3母乳喂养婴儿吸收利用好，因而大便柔软与通畅，易于排出。 1.2.4母乳温度适宜，无菌、喂养方便。鉴于母乳有以上的优点，提倡推广母乳喂养确实是有益之举。 2.技术指导 2.1人工喂养对于母乳喂养知识缺乏的产妇，重点讲解是产妇及家属了解母乳是婴儿的天然食品，是婴儿健康成长的保障，母乳喂养是最理想的喂养方法。母乳中的免疫物质能提高婴儿的抗病能力，母乳中的钙麟比例合适，易于婴儿吸收，有利于婴儿骨骼.牙齿的发育。母乳清洁.卫生.经济，方便，温度适宜，母乳喂养有利于子宫收缩，排除宫腔积血，有利于母亲体型的恢复，并且半年内纯母乳喂养能起到避孕的作用，同时能增进母子感情，使产妇及家属充分认识到母乳喂养的好处，增强产妇的信心，对于因术后活动受限不给婴儿喂母乳的产妇，给予重点宣教，早活动有利于肠蠕动，减少肠粘连的并发症，并能增进食欲，有利乳汁分泌，并指导产妇卧位哺乳比坐位更舒适。 2.2乳头扁平内陷在孕妇来院进行初次产前检查时，进行全面的体格检查，及时发现乳头内陷的孕妇，指导孕妇做乳房护理，纠正凹陷的乳头。如；每日用温水清洗3次，洗后按摩乳房，向外牵拉乳头每次5分钟，或用20毫升注射器抽吸乳头，离断与内陷乳头连在一起的纤维，使乳头伸展。对于分娩后仍未使内陷的乳头外展，或外展的程度不够，婴儿仍含接困难者，采取吸吮前做乳房护理，反复抽吸乳头。每次抽吸分离注射器后，立即用手捉住乳头送人婴儿口中，待婴儿含接住时在松手，采取坐位哺乳有利于婴儿含接乳头。 2.3乳汁不足产后做到皮肤早接触，产后30分钟内开始喂奶，做到早吸吮，给予产妇营养丰富，易于消化吸收的食物，每日鼓励多饮水，适当下床活动，以增进食欲，勤喂奶，按需哺乳，剖宫产术后的产妇，术后早活动，6小时后可进营养丰富的流食，12小时后给予半流食，48小时后可进普食，可有专门人员做膳食调配。对于乳汁不足者，可以给予药物治疗，如乳腺颗粒，中药初乳下奶等方法。 2.4嘬嘴吸吮采取轻弹足底，使婴儿张口欲哭使，立即将乳头送人婴儿口中，产生有效吸吮的目的。 3.怎样促进和正确实施母乳喂养 3.1认真贯彻中华亿共和国制定的“促进母乳的十项措施”，“国际母乳代用品的销售守则”和“中华人民共和国母乳代用品销售管理办法”，努力实施“母乳喂养规划”，切实把推广并提高母乳喂养第纳入到妇幼卫生工作的议事日程。 3.2 坚持早开奶。开奶越早越好，早到新生儿断脐后立即让婴儿吸吮妈妈的奶头。据观察，刚刚分娩后的母亲和新生儿都兴奋，他们并不疲劳，抱在怀中，新生儿会寻觅乳头，并能吸吮，把乳头放到新生儿口中就能吸出初乳，即使仅能1ml、2ml，但对新生儿的呼吸道、消化道能起到保护作用而免遭感染。同时由于吸吮刺激向大脑传递信息，促使垂体分泌催乳素，使乳腺分泌乳汁，乳腺管收缩而引起乳汁流出而生产“喷乳”现象。 3.3坚持母婴同室。