仿写我喜欢
实小五年6班王铭航
仿写句子：
我还喜欢狗，无论是哪一种类，我喜欢黑白相间的哈士奇，雪白的贵宾狗，黑黝黝的藏獒，还有土黄色的狼狗。我也喜我各具性格的狗，忠诚的、可爱的、敏捷的、凶猛的、可靠的，我认为它们都是讨人喜爱的。
仿写《我喜欢》
我喜欢 邛崃市北街小学五、二班黄思铭我喜欢春天里鲜明的绿叶，极嫩极嫩的，在树上殷勤地张结着，我喜欢漫步在春天的田野中，和蜜蜂赛跑，和蝴蝶捉迷藏。 我喜欢夏天里的第一场雨，繁茂的树叶经过夏雨的洗礼，变得更加青葱翠绿，我喜欢在雨中撑着雨伞，聆听着细雨的吟唱。 我喜欢秋天的落叶，像一只只绚丽多姿的彩蝶，时而在空中翩翩起舞，时而在路边逗留歇息，平静了我那颗宁乱的心，给了我一份安宁和愉悦。 我喜欢冬天里纯净的雪花。我喜欢它那种白，白得那么无暇，白得那么美好。我喜欢穿着厚厚的棉衣，伸出冻僵的小手捧着飞舞的雪花，看着它慢慢融化在手心。 我喜欢太阳，红得那样热烈！那样奔放！我喜欢早晨那朦胧温暖的朝阳；我喜欢正午那热情如火的骄阳；我喜欢黄昏被染得绚丽无比的晚霞。 我喜欢变化多端的云朵。我喜欢万里晴空依稀可见的云影；我喜欢暴雨前那灰溜溜的乌云。他们都是大自然赐予人类的礼物。 我也喜欢风，喜欢那千变万化的风。我喜欢春天的和风，夏天的熏风，秋天的金风，冬天的朔风。它代表着四季的轮回交替，象征着世事的发展变迁。 我还喜欢树。喜欢那青葱翠绿、挺拔俊秀的松树，喜欢他那不屈不挠、一往无前的精神。我还喜欢婀娜多姿的红树，喜欢他默默无闻
的奉献精神。 我喜欢动物。我喜欢凶猛的老虎、开屏的孔雀、可爱的熊猫，还有温柔的绵羊。我认为它们都是地球的灵魂。 我还喜欢旅游，喜欢站在乐山大佛的脚趾上眺望远方；喜欢穿着救生衣划着橡皮艇在大河中激浪；喜欢光着脚丫踩在细腻柔软的沙滩上，沐浴着温柔的阳光。 我喜欢看照片。我喜欢看爷爷奶奶那模糊的黑白照，它让我看到了时代的发展、社会的进步；我喜欢我家的全家福，它让我感受到温暖、幸福和快乐；我还喜欢我小时候的照片，它让我又回到了天真快乐的童年。 我还喜欢看“国粹”——脸谱。喜欢蓝脸的窦尔敦、红脸的关公、黄脸的典韦以及黑脸的张飞。它们记载了我国悠久的历史和灿烂的文化。 …… 我爱自然，我爱生活！我深深地爱着，有了它们，我的人生才会这样丰富多彩！
我喜欢仿写精选作文400字
我喜欢仿写精选作文400字 我喜欢仿写 我喜欢春天的细雨那儿还带着冬天的气息的雾中，细雨纵横交织交错成薄纱，笼罩着那寒冷。凉风愉快的吹来，吹散薄纱，拉来春天的象征。 我喜欢夏日的雷电，在原本喧哗，吵闹的世界里，一声轰隆隆的雷神打破了这个喧哗的世界，迎来大片凉风。 我喜欢秋天的风儿，秋风吹动了树枝，枫叶随着风的旋律，配着树枝摇动的沙沙声，跳出美丽，轻盈的舞蹈。 我喜欢冬天的雪花，在那没有生命的大地上，雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休的飘着，飘着……宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，又想一群穿白纱裙的小舞女，伴着天空中传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着舞蹈。这雪花把大地装扮成那样美丽，如仙境一般。 我喜欢遐想，听那优美，抒情流畅的旋律，一幅幅快乐的画面使我沉醉，美丽的蓝河，那飘渺的绿野山间的小白屋子，我仿佛听到了对岸白桦林中的鸟语嗅到了那蝶恋蜂吻的花香…… 我也喜欢童年，任时光倒转少年活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈漪涟，拨弄出一典典回忆的歌…… 我喜欢生活，而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】
⑴随时变化法 【特点】 随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意认真观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里本身特征的变化描写详细，使读者仿佛看到一场景物变化的小电影。 ⑵日内变化法 【特点】 同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。（next88）采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。 ⑶定点换景法 【特点】 运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的相貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即便不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定
仿写《我喜欢》
我喜欢 我喜欢冬天的雪花，在迷茫的晨雾中缓缓降落。我喜欢它落在地上的声音，轻而温柔。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，迎春花像个精致的小喇叭，唤醒了春天，唤醒了大地，眼前一片生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]。我喜欢低头俯视那刚刚钻出地面的小草，嫩嫩的绿色里散发着一阵阵泥土的清香。 我喜欢夏天蝉的歌声，我喜欢在没有阳光的树荫下悠闲地坐在摇椅上。彩霞像太阳的一个面纱，遮住了它羞红了的脸。 我喜欢硕果累累的秋天，在农村，到处都可以看出它的足迹。苹果又大又红，红得可爱极了，散发出诱人的香气，咬上一口，多汁还甜，吃完一个还想吃一个。秋天，是个收获的季节。 我也喜欢梦，喜欢梦中奇异的享受。我总是梦见自己能在水中呼吸，能不带游泳眼镜看清水里的一切事物。我梦见嚣张的大龙虾，两根胡须一跳一跳，好像在说：“我生气了，不要来惹我！”我梦见透明的海马，在水中身体一缩一缩。我
梦见多姿多彩的珊瑚，一动不动地站立，小鱼在它的旁边游玩。最难忘记那次梦见成群的小鱼，忽然“哗啦”转头，直冲我游来，游得极快，眼看银墙离我越来越近，又一大转弯，银光一闪而过……哇，美极了，我见到了世界上罕见的奇景。 我还喜欢小狗，不管是哪一种。我喜欢可爱的博美狗，憨厚的京巴狗，精明的狐狸狗，以及凶猛的大藏獒。我也喜欢在农村养的看家狗，白色的、黄色的、棕色的、黑色的，我认为它们都能为我带来快乐。 我还喜欢一种与众不同的花，是绽开在人们笑颊上的。当期末考试前我将要走进教学楼，妈妈给予我鼓励的微笑，并说：“加油！”我就忽然觉得我的信心大大地增加，我不再紧张，空气中充满了爱和信任。 …… 正是因为这么多的喜欢，我才很乐观，我的内心才会这么的充实 - 我喜欢
我喜欢仿写1
我喜欢秋天的硕果累累。沉甸甸的谷穗笑弯了腰，红透了的石榴咧开了嘴，白云朵朵的棉花在田地里开放……一切都是那样成熟，空气中弥漫着喜悦的甜香，好似一幅精美的丰收图画。 我喜欢春天的生机勃勃。和煦的春风温柔地抚摸着万物，柳树张出了浓密的绿发，如雾如烟；小溪唱着支支动听的歌，蹦跳着投入母亲的怀抱；樱花姑娘舞动着优美的身躯，轻轻抖落下片片花瓣……一切是那样纯真，充满着诗意。 我喜欢冬天的银装素裹。美丽的雪花洁白晶莹，玲珑剔透，飘飘洒洒，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天起舞，令人遐思。古人把它比作飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，他是多么值得人们吟咏赞美啊! 我喜欢夏天的绿树如盖。走在大街上，路旁的参天大树为你遮盖住炙热的阳光，清凉惬意。池塘里荷花仙子亭亭玉立，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀! 我也喜欢花儿，不管哪一种。艳丽的牡丹，淡雅的茉莉，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。但我更
喜欢那些开在深山绝壁的无名野花，淡紫色的，乳白色的，柠檬黄色的，以及浅蓝色的，尽管不知名，但它们坚韧不拔，刚强的毅志，使我深受启发，因为它们享有同样的尊荣。 我还喜欢那使人难以忘怀的梦境。我梦见自己长大了，孝敬父母，成为国家的栋梁之才。我梦见皮毛雪白的兔子，在草地上跳来跳去。我梦见大海无边，一片蔚蓝，远远地在炫耀着它那浩渺雄姿。最不能忘记的是在三亚看落日—当那个“红家伙”以一个优美的身姿入水时，我就觉得世界是如些单纯。 我喜欢读书，是那些纸面涩黯的线装书。握着它，就好像在握一脉古典之美的传统。捧着它，就好像身临其境，一个个故事情节是那样曲折，我与它同时欢笑同落泪。因为，它蕴涵着智慧和古典的气息。 我还喜欢读信。我喜欢读爷爷奶奶的信。那朴实的语言，渗透了我对家乡儿时的记忆，字里行间，总使我在泪光中看见那谷粮成囤的小镇。最不能忘记那年冬天，她从家乡为我寄来一件手工的棉
仿写句子大全及答案二年级
仿写句子大全及答案二年级 仿写句子大全及答案二年级 篇一：二年级句子仿写练习专项练习——句子部分1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。 我在，想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。 不要，，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？ 今天，总，为什么呢？ 4、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。 有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我______________________。字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我 __________________。 5、例：我画五颜六色的鲜花，为了让世界更加美 丽。 我画，为 了。 6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ 小猫看的出神，心想，要是能掉到一条大鱼，那多好 啊！，心想，，那多好啊！ 7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！” 鼓励：“试一试
吧！。” 8、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。 小明在教室做作业，在操场做游戏。 在，在。 9、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。 我有时候很开心，有时候很难过。 有时候，有时候。 10、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。 我对那个售货员没有一点印象，只知 道。，只知 道。 11、仿写《贺年片》仿写《风》 12、例：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢？我去找小明玩，可是他们家没人开门，估计他们全家出去玩了。我去，可 是，估计。 13、例：只要一见医生亮闪闪的针头，丁丁就害怕。 只要一见到大灰狼，小白兔就吓得躲起来。 只要，就 14、弯弯的月亮像小船。 像。 15、例：我一边唱歌，一边走路。 一边，一边 16、例：它虽然不好，但比前两个强一些 小明虽然生病了，但是坚持来学校上课。 虽然，但是。 17、例：因为小明学习刻苦，所以他成绩一直很优秀。
部编五年级上册诗歌《我喜欢》仿写
仿写《我喜欢》_散文诗歌 我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。 我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋…… 我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。 我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。 我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。 我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。
我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。 …… 我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。 我喜欢 我喜欢温柔的春天。我喜欢在春风中看着清晨的朝阳出现，它照亮了大地，唤醒了万物。我喜欢清晨挂这珍珠般露水的小草，晶莹剔透中带着一份天真和可爱。 我喜欢热情的夏日。喜欢那蓬松茂盛的大树，我喜欢在这“大伞”下乘凉、玩耍。我喜欢那清澈的小河，水冰冰凉凉，走在里面，是炎炎酷暑中最好的享受。 我喜欢多彩的金秋。我喜欢看着火红的枫叶似蝴蝶般，缓缓而降，悠悠而落，在微风中翩翩起舞。我喜欢农场里的稻草垛，好似一个个穿蓬蓬裙的小人儿，俏皮可爱。 我喜欢纯洁的冬天。太阳懒洋洋地挂在空中，给大地带来丝丝温暖。还有那挺立的松树，在冬雪压迫下，仍傲立常青。我喜欢洁白可爱的雪花，含在口中，有一丝凉，像棉花糖那样入口即化，却没有棉花糖的甜美，但它有一份淳朴。每当雪的表演结束，衣裤上就留下斑斑湿点。 《我喜欢》 我喜欢冬天的白雪，在静憩的夜晚飘落。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那驱去寒冷的火焰。散文吧原创
仿写《我喜欢》
我喜欢冬天的雪花，在迷茫的晨雾中缓缓降落。我喜欢它落在地上的声音，轻而温柔。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，迎春花像个精致的小喇叭，唤醒了春天，唤醒了大地，眼前一片生机勃勃［注：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。］。我喜欢低头俯视那刚刚钻出地面的小草，嫩嫩的绿色里散发着一阵阵泥土的清香。 我喜欢夏天蝉的歌声，我喜欢在没有阳光的树荫下悠闲地坐在摇椅上。彩霞像太阳的一个面纱，遮住了它羞红了的脸。 我喜欢硕果累累的秋天，在农村，到处都可以看出它的足迹。苹果又大又红，红得可爱极了，散发出诱人的香气，咬上一口，多汁还甜，吃完一个还想吃一个。秋天，是个收获的季节。 我也喜欢梦，喜欢梦中奇异的享受。我总是梦见自己能在水中呼吸，能不带游泳眼镜看清水里的一切事物。我梦见嚣张的大龙虾，两根胡须一跳一跳，好像在说：“我生气了，不要来惹我！”我梦见透明的海马，在水中身体一缩一缩。我梦见多姿多彩的珊瑚，一动不动地站立，小鱼在它的旁边游玩。最难忘记那次梦见成群的小鱼，忽然“哗啦”转头，直冲我游来，游得极快，眼看银墙离我越来越近，又一大转弯，银光一闪而过……哇，美极了，我见到了世界上罕见的奇景。 我还喜欢小狗，不管是哪一种。我喜欢可爱的博美狗，憨厚的京巴狗，精明的狐狸狗，以及凶猛的大藏獒。我也喜欢在农村养的看家狗，白色的、黄色的、棕色的、黑色的，我认为它们都能为我带来快乐。 我还喜欢一种与众不同的花，是绽开在人们笑颊上的。当期末考试前我将要走进教学楼，妈妈给予我鼓励的微笑，并说：“加油！”我就忽然觉得我的信心大大地增加，我不再紧张，空气中充满了爱和信任。 正是因为这么多的喜欢，我才很乐观，我的内心才会这么的充实 我喜欢瑞士的铁力雪山，雪山与天空在远处融为一体，只能看见一片银色。我喜欢那蓬
仿写我喜欢作文
仿写我喜欢作文 篇一：仿写我喜欢 我喜欢上语文课，课上那异口同声的朗读声使人心旷神怡。我喜欢在课余时间到操场上玩游戏，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很开心。 我喜欢在中午阅读时间看书。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那作文书里一篇篇优秀作文。我很自然地想到，有几个人执过它，读过它，按它上面的作文写法写过几篇好作文，虽然是以前的事情了，尽管这本书再破、再烂，但书中的知识永远长存。 我喜欢校园里的小鸟，每当踏进校园，总是不时能听见几声清脆悦耳的鸟鸣声，让人听了心情舒适极了。 我也喜欢校园里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球行的，虽然它们没有浓郁的玫瑰那样高贵，没有孤洁的百合那样清新，可是，我认为他们享有同样的尊荣。 我还喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见我是一匹天马，能跃过长江、黄河。 我喜欢校园，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。 篇二：仿写我喜欢 我喜欢黄昏里的夕陽，在橙色的云彩中缓缓的落下，我喜欢那没有喧闹的环境。 我喜欢大自然，那宁静文雅的野花竖立在那里，好奇的打探着世界，
一棵棵高大挺立的雪松保卫着它的家园，从不落后于别的树，渐渐地，那云彩被太陽染红了，一切的一切都处于了沉睡的、安静的状态。 我喜欢梦，喜欢梦的奇妙，我哪一天只要想得到些什么，或者处于悲伤地状态。这梦便能帮我解忧，不再去想而是在梦里解决，我做过演员梦，因为我长大想当演员，我们见过科幻梦——与杨幂姐姐乘飞车去玩，但是最美的梦莫过于一片荷花盛开，翠鸟捕鱼和林子里许多鸟悦耳的叫声，那里的水清澈见底，估计有十二、十三米的样子，那里如同一个桃源仙境一样，我多么希望可以生活在那里埃一个人独自望着夕陽西下。 我还喜欢小动物，不管是哪一种。我喜欢机灵的小老鼠，心机重重而又狡猾的狐狸，以及被称为“森林之王”的老虎。我也喜欢在野外帮人们除害的小野猫，可爱的、调皮的、粘人的、爱撒娇的，我认为他们都有着同样的荣誉和可爱。 我喜欢河水，喜欢它那美妙的声音和外形。在深山老林里，我喜欢下过暴雨以后那湍急的水。还有那别的地方不知名的奇特形状的小水潭。圆形的、长宽两、三米的、正方形的、深不见底的连洞地下水，我认为他们都值得我们去探索。 我喜欢花，不管是哪一种。我喜欢“出淤泥而不染的荷花，象征着完美爱情的玫瑰，以及清幽素净的百合。我也喜欢那开在深山里不知名的小野花。圆形的、叠型的、球形的、零星型的，我认为它们同样香。 我喜欢生活，喜欢坎坷的生活，因为有着很多坎坷等着我们一一跨
仿写《我喜欢》
仿写《我喜欢》 导读：本文仿写《我喜欢》，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 仿写《我喜欢》 四升五彭渝童 我喜欢春风拂过我的脸颊，我喜欢春雨滋润着大地，我喜欢春天的花草树木，我喜欢在微风的陪伴下散步，五彩缤纷的花儿，嫩绿的小树苗齐齐地探出头，好像赶集一样地聚集在一起，热闹极了。 我喜欢夏日的午后来一场淋漓尽致的大雨。我喜欢和朋友们在树下玩耍，而茂密的大树就像一把特大的太阳伞为我们遮阳避雨。我喜欢在最热的时候去游泳馆呆着，水池里的水花四溅，像一个个跳跃的音符，吟唱着夏日的主题曲。 我喜欢秋风为银杏穿满灿烂的黄金甲。我喜欢看农民伯伯秋收时微笑而欣慰的脸。我喜欢在秋天到大山里去寻找兰花的身影，我更爱兰花那高洁的品质。 我喜欢冬天洁白的雪，鹅毛般的大雪带给我们那么多的快乐。我喜欢在雪地里撒野、滑雪，雪花飞舞着，你能想象那有多美吗？ 我也喜欢做梦，梦中什么都可以变出来。小时候，我梦见过自己变成了钢铁侠，只要出现坏人，我总是会挺身而出打败他们。我还曾梦见自己努力的爬啊爬，终于登上了世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，举起了奥运火炬。
我还喜欢玩乐高玩具，和朋友们一起玩乐高，看着一个个经过思考、合作完成的乐高成品，那是最有成就感的时刻。 我喜欢一种不同的花，那是每一个人脸上笑开的花。我还清楚的记得，那年冬天，偶然一次经过一家小店看见售货员阿姨对着顾客的微笑，那一瞬间，冷得都快要僵掉的我，感觉到了一股暖流包裹住了全身。那是友善，是这世间的美好。 我喜欢看书。特别是在夜晚，宁静的夜里，我时时能随着故事发展进入主角的世界，跟主角一起遨游。 我喜欢朋友，我们在春天奔跑，夏日游泳，秋天一起放风筝，冬日一起滑雪。友谊是这个世界最温暖的情感之一。 我喜欢生活，我喜欢心里有这么多的喜欢。 小编：童童，第一次写散文，韵味十足，你的语言优美，内容丰富，读起来朗朗上口，为你点赞哦！ 感谢阅读，希望能帮助您！
仿写《我喜欢》教学设计
仿写《我喜欢》教学设计 教材说明：仿写《我喜欢》是北师大版五年级上册第四单元“韵味”的“笔下生花”的主题。本次习作要求在学完主题课文《我喜欢》体会作者对大自然对生活的热爱之情后，写出自己对生活中美好事物的感受。同时让学生学习作者“有情有意”的表达方法，并学会用此标准修改习作。 设计理念：本节仿写《我喜欢》习作指导课，我基本上遵循了先教，再练，后评，从句到段到篇的指导过程，由易到难的原则。这样层次分明而又符合学生学习的认知规律，既有很强的规范作用，又给学生发挥创造性留有充分的余地。 教学目标： 1、提高写作兴趣，拓宽写作思路，能写清楚“我喜欢什么”、“为什么喜欢”。 2、仿写课文，学习课文的表达方式，用语言文字来抒发自身对大自然和生活的热爱，进一步陶冶情操。 3、学习“有情有意”的习作修改标准，并能运用此标准学习修改自己或同学的习作。 4、养成认真倾听的习惯，听完一段话后能加以简单评价。 教学重点：激发学生写作兴趣，拓宽写作思路，鼓励学生发挥独特的想象力，进行有个性的表达，写出自己真心喜欢的事物，表达出自己内心的真情实感。 教学难点：指导学生写清楚“我喜欢什么”和“为什么喜欢”，用有个性的语言表达出自己对大自然和生活的热爱之情。 教学过程： 一、复习导入，唤起情感共鸣 同学们，上节课我们一起走进了台湾女作家张晓风的经典散文《我喜欢》。在这如诗如画，如歌如曲的佳作里，我们感受到张晓风奶奶这种强烈的情感——对大自然、对生活的热爱。（板书） 1、张奶奶从哪几个方面抒发自己喜欢的情怀呢？ 2、张奶奶心里充满了无数多的喜欢，她还喜欢…… （1）、生发散思维 （2）、师：张奶奶喜欢生活中一切的一切喜欢生活中的每一天。所以当她被确诊为大肠癌第二期后，近二十个月的时间里，她一直顽强地与癌症做斗争。这期间，她曾感动地说：“自觉面对死亡，我有三句话是对周遭人世说谢谢、对不起、我爱你。现在我们读到张奶奶这饱含深情、有意义的文章，也深深被感动了，原来生活是这样丰富美好。 3、生交流自己喜欢什么，为什么喜欢或怎样喜欢。 师：是啊，我们对生活充满着一份欣赏与期待，对共存在于一方天地里的万物，时时报以微笑和真诚，不经意间，我们也感受到了生活的丰富馈赠。我们又如何把这种感动像长奶奶这样表达出来呢？ 二、技法指导，引导表达情感 （一）、技法指导一：围绕中心句，表达情感 1、学习《语文天地四》之“日积月累”中的仿写句子，明确习作要求之“有情有意”。 2、生发散思维依照例子说一说。
仿写《我喜欢》
仿写《我喜欢》 【第1篇】 我喜欢风和日丽的春天，小草睁开了惺忪的睡眼，从地里探出了头；柳树披上了长发，好似婀娜多姿的少女，美丽极了！小朋友们甩掉了笨重的冬装，在田野里尽情地撒欢儿，像一头头欢快的小鹿。 我喜欢骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳挂在天上，小草无精打采的耷拉着头，柳树被晒得卷起了叶子，知了无聊地趴在树上，不停地向太阳抗议着。 我喜欢果实累累的秋天，田野里，高粱低下了头，向大地致谢，花生从地底下急不可待地蹦了出来，向人们炫耀着自己的果实。果园里，苹果羞红了脸，石榴笑裂了嘴，鸭梨披上了华丽的黄袍，葡萄挤歪了头，空气中到处散发着瓜果的香气，沁人心脾。 我喜欢银装素裹的冬天，雪花像一只只白蝴蝶漫天飞舞，落在树上、房子上、地上……整个世界霎那间都变成了银色的世界。 我还喜欢花，不论是哪一种。我喜欢美丽的迎春花，生命顽强的太阳花，以及凌寒开放的梅花。我还喜欢上里不知名的小野花，粉的如脂，白的似玉，红的像霞。 我喜欢读书，每当空暇时我手里都会拿着一本书，我经常陶醉于其中，随着书中的人物一起哭，一起笑。每当书中有优美的句段，我都会不厌其烦地读上好几遍，刻在脑海里。书，是知识的海洋，我就像鱼儿一样在里面欢快地畅游。
…… 我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ 【第2篇】 我喜欢四季，喜欢冬天漫天飞舞的雪花、春天五彩缤纷的花朵、夏天的漫长白日和秋天的硕果累累。 我喜欢春天，喜欢在柔和温暖的阳光下踏过窄窄的山径，山顶上的阳光普照在草坪上。刚断奶的小羊羔，也跟着妈妈一起吃草了。空中也有几只老鹰在盘旋，时不时叫上一声。向远处望去，有几匹棕色的骏马，发亮的鬃毛在风中飞扬。再往近处看，一朵朵我叫不上名字的小花拼成了一片花海。还有一些大家熟知的品种，有浓郁的玫瑰、孤洁的百合，以及幽闲的素馨。 我喜欢夏天，不知道你们喜欢什么，我是最喜欢雪糕了。在中午，那也是太阳最强的时候，舔一下就好像升仙了一样；咬一口，凉爽就一下刺中了你的心。傍晚，那天边绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。 我喜欢秋天，喜欢秋天的花朵，总是那么飘逸而清雅，既有清瘦的秋菊，又有淡雅的昙花，白的那样凄凉，美而孤独。 我喜欢冬天，喜欢冬天的雪，雪这个奇妙的东西，不仅可以用来观赏，堆雪人，打雪仗，除了这些可以让我们玩上一整个冬天的游戏以外，有些在野外的人都吃雪呢！ 我喜欢四季，喜欢它们那美丽又神奇的景色！