马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”主题班会手册
马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”主题班会教
案
第一小学潘佳辉
教学目标：
知识目标：
让学生掌握马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的基本知识。
能力目标：
1.通过学习，了解马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的意义。
2.培养学生以实际行动维护民族团结的能力。
情感态度与价值观：
通过对马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的了解，进一步培养学生自觉维护民族团结的意识。
教学重难点：
1、重点：让学生掌握民族团结的基本知识。
2、难点：马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的意义
教学准备：
学生搜集有关马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的资料
一、活动目的：
1、理解马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”的内涵。
2、为全面贯彻党的民族宗教政策，增强民族团结,反对民族分裂, 坚持马克思主义五观教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值
观。
3、为搞好民族团结，创建和谐校园做出贡献。
二、活动时间：
2013年11月21日下午第二节课
三、班会内容：
（一）马克思主义“五观”：
马克思主义民族观、宗教观、国家观、文化观、历史观教育（简称“五观”教育）。
1、什么是马克思主义国家观？马克思主义国家观是指马克思主义对国家这一历史现象的总的看法，包括对国家的起源、国家的本质、国家的类型、国家的形式、国家的职能、国家的消亡等问题的基本思想和根本观点。
2、什么是马克思主义民族观？马克思主义民族观是马克思主义关于民族与民族问题的基本观点与纲领政策构建成的思想体系，是中国共产党和中国政府制定民族法规政策的重要理论依据。
3、什么是马克思主义宗教观？马克思主义宗教观就是马克思主义关于宗教和宗教问题的总的看法和根本点。
4、什么是马克思主义历史观？马克思主义历史观的基本科学内涵和理论观点是指导我们正确认识和科学理解社会历史问题的指南。
5、什么是马克思主义文化观？马克思主义所倡导的文化是以人为本的文化。无论谈论社会、历史、经济、政治、文化还是其他，马克思主义都有一个基本的着眼点——人。人是文化发生的原因、发展的动力和目的。从发生学的角度看，人本来是自然的一部分，但人不同于自然，“人是自由的自觉的”类存在物。
民族理论与民族政策教学要突出马克思主义民族观、宗教观、国家观、文化观、历史观教育（简称“五观”教育）。突出“五观”教育是新世纪民族理论与民族政策教育教学的进一步发展、拓展、深化、整合，也是民族理论与民族政策教育教学进一步理论联系实际和进一步贴近培养目标的具体措施；更是党和国家加强民族工作和致力于维
护祖国统一、民族团结的客观需要。要使学生能够成为维护祖国统一、促进民族团结的中坚力量，必须以坚实的思想、正确的理论来说服和充实他们，并使思想和行动统一起来。
民族观教育的内容和目的是，使各民族学生了解马克思主义、中国共产党三代领导集体关于民族和民族问题的基本观点，了解我们党和国家民族政策的主要内容，正确地认识和看清现实生活中的民族、民族关系和民族问题现象，自觉地坚持民族平等,维护民族团结，促进民族发展。
国家观教育的内容和目的是，使各民族学生正确认识国家与民族、个人的关系；充分认识国家是民族生存发展之根本，国家利益集中地反映和代表了全国各族人民的根本利益和长远利益。各族人民要把国家利益放在第一位，要以维护祖国统一和反对国家分裂、民族分裂为已任。
宗教观教育的内容和目的是，使各族学生了解马克思主义和中国共产党关于宗教和宗教问题的基本观点和基本政策，正确认识宗教与民族的关系，了解并正确认识我国的宗教信仰自由政策，自觉遵守和贯彻执行国家的宗教政策法规。
文化观教育的内容和目的是，使各族学生正确认识文化及其与民族生存发展的辩证关系，充分认识中华民族灿烂文化是各民族共同创造的历史事实，能够以正确的态度对待本民族文化和异民族文化，从人类发展进步的高度看待本民族的传统文化和现代社会中的文化变迁，在珍视和发展本民族优秀文化的同时尊重并积极借鉴其它民族的优秀文化。
历史观教育的内容和目的是，使各民族学生了解并正确认识我国各民族共同缔造中国的历史事实;以历史唯物主义的观点，从中华民族整体的高度正确对待历史上的民族发展、民族融合、民族交往、民族斗争以及民族英雄、少数民族政权等;充分认识中华各民族的多元
性和共同性的统一;充分认识历史发展中形成的中国各民族各地区的统一不可分割性;充分认识新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分的历史事实。
（二）四个认同：
即：祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特色社会主义道路的认同
1．强化祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同捍卫了祖国的统一。
2．强化中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝聚而成的。
3．强化中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。
4．强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。
（三）三个离不开：
即：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
三个离不开的心得体会
三个离不开的心得体会 自治区成立50年来，新疆各族人民互相尊重、互相帮助，和睦相处、和衷共济、和谐发展，始终同呼吸、共命运、心连心，始终坚定维护民族团结、社会稳定和祖国统一，有力促进了新疆各项事业的进步。全区上下呈现出经济发展、社会进步、民族团结、政治稳定的良好局面。“三个离不开”的思想深入人心，已成为宁夏各族人民的自觉行动，平等、团结、互助、和谐已成为社会主义民族关系的牢固基石，共同团结奋斗、共同繁荣发展已成为各族群众的坚定信念。实践充分证明，新疆各民族大团结，是全区各项事业顺利发展的重要保证，是我国各族人民大团结的典型缩影，是中华民族强大凝聚力的重要体现。 我们要始终坚持“三个离不开”的思想，把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为当前民族工作的主题，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。要重视民族宗教事务工作，全面贯彻党的民族政策和宗教政策，提高依法管理民族宗教事务的水平和能力。要高度关注和解决新形势下的民族矛盾，切实尊重和保障少数民族的合法权益，突出解决好少数民族群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要继续坚持和完善民族区域自治制度，落实促进民族经济社会发展的各项政策，促进新疆经济、政治、文化和社会的全面进步，推动新疆在新的起点上实现新跨越。
三个离不开 “三个离不开”的思想是马克思主义民族平等团结理论在我国的具体运用和体现。马克思主义认为：民族平等是民族团结的基础，民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果；各民族只有团结互助，才能实现共同繁荣和发展。“三个离不开”的思想在这一理论基础上，高度概括了当代中国民族团结的丰富内容：即各民族在社会生活和交往中和睦相处、互相支持、互相帮助、团结奋斗；共同的利益、共同的理想、共同的命运把各民族紧密联结在一起；汉族和少数民族人民齐心协力，共同建设中国特色社会主义，促进国家的发展稳定繁荣。 “三个离不开”的思想是我国各民族关系发展历史的深刻揭示和生动写照。历史上，不同民族之间在生产生活上互通有无，经济文化上友好往来。从民族分布的状况来看，由于历史上民族迁徙和人口流动，逐渐形成了以汉族为主体的“大杂居、小聚居”，你中有我、我中有你的局面。这种状况和特点，深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的互相依存、互相交往的亲密关系，各民族早已结成了一个统一的不可分割的整体。同时，在共同的生产生活中，各族人民建立了谁也离不开谁的深厚感情。这种感情，经受了各种风浪的考验，是任何力量都改变不了的。 “三个离不开”的思想是各民族共同繁荣的重要保障。
三个离不开,五个认同,五个维护心得体会
三个离不开,五个认同,五个维护心得体会 篇一：三个离不开、四个认同、五个维护 三个离不开学习材料 “三个离不开”指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。这是江泽民同志1990年视察新疆时指出的，是对“两个离不开”思想的继承和发展。 一、意义 “三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局。“三个离不开”思想既充分考虑了我国民族关系的历史，全面反映了我国民族关系的生动现实，又着眼于我国民族关系的长远发展，充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，是新形势下巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。从“两个离不开”发展而来的“三个离不开”，精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的
紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多 元一体的格局；它充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，成为新的历史时期巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。 二、由来 （一）中国自古就是一个统一的多民族国家，在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统一、共同推动祖国经济文化发展的过程中，中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成，并不断强化。特别是近代以来，各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中，形成了生死 相依、休戚与共的血肉联系。我们党作为马克思主义政党，一贯重视民族问题，在长期的革命、建设和改革实践中，始终坚持把马克思主义民族理论与我国具体实际相结合，致力于推动我国各民族的共同团结奋斗、共同繁荣发展。 新中国建立以后相当长的一段时期内，党对民族地区工作的重点，是消除历史上汉族封建统治者对少数民族的统治、压迫所造成的汉族与少数民族之间的隔阂，尽快改变各少数民族地区生产力远远地落后于汉族地区这样一种普遍的社会状况，加强汉族和少数民族地区之间的联系，提倡汉族和少数民族之间的互相帮助。但这一工作因出现了1959～1976年社会主义道路的曲折发展而延长。其间“文化大革命”的冲
学习三个离不开心得体会
学习三个离不开心得体会 篇一：“三个离不开”主题班会教育总结 “三个离不开”思想教育活动方案总结五一班马英萍本周在学校广泛开展了“三个离不开”教育活动，学校对全校各族师生进行“三个离不开”教育，大力宣传“三个离不开”的精神，开展了民汉师生“手拉手”等活动。同时为了进一步培养孩子自觉维护民族团结的意识，了解“三个离不开”内容，我在班里举办了以“三个离不开”为主题的思想教育班会活动。现将活动总结如下： 我利用班会课开展了丰富多彩的“三个离不开”教育活动，使“三个离不开”教育进学校、进课堂、进教材，使学生树立正确的民族观，使民族大团结的优良传统代代相传： 1、利用班会内容学习，组织孩子认真学习“三个离不开”教育，要求孩子识记三个离不开内容，使学生们深刻体会到团结进步发展的重大现实意义。 2、利用多媒体电子设备资源，让孩子们了解民族团结英雄楷模，增强学生的使命感，自觉维护民族团结，反对民族分裂，筑牢反分裂的铜墙铁壁。 3、组织板报成员小组出黑板报，大力宣传“三个离不开”的精神，使学生深刻领会“三个离不开”的精神的内容。
4、班会课上举办了“三个离不开”教育知识竞赛，通过此项活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。 今后，我会将“三个离不开”教育工作和学校开展的“创先争优”活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动相结合，进一步发挥”五观”，“四个认同”，“三个离不开”教育的辐射和推动作用。 篇二：四个认同、三个离不开学习记录 四个认同、三个离不开学习记录 时间：20XX年5月11日上午9:30 地点： 主持人： 参会人员： 记录人： 会议内容：学习“四个认同”“三个离不开” 一、今天我们政治学习的主要内容是学习“四个 认同”与“三个离不开” 二、黄博组织学习“四个认同” 随着形势的发展，民族团结教育要坚持于是时俱进，丰富内容，创新形式，不断提高吸引力和感染力。根据自治区党委的决定，当前要把强化“四个认同”（对祖国，中华民族，中华文化，中国特色社会主义道路的认同）作为民族团
五城同创主题班会教案
五城同创主题班会教案 古达初级中学廖江林 一、班会目的： 1、明确五城同创的名义 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 二、班会准备： 1、阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“五城同创”四个大字。 三、班会活动过程： 1、“五城同创”的由来 2017年2月24日，全市“五城同创”启动大会召开，这既是一个动员会，也是一个誓师会。为了动员全市各级各部门和广大干部群众积极行动起来，坚决打好打赢“五城同创”这场硬仗，“毕节发布”即日起开设“聚焦五城同创共建美丽毕节”专栏。专栏主要是宣传开展“五城同创”工作的重要意义、总体思路、创建内容、目标要求；宣传全市各级各部门在“五城同创”中的做法、举措、成效和经验；宣传在“五城同创”工作中涌现出的先进人物、先进事迹；宣传全市干部群众积极参与“五城同创”工作的生动场面，充分反映基层干部
群众对“五城同创”工作的积极评价和热烈反响等。广泛动员全市上下积极参与到创建工作中，形成“人人参与创建、处处营造和谐”的良好氛围。敬请广大读者关注 2、教师讲解“五城同创”的含义。 即争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家园林城市和全国“双拥”模范城（县）。开展“五城同创”，是市第二次党代会作出的重大部署，是打赢“113攻坚战”的重要内容。“五城同创”，涵盖了经济发展、社会事业、民生保障、文明程度和生态环保等方方面面，都直接关系群众的生活，涉及群众的切身利益，是让群众舒心、满意、高兴的德政工程、民心工程。 3、“五城同创”的含义的意义 2017年成功创建国家环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。 “五城同创”是创新发展的一个重要抓手，我们必须通过“五城同创”的开展，打好城市建设的“翻身仗”，推动我们的城市“华丽转身”，加快建成川滇黔结合部区域性中心城市，真正让毕节这座城市对内更有认同感、归属感、自豪感，对外更有承载力、吸引力、感召力。 全市上下要把“五城同创”作为当前和今后一个时期的重大任务，以舍我其谁的使命感、不容错失的责任感、等不得慢不起的紧迫感，
三个离不开,心得体会
三个离不开,心得体会 篇一：三个离不开 三个离不开学习资料 自治区成立50年来，新疆各族人民互相尊重、互相帮助，和睦相处、和衷共济、和谐发展，始终同呼吸、共命运、心连心，始终坚定维护民族团结、社会稳定和祖国统一，有力促进了新疆各项事业的进步。全区上下呈现出经济发展、社会进步、民族团结、政治稳定的良好局面。“三个离不开”的思想深入人心，已成为宁夏各族人民的自觉行动，平等、团结、互助、和谐已成为社会主义民族关系的牢固基石，共同团结奋斗、共同繁荣发展已成为各族群众的坚定信念。实践充分证明，新疆各民族大团结，是全区各项事业顺利发展的重要保证，是我国各族人民大团结的典型缩影，是中华民族强大凝聚力的重要体现。 我们要始终坚持“三个离不开”的思想，把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为当前民族工作的主题，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。要重视民族宗教事务工作，全面贯彻党的民族政策和宗教政策，提高依法管理民族宗教事务的水平和能力。要高度关注和解决新形势下的民族矛盾，切实尊重和保障少数民族的合法权益，突出解决好少数民族群众最关心、最直接、最现实
的利益问题。要继续坚持和完善民族区域自治制度，落实促进民族经济社会发展的各项政策，促进新疆经济、政治、文化和社会的全面进步，推动新疆在新的起点上实现新跨越。 三个离不开 “三个离不开”的思想是马克思主义民族平等团结理论在我国的具体运用和体现。马克思主义认为：民族平等是民族团结的基础，民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果；各民族只有团结互助，才能实现共同繁荣和发展。“三个离不开”的思想在这一理论基础上，高度概括了当代中国民族团结的丰富内容：即各民族在社会生活和交往中和睦相处、互相支持、互相帮助、团结奋斗；共同的利益、共同的理想、共同的命运把各民族紧密联结在一起；汉族和少数民族人民齐心协力，共同建设中国特色社会主义，促进国家的发展稳定繁荣。 “三个离不开”的思想是我国各民族关系发展历史的深刻揭示和生动写照。历史上，不同民族之间在生产生活上互通有无，经济文化上友好往来。从民族分布的状况来看，由于历史上民族迁徙和人口流动，逐渐形成了以汉族为主体的“大杂居、小聚居”，你中有我、我中有你的局面。这种状况和特点，深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的互相依存、互相交往的亲密关系，各民族早已结成了一个统一的不可分割的整体。同时，在共同的生产生活中，
“三感三珍、三追三提”心得体会
学习“三感三珍、三追三提”心得体会 胡伟近日，以“感恩制度、感激组织、感谢同志，珍惜行业、珍惜岗位、珍惜待遇”、“追求信念、追求实干、追求业绩，提升自身素质、提升工作水平、提升精神情趣”为主题的“三感三珍、三追三提”活动正在全市烟草行业轰轰烈烈地开展，通过认真细致的学习，使我开阔了眼界、振奋了精神，好像有一种无形的力量引领我奋勇前行、不懈追求。以下是我的学习感受：对于感恩制度、感激组织、感谢同志的理解。烟草行业有今天的发展和良好的效益得益于我们的专卖制度，如果失去了专卖制度的保护，那我们的行业也会和其他行业一样面临着来自于外部的竞争，也许我们的效益和收入也会和社会的平均水平差不多，而不是效益连年提升，工资远高于当地平均工资的情况了；我始终坚信个人的成长离不开组织的培养，组织就像一个大家庭，而我是家庭里的一个孩子，离开了家庭的庇护和关心，那是不会成长起来的。离开了组织，个人本领再高，也成不了什么大事，组织对个人成长进步功不可没、恩不可忘；“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，一个人的能力再大，如果得不到同志们的配合和支持也是成不了大事的，因此不管个人取得多大的成绩，首先要感谢同志们，而不能骄傲自满、目中无人，因为没有了同志们的帮助和配合，那我们将一事无成。 对于珍惜行业、珍惜岗位、珍惜待遇的理解。现在只要提起烟
草行业，那周围的人们都会羡慕的说你们的工资和福利好得很呀。行业的发展离不开我们烟草人的辛勤工作，但是我们更离不开行业的发展所带给我们的精神上和物质上的收获，而我们只有倍加珍惜现在的工作机会，努力为加快行业发展做出新的应有的贡献来回报行业。因为只有行业不断加快发展了，我们的工作和生活条件才能更进一步改善；岗位给了我施展人生理想的空间，尤其是在烟草行业内，在行业正在焕发着蓬勃生机的现在，在行业日新月异不断变革的时代，我能为见证行业快速发展的今天而激动，更能为在有一个岗位而参与到行业的发展而激动，我一定要在平凡的岗位上矜矜业业、尽职尽责的工作，为烟草的发展做出自己应用的贡献；我们的工资和福利远远高于社会平均水平，这使得我们可以比较悠闲的生活着，而不必每天为生计奔波，可以使得我们全身心的投入到工作中。因此，我们要知足常乐，幸福其实很简单，幸福就是珍惜现在。不要因为过于要求物质生活的享受而失去现在。 对于追求信念、追求实干、追求业绩的理解。一个人活着，如果仅仅是为了生活，那也只是简单的活着，只有把个人的生活和理想、信念相结合，他的生命才能有意义。因此我们要把不断追求信念作为贯穿我们人生的主线，这样我们的人生才有意义；空谈误国、实干兴业，任何工作如果只停留在构思阶段而不付诸于行动，那这项工作永远也完成不了，尤其是在我们烟草快速发展的现在，只有具备更加高效、更加认真、更加实干的态度，才能不断推进各项工作的开展；业绩是体现一个人工作能力大小的直接指标，因此最好
小学五年级主题班会全册
小学五年级主题班会精品教案全册 班会主题：创品味班级、争当示范星 班会时间： 9月2日 班会地点：教室 活动目的：让学生懂得集体和个人的关系，品味班级的创建需大家共同努力。树立“文明礼仪，从我做起”的思想，增强集体观念；主动关心集体，多为班级着想，争当班级示范星，形成团结友爱、积极向上的先进班级。 活动过程： 一、班级行为规范 （一）讨论“创建品味班级，作为班级一员的我要怎么做？”（二）具体内容： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。 9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 12、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。 二、制定目标，明确方向 1、通过讨论，大家都感受到自己是集体的一员，一言一行都影响着班集体，为“创品味班级”，使我们的目标一致和便于行动，各小组讨论制定小组努力目标。 2、讨论后，班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。（由班长监督，各小组长具体落实） 3、班长向全班同学布置近期的工作目标，并做了具体分工，以后大家有没有信心做好？ 4、我们相聚在四联小学的三年级，在这里，同学们互相学习，共同进步。 三、倡议 同学们，我们是班级的主人，理应“从小事做起，从我做起，从现在做起”，为建设有品味的班级体而付出自己的一份努力。希望今天起，大家行动起来，从自己的小事做起，养成良好行为习惯，以文明行为，做一个有品味的小学生。愿我们班人人都是示范星，共同打造属于我们的“品味”示范班。行动起来吧！班上的同学们！
三个离不开心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除 三个离不开心得体会 篇一：三个离不开体会 学习＂三个离不开＂心得体会 恰盖九年制学校拉目次旦 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”这“三个离不开”，是我国各族人民加强民族团结的重要指导思想和行动准则。 自甘南藏族自治周成立以来，民族区域自治制度在我州走过了很长的历程。今日甘南经济社会的繁荣与发展、和谐与安定，印证着我州民族关系的和谐稳固，印证着我州各族人民亲如一家血肉关系的牢不可破。 在发展过程中，来自各民族各姓氏的人流在近百年的时间跨度中陆续汇集到这里。先来者以宽阔的胸怀热情而友好地接纳着后来者，异乡人最终成为了同乡人，成为了邻居。 从人口数量上看，我县的各方“势力”并不均衡。全县藏族人家明显居多，但从来没有发生宗族派别打斗的事件。由此反映的是，我县的和谐与安定．甘南藏族自治州，在历史上是一个少数民族聚居的地方，在各少数民族中，藏族人
口最多，在漫长的岁月中汉族与各少数民族以及各少数民族之间已成为相互融合、相互离不开的现实．就是“三个离不开”思想在甘南的最生动体现和最具历史意义的成果。 在过去的沧桑岁月中，面对干旱、洪水、瘟疫、雨雪冰冻等各种自然灾害的频繁侵袭，生长在这片土地上的各族人民团结互助，相濡以沫，同舟共济，越过了一个又一个难关险滩，书写着一部感人至深、波澜壮阔的民族团结史。灾难，往往是检验情感最好的试金石。在近年来几场惊心动魄的大灾中，我们便能清晰地看见，危难时刻，在自治州党委、政府的领导下，各族人民不分男女老幼、不分身份高低、不分汉族少数民族，心连着心、手牵着手，共同筑起抵御的坚固长堤。这种共御灾难的真挚情感是如此生动地诠释着“三个离不开”的思想。 灾难面前，各民族更加体验到团结的可贵；灾难面前，各民族之间的情感得到了进一步升华；灾难面前，各民族之间的互助之手握得更加紧密，谁也离不开谁。 大家一条心，都是一家人。在我州，尽管民俗各异，但在发展经济的道路上，各民族同胞之间呈现出浓厚的“家庭氛围”，无论是谁“先富起来”，都不忘拉众乡亲一把。像这样各民族群众相互扶助、共同致富的故事，发生在大地的每一个角落。 民族地区经济发展迅猛前进，各地区之间的发展更为均
把事情做到最好心得体会3篇
把事情做到最好心得体会3篇 篇一：在挑战自我极限中实现“最好” 2013年已经画上圆满的句号，2014年的帷幕已经拉开。值此，新旧交替之际，捧读《把事情做到最好》，别有一番感触。任何一件事情，看着易、做起来难，做好难，做到最好更难。细细品味，细细斟酌，字里行间表现的是一种精神，传递给我的是一种境界，我似乎豁然开朗。 小时候，没有现代化的作业机械。秋收时，拿起镰刀，走进麦田，与家里大人们一起割麦子成为我的一项主要任务。很多儿时的细节，随着时间的推移已经在记忆中流逝了。但一次割麦子的经历让我至今记忆犹新。那次，大人们给我分配的“任务”很少，开始时我看着“挺近”的地头信心十足。但割一会儿回头看一下，再往前看一眼，总觉得离地
头还有“很远”，直到最后，大人们都割到地头了，我还在地中间来回看。等我最后终于完成分配的“任务”，叔叔笑着对我说：“眼是孬蛋子，手才是好汉子！这次知道了吧……”这句话至今我都记着，在以后的人生道路中，我也更深刻体会了这句话的意思。看着易、想着更易，但只有亲手做起来才知道做好每件事都不容易。工作是试金石，是磨练和提升我们意志的关键所在。最近几年，在很多工作实践中我愈加体会到“最好”这两个字的来之不易。一篇新闻报道，反复修改、反复推敲、反复提炼，直到自己满意了，拿给领导看，圈圈点点若干处。前不久，领导交付的一项任务，反复修改达十五次之多。但回头再一看，在一次次修改和完善中，初稿和定稿的差别竟大的离谱，自己也在这种反复修改中获益匪浅。领导们的精益求精让我触动很大，让我在工作中磨练了自己，也让我离“最好”更进一步。 且不说怎样去做到最好，单说“做”
主题班会教学设计_5
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能力目标： 1. 培养学生形成敢于挑战逆境的勇气，以积极乐观的态度面对人生； 2. 敢于面对顺境与逆境，让自己人生更加丰盛。 教学准备： 1. 小型辩论会准备，主题先甜后苦还是先苦后甜 2. 相关名言警句、古今中外的事例收集、整理。 教学流程： 心理小测试： 有一句很励志的话是这样的： 不吃苦中苦，怎能人上人。 这也是许多望子成龙，望女成凤的父母经常教导子女的名言。 只是，时代在变迁，每个人努力的方向也不一定从开始就对了，也许苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身之后，确实会有一番成绩，也许心力憔悴之后，却什么也得不到。 究竟你是属于哪一种呢？你又能先苦后甜吗？一起来做个测试，答案马上知道。 如果给你们每人一条黄瓜，必须完全吃掉，黄瓜的根部是苦的，你会怎么吃？主旨： 测试你是一个喜欢先甜后苦还是先苦后甜的人？估计学生的答案会有以下可能： （1）先从苦的那头开始吃，越吃越好吃。 先苦后甜，有较强的抗压能力，即使面临困难也对未来充满
三个离不开心得体会工作范文
三个离不开心得体会 篇一：三个离不开体会 学习＂三个离不开＂心得体会 恰盖九年制学校拉目次旦 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”这“三个离不开”，是我国各族人民加强民族团结的重要指导思想和行动准则。 自甘南藏族自治周成立以来，民族区域自治制度在我州走过了很长的历程。今日甘南经济社会的繁荣与发展、和谐与安定，印证着我州民族关系的和谐稳固，印证着我州各族人民亲如一家血肉关系的牢不可破。 在发展过程中，来自各民族各姓氏的人流在近百年的时间跨度中陆续汇集到这里。先来者以宽阔的胸怀热情而友好地接纳着后来者，异乡人最终成为了同乡人，成为了邻居。 从人口数量上看，我县的各方“势力”并不均衡。全县藏族人家明显居多，但从来没有发生宗族派别打斗的事件。由此反映的是，我县的和谐与安定．甘南藏族自治州，在历史上是一个少数民族聚居的地方，在各少数民族中，藏族人口最多，在漫长的岁月中汉族与各少数民族以及各少数民族之间已成为相互融合、相互离不开的现实．就是“三个离不
开”思想在甘南的最生动体现和最具历史意义的成果。．在过去的沧桑岁月中，面对干旱、洪水、瘟疫、雨雪冰冻等各种自然灾害的频繁侵袭，生长在这片土地上的各族人民团结互助，相濡以沫，同舟共济，越过了一个又一个难关险滩，书写着一部感人至深、波澜壮阔的民族团结史。灾难，往往是检验情感最好的试金石。在近年来几场惊心动魄的大灾中，我们便能清晰地看见，危难时刻，在自治州党委、政府的领导下，各族人民不分男女老幼、不分身份高低、不分汉族少数民族，心连着心、手牵着手，共同筑起抵御的坚固长堤。这种共御灾难的真挚情感是如此生动地诠释着“三个离不开”的思想。 灾难面前，各民族更加体验到团结的可贵；灾难面前，各民族之间的情感得到了进一步升华；灾难面前，各民族之间的互助之手握得更加紧密，谁也离不开谁。 大家一条心，都是一家人。在我州，尽管民俗各异，但在发展经济的道路上，各民族同胞之间呈现出浓厚的“家庭氛围”，无论是谁“先富起来”，都不忘拉众乡亲一把。像这样各民族群众相互扶助、共同致富的故事，发生在大地的每一个角落。 民族地区经济发展迅猛前进，各地区之间的发展更为均衡，为社会安定、团结、进步提供了物质保证。特别是近年来，自治州党委、政府在经济较为落后的少数民族聚居区连续实
马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”主题班会手册
马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”主题班会教 案 第一小学潘佳辉 教学目标： 知识目标： 让学生掌握马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的基本知识。 能力目标： 1.通过学习，了解马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的意义。 2.培养学生以实际行动维护民族团结的能力。 情感态度与价值观： 通过对马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的了解，进一步培养学生自觉维护民族团结的意识。 教学重难点： 1、重点：让学生掌握民族团结的基本知识。 2、难点：马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的意义 教学准备： 学生搜集有关马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的资料 一、活动目的： 1、理解马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”的内涵。 2、为全面贯彻党的民族宗教政策，增强民族团结,反对民族分裂, 坚持马克思主义五观教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值 观。 3、为搞好民族团结，创建和谐校园做出贡献。
二、活动时间： 2013年11月21日下午第二节课 三、班会内容： （一）马克思主义“五观”： 马克思主义民族观、宗教观、国家观、文化观、历史观教育（简称“五观”教育）。 1、什么是马克思主义国家观？马克思主义国家观是指马克思主义对国家这一历史现象的总的看法，包括对国家的起源、国家的本质、国家的类型、国家的形式、国家的职能、国家的消亡等问题的基本思想和根本观点。 2、什么是马克思主义民族观？马克思主义民族观是马克思主义关于民族与民族问题的基本观点与纲领政策构建成的思想体系，是中国共产党和中国政府制定民族法规政策的重要理论依据。 3、什么是马克思主义宗教观？马克思主义宗教观就是马克思主义关于宗教和宗教问题的总的看法和根本点。 4、什么是马克思主义历史观？马克思主义历史观的基本科学内涵和理论观点是指导我们正确认识和科学理解社会历史问题的指南。 5、什么是马克思主义文化观？马克思主义所倡导的文化是以人为本的文化。无论谈论社会、历史、经济、政治、文化还是其他，马克思主义都有一个基本的着眼点——人。人是文化发生的原因、发展的动力和目的。从发生学的角度看，人本来是自然的一部分，但人不同于自然，“人是自由的自觉的”类存在物。 民族理论与民族政策教学要突出马克思主义民族观、宗教观、国家观、文化观、历史观教育（简称“五观”教育）。突出“五观”教育是新世纪民族理论与民族政策教育教学的进一步发展、拓展、深化、整合，也是民族理论与民族政策教育教学进一步理论联系实际和进一步贴近培养目标的具体措施；更是党和国家加强民族工作和致力于维
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == xuex三个离不开四个认同五个维护心得体会 篇一：三个离不开、四个认同、五个维护 三个离不开学习材料 “三个离不开”指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之 间也相互离不开。这是江泽民同志1990年视察新疆时指出的，是对“两个离不开”思想的继承和发展。 一、意义 “三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多 元一体的格局。“三个离不开”思想既充分考虑了我国民族关系的历史，全面 反映了我国民族关系的生动现实，又着眼于我国民族关系的长远发展，充分表 达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，是新形势下巩固和发展社会主义民 族关系的重要指导原则。 从“两个离不开”发展而来的“三个离不开”，精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史 构成的客观事实——中华民族多元一体的格局；它充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，成为新的历史时期巩固和发展社会主义民族关系的重要 指导原则。 二、由来 （一）中国自古就是一个统一的多民族国家，在各民族共同开拓祖国的疆域、 共同捍卫祖国的统一、共同推动祖国经济文化发展的过程中，中华民族共同的 文化和心理特征逐渐形成，并不断强化。特别是近代以来，各民族在抵御外来 侵略和长期革命斗争中，形成了生死 相依、休戚与共的血肉联系。我们党作为马克思主义政党，一贯重视民族问题，在长期的革命、建设和改革实践中，始终坚持把马克思主义民族理论与我国具 体实际相结合，致力于推动我国各民族的共同团结奋斗、共同繁荣发展。 新中国建立以后相当长的一段时期内，党对民族地区工作的重点，是消除历史 上汉族封建统治者对少数民族的统治、压迫所造成的汉族与少数民族之间的隔
5.25心理健康主题班会
5.25大学生心理健康主题班会 一、5.25大学生心理健康日的由来 为引导大学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（2004年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。 “5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。北京师范大学心理学院院长车宏生教授说：“大学生心理健康活动周的举行，说明心理学受到老百姓的重视。社会的发展需 ”如今，“5.25大学生心理健康活动周”已遍及全国各地，成为全国大学生活动的一个著名的品牌，其影响力将会越来越大。 2012年的主题是：“寻找我·拥抱我。” 二、大学生常见心理疾病 心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。 三、大学生心理问题的解决方法 依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分，这就要求学校对大学生进行心理测试，分析和研究大学生的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼，为成才打下良好的基础。 那么，如何消除他们的心理差距，使其顺利成才呢？其具体的途径和方法如下：第一，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。 第二，养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地
五观五个认同社会主义核心价值观教育教案
五观、五个认同、社会主义核心价值观 教育主题班会教案 学习时间：2019年9月12日 学习内容：五观、五个认同、社会主义核心价值观 教育主题班会 学习地点：四年级一班 教学目标： 1.通过学习，了解马克思主义“五观、五个认同、社会主义核心价值观”的意义。 2.为引导学生培育和践行社会主义核心价值观，加强全校学生的思想道德建设，号召学生争做爱国守法、勤奋好学、明礼诚信、团结友善的人，争做“爱国、敬业、诚信、友善”的好公民，提高学生的思想道德素养。 教学过程： （一）班主任宣布主题班会开始 习总书记指出，社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，要在全国人民中培育和弘扬，特别要注重从少年儿童抓起。总书记强调，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起。
今天我们在这里学习社会主义核心价值观内容： 富强、民主、文明、和谐； 自由、平等、公正、法治； 爱国、敬业、诚信、友善。 学校是培养和践行社会主义核心价值观的主阵地，尤其是小学生正处于世界观、人生观形成的重要阶段，通过学习我们将形成长效机制，利用家长、学校、家长委员会等组织，指导家长自觉践行社会主义核心价值观，做孩子的榜样，同时家庭与学校要形成合力，树立一批学生身边的好同学、好教师、好家长，发挥典型人物的示范带动作用。 现在我宣布《社会主义核心价值观伴我茁壮成长》主题班会现在开始，请全体学生起立，奏《少先队队歌》。 （二）主持人就位 主持人：党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。 主持人：社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的
关于工作心得体会3篇(最新篇)
关于工作心得体会3篇 关于工作心得体会3篇 关于工作对我们来说是很重要的，大家是怎样的看待工作的呢? 关于工作心得体会范文1： 离开之前的公司进入会计行业快一个月了，但是这个月的每分每秒不知道怎么用词语来形容，唯一让我很明确的是虽然工作很辛苦，及每天还要受到同事、客户的责怪，可我还是感觉过得很充实、心里也没有觉得累、只是觉得很开心，以前做人事的时候整天都提不起精神做事，思想及各方面都感觉很倦怠、散漫;又或许是因为现在的环境和工作的气氛使我重新有了前进的动力和方向，我必须每天都只有这样马不停啼的追赶才能让我在新的行业新的领域新的环境成长的更快吧。 一个月的时间说快也会很快，慢也很慢，累但也快乐着;从之前只会书本的东西到现在的实践操作，我学会了很多，以前是看着题目做分录觉得很简单，当第一天拿着真实的发票和单据做账时，当时的感觉真是不知道怎么来说，眼前唯一想到的是现实和书本真的差很 远，不断地问自己我该怎么做怎么把这些才能东西给做好呢?心里完全没底，慢慢地通过看他们以前做的账渐渐有了些思路，但仍不够清晰和明白。而且交接时间也不长，就算有充足时间他也不可能手把手一点一点地来交我啊，没办法不管怎么样也只有硬着头皮上阵，遇到问题在请教他们吧。 或许也正是因为这样自己要全盘负责，接触的多了，问题就多了，遇到问题到解决问题，慢慢有了些思路;可是新的挑战又来临，贸
易公司的商品进出并不像书本说的那样简单，这可又把我给困惑住了，光了解各公司的进出及成本结转一天的时间还没有完全弄明白，有些账面上没有库存但商品又开票出去了，这时我们要先做商品暂估入库，等下个月拿到同样产品发票的时候在冲掉暂估;成本结转也并不是出了什么商品就结转什么，在结转之前还要和客户商量哪些商品的库存可以结哪些不可以结，因为有时候客户虽然开了发票而事实是并没有销售商品的，也有销售了商品没有开票的等等情况，这些都是我们要熟悉并且要和客户沟通好的。当然让我迷茫和困惑的还远远不止这些。 经过这个月的摸爬滚打也稍稍有了一些了解，至少现在看到发票和单据的时候我心里基本都有了个基本的构思要怎么来做这笔账，成本和库存方面也整理的差不多了，不过到目前我是有好多的东西都处于模糊状态，前面也有好多的路等着我去走，去摸索，我不能停下脚步只能奋力前进! 关于工作心得体会范文2： 以前我与老公常常发生一些小磨擦，老公说我爱抱怨，我说老公不理解我，女人抱怨因为心里不满，不然怎么会抱怨呢?老公感觉不舒服，尤其是我这样的女人，不担心油盐柴米，有什么好抱怨的呢?老公用他母亲做榜样，生病了从来都不抱怨，哪怕得了癌症，也从不哼哼唧唧。我听了也觉得不痛快。以前很多文章也谈过老公埋怨我爱抱怨，也不知道从什么时候起，我很少谈到老公和我之间因为抱怨而发生争执，也不知道从什么时候起，发现自己不爱那么抱怨了，难道是生活比以前更顺利?还是夫妻之间相处更好?不是，而是我们夫妻之间更家彼此了解的缘故。
五个认同的心得体会 关于五个主题的心得体会 精品
五个认同的心得体会关于五个主题的心得体会就此次大讨论活动,所讨论的主题分别为社会主义核心价值观的认知与实践、文明守纪、劳动观念、三节习惯、学风建设.我对这次主题班会有深刻的认识和感想. 第一个主题的理论性较强,我们可以把它分为三个方面进行学习.一是学习认知环节. 认真学习办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等材料,吃透社会主义核心价值观的科学内涵、相互关系、精神实质、重大作用.做到真学、真懂、真信. 二是深刻查摆环节.要认真查摆和反思信仰危机、价值取向模糊、道德缺失、责任担当意识不强、集体观念淡薄、文明守纪意识松懈等问题和现象. 三是提高境界环节.围绕如何理解道路自信、理论自信、制度自信、如何践行‘三个倡导’,树立社会主义核心价值观、如何培养沂蒙精神特质等问题讨论. 我们班进行了激烈的讨论,通过此次讨论,又进一步深刻的理解了社会主义核心价值观的意义和内涵.我们应该从自身出发,从生活的各个方面进行社会主义核心价值观的实践,充分的践行其价值. 第二个主题讲的是文明守纪的问题.我们分别从谈谈对文明守纪的认识或文明守纪的科学内涵、同学们有哪些不文明现象以及面对生活中的不文明现象我们应该怎么做进行了讨论. 我们都知道,我国是一个拥有五千年历史的文明古国,历代以来都崇尚文明,古有以孝廉取功名,还有滴水之恩,当涌泉相报的古训,今有孝敬父母,尊老爱幼,同学之间相互友爱之内容的教材.社会不断前进,人人都赶潮流、追时尚,可我们不能忘本,不管是学生还是社会中的人都应该时刻讲究文明,文明应从我做起,从身边的小事做起. 纪律不单是对我们学生有约束力,自古以来,纪律对各行各业都是一种保证.通过本次班会,加深了同学们对文明和纪律的认识,让我们更加深刻地体会到讲文明、守纪律的重要性与必要性. 作为一名大学生,我们更应该传承大学生的优秀文化,积极响应学院号召,争
坚持三个全心全意,做到三个始终活动心得体会
坚持“三个全心全意” 做到“三个始终”活动心得体会 当前，为进一步牢固树立烟草行业“两个至上”行业共同价值观，深入践行“利国惠民、至爱大成”核心价值理念，始终保持“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态，持续推进昆明烟草商业企业科学发展、跨越发展、和谐发展。市局（公司）统一部署，深入扎实地在全市公司系统开展坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”专题教育活动。我认为：开展坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”专题教育活动体现了市局党组高屋建瓴的大手笔、充分体现了以人为本的理念，完全符合科学发展观的要求，开展好“三个全心全意” 努力做到“三个始终”是烟草行业立企之本、强企之路。以下是我对此次专题教育活动的几点心得体会: 一、全心全意为烟农服务、始终把维护烟农利益放在心上 烟农、烟区、烟叶是烟草行业持续健康发展的基础和保障，是烟草产业赖以生存的条件和基石，烟农不稳、烟区不稳，烟叶生产就没有保障，卷烟原料就没有保障，“卷烟上水平”就会成为“无米之炊”、空中楼阁。烟叶生产主体是烟农、实体是烟农、载体是烟农，烟农不稳定、烟区不稳定，
烟叶生产的质和量就没有保障。全心全意为烟农服务、始终把烟农利益放在心上，是烟草行业的责任人，更是烟草人应尽的义务。胡锦涛总书记指出：只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。烟草人的责任和使命就是要始终把群众的利益放在心上，落实到行动上，体现在成效上，想烟农之所想，急烟农之所急，做烟农之所盼，成烟农之所愿。始终把烟农利益放在心上，就是要认真落实国家局有关政策，坚持普惠制、广受益，确保烟农普遍受益。始终把烟农利益放在心上，就是要增进同烟农的感情，深切了解烟农的需求，努力满足烟农的愿望，真正让烟农轻轻松松种烟，放放心心种烟，高高兴兴种烟，清清楚楚种烟，简简单单种烟。 二、全心全意为零售客户服务、始终把为零售客户提供优质服务作为流通企业的根本任务 卷烟零售客户是卷烟销售的终端，是烟草产业链上非常重要的环节，是反映卷烟市场的晴雨表。是烟草产业持续健康发展的义务宣传员、送货员、销售员、服务员，是消费者的代言人。可以说“谁拥有了零售客户，谁就拥有了市场”。全心全意为零售客户服务，就是要高度重视零售客户终端建设，烟草行业与广大零售户是相互联系、相互依存的有机整体，在卷烟经营中，双方以满足消费需求为共同目标，以培